Puolankajärven koulu 8. ja 9. luokan. Ainevalinnat

Transkriptio

1 Puolankajärven koulu 8. ja 9. luokan Ainevalinnat Lukuvuodeksi

2 Hei! Valinnaisainevalintojen tekeminen on jälleen käsillä. Kahdeksannelle luokalle valitaan kaksi, kahden viikkotunnin kurssia ja yksi yhden viikkotunnin kurssi. Kahden viikkotunnin valinnaisaineet jatkuvat sitten yhdeksännellä luokalla eli niitä ei vaihdeta. Lisäksi valitaan 1 pakollinen kurssi musiikkia tai kuvataidetta. Yhdeksännellä luokalla valitaan vain kaksi, yhden viikkotunnin valintaa. Mieti mikä on sinulle mieluisaa ja mistä aineista on sinulle mahdollisesti hyötyä tulevaisuudessa, kun suunnittelet omia valintojasi. Huomaa kuitenkin, mikään valinnaisainevalinta ei ole este eikä edellytys jatko-opintoihin pääsyyn. Tee valinnat vain oman kiinnostuksesi perusteella riippumatta kavereiden valinnoista, sillä hyvä kaveruus kestää kyllä muutaman tunnin erossa olonkin. Kaikkien oppilaiden kaikki toiveet eivät todennäköisesti tule toteutumaan. Valitse silti sen perusteella mitä oikeasti haluat, koska etukäteen ei voi tietää mitkä kurssit toteutuvat. Valinnaisaineiden vaihtaminen kesken opintojen vaatii aina hyvän ja perustellun syyn. Lisätietoja valinnaisaineista ja kurssien sisällöistä saat kyseistä ainetta opettavalta opettajalta ja opinto-ohjaajalta. Terveisin Tuula-opo 1

3 SISÄLLYS KOTITALOUS... 3 HYGIENIAPASSIKURSSI. 5 VIESTINTÄ TEKSTIILITYÖ... 9 TEKNINEN TYÖ MUSIIKKI KUVATAIDE MATEMATIIKKA TIETOTEKNIIKKA LIIKUNTA ERÄTAIDOT VENÄJÄ 26 ENGLANTI RUOTSI SAKSA RANSKA YMPÄRISTÖ JA LUONTO KOULUN PUHELINNUMEROITA Rehtori Kanslia Opettajainhuone Terveydenhoitaja Opinto-ohjaaja Erityisopettaja

4 KAHDEN VIIKKOTUNNIN VALINNAT VALINNAINEN KOTITALOUS 8. LUOKKA KURSSIT 1 2 (ei teoriakokeita) Keitetään ja paistetaan leivotaan.. Ruokamatkailua Suomessa ja Euroopassa Kalenterivuoden juhlat.. Perhejuhlat: suunnittelu, toteutus Kasien ajatuksia valinnaisesta kotitaloudesta syksyllä 2015 mukava mieli, on mukavaa herkullisia leivoksia saa itse päättää, mitä tehdään oppii syömään ja maistamaan erilaisia makuja, saa syödä.. oppii ruoanvalmistuksen hyödyllisiä taitoja 3

5 VALINNAINEN KOTITALOUS 9. LUOKKA KURSSIT 4 5 Kokataan ja leivotaan Rutiinia ruoanlaittoon Kaukomaiden keittiöt Tuttuja ja tuntemattomia ruokaaineita monipuolisesti valmistettuna ja tarjoiltuna Ruokaohjeiden muuntelu Helppoa ja edullista kotiruokaa Aasia, Afrikka, Amerikka jne. Tuttuja ja tuntemattomia ruokaaineita monipuolisesti valmistettuna ja tarjoiltuna Projektityö: suunnittelu ja toteutus Hauskaa ja hyödyllistä? On, on koska sisällöt sovitaan tarkemmin yhdessä YHDEN VIIKKOTUNNIN VALINNAT VALINNAINEN KOTITALOUS 8. LUOKKA, KURSSI 3 LEIVONTAKURSSI Taikinatyypit Suolaista ja makeaa kahvipöytään Ruokaleivät Jos tykkäät leipomisesta tai HALUAT OPPIA leipomaan EI TEORIAKOKEITA 4

6 KOTITALOUS 9. LUOKKA, KURSSI 6 EI TEORIAKOKEITA Ruoanvalmistuksen ja leivonnan tehokurssi perusraaka-aineet: liha, kala, kasvikset, vilja, maitotuotteet ja rasvat ruoanvalmistuksen perusteet: kastikkeet, keitot, pataruoat, laatikkoruoat ruoanvalmistusmenetelmät: keittäminen, paistaminen pannulla ja uunissa, ruskistaminen, hauduttaminen jne. jälkiruoat toteutus: puolet leivontaa ja puolet ruoanvalmistusta HYGIENIAPASSI 9. LUOKKA YHDEN VIIKKOTUNNIN KURSSI Tavoitteet: Opiskelu kurssilla antaa valmiudet suorittaa hygieniaosaamistestin (hygieniapassi). Helpottaa nuorten sijoittumista kesätöihin. Motivoidaan nuoria osaamisellaan laatutyöhön elintarvikkeita käsittelevissä yrityksissä. Osaaminen näkyy asiakkaille hyvänä ammattitaitona. Osaamisen myötä nuorilla on yrityksissä työskennellessään valmiudet vaikuttaa yrityksen kannattavuuteen. Sisältö: Mikrobiologian perusteet Ruokamyrkytykset Hygieeniset työskentelytavat Henkilökohtainen hygienia Puhtaanapito Omavalvonta Lainsäädäntö Toteutus: Teoriaopetusta, luentoja, tehtäviä ja mahdollisuuksien mukaan, yritysvierailuja elintarvikealan yrityksiin ja keittiöihin. Arviointi: Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, kaikkien tehtävien suorittamista. 5

7 8. LUOKAN VALINNAINEN VIESTINTÄ Kahden viikkotunnin kurssit 4 5 Rakennetaan radio-ohjelm aa Toim ittajakurssi Toim ittajakurssi Tehdään tvtarjontaa Laaditaan lehtikirjoituksia Vaikutetaan valokuvilla Katsotaan elokuvia Keskustellaan elokuvista Elokuvakurssi Kirjoitetaan elokuvista Tehdään elokuvatähtitiedettä 6

8 9. LUOKAN VALINNAINEN VIESTINTÄ Kahden viikkotunnin kurssit 7 8 Viestitään Käsikirjoitetaan Ilmaisukurssi Lavastetaan Näytellään Kehitellään kertomuksia Satuillaan sankareita Luova Luova kirjoittaminen kirjoittaminen Mietitään miljöitä Julkaistaan juttuja 7

9 Kirjallisuuskurssi 8. LUOKAN VALINNAINEN VIESTINTÄ Yhden viikkotunnin kurssi 3 Selataan sarjakuvia Luetaan lyriikkaa Fanitetaan fantasiaa Ta-va-taan tarinoita 9. LUOKAN VALINNAINEN VIESTINTÄ 1 viikkotunnin kurssi 6 ILMAISUN ILOA! IMPROVISAATIOTA! TEATTERI-ILMAISUN PERUSTEET -KURSSI ÄÄNITEATTERIA! JA KAIKKEA MUUTA JÄNNÄÄ ;) 8

10 TEKSTIILITYÖ kahden viikkotunnin kurssit 8. LUOKKA 1. kurssi Koneompelu Kurssilla voit valmistaa vaatteen itselle, lapselle tai jollekin perheenjäsenelle. Suunnittelun pohjana käytetään valmiskaavoja, jotka muokataan mallinmukaisiksi tarpeen mukaan. Tuotesuunnittelussa perehdytään vaatteen yksilöllisyyteen ja pohditaan vaatteen käyttömukavuuteen ja -turvallisuuteen liittyviä seikkoja sekä materiaalitietoutta ja tuotteen huoltoa. Työskentelyssä syvennetään ompelukoneen ja saumurin käyttömahdollisuuksia. Valmistamasi vaate voi olla esimerkiksi huppari, pusero tai hame. Valmistettavasta vaatteesta tehdään kirjallinen työsuunnitelma luonnoksineen. 2. kurssi Lankatyöt 9

11 Kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan perinteisillä tekniikoilla nykyaikaisia tuotteita neuloen, virkaten tai kutoen kangaspuilla. Oppilas voi valmistaa vaatteen, asusteen tai käyttötekstiilin itse ideoiden. Kurssilla kerrataan ja syvennetään aiemmin opittua. Valmistettavasta tuotteesta tehdään kirjallinen työsuunnitelma luonnoksineen. 9. LUOKKA 3. kurssi Erikoistekniikat Kurssilla tutustutaan erilaisiin kädentaitoja syventäviin tekniikoihin, joita ovat mm. kankaankuviointi ja -värjäys, huovutus kuiva- tai märkätekniikalla, tilkkutyöt, silkkimaalaus, aplikaatio, solmeilu, kirjonta ja kankaankudonta. Esitellyistä tekniikoista oppilas voi valita kiinnostavimman, jota hyväksi käyttäen suunnittelee ja valmistaa jonkin pienimuotoisen työn. Työ voi olla esimerkiksi painokangas (josta valmistaa seuraavalla kurssilla sisustustuotteen), neulahuovutus -tekniikalla valmistettu pehmolelu tms. 10

12 4. kurssi Sisustus- ja käyttötekstiilit Kurssilla perehdytään itsevalmistettaviin kodin käyttö- sisustustekstiileihin ja pohditaan sisustuksen merkitystä viihtyvyyteen. Tutustutaan erilaisiin sisustustyyleihin ja valmistetaan omaan tyyliin sopiva sisustus- tai käyttötekstiili, joka voi olla esimerkiksi tyyny, verhot, kirjailtu lakana, istuinsuoja tai kattaustekstiili. Kurssilla suunnitellaan yhdessä pienimuotoinen myyntityö valitun teeman alla. 11

13 TEKNINEN TYÖ 8. LUOKKA, neljän viikkotunnin kurssit 1. kurssi - puutyö; teknistä piirustusta, työsuunnittelua, erilaisten puulajien työainesovellutuksia, liitos-, muotoilu- ja pintakäsittelytekniikkaa, ym. - teoriaa n. 1/5 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä n. 4/5 kokonaistuntimäärästä 2. kurssi - metallityö; ohutlevytekniikkaa ja sen levityspiirustusta, erilaisia ohutlevyn leikkaus-, taivutus- ja liitosmenetelmiä, huonekalu- ja profiiliputkien tekniikkaa, erilaisia juotos- ja hitsausmenetelmien sovellutusta ym. - teoriaa n. 1/5 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä n. 4/5 kokonaistuntimäärästä 3. kurssi - teknologian kurssi; (mekaniikka, sähkö ja elektroniikka) - mekaniikkaan liittyviä perusasioita fysiikan sovellutuksina, sähköön ja elektroniikkaan liittyvät perusasiat, niiden piirustukset, komponentit, luvalliset tee se itse sähkötyöt, elektronisten osien sovellutus käyttöesineeseen, kodin, koulun, työvälineiden, laitteiden huoltokorjausta, omien kulkuvälineiden huoltoa, ym. - teoriaa 1/3 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä 2/3 kokonaistuntimäärästä 4. kurssi - täydennys ja harjoituskurssi; edellisiltä kursseilta yleensä on jäänyt harjoitustöitä keskeneräiseksi tai sitten oppilas haluaa tehdä johonkin em. kurssien aihe piiriin liittyvän täydentävän työn. Tällä kurssilla on myös mahdollisuus tehdä koulun teknisen työn mahdollisuuksien rajoissa oleva projektityö, ym. - teoriaopetuksen osuus tarpeen mukaan sovellettuna työn ohjaukseen 12

14 TEKNINEN TYÖ 9. LUOKKA, neljän viikkotunnin kurssit 5. Kurssi - metallityö; perinnetyö: raaka-aine, taontateknologia ja -tekniikka, lämpökäsittelyt, teroitus, nahkatyö. Harjoitustyönä valmistetaan itse suunniteltu puukko - teoriaa n. 1/4 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä n. 3/4 kokonaistuntimäärästä 6. Kurssi - erikoismaalaus ym. pintakäsittely; puun, metallin korjaus, entisöinti, koristemaalaus, väritys, kuullotusmaalaus, patinointi, lakkaus, ym. - teoriaa 1/4 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä 3/4 kokonaistuntimäärästä 7. ja 8. kurssi - päättötyö- ja täydennyskurssi; ideointi, työpiirustus, raaka-aineen valinta, työprosessin suunnittelu ja toteutus, pintakäsittely. Päättötyön tulee valmistua määräaikaan mennessä ja se esitetään täysin valmiina huolellisesti laaditun työpiirustuksen ja -selostuksen kanssa. Tätä kurssia sovelletaan täydennyskurssiksi niille oppilaille, joilta on edellisiltä kursseilta jäänyt keskeneräisiä töitä tai on joku kursseihin kuuluva työ tekemättä. Yleensä päättötyö vaaditaan laajemman opinto-ohjelman valinneilta oppijoilta, suppeamman ohjelman valinneet voivat valita joko 2.kurssin ohjelman tai toteuttaa päättötyökurssia käytettävissä olevan tuntimäärän puitteissa. HUOMAUTUS: Päättötyö vaaditaan laajemman opinto-ohjelman, eli 3 4 opintokurssin valinneilta oppilailta. Suppeamman opinto-ohjelman valinneilta, 1 2 kurssia, sitä ei varsinaisesti vaadita, mutta sen saa niin halutessaan esimerkiksi 2. kurssilla suorittaa mikäli aikaisemmat nk. pakolliset kurssityöt on tehty. 13

15 TEKNINEN TYÖ 8. LUOKKA, kahden viikkotunnin kurssit 1. kurssi - puutyö; teknistä piirustusta, työsuunnittelua, erilaisten puulajien työainesovellutuksia, liitos-, muotoilu- ja pintakäsittelytekniikkaa, ym. - teoriaa n. 1/5 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä n. 4/5 kokonaistuntimäärästä 2. kurssi - metallityö; ohutlevytekniikkaa ja sen levityspiirustusta, erilaisia ohutlevyn leikkaus-, taivutus- ja liitosmenetelmiä, huonekalu- ja profiiliputkien tekniikkaa, erilaisia juotos- ja hitsausmenetelmien sovellutusta ym. - teoriaa n. 1/5 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä n. 4/5 kokonaistuntimäärästä 9. LUOKKA, kahden viikkotunnin kurssit 5. Kurssi - metallityö; perinnetyö: raaka-aine, taontateknologia ja -tekniikka, lämpökäsittelyt, teroitus, nahkatyö. Harjoitustyönä valmistetaan itse suunniteltu puukko - teoriaa n. 1/4 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä n. 3/4 kokonaistuntimäärästä 6. Kurssi - erikoismaalaus ym. pintakäsittely; puun, metallin korjaus, entisöinti-, koristemaalaus, väritys, kuullotusmaalaus, patinointi, lakkaus, ym. - teoriaa 1/4 kokonaistuntimäärästä - harjoitustyötä 3/4 kokonaistuntimäärästä 14

16 MUSIIKKI Kahden viikkotunnin kurssit 8. lk kurssit 3. ja 4. Pop/rock-musiikin historia Suomalaisen iskelmämusiikin historia Näyttämömusiikki Ajankohtainen musiikki Koulun juhlien ym. tapahtumien musiikkiohjelman valmistaminen Tärkeitä työtapoja ovat oppilaan oma ryhmässä musisoiminen, soittaminen ja laulaminen sekä niiden tukena myös musiikin kuuntelu 9. lk kurssi 6. ja 7. Jazz-musiikin historia Suomalaisten vähemmistökulttuurien musiikki Ajankohtainen musiikki Koulun juhlien ym. tapahtumien musiikkiohjelman valmistaminen Tärkeitä työtapoja ovat oppilaan oma ryhmässä musisoiminen, soittaminen ja laulaminen sekä niiden tukena myös musiikin kuuntelu Yhden viikkotunnin kurssit 8. lk kurssi 5. Yhteissoiton ja -laulun perusteiden opiskelu ja sen toteuttamiseen tarvittavan musiikinteorian hallinta - Ajankohtainen musiikki - Koulun juhlien ym. tapahtumien musiikkiohjelman valmistaminen 9. lk kurssi 8. Yhteissoiton ja -laulun perusteiden opiskelu ja sen toteuttamiseen tarvittavan musiikinteorian hallinta - Ajankohtainen musiikki - Koulun juhlien ym. tapahtumien musiikkiohjelman valmistaminen 15

17 KUVATAIDE 8. LUOKKA Kahden viikkotunnin kurssit 3. kurssi Muotoilu Kurssilla tutustutaan suomalaisiin muotoilijoihin sekä muotoilun eri tekniikoihin, materiaaleihin ja käyttötarkoituksiin. Kurssilla valmistetaan joko kolmiulotteinen tai tasossa oleva taide- tai käyttöesine paperimassasta, kipsistä, savesta, kanaverkosta, styroksista tai rautalangasta tai niiden yhdistelmistä. Kurssilla toteutetaan myös pienoismalli, esim. tilan sisustus tai rakennetaan tila/rakennus pienoiskoossa. 4. kurssi Media ja kuvaviestintä Kurssin alussa valitaan joko valokuvaus, videokuvaus tai animaatio toiveiden mukaan. Valokuvauksessa perehdytään mustavalkokuvaukseen järjestelmäkameralla, pimiötyöskentelyyn ja kuvien kehitykseen. Mahdollisuuksien mukaan kuvia otetaan myös tabletilla, jolla opetellaan kuvanmuokkausta. Videokuvauksessa tutustutaan videokameran toimintaan ja kuvaustekniikoihin. Kuvataan käsikirjoituksen mukaan pieni esitys, joka editoidaan tietokoneella. Animaatiossa tutustutaan perustekniikoihin ja toteutetaan oma animaatio piirros-, vaha- tai legoanimaationa. Yhden viikkotunnin kurssi 5. kurssi Öljyvärimaalaus Tutustutaan öljyväritekniikkaan pienin harjoituksin ja kokeiluin, minkä jälkeen kukin voi valita mieleisensä aiheen toteutettavaksi öljyvärein. Aiheena voivat olla maisema, asetelma, oma lemmikkieläin tms. 16

18 9. LUOKKA Kahden viikkotunnin kurssit 6. kurssi Kotiseutu ja kulttuuri Kurssilla tutustutaan oman alueen kulttuuriperintöön paikallisen esineistön ja arkkitehtuurin kautta. Yhtenä kurssin toteutusmuotona voi olla portfolio, johon kerätään aineistoa muistiinpanojen, piirrosten ja kuvien avulla yhtenäiseksi kokonaisuudeksi. Mahdollisuuksien mukaan tehdään vierailuja esimerkiksi kirjastoon tai kotiseutumuseoon ja katsotaan elokuvia. Keskeisinä työskentelyn virittäjinä ovat omat kokemukset, muistot ja mielikuvat. 7. kurssi Yleinen taidehistoria arkkitehtuuri ja maalaustaide Kurssilla käydään läpi keskeiset tyylikaudet esihistorialliselta ajalta nykypäivään sekä tutustutaan suomalaisen maalaustaiteen ja arkkitehtuurin merkittävimpiin edustajiin. Tyylisuuntia soveltaen tehdään kokoelma harjoitustöitä eri tekniikoin. Yhden viikkotunnin kurssi 8. Kurssi Taidepaja Taidepajakurssilla tutustutaan erilaisiin virikeympäristöihin ja etsitään keinoja luoda uusia ideoita taide-elämyksiin. Kurssilla työskennellään pääasiassa ryhmässä, mutta tehdään myös muutamia yksilöharjoituksia. Kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan yhdessä taideproduktio valitun teeman alla, mikä voi olla esim. muotinäytös, valoesitys, tilataideteos, näyteikkunan somistus jne. 17

19 MATEMATIIKKA 9. lk 1. Matematiikan yhden viikkotunnin kurssi Kenelle? Kurssi on tärkeä lukiossa jatkaville sekä niille, jotka jatkavat vahvaa matematiikan taitoa vaativilla keskiasteen ammatillisilla aloilla. Tavoitteet: Laskea paljon, hankkia hyvä laskurutiini ja parantaa laskunopeutta. Sisällöt: Kurssilla opetellaan laajemmin kuin yhteisillä kursseilla mm. seuraavia aiheita: - potenssit ja polynomit - murtolausekkeet - funktio Laskutehtävät lasketaan pääsääntöisesti oppitunneilla. TIETOTEKNIIKKA Tietokone opiskelun apuvälineenä I 8. lk kahden viikkotunnin kurssit Kurssi 3 Tekstinkäsittelyä (Word) PowerPoint -diaesityksen tekeminen Internetin käyttöä 18

20 Kurssi 4 Photoshop, kuvankäsittely Digitaalikameran käyttöä Tekstinkäsittelyä Excel -harjoituksia Tietosuoja, mahdollisuudet, rajoitukset, uhat Tietokone opiskelun apuvälineenä II 9. lk kahden viikkotunnin kurssit Tietokoneen käyttötaitojen syventäminen Kurssi 5 Tietokoneen rakenne ja erilaiset oheislaitteet Tietokoneen ja oheislaitteiden käytössä esiintyviä ongelmia sekä niistä selviytyminen Käyttöjärjestelmän perusteita Valmisohjelmien käyttöä Kurssi 6 Kotisivun tekeminen Tutustuminen johonkin ohjelmointikieleen ja lyhyiden komentosarjojen laatiminen ko. kielen peruskomennoilla. Voidaan korvata myös Excelpohjaisen laskentaohjelman tekemisellä Valmisohjelmien käyttöä 19

21 LIIKUNTA Valinnaisen liikunnan opetuksen päämäärät ovat samoja kuin pakollisessa liikunnassakin. Tarkoituksena on syventää perusliikunnassa opittuja taitoja monipuolisesti ja lisäksi tutustua erilaisiin liikuntamuotoihin. Oppilaan tulee kokea myönteisiä liikuntaelämyksiä, onnistumisen kokemuksia sekä iloa liikkumisesta. Valinnaisen liikunnan avulla on mahdollisuus kehittää omia lajitaitoja ja saada virikkeitä henkilökohtaiselta tuntuvan lajin ja omaehtoisen liikuntaharrastuksen löytämiseksi. Tavoitteet Oppilas: - toimii reilun pelin hengessä toiset huomioon ottaen. - saa onnistumisen elämyksiä. - saa iloa ja virkistystä. - parantaa tietojaan ja taitojaan tutuissa liikuntamuodoissa. - tutustuu uusiin liikuntamuotoihin. - omaksuu liikunnallisen elämäntavan. Sisällöt: Tarkoitus on syventää lajituntemusta perusliikuntamuodoista, keskittyä enemmän itse lajiin kuin tekniikkaan ja mahdollisuuksien mukaan tutustutaan sellaisiin liikuntamuotoihin, joihin perusliikunnassa ei ehditä tutustua. Kurssien tarkemmat sisällöt suunnitellaan oppilaiden kanssa yhdessä. 8. luokka kahden viikkotunnin kurssit 3. ja 4. Yleisurheilu - Pikajuoksu telineistä, aitajuoksu, kestävyysjuoksu, viestijuoksu - Heittolajit, syvennetään opittuja taitoja keihäänheitossa ja kuulantyönnössä - Hyppylajit, syvennetään pituus- ja korkeushypyn taitoja, kolmiloikka Luontoliikunta - Luontoretki, pyöräily/maastopyöräily, melonta Telinevoimistelu - Erilaisia telineratoja ja liikesarjoja Tanssi/musiikkiliikunta - Paritansseja, uusia tanssin suuntauksia 20

22 Palloilu - Lentopallo, koripallo, käsipallo, salamapallo, pesäpallo, ultimate, sulkapallo, salibandy, jalkapallo, erilaisia pienpelejä Kuntoharjoittelu - Kuntosali, circuit training, kuntonyrkkeily, sauvakävely, kuntolenkit, aerobic Hiihto - Vapaan hiihtotavan harjoitteet, hiihtoretki Luistelu - Jääpelit Ilma-aseammunta - Aseen käsittelyn kertaus, turvallisuus ja ammunta tauluun 9. luokka kahden viikkotunnin kurssit 6. ja 7. Juoksulajit - Pikajuoksu: tekniikan tarkkaileminen - Aitajuoksu: vauhdin tasaisuus - Kestävyysjuoksu - Viestijuoksu: vaihdot Heittolajit - Syvennetään opittuja taitoja - Moukarinheitto - Kiekonheitto Hyppylajit - Syvennetään opittuja taitoja - Seiväshyppy Luontoliikunta - Eri liikkumismuodot luonnossa - Virkistäytyminen Telinevoimistelu, pojat - Rekki: kippi - Nojapuut: olkaseisonta - Käsinseisonta - Hyppy: voltti kerien ja taittaen - Permanto: puolivoltti, arabialainen, flick flack - Renkaat: oikonoja, heilunta 21

23 Tanssi/musiikkiliikunta - Vakiotansseja - Uusia tanssin suuntauksia Palloilu - Lentopallo: sujuvan pelin kehittäminen - Jalkapallo: lajitaitojen ja tekniikan kehittäminen - Käsipallo: miesvartiointi ja paikkapuolustus - Koripallo: pivot, sujuvan pelin kehittäminen - Salibandy: mailankäsittelytaito, laukaukset - Futsal: sujuvan pelin kehittäminen - Pesäpallo: sujuvan pelin kehittäminen - Salamapallo: pelin taktiikkaa, heittotekniikka - Ultimate: erilaiset heittotyylit - Mailapelit: pelien taktiikka - Palloilun uudet tuulet: uusia pallopelejä mahdollisuuksien mukaan Kuntoharjoittelu - Kuntosali: voimaharjoittelun perusteet ja herkkyyskaudet - Circuit training: kestävyysharjoittelun perusteet - Kuntonyrkkeily: tekniikkaharjoitteet ja itsepuolustus - Sauvakävely: tekniikka, kuntolenkit - Aerobic: lajin eri suuntaukset Hiihto - Tekniikkaharjoitteet - Pelit ja leikit suksilla - Hiihtomaa Luistelu - Jääpelit: jääkiekko, kaukalopallo, ringette, viitepelit ja leikit Ammunta - Ilma-aseammunta: aseen käsittely, turvallisuus, pito, jälkipito, hengitys 22

24 8. lk yhden viikkotunnin kurssi 5 ja 9. lk yhden viikkotunnin kurssi 8 (Luontoliikunta) (Luontoliikunnan retket toteutetaan lähialueella koulupäivän aikana.) Liikkumistaidot ja vaellus - Suunnistus: liikkuminen suunnassa ilman reittejä - Vaellus Varuste ja välinetietous - Rinkka ja sen pakkaaminen: varusteiden oikein pakkaaminen - Vaelluksen välineet: varusteiden valitseminen erilaisille vaelluksille Majoitteet ja tulenteko - Teltta ja laavu: erilaiset majoitteet ja niiden pystyttäminen - Erilaiset tulentekotavat: nuotion tekeminen erilaisilla tavoilla Kiipeily / laskeutuminen - Köysitoiminta / solmut: erilaisten solmujen ja köysitekniikoiden opetteleminen - Kiipeily / laskeutuminen: teoriassa Yhteistoiminta / ongelmanratkaisutehtävät - Erilaisia ryhmäytymis- ja ongelmanratkaisutehtäviä ryhmähengen luomiseksi Vesiurheilu / melonta - Melontaretki Liikkumisvälineet - Maastopyörä: pyörällä liikkuminen luonnossa - Sukset: metsäsuksilla liikkuminen / umpihankihiihto - Lumikengät: uusien talviliikkumisvälineiden kokeilu Rinnetoiminta (teoria) - Alppihiihto: offpiste -hiihto - Lumilautailu: tekniikan opettelu, eriyttäminen - Telemark: tekniikan opettelu Metsästys ja kalastus - Viehekalastus: virveli- ja perhokalastuksen perusteet - Talvikalastus: pilkkiminen, verkkokalastus - Pienriistan metsästys: jäniksen ja metsäkanalintujen metsästys (teoria) Käden taidot - Erilaisten tilapäisvälineiden rakentaminen Ensiapu - Luonnossa liikkujan ensiapu 23

25 Valinnaisten liikuntakurssien arviointi: Valinnaisen liikunnan arvioinnin tehtävänä on tukea ja ohjata oppilasta myönteisellä tavalla sekä kannustaa häntä monipuoliseen ja aktiiviseen liikunnan harrastamiseen. Valinnaisten liikuntakurssien arvosana muodostuu seuraavasti: Liikuntataidot 25 % Fyysinen toimintakyky(taito) 25 % Työskentely (asenne, käyttäytyminen ja toiminta ryhmän jäsenenä) 50 % Valinnaisen liikunnan päättöarviointi: Valinnaisen liikunnan päättöarvosana muodostuu kaikkien liikunnan valinnaiskurssien arvioinnin pohjalta. Arvioinnin suorittajalla on mahdollisuus tarkistaa arvosanaa, mikäli opiskelijan päättövaiheen näytöt poikkeavat kurssiarvosanojen perusteella määräytyvästä arvosanasta. 24

26 ERÄTAIDOT Osana ympäristötietoa Yhden viikkotunninkurssi 8. luokalla, metsästys Yhden viikkotunninkurssi 9. luokalla, kalastus Kenelle: Metsästyksestä ja kalastuksesta kiinnostuneille ja niitä harrastaville Miksi: Opit metsästys- ja kalastusmuotoja ja -tapoja. Voit syventää harrastustasi. Ajoitus: Syys- ja kevätlukukaudella Tavoitteet: oppilas ymmärtää luonnon tarjoamia mahdollisuuksia ja osaa käyttää niitä hyväkseen 1. kurssi Luennot esim. 16 tuntia, lainsäädäntö, pyyntimenetelmät ja riistan käsittely, tunnistaminen, ampuma-aseet, metsästysseuratoiminta, hyvät metsästystavat, metsästyskoirat 2. kurssi Luennot 8 h (voidaan hajasijoittaa kurssin eri osa-alueiden yhteyteen), jokamiehen oikeudet (ja -velvollisuudet) luonnossa liikuttaessa, kalastuslainsäädäntö, pyyntimenetelmät, kalastusvälineet, kalastus ammattina. Käytännön harjoitukset n. 30 h onginta ja pilkkiminen, pienkalan käsittely ja hyödyntäminen, viehekalastus, välineiden valmistus ja huolto, verkko- ja muu pyydyskalastus, verkkojen pauloitus, katiskan teko ym. seisovat pyydykset Arviointi Kurssi arvioidaan numeroin. Päättöarvostelun perusteena on yleisten arvosteluperusteiden lisäksi osoitettu taito elää luonnossa kestävän kehityksen periaatetta noudattaen. Päättöarvioinnin numerolla arviointi edellyttää osallistumista molempiin kursseihin. 25

27 B2-VENÄJÄ VENÄJÄ, B2-KIELI (8. ja 9. luokka) Tavoitteet: -selviytyä suullisesti yksinkertaisissa viestintätilanteissa -oppia venäjän kielen äänteet ja kirjaimet -ymmärtää helppoja tekstejä ja kirjoittaa lyhyitä kirjallisia viestejä apuvälineitä käyttäen -saada valmiudet jatkaa venäjän opiskelua peruskoulun jälkeen Sisällöt: -tervehdykset -itsestä, kodista, perheestä ja harrastuksista kertominen -säähän ja luontoon liittyvää sanastoa -matkalla tarvittavia sanoja ja lauseita -venäläiseen elämäntapaan ja kulttuuriin tutustumista Opetusmenetelmät: -puhutaan, kuunnellaan, luetaan, kirjoitetaan, pelataan -työskennellään yksin, parin kanssa tai ryhmässä -käytetään tieto- ja viestintätekniikkaa oppimisen apuna -opintomatka Kostamukseen 26

28 ENGLANTI 9. lk Englannin yhden viikkotunnin kurssi Kurssilla vahvistetaan suullista kielitaitoa harjoittelemalla jokapäiväisen kielenkäytön tilanteita. Samoin vahvistetaan kirjallista ilmaisua erilaisilla tehtävillä. Lisäksi kerrataan ja syvennetään aiemmin opittuja rakenteita ja sanastoa. Kurssilla tutustutaan englanninkieliseen musiikkiin ja tehdään elokuva-arvostelu. Eri sovelluksia käyttäen oppilaat tuottavat opiskelumateriaalia nettiin ja harjoittelevat kirjoitelmien laatimista prosessimenetelmällä. Kurssi sopii kaikille, jotka haluavat vahvistaa niin suullista kuin kirjallista englannin kielen taitoaan, mutta kurssia suositellaan erityisesti lukiossa tai muussa keskiasteen oppilaitoksessa jatkaville. Opiskelu tapahtuu oppitunneilla, ts. läksyjä ja kotitehtäviä ei anneta. Kurssin suorittaneet saavat suoritusmerkinnän. RUOTSI 9. lk Ruotsin yhden viikkotunnin kurssi TAVOITTEET - syvennetään, laajennetaan ja kerrataan yläasteella opittua sanavarastoa ja rakenteita - harjoitellaan kirjallista tuottamista, tekstin ymmärtämistä sekä kuuntelua - syvennetään suullista tuottamista esim. keskustelut ja haastattelujen tekeminen - pohjoismaiseen kulttuuriin ja tapoihin tutustuminen - integrointi muihin oppiaineisiin - otetaan huomioon lukioon ja eräisiin keskiasteen kouluihin menevien oppilaiden tarpeet - opiskelu tapahtuu oppitunneilla, ts. varsinaisia läksyjä ja kotitehtäviä ei anneta - oppilaat hyödyntävät mahdollisimman paljon eri digisovelluksia sekä asioiden kertaamisessa että uuden oppimateriaalin tuottamisessa 27

29 SAKSA SAKSA B2 8.lk:lla alkava kieli, valinnainen luokille TAVOITTEET - huomioidaan yleiseurooppalaisen viitekehyksen taitotasot - painotetaan puheviestintää arkipäivän tilanteissa - tutustutaan kielialueen kulttuuriin - kannustetaan oppilaita rohkeasti käyttämään kielitaitoaan - opitaan hyödyntämään muissa kielissä opittuja tietoja, taitoja ja strategioita - opitaan viestintästrategioita Lähtökohtana on oppilaan mielenkiinnon herättäminen saksan opiskelua kohtaan ja tämän mielenkiinnon ylläpitäminen. Oppilasta ohjataan oppilaskeskeisiin työtapoihin ja vastuun ottamiseen omasta oppimisesta. Kahden viikkotunnin kurssi 8. luokka AIHEPIIRIT Oppilas oppii - tervehtimään - esittäytymään - kertomaan itsestään, perheestään, koulustaan ja harrastuksistaan - selviytymään yleisimmissä arkipäivän tilanteissa - tuntemaan maata ja kulttuurieroja Tilanteet antavat mahdollisuuden runsaalle harjoittelulle kuullunymmärtämisessä ja reagoinnissa. Kahdeksannella luokalla vaadittavat rakenteet ovat kyseisissä tilanteissa esiin tulevia rakenteita. 9. luokka AIHEPIIRIT Oppilas oppii - asioimaan ravintolassa ja matkatoimistossa - tekemään ostoksia 28

30 - kertomaan harrastuksistaan, asumisestaan, kotiseudustaan ja tulevaisuudensuunnitelmistaan - ilmaisemaan monipuolisesti mielipiteensä eri asioista Sanasto- ja rakenneharjoituksissa kerrataan 8. luokan asioita ja opitaan uutta. Pääpaino on edelleen puhutussa kielessä, omaksutaan luontevaa kielenkäyttöä. RANSKA Ranska B2-kieli, 8. luokalla alkava kieli, valinnainen luokille Kahden viikkotunnin kurssit 8. luokka Valinnaisen kielen opiskelu painottuu puheviestintään kaikkein tavanomaisimmissa arkipäivän tilanteissa ja toimii samalla johdantona pitempikestoisille kielen opinnoille toisen asteen koulutuksessa. 1. kurssi Hyvää päivää Aihepiirejä: kohtelias käyttäytyminen, kansallisuuden selvittäminen, kellonajat, viikonpäivät, päiväykset, iän ilmaiseminen, kehottaminen, tiedustelut, neuvominen, kaupassa asioiminen. Paljon ääntämis- ja kuunteluharjoituksia. Kieliopista: kysymyslauseet, olla- ja omistaa-verbit, lukusanat, substantiivit, genetiivi, säännöllisen verbin preesenstaivutus. 2. kurssi Näin asiat hoituvat Aihepiirejä: perhe, puhelinkeskustelut, ammatteja, arveleminen, kiittäminen, voinnin tiedustelu, pahoittelu, omistaminen, kulkuneuvot, tien kysyminen ja neuvominen. Kieliopista: monikko, epäsäännöllisiä verbejä, il y a -rakenne ja imperatiivi. 29

31 9. luokka 3. kurssi Meillä ja muualla Aihepiirejä: oman maan esittely, tietojen kysyminen muista maista ja kielistä, ilmansuunnat, matkustaminen, pelon ja mieltymysten ilmaiseminen, ostoksilla käynti, hotellihuoneen varaaminen, vuodenajat, henkilökuvaus. Kieliopissa: lisää epäsäännöllisiä verbejä, objektipronominit, lukusanoja, adjektiivit. 4. kurssi Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirejä: terveydentila, asiointi kahvilassa ja ravintolassa, urheilu- ja muista harrastuksista kertominen ja opiskelu. Kieliopissa: refleksiiviverbit, lähifutuuri, passé composé, partitiivi ja relatiivipronominit. 30

32 YMPÄRISTÖ JA LUONTO Tavoitteet Tavoitteena on lisätä lähiympäristön luonnon tuntemusta, oppia ymmärtämään ja arvostamaan puhdasta luontoa sekä kokea omakohtaista tutkimisen ja tekemisen iloa aihepiireihin liittyvissä tehtävissä. Menetelmät Oppilasta pyritään ohjaamaan mahdollisimman paljon omatoimiseen yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn. Arviointi Kurssit arvioidaan numeroarvioinnilla. Jos oppilas ei suorita yläasteen aikana kuin yhden kurssin, numeroarviointi muutetaan päättöarvioinnissa suoritusmerkinnäksi. Yhden viikkotunnin kurssit Sisällöt 8.lk 1. kurssi Vesi-, niitty- ja suoekosysteemin lajintuntemusta ja ekologiaa Ympäristön- ja luonnonsuojelu Huone- ja koristekasvien tunnistusta, kasvatusta ja hoitoa 9.lk 2. kurssi Metsäekosysteemin eläin-, kasvi- ja sienilajintuntemusta ja ekologiaa Metsäluonnon monikäyttö Metsäekosysteemien uhat ja suojelu Puusto- ja maaperätutkimuksia Huone- ja koristekasvien tunnistusta, kasvatusta ja hoitoa 31

33 MUISTIINPANOJA 32