tekijä & oikeudet Tunnetko tekijänoikeutesi? Käy vastaamassa flamma.helsinki.fi ajankohtaista kysymys Yliopistolainen

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "tekijä & oikeudet Tunnetko tekijänoikeutesi? Käy vastaamassa flamma.helsinki.fi ajankohtaista kysymys Yliopistolainen 1 2013 1"

Transkriptio

1 nro 1 helmikuu 2013, YLIOPISTOLAINEN, helsingin yliopiston yhteisölehti TEEMA tekijä & oikeudet kysymys Tunnetko tekijänoikeutesi? Käy vastaamassa flamma.helsinki.fi ajankohtaista Yliopistolainen

2 KYSYMYS tunnetko tekijänoikeutesi? Pyy pivossa reetta vairimaa päätoimittaja yliopistolainen Kutistuu kuin pyy maailmanlopun edellä. Näinkin voisi sanoa tästä kädessäsi olevasta lehdestä. Yliopiston säästöjen myötä Yliopistolainen on pienentynyt ja muuttanut Yliopisto-lehden väliin. Tuskin tarvitsee pelätä maailmanloppua, tälläkään kertaa. Lihavammat ja laihemmat vuodet vaihtelevat kuten aina. Laihdutuskuurille joutunut Yliopistolainen yrittää olla entistä timmimpi. Tukenaan sillä on uusi intranet Flamma, josta löytyy lisää yliopiston sisäisiä aiheita käsitteleviä juttuja. Ensimmäinen Yliopistolainen julkaistiin vuodenvaihteessa 20 vuotta sitten. Silloinen lehti oli Yliopisto-lehden erikoispainos, joka ilmestyi neljästi vuodessa. Nyt tehty muutos onkin eräänlainen paluu juurille. Huvittavaa kyllä, jopa aihepiirit ensimmäisessä lehdessä kuulostavat tutuilta: rahahuolia, säästöjä, supistuksia Ympäri käydään, yhteen tullaan ja huonommistakin ajoista on selvitty. kelpaisiko ladatuimman opettajan titteli? Tämän lehden teemana ovat tekijänoikeudet, jotka koskettavat lähes jokaista opettajaa ja tutkijaa. Periaatteessa sääntö on yksinkertainen, oikeudet ovat tekijän. Kun mukaan tulevat julkaisijat ja rahoittajat, kuviot mutkistuvat. Tekijänoikeuksiin liittyy myös open access -ajattelu, joka jakaa opettajia jyrkästi. Osa opettajista laittaa kaikki materiaalinsa avoimesti nettiin, osa kantaa huolta työstä saatavasta korvauksesta. Voisiko ajatella, että työsuhteessa syntyvästä opetusmateriaalista on jo maksettu rahallinen korvaus? Silloin siihen täytyy luonnollisesti myös varata työaikaa. Entä miksei opetusmateriaalin hyödyntämisestä saa mainetta ja tunnustusta samalla tavalla kuin viittauksista tiedejulkaisuihin? Jokainen haluaa olla alansa viitatuin tutkija. Miten on, kelpaisiko ladatuimman opettajan titteli? Vastaustilanne 7.2., vastauksia 89 8 % Kuin vettä vaan 45% Joskus ne mietityttävät 43 % Liian huonosti 4 % työhöni ei liity sellaisia Tieteenteossa tulee jatkuvasti vastaan kysymyksiä ja rajatapauksilta tuntuvia tilanteita, jotka mietityttävät: Millä tavoin saan viitata, mitä saan käyttää, miten minuun tulee viitata? Mistä saan helpoiten kuvia, karttoja ja ulkoasupohjia kenenkään tekijänoikeuksia loukkaamatta? Joudun opettamaan asiaa, vaikken juristi olekaan. Lain tulkinta perustuu paljolti ennakkotapauksiin, joten uudentyyppisestä ongelmasta ei voi sanoa varmasti. Lakimiehetkin turvaavat selustansa savolaisfilosofialla; voihan se olla näinikkään, mutta voihan se olla noinikkäänkin. Etenkin opettamiseen liittyvät tekijänoikeudet askarruttavat. Saavatko opiskelijat esimerkiksi äänittää luentoni lupaa kysymättä, entä voinko kieltää tallentamisen? Miksi yliopistolla ei ole tutkijoiden käytössä olevaa tekijänoikeusasiantuntijaa? Ovatko tutkimustulokset minun vai laitoksen? Saako kollega käyttää valmistelemiani kalvoja pohjana omalle opetukselleen? Vielä huonommin tunnen tekijänoikeudet toisten työn käyttämisen suhteen, eli kun itse olen ottavana osapuolena. Olen kokenut ongelmalliseksi tilanteen, jossa kirjoituksiani on työsuhteen päätyttyä käytetty ( julkaistu) moneen kertaan kysymättä. En tiedä tapoja pitää puoliani tekijänoikeusrikkomuksissa. Sopimustekstit ovat perinpohjaisuudessaan hieman kammottavia. Ei hajuakaan asiasta. vastaa ja lue lisää kommentteja flammasta. flamma.helsinki.fi ajankohtaista 2 Yliopistolainen

3 teema tekijä & oikeudet teksti KYÖSTI NIEMELÄ ja juha merimaa kuvat veikko somerpuro tekijä saa pitää Tai jakaa, miten parhaaksi näkee. paitsi jos kustantaja tai rahoittaja puuttuu peliin. Ei ole vaikea ottaa selville, mitä matematiikan johdantokurssi Helsingin yliopistossa sisältää. Tuntiopettaja Lotta Oinosen kotisivulla on linkit hänen opettamiensa kurssien wiki.helsinki.fi -sivuille. Niillä on runsaasti kalvoja, harjoitustehtäviä, ohjeita opiskelijoille ja kurssirunkoja. Minusta on helpompaa opiskelijalle, jos ei tarvitse kirjautua mihinkään, Oinonen selittää. Oinonen ei pidä ikävänä ajatusta, että joku muukin käyttäisi hänen materiaalejaan. Eikä hän pidä niitä kovin erikoisina. Opetan ihan peruskurssia, jonka asiat ovat joka paikassa samat. On vain hyvä, jos joku saa materiaalistani ideoita. Se mitä kukaan ei voi viedä, on kokonaisuus. Luentotilanteita ei voi kopioida netistä. Matematiikan ja tilastotieteen laitoksella laitetaan opetusmateriaalia muutenkin paljon nettiin. Oinonen kertoo, että tuntuisi hassulta olla ainut opettaja, joka ei tee niin. lotta oinonen Matematiikan tuntiopettaja Yliopistolainen

4 teema tekijä & oikeudet Avoimuudesta on apua opetuksen suunnittelussa. Jos haluaa tietää, mitä jonkun toisen kurssilla opetetaan ja mitä opiskelijat osaavat, netistä näkee. EDELLINEN VEI SANAT SUUSTA Avoimuudella on myös kääntöpuolensa. Helsingin yliopiston tutkijaa Jeminaa (nimi muutettu) kohtasi joitakin vuosia sitten ikävä yllätys. Jeminaa oli pyydetty puhumaan yliopiston järjestämään koulutustilaisuuteen. Omaa vuoroaan odotellessaan tutkija havaitsi, että tilaisuuden edellinen puhuja käytti hänen kalvojaan. Piti sitten sanoa yleisölle, että olettekin nähneet nämä minun kalvoni jo. Sittemmin paljastui, ettei toinen puhuja tiennyt, mistä kalvot olivat peräisin. Hän oli saanut ne kollegaltaan, joka oli pyytänyt ne vuosia aikaisemmin Jeminalta. Uskoin, että kalvojani olisi jaettu esimerkkinä katsokaa, jotain tämäntyyppistä teidän pitäisi tehdä. Tapaus lisäsi Jeminan skeptisyyttä opetusmateriaalin jakamista kohtaan. Hän ei laita materiaalia avoimeen verkkoon. Yksi syy on juuri se, että silloin ei pysty valvomaan, mihin materiaali päätyy. Toinen syy on raha. Opettamisesta saatava korvaus ei Jeminan laskujen mukaan kata opetusmateriaalin tekemistä. Käytännössä teen opetusmateriaalin omalla vapaa-ajallani. Jos joku hankkii minun materiaalillani palkkaa, toivoisin saavani osan hänen palkastaan. Jeminan mukaan opetusvirkoja haettaessa ei myöskään tehdä tarpeeksi suurta eroa sen välille, onko Neuvottele kustantajan kanssa Tekijänoikeuksien perussääntö yliopistolla on helppo. Jokaisella on oikeudet omassa työssään tekemiinsä aineistoihin. Niinpä yliopisto ei voi pakottaa ketään tallentamaan julkaisujaan avoimeen open access -tietokantaan, vaikka tätä suositellaan. Samoin opettajat voivat itse päättää, missä määrin jakavat opintomateriaaleja verkossa. Tämän oikeuden heille antaa paitsi tekijänoikeus, myös opetuksen vapaus. Kun mukaan tulee yliopiston ulkopuolisia toimijoita, tilanne voi kuitenkin muuttua. Monet tieteelliset lehdet vaativat julkaisemiensa artikkeleiden oikeudet itselleen. Toisaalta esimerkiksi Euroopan unionin tutkimusrahoitus edellyttää tulosten julkaisemista avoimesti kaikkien saataville. Kustantajien kanssa neuvotellessa yksittäinen tutkija jää helposti heikoille, huomauttaa IPR University Centerin pääsihteeri Marja-Leena Mansala. Yliopisto voisi tarjota tutkijoille enemmän tukea neuvotteluissa siitä, millaisilla ehdoilla artikkeleitaan kannattaa antaa julkaistavaksi, hän toteaa. IPR University Center on Helsingin yliopiston, Aalto yliopiston, Turun yliopiston ja Svenska Handelshögskolanin yhteinen immateriaalioikeuslaitos. Tietojärjestelmäasiantuntija Jyrki Ilva kansalliskirjastossa kertoo kustantajien yleensä suostuvan rinnakkaisjulkaisuun. Tällöin artikkelin pdf-version saa tallentaa esimerkiksi yliopiston avoimeen julkaisuarkistoon Heldaan. Muutama vuosi sitten tehdyn selvityksen mukaan yli 90 prosenttia lehdistä sallii rinnakkaisjulkaisut. Varauksia voi silti olla: aina ei saa julkaista lopullista versiota, vaan viimeisen, jo vertaisarvioidun luonnoksen. Ja joskus vaaditaan embargoa, joka voi olla kuudesta kuukaudesta jopa useisiin vuosiin alkuperäisestä julkaisusta. jm 4 Yliopistolainen

5 opettaja tehnyt kurssit alusta asti itse vai onko hän käyttänyt toisen materiaalia. HYVÄÄ MAINOSTA YLIOPISTOLLE Yliopisto ei ole ottanut oppimateriaalien jakamiseen kantaa. Jokainen opettaja voi tehdä, kuten tahtoo, sanoo opetusteknologiapäällikkö Sari Koski-Kotiranta Helsingin yliopiston opetusteknologiakeskuksesta. Hän kertoo yliopiston lanseeraavan lähiaikoina uuden oppimateriaalien säilytys- ja jakelujärjestelmän. Siinä voi valita, näkyykö materiaali ainoastaan kirjautuneille yliopistolaisille vai onko materiaali avointa aivan kaikille. Koski-Kotiranta huomauttaa, että materiaalin avoin jakaminen on lisääntynyt suurissa amerikkalaisissa korkeakouluissa. Ilmiön nimi on open educational resources. Opetusansioita osoitetaan julkistamalla omaa työtä. Ansio on se, että juuri sinun kurssiasi ja sinun materiaaliasi halutaan käyttää. Silloin omaa materiaalia pitää lisensoida. Materiaaliin lisätään tekijän ja mahdollisesti myös yliopiston nimi. Jatkokäyttäjien pitää mainita molemmat. Kaikille julkinen materiaali on myös hyvää mainosta yliopistolle. Koulutuspaikkaa etsivät opiskelijat haluavat nähdä, millaisia luennoitsijoita missäkin on. Koski-Kotiranta uskoo, että vastaava kehitys on edessä myös Helsingin yliopistolla. Voisimme houkutella Suomen parhaita opiskelijoita näyttämällä, että meillä on mielenkiintoisia opettajia ja hyvää opetusta. kn kuvat ari aalto sari koski-kotiranta opetusteknologiapäällikkö opetusteknologiakeskus marja-leena mansala pääsihteeri ipr university center jyrki ilva tietojärjestelmäasiantuntija kansalliskirjasto Älä tallo toisen oikeuksia Yliopistolla toimiessa on syytä pitää mielessä myös muiden tekijänoikeudet. Esimerkiksi luentomateriaaleissa ei saa käyttää mitä tahansa verkosta löytyviä kuvia, vaan niiden käyttölupa täytyisi aina muistaa varmistaa. Yksinkertaisia nyrkkisääntöjä on vaikea antaa, sillä tekijänoikeudessa on monia varauksia liittyen esimerkiksi siteeraukseen ja opetuskäyttöön. Lisäksi yliopistoille on neuvoteltu tekijänoikeusjärjestöjen kanssa sopimuksia aineiston käytöstä. Jos aineiston luvallisuus askarruttaa, neuvoa voi hakea esimerkiksi yliopiston opetusteknologiakeskuksen sivuilta tekijänoikeusoppaasta. Osoite on ok.helsinki.fi, ja opas löytyy etusivun haun avulla. Tutkimusmateriaaleihin liittyy omat kiemuransa. Jos yliopisto tai yliopiston ulkopuolinen taho luovuttaa materiaalia tutkimuksen käyttöön, tulee materiaalin käytöstä sopia kirjallisesti hyvissä ajoin. Sopimuksessa määritellään luovutettava materiaali ja sovitaan siitä, kuka materiaalia saa käyttää ja mihin tarkoitukseen. Samoin sovitaan kenelle kuuluvat oikeudet tuloksiin. Yliopiston lakimiehet avustavat aineiston käyttämiseen liittyvissä sopimusasioissa. Ilman kirjallista sopimusta on jälkikäteen erittäin vaikea selvittää aineiston käyttöön liittyviä osapuolten oikeuksia, jos syntyy erimielisyyttä. Sekä IPR Center että yliopisto järjestävät koulutusta tekijänoikeuksista. jm Yliopistolainen

6 kuva ari aalto teema tekijä & oikeudet Popularisointia vapaa-ajalla Äkisti ajateltuna professori Jaakko Hämeen-Anttilan asema tuntuu aika ihailtavalta. Normaalin tutkijan ja opettajan työnsä ohella hän kirjoittaa omaa alaansa popularisoivia teoksia, joiden oikeudet ja tulot hän saa pitää. Hämeen-Anttila itse näkee populaarijulkaisunsa selvästi erillään tieteellisestä toiminnasta. Ei niissä kirjoissa julkaista tutkimusartikkeleita. Oikeastaan sitä voisi ajatella toisena työnä, jota teen vapaa-aikanani. Tosin jo professorin työt tulevat vapaa-ajalle, joten varsinainen vapaa jää kyllä ajoittain aika vähiin. Vaikka Hämeen-Anttila julkaisee populaarit kirjansa kaupallisella, yliopistomaailman ulkopuolisella kustantajalla, puhuu hän niistä mielellään yliopiston tilaisuuksissa. Esimerkiksi kirjamessuilla olin yliopiston standilla puhumassa kirjoistani. On yliopiston etu, että sen tutkijoiden tekemiset kiinnostavat. jm jaakko hämeen-anttila aasian ja afrikan kielten ja kulttuurien professori Pääsykoekirja on tilaustyö Oikeustieteelliseen tiedekuntaan on paljon pyrkijöitä. Vuosittain uusittava pääsykoekirja onkin varma myyntihitti. Se voisi olla tekijälleen melkoinen tulonlähde, jos sen saisi myydä kaupalliselle kustantajalle. Tilauksen ehtoihin kuitenkin kuuluu, että kirjat julkaistaan tiedekunnan omassa Forum Iuris -julkaisusarjassa. Pääsykoekirjan tuottamilla tuloilla Forum Iuris voi julkaista myös pienemmän yleisön teoksia kuten väitöskirjoja. Tässä on kysymys tilaustyöstä. Pääsykokeet ovat koko tiedekunnan yhteinen ponnistus, muistuttaa oikeustieteellisen tiedekunnan dekaani Kimmo Nuotio. Tekijäkin saa kirjasta osansa, eikä halukkaita kirjoittajia ole puuttunut. Mikäli teokselle on markkinoita vielä pääsykokeiden jälkeen, olemme sopineet, että kirjoittaja voi halutessaan tarjota toista painosta myös kaupallisille kustantajille. Pääsykoekirjat suomeksi ja ruotsiksi uusitaan vuosittain, jotta uusilla ylioppilailla olisi mahdollisimmat hyvät mahdollisuudet kilpailla aiemmin pyrkineiden kanssa. Samasta syystä pääsykoekirjan tekijä pidetään salassa aina siihen asti, kun kirja julkistetaan huhtikuun alussa. En itsekään tiedä, ketkä tämän vuoden kirjoja ovat kirjoittaneet, Nuotio kertoo. jm Keksintö ja patenttiratkaisu Aina tekijänoikeus ei riitä. Silloin tarvitaan patentti. Näin on esimerkiksi tutkimusprofessori Akseli Hemmingin vetämässä tutkimuksessa, jossa nuhakuumeviruksesta kehitetään hoitoa syövälle. Jos hanke onnistuu, sen patentit voivat osoittautua arvokkaiksi. Ne omistaa Hemmingin ja kumppaneiden Oncos Therapeutics -yhtiö, jonka perustamisessa neuvoi yliopiston innovaatiotoimisto. Yliopisto tai Hemmingin professuuria rahoittava Suomen Syöpäinstituutti eivät vaadi patenttia tai sen osuuksia itselleen. Kuulostaa äkkiseltään hieman epäreilulta. Eikö kyse ole julkisesti rahoitetusta tutkimuksesta? Uusien hoitojen kehittäminen on todella kallista. Jo yksin patentointimaksuihin menee kymmeniä tuhansia euroja vuodessa. Lääkekehityksessä tarvitaan useiden vuosien mittaiset kliiniset tutkimukset. Niitä varten olemme keränneet rahoitusta noin 10 miljoonaa euroa, Hemminki vastaa. Riskisijoittajaksi ryhtyneet saavat mahdolliset voitot jos niitä joskus tulee. jm akseli hemminki suomen syöpäinstituutin säätiön tutkimusprofessori kuva veikko somerpuro 6 Yliopistolainen

7 Yliopistolainen yliopistolainen postiosoite PL Helsingin yliopisto käyntiosoite Fabianinkatu 18 sähköposti verkossa yliopistolainen päätoimittaja Reetta Vairimaa taitto Maisa Puranen toimitusneuvosto Tuomas Aivelo, Ulla-Maija Forsberg, Jenni Heikkinen, Anne Hopia, Elisa Hyytiäinen, Tapani Kaakkuriniemi, Sami P. Kurki, Anne Mäntynen, Pauliina Raento, Päivi Sinisalo, Maria Soukkio, Kira Ukkonen julkaisija Helsingin yliopisto painos kpl kirjapaino Yliopistopaino 2013 ISSN X Aikataulu numero 1 ilmestyy numero 2 ilmestyy numero 3 ilmestyy numero 4 ilmestyy Yliopistolainen täyttää Joutsenmerkin vaatimukset (http://www. ymparistomerkki.fi/kriteerit). nro 1 helmikuu 2013, Y liop i STolA inen, hels ingin Y liop i STon Y h T eis öleht i TeemA Tekijä & oikeudet kysymys TunneTko TekijänoikeuTeSi? Käy vastaamassa flamma.helsinki.fi ajankohtaista ehdota aihetta, anna palautetta KAIKUJA KATEEDERILTA Maisteriksi mustalla magialla Maisterinpromootiota varjosti synkkä syytös. Oliko osa tuoreista maistereista ansioitunut akatemiassa salatieteiden avulla? Syytöksen esittivät eräät hylätyt opiskelijat, mutta vuosi oli 1653 ja asia vakava. Epäily mustan magian käytöstä sai vahvistusta. Saatiin selville, että pyhien kielten professori Martinus Henrici Stodius oli luovuttanut yhdelle maistereista kabbalistisen teoksen ennen promootiota. Konsistori harkitsi asiaa. Stodius päätettiin erottaa virasta. Kiinnostus kabbalismiin ei ollut harvinaista ajan oppineiden keskuudessa. Ketäpä ei olisi kiehtonut vanhaan juutalaiseen teokseen perustuva tieto salatuista luonnonvoimista, johon liitettiin vielä henkienmanausta. Stodius oli tutustunut aiheeseen opiskeluaikanaan Wittenbergissä. Kotimaassa Stodius oli työskennellyt pitkään arvostettuna rehtorina Turussa ja Viipurissa, kunnes hänet nimitettiin vastaperustetun akatemian pyhien kielten eli kreikan ja heprean professoriksi. Turkulaiset olivat toivoneet suositusta opettajasta kirkkoherraakin, mutta turhaan. Naantalissa oltiin onnekkaampia. Tyytyväinen oli Stodiuskin, sillä vaikka hän yleni teologian professoriksi, suurimman osan tuloistaan hän sai kirkollisesta virastaan. Professorin akateemiset saavutukset jäivät vähäisiksi, mutta ilmeisesti hänen roolinsa raamatunsuomennoskomiteassa oli huomattava. Konsistori epäili häntä kuitenkin yliluonnollisten asioiden opettamisesta jo ennen paheksuttua promootiota. Varmaankin oli jotain kyseenalaista oppi-isässä, joka harrasti myös luonnontieteitä ja saattoi jopa kokeilla oppilaidensa kanssa vaikkapa tulen sytyttämistä suurennuslasilla. Lopulta Stodiusta ei erotettu, mutta tuomion kumoamiseen tarvittiin niinkin huomattava herra kuin kansleri Per Brahe. Hän totesi, ettei kabbalististen teosten omistaminen sinänsä ollut kiellettyä ja ettei professoria vastaan voitu muuta todistaa. Jupakan jälkeen Stodius itse erosi akatemiasta. Rahakkaan virkansa Naantalissa hän sai pitää. Epäilyttävistä harrastuksistaan huolimatta oppinut kelpasi kirkkoherraksi. Siina Vasama Kirjoitussarja pohjautuu Suomalaisen Kirjalli suuden Seuran Kansallisbiografia-verkkojulkaisuun, johon voi tutustua osoitteessa kuva lauri voutilainen Yliopistolainen

8 Ambassadör för universitetet Lär känna Ninni Ojanen, koordinator på universitetets ansökningsservice. Det är bråda tider vid ansökningsservicen. I mars kör ansökningen till universitetet igång. Före det ska ansökningsblanketten testas, sökande ges information och program planeras för Tankehörnans ansökningsprogram i mars. Vårt jobb går i cykler, säger koordinator Ninni Ojanen. På hösten handlar det mest om rekrytering. Vi åker runt i skolorna och deltar i utbildningsmässor. På våren är vi fullt upptagna med själva ansökningen. En stor del av Ojanens jobb består av rådgivning för dem som vill söka till universitetet. Ansökningsservicen tar emot frågor per telefon, mail och till och med Facebook. Vi har börjat få allt fler samtal från personer som vill byta inriktning på sina studier eller helt byta yrke, säger Ojanen. Det kan handla om personer i alla åldrar. En stor satsning för ansökningsservicen är det nya nationella elektroniska ansökningssystemet (KSHJ). Systemet ska förena ansöknings- och antagningsförfarandet vid högskolorna i Finland. Enligt planen tas systemet i bruk redan år 2014, men ännu saknas vissa beslut och förändringar i lagstiftningen. Vi strävar efter att vara redo när besluten kommer, säger Ojanen. Bland annat ska vi bidra med information om våra studieprogram för den centrala ansökningsservern, och vi vill också bygga om våra egna hemsidor. En av de stora skillnaderna är att studenterna får ta emot högst en studieplats, som utdelas enligt de preferenser de angett vid ansökningen. Då betonas vikten av att de studerande får högklassig information om vilka möjligheter det finns, säger Ojanen. SJUNGER MED 80-ÅRINGAR Själv har Ojanen studerat sociologi. Hon började vid universitetet år 2004, då som praktikant på enheten för svenska ärenden. Samtidigt sökte jag också en praktikantplats på Pohjola-Norden. Om de ringt med ett arbetserbjudande först, hade jag nog knappast suttit här idag, småler Ojanen. I dag är hon dock glad att universitetet hann först. Ju mer man får veta om universitetet, desto mer imponerad blir man över allt det intressanta som görs hos oss. Det är roligt att kunna marknadsföra något man tror på. Att träffa olika slags människor är något som Ojanen trivs med, i jobbet såväl som på fritiden. Nyligen började hon i Nordsjö sångkör, som verkar inom Helsingfors arbetarinstitut. Den blandade kören planerar som bäst en resa till en körtävling i Rom. Ojanen är en av de yngsta medlemmarna i kören. Man ser hela livets skala när man jobbar med 18-åringar och sjunger med 80-åringar, skrattar Ojanen. KATJA BARGUM lue juttu suomeksi flammasta. kuva ari aalto jobb går i cykler. Vårt 8 Yliopistolainen

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä PROJEKTITYÖN TEKEMINEN Teosten hyödyntäminen omassa työssä TEOSTEN KÄYTTÖ Toisten tekemän teoksen käyttöön tarvitaan yleensä tekijän lupa. Lupaa ei tarvita: 1. Tiedon, ideoiden, periaatteiden käyttö Kunhan

Lisätiedot

Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA

Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA 2016 JOHDANTO Hyväksytty Turun yliopiston rehtorin päätöksellä 28.8.2016 Tieteeseen kuuluu olennaisesti avoimuus. Avoin julkaiseminen lisää tieteen

Lisätiedot

Tiedelehtien avoimuus osana kustantajaneuvotteluja

Tiedelehtien avoimuus osana kustantajaneuvotteluja Tiedelehtien avoimuus osana kustantajaneuvotteluja E-aineistojen muuttuva käyttö seminaari 5.10.2016 Arja Tuuliniemi, Kansalliskirjasto/FinELib Mistä aion puhua tänään Lehtitilaukset ennen ja nyt Kohti

Lisätiedot

Tietokannat, tietokoneohjelmat ja aineistokokoelmat

Tietokannat, tietokoneohjelmat ja aineistokokoelmat Tietokannat, tietokoneohjelmat ja aineistokokoelmat Professori Niklas Bruun, IPR University Center Tekijänoikeus yliopistojen työsuhteessa HANKEN 28.11.2016 Teknologia osana tutkimusta ja opetusta Digitaalinen

Lisätiedot

Kaikki alkaa TUTKAsta. Artikkelin matka avoimeksi. Marja-Leena Harjuniemi

Kaikki alkaa TUTKAsta. Artikkelin matka avoimeksi. Marja-Leena Harjuniemi Kaikki alkaa TUTKAsta Ja päätyy JYXiin Artikkelin matka avoimeksi Marja-Leena Harjuniemi 14.4.2011 Työnkulku Inbox TUTKA JYX Kustantajaluvan tarkistaminen (S/R) Kustantajan edellyttämien tietojen lisääminen

Lisätiedot

OPEN ACCESS JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO AVOIN TIETEENTEKIJÄ

OPEN ACCESS JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO AVOIN TIETEENTEKIJÄ OPEN ACCESS JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO AVOIN TIETEENTEKIJÄ OPEN ACCESS eli tieteen avoin saatavuus on tiedemaailman ajankohtainen tavoite. Tutkimus halutaan saada näkyville ja hyödyksi niin laajasti kuin mahdollista.

Lisätiedot

Käytännön kokemukset opinnäytteiden julkaisijana

Käytännön kokemukset opinnäytteiden julkaisijana Käytännön kokemukset opinnäytteiden julkaisijana Tekijänoikeusseminaari 10.10.2008 Kustannuspäällikkö Outi Sisättö Tampereen yliopiston kirjasto Julkaisukeskus Esityksen pääkohdat Taustaksi Tunnuslukuja,

Lisätiedot

Oikeustieteen maisterin tutkinnon tutkintovaatimukset ja täydentävät opinnot eri hakijaryhmille maisterivalinnoissa

Oikeustieteen maisterin tutkinnon tutkintovaatimukset ja täydentävät opinnot eri hakijaryhmille maisterivalinnoissa Hyväksytty tiedekuntaneuvoston kokouksessa 15.3.2011 Oikeustieteen maisterin tutkinnon tutkintovaatimukset ja täydentävät opinnot eri hakijaryhmille maisterivalinnoissa 1. Oikeustieteen maisterin tutkinnon

Lisätiedot

Rinnakkaistallentaminen ja Tampereen yliopiston julkaisuarkisto. Kati Mäki

Rinnakkaistallentaminen ja Tampereen yliopiston julkaisuarkisto. Kati Mäki Rinnakkaistallentaminen ja Tampereen yliopiston julkaisuarkisto Kati Mäki 15.5.2012 Rinnakkaistallentaminen (self-archiving, parallel publishing) Yksi tapa toteuttaa tiedon avointa saatavuutta Toisaalla

Lisätiedot

Lasten tarinoita Arjen sankareista

Lasten tarinoita Arjen sankareista Arjen sankarit Lasten tarinoita Arjen sankareista 112-päivää vietetään vuosittain teemalla Ennakointi vie vaaroilta voimat. Joka vuosi myös valitaan Arjen sankari, joka toiminnallaan edistää turvallisuutta

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 1104/2013 vp Rajatyöntekijöiden oikeus aikuiskoulutustukeen Eduskunnan puhemiehelle Osaamisen kehittäminen ja aikuisopiskelu ovat nykyään arkipäivää. Omaehtoisesti opiskelevat rajatyöntekijät

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 1278/2010 vp Osa-aikaeläkkeellä olevien sairauspäivärahaan liittyvien ongelmien korjaaminen Eduskunnan puhemiehelle Jos henkilö sairastuu osa-aikaeläkkeelle jäätyään, putoavat hänen

Lisätiedot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN Hyvä kotiväki Koti ja perhe ovat lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö. Kodin ohella päivähoidon on oltava turvallinen paikka, jossa lapsesta sekä

Lisätiedot

Theseus avoimen julkaisutoiminnan edistämisen välineenä ammattikorkeakouluissa

Theseus avoimen julkaisutoiminnan edistämisen välineenä ammattikorkeakouluissa Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -käyttöluvalla. Tarkastele käyttölupaa osoitteessa http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Theseus avoimen julkaisutoiminnan edistämisen

Lisätiedot

Kuvien käyttö opetuksessa

Kuvien käyttö opetuksessa Kuvien käyttö opetuksessa Tekijänoikeudet ammatin opetuksessa Opentekoa.fi Avainsanat: teoskynnys, CC, kuvaruutukaappaus, kartat, kuvauslupa Creative Commons, kuva, Google, YouTube, Flickr, jakaminen,

Lisätiedot

Kysely tutkijoiden asiantuntijaroolissa saamasta palautteesta. Tulosten käyttö

Kysely tutkijoiden asiantuntijaroolissa saamasta palautteesta. Tulosten käyttö Kysely tutkijoiden asiantuntijaroolissa saamasta palautteesta. Tulosyhteenveto Tulosten käyttö Julkisen esiintymisen määrä ja kanavat Millä tavoin olet itse esiintynyt julkisuudessa asiantuntijaroolissa?

Lisätiedot

Till riksdagens talman

Till riksdagens talman KK 496/2009 vp Mikaela Nylander /r ym. SKRIFTLIGT SPÖRSMÅL 496/2009 rd Publicering av platsannonser också i svenska dagstidningar Till riksdagens talman Enligt språklagen är en tvåspråkig myndighet skyldig

Lisätiedot

VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN. www.te-palvelut.fi

VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN. www.te-palvelut.fi VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN www.te-palvelut.fi TE-toimiston verkkoasiointiin pääset kirjautumaan www.te-palvelut.fi Oma asiointi Henkilöasiakas Kirjaudu sisään verkkopankkitunnuksilla ja hyväksy käyttöehdot

Lisätiedot

Rinnakkaistallennuksen arkea, haasteita ja mahdollisuuksia

Rinnakkaistallennuksen arkea, haasteita ja mahdollisuuksia Rinnakkaistallennuksen arkea, haasteita ja mahdollisuuksia Kimmo Koskinen Helsingin yliopiston kirjasto Verkkopalvelut LYNET-seminaari 5.6.2013 10.6.2013 1 Esityksen teemoja Open Acces julkaisemisen perusteita

Lisätiedot

Torgparkeringen är för framtiden men också sammankopplad till HAB. Båda bör byggas samtidigt då man gräver.

Torgparkeringen är för framtiden men också sammankopplad till HAB. Båda bör byggas samtidigt då man gräver. Torgmöte 3½ 3.3 kl. 12:30-14 i Saima, stadshuset Kim Mäenpää presenterade projektet Skede 1 av HAB och torgparkeringen Torgparkeringen är för framtiden men också sammankopplad till HAB. Båda bör byggas

Lisätiedot

Tutkija, maailma tarvitsee sinua!

Tutkija, maailma tarvitsee sinua! Tutkija, maailma tarvitsee sinua! Yleistajuistamisen perusteet VNK-SELVITYSTOIMINNAN VIESTINTÄ- JA HYÖDYNTÄJÄDIALOGIN KOULUTUSTYÖPAJA 17.11. LIISA MAYOW, KASKAS MEDIA Mitä jos maailman kaikki ongelmat

Lisätiedot

Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys

Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys Järjestöjen viestintävastaavien perehdytys TYY 2017 Frida Pessi 20.12.2017 Viestintä eli kommunikaatio Sanomien siirtämistä Merkitysten tuottamista Mutta myös yhteisen ymmärryksen tuottamista (yhteisöllisyys)

Lisätiedot

AINEETTOMAN OMAISUUDEN HUOLTOKIRJA

AINEETTOMAN OMAISUUDEN HUOLTOKIRJA AINEETTOMAN OMAISUUDEN HUOLTOKIRJA 1 Tämä huoltokirja on tarkoitettu yrityksesi aineettoman omaisuuden tunnistamiseen, oman osaamisen ja työn tulosten suojaamiseen sekä niiden hallintaan ja hyödyntämiseen.

Lisätiedot

TEKIJÄNOIKEUDELLISET KYSYMYKSET SÄHKÖISISSÄ OPINNÄYTETÖISSÄ. KIRJASTO/Anna-Kaarina Linna

TEKIJÄNOIKEUDELLISET KYSYMYKSET SÄHKÖISISSÄ OPINNÄYTETÖISSÄ. KIRJASTO/Anna-Kaarina Linna 1 TEKIJÄNOIKEUDELLISET KYSYMYKSET SÄHKÖISISSÄ OPINNÄYTETÖISSÄ KIRJASTO/Anna-Kaarina Linna 2 OPINNÄYTETYÖN JULKISUUS Julkisessa oppilaitoksessa laadittu ja tutkintotodistuksen saamiseen johtanut opinnäytetyö

Lisätiedot

Rinnakkaistallentaminen tekee hyvää kaikille! Pekka Olsbo Jyväskylän yliopiston kirjasto

Rinnakkaistallentaminen tekee hyvää kaikille! Pekka Olsbo Jyväskylän yliopiston kirjasto Rinnakkaistallentaminen tekee hyvää kaikille! Pekka Olsbo Jyväskylän yliopiston kirjasto Taustaa rinnakkaistallentamiselle Avoin julkaiseminen (Open publishing, Open Access) Avoimella julkaisemisella tarkoitetaan

Lisätiedot

Vanhat sanomalehdet ja tekijänoikeus Satu Kangas

Vanhat sanomalehdet ja tekijänoikeus Satu Kangas Vanhat sanomalehdet ja tekijänoikeus Satu Kangas 29.9.2016 Lähtötilanne: mission impossible Tekijänoikeuden suojaamaa aineistoa saa käyttää, jos sopii käytöstä aineiston kaikkien oikeudenhaltijoiden kanssa

Lisätiedot

1. 3 4 p.: Kansalaisjärjestöjen ja puolueiden ero: edelliset usein kapeammin tiettyyn kysymykseen suuntautuneita, puolueilla laajat tavoiteohjelmat. Puolueilla keskeinen tehtävä edustuksellisessa demokratiassa

Lisätiedot

ULKOMAALAISTAUSTAISET TYÖELÄMÄSSÄ 2007

ULKOMAALAISTAUSTAISET TYÖELÄMÄSSÄ 2007 ULKOMAALAISTAUSTAISET TYÖELÄMÄSSÄ 2007 Tietoisku 2/2010 Kuva: Ee-mailin toimitus Arja Munter Keskushallinto Kehittämis- ja tutkimusyksikkö Vuoden 2007 lopussa Suomessa asui 217 700 ulkomaalaistaustaista,

Lisätiedot

WHO-Koululaistutkimus 2014 WHO-Skolelevstudie 2014

WHO-Koululaistutkimus 2014 WHO-Skolelevstudie 2014 WHO-Koululaistutkimus 2014 WHO-Skolelevstudie 2014 Kansainvälinen pitkäkestoinen koulukyselytutkimus, jossa tarkastellaan kouluikäisten lasten ja nuorten terveyskäyttäytymistä ja elämäntyylejä eri konteksteissa.

Lisätiedot

Arkeologian valintakoe 2015

Arkeologian valintakoe 2015 Sukunimi Kaikki etunimet Henkilötunnus Puhelinnumero Valintatoimiston merkintöjä KAR A (C) Sähköpostiosoite Helsingin yliopisto Humanistinen tiedekunta Arkeologian valintakoe 2015 Tarkista sivunumeroiden

Lisätiedot

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa III: Tekninen raportointi

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa III: Tekninen raportointi ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa Aloitustapaaminen 11.4.2016 Osa III: Tekninen raportointi Sisältö Raportoinnin ABC: Miksi kirjoitan? Mitä kirjoitan? Miten kirjoitan? Muutamia erityisasioita 1 Miksi

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 964/2010 vp Oppilaitosten työharjoittelujaksot Eduskunnan puhemiehelle Ammattikorkeakoulut järjestävät monimuotoopetusta, jossa yhdistellään eri opetuskeinoja joustavasti keskenään.

Lisätiedot

Kuntainfo 5/2014: Toimeentulotuki 1.1.2015 lukien - Kommuninfo 5/2014: Utkomststöd från och med 1.1.2015

Kuntainfo 5/2014: Toimeentulotuki 1.1.2015 lukien - Kommuninfo 5/2014: Utkomststöd från och med 1.1.2015 Sosiaali- ja terveyslautakunta 212 16.12.2014 Kuntainfo 5/2014: Toimeentulotuki 1.1.2015 lukien - Kommuninfo 5/2014: Utkomststöd från och med 1.1.2015 1010/05/03/00/2014 SosTe 212 Valmistelija; palvelujohtaja

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 816/2006 vp Yrittäjän sosiaaliturva EU-maissa Eduskunnan puhemiehelle Euroopan unionin alueella työskentelevä yrittäjä (KK-Communication Ltd FI1839803-7 Lappeenranta Finland) ei kuulu

Lisätiedot

Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto

Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto Jani Koivula, 21.11.2010 Kuka on se oikea? 23.11.2010 TULe urheiluseuraan liikkumaan 2 Ovatko sidosryhmänne sosiaalisessa mediassa? Oletteko te? Sosiaalisen

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 159/2012 vp Aikuisen ADHD-potilaan metyylifenidaattilääkityksen korvaaminen Eduskunnan puhemiehelle ADHD aiheuttaa keskittymishäiriötä, se myös hankaloittaa ja vaikeuttaa ihmiselämän

Lisätiedot

TEKIJÄNOIKEUDET VERKOSSA. Annukka Havas 12.05.2011 1

TEKIJÄNOIKEUDET VERKOSSA. Annukka Havas 12.05.2011 1 TEKIJÄNOIKEUDET VERKOSSA Annukka Havas 12.05.2011 1 HAASTEITA JA RAJAPINTOJA -AVOIMET OPPIMISYMPÄRISTÖT JA TIETOVERKOT -SOSIAALINEN MEDIA: YHTEISÖPALVELUT, BLOGIT, KUVIEN JA VIDEOIDEN JAKOPALVELUT -KUKA

Lisätiedot

1. Tietoa tekijänoikeuksista

1. Tietoa tekijänoikeuksista KOPIRAITTILAN KOULU LUKION Kopiraittilan koulun materiaaleissa tekijänoikeustaidot on jaettu kolmeen kokonaisuuteen: tekijänoikeustietouteen, erityyppisten aineistojen käyttötaitoon sekä tiedonhankintataitoon

Lisätiedot

Tekijänoikeus,oppilas, opettaja ja koulu. OTK Maria E. Rehbinder

Tekijänoikeus,oppilas, opettaja ja koulu. OTK Maria E. Rehbinder Tekijänoikeus,oppilas, opettaja ja koulu OTK Maria E. Rehbinder 26.10.2009 maria.rehbinder@gmail.com Henkilölle syntyvä oikeus Tekijänoikeus voi syntyä vain luonnolliselle henkilölle Poikkeuksena työnantajalle

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 1012/2010 vp Eläkkeiden maksun myöhästymiset Eduskunnan puhemiehelle Eläkkeiden maksuissa on ollut paljon ongelmia tänä vuonna. Osa eläkeläisistä on saanut eläkkeensä tililleen myöhässä

Lisätiedot

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi. KIRJALLISEN TYÖN ULKOASU JA LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN Tämä ohje on tehty käytettäväksi kasvatustieteiden tiedekunnan opinnoissa tehtäviin kirjallisiin töihin. Töiden ohjaajilla voi kuitenkin olla omia toivomuksiaan

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 759/2004 vp Liikunnanopettajien pätevöityminen terveystiedon opettajiksi Eduskunnan puhemiehelle Uuden lain myötä aikaisemmin valmistuneet liikunnanopettajat eivät ole päteviä opettamaan

Lisätiedot

Asuntopolitiikan tutkimus ja julkinen keskustelu

Asuntopolitiikan tutkimus ja julkinen keskustelu Asuntopolitiikan tutkimus ja julkinen keskustelu ASU-vuosiseminaari, Lahti 23.-24.10.2014 Asuntopolitiikka muutoksessa konsortio Hanna Kettunen (sekä Tuula Laukkanen ja Christer Bengs) Konsortion hankkeiden

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 413/2007 vp Kela-korvattavat lääkkeet ja perhekohtainen omavastuu Eduskunnan puhemiehelle Joissakin sairauksissa on se tilanne, ettei Kelan korvauksen piirissä oleva lääke anna sitä

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 767/2001 vp Postinjakelu Kangasalan Kuohenmaalla Eduskunnan puhemiehelle Postin toiminta haja-asutusalueilla on heikentynyt. Postin jakaminen myöhään iltapäivällä ei ole kohtuullista.

Lisätiedot

Tekijänoikeudet digitointihankkeissa

Tekijänoikeudet digitointihankkeissa Tekijänoikeudet digitointihankkeissa Tieteellisen kirjallisuuden tekijänoikeuspäivä Tieteiden talo 26.1.2016 Jukka-Pekka Timonen Harkitsetteko julkaisunne digiointia ja avaamista yleisön käyttöön verkossa

Lisätiedot

Verkkokauppa Pohjoismaissa. Kuluttajatutkimus: Pohjoismaiden joulukauppa 2016 Verkkokauppa Pohjoismaissa

Verkkokauppa Pohjoismaissa. Kuluttajatutkimus: Pohjoismaiden joulukauppa 2016 Verkkokauppa Pohjoismaissa Verkkokauppa Pohjoismaissa Kuluttajatutkimus: Pohjoismaiden joulukauppa 2016 Verkkokauppa Pohjoismaissa Pohjoismaiset kuluttajat aikovat tehdä joululahjaostoksia verkosta 2,0 miljardilla eurolla tänä vuonna

Lisätiedot

Projektityön tekeminen. Mitä on hyvä muistaa

Projektityön tekeminen. Mitä on hyvä muistaa Projektityön tekeminen Mitä on hyvä muistaa Aineistojen hyödyntäminen Kuvat, kartat, kirjat, lehtiartikkelit, musiikki ja videot ovat tekijänoikeuden suojaamia Toisen tekemän työn kopioimiseen ja liittämiseen

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 440/2012 vp Taksiautoilijoiden ajoluvan ikäraja Eduskunnan puhemiehelle Taksiautoilijat sekä linja- ja kuorma-auton kuljettajat ovat olennainen osa tieliikennettämme, ja heidän kykynsä

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 345/2013 vp Osasairauspäivärahan maksaminen vuosiloman ajalta Eduskunnan puhemiehelle Sairausvakuutuslain mukaan osasairauspäivärahaa maksetaan vähintään 12 arkipäivän yhtäjaksoiselta

Lisätiedot

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä Valmentaja-Akatemia opettaa sinulle kuinka valmentajana pystyt kasvattamaan bisnestäsi, auttamaan useampia ihmisiä ja ansaitsemaan enemmän. www.valmentaja- akatemia.fi

Lisätiedot

Avoin julkaiseminen // Tiedekulma

Avoin julkaiseminen // Tiedekulma Avoin julkaiseminen 25.10.2016 // Tiedekulma Mikael Laakso Tutkijatohtori, Tietojärjestelmätieteet mikael.laakso@hanken.fi @mikaellaakso Tiedelehdet ja tilauspohjainen malli» Useammilla tieteenaloilla

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 416/2013 vp Kehitysvamma-alan ammattitutkinnon kelpoisuus sosiaali- ja terveysalalla Eduskunnan puhemiehelle Kehitysvamma-alan ammattitutkintoon valmistavaa koulutusta tarjotaan useissa

Lisätiedot

Missa. Mie käväsin niinku kissa kuumassa uunissa. 1 Harjotus. 2 Harjotus. Kunka Missa ellää S.4. Mikä Missa oon? ... Minkälainen Missa oon? ...

Missa. Mie käväsin niinku kissa kuumassa uunissa. 1 Harjotus. 2 Harjotus. Kunka Missa ellää S.4. Mikä Missa oon? ... Minkälainen Missa oon? ... Missa Mie käväsin niinku kissa kuumassa uunissa Kunka Missa ellää S.4 1 Harjotus Mikä Missa oon?.. Minkälainen Missa oon?.. Miksi Missa hääty olla ykshiin niin ushein?.. Missä Liinan mamma oon töissä?

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 946/2010 vp Adr-ajolupavaatimukset Helsinki-Vantaan lentokentällä Eduskunnan puhemiehelle Autonkuljettajilta vaaditaan adr-ajolupa, mikäli he kuljettavat vaarallisia aineita yli sallittujen

Lisätiedot

Open access Suomessa 2013? Avoin tiede -keskustelutilaisuus, 4.3.2013 Jyrki Ilva (jyrki.ilva@helsinki.fi)

Open access Suomessa 2013? Avoin tiede -keskustelutilaisuus, 4.3.2013 Jyrki Ilva (jyrki.ilva@helsinki.fi) Open access Suomessa 2013? Avoin tiede -keskustelutilaisuus, 4.3.2013 Jyrki Ilva (jyrki.ilva@helsinki.fi) Open access: kultainen ja vihreä tie Kultainen tie (gold road to open access) Open access lehdet,

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 71/2004 vp Ulkomailla työskentelyn vaikutukset kansaneläkkeen viivästymiseen Eduskunnan puhemiehelle Ulkomailla työskennelleiden Suomen kansalaisten eläkepäätökset viipyvät usein kuukausikaupalla.

Lisätiedot

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA Tapani Takalo Lapin korkeakoulukirjasto, yliopisto, taide 17.11.2011 1. Johdanto Lapin yliopiston taidekirjastossa on selvitetty taidekirjaston kokoelmiin

Lisätiedot

VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN. www.te-palvelut.fi

VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN. www.te-palvelut.fi VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN www.te-palvelut.fi TE-toimiston verkkoasiointiin pääset kirjautumaan www.te-palvelut.fi Oma asiointi Henkilöasiakas Kirjaudu sisään verkkopankkitunnuksilla ja hyväksy käyttöehdot

Lisätiedot

Kuukauden kuvat kerhon galleriaan 1.4.2016 lähtien kuukaudenkuvaajan kuvagalleria on siirretty uudelle palvelimelle osoitteeseen:

Kuukauden kuvat kerhon galleriaan 1.4.2016 lähtien kuukaudenkuvaajan kuvagalleria on siirretty uudelle palvelimelle osoitteeseen: Kuukauden kuvat kerhon galleriaan 1.4.2016 lähtien kuukaudenkuvaajan kuvagalleria on siirretty uudelle palvelimelle osoitteeseen: http://www.kamera73.fi/kuukaudenkuvaaja Kukin seuran jäsen voi laittaa

Lisätiedot

Kaikkia uutisia ei todellakaan tule luettua, mutta jos otsikko antaa kipinää vaikkapa autopuolen sopimuksista, niin luen silloin koko uutisen...

Kaikkia uutisia ei todellakaan tule luettua, mutta jos otsikko antaa kipinää vaikkapa autopuolen sopimuksista, niin luen silloin koko uutisen... 1) Luetko uutiskirjettä? 1. aina 66,3 % 2. useimmiten 28,2 % 3. joskus 3,9 % 4. harvemmin 1 % 5. en juuri koskaan 0,6% 2) Miten tarkoin luet läpi uutiskirjeen artikkelit? 1. Luen aina kaikki uutiset 19,4

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPETUSVINKIT

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPETUSVINKIT AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KOPIRAITTILAN KOULU Tekijänoikeustaidot on jaettu materiaalissa kolmeen osaan: tekijänoikeustietouteen, erityyppisten aineistojen käyttötaitoon ja tiedonhankintataitoon ja kriittiseen

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 820/2013 vp Työosuuskunnassa työskentelevän työttömyysturva Eduskunnan puhemiehelle Työosuuskunta on liiketoimintaa harjoittava yritys ja työorganisaatio, joka on perustettu muodostamaan

Lisätiedot

Ti5313500 Tietoturvan Perusteet : Politiikka

Ti5313500 Tietoturvan Perusteet : Politiikka Ti5313500 Tietoturvan Perusteet : Pekka Jäppinen 12. joulukuuta 2007 Pekka Jäppinen, Lappeenranta University of Technology: 12. joulukuuta 2007 Ohjeistus/säännöt henkilöstölle kuinka toimia Kertoo mitä

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 1019/2013 vp Poliisin lupapalveluiden ajanvaraus Eduskunnan puhemiehelle Poliisin lupapalveluita varten pitää jatkossa varata aika Keski-Pohjanmaan ja Pietarsaaren poliisilaitoksella.

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 590/2013 vp Poliisimiesten sivutyöluvat ja poliisijohdon palkkataso Eduskunnan puhemiehelle Lähes peräkkäisinä päivinä uutisoitiin ensin poliisimiesten sivutöistä ja niiden laillisuudesta

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 986/2009 vp Auton katsastamisen mahdollistaminen Espanjassa Eduskunnan puhemiehelle Huomattava määrä suomalaisia asuu osan vuotta Espanjassa. Monilla on siellä oma Suomessa rekisteröity

Lisätiedot

ULKOMAALAISTAUSTAISET TYÖMARKKINOILLA

ULKOMAALAISTAUSTAISET TYÖMARKKINOILLA ULKOMAALAISTAUSTAISET TYÖMARKKINOILLA Tietoisku 3/2009 Arja Munter Kesk skushallin ushallinto Kehit ehittämis tämis- - ja tutkimus utkimusyk yksikkö Ulkomaalaistaustaisia henkilöitä oli pääkaupunkiseudulla

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

Espoon kaupungin hyväksymät palveluntuottajat henkilökohtaisen avun palvelusetelijärjestelmään.

Espoon kaupungin hyväksymät palveluntuottajat henkilökohtaisen avun palvelusetelijärjestelmään. 1 (13) Espoon kaupungin hyväksymät palveluntuottajat henkilökohtaisen avun palvelusetelijärjestelmään. Serviceproducenter som godkänts av Esbo stad för servicesedelssystemet för personlig assistans. Huom!

Lisätiedot

E-kirjan kirjoittaminen

E-kirjan kirjoittaminen 1 E-kirjan kirjoittaminen Ohjeet e-kirjan kirjoittamiseen Tämän ohjeistuksen tavoitteena on auttaa sinua luomaan yksinkertainen e-kirja (pdftiedosto) asiakkaallesi. Kirja näyttää hänelle kuinka hyvin ymmärrät

Lisätiedot

Paikkatiedon lupapolitiikka ja lisensiointimallit. INSPIRE-verkosto Paikkatiedon infrastruktuurin hyödyntäminen 29.9.

Paikkatiedon lupapolitiikka ja lisensiointimallit. INSPIRE-verkosto Paikkatiedon infrastruktuurin hyödyntäminen 29.9. Paikkatiedon lupapolitiikka ja lisensiointimallit INSPIRE-verkosto Paikkatiedon infrastruktuurin hyödyntäminen 29.9.2011 Antti Kosonen 6.10.2011 Miksi paikkatietoja lisensioidaan Paikkatiedot on historiallisesti

Lisätiedot

Perhe- varallisuus- oikeus. Aulis Aarnio Urpo Kangas

Perhe- varallisuus- oikeus. Aulis Aarnio Urpo Kangas Perhe- varallisuus- oikeus Aulis Aarnio Urpo Kangas TALENTUM Helsinki 2010 2010 Talentum Media Oy ja Urpo Kangas Kannen suunnittelu: Mika Petäjä Kannen toteutus: Outi Pallari Taitto: NotePad ISBN 978-952-14-1512-8

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 1254/2001 vp Osa-aikalisän myöntämisen perusteet Eduskunnan puhemiehelle Kun osa-aikalisäjärjestelmä aikoinaan otettiin käyttöön, sen yhtenä perusteena oli lisätä työssä jaksamista

Lisätiedot

Ovelle-paketti Till Dörren-paket

Ovelle-paketti Till Dörren-paket Poista tarran suojapaperi ja kiinnitä kostuttamatta tasaiselle pinnalle. Lösgör dekalens skyddspapper och fäst på en jämn yta utan att fukta. Lähettäjä Avsändare Vastaanottaja Mottagare (Päivisin På dagarna)

Lisätiedot

Opetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet

Opetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet Sivistystyönantajat Tieteentekijöiden liitto Professoriliitto IPR University Center Tekijänoikeus yliopistojen työsuhteissa 28.11.2016 Opetus ja tekijänoikeus: lähtökohdat ja käytännön ongelmatilanteet

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 845/2006 vp Internetin hankkiminen yhteydenpitoon työvoimaviranomaisten kanssa Eduskunnan puhemiehelle Työttömän työnhakijan piti lähettää työvoimaviranomaiselle kuittaus sähköisen

Lisätiedot

Tervetuloa Työnvälitykseen

Tervetuloa Työnvälitykseen Tervetuloa Työnvälitykseen Välkommen till Arbetsförmedlingen Finska Tämä on Työnvälitys Haetko työtä? Haluatko lisätietoja työmarkkinoista? Tarvitsetko vinkkejä ja neuvoja löytääksesi haluamasi työn?

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 1104/2001 vp Kunnan oikeus ilman perillisiä kuolleen henkilön kiinteistöön Eduskunnan puhemiehelle Perintökaaren mukaan ilman perillisiä kuolleen henkilön omaisuuden perii valtio. Omaisuus

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 1027/2010 vp Kehäradan Ruskeasannan aseman rakentaminen Eduskunnan puhemiehelle Kehärataa ollaan rakentamassa Vantaalle siten, että radan on tarkoitus valmistua vuonna 2014. Kehärata

Lisätiedot

OMRÅDESEFFEKTIVITET OCH EXPLOATERINGSTALET ALUETEHOKKUUS JA TEHOKKUUSLUKU. k-m² eª = m². m²-vy

OMRÅDESEFFEKTIVITET OCH EXPLOATERINGSTALET ALUETEHOKKUUS JA TEHOKKUUSLUKU. k-m² eª = m². m²-vy ALUETEHOKKUUS JA TEHOKKUUSLUKU OMRÅDESEFFEKTIVITET OCH EXPLOATERINGSTALET Aluetehokkuusluku (eª) ilmaisee rakennusten kokonaispinta-alan suhteessa maa-alueen pinta-alaan. Tehokkuusluku kuvaa siten kaavoitetun

Lisätiedot

Lasten osio. PIKI ideointipäivä 22.9.2009. PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta

Lasten osio. PIKI ideointipäivä 22.9.2009. PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta Lasten osio PIKI ideointipäivä 22.9.2009 PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta Osion nimi ja kohderyhmä Lapset vai lapsille? (vrt nuoret vai nuorille) Pääasiallinen kohderyhmä: lukutaitoiset lapset

Lisätiedot

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 1 Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 Hepreankielisessä sanassa eikev on hyvin paljon tarkoitusta. Ensimmäinen tarkoitus on: johdonmukainen, askel askeleelta eteenpäin. Sana eikev tarkoittaa myös kantapäätä. Kaikkivaltias

Lisätiedot

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084)

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084) Lauantai 29.11.2014 pajat Klo13:00-13:45 Paja 1 Paja 2 Paja 3 Paja 4 Paja 5 Paja 6 Digabi - ohjelmistoihin tutustuminen Jussi Tyni, Digabi - kouluttaja (luokka 41032) Moodle työpaja sähköinen koe Tentti

Lisätiedot

Helsingin yliopiston rinnakkaistallennuskäytäntö

Helsingin yliopiston rinnakkaistallennuskäytäntö Helsingin yliopiston rinnakkaistallennuskäytäntö Kimmo Koskinen Helsingin yliopiston kirjasto Verkkopalvelut 6.6.2013 7.6.2013 1 Rinnakkaisjulkaiseminen tutkimusten valossa Lähde: Bo-Christer Björk ym.:

Lisätiedot

E-math - sa hko inen oppimisympa risto matematiikan opiskeluun. Ralph-Johan Back Åbo Akademi (Virtuaaliopetuksen päivät 2013)

E-math - sa hko inen oppimisympa risto matematiikan opiskeluun. Ralph-Johan Back Åbo Akademi (Virtuaaliopetuksen päivät 2013) E-math - sa hko inen oppimisympa risto matematiikan opiskeluun Ralph-Johan Back Åbo Akademi (Virtuaaliopetuksen päivät 2013) Esityksen organisointi 1. Yleisesitys E-math projektin hankkeesta ja sen tuloksista

Lisätiedot

Palaute kirjasta: www.talentumshop.fi. Copyright 2011 Talentum Media Oy ja tekijät. Kansi: Sanna-Reeta Meilahti Taitto: NotePad Ay, www.notepad.

Palaute kirjasta: www.talentumshop.fi. Copyright 2011 Talentum Media Oy ja tekijät. Kansi: Sanna-Reeta Meilahti Taitto: NotePad Ay, www.notepad. Talentum Helsinki 2011 Copyright 2011 Talentum Media Oy ja tekijät Kansi: Sanna-Reeta Meilahti Taitto: NotePad Ay, www.notepad.fi ISBN: 978-952-14-1723-8 ISBN: 978-952-14-1724-5 (sähkökirja) Kariston Kirjapaino

Lisätiedot

Rakenteellisen sosiaalityön opetusta sosiaalisessa mediassa. pilotin opetukset. Laura Tiitinen Lapin yliopisto

Rakenteellisen sosiaalityön opetusta sosiaalisessa mediassa. pilotin opetukset. Laura Tiitinen Lapin yliopisto Rakenteellisen sosiaalityön opetusta sosiaalisessa mediassa pilotin opetukset Laura Tiitinen Lapin yliopisto 1 Rakenteellisen sosiaalityön opetuksesta TÄRKEÄÄ OPETUKSESSA ON - Konkreettisuus - Rohkeus

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 1024/2004 vp Omakotitalojen saaminen energiansäästöavustusten piiriin Eduskunnan puhemiehelle Hyväksytyn ilmastostrategian mukaan Suomi sitoutuu vähentämään kasvihuonekaasupäästöjä

Lisätiedot

Thomas Åman, Metsäkeskus Lars Berggren, Skogsstyrelsen FLISIK-hanke

Thomas Åman, Metsäkeskus Lars Berggren, Skogsstyrelsen FLISIK-hanke Thomas Åman, Metsäkeskus Lars Berggren, Skogsstyrelsen FLISIK-hanke Erilaisia toimintoja Sanasto Opintomatkoja Yhteinen maastoretki (kunnostusojitus) Yleisellä tasolla Seuraava vaihe työharjoittelu (käytännön

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 76/2006 vp Kelan järjestämän vaikeavammaisten lääkinnällisen kuntoutuksen suunnitelman laatiminen Eduskunnan puhemiehelle Kelalla on lakisääteinen velvollisuus järjestää vajaakuntoisten

Lisätiedot

IT-päivät 2010 Tutkimuskoordinaattori Anu Liikanen. Korkeakoulukohtaisia tutkimushallinnon ratkaisuja - SoleCRIS Itä-Suomen yliopistossa

IT-päivät 2010 Tutkimuskoordinaattori Anu Liikanen. Korkeakoulukohtaisia tutkimushallinnon ratkaisuja - SoleCRIS Itä-Suomen yliopistossa IT-päivät 2010 Tutkimuskoordinaattori Anu Liikanen Korkeakoulukohtaisia tutkimushallinnon ratkaisuja - SoleCRIS Itä-Suomen yliopistossa Current Research Information System, CRIS Yliopiston tutkimuksen

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 85/2011 vp Varhennetun eläkkeen vaikutukset takuueläkkeeseen Eduskunnan puhemiehelle Laki takuueläkkeestä tuli voimaan 1.3.2011, ja sen tarkoituksena on ollut turvata Suomessa asuvan

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 276/2003 vp Lasinkeräyksen järjestäminen ja kierrätys Eduskunnan puhemiehelle Pääkaupunkiseudun yhteistyövaltuuskunta YTV on ilmoittanut lopettavansa jätelasin keräämisen toimialueellaan

Lisätiedot

(Vilkka 2006, 224; Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009, 21.)

(Vilkka 2006, 224; Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009, 21.) 1 LÄHDEVIITTEET Työssä käytettyjen tietolähteiden esittäminen lisää tekstin luotettavuutta. Lähteet mainitaan sekä lähdeviitteinä tekstissä että lähdeluettelona tekstin lopussa. Lähteinä on käytettävä

Lisätiedot

Väitöskirjaa julkaisemaan

Väitöskirjaa julkaisemaan Väitöskirjaa julkaisemaan Julkaisupalvelut, kirjaston 2. kerros https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/vaitoskirjojen-julkaisu (20.9.2013) Ovatko käsikirjoituksen asetukset kohdallaan? Asetukset ovat kohdallaan,

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana

Lisätiedot

HELSINGIN YLIOPISTON DATAPOLITIIKKA 1.12.2014 EEVA NYRÖVAARA

HELSINGIN YLIOPISTON DATAPOLITIIKKA 1.12.2014 EEVA NYRÖVAARA HELSINGIN YLIOPISTON DATAPOLITIIKKA 1.12.2014 EEVA NYRÖVAARA TAPAHTUNUT TÄHÄN MENNESSÄ HY:SSA Helsingin yliopiston tutkimusdatatyöryhmä 2011 pj. dosentti Marjut Salokannel 8 toimenpide-ehdotusta Helsingin

Lisätiedot

Tekijänoikeuden vaikutuksesta E tiedon hyödyntämisessä. Mari Lampenius Asianajaja

Tekijänoikeuden vaikutuksesta E tiedon hyödyntämisessä. Mari Lampenius Asianajaja Tekijänoikeuden vaikutuksesta E tiedon hyödyntämisessä Mari Lampenius Asianajaja 23.5.2011 Teoksen tekijänoikeus Tekijänoikeuslain mukaan sillä joka on luonut kirjallisen tai taiteellisen teoksen on tekijänoikeus

Lisätiedot

Kielipalvelut-yksikkö TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT. Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset

Kielipalvelut-yksikkö TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT. Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset 3 TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT Kielipalvelut-yksikkö Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset Valtioneuvoston asetuksessa yliopistojen tutkinnoista (794/2004) 6 määrätään kielitaidosta, että opiskelijan

Lisätiedot