Päihdekuntoutumista tukeva ja isyyttä vahvistava Erityisesti Isäryhmä Rikosseuraamuspuolella

Transkriptio

1 Päihdekuntoutumista tukeva ja isyyttä vahvistava Erityisesti Isäryhmä Rikosseuraamuspuolella Kaisa Ovaskainen

2 2 Erityisesti Isä- projekti työntekijää, 5 paikkakuntaa (Kuopio, Pieksämäki/Varkaus, Jyväskylä, Mikkeli) hallinnoi Kehittämiskeskus Tyynelä rahoittaa RAY mukana Emma & Elias-ohjelmassa

3 Kehittämiskeskus Tyynelä Olemme erikoistuneet päihde- ja riippuvuustyön kehittämiseen. Tuemme arjen työn kehittymistä, osaamista ja verkostojen yhteistyötä. Yhteistyökumppaneina kunnat, järjestöt ja muut päihde- ja riippuvuustyön toimijat. Toimintaa Itä- ja Keski-Suomen alueella 10 paikkakunnalla Hankkeet Erityisesti Isä IkäArvokas Pelituki Henkilöstö Ak-toiminta 3 hlöä, hankkeet 7 hlöä

4 4 Erityisesti isä- projektin tavoitteet: tukea päihteitä käyttävän isän osallisuutta vanhemmuuteen. tukea lasten osallisuutta isään erilaisissa perhemuodoissa. vertaistuen ja kokemusasiantuntijuuden hyödyntäminen isien vanhemmuuden vahvistamisessa. tukea isän päihteistä kuntoutumista vanhemmuutta hyödyntäen. vahvistaa ammattilaisten ja läheisverkoston tietotaitoa ja yhteistä osaamista isäerityisen ja mieskulttuuristen toimintojen näkökulmasta. lisätä päihdetyön, aikuissosiaalityön, lastensuojelun ja järjestöjen välistä yhteistyötä.

5 5 Erityisesti Isä-projekti nostaa isyyden päihdetyön keskiöön Henkilökohtainen työskentely isä- asiakkaan kanssa Vertais- ja ryhmätoiminta Isyydestä keskustelu, myös niiden isien kanssa, joilla vanhemmuus ei ole toteutunut (mm. tunteiden käsittely) Isyyden tehtävät, riittävän hyvän isyyden ja oman isä- suhteen läpikäyminen Lapsen näkökulma; lapsen etu ja kehitysvaiheisiin liittyvät tarpeet Eri-ikäisten ja eri isyyden vaiheessa olevien isien huomioiminen (teini- isät, vankila- isät, eroavat isät, ukit,..) Työvälineitä isätyöskentelyyn ja koulutuksia/tietoa asiasta Asennetyö isyyden voimavaraksi nostamisessa Isä tietopankki

6 6 Päihteistä kuntouttava ja isyyttä vahvistava Erityisesti Isä- ryhmä Rikosseuraamuspuolella Ryhmää toteutettu Kuopion Rikosseuraamuspuolella (Vankilassa ja vapauttamisyksikön vangeille ja Yhdyskuntaseuraamustoimiston asiakkaille), yhteensä 4 krt., Sulkavan vankilassa (2krt.) ja Laukaan vankilassa (1krt.+ 1 meneillään), Mikkelissä suunnitteilla ryhmä. Ryhmätoiminto juurtunut Kuopioon ja tavoitteena juurruttaminen myös muille paikkakunnille.

7 7 Päihteistä kuntouttava ja isyyttä vahvistava Erityisesti Isäryhmä Rikosseuraamuspuolella Rikosseuraamusta suorittavalle päihdetaustaiselle isälle mahdollisuus: tulla kohdatuksi ensisijaisesti isänä saada vertaistukea käsitellä isyyteen, vanhemmuuteen, omaan lapsuuteen, tuomioon, päihteisiin, tunteisiin ja vuorovaikutukseen liittyviä teemoja miettiä yksin ja yhdessä tavoitteita ja keinoja siihen, miten tavoitteisiin päästään vahvistaa itsetuntoa vanhempana Ryhmä tarjoaa kontekstin asioiden käsittelyyn päihteettömänä vertaisten kanssa sellaisessa paikassa, missä se ei muutoin ole luontaista

8 8 Ryhmässä huomioitavaa: Ryhmän ihanteellinen koko n.6 isää. Ryhmä kokoontuu 6 krt. Tilaan varataan kahvitus ja annetaan kansiot ja kynät Sensitiivinen työtapa: ohjaavien kysymysten esittäminen ohjeiden antamisen sijaan, tunnetilojen huomioiminen, arvostava kohtaaminen, kannustava vuorovaikutus, isyyden merkityksen korostaminen, oikeus ilmaista mielipiteet Yhteiset säännöt, yhteenkuuluvuuden tunne, kaikkien huomioiminen / kaikille tilan antaminen Vertaistuen merkityksen korostaminen Lapsen äänen/ näkökulman/ edun esiin nostaminen Hiljaisuuden ja tunnekuohujen sietäminen

9 9 ALKUHAASTATTELU / YKSILÖHAASTATTELU : 1) Kuinka pitkää tuomiota suorittaa? 2) Minkä ikäisiä lapsia? 3) Missä lapset ovat tällä hetkellä? Onko lasten kanssa tekemissä? 4) Mitkä ovat omat tavoitteet ryhmälle? Miksi on hakeutunut ryhmään? Mitä asioita haluaisi käsitellä? 5) Mistä isyyteen/ vanhemmuuteen/ lapsiin/ lapsiperhepalveluihin liittyvistä asioista haluaisit enemmän tietoa? Vierailijatoiveet? 6) Päihdetausta?

10 10 1. RYHMÄN ALOITTAMINEN JA ISÄKUVA / MIEHEN MALLI Perhe-kuvakortit ja tunnekortit: -kertominen omasta perhetilanteesta kuvan avulla ja valitaan 2 tunnetta (kielteinen ja myönteinen), jotka liittyvät lapsiin, perheeseen tai tilanteeseen. Ryhmän sääntöjen laatiminen yhdessä Ryhmien teemojen läpikäyminen (kysymyksiä vierailijaa varten..) Isyyteen liittyvä elokuva / videopätkiä (esim. miesten vuoro) Alustusta isän mallin syntymisestä, erilaisista malleista, isän mallin syntymisesti -> keskustelua aiheesta Tavoitteena ryhmäytyminen ja mallista oppimisen tiedostaminen Pohdintatehtävän jako

11 11 2. ISYYDEN JA VANHEMMUUDEN ILOT ja HAASTEET Koti-/ pohdintatehtävän läpikäyminen: Lapsuudesta merkittävä henkilö ja mitkä ominaisuudet tästä henkilöstä tekivät merkittävän? tärkeää tiedostaa kokemusten vaikuttavuus ja poimia sieltä hyvät kokemukset omaan isä-lapsisuhteeseen. Millainen isä haluaisin itse olla? Mitä asioita haluaisin lapselle opettaa? Mitä esteitä on hyvälle vanhemmuudelle ja kuinka voin niihin vaikuttaa? (Päihteet nostetaan tässä esille) Pohdintatehtävän jako Esityksen nimi Tekijätiedot

12 12 3. PÄIHTEIDEN KÄYTTÖ LAPSEN SILMIN Pohdintatehtävän purkaminen Pohdintaa, ovatko ja miten päihteet ovat vaikuttaneet isyyteen ja vanhemmuuteen? Alustus päihteestä ja perheestä, esim. videoklippejä Youtubesta : Lasten seurassa). Ja päihteitä käyttävän perheen oirehtimisesta: epäily, huoli, hämmennys, hämärtyminen, vastuun siirtäminen, sulkeutuminen, järkeily, syyttely, sopeutuminen. Valitaan tunnekorteista 3 tunnetta, joita lapsilla ilmenee perheessä, jossa on päihteiden käyttöä tai riippuvuuskäyttäytymistä Päihteitä käyttävän perheen lapsen roolit (taakankantaja, ongelmalapsi, unohdettu, lemmikki) Pohdintatehtävän jako

13 13 4. VANHEMMAN RANGAISTUKSEN SUORITTAMINEN LAPSEN NÄKÖKULMASTA Pohdintatehtävän läpikäyminen Alustus päivän aiheeseen: EMILIA- dvd ja keskustelua dvd:stä Tutustutaan Portti vapauteen- sivustoon, jossa on mm. vinkkejä, miten kertoa lapsille. Miten isyyttä voi toteuttaa rangaistuksen suorittamisen aikana tai ylipäätään silloin kun ei voi olla fyysisesti läsnä lapsen elämässä? puhelinyhteys, perhetapaamiset, kirjeet, lomatapaamiset.. Käydään läpi kysymykset, joita halutaan esittää sosiaalityöntekijälle, ym. asiantuntijavieraalle (laitetaan etukäteen vierailijalle sähköpostitse)

14 14 5. ASIANTUNTIJAVIERAILU Laitetaan etukäteen kysymykset, jotta asiantuntijavierailija ehtii valmistautua. Mahdollisuus keskusteluun & lisäkysymyksiin tärkeää Ryhmissä kysymyksiä mm.: minkä ikäiselle lapselle olisi hyvä rangaistuksesta kertoa ja miten? Mielipidettä ja keskustelua isän roolista parisuhteen päätyttyä, kun äiti kieltää tapaamiset. Millaisia keinoja isillä on olla läsnä ja yhteydessä lapsiinsa eron jälkeen? Millaisia keinoja on käytettävissä, että saa yhteyden lapsiin? Yhteishuoltajuus vai yksinhuoltajuus- keskustelua eli mitä ne käytännössä merkitsee? Keskustelusta, että onko isovanhemmilla ole mitään laillista oikeutta lapsenlapsiin? Jaetaan lopussa pohdintatehtävä

15 15 6. TULEVAISUUS & ISÄ- RYHMÄTOIMINNAN LOPETTAMINEN Kerätään yhteen mitä isät itse ovat tuottaneet ryhmien aikana (kaikilla ryhmäkerroilla tehdyt fläpit tai fläpeistä koottu PP-esitys) käydään läpi. Pohdintatehtävän purkaminen: Mikä on tavoitetila vanhemmuudessa ja isänä olemisessa tulevaisuudessa, esim. 2 vuoden kuluttua? Mitä pitäisi tehdä, jotta tähän tavoitetilaan pääsee? Nostetaan 1-2 asiaa ryhmästä, jotka ovat herättäneet ajatuksia -> Pohditaan yhdessä tai Tunnekortit: valitaan yhteensä 3 tunnekorttia: 1 menneisyyttä ajatellen, 1 tätä hetkeä ajatellen ja 1 tulevaisuutta ajatellen. loppuhaastattelusta sopiminen.

16 16 Loppuhaastattelu & mahdollisuus yksilölliseen keskusteluun: Millaista oli käsitellä isyyteen ja vanhemmuuteen liittyviä asioita ryhmässä? Millaisena koit ryhmän ilmapiirin? Miten tarpeellisena koit käsitellä isyyttä ja vanhemmuutta? Saitko ryhmästä uutta ajateltavaa? Mitä? Mitä mieltä olet ryhmäkertojen määrästä, kestosta, tapaamistiheydestä, ryhmän koosta, pohdintatehtävistä ja annetuista materiaaleista? Mitä mieltä olit ryhmässä käydyistä teemoista ja materiaaleista? Mitä jäit kaipaamaan ja/ tai mikä ei toiminut?

17 17 Ryhmäläisten palaute tiivistettynä: isyys- ja vanhemmuusasian esille nostaminen rikosseuraamusaikana koetaan tärkeäksi. Isyysasioiden käsittelyyn ei ole aiemmin ollut saatavilla ohjattua vertaistukea rikosseuraamusaikana. Vertaistuki koetaan tärkeäksi, koska sen kautta kuulee muiden kokemuksia ja ymmärtää, että on muitakin samassa elämäntilanteessa olevia. Isyys aiheena saa hakeutumaan ja sitoutumaan ryhmään Ryhmäläisistä jää luottoporukka ryhmän jälkeen

18 18 Rikosseuraamuspuolen työntekijöiden palaute: isäerityinen toiminta ohjaa työntekijöitä huomioimaan isyyttä ja asiakkaan tilannetta laajemmin. Tutkimusten mukaan perheellä ja rikoksettomuutta tukevalla identiteeteillä on iso merkitys muutoksessa. Isäryhmätoiminta on vakiintunut ja isäerityinen osaaminen laajentunut työntekijöiden keskuudessa. On opittu asiakkailta, vangeilta, mitä vanhemmuus heille on. Asiakkaat tulevat kuulluksi isyyteen liittyvissä asioissa, saavat vertaistukea, uusia näkökulmia ja tukea isyyteen.

19 19 Projektin johtopäätöksiä: isyys on tärkeimpiä muutokseen motivoivia tekijöitä päihdekuntoutumisen edistämisessä ja tätä kautta myös ehkäisemässä rikosten uusintaa. Isänä kohtaamisen ja isä- identiteetin vahvistumisen myötä yleensä myös käyttäytyminen muuttuu. Lapset tulevat ajattelun keskiöön ja lapsen edun tavoittelu alkaa yhä enemmän ohjata isän arvoja, päämääriä, valintoja ja toimintaa. Isä- identiteetin vahvistumisessa vertaistuella on iso merkitys. Isyys- teema sitouttaa ryhmään. on tärkeää luoda mahdollisuuksia isä- keskustelulle paikoissa, joihin se ei luontaisesti ole kuulunut.

20 20 Ryhmäläisten palaute: Lapsen näkökulmasta oppii ajattelemaan ja katsomaan asioita. Ryhmässä tuli ajatus, ettei olekaan niin paha isä. Tuli esille, että on olemassa toivoa, mahdollisuuksia ja keinoja, mutta tulevaisuus on itsestään kiinni. Päihteiden käyttöön liittyvät teemat ajattelutti. Kokonaisuus herätti ajattelemaan. Välillä ryhmän teemat avasivat lukkoja, joita ei osannut sanoittaa. Niitä piti miettiä itsekseen sellissä.