qwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå

Transkriptio

1 qwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå Ruonalan koulu asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf ghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk Lukuvuositiedote löäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäz Säilytä tämä tiedote koko lukuvuoden ajan. xcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäzxcv bnmqwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnm qwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf ghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk löäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäz xcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäzxcv bnmqwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnm rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf ghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk

2 Sisältö Koulun yhteystiedot... 2 Muu henkilökunta... 2 Hyvä kotiväki!... 3 Lasten- ja nuorten palvelut Opetustoimen palvelualue... 3 Lukuvuoden työ- ja loma-ajat:... 4 Oppilashuolto... 4 Terveydenhoitaja... 5 Hammashoito... 5 Koulutapaturmat... 5 Tukiopetus... 5 Koulukuraattorit... 6 Koulupsykologi... 6 Koulupsyykkari... 6 Salassapitosäännökset... 6 Kasvatuskeskustelu (KAKE)... 7 Tekemättömät kotitehtävät... 7 Tapahtumat... 7 Poissaolot... 8 Koulumatka... 8 Turvallisuus... 8 Kouluruokailu... 8 Löytötavarat... 8 Liikuntatunnit... 8 Ruonalan koulu on KIVA-koulu... 9 Järjestyssäännöt... 9 Arviointi... 9 Koulupäivien päättyminen... 9 Pulpettipaperi ja sisätossut... 9 Ulko-ovien lukitus

3 Koulun yhteystiedot Ruonalan koulu Karhuvuorentie 1, KOTKA Opetushenkilöstö Rehtori Marja Streng puh Sähköposti on kaikilla muodossa Opettajat ESI1 1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B 5A 5B Sari Forsman (s-posti Minna Kyyrö Kati Paakkanen Johanna Kääriäinen; alkaen Miina Hietala Asta Puhakka Linda Kaskela Meri Hurskainen Anssi Kinnaslampi Marja Streng Anni Rokka Tuomo Paakkari Erityisopetus Englanti Resurssiopetus Ortodoksiuskonto Jaana Siltanen Hannele Kupiainen Lea Tommola Katarine Lehtomaki Opettajat ovat yleensä tavoitettavissa koululla välituntien aikana p Ko. puhelimen tekstiviestiliikennettä ei ole mahdollisuutta seurata. Muu henkilökunta Koulunkäynnin ohjaajat Eeva Hämäläinen Virpi Mussalo Mari Roitto Rea Ylätalo kiinteistönhoitaja Kim Ukkonen kanslia Marjo Kalliola keittiö Susanna Olkkonen siivous terveydenhoitaja Helena Alasvuo

4 Hyvä kotiväki! Lukuvuosi on käynnistynyt. Koulun tehtävänä on tarjota yhdenvertaiset oppimismahdollisuudet jokaiselle koulumme oppilaalle sekä toimia kodin tukena ja rinnalla kasvatustyössä. Tehtävämme on myös luoda jokaiselle oppilaalle mahdollisuus turvalliseen oppimisympäristöön koulussa. Kodin ja koulun välinen yhteistyö on erittäin tärkeä osa oppilaidemme koulunkäyntiä ja hyvinvointia. Yhteistyön kivijalkana toimii avoin molemminpuolinen yhteydenpito ja tiedottaminen. Koulun tiedotekanavana on nyt täysimittaisesti HELMI. HELMI-järjestelmä on verkkopohjainen oppilastietojärjestelmä, jonka avulla huoltajat voivat seurata oppilaan koulunkäyntiä internet-verkon kautta. Järjestelmä helpottaa koulun ja kodin välistä yhteydenpitoa, sillä muun muassa poissaolot merkitään Helmeen. Huoltajalla ja luokanopettajalla on Helmen myötä mahdollisuus nopeampaan ja tehokkaampaan tietojen välittämiseen. HELMI on siis nykyaikainen, sähköinen reissuvihko. Teidän huoltajien tulee seurata Helmeä päivittäin. Perinteiset paperiset reissuvihkot ovat siis poistuneet käytöstä. Koulun kotisivut siirretään syyskuun aikana pedanet-ympäristöön ja sieltä löytyvät mm. tämän paperisen tiedotteen kaikki asiat. Lisäksi sinne päivitetään ajankohtaisia asioita. Osoite ko. sivuille on: Opetussuunnitelmauudistus tulee voimaan elokuussa 2016 ja tämän lukuvuoden aikana jatkamme valmistautumista tuleviin muutoksiin. Kasvatuskeskustelut ja oppilaskuntatoiminta jatkuvat edellisen lukuvuoden käytäntöjen mukaisesti. Toivon koko Ruonalan koulun henkilökunnan puolesta hyvää, menestyksekästä ja ennen kaikkea mukavaa ja viihtyisää kouluvuotta kaikille. Yhteistyöterveisin, rehtori Marja Streng. Lasten- ja nuorten palvelut Opetustoimen palvelualue Opetustoimenjohtaja Juha Henriksson p Erityisopetuksen suunnittelija Jessica Syrjäläinen p Yleisopetuksen suunnittelija Jaana Länsimies p Tukipalveluiden suunnittelija Anne Suolanen p Lasten ja nuorten palvelut opetusasiat PL KOTKA Käyntiosoite: Laivurinkatu 4, KOTKA 3

5 Lukuvuoden työ- ja loma-ajat: SYYSLUKUKAUSI syysloma joululoma KEVÄTLUKUKAUSI talviloma Yhteensä 189 työpäivää Oppitunnit ja välitunnit Oppitunnit Välitunnit (3.-5.lk) (3.-5. lk) (1.-2. lk) (1.-2. lk) (3.-5. lk) (1.-2. lk) Oppilashuolto Oppilashuolto tukee ja auttaa oppilasta, hänen huoltajiaan ja opettajia etenkin silloin, kun oppilaalla on vaikeuksia, joiden ratkaiseminen on vaikeaa jokapäiväisin keinoin. Yhteisöllinen oppilashuolto toteutuu rehtorin johdolla kokoontuvien oppilashuoltoryhmien kautta. Ryhmän jäseninä toimivat säännöllisesti kouluterveydenhoitaja, koulukuraattori ja koulupsyykkari. Tarvittaessa oppilashuoltoryhmä voi kutsua myös muita osallistujia, kuten vanhempainyhdistyksen ja/tai oppilaskunnan edustajan tai opettajia. Oppilashuoltotyöryhmä kokoontuu vähintään kaksi kertaa lukukaudessa. Ryhmä asettaa toiminnalleen tavoitteet opetustoimen linjausten mukaisesti ja laatii oppilaitoksen oppilashuoltosuunnitelman. Se myös arvioi tavoitteiden saavuttamista säännöllisesti. Yksilökohtainen oppilashuolto toteutuu tapauskohtaisen asiantuntijaryhmän kautta, jonka kutsuu koolle pääsääntöisesti koulukuraattori. Koulukuraattori on sosiaalialan asiantuntija (sosiaalinen 4

6 hyvinvointi), kouluterveydenhoitaja terveyden (fyysinen ja psyykkinen hyvinvointi) ja koulupsyykkari (psyykkinen hyvinvointi) mielenterveyden vaalimisen asiantuntija. Tapauskohtaiseen oppilashuoltotyöhön tarvitaan aina oppilaan/opiskelijan tai huoltajan suostumus. Oppilas osallistuu oman ikänsä, kehitystasonsa ja muiden edellytystensä mukaisesti. Oppilaan tukitoimenpiteet koulussa pohjautuvat kolmiportaiseen tukeen, josta löytyy laajasti lisätietoa Kotkan kaupungin opetustoimen kotisivuilta kohdasta Koulunkäynnin tuki. Terveydenhoitaja Terveydenhoitaja Helena Alasvuo Ruonalan koululla keskiviikkoisin ja perjantaisin, p (s-posti: Terveydenhoitaja tekee oppilaille terveystarkastuksen jokaisella vuosiluokalla. Ensimmäisellä ja viidennellä vuosiluokalla on myös koululääkärin tarkastus, johon huoltaja pyydetään mukaan. Oppilaat voivat käydä terveydenhoitajan vastaanotolla keskiviikkoisin ja perjantaisin klo omissa terveysasioissaan, muulloin vain äkillisissä sairastumis- ja tapaturmatapauksissa, sillä muut ajat on varattu etukäteen sovittuja terveys- ja koululääkärin tarkastuksia varten. Kodin on hyvä kertoa terveydenhoitajalle perheen elämänmuutoksista, oppilaan terveyteen vaikuttavista tekijöistä, pitkäaikaissairauksista, erityisruokavaliosta, tartuntataudeista (mm. rokot, kihomadot, täit), pitkäaikaisista poissaoloista sekä oppilaan turvallisuuteen vaikuttavista tekijöistä. Hammashoito Oppilaat tarkastetaan yksilöllisen tarkastusvälin mukaisesti Länsi-Kotkan hammashoitolassa. Hoitoaika näkyy oppilaan saamasta aikakortista. Mikäli varattu aika ei sovi, tulee siitä ilmoittaa hoitolaan. Huoltajan toivotaan muistuttavan oppilasta hoitoajasta. Huoltaja vastaa kuljetuksista hammashoitoon. Länsi-Kotkan hammashoitola, Taruraitti 2, hammashuollon keskitetty puhelinpalvelu, p klo Koulutapaturmat Koulutapaturmat hoidetaan ensiavun jälkeen Länsi-Kotkan terveysasemalla ja suun alueen tapaturmat hammashoitolassa. Ensiapu hoidetaan Kotkan keskussairaalassa (Carea). Kiireellisimpiä tilanteita lukuun ottamatta oppilas kuljetetaan hoitoon vanhempien, koulun tai tarvittaessa taksin toimesta. Tapaturmasta pyritään ilmoittamaan välittömästi myös oppilaan huoltajalle. Koulutapaturmista tehdään koulun toimesta aina vakuutusyhtiölle tapaturmailmoitus. Koulutapaturmien hoito ja tarvittavat kuljetukset kustannetaan Kotkan kaupungin ja vakuutusyhtiön kautta. Mikäli lapsenne joutuu turvautumaan lääkärinhoitoon koulussa tai koulumatkalla sattuneen tapaturman takia, ottakaa välittömästi yhteys kouluun vakuutusasioiden hoitamisen takia. Oppilaat ovat vakuutettuja koulumatkojen ja koulupäivän ajan. Oppilaan sairastuessa kesken koulupäivän lähetetään hänet yleensä kotiin, tällöinkin huoltajille pyritään ilmoittamaan asiasta. Muutoin oppilaalle järjestetään mahdollisuus lepoon koulun tiloissa. Tukiopetus Tukiopetuksella pyritään eriyttämään opetusta riittävän varhain niin, ettei oppilas jää pysyvästi jälkeen opinnoissaan. Oppilaalle annetaan tukiopetusta, jos hän on tilapäisesti jäänyt jälkeen 5

7 opinnoissaan tai muutoin tarvitsee oppimisessaan lyhytaikaista tukea. Tuen tarve voi johtua poissaoloista, tilapäisistä oppimisvaikeuksista tai muista syistä. Tukiopetus on lyhytkestoista ja jaksomuotoista ja sitä voi tarvittaessa antaa myös joku muu opettaja kuin oppilaan oma opettaja. Aloitteen tukiopetuksen antamisesta tekee huoltaja tai opettaja. Opettaja tiedottaa oppilaalle ja huoltajalle tukiopetuksen järjestämisestä ennen sen aloittamista. Koulukuraattorit Koulukuraattori on koulun sosiaalialan ammattilainen. Hänen tehtävänään on tukea oppilasta, huoltajia sekä opettajaa oppilaan koulunkäyntiin vaikuttavissa asioissa. Koulukuraattori Ritva-Liisa Bruce on tavattavissa puhelimitse numerosta ja erikseen sovittuina aikoina koululla. Turvapaikanhakijoiden tai pakolaistaustaisten oppilaiden ja heidän huoltajien kanssa työskentelee koulukuraattori Jaana Tolonen-Lindberg (gsm , Koulupsykologi Koulupsykologin työalueena on oppilaan oppimisvaikeuksien tutkiminen ja oppimisvaikeuksista johtuvat koulunkäyntijärjestelyt. Koulupsykologi työskentelee oppilaiden ja heidän huoltajiensa sekä opettajien kanssa oppimisvaikeuksiin liittyvissä asioissa. Kotkan kaupungilla Nuorten Vatupassissa työskentelee muutama koulupsykologi. Tarvittaessa koulupsykologisia tutkimuksia otetaan yhteyttä oman koulun erityisopettajaan, joka vie asiaa eteenpäin. Konsultaatioasioissa voi olla suoraan yhteydessä Nuorten Vatupassiin, numero Koulupsyykkari Psyykkari on psykiatrinen sairaanhoitaja, joka tekee koululla oppilaiden parissa psyykkistä hyvinvointia edistävää työtä. Salassapitosäännökset Opetuksen järjestämisestä vastaavien toimielinten jäsenet, kouluterveydenhuollon edustajat, koulukuraattorit, koulupsykologit ja opetusharjoittelua suorittavat eivät saa sivullisille ilmaista, mitä ovat työtehtäviä hoitaessaan saaneet tietää oppilaiden, henkilöstön tai perheiden henkilökohtaisista oloista ja taloudellisesta asemasta. Oppilaan oppilashuoltotyöhön osallistuvilla on oikeus saada toisiltaan ja luovuttaa toisilleen sekä oppilaan opettajalle ja opetuksesta ja toiminnasta vastaavalle viranomaiselle oppilaan opetuksen asianmukaisen järjestämisen edellyttämät tiedot. Oppilaan huoltajan tai muun laillisen edustajan yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella voidaan opetuksen järjestämisen kannalta välttämättömiä salassa pidettäviä tietoja pyytää myös muilta tahoilta. Jos oppilas siirtyy toisen opetuksen järjestäjän järjestämään opetukseen tai toimintaan, aikaisemman opetuksen järjestäjän on salassapitosäännösten estämättä viipymättä toimitettava oppilaan opetuksen järjestämisen kannalta välttämättömät tiedot uudelle opetuksen järjestäjälle. 6

8 Kasvatuskeskustelu (KAKE) Kasvatuskeskustelu on ensisijainen puuttumismalli, mikäli oppilas häiritsee opetusta, rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita epäkunnioittavasti. Kasvatuskeskustelukäytäntö etenee seuraavasti: 1. Opettaja kirjoittaa lähetteen kasvatuskeskusteluun. 2. KAKE-opettaja hakee oppilaan lähipäivien aikana tunnilta keskusteluun. Oppilaan tulee korvata tunnin aikana tekemättä jääneet tehtävät. 3. Kasvatuskeskustelussa käydään läpi tapahtunut tilanne ja täytetään yhdessä KAKEopettajan kanssa KAKE-lomake, jonka allekirjoittavat sekä oppilas että opettaja. 4. Keskustelun jälkeen lapsi joko soittaa koulun puhelimella kotiin ja kertoo itse, mitä on tapahtunut ja mistä on keskusteltu TAI keskustelun aikana täytetty KAKE-lomake lähetetään kotiin allekirjoitettavaksi. KAKE -opettaja päättää kumpi keino on tilanteesta riippuen sopivampi. Jos huoltajia ei tavoiteta soitettaessa, KAKE-lomake lähetetään kotiin. Kotiin lähteneestä KAKE-lomakkeesta KAKE-opettaja laittaa huoltajille tiedoksi Helmiviestin. Kasvatuskeskusteluun johtavia tilanteita voivat olla esimerkiksi myöhästely, usein esiintyvä kotitehtävien laiminlyönti, luvaton poissaolo koulusta, usein esiintyvä oppituntien häirintä, häiriökäyttäytyminen välitunneilla, koulun sääntöjen rikkominen, ilkivalta tai väkivaltainen käytös. Jälki-istunto määrätään edelleen tilanteen ja harkinnan mukaan esimerkiksi väkivaltatilanteissa. Koulukiusaamistilanteet selvitään oman mallin mukaan. KAKE-opettajina toimivat lukuvuonna Minna Kyyrö ja Tuomo Paakkari. Kasvatuskeskustelun jatkovaiheet: Toisessa KAKE-keskustelussa on mukana myös rehtori. Kolmannessa KAKE-keskustelussa ovat mukana huoltajat ja tarvittaessa joko kuraattori tai oppilashuollon edustaja. Mikäli em. vaiheet eivät tuo toivottua lopputulosta, seuraavina vaiheina ovat tarvittaessa rehtorin antama kirjallinen varoitus tai määräaikainen koulusta erottaminen. Tekemättömät kotitehtävät Oppilas voidaan jättää valvotusti tekemään tekemättömiä kotitehtäviä koulun jälkeen. Tapahtumat Koulussamme järjestetään erilaisia tapahtumia lukuvuoden aikana. Tapahtumien johdosta lukujärjestyksiin tulee yksittäisiä muutoksia. Näistä muutoksista tiedotetaan erikseen HELMIviestillä riittävän ajoissa ennen tapahtumaa. Koulumme tulee osallistumaan koulujen välisiin urheilukilpailuihin ja näistäkin tiedotetaan osallistuvien oppilaiden osalta. 2. luokat osallistuvat uimakouluopetukseen, josta tiedotetaan erikseen. 7

9 Poissaolot Huoltajan on ilmoitettava oppilaan poissaolosta opettajalle mahdollisimman pian (mieluiten samana päivänä), kuitenkin viimeistään 3 päivän kuluttua. Ilmoituksen voi tehdä HELMI-viestinä tai soittamalla opettajainhuoneen numeroon. Oppilas voi anomuksesta saada vapautusta koulutyöstä perhejuhlan, matkan tms. vuoksi. Luokanopettaja myöntää 1-3 päivän pituiset vapautukset, rehtori sitä pidemmät. Kirjallinen anomus rehtorille tulee toimittaa koululle pääsääntöisesti vähintään viikkoa ennen loman tarvetta. Anomuslomakkeen voi pyytää luokanopettajalta ja se on myös tulostettavissa koulumme nettisivuilta. Toivomme, että järjestäisitte pidemmät lomamatkat koulun loma-aikoina. Huoltaja on velvollinen huolehtimaan, ettei poissaolo haittaa oppilaan koulumenestystä ja vastaa ko. ajalta opetuksesta. Koulumatka Mikäli joudutte kuljettamaan lastanne autolla koululle, liikennöinti tapahtuu Suurtuvantielle, koulun parkkipaikalle. Koulun piha-alueelle ajaminen on kielletty. Huomioittehan, että Karhuvuorentiellä on koulun kohdalla pysähtymiskieltomerkki! Toivottavaa olisi, että koulumatkat kuitenkin tehtäisiin jalkaisin tai pyörällä. Koulumatkoilla on noudatettava liikennesääntöjä. Turvallisuus Koulussamme on ajantasainen pelastus- ja kriisisuunnitelma. Koulun henkilökunta tekee osaltaan kaiken mahdollisen, jotta koulu olisi oppilaille ja henkilökunnalle turvallinen paikka niin fyysisesti, psyykkisesti kuin sosiaalisesti. Henkilökuntaa koulutetaan vuosittain resurssien mukaan. Poistumisharjoitus suoritetaan koulussamme vuosittain. Kouluruokailu Kouluruokailusta kouluravintola Herkkukäpälässä vastaa Kymijoen Ravintopalvelut Oy. Viikoittaiset ruokalistat löytyvät Kymijoen Ravintopalvelut Oy:n kotisivuilta, Ruokailut järjestetään koulussamme niin, että luokat ruokailevat omalla vuorollaan klo ja luokat klo Löytötavarat Toivomme, että merkitsette oppilaan kaikki varusteet (vaatteet ja välineet) oppilaan nimellä tai nimikirjaimilla. Koululle jää vuosittain suuri määrä tavaraa, joille ei löydy omistajaa. Puuttuvia vaatteita, jalkineita, käsineitä, sukkia, pyyheliinoja ym. voi etsiä käytävien löytötavaralaatikoista. Keväisin järjestämme koululla tarvittaessa löytötavaranäyttelyn. Liikuntatunnit Liikuntatunteja varten oppilaan tulee pukeutua asiallisesti. Sisäliikuntatunneilla vaihdetaan ylle voimistelu-/urheiluasu, joka oppilaan on varattava mukaan. Sisäliikunnassa liikutaan joko paljain 8

10 jaloin tai käytetään jumppatossuja. Samoin tarvitaan pyyheliina, koska liikuntatunnin jälkeen peseydytään. Lisäohjeita saatte oppilaan liikunnanopettajalta tai rehtorilta. Koulullamme on hyvät talviliikuntavälinevarastot, joten kaikki pääsevät hiihtämään ja luistelemaan sään salliessa. Ruonalan koulu on KIVA-koulu Koulumme kuuluu valtakunnalliseen KIVA-ohjelmaan, joka tarkoittaa kiusaamisen vastaista toimintaa. Koulussamme toimii KIVA-tiimi, jonka ratkaistavaksi kiusaamistapaukset tarvittaessa viedään. Lisaätietoa KIVA-kouluohjelmasta saatte koulumme nettisivuilta löytyvän linkin kautta ( Järjestyssäännöt Ruonalan koulun järjestyssäännöt jaetaan koteihin ensimmäisen kouluviikon aikana. Arviointi Oppilaan arvioinnin tehtävänä on ohjata oppilaan opiskelua, tukea hänen kasvuaan, kehitystä ja oppimista sekä vahvistaa oppilaan luottamusta itseensä oppijana. Arviointi kehittää osaltaan oppilaan oppimaan oppimisen taitoja. Arviointi antaa myös tietoa opettajalle opetuksen suunnittelusta ja kehittämisestä. Vuosiluokkien 1-2 oppilaan arviointi on sanallista ja kohdistuu ensisijaisesti oppilaan edistymiseen sekä yleisiin opiskelu- ja työskentelytaitoihin. Vuosiluokilla 3-5 oppilaan arviointi voi olla sanallista arviointia, numeroarvostelu tai näiden yhdistelmä. Syyslukukauden päätteeksi oppilaat saavat väliarvioinnin ja kevätlukukauden päätteeksi lukuvuosiarvioinnin kirjallisesti. Käytössämme on myös syyslukukaudella ja kevätlukukaudella itsearviointilomakkeet, joihin tulee sekä oppilaan että opettajan arviota koulutyöstä. Koulupäivien päättyminen Jos luokkalaisilla koulupäivä päättyy taito- ja taideaineiden kaksoistuntiin, pidetään koulussamme oppitunnit aina yhteen ilman välituntia. Tällöin oppitunnit alkavat klo ja päättyvät klo Muissa tapauksissa koulupäivät päättyvät aina tasatunnein kellon soittoon. Pulpettipaperi ja sisätossut Oppilaita pyydetään tuomaan kouluun pulpettipaperi, jotta pulpetit pysyvät hyvässä kunnossa. Oppilas tuo kotoaan myös sisätossut, joita hän käyttää koulun sisätiloissa koulupäivän aikana. Tossut suojaavat oppilaan jalkoja käytävien mahdolliselta kuralta sekä ruokasalin mahdollisilta roiskeilta tai lasinsiruilta. Ulko-ovien lukitus Koulun ovet ovat lukossa oppituntien ajan. Pienten puolen pääovella on ovikello. 9

11 10