Varia Tennistien opiskelijoiden lehti

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Varia Tennistien opiskelijoiden lehti"

Transkriptio

1 Varia Tennistien opiskelijoiden lehti Nro

2 Varia Tennistien opiskelijoiden lehti Nro

3 SISÄLLYSLUET TELO HÄ? Sisällysluettelo 4...Tekijät 5...Pääkirjoitus 2

4 35 26 va r i a s s a ta pa h t u u 6... Varia numeroina 8... Tutorit tutuiksi 11...Stubb vieraili Variassa Hiusalan näyttely o p i s k e lu ja työ 14...Henkilökunnan haastattelut Asiakastyöt ja uudet linjat Eka työpaikka 26...Hyvinvointiviikko Tennistien kartta Liikuntaryhmät va pa a-aika 34...Kaarinan kauppa 35...Variassa kummittelee Rockn Vantaa 40...Testaa itsesi 42...Elokuva-arvostelut 44...Peliarvostelut 46...Kirja-arvostelut Laatua edullisesti euron annokset 51...Novelli 3

5 TOIMITUS p ro j e k t i va s ta ava Ari Jokinen u l koa s u Mirkka Leikas Johanna Junolainen k a n n e t Laura Wuori to i m i t u s Sabina Muksin Veikko Salenius Aleksi Anferov Noora Kajalampi Nadja Aro Maria Kammonen Minna Manninen Noora Tiihonen Laura Wuori Mirkka Leikas Johanna Junolainen Sophia Dunkley Linda Von Gruenewald pa i n o k u n to o n l a i t ta m i n e n Minna Manninen & Laura Wuori pa i n o Multiprint m a r k k i n o i n t i ja kusta n n u s Vantaan ammattiopisto Varia 4

6 PÄÄKIRJOITUS Pääkirjoitus Hei, ja onnittelut, sillä olet valinnut Varian kuvallisen ilmaisun valmistuvien opiskelijoiden suunnitteleman ja toteuttaman lehden. Tänä vuonna oli meidän vuoromme toteuttaa kolmas Hä?-lehti, juuri sinulle luettavaksi! Jos ihmiseltä kysytään, että mitä kolmea asiaa hän toivoo ja arvostaa eniten omassa elämässään, suurimmalla osalla tulee ensimmäiseksi vastaukseksi oma hyvinvointi. Rahalla saa melkein mitä tahansa, rakkautta on maailmassa aina (vaikka ei siltä välillä tuntuisikaan), mutta omaa hyvinvointia et voi ostaa takaisin jos sen menet pilaamaan. Tänä lukuvuonna on ollut suurissa otsikoissa hyvinvointi ja niinpä mekin haluamme jakaa teille nyt loistavia vinkkejä, neuvoja ja ohjeita miten sinä voit vaikuttaa omaan hyvinvointiisi. Olemme koonneet tähän lehteen tietoja, jotka saattavat olla hyödyllisiä sinulle nyt tai tulevaisuudessa. Esimerkkinä voitaisiin mainita kansainvälisyys-asiat. Jos olet koskaan ajatellut lähteväsi työssäoppimaan ulkomaille, tämän lehden jutusta saat kaiken tarvittavan tiedot, ja vähän päälle! Muita huomionarvoisia artikkeleita voisivat olla jatko-opiskelu, leffa- ja kirja-arvostelut ja Varian henkilökunnan haastattelut. Viimeiseksi mutta ei läheskään vähäisimmäksi, haluaisimme kiittää teitä, jotka uhrasivat omaa aikaansa auttaakseen meitä saamaan tämän lehden kasaan. Isot kiitokset kuuluvat siis kaikille mahtaville haastatelluille, ihanalle KV-koordinaattorillemme Veera Lanttolalle ja muille henkilöille jotka auttoivat meitä saamaan tämän lehden valmiiksi! Nautinnollisia lukuhetkiä toivottaen Toimitus 5

7 VARIA NUMEROINA SUUNNILLEEN 300 HENKILÖÄ TEKSTI JA KUVA: MIRKKA LEIKAS 6

8 7

9 VARIASSA TAPAHTUU Tutorit tutuiksi TEKSTI: NOORA TIIHONEN JA MALLU PONKILAINEN KUVAT JA HAASTATTELUT: NOORA TIIHONEN Tutorit SUSAN T E E M U JESSICA Toisen vuoden kokkiopiskelija. MIKSI OLET MUKANA TUTORTOIMINNASSA? Se on mielenkiintoista, halusin tietää minkälaista on olla tutori ja olla mukana toiminnassa. Tätä kautta saa uusia haasteita. MITÄ OLET TYKÄNNYT JA MIKÄ ON OLLUT PARASTA? Olen tykännyt paljon. Parasta on kierrokset kun näkee eri alojakin. SINUN TERVEISET UUSILLE OPISKELIJOILLE? Jaksakaa opiskella ja kiinnostuneet hakekaa tutoreiksi. Toisen vuoden rakennusalan opiskelija. MIKSI OLET MUKANA TUTORTOIMINNASSA? En ollut peruskoulussa missään koulun toiminnassa mukana, joten nyt halusin mukaan. MITÄ OLET TYKÄNNYT JA MIKÄ ON OLLUT PARASTA? Olen tykännyt tosi paljon. Parasta on kierrokset koululla ja että tapaa uusia ystäviä. SINUN TERVEISET UUSILLE OPISKELIJOILLE? Kannattaa panostaa koulunkäyntiin, siitä on myöhemmin hyötyä. Ensimmäisen vuoden hiusalan opiskelija. MIKSI OLET MUKANA TUTORTOIMINNASSA? Halusin kokeilla jotain uutta. MITÄ OLET TYKÄNNYT JA MIKÄ ON OLLUT PARASTA? Ihan jees tämä on ollut. Parasta on kun saa esitellä koulua yseille. SINUN TERVEISET UUSILLE OPISKELIJOILLE? Ei tule oikein mitään mieleen. 8

10 Ohjaajat NEA M A L L U PONKILAINEN T I M O SHEPSTONE Toisen vuoden kokkiopiskelija. MIKSI OLET MUKANA TUTORTOIMINNASSA? Tutortoiminta kuulosti kivalta. MITÄ OLET TYKÄNNYT JA MIKÄ ON OLLUT PARASTA? Olen tykännyt. Parasta on ollut sosiaalisuuden oppiminen ja yhteisessä tekemisessä mukana oleminen. SINUN TERVEISET UUSILLE OPISKELIJOILLE? Jos tykkää olla ihmisten kanssa niin mukaan vaan tutoriksi. MILLOIN OLET ALOITTANUT VARIASSA? Tammikuussa MITÄ TYÖNKUVAASI KUULUU KOULULLA? Pääsääntöisesti olen tekniikanalannuorisotyöntekijä ja hoidan oppilaiden tapaamisia sekä autan heitä eri asiossa. Olen myös verso eli vertaissovittelija ohjaaja ja vedän tutortoimintaa. MIKSI OLET MUKANA TUTORTOIMINNASSA? Ennen opot hoitivat tutortoiminnan ja heiltä tuli pyyntö jos nuorisotyöntekijät voisivat ottaa ohjat käsiinsä, kun kumminkin tämä on enemmän meidän työnkuvaan kuuluvaa hommaa. MILLOIN OLET ALOITTANUT VARIASSA? Lokakuussa MITÄ TYÖNKUVAASI KUULUU KOULULLA? Olen maratan nuorisotyöntekijä ja hoidan koripallokerhoa. En siis ole liikunnan opettaja vaikka teenkin sijaisuuksia ja aika lailla teen samaa hommaa kuin Mallukin. MIKSI OLET MUKANA TUTORTOIMINNASSA? Mallu pakotti! No ei oikeasti. Ohjaajana pääsee olemaan nuorten parissa ja auttamaan heitä. 9

11 VARIASSA TAPAHTUU Keitä tutorit ovat ja mitä he tekevät? Tutorit ovat opiskelijoita, jotka ovat vapaaehtoisesti mukana koulun toiminnassa. Ensimmäistä kertaa tutoreihin törmää avoimissa ovissa, jossa he esittelevät koulua ysiluokkalaisille ja tutoreita näkee koulun muissa tapahtumissa. Tutorit käyvät myös yläkouluilla kertomassa ammattiin opiskelusta ja esittelemässä eri opetusaloja. He käyvät myös erilaisilla messuilla edustamassa Variaa. Opintonsa aloittavat opiskelijat tapaavat tutorit ensimmäisellä kouluviikolla, kun tutorit ovat tukena opintojen aloituksessa. Jokainen voi halutessaan osallistua tutortoimintaan, mutta tietyistä ominaisuuksista on hyötyä. Tutorien pitää pystyä olemaan vieraiden ihmisten kanssa ja uskaltaa puhua heille avoimesti sekä olla avuliaita. Sovituista ajoista on osattava pitää kiinni ja pieni kiinnostus eri aloista on plussaa, jolloin alojen esittelystä tulee joustavampaa ja ysiluokkalaiset saavat enemmän irti vierailukäynnistään. HUOM! Tutorina toimiminen edellyttää opintojen suorittamista aikataulussa. Opiskelija, joka ei suoriudu opinnoistaan ei voi toimia tutorina, sillä tutor opiskelija toimii esimerkkinä koulun muille opiskelijoille. Tutorina toimiminen vaatii viitseliäisyyttä käydä tapaamisissa, mutta on siinä omat edutkin. Toiminnasta saa opintoviikkoja (1-2ov) ja todistuksen että on ollut koululla luottamustehtävässä. Todistuksesta voi olla hyötyä jatkossa, niin jatkokoulutukseen kuin työpaikankin haussa. Tutorit pääsevät tutustumaan ulkomaalaisiin vieraisiin ja tapaamaan kaikenlaisia yhteistyökumppaneita. Samalla siinä oppii huomaamattaan ja saa lisää itsevarmuutta esiintymiseen. Se helpottaa toimimista esimerkiksi vastuutehtävissä, johtoasemissa ja aika lailla kaikilla muillakin elämän osa-alueilla. Tutortoiminnan kautta tutustuu helposti ihmisiin ja saa uusia kavereita. He tulevat myös tutuiksi koulun henkilökunnan kanssa ja hyvä henkilökunnan tuntemus auttaa tutoria opastamaan oppilasta oikeaan suuntaan. Tutoreilla on vaitiolovelvollisuus oppilaiden asioista. Usein omanikäiselle on helpompi mennä juttelemaan kuin opettajalle, varsinkin vaikeammissa asioissa. Tutoreille järjestetään virkistyspäivä, jolloin mennään vaikka keilaamaan tai järjestetään muuta hauskaa toimintaa. 10

12 Alexander Stubb vieraili Variassa Pääministeri Stubb kannusti Varian opiskelijoita uskomaan unelmiin ja tekemään töitä niiden eteen. TEKSTI: ANNA KEPANEN KUVAT: LAURA WUORI Pääministeri Stubb vieraili Vantaan ammattiopisto Variassa osana useisiin oppilaitoksiin jalkautunutta Body and mind -kiertuettaan. Pääministeri saapui keskelle Tennistien oppilaitoksen odottavaa tunnelmaa aplodien saattamana. Stubb piti keskustelutilaisuuden alustukseksi puheen, jonka kolme teesiä olivat unelmat, mieli ja keho. Urheilijan, NHL-pelaajan ja tutkijan ammateista nuorena haaveillut Stubb kannusti opiskelijoita unelmoimaan ja tekemään niiden eteen töitä, mutta olemaan rohkeita myös muuttamaan suuntaa sen mukaan mikä tuntuu itsestä hyvältä. Työkaluiksi aktiivisena urheilijana tunnettu pääministeri antoi omien unelmien saavuttamiseen hyvän ravinnon, riittävän levon ja liikunnan. Teknologia mahdollistaa nykyään nuorille aivan erilaiset mahdollisuudet mielen kehittämiseen, kuin aiemmilla sukupolvilla oli. Pitäkää aina aivot avoinna älkääkä kyynistykö, sillä silloin loppuu oppiminen. Myös riittävä ja pääosin terveellinen ravinto on tärkeää ja yksi liikuntaan käytetty tunti tuo kaksi tuntia energiaa lisää. Pääministeri vastaili myös opiskelijoiden kysymyksiin, joista heijastui epävarmuus opiskelijoiden toimeentulon ja työelämän muutoksiin. Tulevaisuutta Stubb visioi entistä avoimempana; työelämän, vapaa-ajan ja työttömyyden ero hämärtyy ja nuoret liikkuvat enemmän. Tähän nuorten tulee valmistautua sopeutumalla maailmaan muutokseen. Aina kannattaa yrittää ja suhtautua asioihin optimistisesti. Jokainen on lopulta itse vastuussa onnistumisestaan ja tulevaisuudessa ihmisiltä vaaditaan jatkuvaa uudistumista. 11

13 12

14 VARIASSA TAPAHTUU Syksyn suuri muotiprojekti TEKUHIN12 & TEKUHIN13 KUVAT JA TEKSTI: NADJA ARO Meillä oli mahdollisuus tehdä vuoden 2014 muotiprojektista juttu, ja omasta mielestämme koko porukka, sekä oppilaat ja opettajat ovat onnistuneet työssään aivan loistavasti. Tässä vähän lisää tietoa projektista ja yleisesti muodista: MIKÄ IHMEEN PROJEKTI? Projekti: - On hyvä työkalu tavoitteiden toteuttamiseen - Projektilla tavoite ja rajattu aika - Projektilla on sovitut resurssit; aika, ihmiset, työnjako Projektityötaidoilla pääsee tulevaisuudessa pitkälle jopa maailman ympäri. Tarkoituksena on toteuttaa malleille muodikkaita kokonaisuuksia. Inspiraationa käytetään Essential Looks 2014-muotia koko vuodelta. Tiimityöskentely on hyvin tärkeää tässä projektissa, kuten myös kahden luokan tietojen ja taitojen yhdistäminen. MUOTIPROJEKTIN ESITTELY Koko projektin tulos esitellään osaston luokille, opettajille, sekä Kontin yhteistyökumppaneille. Tiimit esittelevät oman näkemyksensä teemoista; mallinsa ennen aloitusta, mistä elementeistä tyyli koostui, miten tyyliä lähdettiin toteuttamaan, stailaus, ja millainen lopputulos on. MITÄ MUOTI ON? Aikakautensa tyyliä tai suuntausta. Muoti on jatkuvasti tulossa, eikä koskaan täysin läsnä edelläkävijät eli trendsetterit. Muoti tulkitsee aikaa ja ilmaisee eri muotojen, värien ja materiaalisen avulla aikansa psykologisia, kulttuurisia, taloudellisia ja poliittisia virtauksia. MUOTIPROJEKTIN TIIMIT Luodaan tiimit jotka koostuvat kahdesta 3. luokkalaisesta ja kahdesta tai kolmesta 2. luokkalaisesta. Tiimit ovat valmiiksi muodostettuja, työskentelyä on 2. jaksossa 7 viikkoa, 8h viikossa. Tiimit: Napsunakit, Team Illimité, Anonyymit, Mitä laitetaan, Höpönassut & Tere. TAVOITE Työt sisältävät aina: - Värin, leikkauksen, kampauksen ja meikin sekä mallin stailauksen tyyliin sopivaksi. Cecil Beaton: Kaikkein muodikkaimmat ihmiset ovat muodin yläpuolella. 13

15 HA ASTATTELU Haastattelimme henkilökuntaa He pitävät pyörät pyörimässä yhdessä opettajien kanssa ja auttavat oppilaita silloin kun apua tarvitaan. 14

16 KURAATTORI KIRSI VILPA TEKSTI: LINDA VON GRUENEWALDT KUVAT: NOORA KAJALAMPI MILLOIN ALOITIT VARIASSA? Syksyllä MITEN TAVALLINEN PÄIVÄSI YLEENSÄ ALKAA? Tavallista työpäivää ei oikeastaan ole. Välillä päivä alkaa koululla, jos on vaikka sovittu oppilaan kanssa tapaaminen, välillä taas olen sairaalalla, nuorisoasemalla tai vaikka poliisilla. Olen usein yhteistyötasojen kanssa tekemisissä ja liikun paikasta toiseen. MIKÄ ON PARASTA TYÖPAIKASSASI? En ole Varian työntekijä, vaan hallinnollisesti sosiaali- ja terveyspuolelta, mutta työpaikassani pidän siitä, että kuraattorin työ on hyvin vaihtelevaa ja monipuolista. On myös hienoa nähdä, jos jollakulla on ollut vaikeuksia opiskelussa ensimmäisenä vuonna. Miten hän kehittyy, miten asiat muuttuvat ja miten kolmantena vuonna hän sitten jo valmistuukin. Aina kaikille näin ei tietenkään käy, mutta se on mukava nähdä, kun joku onnistuu. MIKÄ ON HANKALINTA TYÖSSÄSI? Oppilaiden motivointi opiskeluun, jotka eivät aina tiedä ovatko oikealla alalla vai eivät. Itsekin tietää, että jos ei huvita joku asia on hirveän vaikeaa nousta ylös ja lähteä tekemään sitä. Sanon aina kuitenkin, että joku ammatti pitäisi saada, eikä siitä voi olla haittaa tulevaisuudessa. On kuitenkin opiskelijalle hyväksi, että on edes jotain, koska sitten on ainakin mahdollisuus saada töitä ja taloudellisia tukia. Kolmen vuoden aikana kun opiskelee, voi selkeytyä mikä on kaikkein sopivin ala itselle, jos ei ole aivan varma omasta jutusta. KÄYVÄTKÖ OPPILAAT IKINÄ HERMOILLE? On tietenkin hankalampia tapauksia, mutta ärsyttävä on ehkä väärä sana. Eiväthän oppilaat ole minulle ärsyttäviä, sillä olen kuitenkin aina heidän puolellaan. Opettajaa tietenkin saattaa ärsyttää jos joku jatkuvasti häiritsee tunnin kulkua, mutta eihän tällaisessa kahdenkeskeisessä tilassa tule mitään häiritseviä tilanteita. Joskus voi kyllä ärsyttää vähän, jos oppilas ei ymmärrä, että oma käytös vaikuttaa siihen miten toiset vastavuoroisesti kohtelevat. MINKÄ ALAN OPETAJAN/TOISEN TYÖNTEKIJÄN KANSSA OLET ENITEN TEKEMISISSÄ? Sanottaisiinko näin, että vähiten olen tekniikan alan opettajien kanssa tekemisissä. Tekniikan oppilaat löytävät kuitenkin hyvin tänne puheilleni. En osaa sanoa olisinko sitten enemmän kulttuurialan vai Maratan kanssa yhteistyössä, varmaan yhtä paljon molempien kanssa. MILLOIN PUHEILLESI/LUOKSESI VOI TULLA? Periaatteessa olen paikalla viisi päivää viikossa, mutta joskus saatan olla muualla käymässä, jolloin kannattaa lähettää viestiä tai soittaa. Silloin voidaan sopia erikseen milloin nähtäisiin. MIKSI TULIT TYÖSKENTELEMÄÄN VARIAAN? Varmaan monipuolisuuden takia, olen kuitenkin ollut ylä -ja ala-asteella töissä ja erityisammattioppilaitoksessa, niin on kiva nähdä myös tavallinen ammattioppilaitos ja miten asiat täällä sujuvat. Sosiaaliala on hyvin laaja ja olen työskennellyt aiemmin myös rikollisten kanssa, joten on kiva tehdä tällaista päivätyötä, milloin ei tarvitse tehdä yövuoroja tai työskennellä turvattomassa ympäristössä. Tässä työssä saa tehdä myös itse paljon päätöksiä, vaikka ne ovatkin periaatteessa oppilaan päätöksiä. Saa kuitenkin olla vähän niin kuin oma pomonsa. 15

17 HA ASTATTELU ERITYISOPETTAJA TARJA HA ATAJA TEKSTI: LINDA VON GRUENEWALDT KUVAT: NOORA TIIHONEN MILLOIN ALOITIT VARIASSA? Aloitin Variassa syksyllä 2012 valmentavan (Akku) koulutuksen opettajana. MITEN TAVALLINEN PÄIVÄSI YLEENSÄ ALKAA? Päivä alkaa kotona yleensä aamukahvilla. Ilman kahvia käynnistyminen on hidasta ja vaivalloista. Työpäivät ovat hyvin vaihtelevia ja yleensä ne sujuvat todella nopeasti. Päiviin sisältyy yleensä opiskelijatapaamisia, palavereja, opiskelijoiden ohjausta yms. MIKÄ ON PARASTA TYÖPAIKASSASI? Parasta ehkä on työn monipuolisuus, ja se että saa olla tekemisissä ihmisten kanssa. Kivat työkaverit ja mukavat opiskelijat, ne auttaa jaksamaan. Päivän yksi piristys ja työpaikan etu on opiskelijaravintola jossa voi nauttia maukkaan lounaan ja saa ystävällistä palvelua. MINKÄ ALAN OPETTAJAN/TOISEN TYÖNTEKIJÄN KANSSA OLET ENITEN TEKEMISISSÄ? Opon, kuraattorin, psykologin sekä muiden erityisopettajien kanssa, myös ryhmänohjaajien kanssa tehdään yhteistyötä. MINKÄLAISTA ON TYÖSKENNELLÄ VARIASSA? Variassa on kiva työskennellä, varsinkin kun vähitellen on tutustunut ihmisiin ja oppinut ns. talontavat. MIKÄ ON HAASTAVINTA TYÖSSÄSI? Haasteellisinta taitaa olla se miten parhaiten pystyisi auttamaan opiskelijoita opinnoiden etenemisessä, silloin kun heidän elämäntilanne on vaikea ja jaksaminen koetuksella. MIKSI TULIT TYÖSKENTELEMÄÄN VARIAAN? Tarina olisi tosi pitkä tähän kerrottavaksi ja sanotaan vaikka niin, että oman polun löytäminen ei aina ole kaikille itsestään selvää, mutta elämä kyllä ohjaa ja vie ihmisen sinne mihin hänet on tarkoitettu. MIKÄ ON ÄRSYTTÄVINTÄ? Ärsyttävintä on varmaankin kiireen- ja riittämättömyydentunne, haluaisi auttaa ehkä enemmän kuin mihin pysyy. On vain hyväksyttävä, ettei kaikkea osaa eikä kaikkeen pysty. KÄYVÄTKÖ OPPILAAT IKINÄ HERMOILLE? Ei oikeastaan hermoille, mutta joskus on toivoton olo kun ei pysty auttamaan vaikka haluaisi. 16

18 TERVEYDENHOITAJA PIA KOSKELAINEN TEKSTI: LINDA VON GRUENEWALDT MILLOIN ALOITIT VARIASSA? Elokuussa MITEN TAVALLINEN PÄIVÄSI YLEENSÄ ALKAA? Perus terveystarkastuksien parissa ja akuuttien tapauksien hoitoa pääsääntöisesti. Muutoin on sitten kokouksia ja muuta hommaa. MIKÄ ON PARASTA TYÖPAIKASSASI? Nuorekkaan avoin ilmapiiri ja monipuolisuus, silloin ei ole koskaan kahta samanlaista päivää. MIKÄ ON HAASTAVINTA TYÖSSÄSI? Oppilaiden kanssa yhteisen ajan löytäminen on haastavaa ja välillä oppilaat eivät ymmärrä, että terveydenhoitajalla käynti on vain oppilaan omaksi parhaaksi. MIKSI TULIT TYÖSKENTELEMÄÄN VARIAAN? Olen ollut töissä sairaalassa ja terveysasemalla ja halusin vaihtelua. Poikani suositteli kouluun terkkariksi kun kuulemma olen helposti lähestyttävä ja mukava ihminen ja nuorten kanssa tulen hyvin toimeen. MIKÄ ON ÄRSYTTÄVINTÄ? Mikään ei ole oikeastaan ärsyttävää. KÄYVÄTKÖ OPPILAAT IKINÄ HERMOILLE? Eivät oikeastaan. MINKÄ ALAN OPETTAJAN/TOISEN TYÖNTEKIJÄN KANSSA OLET ENITEN TEKEMISISSÄ? Eniten Tiinan, kolleegani kanssa ja tietenkin kuraattorin, psykologin ja eri alojen opettajien kanssa. MINKÄLAISTA ON TYÖSKENNELLÄ VARIASSA? Tänne on mukava tulla ja työssäni on sopivasti haasteita. Mukava ilmapiiri sekä auttaminen ovat parasta mitä tiedän. MILLOIN PUHEILLESI/LUOKSESI VOI TULLA? Ongelmatilanteissa eli kun haluaa puhua mieltä painavista asioista ja tietenkin terveyteen liittyvät asiat. Vinkkejä opiskelijoille miten jaksaa arjessa? Perusasiat pitää olla kunnossa. Muista nukkua riittävästi ja syödä hyvin sekä monipuolisesti. Oma ala olisi hyvä olla mieluinen, tulevaisuuden haaveet ja määränpäät auttavat jaksamaan arjessa eteenpäin. Ulkoilu ja kehon huolenpito on hyvä fyysisisen jaksamisen kannalta. Mielekäs vapaa-aika ja hyvät sosiaaliset suhteet ovat tärkeitä. 17

19 HA ASTATTELU OPO HELI TOIVONEN TEKSTI: LINDA VON GRUENEWALDT KUVAT: NADJA ARO MILLOIN ALOITIT VARIASSA? Syksyllä 2009, mutta ammattiopistossa olen ollut töissä jo 18 vuotta. MITEN TAVALLINEN PÄIVÄSI YLEENSÄ ALKAA? Aamukahvilla ja Hesarilla - töissä aamut käynnistyvät tiimipalaverilla tai sähköpostien selailulla. MIKÄ ON PARASTA TYÖPAIKASSASI? Opiskelijat, työkaverit ja tietenkin työ jota saan tehdä heidän kanssaan. MIKÄ ON ÄRSYTTÄVINTÄ? Ainainen kiire. KÄYVÄTKÖ OPPILAAT IKINÄ HERMOILLE? Hyvin harvoin. Jatkuva lupausten pettäminen ärsyttää ja suututtaa välillä suunnattomasti, mutta onneksi näitä tilanteita on harvoin. MINKÄ ALAN OPETAJAN/TOISEN TYÖNTEKIJÄN KANSSA OLET ENITEN TEKEMISISSÄ? Erityisopettajan ja ammattiaineiden opettajien kanssa teen yhteistyötä päivittäin. MINKÄLAISTA ON TYÖSKENNELLÄ VARIASSA? Täällä on mukava työskennellä, työkavereina on paljon eri alojen ihmisiä ja se on rikkautta. Nuorista löytyy paljon innostuneita opiskelijoita, joitakin väärään paikkaan eksyneitä sekä kaikkea siltä välillä. Aina löytyy riittävästi haasteita. MILLOIN PUHEILLESI/LUOKSESI VOI TULLA? Aina kun ovi on auki. Ja jos se on kiinni voit koputtaa ja sopia tapaamisajoista. MIKÄ ON HAASTAVINTA TYÖSSÄSI? Kiire on haaste, mutta sen kanssa pystyy elämään. Haastavinta itselleni on ollut sen myöntäminen, että vaikka kuinka yrittää auttaa, niin siitä ei aina ole apua. Kaikille toivoisi aina parasta ja sellaisia ratkaisuja, jotka veisivät elämässä eteenpäin. MIKSI JUURI KOULUUN TYÖSKENTELEMÄÄN? Nuoret ovat niitä, keiden kanssa haluan tehdä työtäni. On hienoa nähdä, kuinka heistä kasvaa opiskeluaikana ammattilaisia. Kevätjuhla on hieno päivä. 18

20 PSYKOLOGI HENNA PEKKANEN TEKSTI JA KUVAT: LINDA VON GRUENEWALDT MILLOIN ALOITIT VARIASSA? Elokuussa MITEN TAVALLINEN PÄIVÄSI YLEENSÄ ALKAA? Yleensä olen sopinut ensimmäisen tapaamisen kello 8.15 ja sitten tulen paikalle tasan Jos opiskelija on paikalla niin sitten alkaa siitä se itse työ, eli yksilötapaaminen. Jos ei ole tapaamista, se voi olla joku kokous tai joku muu päivään valmistautuminen. MIKÄ ON PARASTA TYÖPAIKASSASI? Voisin sanoa että ruoka ja jos tässä työssä, niin ehkä te opiskelijat. Se että joskus tuntuu siltä että voi auttaa jotain, se on ehkä se paras puoli. Sitten niin kuin aika monessa paikassa on, että on hyvä fiilis työntekijöiden välillä. MIKÄ ON ÄRSYTTÄVINTÄ? Ärsyttävintä voi olla se että kalenteri on ihan täynnä, mutta mitään ei kuitenkaan tapahdu. Eli moni jättää tulematta sovituille käynneille ilmoittamatta ja vasta silloin mä tiedän mitä se tarkoittaa. Kun asiat alkavat viivästyä ja kalenteri pysyy täytenä kokoajan. On myös sellaisia rakenteellisia asioita mihin haluaisin puututtavan enemmän. Se voi olla joko täällä koulun sisällä tai yhteistyötahojen, esimerkiksi erikoissairaanhoidon kanssa, joka ärsyttää välillä. KÄYVÄTKÖ OPPILAAT IKINÄ HERMOILLE? Tosi harvoin, paitsi silloin kun niitä ei oo täällä eli se, jos ei tule paikalle kun on sovittu. Se käy eniten hermoille. Mä en tiedä onko sellaisia, jotka ihan hirveesti hermostuttais. Tietysti vaikeita tapauksia ja tilanteita on. Mä tapaan oppilaita yleensä yksilöllisesti eikä kukaan ole yksinään hankala. MINKÄ ALAN OPETAJAN/TOISEN TYÖNTEKIJÄN KANSSA OLET ENITEN TEKEMISISSÄ? Eniten oon varmaan tekemisissä terveydenhoitajan, opon, kuraattorin ja erityisopettajan kanssa. MINKÄLAISTA ON TYÖSKENNELLÄ VARIASSA? Aika monipuolista, päivän aikana voi sattua mitä vaan, ikinä ei tiedä mitä tapahtuu vaikka kalenterissa jotain lukisikin niin se ei välttämättä pidä. Myös kiireistä, koska mä juoksen eri koulujen välillä, mutta sitten toisaalta sen verran hauskaa, että en vaihtaisi esim. lukion puolelle. MILLOIN PUHEILLESI/LUOKSESI VOI TULLA? Me ollaan aina sanottu että milloin vain, että periaatteessa aina, jos on itsellään joku huoli. Ei mitään sellaista, että pitäisi olla joku lähete. Se on ehkä enemmänkin semmoinen kynnyskysymys. MIKÄ ON HAASTAVINTA TYÖSSÄSI? Joskus ehkä se, jos tuntuu siltä että omilla keinoilla ei voi auttaa ja sitten ei oikein tiedä, että mistä saisi tarpeeksi apua jollekin. Tietyllä tavalla haastavinta on opiskelijoiden lukumäärä tällä hetkellä (yli 2000) joiden kaikkien asiat periaatteessa kuuluvat mullekin, jos näin nyt ajatellaan, niin se on haastavin osuus olla ainoa psykologi. MIKSI JUURI KOULUUN TYÖSKENTELEMÄÄN? Ei mun pitänyt tulla kouluun, mutta opetusravintolan ja työmatkan lyhyyden takia. Ruoka ja työmatka oli ne kaksi tärkeintä, kumpikaan ei ole toteutunut kauhean hyvin. Mä oon juossut 2004 vuodesta lähtien neljän koulun välillä eli työmatka ei ollutkaan ihan niin lyhyt. Eikä niissä muissa kouluissa ole näin hyvää ruokaa eli sekin meni vähän pieleen. Mä olin juuri ennen työnhakua laittanut sähköpostia kavereille ja kirjottanut siihen että Koulupsykologiksi en ainakaan rupea ja seuraavaksi MOL:lin sivuilla oli oppilaitospsykologin paikka, ja sitten mä päädyinkin tänne. 19

21 HA ASTATTELU KOULUISÄNNÄT KAISA KIVINEN SEKÄ PETRI NIINIHUHTA TEKSTI: MARIA KAMMONEN JA MINNA MANNINEN KUVAT: MINNA MANNINEN JA MARIA KAMMONEN KOSKA ALOITITTE VARIASSA? K: Noin kolme vuotta sitten. P: Olen aloittanut täällä jo vuonna MITEN TAVALLINEN PÄIVÄSI YLEENSÄ ALKAA? Töitä on vuoroviikoin. Aamuvuorossa aukaistaan ovet, samoin iltavuorossa. Koulumme on Vantaan suurin koulu ja ulko-ovia on pelkästään peräti 60. Ei ole ikinä samanlaista päivää. MIKÄ ON PARASTA TYÖPAIKASSASI? Työkaverit ja koulun ilmapiiri. Työ ei ole liian yksitoikkoista. En voisi kuvitella itseäni esimerkiksi istumatyössä. MIKÄ ON ÄRSYTTÄVINTÄ? Koulun alueella ei saa polttaa tupakkaa ja samoille ihmisille täytyy toistaa noin 8 kertaa päivässä että koulun alueella tupakointi on kielletty. Tulee vähän ilkeä olo kun ei olla kuitenkaan itse näitä sääntöjä kirjoitettu, mutta niitä pitää noudattaa. Useimmat nuoret ovat kuitenkin mukavia ja fiksuja. KÄYVÄTKÖ OPPILAAT IKINÄ HERMOILLE? Välillä. Roskien jättäminen ja turha roskaaminen koulutiloissa, vaikka roskis olisi ihan vieressä. Se on siivoojille vain turhaa lisätyötä kun on muutenkin niin paljon tekemistä. MINKÄ ALAN OPETTAJAN/TOISEN TYÖNTEKI- JÄN KANSSA OLET ENITEN TEKEMISISSÄ? Toisen kouluisännän ja huoltomiehen. MILLOIN ALOITIT VARIASSA? Sain Variasta vakituisen nuoriso- ja vapaa-ajanohjaan toimen vuonna Toimin kymppiluokkien nuoriso-ohjaajana. Nykyisen työn opiskelijatoiminnan koordinaattorina aloitin Tämä työ on määräaikainen ja päättyy MITEN TAVALLINEN PÄIVÄSI YLEENSÄ ALKAA? Huutelemalla kaikille: Hyvää huomenta. Myös kohdalle tulevien ihmisten kanssa vaihdetaan kuulumiset. Toisinaan näissä kohtaamisissa on erittäin paljon asiaa ja mielenkintoisia toteuttamiskelpoisia aiheita. Tietokoneen avaaminen ja sähköpostien sekä Facebook-viestien lukeminen on tärkeä osa aamun aloittamista. Jos olen menossa muihin toimipisteisiin heti aamusta, luen sähköpostit ja viestit jo junassa tai bussissa ipadiltäni. MIKÄ ON PARASTA TYÖPAIKASSASI? Nuorten kanssa toimiminen! On aivan mahtavaa kuunnella ja seurata nuoria, kun he ideoivat ryhmässä uusia asioita. Se energian, innostuksen ja huumorin määrä on mahtavaa. Saan siitä itsekin paljon energiaa ja voimia. MIKÄ ON ÄRSYTTÄVINTÄ? Toppuuttelijana / realistina toimiminen. Joudun aina jarruttelemaan suunnitelmia eli yritän ohjata niitä realistisempaan suuntaan. Toivon mukaan olen onnistunut tekemään sen niin, että nuoret itse oivaltavat asiat. 20

22 KOORDINAATTORI LEA KOSKINEN TEKSTI: LINDA VON GRUENEWALDT KUVAT: NOORA TIIHONEN KÄYVÄTKÖ OPPILAAT IKINÄ HERMOILLE? Kyllä ns. harmaita hiuksia aiheuttaa nuorten unohtelu esim. ei muisteta tulla kokoukseen tai unohdetaan hoitaa jokin asia tiettyyn deadlineen mennessä. Aika iso osa työtäni on muistuttelu. Voin paljastaa, että tätä täytyy tehdä myös aikuisillekin. Joskus ärsyttää ihmisten ns. relax-asenne eli kyllähän sen nyt ehtii ja loppujen lopuksi huomataan, että tulee karmea kiire tai asia ei enää onnistukaan, kun hommat aloitettiin liian myöhään. MINKÄ ALAN OPETTAJAN/TOISEN TYÖNTEKIJÄN KANSSA OLET ENITEN TEKEMISISSÄ? Asioiden lupien vuoksi minun täytyy olla paljon tekemisissä opetusalan johtajien kanssa ja erityisesti oman esimieheni Tuula Kiiskisen kanssa. Hän toimii tukipalveluiden ja lisäopetuksen johtajana. Käytännön toteutuksessa olen paljon tekemisissä Varian nuorisotyöntekijöiden kanssa ja koen heidät enemmän kollegoiksini. He tuntevat hyvin nuoret ja tekevät käytännön työt tuutor-toiminnassa. Aika usein tuutoritoiminnassa mukana olevat nuoret toimivat myös opiskelijakuntahallitustoiminnassa. Jotta asiat saadaan tiedoksi, näkyviin ja kuuluviin olen paljon tekemisissä tiedottajamme Anna Kepasen sekä markkinointipäällikkö Kirsi Suojoen kanssa. MINKÄLAISTA ON TYÖSKENNELLÄ VARIASSA? Erittäin mielenkiintoista. On virkistävää työskennellä kaikissa neljässä Varian yksiköissä niiden erilaisuuden vuoksi. Minuun suhtaudutaan kaikissa yksiköissä pääsääntöisesti positiivisesti. Työni on kehittää Variassa yhteisöllisyyttä ja osallisuutta. Joitain asioita on hyvä olla kaikissa Varioissa yhteistä mutta myös täytyy arvostaa jokaisen yksikön omia juttuja. Uskon, että diplomaattisen luonteeni ja kuuntelutaidon vuoksi minun on helppo työskennellä kaikissa eri yksiköissä. MILLOIN PUHEILLESI/LUOKSESI VOI TULLA? Ottamalla suoraan yhteyttä soittamalla, sähköpostilla tai Facebookin kautta ja sopimalla tapaamisajan. Liikun kaikissa yksiköissä, joten yleensä tapaamisaika onnistuu helposti. Työpöytäni sijatsee Tennistiellä ns. attoaine käytävän päässä, huone nro A327 (A-ovi, toinen kerros). Yhteystietoni ovat: p , ja Facebookissa opiskelijatoiminnan koordinaattori Lea Koskinen (pyydä kaveriksi). MIKÄ ON HAASTAVINTA TYÖSSÄSI? Aikataulujen sopiminen siten, että saman päivän aikana ei tarvitsisi hyppiä monessa toimipisteessä. Opiskelijakuntahallitus- ja Katto Varia toiminnan lisäksi kuulun työryhmiin kuten, esim. työhyvinvointitiimi, kestäväkehitys, YHR sekä monet muut erilaiset työryhmät. Jos mahdollista niin yritän olla koko päivän yhdessä toimipisteessä. MIKSI JUURI KOULUUN TYÖSKENTELEMÄÄN? Alunperin lähdin päivätyön vuoksi, koska valmistuttuani nuoriso- ja vapaa-ajanohjaajaksi vuonna 2003 lapseni olivat pieniä. Nyt he ovat jo isoja mutta kehoni on jo niin tottunut päivätyöhön, että muuta työtä en osaisi edes tehdä. Vaihtelua saan siitä, että opiskelijat vaihtuvat joka vuosi. Koen työni täällä Variassa erittäin mielenkiintoisena, joten ei minulla ole tarvetta mennä muualle. Toivottavasti saan jatkaa nykyisessä työssäni, olisin siitä erittäin kiitollinen. 21

23 OPISKELU JA TYÖ Asiakastyöt Lähes kaikilla opetusaloilla tehdään oppilastöitä, joita voi ostaa ja tilata. Marraskuussa pidettävillä oskarinmarkkinoilla on hyvä tilaisuus tutustua ravitsemus- ja kulttuurialan opiskelijoiden töihin. Kulttuurialan opiskelijat järjestävät lisäksi joka kevät Kevätnäyttelyn, jossa voi ihastella mm. opiskelijoiden opinnäytetöitä. TEKSTI: VARIAN TIEDOTUS KUVAT: MARIA KAMMONEN PUUALA Kaikki puutyöt, huonekalujen korjaustyöt ja uudet tilaustyöt. MAALAUSALA Huonekalujen pintakäsittelyt ja maalaustyöt asuntoremontit yms, ikkuna- ja ovityöt, pintakäsittely ja maalaus. NÄYTTELY- JA MESSURAKENNUSALA Messu- ja näyttelyrakentaminen. VAATETUSALA Puvustusprojektit ja pienet sarjatyöt: kuorojen ja tanssiryhmien esiintymisasuja, koulujen, musiikki- ja tanssiopistojen näytösten puvustuksia. HIUSALA Kaikki hiusalan asiakastyöt: hiustenleikkaukset, värjäykset, permanentit ja kampaukset. Ajanvaraus Koulusalonkiin puh

24 Uudet linjat Variassa SISUSTUSALAN AMMATTITUTKINTO (AIKUISKOULUTUS) Vantaan ammattiopisto Varia, Tennistie 1, Vantaa (Hiekkaharju). Opiskelu tapahtuu henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaan. 40 lähiopetuspäivää, 1 pv/viikko 6 8 h/pvä, päivä- ja iltaopiskeluna. Aikuiskoulutus PÄÄSYVAATIMUS Alan ammatillinen perustutkinto tai vastaava sisustusalalle soveltuva ammatillinen koulutus tai noin kolmen vuoden työkokemus alalta. Opiskelijat valitaan hakemusten ja haastattelun perusteella. Ryhmään otetaan 16 opiskelijaa. HAKEMINEN Täytä sähköinen hakulomake Koulutustarjonta>Hakeminen. SISÄLTÖ Koulutus kestää kaksi vuotta. Koulutus on tutkintoon valmistavaa ja etenee henkilökohtaisen opiskeluohjelman ja näyttösuunnitelman mukaan. Koulutus muodostuu oppilaitoksessa ja työelämässä suoritettavista osioista. KIINTEISTÖPALVELUJEN PERUSTUTKINTO, KIINTEISTÖNHOITAJA (AIKUISKOULUTUS) Tutkinto antaa perusvalmiudet työskennellä erilaisten kiinteistöjen hoito-, huolto- ja korjaustehtävien parissa. Opintoihin sisältyy mm. LVI-järjestelmien (lämpö, vesi, ilmanvaihto) hoitoa ja huoltoa sekä kiinteistöpalvelujen tuottamista. TYÖTEHTÄVÄT: Kiinteistönhoitajat työskentelevät usein kiinteistöpalveluyrityksissä, isännöintiyrityksissä tai LVI-alan huoltotöitä tekevissä yrityksissä. Kiinteistönhoitajalta vaadittavia ominaisuuksia ovat vastuullisuus, luotettavuus, oma-aloitteisuus ja valmius itsenäiseen työskentelyyn. Kiinteistönhoitajaksi voi opiskella Tennistien toimipisteessä. KUVALLISEN ILMAISUN PERUSTUTKINTO, VALOKUVAAJA Seuraavan kerran koulutus alkaa vuonna PÄÄSYVAATIMUS Alalla työskentely vaatii avointa mieltä ja uteliaisuutta, positiivista ja ulospäin suuntautuvaa luovaa asennetta sekä visuaalista silmää muuttaa nähtyä ja koettua kuvaksi. Toivotaan myös oma-aloitteisuutta, joustavuutta, sitoutumista, aikatauluissa pysymistä. Koulutusohjelmaan on pääsy-/soveltuvuuskoe. HAKEMINEN Toisen asteen yhteishaussa seuraavan kerran vuonna SISÄLTÖ Opintoihin Variassa sisältyy kuvallisen ilmaisun perusteet, valokuvauksen perusteet, valokuvailmaisu ja -historia, dokumentti-, studiokuvaus-, animaatio- ja videokursseja, Mac-tietokoneympäristössä työskentelyä, 3D-, animaatio-, www-sivujen tekemistä, vapaasti valittavia opintoja esim. taideaineita, ammattitaitoa täydentäviä opintoja, kuten äidinkieltä, matematiikkaa, kieliä, työssäoppimista alan työpaikoilla ja asiakastöitä. 23

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ?

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ? 1 Kpl 3 MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ? Rinaldo: Minun ammatti on kokki. Olen työssä ravintolassa... sen nimi on Omena. Minulla on vuorotyö. Omenassa teen usein iltavuoroa.

Lisätiedot

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa 2 3 4 5 Puhuminen auttaa Äidin kanssa Isän kanssa Äitipuolen kanssa Isäpuolen kanssa Isovanhempien

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. 6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on? Huomenta,

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta.

Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta. Kertominen Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta. Kertominen Tehtävä 1 Puhelimen käyttö ennen ja nyt Mikä oli sinun ensimmäinen puhelimesi? Entä

Lisätiedot

Pikatreffit. Pikatreffien kuvaus

Pikatreffit. Pikatreffien kuvaus 1 (9) Pikatreffit Materiaalipaketti sisältää: - mainoskirjepohjat opiskelijoille ja työnantajille - ohjeet opiskelijoille ja työnantajille - matchmaking-viestipohjat treffien jälkeen lähetettäväksi - treffikorttipohjat

Lisätiedot

Helsingin kaupunki, Sosiaali- ja terveysvirasto Henkilöstöresurssipalvelut Eeva Monto, Susanna Laakkonen 5.11.2015

Helsingin kaupunki, Sosiaali- ja terveysvirasto Henkilöstöresurssipalvelut Eeva Monto, Susanna Laakkonen 5.11.2015 Helsingin kaupunki, Sosiaali- ja terveysvirasto Henkilöstöresurssipalvelut Eeva Monto, Susanna Laakkonen 5.11.2015 Miksi? Miten? Mitä? Tilanne 2014 Työnhakijoiden määrän vaihtelu Osa viihtyy ja pysyy kotihoidossa

Lisätiedot

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. 6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on? Huomenta,

Lisätiedot

SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50

SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50 SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50 IKÄ % 18 24 9 25-34 35-44 26 45-54 30 55-60 13 Yli 60 7 ASEMA % Työntekijä 23 Alempi toimihenkilö 13 Ylempi toimihenkilö 31 Johtava asema 6 Opiskelija 9 Perhe-/opinto-/vuorotteluvapaalla

Lisätiedot

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. 6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on?

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus

Ammatillinen koulutus Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät

Lisätiedot

SUOKI TOIMINTA PASSI

SUOKI TOIMINTA PASSI I K O SU M I TO A T IN A P I SS nimi: Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti:

Lisätiedot

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3

Lisätiedot

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi: PEVA TOIMINTA nimi: PASSI Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti: 1. Opiskelutaidot

Lisätiedot

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.

Lisätiedot

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten? TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.

Lisätiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti muuttua väsymys nukun huonosti terveys kunto hyvässä kunnossa

tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti muuttua väsymys nukun huonosti terveys kunto hyvässä kunnossa Lämmittely HYVINVOINTI ALIAS pystyä + tekemään ajatella positiivisesti tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti dieetti tottumus muuttaa elämää muuttua väsymys nukun huonosti ruokavalio säännöllisesti

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata LIIKUNTA Lämmittely Harrastatko liikuntaa? Miksi / miksi et? Millainen liikunta sopii sinulle? Mitkä asiat ovat tärkeitä, kun valitset kuntosalin / liikuntakeskuksen? Mitä liikuntapaikkoja tiedät sinun

Lisätiedot

Preesens, imperfekti ja perfekti

Preesens, imperfekti ja perfekti Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka

Lisätiedot

Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus

Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus Johanna Hiitola, YTT, Erikoistutkija, Siirtolaisuusinstituutti Suomen Akatemian hanke: Perheen erossaolo, maahanmuuttostatus ja arjen turvallisuus Kuka

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika. Leikki ja vapaa-aika Lähes aina 1. Yhteisössäni minulla on paikkoja leikkiin, peleihin ja urheiluun. 2. Löydän helposti yhteisöstäni kavereita, joiden kanssa voin leikkiä. 3. Minulla on riittävästi aikaa

Lisätiedot

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia /

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia / RUOKA LÄMMITTELY 1. Mitä teet aamulla ensimmäiseksi? Entä sen jälkeen? 2. Mihin aikaan syöt yleensä aamupalaa / lounasta / päivällistä / iltapalaa? 3. Mitä teet iltapäivällä? 4. Mitä sinä syöt usein? 5.

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan?

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan? Lämmittely Mistä taukohuoneessa jutellaan? Kuka olet ja mistä olet kotoisin? Kuinka kauan olet asunut Suomessa? Mitä kieliä osaat? Millainen koulutustausta sinulla on? Mitä harrastat? Mitä teet vapaa-aikana?

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN TYÖSSÄOPPIMINEN 1. Neuvottele ensin opettajan kanssa Kerro opettajalle minne työpaikkaan aiot soittaa. Työpaikka: Puhelinnumero: Varaa itsellesi - rauhallinen

Lisätiedot

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Suomen Taitoluisteluliitto Radiokatu 20, 00093 VALO, Finland puhelin 02 919 333 20 fax 09 3481 2095 office@stll.fi www.stll.fi www.facebook.com/taitoluistelu Tehtävä: Lämmittely

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA? MIKÄ NUORTA AUTTAA? MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA? KUN ITSE OLIN NUORI? KUINKA MONI KÄYNYT ITSE TERAPIASSA TAI SAANUT APUA? Innostunut, olen mukana kaikessa ikä Teen työni hyvin, ei muuta Oven

Lisätiedot

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. MILLOIN? KOSKA? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ

Lisätiedot

YRITTÄJIEN HYVINVOINTI

YRITTÄJIEN HYVINVOINTI YRITTÄJIEN HYVINVOINTI Yrittäjien työhyvinvointikysely 2013 tulokset 4.9.2013 Kati Huoponen, Mari Merilampi ja Jouni Vatanen TAUSTAA Kysely lähetettiin yli 10 000:lle Ilmarisen yrittäjäasiakkaalle Kyselyyn

Lisätiedot

OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden.

OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden. OSA 1 SISÄINEN VOIMA Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden. Marcus Aurelius HERÄÄT TUNTEESEEN, ETTÄ TEHTÄVÄÄ ON LIIKAA. Et jaksa uskoa omiin

Lisätiedot

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki AAMUSTA ILTAAN ON KIINNI. JA YÖTKIN JOSKUS Se menikin sitten sillain,

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30 Koulukysely oppilaille 1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30 1/16 2/16 N Prosentti Hirvijärvi 0 0% Jurvan yhtenäiskoulu 0 0% Kangas 0 0% Keskikylä 30 100% Kirkonkylä 0 0% Koivisto 0 0% Koskue 0

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö Hyvinvoinnin puolesta Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö Johtava lasten liikuttaja Missio Edistää lasten sekä nuorten terveyttä ja sosiaalista hyvinvointia liikunnan avulla Yli

Lisätiedot

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - egroupjr - Villihiiret - Karttaketut (aloittelijat) - Karttaketut - Karttaketut aloittelevat - Karttaketut

Lisätiedot

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Maistraatti

Lisätiedot

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Gepa Käpälä Jännittävä valinta Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.

Lisätiedot

Lehti sisältää: Pääkirjoitus, oppilaskunta ja Iinan esittely 2. Opettajan haastattelu 3. Tutustumispäivä Lypsyniemessä 5. Tervetuloa ykköset!

Lehti sisältää: Pääkirjoitus, oppilaskunta ja Iinan esittely 2. Opettajan haastattelu 3. Tutustumispäivä Lypsyniemessä 5. Tervetuloa ykköset! Vilu Syksy 2016 Lehti sisältää: Pääkirjoitus, oppilaskunta ja Iinan esittely 2 Opettajan haastattelu 3 Tutustumispäivä Lypsyniemessä 5 Tervetuloa ykköset! 8 Kuvarunoja 9 Pääkirjoitus On alkanut uusi lukuvuosi

Lisätiedot

Miten saadaan tytöt kiinnostumaan tekniikasta? Tytöt ja teknologia hanke

Miten saadaan tytöt kiinnostumaan tekniikasta? Tytöt ja teknologia hanke Miten saadaan tytöt kiinnostumaan tekniikasta? Tytöt ja teknologia hanke Janne Ahtinen, Opinto-ohjaaja Tietotekniikan ja elektroniikan koulutusohjelmat Degree Programme in Information Technology Juha Kontio,

Lisätiedot

- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä

- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä - Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä Ihmissuhteet Tulevaisuuden tavoitteet ja toiveet Sosiaaliset tilanteet Elämäntilanteen selvittämisen ympyrä Ihmissuhteet Tulevaisuuden tavoitteet ja toiveet Nimesi:

Lisätiedot

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45 Koulukysely oppilaille 1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45 1/19 2/19 N Prosentti Hirvijärvi 0 0% Jurvan yhtenäiskoulu 0 0% Kangas 0 0% Keskikylä 0 0% Kirkonkylä 0 0% Koivisto 0 0% Koskue 0 0%

Lisätiedot

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATTIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO MARIAN TARINA TÄSTÄ

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:

Lisätiedot

minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start

minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start 2. painos 2019 Julkaisija ja kustantaja: Varsinais-Suomen Yrittäjät Tekijät: Johanna Vainio ja Hanna Tarvainen / Varsinais-Suomen Yrittäjät Valokuvat: Emmi

Lisätiedot

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä? Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

KAHVIN KEITTÄMINE LOMA TYÖMATKA TAUKO KOPIOKONE AUTO VIRKISTYS- PÄIVÄ UUSI TYÖNTEKIJÄ TIIMI SEMINAARI WORKSHOP SISÄILMA VESSAT

KAHVIN KEITTÄMINE LOMA TYÖMATKA TAUKO KOPIOKONE AUTO VIRKISTYS- PÄIVÄ UUSI TYÖNTEKIJÄ TIIMI SEMINAARI WORKSHOP SISÄILMA VESSAT Lämmittely Millaisia taukoja sulla on töissä? Mistä teemoista tauolla puhutaan? Tuletko syömään? (Tuuksä syömään? Tuutsä syömään? Tuutsie syömään?) Mihin mennään syömään? Hei, mä tuun mukaan! Onko sulla

Lisätiedot

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -kyselyn kohderyhmänä olivat Savon ammattija aikuisopistossa sekä Savonia ammattikorkeakoulussa opiskelevat

Lisätiedot

oppimisella ja opiskelemisella

oppimisella ja opiskelemisella MITÄ ON OPPIMINEN? Miten, milloin ja missä ihminen oppii esim. suomen kieltä? Miten huomaat, että olet oppinut jotain? Mikä ero on oppimisella ja opiskelemisella? Mikä on PASSIIVISTA OPPIMISTA AKTIIVISTA

Lisätiedot

YKI keskitaso, TYÖ JA KOULUTUS. Lämmittely. Puhutaan työstä ja kielestä

YKI keskitaso, TYÖ JA KOULUTUS. Lämmittely. Puhutaan työstä ja kielestä Lämmittely Puhutaan työstä ja kielestä Mikä on sinun ammatti? Missä olet työssä / koulussa? Mitä kieltä sinä puhut työssä? Mitä työtä sinä olet tehnyt? Mitä työtä sinä haluaisit tehdä? Mitä ammatteja sinun

Lisätiedot

Islannin Matkaraportti

Islannin Matkaraportti Islannin Matkaraportti Olen aina haaveillut työskentelystä ulkomailla ja koulun kautta sain siihen mahdollisuuden! En itse oikein tiennyt mihin maahan haluaisin mennä mutta päädyin Islantiin koska opettaja

Lisätiedot

Mielen supervoimat foorumi verkkoperuskoulua käyville klo 11-15, Kuopio RAPORTTI. Hanna-Leena Niemelä ja Christine Välivaara Pesäpuu ry

Mielen supervoimat foorumi verkkoperuskoulua käyville klo 11-15, Kuopio RAPORTTI. Hanna-Leena Niemelä ja Christine Välivaara Pesäpuu ry Mielen supervoimat foorumi verkkoperuskoulua käyville 29.5.2018 klo 11-15, Kuopio RAPORTTI Hanna-Leena Niemelä ja Christine Välivaara Pesäpuu ry TEEMAT KOULUNKÄYNTI - koulunkäyntiä helpottavat ja vaikeuttavat

Lisätiedot

Yksilölliset opintopolut mahdollistava opetussuunnitelma. Kertomus erään oppilaitoksen erään tutkinnon opetussuunnitelmatyöstä

Yksilölliset opintopolut mahdollistava opetussuunnitelma. Kertomus erään oppilaitoksen erään tutkinnon opetussuunnitelmatyöstä Yksilölliset opintopolut mahdollistava opetussuunnitelma Kertomus erään oppilaitoksen erään tutkinnon opetussuunnitelmatyöstä Yhdessä hankkeen tavoitteet Porvoon Ammattiopistossa Läpäisyn tehostaminen

Lisätiedot

TERVETULOA VOIMANPESÄÄN. Miian tarina

TERVETULOA VOIMANPESÄÄN. Miian tarina TERVETULOA VOIMANPESÄÄN Miian tarina Ajattelin, että tää on viimeinen ovi, jonka avaan. Oon hakenut apua jo niin monesta paikasta tuntuu, että kukaan ei osaa auttaa. Sossu sanoi, että mun kannattais mennä

Lisätiedot

VARHAINEN PUUTTUMINEN

VARHAINEN PUUTTUMINEN VARHAINEN PUUTTUMINEN www.tasapainoa.fi MITÄ VARHAINEN PUUTTUMINEN ON? Varhaisella puuttumisella tarkoitetaan yksinkertaisesti sitä, että autetaan kaveria tai ystävää jo silloin kun mitään vakavaa ei vielä

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan

Lisätiedot

Kokemuksia kerhotoiminnasta

Kokemuksia kerhotoiminnasta Kokemuksia kerhotoiminnasta Kerhopäivinä koulussa on aina myönteinen sutina. Ovat oppilaat ja ohjaajat sama hehku kasvoillaan touhottamassa sinne tänne. Siinä tulee rehtorinakin tunne, että tämähän toimii!

Lisätiedot

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys Kaikki liikkeelle yhdessä Miksi HYKKI HERÄÄ? Liikunta ja fyysinen aktiivisuus parantaa / kehittää / lisää muisti, tarkkaavaisuus, tiedonkäsittely- ja ongelmanratkaisutaidot

Lisätiedot

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi! Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi! Keski-Pohjanmaan ammattiopisto Työkykypassi Jotain yleistä tekstiä työkykypassista? Suoritukset Liikunta (40 h) Terveys (40 h) Työvalmiudet (40 h) Kiinnostukset

Lisätiedot

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA

Lisätiedot

Työhyvinvointi. Aktiivista toimijuutta ja valintoja verkostossa. Heli Heikkilä ja Laura Seppänen. Työterveyslaitos www.ttl.fi

Työhyvinvointi. Aktiivista toimijuutta ja valintoja verkostossa. Heli Heikkilä ja Laura Seppänen. Työterveyslaitos www.ttl.fi Työhyvinvointi Aktiivista toimijuutta ja valintoja verkostossa Heli Heikkilä ja Laura Seppänen ESIMERKKI 1: Raideliikenteen hallinta 1/2 Liikenneohjaajasta kalustonkäytönohjaajaksi Liikenteenohjaus ei

Lisätiedot

TUTOREIDEN TERVEHDYS

TUTOREIDEN TERVEHDYS TUTOREIDEN TERVEHDYS Moikka ja onnittelut Sinulle! Tervetuloa Kaakkois-Suomen ammattikorkeakouluun! Me Tutorit tahtoisimme vielä onnitella sinua valintasi johdosta ja toivotamme Sinut tervetulleeksi Kouvolan

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry Tässä kyselyssä järjestötoiminta = Rauman Friski Tuult ry:n toiminta Kyselyitä lähetettiin marraskuussa yhdistyksen jäsenkirjeen mukana kappaletta. Kyselyn vastausprosentti oli, % JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN

Lisätiedot

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA Sanasto ja lämmittely ALIAS: valitse listasta sana ja selitä se. Muut arvaavat. MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU

Lisätiedot

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO ARMANIN TARINA TÄSTÄ

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

lehtipajaan! Opettajan aineisto

lehtipajaan! Opettajan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 #tulevaisuudenpeloton Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 Opiskelijakyselyn tulokset Taustatiedot Kysely toteutettiin ajalla 20.3.-8.4.2018 Vastaajia 2055 Lähes 70 % kyselyyn vastanneista oli naisia

Lisätiedot

Jenna Rinta-Könnö, vaatetus15

Jenna Rinta-Könnö, vaatetus15 Jenna Rinta-Könnö, vaatetus15 Työssäoppipaikka, Fade Out Label Fade Out Label on v. 2015 perustettu yritys, joka valmistaa vanhoista kierrätetyistä farkuista unisex-mallisia vaatteita. Koko tuotanto tapahtuu

Lisätiedot

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 2012-2013. Vantaan tulokset 26.3.2013 Heikki Miettinen

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 2012-2013. Vantaan tulokset 26.3.2013 Heikki Miettinen Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 0-0 n tulokset..0 Heikki Miettinen Lukion. vuosikurssin palvelukykykysely 0-0 Vastaukset Opiskelijat Vastaukset Vastaus% Espoo 0 0 % Helsinki, kaupungin lukiot %

Lisätiedot