Ohjelmatiimin jälkimateriaali
|
|
- Martta Pesonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Tammileiri XV MikäMikäMaa Ohjelmatiimin jälkimateriaali
2 Sisällys Internetin ihmeellinen maailma 3 Ilmaisun iloa Merenneitojen avustuksella 4 Kala ja sen kaverit 4 Karttadomino 5 Ympäristönsuojelu 5 Solmut 8 Merimerkit 8 Viestitys 9 Maailmalla 10 Leiriseurakunnan vinkit 13 Hei kaikki tammileiriläiset ja myös kaikki, jotka eivät päässeet kokemaan kesän huimaa leiriä! Kesä on vierähtänyt nopeasti eteenpäin ja on aika palata jälleen normaaliin kolotoimintaan viikoittaisissa kokouksissa. Mikään ei silti estä muistelemasta kesän raikkaita muistoja ja kertaamaan taitoja, joita opittiin MikäMikäMaassa leirin aikana. Tämän vihkosen on tarkoitus helpottaa muisteluanne ja tarjota jokaiselta MikäMikäMaan ohjelmapisteeltä jotain pientä matkalle mukaan. Mukana on vinkkejä, leikkejä ja pelejä, jotain jokaiselle laumalle tai vartiolle kokeiltavaksi. Vaikka kaikki eivät olisikaan olleet mukana leirillä, ei mikään estä suorittamasta tämän vihkosen tehtäviä, sillä ne on suunniteltu siten, että ne tukisivat mahdollisimman paljon muita ikäkauden suorituksia. Nyt samalla voi vaan muistella kesän leiriä! Toimitus Heta Hägerth Kati Koskela Kreetta Kalske Vilja Parkkunen Heidi Aarnio Valtteri Koistinen Lauri Kankaanpää Loviisa Luoma Suvi Teeri Emmi Heijari Noora Parkkonen Anne Toukonen Mari Korhonen Jani Kairavuo Mirkka Lehtonen Kaija Vähä-Vahe- Hirvilahti Ohjelmapisteiden muistelun lisäksi vihkosessa on Tammileirin leiriseurakunnan toimittamaa materiaalia, jota voi käyttää pitkin partiovuotta avukseen hartauksissa, koloilloissa, kotona, leireillä tai missä vaan. Haluamme koko ohjelmatiimin puolesta kiittää kaikkia leiriläisiä ja johtajia innokkaasta osallistumisesta ja ikimuistoisista kokemuksista, joita Tammileiri tarjosi meille kaikille. Jokainen pienikin leiriläinen toi oman osansa leirin muistojen kirjaan, eikä se olisi juuri sellainen ilman sitä. Iloista muistojen matkaa Tammileirille! Oikein reipasta partiosyksyä ja loputtomia uusia partioelämyksiä matkanne varrelle toivottaen, Heta ja Kati Tammileiri XV Ohjelmapäälliköt 2 // Tammileiri XV MikäMikäMaa
3 Meillä kaikilla on samat, mutta kuitenkin eri muistot MikäMikäMaasta. Kaikkien muistot ovat yhtä arvokkaita ja yhtä tärkeitä muistella. Muistetaan siis antaa muisteluissa kaikille tilaa ja vaalia kaikkien hetkiä samalla tavalla. Aluksi muutama yleinen pikkutehtävä, joiden avulla pääsette sopivaan Tammileiritunnelmaan! Internetin ihmeellinen maailma Leirin muisteleminen on helppo aloittaa tutustumalla leirin nettisivuihin: Sivuilta löytyy sadoittain mahtavia kuvia, video sunnuntain vauhdikkaista päättäjäisistä ja jopa leirin aikana ilmestyneet Krokoposti -lehdet. Kuvia voi katsella videotykin avulla koko lauman/ vartion voimin. Niiden avulla leirimuistot heräävät henkiin varmasti! Myös leirilaulu löytyy nettisivuilta ja sen voi lurauttaa koko lauman/vartion voimin. Lisäksi nettisivulta löytyy materiaalia myös johtajille käytettäväksi, mm. tämä vihkonen sekä leiriseurakunnan leirilläkin olleet luontopolut. Muistojen visa Tehkää tietovisa Tammileirillä tapahtuneista asioista (oman lippukunnan kokemuksista, ohjelmapisteillä tehdyistä tehtävistä, avajaisten ja päättäjäisten kulusta, Suuren iltanuotion hahmoista, alaleirien huivien väreistä tms.) Voitte myös tehdä gallupin leirin kivoimmista muistoista, parhaista ruuista tai mehevimmistä juoruista. Tammileiri sanoin ja kuvin Kaikki partiokaverinne eivät varmastikaan päässeet osallistumaan leirille, harmi! Tehkää te, jotka olitte leirillä lyhyt näytelmä leirin tapahtumista, aina leirille saapumisesta sunnuntain päättäjäisiin ja vierailupäivään. Näin sellaisetkin kaverit, jotka eivät olleet leirillä mukana, pääsevät mukaan muisteluun ja samalla voitte kertoa heille iloisista kokemuksistanne. 3
4 Ilmaisun iloa Merenneitojen avustuksella Kala ja sen kaverit Tammileirillä autoitte merenneitoja askartelemalla paljon uusia kalaystäviä Itämeren iloksi. Nyt kun sorminäppäryyttä on jo harjoiteltu, voitte siirtyä näpertelemään hieman erilaisia Tammileiri-muistoja! Tarvikkeiksi tarvitaan erivärisiä hamahelmiä ja lankaa. Seikkailijat Itämerelle-pisteellä harjoittelitte itseilmaisua tehden erilaisia ryhmätehtäviä. Jotta kaikki Tammileirin hauskuudet palaisivat mieleen, tulee teidän luoda lyhyt, noin 15 minuutin Tammileiri-, tai yleisemmin Mikä-Mikä-Maa- aiheinen esitys. Se voi olla näytelmä, ääneen luettu tarina tai vaikkapa sarja sketsejä! Pohjana voitte käyttää Peter Panin tarinaa, tai omia kokemuksianne leirillä. Esittäkää tuotoksenne esimerkiksi lippukunnan pikkujouluissa tai koloillassa jollekin toiselle ryhmälle. Sudenpennut Itämerelle-pisteella opettelitte merenneitojen opastuksella tanssin. Jotta evät pysyisivät letkeinä, tulee teidän keksiä aivan uusi tanssi nyt jo varmasti tuttuun Tammileirin leirilauluun. Voitte keksiä liikkeet esimerkiksi niin, että jokainen keksii yhden, jotka sitten yhdistetään kokonaiseksi tanssiksi. Esittäkää tanssinne esimerkiksi lippukunnan pikkujouluissa tai koloillassa jollekin toiselle ryhmälle. Seikkailijat tekevät huiviensa koristukseksi kuvassa vasemmalla puolella olevan pikkukalan. Sudenpennut taas kuvassa oikealla puolella olevan merimakkaran. 4 // Tammileiri XV MikäMikäMaa
5 Kadonneiden poikien rastiradalla päästiin testaamaan partion perustaitoja, hieman näppäryyttä, kekseliäisyyttä ja muistiakin! Kadonneet Pojat ovat laatineet muutaman vinkin koloillan muisteluun, jotka on helppo toteuttaa itse. Karttadomino Askarrelkaa dominopaloja karttamerkeistä hyvä tapa opetella ja testata tietojaan. Vaikeusasteen voi itse määritellä valitsemillaan merkeillä. Palaset muodostavat jonon/kehän esimerkiksi siten, että ensimmäisessä palassa on KUVA järvestä / TEKSTI maantie. Seuraavassa palassa tulisi olla KUVA maantiestä / TEKSTI kuoppa. Seuraavaan tulisi KUVA kuopasta / TEKSTI sähkölinja jne. Kuvien kannattaa olla värilliset. Karttamerkeistä löytyy paljon hyviä kuvia netistä. Ympäristönsuojelu Askarrelkaa roskakorit eri jätteille ja tulostakaa kuvia erilaisista roskista. Voitte myös käyttää oikeita roskia, mutta esimerkiksi biojätteistä suosittelemme kuvakorttiversiota. 5
6 Kapteeni Koukun valtakunnassa tutustuttiin merenkulkuun ja harjoiteltiin muuten merellisiä tehtäviä. Reippaat merimiehet ja naiset ovat koonneet muisteluanne varten tehtäviä helpottamaan koloiltojenne toimintaa. Veneen osat Tarvikkeet: veneen kuva (tai oikea vene) veneen osia kirjoitettuna Kerratkaa oheisten kuvien avulla soutuveneen ja jollan osien nimiä. Voitte leikkiä esimerkiksi Kimin peliä tai Aliasta veneen osilla. 6 // Tammileiri XV MikäMikäMaa
7 7
8 Solmut Tarvikkeet: pitkä köysi Merimerkit Tarvikkeet: harjanvarsia/paperirullia mustaa ja valkoista maalia merimerkkiavaimia sudenpennuille Hankkikaa pitkä köysi, josta 4-6 seikkailijaa saa pidettyä yhdessä kiinni. Tehtävänä on yhdessä muodostaa köyteen solmuja siten, että kaikki pitävät köydestä koko ajan kiinni. Kokeilkaa esimerkiksi merimiessolmua, jalussolmua, paalusolmua ja ulkosorkkaa. Sujuuko myös ystävyydensolmu? Maalatkaa yhdessä sudenpentujen kanssa erilaisia merimerkkejä. Oheisen ohjeen mukaan voitte tehdä yhdessä erilaisia ratoja, jotka veneet kulkevat oikein. Karttaa luetaan niin, että turvallinen vesi eli mahdollinen väylä kulkee kyseisen viitan osoittaman ilmansuunnan puolelta. Esimerkkiradalla turvallinen väylä lähtee siis pohjois- ja eteläviitan välistä ja itäviitan itäpuolelta päättyen länsiviitan länsipuolelle. Kun teette merimerkkejä itse, tarkoituksena on tehdä vain musta-keltaiset runko-osat ja jättää kolmiohatut pois. 8 // Tammileiri XV MikäMikäMaa
9 Viestitys Liitteenä on kuva-avain signaalilipuilla viestittämiseen. Harjoitelkaa oman seikkailijajoukkueen kanssa viestittämään erilaisia viestejä. Sujuuko oman joukkueen nimi? Entä lippukunnan? 9
10 Maailmalla Maailmalla pääsee kokemaan ja näkemään erilaisia asioita kuin kotona Suomessa. Tässä muutama vinkki miten voitte laumaillassa ja seikkailijakokoontumisissa kokeilla kansainvälisyyttä itse tekemällä ja sitä kautta kokemalla. Origami (Aasia) Origami tarkoittaa japanilaista paperintaittelua ja sen tuloksena syntynyttä paperiesinettä. Tässä linkki sivustolle, josta löytyy eritasoisia ohjeita kuvineen Muovipussijalkapallo (Afrikka) Tehdään muovipusseista ja paperista jalkapallo. Rutistakaa paperista isohko pyöreän muotoinen mytty. Laittakaa mytyn päälle yksi muovipussi, jotta paperipallo pysyy kasassa. Leikatkaa lopuista muovipusseistanne kolmen sormen levyistä nauhaa. Solmikaa nauha pätkissä pyöreän mytyn päälle mahdollisimman tiukkaan. Solmikaa muovipussinauhaa niin monta kerrosta kunnes pallo on sopivan kokoinen ja tiivis. Sitten vaan pelailemaan! Nuotiovaahtokarkit (Amerikka) Jos kolon ympäristöön voi tehdä nuotion oiva tapa tutustua Amerikan maahan on tehdä nuotio ja paistaa vaahtokarkkeja. Kenguru-magneetti (Australia) Ennen askartelumassan esille ottoa tehdään kengurumuotit paperista. Tehdään askartelumassasta levy, niin kuin leivottaisi piparkakkuja. Paperimuotit asetetaan levylle ja leikataan irti. Annetaan kenguruiden kuivaa ja kuivana ne voi maalata vesiväreillä. Lopuksi liimataan magneetti kengurun taakse. 10 // Tammileiri XV MikäMikäMaa
11 KIM-leikki (kaikki maanosat) Kimin tarina on Kim-leikin taustalla. Kim eli Kimball Ohara oli Intiassa palvelleen irlantilaisrykmentin kersantin poika, joka jäi jo pienenä orvoksi. Kim leikki alkuasukaspoikien kanssa ja oppi heidän kielensä ja tapansa. Kim vietti vaeltelevaa elämää. Kerran hän kohtasi vaelluksillaan rykmentin, johon hänen isänsä oli kuulunut. Vieraillessaan rykmentin leirissä Kim joutui epäillyksi varkaudesta. Asiaa selviteltäessä selvisi myös Kimin syntyperä, ja rykmentti otti pojan huostaansa. Englantilaisen rykmentin keskellä eläessään Kim kuitenkin pukeutui mielellään vapaa-aikanaan intialaisiin pukimiin ja kuljeskele alkuasukkaiden joukossa yhtenä heistä. Eräänä päivänä Kim tutustui jalokivikauppiaaseen, joka toimi myös hallituksen vakoilijana. Kimistäkin ruvettiin kouluttamaan hallituksen tiedustelijaa, koska hän tunsi hyvin alkuasukkaiden tavat ja kielen. Kimin koulutus tiedustelutehtäviin sisälsi monenlaista valmennusta, jonka avulla kehitettiin pojan huomiokykyä, nokkeluutta ja muistia. Ensimmäinen harjoitus oli tällainen: jalokivikauppias näytti Kimille tarjottimellisen erilaisia kiviä. Kim sai katsella kiviä hetken. Sitten kivet peitettiin liinalla, ja Kimin piti kertoa, millaisia kiviä tarjottimella oli ja miten monta. Jonkin aikaa harjoiteltuaan Kim oppi painamaan mieleensä kaikki kivet tai vastaavalla tavalla näytetyt muute esineet. Kimistä kehittyi myös naamioituja ja ovela selviytyjä, joka ei jäänyt neuvottomaksi kiperissäkään tilanteissa. Kim-leikki Pelinjohtaja valmistelee peliä keräämällä esimerkiksi johonkin maanosaan liittyviä tavaroita noin kymmenen kappaletta. Lisäksi hän ottaa mukaan liinan, jonka alle esineet mahtuvat. Vaihtoehto 1. Pelinjohtaja näyttää pelaajille kaikki esineet noin puolen minuutin ajan. Sen jälkeen hän peittää ne. Pelinjohtaja kysyy vuorotellen pelaajilta millaisia esineitä liinan alla on. Pelaajien pitää muistaa kaikki esineet. Vaihtoehto 2. Pelinjohtaja näyttää pelaajille kaikki esineet noin puolen minuutin ajan. Sen jälkeen hän peittää ne ja pelaajien katsoessa muualle ottaa yhden esineistä pois. Sen jälkeen hän näyttää jälleen kaikki esineet ja pelaajien on arvattava mikä esine puuttuu. 11
12 MikäMikäLandiassa päästiin pitämään hauskaa ja kokeilemaan erilaisia huvipuistolaitteita sekä muita vempaimia. Huvipuiston voitte järjestää myös omassa koloillassanne, tässä muutama vinkki siihen. Sudenpennut: 1. Menkää laumanne kanssa lähimpään puistoon, ja suorittakaa siellä johtajienne suunnittelema ramborata. Voitte auttaa toisianne esteissä tai vaikka ottaa kisan, kuka suorittaa radan nopeimmin. 2. Ostakaa tai tehkää kokouksessanne popcorneja, ja nauttikaa niitä sitten lukien ja keksien tarinoita. Voitte tehdä yhdessä tarinan esimerkiksi siten, että jokainen sanoo vuorollaan yhden sanan. Seikkailijat: 1. Menkää joukkueenne kanssa lähimpään puistoon, ja suunnitelkaa siellä itse ramborata. Menkää sitten rataa läpi eri tavoin, joukkueena tai yksin kisaten muita vastaan. Muistakaa antaa johtajan tarkistaa radan turvallisuus. 2. Ostakaa kokoukseenne ruokaöljyä, suolaa ja popcornsiemeniä, ja paahtakaa sitten popcorneja joko kattilassa tai trangiassa. Maustakaa popcornit mielenne mukaan, ja nauttikaa. 12 // Tammileiri XV MikäMikäMaa
13 Leiriseurakunnan vinkit Partion tehtävänä on kasvattaa jokaista partiolaista ottaen huomioon meidän ruumiilliset, henkiset, hengelliset ja sosiaaliset tarpeemme. Lisäksi partio tukee jokaisen yksilöllistä kasvua, kuitenkin huomioiden ja vahvistaen yhteisöllisyyttä esimerkiksi pentueissa, vartioissa ja lippukunnissa. Leiriseurakunta on kerännyt tukimateriaalia leirilippukuntien hengellisen ja yhteisöllisen toiminnan tueksi leirille ja sen jälkeiseen elämään. Osa materiaalista on jaettu jo leirin aikana Leiriseurakunta -vihkon muodossa. Lisäksi kannattaa käydä facebookissa ryhmässä nimeltään Hehku com/kkhehkuu, sieltä saa lisävinkkejä hengellisen elämän toteuttamiseen. Alla olevat tehtävät on käyttövalmiita niin sudenpentujen kuin seikkailijoidenkin kanssa. Tehtävä 1. Luetaan alla oleva tarina: Kalle kävelee yhdessä kaverinsa Matin kanssa koulusta kotiin. Matkalla isommat pojat Jussi ja Ville saavat pojat kiinni. Isot pojat nappaavat Kallen koulurepun he heittävät sen läheiseen ojaan. Oja on syvä ja siinä on paljon vettä. Reppu jää ajelehtimaan ojaan, kun isommat pojat ryhtyvät tönimään Kallea. Silloin Matti sanoo Jussille ja Villelle, että lopettakaa Kallen kiusaaminen. Isot pojat hämmentyvät Matin sanoista ja häipyvät omille teilleen jättäen Kallen rauhaan. Keskustelkaa ja pohtikaa yhdessä johtajan avulla: Toimiko Matti tilanteessa oikein vai väärin? Miksi? Mitä itse olisit tehnyt vastaavassa tilanteessa? Oletko itse joskus ollut paikalla, kun kaverisi on joutunut kiusaamisen kohteeksi? Miten olet tilanteessa toiminut? Tehtävä 2. Alla on 8 väittämää. Jos olet sitä mieltä että väittämä on oikein, jää seisomaan. Jos taas väittämä on mielestäsi väärin, mene kyykkyyn. Keskustelkaa yhdessä miksi ajattelette väittämän olevan oikein tai väärin. Kiitän noustessani pöydästä. Lyöjää saa lyödä takaisin. Roskia saa heittää maahan. Puolustan kiusattua. Johtajaa tulee aina totella. Punaisen liikennevalon palaessa saa ylittää kadun. Tervehtiminen kohdattaessa on huono tapa. Toisten kuunteleminen on tärkeää. 13
14 Tehtävä 3. Luetaan alla oleva tarina: Kaisa ja Maija ovat matkalla partioon. Matkalla heidän pitää ylittää kaksi tietä. Ensimmäisen suojatien kohdalla on liikennevalot ja ne näyttävät punaista. Tytöt eivät jaksa odottaa valojen vaihtumista vaan päättävät juosta heti kadun yli, jotta ehtivät varmasti ajoissa partioon. Toisella suojatiellä ei ole liikennevaloja ja tytöt ylittävät tien katsottuaan ensin tuleeko autoja. Miettikää yhdessä: Toimivatko tytöt oikein vai väärin ylittäessään katua? Mitä saattaa tapahtua, jos kulkee itse punaisia päin? Entä mitä saattaa tapahtua, jos seuraa kaveria, joka kulkee liikennevalosta välittämättä? Miten toimit, kun ylität tien, jossa ei ole liikennevaloja? Miettikää, onko oikein heittää roskia maahan? Mitä tapahtuisi, jos kaikki heittäisivät roskansa maahan? Tehtävä 4. Pistäkää pystyyn kilpailu: Aikaa tehtävän suorittamiseen on 5 minuuttia. Kerätkää sinä aikana niin monta roskaa kuin vain ehditte. Ajan päätyttyä vertailkaa kerättyjen roskien määrää ja viekää ne lopuksi lähimpään roskikseen. Tästä eteenpäin nostakaa aina näkemänne roskat ylös maasta ja viekää ne roskikseen. Luonto kiittää sinua tästä teosta! Tehtävä 5. Tutustutaan kirkkovuoteen: Tämä kuva liittyy kirkkovuoden ensimmäiseen päivään. Mikä pyhä on kyseessä? Mistä päivän raamatunteksti kuva kertoo? Mitä kirkossa sytytetään tuona päivänä? Mitä tuttuja virsiä kirkossa on tapana laulaa tuona sunnuntaina? Laulakaa joku niistä 14 // Tammileiri XV MikäMikäMaa
15 Etsikää tekstistä 5 virhettä. Miten korjaisitte virheet? Kuva liittyy pääsiäiseen. Jouluna muistellaan, miten Jeesus kuoli tallissa. Samaan aikaan oli läheisellä kedolla opettajia vartioimassa laumaansa. Taivaalle ilmestyi suuri joukko lepakoita. Kirkas loisteputki syttyi taivaalle johdattaen tietäjät seimen luo. Vieressä oleva kuva liittyy helluntaihin. Ensimmäisenä helluntaina Pyhä Henki laskeutui liekkien lailla taivaalta. Pyhästä Hengestä käytetään seuraavia vertauskuvia. Koettakaa esittää jokaista niitä pantomiimina: tulenliekki virtaava vesi alaspäin laskeutuva kyyhkynen tuuli. Pääsiäinen on kirkkovuoden suurin juhla. Pääsiäisenä juhlitaan Jeesuksen ylösnousemusta. Luetelkaa niin paljon kuin muistatte: pääsiäisvirsiä pääsiäistapoja ja perinteitä pääsiäisruokia pääsiäiskoristeita. 15
16 Juhannus on kirkollinen pyhä, joka on saanut nimensä Johannes Kastajalta. Johannes opetti kansalle uskon asioita. Kuka sinulle on opettanut iltarukouksen? Johannes Kastaja kastoi Jeesuksen. Kuka pappi sinut on kastanut? Johannes tarkoittaa Jumala on armollinen Mitä sinun nimesi tarkoittaa? Ota selvää! Kirkkovuodesta saat vielä lisää tietoa näistä osoitteista: Kirkkovuosi ohjelma (huom. tämä toimii vain Internet Explorer selaimella) Suomen evankelis-luterilainen kirkko, Kirkkovuoden pyhät rytmittävät hengellistä elämää: OpenDocument&lang=FI Toivottavasti teillä oli yhtä kivaa Tammileirillä kuin meillä! Nähdään taas tulevissa partioelämyksissä!
Materiaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä.
DENNIKSEN tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalia joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että
LisätiedotTuuspartion historiaa: Mitä partiossa tehdään?
Tervetuloa partioon Partio on vastavoima Miks mun pitäis ja Ei kuulu mulle -asenteille. Partiossa toimitaan ryhmissä, jotka noudattavat partio-ohjelmaa. Tärkeää on se, että saa tehdä itse. Pienimmätkin
LisätiedotSulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali
Sulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali Kullervo ja Korppi Kuvataide: 2x45 minuuttia Kuvat osoitteesta: http://www.ateneum.fi/kalevalataidettakouluille/index.html Tarvikkeet: Kalevala
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Jumalan. mies
Nettiraamattu lapsille Jumalan lähettämä mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotOpettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS
Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä
LisätiedotViimeiseksi opetuslapsen huippujutuksi määrittelemme: Riippuvaisuus on vaikeaa, koska emme näe sinua Jumala. Auta meitä löytämään sinut joka päivä.
MERKKIEN SELITYKSET: Koko tunnin pääajatus Kinkkinen pähkinä purtavaksi Viisastelijat kertovat joka tunti paljastuvan opetuslapsen huippuominaisuuden Sinun on valittava oikeat vaihtoehdot päästäksesi jatkamaan
Lisätiedot320075 Mitä nyt (4) What now?
320075 Mitä nyt (4) What now? Lapset joutuvat usein tilanteisiin, joissa on hyvä miettiä omia reaktioitaan ennen toimimista. Tässä korttisarjassa esitetään erilaisia hankalia tilanteita, joihin jokainen
LisätiedotLIIKKUVA KOULU-SEMINAARIN LQ-OHJELMAN WORKSHOP (45 min) 13.4.2016
LIIKKUVA KOULU-SEMINAARIN LQ-OHJELMAN WORKSHOP (45 min) 13.4.2016 Lions Quest elämisentaitoja-ohjelman pääkouluttaja Ulla Sirviö-Hyttinen TAVOITE: Jokainen meistä tarvitsee tunteen siitä, että kuulumme
LisätiedotHavaintomateriaalia - avuksi sinulle
Havaintomateriaalia - avuksi sinulle - lapsi ja nuorisotyöhön - taide- ja leirikoulutyöhön - lähetyskasvatukseen - teemapäiviin - kirkollisiin tapahtumiin - ystävyysseurakunta- työhön - erityisryhmille
LisätiedotEikev 5. Moos 7: 12-11: 25
1 Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25 Hepreankielisessä sanassa eikev on hyvin paljon tarkoitusta. Ensimmäinen tarkoitus on: johdonmukainen, askel askeleelta eteenpäin. Sana eikev tarkoittaa myös kantapäätä. Kaikkivaltias
LisätiedotArjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014
Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten
LisätiedotAktiviteetin tavoite: Sudenpentu ymmärtää siisteyden merkityksen keittiössä ja ruoanlaitossa.
KOTIKOKKI-JÄLKI Ymmärrän siisteyden merkityksen Aktiviteetin tavoite: Sudenpentu ymmärtää siisteyden merkityksen keittiössä ja ruoanlaitossa. Aktiviteetin kuvaus: Sudenpentu harjoittelee toimimaan keittiössä
LisätiedotENNAKKOTEHTÄVÄT SUDENPENNUT
ENNAKKOTEHTÄVÄT SUDENPENNUT TEHTÄVÄ 1 Kliffa-leivos Kesto: n. 1-1,5 h Tehtävä: Leivotaan Kliffa-teemaisia leivoksia! Ohessa on helpot reseptit kekseihin sekä niiden kuorrutetta varten. Voitte halutessanne
LisätiedotSelkä suoraksi Suomi TM. Pidetään hauskaa harjoittelemalla!
Selkä suoraksi Suomi TM Pidetään hauskaa harjoittelemalla! "Selkä suoraksi Suomi" ʺSelkä suoraksi Suomiʺ on helppo muutaman minuutin harjoitusohjelma, joka päivittäin tehtynä auttaa lapsia kehittämään
LisätiedotJOULUSEIKKAILU. -Aikamatka ensimmäiseen jouluun
JOULUSEIKKAILU -Aikamatka ensimmäiseen jouluun Näytelmä ensimmäisen joulun tapahtumista Israelissa. «Esitykset ja kuljetukset ilmaisia kaikille Kuopion kouluille ja päiväkodeille» Jouluseikkailu on alakoululaisille
LisätiedotNUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET
RUDOLF KOIVU NÄYTTELYYN LIITTYVÄ NUKKETEATTERI NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET Itsekseen tekeville Nukketeatterissa voi leikkiä teatteriesitystä kokeilemalla nukeilla näyttelemistä erilaisissa lavasteissa.
LisätiedotAika alkaa ja päättyy rastihenkilön merkistä. Aikaa tehtävän suorittamiseen on 10 minuuttia.
Sarja: Sudenpennut Rasti X Tehtävä X Maksimipisteet 3 Taitotehtävä ENSIAPU Tehtäväkäsky Aika alkaa ja päättyy rastihenkilön merkistä. Aikaa tehtävän suorittamiseen on 10 minuuttia. Lauman tehtävänä on
Lisätiedot2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
LisätiedotKUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:
KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: Lapsen kanssa järjestetään kahdenkeskeinen arviointihetki 2 kertaa vuodessa: alkukartoitus ja seuranta puolen vuoden päästä. Tutustu
LisätiedotSAMPO WEBINAARI. Seikkailijaohjelmapäälikkö Turkka Salo & Seikkailijaohjelmamestari Ilona Leiman 2019
SAMPO WEBINAARI Seikkailijaohjelmapäälikkö Turkka Salo & Seikkailijaohjelmamestari Ilona Leiman 2019 OHJELMAN TUKEMINEN Leiriprojektin aikana lippukunnat saavat uusia ideoita toimintaansa tätä varten koottu
LisätiedotJEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Getsemane-niminen puutarha, yrttitarha Öljymäellä. b) Ajallinen yhteys
LisätiedotFiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4
Oppitunnit 1 4 Oppituntien kulku 1. oppitunti 2. oppitunti 3. oppitunti 4. oppitunti Fiktion käsitteet tutuiksi 1. Oppia fiktion käsitteiden hyödyntämistä kaunokirjallisten tekstien avaamisessa. 2. Oppia
LisätiedotSiltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu
Harjoite 2 Tavoiteltava toiminta: Materiaalit: Eteneminen: TUTUSTUTAAN OMINAISUUS- JA Toiminnan tavoite ja kuvaus: SUHDETEHTÄVIEN TUNNISTAMISEEN Kognitiivinen taso: IR: Toiminnallinen taso: Sosiaalinen
LisätiedotMuskarimessu: Hyvän paimenen matkassa
Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,
Lisätiedotlehtipajaan! Oppilaan aineisto
Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja
LisätiedotHelsinki 10.6.2000. Sarja Oranssi Vihreä Rasti Lähtö Lähtö Tehtävä 1 1 Maksimipisteet 10 10. Solmutaulu. Aika- ja taitotehtävä Köysityöt
Rasti Lähtö Lähtö Tehtävä 1 1 Maksimipisteet 10 10 Aika- ja taitotehtävä Köysityöt Solmutaulu Aika alkoi tehtäväkäskyn saadessanne. Aikaa tehtävän suorittamiseen on 30 minuuttia. Rakentakaa annetuista
Lisätiedot1. Helppo ja hauska pöytäteatteri
1. Helppo ja hauska pöytäteatteri Nukketeatteri inspiroi ja rikastuttaa niin lasten kuin aikuisten mielikuvitusta. Pöytäteatteri on yksi nukketeatterin muoto. Pöytäteatteria esitetään sananmukaisesti pöydän
Lisätiedot1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.
OHJEET TUOKION TOTEUTTAMISTA VARTEN Tarvitset - tarinan ja kuvan - joko seinälle kiinnitettävät rastitehtävät ja niihin liittyvät materiaalit tai jokaiselle lapselle oman tehtäväpaperin - piirustuspaperia
LisätiedotSarjakuva- www.ransu.info
Sarjakuva- ja puuhakirja Ransun Lue ja pelaa! Heippatirallaa! Tässä kirjassa on Ransun pelastuskoulu -sarjakuvia, joista lukemalla oppii tärkeitä turvallisuuteen liittyviä asioita. Ja sitten on vähän väliä
Lisätiedoto l l a käydä 13.1. Samir kertoo:
13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.
LisätiedotMatt. 7: 1-29 Pirkko Valkama
Suoraa puhetta, kuuleeko kukaan? Matt. 7: 1-29 Pirkko Valkama Matt. 7: 1-6 1."Älkää tuomitko, ettei teitä tuomittaisi. 2. Niin kuin te tuomitsette, niin tullaan teidät tuomitsemaan, ja niin kuin te mittaatte,
LisätiedotKenguru 2013 Ecolier sivu 1 / 8 (4. ja 5. luokka)
Kenguru 2013 Ecolier sivu 1 / 8 3 pistettä 1. Missä kuviossa mustia kenguruita on enemmän kuin valkoisia kenguruita? Kuvassa D on 5 mustaa kengurua ja 4 valkoista. 2. Nelli haluaa rakentaa samanlaisen
LisätiedotOuti Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry
Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino
LisätiedotVoit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).
Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.
Lisätiedot2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?
36- leikin ohjeet 36- leikki on versio ulkoleikistä, jonka on kehittänyt Saara Susiluoma Jyväskylän luontokoulusta. Nimi tulee 36 kysymyksestä, jotka on kirjoitettu erillisille paperilapuille. Kuhunkin
LisätiedotMa Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.
Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. 3. 4. Mitä sanomalehteä luet? Etsi lehdestä seuraavat perustiedot: a) lehden nimi b) ilmestymisnumero c) irtonumeron hinta d) päätoimittaja e)
LisätiedotAasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja
Esittäytyminen Helpottaa tulevan päivän kulkua. Oppilaat saavat lyhyesti tietoa päivästä. Ohjaajat ja oppilaat näkevät jatkossa toistensa nimet nimilapuista, ja voivat kutsua toisiaan nimillä. Maalarinteippi,
Lisätiedotoppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?
Oppimispäiväkirjablogi Hannu Hämäläinen oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu? Parhaimmillaan oppimispäiväkirja toimii oppilaan oppimisen arvioinnin työkaluna. Pahimmillaan se tekee
LisätiedotElämän kartat -3. koulutustapaaminen-
Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Käydään läpi kotitehtävä Mieti lomakkeen avulla asioita jotka toimivat hyvin elämässäsi joihin toivoisit muutosta. Asioita, joita haluaisit muuttaa elämässäsi voidaan
LisätiedotLINNALA NEWS GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA UUTISIA LINNALASTA. Perjantaina 21.lokakuuta 2011. Sivu 2
LINNALA NEWS UUTISIA LINNALASTA GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA Sivu 2 Perjantaina 21. lokakuuta 2011 PÄÄKIRJOITUS OTA KANTAA Linnala News nettisivut on nyt avattu Kysely loi nettisivut Otso H., Casimir
LisätiedotKirkkovuosi. Kuva: Seppo Sirkka
Kirkkovuosi Adventti aloittaa kirkkovuoden. Ensimmäisenä adventtina lauletaan Hoosianna ja sytytetään ensimmäinen kynttilä, toisena toinen, kolmantena kolmas ja neljäntenä neljäs kynttilä. Adventti, Adventus
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Joosua johtaa kansaa
Nettiraamattu lapsille Joosua johtaa kansaa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,
Lisätiedot-kunniavieras tai troubleshoooter: kriittinen onnistuminen. Jos pelinjohtaja ei tunnista kumpiakaan, eivät hahmot voi onnistua kriittisesti.
Faijan BMW Tunnin roolipeli menetetystä nuoruudesta. Pelaajien hahmot (3-5 pelaajaa) olivat kavereita yläkoulussa ja vielä muutaman vuoden senkin jälkeen. Sitten jatko-opiskelut ja työelämä heittivät hahmot
LisätiedotJOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.
JOULUN TUNNELMA Nyt joulun kellot näin kaukaa soi, joulurauhaa julistaa. Äänet hiljentyvät kaupungin ja on kiire jäänyt taa. Nyt syttyy tähdet nuo miljoonat jokaiselle tuikkimaan. Jälleen kodeissa vain
LisätiedotTARPOJALUOTSI WEBINAARI
TARPOJALUOTSI WEBINAARI 6.3.2019 OHJELMAN TUKEMINEN Leiriprojektin aikana lippukunnat saavat uusia ideoita toimintaansa à tätä varten koottu tarpojaohjelman mukaisia toiminta vinkkejä tehtäväksi jo ennen
LisätiedotUsko. Elämä. Yhteys.
Usko. Elämä. Yhteys. Aina kun kokoonnumme yhteen seurakuntana, haluamme, että usko, elämä ja yhteys näkyvät keskellämme. Me uskomme Jumalan yliluonnolliseen voimaan. Jumalalle ei ole mikään mahdotonta!
Lisätiedotb) Kertomuksessa esiintyvät henkilöt Jairus oli Kapernaumin synagoogan esimies ja hänellä oli vain yksi lapsi, 12-vuotias tytär.
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VÄLIKOHTAUS MATKALLA 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui - Kapernaumissa b) Kertomuksessa esiintyvät henkilöt Jairus oli Kapernaumin
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika
Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,
LisätiedotVERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ
VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota
LisätiedotTERVETULOA RIPPIKOULUUN!
TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla
LisätiedotENNAKKOTEHTÄVÄT SEIKKAILIJAT
ENNAKKOTEHTÄVÄT SEIKKAILIJAT TEHTÄVÄ 1 Kliffa-leivos Kesto: n. 1-1,5 h Tehtävä: Leivotaan Kliffa-teemaisia leivoksia! Ohessa on helpot reseptit kekseihin sekä niiden kuorrutetta varten. Voitte halutessanne
LisätiedotUSKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com
1 USKOONTULON ABC 2 1. Tunnusta, että olet tehnyt syntiä ja tee parannus. Me olemme tehneet väärin, me olemme tehneet syntiä, olemme rikkoneet SINUA vastaan, kapinoineet ja poikenneet SINUN Käskyistäsi
LisätiedotVIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011
VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 Hyvä Sanoma ry järjesti virkistyspäivän Nivalassa helluntaiseurakunnan tiloissa. Se oli tarkoitettu erikoisesti diakonia työntekijöille sekä evankelistoille ja mukana
LisätiedotALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.
ALAKOULUT 1 2lk Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia. 1A) Pohtikaa, miksi Molli asuu linnassa, jonka piha on täynnä kieltokylttejä? IB) Kirjoittakaa
LisätiedotKenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 4. - 5. luokka
3 pisteen tehtävät Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 1. Missä kenguru on? (A) Ympyrässä ja kolmiossa, mutta ei neliössä. (B) Ympyrässä ja neliössä, mutta ei kolmiossa. (C) Kolmiossa ja neliössä, mutta
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima
Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible
LisätiedotPirkanmaan mukautettu lukudiplomi
Pirkanmaan mukautettu lukudiplomi Luokat 1 ja 2 lukudiplomikirjat ja -tehtävät 2019 Kuva: Jani Ikonen diplomin suorittajan nimi ja luokka Tampereen kaupunki Tervetuloa Pirkanmaan lukudiplomin suorittajaksi,
LisätiedotPartiolippukunta Kalevan Karhut nro 1 / 2008
Partiolippukunta Kalevan Karhut nro 1 / 2008 TÄSSÄ NUMEROSSA - LIPPUKUNTALEHTI - 36. vuosikerta JULKAISIJA Ä-tervehdys... 3 www.kalevankarhut.net... 4 Ötökän elämää... 5 Silppusäkki... 6 Virkailijat...
LisätiedotLÖYTÖRETKI 2015. Sudenpentu- ja seikkailijakilpailu 25.04.2015 Keravalla
LÖYTÖRETKI 2015 Sudenpentu- ja seikkailijakilpailu 25.04.2015 Keravalla 2 KILPAILUKUTSU Löytöretkeilijä Elokivi on kokenut maailmanympärysmatkailija, eikä hän ole ensimmäistä kertaa lentokoneessa tai luolassa.
LisätiedotGoogle Sites: sivun muokkaaminen (esim. tekstin, kuvien, linkkien, tiedostojen, videoiden ym. lisääminen)
Google Sites: sivun muokkaaminen (esim. tekstin, kuvien, linkkien, tiedostojen, videoiden ym. lisääminen) 1. Valitse sivu, jolle haluat lisätä sisältöä tai jota haluat muutoin muokata, ja klikkaa sitä.
LisätiedotSINUSSA ON ITUA! Sinussa on itua!
SINUSSA ON ITUA! SINUSSA ON ITUA! Sinussa on itua! on Perhehoitoliiton nuorisotyön ja alueyhdistysten yhdessä toteuttama tutustumistempaus Suomen sijaiskotinuorten, Sinut ry:n toimintaan. Tutustumistempaus
LisätiedotMyötäilta II materiaali
Myötäilta II materiaali Tässä pake)ssa Mikä Myötäilta? Oletko jo ilmoi5autunut? Sudenpentujen 2. Myötäilta Seikkailijoiden 2. Myötäilta Tarpojien 2. Myötäilta Samoajien 2.Myötäilta Mikä Myötäilta? Myötäilloilla
LisätiedotJutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille
Jutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille 1 Hei koululainen! Tässä tehtävävihkossa käsitellään murrosikään liittyviä asioita. Tehtävät ovat kotitehtäviä,
Lisätiedotlehtipajaan! Opettajan aineisto
Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,
LisätiedotSAARA SYNNYTTÄÄ POJAN
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beersebassa. Siellä sekä Aabraham, Iisak
LisätiedotMIKSI JEESUS KUOLI RISTILLÄ?
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) MIKSI JEESUS KUOLI RISTILLÄ? 1. Kertomuksen taustatietoja a) Vieraat termit Synti on Jumalan käskyjen rikkomista. Raamattu nimittää sitä mm. laittomuudeksi,
LisätiedotLEIRILIPPUKUNTAILMOIT- TAUTUMINEN KUKSASSA
LEIRILIPPUKUNTAINFO 4 MARRASKUU 2018 TÄSSÄ INFOSSA LEIRILIPPUKUNTAILMOITTAUTUMINEN KUKSASSA ILMOITTAUTUMISOHJE OHJE IKÄKAUDEN VALINNASTA SAMOAJA- JA VAELTAJALUOTSIEN OPPAAT LISÄTIETOA PERHELEIRISTÄ ILVES19
LisätiedotValmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).
Laske kymmeneen Tavoite: Oppilaat osaavat laskea yhdestä kymmeneen ja kymmenestä yhteen. Osallistujamäärä: Vähintään 10 oppilasta kartioita, joissa on numerot yhdestä kymmeneen. (Käytä 0-numeroidun kartion
LisätiedotRUKOUS KIITOS ANTEEKSI PYYNTÖ
RUKOUS KIITOS ANTEEKSI PYYNTÖ Rukous on puhetta Taivaan Isän kanssa Jumala kuulee aina rukouksen 1. Joh. 5:14 Rukoilla voi milloin ja missä vain, joka hetki Ef. 6:18 Rukoilkaa lakkaamatta 1. Tess. 5:17
LisätiedotHelatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna
Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Me juhlimme tänään Jeesuksen taivaaseen astumista. Miksi Jeesus meni pois? Eikö olisi ollut parempi, että hän olisi jäänyt tänne. Helposti ajattelemme,
LisätiedotTyöohjeet Jippo- polkuun
Työohjeet Jippo- polkuun TUTKIMUSPISTE 1: Kelluuko? Tarvikkeet: kaarnan palaset, hiekan murut, pihlajanmarjat, juuripalat, pakasterasioita, vettä, suolaa ja porkkananpaloja. Tutkimus 1a: Tee hypoteesi
LisätiedotSuomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon
Suomen lippu Suomessa on laki, miten saat liputtaa. Lipussa on valkoinen pohja ja sininen risti. Se on kansallislippu. Jokainen suomalainen saa liputtaa. Jos lipussa on keskellä vaakuna, se on valtionlippu.
Lisätiedotepostia Jyväskylän Versojen koteihin 2.12.2009
. (tulostettava pdf-versio) sivu 1(5) Itsenäisyyspäivän jumalanpalvelus Su 6.12. klo 16 Partiolaisten harjoitukset alkavat jo klo 15.15 Olethan silloin paikalla! Jyväskylän vapaaseurakunnassa (Puutarhakatu
LisätiedotHUOLTAJAN OHJE TIETOJEN PÄIVITTÄMINEN HUOLTAJAKSI ILMOITTAUTUMINEN REKISTERÖITYMINEN
3.2.2016 vj Oikeudet: huoltaja HUOLTAJAN OHJE Tämä ohje on tarkoitettu partiolaisen huoltajalle. Ohjeesta selviää kuinka huoltaja voi toimia huollettavansa partiojäsenyyteen liittyvissä asioissa. Huoltajalla,
LisätiedotPalloultimate Soveltaminen:
Liikuntaseikkailu Liikuntavinkit2013 Palloultimate Peliä pelataan suurehkolla kentällä, ulkona alueeksi sopii esimerkiksi puolikas jalkapallokenttä. Kentän molemmissa päädyissä on koko kentän levyinen
LisätiedotKenguru 2013 Ecolier sivu 1 / 6 (4. ja 5. luokka) yhteistyössä Pakilan ala-asteen kanssa
Kenguru 2013 Ecolier sivu 1 / 6 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Jeesus, suuri Opettaja
Nettiraamattu lapsille Jeesus, suuri Opettaja Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotAskarrellaan lorukortteja
Askarrellaan lorukortteja Valitse lapsen kanssa mieluisimmat lorut liitteestä tai muistelkaa omia lempilorujanne. Kirjoita tai leikkaa ja liimaa loru kartongille. Kortista tulee lapselle entistä kiinnostavampi,
LisätiedotTEHTÄVÄKÄSKY Perheretki ERÄTAIDOT. Rasti 1. Tehtävä Erätulilla. Aika ja taitotehtävä
ERÄTAIDOT Rasti 1 Erätulilla Aika ja taitotehtävä Aika alkoi tehtäväkäskyn saatuanne ja katkeaa narun katketessa. Rastimies keskeyttää suorituksen viimeistään 30 minuutin kuluttua. Vartion tehtävänä on
LisätiedotLEIKIN VOIMA 16.1.2015. Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä
LEIKIN VOIMA 16.1.2015 Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä Leikkiagenttien matkat - Ryhmä on mukana Vantaan leikkipilotti- hankkeessa mukana Leikkiagentteina
LisätiedotPUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI
PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI PUU PALAA PAKKO VAIHTAA Keskellä on yksi leikkijä ilman omaa pesää. Ilman omaa pesää oleva leikkijä huutaa: Puu palaa, pakko vaihtaa!. Pesissä olevat leikkijät vaihtavat
LisätiedotJAKSO 1 ❷ 3 4 5 PIHAPIIRIN PIILESKELIJÄT
JAKSO 1 ❷ 3 4 5 PIHAPIIRIN PIILESKELIJÄT 28 Oletko ikinä pysähtynyt tutkimaan tarkemmin pihanurmikon kasveja? Mikä eläin tuijottaa sinua takaisin kahdeksalla silmällä? Osaatko pukeutua sään mukaisesti?
LisätiedotTAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA
LisätiedotAURINKOUUNI. Tarvittavat taidot: Senttimetrien mittaus, askartelutaidot ja taulukoiden käyttö.
AURINKOUUNI Tavoite: Tutustutaan aurinkoon uusiutuvana energianlähteenä askartelemalla yksinkertainen aurinkouuni. Havainnollistetaan oppilaille kasvihuoneilmiötä. Tehtävä: Oppilaat jaetaan useaan ryhmään
LisätiedotMesikämmen 2/2006 2/2006
Mesikämmen 2/2006 2/2006 Partiolippukunta Mankkaan Eräsusien tiedotuslehti 2/2006 2 Mesikämmen 2/2006 Mesikämmen on partiolippukunta Mankkaan Eräsusien virallinen tiedotuslehti. Päätoimittaja ja taitto:
LisätiedotSuomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) Luterilainen Kirkko 3. vuosi nro VT2 _ 17/28 www.pyhäkoulu.fi lapsille@luterilainen.com 23.3.
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) JERIKON VALTAUS 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Jerikon kaupunki b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin Jatkoa edelliseen
LisätiedotHifitalo 2010. Hifitalo SIMPLE-XXX KOTELOT. Kasausohje YHTEYSTIEDOT
Hifitalo 2010 Hifitalo SIMPLE-XXX KOTELOT Kasausohje YHTEYSTIEDOT Myymälä: info@hifitalo tel.044 055 3595 Asentamo: asentamo@hifitalo.fi tel.040 588 4680 Onnittelut, olette ostaneet itsellenne laatutuotteen
Lisätiedot...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24
...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24 Nyt ei siis ole mitään kadotustuomiota niille, jotka ovat Kristuksessa Jeesuksessa,
LisätiedotMurtolukujen peruslaskutoimitukset Cuisenairen lukusauvoilla
Murtolukujen peruslaskutoimitukset Cuisenairen lukusauvoilla 1. Tehtävänanto Pohdi kuinka opettaisit yläasteen oppilaille murtolukujen peruslaskutoimitukset { +, -, *, / } Cuisenairen lukusauvoja apuna
LisätiedotTaso 1: Tutustun turvallisuusohjeisiin
Aktiviteetti: Riskit ja turvallisuus Taso 1: Tutustun turvallisuusohjeisiin Tavoite: Tarpoja oppii ennakoimaan ja ymmärtämään, mitkä asiat voivat tehdä retkestä vaarallisen. Vartionjohtajan ohje: Vartio
LisätiedotKeskeneräisten tarujen kirja
Keskeneräisten tarujen kirja Tarve kokeilla jotain uutta Peliesittelyt ja digitarina Laadi peliesittely valitsemastasi pelistä. Sisällytä esittelyysi ainakin seuraavat asiat: Pelin nimi Lyhyt esittely
LisätiedotTÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi
v TÄÄ OLIS TÄRKEE! Lapsivaikutusten arviointi Lapset ja nuoret näkyviksi Kangasalan seurakunnassa info työntekijöille ja luottamushenkilöille v Mikä ihmeen LAVA? Lapsivaikutusten arviointi eli LAVA on
LisätiedotLeirikirjan omistajan muotokuva:
Leirikirjan omistajan muotokuva: MUISTIINPANOJA, OSOITTEITA JNE. Nimi: Leiri: Leiriaika: Harrastukseni: Parhaat kaverini: LEIRIOHJELMA TERVETULOA KESÄLEIRILLE 2003!! Rohkeutta on monenlaista: Oletko sinä
LisätiedotJeesus, suuri Opettaja
Nettiraamattu lapsille Jeesus, suuri Opettaja Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotUskontojen maailmassa. Pelikortit ala- ja yläkouluun
Uskontojen maailmassa Pelikortit ala- ja yläkouluun JOHDANTO Monikulttuuristuminen on nostanut esille tarpeen uudenlaiseen, käytännönläheiseen uskontodialogiseen keskusteluun ja oman taustansa tuntemiseen.
LisätiedotSuomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 3/52 www.luterilainen.com lapsille@luterilainen.com 11.12.
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUKSEN SYNTYMÄ 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beetlehem on kaupunki Juudan vuoristossa n. 770 m merenpinnan yläpuolella Hebronin
LisätiedotPYHITTÄJÄ MARIA EGYPTILÄINEN -KEPPINUKKE
PYHITTÄJÄ MARIA EGYPTILÄINEN -KEPPINUKKE - Leikkaa hahmot ja lavasteet irti - Liimaa hahmon peilikuvat yhteen pohjapaloistaan. - Taita hahmot pystyyn siten, että valkoinen pala jää pöytää vasten. - Liimaa
Lisätiedot1(4) SAATTAJAN OHJE ULDA ULDA 2014. Sudenpentu- ja seikkailijakilpailu 18.5.2014 Söderkullassa. Saattajan ohje
1(4) 2014 Sudenpentu- ja seikkailijakilpailu 18.5.2014 Söderkullassa Saattajan ohje 2(4) TERVETULOA KISAAMAAN -MAAHISEN KANSSA! Olet ottanut tärkeän tehtävän toimiessasi sudenpentujen pentueen tai seikkailijoiden
LisätiedotVETÄVÄ FACEBOOK KEVYESTI
VETÄVÄ FACEBOOK KEVYESTI Allergia- ja astmaliiton ja Iholiiton koulutus yhdistysaktiiveille ti 31.5. klo 17.30-18.15 Mira Airola ja Anu Sauliala TÄNÄÄN OPITAAN! Työkaluja yhdistyksesi Facebook-sivujen
LisätiedotEnsimmäinen Johanneksen kirje 4. osa
Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa 1 opettaja- Isak Penzev 21.0.3.2013 Jatkamme Johanneksen kirjeen tutkimista. Tämä oppitunti kuuluu opetussarjaan, jossa me tutkimme Uutta testamenttia. Kun me tutkimme
Lisätiedot