Sateenkaarentekijät. Osa 3. Klaus Hagerup. agerup

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Sateenkaarentekijät. Osa 3. Klaus Hagerup. agerup"

Transkriptio

1 Sa kaaren- tekijät - Sateen- Klaus Hagerup agerup Sateenkaarentekijät Osa 3

2 Sateenkaarentekijät Tämä kirja on kolmiosaisen kirjasarjan Sateenkaarentekijät viimeinen osa. Sateenkaarentekijät on julkaistu Euroopan Unionin osittain rahoittamassa projektissa Kids4Future, EIE/06/204/SI Creating Actions among Energy Conscious Children Combining Education, Communication and Energy Knowledge in an Integrated Approach for a Sustainable Future. Alkuperäisteoksen Regnmakerne on kirjoittanut norjalainen Klaus Hagerup ja sen on kustantanut norjalainen Enova. Enova edistää ympäristöystävällisen energian tuotantoa ja käyttöä Norjassa. Lapsille suunnattu Sateenkaarentekijät (Regnmakerne) -kirjasarja on osa tätä työtä. Kirjoittaja Klaus Hagerup Sateenkaarentekijät universumi on lähtöisin tunnetun norjalaisen kirjailijan Klaus Hagerupin kynästä. Hän on syntynyt 1946 Oslossa. Hagerup kirjoittaa sekä aikuisille että lapsille. Hänen äitinsä Inger Hagerup, oli suosittu kirjailija ja hänen isänsä kirjoitti myös lasten kirjoja. Klaus Hagerup on myös näytelmäkirjailija, ohjaaja, kääntäjä ja näyttelijä. Kiitokset Hanne Hagerupille, joka auttoi minua tämän tarinan keksimisessä. Kiitokset Turid Hellelle ja Kjell Gurigardille, jotka opetitte minulle, miten vähän tiedän järkevästä energiankäytöstä. Kiitos kaikille Norjan Sateenkaarentekijöille monista hyvistä ideoista. Klaus Hagerup 2007 Enova SF/Regnmakerne Aluperäisteos: Klaus Hagerup, Norja Kuvitus: Lars Hegdal, Norja Alkuperäisulkoasu: Scanpartner Trondheim, Norja Kirjasin: The Sans 10,5/16p Käännös alkuperäisteoksesta: Sana-Arkku, Jenni Pitkäniemi Taitto: Diktio Oy Paperi: MultiDesign Natural Ympäristösertifikaatti FSC-metsäsertifikaatti (SGS-COC-1617) ISBN: Paino: Yliopistopaino Kaikki oikeudet pidätetään. Tämän kirjan, tai sen osien, kopiointi on kielletty ilman kustantajien kirjallista lupaa. Ei kaupalliseen käyttöön.

3 Sateenkaarentekijät Osa 3 4

4 ELÄÄ PLANEETTAMME Oli alkanut valjeta. Ensimmäiset Maan auringon säteet valaisivat taivasta. Santeri katsoi alas. Siellä oli Maa. Nyt se ei vilkkunut. Se näytti aivan tavalliselta, ikään kuin kaikki olisi hyvin. Asia ei kuitenkaan ollut niin. Maapallolla oli monta vakavaa ongelmaa, eikä Santeri tiennyt, mitä hänen pitäisi tehdä. Hän tiesi vain, että hänen oli tehtävä sateenkaari. 5

5 6

6

7 Ensimmäinen luku 5

8 6

9 KAASUJALAT Santeri oli kuullut, että sateenkaaren päästä voisi löytää arkullisen kultaa. Nyt hän oli laskenut alas neljää sateenkaarta pitkin. Kaksi kertaa hän oli päätynyt saastuneen joonialaisen lammen keskelle. Kerran hän oli pudonnut ruostenialaiseen kylpyammeeseen, jonka vesi oli vieläkin saastuneempaa. Kerran hän oli laskeutunut oman koulunsa pihalle. Hän ei ollut tähän mennessä löytänyt kultaruukkua, eikä odottanut nytkään löytävänsä. Santeri oli matkalla maapallolle yhdessä Saran, Sandran, Sofian ja Stefanin kanssa. He eivät olleet etsimässä kultaa, vaan sateenkaarentekijöitä. Paljon sateenkaarentekijöitä, jotka voisivat auttaa heitä pelastamaan hänen kotiplaneettansa, ennen kuin oli liian myöhäistä. Se oli tehtävä, ennen kuin maapallo saastuisi niin paljon, etteivät kasvit, eläimet eivätkä ihmiset enää voisi elää siellä. Nyt Santeri liukui sateenkaarta alas viidettä kertaa ja laskeutui maahan niin, että tömähti. Hän ei päätynyt kulta-arkkuun, vaan auton katolle. Muut liukuivat hänen perässään. Hän kuuli neljä mätkähdystä, kun hekin päätyivät autojen katoille. Vaikka he olivat vähän pyörällä päästään kovan laskeutumisen jälkeen, kaikki viisi olivat jokseenkin kunnossa. He kapusivat alas autojen katoilta. Sandra katsoi ympärilleen. Olemme varmasti laskeutuneet maalaiskylään, jossa asuu todella pientä väkeä, hän sanoi. En ole koskaan ennen nähnyt näin pieniä taloja. Eivät ihmiset asu autoissaan, selitti Santeri. He vain ajavat niillä eri paikkoihin. Miksi autot eivät ole käynnissä? kysyi Stefan. Silloin niillä pääsisi nopeammin liikkeelle. Siksi, etteivät ne saastuttaisi, sanoi Sofia. Stefan nyökkäsi. Niin tietysti, hän sanoi. En tullut ajatelleeksi sitä. Minne ihmiset pysäköivät talonsa? kysyi Sandra. Emme me pysäköi niitä, sanoi Santeri. Rakennamme ne kiinni maahan. Ahaa, sanoi Sandra. Siksi tarvitsette autoja, jotta voitte ajaa talolta toiselle. Silloinhan saasteita tulee kaksinkertainen määrä, sanoi Stefan. Sekä autoista että taloista. Eikö olisi paljon parempi ajaa taloilla? Silloin säästyisi puolet energiasta, eikä ilmaan pääsisi niin paljon kasvihuonekaasuja. 7

10 Eihän, sillä autojen moottorit sammutetaan siksi ajaksi, kun ihmiset ovat taloissa, sanoi Sofia. Ja suurin osa talojen sähköstä kytketään pois siksi aikaa, kun ajellaan autoilla, sanoi Sara. Sitä paitsi pienet autot kuluttavat paljon vähemmän polttoainetta kuin suuret, liikkuvat talot, sanoi Santeri. Lyön vaikka vetoa, että ne kuluttavat liikaa siitä huolimatta, sanoi Stefan. Se on totta, sanoi Santeri. Siksi teemme sähköautoja, jotka kulkevat sähköllä. Hän vilkaisi ylpeänä Sofiaan. Ehkä hän ei ollut Sofian veroinen supersateenkaarentekijä, mutta kyllä hänkin sentään jotakin tiesi. Ja kasviöljyllä, sanoi Sofia. Tiesittekö, että autot voivat kulkea myös kasviöljyllä tai grillikioskien käytetyllä friteerausöljyllä tai kalajätteistä saadulla öljyllä. Niin, mutisi Santeri. Kyllä minä sen tiedän. Ei hän ollut tiennyt sitä, ennen kuin Sofia oli kertonut, mutta nythän hän tiesi. Miten teillä on tilaa tuolle kaikelle? kysyi Sandra. Täällähän on niin paljon autoja, että on mahdotonta pysäköidä... tarkoitan rakentaa taloa. Niin, koska olemme joutuneet parkkipaikalle, sanoi Sofia. Autojen pysäköintialueelle. Santeri katsoi ympärilleen. Sofia oli oikeassa. He olivat laskeutuneet suuren ostoskeskuksen katolla olevalle parkkipaikalle, vain parin kilometrin päähän hänen kodistaan. Siellä ei ollut aarretta, mutta aivan heidän alapuolellaan oli paljon kauppoja, joiden tavarat olivat arvokkaampia kuin sata arkullista kultaa. Tulkaa, sanoi Santeri. Meidän täytyy kiirehtiä. Hän otti hyrränsä ja meni hissille, joka vei ostoskeskuksen alakertaan. Muut seurasivat häntä. Miten aloitamme? kysyi Stefan mennessään hissiin. Meidän täytyy löytää mahdollisimman monta sateenkaarentekijää, sanoi Sara. Niin, sanoi Sofia. Ja kaasujalkaa. Hissin ovi sulkeutui heidän takanaan. Santeri painoi ensimmäisen kerroksen nappulaa. Mikä on kaasujalka? kysyi Sandra. Sofia vilkaisi Santeriin. Kumpi meistä kertoo, sinä vai minä? Kerro sinä, mutisi Santeri, jolla ei ollut aavistustakaan, mitä kaasujalka tarkoitti. Hissi nytkähti liikkeelle. He alkoivat liikkua hitaasti alaspäin. 8

11 Kaasujalka on sateenkaarentekijän vastakohta, selitti Sofia. He kuluttavat välittämättä siitä, miten maapallon käy. Eivät kaasujalat ole välttämättä ilkeitä, vain vähän tietämättömiä. Kaasujalka voi tehdä sekä hyviä että huonoja asioita. Aivan niin kuin kaasu voi olla sekä hyödyllistä että vaarallista. Sateenkaarentekijöiden tehtävänä on löytää kaasujalat, kertoa heille ympäristönsuojelusta ja auttaa heitä välittämään muista. Olen varma siitä, että useimmat heistä haluavat tehdä niin, sisimmässään. Hekin ovat ihmisiä, ja heidän lapsensa jatkavat elämäänsä maapallolla heidän jälkeensä. Se oli hienosti sanottu, sanoi Sandra. Kun puhut noin, alan melkein pitää kaasujaloista. Ainakin minun käy heitä sääliksi. Santeri huomasi hänen kuivaavan kyynelen poskeltaan. Hän tiesi, että yksi hänen neljästä ystävästään oli petturi. Oli aika epäilyttävää, että Sandra alkoi pitää kaasujaloista. Onko Maassa paljon kaasujalkoja? kysyi Stefan. Sofia nyökkäsi. Todella paljon, ja on totta, että joitakin heistä käy sääliksi. Mutta ei kaikkia, sanoi Santeri. Hän katsoi Sandraa, mutta oli mahdotonta nähdä, mitä hän ajatteli. Hän näytti vain uteliaalta, aivan aidolta sateenkaarentekijältä. Kuinka monista on kyse? kysyi Stefan. Useista tuhansista? Sofia pudisti päätään. Heitä on paljon enemmän, hän sanoi. Melkein kaikki, jotka eivät ole sateenkaarentekijöitä, ovat kaasujalkoja. Ainakin tässä maassa. Useimmat eivät edes tiedä, mitä se tarkoittaa. Jos kysyisit heiltä, he kieltäisivät. Mutta jotkut, kaikkein pahimmat kaasujalat Hän ei päässyt pitemmälle. Hissi oli pysähtynyt. Ovi avautui. Kauppakeskus oli täynnä ihmisiä, jotka ryntäilivät ympäriinsä edestakaisin, ristiin rastiin. Kuin muurahaiset pesässään, ajatteli Santeri. Sandra ja Stefan katselivat ympärilleen hämmästyneinä. Onpa täällä paljon kauppoja, sanoi Stefan. Ja ihmisiä, sanoi Sandra. Onko ulkopuolella yhtä paljon? Maapallolla on yli kuusi miljardia ihmistä, sanoi Sofia. Sandra kalpeni. Ja useimmat heistä ovat kaasujalkoja? Pari miljardia ainakin. Ja meidän pitäisi muuttaa heidät sateenkaarentekijöiksi? Sofia nyökkäsi. Ainakin teemme parhaamme. Ei se onnistu. 9

12 10

13 Santeri katsoi Sandraa. Eikö hän luovuttanut aika helposti ollakseen aito sateenkaarentekijä. Jos hän oli aito Olen samaa mieltä, sanoi Stefan. Ei se kannata. Kaksi plus kaksi on neljä, sanoi Sara. Tiedän sen, sanoi Stefan. Ja neljä plus neljä on kahdeksan. Entä sitten? Kahdeksan plus kahdeksan on kuusitoista, jatkoi Sara. Niin, sanoi Sofia. Ja on 32. Ja on 64. Ja on 128, sanoi Sara. Hän katsoi Santeriin. Poika huomasi Saran kasvojen hehkuvan, aivan kuin hän olisi juuri halannut Santeria. Äkkiä Santeri tajusi, mitä tyttö ajoi takaa. Ja on 256, hän sanoi. Ja on 512, sanoi Sara hymyillen Santerille. Niin on, sanoi Santeri, ja on Hän katsoi Sandraan ja Stefaniin. He näyttivät siltä kuin heilläkin alkaisi sytyttää. Ja on 2 048, sanoi Stefan. Pitää paikkansa, sanoi Sandra. Ja on Juuri niin, sanoi Sara. Se tarkoittaa, että on toivoa, sanoi Santeri. Niin, sanoi Sara. Sillä kaikki suuri alkaa pienestä. Jos me viisi saamme kukin yhden kaasujalan muuttumaan sateenkaarentekijäksi, meitä on kymmenen sateenkaarentekijää. Jos kaikki kymmenen saavat kukin yhden kaasujalan vakuuttumaan, meitä on Pitää paikkansa, keskeytti Stefan. Ymmärrän, mitä tarkoitat. Jos jatkamme samalla tavalla, ei kestä kauankaan, kun sateenkaarentekijöitä on miljoona. Ja jos miljoona sateenkaarentekijää onnistuu käännyttämään miljoona kaasujalkaa, silloin Ei kestä kauan, kun meitä on miljardi sateenkaarentekijää, sanoi Sandra. En ole koskaan ajatellut sitä noin. Silloin sinun on aika alkaa ajatella sitä nyt, sanoi Sara. Santeri tuijotti ympäriinsä ryntäileviä ihmisiä. Aivan kuin hän olisi nähnyt heidät uudella tavalla. Sateenkaarentekijät ja kaasujalat. Mutta kuka oli kukin? Se heidän tarvitsi saada selville. Hei, katsokaa! huusi Sofia. Tuolla! Siinä hän on! Kuka? kysyi Stefan. Kaasujalkako? Ei! sanoi Sofia. Sateenkaarentekijä! Maailman paras sateenkaarentekijä. Asun hänen luonaan. Sofia alkoi juosta sisään kauppakeskukseen. Se ei ollut helppoa, sillä edessä oli paljon väkeä. Sofia tunkeutui heidän välitseen vilkuttaen ja huutaen niin kovaa kuin pystyi. 11

14 Silja! Silja! Minä olen tullut takaisin! A-marketin kassalla ostoksiaan pakkaava vaalea nainen kääntyi. Vaikka hän oli jonkin matkan päässä, Santeri tunnisti hänet heti. Siinä oli Silja Salomaa. Hän oli musiikinopettaja ja yksi koulun mukavimmista ja suosituimmista opettajista. Lisäksi hän oli uskomattoman kaunis, hänen hiuksensa olivat pitkät ja vaaleat ja silmänsä suuret ja siniset. Hän oli melkein aina ystävällinen, eikä Santeri ollut koskaan kuullut hänen sanovan kenellekään mitään ilkeää. Ei Santeri oikeastaan hämmästellyt sitä, että Silja oli sateenkaarentekijä, mutta hän ei tiennyt Sofian asuvan opettajan luona. Santeri oli olettanut tytön asuvan kotona omien vanhempiensa luona, ja Silja oli aivan liian nuori ollakseen Sofian äiti. Ehkä he ovat siskokset, hän ajatteli. Ehkä Sofia on muuttanut isonsiskonsa luo, koska heidän vanhempansa ovat kuolleet. Hän meni Saran, Sandran ja Stefanin edellä kauppaan. Sofia oli jo siellä. Silja oli juuri halannut Sofiaa, ja nyt hän ojensi kätensä Santerille. Hauska nähdä sinua, Santeri, hän sanoi. Sinäkin taidat olla sateenkaarentekijä. Niin olen, mutisi Santeri. Hän on huippuluokkaa, sanoi Sofia. Hän oli mukana pelastamassa Jooniaa. Sehän on hienoa, sanoi Silja ja hymyili kolmelle muulle lapselle, jotka olivat tulleet heidän luokseen. Oletteko tekin ehkä sateenkaarentekijöitä? Olemme, sanoi Stefan. Jooniasta, sanoi Sandra. Tulimme auttamaan maapallon pelastamisessa, sanoi Sara. Silja näytti äkkiä surulliselta. 12

15 Siinä teillä on totisesti tarpeeksi tekemistä, hän sanoi. Miten olette ajatelleet onnistua siinä? Emme oikein vielä tiedä, sanoi Santeri. Me tarvitsemme apua, sanoi Sara. Tarvitsemme apua voidaksemme auttaa, sanoi Stefan. Tarvitsemme sinun apuasi, jatkoi Sofia. Autan mielelläni, sanoi Silja. Mitä haluaisitte minun tekevän? Hän katsoi Santeria. Poika tunsi, että oli hänen vuoronsa sanoa jotakin. Tunnetko sattumalta ketään kaasujalkaa? Heti hänen sanottuaan sen hymy katosi Siljan kasvoilta. Opettajan suu tiukkeni, silmät kapenivat ja posket kalpenivat. Tunnenko ketään kaasujalkaa? hän sanoi äänellä, joka vapisi niin, että ostoskärry, josta hän piti kiinni, alkoi täristä. Totisesti voin sanoa tuntevani. Se kaasujalka, josta puhun, ei ole mikään tietämätön henkilö, joka kuluttaa ja kuluttaa, koska ei tiedä, mitä tekee. Ei, tämä kaasujalka tietää erittäin hyvin, mitä tekee. Hän on häikäilemätön ja itsekäs kaasujalka. Hän rakastaa tuhlaamista. Hän on onnellinen voidessaan saastuttaa. Hän käyttää kaiken, minkä voi ja heittää pois kaiken, minkä voi. Hän ei ole vain eräs tämän maan pahimmista kaasujaloista. Hän on yksi koko planeetan pahimmista kaasujaloista, eikä minua ihmetyttäisi, vaikka hän olisi koko universumin pahin kaasujalka. Santeri nielaisi. Hän ei ollut mikään pelkuri, mutta vaikutti mahdottomalta saada tämä Siljan kuvailema kaasujalka muuttumaan sateenkaarentekijäksi. Hän kuuli oman äänensä vapisevan sanoessaan: Tiedätkö, mistä voisimme löytää tämän kaasujalan? Kyllä, vastasi Silja. Tiedän sen varsin hyvin. Hän on tuolla. Hän osoitti sisälle kauppaan. Pieni, paksu rouva, jota hän osoitti, otti hyllyiltä yhtä ja toista ja latoi ne täpötäyteen ostoskärryynsä. Tehtyään sen hän kuivasi hikeä otsaltaan, vilkaisi ympärilleen ja huomasi sateenkaarentekijät. Hänen hymynsä levisi korviin asti hänen nostaessaan lyhyen, pullean kätensä ja vilkuttaessaan Siljalle. Kertakäyttömukit ovat tarjouksessa, Silja, hän huusi. Tule katsomaan! Osta sinäkin! Santeri tunnisti hänet heti. Siinä oli heidän koulunsa ympäristötiedonopettaja Ruusa Korppu. 13

16 Toinen luku 14

17 SUUNNITELMA En ymmärrä, miten Ruusa Korppu voi olla kaasujalka. Hänhän on tosi mukava. Melkein yhtä mukava kuin sinä, opettaja, sanoi Santeri ja maisteli kupistaan vihreää yrttiteetä. Hän istui yhdessä muiden sateenkaarentekijöiden kanssa Siljan luona. Opettaja asui aivan uudessa matalaenergiatalossa, joka oli erityisen hyvin eristetty ja jossa oli energiaikkunat. Sähkölaitteet olivat energiatehokkaita A-luokan laitteita, ja kaikki valmiustilanappulat oli sammutettu, myös televisiosta. Huone oli täynnä ruukkukasveja ja yrttiviljelmiä sekä maljakoita, joissa oli ruusuja, tulppaaneja, orvokkeja ja paljon muita kukkia. Ikkunan takana näkyi suuri puutarha, jossa oli Siljan ja Sofian istuttamia omena-, päärynä-, luumu- ja kirsikkapuita ja paljon muita pienempiä puita ja pensaita. Santeri ei oikein ymmärtänyt, miksi Sofia asui täällä. Hänen kysyttyään sitä tyttö oli vain vastannut tulleensa sinne kauan sitten. Sofia ei kertonut mitään siitä, mistä hän tuli, ja missä hänen vanhempansa olivat. Santeri ei halunnut udella. Hän pelkäsi tytön kokeneen jotakin, joka oli liian surullista kerrottavaksi. Kun hän kysyi, miksi Sofia sanoi koulussa itseään Emmaksi ja Sofiaksi heidän seurassaan, tyttö vastasi Emman olevan hänen salainen identiteettinsä. Santeri ei kysynyt enempää, mutta Emma-Sofia ja Silja olivat arvoitus, jonka hän oli päättänyt ratkaista. Älkää ihmeessä kutsuko minua opettajaksi, Silja sanoi ja kaatoi kuppiinsa teetä. Se saa minut tuntemaan itseni niin vanhaksi. Sanokaa minua Siljaksi. Tietenkin, Silja, sanoi Stefan. Tee on hyvää. Oletko kasvattanut ainekset itse? En, sanoi Silja. Se on kiinalaista. Hedelmätkin ovat hyviä, sanoi Sandra. Saanko vielä yhden? Kiitos. Hän otti suuren vihreän omenan pöydällä olevalta hedelmävadilta. Se on luonnonmukaisesti viljelty, sanoi Silja. Jos haluaa pelastaa maapallon, on minun mielestäni aloitettava itsestään. Olen samaa mieltä, sanoi Stefan. Veikkaan, ettei tässä talossa ole sähköhammasharjaa. Itse asiassa on, sanoi Silja. Mutta se ei kai ole ilmaston pahin uhka. Sitä mieltä Sebastiankin on, huomautti Sandra. Eikä hän ainakaan ole mikään kaasujalka. Silja pudisti päätään. Ei, siinä vasta onkin pikkuveli! 15

18 Matkalla kauppakeskuksesta Sofia oli kertonut hänelle kaiken, mitä oli tapahtunut, Albert Ruosteniuksesta, energiantuhlauskilpailusta, Mustasta padasta ja auringonkukan koosta ja tuoksusta, joka sai yli sata joonialaista laulamaan sateenkaarentekijöiden nimikkolaulua. Sebastianista, joka oli saanut kukan kasvamaan ja joka oli jäänyt Jooniaan elvyttämään planeettaa, kun muut olivat lähteneet matkaan yrittääkseen pelastaa Maan. Koska Saralla, Sandralla ja Stefanilla ei ollut Maassa kotia, Silja oli luvannut, että he saisivat asua hänen luonaan. En ymmärrä, miten Ruusa Korppu voi olla kaasujalka, toisti Santeri. Hän on tosi mukava. Hän on hengenvaarallinen, sanoi Silja. Luulin hänen olevan taitava opettaja, sanoi Santeri hämmästyneenä. Aivan liian taitava, sanoi Silja. Hän opettaa melkein kaiken väärin, mutta hän tekee sen niin viisaasti, että häntä on melkein mahdoton saada paljastettua. Olen yrittänyt joitakin kertoja, sanoi Sofia, mutta kukaan ei kuuntele minua. Me kuuntelemme, sanoi Sandra. Eikö vain? Kyllä! sanoivat Sara ja Stefan kuorossa. Santeri ei sanonut mitään. Ruusa Korpun opetus oli ollut niin innostavaa, ettei hän ollut kuullut Sofian heikkoja vastaväitteitä. Tiedän sen, sanoi Sofia. Se johtuu siitä, että te tiedätte minun olevan oikeassa. Sitä ei kukaan muu tiedä, enkä koskaan onnistu saamaan heitä vakuuttuneiksi. Olen aivan liian ujo. Sitä paitsi olen yksin. Ei, meitä on kaksi, sanoi Santeri. Nyt tiedän paljon enemmän kuin ennen Joonian-matkaani. Se on totta, sanoi Sofia. Mutta se ei riitä. Kahdella pienellä sateenkaarentekijällä ei ole mitään mahdollisuuksia voittaa yhtä turbokaasujalkaa. Miten niin kahdella, sanoi Sara. Viisi pientä sateenkaarentekijää yhtä turbokaasujalkaa vastaan ei kuulosta aivan yhtä toivottomalta. Vai mitä sanot, Silja? Ei, sanoi Silja miettivästi. Ei kuulosta. Sara katsoi voitonriemuisena muihin. Ymmärrättehän, mitä tarkoitan? Koska he näyttivät ymmärtävän, hän jatkoi. Sehän on itsestään selvää. Meidän täytyy olla mukana Ruusa Korpun oppitunneilla. Stefan levitti käsiään. Miten ihmeessä, kärpäsinä katossa? Työharjoittelu! keksi Santeri, ja sanottuaan sen hän tiesi, että juuri niin heidän oli tehtävä. Kerromme teidän olevan jostakin eri puolelta maata. Aiotte opiskella opettajiksi, ja tulette tutustumaan työelämään meidän kouluumme, koska tunnette opettajan, nimittäin Siljan. Hänellä on sopimus teidän koulunne kanssa. 16

19 17

20 Seuraatte osittain opetusta ja kaikkia Ruusa Korpun tunteja. Olette näet erityisen kiinnostuneita ympäristötiedosta. Koska olette täällä työharjoittelussa, voitte mennä, minne haluatte. Voitte hiipiä ympäriinsä herättämättä epäilyksiä. Voitte oleskella opettajanhuoneessa niin paljon kuin haluatte. Koska tunnette Siljan jo ennestään, kukaan ei pidä outona sitä, että juttelette paljon hänen kanssaan. Te olette salaisia sateenkaarentekijävakoojia, ja voitte jahdata kaasujalkoja aivan rauhassa. Onko tässä ideaa? Santeri oli puhunut miettimättä asiaa etukäteen. Sanat olivat vain virranneet hänen suustaan. Hän ei tiennyt, mistä ne tulivat. Hän oli kuitenkin varma, että suunnitelma toimisi. Siinä hän oli oikeassa. Se on loistava ajatus, sanoi Silja. Mutta yksi viikko ei riitä. Teidän täytyy olla täällä vähintään kymmenen. Minä soitan rehtorille. Niin, sanoi Stefan. Sitten voimme taas tehdä ilkivaltaa. Sofia pudisti päätään. Ei, hän sanoi. Sitä emme tee. Näithän sinä, kuinka Jooniassa kävi, muistutti Sandra. Meidän täytyy saada kaasujalat ymmärtämään, että heidänkin on tultava mukaan pelastamaan maapalloa, ennen kuin on liian myöhäistä, sanoi Sara. Niin, sanoi Santeri. Meidän täytyy käyttää aseenamme tietoa. Se oli hänen mielestään niin hienosti sanottu, että hän sanoi sen uudestaan. 18

21 Kolmas luku 19

22 20

23 RUUSA KORPPU Oli aivan helppoa saada Sara, Sandra ja Stefan mukaan luokkaan. Ruusa Korppu oli aivan innoissaan siitä, että he halusivat seurata hänen tuntejaan. Kun rehtori oli mennyt saatettuaan heidät ensimmäiselle tunnilleen, Ruusa hymyili kasvot loistaen. Hienoa, hän sanoi. Vai kolme pientä opettajanalkua? Siinä tapauksessa olette tulleet oikeaan paikkaan. Voin antaa teille paljon vinkkejä, joita tarvitsette sitten, kun itse olette opettajia. Tärkeintä on tietenkin, että käytätte mahdollisimman paljon energiaa. Opettaja, jolla ei ole energiaa, on tuomittu epäonnistumaan. Aloittakaa heti tullessanne aamulla luokkahuoneeseen. Pienet koululaiset tarvitsevat paljon valoa ja paljon lämpöä. Lämmitys on pidettävä täysillä joka huoneessa vuorokauden ympäri. Silloin ei tarvitse säätää lämpötilaa, eikä ainakaan tarvitse palella. Stefan nosti kätensä. Ruusa hymyili hänelle. Niin, poikaseni. Sano vain, mitä sinulla on asiaa. Entä kesällä? Stefan sanoi. Pidetäänkö luokkahuoneen lämmitys täysillä myös kesällä? Ruusa Korppu hieroi käsiään yhteen. Kyllä vain! hän huudahti. Varsinkin juuri kesällä. Luokkahuoneissahan on oltava lämmintä ja mukavaa, jos joku sattuisi käyttämään niitä. Ja jos kesä onkin viileä, kesällä ja talvella ei olisi mitään eroa. Onko kukaan eri mieltä? Ei. Sitten menemme eteenpäin. Sekä Sofia että Santeri olivat viitanneet, mutta Ruusa Korppu ei ollut näkevinään heitä. Ehkä hän ei nähnytkään. Vaikutti siltä kuin hän olisi syvällä omassa maailmassaan seisoessaan luokan edessä selostamassa, miten tärkeää oli kuluttaa mahdollisimman paljon energiaa. Siitä hän oli itsekin loistava esimerkki. Hän hyppeli ylös ja alas ja heilutti käsiään ja jalkojaan ja säteili kuin aurinko ja hehkui kuin uuni. Luokassa oli yli 25 astetta lämmintä. Vaikka Ruusa Korppu hikoili kuin maratonjuoksija, hänellä oli yllään valtava oravannahkaturkki. Se ulottui nilkkoihin asti, ja koska hän oli pienikokoinen ja aika paksu, se sai hänet näyttämään neliskanttiselta. Hän kuivasi puoli litraa hikeä otsaltaan turkinhihalla ja nauroi innoissaan. Ehkä joku teistä ihmettelee, miksi minä käytän sisällä turkkia? 21

24 Hän jatkoi, ennen kuin kukaan ehti vastata. Inhoan palelemista. Haluan paljon mieluummin hikoilla, koska silloin voin mennä pitkään, ihanaan suihkuun. Käyn suihkussa kymmenen kertaa joka päivä. Olen siellä kauan. Silloin tulen puhtaaksi. Ja meidän on oltava puhtaita. Kun hanoista vettä näin valutetaan, niin silloin tää asia on mallillaan. Ei sairastu puhtaana, ei milloinkaan, siis veden me annamme virrata vaan. Niin, se oli pieni runo, joka kertoo siitä, miten tärkeää on käydä usein lämpimässä, ihanassa suihkussa. Opetelkaa kaikki se ulkoa huomiseksi. Onko kukaan huomannut tässä mitään epäselvää? Kyllä, sanoi Santeri. Pitkä, lämmin suihku kuluttaa paljon energiaa, ja puhtaaksi tulee lyhyemmässäkin ajassa. Eikä se pidä paikkaansa, ettei puhtaana sairastu. Päinvastoin, sillä Ruusa Korppu katsoi häneen ankarasti. Viittasitko sinä? En, sanoi Santeri, mutta... Aivan niin, minustakaan sinä et tehnyt sitä, sanoi opettaja päätään pudistaen. Muistakaa aina ensin nostaa käsi pystyyn, kun haluatte sanoa jotakin. Muuten siitä tulee vain epäjärjestystä. Santeri nosti kätensä. Ruusa Korppu katsoi toiseen suuntaan ja jatkoi. Ongelmana on tietysti se, että vaatteet tulevat hikisiksi, varsinkin alusvaatteet. Mitä silloin teemme? Sandra nosti kätensä. Ruusa Korppu nyökkäsi hänelle. Sinulla taitaa olla ehdotus, pikku ystävä. Kerro se. Käymme harvemmin suihkussa, sanoi Sandra. Ruusa Korppu avasi suunsa. Sitten hän sulki sen ja tuijotti Sandraa ja hänen kasvonsa muuttuivat hitaasti punaisiksi. Näytti kuin hänen päänsä ratkeaisi. Sitten hän avasi taas suunsa ja alkoi nauraa. Ruusa Korppu nauroi vedet silmissä, ja paksu pieni vartalo hytkyi turkin alla. Hänen naurunsa ei ollut pelottavaa, pilkallista tai hysteeristä. Päinvastoin. Se oli sydämellistä ja vapauttavaa. Se oli niin tarttuvaa, että koko luokka alkoi nauraa mukana, vaikka kukaan ei ymmärtänyt, mille he nauroivat. Jopa sateenkaarentekijät nauroivat. Ruusa Korppu on ehkä kaasujalka, ajatteli Santeri. Mutta ainakin hän on hyväntuulinen. Se oli hassuinta, mitä olen kuullut, opettaja sanoi kuivatessaan naurunkyyneliä turkinhihaan. Käymme harvemmin suihkussa. On sekin ajatus. Ja sinä aiot opettajaksi. Mitä luulet tapahtuvan, jos sanot oppilaillesi, että heidän on käytävä harvemmin suihkussa? 22

25 En tiedä, sanoi Sandra ja punastui. Mutta minä tiedän, sanoi Ruusa Korppu naurusta hytkyen. Heistä tulisi kasa pieniä lantatunkioita. He olisivat niin täynnä likaa, että voisit kerätä sitä heidän varpaidensa välistä. He haisisivat niin pahalta, että sinun täytyisi pitää nenästäsi kiinni opettaessasi heitä. Heidän korvistaan valuisi niin paljon likaa, etteivät he kuulisi sanaakaan siitä, mitä yrittäisit opettaa heille! Käymme harvemmin suihkussa. Se oli päivän paras juttu. Ymmärrän, että tämä riittää nyt. No niin, pojat ja tytöt. Nyt on välitunti. Näemme varttitunnin kuluttua. Menen lämpimään suihkuun siksi aikaa. Se teidänkin pitäisi tehdä. Se puhdistaa aivot. Tässä on liikuntasalin pukuhuoneen avain. Seuraavalla tunnilla meillä on kirjallinen koe. Te nähtävästi tarvitsette sitä. Ei, Emma. Luokkaa ei tarvitse tuulettaa. Minun tunneillani ikkuna on raollaan koko päivän. Hei sitten! Opettaja purjehti ulos luokkahuoneesta. Useimmat oppilaista menivät pukutiloihin suihkuun. Sateenkaarentekijät kokoontuivat koulun pihan nurkkaukseen. Tuo on ehdottomasti pahinta, mitä olen kuullut, sanoi Sara. Tuo nainen on oikea ympäristötuholainen. Niin, sanoi Stefan. Mutta hän on aika vakuuttava. 23

26 Ja hauska, sanoi Sandra. Vaikka hän oli eri mieltä minun kanssani, hän ei suuttunut. En usko hänen olevan itsekäs ja häikäilemätön, niin kuin Silja sanoo. Uskon hänen olevan vain varma siitä, että hän on oikeassa. Siksi hän on niin innoissaan. Niin kuin se tekisi asiaa sen paremmaksi, sanoi Sofia. Se tekee hänestä vain vaarallisemman vastustajan. Ei välttämättä, sanoi Sara. Sillä jos hän ei ole itsekäs, meidän täytyy vain saada hänet vakuuttuneeksi siitä, että hän on väärässä. Siitä ei tule helppoa, sanoi Santeri epäilevästi. Kuka on sanonut, että sen pitäisi olla helppoa? kysyi Stefan hieman ylimielisesti. Ei kukaan, mutisi Santeri. Mutta olisi helpompaa, jos se olisi helppoa. Santeri on oikeassa, sanoi Sofia. Siitä tulee todella vaikeaa. Ruusa Korppu rakastaa helppoa elämää. Luulen, että hän on tullut siitä riippuvaiseksi. Santeri nyökkäsi. Tarkoitin juuri sitä, hän sanoi. Kun he taas tulivat tunnille, opettaja ja useimmat oppilaat olivat puhtaita ja vastapestyjä. Ruusa Korppu oli vaihtanut vaatteitakin. Jopa turkki oli vaihtunut. Hän kertoi tämän olevan ketunnahkaa, ja että hän oli lähettänyt sen toisen pesulaan taksilla, koska se haisi hieltä. Vaikka ikkuna oli raollaan, luokan lämpötila oli noussut 30 asteeseen. Ruusa Korppu oli jo alkanut hikoilla. Paksut hikikarpalot tippuivat otsalta koepapereille hänen jakaessaan niitä. Olen laatinut kymmenen kysymystä, hän sanoi. Voitte rastittaa A-, B- tai C-vaihtoehdon. Oikeasta vastauksesta saa viisi pistettä. Melkein oikeasta saa kolme pistettä. Väärästä vastauksesta saa nolla pistettä. Ryhtykää työhön. Syön sillä aikaa evääni. Hän otti esiin muovirasian ja maitotölkin laukustaan. Hänellä on sentään oma eväsrasia, ajatteli Santeri ja katsoi paperia, jonka oli saanut. Siinä luki: 24

27 ENERGIAKYSYMYKSIÄ ENERGISILLE OPPILAILLE 1. KULUTTAMINEN A. Kuluta mahdollisimman paljon. Ota huomioon yksilölliset tarpeet. B. Älä kuluta enempää kuin sinua huvittaa. On väsyttävää kuluttaa liikaa. C. Älä kuluta enempää kuin tarvitset. Tarvitset vähemmän kuin luuletkaan. Vie tarpeettomat tavarat kierrätykseen. 2. LÄMMITYS Huoneiden sopiva sisälämpötila on A. noin 25 astetta B. noin 20 astetta C. vähintään 30 astetta. 3. TUULETUS A. Pidä ikkunat ja ovet raollaan koko ajan. Silloin huoneet pysyvät lämpiminä ja samalla ilma raittiina. B. Tuuleta silloin tällöin vähän aikaa. C. Älä tuuleta koskaan. Mene mieluummin kävelylle. 4. LOMAMATKAT A. Matkusta mahdollisimman kauas lomilla ja viikonloppuisin. B Matkusta usein pakettimatkoille. Se on halvinta ja usein paras vaihtoehto. C. Suosi myös lähimatkailua lomillasi. 5. KOULUMATKAT A. Kävele tai pyöräile koulumatkat mahdollisimman usein. B. Pyydä äitiä tai isää viemään sinut autolla kouluun. Silloin säästät aikaa ja voit tehdä läksyt aamulla. C. Matkusta samalla kyydillä jonkun luokkatoverisi kanssa. 6. ROSKAT A. Laita kaikki roskat muovipussiin ja vie ne roska-astiaan. Se tyhjennetään kyllä riittävän usein. B. Laita kaikki roskat pussiin ja hautaa se maahan. C. Käytä uudestaan se, minkä voit. Lajittele. Vie muovi, paperi, lasi ja metalli kierrätykseen. 25

28 7. SÄHKÖ A. Käytä mahdollisimman paljon sähköä niin usein kuin voit. Sähköiset apuvälineet helpottavat elämää. B. Käytä vähän kerrallaan, mutta mahdollisimman usein. Jos sinulla on kaksi televisiota, anna vain toisen olla päällä koko ajan. C. Sähkö on kallista. Käytä valoa, televisiota ym. vain sen verran kuin tarvitset. Lämmitykseen on sähköä parempia vaihtoehtoja, kuten kaukolämpö, maalämpö, lämpöpumppu, puupilkkeet tai pelletit. 8. VALO A. Pidä valot päällä koko ajan olohuoneessa, kylpyhuoneessa ja keittiössä. Muuten voit sammuttaa valot niistä huoneista, joissa et ole. B. Käytä mahdollisimman paljon valoa ulkona ja sisällä. Silloin talossa on viihtyisää. Lisäksi talosi muistuttaa majakkaa, jonka voi nähdä jo kaukaa avaruudesta. C. Käytä valoa säästeliäästi, ainoastaan silloin, kun tarvitset sitä. 9. VESI A. Anna veden valua kaikista hanoista koko päivän. B. Ei sinun tarvitse miettiä, kuinka paljon käytät vettä. Sitä on kyllä riittävästi. C. Muista, ettei monissa maissa ole puhdasta vettä. Älä käytä enempää kuin tarvitset. 10. UUSIUTUVAT ENERGIALÄHTEET A. Kokeile. Vertaile. Sähkö voi olla hyvä ratkaisu, mutta myös puulämmitystä voi silloin tällöin käyttää. B. Käytä ennen kaikkea niitä energialähteitä, jotka uusiutuvat: tuuli, aurinko, vesi, bioenergia. Jos mahdollista, hyödynnä aurinkoenergiaa esimerkiksi veden lämmittämiseen. C. Käytä sähköä! Sitä saa helposti miltä tahansa sähköyhtiöltä. Muista: yksinkertaisin vaihtoehto on usein paras! 26

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Jeesus parantaa sokean

Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for

Lisätiedot

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu ollut. Ääni kuului uudestaan. - Sehän tulee tuosta

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Pegasosten ja yksisarvisten maa

Pegasosten ja yksisarvisten maa Pegasosten ja yksisarvisten maa Olipa kerran pegasos Lily joka asui perheensä kanssa pilvien päällä. Pegasokset ja yksisarviset ovat sodassa vaikka heillä on sama jumalatar alicorn tamma Alron. Lily ja

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Maanviljelijä ja kylvösiemen Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

Jeesus ruokkii 5000 ihmistä

Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Nettiraamattu lapsille Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

Jumalan lupaus Abrahamille

Jumalan lupaus Abrahamille Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti Nettiraamattu lapsille Tyttö, joka eli kahdesti Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille Nettiraamattu lapsille Jumalan lupaus Abrahamille Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

VIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA!

VIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA! VIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA! 1 Ulkona on kaunis ilma. Noah herää. Häntä eivät herätä auringonsäteet vaan herätyskello, joka vilkuttaa valoa ja tärisee. Noah on kuuro ja siksi hänen herätyskellonsa

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen

Lisätiedot

KIRJA➍. IB4_Insides_FIN.indd :56:21

KIRJA➍. IB4_Insides_FIN.indd :56:21 KIRJA➍ IB4_Insides_FIN.indd 1 2.6.2014 12:56:21 Lizille ja Morganille, lapsenvahdille ja lapsivahdittavalle A. B. Callumille ja Harrisonille S. B. Twinsy Copyright suomenkielinen painos 2014 Twinsy www.twinsy.fi

Lisätiedot

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin

Lisätiedot

Kokemuksia Unesco-projektista

Kokemuksia Unesco-projektista Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

POSTPOSITIOT 1. - Kenen vieressä sinä istut? - Istun vieressä. 2. (TUNTI) jälkeen menen syömään. 3. Kirjasto on (TEATTERI) lähellä. 4. (HYLLY) päällä on kirja. 5. Me seisomme (OVI) vieressä. 6. Koirat

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Nettiraamattu lapsille Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Vihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King

Vihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King kirjoittanut erek Munson kuvittanut Tara alahan King Se oli täydellinen kesä, kunnes Juuso Rossi muutti parhaan kaverini, Santerin, naapuriin. En pitänyt Juusosta. Hän järjesti juhlat, eikä minua edes

Lisätiedot

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto. TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

Lisätiedot

Teksti: Annika Luther Kuvat: Bettina Björnberg-Aminoff Käännös: Annika Mäklin

Teksti: Annika Luther Kuvat: Bettina Björnberg-Aminoff Käännös: Annika Mäklin M etsäankka Teksti: Annika Luther Kuvat: Bettina Björnberg-Aminoff Käännös: Annika Mäklin Tämän satukirjan avulla haluamme kertoa lapsille, miten puusta syntyy lautoja ja miten laudoista tehdään puulelu,

Lisätiedot

Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia.

Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia. Käsikirjoitus ENSIMMÄINEN AVAINKOHTAUS INT. KEITTIÖ - AIKAINEN AAMU Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia. Äiti,

Lisätiedot

Nehemia rakentaa muurin

Nehemia rakentaa muurin Nettiraamattu lapsille Nehemia rakentaa muurin Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beersebassa. Siellä sekä Aabraham, Iisak

Lisätiedot

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

Daniel leijonien luolassa

Daniel leijonien luolassa Nettiraamattu lapsille Daniel leijonien luolassa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Jeremia, kyynelten mies

Jeremia, kyynelten mies Nettiraamattu lapsille Jeremia, kyynelten mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Kaverini Eetu hukkasi pyöränavaimensa, kun oli kylässä meillä. Hän huomasi sen vasta illalla, kun oli jo pimeää.

Kaverini Eetu hukkasi pyöränavaimensa, kun oli kylässä meillä. Hän huomasi sen vasta illalla, kun oli jo pimeää. Papuri.papunet.net Kaverini Eetu hukkasi pyöränavaimensa, kun oli kylässä meillä. Hän huomasi sen vasta illalla, kun oli jo pimeää. Riku, pliis, auta mua etsimään niitä. Muuten mun täytyy kävellä kotiin,

Lisätiedot

Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne. Onnittelut kihlauksestanne ja kaikkea hyvää tulevaisuuteen!

Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne. Onnittelut kihlauksestanne ja kaikkea hyvää tulevaisuuteen! 祝 福 : 结 婚 Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne Lämpimät

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Tänään meillä on kaksi vertausta, joissa kutsutaan väkeä töihin viinitarhaan. 2. Itse kertomus Raamatusta rinnakkaispaikkoineen Kukin

Lisätiedot

Vienna. Oh, Vienna. Oh, Vienna. (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017)

Vienna. Oh, Vienna. Oh, Vienna. (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017) Vienna (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017) Kävelimme kylmässä ilmastossa Pakastunutta hengitystä ruuduissa Valehteleminen ja odottaminen Mies pimeästä kuvakehyksiin Niin mystinen ja sielukas

Lisätiedot

Uutiskirje toukokuu / kesäkuu 2016

Uutiskirje toukokuu / kesäkuu 2016 Uutiskirje toukokuu / kesäkuu 2016 Ä Ä Ä Ä Ä Ä Ä ÄÄ ÄÄ ÄÄ SV: Niin, kertokaa minulle! Yleisö: Jokaisessa lahjoituksessa on siunauksensa. SV: Kyllä, mutta miksi tehdä lahjoitus? Yleisö: Lahjoittamista on,

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Daniel leijonien luolassa

Nettiraamattu lapsille. Daniel leijonien luolassa Nettiraamattu lapsille Daniel leijonien luolassa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus Nettiraamattu lapsille Jeesus ja Lasarus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for Children,

Lisätiedot

MIKAN SALAISUUS. Teksti Per Dunsö, kuvat Janne Harju

MIKAN SALAISUUS. Teksti Per Dunsö, kuvat Janne Harju Mika on reipas 6-vuotias jalkapalloa rakastava poika. Hänen paras ystävänsä on Lotta joka pelaa Mikan kanssa samassa joukkueessa. Heidän joukkueensa nimi on Nappulat. Nappulalaiset ovat päässeet mukaan

Lisätiedot

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. M istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. Poika meni metsään. Hän katseli ympärilleen ja huomasi satuja

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Vakaan uskon miehet

Nettiraamattu. lapsille. Vakaan uskon miehet Nettiraamattu lapsille Vakaan uskon miehet Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Getsemane-niminen puutarha, yrttitarha Öljymäellä. b) Ajallinen yhteys

Lisätiedot

Poimintoja hankkeessa tehdyistä maahanmuuttajien haastatteluista. Niitty - Vertaisohjattu perhevalmennusmalli maahanmuuttajille

Poimintoja hankkeessa tehdyistä maahanmuuttajien haastatteluista. Niitty - Vertaisohjattu perhevalmennusmalli maahanmuuttajille Poimintoja hankkeessa tehdyistä maahanmuuttajien haastatteluista Niitty - Vertaisohjattu perhevalmennusmalli maahanmuuttajille Maahanmuuttajien kokemuksia perhevalmennuksesta ja sen tarpeesta Kävitkö perhevalmennuksessa?

Lisätiedot

Pietari ja rukouksen voima

Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box

Lisätiedot

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1. Liian pieni asunto Fereshten perheessä on äiti ja neljä lasta. Heidän koti on Hervannassa. Koti on liian pieni. Asunnossa on vain kaksi huonetta,

Lisätiedot

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille Matt. 11:28-30 Väsyneille ja stressaantuneille Tulkaa minun luokseni.. ..kaikki te työn ja kuormien uuvuttamat.. Minä annan teille levon. Matt. 11:29-30..Ottakaa minun ikeeni harteillenne ja oppikaa minusta:

Lisätiedot

JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN

JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka - pyhäkössä Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ja Lasarus Nettiraamattu lapsille Jeesus ja Lasarus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for Children,

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus Nettiraamattu lapsille Jeesus ja Lasarus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,

Lisätiedot

Pietari ja rukouksen voima

Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

Agricolan Monenlaista luettavaa 2 Helikopteri Jo 500 vuotta sitten italialainen keksijä Leonardo da Vinci suunnitteli helikopterin. Silloin sellaista ei kuitenkaan osattu vielä valmistaa. Vasta 70 vuotta sitten tehtiin ensimmäinen toimiva

Lisätiedot

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast KUOLEMAN KUNNIAKSI Pekka Ervast Oskar Merikanto Teoksen taustaa Tukholman kongressi 1913 ja Oskar Merikanto. Kuten lukijamme tietävät, pidetään ensi kesänä Tukholmassa

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

9.1. Mikä sinulla on?

9.1. Mikä sinulla on? 9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ruokkii 5000 ihmistä

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Nettiraamattu lapsille Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible

Lisätiedot

Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa

Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa Nettiraamattu lapsille Jeesus valitsee kaksitoista avustajaa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeremia, kyynelten mies

Nettiraamattu lapsille. Jeremia, kyynelten mies Nettiraamattu lapsille Jeremia, kyynelten mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Prinssi joesta

Nettiraamattu lapsille. Prinssi joesta Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2011

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Vakaan uskon miehet

Nettiraamattu lapsille. Vakaan uskon miehet Nettiraamattu lapsille Vakaan uskon miehet Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible for

Lisätiedot

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään Koulun tutustumispäivä Vinkkejä opettajalle Varaa oppilaille lyijykynät, kumit ja puuvärit (keltainen, sininen, punainen, ruskea). Kouluun ja omaan uuteen

Lisätiedot

Lucia-päivä 13.12.2013

Lucia-päivä 13.12.2013 Lucia-päivä 13.12.2013 Perjantai 13.12.2013 oli tapahtumarikas päivä: oli Lucia-päivä! Päivä alkoi klo 8.15 juhlasalissa, kun Luciat esiintyivät EKOn väen ja joulupuuroon kutsuttujen vieraiden edessä.

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

OMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata

OMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N Piirrä oma ajorata Anna oppilaan piirtää oma ajorata itse: - Ohjaa aloittamaan kulmasta ja pitämään kynä kiinni paperissa koko ajan.

Lisätiedot

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Me haastateltiin1a luokkaa, mikä on heidän lempitalviurheilulajinsa. Suosituin laji oli hiihto. Tekijät Kerttu,Iida,Veikka ja Bedran Haastattelimme apulaisrehtoria Katri

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

TAIKURI VERTAISRYHMÄT TAIKURI VERTAISRYHMÄT C LAPSILLE JOIDEN VANHEMMAT OVAT ERONNEET Erofoorumi 3.11.15 Tina Hav erinen Suom en Kasv atus- ja perheneuvontaliitto Kenelle ja miksi? Alakouluikäisille kahden kodin lapsille joiden

Lisätiedot

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin? Rotta Ronkeli Eräällä rotalla oli kummallinen nimi. Rottaa kutsuttiin Ronkeliksi. Ronkeli oli saanut nimensä ruokatavoistaan. Se halusi syödä vain hedelmiä. Maanantaisin rotta söi banaaneja. Tiistaisin

Lisätiedot

JEESUS PILATUKSEN JA HERODEKSEN EDESSÄ

JEESUS PILATUKSEN JA HERODEKSEN EDESSÄ Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS PILATUKSEN JA HERODEKSEN EDESSÄ 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin Jeesus Herodeksen

Lisätiedot