Opiskelijan ja huoltajan opas. nuorten ammatillinen peruskoulutus

Transkriptio

1 Opiskelijan ja huoltajan opas nuorten ammatillinen peruskoulutus

2

3 Opiskelijan ja huoltajan opas nuorten ammatillinen peruskoulutus

4 Keski-Pohjanmaan ammattiopiston Kannuksen toimipaikan eläintenhoidon koulutusohjelma sekä lukio (kennelala)

5 Ammattitaito Ammattitaito koostuu monesta eri tekijästä. Perustana on oman ammattialan työn osaaminen ja käyttäytyminen työpaikalla. Työn osaamiseen kuuluu oman työn suunnittelun, työmenetelmien, työvälineiden, materiaalien, tiedon ja työturvallisuusasioiden hallinta. Uusien työtapojen omaksuminen vaatii kykyä oppia jatkuvasti uutta sekä kriittistä tiedon hallintaa. Ammattitaitoon kuuluu myös kiinnostuneisuus työhön, hyvä käyttäytyminen, neuvojen kysyminen, työrauhan ylläpitäminen, työvaatteiden käyttäminen ja vastuullisuus työtehtävistä. Ammattitaitoinen työntekijä noudattaa työnantajan ohjeita ja suorittaa työtehtävät huolellisesti ja viivyttelemättä. Työntekijä noudattaa työturvallisuusmääräyksiä. Ammattitaitoon kuuluu lakien, sääntöjen ja sopimusten noudattaminen. OPH 2008

6 Sisältö 1. Tervetuloa opiskelemaan Ohjaus ja tuki opinnoissa...16 ryhmänohjaajan tuki...16 Opettajan tuki...16 Opinto-ohjaajan tuki...17 Opintosihteereiden ja opistojen infopisteiden tuki...17 Terveydenhoitajan tuki...17 Kuraattorin tuki...17 erityisopettajan tuki...18 Opiskelijatutoreiden tuki...18 Psykologin tuki Opiskelua tukevaa toimintaa...19 Yhteistyö kotien kanssa...19 Työturvallisuus ja vakuutusturva...19 it-palvelut...20 Wilma...21 Opiskelijakunta, opiskelijajärjestöt ja opiskelijakortit...21 Kansainvälisyys...23 Ammattiosaajan työkykypassi...23 liikunta- ja harrastustoiminta Opiskelijan opintososiaaliset etuudet ja opiskelukustannukset...24 ruokailu...24 Opintotuki...24 maksuton asuminen...25 Koulumatkatuki...26 Opiskelukustannukset...26

7 5. Opiskelu...27 Opinnot...27 Työssäoppiminen...27 Ammattilukio ja yhdistelmäopinnot...28 Opintojen eteneminen ja seuranta...28 henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS)...30 hojks...30 Opinnäyte...30 Tutkintotodistus...31 sora-säädökset Opiskelijan arviointi...35 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen...35 Oppimisen arviointi...37 Osaamisen arviointi...37 Osaamisen arvioinnin muuttaminen...38 Lukuvuoden jaksot ja lomat...39 Järjestyssäännöt...40 Asuntolan järjestyssäännöt...44 Keskeiset käsitteet...48 Opetustarjonta nuorten ammatilliseen koulutukseen...54 Opiskelijan oma ilmoitus sairauspoissaoloista...56

8 sähköposti: numerohaku: puh.kpedu.fi vaihde Puh. (06) Tämän oppaan omistaa Nimi (kpedu) Perustutkinto Yksikkö Opiskeluryhmä

9 Tärkeitä yhteystietoja Ryhmänohjaaja Opinto-ohjaaja Kuraattori Opintolavastaava / Koulutuspäällikkö / Toimialapäällikkö Opiskelijaterveysasema Terveydenhoitaja

10 Keski-Pohjanmaan ammattiopisto Rehtori Sirkku Purontaus, p Opiskeluhuollon koordinaattori Anne Eteläaho, p Projektityöntekijä Marika Ahola, p Koordinoiva opinto-ohjaaja, toisen asteen koordinaattori Terhi Petäjä, p Ammattikampus, Kokkola Toimialapäällikköt Tom Bjon, p Tuula Junttila, p Koulutuspäällikköt Tekniikka ja rakentaminen Pekka Luoma, p Liiketalous- palvelut ja kulttuuri Pirjo Koski, p Yhteiset opinnot ja ohjaavat koulutukset Erkki Juola, p Opinto-ohjaajat Marjo Saarinen, p Jouni Mantila, p Tapio Oinas, p Kokkolan ammattilukio Ann Christine Mannström, p Kuraattorit Britt-Marie Karlsson, p Päivi Kaustinen, p Rauno Perttula, p Terveydenhoitajat Ulla Myllymäki, p Sari Kola, p Asuntolanohjaajat Hilkka Viitala, p Kristiina Salo, p Etsivä nuorisotyöntekijä Anu Kainu, p Valmentava ja ohjaava koulutus Aikalisä erityisopettaja Pasi Venäläinen, p Aikalisä erityisopettaja Reijo Paavola, p Ammattistartti Eveliina Tyynelä, p Maahanmuuttajakouluttaja Ann-Louise Känsälä, p Erityisopetus Erityisopettaja Leena Hietalahti, p Lisäopetustila, koulunkäyntiavustaja Anita Kaunisto, p HOJKS-tuki Laura Nikkanen, p Tutkintohautomo Auli Saari, p

11 Hyvinvointikampus, Kokkola Toimialapäällikkö Kaija Kähäri-Wiik, p Koulutuspäällikkö Jaana Sinko, p Opinto-ohjaajat Katriina Sipilä, p Sari Haglund, p Kuraattori Rauno Perttula, p Terveydenhoitaja Carita Hilli, p Erityisopettaja Marja Aho, p Hyvinvointikampus Kälviän toimipaikka Opinto-ohjaaja/erityisopetus Katriina Sipilä, p. Asuntolaohjaaja, p Kuraattori Marika Isoniemi, p Terveydenhoitaja Päivi Porkola, p. (06) Luonnonvara-ala Toimialapäällikkö Hanna-Mari Laitala, p Kannuksen toimipaikka Koulutuspäällikkö Eija Mäki-Ullakko, p Opinto-ohjaajat Pentti Roivas, p Taisto Hakkarainen, p Piritta Pärssinen, p Koulutusohjaaja Juha Yli-Korpela, p Asuntolaohjaaja Kaisu Salminen, p Opiskelija terveydenhuolto, p Erityisopettaja Pertti Hanni, p Kuraattori Marika Isoniemi, p Perhon toimipaikka Koulutuspäällikkö Matti Louhula, p Opinto-ohjaaja Marika Riihimäki, p Kuraattori, p Erityisopettaja Auli Saari, p Kaustisen toimipaikka Koulutuspäällikkö Sirpa Puusaari, p Kuraattori, p Opinto-ohjaaja Eliisa Koivukoski, p Erityisopettaja Auli Saari, p Opiskelija terveydenhuolto, p Asuntolaohjaaja Hilkka Heikkinen, p Toholammin toimipaikka Koulutuspäällikkö, p. Aarne Törmänen Kuraattori Marika Isoniemi, p Opinto-ohjaaja Tuulikki Väänänen, p

12 sähköposti: numerohaku: vaihde Puh. (06)

13 Yleinen hätänumero 112

14 1. Tervetuloa opiskelemaan Olemme savuton ja päihteetön oppilaitos, eikä meillä kiusata! Onnittelut uudesta opiskelupaikasta ja menestystä alkaville opinnoille opistoissamme! Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä tuottaa koulutusta nuorille ja aikuisille sekä kehittämispalveluja alueen elinkeinoelämälle ja yhteisöille. Koulutusyhtymän toimintaajatuksena on lisätä alueen hyvinvointia vahvistamalla väestön ammatillista osaamista ja kehittämällä työelämän kilpailukykyä. Koulutusyhtymä tekee aktiivisesti yhteistyötä myös alueen muiden koulutuksen järjestäjien kanssa alueen koulutustarjonnan kehittämiseksi ja opiskelijan valinnanmahdollisuuksien tukemiseksi. 14

15 Toimintaamme ohjaavat yhteiset arvot: Asiakaslähtöisyys Toimimme kumppanuusyhteistyössä asiakkaidemme kanssa. Opiskelijoiden, työelämän ja alueen tarpeet ja tyytyväisyys ovat meille tärkeitä. Osaaminen Arvostamme ammatillista osaamista, yhteistyötä, yritteliästä ja luovaa toimintatapaa sekä elinikäistä oppimista. Vastuullisuus Toimimme yhteisöllisesti ja suvaitsevasti sekä edistämme ympäristöä säästävää toimintatapaa. Tavoitteenamme on tehdä asioita Yhdessä paremmin - Better together - Bättre tillsammans. Tähän yhteistyöhön kutsumme kaikki nykyiset ja uudet opiskelijamme ja heidän kotiväkensä. Tämän oppaan tavoitteena on tehdä yhdessä tekemistä helpommaksi. Tervetuloa opiskelemaan, uudet oppilaat & tervetuloa yhteistyöhön, hyvä kotiväki! Avoimuus Toimintatapamme sisäisessä ja ulkoisessa yhteistyössä perustuu avoimuuteen ja luottamukseen. 15

16 2. Ohjaus ja tuki opinnoissa Ryhmänohjaajan tuki Ryhmänohjaaja on opettajista se henkilö, jonka opiskelija ensimmäisenä tapaa uudessa oppilaitoksessa. Ryhmänohjaajan tehtäviin kuuluvat mm. uusien opiskelijoiden perehdyttäminen, oppimisen ja opiskelun ohjaaminen, lukivaikeuksien seulonta, opintojen etenemisen ja poissaolojen seuranta, opiskelijan itsearviointitaitojen kehittäminen, opiskelijan henkilökohtaisen kasvun ja kehityksen ohjaaminen, ryhmäytymisen edistäminen sekä yhteistyö kotien kanssa. Ryhmänohjaajan työn tavoitteena on tukea ohjattavan ryhmän opiskelijoita kasvamaan päämäärätietoisiksi työelämään sijoittuviksi oman ammattinsa osaaviksi työntekijöiksi. Tähän tavoitteeseen ryhmänohjaaja pyrkii yhteistyössä opiskelijan ja opiskelijan huoltajan, muiden opettajien sekä opiskelijanohjauksen ja -huollon henkilöstön kanssa. Ryhmänohjaaja on yhteydessä huoltajiin opiskelijaa koskevista asioista. Opettajan tuki Opettajien tehtävänä on opettaa sekä ohjata opiskelijaa opinnoissaan, tukea ammatillista kasvua, edistää opiskelutaitoja sekä vahvistaa opiskelijoiden itsearviointikykyä. Opettaja esittelee opintojen tavoitteet, sisällöt ja arviointiperusteet sekä huolehtii opintojen ja arvioinnin toteutumisesta. Opettaja havainnoi ja antaa palautetta opiskelijalle hänen oppimisensa edistymisestä ja kannustaa uusiin oppimishaasteisiin. Jos opiskelijan oppimisessa ilmenee vaikeuksia tai opiskelussa laiminlyöntejä tai ongelmia, opettaja puuttuu niihin mahdollisimman nopeasti ja tiedottaa niistä tarvittaessa ryhmänohjaajalle ja opiskelijahuoltohenkilöstölle. Opettaja ottaa vastuuta opiskelijan tukemisesta ja ohjaamisesta yhteistyössä ryhmänohjaajan, erityisopettajan, opinto-ohjaajan ja muun opiskelijahuoltohenkilöstön kanssa. Opinto-ohjaajan tuki Opinto-ohjaaja huolehtii opiskelijoiden ryhmämuotoisesta ja henkilökohtaisesta opintoohjauksesta ryhmänohjaajan ohella. Hän toimii opiskelijan ja ryhmänohjaajan tukena opintojen opiskelijoiden valinnaisuuksien toteuttamisessa ja ohjauksessa. Opinto-ohjaajan asiantuntemusta tarvitaan erityisesti, jos opintoihin haluaa sisällyttää lukio-opintoja tai opintoja muista tut- 16

17 kinnoista. Opinto-ohjaajan puoleen voi kääntyä myös osaamisen tunnustamiseen liittyvissä asioissa. Opintoalan tai opiskelupaikan vaihtaminen, jatko-opintoihin ohjaaminen ja työllistymisen tukeminen kuuluvat myös opinto-ohjaajalle. Opintosihteereiden ja opistojen infopisteiden tuki Opintosihteerit ja opistojen infopisteet informoivat ja opastavat opiskelijoita esimerkiksi koulumatkatukiasioissa. Infopisteissä on esillä ja saatavissa myös esitteitä opintotukiasioista ja muista opiskeluun ja opiskelijan elämään liittyvistä asioista. Opintosihteerien tehtäviin kuuluvat opiskelijarekisterin ylläpito ja virallisten opintosuoritusotteiden ja tutkintotodistusten antaminen. Terveydenhoitajan tuki Terveydenhoitaja tekee opiskelijoiden terveystarkastukset ja osallistuu uusien opiskelijoiden perehdyttämiseen. Hän ohjaa ja neuvoo terveyteen liittyvissä kysymyksissä sekä sairauksien, työtapaturmien ja onnettomuuksien ehkäisemisessä. Terveydenhoitaja huolehtii yhteistyössä muun henkilöstön ja työterveyshuollon kanssa koko kouluyhteisön ja opiskeluympäristön terveellisyydestä (työolosuhteet, koneet, laitteet jne.). Terveydenhoitajan vastaanottoajat löytyvät yksiköiden nettisivuilta ( Kuraattorin tuki Kuraattori on oppilaitoksen sosiaalityöntekijä, jonka tehtävänä on tukea opiskelijoita arjen elämänhallinnan asioissa. Hän toimii asiantuntijana yksilö- ja yhteisötason ongelmien selvittelyssä yhteistyössä muun henkilöstön kanssa. Tarvittaessa hän on tukena opintososiaalisten asioiden selvittelyssä. Kuraattori pyrkii työssään tukemaan opiskelijan vahvuuksia ja auttamaan opintojen loppuunsaattamista. Kuraattori puuttuu tilanteeseen, kun opiskelijan todetaan laiminlyövän opintojaan tai olevan muuten vaarassa keskeyttää opintonsa. Tällöin on tärkeää selvittää tilanne ja löytää tarkoituksenmukainen ratkaisu eteenpäin pääsemiseksi. Ratkaisua etsitään yhteistyössä vanhempien ja tarpeenmukaisten asiantuntijaverkostojen kanssa. Kuraattorit osallistuvat osaltaan myös ennalta ehkäisevään toimintaan esimerkiksi pyrkimällä vaikuttamaan opiskelijoiden yksilöllisiä tarpeita huomioon ottavien opiskelujärjestelyjen lisäämiseen. 17

18 Erityisopettajan tuki Erityisopettaja auttaa erityistä tukea tarvitsevia opiskelijoita saamaan sellaista opetusta ja tukea, jota he tarvitsevat kasvaakseen päämäärätietoisiksi, työelämään sijoittuviksi ja ammattinsa osaaviksi työntekijöiksi. Tähän tavoitteeseen erityisopettaja pyrkii yhdessä opiskelijoiden, heidän huoltajiensa ja muiden oppilaitoksen työntekijöiden kanssa. Erityisopettaja selvittää opiskelijan tarvitsemat tukitoimet henkilökohtaista opetuksen järjestämistä koskevaa suunnitelmaa (HOJKS) laadittaessa ja neuvottelee niistä opettajien kanssa. Hän seuraa yhdessä ryhmänohjaajan kanssa tukitoimien toteutumista, erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden opintojen etenemistä ja tiedottaa niistä opettajille ja opiskelijahuollolle. Erityisopettaja varmistaa, että opiskelijoiden HOJKSit on laadittu ja päivitetty, ja yhteistyössä muun henkilöstön kanssa varmistaa suunnitelmien toimeenpanon. Psykologin tuki Opiskelijalla on oikeus saada myös psykologin palveluita opiskeluun ja elämänhallintaan liittyvissä asioissa. Opiskelijatutoreiden tuki Tutortoiminnan tavoitteena on auttaa ja tukea aloittavia opiskelijoita sopeutumaan uuteen opiskeluympäristöön ja pääsemään mukaan opiskeluyhteisöön. Tärkeä tavoite on myös opiskelijoiden ja oppilaitoksen henkilökunnan välisen vuorovaikutuksen edistäminen. Tutorit toimivat äänitorvena ja sanansaattajana opiskelijoiden ja henkilökunnan välillä. Tutorit osallistuvat oppilaitoksensa koulutusten markkinointiin yhteisissä tapahtumissa esittelemällä opiskelua ja ammatteja. 18

19 Laki ammatillisesta koulutuksesta (L 630/1998, 5, 14 ) 3. Opiskelua tukevaa toimintaa Yhteistyö kotien kanssa Toimipaikat toimivat aloitteellisena kodin ja oppilaitoksen myönteisen yhteistyön käynnistämisessä ja ylläpitämisessä. Toimipaikka tiedottaa alaikäisten opiskelijoiden huoltajille ammatillisesta koulutuksesta ja opiskelijan opintojen etenemisestä. Opintojen etenemisestä tiedottaminen tapahtuu ryhmänohjaajan ja huoltajan välisen yhteydenpidon. Vanhemmat saavat niin halutessaan Wilma -järjestelmään käyttäjätunnukset, jolloin he pystyvät seuramaan alaikäisen opiskelijan opintojen etenemistä, opintosuorituksia ja poissaoloja. Wilma-tunnukset saa opintosihteereiltä. Opintojen alkuvaiheessa opiskelijalle ja huoltajille tiedotetaan myös toimipaikan opiskelijahuolto- ja erityisopetuspalveluista. Tiedottaminen tapahtuu opiskelijahuolto- ja erityisopetushenkilöstön henkilökohtaisen esittelyn kautta, kotiväen illoissa sekä koteihin jaettavien opiskelijan oppaiden ja oppilaitosten www-sivujen kautta. Näin opiskelijan opiskeluun ja elämäntilanteisiinsa mahdollisesti liittyvien ongelmien tunnistaminen helpottuu ja opiskelija osaa hakea niihin tukea. Häntä ohjataan myös käyttämään tarvitsemiaan yhteiskunnan tarjoamia ohjaus-, tuki-, neuvonta- ja tietopalveluja. Opettajat ja opiskelijahuollon henkilöstö tekevät yhteistyötä opiskelijoiden ohjauksessa huoltajien kanssa koulutuksen aikana ja sen päättyessä. Tavoitteena on, että opiskelija ottaa vastuun omasta oppimisestaan. Ohjaus tukee opiskelijoiden työelämään tai jatko-opintoihin siirtymistä ja vahvistaa opiskelijoiden elämänhallinnan valmiuksia. Erityistä tukea tarvitsevien sekä eri kieli- ja kulttuuritaustaisten opiskelijoiden yksilölliset tarpeet sekä elämänhallinnan ja opiskelun tukeminen otetaan yhteistyössä huomioon. Työturvallisuus ja vakuutusturva Jokaisella opiskelijalla on oikeus psyykkisesti ja fyysisesti turvalliseen opiskeluympäristöön oppilaitoksessa, työnopetuksessa sekä työssäoppimisessa. Oppilaitokselle on laadittu lain edellyttämät pelastussuunnitelmat ja toimintaohjeet erilaisiin kriisitilanteisiin (mm. kiusaaminen, väkivalta, uhkaavat tilanteet) sekä toimipistekohtaiset työturvallisuusohjeet. Opiskelijan velvollisuutena on perehtyä työturvallisuusohjeisiin sekä noudattaa annettuja ohjeita ja määräyksiä. 19

20 Sähköposti, Moodle ja Wilma: Työssä tulee käyttää tarpeenmukaisia suojavälineitä ja huolehtia niiden kunnosta. Jokaisen tulee ilmoittaa havaitsemansa tapaturmavaarat ja turvallisuuspuutteet välittömästi opettajalleen sekä edistää toiminnallaan ja käyttäytymisellään työturvallisuuden ja työrauhan toteutumista työyhteisössä. Mikäli opiskelija joutuu väkivallan, kiusaamisen tai häirinnän kohteeksi tai näkee sellaista tapahtuvan, tulee välittömästi ottaa yhteyttä opettajaan tai oppilaitoksen henkilöstöön. Opiskelijat ovat tapaturmavakuutettuja opiskelun, työnopetuksen ja työssäoppimisen sekä niihin liittyvien matkojen aikana. IT-palvelut Opiskelijoille jaetaan opiskelujen aloitusvaiheessa käyttäjätunnukset sekä tietotekniikan käyttösäännöt. Opiskelija perehtyy käyttösääntöihin ja palauttaa käyttäjätunnuksen käyttöönottositoumuksen allekirjoitettuna, jolloin hänelle luovutetaan käyttäjätunnus ja salasana. Käyttäjätunnukseen liittyvä salasana on vaihdettava vähintään 360 päivän välein. Käyttäjätunnuksella ja salasanalla kirjaudutaan oppilaitoksen tietokoneille. Opiskelijan sähköpostiosoite on muotoa: Oppilaitoksissa on käytössä Moodle ja Optima verkko-oppimisympäristö. Opiskelijat voivat seurata opintomenestystään Wilmasta. Sähköpostia, Moodlea ja Wilmaa, Optimaa sekä muita opetuksessa käytettäviä sovelluksia käytetään sivuston kautta, jonne kirjaudutaan käyttäjätunnuksella ja salasanalla, samoin kuin oppilaitoksen tietokoneille. Tietojärjestelmiä tulee käyttää vain opiskeluun/työntekoon. Käyttäjä vastaa omasta käyttäjätunnuksestaan ja sen avulla tehdyistä teoista. Toisen käyttäjätunnuksen käyttäminen on ehdottomasti kielletty. Sähköpostia lähettäessään käyttäjä on velvollinen käyttämään omia tietojaan. Turhan sähköpostin ( spam ) tai ketjukirjeiden lähettäminen on kielletty, samoin suurten liitetiedostojen lähettäminen ja vastaan- 20

21 ottaminen. Opiskelijoiden sähköpostilaatikon ja kotihakemiston koko on rajattu 500 Mb. Kun sähköpostilaatikko tai kotihakemisto täyttyy, siitä lähetetään ilmoitus opiskelijalle sähköpostitse. Jos sähköpostia ei tyhjennetä, posti lukittuu eikä sen kautta voi lähettää viestejä. Roskaposteja suoda-tetaan verkon ylläpitäjän toimesta. Käyttäjä joutuu korvaamaan kaikki aiheuttamansa vahingon korjaamisesta syntyneet kustannukset. Tietotekniikan väärinkäytöksistä ja niiden vastuista on kerrottu tarkemmin tietotekniikan käyttösään-nöissä. Käytössä olevia tietokoneita voidaan etähallita. Www-selailua tiettyihin sivustoihin ja palveluihin voidaan rajoittaa ja/tai estää. IT-palveluista on kerrottu tarkemmin Keski- Pohjanmaan koulutusyhtymän IT-OPAS kirjasessa, joka jaetaan aloittaville opiskelijoille ja löytyy sähköisesti mm. -sivustolta PDF-ohjeista. Wilma Wilma on opiskelijan www-liittymä häntä koskeviin asioihin. Siellä opiskelijat seuraavat lukujärjestyksiään, opintosuorituksiaan, poissaolojaan ja lukevat tiedotteita. Opettajat syöttävät Wilman kautta arvioinnit ja poissaolot, tuntipäiväkirjamerkinnät (=tunnin aihe, kotitehtävät), päivittävät henkilötietojaan sekä viestivät opiskelijoiden kanssa. Huoltajat voivat Wilman kautta seurata opiskelijan suorituksia, poissaoloja, opiskelijalle tulevia kotitehtäviä ja kokeita sekä lukea oppilaitoksen tiedotteita. Wilmaa käyttää myös oppilaitoksen muu henkilökunta. Jos et muista käyttäjätunnustasi tai salasanaasi, ota yhteys oppilaitokseen. Uuden tunnuksen saat opintotoimistosta. Opiskelijakunta, opiskelijajärjestöt ja opiskelijakortit Toimipaikkakohtaiset opiskelijakunnat ovat virallinen opiskelijoiden yhteinen vaikutuskanava oman toimipaikan asioihin. Opiskelijakunnat valitsevat hallituksen jäsenet yhteiseen Keski- Pohjanmaan koulutusyhtymän opiskelijayhdistykseen (KeKo), joka on opiskelijoiden virallinen vaikutuskanava koulutuksen ja opiskelijoiden yhteistoiminnan kehittämiselle koko koulutusyhtymässä. Opiskelijoiden vaikutuskanavia ovat lisäksi edustus Keski-Pohjanmaan ammattiopiston johtokunnissa,tiimeissä ja ammattiosaamisen 21

22 SAKKI ry: OSKU ry: SAKU ry: toimikunnassa. Lisäksi nuorten koulutuspalvelutiimi ja opiskelijayhdistyksen hallitus käsittelevät vähintään kerran lukuvuodessa yhdessä ajankohtaisia asioita. Toimipaikkojen opiskelijat voivat hankkia opiskelijakortin opiskelijoiden edunvalvontajärjestöistä Sakki ry:stä tai OSKU ry:stä. Kulttuuri- ja urheilutoimintaa opiskelijoille ja henkilökunnalle on tarjolla myös SAKU ry:n kautta, jossa koulutusyhtymä on jäsenenä. Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto - SAK- KI ry on ammattiin opiskelevien oma etujärjestö. SAKKI ry:ssa on jäseniä yli ja historiaa takana jo 20 vuotta. Ammattiin opiskelevat voivat hankkia SAKKIn vihreän opiskelijakortin. SAKKIsta saa apua ja neuvoa mieltä askarruttaviin kysymyksiin opiskeluun liittyvissä asioissa. Suomen Opiskelija-Allianssi OSKU ry on vuonna 2001 ammatillisen II-asteen opiskelijoiden perustama ja omistama opiskelijaliitto, jossa opiskelijat itse tekevät toiminnan ja päätökset. Liitto on puolue- ja ammattiyhdistyspoliittisesti sitoutumaton ja sen syntyhistoria nojaa yli 100-vuotiaaseen perinteeseen ammatillisissa oppilaitoksissa. Liitolla on toimintaa 115 oppilaitoksessa, joiden kautta toiminnan piirissä on lähes opiskelijaa. Myös OSKU ry:stä voi hankkia opiskelijakortin. Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry on toiminut vuodesta 1949 Kuva: SAKU ry asti ammatillisen koulutuksen hyväksi. SAKU ry:n tehtävänä on jäsenistön hyvinvoinnin edistäminen ja yhteisöllisyyden rakentaminen ammatilliseen koulutukseen. SAKU ry järjestää liikunta- ja kulttuuritapahtumia ammatillisen koulutuksen henkilöstölle ja opiskelijoille sekä aktivoi myös oppilaitoksia järjestämään harrastustoimintaa. Järjestö toimii koko maassa ja sen jäsenyhteisöissä on noin henkilöä. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä on jäsenenä SAKU ry:ssä. Opiskelijat ja henkilökunta voivat osallistua SAKU ry:n järjestämiin tapahtumiin. 22

23 Työkykypassi: Projektit Työkykypassi Kansainvälisyys Kansainvälisyystoiminnan tavoitteena on, että opiskelijat saavat valmiuksia kansainvälisyyteen ja toimimiseen monikulttuurisessa ympäristössä. Opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua kansainvälisiin vaihtoihin osana opintojaan, esimerkiksi työssäoppimisjaksoilla. Toimipaikoissa kansainvälisten asioiden vastuuhenkilöt tiedottavat opiskelijoille mahdollisuuksista ja käytännön järjestelyistä ulkomaanjaksojen osalta. Toimipaikoillaon paljon yhteistyökouluja ja yhteistyöprojekteja ulkomaisten oppilaitosten kanssa. Kansainvälisyyttä ja monikulttuurisuutta opitaan myös kotimaan kansainvälistyvässä opiskelu- ja työelämässä. Ammattiosaajan työkykypassi Voit hankkia koulutuksen aikana ammattiosaajan työkykypassin, joka on ammattiin opiskelevan työväline työkyvyn ylläpitämiseen ja kehittämiseen. Keräät passin suorittaen esim. liikuntaa, terveysosaamista, työturvallisuutta, toimimalla opiskelija- tai harrastetuutorina, toimimalla tuomari- ja valmennustoiminnassa kulttuuri- ja liikunta-alan seuroissa ja kerhoissa yms. Kysy lisää toimipaikkasi vastuuopettajalta. Projektit Työkykypassi Liikunta- ja harrastustoiminta Liikunta- ja harrastustoiminta on mukava tapa viettää aikaa opiskelijakavereiden kanssa. Useissa toimipaikoissa opiskelijat voivat käyttää kuntosalia ja muita liikuntatiloja. Toimipaikoissa voi toimia erilaisia liikuntaharrastusryhmiä esimerkiksi sähly ja jalkapallo. Lisäksi toimipaikoissa voi olla tarpeen ja kysynnän mukaan myös muuta kerhoja harrastetoimintaa. 23

24 KELA: 4. Opiskelijan opintososiaaliset etuudet ja opiskelukustannukset Ruokailu Toimipaikoissa tarjotaan maksuton lounas, joissakin oppilaitoksissa on myös maksullinen iltaruoka sekä aamupala. Luonnonvara-alan opiskelijat saavat korvauksetta aamupalan, lounaan ja päivällisen. Opintotuki Opintotuen tarkoituksena on turvata opiskeluaikaisen toimeentulon rahoitus siltä osin, kun rahoitusta ei katsota vanhempien velvollisuudeksi tai toimeentuloa ei ole muulla tavoin turvattu. Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä ja valtion takaamasta opintolainasta. Opintoraha Opintoraha on valtion maksama avustus, joka maksetaan kuukausittain opiskelukuukausien ajan. Opintorahan myöntämisen yleiset edellytykset ovat samat kuin opintotuessa yleensä. Opintorahaa ei voi saada, jos on alle 17-vuotias, koska siihen asti on oikeus lapsilisään. Opintorahaa voi saada 17 vuoden täyttämistä seuraavan kuukauden alusta alkaen. Opintorahan määrä riippuu oppilaitoksesta, iästä, asumismuodosta, siviilisäädystä ja tietyissä tilanteissa myös vanhempien tuloista. Vanhempien tulot voivat joko pienentää tai korottaa opintorahan määrää. Asumislisä Asumislisää voi saada vain opiskelukuukausilta sellaiseen asuntoon, josta käsin voi suorittaa opintoja. Asumislisää ei saa kesäkuukausien aikana, paitsi jos opiskelu on päätoimista kesällä ja opiskelija on oikeutettu kesäopintotukeen. Suomessa opiskelevan asumislisä on 80 prosenttia hyväksyttävistä asumismenoista. Opintolaina Opintolaina on valtion takaama laina, jonka joutuu maksamaan takaisin. Jos opiskelijalle on myönnetty opintolainan valtiontakaus, hän voi hakea lainaa valitsemastaan pankista. Pankissa kannattaa selvittää opintolainan ehdot ja takaisinmaksuaikataulu. Opintolainan valtiontakaus myönnetään hakemuksesta opintorahaa tai aikuiskoulutustukea 24

25 Tankkari: saavalle. Lainatakaus voidaan myöntää aikaisintaan hakemiskuukauden alusta lukien. Voit saada opintolainan valtiontakauksen, jos saat opintorahaa tai aikuiskoulutustukea. Vaikka et saa opintorahaa, voit kuitenkin saada lainatakauksen, jos olet vuotias, et asu vanhempasi luona, opiskelet muussa oppilaitoksessa kuin lukiossa ja et voi saada opintorahaa vanhempiesi tulojen perusteella. Voit saada lainatakauksen vanhempiesi tuloista riippumatta. olet alle 17-vuotias, et asu vanhempasi luona, opiskelet muussa oppilaitoksessa kuin lukiossa ja et voi saada opintorahaa, koska olet oikeutettu lapsilisään. Voit saada lainatakauksen, jos vanhempiesi tulot ovat alle euroa vuodessa. Et voi saada lainatakausta tai seuraavan lukuvuoden takauspäätöstä, jos Kela on takaajana joutunut maksamaan aiemmat opintolainasi tai sinulla on luottorekisteritietoihin merkitty maksuhäiriö. Maksuhäiriöstä huolimatta voit kui-tenkin saada lainatakauksen, jos häiriö on yksittäinen, määrältään vähäinen ja sen rekisteröinnistä on kulunut kohtuullisen pitkä aika. Maksuhäiriöllä tarkoitetaan henkilötietolain (523/1999) 20 :ssä tarkoitettua luottotietorekisteriin rekisteröityä tietoa. Kela tai yliopistosi opintotukilautakunta tarkistaa maksuhäiriöt Suomen Asiakastieto Oy:n luottotietorekisteristä. Voit halutessasi tarkistaa omat maksuhäiriötietosi Suomen Asiakastiedosta. Maksuton asuminen Keski-Pohjanmaan ammattiopistolla on asuntolat Kokkolassa, Kälviällä, Kaustisella, Perhossa ja Kannuksessa. Asuminen on opiskelijoille maksutonta. Jokainen asuntolapaikan saava opiskelija allekirjoittaa sopimuksen asuntolapaikan vastaanottamisesta. Opiskelijalta kerätään 70 suuruinen vakuusraha, jonka saa myöhemmin avaimen poisluovutuksen yhteydessä takaisin. Tästä summasta peritään oppilaitoksen omaisuudelle mahdollisesti aiheutetut vahingot. Huoneita luovutettaessa suoritetaan alkutarkastus ja takaisinluovutuksen yhteydessä huoneen kuntoa verrataan alkuperäiseen. Vuokra-asuntoja löytyy kuntien asuntotoimistojen tai esim. kiinteistöosakeyhtiö Tankkarin kautta. Koulumatkatuki Koulumatkatukea voi saada, kun koulumatkan pituus on vähintään 10 kilometriä ja kustannukset ylittävät 54 euroa kuukaudessa. Koulumatkatuki myönnetään lukuvuoden opiskeluajan todellisen keston mukaan 1-12 kuukaudeksi. Myös yli 100 kilometriä ylittävältä koulumatkan 25

26 osuudelta aiheutuvat matkakustannukset korvataan, jos opiskelija käyttää koulumatkaansa joukkoliikennettä tai koulutuksen järjestäjän järjestämää kuljetusta. Koulumatkatuella tuetun matkalipun voi ostaa ensimmäisen kerran aikaisintaan 14 päivää ennen opintojen alkua ja viimeisen kerran viimeistään 14 päivää ennen opintojen päättymistä. Saadaksesi koulumatkatukea sinulla tulee olla matkakustannuksia yli 54 euroa kuukaudessa. Sinun tulee kulkea kouluun päivittäin (eli vähintään 7 yhdensuuntaista matkaa viikossa), yhtäjaksoisesti 18 päivän ajan kuukaudessa. Hakemuksen jättämisen jälkeen saat ostotodistuksen oppilaitokseltasi. Ostotodistuksella voit ostaa linjaauto- tai junalipun VR:n ja Matkahuollon lipunmyynnistä koulumatkatuella alennettuun hintaan. Kun lippusi hinta ylittää 54 euroa kuukaudessa. Omavastuuosuus on 43 /kk. Keski-Pohjanmaan ammattiopisto maksaa opiskelijan omavastuuosuuden, mikäli opiskelija on alle 20-vuotias ja suorittaa ensimmäistä II-asteen tutkintoa ja täyttää Kelan yleiset koulumatkatukiehdot. Opiskelukustannukset Opetus ammatillisessa koulutuksessa on maksutonta. Myös opetuksen edellyttämät työvälineet, laitteet, materiaalit ja työturvallisuussäännösten edellyttämät varusteet ovat maksuttomia. Opiskelija maksaa kuitenkin itse osan opiskelukustannuksista, esim. oppikirjat sekä omaan käyttöön tulevat työvälineet (esim. kokin veitset) ja materiaalit, jotka koulutuksen jälkeen jäävät opiskelijalle. Nämä ja niistä aiheutuvat maksut vaihtelevat opintoaloittain ja koulutusohjelmittain. Maksuista ja niiden perusteista kerrotaan alakohtaisissa tiedotteissa. Koulutusyhtymän yhteisiksi periaatteiksi opiskelijoilta perittävien maksujen osalta on sovittu seuraavaa: Viranomaismaksut (esim. tulityökortti, hygieniapassi, EA-kortit, ajokortin lunastusmaksu) opiskelija maksaa itse. Sellaiset henkilökohtaiset suojavaatteet ja suojaimet, jotka ovat henkilökohtaisessa käytössä ja jotka jäävät opiskelijalle itselleen opintojen jälkeen, opiskelija maksaa itse (esim. kypärät). Opistolla tulee kuitenkin olla opiskelijoiden lainattavissa tarpeellinen määrä työturvallisuuden edellyttämiä suojavarusteita. Opiskelijan henkilökohtaiseen käyttöön jäävät työvälineet (esim. kokin veitset), jotka jäävät opiskelijalle itselleen, opiskelija maksaa itse. Monistemaksuna opistot voivat periä opiskelijoilta monistamisesta aiheutuvia todellisia kustannuksia vastaavan summan. 26