KOULUTUKSET JA JULKAISUT

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KOULUTUKSET JA JULKAISUT"

Transkriptio

1 KOULUTUKSET JA JULKAISUT KEVÄT 2011

2 2 SISÄLLYSLUETTELO Haukkarannan ohjauspalvelut...3 Henkilöstö ja yhteystiedot...4 KOULUTUKSET Hyvä tietää koulutuksistamme Koulutuskalenteri kevät Opetushallituksen rahoittama opetustoimen henkilöstökoulutus: Kaikki oppivat! - Työvälineitä oppimisen ohjaamiseen tehostetussa ja... erityisessä tuessa Eväitä eriyttämiseen (ylä- ja alakoulun ryhmät erikseen) Arjen työkaluja luokan hallintaan Tukiviittomat ja kuvat kommunikoinnin tukena Luetun ymmärtämisen tukeminen (iltapäiväkoulutus) Autismin kirjon syventävä koulutus Syventävää tietoa kielellisistä oppimisvaikeuksista Työvälineitä Asperger-henkilöiden opetukseen ja kuntoutukseen (syventävä koulutus) KPL (Kuuntelen Puhun Luen) kokosanamenetelmä Kuulokojetta tai sisäkorvaistutetta käyttävä oppilas koululuokassa Konsultoinnin ja ohjauksen taidot erityiskasvatuksessa Kehitysvammaisten mielenterveys Tulossa syksyllä JULKAISUT Tietoja julkaisutilauksista...14 Kielelliset vaikeudet Autismin kirjo...17 Kieli ja kommunikaatio Sananlöytäminen ja nimeäminen...22 Motoriikka, leikki ja liikunta Koritehtävät ja strukturointi...25 Sosiaaliset taidot ja elämänhallinta

3 3 HAUKKARANNAN OHJAUSPALVELUT Haukkaranta on valtion erityisoppilaitos ja siten osa valtakunnallista erityisopetuksen palvelukeskusjärjestelmää. Ohjauspalvelujen tehtävänä on tukea sitä, että erityisen tuen tarpeessa olevat lapset ja nuoret voivat suorittaa oppivelvollisuutensa ensisijaisesti omassa lähiyhteisössään. Ohjauspalvelumuotoja ovat ohjaus, arviointi, tukijaksot, koulutus, julkaisutoiminta, työnohjaus ja tukikeskustelut. Ohjauspalvelut ovat maksullisia. OHJAUS Ohjausta tarjotaan päiväkoteihin, kouluihin, eri oppilaitoksiin, koteihin ja asumisyksiköihin. Tavoitteena on tukea lasta ja nuorta sekä hänen ympärillään toimivia henkilöitä. Painopisteitä ovat mm. kieli ja kommunikaatio, opetuksen ja kuntoutuksen suunnittelu, strukturointi ja käyttäytymisen seuranta. KOULUTUS Koulutusta järjestetään Jyväskylässä sekä tilauksesta muilla paikkakunnilla. Räätälöimme myös asiakkaiden tarpeisiin koulutus- ja konsultaatiokokonaisuuksia. Osa koulutuksista on Opetushallituksen rahoittamaa opetustoimen henkilöstökoulutusta. TUKIJAKSOT Oppilaan on mahdollista tulla Haukkarannan kouluun tukijaksolle. Tukijakson tavoitteet ja kesto määritellään yksilöllisesti. Aloitteen tukijaksosta voi tehdä huoltaja, opettaja, lääkäri, puheterapeutti tai joku muu oppilaan kanssa työskentelevä henkilö. JULKAISUT Ohjauspalvelut tuottavat materiaalia erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden arviointiin, opetukseen, ohjaamiseen ja kuntoutukseen. ARVIOINTI Ohjauspalveluiden työntekijä arvioi tarpeen mukaan yksittäisten henkilöiden kykyjä, taitoja ja toimintatasoa sekä käyttäytymistä ja mielialaa. TUKIKESKUSTELUT Tukikeskusteluja käydään lähinnä nuorten kanssa. Kyseessä on tiedollinen ja myötäelävä tuki, jolla pyritään vahvistamaan elämänhallintaa ja ennaltaehkäisemään etenkin psyykkistä kuormitusta. TYÖNOHJAUS Työnohjausta annetaan yksilö-, ryhmä- ja työyhteisötyönohjauksena lähinnä kasvatus-, sosiaali- ja terveystoimen alalla. TIEDUSTELUT Ohjauspalvelun toiminnasta voi tiedustella sähköpostitse osoitteesta

4 4 KOULUTUKSET KEVÄT 2011 HAUKKARANNAN KOULUN OHJAUSPALVELUT HENKILÖKUNTA Toimisto Toimistosihteeri Pirjo Hokkanen Toimistosihteeri Helena Raatikainen Psykologi Sari Kujanpää Ohjaava opettaja Marjatta Mikola Ohjaava opettaja Päivi Norvapalo Ohjaava opettaja Pia Pirinen Psykologi Kaija Poutanen Ohjaava opettaja Päivi Puura Ohjaava opettaja Maarit Sorjonen Sähköpostiosoitteet ovat muodossa: TIETOA KOULUTUKSISTAMME JA NIIHIN ILMOITTAUTUMISESTA OSALLISTUMISMAKSU Koulutuksen hintaan sisältyy luentomateriaali ja kahdet kahvit. Mikäli osallistumismaksuun sisältyy muuta, esim. julkaisu, siitä mainitaan kyseisen koulutuksen kohdalla erikseen. ILMOITTAUTUMISOHJEET Voit ilmoittautua internetsivuillamme, sähköpostitse tai puhelimella. Tarvitsemme seuraavat tiedot: - ammatti - sähköpostiosoite - osallistujan nimi - puhelinnumero - postitus- ja laskutusosoite - mahdollinen erityisruokavalio Tarkista, että merkitset ilmoittautumiseesi sen koulutuksen, johon haluat. Tarkista, että laskutustiedot ovat oikein. Mikäli joudumme tekemään muutoslaskun, perimme toimistokuluja 30 euroa. ILMOITTAUTUMISET JA TIEDUSTELUT Haukkarannan koulu, ohjauspalvelut, Haukkalantie 56, Jyväskylä puh , faksi

5 KOULUTUKSET KEVÄT PERUUTUKSET Ilmoita peruutuksesta viimeistään 5 arkipäivää ennen koulutusta. Mikäli peruutus tapahtuu myöhemmin, perimme toimisto- ja käsittelykuluja 30 euroa. Mikäli peruutus jää asianmukaisesti hoitamatta, perimme koulutuksen hinnan. Sairastapauksissa ota yhteyttä koulutuksen järjestäjään. TARKEMMAT OHJEET KOULUTUKSESTA Kun olet ilmoittautunut, saat joko sähköpostitse tai kirjeitse lisätietoja koulutuksesta (mm. koulutuspäivän ohjelman ja tiedot koulutuspaikasta) vähintään viikkoa ennen koulutuspäivää. Pidätämme oikeuden mahdollisiin muutoksiin.

6 6 KOULUTUKSET KEVÄT 2011 Opetushallituksen rahoittama opetustoimen henkilöstökoulutus KAIKKI OPPIVAT! - TYÖVÄLINEITÄ OPPIMISEN OHJAAMISEEN TEHOSTETUSSA JA ERITYISESSÄ TUESSA Kohderyhmä: Esi- ja perusopetuksen henkilöstö Koulutus pidetään samansisältöisenä Kokkolassa ja Lahdessa. Voit ilmoittautua kaikkiin koulutuskokonaisuuksiin tai valita yksittäisiä koulutuksia. Ilmoittautumiset Kevät 2011 II osa Kokkola Lahti Oppilaiden yksilöllisyyden kohtaaminen ja oppimisen ohjaaminen - arviointi opetuksen suunnittelun lähtökohtana ja arviointivälineet - tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen tuki - matemaatikan oppimisvalmiudet ja oppimisen tuki - kielelliset oppimisvaikeudet ja oppimisen tuki Sitovat ilmoittautumiset Kokkolaan ja Lahteen viimeistään III osa Kokkola Lahti Oppimisen tukeminen ja pedagogiset työvälineet - strukturointi ja visualisointi opetuksen selkeyttäjänä - oppilaan haastavan käyttäymisen kohtaaminen - sosiaalisten ja tunnetaitojen tuki Sitovat ilmoittautumiset Kokkolaan viimeistään ja Lahteen Syksy 2011 IV osa Kaikille yhteinen päätösseminaari Jyväskylässä - mitä on hyvä oppiminen? - oppimisen ohjaaminen yhteistoiminnan haasteena - ratkaisuskeskeinen työote - hyvien käytäntöjen jakaminen ja esittely Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutus on osallistujille maksuton. Matka-, majoitus- ja ateriakustannuksista vastaavat osallistujat itse. Lisätietoja: Haukkarannan koulu Ohjauspalveluiden toimisto Pirjo Hokkanen, toimistosihteeri puh. tsto Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 4-5!

7 KOULUTUKSET KEVÄT EVÄITÄ ERIYTTÄMISEEN (YLÄ- JA ALAKOULUN RYHMÄT ERIKSEEN) Aika: Paikkakunta: Kouluttajat: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (keskiviikko) Jyväskylä KM, ohjaava opettaja Marjatta Mikola KM, ohjaava opettaja Päivi Puura Eriyttäminen on keskeinen oppilaan tuen muoto. Koulutuksessa lähestymme eriyttämistä käytännön koulutyön kannalta. Tarjoamme opettajille eväitä heterogeenisen ryhmän oppimisen ohjaamiseen. Luokanopettajat, aineenopettajat ja erityisopettajat 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään ARJEN TYÖKALUJA LUOKAN HALLINTAAN Aika: Paikkakunta: Kouluttajat: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (torstai) Jyväskylä KM, ohjaava opettaja Marjatta Mikola KM, ohjaava opettaja Päivi Puura Koulutuksessa annetaan käytännön työvälineitä luokan käyttäytymisen ohjaamiseen. Tarkastelemme luokan hallintaa kouluyhteisön, luokan ja yksilön itsesäätelytaitojen näkökulmasta. Luokanopettajat, aineenopettajat ja erityisopettajat 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 4-5!

8 8 KOULUTUKSET KEVÄT TUKIVIITTOMAT JA KUVAT KOMMUNIKOINNIN TUKENA Aika: Paikkakunta: Kouluttajat: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (torstai) Jyväskylä KM, ohjaava opettaja Päivi Norvapalo KM, erityisluokanopettaja Maija Saastamoinen Koulutuksessa perehdytään tukiviittomien ja viittomien opettamiseen ja hyödyntämiseen kommunikaatiossa. Lisäksi perehdytään kuvakommunikaation mahdollisuuksiin (mm. struktuurista kommunikaatioon, visuaalinen materiaali, kommunikaatiokansiot). Esi-, alku- ja perusopetuksen opettajat, erityisopettajat, erityisluokanopettajat, koulunkäyntiavustajat, terapeutit sekä erityisen tuen tarpeessa olevien lasten vanhemmat 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään LUETUN YMMÄRTÄMISEN TUKEMINEN (ILTAPÄIVÄKOULUTUS) Aika: Paikkakunta: Kouluttaja: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: klo 14:00-17:00 (tiistai) Jyväskylä KM, ohjaava opettaja Päivi Puura Luetun ymmärtäminen ja sen taustatekijät. Luetun ymmärtämisen tukeminen eri oppiaineissa. Luetun ymmärtämisen strategiat. Luokanopettajat, aineenopettajat ja erityisopettajat 80, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 4-5!

9 KOULUTUKSET KEVÄT AUTISMIN KIRJON SYVENTÄVÄ KOULUTUS Aika: Paikkakunta: Kouluttajat: Sisältö: (keskiviikko torstai) Jyväskylä PsM, psykologi, psykoterapeutti (VET) Sari Kujanpää KM, ohjaava opettaja Päivi Norvapalo mahdollisesti myös ulkopuolisia autismiasiantuntijoita 1. Tunnetaitojen kehittyminen ja harjoittaminen 2. Toiminnanohjauksen vaikeudet ja autismikirjon häiriöt 3. Kognitiivisen käyttäytymisterapian käyttö autismikirjon asiakkailla 4. Ydintaitojen harjoitusohjelma (PRT) Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: Autististen henkilöiden kanssa pitempään työskennelleet 270,00 /2 päivää, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään SYVENTÄVÄÄ TIETOA KIELELLISISTÄ OPPIMISVAIKEUKSISTA Aika: Paikkakunta: Kouluttajat: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (torstai) Jyväskylä KM, ohjaava opettaja Päivi Puura KM, ohjaava opettaja Tiina Siiskonen KM, ohjaava opettaja Pia Pirinen 1. Kielelliset taidot ja lukemaan oppiminen 2. Kielelliset taidot ja matematiikka 3. Kielelliset taidot ja aikakäsite Esi- ja perusopetuksessa työskentelevä henkilöstö ja muut asiasta kiinnostuneet 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 4-5!

10 10 KOULUTUKSET KEVÄT TYÖVÄLINEITÄ ASPERGER- HENKILÖIDEN OPETUKSEEN JA KUNTOUTUKSEEN (SYVENTÄVÄ KOULUTUS) Aika: Paikkakunta: Kouluttajat: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (tiistai) Jyväskylä PsM, psykologi, psykoterapeutti (VET) Sari Kujanpää KM, ohjaava opettaja Päivi Norvapalo Koulutuksessa esitellään Asperger-henkilöiden opetukseen ja kuntoutukseen sopivia työvälineitä. Keskeisenä sisältönä ovat sosiaalisten ja tunnetaitojen harjoittelussa käytettävät välineet (mm. KAH-kassi, tunnekortit, sosiaaliset kuvatarinat, sarjakuvitettu keskustelu) sekä tukikeskustelut ja kognitiivinen käyttäytymisterapia. Asperger-henkilöiden kanssa työskentelevät ja muut asiasta kiinnostuneet 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään KPL (Kuuntelen Puhun Luen) kokosanamenetelmä Aika: Paikkakunta: Kouluttajat: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (torstai) Jyväskylä KM, ohjaava opettaja Tiina Siiskonen erityisluokanopettaja Tiina Ervelius KPL-kokosanamenetelmä osana suomen kielen opetusta. Koulutuksessa tutustutaan KPLmenetelmään sekä sen käyttöön erityisesti kielihäiriöisten ja kuulovammaisten lasten esi- ja alkuopetuksessa. Tehdään KPL-materiaalin sovellusharjoituksia. Erityisesti esi- ja alkuopetuksessa toimivat opettajat, puheterapeutit ja muu henkilöstö 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 4-5!

11 KOULUTUKSET KEVÄT KUULOKOJETTA TAI SISÄKORVAISTUTETTA KÄYTTÄVÄ OPPILAS KOULULUOKASSA Aika: Paikkakunta: Kouluttajat: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (torstai) Jyväskylä KM, ohjaava opettaja Päivi Puura KT, ohjaava opettaja Auli Meronen KM, erityisluokanopettaja Pirjo Ojanen Koulutuksessa käsitellään näkemisen merkitystä oppimisessa. Lisäksi tarkastelemme kuulokojetta tai sisäkorvaistutetta käyttävän oppilaan kielellisten taitojen tukemista ja huomioimista luokassa eri oppiaineissa. Tutustumme myös huuliolukuun ja siinä käytettäviin menetelmiin. Esi- ja perusopetuksessa työskentelevä henkilöstö 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään KONSULTOINNIN JA OHJAUKSEN TAIDOT ERITYISKASVATUKSESSA Aika: Kouluttajat: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (torstai) KM, ohjaava opettaja Marjatta Mikola KM, ohjaava opettaja Päivi Puura Koulutuksessa tarkastellaan erityisopettajan ja erityislastentarhanopettajan konsultatiivista ja ohjauksellista työotetta. Koulutus antaa eväitä ohjaavaan ja konsultatiiviseen työhön erityiskasvatuksen alueella. Avaamme ohjauksen ja konsultoinnin käsitteitä sekä tutkimme omaa työtämme ohjauksen ja konsultoinnin kannalta. Erityisopettajat, erityislastentarhanopettajat, ohjauksesta ja konsultoinnista kiinnostuneet 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalin ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 4-5!

12 12 KOULUTUKSET KEVÄT KEHITYSVAMMAISTEN MIELENTERVEYS Aika: Paikkakunta: Kouluttaja: Sisältö: Kohderyhmä: Koulutuksen hinta: (perjantai) Jyväskylä PsM, psykologi, psykoterapeutti (VET) Sari Kujanpää Koulutuspäivän keskeisenä sisältönä ovat kehitysvammaisten mielenterveyshäiriöt ja niiden tunnistaminen. Koulutuksessa paneudutaan mielenterveyshäiriöiden yksilölliseen hoitoon ja kuntoutukseen toiminnallisin menetelmin. Tavoitteena on lisätä tietoa ja käytännön taitoja kohdata ja tukea kehitysvammaisia mielenterveyshäiriöisiä henkilöitä. Kehitysvammaisten henkilöiden parissa työskentelevät työntekijät yli ammattirajojen ja muut asiasta kiinnostuneet. 135,00 /päivä, hinta sisältää luentomateriaalit ja kahvit Ilmoittautuminen: Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 4-5!

13 13 Tulossa syksyllä Aspergerin oireyhtymä opetus ja kuntoutus Kielihäiriöinen oppilas koululuokassa Kuulovikainen oppilas koululuokassa Tukikeskustelukoulutus Eväitä eriyttämiseen Puheopetuksen päivittäminen Sosiaalisten ja tunnetaitojen kehittyminen, arviointi ja tukeminen Laskutaito sujuvaksi Haastava käyttäytyminen ja käyttäytymisanalyysi Erityisopettajan konsultatiivinen rooli Lukemaan oppimisen menetelmät esi- ja alkuopetuksessa Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 4-5!

14 14 KOULUTUKSET KEVÄT 2011 TIETOJA JULKAISUTILAUKSISTA Tilauksen voi tehdä luettelossa olevalla tilauslomakkeella postitse tai faksilla. Julkaisujamme voi tilata myös puhelimitse, internetsivujen kautta tai sähköpostilla. Tarkista, että laskutustiedot ovat oikein. Mikäli joudumme tekemään muutoslaskun, perimme toimistokuluja 30 euroa. Tarvitsemme tilauksen yhteydessä seuraavat tiedot: - tilaajan nimi - lähetysosoite - laskutusosoite - puhelinnumero tai sähköpostiosoite Tarkista myös, että haluamasi julkaisun nimi ja kappalemäärät ovat selkeästi näkyvillä. TOIMITUS Pyrimme toimittamaan tuotteet mahdollisimman nopeasti. Lasku lähetetään tilauksen mukana ja siihen lisätään painonmukaisesti posti- ja käsittelykulut. TILAUKSET JA TIEDUSTELUT Haukkarannan koulu, ohjauspalvelut, Haukkalantie 56, Jyväskylä puh , faksi

15 JULKAISUT 15 KIELELLISET VAIKEUDET JOKO SE PUHUU? Kielenkehityksen vaikeudet varhaislapsuudessa Tiina Siiskonen, Tuija Aro, Timo Ahonen ja Ritva Ketonen (toim.) Kirjan hinta 33,00 e ISBN Kielenkehityksen vaikeudet ovat vanhempien yleinen huolenaihe. Tässä käytännön työntekijöille ja vanhemmille suunnatussa teoksessa tarkastellaan, miten erityisesti kielelliset oppimisvaikeudet ilmenevät varhaislapsuudesta kouluikään. Kirjassa kuvataan, mitä tapahtuu, kun huoli lapsen kielenkehityksen viivästymisestä herää. Siinä annetaan konkreettisia vihjeitä ja työvälineitä alle kouluikäisten lasten kielellisten vaikeuksien tunnistamiseen, arvioimiseen ja kuntouttamiseen. Kielenkehityksen tukemista tarkastellaan perheen, neuvolan, päiväkodin ja esiopetuksen näkökulmista. Keskeisenä teemana on leikki. SANAT SEKAISIN? Kielelliset oppimisvaikeudet ja opetus kouluiässä Timo Ahonen, Tiina Siiskonen ja Tuija Aro (toim.) Kirjan hinta 33,00 e ISBN Kirjassa tarkastellaan dysfaattisten vaikeuksien erilaisia ilmenemismuotoja ja annetaan konkreettisia vihjeitä ja työvälineitä erityisesti koulun alkuvaiheen opettajille. Kirjan kirjoittajat ovat alan kokeneita opettajia, terapeutteja ja tutkijoita. Käytännöllisyydessään kirja on hyödyllinen tietolähde myös kielihäiriöisten lasten vanhemmille ja kaikille näiden lasten parissa työskenteleville. YMMÄRSINKÖ OIKEIN? Kielelliset vaikeudet nuoruusiässä Tuija Aro, Tiina Siiskonen ja Timo Ahonen (toim.) Kirjan hinta 33,00 e ISBN Kielelliset vaikeudet haittaavat merkittävästi nuorten koulunkäyntiä ja opiskelua. Ne vaikuttavat monin tavoin myös itsenäistymiseen ja uravalintoihin. Tässä käytännön työntekijöille suunnatussa teoksessa tarkastellaan erityisesti kielellisten vaikeuksien ilmenemismuotoja perusopetuksen yläluokilla ja toisen asteen opinnoissa. Siinä annetaan käytännönläheisiä vinkkejä ja työvälineitä kielellisten vaikeuksien tunnistamiseen ja arvioimiseen sekä niiden huomioon ottamiseen opetuksessa, ohjaamisessa ja tukemisessa. Kirja on hyödyllinen tietolähde myös kielihäiriöisten nuorten vanhemmille, muulle lähipiirille ja nuorille itselleenkin. Kirja on viimeinen osa kolmiosaista kirjasarjaa, jossa tarkastellaan kielellisten vaikeuksien ilmenemistä varhaislapsuudesta nuoruusikään ja aikuistumiseen saakka. Pääpaino sarjassa on tutkimustietoon ja kokemukseen perustuvan tiedon tuomisessa arjen, opetuksen ja kuntoutuksen tueksi.

16 16 JULKAISUT EKI ON OK Sisko Tuovinen ja Pirjo Pitkänen Kuinka kielellinen vuorovaikutus onnistuu? Vihkosen hinta 7,00 e (sis. alv 9%) ISBN Eki on ok -vihkon tarkoituksena on antaa tietoa erityisen kielihäiriön eli EKI:n keskeisistä piirteistä ja vinkkejä siitä, kuinka kielellisistä vaikeuksista johtuvia ongelmatilanteita voidaan välttää tai helpottaa. Se on tarkoitettu erilaisissa hoito- ja palvelutehtävissä oleville aikuisille, kuten sosiaali- ja terveystoimen henkilöstölle (esim. päiväkodin ja nuorisotoimen työntekijöille ja kodinhoitajille), seurakuntien, erilaisten leirien ja kurssien työntekijöille, oppilaitosten opettajille ja muulle henkilöstölle sekä vaikkapa Kelan, postin, pankkien, kauppojen ja liikenteen työntekijöille.

17 JULKAISUT 17 AUTISMIN KIRJO AUTISMIN KIRJO JA KUNTOUTUS Kyllikki Kerola, Sari Kujanpää ja Tero Timonen Kirjan hinta 44,00 e (sis. alv 9%) ISBN Autismi on neurologisen kehityksen häiriö, joka aiheuttaa erilaisia pulmia yksilön sosiaalisuuteen, kommunikaatioon ja aistikokemuksiin. Kasvatuksellisella kuntoutuksella voidaan tukea autistisen lapsen kommunikointia ja sosiaalista kehitystä ja siten edistää lapsen ja hänen perheensä elämänlaatua. Keskeistä on autismin ymmärtäminen. Autistisille ihmisille on järjestettävä oppimiskokemuksia, jotka auttavat heitä voittamaan oireyhtymään liittyviä vaikeuksia. Tässä kirjassa kerrotaan kattavasti, mitä autismin piirteitä voidaan kuntouttaa ja mikä kuntoutuksessa on tärkeää. Siinä selvitetään myös, mihin kuntoutuksen vaikutus perustuu. Kirjassa puhutaan paljon autistisen kirjon lapsista. Samoja ideoita ja käytäntöjä voi soveltaa myös aikuisiin, muihin oireyhtymiin sekä aivan tavallisten lasten kasvatukseen. Havainnollinen teos on tarpeellinen kaikille autististen henkilöiden kanssa toimiville terapeuteille, opettajille ja autististen lasten vanhemmille. ASPERGERIN OIREYHTYMÄ Opas vanhemmille ja asiantuntijoille Tony Attwood Kirjan hinta 28,00 e ISBN Kirja kertoo perusteellisesti Aspergerin oireyhtymään liittyvistä asioista: - sosiaalisesta käyttäytymisestä - kielestä - kiinnostuksen kohteista - motoriikasta - ajattelusta ja - aistiherkkyyksistä. Kirja antaa käytännönläheisiä vinkkejä arkeen ja vastauksia useimmin esitettyihin kysymyksiin. Opas on tarkoitettu Asperger-henkilöille itselleen, perheille, opettajille ja kuntouttajille sekä kaikille asiasta kiinnostuneille.

18 18 JULKAISUT KIELI JA KOMMUNIKAATIO KPL- (KUUNTELEN PUHUN LUEN) OPPIMATERIAALI KPL-menetelmä sopii erityisesti niille, joilla on suuria vaikeuksia suomen kielen omaksumisessa. Sen tarkoituksena on ensisijaisesti kehittää oppijan käsite- ja sanavarastoa sekä tutustuttaa häntä kirjoitettuun suomen kieleen. Monipuolinen materiaali ja työtavat motivoivat hitaastikin etenevää oppijaa jatkuvaan kertaamiseen. Painopiste on oppijan tason ja tarpeiden mukaan valituissa yksilöllisissä harjoituksissa sekä opitun seurannassa. KPL-perussanasto sisältää 240 sanaa, jotka on jaettu aihepiireittäin kahdeksikymmeneksi opetuskokonaisuudeksi. KPL-materiaalia voidaan käyttää opetusmenetelmästä riippumatta. Lisätietoja KPL-menetelmästä ja materiaaleista on osoitteessa KPL Opettajan opas Marjatta Vuorinen, Tiina Siiskonen, Maija Huttunen ja Antti Syyrakki Opettajan opas sisältää kuvauksen KPL-menetelmästä ja KPL-oppimateriaalin käyttöohjeita. Käyttöohjeissa on esimerkkejä erilaisista harjoitusmuodoista ja niiden sovellusohjeita. Tarkoituksena on ohjata opettajaa ottamaan oppijan yksilölliset tarpeet ja oppimisedellytykset huomioon opetuksessa. Opettajan oppaan hinta 18,00 e ISBN X KPL Monisteet ja CD-äänite Marjatta Vuorinen, Tiina Siiskonen, Maija Huttunen ja Antti Syyrakki CD-äänitteelle on tallennettu koko KPL-sanasto kuuntelutehtäviä varten. Äänite on tarkoitettu käytettäväksi monistekansioon sisältyvien monisteiden kanssa. Äänitteen lisäksi kansio sisältää 232 monistetta: seuranta- ja arviointilomakkeet, kuva- ja sanamonisteet, kirjoitusmonisteet sekä monisteet kuuntelutehtävien tekemistä ja tarkistamista varten. Monistekansiossa on kaikista monisteista sekä pienaakkos- että suuraakkosvaihtoehdot. Monisteiden ja CD-äänitteen (kansio 1) hinta 110,00 e (sis. alv 23%) ISBN Erikseen myytävän ylimääräisen CD-äänitteen hinta 12,00 e (sis. alv 23%) ISBN

19 JULKAISUT 19 KPL Isot kuva- ja sanakortit Marjatta Vuorinen, Tiina Siiskonen, Maija Huttunen ja Antti Syyrakki Isot kuva- ja sanakortit on tarkoitettu ryhmäopetukseen. Kahdessa kansiossa on yhteensä 240 isoa kuva- ja sanakorttia eli yhdet kappaleet kutakin. Isot sanakortit ovat saatavissa valmiina kortteina vain pienaakkosin. Monistekansiossa (Kansio 1) on suuraakkoskorttien valmistamista varten tarvittavat monisteet. Isojen kuva- ja sanakorttien (kansiot 2 ja 3) hinta 150,00 e (sis. alv 23%) ISBN KPL Pienet kuva- ja sanakortit Marjatta Vuorinen, Tiina Siiskonen, Maija Huttunen ja Antti Syyrakki Pienet kuva- ja sanakortit on tarkoitettu yksilöllisiin sekä pari- ja pienryhmäharjoituksiin. Kahdessa kansiossa on yhteensä 720 pientä kuva- ja sanakorttia eli kolmet kappaleet kutakin. Pienet sanakortit ovat saatavissa valmiina kortteina vain pienaakkosin. Monistekansiossa (Kansio 1) on suuraakkoskorttien valmistamista varten tarvittavat monisteet. Pienten kuva- ja sanakorttien (kansiot 4 ja 5) hinta 120,00 e (sis. alv 23%) ISBN

20 20 JULKAISUT KPL Tulostettavia tehtäviä 1 Eeva-Liisa Järvinen, Tiina Ervelius, Tiina Siiskonen ja Jaakko Leskinen Tulostettavia tehtäviä 1 -levy sisältää yhteensä 480 tulostettavaa KPL-perustehtävää: kuvaparien, sanaparien, sanojen ja kuvien yhdistämistehtäviä sekä sanojen kirjoittamistehtäviä. Levyllä on kaikista tulostettavista tehtävistä sekä pienaakkos- että suuraakkosvaihtoehdot ja useita eri vaikeustasoja. Tulostettavia tehtäviä 1 -levyn hinta 47,00 e (sis alv 23%) ISBN KPL Tulostettavia tehtäviä 2 Eeva-Liisa Järvinen, Tiina Ervelius, Tiina Siiskonen ja Jaakko Leskinen Levy sisältää 480 tulostettavaa KPL lisätehtävää: sanojen ja kuvien yhdistämistehtäviä, sanojen tunnistamistehtäviä ja sanojen kirjoittamistehtäviä. Levyllä on kaikista tulostettavista tehtävistä sekä pienaakkos että suuraakkosvaihtoehdot ja useita eri vaikeustasoja. Tulostettavia tehtäviä 2 -levyn hinta 47,00 e (sis alv 23%) ISBN CID-ASSOSIAATIOMENETELMÄ Puhumaan lukien lukemaan puhuen Tiina Siiskonen ja Marjatta Vuorinen Oppaan hinta 27,00 e ISBN CID-assosiaatiomenetelmä tarjoaa keinoja lukemisen ja kirjoittamisen perustaitojen opetukseen sekä puhumisen ja puheen ymmärtämisen kehittämiseen. Menetelmä on tarkoitettu erityisesti niiden oppijoiden opetukseen, jotka eivät kielellisten vaikeuksiensa vuoksi kykene riittävästi hyötymään tavanomaisista lukemaan opettamisen menetelmistä. CID-opas sisältää kuvauksen menetelmän perusteista ja käytöstä sekä yksityiskohtaiset ohjeet kirjainten, tavujen ja sanojen opettamiseen. Lisäksi oppaassa annetaan ohjeita menetelmän soveltamiseen erilaisille oppijoille.

21 JULKAISUT 21 SANAT HUULILLA -HUULIOKUVASTO Lea Tahvonen, Pirjo Ojanen ja Auli Meronen Sanat huulilla -huuliokuvasto on tarkoitettu huulioluvun, puheen ja äännetietoisuuden harjoittamisen tueksi. Huulikuvastomateriaali sopii - huonokuuloisten ja sisäkorvaistutetta käyttävien - kielihäiriöisten - suomea toisena kielenä opiskelevien sekä - lukemaan opettelevien opetukseen ja kuntoutukseen. Materiaalipakettiin kuuluvat - taulukuvat eri äänteiden huulioista - oppilaan vihko - pikkukortit huuliokuvista ja sormiaakkosista - vinkkisivut, joihin on koottu huulioluvun opetuksessa huomioitavia asioita sekä erilaisia vinkkejä peleiksi ja leikeiksi. Kuvaston hinta 190 e (sis.alv 23%) ISBN VANTTU-POIKA JA UNI-TUMPPU Maikki Harjanne, Blisskieli: Sisko Tuovinen Kirjan tarkoitus on kehittää puhekyvyttömän lapsen kielellistä ilmaisua. Kirja on tarkoitettu kaikille, jotka opettavat, opettelevat tai käyttävät blisskieltä. Kirjan hinta 18,50 e ISBN TULOSSA AIKA Ajan käsitteitä sekä kalenteri- ja kelloharjoituksia ajanhallinnan lisäharjoittelua tarvitseville Pia Pirinen - Aki Nieminen - Jaakko Leskinen Tulostettavia tehtäviä Materiaali sisältää tehtäviä aikakäsitteiden, kalenterin käytön ja kellonaikojen harjoitteluun ja taitojen arviointiin. Niiden avulla harjoitellaan kokonaisvaltaisesti kielellisiä taitoja. Opettajan osiossa on vinkkejä materiaalin käyttäjälle. Siinä tarkastellaan myös aikakäsitteiden oppimispulmia ja niihin vaikuttavia taustatekijöitä. Tehtävät soveltuvat yksilö-, ryhmä-, tuki- ja eriyttävään opetukseen eri-ikäisille henkilöille.

22 22 JULKAISUT SANANLÖYTÄMINEN JA NIMEÄMINEN SANANLÖYTÄMISTESTI (SLT) Diane J. German Suomenkielinen versio: Sisko Tuovinen, Timo Ahonen & Jari Westerholm Testin hinta 170,00 e ISBN Sananlöytämisongelmat ja niiden yhteydet oppimisvaikeuksiin on tunnettu jo pitkään. Aiemmin ei ole kuitenkaan ollut käytettävissä riittävän monipuolista arviointimenetelmää, jonka avulla kullekin lapselle voidaan valita sopivimmat kuntoutusmenetelmät. Sananlöytämistestillä voidaan luotettavasti arvioida 5 12-vuotiaiden lasten sananlöytämisen täsmällisyyttä ja nopeutta. Lisätarkkuutta sananlöytämisvaikeuksien ja lapselle ominaisten sananhakumenetelmien tunnistamiseen saadaan virheiden ja oheisviestinnän analysoinnin avulla. Testi auttaa käyttäjää muodostamaan kuvaa lapsen ilmaisevasta kielestä, jota hän voi kuntoutuksen edetessä tarkentaa seuranta-arvioinneilla. Sananlöytämistesti on tarkoitettu puheterapeuttien, psykologien ja erityisopettajien työvälineeksi. Siihen kuuluu kolme osaa: testin käsikirja, vastauslomake ja cd-rom-levykkeellä oleva kuvasto. Testi on Niilo Mäki Instituutin ja Haukkarannan koulun yhteisjulkaisu. NOPEAN SARJALLISEN NIMEÄMISEN TESTI Timo Ahonen, Sisko Tuovinen ja Taisto Leppäsaari Testin hinta 92,00 e ISBN Nimeämisongelmat esikouluiässä ja koulunkäynnin alkuvaiheessa ennustavat vahvasti tulevia lukemis- ja oppimisongelmia ja ovat myöhemmin kiinteästi niihin yhteydessä. Nimeämisongelmien varhainen luotettava diagnosoiminen on tärkeää, sillä ennen kouluikää aloitetulla kuntoutuksella oppimisongelmia ja niiden seurannaisvaikutuksia voidaan lieventää tai ennaltaehkäistä. Kouluiässä nimeämiskuntoutuksella voidaan helpottaa oppimisongelmia. Nopean sarjallisen nimeämisen testin avulla nimeämisongelmat ovat diagnosoitavissa 6 12-vuotiailta. Testimateriaali sisältää käsikirjan, testitaulut ja 30 testilomaketta. SANO MILLÄ SE ALKAA! Sisko Tuovinen Dysfaattisten lasten sananlöytämisen ja nimeämisen ongelmista ja niiden kuntouttamisesta Kirjan hinta 30,00 e ISBN x Sana pyörii kielen päällä, mutta Tunne on tuttu lähes jokaiselle meistä. Joskus pieni tauko palauttaa sanan mieleemme, joskus taas korvaamme sen sujuvasti toisella sanalla. Toisinaan mikään ei auta, joudumme takeltelemaan ja korvaamaan sanan pitkällä kiertoilmaisulla. Sananhakuongelmat ja nimeämisvaikeudet ovat yleisiä oppimisvaikeuksien ja dysfasian eli erityisen kielihäiriön oireita. Tämä julkaisu käsittelee sanahaun ja nimeämisen teoreettista taustaa, kouluikäisten kielihäiriöisten lasten nimeämistaitoja, nimeämisongelmien yleisyyttä ja ilmenemismuotoja, harjoitusmenetelmiä ja kuntoutumista.

KOULUTUKSET JA JULKAISUT

KOULUTUKSET JA JULKAISUT KOULUTUKSET JA JULKAISUT SYKSY 2011 2 SISÄLLYSLUETTELO Henkilöstö ja yhteystiedot... 3 Haukkarannan ohjauspalvelut...3-4 KOULUTUKSET Hyvä tietää koulutuksistamme... 5 Koulutuskalenteri syksy 2011...6-13

Lisätiedot

KOULUTUKSET JA JULKAISUT

KOULUTUKSET JA JULKAISUT KOULUTUKSET JA JULKAISUT KEVÄT 2012 2 SISÄLLYSLUETTELO Henkilöstö ja yhteystiedot... 3 Haukkarannan ohjauspalvelut...3-4 NEPSY -valmennus ja -ohjausviikonloput... 4 KOULUTUKSET Hyvä tietää koulutuksistamme...

Lisätiedot

Ajatus kantaa KOULUTUKSET

Ajatus kantaa KOULUTUKSET Ajatus kantaa KOULUTUKSET SYKSY 2013 Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva Sisällysluettelo Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva... 3 Yhteystiedot... 3 Koulutusta... 4 Opetushallituksen rahoittamat koulutukset...

Lisätiedot

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2016-2017

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2016-2017 Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2016-2017 LUKISIEPPARI Ryhmä on tarkoitettu lapsille, joilla on luku- ja kirjoitustaidon vaikeuksia. Tavoitteena on fonologisten ja nopean nimeämisen taitojen

Lisätiedot

Autismin kirjon oppilaiden perusopetus Helsingissä 14.1.2014. Helsingin kaupungin koulut

Autismin kirjon oppilaiden perusopetus Helsingissä 14.1.2014. Helsingin kaupungin koulut Autismin kirjon oppilaiden perusopetus Helsingissä 14.1.2014 Helsingin kaupungin koulut Pidennetty oppivelvollisuus ja erityinen tuki Pidennetty oppivelvollisuus Kestää 11 v. Peruste vammaisuus tai pitkäaikaissairaus

Lisätiedot

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA korostaa ennalta ehkäisevän ja varhaisen tuen merkitystä tehostettu tuki (yleisten tukitoimenpiteiden tehostaminen määrällisesti ja laadullisesti sekä opetuksen järjestäminen

Lisätiedot

Turvataitoja erityislapsille. Helsinki 8.2.2013 Pirjo Lahtinen Satu Peitso Elina Ristimäki

Turvataitoja erityislapsille. Helsinki 8.2.2013 Pirjo Lahtinen Satu Peitso Elina Ristimäki Turvataitoja erityislapsille Helsinki 8.2.2013 Pirjo Lahtinen Satu Peitso Elina Ristimäki Onerva Mäen koulu Jyväskylän näkövammaisten koulu ja Haukkarannan koulu yhdistyivät vuoden 2013 alussa Onerva Mäen

Lisätiedot

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA PERUSOPETUSLAKI Perusopetuslain muutos voimaan 1.1.2011 Lain lähtökohtana on oppilaan oikeus saada oppimiseen ja koulunkäyntiin tarvitsemansa tuki oikea-aikaisesti

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus

OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot 30 op Sosiaalialan erikoistumisopinnot/ Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUS

Lisätiedot

Kouluyhteisön kehittämistyön tuloksia eriyttämisessä ja arvioinnissa case Muurame

Kouluyhteisön kehittämistyön tuloksia eriyttämisessä ja arvioinnissa case Muurame Kouluyhteisön kehittämistyön tuloksia eriyttämisessä ja arvioinnissa case Muurame Helsinki, 26.4. 2012 KT, ohjaava opettaja Marjatta Mikola (Haukkarannan ohjauspalvelut) KM, erityisluokanopettaja Tiina

Lisätiedot

KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45.

KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. Tervetuloa oppimaan! MUISTI JA OPPIMINEN 6.9.2011 Kouvola TEORIAA JA HARJOITUKSIA Opettajat, erityisopettajat, terapeutit ja psykologit Muistin teoriaa Muisti ja oppimisvaikeudet Muistin arviointi osana

Lisätiedot

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt

Lisätiedot

TOIMINNALLISTA MATEMATIIKKAA OPETTAJILLE HANKE

TOIMINNALLISTA MATEMATIIKKAA OPETTAJILLE HANKE TOIMINNALLISTA MATEMATIIKKAA OPETTAJILLE HANKE Toiminnallista matematiikkaa opettajille hanke Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Opetus ja kasvatusalan täydennyskoulutusyksikkö järjestää opetustoimen

Lisätiedot

KOULUTUKSET Onerva KEVÄT 2016

KOULUTUKSET Onerva KEVÄT 2016 KOULUTUKSET Onerva KEVÄT 2016 Sisällysluettelo Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri, Onerva...4 Opetushallituksen rahoittamat koulutukset...5 Tilauskoulutukset...8 Opetussuunnitelmatyöhön ja toimintakulttuurin

Lisätiedot

Hippo terapiaklinikka, Jyväskylä Terapiaryhmät 2016-2017

Hippo terapiaklinikka, Jyväskylä Terapiaryhmät 2016-2017 Hippo terapiaklinikka, Jyväskylä Terapiaryhmät 2016-2017 Alle kouluikäisten kehitysvammaisten lasten ryhmät Ryhmä on tarkoitettu alle kouluikäisille lapsille, jotka hyötyvät puhetta tukevista ja korvaavista

Lisätiedot

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA 4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2.

Lisätiedot

Sisällysluettelo. Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva... 4. Opetushallituksen rahoittamat koulutukset... 5. Tilauskoulutukset... 6

Sisällysluettelo. Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva... 4. Opetushallituksen rahoittamat koulutukset... 5. Tilauskoulutukset... 6 KOULUTUKSET Sisällysluettelo Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva... 4 Opetushallituksen rahoittamat koulutukset... 5 Tilauskoulutukset... 6 OPS 2016... 6 Uudistuva oppilashuolto... 6 Tukea kieleen ja kommunikaatioon...

Lisätiedot

Ohjaus- ja konsultaatiopalvelut

Ohjaus- ja konsultaatiopalvelut Ohjaus- ja konsultaatiopalvelut Rovaniemen kaupunki Esi- ja perusopetus Marja-Leena Karjalainen, KM, varhaiskasvatuksen konsultoiva, ohjaava opettaja Kaija Törmänen, KM,, ohjaava opettaja Hyvä päiväkoti-

Lisätiedot

Autismikuntoutus ja kehittäminen ta 6:lla. Autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Autismikuntoutus ja kehittäminen ta 6:lla. Autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Autismikuntoutus ja kehittäminen ta 6:lla Autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Autismin kirjo ja kuntoutus Autismin kirjo on neurologisen kehityksen häiriö, joka aiheuttaa pulmia henkilön aistikokemuksiin,

Lisätiedot

MIKSI TUKIVIITTOMAT?

MIKSI TUKIVIITTOMAT? MITKÄ TUKIVIITTOMAT? Tukiviittomilla tarkoitetaan viittomamerkkien käyttämistä puhutun kielen rinnalla, siten että lauseen avainsanat viitotaan. Tukiviittomien tarkoituksena on tukea ja edistää puhutun

Lisätiedot

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa 29.3.2012 Ikaalinen Ohjelma Klo 14-14.20 Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa aluekoordinaattorit Marika Korpinurmi, Mari Silvennoinen

Lisätiedot

Hippo terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2015-2016

Hippo terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2015-2016 Hippo terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2015-2016 Lukisieppari Ryhmä on tarkoitettu lapsille (8-10 -vuotiaat), joilla on luku- ja kirjoitustaidon haasteita. Tavoitteena on fonologisten taitojen vahvistaminen

Lisätiedot

Kaveritaidot -toiminta

Kaveritaidot -toiminta Kaveritaidot -toiminta Kaveritaidot ovat sosiaalisten taitojen harjoittelemista ja kehittämistä. Kaveritaito -toiminta on tarkoitettu henkilöille, joilla on vaikeuksia sosiaalisessa vuorovaikutuksessa

Lisätiedot

MAMU UUTISKIRJE. Uusia julkaisuja. Finn Lectura: Suomen mestari 1 CD. Näytekirjapyynnöt

MAMU UUTISKIRJE. Uusia julkaisuja. Finn Lectura: Suomen mestari 1 CD. Näytekirjapyynnöt MAMU UUTISKIRJE 25.5. 20 1 0 nu mero 3 Turun Opetuspalvelukeskus, Käsityöläiskatu 1, 20101, Turku Toimittaja: Edina Bálint-Pesonen Tässä numerossa Uusia julkaisuja 1 Koulutukset 2 Tapahtumat 4 Uusia julkaisuja

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot

Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot OPINTO-OPAS 2007 2008 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan laitos Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUKSEN ERIKOISTUMISOPINNOT, TUKEA LAPSELLE KUMPPANUUTTA KASVATTAJALLE

Lisätiedot

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Lapinlahden kunta Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.8.2012 Peruspalvelulautakunta xx.xx.2012 Tämä opetussuunnitelma perustuu opetushallituksen määräykseen DNO

Lisätiedot

Osa 1 Koulu työyhteisönä

Osa 1 Koulu työyhteisönä Sisällys Alkusanat...11 Osa 1 Koulu työyhteisönä Moniammatillinen yhteistyö ja oppilaiden kohtaaminen (Simo Rönty)...15 Jokaisella työntekijällä on oma vastuualueensa...15 Lapsi tarvitsee aikuisia...16

Lisätiedot

TYÖPAJA: HYVÄ, HUONO OPPIKIRJA

TYÖPAJA: HYVÄ, HUONO OPPIKIRJA Jakelussa mainituille Miten huomioida oppimisvaikeudet oppikirjatyöskentelyssä? Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään kolmeen samansisältöiseen koulutukseen tiistaina 22.3.2011 klo

Lisätiedot

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä

Lisätiedot

ERITYISPEDAGOGIIKAN PERUSTEET II-OSA

ERITYISPEDAGOGIIKAN PERUSTEET II-OSA ERITYISPEDAGOGIIKAN PERUSTEET II-OSA pe 28.10 - nauhoite d Pekka Matilainen ERITYISPEDAGOGIIKAN PERUSTEET II-osan aihepiirit Erityiskasvatus varhaislapsuudessa Erityisopetus perusopetuksessa Erityiskasvatus

Lisätiedot

Oppilaan tukeminen haastavissa tilanteissa

Oppilaan tukeminen haastavissa tilanteissa Kehitysvammaisten ja autismin kirjoon kuuluvien henkilöiden psykiatriset ja neuropsykiatriset palvelut seminaari 22.11.2012 Oppilaan tukeminen haastavissa tilanteissa Pirjo Levo klinikkaopetuksen palvelukehittäjä,

Lisätiedot

ARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena

ARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena ARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena TOIMINTAA JA TAPAHTUMIA kevät 2013 Hyvä lukija Olemme koonneet tähän vihkoseen kevään 2013 toimintaa. Kevään aikana mm. hankkeen

Lisätiedot

NIILO MÄKI INSTITUUTIN. KOULUTUS- JA JULKAISUTIEDOTE Kevät 2015 sekä katsaus syksyyn 2015

NIILO MÄKI INSTITUUTIN. KOULUTUS- JA JULKAISUTIEDOTE Kevät 2015 sekä katsaus syksyyn 2015 NIILO MÄKI INSTITUUTIN KOULUTUS- JA JULKAISUTIEDOTE Kevät 2015 sekä katsaus syksyyn 2015 Koulutuskalenteri Julkaisut KOULUTUSKALENTERI...2 KOULUTUSTEN RYHMITTELYT...4 ILMOITTAUTUMIS- JA TILAUSOHJEET...8

Lisätiedot

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas:

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas: Mikkelin kaupunki Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma () () Koulu/päiväkoti: Henkilötiedot Päiväys / Oppilas Sukunimi Etunimi Syntymäaika Osoite Puhelin/sähköposti Koulun/päiväkodin

Lisätiedot

Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen

Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen Kemi 4.9.2015 Marja Koivusalo, lastenneurologian erikoislääkäri, Kolpeneen palvelukeskus Lasten ja nuorten normaali kehitys Normaalin

Lisätiedot

Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015. Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari

Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015. Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015 Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Varhaiskasvatus tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä

Lisätiedot

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä

Lisätiedot

ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA

ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 1. YKSIKKÖ Aitohelmen päiväkoti Klaukkalantie 72, 01800 KLAUKKALA Piccolot ja Pillipiiparit kokopäiväesiopetusryhmät Vikkelät ja Nokkelat osapäiväesiopetusryhmät 2. TOIMINTA-AIKA

Lisätiedot

Oiva Ikonen ja Pirkko Virtanen (toim.) HOJKS II. Yksilölliset opetussuunnitelmat ja opetus. PS-kustannus

Oiva Ikonen ja Pirkko Virtanen (toim.) HOJKS II. Yksilölliset opetussuunnitelmat ja opetus. PS-kustannus ja Pirkko Virtanen (toim.) HOJKS II Yksilölliset opetussuunnitelmat ja opetus PS-kustannus Kustantajan yhteystiedot PS-kustannus PL 303 Kekkolantie 11 B 40101 Jyväskylä 40520 Jyväskylä Asiakaspalvelu puhelin:

Lisätiedot

Mitä diagnoosin jälkeen?

Mitä diagnoosin jälkeen? Mitä diagnoosin jälkeen? Yksilöllisyyden huomioiminen Struktuurin merkitys alussa tärkeää toimintaa ohjattaessa Rutiinien esiintyminen ja hyödyntäminen Konkreettinen kielenkäyttö ja tarvittaessa muiden

Lisätiedot

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen Kivirannan koulun moniammatillinen yhteistyö joustavasti ja tavoitteellisesti Kivirannan koulu Oppilaita 320 16 opetusryhmää 2 pienryhmää luokanopettajia 16, kieltenopettajia

Lisätiedot

Miten opettaja voi tukea?

Miten opettaja voi tukea? Miten opettaja voi tukea? Laaja-alaiset oppimisvaikeudet JEDU 12.12.2013 JAMK/AOKK Maija Hirvonen 2013 Tuen tarpeiden kartoittaminen HAASTATTELUT, KYSELYT, SEURANTA hakeutumisvaihe, orientaatiojakso TIEDON-

Lisätiedot

www.lukimat.fi ja Ekapeli

www.lukimat.fi ja Ekapeli www.lukimat.fi ja Ekapeli Lukemisen ja matematiikan oppimisen tukeminen tietoverkkovälitteisesti Virtuaaliopetuksen päivät 2011 FT Juha Matti Latvala Niilo Mäki Instituutti LukiMat hanke Opetus ja kulttuuriministeriön

Lisätiedot

Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus

Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus 9.12.2015 Outi Jalkanen Outi Jalkanen 27.2.2007 1 Kielellinen erityisvaikeus, Käypä hoito 2010 Kielellinen erityisvaikeus (specific language impairment,

Lisätiedot

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea Laki perusopetuslain muuttamisesta 642/2010 Tavoitteena - vahvistaa esi- ja perusopetuksessa oppilaan oikeutta saada tukea riittävän varhain ja joustavasti

Lisätiedot

Oppilas Vanhemmat Opettaja Erityisopettaja Esiopetusryhmä miettii ja ilmoittaa tuotoksensa myöhemmin.

Oppilas Vanhemmat Opettaja Erityisopettaja Esiopetusryhmä miettii ja ilmoittaa tuotoksensa myöhemmin. OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN VARHAINEN HAVAINNOINTI JA SEURANTA esi Oppilas Vanhemmat Opettaja Erityisopettaja Esiopetusryhmä miettii ja ilmoittaa tuotoksensa myöhemmin. 1-2lk Oppilaan : läksyjen teon Oppilaan

Lisätiedot

LukiMat verkkopalvelu www.lukimat.fi. 2014% Niilo%Mäki%Ins0tuu3%

LukiMat verkkopalvelu www.lukimat.fi. 2014% Niilo%Mäki%Ins0tuu3% www.lukimat.fi LukiMat verkkopalvelu www.lukimat.fi 2% Mikä? Kenelle? Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama valtakunnallinen käyttäjille ilmainen verkkopalvelu. Opettajille, psykologeille ja muille

Lisätiedot

Hyvä olo. Kun Matilda Hurtig kertoo koulunkäynnistään Tervaväylässä, sanat toisen huomioiminen toistuvat usein.

Hyvä olo. Kun Matilda Hurtig kertoo koulunkäynnistään Tervaväylässä, sanat toisen huomioiminen toistuvat usein. Oppimis- ja ohjauskeskus Tervaväylä 2012 Hyvä olo Kun Matilda Hurtig kertoo koulunkäynnistään Tervaväylässä, sanat toisen huomioiminen toistuvat usein. Lomaa omasta vammasta Opettajat perehtymässä Oikea

Lisätiedot

Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin

Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin Hyvää Ikää Kaikille seminaari Seinäjoella 18.9.2014 Marjut Mäki-Torkko Vammaispalvelujen johtaja, KM Mitä ajattelet ja sanot minusta Sitä luulet minusta Sinä olet

Lisätiedot

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Pudasjärven perusopetuksen opetussuunnitelmaa täydentävä suunnitelma 2010 Valmistavan opetuksen opetussuunnitelman sisältö 1. VALMISTAVAN OPETUKSEN PERUSTEET...3

Lisätiedot

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE luokka-asteille 1-6 Oppilaan nimi: Luokka: Koulun yhteystiedot: Osoite Puhelin Luokanopettaja/luokanvalvoja: Nimi: Puhelin: Sähköposti: Kuinka kauan olet

Lisätiedot

Tuula Nyman, päiväkodin johtaja, Kartanonrannan oppimiskeskus, Kirkkonummi. Päivi Järvinen, esiopettaja, Saunalahden koulu, Espoo

Tuula Nyman, päiväkodin johtaja, Kartanonrannan oppimiskeskus, Kirkkonummi. Päivi Järvinen, esiopettaja, Saunalahden koulu, Espoo Tuula Nyman, päiväkodin johtaja, Kartanonrannan oppimiskeskus, Kirkkonummi Päivi Järvinen, esiopettaja, Saunalahden koulu, Espoo 1 Edistää lapsen kasvu-, kehitys ja oppimisedellytyksiä Vahvistaa lapsen

Lisätiedot

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan 1. Motoriset taidot Kehon hahmotus Kehon hallinta Kokonaismotoriikka Silmän ja jalan liikkeen koordinaatio Hienomotoriikka Silmän ja käden

Lisätiedot

ERKO erityispedagoginen täydennyskoulutus. Osallistava opetus ja eriyttämisen käytännöt alakoulussa

ERKO erityispedagoginen täydennyskoulutus. Osallistava opetus ja eriyttämisen käytännöt alakoulussa ERKO erityispedagoginen täydennyskoulutus Osallistava opetus ja eriyttämisen käytännöt alakoulussa Ohjaavat opettajat Petri Räihä ja Raisa Sieppi 25.2.2014 Haapavesi Perusopetuksen Opetussuunnitelman perusteiden

Lisätiedot

Osaamisen kehittäminen vertaismentoroinnin avulla - Teemalliset vertaismentorointiryhmät

Osaamisen kehittäminen vertaismentoroinnin avulla - Teemalliset vertaismentorointiryhmät Osaamisen kehittäminen vertaismentoroinnin avulla - Teemalliset vertaismentorointiryhmät Vertaismentorointi on opetusalalla voimakkaasti lisääntyvä erinomainen osaamisen kehittämisen keino, jonka etuja

Lisätiedot

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Tukikeskustelukoulutus Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Peter Vermeulen Olen jotakin erityistä Kuinka kertoa lapsille ja nuorille

Lisätiedot

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa Sivistystoimi Sisällysluettelo Oppilashuolto lapsen koulunkäyntiä tukemassa... 3 Koulukuraattoreiden ja koulupsykologien tarjoama tuki... 4 Koulukuraattori...

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Outokummun kaupunki 2 Sisältö 1 Perusopetuksen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2 Perusopetuksen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset

Lisätiedot

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma Ohjaus ennen opintojen alkua Ohjaus maahanmuuttajaoppilaan opintojen alkaessa TEHTÄVÄ TEHTÄVÄN SISÄLTÖ JA AJOITUS VASTUUHENKILÖT MUUTA Oppilaan

Lisätiedot

ESKOON TOIMINTOJEN KEHITTÄMISSEMINAARI JÄSENKUNNILLE 27.5.2015. ESKOON ASIANTUNTIJAPALVELUT Ulla Yli-Hynnilä

ESKOON TOIMINTOJEN KEHITTÄMISSEMINAARI JÄSENKUNNILLE 27.5.2015. ESKOON ASIANTUNTIJAPALVELUT Ulla Yli-Hynnilä ESKOON TOIMINTOJEN KEHITTÄMISSEMINAARI JÄSENKUNNILLE 27.5.2015 ESKOON ASIANTUNTIJAPALVELUT Ulla Yli-Hynnilä 1 ESKOON ASIANTUNTIJAPALVELUT 2015 Henkilökunta esimies lääkäri (1) psykologi (3) psykiatrinen

Lisätiedot

Vaikeat tilanteet esimiestyössä

Vaikeat tilanteet esimiestyössä Vaikeat tilanteet esimiestyössä Workshop esimiehille ja tiiminvetäjille 1.-3.10.2014 Suomen Yhteisöakatemia Oy Saarijärventie 5 B 14, Taitoniekantie 8 D 35 40200 Jyväskylä 40740 Jyväskylä www.sya.fi www.sya.fi

Lisätiedot

Helsingin kaupunki Esityslista 17/2013 1 (5) Kaupunginhallitus Kj/40 29.4.2013

Helsingin kaupunki Esityslista 17/2013 1 (5) Kaupunginhallitus Kj/40 29.4.2013 Helsingin kaupunki Esityslista 17/2013 1 (5) historia Opetuslautakunta 26.03.2013 40 Opetuslautakunta päätti antaa seuraavan lausunnon kaupunginhallitukselle: Perusopetuslain ja opetussuunnitelman perusteiden

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Sivistyslautakunta 27.8.2015 2 Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2. Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi Perusopetuslaki ja opetussuunnitelman perusteet uudistuivat Koulun toimintakulttuurin muutos Uudistuksessa keskeistä

Lisätiedot

HELSINGIN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 1/2010 1 TERVEYSLAUTAKUNTA 19.1.2010

HELSINGIN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 1/2010 1 TERVEYSLAUTAKUNTA 19.1.2010 HELSINGIN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 1/2010 1 14 LAUSUNTO TOIVOMUSPONNESTA LASTEN OPPIMISVAIKEUKSIEN VARHAISESTA TUNNISTAMISESTA JA TUKI- JA KUNTOUTUSPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTÄ Terke 2009-2636 Esityslistan asia

Lisätiedot

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua Yleinen tukea tuki muoto. erityisen Tehostamalla yleisen tuen tukimuotoja pyritään ennalta ja se on ehkäisemään ensisijainen tuen tehostetun järjestämisen

Lisätiedot

Kuntoutusjaksot 375. Vaativa osastohoito 678

Kuntoutusjaksot 375. Vaativa osastohoito 678 1 Sosiaalipalvelut Kuntoutus, asuminen ja päivätoiminta Tuulikello Kuntoutusjaksot 375 Osastojakso, jonka aikana asiakkaalle tehdään moniammatillinen kokonaistilanteen arviointi, kuntoutuksen suunnittelu

Lisätiedot

SELKOESITE. Autismi. Autismi- ja Aspergerliitto ry

SELKOESITE. Autismi. Autismi- ja Aspergerliitto ry SELKOESITE Autismi Autismi- ja Aspergerliitto ry 1 Mitä autismi on? Autismi on aivojen kehityksen häiriö. Autismi vaikuttaa aivojen eri alueilla. Autismiin voi olla useita syitä. Autistinen ihminen ei

Lisätiedot

Kielellinen erityisvaikeus (SLI) puheterapeutin näkökulmasta. Leena Ervast Erikoispuheterapeutti, FL 29.1. 2014

Kielellinen erityisvaikeus (SLI) puheterapeutin näkökulmasta. Leena Ervast Erikoispuheterapeutti, FL 29.1. 2014 Kielellinen erityisvaikeus (SLI) puheterapeutin näkökulmasta Leena Ervast Erikoispuheterapeutti, FL 29.1. 2014 Kielellinen erityisvaikeus (SLI) Häiriö, jossa lapsen kielellinen toimintakyky ei kehity iän

Lisätiedot

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA SISÄLLYSLUETTELO 1. Romanioppilaiden määrä ja opetuksen vastuutahot kunnassa 3 2. Romanioppilaan kohtaaminen 4 3. Suvaitsevaisuuden ja hyvien

Lisätiedot

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas www.innokas.fi All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas www.innokas.fi All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited Kiinnostaako koodaus ja robotiikka? Innokas-verkosto Innovatiivisen koulun toiminnan kehittäminen ja levittäminen Suomi Yli 30 000 osallistujaa vuosien 2011-2014 aikana Kouluja, kirjastoja, päiväkoteja,

Lisätiedot

Pienten lasten kerho Tiukuset

Pienten lasten kerho Tiukuset Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri

Lisätiedot

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta 12.6.2013

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta 12.6.2013 Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2013 Sivistyslautakunta 12.6.2013 Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 2 2 Opetuksen järjestäminen...

Lisätiedot

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET Selkokielen käyttö opetuksessa Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus Ihmisten viestinnän epätarkkuus johtaa usein virheellisiin tulkintoihin keskusteluissa!

Lisätiedot

KeVa perhehoidon ennakkovalmennus. KeVa -perhehoito - ennakkovalmennus

KeVa perhehoidon ennakkovalmennus. KeVa -perhehoito - ennakkovalmennus KeVa perhehoidon ennakkovalmennus 1. TAPAAMINEN MITÄ ENNAKKOVALMENNUS ON? Ennakkovalmennuksen tarkoitus Ennakkovalmennuksen tavoitteita Perhehoitajan valmiudet suhteessa lapsen, nuoren ja aikuisen tarpeisiin

Lisätiedot

Lukivaikeus. ttömällä kouluopetuksella

Lukivaikeus. ttömällä kouluopetuksella LUKIVAIKEUS Lukivaikeus Lukemiseen ja/tai kirjoittamiseen liittyvät erityisvaikeudet, jotka ovat ristiriidassa oppijan muuhun lahjakkuustasoon ja oppimiskykyyn eli lukivaikeus ei selity - alhaisella älykkyydellä

Lisätiedot

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Kaustisen kunta Perusopetus Vuosi 201 LOMAKE B LUOTTAMUKSELLINEN kirjaa tiedot laatikoiden alle, älä laatikkoon ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Tämä selvitys

Lisätiedot

Sopeutumisvalmennuksen mahdollisuudet ja keinot tukea perhettä. Timo Teräsahjo, PsM, Aivoliitto ry

Sopeutumisvalmennuksen mahdollisuudet ja keinot tukea perhettä. Timo Teräsahjo, PsM, Aivoliitto ry Sopeutumisvalmennuksen mahdollisuudet ja keinot tukea perhettä Timo Teräsahjo, PsM, Aivoliitto ry Sopeutumisvalmennus Kuntoutujan ja hänen omaisensa ohjausta ja valmentautumista sairastumisen tai vammautumisen

Lisätiedot

Kankaan kouluun? LUOTTAMUKSELLINEN. Kankaan koulu Koulurinteentie 7b 15870 Hollola 03-8803 241 044-7801 222 1. LAPSEN/NUOREN TIEDOT. Nimi.

Kankaan kouluun? LUOTTAMUKSELLINEN. Kankaan koulu Koulurinteentie 7b 15870 Hollola 03-8803 241 044-7801 222 1. LAPSEN/NUOREN TIEDOT. Nimi. 1 Kankaan kouluun? LUOTTAMUKSELLINEN Kankaan koulu Koulurinteentie 7b 15870 Hollola 03-8803 241 044-7801 222 1. LAPSEN/NUOREN TIEDOT Nimi Syntymäaika Osoite diagnoosi 2. HUOLTAJIEN TIEDOT Äiti Isä Muu

Lisätiedot

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI Laadukas opetus sekä mahdollisuus saada ohjausta ja tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin kaikkina työpäivinä on jokaisen oppilaan oikeus. Koulutyössä otetaan huomioon

Lisätiedot

s y k s y 2 0 0 8 Koulutus- ja julkaisutiedote Niilo Mäki Instituutin

s y k s y 2 0 0 8 Koulutus- ja julkaisutiedote Niilo Mäki Instituutin Niilo Mäki Instituutin Koulutus- ja julkaisutiedote s y k s y 2 0 0 8 Koulutuskalenteri, syksy 2008... 2 hyvä tietää koulutuksistamme... 4 hyvä tietää julkaisutilauksista... 5 hyvä alku -messut 2008...6

Lisätiedot

Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012

Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012 Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012 KOPOLAN KURSSIKESKUKSEN TOIMINTA 2012 1. SOPEUTUMISVALMENNUSKURSSIT Kuuroutuneiden ja vaikeasti huonokuuloisten sopeutumisvalmennuskurssit.

Lisätiedot

8.1.2016 NEUROPSYKIATRINEN KUNTOUTUS KEHITYKSELLISISSÄ NEUROPSYKIATRISISSÄ OIREYHTYMISSÄ

8.1.2016 NEUROPSYKIATRINEN KUNTOUTUS KEHITYKSELLISISSÄ NEUROPSYKIATRISISSÄ OIREYHTYMISSÄ NEUROPSYKIATRINEN KUNTOUTUS KEHITYKSELLISISSÄ NEUROPSYKIATRISISSÄ OIREYHTYMISSÄ 1. YLEISKUVAUS NEUROPSYKIATRISESTA KUNTOUTUKSESTA Neuropsykiatrisissa oireyhtymissä haasteet ovat luonteeltaan pitkäkestoisia,

Lisätiedot

Haastavat nuoret haastavat meidät toimimaan. Jokainen edistysaskel on monta kertaa suurempi, kuin miltä se aluksi näyttää (Kauppila 2003).

Haastavat nuoret haastavat meidät toimimaan. Jokainen edistysaskel on monta kertaa suurempi, kuin miltä se aluksi näyttää (Kauppila 2003). ERILAISET OPPIJAT Haastavat nuoret haastavat meidät toimimaan Jokainen edistysaskel on monta kertaa suurempi, kuin miltä se aluksi näyttää (Kauppila 2003). Perustana aito kohtaaminen Nuoren tulee kokea

Lisätiedot

KUN LUKEMINEN ON HANKALAA. Helena Sorsa

KUN LUKEMINEN ON HANKALAA. Helena Sorsa KUN LUKEMINEN ON HANKALAA Helena Sorsa Lukemisen ja kirjoittamisen vaikeudet Lukivaikeus dysleksia fonologinen häiriö: henkilö ei kykene muuttamaan lukemaansa puheeksi näkee sanat, mutta ei löydä äänneasua

Lisätiedot

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Tuettu oppimispolku Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Turvallinen ja yhtenäinen oppimispolku Porvoossa halutaan turvata lapsen

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016 Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat Kauniaisissa 2. Toimintakulttuuri 3. Opetuksen tavoitteet ja keskeiset sisällöt

Lisätiedot

Teuvan kunnan varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yleisen, tehostetun ja erityisen tuen erilaiset arviointimenetelmät

Teuvan kunnan varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yleisen, tehostetun ja erityisen tuen erilaiset arviointimenetelmät Teuvan kunnan varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yleisen, tehostetun ja erityisen tuen erilaiset arviointimenetelmät KOKO IKÄLUOKALLE TEHTÄVÄT ARVIOINTIMENETELEMÄT TEUVAN KUNNAN VARHAISKASVATUKSESSA

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

VUODEN 2013 PALVELUHINNASTO

VUODEN 2013 PALVELUHINNASTO VUODEN 2013 PALVELUHINNASTO Oppimis- ja ohjauskeskus Mäntykangas, Mäntykankaan koulu Sampsankatu 8, 70500 Kuopio PL 15, 70501 Kuopio puh. 0295 33 2000 www.mantykangas.fi 2 VARSINAISET OPPILAAT KOTIKUNTAKORVAUKSELLA

Lisätiedot

Hau hau - hauva - musta koira murisee teoriaosa ja harjoituksia Lindforsin säätiö, 33. Ääninuppi palapelit Sari Satuli, 20

Hau hau - hauva - musta koira murisee teoriaosa ja harjoituksia Lindforsin säätiö, 33. Ääninuppi palapelit Sari Satuli, 20 Materiaalivinkkejä kuulovikaisen lapsen arkeen ja kuntoutukseen Koonneet puheterapeutit Satu Rimmanen (TYKS) ja Hannele Hyvärinen (Satakieliohjelma) 1/2011 Päivitetty 1/2013 (ei hinnat) / HH Kuuntelutaidot

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

Akateemiset opiskelutaidot, 2 op (ARTS-A0104) Helena Kurkela, KM helena.kurkela@aalto.fi

Akateemiset opiskelutaidot, 2 op (ARTS-A0104) Helena Kurkela, KM helena.kurkela@aalto.fi Akateemiset opiskelutaidot, 2 op (ARTS-A0104), KM helena.kurkela@aalto.fi 2. Luento ma 7.9. klo 14.00 15.30 (Otaniemi) ke 7.10. klo 15.00 16.30 (Arabia) * Opiskelukyky * Ajankäytön suunnittelu * Oppimisvaikeudet

Lisätiedot

Luki-vaikeudet ja tehostettu tuki

Luki-vaikeudet ja tehostettu tuki ERKO erityispedagoginen täydennyskoulutus Luki-vaikeudet ja tehostettu tuki Haapavesi, Jokihelmen opisto 12.11.2013 Ohjaavat opettajat Sanna Alila ja Raisa Sieppi etunimi.sukunimi@tervavayla.fi Lukivaikeus

Lisätiedot

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2015-2016

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2015-2016 Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät 2015-2016 Lukisieppari Ryhmä on tarkoitettu lapsille (8-10 -vuotiaat), joilla on luku- ja kirjoitustaidon haasteita. Tavoitteena on fonologisten taitojen vahvistaminen

Lisätiedot

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna Opetushallituksen oppimisympäristöjen kehittämishanke 2013-2014 Etäkoulu Kulkuri, Turun normaalikoulu ja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu

Lisätiedot

ARVIOINTIA: Suomessa käytössä olevan version arviointitutkimuksen mukaan osanottajilla oli. KUVAUS PAJASTA Oulunsalo 23.4.07

ARVIOINTIA: Suomessa käytössä olevan version arviointitutkimuksen mukaan osanottajilla oli. KUVAUS PAJASTA Oulunsalo 23.4.07 KUVAUS PAJASTA Oulunsalo 23.4.07 TEEMA: TUNTEELLISET LAPSET OULUNSALOSSA VETÄJÄ: Nina Ollikainen, kiertävä erityislastentarhanopettaja KÄYTÄNNÖLLISTÄ TAUSTAA : Oulunsalon kunnan kiertävä erityislastentarhanopettaja

Lisätiedot