nro 2 / Sibelius-Akatemia

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "nro 2 / 9.9.2005 Sibelius-Akatemia 2005 2006"

Transkriptio

1 nro 2 / Sibelius-Akatemia

2 Sisältö Äänenkuljettaja nro 2/ Pääkirjoitus 4 Sonetti avoinna 5 Uutisia 6 Keskustelua 9 Talon väkeä 12 Opintoasioita 16 Apurahoja 17 Tapahtumia 19 Ilmoitustaulu 22 Ylioppilaskunta 24 Ruokalista 25 Briefly in English Äänenkuljettaja on perjantaisin ilmestyvä Sibelius-Akatemian sisäinen tiedotuslehti. Toimitusneuvosto: Gustav Djupsjöbacka, Tuula Linsiö, Matti Perttula, Johanna Lassy ja Matias Harju. Toimitus: Tuulikki Väänänen ja Johanna Lassy Piirrokset: Lassi Rajamaa ISSN Kirjoitusohjeita Kirjoita pelkkää suoraa tekstiä ilman mitään muotoiluja: - ei sisennyksiä - ei alleviivauksia - ei versaaleja (ISOJA KIRJAIMIA) - lihavointia voit käyttää harkiten - erota otsikot ja kappaleet toisistaan välilyönnillä - ei logoja eikä laatikoita tekstin mukana Jos haluat juttuusi logon tai kuvan, lähetä sellainen erikseen tallennettuna tif-muotoon. Tallenna juttusi mieluiten rtf-muotoon. Toki myös docmuoto tai pelkkä sähköpostiviestikin käy. Lähetä juttusi viimeistään tiistaina klo os. 2

3 Pääkirjoitus Arvoista Akatemiassa viime aikoina ihan tosissaan käyty arvokeskustelu ei ole onnistunut tuottamaan yksiselitteisiä ja yhteisesti hyväksyttyjä arvoja. Arvokandidaattien koettua jonkinasteisen tyrmäyksen hallituksessa ja kevään sonettikeskustelun pohjalta aloin pohtia, mitä näillä arvoilla oikeastaan ollaan hakemassa? Toimintaamme ohjaavat todelliset arvot ovat syvällä persoonassamme ja yrityksemme verbalisoida niitä tuntuvat helposti latistavan niiden merkityksen. Siksi paikallaan on ehkä pieni filosofinen erittely itse arvon ja sitä kuvaavan sanan välillä. Etsiessämme arvokandidaatteja etsimme siis itse asiassa sanoja, jotka tuottavat meille mielikuvia mielestämme hyvistä arvoista. Siksi esitänkin nyt arvokeskusteluun puheenvuoron mainosmiehen logiikalla: millaiset sanat tuottaisivat meille mahdollisimman hyviä mielikuvia sekä musiikista (erilaiset musiikkityylit mukaanlukien) että elämästä ja inhimillisestä toiminnasta yleensä? Tämän pohdiskelun tuloksena olen päätynyt ehdottamaan arvokandidaateiksi neljää sanaa. Ensimmäinen on HERK- KYYS. Herkkyys on muusikoille ja muillekin taiteilijoille välttämätön ominaisuus. Myös inhimillisessä kommunikaatiossa tarvitaan aina herkkyyttä, opetus- ja kasvatustoiminnassa mitä suurimmassa määrin. Haasteellisinta on varmasti talomme, ison instituution herkkyys. Olemmeko vastaanottavaisia opiskelijoidemme, henkilökuntamme, ympäröivän taideyhteisön ja yhteiskunnan tuottamille värähtelyille? Toinen arvo onkin VÄRÄHTELY. Värähtely on energiaa, lämpöä, ääntä, musiikkia, hyviä viboja. Värähtelemätön tila on kuollut tila. Saammeko uuden uljaan musiikkitalon värähtelemään ja tuottamaan positiivista energiaa? Kolmantena erottaisin värähtelyn sukulaisen, SYKKEEN. Syke merkitsee elämälle välttämätöntä pulssia yhtälailla kuin musiikille välttämätöntä rytmiä, rytmistä energiaa, tansittavuutta, svengiä, groovea... Neljäntenä arvona tarvitsemme RESONANSSIA. Resonanssi merkitsee yhteissointia, erilaisten värähtelyjen ja pulssien herkkää kommunikaatioa. Meidän on myös resonoitava kommunikoidessamme soitinten, musiikkien, ihmisten ja yhteisöjen välillä sekä suhteessamme luontoon ja luomakuntaan. Nämä neljä arvoa kietoutuvat tietysti myös yhteen. Erilaisten värähtelyjen ja sykkeiden herkkä resonanssi voisi olla se Sibelius- Akatemian toimintaa kuvaava keskeinen arvo. Vielä kannanotto ajankohtaiseen keskusteluun. Mm. Teemu Kupiaisen peräänkuuluttama keskustelu suoritettujen tutkintojen merkityksestä Akatemian omissa viranhauissa on mielestäni jäänyt liian vähälle huomiolle. Omien taiteellisten opetusvirkojemme hauissa on kestämätöntä, että virantäyttöselosteessa on etukäteen määriteltävä vaaditaanko virkaan tutkinto vai taiteelliset ansiot. Jokaista virkaa tulisi voida hakea tasapuolisesti sekä tutkinnon suorittaneet että suorittamattomat, ja kaikkien hakijoiden ansiot, niin taiteelliset kuin akateemisetkin, tulisi ottaa huomioon kokonaisuutena. Tällä en tietenkään halua mitenkään vähätellä meillä suoritettujen tutkintojen merkitystä sinänsä. On kuitenkin vaarallinen tie alkaa suojella tutkinnon suorittanutta hakijaa estämällä vapaasta taidekentästä pelkillä taiteellisilla ansioilla tulevia edes hakemasta virkaa. Päinvastoin: meidän pitää uskaltaa asettaa oman tutkintomme suorittaneet avoimeen ja reiluun kilpailutilanteeseen myös omissa viranhauissamme. Tämä mielipiteeni on samalla käytännön esimerkki omien todellisten arvojeni pohjalta nousevasta näkemyksestä. Jari Perkiömäki MuT, jazzmusiikin osaston johtaja 3

4 avoinna! Sibelius-Akatemian sisäinen tietoverkko eli intranet, kutsumanimeltään Sonetti, avasi ovensa osoitteessa Klikkaa itsesi sisään omalla käyttäjätunnuksellasi! Sonetti on kaikkien akatemialaisten yhteinen tietopankki ja viestintäkanava. Sonetista löydät hyödyllistä tietoa niin opiskelun kuin työnteonkin tueksi. Opiskelijoille Sonetissa mm.: Ajankohtaiset ilmoitustaulut kursseista, luennoista, opetusaikojen muutoksista jne. Ajantasainen tieto opetuksesta Työntekijöille Sonetissa mm.: Ajankohtaiset ilmoitukset koulutuksista, tapahtumista, virkistyksestä jne. Viestintäpalvelut, talouspalvelut ja henkilöstöpalvelut kootusti Yhteistä sisältöä mm: Basaari: osta, myy, vaihda, ilmoita asunnosta, työpaikasta, kuorosi koelaulusta, apurahoista jne. Tietoa Akatemian tiloista sekä niiden varustelusta ja käytöstä 1. Käyttäjätunnukset Jos et pääse kirjautumaan Sonettiin (http://sonetti.siba.fi), vika on todennäköisesti vanhentuneessa käyttäjätunnuksessasi. Kaikki akatemialaiset ovat saaneet kevään aikana pyynnön vaihtaa salasanansa. Jos salasanaa ei kuitenkaan olla vaihdettu, ongelma aktualisoituu Sonetin avaamisessa. Ohjeet salasanan vaihtamiseen löydät osoitteesta Muistathan, että uuden salasanan on oltava vähintään 8 merkkiä pitkä! Kun olet vaihtanut salasanan, se toimii myös tietokonetta ja sähköpostia avattaessa. Muistathan, että uusien opiskelijoiden ja työntekijöiden tunnuksien aktivoinnissa kestää yksi päivä. Ne toimivat siis vasta seuraavana päivänä tunnuksen hankkimisesta. 2. Hitaus Sonetin sivujen latautumisessa ilmennyttä hitautta selvitetään parhaillaan. Sonetin alle vaihdetaan lähiviikkoina uusi palvelin, jonka pitäisi tuoda apua asiaan. 3. Uloskirjautuminen Uloskirjautuminen tapahtuu tällä hetkellä näin: sulje selain-ikkuna oikean yläkulman ruksista. Tällöin istuntosi päättyy. Linkki uloskirjautumiseen puuttuu toistaiseksi, asia pyritään korjaamaan. Ongelmia Sonetin käytössä? Sonetin ensimmäiset päivät eivät ole sujuneet ongelmitta. Niitä korjataan parhaillaan, kiitos kaikille kärsivällisyydestä! Alle on koottu tietopaketti eniten päänvaivaa aiheuttaneista kysymyksistä: Kysy lisää! Ilmainen Sonetti-tuki auttaa, soita ! Numero toimii virka-aikana, klo

5 Uutisia Kilpailuvoittoja Anna-Liisa Bezrodny menestyi Anna-Liisa Bezrodny voitti II palkinnon kansainvälisessä Johannes Brahms-kilpailussa ( ) joka järjestettiin Itävallassa Pörtschachissa 12. kerran. Kilpailun aloitti 47 viulistia, finaalissa soitti 6. Anna-Liisa opiskelee Sibelius-Akatemiassa Mari Tampereen johdolla. Saksofonisti Joonatan Rautiola sijoittui toiseksi Ranskassa Joonatan Rautiola, 22, sijoittui toiseksi kansainvälisessä saksofonistien II Concours International de Saxophone d Alpi -kilpailussa. Kilpailu järjestetttiin 5. kesäkuuta Albissa. Osanottajia oli 26, mm. Ranskasta, Espanjasta, Japanista ja Suomesta. Rautiola on opiskellut vuodesta 2000 Sibelius-Akatemiassa Pekka Savijoen johdolla. Syksystä 2004 hän on opiskellut Pariisissa Nicolas Prostin ja Christian Wirthin oppilaana. Lokakuussa Joonatan Rautiola esiintyy New Yorkin Carnegie Hallin Weill Recital Hall-salissa. Esiintyminen kuuluu Artist Debut Series -konserttisarjaan. Konsertin pianistina on 21-vuotias Marko Hilpo. Merikanto-laulukilpailun voitto Essi Luttiselle Jussi Zieglerille voitto Kangasniemen laulukilpailussa Tämänvuotisen Kangasniemen laulukilpailun voitti baritoni Jussi Ziegler. Toiseksi tuli sopraano Niina Keitel ja kolmanneksi tenori Mika Nisula. Vuonna 1975 syntynyt Ziegler on opiskellut laulua Jorma Elorinteen oppilaana vuodesta 2000 lähtien. Liedlaulua Ziegler on opiskellut mm. Udo Reinemannin, Heikki Pellisen, Collin Hansenin ja Ilmo Rannan johtolla. Suomalaiskitaristi voittoisa Saksassa Kitaristi Juuso Nieminen on voittanut Saksassa Heinsbergissä pidetyn ensimmäisen kansainvälisen, erityisesti nuorille klassisen kitaran taitajille järjestetyn kilpailun. Pianoduo Maija Parko Maija Väisänen saivat toisen palkinnon Grieg-kilpailussa Pianoduo Maija Parko Maija Väisänen voittivat toisen palkinnon Oslossa järjestetyssä pianoduokilpailussa. Lisäksi he saivat jaetun yleisöpalkinnon. Maija Parko ja Maija Väisänen opiskelevat kumpikin Sibelius-Akatemiassa; Maija Parko prof. Matti Raekallion oppilaana ja Maija Väisänen Liisa Pohjolan johdolla. Merikanto-laulukilpailun voitti mezzosopraano Essi Luttinen, toiseksi sijoittui baritoni Jussi Ziegler ja kolmanneksi sopraano Ilona Jokinen. Essi Luttinen on opiskellut Turun konservatoriossa ja Sibelius-Akatemiassa. Hänen opettajinaan ovat olleet mm. Taimi Arola, Taru Valjakka ja Marjut Hannula. 5

6 Keskustelua Uudistumisesta Sibelius-Akatemia uudistuu. Reilut 15 vuotta kestävä taiteilijaksi kouluttautuminen ei ole enää mahdollista. Uudistusten ympärillä leijuu silti käryä siitä, mitä ne pitävät sisällään. On hiukan erikoista aloittaa uudistusten tekeminen rajaamalla aikaa tai mittaamalla opintopisteitä, nämä asiathan ovat yksinkertaisia ja maallikkokin ne kivutta ymmärtää. Uudistumisen sisällöstä, eli siitä mikä ajan myötä muuttuu taideopinnoissa ja taiteilijaksi kehittymisessä, ei ole ainakaan julkisesti keskusteltu. Tämä aiheuttaa epätietoisuutta opiskelijoiden keskuudessa. Vaikuttaa nimittäin siltä, että opintoihin itsessään ei ole tulossa sen suurempia muutoksia, mikä olisi opiskeluaikaa rajoitettaessa välttämätöntä vanhan tutkinnon merkityksen ja tason ylläpitämiseksi. Laatu ja laadukkuus käsitteinä ovat toki olleet mukana lähes jokaisessa mielipidekirjoituksessa ja arvokeskustelussa, mutta niiden sisällöstä ei ole puhuttu. Tässä kirjoituksessa otetaan kantaa opiskeluun Sibelius-Akatemiassa pääsääntöisesti esko/piano:n näkökulmasta. (tunnetaan myös nimellä piano-esko, pimu-esko tai Eskon pianopimu) Olemme kukin pitkään talossa opiskelleina viime aikoina huolestuneet kilpailujen saaman painoarvon jatkuvasta ja tyrehtymättömästä kasvusta Sibelius-Akatemiassa. Kun Sibelius-Akatemia on Suomen ainoana, eikä vain omasta mielestään vaan myös ihan oikeasti, Suomen paras musiikkiyliopisto, sen opiskelijat voidaan nähdä valtion toivoina kansainvälisillä taisteluareenoilla. Ei sinänsä ole vakavaa, jos yksittäinen opiskelija haluaa osallistua kilpailuun, mutta oppilaita ei saa näännyttää yleisellä kilpailumölyllä, joka vie voimia oman persoonallisuuden ja terveen motivaation kehittymiseltä. Mikäli kuulopuheisiin on uskomista, talossa jaetaan apurahoja ja mestarikurssipaikkoja pianistien kilpailumenestykseen perustuvan ranking-listan perusteella. Kilpailujen jurytko ovat päteviä päättämään, ketkä ovat hyviä ja ketkä eivät? Kilpailut tukevat sangen yksipuolista kuvaa muusikkoudesta: kaikki soittavat samoja kappaleita ja vieläpä samalla tavalla! Vai voiko joku tosissaan väittää, että kilpailut suosisivat persoonallisuutta? Sibelius-Akatemian tulisi maamme ainoana musiikkiyliopistona kantaa huolta repertuaarista: niin vanhan monipuolisesta vaalimisesta kuin uudestakin. Yksi esimerkki tällaisesta toiminnasta viime keväältä oli opiskelija Laura Havun organiseeraama ranskalaisen musiikin konserttisarja. Mikäli kilpailu tosiaan on tullut musiikkialalle jäädäkseen, voisiko Sibelius-Akatemia pikemminkin luoda mahdollisimman paljon vastapainoa tälle kehitykselle eikä päinvastoin rohkaista varsin nuoriakin soittajia kilpailemaan? Soittajan tilanne musiikkikilpailussa on paineenalainen ja vääristynyt. Luonnollisesta ja terveestä motivaatiosta, siis juuri siitä jota Sibelius-Akatemiassa pitäisi vaalia, ei kilpailuihin valmistauduttaessa juuri ole tietoa. Tämän lisäksi on selvää, että pitkäkestoista työtä kilpailujen kautta saa ani harvoin. Tällaistako musiikkikulttuuria me haluamme? Äänenkuljettaja voisi lopettaa niiden juttujen julkaisemisen, joissa hehkutetaan talon kilpailumenestystä mailla ja mannuilla. Ne henkilöt joita tämä uutinen koskee, saavat kyllä tiedon siitä myös muuta kautta. Vai pantaisiinko seuraavaksi pisteytetty kilpailumenestyslista ulko-oveen? Kilpailukalenterin ylläpitäminen Sibelius-Akatemian sivuilla on myös kyseenalaista, sillä jokainen löytää tarvitsemansa tiedot itse internetistä. Internetin lisäksi on käytettävissä T-talon toisen kerroksen esitevalikoima. Competitions are for horses, not artists. - Bela Bartok Luonnollinen motivaatio musiikinopiskelijalle tulee siitä, että opiskelu on monipuolista ja vireää. Opiskelijan tulee es- 6

7 teettä voida valita aineita yli osastorajojen. Pianonsoiton opintojen sisältöä pohdittaessa tulee esiin seuraavia ajatuksia: 1) Ohjelmistopolitiikan tulisi olla niin monipuolinen, ettei käytävillä kävellessä voisi kuulla samaa kappaletta kahden eri oven takaa. 2) Säveltäjien ja soittajien välistä yhteistyötä tulisi vaalia. Miksi pianistit kahlaavat samoja sonaattikirjoja ja etydiopuksia lävitse samalla kun säveltäjät soittavat toistensa tekeleitä? Yhtä hyvin voi kysyä, miksi talon sinfoniaorkesteri ei soita opiskelijoiden sävellyksiä tai miksi niitä ei systemaattisen säännöllisesti soiteta kamarimusiikkikursseilla? 3) Osastojen välinen yhteistyö toisi tarvittavaa vuorovaikutusta taloon. Eri osastoille joutuneiden muusikoiden yhteiset projektit olisivat kaikille osapuolille erittäin antoisia. Tällä hetkellä yhteistyö musiikkiteknologiaa lukuunottamatta on hyvin vaatimatonta. Kun pianomusiikin osaston festivaalille haluttiin yksi kappale, jossa pianon lisäksi oli viulu, tämä ei onnistunut viime keväänä. Osastorajojen yli opiskeleminen on jo pitkään ollut mahdollista, mutta käytännössä asiassa on ilmennyt erilaisia vaikeuksia. Nyt kuitenkin elämme vuotta ) Teoria-aineiden sisällöt tulisi selkeyttää. Tällä hetkellä kurssien sisällöt vaihtelevat opettajasta riippuen ja mikä ikävintä, menevät ristiin. Opiskelijalla ei oikein ole mahdollisuutta saada opetusta haluamastaan aiheesta. Voitaisiinko järjestää esimerkiksi erilliset harmoniaoppi- ja kontrapunktikurssit? Nykytilanteessa mahdolliset yksilökohtaiset vahvuudet ja heikkoudet jäävät kehittymättä! 5) Musiikkianalyysi pitäisi korvata pakollisilla sävellysopinnoilla. Se olisi musiikkianalyysia käänteisessä muodossaan. Opiskelijalle tämä luovempi näkökulma antaa enemmän eikä poissulje perinteisiä analyysituokioita. Musiikin kirjoittamisen pitäisi kuulua jokaisen muusikon perustaitoihin. 6) Akateemisia luentoja mitä erilaisimmista aiheista pitäisi myös sisältyä opiskeluun. Ehkä myös opiskelijoiden toimesta? 7) Pianonsoiton opiskelijalle, etenkin tutkinnossaan alkuvaiheessa olevalle, pianopedagogiikka on asia erikseen. Opiskelijan tulisi halutessaan voida esim. neljäntenä opiskeluvuonna valita tutkintotyyppi, johon sisältyisi enemmän pedagogisia aineita. Näin epäilemättä ne, jotka asiaan haluavat syventyä, saisivat siihen myös asiallisen mahdollisuuden. Kolmospedagogiikan tulisi siis olla vapaaehtoinen. Ykkös- ja kakkospedagogiikan järjestys olisi hyvä kääntää tai olla vapaasti valittavissa, sillä useimmille niin sanotun Eskon opiskelijoille nuorempien vasta-alkajien opettaminen on huomattavasti vaativampaa kuin pidemmälle edenneiden. 8) Yhteistyö on voimaa! Niinpä Siban todellisen voiman tulisi näkyä intohimoisessa yhteistyössä Helsingin taidekorkeakoulujen (Taideakatemia, Taik, Teak, Amk) kanssa. Yhteistyötä lisäämällä ja opiskelun sisältöä monimuotoistamalla voitaisiin saada paljon hyvää aikaan! Tällainen yhteistyö voisi omalta osaltaan myös taiteellistaa Sibassa vallitsevaa tieteellis-urheilullista ilmapiiriä. Entä kuka kantaa vastuun siitä, kun pianistia pukkaa kuin peräpukamaa? Muusikon todellisuus on harvoin orkestereiden solistina kiertelemistä eikä opettajan ura musiikkioppilaitoksessa ole läheskään niin vääjäämätön kohtalo kuin äkkiseltään voisi olettaa. Mitä monipuolisemmin ja luovemmin (siis myös yli osastorajojen ja musiikkilajien) Sibelius-Akatemiassa voi opiskella, sitä paremmat mahdollisuudet jokaisella on valmistuttuaan löytää itselleen mielekästä työtä. Muusikon työkenttä on nykypäivänä paljon laajempi kuin mihin koulun tällä hetkellä tarjoama opetus antaa valmiuksia. Kamarimusiikkikulttuurista Kuinka monta vakituisesti toimivaa klassista pianotrioa maassamme on? Sibelius-Akatemiassa on kuultu usein puhuttavan monipuolisesta muusikkoudesta keskustelun sivutessa kamarimusiikkia soittavia opiskelijoita. Eikö pitäisi olla itsestäänselvyys, että soitetaan paitsi yksin niin 7

8 Keskustelua myös yhdessä? Kamarimusiikki tuntuu olevan kuin puolimerkityksetön kummajainen, jota erikseen mennään harjoittamaan erillisille kursseille ja vieläpä eri kaupunkiin. Kamarimusiikin arvostusta palauttamalla opiskelijat oppisivat nimenomaan sellaista kommunikointia ja yhteen hiileen puhaltamista, mikä tällä hetkellä puuttuu. Esiintymisten määrän lisääntyminen on tietysti mukava sivuvaikutus. Juuri perustettu opiskelijoiden Kamari-yhdistys elokuisine konsertteineen antaa tästä hyvää esimerkkiä. Mitä vielä? Gloria Sibelius-Akatemiassa on toki myös paljon hienoja puolia. Siitä huolimatta Sibelius-Akatemian opiskelijat voivat huonosti. Bolognan sopimukset ynnä muut eivät estä koulua itse päättämästä opintojensa sisällöstä, vai estävätkö? Nyt olisi aika tehdä jotain! Toivomme erityisesti opiskelijoilta vastineita ja kommentteja kirjoitukseen! Myös arvotyöryhmältä, pianomusiikin osastolta sekä pianisteilta jotka ovat jo sijoittuneet työelämään. Keskustelua voi ylläpitää myös sähköisesti: Viime aikoina ilmenneet useat eri tilanteet, joissa opiskelija on hallinnollisista syistä jäänyt lyhyeksi tai pitkäksikin aikaa tyystin ilman pääaineen opetusta, ovat omiaan huonontamaan opiskeluilmapiiriä! Näin ei kerta kaikkiaan saisi käydä, pääaineen opetus on ehdottomasti tärkeintä mitä koulu voi tarjota! Minkä takia alkavan syksyn tuntimäärä on 28 henkilökohtaista opetustuntia, kun sen pitäisi olla 32? Jos kyse on säästötoimista, miksi ihmeessä edes kevään uudesta budjetista laskettava tuntimäärä ei ole täysimääräinen? Säästötoimet täytyy kohdistaa johonkin muuhun kuin pääaineen opetustunteihin, tai sitten taloon on otettava sisään sen verran opiskelijoita kuin siihen mahtuu! Pas de deux Aika ajoin ilmassa on leijunut ajatus toisen musiikkikorkeakoulun perustamisesta Suomeen. Ehkäpä aika tälle alkaa olla kypsä? Sibelius-Akatemia muodostaa nykyisellään pattitilanteen Suomen musiikkielämässä, kuin tukon viemärissä. Kahden musiikkiyliopiston välinen terve kilpailu voisi tehdä hyvää. Hyvää alkavaa lukuvuotta toivottaen, Tuomas Nikkanen Maria Kallionpää Anna Kuvaja Henrik Järvi Joonas Ahonen huomasin olevani vanha Menin silmälääkäriin ja minulla todettiin ikänäkö. Tosin plussan lisäksi myös miinusta tuli lisää. Lasien hinta kaksiteholinsseineen 800 euroa. Ne ovat oikein erinomaiset lasit muuten, mutta en näe niillä nuotteja. Lääkärillä kuulin uudesta direktiivistä, jonka mukaan työnantajan kuuluisi korvata työntekijälle työssä tarvittavat erikoislasit. Minun tapauksessani ne olisivat toimistolasit, joissa on laajennettu lukuosa (tässä tapauksessa tarkennettu nuottien etäisyydelle) ja jotka maksavat maltaita. Kyselyn jälkeen kävi ilmi, että Akatemialla korvataan kyllä laseja, jos joku tarvitsee erikoislaseja näyttöpäätteellä, ei muissa tapauksissa. Optikolla oli hauskaa kun kerroin tämän. Olisikohan asia muutettavissa? Muusikotkin vanhenevat. 8 Hyvää syksyn alkua kaikille, iästä ja näkökyvystä riippumatta! Kreeta-Maria Kentala

9 Talon väkeä Eeva Sarmanto-Neuvonen tuli Sibelius-Akatemian nuoriso-osastolle vuonna Hän on ollut talossa siitä asti, ensin opiskelijana, myöhemmin tuntiopettajana ja lopulta pianomusiikin -ja pedagogiikan lehtorina PiMulla. Eeva Sarmanto-Neuvonen uhkuu iloa ja suuria tunteita. Hän kätkee herkkyytensä härkätaistelijan viittaan ja takoo montaa rautaa tulessa yhtäaikaa. Mutta vastoin yleistä luuloa hän sanoo osaavansa loistavasti myös laiskottelun taidon. Olet tehnyt lukuisia asioita elämässäsi. Mitä pidät kaikkein tärkeimpänä saavutuksenasi? Kaksi asiaa nousee selvästi itselleni tärkeimmäksi. Ensinnäkin se, että pääsin SibAan opettajaksi sekä se, että kuinka muun työn ohella rohkenin perustaa Eiran Musiikkikoulun vuonna Olen ylpeä, että uskalsin tehdä moisen suururakan. Koulu voi edelleenkin hyvin, ja nykyään olen siellä kunniajäsenenä. Myös tekemämme Suomalainen Pianokoulu, sekä muu kirjamateriaali sen lisäksi, on todella merkittävä asia. Sen ensimmäinen osa, Alkusoitto, ilmestyi v Olen tehnyt yksin ja yhdessä kollegoideni kanssa lähes 20 kirjaa. Suomalaista Pianokoulua aloimme suunnittelemaan jo 80-luvun alussa. Niihin aikoihin tapahtui paljon asioita. Olimme aikamoisia visionäärejä, rohkeita myös. Kirjoja on tullut tasaiseen tahtiin, ja viimeisimpäni, Sonaatteja ja sonatiineja pianolle, ilmestyi viime keväänä. Mielessä on koko ajan uusia suunnitelmia, kun vain ehtisi niitä toteuttamaan. Lähteekö ajatus uuden kirjan tekemiseen tarpeesta vai luovan inspiraation yllykkeestä? Vähän sekä että. Silloin kuin aloimme suunnitella Suomalaista Pianokoulua, ei markkinoilla ollut tuoretta suomalaista metodia. Käytimme Hymanderin ja Paavolan vanhoja kouluja, jotka olivat molommat loppuunmyytyjä. Käytössä olivat myös amerikkalainen Aaron ja Venäläinen pianokoulu. Tuolloin siis kirjan tekeminen alkoi puhtaasti tarpeesta. Eeva Sarmanto-Neuvonen kassa silloisen aviomieheni Heikki Sarmannon kanssa, ja kun palasin Suomeen, minua pyydettiin yhdistyksen hallitukseen. Olin täynnä nuoruuden intoa ja uusia ideoita, ja sillä tavalla se lähti. Kuuntelimme paljon kentällä olevien opettajien toiveita ja testasimme sisältöä omilla oppilaillamme 5 vuotta, ennen kuin WSOY julkaisi pianokoulun ensimmäisen osan. Olen kova keräämään nuotteja matkoillani ympäri maailmaa. Kun lopulta päätin laittaa yksiin kansiin kertynyttä materiaalia, syntyivät esim. nelikätis-, etydi- ja tämä viimeisin, keväällä ilmestynyt, sonaattikokoelmani. Olen toiminut pedagogina niin kauan, että tiedän erittäin hyvin, minkälaista materiaalia pianistin on hyvä soittaa. Pianokirjallisuutta on tietenkin aivan valtavasti, ja piti tehdä valintoja siitä, mitkä kappaleet kokoelmaan lopulta päätyivät. Aina kun uusi kokoelma ilmestyy, päätän, että se on viimeinen.. Mutta nytkin mulla on miljoona uutta ideaa... Ritva Lehtelä-Relander halusi perustaa Pianopedagogit yhdistyksen vuonna 1976, ja mukaan tuli myös Anja Saari. Ritva ja Anja olivat Espoon musiikkiopiston lehtoreita. Heille tuli idea uudesta pianokoulusta. Itse asuin tuolloin Ameri- Aikuispianokoulu taas syntyi nimenomaan tarpeesta. Tein sen kahden entisen oppilaani, Kristiina Jääskeläisen ja Jarkko Kantalan, kanssa. Molemmat ovat nykyään Eirassa lehtoreita. 9

10 Kirjoista Iloisia eläinkuvia, Taikasoinnut ja Merihelmiä pianolle suuri kunnia kuuluu entiselle oppilaalleni Leena Miikkulaiselle, joka pyörittää yksin Lappeenrannassa isoa pianokoulua. Hän oli moottori, joka laittoi kaiken käyntiin. Molemmat sävelsimme sekä yksin kotonamme että yhdessä työstäen. Saan hyvin paljon palautetta ja kiitosta ympäri Suomea ja ulkomaita. Petroskoista olen saanut videon, jossa koulun oppilaat ovat pitäneet konsertteja soittaen kirjojeni materiaalia upealla äänellä ja tekniikalla. Halusimme, että lapset oppivat soittamaan korvakuulolta ja improvisoimaan. Olimme aikaamme edellä jo Suomalaista Pianokoulua kehittäessämme. Muistan saaneeni sen ilmestyttyä paheksuvaa palautetta rakkailta akatemian vanhemmilta kollegoiltani siitä, että pianokouluun oli ujutettu kaikenmaailman blueseja ja sointumerkkejä. Herrat olivat suu väärällään, kun moista humpuukia tulee klassisiin pianokouluihin. Nykyäänhän vapaa säestys tulee musiikkiopistoihin pakolliseksi, mutta vanhemman polven asenne on ollut sitkeä. Intohimoihisi kuuluvat kokkaaminen ja matkustelu sekä 8-vuotiaasta Kiinan harjakoira Sisistä huolehtiminen. Ovatko nämä totaalista vastapainoa, vai tukevatko nämä työntekoa antamalla virikkeitä? Mikään ei ole niin ihanaa kuin kokkailla ja järjestää juhlia. Se on totaalista vastapainoa, vaikka siihenkin tarvitaan luovuutta ja ideoita. Itseasiassa mulla on keittokirjakin, jota yritän saada julkaisukuntoon. Tykkään myös välillä tyhjentää aivojani ihan vain makaamalla Sisi- puuterihuiskuni kanssa sohvalla ja katsoa tv:tä. Ei aina tarvitse olla niin aktiivista ja korkeakulttuurillista, joskus on hyvä olla vaan. Lepoa ennen laiskottelua on fantastinen sanonta; moni ei uskokaan, kuinka hyvä laiskottelija olen. Olen tehokas työskennellessäni, mutta sen takia onkin ihanaa, että voi laiskotella. Mitä oppilaat sinulle merkitsevät? On suuri rikkaus saada tehdä töitä nuorten, huippulahjakkaiden ja innokkaiden ihmisten kanssa. Se pitää itsenkin nuorena. Monet entiset oppilaani ovat jääneet ystävikseni loppuelämäkseni. Olen MuKan pääsykokeissa lautakunnassa, ja siinä on todella kiva olla. Joka vuosi on jännittävää nähdä uusia oppilaita. Olen MuKalla pianonsoiton vastuuopettaja, lisäksi opetan pianopedagogiikkaa. Kun opettajana joutuu olemaan myös psykologi ja äiti, onhan se hirveän vastuullista ja raskasta. Olen empaattinen ihminen, enkä kotona osaa olla ajattelematta sitä, mitä töissä tapahtuu. Usein huomaan oppilaiden murheiden tulevat uniinikin. Mutta näen tämän myös rikkautena. Eiran Musiikkikoulussa opetin myös pieniä lapsia, ja näin sain referenssiä pedagogiikan opettamiselle. On tärkeää, ettei tietoni ole vain kirjoista opittua. Aikuisopetuksesta taas opin paljon toimiessani pianonsoiton lehtorina OKL:ssä. Äiti ja isä sanoivat minulle jo pienenä, että olen mustalainen. Kouluaikana halusin aina lähteä kielikursseille. Matkustaminen on minulle ja miehelleni Jarille mieletön intohimo ja harrastus. On tärkeää tietää, että joku matka on odottamassa. Vuoden olimme maailmanympärysmatkallakin. Matkustan paljon myös opettajavaihdoissa ja EPTAn (European Piano Teacher s association) kongresseissa. EPTA on Euroopan suurin pianojärjestö, johon Pianopedagogit ry kuuluu. Liityimme siihen vuonna Sairastit rintasyövän 9 vuotta sitten. Miten se on vaikuttanut elämääsi? Sehän muutti kaiken totaalisesti. Elämässäni on kaksi traagista tapahtumaa: avioero sekä rintasyöpä. Molemmat ovat olleet raskaita asioita, ja molemmista olen selvinnyt. Nykyään osaan elää paljon vahvemmin tässä hetkessä. Pienillä asioilla ei enää nykyään ole merkitystä; kaikki ulkokohtainen tuntuu turhalta. Oletko lihava tai laiha, onko tukka hyvin tai onko kynnet laitettu. Terveys on niin tärkeä asia. Se oli kova koulu. 10

11 Löysin syövän kesällä, se leikattiin ja syksyllä marssin muina miehinä akatemiaan. Päätin kertoa syövästäni vasta, mikäli paranen. En halunnut tulla kohdelluksi sairaana. Ehkä nyt toimisin toisin. Olen vain tällainen iloluontoinen, enkä halunnut ihmisten surkuttelevan. Suuri virhe oli se, että ylimitoitin voimani. Luulin olevani korvaamaton, mikä on tietenkin naurettavaa. Sytostaattihoidon aikana otin viimein muutaman kuukauden sairaslomaa. Olin hyvin sisukas, mutta minulla on myös upea mies, joka seisoi rinnallani ja hoiti minua. Välillä tuntui, että sukulaisenikin olivat enemmän huolissaan kuin minä. Millaisena työpaikkana koet SibAn? Se on kotini. Näiden yli neljänkymmenen vuoden aikana olen kasvanut siihen lujasti. Tunnen akatemiasta paljon ihmisiä ja olen ollut aktiivisesti monessa mukana. Miten tuohon voisi vastata? Ulkokuorihan pettää. Eihän surujaan ja huoliaan tarvitse koko maailmalle kailottaa. Näytän ne sitten läheisilleni. Karjalaisena olen ulospäinsuuntautunut ja temperamenttinen, minulla on kova ääni ja näytän tunteitani aika estottomasti. Ehkä se on vähän huonokin puoli minussa. Selvästi tunneihmisenä reagoin voimakkaasti kaikkeen. En osaa olla kovin diplomaattinen, ja suustani pääsee välillä kaikenlaisia sammakoita. Se saattaa harmittaa jälkikäteen. Toisaalta, onhan ihmisellä oikeus näyttää tunteitaan, ei kaikkea kannata peitellä. Entä mikä saa sinut hiljaiseksi? New Orleansin tulvat, tsunamit, sodat ja nälänhädät saavat minut hyvin hiljaiseksi. Myös läheisen sairaudet aiheuttavat suurta murhetta. Minut saa hiljaiseksi myös savusauna, hyvä ruoka, soutelu järvellä ja meren katselu. Tiedän, ettei mikään ole mustavalkoista. Kuitenkin esim. tämä UPJ (uudistettu palkkausjärjestelmä) on syönyt voimiani. Keväällä olin todella väsynyt. Kaikki uudistus on raskasta, ja on aivan luonnollista, että ihmiset tietenkin pelkäävät muutoksia. Haluan kuitenkin nähdä positiivisena asiana palkkapolitiikkamme muutoksen. Eihän meillä ei ollut vaihtoehtoja; uudistus kun tapahtuu kaikilla valtionaloilla. Hieman kuitenkin pelottaa, ja tämä kiire on kauhea. Mietin, että miten meitä arvioidaan ja pannaan paremmuusjärjestykseen, kun joukkomme on niin kirjavaa ja lahjakkuutta niin monen sorttista. Kaikkihan yritämme tehdä työtämme parhaan kykymme mukaan. Se tulee olemaan hyvin vaikeaa, mutta haluan olla positiivinen, ja toivon, että opettajakollegamme jaksaisivat olla sitä myös. Joskus tuumin, että pieni kilpailu olisi paikallaan. Voisihan Suomessa olla useampikin musiikkiyliopisto. Enimmäkseen sinusta saa vahvan ja tinkimättömän vaikutelman. Minkälaiset tilanteet laittavat sinut paljastamaan herkkyytesi? Minkälaisia juttuja sinulla on työn alla nyt? Pianopedagogit ry, joka on siis minulla hyvin rakas yhdistys, täyttää ensi vuonna 30 vuotta. Meillä on suuri juhlaseminaari akatemiassa Varapuheenjohtajana lupauduin kirjoittamaan 30-vuotis historiikin, ja viime päivät olenkin penkonut vanhoja arkistoja ja kirjoittanut putkeen useita tunteja. Artikkeli julkaistaan syksyn aikana Pianisti (ent. Pieni Pianolehti) -lehdessä. Myös opettajavierailut työllistävät. Lisäksi uudistamme Suomalaisen Pianokoulu 3:nnen, eli Apinakoulun, sisältöä. Enkä voi olla mainitsematta tätä pelottavaa UPJ:täkään Kerro joku haaveesi, jota saattaisit lähteä lähitulevaisuudessa toteuttamaan. Haaveilen sapattivuoden pitämisestä. Ei minulle muutoin tule mitään erikoista mieleen, yleensä minulla on taipumusta toteuttaa haaveeni. Teksti ja kuva: Laura-Liina Sippola 11

12 Opintoasioita Yleispedagogiikan luentosarja Paikka: Kamarimusiikkisali, R-talo (Pohjoinen Rautatiekatu 9, 2 krs) Syyslukukausi 2005 ma 19.9 klo Karipekka Eskelinen: Opettajan oikeudet ja velvollisuudet musiikkiopistossa ma klo Katarina Porander: Soittajien ergonomia teoriassa ja käytännössä OMAT SOITTIMET MUKAAN! ma klo Mervi Kianto: Motivaatiosta ja esiintymisestä ma klo Leena Koskinen: Voice Massage muusikon apuna äänenhuollossa KAIKKI TERVETULLEITA! Puhaltimet, lyömäsoittimet, harppu: 12 luentoa pakollista pedagogiikka 2:n opiskelijoille Jouset, piano, harmonikka, kitara, kantele: 6 luentoa pakollista pedagogiikka 2:n opiskelijoille Urut: koko luentosarja pakollinen Muille pedagogiikkaa opiskeleville vapaaehtoinen Luentosarja jatkuu keväällä 2006 tiistaisin. Lisätietoja: Erja Joukamo-Ampuja Sari.Lilja 12

13 Mestarikursseja LUOMUS I (3op, 80 tuntia) Antaa valmiuksia sujuvaan vuorovaikutukseen ja viestintään (kehollinen ja sanallinen viestintä). Antaa valmiuksia ryhmätyöskentelyyn ja erilaisiin työpajatekniikoihin. Perehdyttää luovaan prosessiin ja sen hyödyntämiseen opetuksessa. Opettaa käyttämään yksinkertaisia perusrakenteita (esim. liike, tunne, kieli) opetusmateriaalina. Johdattaa omaan improvisointiin ja säveltämiseen. Prof. Ralf Gothónin kamarimusiikin mestarikurssit: Ilmoittautuessa mainittava soittajien nimet ja ohjelmisto. Viulun mestarikursseja: Serguei Azizian Anna Kandinskaia Tiedustelut ja ilmoittautumiset Matti Leisma, Koulutusta kaikkien osastojen opiskelijoille LUOVAT MUUSIKON TAIDOT (LUOMUS) Opintojaksojen tavoitteena on antaa valmiuksia, jotka auttavat muusikkoja, pedagogeja ja säveltäjiä toimimaan läheisemmässä kontaktissa yleisönsä kanssa, työskentelemään laaja-alaisemmin musiikin ja taiteen kentällä sekä harjoittamaan uudenlaista yhteistyötä eri taide- ja oppilaitosten kanssa. LUOMUS I Opetusta kaksi viikonloppukoulutusjaksoa: ja Koulutus: 1. viikonloppu: perjantaina klo 16-20, P-103 ja lauantaina klo 10-16, P viikonloppu: perjantaina (huom.aika!) klo , P-122 ja lauantaina klo , P-122. Kouluttajina lehtori Riitta Tikkanen (SibA) ja näyttelijä Elina Stirkkinen (Stella Polaris) LUOMUS III (3 op, 80 tuntia) Antaa valmiudet kokonaisten projektien suunnitteluun ja isompien kokonaisuuksien hallintaan. Perehdyttää työpajojen suunnitteluun ja muusikon eri rooleihin työpajatyöskentelyssä. Syventää ryhmätyöskentely- ja vuorovaikutustaitoja. Lisää valmiuksia omaan improvisointiin ja säveltämiseen. Luomus III Opetusta kaksi viikonloppukoulutusjaksoa: ja Koulutus perjantaina klo ja lauantaina klo Koulutus molempina viikonloppuina tilassa P-103 Kouluttajina lehtori Riitta Tikkanen (SibA) ja näyttelijä Elina Stirkkinen (Stella Polaris) LUOMUS I ja III-jaksojen suorittavat voivat opiskella myös LUOMUS II- jakson (3op, 80 tuntia), joka on ohjattua työpajatyöskentelyä erikseen sovittavissa oppilaitoksissa. Koulutukseen sisältyy portfoliotyöskentely. Koulutuksen kirjallisuus: Keith Johnstonen: Impro Kari Uusikylä-Jane Piirto: Luovuus, taito löytää, rohkeus toteuttaa Simo Routarinne: Improvisoi Ilmoittautumiset 13

14 Opintoasioita Vastoin monia villejä huhuja: Täydentävä historia, mod. 5 lmhm 14, 1900-luvun ooppera, alkaa torstaina klo Auditoriossa T-522 Aikamme musiikkia-luentosarja 1Y3/1Y6 alkaa torstaina klo Auditoriossa T-522 Vieraana Tuomas Kantelinen aiheena elokuvamusiikki. Tapani Länsiö Opetus- ja työmuodot (katso: Kurssin aikataulu Opetus periodeittain: syyslukukaudella viikoilla 40, 44 ja 48. Läsnäolo ensimmäisellä ryhmätunnilla (R-taiteilijalämpiö) välttämätön: 1. Perus-opiskelijat ma 3.10 klo Jatko-opiskelijat ke 5.10 klo Ilmoittautumiset pe mennessä: 1. Perusopiskelijat Aki Rintaselle 2. Jatko-opiskelijat Kaija Raatikaiselle Ryhmät täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Tiedustelut: Alttoviulisti, tutkija valmentaja Eija Mäkirintala Tsemppipaja tulee jälleen! Kiinnostaako sinua oman ammatillisen huippuosaamisesi tai esiintymistaitosi kehittäminen? Kokonaisvaltainen Tsemppipajavalmennus tarjoaa tähän mahdollisuuden sekä perus- että jatko-opiskelijoille lukuvuonna Tsemppipajassa tutkimme, mistä sinulle ominainen esiintymistaito, suorituskyky ja motivaatiopohja koostuvat ja miten voit kehittää niitä edelleen haluamaasi suuntaan. Lähtökohtana ovat opiskelijan omat voimavarat, vahvuudet ja kiinnostuksen kohteet. On tärkeää, että haluat ja kykenet sitoutumaan valmennukseen. Mitä sitoutuneempi olet sitä enemmän opit ja hyödyt valmennusprosessista. Myös ryhmän yhteishengen ja tsempin luomisessa on panoksesi tärkeä. Opintojakson kuvaus (katso: Lisää aiheesta verkossa: Tsemppipaja hyvinvointia, suorituskykyä ja esiintymistaitoa voimavaravalmennuksesta Hyvä länsimaisen musiikin historian opiskelija! Musiikinhistorian moduli- ja aikakausijako on mennyt uusiksi, joten tulevana lukuvuonna sekä uudet opiskelijat että jo aiemmin joitain moduleita suorittaneet opiskelevat uusia moduleita 1-3 seuraavasti: Uusi moduli 1 alkaa 9.9. ja loppuu Vanhan moduli 2:n osuus alkaa uuden moduli 1:n sisällä ja jatkuu uuden moduli 2:n sisällä. Uusi moduli 2 alkaa ja loppuu Vanhan moduli 3:n osuus alkaa uuden moduli 2:n sisällä ja jatkuu saakka. Uusi moduli 3 alkaa 9.9, loppuu ja on sama kuin vanha moduli 4. Veijo Murtomäki musiikinhistorian professori 14

15 Luentokonsertti ja mestarikurssi Professori Nancy Lee Harper Aveiron yliopistosta Portugalista tulee vierailulle Sibelius-Akatemiaan viikolla 38. Hän pitää luento-konsertin Wegelius-salissa keskiviikkona klo 13 otsikolla Iberian Piano Music hän pitää mestarikurssin Wegelius-salissa klo Tohtori Harper on syntyjään yhdysvaltalainen, joka on asunut jo vuosia Portugalissa. Parhaillaan hän levyttää espanjalaisen säveltäjän Rodolfo Halffterin koko soolopianotuotannon. Hän on kansainvälisen pianofestivaalin Celebrating the Great Pianists taiteellinen johtaja. Festivaali järjestetään vuosittain Portugalissa vuotiaille pianisteille. Nancy Lee Harper on julkaissut myös monia kirjoja kuten Manuel de Falla: A Bio-bibliography (Greenwood Press, 1998). Jos olet kiinnostunut osallistumaan hänen mestarikurssilleen, ota yhteys Eeva Sarmanto-Neuvoseen Tervetuloa konserttiin ja seuraamaan mestarikurssia. Pedagogiikkaopiskelijat saavat tilaisuuksista auskultointimerkinnät. 15

16 Apurahoja Selim Eskelinin säätiön stipendit haettavina Selim Eskelinin säätiön stipendit ovat jälleen haettavissa. Vuosina eläneen, Kotkan seurakunnan kanttori-urkurina elämäntyönsä tehneen director musices Selim Eskelinin nimeä kantava säätiö on jo yli kolmenkymmenen vuoden ajan jakanut apurahoja Sibelius-Akatemian opiskelijoille. Stipendit on ensisijaisesti tarkoitettu laulun opiskelijoille, mutta niitä voidaan rajoitetusti myöntää muillekin. Lukuvuonna stipendilautakunnan käytettävissä on euroa. Stipendilautakunta nimeää apurahojen saajat ja päättää jaettavien apurahojen suuruudet hakemusten perusteella. Stipendien hakuaika päättyy tiistaina , jolloin hakemusten tulee olla perillä. Myöhästyneitä hakemuksia ei voida ottaa huomioon. Hakemukset on tehtävä tarkoitusta varten laadituille lomakkeille, joita saa Sibelius-Akatemian palvelupisteistä, ja ne on toimitettava seuraavaan osoitteeseen: Matkastipendi Matkastipendi ammattimaisille kulttuurin harjoittajille ja kulttuurityöntekijöille kokemusten vaihtoon ja vierailuun toisessa pohjoismaisessa pääkaupungissa vuonna 2005 Osana pohjoismaisten pääkaupunkien kulttuuriyhteistyötä Tukholman kulttuurihallinto julistaa haettavaksi rajoitetun määrän matkastipendejä, joiden tarkoituksena on antaa ammattimaisille kulttuurin harjoittajille ja kulttuurialan työntekijöille mahdollisuus matkustaa toiseen pohjoismaiseen pääkaupunkiin vaihtamaan kokemuksia kulttuurisektorilla. Vaihdossa ovat mukana Helsinki, Kööpenhamina, Maarianhamina, Nuuk, Oslo, Reykjavik, Tukholma ja Torshavn. Hakijan tulee olla kirjoilla jossakin näistä kaupungeista. Hakijan tulee hakemuksessaan perustella matkansa, nimetä yhteistyökumppani ja kuvailla yhteistyöprojekti. Hakemuslomakkeen saa osoitteesta Selim Eskelinin säätiö Nordea Pankki Suomi Oyj 2743 Säätiö- ja kirjanpitopalvelut / Peltonen Keskuskatu 3, Helsinki NORDEA Lisätietoja Selim Eskelinin säätiön stipendeistä antaa säätiön sihteeri Emer Silius, puh. (09) tai Stipendi kattaa matkakustannukset (apex tai vastaava) pääkaupunkien välillä ja sisältää 3000 Ruotsin kruunun apurahan. Hakemukset lähetetään 15. syyskuuta 2005 mennessä osoitteeseen: Stockholms kulturförvaltning Nordiskt kultursamarbete Yvonne Boulogner Box SE Stockholm Katso myös Lisätietoja: Nina Gran, Helsingin kaupungin kulttuuriasiainkeskus, p , s-posti 16

17 Tapahtumia Viuluforum Viulistit ja muutkin kiinnostuneet, tervetuloa Viuluforumtapahtumaan! Esityksiä viulumusiikista tulevat pitämään Tuomas Haapanen, Hannele Segerstam, Paavo Heininen, Serguei Azizian ja Mikko-Ville Luolajan-Mikkola. Lauantai-iltana klo 19 kuullaan Kuopion kilpailun voittajan Petteri Iivosen resitaali konserttisalissa, ja sunnuntai-iltapäivänä konsertoivat Minna Pensola, Sini Virtanen ja Sini- Maaria Simonen kamarimusiikkisalissa. Tapahtuma käynnistyy kamarimusiikkisalissa lauantaiaamuna klo 10. Viuluforum järjestetään Orkesterisoitinten osaston ja Suomen jousisoitinopettajien yhdistyksen ESTA-SJO:n yhteistyönä. Sibelius-Akatemian opettajilla ja opiskelijoilla on tapahtumaan vapaa pääsy, SJO:n jäsenet 10 euroa ja muut 20 euroa. Huom.! Opiskelijoille on tiedossa osallistumisesta opintopisteitä (nimi listaan). Lisätietoja osoitteesta Vapaa säestys osaksi musiikkiopistojen pianonsoitonopetusta Vapaan säestyksen opettajat ry:n järjestämä tietoisku Helsingin konservatorion kamarimusiikkisalissa klo Ruoholahdentori 6 (Selkämerenkatu 3). Suomen Musiikkioppilaitosten Liiton (SML) uudet tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet tulevat voimaan tänä syksynä ja tuovat vapaan säestyksen osaksi klassisen pianonsoiton opetusta. Uudistus vastaa Taiteen perusopetuksen musiikin yleisen oppimäärän (Opetushallitus 2002) määrittelemiin tavoitteisiin, joiden mukaan opetuksen tulee luoda edellytyksiä hyvän musiikkisuhteen syntymiselle ja musiikin elämänikäiselle harrastamiselle. Vapaan säestyksen opettajat ry yhteistyössä Pianopedagogit ry:n kanssa toivottaa Teidät tervetulleeksi tilaisuuteemme. Tarkoituksenamme on tarjota tietoa uudistuksesta ja sen taustoista sekä antaa vinkkejä käytännön työskentelyyn. Ohjelmassa mm. uudistuksen taustaa, opetusdemonstraatioita, oppikirjaesittely sekä kokemuksia ja keskustelua koulutuksesta sekä uudistuksesta. Kahvitarjoilun vuoksi pyydämme ilmoittautumaan 9.9 mennessä osoitteeseen tai puhelimitse numeroon Tilaisuus on maksuton. Tervetuloa! Sibelius-Akatemian kamarikuoron & Sibelius-Akatemian vokaaliyhtyeen yhteisproduktio Ilmoittaudu - osallistu! Sofia Gubaidulina (Franciscus Assisilainen): Aurinkolaulu (Sonnengesang) Kamarikuorolle, sellolle ja lyömäsoittimille Johtaa Matti Hyökki Marko Ylönen, sello Konsertti järvenpään Sibelius-viikoilla Järvenpään kirkossa Su KLO Harjoitusperiodi viikko 39 to Kamarimusiikkisali ma Kamarimusiikkisali ti Kamarimusiikkisali ke Kamarimusiikkisali to Wegelius-sali pe Wegelius-sali 17

18 Tapahtumia su Kenraali klo 15 Järvenpään kirkko Ilmoittautuminen: Sibelius-Akatemian kamarikuoroon mennessä: Juhani poutanen, tai Matti Hyökki, Konsertteja ti klo 19.00/ DocMus Konserttisali /Vapaa pääsy Maria Lettberg, piano Skrjabin ke klo / Jazz UMO Jazz House, liput 7/4 e Jukkis Uotila presents: Celebrating Steve Gadd Jukkis Uotila, rummut Timo Hirvonen, basso Teemu Viinikainen, kitara Giorgos Kontrafouris, koskettimet Mongo Aaltonen, perkussiot Jouko Kyhälä, huuliharppu Joonatan Rautio, tenorisaksofoni Jenny Robson, Johanna Försti, Osmo Ikonen ja Marzi Nyman, laulu Teemu Mattsson, trumpetti Petri Puolitaival, alttosaksofoni Mikko Innanen, baritonisaksofoni Jay Kortehisto, pasuuna MC: Mikko Karjalainen to klo VANHAN MUSIIKIN STUDIO Lähetyskirkko, Tähtitorninkatu 18 Petteri Pitko, cembalo Minna Kangas, viulu d Anglebert - J. S. Bach - Forqueray - Haydn - Jolas to klo / Jazz Kamarimusiikkisali, liput 7/4 Teemu Viinikainen: Tales of Robert Dickson Tim Hagans, trumpetti Timo Hirvonen, basso Jussi Lehtonen, rummut Teemu Viinikainen, kitara Levynjulkaisukonsertti 18

19 Ilmoitustaulu Sibelius-Akatemian nuorisokoulutuksen konsertit Ehdotukset sähköpostilla tai kirjallisesti Päivi Koivulalle, R klo Matinea Aino Ackté-salissa (T-talo). Ilmoittautumiset Karoliina Pirkkaselle mennessä os. p klo Joulukonsertti Kamarimusiikkisalissa (R-talo). Ilmoittautumiset Karoliina Pirkkaselle mennessä os. p klo Joulukonsertti Kamarimusiikkisalissa (R-talo). Ilmoittautumiset Karoliina Pirkkaselle mennessä os. p Opintoneuvontapsykologin syksyn ajat Opintoneuvonta psykologi Ilona Rauhalan vastaanotot jatkuvat Sibelius-Akatemiassa. Vastaanotot on tarkoitettu opiskelijoille ja opetushenkilökunnalle. Vastaanotoilla voi mm. pohtia tavoitteitaan, valintojaan opintojen suhteen ja selvitellä opiskeluun, opiskeluympäristöön tai omaan jaksamiseen liittyviä asioita. Opettajille neuvontapsykologi voi olla avuksi myös tapauksissa, joissa monimutkaisessa elämäntilanteessa olevan opiskelijan ohjaamiseen opettajan omat taidot tuntuvat riittämättömiltä. Orkesterisoitinten osaston kevään 2006 konsertit haettavana! Toimita ehdotuksesi konsertiksi perjantaihin mennessä! Konserttiehdotukset tulee toimittaa seuraavassa muodossa: 1. kokoonpano / esiintyjä 2. cv:t 3. tarkat ohjelmatiedot 4. mahdolliset toiveet konserttiajasta ja -paikasta Vastaanottoaika on tiistaisin klo 9-12 T-talon pienessä kokoushuoneessa (3.krs) seuraavina päivinä syyslukukaudella: 20.9., 27.9., 4.10., , , 1.11., 8.11., , , , Keskusteluajan voi varata sähköpostitse tai vaihtoehtoisesti voi mennä suoraan paikalle edellä mainittuina aikoina. Palvelu on maksuton. Orkesterisoitinten osaston konserttitoimikunta tekee esityksen kevään 2006 konserteista lokakuun puolivälissä. Tämän jälkeen neuvotellaan erikseen konserttien ajankohdasta sekä muista käytännön asioista lokakuun loppuun mennessä. Rehtori vahvistaa Soiva Akatemia -sarjaan tulevat konsertit. Puutteellisia hakemuksia ei käsitellä. 19

20 Ilmoitustaulu WebOodi opiskelijoille WebOodin avulla: 1. voit muuttaa omat yhteystietosi 2. näet sinulle myönnetyn opetuksen 3. näet omat opintosuoritukset 4. voit tilata opintosuorituksista sähköpostiotteen 5. voit lähettää palautetta weboodista osoitteeseen ja weboodissa palaute weboodista toiminnon kautta Kirjautuminen: - Opiskelijat kirjautuvat omilla atk-tunnuksilla (Amadeus). Jos tunnusta ei ole, uuden tunnuksen saa täyttämällä atkkäyttölupahakemuksen, joita on palvelupisteissä. - Salasana tulee olla vaihdettu keväällä 2005 annettujen ohjeiden mukaisesti - sen on oltava EHDOTTOMASTI vähintään 8 merkkiä pitkä - sen tulee sisältää vähintään kaksi numeroa - se ei saa olla mikään selväkielinen sana. Haetaan avustajia Äänenkuljettaja kaipaa uutta avustajavoimaa. Viikottain ilmestyvän lehtemme aihepiirit ovat vaihdelleet laidasta laitaan, ja omia ehdotuksia kiinnostavista ihmisistä, tapahtumista, ilmiöistä saa myös esittää. Kuvallisesta jutusta maksamme 60 euroa. Kameran ja nauhurin saa lainaksi viestinnästä. Kiinnostuitko? Pursuaako pääsi juttuaiheita? Ilmoittaudu heti viestintäassistentti Karoliina Pirkkaselle, p , , Keräämme aktiivista avustajareserviä, joihin olemme yhteydessä juttutarpeen iskiessä. - Opiskelijat vaihtavat salasanan osoitteessa: (vastaa myöntävästi sertifikaattikysymyksiin, kirjaudu sisään ja täytä lomake) - Ohjeita tulee noudattaa kirjaimellisesti, myös salasanan pituuden ja muiden määräysten osalta. Kun salasana on vaihdettu kestää maksimissaan 3 minuuttia kunnes uusi salasana alkaa toimia. Haetaan opettajaa Kaksi Paloheinässä eri osoitteissa asuvaa tyttöä etsii kotiin tulevaa naispuolista piano-opea. Nuorempi on ekaluokkalainen, joka on ottanut vuoden verran tunteja. Toinen on 11-vuotias, joka on kahlannut läpi alkeiskirjan ja Suomalaisen pianokoulun 1. osan ja osan toisesta osasta. Yhteydenotot puh / Leena Äärilä. 20

SALON MUSIIKKIOPISTO

SALON MUSIIKKIOPISTO SALON MUSIIKKIOPISTO SALON MUSIIKKIOPISTO Musiikkiopiston Nohterin ja Kärjen talot Musiikkiopiston kirjastotalon tilat Musiikkiopiston toimitilat sijaitsevat Salon keskustassa kirjaston läheisyydessä.

Lisätiedot

SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B 24100 SALO

SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B 24100 SALO SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B 24100 SALO SALON MUSIIKKIOPISTO Musiikkiopiston Nohterin ja Kärjen talot Musiikkiopiston kirjastotalon tilat Musiikkiopiston toimitilat sijaitsevat Salon keskustassa

Lisätiedot

Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987)

Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987) Kristiina Junttu Syntymäaika: 18.06.1968 Ammatti: pianisti, pianonsoitonopettaja Koulutus: Opinnot Tampereen Konservatoriossa 1974 1987 (ammattilinjalla 1985 1987) Opinnot Sibelius Akatemian Solistisella

Lisätiedot

Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille

Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Sekä yliopistoon että ammattikorkeakouluun haettaessa ennakkotehtäviä ja/tai soveltuvuuskoe

Lisätiedot

Markus Ketola Ralf Nyqvist Antti Rissanen UUSIA SOVITUKSIA JUNIOR BIG BANDILLE BIG BANG

Markus Ketola Ralf Nyqvist Antti Rissanen UUSIA SOVITUKSIA JUNIOR BIG BANDILLE BIG BANG Markus Ketola Ralf Nyqvist Antti Rissanen UUSIA SOVITUKSIA JUNIOR BANDILLE SUOMEN BAND -YHDISTYS RY A A SUOMEN BAND -YHDISTYS RY Big Bang Markus Ketola (s. 1968) Suomen big band -yhdistyksen projekti big

Lisätiedot

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus 1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO Kirkkonummen musiikkiopisto on kaksikielinen kunnallinen musiikkioppilaitos, joka antaa opetusta kirkkonummelaisille ja siuntiolaisille lapsille ja nuorille. Musiikkiopistossa

Lisätiedot

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON Hakuaika Perusopetukseen Ilmoittautuminen testeihin 9.4. 13.5.2011 Testipäivät Keskustassa ma ke 30.5. 1.6.2011 Veikkolassa to 26.5.2011 Hakuaika Avoimelle osastolle 9.4.

Lisätiedot

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi T a TI e P n o e er us u S ep t TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi Hän ei tiennyt ettei sitä pysty kukaan tekemään. Niinpä hän meni ja teki sen. Hei koululaisen kotiväki!

Lisätiedot

YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA

YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA Soiton/laulunopiskelu konservatoriossa on tavoitteellinen harrastus, joka vaatii tunneilla käymisen lisäksi sitoutumisen säännölliseen kotiharjoitteluun. Oppilaan viikoittainen

Lisätiedot

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Pähkinätie 6 01710 Vantaa Puh. (09) 530 1100 muskari.musike@kolumbus.fi www.kolumbus.fi/muskari.musike Hämeenkylän musiikkileikkikoulun

Lisätiedot

MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2013

MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2013 5.4.2013 OULUN KONSERVATORIO Postiosoite: PL 20 90015 Oulun kaupunki puh. 044 703 9162 Opintotoimiston käyntiosoite: Lintulammentie 1 L Nettisivut: www.oulunkonservatorio.fi MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS

Lisätiedot

PÄÄSYKOEOHJEITA 2015

PÄÄSYKOEOHJEITA 2015 1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 1 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 1 KLASSINEN MUSIIKKI PIANO... 2 Vuonna 2006 JA SEN JÄLKEEN SYNTYNEET... 2 PIANO... 2 Vuonna 2005 JA TÄTÄ AIEMMIN SYNTYNEET... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)...

Lisätiedot

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 Alakoulujen rehtorit ENSIMMÄISEN VIERAAN KIELEN VALINTA JA MUSIIKKILUOKALLE PYRKIMINEN Tämän kirjeen liitteenä on 2. luokkalaisten vanhemmille jaettava

Lisätiedot

Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus

Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus MUSIIKIN KURSSIT, jaksomerkinnät koskevat lukuvuotta 2015-2016 Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus pari

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Kallion musiikkikoulu 2014-2015

Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Opetusta kaiken ikäisille ja tasoisille aloittelijoista edistyneisiin soittajiin. Kallion musiikkikoulu Kallion bändikoulu Musiikkileikkikoulu Pikkukarhu Kallion musiikkikoulu,

Lisätiedot

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Piano Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten

Lisätiedot

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Laulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Laulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Laulu Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi LAULUN TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten

Lisätiedot

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Tuuba. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Tuuba. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Tuuba Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi TUUBANSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten

Lisätiedot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot Hallintotieteellisen alan kieliopinnot 26.8.2015 Susanna Mäenpää Kielipalvelutkielten opetusta kaikille tiedekunnille Suunnittelee ja toteuttaa tutkintoon vaadittavat kotimaisten ja vieraiden kielten opinnot

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2014-2015 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007. Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007. Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008

SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007. Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007. Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008 SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007 Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007 Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008 Sekakuoroliitto järjestää perinteiset Sekakuoropäivät ensi maaliskuussa Helsingissä. Tapahtuma alkaa lauantaina

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Esittely. Muistathan, että voit myös käyttää Petsietä aivan normaalina käyttäjänä kasvattajapalveluiden lisäksi. Antoisaa Petsien käyttöä!

Esittely. Muistathan, että voit myös käyttää Petsietä aivan normaalina käyttäjänä kasvattajapalveluiden lisäksi. Antoisaa Petsien käyttöä! Petsie kasvattaja 1 2 Sisällysluettelo Esittely...3 1. Kuinka pääset alkuun...4 1.1. Rekisteröinti...4 2. Lemmikit...4 2.1. Lemmikkien lisäys...4 2.2. Lemmikin tietojen muokkaus...4 3. Kasvattajasivu...5

Lisätiedot

PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7

PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7 PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 2 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 2 KLASSINEN MUSIIKKI... 2 PIANO... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)... 3 VIULU... 3 ALTTOVIULU... 4 SELLO JA KONTRABASSO... 4 PUUPUHALTIMET...

Lisätiedot

Sanomalehti syntyy vuorovaikutuksesta

Sanomalehti syntyy vuorovaikutuksesta Sanomalehti syntyy vuorovaikutuksesta 1. Sähköpostilla 2. Puhelimella suoraan päätoimittajaan, toimitussihteeriin tai toimittajaan (numerot lehden viimeisellä aukeamalla) 3. Kirjeellä/kortilla 4. Facebookisssa,

Lisätiedot

Suomen Kulttuurirahasto. Kristiina Havas

Suomen Kulttuurirahasto. Kristiina Havas Suomen Kulttuurirahasto Kristiina Havas Suomen Kulttuurirahasto Historia eturyhmistä ja instituutioista riippumaton, henkisesti ja taloudellisesti itsenäinen kulttuurin tukija Kulttuurirahaston sääntömääräinen

Lisätiedot

LAITILAN KAUPUNKI Vakka-Suomen musiikkiopiston johtokunta 3/2009. Kokouspaikka Kaupungintalo, kokoushuone 232 Keskuskatu 30, LAITILA

LAITILAN KAUPUNKI Vakka-Suomen musiikkiopiston johtokunta 3/2009. Kokouspaikka Kaupungintalo, kokoushuone 232 Keskuskatu 30, LAITILA Vakka-Suomen musiikkiopiston johtokunta 3/2009 Kokousaika 13.5.2009 klo 18.30-19.20 Kokouspaikka Kaupungintalo, kokoushuone 232 Keskuskatu 30, LAITILA Läsnä Muut osallistujat Anneli Vuorio, puheenjohtaja

Lisätiedot

OKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET

OKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET I O L U K I OKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET Jarmo Koskimaa 29.09.2011 OLARIN KOULU JA KOTI -YHDITY R I N K U J A 2 Olarin koulu ja koti yhdistyksen 21. toimintavuosi käynnistyy Tervetuloa vuosikokoukseen!

Lisätiedot

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat: Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? Valtioneuvosto on päättänyt perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijaon. Niiden

Lisätiedot

Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011

Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011 Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011 1 SISÄLLYS 1. YHDISTYKSEN TOIMINNAN TAVOITTEET 2 2. HALLITUS JA SEN KOKOONTUMINEN 2 3. JÄSENTOIMINTA 2 4. JÄRJESTÖ- JA PAIKALLISOSASTOTOIMINTA 3 5. OPISKELIJATOIMINTA

Lisätiedot

CCI-sanomat 5 19.8.2014

CCI-sanomat 5 19.8.2014 Kyösti Meriläinen Aihe: VL: CCI-sanomat 4 / 28.7.2013 CCI-sanomat 5 19.8.2014 CCI-sanomat uudistuu Turun tuomiokirkon poika- ja koulutuskuoro Turun konservatorion poikakuoromuskari CCI-sanomissa tiedotetaan

Lisätiedot

SIJAISET.FI KÄYTTÖOHJE TAKSI YRITYKSILLE. 1. Palveluun rekisteröityminen... 2. 2. Palveluun kirjautuminen... 2. 3. Etusivu... 2

SIJAISET.FI KÄYTTÖOHJE TAKSI YRITYKSILLE. 1. Palveluun rekisteröityminen... 2. 2. Palveluun kirjautuminen... 2. 3. Etusivu... 2 SIJAISET.FI KÄYTTÖOHJEET TAKSIAUTOILIJAT SISÄLLYS 1. Palveluun rekisteröityminen... 2 2. Palveluun kirjautuminen... 2 3. Etusivu... 2 4. Autojen lisääminen... 3 5. Kuljettajaryhmät ja niiden perustaminen...

Lisätiedot

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen Aloitus Homma alkaa osoitteesta www.helsinki.fi/weboodi. Jos et omista yliopiston atk-tunnuksia, voit hypätä kohdan 1. yli. Voit huoletta tutustua WebOodin saloihin ilman tunnuksiakin. WebOodin opinto-opas

Lisätiedot

MUSIIKKIOPISTOON! VANTAAN MUSIIKKIOPISTO - VMO

MUSIIKKIOPISTOON! VANTAAN MUSIIKKIOPISTO - VMO MUSIIKKIOPISTOON! VANTAAN MUSIIKKIOPISTO - VMO VANTAAN MUSIIKKIOPISTO - VMO Tule oppilaaksi yhteen Suomen suurimmista musiikkiopistoista! Vantaan musiikkiopisto on Vantaan kaupungin oma oppilaitos, jossa

Lisätiedot

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja! Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja! Akateemiselta asiantuntijalta edellytetään monipuolista viestintä-osaamista. Kansainvälinen

Lisätiedot

K O O D E E. Kangasalan Kristillisdemokraatit toivottaa hyvää alkavaa syksyä ja menestystä vaaleissa.

K O O D E E. Kangasalan Kristillisdemokraatit toivottaa hyvää alkavaa syksyä ja menestystä vaaleissa. K O O D E E Kangasalan Kristillisdemokraattien tiedotuslehti 3/2012 Kangasalan Kristillisdemokraatit toivottaa hyvää alkavaa syksyä ja menestystä vaaleissa. Sisällys: Puheenjohtajan mietteitä.. 3 Vierailu

Lisätiedot

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3

Lisätiedot

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry ERASMUS KOULUISSA Eurooppalainen Vapaaehtoispalvelu - EVS volunteers 18-30 v. nuori tulee Suomeen vapaaehtoispalveluun suomalaiselle yleishyödyllisille organisaatioille (esim. järjestöjä, kunnallisia toimijoita,

Lisätiedot

Musiikkipedagogi. Musiikkipedagogi

Musiikkipedagogi. Musiikkipedagogi Musiikkipedagogi Musiikkipedagogi Tavoitteena on valmistaa musiikkialan eri tehtäviin aloite- ja yhteistyökykyisiä, laaja-alaisesti taiteita arvostavia ja persoonallisia musiikkipedagogeja. Tutkinto antaa

Lisätiedot

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen info@espoonvapaaehtoisverkosto.fi kuukauden viimeisenä perjantaina.

lokakuu tiedote Laita viesti osoitteeseen info@espoonvapaaehtoisverkosto.fi kuukauden viimeisenä perjantaina. lokakuu tiedote Jos Sinulla on tiedotettavaa: kirjoita teksti suoraan sähköpostin viestiosaan, viestin pituus enintään 600 merkkiä, ei erikoismerkkejä ( VERSAALIA, kursiivia, lihavointeja, väriä yms.),

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa

Lisätiedot

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1.

Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1. Ajankohtaista Taidelukioviikko.. 5.. Lopputyönäyttely Muutos.. alkaen, näyttelyyn voi tutustua koulupäivien aikana 8.. saakka Promenadikonsertti ti.. klo 8:0 Melartinsalissa, vapaa pääsy, ohjelma 0 Kevyen

Lisätiedot

laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2015!

laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2015! laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2015! Rippikoulu on ajankohtainen asia sinulle, joka täytät 15 vuotta vuonna 2015. Tässä asiassa et ole yksin, joka vuosi n. 90 % laukaalaisista ikäisistäsi

Lisätiedot

TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015

TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015 1 TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015 Tervetuloa takaisin musiikkiopiston opintojen pariin kesätauon jälkeen. Tervetuloa mukaan musiikkiopiston toimintaan myös kaikki uudet oppilaat ja heidän vanhempansa. Seuraavassa

Lisätiedot

Tapahtumakalenteri kevät 2008

Tapahtumakalenteri kevät 2008 2 nseudun musiikkiopisto 3 Tammikuu pe 18.1. 18.00 Vapaasti viululla ja huilulla Sipoo Artborg 35 la 19.1. 12.30 Vapaasti huilulla ja viululla 16.00 Romantiikan iltapäivä Pikkukirkko to 24.1. 18.00 Vihkiäisjuhlat,

Lisätiedot

Näin teet oman tilin!

Näin teet oman tilin! Twitter Näin teet oman tilin! Mene osoitteeseen https://twitter.com/, missä uuden tilin luominen alkaa syöttämällä oma nimi, sähköpostiosoite (Tili pitää vahvistaa eli olemassa oleva osoite) sekä salasana.

Lisätiedot

KANSALAISOPISTON INTERNET-ILMOITTAUTUMISEN OHJEET TUNNUKSEN JA SALASANAN HANKKIMINEN

KANSALAISOPISTON INTERNET-ILMOITTAUTUMISEN OHJEET TUNNUKSEN JA SALASANAN HANKKIMINEN KANSALAISOPISTON INTERNET-ILMOITTAUTUMISEN OHJEET Yleistä Opiston Internet-ilmoittautuminen perustuu siihen, että jokaisella ilmoittautujalla täytyy olla oma käyttäjätunnus ja salasana, jolla ilmoittautuminen

Lisätiedot

TERVETULOA OPISKELEMAAN MOODLE-OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ!

TERVETULOA OPISKELEMAAN MOODLE-OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ! TERVETULOA OPISKELEMAAN MOODLE-OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ! Tämä on opiskelijan Moodle-opas, josta saat tärkeimmät neuvot opiskellessasi LOVe lääkehoidon verkkokursseilla Moodle- oppimisympäristössä. Seuraamalla

Lisätiedot

Yhdistystiedote 3/2015

Yhdistystiedote 3/2015 Yhdistystiedote 3/2015 Tervehdys yhdistysaktiivi, Kevät etenee hyvää vauhtia. Useimpien kanssa tapasimmekin jo liittokokouksessa. Tässä yhdistystiedotteessa on koottu tärkeimpiä liiton kuulumisia teille

Lisätiedot

Weboodi. Katri Laaksonen Oppimisen IT oodi@aalto.fi

Weboodi. Katri Laaksonen Oppimisen IT oodi@aalto.fi Weboodi Katri Laaksonen Oppimisen IT oodi@aalto.fi WebOodissa: Henkilötietojen ylläpito Henkilötietojen luovutusluvat ja niiden ylläpito Ilmoittautuminen opetukseen / tentteihin Virallinen suoritusrekisteri

Lisätiedot

KAMPRAATTTI ON OSALLISTUNUT SEURAAVIIN KUOROKILPAILUIHIN, -KATSELMUKSIIN JA -FESTIVAALEIHIN:

KAMPRAATTTI ON OSALLISTUNUT SEURAAVIIN KUOROKILPAILUIHIN, -KATSELMUKSIIN JA -FESTIVAALEIHIN: KAMPRAATTI, viralliselta nimeltään Ilmajoen musiikkikoulun kamarikuoro Kampraatti, on perustettu vuonna 1979. Kuoron on perustanut ja koko sen historian ajan johtanut Ilmajoen musiikkiopiston rehtori,

Lisätiedot

RIPARI Roihuvuoren srk rippikoulut 2014

RIPARI Roihuvuoren srk rippikoulut 2014 RIPARI Roihuvuoren srk rippikoulut 2014 Rippikouluun ilmoittautuminen Hei sinä ensi vuonna 15 vuotta täyttävä nuori! Roihuvuoren seurakunta kutsuu erityisesti sinut rippikouluun. Jos taas olet jo vanhempi

Lisätiedot

elokuu 2014 - joulukuu 2014 Musiikkiopiston konsertteihin on pääsääntöisesti vapaa pääsy

elokuu 2014 - joulukuu 2014 Musiikkiopiston konsertteihin on pääsääntöisesti vapaa pääsy Huittisten musiikkiopisto Tapahtumakalenteri elokuu 2014 - joulukuu 2014 Musiikkiopiston konsertteihin on pääsääntöisesti vapaa pääsy Elokuu su 31.8. klo 14 Kesäistä klassista jousilla,uusi Lahti Kamariorkesteri,

Lisätiedot

Ulkomaille työssäoppimaan! Lybeckerin KV-top info

Ulkomaille työssäoppimaan! Lybeckerin KV-top info Ulkomaille työssäoppimaan! Lybeckerin KV-top info Työssäoppimisesta Kaikkiin ammatillisiin tutkintoihin sisaltyy vähintaan 20 opintoviikkoa työssaoppimista. Työpaikoilla, aidossa työympäristössa tapahtuva

Lisätiedot

Minna Koskinen Yanzu-seminaari 12.11.2011

Minna Koskinen Yanzu-seminaari 12.11.2011 Minna Koskinen Yanzu-seminaari 12.11.2011 } Pedagogiset näkökulmat taito opettaa, koulutuspolitiikan ymmärrys, itsevarmuuden kasvu opettajana } Palkkaan liittyvät näkökulmat Pätevä opettaja saa yleensä

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Kuka voi tulla rippikouluun?

Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Kuka voi tulla rippikouluun? Tervetuloa rippikouluun! Pakilan seurakunnan rippikoulut 2016 Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Ja onnittelut jo valmiiksi; täytät 15 vuotta vuonna 2016! Olet siis mitä parhaassa ripari-iässä.

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana

Lisätiedot

nro 16 9.1.2004 Sibelius-Akatemia 2003-2004

nro 16 9.1.2004 Sibelius-Akatemia 2003-2004 nro 16 9.1.2004 Sibelius-Akatemia 2003-2004 Sisältö Äänenkuljettaja nro 16/2003-2004 3 Hyvää Uutta Vuotta 4 Uutisia 6 Opintoasioita Äänenkuljettaja on perjantaisin ilmestyvä Sibelius-Akatemian sisäinen

Lisätiedot

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey Suomi Svenska English Hyvä opiskelija, Suomalaissa yliopistoissa toteutetaan valtakunnallinen opiskelijapalautekysely Kandipalaute. Kysely

Lisätiedot

NUORISOKOULUTUKSEN VALINTAPERUSTEET 2014

NUORISOKOULUTUKSEN VALINTAPERUSTEET 2014 NUORISOKOULUTUKSEN VALINTAPERUSTEET 2014 Sisältö YLEISTÄ... 2 HAKEMINEN... 2 VALINTAKOKEET... 2 VALINNAN TULOKSESTA TIEDOTTAMINEN... 3 OPPIAINEKOHTAISET VALINTAPERUSTEET... 4 KLASSISET INSTRUMENTIT JA

Lisätiedot

Kurssimaksun voi maksaa myös Tyky-kuntosetelillä. Tykykuntosetelillä maksettaessa kurssimaksu maksetaan kansalaisopiston toimistoon.

Kurssimaksun voi maksaa myös Tyky-kuntosetelillä. Tykykuntosetelillä maksettaessa kurssimaksu maksetaan kansalaisopiston toimistoon. TYÖKAUSI 2015-2016 syyslukukausi 14.9.-22.11.2015 kevätlukukausi 11.1.-15.4.2016 hiihtoloma 7.-11.3.2016 kevätnäyttely huhti-toukokuu konsertti/kevätjuhla huhti-toukokuu Yksittäisiä kursseja voidaan järjestää

Lisätiedot

Verkkoalusta erityisopiskelijan työssäoppimisen ohjaamisessa

Verkkoalusta erityisopiskelijan työssäoppimisen ohjaamisessa Erityisopiskelijoiden työssäoppimisen kokeilu- ja kehittämishanke Verkkoalusta erityisopiskelijan työssäoppimisen ohjaamisessa Pirkko-Liisa Iivari Omnian ammattiopisto 9.11.2006 Työssäoppimisen ohjaus

Lisätiedot

TULE MUKAAN! KIRKKONUMMEN MUSIIKKILUOKAT

TULE MUKAAN! KIRKKONUMMEN MUSIIKKILUOKAT TULE MUKAAN! KIRKKONUMMEN MUSIIKKILUOKAT Tervetuloa kuulemaan ja kyselemään musiikkiluokalla opiskelusta sekä nauttimaan nykyisten musiikkiluokkalaisten esityksistä ti 28.2.2012 klo 18.30 Kirkonkylän koulun

Lisätiedot

Kanteleen vapaa säestys

Kanteleen vapaa säestys Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kanteleen vapaa säestys Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2013 Työryhmä: Anna-Karin Korhonen Päivi Ollikainen Satu Sopanen, Kanteleensoiton opettajat

Lisätiedot

FAQ, Rekrytointimoduuli

FAQ, Rekrytointimoduuli 1 FAQ, SISÄLTÖ FAQ, Rekrytointimoduuli... 2 Miten rekrytointipohjat löytyvät?... 2 Miksi rekrytointilistauksessa eivät näy kaikki rekrytoinnit tai juuri luomani uusi rekrytointi?... 2 Miten voin muokata

Lisätiedot

OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA

OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA Hyvät harjoittelunohjaajat, Åbo Akademin psykologian ja logopedian laitos (IPL) työskentelee projektin parissa, jonka tavoitteena

Lisätiedot

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Onnittelut valinnoistasi Ensinnäkin siitä, että olet valinnut

Lisätiedot

Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana. Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia

Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana. Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia Akseli Gallen-Kallela: Symposium (1894) Taidekorkeakoulujen historia, lyhyt oppimäärä Sibelius-Akatemia

Lisätiedot

Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin

Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin Hyvää Ikää Kaikille seminaari Seinäjoella 18.9.2014 Marjut Mäki-Torkko Vammaispalvelujen johtaja, KM Mitä ajattelet ja sanot minusta Sitä luulet minusta Sinä olet

Lisätiedot

TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN ARVIOINTI. Palveluun sisään kirjautuminen. Arviointilomakkeen kuittaaminen

TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN ARVIOINTI. Palveluun sisään kirjautuminen. Arviointilomakkeen kuittaaminen Ohje opiskelijalle 1 (7) TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN ARVIOINTI Kun työpaikalla tapahtuvan oppimisen arviointi on ajankohtaista, saat asiasta ilmoituksen sähköpostiisi. Käy työpaikkaohjaajasi kanssa

Lisätiedot

Kolmannen luokan luokkalehti

Kolmannen luokan luokkalehti Kolmasluokkalainen 5 Pääkirjoitus 6 Sähkökatkos koulussa 8 Lumiluola 10 Erityisopettajan haastattelu 12 Rehtorin haastattelu 14 Maalivahti Miikka Kiprusoff 16 Kuviskerho 18 3. luokan sarjakuvia 3 Kolmasluokkalainen

Lisätiedot

MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA. Työryhmän puolesta Matti Ruippo

MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA. Työryhmän puolesta Matti Ruippo MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA Työryhmän puolesta Matti Ruippo TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA MUSIIKINOPETUKSESSA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA MUSIIKINOPETUKSESSA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA

Lisätiedot

laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2014!

laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2014! laukaan seurakunta www.laukaasrk.fi tervetuloa 2014! Rippikoulu on ajankohtainen asia sinulle, joka täytät 15 vuotta vuonna 2014. Tässä asiassa et ole yksin, joka vuosi n. 90 % laukaalaisista ikäisistäsi

Lisätiedot

ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016

ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016 ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016 Muskattilaisten ilmoittautuminen ensi lukuvuoden ryhmiin on ajankohtaista. Ilmoittautuminen tapahtuu ohessa jaettavalla ilmoittautumiskaavakkeella. Kaavakkeeseen

Lisätiedot

Musiikki ja tanssi. Valintakoeopas 2014 Tutkintoon johtava aikuiskoulutus

Musiikki ja tanssi. Valintakoeopas 2014 Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Musiikki ja tanssi Valintakoeopas 2014 Tutkintoon johtava aikuiskoulutus 1 Musiikin koulutus, Tutkintoon johtava aikuiskoulutus, Musiikkipedagogi (AMK) Tutkinnon laajuus 240 op Opiskeluaika 2-4 vuotta

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

Tietokone työvälineenä

Tietokone työvälineenä Tietokone työvälineenä Aloitusluento 30.8.2013 Emilia Hjelm Yleistä kurssista Pakollinen Mahtava Työläs Palkitseva Kurssin laajuus 1 opintopiste ei vastaa kurssin todellista laajuutta. NYYH! Mutta TVT-ajokortista

Lisätiedot

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO 1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO Kirkkonummen musiikkiopisto on kaksikielinen kunnallinen musiikkioppilaitos, joka antaa opetusta kirkkonummelaisille ja siuntiolaisille lapsille ja nuorille. Toimintaamme

Lisätiedot

SOSIAALISEN MEDIAN TYÖKALUPAKKI

SOSIAALISEN MEDIAN TYÖKALUPAKKI SOSIAALISEN MEDIAN TYÖKALUPAKKI TYÖKALUPAKKI eli sosiaalisen median pikaopas nenäilijälle Nenätapahtuman tueksi. Näiden ohjeiden avulla tempaiset verkostosi mukaan sosiaalisessa mediassa. MISTÄ LIIKKEELLE?

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

Musiikki ja tanssi. Valintakoeopas 2013 Aikuiskoulutus

Musiikki ja tanssi. Valintakoeopas 2013 Aikuiskoulutus Musiikki ja tanssi Valintakoeopas 2013 Aikuiskoulutus 1 Musiikin koulutusohjelma, Tutkintoon johtava aikuiskoulutus, Musiikkipedagogi (AMK) Tutkinnon laajuus 270 op Opiskeluaika 2-4 vuotta Varhaisiän musiikkikasvatuksen

Lisätiedot

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta

Lisätiedot

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2014-2015 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET

Lisätiedot

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2014 2015. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2014 2015. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Toisluokkalaisen opas Lukuvuosi 2014 2015 Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Nyt on aika valita ensimmäinen vieras kieli! 1. 6. luokilla opiskellaan yhtä tai kahta kieltä äidinkielen

Lisätiedot

Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin

Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka

Lisätiedot

Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011

Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011 Täältä tullaan! Nuoret journalistit -tutkimus TAT-ryhmä 2011 Nuoret journalistit -tutkimus Nuoret journalistit -tutkimuksessa kiinnostuksen kohteena ovat journalismin uudet sukupolvet. Millainen on tulevien

Lisätiedot

Uuden koulu nimi. Mansikka-ahon koulu 7.2.2014 Rehtori Pekka Lipiäinen. Lasten- ja nuorten lautakunnalle

Uuden koulu nimi. Mansikka-ahon koulu 7.2.2014 Rehtori Pekka Lipiäinen. Lasten- ja nuorten lautakunnalle 7.2.2014 Rehtori Pekka Lipiäinen Lasten- ja nuorten lautakunnalle Uuden koulu nimi Mansikka-ahon ja Tornionmäen koulut yhdistyvät ja koulutyö jatkuu uudessa koulurakennuksessa syksyllä 2014. Kouluun tulee

Lisätiedot

1. ASIAKKAAN OHJEET... 2. 1.1 Varauksen tekeminen... 2. 1.2 Käyttäjätunnuksen luominen... 4. 1.3 Varauksen peruminen... 4

1. ASIAKKAAN OHJEET... 2. 1.1 Varauksen tekeminen... 2. 1.2 Käyttäjätunnuksen luominen... 4. 1.3 Varauksen peruminen... 4 1. ASIAKKAAN OHJEET... 2 1.1 Varauksen tekeminen... 2 1.2 Käyttäjätunnuksen luominen... 4 1.3 Varauksen peruminen... 4 1.4 Omien tietojen muokkaaminen... 5 1.5 Salasanan muuttaminen... 5 2. TYÖNTEKIJÄN

Lisätiedot

Aurinkoinen, kesäinen tervehdys kaikille!

Aurinkoinen, kesäinen tervehdys kaikille! Jäsenkirje 3/2014 Aurinkoinen, kesäinen tervehdys kaikille! Vaikka saamme vielä nauttia kesästä, yhdistyksen syyskausi lähtee täysin purjein käyntiin jo elokuussa. Kuukausittaiset jäsenillat kutsuvat omine

Lisätiedot

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi VÄYLÄ -hanke 17.1.2012 2 (15) Sisältö 1. Vertaistuutori aikuiskoulutuksessa... 3 2. Miksi tarvitaan

Lisätiedot

MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA. Työryhmän puolesta Matti Ruippo

MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA. Työryhmän puolesta Matti Ruippo MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA Työryhmän puolesta Matti Ruippo MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA "...jos saisimme musiikkiopiston

Lisätiedot