Kemian tekniikan akateeminen komitea. Kokous/Meeting 2/2018. Käsiteltävät asiat/agenda

Transkriptio

1 Kemian tekniikan akateeminen komitea Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 Kemian tekniikan akateeminen komitea Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time klo/at 13:00 Paikka/Venue Kokoushuone A303/Meeting room A303 Käsiteltävät asiat/agenda Jäsenet ja henkilöt, joilla läsnäolo- ja puheoikeus kokouksissa / Members and those with right to attend Kokouksen avaus ja päätösvaltaisuus / Call to order and establishment of quorum Asialistan hyväksyminen ja pöytäkirjan tarkastajien valinta / Approval of meeting agenda and election of examiners of the minutes Kokouskielen päättäminen / Working language of the meeting Päätösasia/Decision item: Kandidaattiohjelman opetussuunnitelman hyväksyminen akateemisille vuosille , sivuaineen muutos / Confirming the Curricula of for Bachelor s programme in Chemical Engineering, change in a minor subject (Heli Jä Liite/attachment 1: OPS kandidaattiohjelma/curriculum bachelor's programme (pdf) Päätösasia/Decision item: Kansainvälisten yhteisohjelmien opetussuunnitelmien hyväksyminen akateemisille vuosille / Confirming the Curricula of for International Master level programmes (Anja Hänninen) Liite/attachment 2a: OPS /Curriculum : European Mining, Minerals and Environmental Program (pdf) Liite/attachment 2b: OPS /Curriculum :Nordic Master programme in Polymer Technology (pdf) Liite/attachment 2c: OPS /Curriculum : Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems (pdf) Päätösasia/Decision item: Yliopistojen välisenä yhteistyönä toteutettavan erillisen sivuainekokonaisuuden perustaminen / Establishing a separate minor subject as interuniversity co-operation (Anja Hänninen) Liite/attachment 3: Sivuainekokonaisuus EMREC, minor subject EMREC (pdf) Liite/attachment 3b: EMREC, koulutusneuvoston esitys Päätösasia/Decision item: Kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuoden opetussuunnitelmaan, Kemian tekniikan kandidaattiohjelma / Adding, removing and altering courses for the curriculum of , Bachelor s programme in Chemical Eng Liite/attachment 4: LPM kandidaattiohjelma/bachelor's prog. (pdf) Päätösasia/Decision item: Kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuoden opetussuunnitelmaan, Kemian-, bio- ja materiaalitekniikan maisteriohjelma / Adding, removing and altering courses for the curriculum of , Master's Programme Liite/attachment 5: LPM DI-ohjelma/master's prog. (pdf)... 27

2 9 Päätösasia/Decision item: Kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuodelle Kemian tekniikan tohtoriohjelmassa / Adding, removing and altering courses for the academic year , Doctoral Programme in Chemical Engineering (Annu Wester Liite/attachment 6: LPM tohtoritasoiset kurssit/doctoral level courses (pdf) Päätösasia/Decision item: Kandidaattiohjelman kurssikuvausten hyväksyminen opetussuunnitelmaan akateemisille vuosille / Course descriptions of the Bachelor s programme for the curriculum of (Heli Järvelä) Liite/attachment 7: Kandiaattiohjelman kurssikuvaukset (pdf) Päätösasia/Decision item: Maisteriohjelman ja tohtoritasoisten kurssikuvausten hyväksyminen opetussuunnitelmaan akateemisille vuosille / Course descriptions of the Master s programme and doctoral level courses for the curriculum of (A Liite/attachment 8: Maisteriohjelman sekä tohtoritasoisten kurssien kurssikuvaukset (pdf) Päätösasia/Decision item: Kemian tekniikan tohtoriohjelman opetussuunnitelma / Confirming the Curricula of , Doctoral Programme of Chemical Engineering (Sirje Liukko) Liite/attachment 9: Tohtoriohjelman opetussuunnitelma / Curricula of Doctoral Programme (pdf) Keskusteluasia/Discussion item: Hakukohteet ja valintakiintiöt 2019 / Target programmes and intake quotas 2019 (Hanne Puskala) Liite/attachment 10a: Presentation of the topic (pdf) Liite/attachment 10b: Background information: Target programmes and intake quotas (in Finnish, pdf) Liite/attachment 10c: Background information: DIA-selection criteria 2019 (in Finnish, pdf) Liite/attachment 10d: Programmes and intake quotas of 2019 in BSC-programmes (pdf) Liite/attachment 10e: Programmes and intake quotas of 2019 in MSC-programmes (pdf) Ilmoitusasiat / Announcements Liite/attachment 11: Aalto University Pedagogical Training and Support Muut asiat / Any other business Kokouksen päättäminen / Closing the meeting Pöytäkirjan tarkistaminen / Examiners of the minutes

3 Kemian tekniikan akateeminen komitea 1 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 Jäsenet ja henkilöt, joilla läsnäolo- ja puheoikeus kokouksissa / Members and those with right to attend Jäsen / Member Paikalla Present 1. Varajäsen / Deputy member Paikalla Present 2. Varajäsen / Deputy member Professorikunta / Professors Jan Deska x Mady Elbahri Lasse Murtomäki Alexander Frey x Päivi Laaksonen Thaddeus Maloney Antti Karttunen Ari Jokilaakso x Tanja Kallio Marjatta Louhi- x Riikka Puurunen Rodrigo Serna Kultanen Silvan Scheller x Mark Hughes Sandip Bankar Henkilökunta / Staff Leena Hauhio x Anja Hänninen Jerri Kämpe-Hellenius Pirjo Pietikäinen Jari Aromaa x Golam Sarwar Juan José Valle- Delgado Opiskelijat / Students Salli Aikio Jakke Anttila Sofia Toroi x Eeva-Leena Rautama Kyösti Ruuttunen Iida Haavisto Juhani Rahikka Paikalla Present Henkilöt, joilla läsnäolo- ja puheoikeus / Persons with right to attend Puheenjohtaja, dekaani Janne Laine Varadekaani Tapani Vuorinen Laitosjohtaja Jukka Seppälä Laitosjohtaja Herbert Sixta Laitosjohtaja Jari Koskinen Professori Katrina Nordström Henkilöt, joilla läsnäolo-oikeus / Persons with right to attend Viestinnän asiantuntija Helena Seppälä Esittelijät/Presenting officials Opintoasiain päällikkö Hanne Puskala Suunnittelija Sirje Liukko Suunnittelija Heli Järvelä Suunnittelija Annu Westerberg Suunnittelija Leena Hauhio Suunnittelija Anja Hänninen Paikalla Present x x x x x x x x

4 Kemian tekniikan akateeminen komitea 2 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 1 Kokouksen avaus ja päätösvaltaisuus / Call to order and establishment of quorum Puheenjohtaja avasi kokouksen. Se todettiin päätösvaltaiseksi (jäsenet ja läsnäoloon oikeutetut). The chair called the meeting to order and declared a quorum present.

5 Kemian tekniikan akateeminen komitea 3 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 2 Asialistan hyväksyminen ja pöytäkirjan tarkastajien valinta / Approval of meeting agenda and election of examiners of the minutes Hyväksytään asialista ja valitaan kaksi (2) pöytäkirjan tarkastajaa. Pöytäkirjan tarkastusvuoro kulkee jäseneltä toiselle aakkosjärjestyksessä. Jos vuorossa oleva varsinainen jäsen on estynyt osallistumaan kokoukseen, toimii pöytäkirjan tarkastajana hänen kokoukseen osallistuva varajäsenensä. Aakkosjärjestyksen mukaisesti vuorossa ovat jäsenet Leena Hauhio ja Antti Karttunen. Examiners of the minutes will be selected in alphabetical order. If the member cannot attend, the vice member who attends the meeting will be selected instead. The examiners of minutes for this meeting are Leena Hauhio and Antti Karttunen. Päätös / Decision: Asialista hyväksyttiin. Pöytäkirjan tarkastajiksi valittiin Leena Hauhio ja Ari Jokilaakso. Agenda was approved as such. Leena Hauhio and Ari Jokilaakso were selected as examiners of the minutes.

6 Kemian tekniikan akateeminen komitea 4 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 3 Kokouskielen päättäminen / Working language of the meeting Päätetään kokouksen työkielestä (suomi/englanti). Working language of the meeting (Finnish/English) will be decided. Päätös / Decision: Kokouksen työkieleksi päätettiin englanti. / English was decided as the working language of the meeting.

7 Kemian tekniikan akateeminen komitea 5 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 4 Päätösasia/Decision item: Kandidaattiohjelman opetussuunnitelman hyväksyminen akateemisille vuosille , sivuaineen muutos / Confirming the Curricula of for Bachelor s programme in Chemical Engineering, change in a minor subject (Heli Jä Aalto-yliopiston johtosäännön mukaan yliopiston akateemisten asioiden komitea päättää opetussuunnitelmista ja tutkintovaatimuksista. Yliopiston akateemisten asioiden komitea on delegoinut päätäntävallan asiassa korkeakoulujen akateemisille komiteoille. Tutkintosäännön mukaan ohjelman opetussuunnitelma on kokonaisesitys ohjelman tavoitteista ja toimenpiteistä, joita noudattaen ohjelma toteutetaan. Lisätietoja opetussuunnitelmatyöstä: Korkeakoulun koulutusneuvosto on käsitellyt koulutusohjelmien opetussuunnitelmia kokouksessaan ja tehnyt korkeakoulun akateemiselle komitealle liitteen mukaisen esityksen (liite 1) sivuaineen muutoksesta Kemian tekniikan kandidaattiohjelman opetussuunnitelmaan. According to the bylaws of Aalto University, the University Academic Affairs Committee decide on the curricula and degree requirements. The University Academic Affairs Committee has delegated the power to decide on this matter to the Academic Committees of the Schools. According to the Degree Regulations of the School of Chemical Engineering the curriculum of a degree programme is a general presentation of the goals and implementation measures of the programme. More information on the curriculum design at The Degree Programme Committee of the School of Chemical Engineering has discussed the curricula in its meeting 27 February 2018 and has left a proposal for the Academic Committee regarding the change in a minor subject (attachment 1). Päätösesitys: Vahvistetaan kandidaattiohjelman opetussuunnitelmaan sivuaineen muutos (liite 1) Koulutusneuvoston esityksen mukaisesti. Proposal: The curriculum of for Bachelor s programme in Chemical Engineering, change in a minor subject (attachment 1) will be confirmed according to the proposal by the Degree Programme Committee. Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. / The motion was passed as proposed.

8 KTAK 2/18 LIITE 1 Kemian tekniikan kandidaattiohjelman opetussuunnitelma lukuvuodelle MUISTIO, Valmistelijat: Heli Järvelä (GSM ) Liite 3 Asia Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto esittää akateemiselle komitealle kemian tekniikan kandidaattiohjelman opetussuunnitelman vahvistamista lukuvuodelle tämän muistion mukaisesti. Muutos sivuaineeseen: CHEM3037 Teollisuus ja ympäristö (20 25 op) Industri och miljö Industry and Environment Vastaava taho: T1060, T1070 Vastuuopettaja: Timo Laukkanen Kohderyhmä: Sivuaine on tarkoitettu Aalto yliopiston tekniikan koulujen opiskelijoille. Soveltuu myös muiden koulujen ja yliopistojen sekä avoimen yliopiston opiskelijoille, joilla on perustiedot kemiasta. Osaamistavoitteet Sivuaine johdattaa opiskelijan teolliseen toimintaympäristöön erityisesti kestävän kehityksen näkökulmasta. Samalla hahmottuvat tekniikan keinot ja mahdollisuudet vastata ympäristösuojelun haasteisiin ja yhteiskuntavastuullisen toiminnan periaatteet. Kiintiöt ja rajoitukset: Hyväksytään enintään 50 opiskelijaa vuodessa. Esitiedot: Perustiedot kemiasta. Sivuaineen sisältämien kurssien esitiedot tulee tarkistaa WebOodista ja/tai MyCourses oppimisympäristöstä. Rakenne 1

9 KTAK 2/18 LIITE 1 Koodi Kurssin nimi Op Sivuaineen pakolliset opinnot 15 CHEM A1100 Teollisuuden toimintaympäristö ja prosessit* 5 CHEM C2610 Ympäristökemia ja ympäristönsuojelu 5 CHEM C2620 Teollisuuden ympäristötekniikka ja hallinta 5 Sivuaineen valinnaiset opinnot 5 10 Valitaan yksi tai kaksi kursseista tai muu alaan liittyvä sivuaineen vastaavan opettajan hyväksymä opintokokonaisuus siten, että sivuaineen haluttu laajuus täyttyy. CHEM C2460 Metallurgian prosessit 5 CHEM C2340 Industrial Biomass Processes 5 ENY C2002 Energia ja ympäristö 5 ENY C2003 Vesi ja ympäristötekniikka 5 * Kemian tekniikan kandidaattiopiskelijat suorittavat CHEM A1100 Teollisuuden toimintaympäristö ja prosessit kurssin sijaan sivuaineopinnoissa pakollisena kurssina ENY C2003 Vesi ja ympäristötekniikka. 2

10 Kemian tekniikan akateeminen komitea 8 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 5 Päätösasia/Decision item: Kansainvälisten yhteisohjelmien opetussuunnitelmien hyväksyminen akateemisille vuosille / Confirming the Curricula of for International Master level programmes (Anja Hänninen) Aalto-yliopiston johtosäännön mukaan yliopiston akateemisten asioiden komitea päättää opetussuunnitelmista ja tutkintovaatimuksista. Yliopiston akateemisten asioiden komitea on delegoinut päätäntävallan asiassa korkeakoulujen akateemisille komiteoille. Tutkintosäännön mukaan ohjelman opetussuunnitelma on kokonaisesitys ohjelman tavoitteista ja toimenpiteistä, joita noudattaen ohjelma toteutetaan. Lisätietoja opetussuunnitelmatyöstä: Korkeakoulun koulutusneuvosto on käsitellyt koulutusohjelmien opetussuunnitelmia (liitteet 2a-c) kokouksessaan ja tehnyt korkeakoulun akateemiselle komitealle liitteiden mukaisen esityksen. Liitteillä on esitetty opetussuunnitelmat seuraavasti: liite 2a European Mining, Minerals and Environmental Program (EMMEP) liite 2b Nordic Master programme in Polymer Technology (N5PolTech) liite 2c Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems (SELECT) According to the bylaws of Aalto University, the University Academic Affairs Committee decide on the curricula and degree requirements. The University Academic Affairs Committee has delegated the power to decide on this matter to the Academic Committees of the Schools. According to the Degree Regulations of the School of Chemical Engineering the curriculum of a degree programme is a general presentation of the goals and implementation measures of the programme. More information on the curriculum design at The Degree Programme Committee of the School of Chemical Engineering has discussed the curricula (attachments 2a-c) of Master level programmes in its meeting 3 April 2018 and has left a proposal for the Academic Committee. Attachments are as follows: attachment 2a European Mining, Minerals and Environmental Program (EMMEP), attachment 2b Nordic Master programme in Polymer Technology (N5PolTech), attachment 2c Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems (SELECT)

11 Kemian tekniikan akateeminen komitea 9 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 Päätösesitys: Vahvistetaan opetussuunnitelmat (liitteet 2a-c) Koulutusneuvoston esityksen mukaisesti. Proposal: The curricula of (attachments 2a-c) will be confirmed according to the proposal by the Degree Programme Committee. Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. / The motion was passed as proposed

12 KTAK 2/2018 Liite 2a European Mining, Minerals and Environmental Program (EMMEP) Curriculum for academic year Valmistelijat Anja Hänninen ja Saara Sokolnicki (ENG) Major: European Mining Course Program Director: Mikael Rinne (ENG) and Rodrigo Serna (CHEM) Visions and future needs of mineral sector engineers The safe, environmentally sustainable and cost-efficient supply of raw materials is essential for a prosperous global society. A modern world without minerals extracted from the earth would not be possible. The mining and mineral sector is a high-tech industry where research and development have a high priority. The need of professionals and future leaders with international experience is increasing as the demand of mineral based raw materials are continually growing. The rapid globalisation of the minerals industry and its recent expansion into developing countries has imposed an increasing need for qualified personnel. The current skills/experience profile in many companies is overly biased to older employees. There is a strong need of mining engineers and engineers in mineral processing and recycling industry in the future, too. The EMMEP is a two-year joint triple degree program offered by a consortium of Europe's leading universities in resource engineering: Aalto University, TU Delft and RWTH Aachen University. The program builds on the strengths and the complementary expertise in earth sciences of these three universities. It offers a combination of study and research, leading to an outstanding qualification in mining and mineral engineering. Requirements and competences The requirements of future specialists and leaders in mining and mineral industry calls for robust knowledge and skills in many fields of engineering. Awareness of the environment is growing and engineers are required to carefully take into account environmental impacts in planning and production stage of a mine project. Also soft skills, like collaboration, leadership and communication are of great importance to build up a successful career. Abilities to act in an international environment can be effectively attained by multi-cultural and multi-national education. The courses in the EMMEP programme are designed in order to give the student a broad education. The programme offers a unique curriculum consisting of courses in mining technology, mineral processing, recycling, business and economics, management, and with legal, health and safety matters. Together with lectures, excursions and visits are arranged in cooperation with industry partners. Assignments and case studies are based on real data and they are completed by team work.

13 Internationality, professional skills and career opportunities The study plan comprises four semesters under two years, which are reserved to form a joint curriculum at the different universities. The students spend one semester at each of the partner universities, studying together as a group and finalizing their Master s thesis at one of the universities within the program. The studies are intensive and demanding. Aside from the academic knowledge, being a part of multicultural EMMEP group develops students communication social skills, flexibility and teamwork ability. The students graduating from the EMMEP have great career opportunities. Past graduates are currently employed in industry, government organisations and research institutions. They hold key positions ranging from research, teaching and consultancy, to management, design, project engineering and control. Students with experience from working in a multicultural group in a multicultural environment are attractive recruits for international companies and a great part of graduates will work abroad. The program is supported by the industry through the Federation of European Mineral Programs (FEMP), which maintains the alumni network and supports the students. Each year FEMP organizes the annual reunion where students, alumni, industrial and academic representatives get together for a networking event. It also offers internships and job opportunities for EMMEP students. EMMEP-EMC was granted EIT quality label in 2017, and it is supported by EIT RawMaterials. Degree structure European Mining Course, advanced studies at Aalto (30 cr) GEO-E2030 Rock Mechanics (5 cr) GEO-E3020 Field Experience and Project in Hard Rock Mining (5 cr) GEO-E3010 Economic Geology and Mineral Economics (5 cr) CHEM-E6140 Fundamentals of Minerals Engineering and Recycling (5 cr) CHEM-E6225 Technical Innovation Project (10 cr) European Mining Course, advanced studies at RWTH Aachen (30 cr) Feasibility Studies & Financial Modeling (5 cr) Reserve Modelling and Estimation (4 cr) Underground Mine Design (4 cr) Surface Mine Design (4 cr) Mine Ventilation (6 cr) Case Study (7 cr) European Mining Course, advanced studies at TU Delft (30 cr) Mineral Resource Definition (5cr) Legal, Health and Safety (5 cr) Financial Engineering and Investment Scenarios (5 cr) Mine Operational Management (5 cr) Business and Quality Management (5 cr) Project Execution/Implementation Plan (5 cr)

14 Master s thesis (30 cr) Master s thesis in Aalto University is equivalent to 30 ECTS. Aalto University sets the following formal requirements for the Master s thesis: the topic of the thesis has to be accepted by Aalto University, the supervisor or co-supervisor of the thesis must be a professor in Aalto University, master s thesis must have one or two advisors, holding minimum M.Sc. degree, the thesis must be assessed at Aalto University. The Master s thesis work is typically done in collaboration with one or more industrial companies, and the advisor(s) can also be from industry. The topic, supervisor, advisor(s), and the language for the thesis are approved officially by the Degree Programme Committee at Aalto.

15 Nordic Master in Polymer Technology Curriculum for academic years KTAK 2/2018 Liite 2b Valmistelija Anja Hänninen The Nordic Master in Polymer Technology is a full-time two-year (120 ECTS) Master s program offered by of the Nordic Five Tech Universities (N5T) which are KTH Royal Institute of Technology (KTH) (coordinator), Technical University of Denmark (DTU), Aalto University (Aalto), Chalmers University of Technology (Chalmers), and Norwegian University of Science and Technology (NTNU). In this program, the first year studies are completed in one of the N5T Universities, and the second year studies in another. The program leads into double degree. Program Director: professor Jukka Seppälä Biomaterials Science Biomaterials Science specialization track at Aalto University has a strong focus on natural polymers, renewable recourses based polymers, biodegradable polymers and the interphase between polymer science and biological sciences. Teaching methods like laboratory and group work, individual work, lecturing, project work, and problem based learning are being used. This track is for students with a solid background in chemistry or chemical engineering. The goal of the Biomaterials Science track is to give the students skills and knowledge for utilizing biomass in an ecologically, economically and sustainable way, by adapting methods offered by modern polymer technology. The graduates will be able to work as experts in the field. Learning outcomes After completing their studies, students will understand the synthesis and characterisation of polymeric materials, both synthetic and natural polymers. These studies offer tools for developing expertise in tailoring materials based on structure/property relationships. In addition to skills in engineering, polymer technology, and bio product technology, the students will receive comprehensive knowledge in business, communication, problem solving and teamwork. Studies in this specialization track deepen understanding of plant-based raw materials, and give knowledge to assess alternative uses of them for sustainable development. After completing the MSc degree, the student will have: 1. good overall knowledge and understanding of synthesis and characterization of biobased polymeric materials 2. knowledge and skills needed to apply scientific knowledge and scientific methods, as well as knowledge and skills for continuing and flexible learning 3. knowledge and skills to understand the problems from the point of view of the end-users, technical and social systems, and of environment, ability to solve undefined problems

16 4. skills to work in an international working environment, good language and communication skills proficiency in both oral and written communication, and ability to present professional results in a convincing manner Courses The courses are defined and confirmed annually, as a part of the curriculum of the Aalto School of Chemical Engineering. First year: Polymer Technology and Polymeric Biomaterials (N5T), 60 ECTS Obligatory courses 30 ECTS CHEM-E2100 Polymer Synthesis 5 ECTS I CHEM-E2120 Fibres and Fibre products 5 ECTS I CHEM-E2130 Polymer Properties 5 ECTS II CHEM-E2110 Polymer Technology Laboratory 5 ECTS I-II Exercises CHEM-E2150 Interfacial Phenomena in Biobased 5 ECTS III-IV Systems CHEM-E2155 Biopolymers L 5 ECTS III-IV Elective courses (to reach 60 ECTS) CHEM-E1110 Lignocellulose chemistry 5 ECTS I CHEM-E1150 Biomass Pretreatment and 5 ECTS III-V Fractionation CHEM-E2165 Computer aided visualization and 3-5 ECTS V scientific presentation CHEM-E2145 Polymer Reaction Engineering 5 ECTS III-V CHEM-E2210 Product Development Project 10 ECTS II-V Course CHEM-A1610 Design Meets Biomaterials 3-5 ECTS IV-V CHEM-E1100 Plant Biomass 5 ECTS I-II CHEM-E0100 Academic Learning Community 5 ECTS I-V One language course supporting the master level studies may be included. max 5 ECTS Second year: Biomaterials Science (N5T) 30 ECTS Obligatory if not included in prior studies (10 ECTS) CHEM-E2100 Polymer Synthesis 5 ECTS I CHEM-E2130 Polymer Properties 5 ECTS II Elective courses (to reach 30 ECTS) CHEM-E1110 Lignocellulose chemistry 5 ECTS I CHEM-E2140 Cellulose-based fibres 5 ECTS I-II

17 CHEM-E2195 Interfacial Phenomena in Renewable Materials Research Project P V 5-10 ECTS I, II, III, IV, V CHEM-E2200 Polymer Blends and Composites 5 ECTS I CHEM-E2210 Product Development Project Course 10 ECTS II-V CHEM-E2145 Polymer Reaction Engineering 5 ECTS III-V CHEM-E1150 Biomass Pretreatment and 5 ECTS III-V Fractionation CHEM-E2165 Computer aided visualization and 3-5 ECTS V scientific presentation CHEM-EV Individual study in Biomaterials 5-10 ECTS I-II Science CHEM-E5120 Interfaces and Nanomaterials 5 ECTS I One language course supporting the master s thesis writing may be included. max 5 ECTS The Master s Thesis (30 ECTS) Master s thesis in Aalto University is equivalent to 30 ECTS. Aalto University sets the following formal requirements for the Master s thesis: (i) the topic of the thesis has to be accepted by Aalto University, (ii) the supervisor or co-supervisor of the thesis must be a professor in Aalto University, (iii) master s thesis must have one or two advisors, holding minimum M.Sc. degree, (iv) the thesis must be assessed at Aalto University. The Master s thesis work is typically done in collaboration with one or more industrial companies, and the advisor(s) can also be from industry. The topic, supervisor, advisor(s), and the language for the thesis are approved officially by the Degree Programme Committee.

18 KTAK 2/2018 Liite 2c Master s Program in Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems (SELECT) Curriculum for academic years Valmistelija Anja Hänninen Objectives of the Programme Master s Programme SELECT offers advanced training in the field of sustainable energy systems for the future. SELECT aims at delivering education for high competency and quality engineering skills in the field, including interactive projects with industry throughout the programme. SELECT offers seven different areas of specialization. The area of specialization offered by Aalto schools of Chemical Engineering (CHEM) and School of Engineering (ENG), together, is Sustainable Biomass Processing. SELECT Master s programme is a joint cooperation programme with the Royal Institute of Technology (KTH) in Sweden as coordinator, Technical University of Turin (PoliTo) in Italy, Eindhoven University of Technology (TU/e) in the Netherlands, Technical University of Catalonia (UPC) in Spain, Instituto Superior Técnico (IST) in Portugal, University of Science and Technology (AGH) in Poland, and Aalto University. The first year studies (60 cr) are completed either at KTH, or at UPC. The second year studies (30 cr) and the thesis (30 cr) are completed at one of the partner universities according to student s own choice. SELECT program was granted the EIT quality label in 2017, and SELECT is supported by EIT InnoEnergy. Program Director: professor Olli Dahl SELECT program at Aalto CHEM consists of the following modules: 1) Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems, Advanced Studies at KTH (60 cr) OR Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems, Advanced Studies at UPC (60 cr) 2) Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems, Advanced Studies at Aalto (30 cr) 3) Master s Thesis (SELECT) (30 cr) Sustainable Biomass Processing at Aalto University The replacement of fossil carbon energy resources by renewable ones is one of the main global challenges in the near future. Climate change, the need of finding sustainable and innovative solutions for energy production for both urban and developing areas, are directing today s decision makers in their challenging tasks. Engineers with good problem solving skills, entrepreneurial mind-set, and wide understanding of energy production technologies are needed in industry, and in public sector.

19 This major offers a choice of focus areas in sustainable energy production, conversion, systems and markets. Special focus is on bio-based fuels, and on their sustainable production and use. The courses include lectures as well as individual project work, literature studies and seminar work in order to support students skills development for the thesis work, and towards the needs of future labor markets. Advanced Studies in Environmental Pathways for Sustainable Energy Systems (30 cr) Code Course name cr period Mandatory course for all KTH, MJ2493 Environomical Pathways for Sustainable Energy Conversion Choose courses from the list below to get altogether 30 ECTS CHEM-E1100 Plant Biomass 5 1 CHEM-E3140 Bioprocess technology II 5 2 CHEM-E4210 Molecular Thermodynamics 5 2 CHEM-E4255 Electrochemical energy conversion 5 2 CHEM-E7100 Engineering Thermodynamics, Separation Processes, 5 1 part 1 CHEM-E7110 Engineering Thermodynamics, Separation Processes, 5 2 part 2 AAE-E1000 Introduction to Advanced Energy Solutions EEN-E2007 Energy, Environment and Emission Control 5 2 AAE-E3000 Advanced Energy Project L EEN-E3006 Energy Markets 5 1 AAE-E3050 Bioenergy and Biofuels L 5 1 ELEC-E8413 Power Systems ELEC-E8415 Special Assignment in Electrical Power and Energy Engineering ,2,3, 4,5 PHYS-E0582 Special Course in Advanced Energy Technologies 1-10 varies (not ) PHYS-E6572 Advanced Wind Power Technology (not ) Master s Thesis (30 cr) Master s thesis in Aalto University is equivalent to 30 ECTS. Aalto University sets the following formal requirements for the Master s thesis: the topic of the thesis has to be accepted by Aalto University, the supervisor or co-supervisor of the thesis must be a professor in Aalto University, master s thesis must have one or two advisors, holding minimum M.Sc. degree, the thesis must be assessed at Aalto University. The Master s thesis work is typically done in collaboration with one or more industrial companies, and the advisor(s) can also be from industry. The topic, supervisor, advisor(s), and the language for the thesis are approved officially by the Degree Programme Committee.

20 Kemian tekniikan akateeminen komitea 18 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 6 Päätösasia/Decision item: Yliopistojen välisenä yhteistyönä toteutettavan erillisen sivuainekokonaisuuden perustaminen / Establishing a separate minor subject as interuniversity co-operation (Anja Hänninen) European Mineral and Recycling Engineering Course (EMREC) on Aalto-yliopiston Kemian tekniikan korkeakoulun ja Delft University of Technologyn yhteistyössä toteuttama ja tarjoama kurssikokonaisuus. Aallossa EMREC on suunnattu Sustainable Metals Processing pääaineen opiskelijoille. Asiakohtaan lisättiin liite 3b. European Mineral and Recycling Engineering Course (EMREC) is a course entity conducted as interuniversity co-operation between Aalto University and TU Delft. At Aalto University, EMREC is targeted for the students majoring in Sustainable Metals Processing. The topic was complemented by attachment 3b. Päätösesitys: Perustetaan yliopistojen välisenä yhteistyönä toteutettava erillinen sivuainekokonaisuus (liite 3 ja 3b) Koulutusneuvoston esityksen mukaisesti. Proposal: A separate minor subject as interuniversity co-operation will be established according to the proposal by the Degree Programme Committee (attachments 3 and 3b). Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. / The motion was passed as proposed. Tässä yhteydessä keskusteltiin lyhyesti myös EMMEP-ohjelman roolista Kemian tekniikan korkeakoulussa sekä valmistelussa olevasta monialaisesta kiertotalouden opintokokonaisuudesta. / The role of EMMEP-master programme was also shortly discussed, as well as multi-disciplinary study entity in circular economy (in preparation).

21 KTAK 2/2018 Liite 3

22 European Mineral and Recycling Engineering Course (EMREC) on Aalto-yliopiston kemian tekniikan korkeakoulun ja Delft University of Technology n (TU Delft) yhteistyössä toteuttama ja tarjoama kurssikokonaisuus. Tällä on korvattu aiemmin toteutettu EMMEP-EMEC master-ohjelma. Aallossa EMREC on suunnattu Sustainable Metals Processing pääaineen opiskelijoille. EMREC-kokonaisuus koostuu SMP-pääaineen pakollisista (35 op) ja valinnaisista opinnoista (30 op), European Mineral and Recycling Engineering Course (EMREC), Advanced Studies at TU Delft (30 op) (= yhden lukukauden opinnoista TU Delftissä) sekä diplomityöstä (30 op). 1. opintovuosi syyslukukausi CHEM-E0100 Academic Learning Community 4-5 cr CHEM-E6100 Fundamentals of Chemical Thermodynamics 5 cr CHEM-E6130 Metal Recycling Technologies 5 cr CHEM-E6140 Fundamentals of Minerals Engineering and Recycling 5 cr CHEM-E6160 Fundamentals of Pyrometallurgy 5 cr CHEM-E6180 Fundamentals of Hydrometallurgy 5 cr CHEM-E7130 Process Modelling 5 cr 1. opintovuosi kevätlukukausi CHEM-E6145 Unit Operations in Mineral Processing and Recycling 5 cr CHEM-E6155 Minerals Engineering Project Work 5 cr CHEM-E6155 Circular Economy for Materials Processing 5 cr CHEM-E6215 Circular Economy Design Forum 5 cr CHEM-E6165 Unit Processes in Pyrometallurgy 5cr CHEM-E6195 Unit Processes and Systems in Hydrometallurgy 5 cr 2. opintovuosi syyslukukausi, TU Delftissä MS Steel Science 3 cr CME2300 Financial engineering 4 cr and AESM Investment scenarios 1 cr MS Metals Science 4 cr MS Society s needs: case studies and materials challenges 3 cr MS Characterization of materials 6 cr MS Recycling engineering materials 4 cr XXXX Recycling project 5 cr 2. opintovuosi kevätlukukausi Diplomityö 30 op

23 KTAK 2/2018 Liite 3b Lisäys lukuvuosien opetussuunnitelmaan Yliopistojen välisenä yhteistyönä toteutettavan erillisen sivuainekokonaisuuden perustaminen Valmistelija: Anja Hänninen Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto esittää akateemiselle komitealle lukuvuosien opetussuunnitelmaan seuraavan tutkinto-ohjelmiin kuulumattoman sivuainekokonaisuuden perustamista. Lisäys: European Mineral and Recycling Engineering Course (EMREC), Advanced Studies at TU Delft (30 ECTS) The EMMEP European Mineral and Recycling Engineering Course (EMREC) is a two-year joint exchange opportunity offered by two European leading universities in resource engineering: Aalto University and Delft University of Technology, TU Delft. The program builds on the strengths and the complementary expertise in earth sciences of these two universities. It offers you a combination of study and research, leading to an outstanding qualification in mineral and recycling process engineering. This program replaces the formerly offered European Mineral Engineering Course (EMEC). Professor in charge: Rodrigo Serna Kokonaisuus kuvattu liitteissä XXX ja XX Tiedoksi opintokokonaisuuden kehittämishanke: Monialainen kiertotalouden opintokokonaisuus Kehittämishankkeen koordinoija: lehtori Annukka Santasalo-Aarnio (virkavapauden ajan FM Emmi Ollila) Sitran rahoittama viiden yliopiston yhteinen kehittämishanke sivuainekokonaisuudeksi, jonka on tarkoitus olla tarjolla opiskelijoille lukuvuodesta alkaen. Konsortioon kuuluvat seuraavat yliopistot:

24 Aalto-yliopisto, Kemian tekniikan korkeakoulu (CHEM) Koordinaattori Aalto-yliopisto, Kauppakorkeakoulu (BIZ) Helsingin yliopisto, Kemian laitos (HY) Itä-Suomen yliopisto (Joensuu), Historia- ja maantieteiden laitos (UEF) Lappeenrannan teknillinen yliopisto, School of Engineering Science (LUT) Oulun yliopisto, Ympäristö- ja Kemiantekniikan yksikkö (OULU)

25 Kemian tekniikan akateeminen komitea 23 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 7 Päätösasia/Decision item: Kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuoden opetussuunnitelmaan, Kemian tekniikan kandidaattiohjelma / Adding, removing and altering courses for the curriculum of , Bachelor s programme in Chemical Eng Korkeakoulun ohjesäännön 9 :n mukaan koulutusneuvoston tehtävänä on tehdä akateemiselle komitealle ehdotukset koulutusohjelmakohtaisista opetussuunnitelmista. Aalto-yliopiston johtosäännön 25 :n mukaan korkeakoulun akateeminen komitea tekee yliopiston akateemiselle komitealle esityksen korkeakoulukohtaisesta opetussuunnitelmasta. Yliopiston akateeminen komitea on delegoinut opetussuunnitelmista päättämisen korkeakoulujen akateemisille komiteoille. Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto on kokouksessaan keskustellut lukuvuoden opetussuunnitelmiin tarvittavista kurssien lisäyksistä, poistoista ja muutoksista ja tehnyt akateemiselle komitealle esityksen (liite 4). According to the 9 of the school bylaws the duties of the Degree Programme Committee include preparing proposals of the curricula of the degree programmes for the Academic Committee. According to 25 of the Aalto University bylaws, the School Academic Committee shall make proposal on the School-specific curriculum to the University Academic Affairs Committee. The University Academic Affairs Committee has delegated the decision making regarding the curriculum to the School Academic Committees. The Degree Programme Committee of the School of Chemical Engineering has discussed the necessary additions, removals and alterations of courses for the curriculum in its meeting 27 February 2018 and has provided the Academic Committee with a proposal (attachment 4) Päätösesitys: Vahvistetaan kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuoden opetussuunnitelmaan kemian tekniikan kandidaattiohjelman osalta Koulutusneuvoston esityksen (liite 4) mukaisesti. Proposal: Making additions, removals and alterations to courses for the curriculum concerning Bachelor s Programme in Chemical Engineering will be confirmed according to the proposal by the Degree Programme Committee (attachment 4). Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. / The motion was passed as proposed.

26 KTAK 2/18 LIITE 4 Kemian tekniikan kandidaattiohjelman lukuvuoden opetussuunnitelmaan tulevat kurssien lisäykset, poistot ja muutokset MUISTIO / Heli Järvelä Liite 4 Asia Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto esittää akateemiselle komitealle lukuvuoden opetussuunnitelmaan seuraavia kemian tekniikan kandidaattiohjelman kurssien muutoksia. Lisäykset: CHEM C2620 Teollisuuden ympäristötekniikka ja hallinta (5 op) Environmental Technology and Management in Industry Miljö teknologie och hantering i industri Vastuuopettaja: Timo Laukkanen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III IV Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h luennot ja muu kontaktiopetus h välikokeisiin/tenttiin valmistautuminen h välikokeet/tentti 12 h/ 3 h Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuasi osaat yhdistää esimerkkien kautta raaka aine ja prosessiteknisten ratkaisut jätevirtojen ja päästöjen hallintaan kuvat esimerkkejä päästöjen hallinnan prosessiteknisistä (sisäisistä) ratkaisuista ja teollisesta symbioosista esittää teollisuudessa yleisimmin käytettävien jäteveden, kaasujen ja jätteiden käsittely ja talteenottomenetelmien periaatteet ja käyttökohteet sekä kuvata niiden riippuvuussuhteita kertoa teollisuuden ympäristövastuista ja haasteista eritellä ympäristöasioissa ohjaavia markkinamekanismeja ja taloudellisen ohjauksen keinoja sekä ympäristöliiketoiminnan mahdollisuuksia teollisuudessa kuvata yleisellä tasolla teollisuudessa käytettävän ympäristöasioiden hallintajärjestelmän Sisältö: Teollisuuden ympäristöhaasteet, sivuvirtojen hyödyntäminen, päästöihin ja jätevirtoihin vaikuttavien aine ja energiavirtojen hallinta ja niihin liittyvät tasetarkastelut erilaisissa teollisuusprosessien esimerkkitapauksissa, teollisuuden vesihuolto, ilmansuojelu ja jätehuoltotekniikka, teollisuuteen liittyvä meluntorjunta, ilmastonsuojelun haasteet teollisuudessa, teollisuutta koskeva ympäristölainsäädännöllinen ja taloudellinen ohjaus, ympäristöasioiden hallintajärjestelmät. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Opintojakso suoritetaan välikokeilla tai tentillä. Vaatimuksena ovat kirjallinen oppimateriaali, jonka opiskelua kontaktiopetus tukee. Oppimateriaali: Ilmoitetaan luentojen alussa. Korvaavuus: CHEM E6125 Environmental Management in Industry

27 Esitiedot: CHEM A1100 Teollisuuden toimintaympäristö ja prosessit ja ensimmäisen vuoden kemian ja fysiikan opinnot tai vastaavat tiedot ovat avuksi. Arvosteluasteikko: hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Perustelut: CHEM E6125 Environmental Management in Industry kurssin poistuessa kandidaattitasoisen sivuaineen Teollisuus ja Ympäristö kokonaisuus kaipaa kyseistä sisältöä. Muutokset: CHEM A1100 Teollisuuden toimintaympäristö ja prosessit (5 op) Muutos: Vastuuopettaja Olli Dahl Marja a Louhi Kultanen CHEM C2150 Process Desing (5 op) Muutos: Vastuuopettaja N.N. Marja a Louhi Kultanen

28 Kemian tekniikan akateeminen komitea 26 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 8 Päätösasia/Decision item: Kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuoden opetussuunnitelmaan, Kemian-, bio- ja materiaalitekniikan maisteriohjelma / Adding, removing and altering courses for the curriculum of , Master's Programme Korkeakoulun ohjesäännön 9 :n mukaan koulutusneuvoston tehtävänä on tehdä akateemiselle komitealle ehdotukset koulutusohjelmakohtaisista opetussuunnitelmista. Aalto-yliopiston johtosäännön 25 :n mukaan korkeakoulun akateeminen komitea tekee yliopiston akateemiselle komitealle esityksen korkeakoulukohtaisesta opetussuunnitelmasta. Yliopiston akateeminen komitea on delegoinut opetussuunnitelmista päättämisen korkeakoulujen akateemisille komiteoille. Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto on kokouksissaan ja keskustellut lukuvuoden opetussuunnitelmiin tarvittavista kurssien lisäyksistä, poistoista ja muutoksista ja tehnyt akateemiselle komitealle esityksen (liite 5). According to the 9 of the school bylaws the duties of the Degree Programme Committee include preparing proposals of the curricula of the degree programmes for the Academic Committee. According to 25 of the Aalto University bylaws, the School Academic Committee shall make proposal on the School-specific curriculum to the University Academic Affairs Committee. The University Academic Affairs Committee has delegated the decision making regarding the curriculum to the School Academic Committees. The Degree Programme Committee of the School of Chemical Engineering has discussed the necessary additions, removals and alterations of courses for the curriculum in its meetings 27 February and 3 April 2018 and has provided the Academic Committee with a proposal (attachment 5). Päätösesitys: Vahvistetaan kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuoden opetussuunnitelmaan Kemian-, bio- ja materiaalitekniikan maisteriohjelman osalta Koulutusneuvoston esityksen (liite 5) mukaisesti. Proposal: Making additions, removals and alterations to courses for the curriculum concerning Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering will be confirmed ac-cording to the proposal by the Degree Programme Committee (attachment 5). Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. / The motion was passed as proposed.

29 KTAK 2/18 Liite 5 Lukuvuosien opetussuunnitelmaan tulevat kurssien lisäykset, poistot ja muutokset MUISTIO Valmistelija: Annu Westerberg, Leena Hauhio Esittelijä: Annu Westerberg Liite 5 Asia Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto esittää akateemiselle komitealle lukuvuosien opetussuunnitelmaan seuraavia Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering ohjelman pääaineisiin kuluvien kurssien lisäyksiä, poistoja ja muutoksia. Lisäykset CHEM-E0115 Planning and Execution of a Biorefinery Investment Project (5 cr) Status of the course Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering Elective course in all majors Level of the course Master's level Course may be repeated Yes Language of instruction and language of study attainment English Organising department code (T-number): T1070 Grading scale 0 5 Teaching period I-II (autumn in ) 1

30 KTAK 2/18 Liite 5 Teacher-in-Charge Kyösti Ruuttunen Substitutes for courses: Students who have passed course CHEM-E0110 Planning and Execution of Pulp and Paper Investment Project (3 cr) should be in contact with the teacher in charge before registering to this course. Prerequisites Basic knowledge of process industry in the pulp and paper / forest biorefineries area; B.Sc. degree. Course homepage MyCourses Course descriptions Field Explanation Learning outcomes After the course, the students are familiar with systematic planning, implementation and management of a biomass-based process industry investment project. The students will acquire experience in engineer s work in a consultancy company, as well as working with real-life tools for project planning. Moreover, the students have experience in project work in teams, as well as on report writing and giving oral presentations. Workload (by course implementation) 5 cr = 5 x 27 h = 135 h Lectures + examination: 50 h Project work: 85 h Contents The course provides an overview of an investment project and all the activities included during the entire lifecycle of a project (i.e. from early studies to startup of the plant). These activities include, for instance, process engineering, project implementation planning, implementation methods, contract-, scope-, resource-, time-, cost- and risk management and engineering tools. The course includes a practical process design oriented exercise using a reallife project case. A part of the lectures, as well as the practical exercise, is arranged in a consultancy company. The exercise includes an oral presentation on the results Assessment Methods an Criteria Examination and project work. Further details given in My Courses workspace and in class. 2

31 KTAK 2/18 Liite 5 Study Materials Project Management Institute: A guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide) Lecture slides. Registration for Courses Registration occurs through WebOodi. Further information Perustelut: Olemassa olevan kurssin laajuutta muutetaan 3 op -> 5 op, jolloin kurssi sopii paremmin opiskelijoiden tutkintorakenteisiin. Laitosjohtaja prof. Sixta puoltaa muutosta. Muutokset Pääaine: BIOTECHNOLOGY CHEM-E3120 Microbiology (5 cr) Muutos: Muutetaan vastuuopettaja: Sandip Bankar Katrina Nordström Perustelut: Professori Katrina Nordström palaa opetuksen pariin sapattivapaan jälkeen CHEM-E3225 Cell- and Tissue Engineering (5 cr) Muutos: Muutetaan vastuuopettaja: Heli Viskari Katrina Nordström Perustelut: Professori Katrina Nordström palaa opetuksen pariin sapattivapaan jälkeen Pääaine: CHEMICAL AND PROCESS ENGINEERING CHEM-E7195 Future Automation Systems in Context of Process Systems (5cr) Muutos: Muutetaan kurssin nimi: Automation systems in context of process systems engineering Perustelut: KTAK:n kokouksessa 1/2018 (13.2.) hyväksytyn uuden kurssin nimeä tarkennettu. Korjataan kurssin nimi myös KTAK:n kokouksessa 1/2018 (13.2.) vahvistettuun Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering ohjelman opetussuunnitelmaan. 3

32 KTAK 2/18 Liite 5 Poistot CHEM-E0110 Planning and Execution of Pulp and Paper Investment Project (3 cr) Lisätiedot: Katso uusi perustettava kurssi: CHEM- E0115 Planning and Execution of a Biorefinery Investment Project (5 cr) Korvaavuus: Students who have passed course CHEM-E0110 Planning and Execution of Pulp and Paper Investment Project (3 cr) should be in contact with the teacher in charge before registering to this course. 4

33 Kemian tekniikan akateeminen komitea 31 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 9 Päätösasia/Decision item: Kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuodelle Kemian tekniikan tohtoriohjelmassa / Adding, removing and altering courses for the academic year , Doctoral Programme in Chemical Engineering (Annu Wester Korkeakoulun ohjesäännön 9 :n mukaan koulutusneuvoston tehtävänä on tehdä akateemiselle komitealle ehdotukset koulutusohjelmakohtaisista opetussuunnitelmista. Aalto-yliopiston johtosäännön 25 :n mukaan korkeakoulun akateeminen komitea tekee yliopiston akateemiselle komitealle esityksen korkeakoulukohtaisesta opetussuunnitelmasta. Yliopiston akateeminen komitea on delegoinut opetussuunnitelmista päättämisen korkeakoulujen akateemisille komiteoille. Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto on kokouksessaan keskustellut lukuvuoden kurssien lisäyksistä, poistoista ja muutoksista koskien kemian tekniikan korkeakoulun jatko-opintotasoisia kursseja ja tehnyt akateemiselle komitealle esityksen (liite 6). According to the 9 of the school bylaws the duties of the Degree Programme Programme Committee include preparing proposals of the curricula of the degree programmes for the Academic Committee. According to 25 of the Aalto University bylaws, the School Academic Committee shall make proposal on the School-specific curriculum to the University Academic Affairs Committee. The University Academic Affairs Committee has delegated the decision making regarding the curriculum to the schools Academic Committees. The Degree Programme Committee of the School of Chemical Engineering has discussed the necessary additions, removals and alterations of courses for the academic year concerning doctoral level courses in the School of Chemical Engineering in its meeting 3 April 2018 and has provided the Academic Committee with a proposal (attachment 6). Päätösesitys: Vahvistetaan kurssien lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuodelle kemian tekniikan tohtoriohjelman osalta esityksen (liite 6) mukaisesti. Proposal: Making additions, removals and alterations to courses for the academic year concerning Doctoral Programme in Chemical Engineering will be confirmed according to the proposal (attachment 6). Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. / The motion was passed as proposed.

34 KTAK 2/ (2) Liite 6 Lukuvuoden opetussuunnitelmaan tulevat kurssien lisäykset, poistot ja muutokset MUISTIO Valmistelijat: Leena Hauhio, Annu Westerberg Esittelijä: Annu Westerberg Liite 3 Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto esittää akateemiselle komitealle lukuvuodelle opetussuunnitelmaan seuraavia kemian tekniikan tohtoriohjelman kurssin kurssien lisäyksiä, poistoja ja muutoksia. Lisäykset CHEM-L4010 Teaching Partner Chem Responsible teacher: Maria Clavert, PhD (Education) Level of the Course: Targeted for academics at Aalto University School of Chemical Engineering. Requirement: motivation and capability for planning, implementing and evaluating teaching and learning experimentations. Elective pedagogical course. Teaching Period: I-V (the course is available throughout the academic year) Workload: 1-5 ECTS 1/3 planning 1/3 experiment 1/3 evaluation Learning Outcomes: After the course, the participant can: Make a student-centred teaching plan Apply a student-centred approach to choosing intended learning outcomes, core content, learning activities, workload and assessment methods in course design Utilize PBL-oriented methods in own teaching Utilize a storyline technique to support working life skill development Collect and utilize student feedback in teaching development Content: Planning, implementing, and evaluating teaching and learning experimentations Student-centred approach to course (and program) design Problem-based learning Storyline technique and working life skills Giving, receiving, and utilizing feedback on teaching and learning Assessment and Teaching Methods: The course is based on planning, implementing, and evaluating teaching and learning experimentations. Working methods: mentoring. Suitable for individuals and small groups. Assessment: self-evaluation and mentor evaluation, peer evaluation for small groups.

35 KTAK 2/18 2 (2) Liite 6 Assessment: Pass/fail Study Material: Relevant study materials are provided according to the needs of the experimentation. Replaces: Course Homepage: Prerequisites: Registration for Courses: Contact Maria Clavert (maria.clavert@aalto.fi, ) Language of Instruction: Suomi/English Further information: Design Factory and Aaltonaut are available as platforms for the teaching and learning experimentations:

36 Kemian tekniikan akateeminen komitea 34 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A Päätösasia/Decision item: Kandidaattiohjelman kurssikuvausten hyväksyminen opetussuunnitelmaan akateemisille vuosille / Course descriptions of the Bachelor s programme for the curriculum of (Heli Järvelä) Kandidaattiohjelman opetussuunnitelma on hyväksytty kokouksessa. Vahvistetaan opetussuunnitelmaan viimeistellyt kurssikuvaukset (liite 7). Curriculum of the Bachelor s programme has been confirmed in the meeting of Academic Committee for Chemical Engineering as of 13 February Finalized course descriptions should still be confirmed (attachment 7). Esittelijä tiedotti komiteaa ongelmista Oodi-järjestelmän kurssikuvausraportin osalta. Tiedot ovat oikein Oodissa, mutta raportti (liite 7) voi sisältää virheitä esim. kurssien nimissä ja vastuuopettaja-tiedoissa. Esittelijä tarkistaa tiedot, kun raportti toimii ja pyysi valtuuksia tehdä tarvittavat tekniset korjaukset kurssikuvausliitteeseen myöhemmin. The presenting official informed the Committee about an error in Oodi-system, concerning the report of course descriptions. Information has been saved correctly in the system but the report may include some errors, e.g. in the names of the courses, as well as in the names of responsible teachers. The presenting official will check the information once the report is working properly and asked to be authorized to make technical corrections in the attachment later, if necessary. Päätösesitys: Vahvistetaan kandidaattiohjelman kurssikuvaukset opetussuunnitelmaan Koulutusneuvoston esityksen mukaisesti (liite 7). Proposal: Course descriptions of the Bachelor s programme for the curriculum of will be confirmed according to the proposal by the Degree Programme Committee (attachment 7). Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. Esittelijä valtuutettiin tekemään tarvittavat tekniset korjaukset kurssikuvauksiin tarvittaessa myöhemmin. / The motion was passed as proposed. Presenting official was given a permission to make technical corrections in course descriptions, if needed. Anja Hänninen poistui kokouksesta klo / Anja Hänninen left the meeting at 13:45.

37 KTAK 2/18 LIITE 7 Kemian tekniikan kandidaattiohjelman kurssikuvaukset lukuvuodelle MUISTIO, Valmistelija: Heli Järvelä (GSM ) Liite 4 Asia Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto esittää akateemiselle komitealle kandidaattitasoisten kurssien kurssikuvausten vahvistamista lukuvuodelle tämän muistion mukaisesti. CHEM3012.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) Vastuuopettaja: Lauri Rautkari Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II, III-V, Järjestetään viimeisen kerran syksyllä Työmäärä toteutustavoittain: 10 op = 270 h Luennot/kontaktiopetus h Harjoitukset 2-10 h Opinnäytetyön kirjoittaminen h Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hakea tieteellistä tietoa ja arvioida sitä kriittisesti, laatia tutkimussuunnitelman ja työstää tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti opinnäytteeksi. Sisältö: Kandidaatinseminaari koostuu viikoittaisista luennoista, kandidaatintyöstä ja seminaariesityksestä. Seminaarissa käsitellään tieteellistä ajattelua, tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä kielen ja viestinnän taitoja. Kandidaatintyö laaditaan pääaineen alaan liittyvästä aiheesta, josta ohjaaja ja opiskelija keskenään sopivat kandidaatinseminaarin alussa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi koostuu pakollisesta luentosarjasta ja itsenäisesti tehtävästä kandidaatintyöstä. Arvostelu perustuu kandidaatintyöhön (100 %). Oppimateriaali: Luentokalvot ja muu jaettava materiaali. Kurssin kotisivu: Esitiedot: 110 op kandidaatintutkintoon kuuluvia opintoja, perus- ja pääaineopinnot pääosin suoritettu. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi tai ruotsi, kandidaatintyön voi kirjoittaa myös englanniksi Lisätietoja: Seminaari on tarkoitettu bio- ja kemiantekniikan pääaineopiskelijoille. Ilmoittautuminen syksyn seminaariin tapahtuu edeltävän kevätlukukauden lopulla. Ilmoittautuminen kevään seminaariin tapahtuu edeltävän syyslukukauden marraskuussa. Lisätietoja kandidaattiseminaarista ja ilmoittautumisesta Kemian tekniikan korkeakoulun 1

38 KTAK 2/18 LIITE 7 Into-sivuilla. Aalto-yliopiston tekniikan alan korkeakoulujen kaikkien koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana. Lisätietoa osoitteesta CHEM3013.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) Vastuuopettaja: Lauri Rautkari Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II, III-V, Järjestetään viimeisen kerran syksyllä Työmäärä toteutustavoittain: 10 op = 270 h Luennot ja muu kontaktiopetus h Harjoitukset 2-10 h Opinnäytetyön kirjoittaminen h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa 1. hakea tieteellistä tietoa ja arvioida sitä kriittisesti 2. laatia tutkimussuunnitelman 3. työstää tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti opinnäytteeksi. Sisältö: Kurssilla käsitellään tieteellistä ajattelua, tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä kielen ja viestinnän taitoja. Kandidaatintyö laaditaan opiskelijan pääaineen alaan liittyvästä aiheesta, josta ohjaaja ja opiskelija keskenään sopivat kandidaattiseminaarin alussa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi koostuu viikoittaisista luennoista ja niihin liittyvistä harjoituksista, pienryhmätyöskentelystä, kirjallisesta kandidaatintyöstä, seminaariesityksestä ja opponoinnista. Kurssin arvostelu perustuu kandidaatintyöhön (100 %). Oppimateriaali: Luentokalvot ja muu jaettava materiaali. Kurssin kotisivu: Esitiedot: 110 op kandidaatintutkintoon kuuluvia opintoja, perus- ja pääaineopinnot pääosin suoritettu. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi tai ruotsi Lisätietoja: Seminaari on tarkoitettu materiaalitieteen ja -tekniikan pääaineopiskelijoille. Ilmoittautuminen syksyn seminaariin tapahtuu edeltävän kevätlukukauden lopulla. Ilmoittautuminen kevään seminaariin tapahtuu edeltävän syyslukukauden marraskuussa. Lisätietoja kandidaattiseminaarista ja ilmoittautumisesta Kemian tekniikan korkeakoulun Into-sivuilla. Aalto-yliopiston tekniikan alan korkeakoulujen kaikkien koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana. Lisätietoa osoitteesta CHEM3048.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) Vastuuopettaja: Lauri Rautkari Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I II, III V, ensimmäisen kerran syksyllä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: 10 op = 270 h Luennot/kontaktiopetus h Harjoitukset 2 10 h Opinnäytetyön kirjoittaminen h 2

39 KTAK 2/18 LIITE 7 Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hakea tieteellistä tietoa ja arvioida sitä kriittisesti, laatia tutkimussuunnitelman ja työstää tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti opinnäytteeksi. Sisältö: Kandidaatinseminaari koostuu viikoittaisista luennoista, kandidaatintyöstä ja seminaariesityksestä. Seminaarissa käsitellään tieteellistä ajattelua, tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä kielen ja viestinnän taitoja. Kandidaatintyö laaditaan pääaineen alaan liittyvästä aiheesta, josta ohjaaja ja opiskelija keskenään sopivat kandidaatinseminaarin alussa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi koostuu pakollisesta luentosarjasta ja itsenäisesti tehtävästä kandidaatintyöstä. Arvostelu perustuu kandidaatintyöhön (100 %). Oppimateriaali: Luentokalvot ja muu jaettava materiaali. Esitiedot: 110 op kandidaatintutkintoon kuuluvia opintoja, perus ja pääaineopinnot pääosin suoritettu. Arvosteluasteikko: hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: Seminaari on tarkoitettu biotuotteet pääaineopiskelijoille. WebOodi, Ilmoittautuminen syksyn seminaariin tapahtuu edeltävän kevätlukukauden lopulla. Ilmoittautuminen kevään seminaariin tapahtuu edeltävän syyslukukauden marraskuussa. Lisätietoja kandidaattiseminaarista ja ilmoittautumisesta Into sivuilla. Opetuskieli: suomi tai ruotsi, kandidaatintyön voi kirjoittaa myös englanniksi Lisätietoja: Aalto yliopiston tekniikan alan korkeakoulujen kaikkien koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana. CHEM3049.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) Vastuuopettaja: Lauri Rautkari Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I II, III V, ensimmäisen kerran syksyllä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: 10 op = 270 h Luennot/kontaktiopetus h Harjoitukset 2 10 h Opinnäytetyön kirjoittaminen h Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hakea tieteellistä tietoa ja arvioida sitä kriittisesti, laatia tutkimussuunnitelman ja työstää tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti opinnäytteeksi. Sisältö: Kandidaatinseminaari koostuu viikoittaisista luennoista, kandidaatintyöstä ja seminaariesityksestä. Seminaarissa käsitellään tieteellistä ajattelua, tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä kielen ja viestinnän taitoja. Kandidaatintyö laaditaan pääaineen alaan liittyvästä aiheesta, josta ohjaaja ja opiskelija keskenään sopivat kandidaatinseminaarin alussa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi koostuu pakollisesta luentosarjasta ja itsenäisesti tehtävästä kandidaatintyöstä. Arvostelu perustuu kandidaatintyöhön (100 %). 3

40 KTAK 2/18 LIITE 7 Oppimateriaali: Luentokalvot ja muu jaettava materiaali. Esitiedot: 110 op kandidaatintutkintoon kuuluvia opintoja, perus ja pääaineopinnot pääosin suoritettu. Arvosteluasteikko: hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: Seminaari on tarkoitettu kemia ja materiaalitiede pääaineopiskelijoille. WebOodi, Ilmoittautuminen syksyn seminaariin tapahtuu edeltävän kevätlukukauden lopulla. Ilmoittautuminen kevään seminaariin tapahtuu edeltävän syyslukukauden marraskuussa. Lisätietoja kandidaattiseminaarista ja ilmoittautumisesta Into sivuilla. Opetuskieli: suomi tai ruotsi, kandidaatintyön voi kirjoittaa myös englanniksi Lisätietoja: Aalto yliopiston tekniikan alan korkeakoulujen kaikkien koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana. CHEM3050.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) Vastuuopettaja: Lauri Rautkari Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I II, III V, ensimmäisen kerran syksyllä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: 10 op = 270 h Luennot/kontaktiopetus h Harjoitukset 2 10 h Opinnäytetyön kirjoittaminen h Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hakea tieteellistä tietoa ja arvioida sitä kriittisesti, laatia tutkimussuunnitelman ja työstää tieteellistä tietoa tutkimussuunnitelman mukaisesti opinnäytteeksi. Sisältö: Kandidaatinseminaari koostuu viikoittaisista luennoista, kandidaatintyöstä ja seminaariesityksestä. Seminaarissa käsitellään tieteellistä ajattelua, tiedonhakua, tiedon jäsentämistä ja käsittelyä sekä kielen ja viestinnän taitoja. Kandidaatintyö laaditaan pääaineen alaan liittyvästä aiheesta, josta ohjaaja ja opiskelija keskenään sopivat kandidaatinseminaarin alussa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssi koostuu pakollisesta luentosarjasta ja itsenäisesti tehtävästä kandidaatintyöstä. Arvostelu perustuu kandidaatintyöhön (100 %). Oppimateriaali: Luentokalvot ja muu jaettava materiaali. Esitiedot: 110 op kandidaatintutkintoon kuuluvia opintoja, perus ja pääaineopinnot pääosin suoritettu. Arvosteluasteikko: hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: Seminaari on tarkoitettu kemian tekniikka ja prosessit pääaineopiskelijoille. WebOodi, Ilmoittautuminen syksyn seminaariin tapahtuu edeltävän kevätlukukauden lopulla. Ilmoittautuminen kevään seminaariin tapahtuu edeltävän syyslukukauden marraskuussa. Lisätietoja kandidaattiseminaarista ja ilmoittautumisesta Into sivuilla. Opetuskieli: suomi tai ruotsi, kandidaatintyön voi kirjoittaa myös englanniksi Lisätietoja: Aalto yliopiston tekniikan alan korkeakoulujen kaikkien koulutusohjelmien yhteinen ruotsinkielinen 4

41 KTAK 2/18 LIITE 7 kandidaattiseminaari järjestetään kerran lukukaudessa. Ruotsinkielinen seminaari toimii koulutusohjelmien suomenkielisten seminaarien alaopetustapahtumana. CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC (2 op) Vastuuopettaja: Jouni Paltakari Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-V Työmäärä toteutustavoittain: 2 op = 54 op Luennot ja palautetilaisuudet h Akateeminen ohjaus 2-6 h HOPS-työpaja 2 h Työturvallisuustentti 1 h Ajankäytön taitoosio 2-6 h Itsenäinen työskentely 10-22, Posteriharjoitus 0-6 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija tietää minkälaisista osista tekniikan kandidaatin tutkinto koostuu ja hänellä on alustava suunnitelma omista opinnoistaan. Opiskelija tuntee turvallisen laboratoriotyöskentelyn perusteet ja osaa työskennellä niiden mukaan. Opiskelija osaa käyttää ajanhallinnan työkaluja suunnitelmalliseen opiskeluun ja harjaantuu suunnittelemaan omaa ajankäyttöään. Hän osaa suhteuttaa omaa toimintaansa tehokasta yliopisto-opiskelua varten ja oppii käyttämään omahopsia työkaluna opiskelun suunnitteluun. Opiskelija tutustuu korkeakoulun henkilökuntaan ja opiskelijapalveluihin. Opiskelija oppii käyttämään Aallon opintoihin liittyviä tietojärjestelmiä sekä ymmärtää tietoturvan merkityksen. Opiskelija tottuu antamaan palautetta. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Pakollinen osallistuminen luentoihin, palautetilaisuuksiin ja akateemisen ohjauksen tapaamisiin. Työturvallisuustentti, HOPS, verkkotehtäviä sekä pakollinen kurssipalaute. Kurssiin voi sisältyä myös posteriharjoitus. Vaihtoehtoinen suoritustapa: 1. Tammikuussa opintonsa aloittavat osallistuvat tammiorientaatioon ja akateemiseen ohjaukseen, kirjoittavat välipalautukset korvaavan esseen ja osallistuvat ajankäytön työpajaan sekä IT-harjoitukseen. 2. Kurssin voi erikseen sopimalla suorittaa vaihtoehtoisella tavalla, mikäli kurssiin osallistuminen ei ole mahdollista. Oppimateriaali: Ohjelman Into-sivut, jotka sisältävät opinto-oppaan ja luennoilla jaettava materiaali. Korvaavuudet: CHEM-A100 Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: hyväksytty/hylätty Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Voidaan suorittaa myös ruotsiksi CHEM-A1010 Turvallinen työskentely laboratoriossa (0 op) Vastuuopettaja: Minna-Hanna Nieminen Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus -Luennot 6 h Oma työ -Suullinen ryhmätentti 1 h -Itsenäinen opiskelu 3 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa: 1. työskennellä turvallisesti laboratoriossa 2. valita sopivat henkilökohtaiset suojavälineet ja käyttää laboratorion turvavälineitä 3. tunnistaa mahdollisia riskitekijöitä laboratoriotöissä 4. käsitellä laboratoriojätteitä oikein Sisältö: Yleiskatsaus laboratorion työturvallisuuteen (turvalliset työtavat, varoitusmerkit, käyttöturvallisuustiedotteet, suojavälineet jne.) ja laboratoriojätteiden käsittelyyn. Ensiapu tyypillisissä laboratoriossa tapahtuvissa onnettomuuksissa. 5

42 KTAK 2/18 LIITE 7 Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot ja suullinen ryhmätentti. Oppimateriaali: Luentokalvot Korvaavuudet: CHEM-E0140 Laboratory Safety Course (0 op) Arvosteluasteikko: hyväksytty / hylätty Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: Suomi Lisätietoja: Pakollinen kaikille kemian tekniikan kandidaattiohjelman opiskelijoille. CHEM-A1100 Teollisuuden toimintaympäristö ja prosessit (5 op) Vastuuopettaja: Marjatta Louhi-Kultanen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Luennot 24 h, harjoitukset 24 h Projektityöskentely, muu oma opiskelu, välikokeet/tentti 87 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa - ymmärtää prosessiteollisuuden toimialan ja toimintaympäristön toiminnan - ymmärtää prosessilaitoksen ja prosessien peruslaitteiden toiminnan - hyödyntää kemiantekniikan peruslaskentamalleja - arvioida teollisten prosessien muuttujien ja olosuhteiden vaikutusta - selittää prosessitekniikan suomenkielisiä peruskäsitteitä ja kuvata yleisimpien yksikköprosessien toimintaa käyttäen myös luonnontieteellistä käsitteistöä ja teknisen prosessihallinnan periaatteita sekä tulkita prosessikaavioita - kyky muodostaa ja laskea prosessien aine- ja energiataseita sekä ymmärtää tuotantotaloudellisia taselaskelmia - osaa soveltaa prosessitutkimuksen ja -kehityksen periaatteita - periaatteellisella tasolla luokitella luonnonvaroja kestävän kehityksen näkökulmasta ja kuvata niiden kestävän käytön periaatteita ja potentiaaleja - yhdistää esimerkkien kautta raaka-aine- ja prosessitekniset ratkaisut jätevirtojen ja päästöjen hallintaan ja ymmärtää niiden keskinäisen riippuvuuden Sisältö: Johdanto kemiantekniikan laskennan perusteisiin. Teollinen toimintaympäristö, prosessit, prosessimuuttujat ja prosessikaaviot. Prosessiteollisuus ja teolliset prosessit sekä niiden jako prosessiyksiköihin. Taseet ja systeemiajattelu. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset ja välikokeet. Arvosana määräytyy välikokeiden tai tentin, henkilökohtaisten tehtävien, ryhmävastausten ja vertaisarvioinnin perusteella. Oppimateriaali: Luentoaineisto ja luennoilla ilmoitettu oppimateriaali Kurssin kotisivu: Esitiedot: Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-A1120 Virtaustekniikka ja lämmönsiirto (5 op) Vastuuopettaja: Ville Alopaeus Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III IV Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 24 h Harjoitukset 48 h Kotilaskut 20 h Muu oma opiskelu + tentti 43 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija: - tuntee virtaustekniikan peruskäsitteet, kuten laminaarin ja turbulentin virtauksen, 6

43 KTAK 2/18 LIITE 7 painehäviön sekä Newtoniset ja ei Newtoniset fluidit - tuntee lämmönsiirron mekanismit ja niiden yhteyden lämmönsiirtonopeuksiin osana laitteiden suunnittelussa tarvittavia taseita - tuntee tyypillisimmät pumpputyypit - tuntee dimensiottomien lukujen perusteet ja osaa käyttää niitä - osaa soveltaa lämpö ja mekaanisen energian taseita teknisissä sovelluksissa, erityisesti lämmönsiirtimien sekä pumppu ja putkistojärjestelmien suunnittelussa. Sisältö: - Aine ja energiataseet ja niiden sovellukset - Lämmönsiirto - Pumput, putkistot, kompressorit, sekoitus ja lämmönsiirtimet Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset ja kaksi pienryhmissä tehtävää kotilaskua sekä tentti. Tentti sisältää teoria ja laskuosuuden. Korvaavuudet: CHEM A1110 Virtaukset ja reaktorit Arvosteluasteikko: hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-A1200 Kemiallinen rakenne ja sitoutuminen (5 op) Vastuuopettaja: Minna-Hanna Nieminen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (56-70 h): - Luennot 44 h - Laboratoriotyöt h Oma työ (65-77 h): - Kotilaskut 24 h - Loppuraportin laatiminen 5 h - Tentti tai muu arviointi 6 h - Itsenäinen opiskelu h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan, opiskelija osaa: 1. selittää atomin rakenteen ja jaksollisen järjestelmän perusperiaatteet ja kuvata eri kemialliset sidostyypit 2. selittää sitoutumisen merkityksen aineen rakenteeseen sekä kemiallisiin ja fysikaalisiin ominaisuuksiin myös sovellusten kannalta 3. kirjoittaa kemiallisia reaktioyhtälöitä sekä hallitsee kemiallisen tasapainon alkeet, ja osaa soveltaa niitä käytännössä 4. kuvata sähkömagneettisen säteilyn ja aineen vuorovaikutuksia, selittää niiden avulla molekyylien rakennetta sekä soveltaa niitä alkuaineiden analytiikassa 5. työskennellä turvallisesti laboratoriossa ja dokumentoida työtään Sisältö: Kemian peruskurssi jossa perehdytään seuraaviin: Atomin rakenne, jaksollinen järjestelmä, kemiallinen sitoutuminen Stoikiometria, reaktioyhtälöt Kaasut, nestemäinen ja kiinteä olomuoto Tasapainoreaktiot Spektrofotometria, AAS, gravimetria, titrimetria Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laboratoriotyöt, kotitehtävät ja tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: Yleinen kemia: Tro, Chemistry, A Molecular Approach, Pearson, 3. painos, Kurssin kotisivu: Esitiedot: Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai 7

44 KTAK 2/18 LIITE 7 vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM- E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: Hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi on tarkoitettu vain kemiantekniikan kandidaattiohjelman pää- ja sivuaineopiskelijoille. CHEM-A1210 Kemiallinen reaktio (5 op) Vastuuopettaja: Pekka Joensuu Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: IV-V Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (66-78 h): Luennot 12 x 3 t (36 h) Laboratoriotyöt h Oma työ (57-75 h) Tentti tai muu arviointi 4 h Kotitehtävät Itsenäinen opiskelu Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa - hahmottaa molekyylin rakenteen ja reaktiivisuuden väliset yhteydet - kemiallisten reaktioiden ja tasapainojen kuvauksen, sekä reaktiomekanismien perusteet - reaktiokinetiikan perusteet - suunnitella yksinkertaisia reaktioita ja toteuttaa ne - seurata reaktion etenemistä keskeisimmillä analyyttisillä menetelmillä. Sisältö: Kemian peruskurssi, jossa perehdytään seuraaviin: Molekyylin rakenteen ja reaktiivisuuden yhteys. Kemiallisten reaktioiden ja tasapainojen perusteet sekä reaktiomekanismien perusteet. Reaktiokinetiikan perusteet. Yksinkertaisten reaktioiden suunnittelu ja toteutus, sekä niiden etenemisen seuraaminen keskeisimmillä analyyttisillä menetelmillä. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laboratoriotyöt, laskuharjoitukset, tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: Clayden-Greeves-Warren, Organic Chemistry, 2. painos, kappaleet Oxford University Press Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-A1200 tai vastaavat tiedot. Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM-E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-A1220 Orgaaninen kemia BioIT:lle (5 op) Vastuuopettaja: Pekka Joensuu Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III - IV Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (78 h): Luennot 12 x 3 t (36 h) 8

45 KTAK 2/18 LIITE 7 Oma työ (57 h) Tentti tai muu arviointi 4 h Itsenäinen opiskelu (pitää sisällään mm. projektityöstä raportoimisen ja laboratoriotöiden esivalmistelut) 53 Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa - hahmottaa molekyylin rakenteen ja reaktiivisuuden väliset yhteydet - kemiallisten reaktioiden ja tasapainojen kuvauksen, sekä reaktiomekanismien perusteet - reaktiokinetiikan perusteet - suunnitella yksinkertaisia reaktioita ja toteuttaa ne - seurata reaktion etenemistä keskeisimmillä analyyttisillä menetelmillä Sisältö: Kemian peruskurssi, jossa perehdytään seuraaviin: Molekyylin rakenteen ja reaktiivisuuden yhteys. Kemiallisten reaktioiden ja tasapainojen perusteet sekä reaktiomekanismien perusteet. Reaktiokinetiikan perusteet. Yksinkertaisten reaktioiden suunnittelu ja toteutus, sekä niiden etenemisen seuraaminen keskeisimmillä analyyttisillä menetelmillä Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laboratoriotyöt, laskuharjoitukset, tentti Oppimateriaali: Clayden-Greeves-Warren, Organic Chemistry, 2. painos, kappaleet Oxford University Press Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-A1200 tai vastaavat tiedot Arvosteluasteikko: Hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: Suomi Lisätietoja: Kurssi on tarkoitettu Bio-IT:n pääopiskelijoille sekä kemian sivuaineopiskelijoille. CHEM-A1250 Kemian perusteet (5 op) Vastuuopettaja: Eeva-Leena Rautama Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (36-48 h) Luennot (2 * 2 h/vko) 24 h Laskuharjoitukset (2-4 h/vko) h Tentti tai muu arviointi 3 h Itsenäinen opiskelu h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa: 1. tunnistaa kuinka kemia on läsnä arjessa ja kuinka sitä hyödynnetään käytännön elämän ongelmien ratkaisemisessa 2. hahmottaa terveyteen, energiaan ja ympäristöön sekä tiedepolitiikkaan liittyviä päätöksiä 3. hyödyntää kemian perusymmärrystä alan ulkopuolisissa opinnoissa ja harjoituksissa 4. perusteet, joilla voi edetä kemiaan liittyvissä jatko-opinnoissa Sisältö: Kemian peruskurssi, jossa perehdytään: Atomin rakenteen, jaksollisen järjestelmän ja kemiallisen sitoutumisen perusperiaatteisiin Kemiallisiin reaktioihin, reaktioyhtälöihin ja niiden soveltamiseen Kemialliseen tasapainoon Sähkökemiallisiin ilmiöihin Materiaalikemiaan (esim. elektroniikka- ja energiamateriaalit sekä alkuainevarannot) Orgaanisen kemian perusteisiin ja tuotteisiin Kemialliseen työturvallisuuteen 9

46 KTAK 2/18 LIITE 7 Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot ja luentotehtävät, laskuharjoitukset ja tentti. Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alussa. Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: Hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssia ei voi sisällyttää kemiantekniikan kandidaattiohjelman opiskelijan tutkintoon. CHEM-A1310 Biotieteen perusteet (5 op) Vastuuopettaja: Markus Linder Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III - IV Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (36h): Luennot 12 x 2 (1 x viikossa) = 24h Demonstraatiot laboratoriossa (sis. lasku- tai muut harjoitustehtävät 4 x 3 h = 12 h) Oma työ (99 h): (elektroninen aineisto, vaihtelevat tuntimäärät, arvio) 5 x 3 = 15h Tentti 4 h Itsenäinen opiskelu 80 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa - nimetä solujen (kasvi, mikrobi, eläin) perusrakenteita - esittää esimerkkejä aminohappojen ja proteiinien rakenteista ja toiminnasta soluissa - kuvailla pääpiirteissään entsyymien toimintaa ja entsyymikinetiikan perusteita - nimetä solutason keskeistä energiametaboliaa ja pääasiallisia metaboliareittejä - tuottaa esimerkkejä DNA:n ja RNA:n rakenteista ja toiminnoista soluissa - esittää esimerkkejä uusiutuvista raaka-aineista biotaloudessa Sisältö: Biomolekyylit (hiilihydraaatit, aminohapot, lipidit, nukleiinihappojen emäkset ja näistä rakentuvat polymeerit). Geenistä proteiiniksi. Biokatalyysin ja proteiinien toiminnan periaatteet: entsyymit ja niiden fysikaaliset, kemialliset, biologiset ja katalyyttiset ominaisuudet, entsyymikinetiikka, stabiilius ja aktiivisuus. Solujen energiametabolian perusteet. Biomolekyylien analyysimenetelmien perusteet. Biomolekyylit uusiutuvissa raaka-aineissa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssin runko koostuu opetustapahtumista joissa käytetään sekä luento- että pienryhmäopetusta. Opiskelijat osallistuvat myös laboratoriodemonstraatioihin, mahdollisiin laskuharjoituksiin ja suorittavat itsenäisesti tai ryhmässä annettuja harjoitustehtäviä. Arvostelu perustuu opiskelijan kurssin aikana suorittamiin harjoitus- tai muihin tehtäviin (esim. ryhmätyöt, demonstraatiot, lukupiirit tai muut yhteenvedot, tai välikokeet) (25%) sekä tenttiin (75%) lisäksi tenttipisteistä poistetaan 0,75 pistettä / puuttuva demonstraatio / pienryhmäharjoitus. Oppimateriaali: Vahvistetaan ennen kurssin alkua. Oppimateriaaliin kuuluu 1) oppikirjasta valitut osat sekä 2) mahdollista materiaalia alan julkaisuista, kirjoista tai elektronisesta aineistosta. Korvaavuudet: Korvaa kurssin CHEM-A1300 ja KE Biokemia ja mikrobiologia I Kurssin kotisivu: Esitiedot: - Arvosteluasteikko: Hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi on tarkoitettu kemiantekniikan kandidaattiohjelman pää- ja 10

47 KTAK 2/18 LIITE 7 sivuaineopiskelijoille. CHEM-A1410 Materiaalitieteen perusteet (5 op) Vastuuopettaja: Jari Koskinen Kurssin asema: Pakollinen kurssi Kemian tekniikan kandidaattiohjelmassa. Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 48 h Luentojen esitehtävät 24 h Laskuharjoitukset 24 h Laboratoriotyöt 12 h Tentti 4 h Itsenäinen opiskelu 20 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee materiaaliryhmät, metallit, keraamit, polymeerit, biomateriaalit, puolijohteet, komposiitit ja minkä ominaisuuksien perusteella niitä käytetään eri kohteissa, tietää materiaalitieteen peruskäsitteet kuten koostumus, rakenne, valmistusmenetelmät ja kuinka ne vaikuttavat materiaalin ominaisuuksiin, osaa mitata ohjeen perusteella materiaalien ominaisuuksia ja laatia raportin sekä tuntee tärkeimmät materiaalien kehitystrendit. Sisältö: Materiaaliryhmät ja niiden tärkeimmät ominaisuudet. Valmistuksen, rakenteen, ominaisuuksien ja käyttösovellutusten väliset riippuvuudet. Materiaalien tärkeimmät kehitystrendit. Ryhmätyötaidot. Laboratoriotyötaidot. Raportointitaidot. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti, laskuharjoitukset ja laboratorioselostukset Korvaavuudet: CHEM-A1400 Tulevaisuuden materiaalit Esitiedot: Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM- E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: 1-5, hylätty Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kohderyhmä: Pääasiassa CHEM kandidaattiohjelman opiskelijoille CHEM-A1500 Työssäoppiminen (5 op) Vastuuopettaja: Tapani Vuorinen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III-kesä (kurssi suoritetaan pääosin kesäharjoittelun yhteydessä) Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Luennot 5 h, pienryhmätyöskentely 15 h, itsenäinen opiskelu 115 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa - ottaa vastuun omasta, suunnitelmallisesta oppimisestaan yliopisto- ja työyhteisön jäsenenä - toimia ryhmässä ja tukea ryhmän muita jäseniä - toimia ja kommunikoida osana työyhteisöä - antaa ja vastaanottaa palautetta - arvioida, eritellä ja kehittää itseään oppijana ja työntekijänä - arvioida ja suunnitella itsenäisesti ajankäyttöään ja tehokkaita työtapoja Sisältö: Oppiminen ja oppimismenetelmät. Oman oppimisen arviointi. Toiminta ja viestintä työyhteisössä. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Osaamisprofiili ja kurssitehtävät sekä osallistuminen työpajoihin ja ryhmäkeskusteluihin. Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin aikana. 11

48 KTAK 2/18 LIITE 7 Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi suoritetaan pääosin kesäharjoittelun yhteydessä. Kurssi on tarkoitettu vain kemiantekniikan kandidaattiohjelman opiskelijoille. CHEM-A1510 Tutkimustyön perusteet (5 op) Vastuuopettaja: Tapani Vuorinen Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: kesä tai sovittavissa Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Tutustuminen tutkimusryhmään ja tutkimuksen tavoitteisiin 30 h Mittaukset/tutkimusprojektin toteuttaminen 80 h Raportointi 20 h Loppuseminaari 5 h Osaamistavoitteet: Projektityön tavoitteena on tutustuttaa opiskelija tutkimusryhmän työhön. Sisältö: Projektityössä opiskelija tutustuu projektin tavoitteisiin ja osallistuu tutkimusprojektin toteuttamiseen osallistumalla tutkimusryhmän työskentelyyn itsenäisesti ryhmän jäsenenä. Opiskelija raportoi tulokset sovitulla tavalla kirjallisesti sekä esittää ne suullisesti. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Itsenäinen projektityö ja sen raportointi. Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi on tarkoitettu suoritettavaksi 1. opiskeluvuoden jälkeen kesällä. Kurssi järjestetään 3-5 viikon mittaisena periodina. Kurssi suoritetaan kurssin CHEM-A1500 yhteydessä tai osana muuta erikseen sovittavaa kokonaisuutta. Ota yhteyttä kurssin vastuuopettajaan. CHEM-A1600 Akateemisen ajattelun alkeiskurssi (3 op) Vastuuopettaja: Samuli Franssila Kurssin asema: Aalto-kurssi. Erityisesti ensimmäisen vuoden opiskelijoille. Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II Työmäärä toteutustavoittain: 3 op = 78 h Kontaktiopetusta (3h/vko), yht. 36 h. Kotitehtävät ja projektit, yht. 42 h. Kurssi edellyttää säännöllistä osallistumista luennoille. Osaamistavoitteet: Opiskelja tuntee tieteellisen ajattelun, kriittisen lukutaidon ja luovan ongelmanratkaisun perusteet. Hän osaa formuloida yksinkertaisia hypoteeseja, suunnitella kokeita ja mittauksia niiden todentamiseksi ja osaa raportoida tutkimuksensa tuloksia. Opiskelija osaa tehdä tarvittavia approksimaatioita ja arvioida suuruusluokkia. Sisältö: 1. Tiedon saatavuus ja luotettavuus 2. Approksimaatiota ja suuruusluokka-arvioita 3. Mitä tiede on? 4. Tekniikka vs. tiede 5. Koe, mittaus ja demonstraatio 6. Todennäköisyys ja riski 12

49 KTAK 2/18 LIITE 7 7. Ajatusharhat 8. Kriittinen lukutaito 9. Mallit, teoriat, simulaatiot 10. Analogiat Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Viikottainen integroitu luento- ja tehtäväsessio, jossa käydään läpi kotitehtäviä, opetellaan uutta asiaa ja tehdään paikan päällä harjoituksia yksilöllisesti ja ryhmissä. Riittävä pistemäärä palautetuista kotitehtävistä ja ryhmätöistä. Ei tenttiä. Oppimateriaali: Luentomateriaali jaetaan MyCoursesissa Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: hyväksytty - hylätty Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi kuuluu tekniikan kandidaattien Aalto-opintoihin, mutta kurssi on poikkitieteellinen ja yleissivistävä ja sitä suositellaan myös BIZ- ja ARTS-opiskelijoille. CHEM-A1610 Design Meets Biomaterials (3-5 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Level of the Course: Bachelor level Teaching period: IV-V Workload: 3 cr = 78 h Lectures 20 h Teamwork 58 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to - Recognize principles of experimental research and design methods - Work out links between material performance and design - Communicate and work in a multidisciplinary and international group Content: Insight in biomaterials and their contemporary applications. Assessment Methods and Criteria: Students will get an insight in biomaterials and their contemporary applications through lectures and multidisciplinary hands-on teamwork, using design methods. The teams will explore structural features and functional properties of selected biomaterials and design a product or a product concept that uses these biomaterials. Study Material: To be announced during the course. Course Homepage: Evaluation: 0-5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Course is one of the Aalto-courses. The amount of the students for this course is limited. Please see WebOodi for more information. CHEM-A1620 Näkökulmia ympäristöasioihin (3 op) Vastuuopettaja: Timo Laukkanen Kurssin asema: Aalto-kurssi (kandidaattiopiskelijoille) Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: IV-V Työmäärä toteutustavoittain: 3 op = 78 h Luennot h Tentti/Välikokeet 2-10 h Valmistautuminen tenttiin/välikokeisiin h Muu itsenäinen työskentely ja ryhmätyöt 0-40 h Osaamistavoitteet: Osallistuttuaan kurssille opiskelija 13

50 KTAK 2/18 LIITE 7 - hahmottaa ympäristöasioiden monialaisen luonteen - hallitsee ympäristöalan keskeisen käsitteistön ja pystyy seuraamaan alan keskustelua - pystyy kuvaamaan eri alojen lähestymistapoja Sisältö: Ympäristöhaasteet ja ympäristökysymysten monialaisuus, ympäristön pilaantumisen luonne ja ympäristön tilan seuranta. Luonnonvarojen kestävä käyttö. Ympäristöasioiden hallinta. Aalto-yliopiston ympäristöosaaminen. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luentoja tai välikokeita, ryhmätyöskentelyä. Arvosana määräytyy välikokeiden henkilökohtaisten tehtävien, ryhmätehtävien ja vertaisarvioinnin perusteella. Oppimateriaali: Luentoaineisto ja luennoilla ilmoitettu oppimateriaali. Ilmoitetaan luennolla. Kurssin kotisivu: Esitiedot: Lukion lyhyet luonnontieteen opinnot tai vastaavat Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi. Kurssille hyväksytään enintään 75 opiskelijaa vuodessa. Mahdollinen karsinta tehdään opiskelun aloittamisajankohdan mukaan siten, että etusijalle asetetaan kandidaattiopinnoissa pisimpään opiskelleet. Tämä siksi, että opintojen alkuvaiheessa olevilla opiskelijoilla on paremmat mahdollisuudet osallistua kurssille myöhemmin, jolloin aiemmin karsiutuneilla on ensisijaisuus osallistua kurssille. Saman vuosikurssin opiskelijoiden kesken karsinta tehdään ilmoittautumisjärjestyksessä: etusijalla aiemmin ilmoittautuneet. Lisäksi kurssille on varattu kiintiö avoimen yliopiston opiskelijoille. Maisterivaiheen opiskelijat hyväksytään kurssille vain, jos kurssilla on tilaa. Erityisistä syistä yksittäistapauksissa voidaan opiskelija kurssille hyväksyä näistä kriteereistä riippumatta. Kurssille karsiutumisesta ilmoitetaan viikon kuluessa ilmoittautumisajan päättymisestä. Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi kuuluu tekniikan Aalto-opintoihin CHEM-A2100 Yksikköoperaatiot ja teolliset prosessit (5 op) Vastuuopettaja: Ville Alopaeus Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II, Järjestetään viimeisen kerran syksyllä Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Luennot 24 h Harjoitukset 48 h Kotilaskut 20 h Muu oma opiskelu 43 h Tentti/välikoeet 5/6 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija -tuntee yleisimmät erotusoperaatiot ja osaa valita erotusmenetelmän tarpeen perusteella -osaa tulkita faasitasapainoa kuvaavia diagrammeja sekä valita faasitasapainomalleja ja ratkaista niitä sopivilla ohjelmistoilla -tuntee tärkeimmät prosessisimulaattorit ja osaa ratkaista yksinkertaisten virtauskaavioiden aine- ja energiataseita niiden perusteella -ymmärtää kemiallisten teollisten prosessien mekanistisen mallituksen periaatteet ja osaa muodostaa yksinkertaisia prosessimalleja sekä ratkaista niitä -osaa etsiä ja käyttää empiirisiä korrelaatiota aineominaisuuksien ja prosessien malliparametrien estimoimiseen. Sisältö: Erotusoperaatiot. Mekanistinen kemiallisten prosessien mallitus. Prosessisimulaattoreiden käyttö. Johdanto kemian teollisuuden prosessien ja laitteiden suunnitteluun. Teollisia esimerkkejä. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laskuharjoitukset, tentti/välikokeet. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän 14

51 KTAK 2/18 LIITE 7 kautta. Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssilla. Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: CHEM-A2250 Fysikaalinen kemia BioIT:lle (5 op) Vastuuopettaja: Gunilla Fabricius Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (66 h): - Luennot 44 h - Laskutuvat 22 h Oma työ (69 h): - Välikokeet 8 h - Itsenäinen opiskelu 61 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa: -laskea reaktioiden termodynaamisia suureita ja selittää niiden avulla kemiallisia ja sähkökemiallisia tasapainoja -kuvata sähkökemiallisen kennon toimintaperiaatteen ja käytön energian tuotannossa ja sähkökemiallisessa analytiikassa -laskea puhtaiden aineiden ja ideaali- ja reaaliseosten faasitasapainoja sekä laatia ja tulkita yksinkertaisia faasidiagrammeja -monivaiheisten reaktioiden kinetiikkaa sekä kirjoittaa ja ratkaista reaktion nopeusyhtälön lähtien liikkeelle alkeisreaktioista -pintakemian perusteita ja erityisesti nestepintojen ilmiöitä. Sisältö: Termodynaamiset suureet ja kemialliset ja sähkökemialliset tasapainot. Sähkökemiallisen kennon toimintaperiaate ja käyttö energian tuotannossa ja sähkökemiallisessa analytiikassa. Puhtaiden aineiden ja ideaali- ja reaaliseosten faasitasapainot. Yksinkertaiset faasidiagrammit. Monivaiheiset kemialliset reaktiot ja niiden kinetiikka, sovelluksia biokinetiikkaan. Pintakemiaa, pintajännitys, sitoutuminen pinnalle, pinta-aktiiviset aineet, solukalvo. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset ja välikokeet/tentti. Oppimateriaali: T. Engel and R. Reid: Thermodynamics, Statistical Thermdynamics & Kinetics, 3rd ed. (Pearson) tai T. Engel and R. Reid: Physical Chemistry, 3rd ed. (Pearson). Myös vanhemmat painokset käyvät. Kurssin kotisivu: Esitiedot: Suositellaan CHEM-A1210 ja MS-A0203 (osittaisderivaatta) tai vastaavat kurssit. Arvosteluasteikko: Hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi on tarkoitettu BioIT:n pääaine- ja kemian sivuaineopiskelijoille. CHEM-A2600 Kemiantekniikan ohjelmointikurssi (5 op) Vastuuopettaja: Antti Karttunen Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: II Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h. Kontaktiopetus (22 h): - Aloitus- ja lopetusluento (2 x 2 h) 15

52 KTAK 2/18 LIITE 7-18 h ohjattuja tietokoneharjoituksia (6 x 3 h) - Kurssin voi suorittaa myös verkko-opintoina ilman osallistumista kontaktiopetukseen Oma työskentely (113 h): - Viikoittaiset harjoitustehtävät 60 h (6 x 10 h) - Kurssin verkkomateriaaleihin perustuva omatoiminen opiskelu 53 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija: - Osaa kirjoittaa pieniä ohjelmia kemiantekniikan sovelluksiin, kuten mittausdatan käsittelyyn, analysointiin ja visualisointiin - Ymmärtää muiden kirjoittamaa ohjelmakoodia ja osaa muokata sitä omiiin tarpeisiin - Tuntee kemiantekniikan sovellusten kannalta tärkeimmät ohjelmointiympäristöt ja ohjelmakirjastot ja osaa hyödyntää niitä. Sisältö: Ohjelmointi Python-ohjelmointikielellä, ohjelmistosuunnittelun alkeet ja hyvät ohjelmointikäytännöt, perustietorakenteet, datan käsittely, analysointi ja visualisointi. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Verkkomateriaali, ohjatut tietokoneharjoitukset ja itsenäisesti tehtävät harjoitustehtävät. Arvosteluperusteena harjoitustehtävät. Oppimateriaali: Kurssin MyCourses-oppimisympäristössä jaettava oppimateriaali sekä muu internet-pohjainen materiaali (ilmoitetaan myöhemmin). Esitiedot: Tietokoneen peruskäyttötaidot vaaditaan. Suositeltavat esitiedot kemiantekniikan kandidaattiohjelman 1. vuoden opinnot. Arvosteluasteikko: 1-5, hylätty Ilmoittautuminen: WebOodi. Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Vain Kemian tekniikan kandidaattiohjelman opiskelijoille. CHEM-C2110 Materiaalitekniikan teolliset prosessit (5 op) Vastuuopettaja: Ari Jokilaakso Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III-IV, Järjestetään viimeisen kerran keväällä 2019 Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 24 Laskuharjoitukset ja laboratoriotyöt 18 h Oma työ 66 h Tenttiin lukeminen 24 h Tentti 3 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija - tuntee materiaalien valmistuksen yksikköprosessit - tuntee reunaehdot taloudellisesti järkevien teollisten prosessien ja haluttujen tuoteominaisuuksien saavuttamiseksi - tuntee keskeisimmät materiaalien tuotantoprosesseihin vaikuttavat ilmiöt ja niiden nopeuksiin vaikuttavat luonnonlait - osaa verrata vaihtoehtoisia prosessiteknisiä tuotantotekniikoita - tuntee mallinnustekniikoita tyypillisten materiaalitekniikan valmistus/tuotantoprosessien simuloimiseen - tuntee faasitasapainojen (kemian) vaikutuksen prosesseihin ja tuoteominaisuuksiin. Sisältö: Kiinteän olomuodon materiaalien käsittely, prosessitekniikka ja laitteet. Prosessiolosuhteiden ja tuoteominaisuuksien yhteys. Metallurgiset valmistusprosessit. Polymeerien työstö ja polymerointitekniikan perusteita sekä valmistuksen arvioketju. Kierrätysraaka-aineet eri valmistusprosesseissa. Teollisuustalous ja kannattavuus. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Pakolliset harjoitustyöt ja kirjallinen tentti. Oppimateriaali: Luennoilla jaettava materiaali; Teräskirja, 2014 (Metallinjalostajat ry) Korvaavuudet: CHEM C2460 Metallurgian prosessit Kurssin kotisivu: 16

53 KTAK 2/18 LIITE 7 Esitiedot: Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kurssilla CHEM-A1000 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: Hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi ilmoittautuminen. Katso ilmoittautumisaika WebOodista. Opetuskieli: suomi CHEM-C2120 Industrial Processes in Bio and Chemical Technology (5 cr) Responsible teacher: Pekka Oinas Level of the Course: Bachelor studies Teaching period: IV-V, last time in Spring 2019 Workload: 5 cr = 135 h Lectures 24 h Exercises 24 h Project work 67 h Other independent studying 20 h Learning Outcomes: After the course the student: - Knows how to design economically feasible industrial processes for bio technology and chemical technology - Is familiar with the essential phenomena affecting the processes in bio and chemical technology, and is also familiar with the models describing the rates of these phenomena - Is familiar with the unique features of natural resources processing - Is familiar with the concept biorefinery and is able to choose different process routes for manufacturing the desired products - Is able to utilise process simulation tools for simulating typical processes in bio and chemical technology - Is familiar with the effect of phase equilibrium on the processes and on the product properties Content: Processes and products of bio and chemical technology; Biorefineries; Designing unit operations; Processing of renewable raw materials; Designing process concepts and composing flow charts; Industrial economy and profitability. Assessment Methods and Criteria: Lectures, excersises, project work, exam. Study Material: Will be announced during the course. Course Homepage: Evaluation: 0-5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Bachelor-level students majoring in Bio and Chemical Technology are able to integrate a three-credit English course with this course. The English course fulfils the university regulation on foreign language studies for oral and written skills. For the English course, participants are required to attend 80% of the contact sessions. For more information see description of course LC CHEM-C2130 Reaktiotekniikka (5 op) Vastuuopettaja: Reetta Karinen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I II, järjestetään ensimmäisen kerran syksyllä 2019 Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus 48 h Itsenäinen työ, tentti 87 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa - tunnistaa reaktiotekniikan peruskäsitteet - mitoittaa isotermisiä ideaalireaktoreita 17

54 KTAK 2/18 LIITE 7 - muodostaa reaktionopeusyhtälöitä annettujen reaktiomekanismien perusteella, määrittää niiden parametreja koetuloksista ja soveltaa niitä reaktoreiden suunnittelussa - laskea kemiallisen tasapainon ja lämpötilan vaikutuksen reaktioihin - laskea ja arvioida kemiallisten prosessien toimintaa taseiden avulla. Sisältö: - kemiallisen reaktiotekniikan perusteet - ideaalireaktorit - reaktionopeus ja kinetiikka - reaktoreiden aine ja energiataseet Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: luennot, laskuharjoitukset, kotilaskut Oppimateriaali: Luentomoniste sekä luennoilla ilmoitettu oppimateriaali Korvaavuudet: CHEM A1110 Virtaukset ja reaktorit Arvosteluasteikko: hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2140 Prosessien ohjaus ja automaatio (5 op) Vastuuopettaja: Sirkka-Liisa Jämsä-Jounela Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III IV, järjestetään ensimmäisen kerran keväällä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: 5 cr = 135 h Luennot, harjoitukset, seminaari 50 h Kotilaskut, itseopiskelu, ryhmätyö 85 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija: - ymmärtää digitalisaation ja informaation hallinnan merkityksen ja vaikutukset prosessiteollisuudessa sekä osaa seurata niihin liittyviä megatrendejä - tuntee ja ymmärtää tärkeimmät prosessiteollisuudessa käytettävät automaatio ja informaatiojärjestelmät ja niiden perustoiminnot - osaa prosessiteollisuuden perusmittaukset ja niiden toimintojen perusperiaatteet - ymmärtää prosessien dynaamisen käyttäytymisen ja osaa prosessien ohjauksen ja säädön perusteet - ymmärtää prosessidatan analyysi ja monitorointimenetelmien perusperiaatteet Sisältö: - Digitalisaatio ja prosessiteollisuus - Prosessiautomaatio ja informaatiojärjestelmät, niiden perustoiminnot ja informaation hallinta - Mittatekniikka, Prosessiteollisuuden perusmittaukset ja niiden toimintojen perusperiaatteet, instrumentoinnin piirrosmerkit ja PI kaaviot - Prosessien dynamiikka, PI säätö ja sen viritys - Prosessidatan esikäsittely, data analyysi ja monitorointi Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset, ryhmätyö, seminaari Oppimateriaali: Luentokalvot, luentomoniste, laskuharjoitukset, seminaariesitykset Arvosteluasteikko: hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2150 Process Design (5 cr) Responsible teacher: Marjatta Louhi-Kultanen Level of the Course: Bachelor level Teaching period: III IV, first time in spring 2020 Workload: 5 cr = 135 h 18

55 KTAK 2/18 LIITE 7 Lectures h, exercises h, exam 5 h Home assignments, self studying, group work 70 h Learning Outcomes: After the course student: - Understands the outline and context of process development - Can preliminary design processes and size processing equipment - Knows how to create preliminary investment and profitability calculations - Is able to assess the effects of industrial processes and processing to health, safety and environment - Knows the basic principles of process integration - Can apply different purification methods for water, air and soil treatment - Knows basic things in waste and chemicals legislation - Can apply principal principles of Environmental impact assessment (EIA), Life cycle analysis (LCA) and circular economy - Can apply the principles of sustainability and Health, safety and environment (HSE) for the assessment of chemical engineering processes Content: - Process development path from idea to production - Elementary issues of processes and processing equipment - Principles of process R&D - Basics of process design, documents and investment calculations s - Project lifecycle of industrial plant, engineering, procurement, construction management (EPCM) - Maintenance and operation of plants - Health, safety and environment, environmental impact assessment - Waste water treatment, emission control and soil remediation, - Circular economy (primary and secondary materials), waste to products and energy, industrial symbiosis - Life cycle analysis - Holistic evaluation of processes Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, group work, exam Study Material: Lecturing materials, calculation exercises, group work outputs Evaluation: fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-C2160 Yksikköoperaatiot (5 op) Vastuuopettaja: Ville Alopaeus Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: IV V, järjestetään ensimmäisen kerran keväällä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 24 h Harjoitukset 48 h Kotilaskut 20 h Muu oma opiskelu + tentti 43 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija: - tuntee yleisimmät erotusoperaatiot ja osaa valita erotusmenetelmän tarpeen perusteella - osaa tulkita faasitasapainoa kuvaavia diagrammeja sekä valita faasitasapainomalleja ja ratkaista niitä sopivilla ohjelmistoilla - tuntee prosessisimulaattoreiden toimintaperiaatteen ja osaa ratkaista yksinkertaisten prosessien aineja energiataseita niiden perusteella, asettaa spesifikaatioita ja optimoida prosesseja - osaa etsiä ja käyttää empiirisiä korrelaatiota aineominaisuuksien ja prosessien 19

56 KTAK 2/18 LIITE 7 malliparametrien estimoimiseen - ymmärtää kemiallisten teollisten prosessien mekanistisen mallituksen periaatteet ja osaa muodostaa yksinkertaisia prosessimalleja sekä ratkaista niitä - osaa joidenkin erotusoperaatioiden perusmitoituksen. Sisältö: - Erotusoperaatiot - Mekanistinen kemiallisten prosessien mallitus - Prosessisimulaattoreiden käyttö - Johdanto kemian teollisuuden prosessien ja laitteiden suunnitteluun - Teollisia esimerkkejä Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset ja kaksi pienryhmissä tehtävää kotilaskua sekä tentti. Tentti sisältää teoria ja laskuosuuden. Korvaavuudet: CHEM A2100 Yksikköoperaatiot ja teolliset prosessit (5 op) Arvosteluasteikko: hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2200 Kemiallinen termodynamiikka (5 op) Vastuuopettaja: Gunilla Fabricius Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I-II Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (56-60 h): - Luennot 32 h - Laskutuvat 16 h - Laboratoriotyöt 8-12 h Oma työ (75-79 h): - Laboratorioraportit 20 h - Välikokeet 8 h - Itsenäinen opiskelu h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa - laskea reaktioiden termodynaamisia suureita ja selittää niiden avulla kemiallisia ja sähkökemiallisia tasapainoja - kuvata sähkökemiallisen kennon toimintaperiaatteen ja käytön energian tuotannossa ja sähkökemiallisessa analytiikassa - laskea puhtaiden aineiden ja ideaali- ja reaaliseosten faasitasapainoja sekä laatia ja tulkita yksinkertaisia faasidiagrammeja Sisältö: Termodynaamiset suureet sekä kemialliset ja sähkökemialliset tasapainot. Sähkökemiallisen kennon toimintaperiaate ja käyttö energian tuotannossa ja sähkökemiallisessa analytiikassa. Puhtaiden aineiden ja ideaali- ja reaaliseosten faasitasapainot. Yksinkertaiset faasidiagrammit. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset, laboratoriotyöt ja välikokeet/tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: T.Engel and P. Reid: Thermodynamics, Statistical Thermodynamics & Kinetics, 3rd ed. (Pearson) tai T.Engel and P. Reid: Physical Chemistry, 3rd ed. (Pearson). Myös vanhemmat painokset käyvät. Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-A1200. Suositellaan CHEM-A1210, MS-A0107 ja PHYS-A2120 tai vastaavat kurssit. Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM- 20

57 KTAK 2/18 LIITE 7 E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi on tarkoitettu vain kemiantekniikan kandidaattiohjelman opiskelijoille. CHEM-C2210 Alkuainekemia ja epäorgaanisten materiaalien synteesi ja karakterisointi (5 op) Vastuuopettaja: Minna-Hanna Nieminen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III - IV, Järjestetään viimeisen kerran keväällä 2019 Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (60 h): - Luennot 32 h - Laboratoriotyöt 28 h Oma työ (75 h): - Tentti 3 h - Kotitehtävät - Itsenäinen opiskelu Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa : - selittää elektronirakenteen merkityksen alkuaineiden ominaisuuksiin ja reaktiivisuuteen - kuvata tärkeimpien epäorgaanisten yhdisteiden ominaisuuksia ja käyttökohteita - kuvata epäorgaanisten materiaalien tärkeimpiä kiderakenteita - toteuttaa erilaisia epäorgaanisia synteesejä - karakterisoida tuotteita eri menetelmillä - tulkita analyysituloksia ja raportoida tuloksia Sisältö: - alkuaineiden kemian pääpiirteet - kemiallinen sitoutuminen - tärkeimpien epäorgaanisten yhdisteiden ominaisuudet - kiinteän olomuodon tärkeimmät rakennetyypit - epäorgaanisten materiaalien synteesi - epäorgaanisten materiaalien yleisimmät karakterisointimenetelmät Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laboratoriotyöt, kotitehtävät ja tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: Rayner-Canham, G., Overton, T., Descriptive Inorganic Chemistry, W.H. Freeman & Company, Korvaavuudet: CHEM C2240 Epäorgaaninen kemia Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-A1200. Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM-E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2220 Orgaanisen synteesin perusteet (5 op) Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III - IV , I II Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h 21

58 KTAK 2/18 LIITE 7 Kontaktiopetus (60-78 h): - Luennot 30 h - Laboratoriotyöt h Oma työ (57-75 h): - Tentti 3 h - Kotitehtävät - Itsenäinen opiskelu Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan, opiskelija osaa : - tunnistaa erilaiset reaktiotyypit (esim. additiot, eliminaatiot ja substituutiot) - yleisimpien reaktiomekanismien perusteet - suunnitella sekä toteuttaa orgaanisia synteesejä. - karakterisoida tuotteita eri menetelmillä - tulkita analyysituloksia ja raportoida tuloksia Sisältö: Kemian peruskurssi jossa perehdytään seuraaviin: - konformaatioanalyysin perusteet - elektrofiilinen additio alkeeneihin - elektrofiilinen aromaattinen substituutio - enolaatit - konjugaattiadditio - regioselektiivisyys - aldoli ja Claisen reaktiot - suojaryhmät - synteesisuunnittelu Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laboratoriotyöt, kotitehtävät, seminaari/posteri ja tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: Clayden, Greeves, Warren, kappaleet 16, 19-26, 28. Oxford University Press Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-A1210 Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM-E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: CHEM-C2230 Pintakemia (5 op) Vastuuopettaja: Monika Österberg Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: IV - V Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus: - Luennot h - Laskuharjoitukset ja tietokoneharjoitukset 2-6 h - Laboratoriotyöt 3-8 h - Ryhmätyöhön liittyvä ohjeistus ja tulosten esittäminen 2-4 h Itsenäinen työ (90-110h): - Ryhmässä tehty projektityö (sisältää raportoinnin) - Itsenäinen opiskelu (luentoihin ja tenttiin valmistautuminen, mahd. kotitehtävät/oppimispäiväkirjat) Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija 22

59 KTAK 2/18 LIITE 7 - tuntee pintafaasin termodynamiikkaa, adsorption, eri rajapinnat (kiinteä-kaasu, nestekaasu, kiinteä-neste, neste-neste), pinta-aktiiviset aineet, misellit, kolloidit ja emulsiot. - ymmärtää mitkä pintaominaisuudet tai liuotinominaisuudet vaikuttavat kolloidien ja nanopartikkelidispersioiden stabiilisuuteen - osaa kuvata mitkä ominaisuudet vaikuttavat vesiliukoisten polymeerien ja polyelektrolyyttien käyttäytymiseen liuoksessa ja adsorptioon - tuntee pintakemiallisia ilmiöitä luonnossa ja teollisissa prosesseissa - osaa työskennellä tarkasti ja turvallisesti laboratoriossa ja osaa käytännössä suorittaa pintakemiallisesti tärkeitä mittauksia, kuten kriittisen misellikonsentraation määritys, partikkelikoon määritys ja adsorption mittaaminen - osaa työskennellä tehokkaasti ryhmässä ja esittää tuloksia visuaalisesti selkeällä tavalla Sisältö: Pintakemian perusteet. Pinnan ja rajapinnan määritys. Adsorptio ja pintojen termodynamiikka. Pinta-aktiiviset aineet, pintajännitys ja emulsiot. Vesiliukoiset polymeerit ja polyelektrolyytit. Pintakemialliset ilmiöt luonnossa ja teollisissa prosesseissa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, kotitehtävät, laskuharjoitukset, laboratoriotyöt, projektityö ja tentti. Kaikki osa-alueet vaikuttavat arvosanaan. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: G. T. Barnes and I. R. Gentle: Interfacial Science (Oxford University Press). Kurssin kotisivu: Esitiedot: Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM- E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: Hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: CHEM-C2240 Epäorgaaninen kemia (5 op) Vastuuopettaja: Minna-Hanna Nieminen Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III IV, järjestetään ensimmäisen kerran keväällä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (50 60 h): - Luennot 32 h - Laboratoriotyöt h Oma työ (75 85 h): - Tentti 3 h - Laboratorioraportti 20 h - Kotitehtävät - Itsenäinen opiskelu Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija: - selittää elektronirakenteen merkityksen alkuaineiden ominaisuuksiin ja reaktiivisuuteen - kuvata tärkeimpien epäorgaanisten yhdisteiden ominaisuuksia ja käyttökohteita - kuvata epäorgaanisten materiaalien tärkeimpiä kiderakenteita - toteuttaa erilaisia epäorgaanisia synteesejä - karakterisoida tuotteita eri menetelmillä - tulkita analyysituloksia ja raportoida tuloksia. Sisältö: - alkuaineiden kemian pääpiirteet - kemiallinen sitoutuminen - tärkeimpien epäorgaanisten yhdisteiden ominaisuudet - kiinteän olomuodon tärkeimmät rakennetyypit 23

60 KTAK 2/18 LIITE 7 - epäorgaanisten materiaalien synteesi - epäorgaanisten materiaalien yleisimmät karakterisointimenetelmät Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laboratoriotyöt, kotitehtävät ja tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: Rayner Canham, G., Overton, T., Descriptive Inorganic Chemistry, W.H. Freeman & Company, Korvaavuudet: CHEM C2210 Alkuainekemia ja epäorgaanisten materiaalien synteesi ja karakterisointi Esitiedot: CHEM A1200. Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM A1010 tai CHEM E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM A1000 tai CHEM E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: Hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2300 Solu- ja molekyylibiologia (5 op) Vastuuopettaja: Heli Viskari Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I II Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (30 h): Luennot 12 x 2 = 24 h Demonstraatiot (laboratorio- ja/tai muut harjoitukset) arviolta 3 x 2 = 6 h Oma työ (105 h): Kotitehtävät (elektroninen aineisto, vaihtelevat tuntimäärät, arvio) 6 x 5 h = 30 h Tentti 4h Itsenäinen opiskelu 71 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan, opiskelija osaa - luokitella pro- ja eukaryoottisolujen fysiologisia, kemiallisia ja biologisia ominaisuuksia - esittää rakenteiden ja toiminnan vuorovaikutuksia molekyylitasolla - kuvailla geenien säätelymekanismeja, niiden vaikutuksia solujen fysiologiaan sekä genetiikan menetelmiä - nimetä biologisen työskentelyn menetelmiä (mm. aseptinen työskentely) ja solujen kasvuun vaikuttavia tekijöitä - kuvailla pro- ja eukaryoottisolujen mikrobifysiologian hyötykäyttöä Sisältö: Solu- ja molekyylibiologian peruskurssi, jossa keskitytään aiheisiin: - Mikrobi-, kasvi- ja eläinsolujen solutason rakenteiden ja toiminnan vuorovaikutus - Luokittelun perusteet toiminnallisista lähtökohdista (solujen pääluokat: mm. bakteerit, sienet, kasvi- ja eläinsolut) - Solutason geneettisen säätelyn periaatteet ja geenitekniikan työkalut - Solujen kasvatus laboratoriossa ja eri tekijöiden vaikutukset kasvuun - Solujen ja solutuotteiden hyötykäyttö Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssin runko koostuu opetustapahtumista, joissa käytetään luento-opetusta. Opiskelijat suorittavat mm. elektronisen aineiston harjoitustehtäviä. Arvostelu perustuu opiskelijan kurssin aikana suorittamiin harjoitustehtäviin sekä kirjalliseen tenttiin. Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alussa. Kurssin kotisivu: 24

61 KTAK 2/18 LIITE 7 Esitiedot: CHEM-A1300 Biokemia/CHEM-A1310 Biotieteen perusteet Arvosteluasteikko: Hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssin opetuskieli on suomi. Oppimateriaali on englanniksi. CHEM-C2310 Bioprosessitekniikka (5 op) Vastuuopettaja: Tero Eerikäinen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: IV-V Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (32 h): Luennot (2 x viikossa) 8 x 2 h = 16 h Laskuharjoitukset (2 x viikossa) 8 x 2 h = 16 h Oma työ (103 h): Kotitehtävät 20 h Tentti 4 h Itsenäinen opiskelu 79 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa - kuvailla biotekniikkaa teollisuuden alana ja sen tuotteita ja menetelmiä sekä sovelluksia eri alueilla ja käsitellä teollisen biotekniikan mahdollisuuksia ja haasteita - esittää bioprosesseissa esiintyviä siirtoilmiöitä (aine- ja energia-) kvalitatiivisesti ja kvantitatiivisesti sekä esittää arvioita biologisten komponenttien (solut, proteiinit, substraatit, tuotteet, entsyymit) käyttäytymisestä prosessiolosuhteissa - tunnistaa aseptiikan vaatimukset laite- ja prosessiratkaisuissa sekä käytännön toteutuksessa - konseptitasolla yhdistää bioprosessitekniikan yksikköoperaatioita prosessiratkaisuiksi ja tunnistaa näissä esiintyviä ilmiöitä ja vaikuttavia tekijöitä - muodostaa yksinkertaisia aine- ja energiataseisiin sekä differentiaaliyhtälöihin perustuvia prosessimalleja solu- ja entsyymiprosesseille - nimetä bioprosessien avainmuuttujat ja kuvailla niihin liittyviä mittaustekniikoita ja laskennallisia ratkaisuja sekä prosessien säädön periaatteita. Sisältö: Solut: toiminta reaktoreissa, kasvun ja tuoton kinetiikka ja kvantitointi, dynaamiset ilmiöt, prosessien toteutustavat ja niihin liittyvät yksinkertaiset matemaattiset käsittelyt, aineenvaihdunnan perusteet systeemisessä tarkastelussa. Entsyymit: toiminta reaktoreissa (homogeeninen katalyysi), reaktioiden termodynamiikka, tasapainoreaktiot, käytännön kinetiikka, immobilisoidut entsyymit ja aineensiirron vaikutukset periaatetasolla, koentsyymien tarve ja regeneraatio, inktivoituminen ja sen kinetiikka. (Bio)reaktorit: tyypilliset ratkaisut, siirtoilmiöt, aseptiikka reaktorien suunnittelussa, mittaus- ja säätötekniset ratkaisut. Prosessit: tyypillisten yksikköoperaatioiden perusteet, aine- ja energiataseiden hyödyntäminen, biologisten tekijöiden huomioonottaminen prosessisuunnittelussa. Ilmiöiden, operaatioiden ja prosessien matemaattisen mallintamisen perusteet erityisesti biokomponentit huomioiden. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssin runko koostuu luennnoista ja laskuharjoituksista. Opiskelijat suorittavat itsenäisesti tai ryhmässä annettuja harjoitustehtäviä. Arvostelu perustuu opiskelijan kurssin aikana suorittamiin harjoitus- tai muihin tehtäviin (n. 20%) sekä tenttiin (n. 80 %). Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: Sähköinen kirja: Doran M. Bioprocess Engineering Principles 2 Ed. (2013) 25

62 KTAK 2/18 LIITE 7 Korvaavuudet: KE Bioprosessitekniikka I Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-C2300 Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: CHEM-C2330 Biochemistry (5 cr) Responsible teacher: Silvan Scheller Level of the Course: Bachelor and Master level Teaching period: IV V, first time in spring 2020 Workload: Total 135h = 5cr Lectures 24 h Assignments or exercises 24 h Other independent studying 84 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course, the student has the ability to: - Give a detailed account of the main metabolic and catabolic pathways and homeostasis from a biochemical enzymology point of view. - Describe the function and components of major metabolic pathways and cell energetics to the larger biochemical system of the cell. Content: This course presents a holistic approach to deep scientific and technical understanding of biochemistry. The core contents are energy metabolism, glycolysis, glycogen metabolism, signal transduction, transport through membranes, citric acid cycle, electron transport and oxidative phosphorylation, alternate pathways of carbohydrate metabolism, photosynthesis, synthesis and degradation of lipids metabolism, amino acid metabolism, energy metabolism, integration and organ specialization, and nucleotide metabolism. Examples of enzyme function in carbohydrate hydrolysis and modification. Assessment Methods and Criteria: The course consists of lectures, exercises and a written exam. Study Material: To be announced Substitutes for Courses: CHEM E3100 Biochemistry Prerequisites: CHEM A1310 Biotieteen perusteet, CHEM C2310 Bioprosessitekniikka, or equivalent Evaluation: fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: english CHEM-C2340 Industrial Biomass Processes (5 cr) Responsible teacher: Thaddeus Maloney Level of the Course: Bachelor level Teaching period: IV V, first time in spring 2020 Workload: 5 cr = 135 h Lectures h Calculation exercises 5 20 h Home assignments, self studying, group work h Exam preparation 20 h Learning Outcomes: After the course the student : - recognizes different types of unit operations and industrial scale processes used in biomass valorization conversion, bioprocessing and paper/board making - knows the basic principles of these processes - recognizes the main products manufactured with these processes and production plants - understands the role of environmental technologies in industrial production processes - understands how raw materials are used in a sustainable manner in production 26

63 KTAK 2/18 LIITE 7 processes. Content: - Unit operations and processes - Bioprocess technology processes - Biorefineries and pulp production processes - Paper and board manufacturing processes - Production processes for mechanical wood products - Industrial environmental technologies - Sustainability Evaluation: fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: english CHEM-C2400 Materiaalit sidoksesta rakenteeseen (5 op) Vastuuopettaja: Simo-Pekka Hannula Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III, Järjestetään viimeisen kerran keväällä 2019 Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Luennot, 12 x 2 h Viikoittaiset harjoitukset - ohjaus 18 h - oma työ 66 h Tenttiin lukeminen 27 h Tentti 3 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija - ymmärtää materiaalien rakenteen atomi-, molekyyli-, nano- ja mikrotasolla - osaa kuvata metallin rakenteen ja rakennevirheet - osaa kuvata polymeerien rakenteen - osaa kuvata luonnonkuitupohjaisten materiaalien rakenteen - ymmärtää materiaalien keskeisten ominaisuudet: mekaaniset, termiset, sähköiset ja optiset ominaisuudet ja niiden yhteyden materiaalin mikrorakenteeseen. Sisältö: Materiaalien rakenne nano- ja mikrotasolla: Metallit, polymeerit, luonnonkuitumateriaalit. Kiteisyys, kidevirheet, amorfisuus. Plastinen muodonmuutos metalleissa ja polymeereissa. Mekaaniset, termiset, sähköiset ja magneettiset ominaisuudet eri materiaaleissa. Perehtyminen valittuun materiaaliin ryhmätyönä. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset ja tentti. Oppimateriaali: William D. Callister, David G. Rethwisch: Fundamentals of Materials Science and Engineering: An Integrated Approach. Muu materiaali ilmoitetaan myöhemmin. Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-A1400. Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM-E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2410 Materiaalit rakenteesta ominaisuuksiin (5 op) Vastuuopettaja: Pirjo Pietikäinen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: IV-V, Järjestetään viimeisen kerran keväällä 2019 Työmäärä toteutustavoittain: 27

64 KTAK 2/18 LIITE 7 5 op = 135 h Luennot, 12 x 2 h Viikoittaiset harjoitukset - ohjaus 18 h - oma työ 66 h Tenttiin lukeminen 24 h Tentti 3 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija - osaa kuvata metallien seostuksen ja lämpökäsittelyn vaikutuksen ominaisuuksiin - osaa kuvata polymeerien rakenteen ja valmistustekniikoiden vaikutuksen niiden ominaisuuksiin - tunnistaa luonnonkuitumateriaalien rakenteen ja mekaanisten ominaisuuksien yhteyden. Sisältö: Metallien seostus, faasimuutokset, erkautuminen ja karkeneminen. Polymeerien tärkeimmät ominaisuudet. Luonnonkuitumateriaalien mekaaninen käyttäytyminen. Materiaalien rakenteen modifiointi: metallit, polymeerit, luonnonkuitumateriaalit. Perehtyminen valittuun materiaaliin ryhmätyönä. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitustyöt, tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: William D. Callister, David G. Rethwisch: Fundamentals of Materials Science and Engineering: An Integrated Approach. Muu materiaali ilmoitetaan myöhemmin. Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-C2400. Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM-A1010 tai CHEM-E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM-A1000 tai CHEM-E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: CHEM-C2420 Materials Performance (5 cr) Responsible teacher: Eero Hiltunen Level of the Course: Bachelor level Teaching period: IV-V, last time in Spring 2019 Workload: 5 cr = 135 h Lecturer, h Assignments Guiding h Independent studies h Studies for the exam 24 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course student: - Is able to describe the material response caused by mechanical loading - Is able to describe the behaviour of a material using the theory of plasticity and mechanics of failure - Is able to describe the interaction between the material and chemical environment - Can recognize the effect of temperature on the behavior of materials - Can recognize the essential material characterization methods Content: Mechanical loading. Plastic deformation. Mechanics of failure. Viscoelasticity. The effect of temperature on mechanical properties. Corrosion. Oxidation in high temperatures. Microscopy. XRD. Polymers as technical materials (thermoplastics, 28

65 KTAK 2/18 LIITE 7 thermosets, elastomers, biopolymers). Thermal analysis. Natural fibre based materials vs. moisture. Studying chosen materials in groups. Assessment Methods and Criteria: Lectures, assignments, exam. Study Material: James F. Shackelford, Introduction to Materials Science for Engineers, 8/e, Global Edition. ISBN Other material will be annonced during the course. Course Homepage: Prerequisites: CHEM-C2400. Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Evaluation: 0-5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Bachelor-level students majoring in Material Science and Technology are able to integrate a three-credit English course with this course. The English course fulfils the university regulation on foreign language studies for oral and written skills. For the English course, participants are required to attend 80 % of the contact sessions. For more information see description of course LC CHEM-C2430 Polymeeriteknologian perusteet (5 op) Vastuuopettaja: Pirjo Pietikäinen Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: II, järjestetään ensimmäisen kerran syksyllä 2019 Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h. Kurssi koostuu projektityöskentelystä ryhmässä ja yksilötyöskentelystä sekä loppuarvioinnista. Kurssi sisältää myös projektityöskentelyä tukevaa lähiopetusta. Osaamistavoitteet: Kurssi antaa perusvalmiuksia asiantuntijuudesta materiaalitieteen, erityisesti polymeerien, alueelta. Kurssin suoritettuaan opiskelija - hahmottaa polymeerien monimuotoisuutta ja laajaa soveltuvuutta eri käyttökohteissa - osaa kuvata polymeroitumismekanismit ja polymeerien tekniset valmistustavat - ymmärtää, miten molekyyliin suuruus ja sen muodon monimuotoisuus vaikuttaa materiaalin ominaisuuksiin (mm. termiset ja mekaaniset ominaisuudet) - osaa kuvata, miten muovituote valmistetaan polymeeristä. Sisältö: Kurssilla opitaan polymeeriteknologian peruskäsitteet, perustiedot polymeerien ominaisuuksista ja niiden mittaamisesta. Lisäksi opitaan perustiedot muovituotteiden valmistustekniikoista. Kurssilla tulevat tutuiksi tärkeimmät luonnon ja synteettiset polymeerit, samoin kuin keskeisimmät tekniset polymeerilaadut, niiden valmistus ja työstö. Kurssilla käsitellään myös kumien teknologiaa ja erikoispolymeereistä esim. biopolymeerit. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kurssilla on luentoja ja harjoituksia ryhmissä tehtävän projektityön tukena. Kurssilla työskennellään myös itsenäisesti ja osallistutaan loppuarviointiin. Oppimateriaali: Seppälä, J., Polymeeriteknologian perusteet, Otatieto no 580, Helsinki 2005, 346 s. Esitiedot: Perustiedot orgaanisesta ja epäorgaanisesta kemiasta Arvosteluasteikko: Hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2440 Metallien ja keraamien mikrorakenne (5 op) Vastuuopettaja: Simo-Pekka Hannula Kurssin taso: Kandidaattitasoinen 29

66 KTAK 2/18 LIITE 7 Opetusperiodi: III IV, järjestetään ensimmäisen kerran keväällä Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Luennot 24 h Harjoitukset 12 h kontaktiopetusta, 24 tuntia itsenäistä työskentelyä Ryhmäprojektit 12 h kontaktiopetusta, 36 tuntia itsenäistä työskentelyä Tenttiin valmistautuminen 25 h Tentti 4 h Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee metallisten ja keraamisten materiaalien mikrorakenteen. Opiskelija ymmärtää miten mikrorakennetta muokataan ja miten muokkaaminen vaikuttaa mekaanisiin ominaisuuksiin. Opiskelija osaa valmistaa metallografisen näytteen mikroskooppianalyysiä varten ja tehdä siitä rakenteen syntymekanismia koskevia päätelmiä. Sisältö: - Kiderakenne, kidevirheet ja diffuusio - Materiaalien karakterisointi mikroskopiamenetelmillä - Faasidiagrammit - Faasimuutokset - Deformaatiomekanismit - Mekaaniset ominaisuudet ja niiden määrittäminen - Viruminen, väsyminen, iskusitkeys ja murtuminen - Materiaalien prosessointi - Korroosio ja kuluminen Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laskuharjoitukset, ryhmäprojekti, tentti Oppimateriaali: James Shackelford: Introduction to Materials Science for Engineers, Global Edition Esitiedot: Materiaalitieteen perusteet CHEM A1410 Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM A1010 tai CHEM E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM A1000 tai CHEM E0100 ennen lukuvuotta ). Arvosteluasteikko: Hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2450 Materiaalien ominaisuudet (5 op) Vastuuopettaja: Jari Koskinen Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: IV V, järjestetään ensimmäisen kerran keväällä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Luennot 24 h, 20 h itsenäistä työskentelyä Harjoitukset 10 h kontaktiopetusta, 20 tuntia itsenäistä työskentelyä Ryhmäprojektit 6 12 h kontaktiopetusta, tuntia itsenäistä työskentelyä Tenttiin valmistautuminen 26 h Tentti 4 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa - selittää sähköisten, optisten, termisten ja magneettisten ominaisuuksien teoreettisen taustat kvanttimekaniikkaan perustuen - laskea ja mallittaa tärkeimpiä materiaaliominaisuuksia - tunnistaa eri ominaisuuksiin perustuvat tärkeimmät käytännön sovellukset - lisäksi opiskelija ymmärtää yksinkertaisia aineiden ominaisuuksien mittausmenetelmiä. Sisältö: - sähköiset ominaisuudet - optiset ominaisuudet - magneettiset ominaisuudet - termiset ominaisuudet 30

67 KTAK 2/18 LIITE 7 - materiaalien mallinnus tietokoneella Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Aktioivat luentotehtävät, laskuharjoitukset, ryhmäprojekti ja tentti. Oppimateriaali: R. J.D. Tilley, Understanding Solids The Science of Materials Esitiedot: Materiaalitieteen perusteet CHEM A1410 Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM A1010 tai CHEM E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio, joka on opetettu kursseilla CHEM A1000 tai CHEM E0100 ennen lukuvuotta ). Arvosteluasteikko: Hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2460 Metallurgian prosessit (5 op) Vastuuopettaja: Marko Kekkonen Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I II, järjestetään ensimmäisen kerran syksyllä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: - Luennot 24h - Laskuharjoitukset 18 h - Oma työ 66 h - Tenttiin lukeminen 24 h - Tentti 3 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija: - tuntee materiaalien valmistuksen yksikköoperaatiot ja prosessit - tuntee keskeisimmät materiaalien tuotantoprosesseihin vaikuttavat ilmiöt ja niiden nopeuksiin vaikuttavat luonnonlait - osaa käyttää perustekniikoita tyypillisten materiaalitekniikan valmistus/tuotantoprosessien simuloimiseen tasapainotilassa - tuntee faasitasapainojen (kemian) vaikutuksen prosesseihin ja tuoteominaisuuksiin. Sisältö: - Kierrätys ja rikastustekniikan prosessit - Metallurgiset valmistusprosessit - Raaka aineet eri valmistusprosessissa - Kiinteän olomuodon materiaalien käsittely, prosessitekniikka ja laitteet. - Prosessiolosuhteiden ja tuoteominaisuuksien yhteys. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: - Luennoilla jaettava materiaali; - Teräskirja, 2014 (Metallinjalostajat ry) Korvaavuudet: CHEM C2110 Materiaalitekniikan teolliset prosessit Arvosteluasteikko: Hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C2510 Toiminta työyhteisössä (5 op) Vastuuopettaja: Jouni Paltakari Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: II kesä Kurssi suoritetaan pääosin kesäharjoittelun yhteydessä, Työmäärä toteutustavoittain: Pienryhmätyöskentely 15 h, itsenäinen opiskelu 120 h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa - soveltaa ryhmätyöskentelyn ja ryhmän johtamisen periaatteita työympäristössä - työskennellä päämäärätietoisesti, suunnitelmallisesti ja vastuullisesti ryhmän jäsenenä ja itsenäisesti - ymmärtää työnantajaorganisaation ja työyhteisön toimintaa ohjaavia keskeisiä tekijöitä - toimia oman alansa edustajana monialaisessa ryhmässä tarvittaessa myös kansainvälisessä toimintaympäristössä - tunnistaa kehittämiskohteita työssään ja työympäristössään 31

68 KTAK 2/18 LIITE 7 - arvioida, eritellä ja kehittää itseään oppijana - arvioida, eritellä ja kehittää työelämätaitojaan sekä ammatillista osaamistaan - arvioida ja suunnitella itsenäisesti ajankäyttöään ja tehokkaita työtapoja. Sisältö: Toiminta ja viestintä työyhteisössä. Monikulttuurinen toimintaympäristö. Oman oppimisen arviointi. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Osaamisprofiili ja kurssitehtävät sekä osallistuminen työpajoihin ja ryhmäkeskusteluihin. Luennot 5 h, pienryhmätyöskentely 30 h, itsenäinen opiskelu 105 h Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin. Kurssin kotisivu: Esitiedot: CHEM-A1500 tai vastaavat tiedot Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Kurssi suoritetaan pääosin kesäharjoittelun yhteydessä. Kurssi on tarkoitettu vain kemiantekniikan kandidaattiohjelman opiskelijoille. CHEM-C2520 Kansainvälinen harjoittelu (3-5 op) Vastuuopettaja: Jouni Paltakari Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I, II, III, IV, V, kesä Työmäärä toteutustavoittain: 3-5 op, 2 työviikkoa vastaa 1 op työmäärää. Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa: -toimia ryhmässä ja tukea ryhmän muita jäseniä -toimia ja kommunikoida osana kansainvälistä työyhteisöä Sisältö: Opiskelija työskentelee ulkomailla 6 10 viikkoa, kirjoittaa osaamisprofiiliinsa esseen osaamisen kehittymisestään sekä kuvauksen tekemästään työstä. Opiskelija hakee kansainvälisen harjoittelun suoritusmerkintää harjoittelun jälkeen. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Osaamisprofiili, essee oman osaamisen kehittymisestä, työtodistus, kuvaus tehdystä työstä Arvosteluasteikko: hyväksytty/hylätty Ilmoittautuminen: Kurssille ei ilmoittauduta. Ota yhteyttä ohjelman suunnittelijaan. Opetuskieli: suomi/ruotsi CHEM-C2610 Ympäristökemia ja ympäristönsuojelu (5 op) Vastuuopettaja: Timo Laukkanen Kurssin asema: Valinnainen kurssi Teollisuus ja ympäristö sivuaineessa sekä Energiaja ympäristötekniikan pääaineessa ja sivuaineessa Kurssin taso: Kandidaattitaso Opetusperiodi: III IV Työmäärä toteutustavoittain: 5 op=135 h. Luentoja h, harjoitukset h, välikokeet/tentti 3-10 h, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöt h Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa - kuvata ympäristön pilaantumiseen ja laatuun liittyviä kemiallisia, fysikaalisia ja biologisia mekanismeja - kuvata ympäristön laatuun liittyviä kriteerejä ja seurantastrategioita - luonnontieteitä ja erityisesti kemiaa paremmin Sisältö: Ilma-, vesi- ja maaperäkemian perusteet, aineiden kierto biosfäärissä, epäpuhtauksien leviäminen ja muuttuminen sekä päästöjen ja kemikaalien ympäristövaikutukset, ympäristönvaikutusten (terveysvaikutukset, happamoituminen, rehevöityminen, ilmastonmuutos yms.) mekanismit, veden ja ilman laatukriteerit, ympäristön tilan tarkkailu ja seuranta. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset ja niiden raportointi, välikokeet, välikokeet voi korvata tentillä. Arvosana määräytyy välikokeiden/tentin sekä 32

69 KTAK 2/18 LIITE 7 harjoitustöiden pistemäärien perusteella. Oppimateriaali: Ilmoitetaan luennoilla ja harjoituksissa. Korvaavuudet: Korvaa poistuneen kurssin YYT-C2002 Ympäristökemia (5 op). Esitiedot: Kurssilla edellytetään opiskelijalta kemian (esim. CHEM-A1250 Kemian perusteet) ja fysiikan perustietoja. Biokemian ja mikrobiologien perustiedot ovat avuksi. Arvosteluasteikko: Kurssi arvostellaan asteikolla 0-5, missä nolla on hylätty arvosana ja 1-5 ovat hyväksyttyjä arvosanoja. Ilmoittautuminen: Katso WebOodi ilmoittautuminen. Opetuskieli: suomi CHEM-C2620 Teollisuuden ympäristötekniikka ja -hallinta (5 op) Vastuuopettaja: Timo Laukkanen Kurssin taso: kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III-IV Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h luennot ja muu kontaktiopetus h välikokeisiin/tenttiin valmistautuminen h välikokeet/tentti 12 h/ 3 h Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuasi osaat - yhdistää esimerkkien kautta raaka-aine- ja prosessiteknisten ratkaisut jätevirtojen ja päästöjen hallintaan - kuvat esimerkkejä päästöjen hallinnan prosessiteknisistä (sisäisistä) ratkaisuista ja teollisesta symbioosista - esittää teollisuudessa yleisimmin käytettävien jäteveden, -kaasujen ja jätteiden käsittelyja talteenottomenetelmien periaatteet ja käyttökohteet sekä kuvata niiden riippuvuussuhteita - kertoa teollisuuden ympäristövastuista ja -haasteista - eritellä ympäristöasioissa ohjaavia markkinamekanismeja ja taloudellisen ohjauksen keinoja sekä ympäristöliiketoiminnan mahdollisuuksia teollisuudessa - kuvata yleisellä tasolla teollisuudessa käytettävän ympäristöasioiden hallintajärjestelmän Sisältö: Teollisuuden ympäristöhaasteet, sivuvirtojen hyödyntäminen, päästöihin ja jätevirtoihin vaikuttavien aine- ja energiavirtojen hallinta ja niihin liittyvät tasetarkastelut erilaisissa teollisuusprosessien esimerkkitapauksissa, teollisuuden vesihuolto-, ilmansuojelu- ja jätehuoltotekniikka, teollisuuteen liittyvä meluntorjunta, ilmastonsuojelun haasteet teollisuudessa, teollisuutta koskeva ympäristölainsäädännöllinen ja taloudellinen ohjaus, ympäristöasioiden hallintajärjestelmät. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Opintojakso suoritetaan välikokeilla tai tentillä. Vaatimuksena ovat kirjallinen oppimateriaali, jonka opiskelua kontaktiopetus tukee. Oppimateriaali: Ilmoitetaan luentojen alussa. Korvaavuudet: CHEM-E6125 Environmental Management in Industry Esitiedot: CHEM-A Teollisuuden toimintaympäristö ja prosessit ja ensimmäisen vuoden kemian ja fysiikan opinnot tai vastaavat tiedot ovat avuksi. Arvosteluasteikko: hylätty, 1-5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi CHEM-C3000 Kemiantekniikan tutkimusprojekti V(V) (5-10 cr) Responsible teacher: Jouni Paltakari Level of the Course: Kandidaattiopinnot Teaching period: I V, kesä Workload: 5 10 op = h itsenäistä tutkimustyötä ja työn raportointia. Learning Outcomes: Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa: - Soveltaa tutkimusmenetelmiä, joita kyseisessä tutkimustyössä tarvitaan 33

70 KTAK 2/18 LIITE 7 - Etsiä tietoa tieteellisestä kirjallisuudesta ja hyödyntää sitä omassa tutkimustyössään - Analysoida saamiaan tutkimustuloksia, verrata niitä aiempaan kirjallisuuteen ja raportoida tulokset hyvien tieteellisten käytäntöjen mukaisesti Content: Itsenäistä tutkimustyötä jossakin Kemian tekniikan korkeakoulun tutkimusryhmässä. Tutkimusprojektin tekemisestä ja sen yksityiskohdista sovitaan suoraan tutkimusryhmän vetäjän kanssa. On suositeltavaa yhdistää tutkimusprojekti kandidaatintutkielmaan, jolloin tutkimusprojektin tulokset raportoidaan kandidaatintutkielman kokeellisena osana. Assessment Methods and Criteria: Itsenäistä tutkimustyötä ja työn raportointi. Arvosteluperusteina työn käytännön suoritus ja kirjallinen raportti. Study Material: Sovitaan työn ohjaajan kanssa Prerequisites: 110 op kandidaatintutkintoon kuuluvia opintoja, perus- ja pääaineopinnot pääosin suoritettu. Evaluation: 1-5, hylätty. Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: englanti, voi suorittaa suomeksi tai ruotsiksi (riippuu tutkimusryhmästä ja työn ohjaajasta) Further Information: Vain Kemian tekniikan korkeakoulun kandidaattiopiskelijoille. Projektiaiheita on vuosittain rajallinen määrä (riippuu tutkimusryhmistä). CHEM-C3210 Instrumentaalianalyysin perusteet (5 op) Vastuuopettaja: Sakari Kulmala Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: III IV, järjestetään ensimmäisen kerran keväällä 2021 Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (44 56 h): - Luennot h - Laboratoriotyöt ja muut harjoitukset h Oma työ (79 91 h): - Tentti 3 h - Kotitehtävät - Itsenäinen opiskelu Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija - osaa kuvata erilaisten analyysimenetelmien toimintaperiaatteet - tuntee menetelmien perustana olevat kemialliset ja fysikaaliset ilmiöt - tunnistaa menetelmien käyttömahdollisuudet - osaa työskennellä mittalaitteiden parissa, toteuttaa niillä tehtäviä analyysejä ja arvioida tulosten luotettavuutta - hahmottaa oikeanlaisen analyysimenetelmän valinnan. Sisältö: Kemiallisiin ilmiöihin perustuva instrumentaalianalyysin peruskurssi, jossa perehdytään: - tyypillisimpiin kemiallisiin instrumenttianalyysilaitteistoihin (titraus, AAS & ICP OES, elektroanalyyttiset menetelmät, röntgenmenetelmät) - alkuaineanalyysien (kvalitatiivisiin) toimintaperiaatteisiin tyypillisimmillä laboratoriolaitteistoilla - pitoisuuden (kvantitatiivisiin) määrityksen toimintaperiaatteisiin tyypillisimmillä laboratoriolaitteistoilla - analyysilaitteistojen parissa työskentelyyn - mittausten luotettavuuteen ja tilastollisiin tulostenkäsittelymenetelmiin. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laboratoriotyöt ja selostukset, tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: Holler, Skoog, Crouch, Principles of Instrumental Analysis (tai vastaava) Esitiedot: CHEM A1200 Kemiallinen rakenne ja sitoutuminen. Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM A1010 tai 34

71 KTAK 2/18 LIITE 7 CHEM E0140 (tai vaihtoehtoisesti työturvallisuusosio kursseilla CHEM A1000 tai CHEM E0100 ennen lukuvuotta ) on oltava suoritettuna ennen laboratoriotöiden aloittamista. Arvosteluasteikko: Hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi. Kurssi on tarkoitettu vain kemiantekniikan kandidaattiohjelman opiskelijoille. Opetuskieli: suomi CHEM-C3220 Kemiallinen dynamiikka (5 op) Vastuuopettaja: Lasse Murtomäki Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: II, järjestetään ensimmäisen kerran syksyllä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: 5 op = 135 h Kontaktiopetus (52 60 h): - Luennot 32 h - Laskuharjoitukset 20 h - Laboratoriotyöt 0 8 h Oma työ (72 80 h): - Itsenäinen opiskelu Tentti 3 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija osaa: - kirjoittaa ja ratkaista reaktion nopeusyhtälön, myös usean samanaikaisen reaktion tapauksessa - muuntaa dynaamisen systeemin matemaattiseen muotoon ja ratkaista ongelman. Sisältö: Reaktiokinetiikkaa: - reaktion nopeuslakien ja kertaluokkien määrääminen - reaktiomekanismit lähtien alkeisreaktioista - reaktioyhtälöiden ratkaisu: nopeutta rajoittava vaihe, välituotteen stationääritilaoletus - Arrheniuksen yhtälö, absoluuttisten reaktionopeuksien teoria - reaktiosysteemien, ts. usean samanaikaisen reaktion ratkaisu Kuljetusta: - diffuusio - sähkönkuljetus, johtokyky; ionien assosiaatio - reaktion ja kuljetuksen kytkeytyminen (heterogeeniset reaktiot) Muita dynaamisia systeemejä, esimerkkejä: - oskilloivat reaktiot (Belousov Zabotinsky) - Lotka Volterra (prey predator) bakteerikasvun dynamiikka (resurssien rajoittama kasvu) Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laboratoriotyöt, kotitehtävät ja tentti. Kurssisuoritus edellyttää kurssipalautteen antamista palautejärjestelmän kautta. Oppimateriaali: Engel, T., Reid, P., Physical Chemistry, 3rd. ed., Pearson, Esitiedot: CHEM A1210, Kemiantekniikan kandidaattiohjelman pakolliset differentiaali ja integraalilaskennan kurssit I ja II Arvosteluasteikko: Hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi. Kurssi on tarkoitettu vain kemiantekniikan kandidaattiohjelman opiskelijoille. Opetuskieli: suomi CHEM-C3310 Prosessiteollisuuden matemaattiset ja tilastolliset menetelmät (5 op) Vastuuopettaja: Jouni Paltakari Kurssin taso: Kandidaattitasoinen Opetusperiodi: I II, järjestetään ensimmäisen kerran syksyllä 2020 Työmäärä toteutustavoittain: Luennot h Harjoitukset h 35

72 KTAK 2/18 LIITE 7 Kotilaskut h Muu oma opiskelu 50 h Osaamistavoitteet: Kurssin jälkeen opiskelija: - osaa valita soveltuvat menetelmät koesuunnitelman tekemiseen, aineiston analysointiin sekä visualisointi - osaa soveltaa koesuunnittelussa ja koetulosten analysoinnissa erilaisia tilastollisia menetelmiä - osaa käyttää soveltuvia ohjelmistoja yksinkertaisten koesuunnitelmien tekoon, koetulosten analysointiin sekä visualisointiin. Sisältö: - Koesuunnittelun periaatteet ja käytännön harjoittelu - Tutustuminen ja perehtyminen erilaisiin vaihtoehtoisiin ohjelmistoihin ja menetelmiin - Soveltuvien koesuunnittelumenetelmien ja analysointimenetelmien valintaperusteet - Koetulosten analysoinnin harjoittelu - Datan ja aineistojen visualisointi ja havainnollistaminen Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Harjoitustehtävien yhteenlasketut pisteet Oppimateriaali: Kurssilla jaettava materiaali, ohjelmistojen sähköinen tukimateriaali ja kurssilla jaettavat harjoitustehtävät. Arvosteluasteikko: Hylätty, 1 5 Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: suomi Lisätietoja: Tämä opintojakso tukee Kandidaatintyön sekä tutkimusprojektikurssin (CHEM C3000 Research project in Chemical Engineering) suorittamista ja niissä olevien kokeellisten osuuksien suunnittelun läpivientiä. CHEM-C3320 Plant Biomass (5 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Level of the Course: Bachelor and Master level Teaching period: I, first time in autumn 2020 Workload: 135 h in total; lectures (20 h), laboratory work (80 h), excursion (5 h), selfstudying (30 h) Learning Outcomes: Knowledge on existing and emerging sources of biomass for sustainable industrial use. Knowledge on practices (breeding, genetic modification, etc.) to affect growth of biomass and its properties. Ability to characterize chemical composition (gross chemical composition, chemical substance groups) and microscopic structure of biomass and understand these features on the level of plants physiological functions. Content: Industrially relevant plants and biomass fractions. Main physiological functions of plants and their anatomical and chemical features from macroscopic to microscopic and submicroscopic levels. Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: CHEM E1100 Plant Biomass Evaluation: fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: english CHEM-C3410 Nanomaterials (5 cr) Responsible teacher: Päivi Laaksonen Level of the Course: Bachelor level Teaching period: I II, first time in autumn 2020 Workload: cr = 135 h Lectures 24 h, 20 h independent work Exercises 10 h contact teaching, 20 h independent work Group work 6 12 h contact teaching, h independent work 36

73 KTAK 2/18 LIITE 7 Preparing for the exam 26 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course, the student - Is able to describe the most important differences between nanomaterials and macroscopic materials. - Can explain how the nanoscale features affect the mechanical, electrical, magnetic, optical, and thermal properties of materials. - Understands the possibilities and limitations of different synthesis and coating technologies of nanostructures. Content: - Introduction to nanoscale science - Stability of nanomaterials - Properties at nanoscale: electrical, thermal, optical, magnetic, mechanical - Nanoparticles and nanopowders - Nanocarbon materials - Thin films - Optical nanostructures - Soft nanomaterials - Composites and hybrid materials Assessment Methods and Criteria: Lectures, Exercises, group work project and exam. Study Material: M. F. Ashby, P.J. Ferreira, D.L.Schodek, Nanomaterials, Nanotechnologies and Design And Introduction for Engineers and Architects Prerequisites: Materiaalitieteen perusteet CHEM A1410 and Laboratorioturvallisuuskurssi CHEM A1010 or CHEM E0140 (or working safety section taught on courses CHEM A1000 or CHEM E0100 before academic year. Additional recommendations: Materiaalien mikrorakenne and Materiaalien ominaisuudet Evaluation: fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: english CHEM-CV Vaihtuvasisältöinen opinto(v) (0 op) Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: 1-5 Opintojaksot 37

74 Kemian tekniikan akateeminen komitea 72 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A Päätösasia/Decision item: Maisteriohjelman ja tohtoritasoisten kurssikuvausten hyväksyminen opetussuunnitelmaan akateemisille vuosille / Course descriptions of the Master s programme and doctoral level courses for the curriculum of (A Maisteriohjelman opetussuunnitelma on hyväksytty kokouksessa. Vahvistetaan opetussuunnitelmaan viimeistellyt kurssikuvaukset (liite 8). Curriculum of the Master s programme has been confirmed in the meeting of Academic Committee for Chemical Engineering as of 13 February Finalized course descriptions should still be confirmed (attachment 8). Esittelijä tiedotti komiteaa ongelmista Oodi-järjestelmän kurssikuvausraportin osalta. Tiedot ovat oikein Oodissa, mutta raportti (liite 8) voi sisältää virheitä esim. kurssien nimissä ja vastuuopettaja-tiedoissa. Esittelijä tarkistaa tiedot, kun raportti toimii ja pyysi valtuuksia tehdä tarvittavat tekniset korjaukset kurssikuvausliitteeseen myöhemmin. The presenting official informed the Committee about an error in Oodi-system, concerning the report of course descriptions. Information has been saved correctly in the system but the report may include some errors, e.g. in the names of the courses, as well as in the names of responsible teachers. The presenting official will check the information once the report is working properly and asked to be authorized to make technical corrections in the attachment later, if necessary. Päätösehdotus: Vahvistetaan maisteri- ja tohtoritasoisten kurssien kurssikuvaukset opetussuunnitelmaan Koulutusneuvoston esityksen mukaisesti (liite 8). Proposal: Course descriptions of the Master s programme as well as doctoral level courses for the curriculum of will be confirmed according to the proposal by the Degree Programme Committee (attachment 8). Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. Esittelijä valtuutettiin tekemään tarvittavat tekniset korjaukset kurssikuvauksiin tarvittaessa myöhemmin. / The motion was passed as proposed.. Presenting official was given a permission to make technical corrections in course descriptions, if needed.

75 KTAK 2/ (83) Liite 8 Kemian tekniikan maisteri-ja tohtoritasoisten kurssien kurssikuvaukset lukuvuosille MUISTIO, Valmistelija: Annu Westerberg, Leena Hauhio, Anja Hänninen Esittelijä: Annu Westerberg Liite 8 Asia Kemian tekniikan korkeakoulun koulutusneuvosto esittää akateemiselle komitealle kemian tekniikan maisteri-ja tohtoritasoisten kurssikuvausten vahvistamista lukuvuosille tämän muistion mukaisesti. CHEM-E0100 Academic Learning Community (4-5 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Status of the Course: Compulsory course in Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering Level of the Course: Master s level Teaching Period: I-V Workload: Lectures/seminars 25 h, group work 75 h, independent work 35 h Learning Outcomes: After the course the student will be able: To adopt the code of conduct of the academic community To set personal goals for effective learning and skills development To communicate and collaborate in a multicultural and multidisciplinary learning environment To identify opportunities for academic entrepreneurship and career development To work safely in laboratory and conduct the principles of scientific research and communication Content: The following tasks are included in the course: Orientation to master s studies: goals, contents and practices of the master s program, safety in laboratory, personal study plan ( cr) Career development planning: transferable and professional skills, employment as a master s student and graduate (career forum) (1 cr) Orientation towards master s thesis: principles of scientific research and communication, analysis of written theses and/or participation in master s thesis seminars (1 cr) Introduction to academic entrepreneurship: seminars, multidisciplinary integrated learning projects (1.5) Feedback on learning goals and methods: workout of major-specific feedback summaries after each study period (I-IV), program-wide annual learning workshop (V) (0.5 cr) Assessment Methods and Criteria: Seminars/lectures/workshops, group working, projects Study Material: Seminar/lecture notes Grading Scale: Pass/Fail. Attendance is compulsory in all the sections (orientation week, career forum and intercultural communication, orientation towards master s thesis, introduction to academic entrepreneurship: seminars, multidisciplinary integrated learning projects, feedback on learning goals and methods). Some of the tasks can be replaced with assignment agreed with the teacher. Passing the course requires attending 80% (or replacing assignments) in every section. Registration for Courses: WebOodi Further Information: If student has done any of the following courses, he/she does not need to attend to Occupational Safety part of the course: CHEM-A1200 Kemiallinen rakenne ja sitoutuminen CHEM-A1400 Tulevaisuuden materiaalit KE Epäorgaanisen kemian laboratoriotyöt; KE KE Analyyttisen kemian laboratoriotyöt KE Kemian perusteet 1 Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

76 KTAK 2/ (83) Liite 8 CHEM-E0115 Planning and Execution of a Biorefinery Investment Project (5 cr) Responsible teacher: Kyösti Ruuttunen Status of the Course: Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering Elective course in all majors Level of the Course: Master s level Teaching Period: I-II Workload: 5 cr = 5 x 27 h = 135 h Lectures + examination: 50 h Project work: 85 h Learning Outcomes: After the course, the students are familiar with systematic planning, implementation and management of a biomass-based process industry investment project. The students will acquire experience in engineer s work in a consultancy company, as well as working with real-life tools for project planning. Moreover, the students have experience in project work in teams, as well as on report writing and giving oral presentations. Content: The course provides an overview of an investment project and all the activities included during the entire lifecycle of a project (i.e. from early studies to startup of the plant). These activities include, for instance, process engineering, project implementation planning, implementation methods, contract-, scope-, resource-, time-, cost- and risk management and engineering tools. The course includes a practical process design oriented exercise using a real-life project case. A part of the lectures, as well as the practical exercise, is arranged in a consultancy company. The exercise includes an oral presentation on the results. Assessment Methods and Criteria: Examination and project work. Further details given in My Courses workspace and in class. Study Material: Project Management Institute: A guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide) Lecture slides. Substitutes for Courses: Students who have passed course CHEM-E0110 Planning and Execution of Pulp and Paper Investment Project (3 cr) should be in contact with the teacher in charge before registering to this course. Course Homepage: MyCourses Prerequisites: Basic knowledge of process industry in the pulp and paper / forest biorefineries area; B.Sc. degree. Grading Scale: 0 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E0120 An Introduction to Wood Properties and Wood products (3-5 cr) Responsible teacher: Mark Hughes Level of the Course: Master s level Teaching Period: I-II Workload: 3 cr = 81 h - Lectures 0-30 h - Other contact teaching 0-30 h - Laboratory working 0-40 h - Preparing for examination(s), simulations, exercises and reporting 0-50 h - Examination(s) 2-10 h Additional 2 cr = 54 h (optional) - Individual project (topic and methods to be agreed with teacher in charge) Learning Outcomes: After the course student: - Is familiar with tree growth and the ecological factors that affect it - Knows the key anatomical features of wood and is able to differentiate important softwood and hardwood species from their microstructures - Is familiar with the main chemical constituents of wood, their properties and how they make up the Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

77 KTAK 2/ (83) Liite 8 structure of the wood cell wall - Knows about the anisotropic nature of wood and appreciates how the anatomical structure of wood affects its physical and mechanical properties - Is familiar with the relationship between mass and volume in wood - Knows the states of water in wood and is familiar with how water affects the mechanical and physical properties of wood, as well as how it affects its durability - Is familiar with the thermal, electrical and acoustic properties of wood and appreciates its behaviour in fire - Is familiar with the key physical and biological agents responsible for the degradation of wood and how degradation may be mitigated - Knows about the short-term and long-term mechanical behaviour of wood under static and cyclical loading and appreciates how environmental factors affect this - Appreciates how wood might be utilised in energy and resource efficient constructions - Is able to describe the key steps in the manufacture of solid wood and wood-based composite products Content: Wood is a plentiful and renewable resource that should play a strong role in sustainable construction. The aim of this course it to introduce students to the structure of wood and its material properties as well as some of the important wood-based products and how they are manufactured. There is emphasis on the properties and products of wood relevant to applications in the built environment. Topics include: Tree growth and ecology; wood species; wood anatomy; wood ultrastructure; moisture and wood; short-term and long-term mechanical properties; wood degradation; acoustic and thermal behaviour; wood products; wood product manufacturing. Substitutes for Courses: Puu Introduction to wood properties and wood products Grading Scale: 0-5 Further Information: The target group of the course: - Students of Wood Program (Architecture) - Bachelor students of Aalto (especially CHEM, ARTS, ENG) - Exchange students of materials science, polymer technology, civil and structural engineering, architecture, design or other CHEM-E0130 Professional Training (3-5 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Status of the Course: Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering, Elective course Level of the Course: Master s level Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: Independent work h Learning Outcomes: After the course the student will be able to: (i) understand targets and operation of business/non-profit organizations (ii) apply professional practices in the field of student s major/programme as a member of an business/non-profit organization (iii) identify development needs/opportunities in organizations and their practices and (iv) assess and describe own professional development as part of personal career development and employment plan. Content: The student agrees on a professional training placement with the supervising professor (head of major), prepares a personalized learning plan for the training period, works as a member of a business or non-profit organization in a position that is relevant for her/his professional skills development and reflects her/his learning in writing in a personal expert profile. Assessment Methods and Criteria: Personal expert profile (an assay on expertise development). Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: Students may only take one of the following courses: CHEM-E0130 Professional Training (3-5 cr) and CHEM-E0135 International Professional Training (3-5 cr). Grading Scale: Pass/fail Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

78 KTAK 2/ (83) Liite 8 Registration for Courses: WebOodi. Only for students of School of Chemical Engineering Further Information: 3 cr requires 6 weeks and 5 cr requires 10 weeks of training. CHEM-E0135 International Professional Training (3-5 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Level of the Course: Master s level Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: Independent work h Learning Outcomes: After the course the student will be able to: (i) understand targets and operation of business/non-profit organizations (ii) apply professional practices in the field of student s major/programme as a member of an business/non-profit organization (iii) identify development needs/opportunities in organizations and their practices and (iv) assess and describe own professional development as part of personal career development and employment plan. Content: The student agrees on a professional training placement with the supervising professor (head of major), prepares a personalized learning plan for the training period, works as a member of a business or non-profit organization in a position that is relevant for her/his professional skills development and reflects her/his learning in writing in a personal expert profile. The training is completed in another country than Finland and in another country than the home country of the student. Assessment Methods and Criteria: Personal expert profile (an essay on expertise development). Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: Students may only take one of the following courses: CHEM-E0130 Professional Training (3-5 cr) and CHEM-E0135 International Professional Training (3-5 cr). Grading Scale: Pass/fail Registration for Courses: WebOodi. Only for students of School of Chemical Engineering Further Information: 3 cr requires 6 weeks and 5 cr requires 10 weeks of training. CHEM-E0140 Laboratory Safety Course (0 cr) Responsible teacher: Kirsi Yliniemi Status of the Course: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in CHEM school. Level of the Course: Bachelor and Master s level Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: 6 h: Home exercises (in digital learnign environment) or lectures 3 h: Independent Study (studying the course material and makign exercises) 2 h: exam Learning Outcomes: After this course student: - Knows the basics laboratory safety practices in Aalto CHEM - Can identify possible risk factors in the laboratory environment - Is more aware of his/her own and fellow students safety Content: The course gives an overview of chemical safety (MSDS, warning symbols, etc.) and waste management in CHEM labrotories. Also, basic level of first-aid after typical laboratory accidents is discussed. Assessment Methods and Criteria: The course is undergoing digitalization which is planned to be ready be Autumn Before the digital course is ready: Period I: Compulsory attendance on lectures (3 x 2 h, held in September) and an oral group exam. Period II-V: Home Exercises and an exam. Note! Students outside CHEM/arriving to CHEM after September: If you need this course, contact the teacher-in-charge (currently Kirsi Yliniemi) and she will sign you into the course s MyCourses page. After PERIOD I, oral group exams are held an ad-hoc basis. Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

79 KTAK 2/ (83) Liite 8 After the digital course is ready: Period I-V: you can attend the digital course anytime: study material and compulsory exercises can be found in 360 degree digital lab environment. The MyCourse page has a link for this digital lab environment. Study Material: CHEM School s Occupational Guidelines. All material is provided eitehr in the course s MyCourses page or in 360 degree digital lab environment. Substitutes for Courses: CHEM-A1010 Turvallinen työskentely laboratoriossa (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) Grading Scale: Pass/fail Registration for Courses: WebOodi. Further Information: The course is undergoing digitalization which is planned to be ready be Autumn Before the digital course is ready: Period I: Compulsory attendance on lectures (3 x 2 h, held in September) and an oral group exam. Period II-V: Home Exercises and an exam. Note! Students outside CHEM/arriving to CHEM after September: If you need this course, contact the teacher-in-charge (currently Kirsi Yliniemi) and she will sign you into the course s MyCourses page. After PERIOD I, oral group exams are held an ad-hoc basis. After the digital course is ready: Periods I-V: you can attend the digital course anytime: study material and compulsory exercises can be found in 360 degree digital lab environment and the MyCourse page has a link for this digialt lab environment. CHEM-E0150 Orientation for exchange students in the School of Chemical Engineering (1 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Level of the Course: Master s level Teaching Period: I, III Workload: 27 h Learning Outcomes: After the course the student has: 1. Familiarized her/himself with the services offered by the School of Chemical Engineering and Aalto University 2. Mastered the basic safety guidelines regarding working in a laboratory 3. The knowledge to use IT-systems and online tools used when studying at Aalto University Content: The student participates in orientation sessions in the beginning of the term, completes Laboratory Safety and writes a short essay reflecting her/his arrival at Aalto University and answers the Orientation and Arrival feedback survey. Assessment Methods and Criteria: Participation in orientation sessions, laboratory safety, essey and independent work Study Material: To be announced later Grading Scale: Pass/fail Registration for Courses: WebOodi. Further Information: Only for the exchange students in the School of Chemical Engineering CHEM-E1100 Plant Biomass (5 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Level of the Course: Master s level Teaching Period: I (1st year) Workload: 135 h in total; lectures (20 h), laboratory work (80 h), excursion (5 h), self-studying (30 h) Learning Outcomes: Knowledge on existing and emerging sources of biomass for sustainable industrial use. Knowledge on practices (breeding, genetic modification, etc.) to affect growth of biomass and its properties. Ability to characterize chemical composition (gross chemical composition, chemical substance groups) and microscopic structure of biomass and understand these features on the level of plants physiological functions. Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

80 KTAK 2/ (83) Liite 8 Content: Industrially relevant plants and biomass fractions. Main physiological functions of plants and their anatomical and chemical features from macroscopic to microscopic and submicroscopic levels. Study Material: To be announced later Course Homepage: Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: Weboodi CHEM-E1110 Lignocellulose Chemistry (5 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Level of the Course: Master s level Teaching Period: II (1st year) Workload: 135 h in total; lectures (24 h), laboratory work (80 h), self-studying (31 h) Learning Outcomes: Laboratory skills to fractionate lignocellulose to its main constituents (cellulose, hemicelluloses, lignin, extractives) and characterize their chemical structure by chromatography and spectroscopy. Knowledge on characteristic reactions of the polysaccharides and lignin and ability to intercorrelate their structure and physicochemical properties. Content: Chemical structure, reactivity and physicochemical properties of cellulose, hemicelluloses, lignin and extractives. Preparative fractionation of lignocellulose to its constituents. Chemical characterization of the constituents by chromatographic and spectroscopic methods. Study Material: To be announced later Course Homepage: Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: Weboodi CHEM-E1120 Thermochemical Processes (5 cr) Responsible teacher: Pekka Oinas Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-V (1st year) Workload: 135 h in total Lectures 20 h Exercises 20 h Project work 78 h Other independent studying 17 h Learning Outcomes: After the course the student 1. Model chemistry and thermodynamics related to thermochemical conversion and multiphase chemical equilibrium and mass transfer. 2. Prepare market study of different biomass raw material, products, material margin and process alternatives. 3. Utilize engineering tools to generate material and energy balances, sustainability analysis 4. Create engineering design data for equipment sizing 5. Estimate capital investment, operating and production costs 6. Perform profitability analysis. 7. Prepare a business model Content: Design of thermochemical unit operations (Pyrolysis, Gasification, Combustion) Process simulations to generate material and energy balances Equipment sizing. PFD and PI diagrams, lay-out and utilities, emissions and waste of the plant Sustainability analysis Design of process alternative concepts. Capital investments, 0perating and production cost calculations Profitability analysis Business management and business model Assessment Methods and Criteria: Lectures including visiting lecturers from industry Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

81 KTAK 2/ (83) Liite 8 Project work in groups for plant design, feasibility study and business case - reporting seminar Learning log Study Material: CHEM-E1120 Thermochemical processes: Project assignment (Oinas, Sarwar, Biniari, Behm, Hohenthal, Oasmaa) Course Homepage: Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E1130 Catalysis (5 cr) Responsible teacher: Riikka Puurunen Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-IV Workload: 135h in total Lectures 28 h Seminar/homework 50 h Independent work 53 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the students 1. know the basic principles of catalysts and catalysis 2. understand the concepts of heterogeneous and homogeneous catalysis 3. describe how catalysts can be prepared, characterized and used 4. define the challenges related to catalytic reactions 5. identify different stages in catalytic reactions (mass transfer and surface reactions) 6. understand how catalysts deactivate 7. are familiar with applications of catalysis Content: Principles of catalysis. Heterogeneous catalysts: preparation, characterization, deactivation, applications. Homogeneous catalysts. Catalyst deactivation. Applications and future outlook. Assessment Methods and Criteria: Lectures, assignments, seminar and exam. Evaluation based on seminar and exam. Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: KE Catalysis Course Homepage: Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E1140 Catalysis for biomass refining (5 cr) Responsible teacher: Riikka Puurunen Status of the Course: Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering Compulsory course in Biomass Refining major Level of the Course: Master s level Teaching Period: IV-V Workload: 5 cr = 135 h - lectures 22 h - Scientific review article 55 h - calculation exercises 35 h - Self-study 23 h 1. Learning Outcomes: After the course the student will be able to:understand the fundamental principles of heterogeneously catalyzed reactions 1. Give a quantitative description of adsorption/desorption and the kinetics of catalytic reactions on a surface Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

82 KTAK 2/ (83) Liite 8 1. Account for how the catalytic activity and selectivity is influenced by the physical properties of a catalyst. 1. Understand the prerequisites of thermal stability of heterogeneous catalysts. 1. Understand the role of the different acidic sites of a solid acid catalyst and knows how to analyze those sites. 1. Describe the role of heterogeneous catalysis in novel biorefinery concepts in agreement with the rules of green chemistry. 1. Demonstrate knowledge of enzymatic and fermentation processes from the molecular and technical perspectives 1. Understand the role of biological processes in catalyzing novel valorization processes of renewables. 1. Apply ethical practices and behavior in all aspects of biotechnological and chemical scientific endeavors. Content: Special course covering chemical catalysis and biotechnology applications in biomass refining processes. The course deals with chemical and physical phenomena that are important within heterogeneous catalysis. The pore structure and surface properties of solid catalysts, their catalytic activity and selectivity, and stability towards hydrothermal treatment will be described in detail. Different cases where solid catalysts are used for the manufacture of high value-added products are presented and discussed. The use of enzymes as biocatalysts for the conversion of components isolated from biomass, preferably lignocellulose, into value-added intermediates and platform chemicals - optionally combined with subsequent fermentation - covers an essential part of the course. Further, instrumentation and methods for characterization of catalytic systems will be described. Important industrial processes for the exploitation of natural gas as well as the catalytic upgrading of pyrolysis oil will be described and used as examples. The course is well suited for master students with interests directly related to catalysis and PhD candidates working within related areas. The course includes lectures by visiting specialists from academia and industry; hence the state-of-the-art knowledge on the use of catalysts in different biorefinery cases is provided to the students. Assessment Methods and Criteria: Part of the assessment is quizzes during the lectures. Study Material: Lecture notes, text books: Principles and Practice of Heterogeneous Catalysis (Thomson&Thomson), Beyond oil and gas: The Methanol Economy (G.A. Olah), Chemical Porcesses for a Sustainable Future (Trevor Letcher, Janet Scott and Darell Patterson), Green Chemistry and Catalysis (R.A. Sheldon, I. Arends, U. Hanefeld). Course Homepage: Grading Scale: 0-5 CHEM-E1150 Biomass Pretreatment and Fractionation - in Class (5 cr) Responsible teacher: Herbert Sixta Status of the Course: Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering Compulsory course in Biomass Refining major Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-V (1st year) Workload: 135 h in total; Lectures 30 h, Project work 45 h, Review articles on selected scientific topics from the literature 60 h Learning Outcomes: After the course the student 1. understands the chemistry and technology of existing and novel fractionation processes and based in this knowledge can describe the principles of a forest biorefinery 2. is able to characterize the rheological properties of lignocellulosic polymers in solution (viscosimetry, light scattering, viscoelasticity) and the physicochemistry associated with chain molecules with special emphasis on natural polymers. 3. understands the principles of the degradation and depolymerization reactions kinetics. 4. can make justified predictions about chemical reactions taking place during biomass refining processes in different conditions 5. can explain the basics of the chemistry of novel solvents for lignocellulose and is able to describe the interactions of the solvents with biomass components using semi-empirical solvent parameters Content: The course presents the chemistry and technology of the existing and novel biomass refining Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

83 KTAK 2/ (83) Liite 8 processes, starting by presenting the most important physical and chemical pretreatment methods for the biomass raw material. In selected exercises, the kinetics of delignification and carbohydrate degradation reactions will be presented and executed including mass transfer considerations. Thereafter, the chemistry of the fractionation processes are presented, focusing on the conventional (kraft, acid sulfite) and nonconventional (carboxylic acid, organosolv, hot water) pulping processes in detail. Further, the principles of the most promising biorefinery processes are discussed and developed together with the students in a mix of presentation and literature study. The focus is led on integrated biorefinery processes as a part of pulp mills or chemical plants. The course requires a deep understanding in wood chemistry with special emphasis on cellulose and lignin chemistry. To ensure this, the students need to prepare literature studies on selected wood chemistry topics of which parts are also orally presented and discussed among the students under the guidance of the lecturer in charge. In the final phase of the course, the students need to prepare a scientific review article on a selected topic in biorefineries. Study Material: Lecture notes, text books on wood chemistry, pulping technology, biorefineries and green chemistry. Course Homepage: Grading Scale: 0-5 CHEM-E1160 Biomass Pretreatment and Fractionation - in Laboratory (5 cr) Responsible teacher: Kyösti Ruuttunen Status of the Course: Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering Compulsory course in Biomass Refining major Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-V (1st year) Workload: 135 h in total; Lectures & workshops 20 h, Project work 115 h (including ca. 60 h practical laboratory work and ca. 55 h report writing and other tasks) Learning Outcomes: After the course the student 1. understands the chemistry and technology of existing and novel fractionation processes and based on this knowledge can describe in detail the principles of a forest biorefinery 2. has practiced the most essential experimental and analytical methods in the area of biomass refinening and is also familiar with some less conventional practical laboratory methods. 3. based on the practical experience, can make justified predictions about chemical reactions taking place during biomass refining processes in different conditions. 4. is able to describe the principles of the advanced analytical methods for structural characterization of lignocellulosic constituents. 5. is familiar with principles of project planning and has team-working experience; has practiced giving and receiving positive and constructive feedback 6. is able to present a clear research project report both especially in written form but has also practiced giving oral presentations Content: This is a parallel course with CHEM-E1150, Biomass Pretreatment and Fractionation in Class. The idea behind this approach is that the students will be able to apply the theory learned during the lectures directly to practice in the laboratory. Based on the given options, student teams choose a biomass type and plan a fractionation scheme for it, aiming for producing a fibre product as well as products from the side streams (hemicellulose, lignin, or extractives). Subsequently, the team carries out the planned process in the laboratory. The laboratory work will include characterizing the biomass raw material with the appropriate methods (e.g. carbohydrate analysis, Klason and acid soluble lignin), as well as testing the intermediate and final product properties (e.g. pulp kappa number, intrinsic viscosity, and brightness). The student teams compose a final report of their project, describing the procedure and also presenting a mass balance of the whole process and the individual steps. In addition, they have to describe how the process, which they designed and executed, would be carried out in industrial scale. In addition to the practical laboratory work, instructing lectures and workshops are organized. Moreover, the teams will present their work orally and present observations about each other s work during different stages of the project. The teams and its members will give and receive feedback of their performance both as a team and individually. The practical laboratory work is instructed mostly by Ph.D. students. Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

84 KTAK 2/ (83) Liite 8 Assessment Methods and Criteria: Evaluation of the written project plan and reports. Peer and self-assessment will have an impact on the final course grade. The practical details of the assessment to be discussed with the students in class. Study Material: To be announced in class. Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Students chosen to this course are primarily major students (Biomass Refining). If more than 20 students enroll to this course, the number of course participants can be limited. All major students are, however, chosen to the course if enrolled in time. CHEM-E1200 Integration and Products (10 cr) Responsible teacher: Olli Dahl Level of the Course: Master s level Teaching Period: I-II (2nd year) Workload: 270 h in total; Lectures: h, Project meetings with supervisors:10 h, Project work: h (includes 5-6 reports and internal project meetings), Seminars: 10h Learning Outcomes: After the course the student can 1. realize why we need bioproducts and recognize most significant bio-based products and their properties 2. understand market mechanism and dynamics of the products 3. understand impact of the raw material properties on final product quality 4. describe principles of process integration, e.g. understand role of side streams and wastes as a raw material for new products 5. plan, create and estimate sustainable value chains to produce value added products and estimate the sustainability of the existing biorefinery processes 6. form mass and energy balances for the processes 7. evaluate economy of the processes (capital investment, operating cost, production cost, profitability and financial planning, legal aspects) 8. evaluate environmental impacts of the processes and products (LCA calculations, emissions, efficiency, raw materials, transportation, climate chance, legal aspects ) 9. evaluate societal impacts of the biorefineries (supply chain, social innovation, labor practices, health and safety and legal aspects) 10. work as a member of a team (clear oral and written presentations, management and leadership skills) Content: A pre-feasibility study of a biorefinery process for certain value added products, which is carried out as a group design project. Understanding the mechanisms in the prevailing oil era markets and find out solutions and products to boost the bioeconomy. Plan integral processes and estimate the sustainability of the existing and planned new biorefinery concepts. Sustainability assessment covers economic, environmental, societal, and juridical aspects. Assessment Methods and Criteria: Reporting, peer-assesment Study Material: To be announced later Course Homepage: Prerequisites: For the succesful performance of the course CHEM-E1200 students have to have the same knowledge than listed in the following courses: CHEM-E1110, CHEM-E1100, CHEM-E7100, CHEM- E7110, CHEM-E3140 and CHEM-E1150. Grading Scale: 0-5 CHEM-E2100 Polymer Synthesis (5 cr) Responsible teacher: Mauri Kostiainen Level of the Course: Master s level Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

85 KTAK 2/ (83) Liite 8 Teaching Period: I Workload: Lectures 20 h Learning diary / Exercises 20 h Project work 80 h Other independent studying 15 h Learning Outcomes: After the course the studentcan identify and separate the most important ideal mechanisms of polymerisations is able to explain basics of initiation and catalysis is able to explain the formation of polymer structures and ways to affect them can apply theories of step and chain polymerizations is able to use theory of copolymerization Content: The course deepens the knowledge in the field of polymer synthesis, purification and analysis. Polymerisation mechanisms, stepwise synthesis of branched polymers and biological synthesis of biopolymers are discussed. Assessment Methods and Criteria: Lectures and discussions Exercises and group work Project work Assessment is based on exercises, project work and the exam. Study Material: Odian: Principles of polymerization, fourth edition, 2004 (appropriate parts); Fried, J. R.: Polymer Science & Technology 2.ed., Prentice Hall, USA, 2003 (appropriate parts). Compendium Substitutes for Courses: KE Polymer Synthesis Course Homepage: Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2105 Wood and Wood Products (5 cr) Responsible teacher: Mark Hughes Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-IV Workload: Lectures 24 h Laboratory exercises 24 h Project work 67 h Other independent studying 20 h Learning Outcomes: After the course the studentknows the key anatomical features of wood and is able to differentiate between softwood and hardwood and is able to identify several key commercially important species from their microstructures is familiar with the anisotropic structure of wood and is able to describe how the anatomical structure of wood affects its physical and mechanical properties knows the states of water in wood and is able to describe how it affects the mechanical and physical properties of wood is familiar with the relationship between cell wall density, bulk density and void volume (porosity) and can apply this information to predict how fluids may behave in wood is familiar with the thermal characteristics of wood, especially thermal conductivity, heat capacity and diffusivity is familiar with the acoustic properties of wood and how this might be utilised in non-destructive testing and construction is familiar with the electrical properties of wood is familiar with the combustion properties of wood and its fire performance knows about the short-term mechanical properties of wood and how structure/anatomy, density and moisture affect these is familiar with the long-term behaviour of wood under static and cyclical loading is able to describe the key steps in the manufacture of the major wood products (solid wood, Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

86 KTAK 2/ (83) Liite 8 wood-based composites and engineered wood) Content: Wood anatomy and structure; wood-water relationships; wood density and density-volume relationships; fluid flow in wood; thermal properties of wood; acoustic properties of wood; short-term mechanical properties and structure-property relationships; long-term wood properties (creep & fatigue); manufacture of wood products (solid wood, wood-based composites and engineered wood products Assessment Methods and Criteria: Lectures 24 h Laboratory exercises 24 h Project work 67 h Other independent studying 20 h Study Material: J.M. Dinwoodie and other material as directed Course Homepage: Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2110 Polymer Technology Laboratory Exercises (5 cr) Responsible teacher: Pirjo Pietikäinen Level of the Course: Master s level Teaching Period: I-II Workload: Intro and seminar 8 h Excersises 54 h Independent studying 73 h Learning Outcomes: After the course the studentis able to work independently in laboratory. is able to draw conclusions based on experimental results: understands how the structure of macromolecules affect e.g. thermal and mechanical -properties of polymer materials. knows in practice different processing methods for polymers can analyse experimental results and draw appropriate conclusions can write a technical report Content: The students do experimental work that supports their theoretical studies in polymer technology. They learn about polymerization, polymer analysis, polymer processing and testing. The course consists of 9 laboratory exercises and their reporting. The course ends with a seminar. Assessment Methods and Criteria: Lectures 2h Excersise and reporting 128 h Seminar 4 h Substitutes for Courses: KE , KE Course Homepage: Prerequisites: Basic concepts of polymer technology. Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Students chosen to this course are primarily major students (Fibre and Polymer Engineering). If more than 26 students enroll to this course, the number of course participants can be limited. All major students are, however, chosen to the course if enrolled in time. CHEM-E2115 Wood Products: Application and Performance (5 cr) Responsible teacher: Lauri Rautkari Level of the Course: Master s level Teaching Period: IV-V Workload: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

87 KTAK 2/ (83) Liite 8 Lectures 8-12 h Exercises 8-12 h Excursions and/or project work h Other independent studying h Learning Outcomes: After the course the studentknows the key commercial wood products and is familiar with their structure, properties, general performance characteristics and main applications is able to describe the situations in which particular materials or products should be used is familiar with the main regulations and standards covering the use of wood and wood products and knows the key product testing standards knows the carbon storage potential of wood products and is familiar with the principles of life cycle assessment applied to wood products and wood construction knows about the main physical and biological degradation mechanisms affecting the performance of wood is familiar with how the durability and other performance characteristics of wood can be enhanced by applying appropriate design principles, preservation treatment, modifying wood and coating Content: Structure, properties and applications of wood products including the relevant performance standards; mechanical and physical (e.g. thermal) performance characteristics of wood products in service; resource efficiency and environmental footprint of wood and wood products, including life cycle analyses and carbon storage; long-term performance of wood and wood products, including physical and biological degradation; enhancing performance through appropriate design, wood modification, preservation and coating Assessment Methods and Criteria: Lectures 8-12 h Exercises 8-12 h Excursions and/or project work h Other independent studying h Study Material: To be announced later Course Homepage: Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2120 Fibres and Fibre Products (5 cr) Responsible teacher: Thaddeus Maloney Level of the Course: Master s level Teaching Period: I Workload: 5 cr = 135 h Combination of lectures, reading and project work and 115 h Self-study for exam 20 h Learning Outcomes: After the course the student knows about the range of natural fibres and is familiar with the their principal areas of application understands fibre ultrastructure and morphology understands basics of fibre webs and networks. is able to describe the key fibre processing operations. knows the basics of fiber swelling and fiber/water interactions can analyze fibre properties in the laboratory has been exposed to case examples of the latest fibre research and development Content: Fibre types, fibre processing, fibre ultrastructure, fiber/water interactions, fibre analysis methods, fibre research case examples Assessment Methods and Criteria: Lectures Exercises Project work Self-study for exam Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

88 KTAK 2/ (83) Liite 8 Study Material: To be announced later Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2125 Web-Based Natural Fiber Products (5 cr) Responsible teacher: Thaddeus Maloney Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-IV Workload: 5 cr = 135 h Lectures, labs and independent reading 115h Exam preparation 20 h Learning Outcomes: After the course the student knows different paper and board grades and structures is able to measure, analyze and characterize the properties of these products is familiar with the papermaking unit operations knows the basics of pulp rheology knows the basic principles of wet end chemistry knows about the latest research activities in paper technology is able to utilize some simulation and process data analysis tools Content: The course gives students an overview of the main production operations for producing webform products, such as paper, tissue and carton board from natural fibres and other raw materials. Unit operations and their key feature will be covered under the production processes. Teaching is mainly based on lectures and class discussions. In some years a mill visit may be arranged. Simulation and process data analysis tools are introduced to aid the diagnostics of important unit processes and product properties. Assessment Methods and Criteria: Lectures Laboratory work Group work Self-study for exam Study Material: To be announced later Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2130 Polymer Properties (5 cr) Responsible teacher: Jukka Seppälä Level of the Course: Master s level Teaching Period: II Workload: Lectures 24 h Exercises and demonstrations 12 h Other independent studying 120 h Learning Outcomes: After the course the studentunderstands basics of polymer physics understands structure hierarchy of polymers understands basics of most important methods of polymer analysis understands basic theories of polymer rheology Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

89 KTAK 2/ (83) Liite 8 knows basics of stability and degradation of polymers is able to calculate the above mentioned phenomena Content: Structure hierarchy in polymers. Theoretical aspects related to polymer analysis, physics and rheology. Basics of stability and degradation of polymers. Calculation of polymer properties. Assessment Methods and Criteria: Lectures Demonstrations Exercises Other independent studying Study Material: Fried: Polymer Science and Technology, 2nd ed., Prentice Hall, USA, 2003, lecture material. Substitutes for Courses: KE Course Homepage: Prerequisites: Basics of polymer structures. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2135 Converting of Web-Based Products (5 cr) Responsible teacher: Eero Hiltunen Level of the Course: Master s level Teaching Period: IV-V Workload: 5 cr = 135 h Lectures/workshops 35 h Labs/group work 60 h Other independent studying 20 h Exam preparation 20 h Learning Outcomes: After the course the studenthas a deeper understanding of the value chain from reel-form materials to customer-specific end products, multi material solutions, such as packaging and their properties knows the most common unit operations, finishing, converting and printing processes is able to measure, analyse and characterize the properties of these converted products and packaging material is able to do product analysis for a converted multi material product knows various end use areas of converted material in industries knows the basics of packaging technology Content: This course continues the value chain of web-based natural fiber products with several finishing and converting operations and processes. Various unit operations in finishing and converting of paper and board products are covered. This includes the descriptions of the treatment, converting and printing processes and their influence on the end product properties and functionality. A variety of most common products are studied with particular attention to their properties and end-use requirements. Intelligent multi material solutions and the basic concepts in packaging technology are also covered. The course includes a product analysis exercise. Course also includes laboratory exercise with converted materials and a presentation based on this. Assessment Methods and Criteria: Lectures Laboratory work Group work Home work Self-study for exam Study Material: To be announced later Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E2125 Web-based natural fiber products 5 cr Laboratory safety course CHEM- A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM- E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

90 KTAK 2/ (83) Liite 8 Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2140 Cellulose-Based Fibres (5 cr) Responsible teacher: Eero Kontturi Level of the Course: Master s level Teaching Period: I-II Workload: 5 cr = 135 h Lectures 24 h Exercises 24 h. Project work 67 h Self-study for exam 20 h Learning Outcomes: After the course the studentknows how wood fibres are isolated from the wood matrix knows how the key commercially important vegetable fibres are isolated from the plant and processed into intermediate products knows how regenerated cellulose fibres are manufactured can describe the structure of the lignocellulosic fibre cell wall and knows how the structural organisation of the cell wall affects the key physical and mechanical properties of the fibre is familiar with the properties of regenerated fibre and how this can be manipulated is familiar with moisture sorption in cellulose-based fibres and how moisture affects the fibre properties is familiar with how damage is induced in cellulose-based fibres and its effect upon their properties knows about the manufacture of nanocellulose and is able to describe its properties and current and potential application areas has knowledge on the chemical structure and reactivity of cell wall components Content: Isolation of wood and non-wood fibres from the plant material; cell wall structure of lignocellulosic fibres; chemical structure and most common chemical reactions of cell wall components; structureproperty relationships of lignocellulosic fibres; sorption behaviour and effect on properties; fibre mechanics and modelling; defects in fibres and their effect on properties; dissolution of cellulose and manufacture of regenerated cellulose; structure and properties of regenerated cellulose; nanocellulose isolation, characteristics and applications Assessment Methods and Criteria: Lectures Exercises Project work Self-study for exam Study Material: To be announced later Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2145 Polymer Reaction Engineering (5 cr) Responsible teacher: Jukka Seppälä Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-V Workload: Lectures 24 h Home assignments 60 h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

91 KTAK 2/ (83) Liite 8 Independent studying 20 h Exam and its preparation 30 h Learning Outcomes: After the course the studentunderstands how the most common polymeirzation mechanisms affect polymerization reactions. knows the production technologies of the most common polymers and understands the special features of reactor types. knows how the safety and stability of polymer reactors can be affected and is able to use stability analysis in research and development of polymer processes. understands how viscosity affects polymerization processes and can design mixing and heat transfer of polymerization reactors. can scale up/down mixing of polymerizations. understands the use of reactor calorimeter in polymerzations reactors. Content: Course covers the following topics: basics of polymerization processes, special features of process technology and reaction engineering of polymers, and production processes of most important polymers. Assessment Methods and Criteria: Lectures Demonstrations Home assignments Other independent studying Exam Study Material: Odian: Principles of Polymerization, 3rd. ed. (selected parts). Compendium. Substitutes for Courses: KE , KE Course Homepage: Prerequisites: Basics of polymer structures. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: weboodi CHEM-E2150 Interfacial Phenomena in Biobased Systems P (5 cr) Responsible teacher: Monika Österberg Level of the Course: Master s and doctoral level Teaching Period: III-IV Workload: 5 cr = 135 h Lectures: h Exercises: 4-8 h Lab work: 5-10 h Self-study, including home assignments, laboratory report and studying for exam: h Learning Outcomes: After the course the studentrecognises the theoretical background of surface and colloid chemistry, and can explain the basic solution properties of colloid systems. can discuss about the adsorption of polyelectrolytes and surfactants using theoretical background and apply them to the biorefinery technology. can designate the use of nanotechnology in the field of renewable materials. understands the bottom-up principle of designing new materials and knows the special features of working with nanoparticles in practice. Content: Surfaces and interfaces; adhesion, cohesion, wetting and adsorption; surface-active agents; water-soluble polymers and polyelectrolytes; surface modification methods; flocculation and colloidal stability; nanocellulose; inorganic nanoparticles; antifouling. The course will consist of lectures, exercises, home assignments and lab work focusing on application-based problems. Assessment Methods and Criteria: Exam, exercises, home assignments and lab work. Everything will contribute to the final grade. Study Material: The book G.T. Barnes and I.R. Gently. Interfacial Science (Oxford University Press), and other material given in the course. Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

92 KTAK 2/ (83) Liite 8 have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2155 Biopolymers (5 cr) Responsible teacher: Orlando Rojas Gaona Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-IV Workload: Lectures 24 h Independent studying 79 Exam and its preparation 30 h Learning Outcomes: After the course the studentknows the most common natural and synthetic biodegradable polymers can define what is biodegradation and how it is measured can describe the synthesis methods of synthetic biodegradable polymers knows the application areas and particular requirements of biodegradable polymers Content: This Graduate level course deals with the general topic of biopolymers. In this context, this is an introductory course in which Biopolymers indicate those derived from renewable resources (bio-based), either biodegradable or non-biodegradable, and polymers derived from non-renewable resources that are biodegradable. It also includes those polymers produced by biological systems such as microorganisms, plants, or animals, or obtained by chemical synthesis. Fundamentals of the physical chemistry are brought to life with examples from such fields as biotechnology, paper science, biomaterials, etc. Topics include Synthetic Biopolymers, Biodegradation, (bacterial) Cellulose, Polypeptides, etc. Assessment Methods and Criteria: Lectures Independent work Exam Study Material: To be set separately Substitutes for Courses: KE Biopolymers (3 cr) Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2160 Product Development Practices (5 cr) Responsible teacher: Jouni Paltakari Level of the Course: Master s level Teaching Period: III-V Workload: 5 cr = 135 h Lectures/workshops 26 h Labs/group work 69 h Other independent studying 20 h Exam preparation 20 h Learning Outcomes: After the course the studenthas improved knowledge on the best practices of developing products and managing innovations in modern global companies. is able to apply these practices to the fibre and polymer technology related industries in the development of new products. recognises the chain of events that takes place between assessing an un-met consumer need and delivering a finished product. Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

93 KTAK 2/ (83) Liite 8 realises the critical success factors and have an appreciation for the realities of product development in the fibre and polymer technology related industry. is able to apply statistical product design. is able to professionally manage a simple product development project. Content: Product development principles and drivers. Modern Innovation management: project management, market vs. technology driven approaches, the product lifecycle, R&D organizations, global R&D networks and operations, IPR management, metrics of success. Product development tools: end-user preferences and sensory engineering, statistical product design, principles of scale-up, virtual product design. Fibre product development in practice: best practice examples from fibre products industry. Laboratory exercise; practice product development: understand consumer needs, form and manage a project, apply statistical product design principles, assess success, report results. The course aims to give the students an overview of the best management and engineering practices useful for developing new fibre based products. Assessment Methods and Criteria: Lectures Project work and exercises Exam Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: Puu Fibre Product Development Practices (3 cr) Course Homepage: Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2165 Computer Aided Visualization and Scientific Presentation (3-5 cr) Responsible teacher: Mauri Kostiainen Level of the Course: Master s and doctoral level Teaching Period: V Workload: Lectures 4*6 h = 24 h Project work + documentation 57 h Optional: Learning diary / Exercises 54 h to get 5 cr. Learning Outcomes: After the course, the studentknows the basic functions of the given softwares can identify creative and artistic ways of presenting science is able to produce 3D rendered images can produce simple animations can start working on a visualization topic from own study / research field Content: The course provides basic software tools for visualization, 3D modelling and rendering. The aim is to promote creativeness and artistic way of presenting science. Special focus is placed on the visualization small organic compounds, biomolecules and their animations. The course uses three free opensource softwares: UCSF Chimera (protein and volume structures), Povray (text-based scene description) and Blender (3D modelling with GUI). Project work is focused to help the students own key points in scientific productions and presentations. Assessment Methods and Criteria: Interactive lectures and hands-on computer work Exercises and group project Closing seminar with presentations Study Material: Softwares: UCSF Chimera, Povray, Blender Course Homepage: Grading Scale: Pass/fail Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2185 Wood Specialization Course: A Project Work P V(V) (5-10 cr) Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

94 KTAK 2/ (83) Liite 8 Responsible teacher: Lauri Rautkari Level of the Course: Master / Doctoral studies Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: 5 cr = 135 h, 10 cr = 270 h To be agreed with the responsible teacher. Depending on duration of the project. Learning Outcomes: Students learn to make a research plan, implement analysis techniques and report the results in compact form (e.g. a manuscript for peer-review journal) Content: Laboratory work and/or literature work. Grading Scale: To be agreed with the responsible teacher Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. Language of Instruction: Primarily English. The assessed work may be completed in Finnish or Swedish upon request. CHEM-E2195 Interfacial Phenomena in Renewable Materials Research Project P V(V) (5-10 cr) Responsible teacher: Juan Valle Delgado Level of the Course: Master studies Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: To be agreed with the responsible teacher. The workload depends on the number of credits (5-10 cr): up to 135 h (5 cr) for literature review and writing a report, and up to other 135 h (additional 5 cr) for laboratory work. Learning Outcomes: The aim is to get insight into current research in the area of biobased colloids and renewable nanomaterials, and application of surface sensitive methods to fiber and polymer technology. After the course the student will have deepened his/her understanding in one specific topic and learned how to use some novel surface sensitive methods in practice. The independent work prepares the student for Master s Thesis project. Content: Both written and experimental work is included. The amount of written and experimental work differs from project to project and is in relation to the credits earned. Assessment Methods and Criteria: Written and experimental work are assessed Study Material: Material supplied in the course Substitutes for Courses: Puu Research project on Renewable Materials and Puu Surface and Colloid Chemistry of Renewable Materials Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E2150 Interfacial phenomena in Biobased systems Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. CHEM-E2200 Polymer Blends and Composites (5 cr) Responsible teacher: Mark Hughes Level of the Course: Master s studies Teaching Period: I Workload: 5 cr = 135 h Lectures 14 h Project work and presentation 81 h Self-study for exam 40 h Learning Outcomes: After the course the studentis familiar with the potential of synthetic polymers in composite technology knows the role of reinforcement, matrix and interface in a composite system knows the principles of load sharing and reinforcement processes in short and long fibre reinforced composites and the influence of fibre architecture on composite properties can use simple micromechanical models to predict selected composite properties Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

95 KTAK 2/ (83) Liite 8 can evaluate the compatibility between polymer and reinforcement/filler systems and is familiar with the main methods of controlling compatibility knows the methods to process thermosetting and thermoplastic polymer composites into various products can make a literature study and present his/her study orally Content: Fibre reinforced polymer matrix composites (FRP); reinforcement, matrix and interface; principles of load sharing; stress transfer mechanisms; fibre (reinforcement architecture); thermoset and thermoplastic polymer composites processing; applications for FRPs. Assessment Methods and Criteria: Lectures Project work and presentation Self-study for exam Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: KE Polymer Composites Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E2210 Product Development- Project Course (10 cr) Responsible teacher: Jouni Paltakari Level of the Course: Master s studies Teaching Period: I-IV Workload: 10 cr = 260 h Lectures 5-10 h Seminars 10 h Project work 200 h Self-study h Learning Outcomes: After the course the studentis able to manage in engineering work situation where you need to find a proper solution for a problem in a limited time. Can utilise core and advanced knowledge in designing a product. Is able to utilise information search tools and other methods. Is able to use skills in critical/creative thinking and problem solving. Has deeper understanding on the role of professional ethics and responsibility. Has improved the skills in time and resource management, and in team working Is able to act in basic leadership and project management situations. Has improved his skills in written communication, visualization, oral and graphical presentation. Is able to assess and evaluate on personal, team and peer level and can utilize different feedback styles. Content: The course uses Problem-Based-Learning, which is supported by theme lectures. The students will be working in teams with real cases and design tasks based on a brief from a company or a research spin-off from academia. The outcome is a new solution or a prototype of a fibre based product. Project work includes several stages such as research, insight, ideation and concept creation. The course targets at teaching a systematic and innovative solution creation for a real customer in a limited time and resources. Workshops on graphical design, contextual design and computer aided design will provide useful tools for the teams during their development work. The progress of each team is controlled by check-point meetings, learning diary and intermediate evaluations. The final outcomes are a concept and prototypes that will be presented and evaluated in the end of the course. Assessment Methods and Criteria: Lectures Project work Tutoring/Mentoring and reflection Final design report Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: Puu Fibre Product Development - Project Course (12 cr) Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

96 KTAK 2/ (83) Liite 8 Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E2160 Product Development Practices, 5 cr Laboratory safety course CHEM- A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM- E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E3100 Biochemistry (5 cr) Responsible teacher: Silvan Scheller Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Total 135h = 5cr Lectures 24 h Assignments or excercises 24 h Other independent studying 83 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student has the ability to: 1. Give a detailed account of the main metabolic and catabolic pathways and homeostasis from a biochemical-enzymology point of view. 2. Describe the function and components of major metabolic pathways and cell energetics to the larger biochemical system of the cell 3. Select methods for the determination of structure and function of enzymes, enzyme catalysis and protein modification 4. Apply the above knowledge in applications for biotechnical production, health-technology applications, and bioscience research. Content: This course presents a holistic approach to deep scientific and technical understanding of biochemistry. The core contents are energy metabolism, glycolysis, glycogen metabolism, signal transduction, transport through membranes, citric acid cycle, electron transport and oxidative phosphorylation, alternate pathways of carbohydrate metabolism, photosynthesis, synthesis and degradation of lipids metabolism, amino acid metabolism, energy metabolism, integration and organ specialization, and nucleotide metabolism. Examples of enzyme function in carbohydrate hydrolysis and modification. Assessment Methods and Criteria: The course consists of lectures, excercises and a writted exa,. the exam is 75% of the grade and 25 of the grade is obtained by approved completion of assigments or excercises within the set deadlines. Study Material: To be announced later Course Homepage: Prerequisites: CHEM-A1300 Biochemistry, CHEM-C2300 Cell and Molecular Biology, CHEM-C2310 Bioprocess Technology, or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on assignments (25%) and exam (75%) Registration for Courses: WebOodi Further Information: Professor Silvan Scheller silvan.scheller@aalto.fi CHEM-E3110 Biolab I (5 cr) Responsible teacher: Heli Viskari Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Total 135 h = 5 cr Lectures 12 h Laboratory and other experimentation 75 h Reporting (written and oral) 24 h Assignments and self-study 24 h Learning Outcomes: After the course the students Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

97 KTAK 2/ (83) Liite 8 1. have sound theoretical knowledge about methods used in biotechnology laboratories 2. have a good understanding of relevant regulations and safety aspects when working in biotechnology laboratories 3. will be able to perform basic microbiology and biochemistry laboratory experiments 4. will be able to plan and conduct basic experimental work by themselves Content: This course provides the theoretical background and basic practical skills required for working in biochemistry and microbiology, use of aseptic technique in the laboratory, culturing pro- and eukaryotic cells, isolation, identification and microscopy of the cells, working with proteins and performing analytics with different instrumentation. Assessment Methods and Criteria: Experimentation, planning, practical implementation, assignments, reporting. Study Material: To be announced later Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1-5. Grading is based on attendance, completion of the laboratory experiments and reporting of results and other assignments. Registration for Courses: WebOodi Further Information: Priority is given to the degree students in Biotechnology major. If there is space, other students (Aalto degree students and exchange students) with sufficient background in chemistry and biology can be admitted to the course. After the registration period the teacher of the course will inform registered students if they are accepted into the course. CHEM-E3120 Microbiology (5 cr) Responsible teacher: Katrina Nordström Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Total 135h = 5cr Lectures 24 h Assignments 30 h Other independent studying 77 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student has the ability to: 1. present the structure and physiology of pro- and eukaryotic micro-organisms 2. list the principles of cell growth and underlying intrinsic and extrinsic factors which influence microbial growth including adaptation and sensing 3. describe human - microbe interactions, cell-cell interactions, pathogenicity and antimicrobial control measures 4. present examples of the application of micro-organisms in industry and related applied microbiology Content: The course deepens the students previous knowledge in cell biology and biosicences by providing a more detailed view into systematic and applied microbiology. The focus is on slected microvbes only, mainly bacteria, with some general topics on viruses and eukaryotes. The course aims at illustrating the interactions between humans and microbes, the growth environment and parameters influencign growth, in view of understanding microbial physiology and interactions. The course covers biomedical food and applied aspects of microbiology, by using selected case-examples. This is a M.Sc. level course that will not cover the basics of cell structure and function. It is expected that students have sufficient background knowledge of the basic structure and function of pro- and eukaryotic cells. Assessment Methods and Criteria: The course consists of lectures and assignments that are available in the electronic course materials. Assessment is based on points obtained from the 1) written examination (80%) and 2) the electronic assignments (20%). Study Material: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

98 KTAK 2/ (83) Liite 8 Pearson Mastering Microbiology, electronic materials with electronic textbook provided for students: Brock, Biology of Microorganisms. Students will get free access to the electronic textbook and the electronic assignments. No need to buy the book. Course Homepage: Prerequisites: Recommended CHEM-C2300 Cell and Molecular biology or equivalent; CHEM-E3100 Biochemistry or equivalent (can be ongoing). Note that a good level of understanding of cell biology is necessary. Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on assignments (20%) and exam (80%). Assigments must compelted accroding to the required deadlines, and failure to comply with deadlines will results in forfeiting the 20% for the final grading. Registration for Courses: WebOodi. Exams can be completed in English, Finnish of Swedish, but the exam questions will only be given in English. CHEM-E3130 Biolab II (5 cr) Responsible teacher: Tero Eerikäinen Level of the Course: Master studies Teaching Period: (I) II Workload: Total 135h = 5cr Introductory lectures 4 h Laboratory and other experimentation 85 h Planning, entry test 21 h Reporting (written and oral) 25 h Learning Outcomes: The students will be able to 1. design, carry out, analyze and report experimental procedures in wet-lab regarding biological phenomena and bioprocesses 2. interpret certain metabolic pathways and adapt methods to analyze and engineer those for novel products and for better efficiency 3. apply modern techniques of measurements, analysis, and control at different levels of examinations (molecular, single cell, population, reactor, process, plant) 4. master practical application of common equipment to produce and apply biotechnical materials and compounds (cells and enzymes and their products) 5. apply their theoretical knowledge and practical skills to develop processes and products and solve typical problems related to these Content: The objective of the course is to give an overall picture of fermentation in laboratory and pilot scale. The course has two laboratory works: 1) Laboratory-scale fermentation of a recombinant protein, protein purification and protein analysis. 2) Pilot scale fermentation of a sugar alcohol and downstream processing. The students will learn how to use different laboratory equipment for fermentation, downstream processing, quantification of processes, and protein purification with various analyses. Assessment Methods and Criteria: Experimentation, planning, practical implementation, reporting. Some of the topics can be integrated in working in a research group of the Department. Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: To be announced later Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E3110 Biolab I, CHEM-E3100 Biochemistry, CHEM-E3120 Microbiology Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or, alternatively, occupational safety section, which has been taught courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 before the academic year ) must be completed before starting the laboratory work. Grading Scale: The course is graded 1 5. There are 100 points divided in the course in the following areasactivity and attendance in the laboratory 30 Laboratory work diary 15 Reports 30 Seminar presentation 10 Entry exam 15 Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

99 KTAK 2/ (83) Liite 8 Registration for Courses: WebOodi not later than in week 41. Materials are given and groups are divided in week 42. Further Information: Only available for students majoring in Biotechnology, not available as an elective for other majors. CHEM-E3140 Bioprocess technology II (5 cr) Responsible teacher: Sandip Bankar Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: 5 cr = 135 h Lectures 14 h Calculation exercise 8h Group work 43 h Independent study and examination 60 h Learning Outcomes: On successful completion of this course, students should be able to - Analyze the bioprocess development and apply it for commercial interest - Construct and interpret the bioprocess parameters in bioreactor - Describe and distinguish between separation techniques of soluble and insoluble products during downstream processing - Design a bioprocess starting from fermentation to final purification - Present the importance of bioprocess technology to a group of audience and appreciate the importance of group work Content: Introduction to bioporcess technology, microbial growth and product formation kinetics, process scale up and design, bioreactor operation consideration, material and energy balance in fermentation system, common stages and strategies of bio-separation, design and control of bioprocess parameters Assessment Methods and Criteria: Group work, calculation excercise, examination, peer evaluation, self evaluation Study Material: Reference books Michel L. Shuler and Fikret Kargi, Bioprocess Engineering, Basic Concepts, third edition, Prentice Hall PTR Pauline M. Doran, Bioporcess Engineering Principles, second edition, Academic press Peter F. Stanbury, Allan Whitaker, Stephen J. Hall, Principles of Fermentation Technology, Butter-worth- Heinemann Recent review and research articles Substitutes for Courses: To be announced later. Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E3100 Biochemistry, CHEM-E3120 Microbiology, CHEM-C2310 Bioprocess Technology I Grading Scale: The course is graded: fail, 1 5. Registration for Courses: WebOodi Further Information: Please note that course registration will be closed before a week when actual teaching starts; for managerial reason. You need to contact a teacher individually for registration, once the deadline is over. CHEM-E3150 Biophysical chemistry L (5 cr) Responsible teacher: Markus Linder Status of the Course: Master s Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering Compulsory course in Biotechnology major Level of the Course: Master studies Teaching Period: III Workload: Total 135h = 5cr Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

100 KTAK 2/ (83) Liite 8 Lectures 24 h Assignments 24 h Other independent studying 83 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student has the ability to: 1. Present the physical basis for the function of biological macromolecules. 2. Describe a broad range of analytical techniques for studying biological molecules and their biophysical behavior. 3. Demonstrate the thermodynamic basis for biological interactions, kinetics, and functions. 4. Understand the use of thermodynamic models for predicting the outcome of biological processes. 5. Apply the above knowledge to food science, medical technology, bioanalytical measurements, biomaterials processing, and bioscience research. Content: Protein structure and folding, and evolution. Theoretical and practical aspects of methods for the separation and characterization of biological macromolecules. The processes of sedimentation, diffusion and aggregation. Using calorimetry and analytical techniques to study molecular interactions. A basic understanding of the methods to determine three-dimensional structures of biological macromolecules. The application of thermodynamics in biological systems. The thermodynamic basis for cellular conversion and metabolism. The thermodynamic basis for macromolecular behavior and interactions. Mathematical models to understand interactions, including cooperative effects. Principles and applications of colloid and surface science to biomaterials. The basis of enzyme catalysis. Assessment Methods and Criteria: The course consists of lectures and assignments. Individual problem-solving exercises. Study Material: The Molecules of Life: Physical and Chemical Principles ISBN: : Garland Science: Authors: John Kuriyan, Boyana Konforti, David Wemmer Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E3140 Bioprocess technology, CHEM-E3130 Biolab II, or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on assignments (25%) and exam (75%) Registration for Courses: WebOodi Further Information: Information markus.linder@aalto.fi CHEM-E3160 Biolab III (5 cr) Responsible teacher: Heli Viskari Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: Total 135 h = 5 cr Lectures 12 h Laboratory and other experimentation 80 h Reporting (written and oral) 23 h Assignments 20 h Learning Outcomes: Learning outcomes: After the course the students 1. can use methods used in molecular biology laboratories 2. can genetically modify pro- and eukaryotic expression hosts 3. know and can apply methods for screening and selection 4. will be able to plan and conduct basic experimental work by themselves Content: The course builds on a sound knowledge of cellular components and pathways and aims at how these components and pathways can be genetically engineered in order to create new or improved versions. Targeted and random approaches for creating modifications at the DNA level and strategies for identification and selection of improved biocatalysts and cellular systems are covered. The course provides the theoretical background and practical skills. Assessment Methods and Criteria: Experimentation, planning, practical implementation, reporting and assignments Study Material: To be announced later Course Homepage: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

101 KTAK 2/ (83) Liite 8 Prerequisites: CHEM-E3110, CHEM-E8120 and CHEM-E8115 Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1 5. Grading is based on attendance, completion of the experimental work and reporting of results and assignments. Registration for Courses: WebOodi Further Information: Priority is given to the degree students in Biotechnology major. If there is space, other students (Aalto degree students and exchange students) with sufficient background in chemistry and biology can be admitted to the course. After the registration period the teacher of the course will inform registered students if they are accepted into the course. Mandatory laboratory exercises take place during period IV, reporting and final presentation take place in the first half of period V. CHEM-E3170 Systems biology (5 cr) Responsible teacher: Alexander Frey Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V, course is offered even years Workload: Total 135h Lectures 24 h Computer exercises 24 h Assignments 30 h Independent studying 53 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student:understands the concepts of Systems biology and how they can be applied to address various research questions knows how omics technologies are applied to generate data can apply computational tools to treat high-throughput data can differentiate between a reductionistic and a holistic view of a cell can quantitatively describe biological phenomena analyze the behavior of small biological networks using modeling and simulation can model basic microbial metabolism Content: The course aims at the analysis and understanding of biological phenomena using omics tools, mathematical models and simulations. In the course students learn to view the cell as a complex system of interacting components (DNA-protein, protein-protein or metabolite-enzyme). As the individual components often are involved in many different reactions, complex networks are evolving which govern the cellular activities. These networks can be deduced from a global analysis of cells using omics tools (transcriptomics, proteomics and metabolomics) and other experimental approaches. Methods and strategies for acquisition and analysis of high throughput data will be discussed. Computer exercises will be used to combine theory with the practice. Modeling of metabolic fluxes, their control and thermodynamic balances are practiced. Programs helping in the interpretation of high throughput data will be used. Assessment Methods and Criteria: Lectures, computer exercises, assignments and independent studying Study Material: Material to be announced Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E8120 Cell biology Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on exam (70%) and computer exercises and assignments (30%). Registration for Courses: WebOodi CHEM-E3180 Concepts in Biochemistry (5 cr) Responsible teacher: Silvan Scheller Level of the Course: Master studies Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

102 KTAK 2/ (83) Liite 8 Teaching Period: II-III Workload: Total 135 h = 5cr Lectures 24 h Exercises or assignments and possible seminar (s) 30h Other independent studying 78 h Exam 3 h Learning Outcomes: 1) Profound understanding of selected concepts in biochemistry. Ability to utilize learned concepts to solve future challenges. 2) Understand principles in enzyme catalysis. 3) Knowledge about methods to study and engineer enzyme function Content: Case studies in biochemistry with a focus on enzymes, coenzymes and metabolic pathways. The course involves the following parts: Types of enzymes, enzyme kinetics, tools to study enzyme mechanisms, concepts of enzyme engineering, learn how nature is carrying out chemistry. A short project work done in groups of two students is also part of the course; its topic may be chosen within any area of biochemistry. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises and assignments Study Material: Materials to be announced. Substitutes for Courses: CHEM-E3215 Advanced Biochemistry Course Homepage: MyCourses Prerequisites: CHEM-E3100 Biochemistry or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on assignments and exam Registration for Courses: WebOodi CHEM-E3205 Bioprocess optimization and simulation (5 cr) Responsible teacher: Tero Eerikäinen Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Total 135 h = 5cr Lectures and exercises 24 h, 2x2 h per week Experimental work 15 h Assignments 12 h Independent studying 80 h Exam 4 h Learning Outcomes: After completing the course students will be able to: 1. build kinetic simulation models of the cell growth and product formation 2. connect different models together to build a bioprocess model 3. define parameters for kinetic and static bioprocess models 4. create experimental designs for bioprocess screening and optimization tests 5. create response surface models and define optimum variable values thereof 6. create multivariate models from various data sources including e.g. raw materials, cultivation conditions, product properties, expression data 7. utilize certain chemometric modelling approaches for bioprocess estimation and simulation simulations 8. arrange simple experiments to find out certain kinetic and optimization parameters of a bioprocess 9. estimate the model validity in various cases Content: Bioprocess behavior in different modes and modeling principles. Computer-aided bioprocess modeling and simulation. Creating bioprocess models in MATLAB and Simulink environment. Linear and non-linear estimation of the kinetic parameters for types and models. Multivariate modeling possibilities and limitations. Response surface modeling, principal component analysis, neural networks. Use of models as a part of Quality control as process analytical technique. Creating a bioprocess simulation model and validating parameter values from experimental data. Assessment Methods and Criteria: Lectures, computer exercises, experimental work, assignments and independent studying Study Material: Material to be announced Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

103 KTAK 2/ (83) Liite 8 Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E3130 Biolab II or similar Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or, alternatively, occupational safety section, which has been taught courses CHEM-A1000 or CHEM- E0100 before the academic year ) must be completed before starting the laboratory work. Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on exam (75%) and exercises and assignments (25%). Registration for Courses: WebOodi Further Information: Only available for students majoring in Biotechnology, not available as an elective for other majors. CHEM-E3225 Cell- and Tissue Engineering (5 cr) Responsible teacher: Katrina Nordström Level of the Course: Master studies Teaching Period: III-IV Workload: Total 135 h = 5cr Project work on given assignments including some laboratory work 50h Exam 4h Final seminar 4 h Other independent studying (online lectures and materials) 77 h Learning Outcomes: After the course the student has the ability to: 1. describe classes of cells with potential for use for cell-based and tissue-engineering products 2. present culturing techniques, growth requirements in vivo and in vitro, and selected bioreactors 3. discuss choices and materials for scaffolds 4. present the product development process of selected products and the key safety and ethical issues Content: Cell and tissue engineering and case examples of products. Stem cells and their properties. Function of the ECM, scaffolds and growth in2d and 3D including bioreactors. Control of contamination, safety, efficacy and ethics. Assessment Methods and Criteria: Laboratory projects in groups. Grading is based on writted examination (50%) and project work (50%). Project work should be allocated some 5 hours /week on average during perdiod III. There is a home exam based on a textbook and selected online materials (to be announced in My Courses). Study Material: To be announced. Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E3100 Biochemistry, CHEM-E3120 Microbiology or equivalent The student must have completed the laboratory safety course CHEM - A 1010 or CHEM E0140 (or alternatrively an equivalent course on laboratory safety) before starting work in the lab. A student who does not have the possibility to comply with this requirement should contact the course responsible teacher before enrollmenbt to the course. m Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on projects (50%) and exam (50%) Registration for Courses: WebOodi. Registration opens and closes Max 20 students. No late registraiton accepted. Students will be admitted to the course in order of registration. Due to sapce limiations, only available for students in the Biotechnology or Biosystems- and materials major. Students with minor in 1. Biotechnology, 2. exchange/visting students are accepted only if there is space in the order spesified. Further Information: Can be taken in year 1 or year 2, providing that prerequisites are fulfilled. CHEM-E4100 Laboratory projects in chemistry (10 cr) Responsible teacher: Kari Laasonen Level of the Course: Master studies Teaching Period: I-II Workload: Laboratory work 135 h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

104 KTAK 2/ (83) Liite 8 Data analysis and reporting 135 h Learning Outcomes: After the course the student knows new synthesis routes and is able to use common instrumentation in chemistry. Content: The student learns practical laboratory work through chemical synthesis and analysis and by measuring the properties and dynamics of chemical systems. Assessment Methods and Criteria: Laboratory work, laboratory reports Study Material: Work instructions given before the lab work Course Homepage: Prerequisites: Compulsory Bachelor s degree chemistry courses. Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4105 Nanochemistry and Nanoengineering (5 cr) Responsible teacher: Mady Elbahri Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV Workload: Lectures and labs 30 h Seminars 11 h Home problem solving 20 h Independent homework 70 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student 1. masters the basic principles of green nanotechnology, nanochemistry and nanoengineering 2. has an overview of state-of-the-art synthesis techniques of advanced nanomaterials and new-material design of the desired functions 3. is able to analyze physical property relations in functional materials 4. is able to apply methods/approaches/ideas from scientific papers to own study topics related to materials chemistry Content: The course covers new-material design, synthesis and on-demand tailoring tools as well as advanced applications of nanomaterials (inorganic, polymeric, nanocomposites) in different forms. Assessment Methods and Criteria: Lectures, labs, seminar presentations, home problems, and final oral examination. Study Material: As agreed Substitutes for Courses: KE Systematic Material Design Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4110 Quantum mechanics and Spectroscopy (5 cr) Responsible teacher: Kari Laasonen Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Lectures 36 h Exercises 12 h Project work 24 h Other independent studying 60 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course the student 1. will know the basics of molecular quantum mechanics and understand the nature of chemical bonds. 2. will know the difference of atomic and molecular orbitals. Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

105 KTAK 2/ (83) Liite 8 3. will know the principles of photon adsorption of molecules. 4. will know the basics of rotational, vibrational and electronic spectroscopy 5. will know some of the rotational, vibrational and XPS databases Content: Molecular quantum mechanics, atomic and molecular orbitals, molecular spectroscopy, including rotational, vibrational and XPS spectroscpies. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, assignements Study Material: T. Engel, Quantum chemistry and spectroscopy (Prentice Hall), or Physical Chemistry Substitutes for Courses: T. Engel, Quantum chemistry and spectroscopy (Prentice Hall), or Physical Chemistry Course Homepage: Prerequisites: PHYS-A2140 Structure of Matter (CHEM) or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4115 Computational Chemistry I (5 cr) Responsible teacher: Kari Laasonen Status of the Course: Level of the Course: Master studies Teaching Period: III Workload: Lectures 36 h Exercises 12 h Assignments 30 h Other independent studying 57 h Learning Outcomes: After the course the student 1. will know the basics of computational quantum chemistry. He/she will know the Hartree-Fock theory, some correlation methods and the concept of basis functions. 2. can model various molecules and molecules properties with modern quantum chemistry software. 3. will be familiar with empirical molecular modelling, empirical force fields, molecular dynamcis and Monte Carlo methods. 4. can do simulations of simple molecular systems and molecules in water. Content: Basics of molecular modelling. Modelling various types of molecule based materials. Quantum chemical methods focus mostly on modelling of individual molecules. The molecular modelling focuses on interactions between molecules. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, assignments Study Material: T. Engel, Quantum chemistry and spectroscopy (Prentice Hall), or Physical Chemistry, C.J. Cramer, Essentials of Computational Chemistry (Wiley) and Andrew Leach, Molecular Modelling: Principles and Applications (2nd Edition), Prentice Hall. Material given in lectures. Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E4110 Quantum mechanics and Spectroscopy or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4120 Quantitative Instrumental Analysis (5 cr) Responsible teacher: Sakari Kulmala Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Lectures 30 h Laboratory excercises 16 h Independent homework 62 h Exam 3 h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

106 KTAK 2/ (83) Liite 8 Learning Outcomes: After the course the student will be able to 1. Describe the theoretical basis of currently important instrumental analysis methods excluding electroanalytical methods. 2. Describe the functional components of the instrument/instruments used in the method 3. Select suitable methods on the basis of the actual needs (i.e. allowed costs, precision, detection limit, calibration range). 4. Find and read basic scientific literature on a given topic related to the novel developments of selected method/method group Content: The course covers the important instrumental methods used in quantitative analysis. Assessment Methods and Criteria: Lectures, excercises, homework and class-room problems and final examination Study Material: As agreed Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4130 Chemistry of the Elements (5 cr) Responsible teacher: Maarit Karppinen Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Lectures 30 h Home problem solving 30 h Independent homework 72 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to 1. explain the basic features of the transition metal chemistry 2. derive the basic chemical and physical properties of d-block and f-block transition metals from their electron structures 3. describe the most important compounds of transition elements and name their applications 4. find and read basic scientific literature on a given topic related to the chemistry of elements Content: The course covers the basics of the chemistry of elements. The emphasis is on the d-block transition metals and lanthanoids. Assessment Methods and Criteria: Lectures, seminar presentation, homework and class-room problems and final examination Study Material: As agreed Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4135 Advanced Analytical Chemistry (5 cr) Responsible teacher: Sakari Kulmala Level of the Course: Master studies Teaching Period: III Workload: Lectures 26 h Excercises 40 h Independent homework 40 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to 1. utilise and treat relatively complicated simultaneous combinations of chemical equilibria. 2. describe the current status of analytical quality systems and general analytical regulations by authorities and scientific community Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

107 KTAK 2/ (83) Liite 8 3. perform validation processes 4. understand and manage the time scale of different patenting routes 5. write simple patent application drafts Content: Treatment of several simultaneous chemical equilibria, current quality systems of analytical chemistry, validation processes and patenting analytical methods and instruments. Assessment Methods and Criteria: Lectures, excercises, homework and class-room problems and final examination Study Material: As agreed Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4150 Reactivity in Organic Chemistry (5 cr) Responsible teacher: Pekka Joensuu Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Lectures 24 h Problem sessions 10 h Home problem solving 20 h Independent homework 70 h Learning Outcomes: Student will have a deeper understanding on reaction mechanisms and reasons for reactivity. Student can recognize new types of reactions: Radical, pericyclic and carbenes. Student will be familiar with most common heterocycles, their properties, reactivity and synthesis. The basic understanding about determining reaction mechanisms. Content: After the course the student will have deeper understanding on reaction mechanisms and reasons for reactivity. New types of reaction will be presented: Radical, pericyclic and carbenes. Student will be familiar with most common heterocycles, their properties, reactivity and synthesis. Student will be offered basic tools and methods for determining reaction mechanisms Assessment Methods and Criteria: Lectures, problem sessions, exam Study Material: Clayden, Greeves, Warren: Organic Chemistry; chapters and Substitutes for Courses: CHEM-E4140 Selectivity in in Synthesis and Recognition Prerequisites: CHEM-C2220 Elements of organic synthesis or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4155 Solid State Chemistry (5 cr) Responsible teacher: Antti Karttunen Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: Lectures, combined with exercises 32 h Home problem solving 48 h Independent project work 55 h 1. Learning Outcomes: After the course the student will be able toapply the basic concepts of structural chemistry, such as unit cell, lattice parameters, crystal system, and space group. 1. Search crystal structures of inorganic solid-state compounds from databases, analyze and visualize the crystal structures. 1. Analyze bonding in solid state chemistry: Electronegativity, radii and packing of atoms, ligand field theory, band theory. 1. Describe synthesis methods used in solid state chemistry and read the information given in various phase diagrams. Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

108 KTAK 2/ (83) Liite 8 1. Analyze information from various structure characterization methods and utilize powder X-ray diffraction data for phase identification. 1. Describe the roles of crystal defects, doping, and non-stoichiometry. 1. Explain basic structure-property correlations of various inorganic materials. Content: Structure, bonding, synthesis, and characterization of solid state materials. Use of crystal structure databases, visualization of crystal structures, interpretation of phase diagrams, and phase identification with powder X-ray diffraction data. Application of the above core concepts to various main group compounds and transition metal compounds. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, independent project work Study Material: As agreed Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4165 Chemical instrumentation and electroanalytical methods (5 cr) Responsible teacher: Sakari Kulmala Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: Lectures 26 h Home problem solving 40 h Independent homework 56 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to 1. Describe the theoretical basis of currently important electroanalytical methods. 2. Describe the functional components of the instrument/instruments used in the method 3. Utilize the strengths of electroanalytical methods when they exist in comparison to other instrumental analysis methods 4. Describe the function of electronical components used in electroanalytical instrumentation and in chemical instrumentation in general. 5. Find and read basic scientific literature on a given topic related to the novel developments of selected method/method group or novel instrumentation solutions Content: The course covers all the important electroanalytical methods used in quantitative analysis. Assessment Methods and Criteria: Lectures, excercises, homework and class-room problems and final examination Study Material: As agreed Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4175 Fundamental Electrochemistry (4 cr) Responsible teacher: Tanja Kallio Level of the Course: Master studies Teaching Period: III Workload: 4 cr = 108 h - lectures 24 h - exam 4 h - independent study 80 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to - understand the thermodynamics in electrolyte solutions - use simple models for ion-solvent and ion-ion interaction - use transport equations Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

109 KTAK 2/ (83) Liite 8 - understand the concept of the electrochemical cell Content: Thermodynamics of electrolyte solutions, Born model, Debye-Hückel theory, the electrochemical cell and structure and capacitance of charged interfaces. The aim of the course is to introduce the utilization of electrochemistry in industrial applications and research, for instance, processing of metals, fuel cells and biomembranes. Assessment Methods and Criteria: Lectures, homework problems and/or seminar presentation, written or oral examination. Study Material: Murtomäki, Kallio, Lahtinen, Kontturi: Sähkökemia (in Finnish) and material delivered in lectures. Substitutes for Courses: A part of the course CHEM-E4145 Electrochemistry (10 cr) Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. CHEM-E4185 Electrochemical Kinetics (6 cr) Responsible teacher: Lasse Murtomäki Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: 6 cr = 162 h - lectures 24 h - laboratory work 80 h - exam 4 h - independent study 54 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to write down the rate law of an electrochemical reaction solve the reaction equation and the transport problem associated to it understand the most common electrochemical techniques Content: Electron transfer theory (classical); current-voltage curves, overpotentials, effect of the double layer; reaction mechanisms, hydrogen evolution and oxygen reduction; stationary methods; transient methods, Laplace transform; ultramicroelectrodes, SECM; impedance; Marcus theory Assessment Methods and Criteria: Lectures, homework problems, written or oral examination, laboratory work. Study Material: Lecture notes in MyCourses C.M.A. Brett, A.M. Oliveira-Brett, Electrochemistry: Principles, methods, and applications, Oxford University Press, 2005 Textbooks available for borrowing. Substitutes for Courses: A part of the course CHEM-E4145 Electrochemistry (10 cr) Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. CHEM-E4195 Selectivity in Organic Synthesis (5 cr) Responsible teacher: Jan Deska Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV Workload: Lectures 24 h Exercise discussions 8 h Seminar 8 h Independent homework 90 h Learning Outcomes: After the course the student will have deeper understanding on - polarity & orbital control - stereoelectronics - regioselectivity & diastereoselectivity Content: The course takes up previously reviewed organic transformations and discusses them in the context of regio- and diastereoselectivity. The course will provide the tools to perform the conformational Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

110 KTAK 2/ (83) Liite 8 analyses and employ general concepts such as polarity control and orbital control to predict reaction outcomes and relative configurations in C-C and C-heteroatom bond forming transformations. Reactions will include the addition of simple carbon nucleophiles, enolates and P-, S-, and Si-stabilized carbanions to carbonyls and olefinic double bonds as well as cycloadditions and rearrangements. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, seminar presentations Study Material: Clayden, Greeves, Warren, Wothers, Organic Chemistry; chapters 27, Brückner, Harmata, Organic Mechanisms; selected material Prerequisites: CHEM-E4150 Reactivity in Organic Synthesis or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4205 Crystallography Basics and Structural Characterization (5 cr) Responsible teacher: Maarit Karppinen Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Lectures 24 h Exercises 12 h Seminars 10 h Home problem solving 20 h Independent homework 65 h Exam 4 h 1. Learning Outcomes: After the course the student will be able touse symmetry elements for the description of the symmetries of molecules and crystals 1. determine the point group for a molecule 1. read the space group symbols so as to understand the information provided by the symbol 1. draw unit cells once the space group, lattice parameters, and atomic coordinates are known 1. explain the diffraction phenomenon 1. explain the steps in crystal structure determination and the principles of Rietveld refinement; evaluate the feasibility of a crystal structure model based on a bond valence sum (BVS) calculation 1. explain the principles of the most important structural characterization techniques and understand and critically evaluate the information revealed by the techniques for inorganic materials. 1. select the most suitable technique(s) for each specific structure-related research problem Content: The course deals with structural characterization techniques of inorganic materials and covers also the basics of crystallography. The emphases are on the various diffraction and spectroscopic methods used for phase identification, crystal structure determination and studies of chemical environment. Assessment Methods and Criteria: Lectures, homework and class-room problems, seminar presentation and final examination Study Material: As agreed Substitutes for Courses: KE Inorganic Chemistry IV Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E4130 Chemistry of the Elements and CHEM-4155 Solid State Chemistry Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4210 Molecular Thermodynamics L (5 cr) Responsible teacher: Maria Sammalkorpi Level of the Course: Master / Doctoral studies Teaching Period: II Workload: Lectures 24h (12x2h) Exercises 12h-24h Assignments 12-36h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

111 KTAK 2/ (83) Liite 8 Other independent studying 51-87h Learning Outcomes: After the course, the student is able todescribe and apply the principles of probability to predict behavior of molecule groups. formulate molecular driving forces and especially entropy as a driving force in soft materials systems. understand and be able to formulate starting from molecular level perspective the forces that drive molecules to associate, adsorb, and undergo chemical reactions or conformational changes. employ the learned molecular level principles of thermodynamics to e.g. solvation, intermolecular interactions, phase transitions, physical and chemical kinetics, as well as, simple macromolecules in solution. Content: A molecular level, microscopic approach to thermodynamics. Molecular driving forces and especially entropy as a driving force in soft materials systems. Focus on chemical and biological systems such as liquids, surfactants, proteins, and polymers. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, assignments, exam Study Material: Ken A. Dill and Sarina Bromberg, Molecular Driving Forces, 2nd Edition, Garland Science. ISBN Additional material provided during the course. Course Homepage: MyCourses Prerequisites: CHEM-C2200 Chemical Thermodynamics or equivalent Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: Weboodi CHEM-E4215 Functional Inorganic Materials (5 cr) Responsible teacher: Maarit Karppinen Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Lectures 30 h Home problem solving 30 h Independent homework 72 h Exam 3 h 1. Learning Outcomes: After the course the studenthas an overview of the variety of inorganic and hybrid materials employed in advanced technologies 1. is able to discuss the most important physical properties of functional inorganic materials 1. is able to analyze the basic chemistry - crystal structure - microstructure - physical property relations in functional materials 1. is able to read and critically evaluate scientific papers on topics related to inorganic materials chemistry Content: The course provides the students with insights into the various important functional inorganic material families employed in new sustainable energy technologies, conventional electronics and optics, as well as spintronics and other emerging application fields. The course covers among others the superconductive, magnetic, ferroelectric, thermoelectric, Li-ion and oxide-ion conductive and photoactive materials, and also the physical phenomena behind the targeted material functions. The focus is on new materials. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, assignments, and final examination Study Material: As agreed Substitutes for Courses: KE Functional Oxide Materials Course Homepage: Prerequisites: CHEM-4155 Solid State Chemistry Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4225 Computational Chemistry II (5 cr) Responsible teacher: Kari Laasonen Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

112 KTAK 2/ (83) Liite 8 Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: Lectures 36 h Exercises 12 h Assinments 30 h Other independent studying 57 h Learning Outcomes: After the course the student 1. will be familiar quantum chemical modelling by using density functional theory (DFT) 2. will be familiar of modelling of periodic systems and band strucutres, surfaces, surface reactions, and interfaces. 3. will be familiar with ab initio molecular dynamics and time dependent DFT. 4. will know the basics of machine learning. Content: Density Functional Theory, quantum mechanical modelling of periodic systems, and surfaces and surface reaction. Ab initio molecular dynamics and the basics of machine learning. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, assignments Study Material: Mostly material given in lectures and also C.J. Cramer, Essentials of Computational Chemistry (Wiley). Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E4115 Computational Chemistry I or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4235 Transport processes at electrodes and membranes (5 cr) Responsible teacher: Lasse Murtomäki Level of the Course: Master/doctoral studies Teaching Period: I Workload: Lectures 24 h Exercises 12 h Home problem solving 100 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to 1. derive transport equations from the entropy production 2. solve the Nernst-Planck equation in several different cases 3. evaluate and solve transport problems on electrodes 4. solve transport problems in porous, ion exchange and liquid membranes Content: The nature of transport, the theoretical basis of transport equations, transport to electrodes, transport in different types of membranes (ion exchange, neutral and liquid membranes). Assessment Methods and Criteria: Lectures, homework problems Study Material: Kontturi, Murtomäki, Manzanares: Ionic Transport Processes, ISBN Textbooks are available for borrowing. Substitutes for Courses: KE Transport Processes at Electrodes and Membranes Course Homepage: Prerequisites: KE Basic Electrochemistry and KE Electrochemical Kinetics or CHEM- E4145 Electrochemistry, or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4255 Electrochemical energy conversion (5 cr) Responsible teacher: Tanja Kallio Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Lectures 12 h Laboratory work 40 h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

113 KTAK 2/ (83) Liite 8 Home work 80 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to 1. name the most common Galvanic cell types and applications 2. apply electrochemical theories for understanding the behavior of galvanic cells 3. apply electrochemical analysis methods for investigation of galvanic cells Content: Different type of Galvanic cells are presented. The students get acquainted with the operation of Galvanic cells and with the electrochemical analysis methods used to characterize them. Assessment Methods and Criteria: Lectures, homework problems, laboratory experiments, seminar presentation, written reports, written or oral examination Study Material: As agreed Substitutes for Courses: KE Fuel Cells Course Homepage: Prerequisites: PHYS-A2120 Thermodynamics (CHEM), CHEM-C2200 Chemical Thermodynamics, or equivalent. Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4275 Research project in chemistry I (5 cr) Responsible teacher: Kari Laasonen Level of the Course: Master studies Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: Depends on the nature of the projects, totally 135 h. Learning Outcomes: After the course the student will be able to: 1. search for relevant literature on a given topic and critically evaluate scientific articles 2. write a clear and logical literature review 3. draw conclusions from results obtained and from results presented in the literature 4. compare results with the literature 5. present experimental results in a clear and logical way in a laboratory report/seminar Content: A research project can be an extended laboratory work, molecular dynamics simulation or some other theoretical work. The student becomes acquainted with the project through a literature survey, makes the project and reports it either in the form of a written report or a seminar presentation. Assessment Methods and Criteria: Literature survey and report, laboratory work and report, seminar presentation Study Material: As agreed Substitutes for Courses: KE Special Project in Physical Chemistry or KE Research Project in Inorganic Chemistry Course Homepage: Prerequisites: Compulsory Bachelor s degree chemistry courses. Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4285 Research project in chemistry II (5 cr) Responsible teacher: Kari Laasonen Level of the Course: Master studies Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: Depends on the nature of the projects, totally 135 h. Learning Outcomes: After the course the student will be able to: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

114 KTAK 2/ (83) Liite 8 1. search for relevant literature on a given topic and critically evaluate scientific articles 2. write a clear and logical literature review 3. draw conclusions from results obtained and from results presented in the literature 4. compare results with the literature 5. present experimental results in a clear and logical way in a laboratory report/seminar Content: A research project can be an extended laboratory work, molecular dynamics simulation or some other theoretical work. The student becomes acquainted with the project through a literature survey, makes the project and reports it either in the form of a written report or a seminar presentation. Assessment Methods and Criteria: Literature survey and report, laboratory work and report, seminar presentation Study Material: As agreed Substitutes for Courses: KE Special Project in Physical Chemistry or KE Research Project in Inorganic Chemistry Course Homepage: Prerequisites: Compulsory Bachelor s degree chemistry courses. Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4295 Asymmetric Synthesis of Natural Products (5 cr) Responsible teacher: Ari Koskinen Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Lectures 24 h Seminars 8 h Home problem solving 20 h Independent homework 70 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to evaluate and design an asymmetric synthesis for a moderately complex target molecule. The student will be able to evaluate the practical applicability of different strategies (stoichiometric vs catalytic; internal, external vs relayed asymmetric induction). The course will emphasize the synthetic applications to natural products and medicinal chemistry. The student will have deeper understanding on natural products (secondary metabolites), their structures, occurrence, significance, classification, and biosynthesis. Content: Asymmetric synthesis: classification, reaction types, mechanisms. Methods for determining enantiopurity; general methods for asymmetric induction. Reactions of carbonyl compounds and olefins. Natural products classified according to the classes: their occurrence, biosynthesis and synthesis: sugars, amino acids, nucleic acids, polyketides, terpenes, alkaloids. Assessment Methods and Criteria: Lectures, seminar presentation Study Material: Koskinen, Asymmetric Synthesis of Natural Products, Wiley & Sons, Substitutes for Courses: CHEM-E4245 Natural Product Chemistry or CHEM-E4125 Asymmetric Synthesis Prerequisites: CHEM-E4195 Selectivity in Organic Synthesis or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4305 Organometallic Chemistry (5 cr) Responsible teacher: Pekka Joensuu Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Lectures 24 h Problem sessions 10 h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

115 KTAK 2/ (83) Liite 8 My Own Reaction 20 h Portfolio 30h Independent homework 50 h Learning Outcomes: After the course the student will have a basic knowledge about transition metal complexes. Student will be familiar with the geometry and reactivity of complexes. Student will know the most important reactions and their mechanisms. Content: This course is an introduction to transition metal-mediated organic chemistry. Student will be familiar with the reaction mechanism related to Organometallic chemistry. Student will have understanding of different properties that certain organometallic complexes have: Electron count, basicity, electrophility/nucleophilicity, ligand strength/exchange). The main focus will be in homogeneous catalytic systems that are currently used in both academia and industry. Emphasis will be given to the understanding of properties of organometallic complexes and their interaction with substrates. My own reaction: Students get their own reaction that they will work through whole course Portfolio: Will describe the work done in My Own Reaction. Assessment Methods and Criteria: Lectures, problem sessions. Study Material: To be announced Substitutes for Courses: A part of the course CHEM-E4265 Advanced Synthesis (10 cr) Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E4315 Topics in Synthesis (5 cr) Responsible teacher: Ari Koskinen Level of the Course: Master studies Teaching Period: III-IV Workload: Lectures 48 h Problem sessions 24 h Seminars 8 h Home problem solving 40 h Independent homework 140 h Learning Outcomes: The course builds on the student s prior knowledge on synthesis through illustrations from recent literature. Content: Lectures and problem sessions give an insight into current synthesis problems. The second half of the course consists of portfolio learning: each student is assigned a topic in current synthesis, which they work on, building on the knowledge and eventually leading to a seminar presentation on the topic. Assessment Methods and Criteria: Lectures, problem sessions; seminar presentation and portfolio Study Material: Lectures, and suggested parts of: Zweifel, G.S.; Nantz, M.H. Modern Organic Synthesis: an Introduction W.H. Freeman & Co, 2007; Corey, E.J.; Chang, X.-M. The Logic of Chemical Synthesis, Wiley, New York, 1989; Carey, F.A.; Sundberg, R. Advanced Organic Chemistry, 4. painos, osa A: Structure and Mechanism, Kluwer academic, Hartwig, J.F. Organotransition metal chemistry. University Science books, 2010 Substitutes for Courses: KE Organic Synthesis. A part of the course CHEM-E4265 Advanced Synthesis (10 cr) Prerequisites: CHEM-E4195 Selectivity in Organic Synthesis or equivalent Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E5100 Solid State Materials and Phenomena (5 cr) Responsible teacher: Jari Koskinen Status of the Course: Compulsory for Functional Materials students. Level of the Course: Master Studies Teaching Period: I Workload: 22 h (5 x 4 h + 1 x 2h): Lectures Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

116 KTAK 2/ (83) Liite 8 4 h (2 x 2 h): Term Paper Presentations & Opponenting 15 h (5 x 3 h): Exercises 40 h: Independent study time 35 h: Term Paper (group project) 15 h + 4 h: Exam preparation + Exam Learning Outcomes: After the course, the student can 1. Explain electrical, thermal, dielectric and magnetic properties from classical or quantum world viewpoint 2. Calculate the main parameters of the abovementioned properties for different materials 3. Describe the working principles of smart materials in sensors and actuators 4. Ask critical questions about peers work and give constructive peer-feedback (opponenting) Content: The course gives a physico-chemical overview of thermal, electric, dielectric and magnetic properties of solid state materials. Additionally, different types of smart materials (shape-memory alloys, magnetostrictive & piezoelectric materials, electroactive polymers) are discussed, especially in the view of sensor and actuator applications. The course has also a compulsory Term Paper (group) project. Assessment Methods and Criteria: Active involvement in weekly exercise sessions and lectures, Term Paper and exam all contribute towards the grade. Study Material: Primary course book: R.J.D. Tilley, Understanding Solids - The Science of Materials (Wiley, 2nd edition, 2013). Handouts, scientific papers Also, some lectures may follow / go deeper into a topic using other solid-state physics books (such as J. Patterson, B. Bailey: Solid-State Physics - Introduction to the Theory, 2nd Ed., 2010 or R. J. Nauman: Introduction to Physics and Chemistry of Materials or S. Elliott: The Physics and Chemistry of Solids). Substitutes for Courses: MT Materiaalien fysiikka (5 op) Course Homepage: Prerequisites: BSc with at least 10 cr of physics. Students with B.Sc. from Aalto, the credits should include: PHYS-A2140 Aineen rakenne (CHEM), 5 cr. Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOODI CHEM-E5105 Powder Metallurgy and Composites (5 cr) Responsible teacher: Mikhail Gasik Status of the Course: Functional materials specialty courses Level of the Course: Master studies Teaching Period: I-II Workload: 5 cr = 135 h Lectures 12 h Independent work 120 h Exam 3 h Learning Outcomes: Learning of different manufacturing methods of powders. Content: Various metallic, ceramic, carbide powders and materials processing, characterization, pressing and sintering. Manufacturing of composites and their applications. Assessment Methods and Criteria: Lectures (12h). Assessment Methods: Seminar work, examination. Study Material: Handouts Substitutes for Courses: Replaces the course MT Powder Metallurgy and Composite Materials P (5 cr), MT Powder Metallurgy and Composite Materials P, (5 cr). Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi CHEM-E5110 Metallic Materials (5 cr) Responsible teacher: Simo-Pekka Hannula Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

117 KTAK 2/ (83) Liite 8 Status of the Course: Compulsory for Functional materials students. Level of the Course: Master Studies Teaching Period: II Workload: 5 cr = 135 h lectures 24 h exercises 12 h laboratory work 18 h independent studying 78 h exam 3 h Learning Outcomes: The student is able to utilize binary and tertiary phase diagrams and transformation kinetics to design material microstructures with desired properties. He can describe diffusion mechanisms and explain precipitation phenomena as well as the main deformation mechanisms and their restoration. Students understands the main degredation mechanisms of metals. Content: Deformation induced microstructural changes, recovery processes, applications of precipitation hardening, polymorphism of ferrous materials, effects of alloying elements, strengthening mechanisms, stainless and special steels, aluminum and copper. Phase diagrams and heat-treatments. Failure mechanisms. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, laboratory works. Study Material: Lecture notes, Bhadeshia & Honeycombe, Steels: Microstructure and Properties, London, Edward Arnold, 2001; D.A. Porter, K.E. Easterling and M.Serif, Phase Transformations in Metals and Alloys, 3 ed. Florida, USA, CRC Press Substitutes for Courses: MT Sovellettu materiaalitiede (5 op). Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E5100 Solid State Materials and Phenomena (5 cr). Grading Scale: Fail, 1 5. Registration for Courses: WebOodi CHEM-E5115 Microfabrication (5 cr) Responsible teacher: Samuli Franssila Status of the Course: Elective course in the following majors: Functional materials Advanced materials and photonics Micro- and nanosciences Biosensing and bioelectronics Level of the Course: Master-level Teaching Period: IV-V Workload: 1 hour of lectures/week = 12 h 2 hours of exercises/week = 24 h Homework for weekly exercises = 75 h Preparation for exam = 20 h Exam = 4 h Learning Outcomes: The student is able to design fabrication processes for simple silicon microdevices, and able to analyze fabrication processes of complex silicon microdevices. Content: Silicon and thin film materials. Unit processes in microfabrication: lithography, etching, deposition, oxidation, doping, polishing, bonding. Process integration of CMOS and MEMS devices. Cleanrooms, process equipment, yield and reliability. Lab demo. Assessment Methods and Criteria: Exercises and quizzes 60%; exam 60% (bonus possibility). The student must achieve at least 40% of maximum points both in exam and in exercises Study Material: Sami Franssila: Introduction to Microfabrication, 2nd edition, John Wiley & Sons, Available electronically via Aalto library. (1st edition can be used). Substitutes for Courses: S Semiconductor technology II (5 cr), MT Microsystems (3 cr), MT Microfabrication (5 cr). Course Homepage: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

118 KTAK 2/ (83) Liite 8 Prerequisites: Useful previous studies: Bachelors-level physics, chemistry, materials science, electronics. Important concepts: crystal structure, unit cell, defects, doping, diffusion, Arrhenius, diffraction. Semiconductor technology a plus. Grading Scale: % based on exercises and quizzes; 60% on exam (bonus possibility). Registration for Courses: WebOodi The course is primarily intended for students majoring in the following subjects: Functional materials Advanced materials and photonics Micro- and nanosciences Biosensing and bioelectronics If more than 40 students enrol, students in abovementioned majors have priority. Further Information: The course is primarily intended for students majoring in the following subjects: Functional materials Advanced materials and photonics Micro- and nanosciences Biosensing and -electronics If more than 40 students enrol, students in abovementioned majors have priority. CHEM-E5120 Interfaces and Nanomaterials (5 cr) Responsible teacher: Päivi Laaksonen Status of the Course: Functional Materials, compulsory Level of the Course: Master Studies Teaching Period: I Workload: 22 h (5 x 4 h + 1 x 2h): Lectures 4 h (2 x 2 h): Poster Sessions 10 h (5 x 2 h): Exercises 40 h: Independent study 39 h: Poster project 20 h: Exam preparation Learning Outcomes: Student can combine physical and chemical principles that lead to the characteristics of nanoscale materials. Student understands the origin of self-assembly. Student can deduce how the main properties change with size. Student can analyse the data at basic level. Content: The course gives a physico-chemical overview of solid and soft nanomaterials, including the following topics: - Types of nanoscale materials - Self-assembly of nanomaterials - Properties of nanomaterials (thermal, electric, magnetic, optic) and their differences to macroscale materials The course has also a poster project which includes abstract, pitching and poster presentation. Assessment Methods and Criteria: Exercises, a compulsory poster project and exam contribute to the grade (scale: fail, 1-5). Additionally, the course has non-graded compulsory elements such as pithcing and other poster project related tasks. Study Material: - M.F. Ashby, P.J. Ferreira, D.L. Schodek: Nanomaterials, Nanotechnologies and Design -G. Cao, Y. Wang: Nanostructures and Nanomaterials - Synthesis, Properties, and Applications - handouts and selected articles from scientific literature. Course Homepage: Prerequisites: BSc Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

119 KTAK 2/ (83) Liite 8 CHEM-E5125 Thin Film Technology (5 cr) Responsible teacher: Jari Koskinen Status of the Course: Functional materials specialty courses Level of the Course: Master studies Teaching Period: III Workload: 5 cr = 135 h Contact teaching 24 h Self-study for exercises 78 h Preparation of exam 30 h + 3 h Learning Outcomes: After having passed this course the student knows the basic thin film processing methods by using vacuum technology, the basic thin films structure and property characterization methods. The student is familiar with the dependence of thin films structure and properties to the critical coating parameters. The student can select the most potential methods to produce thin films for wanted applications. Content: Principles of vacuum technology, surface physics and surface-ion interactions and low pressure plasma. Thin film methods: Physical vapor deposition, chemical vapor deposition, and other plasma. Characterization methods for thin films to determine, structure, composition, and mechanical and optical properties. Assessment Methods and Criteria: Lectures, active exercises and student presentations during contact sessions, examination. Study Material: Handouts, training material. Murarka, S.P.: Metallization, Theory and Practice for VLSI and ULSI, Butterworth-Heinemann, Mahan, J.E.: Physical Vapor Deposition of Thin Films, John Wiley & Sons, Smith, D.L.: Thin-film deposition: principles and practice, McGraw-Hill, J.L. Vossen & W. Kern (eds.): Thin Film Processes II, Academic Press, Ohring, M.: The Materials Science of Thin Films, Academic Press, Substitutes for Courses: MT Fundamentals of Vacuum Technology, Thin Films and Metallurgical Coatings (3 cr), MT Thin Film Technology (5 cr) Course Homepage: Prerequisites: Recommended CHEM-E5100 Solid State Materials and Phenomena and CHEM-E5140 Materials Characterization, laboratory course Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi Students chosen to this course are primarily major students of Functional Materials. If more than 20 students enroll to this course, the number of course participants can be limited. All major students are, however, chosen to the course if enrolled in time. Further Information: Students chosen to this course are primarily major students of Functional Materials. If more than 20 students enroll to this course, the number of course participants can be limited. All major students are, however, chosen to the course if enrolled in time. CHEM-E5130 Laboratory Course in Functional Materials, V(V) (5 cr) Responsible teacher: Samuli Franssila Status of the Course: Masters students in Functional materials. Functional Materials master students have to choose at least two of the following courses: CHEM-E5200 Personal Research Assignment in Functional Materials V CHEM-E5130 Laboratory course in functional materials CHEM-E5210 Group research assignment V Level of the Course: Master Studies Teaching Period: III-IV Workload: Student selects one lab project from offered projects. Each project: 4 h lectures (introduction and project descriptions) Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

120 KTAK 2/ (83) Liite 8 4 h demonstration 15 h reading scientific papers h research Plan 48 h experimental work 10 h analysis of the results 30 h reporting + presenting the results Learning Outcomes: After the course student can - understand the challenges in early stage research - think more scientifically in order to solve problems encountered in experimental research - make a short research plan around a scientific problem Content: Students chooses an experimental lab project from the list of offered lab projects; each project is worth of 5 cr. Projects vary from year to year and from period to period. Student can also make this course twice, i.e. choosing two different lab projects student can get 2 x 5cr. Projects are offered in periods III, IV and V. Student can only take one project every period. The lab projects are done in groups of 2-4 students. Weekly tutoring sessions together with all students taking the same project. The lab project topics have previously included e.g. nanorods, graphene, ceramics, diamond-like carbon, electrodeposition, nanosurfaces. Assessment Methods and Criteria: The lab work is done in groups but reporting is individual. Grade consists of research plan, performance in the lab and report. Study Material: Handouts Course Homepage: Prerequisites: Compulsory previous study requirement: CHEM-E5140 Materials Characterization, laboratory course (5 cr). Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi Priority is given to the degree students in Functional Materials major. If there is space, also other Aalto degree students and exchange students can be admitted to the course if they fulfill previous studies requirements. After the registration period the teacher of the course will inform registered students if they can take the course. Further Information: The selection of topics varies each year. Projects start in periods III, IV and V. Not all projects are offered in all periods. Student can only do one project per period. CHEM-E5135 Biomimetic materials and technologies (5 cr) Responsible teacher: Päivi Laaksonen Status of the Course: Elective for Functional Materials major and Life Science major students, offered also for Bachelor students Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: Flipped Classroom method is utilized in this course, resulting in the following workload: 12 h contact sessions 56 h Project Work 63 h Individual study (preparation for & reflections of contact sessions, short reports) Learning Outcomes: After the course students can - find correlation between functional natural and synthetic materials on molecular and macroscopic level. - identify some critical phenomena/structures in natural materials and evaluate their performance and suitability in technological environment. - apply innovative thinking in materials and products design based on deep understanding of materials structure. Content: The course will focus on the basic question of biomimetics: How to develop better technological solutions by getting inspiration from Nature? The topics of the course are the following: - Definition of biomimetics - Material properties, systems and environments Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

121 KTAK 2/ (83) Liite 8 - Material charts for material selection - Functionalities obtained by biomimetic solutions, especially at nanoscale The course contains also a project work in which biomimetic solutions are investigated in material design. Assessment Methods and Criteria: Course is graded based on individual and group tasks. Study Material: M.F. Ashby, P.J. Ferreira, D.L. Schodek: Nanomaterials, Nanotechnologies and Design - An Introduction for Engineers and Architects; A. von Gleich, Potential and trends in biomimetics, 2009 Springer, handouts and scientific articles. Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E5140 Materials Characterization, laboratory course (5 cr) Responsible teacher: Roman Nowak Status of the Course: Compulsory for Functional materials students. Level of the Course: Master Studies Teaching Period: I - II Workload: 5 cr = 135 h Contact teaching 5 Laboratory works Independent work and reporting Reporting Learning Outcomes: - The student knows the capabilities and limitations of major materials and surface characterization techniques - The student can select the most proper materials characterization methods for particular sample - The student can critically evaluate the material characterization methods used in research papers - The student can perform data analysis on the results obtained in laboratory experiments Content: At this course, the student can exploit most common materials characterization methods to characterize the structure and properties of materials. The student can evaluate the capabilities and limitations of major materials and surface characterization techniques such as: Optical microscopy, nanoindentation, Raman, ellipsometry, XRF, XRD, AFM, TEM, SEM, EDS, WDS, XPS. Assessment Methods and Criteria: Weekly seminars, 5 laboratory projects, written reports, examination Study Material: Yang Leng, Materials Characterization : Introduction to Microscopic and Spectroscopic Methods, Wiley-VCH, 2013 Substitutes for Courses: MT Materiaalitutkimusmenetelmät (5 op). Course Homepage: Prerequisites: BSc Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi Further Information: Students chosen to this course are primarily major students. If more than 30 students enroll to this course, the number of course participants can be limited. All Functional Materials major students are, however, are chosen to the course if enrolled in time. CHEM-E5145 Materials for Renewable Energy P (5 cr) Responsible teacher: Mikhail Gasik Status of the Course: Elective course for Functional Materials (CHEM) and Majors in the Energy Masters, but student with various disiplines are welcome. Offered also for Doctoral students. Level of the Course: Master studies, 1./2. year, also for doctoral studies Teaching Period: III-IV Workload: 5 cr = 135 h Workshops Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

122 KTAK 2/ (83) Liite 8 Group work Independent work and reflection Projects presentation Learning Outcomes: At the end of this course the students are able to: Recognize state-of-the-art materials currently used in renewable energy systems Identify common degradation mechanisms in these applications Develop new material solutions and eco-design Share the expertise of ones field in a heterogeneous team Justify material selection with scientific argumentation Content: At this course the students learn how materials behave at circumstances relevant for the renewable energy systems (solar systems, wind turbines, energy storage (fuel cells, batteries)) and how material development is performed for this kind of systems taking into account also the requirements of circular economy. The students also have multidisciplinary teams where they develop their thinking by preparing new material solutions and eco-designs for these applications. Assessment Methods and Criteria: Workshops, flip the class room, team tasks and innovation project. Study Material: Ed. Zhang, Jiujun, Zhang, Lei, Liu, Hansan, Electrochemical Technologies for Energy Storage and Conversion, Wiley-VCH, M. Gasik, Materials for fuel cells, Woodhead Publishing Limited, Scientific articles and news paper clips. Substitutes for Courses: MT Erikoismateriaaliratkaisut P (5 cr) Prerequisites: BSc Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi CHEM-E5200 Personal Research Assignment in Functional Materials V(V) (5-10 cr) Responsible teacher: Samuli Franssila Status of the Course: Masters students in Functional materials. Functional Materials master students have to choose at least two of the following courses: CHEM-E5200 Personal Research Assignment in Functional Materials V CHEM-E5130 Laboratory course in functional materials, V CHEM-E5210 Group research assignment V Level of the Course: Master-level Teaching Period: I, II, III, IV, V Final Report submitted by 31st July. Workload: Individual project 135 h (5 cr) or 270 h (10 cr). The work should be performed and final report submitted within 1-4 months from the start of the course and no later than 31st July. Learning Outcomes: After the course students can: -devise a research plan with supervisor -work independently as a member of an academic or an industrial research group -write a report in scientific style Content: Investigation of a functional material related scientific/technical research problem given by the supervisor. Variable topics offered by responsible teachers. Assessment Methods and Criteria: Individual project and written report: the performance and independency in the lab, ability to keep up with the agreed timetable and the report affect the grade. The timetable and more detailed content of the project is agreed with the supervisor of the work. However, the work should be performed and final report submitted within 1-4 months from the start of the work and no later than 31st July. Study Material: Scientific articles Course Homepage: Prerequisites: E5140 Materials Characterization, laboratory course Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

123 KTAK 2/ (83) Liite 8 WebOodi Registration open in weboodi all year round. Priority is given to the degree students in Functional Materials major. If there is space, also other Aalto degree students and exchange students can be admitted to the course if they fulfill previous studies requirements. After the registration period the teacher of the course will inform registered students if they can take the course. Further Information: The topic must be related to functional materials. Course can be taken twice, with 2 different topics (5 cr. each) or it can be expanded into 10 cr with a single topic. Projects are available on a running basis throughout the year (see MyCourses). Projects start whenever student and supervisor agree. Expected duration 1-4 months, including report. However, the final report must be submitted no later than 31st July. CHEM-E5205 Advanced Functional Materials P (5 cr) Responsible teacher: Simo-Pekka Hannula Status of the Course: Functional materials specialty courses Level of the Course: Master studies, 2nd year, or doctoral studies (given first time in fall term 2015). Teaching Period: I - II Workload: 5 cr = 135 h Contact teaching; lectures + seminar = h Independent work 72 h Exam 30 h Learning Outcomes: After passing this course the student understands manufacturing, properties and applications of advanced metallic and ceramic functional materials. Content: New materials, their manufacturing, properties and applications. Assessment Methods and Criteria: Lectures, literature survey, seminar and exam. Study Material: Handouts Substitutes for Courses: MT Uudet materiaalit L (V) (5 op) Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E5100 Solid State Materials and Phenomena (5 cr), CHEM-E5110 Metallic Materials (5 cr). Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi CHEM-E5210 Group Research Assignment in Functional Materials V(V) (5-10 cr) Responsible teacher: Samuli Franssila Status of the Course: Masters students in Functional materials. Functional Materials master students have to choose at least two of the following courses: CHEM-E5200 Personal Research Assignment in Functional Materials V CHEM-E5130 Laboratory course in functional materials CHEM-E5210 Group research assignment V Level of the Course: Master studies, recommended 2nd year. Teaching Period: I - II Workload: Contact sessions 5 * 3 h Group project 115 h Learning Outcomes: Students will work in small groups on a real research or design project. The group will be responsible for project management, actual implementation and results reporting. A seminar is arranged where groups present their findings. Content: Workshops and Research project Assessment Methods and Criteria: Group activities, oral presentations and reflective journal. Study Material: Handouts, scientific articles. Course Homepage: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

124 KTAK 2/ (83) Liite 8 Prerequisites: Compulsory courses of Functional materials. Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi Further Information: The course will be offered only with 5 cr. CHEM-E5215 Materials for Nuclear Power Plants P (5 cr) Responsible teacher: Simo-Pekka Hannula Status of the Course: Functional materials specialty courses Level of the Course: Master studies, 2nd year, also for doctoral studies (lectured first time spring 2016). Teaching Period: III - IV Workload: 5 cr = 135 h Contact teaching; lectures + seminar h Independent work 72 h Exam 30 h Learning Outcomes: On successful completion of the course, students have the basic knowledge and understanding of the materials specialist s disciplines needed when working as a member of nuclear power plant team. Content: Reactor physics, interaction of radiation with matter, nuclear reactors, fuel management, life cycle issues, regulations and safety issues, construction materials relevant to nuclear reactors, power plants and nuclear waste management. Assessment Methods and Criteria: Lectures, literature survey, seminar and exam. Study Material: Handouts Substitutes for Courses: MT Nuclear Materials P (5 cr). Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E5200 Personal Research Assignment in Functional Materials (5 10 cr), CHEM- E5210 Group Research Assignment in Functional Materials (5-10 cr). Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi CHEM-E5225 Electron Microscopy P (5 cr) Responsible teacher: Yanling Ge Status of the Course: Functional materials specialty courses Level of the Course: Master studies, 2nd year, doctoral studies. Teaching Period: I - II Workload: 5 cr = 135 h Teaching 27 h Exercises and lab work 10 h Independent work, pre-exercises, reports and summaries 98 h Learning Outcomes: After passed this course the student possess a comprehensive understanding about the morphology, structure, defects, crystal orientation and phase information of materials, as well as the chemical distribution down to atomic resolution. He or she also knows the basic fundamentals of transmission electron microscopy, image formation and image analysis and is also familiar with the sample preparation. Content: The basis and major applications of image formation, electron diffraction, electron invoked spectroscopy and contrast theory. Applications of scanning and transmission electron microscopy and electron spectroscopy. Assessment Methods and Criteria: Lectures, pre-exercises, summaries. Study Material: Handouts. Compendium; D.B. Williams, C.B. Carter: Transmission Electron Microscopy, Textbook for Materials Science, Plenum Press, New York, Course Homepage: Prerequisites: Compulsory: CHEM-E5140 Materials Characterization, laboratory course (5 cr) Recommended: CHEM-E4205 Crystallography Basics and Structural Characterization (5 cr) Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

125 KTAK 2/ (83) Liite 8 Grading Scale: Fail, 1-5. Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6100 Fundamentals of Chemical Thermodynamics (5 cr) Responsible teacher: Pekka Taskinen Status of the Course: Compulsory course in Sustainable Metals Processing major. Level of the Course: Master level Teaching Period: I Workload: Lectures 24 h Tutorials 24 h Project (home) work 45 h Independent studies 42 h Learning Outcomes: After the course the student can calculate heat and energy balances in industrial reactors and processes, calculate chemical equilibria between gas mixtures and pure substances and knows the energetic relations of chemical reactions, construct and apply various equilibrium and phase diagrams Content: Thermodynamics of pure substances and energetics of chemical reactions and their reactions with simple gas mixtures. Applications of the developed skills to the industrial applications including heat/energy balances. Assessment Methods and Criteria: Lectures Tutorials and exercises in a computer class Project work in groups from a selected topic Independent study and exam Study Material: D. Gaskell, Introduction to the thermodynamics of materials, 4. ed., Taylor & Francis, Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6105 Thermodynamics of Solutions (5 cr) Responsible teacher: Pekka Taskinen Status of the Course: Compulsory course in Sustainable Metals Processing major. Level of the Course: Master level Teaching Period: III-V Workload: Lectures 12 h Tutorials 36 h Project (home) work 25 h Independent (group) studies 62 h Learning Outcomes: After the course the student can: understand the structure of a thermochemical solver (Gibbs energy minimiser), evaluate experimental solution data and use the Calphad method, do equilibrium simulations in multicomponent heterogeneous systems Content: Thermodynamics of solution phases and their analytical forms in condensed systems, use and development of analytical descriptions for solution phases, applications of Gibbs energy minimisation techniques for the chemical simulations. Assessment Methods and Criteria: Lectures Tutorials and guided assessments in a computer class Project work in groups from a selected topic Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

126 KTAK 2/ (83) Liite 8 Independent study and exam Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E6100 Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6115 Thermodynamics of Modeling and Simulation (5 cr) Responsible teacher: Pekka Taskinen Status of the Course: Compulsory course in Sustainable Metals Processing major. Level of the Course: Master level Teaching Period: III-IV Workload: Lectures 6 h Tutorials 12 h Project (home) work 45 h (10 h tutorials + 35 h home) Independent (group) studies 72 h Learning Outcomes: After the course the student can: describe industrial problem as a system in terms of its thermodynamic variables, use thermochemical properties of systems and their analytical expressions in the simulation of properties and processes, analyse and model experimental data in the calculations of chemical equilibria, assess experimental data and use the Calphad method Content: Thermodynamic modelling and simulation project work comprises the use of selected software and its use in a complex industrial-type application or a specific assessment work. Assessment Methods and Criteria: Lectures Tutorials and guided assessments in a computer class Project work in groups from a selected topic Independent study and exam Study Material: D. Gaskell, Introduction to the thermodynamics of materials, 4. ed., Taylor & Francis, Substitutes for Courses: Replaces MT Materiaalien termodynamiikka (5 cr). Course Homepage: Prerequisites: CHEM-6100 and CHEM-E6105 Grading Scale: Fail, 1 5. Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6130 Metal Recycling Technologies (5 cr) Responsible teacher: Rodrigo Serna Guerrero Level of the Course: Master Teaching Period: II Workload: 5 cr = 135 h -lectures 24 h -lecture preparation, independent study and exam preparation 41 h -exercises 40 h -group project 30 h Learning Outcomes: After completing the course the student can: - Define the basic concepts of circular economy and successfully apply them within the field of metallic raw materials production - Understand the different technological steps of metals recycling - Systemically link processing technologies to understand the physics of resource efficiency Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

127 KTAK 2/ (83) Liite 8 - Simulate basic examples of industrial symbiosis in metal production from secondary raw materials Content: At this course, the students get an idea of a basic components of metals recycling technologies. Utilization of secondary raw materials to produce new products by learning the corresponding recycling processes steps including aspects of mechanical pre-processing, pyrometallurgy and hydrometallurgy. The students learn to draw recycling processes with HSC Sim program and evaluate best technologies for various recycling cases. Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises and group project Study Material: Will be announced at the opening lecture. Some chapters from Handbook of Recycling, UNEP Report on Metal Recycling Substitutes for Courses: CHEM-E6120 Systems Integrated and Sustainable Metals Production Course Homepage: MyCourses Prerequisites: Previous studies in chemistry or (metallurgical) process technology or equivalent can be useful. Grading Scale: Fail, 1-5 CHEM-E6140 Fundamentals of Minerals Engineering and Recycling (5 cr) Responsible teacher: Rodrigo Serna Guerrero Status of the Course: Master major Sustainable Metals Processing Level of the Course: Master level Teaching Period: I Workload: Lectures 24 h Tutorials 24 h Project (home) work 45 h Independent studies 42 h Learning Outcomes: After the course the student willunderstand the fundamental properties of minerals and their relevance in mineral enrichment and recycling operations generate material balances from experimental observations and analyze process performance understand the principles of grinding, liberation and classification, understand the properties of solid particles and slurries and their means of transport understand basic mineral properties and how to exploit them in enrichment operation technologies, understand the effects of liberation on processing and recycling from a product-centric viewpoint Content: Fundamental concepts in mining, mineral processing and recycling Material balance in processing plants Properties and transport of solid particles Properties and transport of slurry Mineral properties and separability curves Fundamentals of recycling operations Assessment Methods and Criteria: Tutorials and exercises in a computer class Assignments and presentations Independent study and exam Study Material: Lecture notes, Wills: Mineral Processing Technology, Elsevier; Worrell and Reuter: Handbook of recycling, Elsevier Substitutes for Courses: Together with course CHEM-E6125 Environmental Management in Industry (5 op), this course replaces the course MT Kierrätysjärjestelmät (10 op). Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6145 Unit Operations in Mineral Processing and Recycling (5 cr) Responsible teacher: Rodrigo Serna Guerrero Status of the Course: Master level major Sustainable Metal Processing Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

128 KTAK 2/ (83) Liite 8 Level of the Course: Master level Teaching Period: III-IV Workload: Lectures 24 h Tutorials 24 h Project (home) work 45 h (20 h tutorials+25 h home) Independent (group) studies 38 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student can - Dimension equipment for mineral processing, taking into consideration the technological and economical constraints of each design. - Calculate properties of mineral products after processing operations, while considering the technical and economic issues of grade-recovery curves. - Apply the principles of unit operations design for mineral processing equipment in the context of metals recycling. - Explain the interaction between the various unit operations in a mineral processing plant and the specific purpose of each processing unit. Content: - Dimensioning of unit operations equipment used in mechanical processing technologies, including comminution, sizing/classification and concentration. - Flowsheet development for the processing of primary and secondary resources with local constraint. Assessment Methods and Criteria: Compulsory assignments and a written examination Study Material: Lecture notes; Wills: Mineral Processing Technology, Elsevier; Worrell and Reuter: Handbook of recycling, Elsevier; Kelly: Introduction to mineral processing, Australian Mineral Foundation Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E6140 Fundamentals of Minerals Engineering and Recycling Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration through WebOodi. Please see WebOodi for the registration dates. CHEM-E6155 Minerals Engineering Project Work (5 cr) Responsible teacher: Rodrigo Serna Guerrero Status of the Course: Master level major Sustainable Metals Processing Level of the Course: Master level Teaching Period: III-V Workload: Lectures 24 h Tutorials 24 h Project (home) work 54 h (incl. 20 h project-focused tutorials) Independent (group) studies 33 h Learning Outcomes: After the course the student will Understand the process of plant design for primary or secondary feed (project work) Create flowsheets with material balances from experimental data Make the dimensioning of a major piece of equipment in a processing plant Evaluate CAPEX and OPEX costs for the design Make and evaluate simplified questionnaires and quotations Content: Mineral products and pricing Sizing and optimum design of equipment Project phases, project scheduling and prefeasibility study-level design work Assessment Methods and Criteria: Lectures Tutorials and guided assignments in a computer class Project work in groups from a selected topic Independent study and exam Study Material: Lecture notes, Wills: Mineral Processing Technology, Elsevier; Worrell and Reuter: Handbook of recycling, Elsevier Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

129 KTAK 2/ (83) Liite 8 Substitutes for Courses: This course can be taken as replacement of either the course MT Kierrätystekniikan erikoistyöt (5 op) or MT Kierrätystekniikan laboratoriotyöt (5 op). Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E6140 Fundamentals of minerals engineering and recycling CHEM-E6145 Unit operations in mineral processing and recycling Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6160 Fundamentals of Pyrometallurgy (5 cr) Responsible teacher: Ari Jokilaakso Status of the Course: Master level major Sustainable Metals Processing Level of the Course: Master level Teaching Period: II Workload: Lectures 24 h Tutorials and exercises 24 h Project work 45 h Independent studies 38 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student - can describe the basic unit processes and technologies in ferroalloys and steelmaking production, - can describe the basics of sulphide smelting and the key processing technologies used for non-ferrous metals, - knows the fundamentals of solidification and different casting technologies, - knows the basics of process modelling, - is able to calculate mass and energy balances as well as perform simple process simulations for industrial production units using computational methods Content: The course gives an overview of the most important high-temperature metal making processes. The main focus is in the ferroalloys and steelmaking as well as in the non-ferrous metals. Fundamental principles and technologies will be addressed and computational process modelling will be introduced and practiced. Assessment Methods and Criteria: Compulsory project work and a learning diary/diaries and a written examination. Study Material: Seshadri Seetharaman (ed.): Treatise on Process Metallurgy, Vol. 1 and 3A (selected chapters), 2014, Elsevier; Lecture notes and additional material distributed on the lectures. Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration through WebOodi. Please see WebOodi for the registration dates. CHEM-E6165 Unit Processes in Pyrometallurgy (5 cr) Responsible teacher: Ari Jokilaakso Status of the Course: Master level major Sustainable Metals Processing Level of the Course: Master level Teaching Period: III-IV Workload: Lectures 24 h Tutorials and design of experiments 12 h Laboratory work 57 h Independent studies 38 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student can - describe the fundamental sub-processes in the oxidation and reduction processes, their driving forces Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

130 KTAK 2/ (83) Liite 8 and constraints, including transport phenomena. - understand the features of heterogeneous reactions at elevated temperatures, such as slag-matte-metalgas systems, surface phenomena and fundamentals of fluxing. - is able to explain the principles of essential pyrometallurgical laboratory techniques and understand the role of experimental work on process development. - can design and conduct experiments for studying different phenomena at elevated temperatures. Content: This course goes deeper into metals production processes concentrating on chemical and physical phenomena in the unit process level - the main processes and constraints taking place in the metallurgical operations at elevated temperatures are considered. The emphasis is on oxidation and reduction processes, as well as on surface phenomena and multiphase phenomena (e.g. melting/dissolution, reaction, transport and solidification phenomena) in slag-metal gas-solid systems. In addition some experimental research techniques for studying phenomena at elevated temperatures are introduced and experiments as well as data analysis will be carried out. Assessment Methods and Criteria: - Compulsory laboratory exercise(s) and learning diary/diaries - Written examination Study Material: Seshadri Seetharaman (ed.): Treatise on Process Metallurgy, Vol. 1 and 2 (selected chapters), 2014, Elsevier; Lecture notes and additional material distributed on the lectures. Course Homepage: Prerequisites: - CHEM-E6160 Fundamentals of Pyrometallurgy - Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration through WebOodi. Please see WebOodi for the registration dates. CHEM-E6180 Fundamentals of Hydrometallurgy (5 cr) Responsible teacher: Prof. Mari Lundström Status of the Course: Master level major Sustainable Metals Processing Level of the Course: Master level Teaching Period: I-II Workload: Lectures 12 h Tutorials and exercises 36 h Process selection case work 48 h Independent studies 39 h Learning Outcomes: After passing the course, student can: describe the basic hydrometallurgical processes and technologies, select leaching, solution purification and recovery methods based on properties of raw materials and the product, evaluate the driving forces of a unit process and its kinetics, knows the basics of flow-sheet modelling and is able to design and dimension a simple system in steady state condition Content: General flowsheet of a hydrometallurgical process Unit operations in hydrometallurgy Factors affecting operation of unit processes Calculation of mass and energy balances Flow-sheet modeling with HSC Sim Assessment Methods and Criteria: Lectures Tutorials and exercises in a computer class Process selection case work in selected topics and report preparation Course Homepage: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

131 KTAK 2/ (83) Liite 8 Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6185 Applied Electrochemistry and Corrosion (5 cr) Responsible teacher: Prof. Mari Lundström Status of the Course: Master level major Sustainable Metals Processing Level of the Course: Master level Teaching Period: III-IV Workload: Lectures 24 h Tutorials and exercises 12 h Laboratory work including reports 72 h Independent studies 27 h Learning Outcomes: After passing the course student can: apply the mixed potential theory to kinetic and equilibrium evaluations of leaching and corrosion systems, design and conduct electrochemical experiments to measure reaction rates and corrosion rates and corrosion probabilities, dimension a leaching, solution purification and recovery process based on selected aims, such as yield, selectivity or residence time, apply the techniques of materials selection and corrosion engineering to the design of processing equipment. Content: Applied electrochemistry in hydrometallurgical materials production, oxidation and reduction reactions Electrochemistry of corrosion Experimental design using Modde software Electrochemical research methods, experiments and data analysis Corrosion engineering in process equipment Assessment Methods and Criteria: Lectures Tutorials and exercises in a computer class Laboratory exercises Corrosion problem-solving cases Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E6180 Fundamentals of Hydrometallurgy Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6195 Unit processes and Systems in hydrometallurgy (5 cr) Responsible teacher: Prof. Mari Lundström Status of the Course: Master level major Sustainable Metals Processing Level of the Course: Master level Teaching Period: IV-V Workload: A problem based course with Lectures 24 h characterization & thermodynamics exercises 24 h laboratory work 30 h equipment design 24 h independent work 33 h Learning Outcomes: After passing the course student can: select unit operations for leaching, solution purification and product recovery so that wanted material Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

132 KTAK 2/ (83) Liite 8 stream separations and conversions can be achieved, make laboratory experiments to measure reaction rates and conversions for equipment sizing, calculate mass, energy, momentum and water balances for the equipment, prepare a flow-sheet from raw material to product Content: Determining properties of a raw material Deciding what to produce from a raw material Thermodynamics of hydrometallurgical unit processes Design and conducting laboratory test series to define equipment size based on reaction kinetics Design of leaching, solution purification and product recovery stages Preparation of a flow-sheet from raw material to product Assessment Methods and Criteria: Lectures Tutorials and exercises in a computer class Laboratory exercises HSC Sim flow-sheet design Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E6185 Applied Electrochemistry and Corrosion Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6205 Metallurgical Engineering Project Work (5 cr) Responsible teacher: Ari Jokilaakso Status of the Course: Master level major Sustainable Metals Processing Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: Lectures 24 h Tutorials 24 h Project (home) work 57 h (incl. 20 h project-focused tutorials) Independent (group) studies 30 h Learning Outcomes: After the course the students 1. Understand the process of plant design for primary or secondary feed (project work). 2. Create flowsheets with material balances from experimental data. 3. Make the dimensioning of a major piece of equipment in a processing plant. 4. Evaluate CAPEX and OPEX costs for the design and overall feasibility and profitability of the process. 5. Make and evaluate simplified questionnaires and quotations. Content: - Metallurgical feed materials, products, and pricing - Sizing and optimum design of equipment - Project phases, project scheduling and prefeasibility study-level design work. Assessment Methods and Criteria: Project work and activity during the process. Study Material: Lecture notes; Morris et al., Handbook on material and energy balance calculations in materials processing, Wiley (e-book). Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E6160 Fundamentals of Pyrometallurgy, CHEM-E6165 Unit Processes in Pyrometallurgy Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration through WebOodi. Please see WebOodi for the registration dates. Further Information: If you have completed the course CHEM-E6155 Mineral engineering project work, please, contact the teacher in charge. CHEM-E6210 Individual Research Project, V(V) (5-10 cr) Responsible teacher: Mikhail Gasik Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

133 KTAK 2/ (83) Liite 8 Level of the Course: Master Teaching Period: English Workload: 135 h (5 cr.) / 270 h (10 cr.) Learning Outcomes: - The students can plan together with the supervisor a research plan - The student can independently work with the project under supervision - The student can present experimental/modelling findings in a written report Content: Student will work in an individual research project with one of the research groups. This project will include experimental or modelling work related to the topics of Sustainable Metals Production. The student prepares a written document where the project findings are presented. Assessment Methods and Criteria: Hands on working in a research group, report writing Study Material: Scientific publications Substitutes for Courses: -- Prerequisites: Minimum of 3 compulsory courses from the Sustainable Metals Processing Major Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E6215 Circular Economy Design Forum P (5 cr) Responsible teacher: Rodrigo Serna Guerrero Status of the Course: Course is part of Sustainable Metals Production major at CHEM school, however, student with other relevant field are welcome to create a multidisiplinary forum. Level of the Course: Master Studies/Doctoral Studies Teaching Period: IV-V Workload: Workshops 6 * 3 h Project work Individual studying and reflection Learning Outcomes: After the completion of the course the student has - create their own prospective to circular economy and its relevance in the production and processing of metallic raw materials - developed entrepreneurial thinking from a circular economy perspective - applied their knowledge to design product/process/service for circular economy, aspects of economic analysis - worked in a multidisciplinary team Content: At this course the student conceptualize the role of a circular economy model for the production of raw materials. The students will work in groups and apply an entrepreneurial mind-set to solve an industry relevant project by developing a new process, product or system design and construct a business plan around it. The student groups will present their projects in front of a panel of experts. Assessment Methods and Criteria: Workshop tasks, group project and peer evaluation Study Material: H. Warrel, M.A. Reuter, Handbook of Recycling (2014) Elsevier. Handouts and scientific articles. Substitutes for Courses: CHEM-E6135 Planning Exercise in Sustainable Metals Processing Prerequisites: CHEM-E6130 Metal Recycling Technologies and CHEM-E6155 Circular Economy on Materials Processing are recommended for the SMP students. For other students, strong background on students own field (design, business, engineering, politics). Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Students from other schools in Aalto are encourage to participate to the forum, but in that case the teacher will provide additional material to cover the prerequisites. The maximum amount of participants are 40 students and first priority are students from the sustainable metals processing and EMREC. CHEM-E6225 Technical Innovation Project (10 cr) Responsible teacher: Annukka Santasalo-Aarnio Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

134 KTAK 2/ (83) Liite 8 Status of the Course: Obligatory course for Sustainable Metals Processing master s major. Is offered also to other student with strong background on their professional expertise (at least 1 year of master s studies). Level of the Course: Master Studies, preferable 2nd year. Teaching Period: I II Workload: Workshops Innovation group project Independent study and reflection Seminar Learning Outcomes: - The students can recognize his/her expertise by working in a multidisciplinary team - The student can evaluate added value of process, service or product - The student learns entrepreneurial mindset towards problem recognition and solving - The student creates international network of peers and company representatives though network platform Content: Students work in multidisciplinary teams on a real research or design project. The group aims for identifying value added process, service or products. In addition, the workshops enhance student teamwork skills and introduce to entrepreneurial mindset. The projects will be further improved by peer and industry feedback at international network platform. Assessment Methods and Criteria: Workshops, project work and individual reflection Study Material: Handouts Substitutes for Courses: CHEM-E6200 Materials Processes and Synthesis (10 cr) Prerequisites: BSc and 1st year of master s studies on student own field Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: The participation is recommended at the end of master s studies. CHEM-E6235 Circular Economy for Materials Processing (5 cr) Responsible teacher: Rodrigo Serna Guerrero Status of the Course: Sustainable Metals Processing major Level of the Course: Master Teaching Period: III - IV Workload: 135 h (5 cr.) Contact teaching 27 h Independent and group tasks 108 h Learning Outcomes: - The students can identify the different stakeholders in the circular economy and their particular roles - The student has methods to evaluate sustainability of materials and processes - Enhancing sustainability in the processes for recycling products and materials Content: This course connects the different stakeholders, particularly business and consumers into circular economy development. It also provides a systemic approach and cooperation among actors operating in the supply chain with different themes: 1) The business landscape 2) The metal producing and recycling industry 3) Technologies and methods for enhancing sustainability Strategy transformation and cultural change Assessment Methods and Criteria: Contact sessions, MOOCs, group tasks Study Material: Contact session and online material Substitutes for Courses: -- Course Homepage: MyCourses Prerequisites: Preference given to students that have taken CHEM-E6130 Metal Recycling Technologies Grading Scale: Fail, 1-5 Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

135 KTAK 2/ (83) Liite 8 CHEM-E7100 Engineering Thermodynamics, Separation Processes, part 1 (5 cr) Responsible teacher: Marjatta Louhi-Kultanen Status of the Course: Compulsory course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Lectures 12 h Exercises 36 h Homework assignments 40 h Other independent studying 45 h Learning Outcomes: After the course the student *is able to utilize phase equilibrium data in design of separation processes *is able to design unit operations in product purification and solvent recycling *is capable of modelling and designing separation processes *is capable to apply process simulators in solving mass and energy balances of separation processes Content: Phase equilibria and thermodynamic models of non-electrolyte and electrolyte systems, energy requirements of thermal separation processes, role of unit operations in product purification and solvent recycle, modelling and design of unit operations and process simulation techniques. Assessment Methods and Criteria: lectures, computer class exercises, mandatory homework assignments, exam Study Material: To be announced later. Substitutes for Courses: KE Kemian laitetekniikka II a (5 op) or KE Fundamentals of Separation Processes (5 cr). Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7105 Process Development (5 cr) Responsible teacher: Pekka Oinas Status of the Course: Elective specialization course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: I-II Workload: 135 h in total Lectures 24 h Exercise 12 h Project work 40 h Other independent studying 59 h Learning Outcomes: After the course the student Understands connection between process development and process design Can apply conceptual design, HSE and LCA principles during process development Can participate in designing laboratory experiments and carry out process modeling and simulation from process development perspective Knows the most relevant IPR and legislation requirements related to chemical process industries Can calculate component mass balance for a complete plant Can clearly present and defend a selected research topic Content: Basics of a process development project: contents, project group, timing Laboratory experiments as sources of information for modeling based process design and development IPR in process technology: patents, licensing, trademarks Principles of conceptual design Safety and sustainability issues in process development Case studies from industry Comprehensive calculation exercise Assessment Methods and Criteria: Lectures including visiting lecturers from industry Project work in groups focusing on a selected topic - reporting seminar Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

136 KTAK 2/ (83) Liite 8 Assignment (calculation exercise (implementation of a process to a plant) Learning log Exam Study Material: Vogel, H.G. Process Development. From the Initial Idea to the Chemical Production Plant. Wiley-WCH, Weinheim, p. Anderson, N.G., Practical Process Research & Development, Academic Press, London, p. Atherton, J.H., Carpenter, K.J., Process Development: Physicochemical Concepts, Oxford Science Publ. Oxford, p. Substitutes for Courses: KE Process Development P (4 cr) or KE Process design I (3 cr). Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7110 Engineering Thermodynamics, Separation Processes, part 2 (5 cr) Responsible teacher: Marjatta Louhi-Kultanen Status of the Course: Compulsory course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Lectures 12 h Exercises 36 h Homework assignments 40 h Other independent studying 45 h Learning Outcomes: After the course the student *is able to apply thermophysical and transport properties in design of separation processes *is able to take into account simultaneous phase and reaction equilibrium *is capable to understand the role of mass transfer for real processes *is capable to apply process simulators in solving simple industrial examples Content: Thermophysical and transport properties, optimization of parameters, simultaneous phase and reaction equilibria, mass transfer and rate based modelling of separation processes, unit operations and separation sequences, simulation. Assessment Methods and Criteria: lectures, computer class exercises, mandatory homework assignments, exam Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: KE Kemian laitetekniikka II b (5 op) Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7115 Experimental Assignment in Chemical Engineering (5 cr) Responsible teacher: Marjatta Louhi-Kultanen Status of the Course: Elective specialization course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: I - II and III - V Workload: Lectures 5 h Work in laboratory 40 h Other independent studying 90 h Learning Outcomes: After the course the student *has hands on experience in experimental laboratory work or simulation or process modelling *understands the operation principles of the laboratory scale apparatus *is capable of working independently *is capable of writing a proper technical report Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

137 KTAK 2/ (83) Liite 8 *can analyze obtained experimental data and draw appropriate conclusions Content: Safety aspects of laboratory work, planning of experiments, running the experiments, analyzing the relevant data, laboratory diary, reporting. Assessment Methods and Criteria: laboratory exercises, laboratory diary, reporting of experiments Study Material: To be announced later. Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi Only available for students majoring in Chemical and Process Engineering. Further Information: The student should pick individual laboratory exercises offered by different research groups according to his/her planned field of specialization. CHEM-E7120 Laboratory Project in Chemical Engineering (5 cr) Responsible teacher: Juha-Pekka Pokki Status of the Course: Compulsory course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: III-V Workload: Lectures 8 h Project work 100 h Other independent studying 25 h Learning Outcomes: After the course the student *has hands on experience in experimental laboratory work of the selected case *is capable of finding and combining information on various subjects of unit operations and unit processes *understands the operation principles of the laboratory scale apparatus and its relation to catalyzed chemical reactions as well as phase and reaction equilibrium *is capable to analyze the compositions of the streams in practice *is capable of working in group and organizing the work load in a meaningful way Content: Safety aspects of laboratory work and economic potential of the selected case, comparison of process alternatives, planning of laboratory scale experiments, running the experiments to produce and separate a chemical component, analyzing the composition with the relevant technique, laboratory diary, reporting and seminar presentation. Assessment Methods and Criteria: lectures, laboratory exercises, laboratory diary, reporting of experiments, seminar presentation Study Material: To be announced later Substitutes for Courses: KE Tehdastekniikan laboratoriotyöt (2 op) Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Students chosen to this course are primarily major students. If more than 30 students enroll to this course, the number of course participants can be limited. All major students are, however, chosen to the course if enrolled in time. A student cannot have both courses CHEM-E7120 Laboratory Project in Chemical engineering (5 cr) and KE Tehdastekniikan laboratoriotyöt (2 op) in one s Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

138 KTAK 2/ (83) Liite 8 degree. If a student has already taken the course KE , the student should do one extra specialization course instead of the course CHEM-E7120 (altogether 4 specialization courses). CHEM-E7130 Process Modeling (5 cr) Responsible teacher: Ville Alopaeus Status of the Course: Compulsory course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Lectures 16 h Exercises 40 h Home assignments 30 h Pre-exam 15 h Other independent study 33 h Learning Outcomes: After the course the student *Understands the process dynamics and nonlinearities of typical chemical processes and coupling between physical phenomena *Can model chemical processes and carry out model based analysis *Can solve mechanistic process models using appropriate numerical techniques Content: Dynamical process modeling with material and energy balances Effect of rate models (mass and heat transfer, reaction rates) on modeling Specific topics in mass transfer: multicomponent mass transfer, non-conventional driving forces, population balances Numerical methods to solve typical mechanistic models in chemical engineering including algebraic, ordinary and partial differential equations. Reactor and unsteady heat transfer modeling examples. Implementation of the models and numerical methods using Matlab/Simulink Homework assignment: Numeric Solving of differential equations; first principle modelling of process units Assessment Methods and Criteria: Pre-exam Lectures Exercises at computer class Home assignments Independent study and exam Study Material: Lecture notes, excercise material, hand-outs Substitutes for Courses: KE Process Modelling - methods and tools L (5 cr) or KE Process Modelling and Simulation (6 cr) Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7135 Reactor Design (5 cr) Responsible teacher: Yongdan Li Status of the Course: Elective specialization course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: III-IV Workload: Lectures 18 h Project work 72 h Other independent studying 40 h 1. Learning Outcomes: After the course the student is able todescribe different phenomena (e.g. reactions and mass transfer) in industrial reactors 1. combine rate equations and stoichiometry with balance 2. equations of multiphase reactors 1. apply mass and energy balances for different industrial multiphase reactors and perform calculations using the balances 1. explain the principles of computational calculations of multiphase reactors Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

139 KTAK 2/ (83) Liite 8 1. recognizes the applications of different industrial reactor 2. types 1. plan a reactor concept for a given industrially 2. relevant reaction system, including selection and use of the simulation model as well as preliminary 3. dimensioning of an industrial reactor Content: Must know: theories and phenomena behind the mass and energy balances as well as mass transfer in multiphase reactors principles of combining rate equations, balance equations and stoichiometry basic principles of computational calculations of multiphase reactors how to select the reactor type for a given chemical system Should know: how to implement the reactor mass and energy balances in given simulation software how to choose the numerical solving strategies for the given reactor model how to carry out the preliminary dimensioning for given chemical system using computational calculations Nice to know: ways to intensify chemical reactors main industrial applications of different reactor types derivation of mass and energy balance equations from basic theories Assessment Methods and Criteria: Lectures and a project work. Evaluation based on project work and assignments. Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E7150 Reaction Engineering Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7140 Process Automation (5 cr) Responsible teacher: Sirkka-Liisa Jämsä-Jounela Status of the Course: Compulsory course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Lectures 24 h Exercises 24 h Independent studying, homeworks / preparing for exam 80 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student *Understands the information flows in industrial plants and enterprises *Knows the systems involved in the information handling: automation systems, production and resource planning and controlling systems (MES, ERP, APS) *Understands the most basic functions of an automation system; *Knows functions and tuning methods of a basic controller types: PID, feed-forward, cascade, ratio controllers *Knows how to analyze process dynamics and the dynamics of a system with a controller *Knows the fundamentals of experimental modelling of chemical processes Content: Automation systems, MES, ERP, APS. Process dynamics, process modelling and identification, Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

140 KTAK 2/ (83) Liite 8 classical control theory, single-loop control and controller design. Homeworks: Modeling of heat exchanger First principle modeling and model linearization of the 3-tank system Feed-forward control of tanks in series Assessment Methods and Criteria: Lectures Exercises Homeworks Independent study and exam Study Material: To be announced later. Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7150 Reaction Engineering (5 cr) Responsible teacher: Yongdan Li Status of the Course: Compulsory course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Lectures 20 h Exercises 14 h Assignments 48 h Independent work 48 h Exam 5 h 1. Learning Outcomes: After the course the studentknows the principles of heterogeneous catalysis 1. recognizes the steps (diffusion, adsorption/desorption, surface reaction) in heterogeneously catalyzed reactions 1. knows the types of homogeneous catalysis and is able to derive rate equations of acid/base catalyzed homogeneous reactions 1. can derive rate equations based on steps of heterogeneously catalyzed reactions 1. knows the different forms of deactivation of heterogeneous catalysts and can derive rate of deactivation based on the type of deactivation 1. is able to evaluate existence of diffusion limitations in heterogeneously catalyzed reactions 1. canuse methods applied for the evaluation of internal and external diffusion limitations in heterogeneous catalysis 1. can combine the rate equations of heterogeneously catalyzed reactions to reactor mass balance equations and use these equations for the reactor design 1. Content: Fundamentals and steps of heterogeneous catalysis 1. Reaction mechanisms and rate equations heterogeneously catalysed reactions 1. Reaction 2. mechanisms and rate equations homogeneously catalysed reactions 1. Deactivation mechnisms and rates in heterogeous catalysis 1. Internal and external mass transfer in heterogenous catalysis 1. Coupling of reactor mass balances (pseudohomogeneous model) and rate equations of catalysed reactions Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, home assignments. Study Material: To be announced later Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7155 Production Planning and Control (5 cr) Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

141 KTAK 2/ (83) Liite 8 Responsible teacher: Sirkka-Liisa Jämsä-Jounela Status of the Course: Elective specialization course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master Studies Teaching Period: I-II Workload: Lectures 24 h Exercises 24 h Home assignments and independent study 80 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student *Knows the most important systems of the production planning and control used in the process industries, their structure and operation principles; *Knows the most important operation research areas and their typical problems; *Is able to use linear programming: Simplex methods and its variants; *Knows the methods for transportation and networks optimization; *Knows dynamic programming, integer programming and nonlinear programming methods and their use; *Knows inventory theory, forecasting and scheduling methods and their use. Content: The aim of the course is to give knowledge about methods used in production planning and control of industrial processes. Applications of production control are also discussed. Assignments: LP optimization of Tennesee eastman Optimal preventive maintenance of feeding connections of a chemical plant using dynamic programming Assessment Methods and Criteria: Lectures Exercises Assignments Independent study and exam Study Material: To be announced later. Substitutes for Courses: KE Basics in Production Planning and Control (6 cr) Course Homepage: Prerequisites: To be announced later. Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7160 Fluid Flow in Process Units (5 cr) Responsible teacher: Ville Alopaeus Status of the Course: Compulsory course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: Lectures 24 h Exercises 36 h Project work 35 h Laboratory exercise 10 h Other independent studying 30 h Learning Outcomes: After the course the student *Knows technical solutions for typical mixing problems *Can solve fluid flow problems based on material, energy and momentum balances *Can use modern simulation tools to solve fluid flow problems numerically *Understands how fluid flow affects process performance and can design processes to ensure proper fluid flow *Understands the nature of non-newtonian and multiphase fluid flows Content: Navier-Stokes equations and computational fluid dynamics in single and multiphase systems Fundamentals of mixing: stirred vessels (gassed, slurries), static mixers, mixing in reactors Multiphase flow in pipes and process units, settling, fluidization Fluid flow in porous materials Practical design of unit operations for controlled multiphase flow Non-Newtonian flow, rheological property models Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

142 KTAK 2/ (83) Liite 8 Fluid flow measurements Assessment Methods and Criteria: Lectures Exercises at computer class Project work in groups from a selected topic Laboratory exercise in pairs or small groups Independent study and exam Study Material: Lecture notes, excercise material, hand-outs Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must have been passed before performing any laboratory works in this course. Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7165 Advanced Process Control Methods (5 cr) Responsible teacher: Sirkka-Liisa Jämsä-Jounela Status of the Course: Elective specialization course in Chemical Engineering major. Level of the Course: Master Studies Teaching Period: III Workload: Lectures 24 h Exercises 24 h Assignments + independent study 83 h Exam 4 h Learning Outcomes: After completing the course, the student*understands the main principles of the model identification *Is familiar with the identification toolbox *Understands and is able to apply Kalman filtering for the state estimation *Is familiar with the basics of multivariable control *Knows the discrete time control and is able to formulate and solve dynamic models in discrete time *Understands and is able to use Model Predictive Control (MPC) Content: The course includes the selected topics of advanced control theory: model identification, state estimation with Kalman filter, multivariable control, discrete time systems and design of digital controllers, model predictive control. The course is focused on multivariate systems. Assignments: Identification of the mixing tank PI controller and decouplers design for the 3-tank system MPC design + state estimation for the three-tank system Homeworks: Experimental modelling of a distillation column Estimation using a Kalman filter Assessment Methods and Criteria: Lectures Exercises Assignments Independent study and exam Study Material: To be announced later. Substitutes for Courses: KE Control Applications in Process Industries (6 op), CHEM-E7145 Advanced Process Control Methods and Process Control Project Work (5 cr) Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7170 Design project in chemical engineering, part A (5 cr) Responsible teacher: Pekka Oinas Level of the Course: Master studies Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

143 KTAK 2/ (83) Liite 8 Teaching Period: IV-V Workload: Lectures 4 h Exercises 4 h Project work 127 h Total: 135 h Learning Outcomes: After the course part A the student 1. acquires advanced practical knowledge on process design and preliminary plant design 2. can make market study of raw materials, products, process alternatives and calc. material margin 3. can calculate material and energy balance and simulation of the process 4. can draw process flow diagram (PFD), 5. can define equipment sizing, equipment list, specification and instructions 6. can demonstrate team work, presentation, management and leadership skills in real plant design Content: 1. A preliminary design and feasibility study of a process, done as a design project. Includes: acquiring of source information for design, methods of design, Project work is done in teams of 5-6 students. The design project in part A is divided into two reports: 2. Project start-up, market study and plant location, process alternatives and comparison of process alternatives 3. Selecting the process alternatives; process design, PFD, material and energy balance, equipment sizing, equipment lists, emissions, environmental and safety of the process Assessment Methods and Criteria: Project-based learning, lectures and exercises, seminar presentations, group team work and meetings Study Material: Oinas and Golam, Design project guide Substitutes for Courses: CHEM-E7200 (partly) Prerequisites: Advanced knowledge in process and plant design, simulation, costs calculation, safety and business Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: After Part-A students get 5 cr and can continue Part B in the same design topic. CHEM-E7175 Process Safety and Sustainability (5 cr) Responsible teacher: Pekka Oinas Level of the Course: Master studies Teaching Period: I-II Workload: 5cr = 135 h Lectures 25 h Exercises 25 h Seminar work 30 h Other independent studying and preparation for exam 52 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course the student 1. Can acquire the basic knowledge of safety issues in chemical process industry 2. Can identify the hazard of chemicals and chemical processes 3. Can identify the risk of damages and accidents in chemical process industry and method of prevention 4. Can apply the hazard and safety analysis methods 5. Can identify fires and explosions, and design the preventions 6. Understands the methods and techniques in chemical process safety 7. Understand the basic sustainability concepts 8. Knows the basis of the different measures to assess sustainability 9. Is able to conduct a LCA and critically interpret the results from sustainability assessment tools 10. Can apply the principles of an environmental impact assessment process Content: 1. Introduction of process safety 2. Toxicology and industrial hygiene 3. Fires and explosions 4. Reliefs and relief equipment sizing 5. Hazards identification methods Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

144 KTAK 2/ (83) Liite 8 6. Active and passive safety 7. Inherent safety 8. Development of safety management and culture 9. Safety in maintenance and electrical equipment 10. Introduction to circular economy 11. Reach 12. Sustainability principles and strategies 13. Sustainability vs. eco-efficiency 14. Sustainability assessment tools Assessment Methods and Criteria: Lectures, Exercises, Seminar, Exam Study Material: Lecture note, books Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7180 Design project in chemical engineering, part B (5 cr) Responsible teacher: Pekka Oinas Level of the Course: Master studies Teaching Period: I-II Workload: Lectures 4 h Exercises 4 h Project work 128 h Total: 135 h Learning Outcomes: After the course part A the student 1. can PI-diagrams, lay out and define utilities, emissions and waste of the plant 2. can define equipment specification and instructions 3. can apply out safety (HAZOP) analysis of the process 4. can calculate capital investment, operating cost, production cost, analyze profitability and financial planning and business model 5. can demonstrate team work, presentation, management and leadership skills in real plant design Content: Continuation of DP part A. Project work is done in same team of 5-6 students. The design project in part B is divided into three reports: 1. PI diagram, equipment specifications, instructions, layout, laws, regulation and permits, methods of safety analysis (HAZOP), heat integration 2. Cost estimations, capital cost, operating cost, profitability, time schedule, financing plan and business model 3. Final report for investment decision Assessment Methods and Criteria: Project-based learning, lectures and exercises, seminar presentations, group team work, meetings, and excursions Study Material: Oinas and Golam, Design project guide Substitutes for Courses: CHEM-E7200 (partly) Prerequisites: CHEM-E7170 Design project in chemical engineering, Part A Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: The design project course Part B is the continuation of Part A; Part B cannot be taken without successful completion of Part A. CHEM-E7185 Plant/process design and business management (5 cr) Responsible teacher: Pekka Oinas Level of the Course: Master studies Teaching Period: III-V Workload: 5 cr = 135 h Lectures and exercises, h Team work (preparation and meetings) 80 h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

145 KTAK 2/ (83) Liite 8 Learning diary 8 h Individual work, h Learning Outcomes: After the course the student 1. Compose a detailed design for a plant or part of a plant for the next stage (investment proposal) 2. Assess the techno-economic feasibility of the selected industrial operation 3. Describe the full chain from R&D to plant start-up 4. Analyze the business, competition and markets with different methods 5. Apply business analysis methods (Five forces, PESTEL, business model canvas) 6. Assess, calculate and analyze the financial outcomes of businesses 7. Present a business model for the selected process 8. Describe long-range plan for business development 9. Possess out-of-the- box mindset for design of industrial operations 10. Carry out successful negotiations Content: The course format comprises of the following elements: lectures, 1 learning diary (15 %), group reports (60 %), business case demonstration (20 %) and individual activity (5 %). 1. Introduction 2. Basics of plant/process design 3. Engineering diagrams (ChemStation, MS Visio) and equipment 4. Cost assessment 5. Strategic management (external lecturer(s)) 6. Marketing and sales, financial planning (external lecturer(s)) 7. Business development 8. Exercises (Process computations with Aspen Plus simulation program, Business simulation, Business feasibility workshop) 9. Group work. The group work consists of 3 reports: Report 1: State-of-the-art study of selected process, process alternatives, market and competitor analysis, capacity selection Report 2: Mass and energy balances, PFD s, plant layout and location. Investment estimate and prefeasibility analysis Report 3: Business simulation results, proposal to investors and stakeholders. Presentation of business model that captures the commercial value of the project. 10. Business case seminar 11. Learning diary Assessment Methods and Criteria: Lectures, exercises, group work, seminars, business simulation The course is very interactive comprising teaching from our school and business school. Students are expected to participate actively by: - Assembling into effective groups with a specific design topic - Writing learning diaries based on learnings and problems encountered - Conducting business cases of selected processes - Preparing thorough business analysis of selected group topics - Using business simulation (or game) as a tool with other groups - Having multidiscipline discussions There will also be more traditional lecturing, also by invited guest lecturers from the School of Business School and possibly from industry. Study Material: Lecture notes, project guide, articles Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E7195 Automation systems in context of process systems engineering (5 cr) Responsible teacher: Sirkka-Liisa Jämsä-Jounela Level of the Course: Master studies Teaching Period: III-IV Workload: 5 cr = 135 h Lectures 20 h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

146 KTAK 2/ (83) Liite 8 Project work 111 h Exam 4 h Learning Outcomes: After completing the course, the student *Understands the structure and requirements for current plant-wide automation systems; *Is able to configure a small DCS system for lab unit processes using ABB 800xA system and information systems environment; *Knows the basics in process automation programming languages; *Understands the benefits, limitations and properties of industrial field buses and can apply this knowledge in the automation system design; *Understands the meaning of process system interfaces (OPC UA, ODBC). Content: Operation of current plant-wide distributed control system (DCS) and information systems, PLC programming languages (IEC ), structure and operation of Profibus, Foundation Fieldbus and Profinet field buses. Design of user interfaces (HMI): events, alarms and trends. History data collection from processes, reporting, software interfaces in process automation (OPC UA, ODBC) and future development of field buses (Ethernet, WLAN, 5G). Basics in PLC programming and C# programming, configuration and deployment of traditional I/O, field buses, and information systems. Wireless measurements, Cyber physical systems, Cloud Computing environments, 5G and their roles in the future process automation and information systems Assessment Methods and Criteria: Lectures, project work and exam. Exam 50 % of the grade, project work 50 %. Study Material: Compendium Lecture notes Substitutes for Courses: CHEM-E7205 Process Automation and Information Systems: Applications Course Homepage: MyCourses Grading Scale: Fail, 1-5 Registration for Courses: Weboodi CHEM-E8100 Organic Structural Analysis (5 cr) Responsible teacher: Jari Koivisto Level of the Course: Master studies Teaching Period: I Workload: Lectures 28 h Exercises 18 h Instrument demonstrations 6 h Home problem solving 13 h Independent homework 66 h Exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student will be able to 1. interpret MS, IR and NMR spectra 2. solve structures of organic molecules based on MS, IR and NMR spectra 3. describe the functional principles of the MS, IR and NMR spectrometers Content: The objective is to learn how to use mass spectrometry (MS), infrared spectroscopy (IR) and nuclear magnetic resonance spectroscopy (NMR) in the structural determination and identification of organic compounds. Assessment Methods and Criteria: Lectures and exercises. The course includes homework and instrument demonstrations. Final exam. Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E8105 Enzymatic and Biomimetic Catalysis (5 cr) Responsible teacher: Jan Deska Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

147 KTAK 2/ (83) Liite 8 Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV Workload: Lectures 24 h Seminars 8 h Home problem solving 20 h Independent homework 80 h Learning Outcomes: After the course the student will have deeper understanding on 1. basic biosynthetic principles 2. mechanisms of enzymatic activation 3. biocatalysis in synthesis 4. semi- and mutasynthesis 5. biomimetic organocatalysis Content: The knowledge of the principle activation mechanisms in biosynthesis helps us to exploit enzymatic catalysts in organic synthesis. This course will provide a brief introduction into the activation modes of enzymes and discuss opportunities and limitations for synthetic chemistry. Furthermore, the course aims to directly connect features of natural catalysts with the rational development of small molecule analogues as found in modern organocatalysis. Assessment Methods and Criteria: Lectures, problem sessions, learning diary; seminar presentation Study Material: All material is provided during the course. Additional information can be found e.g. in Faber: Biotransformations in Organic Chemistry, Springer; Berkessel, Gröger, Asymmetric Organocatalysis, Wiley-VCH Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-E8110 Laboratory Course in Biosystems and Biomaterials Engineering (5 cr) Responsible teacher: Alexander Frey Level of the Course: Master studies Teaching Period: I and II Workload: Total 135 h = 5 cr Lectures and seminars 18h Laboratory work 70h Reporting (written and oral) 24h Assignments 23h Learning Outcomes: After the course the students:will be able to perform basic microbiology and biochemistry laboratory experiments can apply methods used in molecular biology laboratories can identify and use the appropriate means for isolation, separation, purification and identification of (small) organic molecules will be able to plan and conduct basic experimental work by themselves Content: This course provides the theoretical background and basic practical skills required for working in organic chemistry and bioscience lab.use of aseptic technique in the laboratory, culturing pro- and eukaryotic cells working with DNA (PCR, molecular cloning, expression) working with proteins (protein purification, ELISA, SDS-PAGE, Immunoblotting) use of computational tools for analyzing of DNA molecules and in silico cloning synthesis of organic compounds and their isolation/purification based on chromatography and recrystallization techniques spectroscopic and chromatographic characterization of compounds and evaluation of their purities Assessment Methods and Criteria: Experimentation, planning, practical implementation, reporting, assignments Study Material: Materials distributed during the course Course Homepage: Prerequisites: Laboratory safety course CHEM-A1010 or CHEM-E0140 (or alternatively, laboratory safety as part of courses CHEM-A1000 or CHEM-E0100 taught before Academic Year ) must Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

148 KTAK 2/ (83) Liite 8 have been passed. Grading Scale: Fail, 1 5. Grading is based on active participation and completion of the experimental work (30%), reporting of results (50%) and assignments (20%). Registration for Courses: WebOodi, A maximum number of 20 students can be admitted to the course. Priority is given to the degree students in Biosystems and Biomaterials Engineering major. If there is space, other students (Aalto degree students and exchange students) with sufficient background in chemistry and biology can be admitted to the course. After the registration period the teacher of the course will inform registered students if they are accepted into the course. Further Information: The course starts in the second half of period I. CHEM-E8115 Cell Factory (5 cr) Responsible teacher: Alexander Frey Level of the Course: Master studies Teaching Period: III Workload: Total 135 h Lectures and Seminars 24h Project work 40h Self-study 67h Exam 4h Learning Outcomes: After the course the students should be able to: know the advantages and disadvantages of the different types of expression hosts choose the optimal expression host for a given product identify rate-limiting steps and know how to overcome them modify the expression system for improved production and/or improved characteristics of the target molecule select appropriate tools and strategies for genetic engineering Content: This course focuses on the exploitation of cellular systems for the production of enzymes, therapeutic proteins, biochemicals and secondary metabolites. It is located at the interface between biochemistry, microbiology, cell biology and metabolic engineering. The course aims at the analysis, understanding and recombining of natures molecular building blocks using genetic engineering and molecular breeding technologies. This allows the creation of new expression and production systems, ranging from microbial, plant, insect to animal cells. A project work accompanies the lectures where students design a cell factory. Assessment Methods and Criteria: lectures, project work, reporting and self-study Study Material: Materials distributed during the course Course Homepage: Prerequisites: CHEM-E8120 Grading Scale: Fail, 1 5; grading is based on examination (70%) and project work (30%) Registration for Courses: WebOodi CHEM-E8120 Cell Biology (5 cr) Responsible teacher: Alexander Frey Level of the Course: Master studies Teaching Period: II Workload: Total 135 h Lectures 24 h Assignments 27 h Self-study 80 h Exam 4 h Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

149 KTAK 2/ (83) Liite 8 Learning Outcomes: After the course the students will be able to:appreciate the different levels of biological organization, from molecules to cells Understand the biological processes critical for cellular functioning Can integrate the different processes into the proper cellular context asses the function of regulatory pathways and networks at the cellular level Describe the general principles of gene organization and expression critically analyze experimental data Content: The course aims at providing the understanding of essential cellular processes (DNA replication, gene expression, protein targeting and transport, protein modification, membrane transport, secretion and endocytosis, cell signaling, regulation of cell death, cell cycle). The course focuses on eukaryotic organisms. Assessment Methods and Criteria: lectures, assignments and self-study Study Material: Molecular Biology of the Cell, 6th edition, Garland Sciences Course Homepage: Prerequisites: The course presupposes basic knowledge and competences in the field of Biosciences which are in content, scope and quality similar to those offered in CHEM-A1310 and CHEM-C2300. Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on examination (75%) and assignments (25%) Registration for Courses: WebOodi Further Information: Upon request, the course can be completed also as a self-study course during summer (June & July). Deadline for completion is July 31 of each calendar year. CHEM-E8125 Synthetic biology (5 cr) Responsible teacher: Merja Penttilä Level of the Course: Master studies Teaching Period: IV-V Workload: Total 135 h = 5cr Lectures 24 h Assignments 24 h Other independent studying 83 h Exam 4 h Learning Outcomes: The student is able to: 1. describe the motivation for synthetic biology as a development in the technical use of biology 2. demonstrate aspects of biotechnology that currently pose limitations for its industrial use and to analyze how synthetic biology can be applied as a solution. 3. apply the concepts of synthetic biology for the design of biological systems. 4. list current research questions in the field. Content: Terminology and concepts of synthetic biology. Examples of applications of synthetic biology for industrial use. Engineering principles for parts and devices. Use of computational methods. The concept of microbial chemical factories. Analysis of future needs for biological production. Re-design of biological pathways. Applying skills in biosciences, physics, and chemistry for solving scientific, technological, medical and environmental problems. Assessment Methods and Criteria: Lectures and assignments. Group work and student presentations. Exam. Study Material: To be announced later Course Homepage: Grading Scale: Fail, 1 5 grading is based on assignments and exam Registration for Courses: WebOodi CHEM-E8130 Medicinal Chemistry (5 cr) Responsible teacher: Jan Deska Level of the Course: Master Studies Teaching Period: II Workload: Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

150 KTAK 2/ (83) Liite 8 5 cr = 135 h Lectures 24 h Home problem solving 21 h Independent homework 87 h Exam 3 h Learning Outcomes: After the course the student will have deeper understanding on 1. how pharmaceuticals are discovered and optimized 2. how drugs exhibit desired and undesired effects 3. how biologically active molecules become pharmaceuticals Content: The course provides a comprehensive overview of the developments in pharmaceutical research from historically relevant examples to modern medicinal chemistry and biologicals. The lectures will include in-depth discussions of important aspects such as modes of drug-target interactions, transport & metabolism, structure-activity relationship, and lead optimization & rational design. The course is complemented with general considerations regarding the development of pharmaceuticals and drug-to-market processes. Assessment Methods and Criteria: Lectures, problem sessions and exam Study Material: Handout is provided. Course based on: G. Klebe, Drug design Methodology, concepts and mode-of-action, Springer, Substitutes for Courses: KE Medicinal Chemistry (3 cr) Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. CHEM-E8135 Microfluidics and BioMEMS (5 cr) Responsible teacher: Samuli Franssila Status of the Course: Elective course Level of the Course: Masters and doctoral Teaching Period: III-IV Workload: Lectures: 14 h Exercises and seminars: 14 h Homework for exercises and seminars: 83 h Preparation for exam: 20 h Exam 4 h Learning Outcomes: The student can analyze fluid flow in microchannels and knows the relative importance of surface forces in the microscale. The student understands laminar flow and diffusion and knows the operating principles of basic microfluidic components (channels, mixers, reactors, nozzles). The student is familiar with applications of microfluidics in the fields of analytical chemistry and cell biology. The student can explain benefits of miniaturized chemical separation and detection systems. Student can describe cell behaviour on various chips and is familiar with the lab-on-a-chip and the organ-on-a-chip concepts. Content: Fluid physics, surface science, polymer microfabriation, chemical microsystems, cell microsystems. Assessment Methods and Criteria: Lectures, individual homework exercises, seminar talks, group work. Exercises 30 points, personal project 30 points, group project 30 points, exam 30 points (grading based on 100 points, so there is bonus possibility). The student must get at least 50% from exam. Study Material: Articles from scientific literature will be handed out. Substitutes for Courses: MT Microfluidics and BioMEMS S Microfluidics and BioMEMS Course Homepage: Prerequisites: Useful previous studies: basic chemistry courses, Virtaukset ja reaktorit (Fluids and reactors), Pintakemia (Surface Chemistry) Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

151 KTAK 2/ (83) Liite 8 CHEM-EV Course with Varying Content(V) (0 cr) Responsible teacher: Tapani Vuorinen Level of the Course: Master studies Teaching Period: I-V Workload: Varies with the extent of the course. Learning Outcomes: Will be agreed separately. Content: The study period can include topics not covered by the regular curriculum. The contents and requirements for the individual study element have to be agreed upon with the teacher in charge. Assessment Methods and Criteria: Will be agreed separately. Study Material: Will be agreed separately. Grading Scale: Pass/Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-L1000 Toolkit for Doctoral Studies (5 cr) Responsible teacher: Markus Linder Level of the Course: Doctoral studies Teaching Period: I-V (autumn spring 2018) Workload: Lectures 10 x 2 hour (20 hours) Individual work (related to lectures) 20 hours Seminars 2 x 16 hours (32 hours) Small group work 63 h (42 h in part 2, 20 h in part 3) Learning Outcomes: The course consists of three themes. Firstly the students will be introduced to aims and general goals of doctoral studies. Lectures will also include practical aspects such as writing papers as well as general topics on research, patenting, and experimental design. In a second part, presentation skills will be developed. Students will work in both small groups and present before larger audiences. In the third part subjects such as researcher ethics, intellectual property rights, and research methods will be treated. Content: Introduction to doctoral studies and to professional research work, including the knowledge and the various skills needed at scientific research work, such as writing and presentation skills. Assessment Methods and Criteria: Each student must produce and present two presentations. No exam. Student must attend at least 75% of lectures. Study Material: Lecture material Course Homepage: Prerequisites: M.Sc. (Tech.) degree or equivalent level degree Grading Scale: pass/fail Registration for Courses: WebOodi CHEM-L2000 Ultrathin Films (8 cr) Responsible teacher: Eero Kontturi Level of the Course: Doctoral Studies Teaching Period: IV-V, Lectured every other year, first time in spring 2016 Workload: 8 cr, about 213 hours Learning Outcomes: The student will be able to distinguish the main preparation techniques for ultrathin films, describe their principles, and select the relevant method. The student will also be able to master the most common surface analytical methods, their principles, and their strength and weaknesses. The student will also get a good grasp on the state-of-the-art literature on thin films, tailored towards his/her research topic. Content: Thin film preparation: spin coating, Langmuir-Blodgett deposition, drop casing, layer-by-layer deposition, electrophoretic deposition. Thin film analysis: atomic force microscopy, x-ray photoelectron spectroscopy, ellipsometry, x-ray reflectivity, electron microscopies, quartz crystal microbalance, surface Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

152 KTAK 2/ (83) Liite 8 plasmon resonance. Assessment Methods and Criteria: Lectures, literature review and seminar Study Material: Scientific publications appointed by the lecturer individually for each student. Lecture notes. Substitutes for Courses: - Course Homepage: Prerequisites: M.Sc. (Tech.) degree or equivalent level degree Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: - CHEM-L2030 Unit Operations of Paper and Board Finishing and Converting (7 cr) Responsible teacher: Jouni Paltakari Level of the Course: Doctoral studies Teaching Period: V, spring, period (every second year, arranged next in spring 2018) Workload: 7 cr = 189 h Learning Outcomes: The purpose of the course is to introduce the student to the various unit operations in finishing and converting of paper and board products. Content: The course includes the descriptions of the treatment and converting processes and their influence on the end product properties and functionality. A variety of most common products are studied with particular attention to their properties and end-use. Course includes a product analysis rehearsal work and a presentation based on this. Substitutes for Courses: Puu Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. CHEM-L2110 Advanced Molecular Modelling (3 cr) Responsible teacher: Maria Sammalkorpi Level of the Course: Doctoral studies Teaching Period: I, II, III, IV and V Workload: - contact teaching 4 h - independent study and project work 73 h - exam 4 h Learning Outcomes: After the course the student masters some advanced molecular modeling methodology and has basic hands on experience on implementing the methods and models. Content: Modeling molecular interactions, force fields, molecular dynamics, and numerics in molecular dynamics and Monte Carlo simulations through project works. Assessment Methods and Criteria: Project works and a final exam. Study Material: As agreed. Substitutes for Courses: KE Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: To request this course, contact the responsible teacher. CHEM-L2120 Research Seminar in Industrial Chemistry V(V) (3-7 cr) Responsible teacher: Reetta Karinen Level of the Course: Doctoral studies Teaching Period: Intensive course Workload: - Lectures 10 h - Seminar 10 h - Independent studies depending on credits Learning Outcomes: The aim of the course is deepen the student s knowledge in selected field of industrial chemistry Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

153 KTAK 2/ (83) Liite 8 Content: A seminar course where the annually changing topics cover some recent interesting subjects in the field of industrial chemistry. Assessment Methods and Criteria: Seminar presentation, exam Substitutes for Courses: KE Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. CHEM-L2130 Research Seminar on Electrochemistry (12 cr) Responsible teacher: Lasse Murtomäki Evaluation: hyv Courses CHEM-L2140 Research Seminar on Organic Chemistry (12 cr) Responsible teacher: Ari Koskinen Level of the Course: Doctoral studies Teaching Period: I-V Workload: 12 cr = 324 h - Lectures 26 h - Independent work and reflection 298 h Learning Outcomes: The students learn to critically evaluate, present, and discuss research topics in the field of organic chemistry and its adjoining fields. Content: The seminars deal with special topics of organic chemistry concerning the degree requirements of post-graduate students. The research methodology of organic chemistry is introduced by guest lecturers. Assessment Methods and Criteria: Lectures, seminar presentations and homework. Study Material: Material delivered on lectures Prerequisites: Master s degree in organic chemistry. Grading Scale: Pass/Fail Registration for Courses: WebOodi CHEM-L2150 Biofuels and Biorefineries (5 cr) Responsible teacher: Yongdan Li Level of the Course: Doctoral and Master studies Teaching Period: Intensive course, next time in August 2019 Workload: 5 cr = 135 h contact teaching 35 h independent work 100 h Learning Outcomes: A course with varying content. The aim of the course is to give an overview of the present state of art in biorefineries and conversion of biomass. Content: A course with varying content. Current topics related to biorefineries and biofuels. Assessment Methods and Criteria: Written report as the major output Study Material: Materials to be announced. Substitutes for Courses: CHEM-L2100 Course Homepage: MyCourses Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi CHEM-L2200 Advanced Microfabrication V(V) (8 cr) Responsible teacher: Samuli Franssila Status of the Course: Doctoral CHEM, ELEC, SCI, also for masters students Level of the Course: Doctoral / Master studies Teaching Period: I-II, lectured odd years Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

154 KTAK 2/ (83) Liite 8 Workload: 8 cr = 213 h Lectures 20 h Group project study time 80 h Individual study time 89 h Seminar talks (individual and group) 20 h Exam 4 h Learning Outcomes: The students can design and analyze advanced microstructures and devices. Content: Microfabrication, nanofabrication, silicon wafers, lithography, etching, deposition, doping, bonding and variable content. Assessment Methods and Criteria: Lectures, seminar talks, projects. Study Material: Handouts, scientific articles. Substitutes for Courses: MT Advanced Microtechnology P V 8 op Prerequisites: Microfabrication CHEM-E5115 strongly recommended Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Lectured alternate years with CHEM-L2210 Thin Film Technology (8cr) 2017 Advanced microfabrication; 2018 Thin film technology doctoral course CHEM-L2210 Advanced Thin Film Technology (8 cr) Responsible teacher: Samuli Franssila; Jari Koskinen Status of the Course: Doctoral CHEM, ELEC, SCI, also for masters students Level of the Course: Doctoral / Master studies Teaching Period: I-II, lectured even years, next time 2018 Workload: 8 cr = 213 h Lectures 20 h Seminars 10 h Preparation for seminar talks 69 h Project(s) 90 h Exam 20 h + 4 h Learning Outcomes: The students master selection and characterization of thin film processes for various applications in micro- and nanotechnologies, tribology, optics and energy technologies Content: Thin film deposition technologies, structural and compositional analysis of thin films, applications of thin films. Assessment Methods and Criteria: Lectures, seminar talks, group projects. Study Material: Handouts, scientific articles. Substitutes for Courses: MT Thin Film Technology Doctoral Course P 8 op Prerequisites: Thin film technology CHEM-E5125 or Microfabrication CHEM-E5115 strongly recommended Grading Scale: Fail, 1 5 Registration for Courses: WebOodi Further Information: Lectured alternate years with CHEM-L2200 Advanced Microfabrication V (8 cr) Thin films next time 2018 CHEM-L2220 Research Seminar in Sustainable Metals Processing V(V) (3-5 cr) Level of the Course: Doctoral studies Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: h Learning Outcomes: Announced yearly Content: Experts from universities and industry give lectures concerning current issues in sustainable metals processing. Assessment Methods and Criteria: Active participation (min 80%) in lectures (3 cr). Seminar report Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

155 KTAK 2/ (83) Liite 8 (5cr). Study Material: Material delivered in lectures. Grading Scale: 1-5 or Pass/Fail Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. CHEM-L2230 Research Seminar in Functional Materials V(V) (3-5 cr) Level of the Course: Doctoral studies Teaching Period: I, II, III, IV, V Workload: h Learning Outcomes: Announced yearly Content: Experts from universities and industry give lectures concerning current issues in functional materials. Assessment Methods and Criteria: Active participation (min 80%) in lectures (3 cr). Seminar report (5cr). Study Material: Material delivered in lectures. Grading Scale: 1-5 or Pass/Fail Registration for Courses: Registration via WebOodi. Please see WebOodi for registration dates. CHEM-L4010 Teaching Partner Chem (1-5 cr) Responsible teacher: Maria Clavert Level of the Course: Targeted for academics at Aalto University School of Chemical Engineering. Requirement: motivation and capability for planning, implementing and evaluating teaching and learning experimentations. Elective pedagogical course. Teaching Period: I-V (the course is available throughout the academic year) Workload: 1-5 ECTS1/3 planning 1/3 experiment 1/3 evaluation Learning Outcomes: After the course, the participant can:make a student-centred teaching plan Apply a student-centred approach to choosing intended learning outcomes, core content, learning activities, workload and assessment methods in course design Utilize PBL-oriented methods in own teaching Utilize a storyline technique to support working life skill development Collect and utilize student feedback in teaching development Content: Planning, implementing, and evaluating teaching and learning experimentations Student-centred approach to course (and program) design Problem-based learning Storyline technique and working life skills Giving, receiving, and utilizing feedback on teaching and learning Assessment Methods and Criteria: The course is based on planning, implementing, and evaluating teaching and learning experimentations. Working methods: mentoring. Suitable for individuals and small groups. Assessment: self-evaluation and mentor evaluation, peer evaluation for small groups. Study Material: Relevant study materials are provided according to the needs of the experimentation. Course Homepage: Grading Scale: Pass/fail Registration for Courses: Contact Maria Clavert (maria.clavert@aalto.fi, ) Language of Instruction: Suomi/English Further Information: Design Factory and Aaltonaut are available as platforms for the teaching and learning experimentations: CHEM-L5000 Societal Models and Regulations for Sustainable Energy Services (5 cr) Level of the Course: Doctoral studies Teaching Period: IV-V Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

156 KTAK 2/ (83) Liite 8 Learning Outcomes: A doctoral candidate knows energy systems in selected European countries reflecting participating home universities and existing and emerging sustainable energy systems in particular. He/she understands the role of support mechanisms, changing rules and policy and policy tools perspective on different mechanisms to support implementation of renewables. A doctoral candidate understands the role of different partners such as society and the consumer, national and EU level regulators, companies and academia as regards a sustainable energy system. A doctoral candidate learns essential skills such as international teamwork and multidisciplinary collaboration. Content: 1. Introduction via two start-up lectures over Internet: An institutional perspective on the transition to a sustainable energy system: changing rules and the role of support mechanisms (TU/e) A policy and policy tools perspective on the different mechanisms (subsidy, feed-tarif, net-metring, certificates) to support the implementation of renewables (in Europe) (Aalto) 0,1 cr 2. Pre-work Individual Assignment 1 (report): What is the best way to support the implementation of renewables in the EU and in member states of the EU by assessing (the impact) the support mechanisms for renewables in the country of the home university? Action: Delivery of the reports to all the participants Assignment 2 (an additional chapter to the previous report): comparison of the support mechanisms of the country of the home university to the mechanisms of other countries 2 cr 3. Lectures via the Internet by academia (technologists and social scientists), company representatives and regulators (national and EU level) + corresp.reading material 1 cr 4. Result (Assignment 3): A country specific essay on societal models and regulation for sustainable energy systems in Europe representing the country of the home university followed by a seminar with PowerPoint presentation on results (Eindhoven or Aalto University, TBD) 1,8 cr 5. A publication: a collection of essays 0,1 cr Course Homepage: Prerequisites: M.Sc. (Tech.) degree or equivalent level degree Evaluation: 1-5 Courses Registration for Courses: WebOodi Further Information: The course is targeted to doctorals studens, primarily to the students in the SELECT+ Programme. The maximum number of participants in the course is 25 students. Applications needed. CHEM-E4285 Research project in chemistry II, Research project in chemistry II, Research project in chemistry II (5op/3.33ov) Kurssi Opetuskieli: englanti Research project in chemistry II Y : PE Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

157 KTAK 2/ (83) Liite 8 Aalto University Postal address Visiting address Tel aalto.fi School of Chemical Engineering P.O. Box Kemistintie 1 firstname.lastname@aalto.fi <Unit/Author> FI AALTO Espoo, Finland Business ID VAT FI Domicile Helsinki

158 Kemian tekniikan akateeminen komitea 156 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A Päätösasia/Decision item: Kemian tekniikan tohtoriohjelman opetussuunnitelma / Confirming the Curricula of , Doctoral Programme of Chemical Engineering (Sirje Liukko) Aalto-yliopistossa siirrytään myös tohtoriohjelmissa kaksivuotisiin yhtenäisiin opetussuunnitelmiin. Aalto-yliopiston johtosäännön mukaan yliopiston akateemisten asioiden komitea päättää opetussuunnitelmista ja tutkintovaatimuksista. Yliopiston akateemisten asioiden komitea on delegoinut päätäntävallan asiassa korkeakoulujen akateemisille komiteoille. Tutkintosäännön mukaan ohjelman opetussuunnitelma on kokonaisesitys ohjelman tavoitteista ja toimenpiteistä, joita noudattaen ohjelma toteutetaan. Lisätietoja opetussuunnitelmatyöstä: Korkeakoulun koulutusneuvosto on käsitellyt tohtoriohjelman opetussuunnitelmaa (liite 9) kokouksessaan ja tehnyt korkeakoulun akateemiselle komitealle liitteen mukaisen esityksen. Tohtoriohjelman opetussuunnitelmasta on keskusteltu tohtorinkoulutusneuvoston kokouksessa Doctoral Programmes of Aalto University will change over to two-year curricula. According to the bylaws of Aalto University, the University Academic Affairs Committee decide on the curricula and degree requirements. The University Academic Affairs Committee has delegated the power to decide on this matter to the Academic Committees of the Schools. According to the Degree Regulations of the School of Chemical Engineering, the curriculum of a degree programme is a general presentation of the goals and implementation measures of the programme. More information on the curriculum design at The Degree Programme Committee of the School of Chemical Engineering has discussed the curricula of Doctoral Programme of Chemical Engineering in its meeting 27 February 2018 and has left a proposal for the Academic Committee (attachment 9). Doctoral Programme Committee has also discussed the topic in its meeting 14 February Päätösehdotus: Vahvistetaan opetussuunnitelma Koulutusneuvoston esityksen (liite 9) mukaisesti. Proposal: The curriculum of will be confirmed according to the proposal by the Degree Programme Committee (attachment 9). Päätös/Decision: Päätettiin esityksen mukaisesti. / The motion was passed as proposed.

159 Kemian tekniikan akateeminen komitea 157 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 Todettiin, että esittelijä tekee tarvittavat tekniset korjaukset mm. linkityksiin uusille wwwsivuille myöhemmin. / It was noted that the presenting official will make technical corrections, e.g. links to the new www-pages later.

160 KTAK 2/2018 LIITE 9. 1 Kemian tekniikan tohtoriohjelman opetussuunnitelma versio / Contents Ohjelman perustiedot... 2 Ohjelman nimi... 2 Ohjelman laajuus :... 2 Tutkintokieli:... 2 Suoritettavat tutkinnot:... 2 Ohjelman johtaja:... 2 Tohtoriohjelman yleiskuvaus... 2 Kemian tekniikan tohtorin tutkinnon tavoitteet... 2 Tutkintorakenne... 3 Ohjelman johtaja ja tutkintokieli... 4 Jatkotutkinnon opintokokonaisuudet... 4 Väitöskirja... 4 Lisensiaatin tutkimus... 5 Tieteen käytännöt ja periaatteet -kokonaisuus... 5 Tutkimusalan opinnot op... 5 Tutkimusalat ja vastuuprofessorit... 6

161 KTAK 2/2018 LIITE 9. 2 Ohjelman perustiedot Ohjelman nimi Kemian tekniikan tohtoriohjelma Doktorandprogrammet inom kemiteknik Aalto Doctoral Programme in Chemical Engineering Ohjelman laajuus : 40 opintopistettä + opinnäyte Tutkintokieli: suomi, ruotsi tai englanti Suoritettavat tutkinnot: Tekniikan tohtori, Teknologie doktor, Doctor of Science (Technology) Tekniikan lisensiaatti, Teknologie licentiat, Licentiate of Science (Technology) Ohjelman johtaja: Professori Markus Linder Tohtoriohjelman yleiskuvaus Jatkotutkinto koostuu teoreettisista opinnoista ja tutkimustyöstä. Pääpaino on tieteellisellä tutkimustyöllä. Jatkokoulutuksen opinnot suoritetaan opintokokonaisuuksina. Opinnoissaan jatkokoulutukseen hyväksytyn tulee: 1. suorittaa opintoja, jotka käsittelevät tieteelliseen ja/tai taiteellisen työskentelyyn valmentautumista, tutkimustiedon soveltamista, tutkimustiedon välittämistä ja 2. perehtyä laajasti ja syvällisesti johonkin tutkimusalaan. 3. omaksua hyvän tieteellisen käytännön periaatteet. Kemian tekniikan tohtorin tutkinnon tavoitteet Aalto-yliopistossa tohtorikoulutus toteutetaan monitieteellisessä kansainvälisessä tiedeyhteisössä tutkimustyönä sekä erilaisin opetusmuodoin. Laadukas tutkimusaloihin perustuva koulutus ja räätälöidyt työelämätaidot yhdessä varmistavat jatko-opiskelijan tieteellisen pätevyyden kehittymisen ja yksilöllisesti suuntautuneen työelämäosaamisen. Koulutus valmistaa niin akateemiselle tutkijan uralle kuin

162 KTAK 2/2018 LIITE 9. 3 enenevässä määrin muille urapoluille moninaisiin asiantuntijatehtäviin tai yrittäjyyteen yhteiskunnan eri alueille. Tohtorintutkinnon tarkoituksena on antaa opiskelijalle maisterin tai diplomi-insinöörin tutkintoa syvällisempää tieteellistä osaamista ja taitoja tieteellisessä tutkimuksessa. Tutkinto antaa osaamista ja kykyä työskennellä erilaisissa tehtävissä, kansainvälisessä ympäristössä, kaikilla yhteiskunnan sektoreilla. Tohtorin tutkinnon suorittanut - Kykenee työskentelemään monitieteellisessä ja kansainvälisessä ympäristössä yhdessä eri toimijoiden kanssa. Hänellä on kyky johtaa asioita ja / tai ihmisiä. - Kykenee etsimään ja soveltamaan tietoa ja käyttämään tieteellisiä tutkimusmenetelmiä ja luomaan uutta tieteellistä tietoa. - Pystyy tekemään sellaisia synteesejä ja kriittisiä arviointeja, joita tarvitaan monimutkaisten tutkimus- ja innovaatio-ongelmien ratkaisemisessa ja muilla yhteiskunnan aloilla. - Hänellä on monipuoliset kirjalliset ja suulliset viestintätaidot. - Työskentelee tutkimusyhteisössään vastuullisesti ja eettisesti ottaen huomioon kestävän kehityksen ja tuotannon näkökohdat. Tutkintorakenne Tekniikan tohtorin tutkinto koostuu 40 opintopisteen laajuisista teoreettisista opinnoista sekä väitöskirjasta. Opintojen suoritusaika päätoimisesti opiskellen on neljä (4) vuotta. Tekniikan lisensiaatin tutkinto koostuu 40 opintopisteen teoreettisista opinnoista sekä lisensiaatin tutkimuksesta. Opintojen suoritusaika päätoimisesti opiskellen on kaksi (2) vuotta. Jatkotutkintojen opinnot koostuvat seuraavasti: - Tutkimusalan opinnot op - Tieteen periaatteet ja käytännöt 5 20 op - Väitöskirja / lisensiaatin tutkimus

163 KTAK 2/2018 LIITE Kuva 1. Tutkinnon rakenne Ohjelman johtaja ja tutkintokieli Tohtoriohjelman johtaja vastaa ohjelman kehittämisestä sekä koordinoinnista. Tutkintokieli voi olla suomi, ruotsi tai englanti. Tutkintokieli määräytyy opiskelijakohtaisesti ja siihen vaikuttavat opiskelijan äidinkieli, aiempien opintojen kieli sekä opinnäytteen kieli. Jatkotutkinnon opintokokonaisuudet Tohtorintutkinto sekä lisensiaatin tutkinto muodostuvat siis kolmesta kokonaisuudesta, jotka ovat opinnäyte eli väitöskirja tai lisensiaatin tutkimus, tieteen käytännöt ja periaatteet kokonaisuus sekä tutkimusalan opinnot. Väitöskirja Väitöskirja tehdään jatko-opiskelijalle vahvistetulta tutkimusalalta. Väitöskirjan tulee sisältää uutta tieteellistä tietoa. Kemian tekniikan tohtoriohjelmassa hyväksyttäviä väitöskirjan muotoja ovat artikkeliväitöskirja sekä monografia.

164 KTAK 2/2018 LIITE 9. 5 Väitöskirjaa koskeva tarkemmat ohjeet on vahvistettu yliopistossa erikseen. Aalto-yliopiston ja Kemian tekniikan korkeakoulun ohjeet väitöskirjan tekijälle ovat ohjelman internet-sivulla Väitöskirja on julkinen opinnäyte, joka on pidettävä nähtävänä korkeakoulussa. Lisensiaatin tutkimus Lisensiaatintutkimus tehdään jatko-opiskelijalle vahvistetulta tutkimusalalta. Lisensiaatintutkimuksessa jatko-opiskelijan on osoitettava hyvää perehtyneisyyttä tutkimusalaan sekä valmiutta itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä. Lisensiaatintutkimukseksi voidaan hyväksyä myös yliopiston riittäväksi katsoma määrä samaa ongelmakokonaisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkaisuja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen osuus on niissä osoitettavissa. Lisensiaatintutkimus on julkinen opinnäyte, joka on pidettävä nähtävänä korkeakoulussa. Tieteen käytännöt ja periaatteet -kokonaisuus Tieteen käytännöt ja periaatteet kokonaisuuden laajuus on 5-20 opintopistettä. Kokonaisuuden opintojen tarkoituksena on, että opiskelija tuntee tieteen peruskäsitteet, tieteellisen tutkimuksen ja tieteellisen tiedon keskeiset tunnusmerkit sekä tutkimusalansa tärkeimmät tutkimusmenetelmät. Lisäksi hän osaa soveltaa hyvän tieteellisen käytännön perusperiaatteita tutkimustyössään, osaa soveltaa tieteellisen julkaisun perusrakennetta tutkimusraporteissaan, tuntee alansa keskeiset tieteelliset julkaisusarjat ja kykenee laatimaan väitöskirjalleen asiallisen perusrakenteen. Tähän kokonaisuuteen voidaan sisällyttää tutkimusmetodologisia sekä ohjelmisto-opintoja, tutkimusetiikan ja tieteen historian ja filosofian opintoja sekä tieteellisen kirjoittamisen periaatteita. Osa kokonaisuudesta voi olla yliopistokäytänteiden oppimista, kuten opettamista ja tutkimustyön ohjausta. Kokonaisuus voi sisältää osin myös tutkimusprojektiin liittyviä tieteellisiä valmistelutehtäviä. Sen sijaan opiskelija ei voi sisällyttää omaan väitöstyötutkimukseen liittyviä julkaisuja ja tutkimuksen esittelemistä teoreettisiin opintoihin. Kokonaisuus tai osa kokonaisuudesta voi koostua myös pedagogisista opinnoista. Kielikurssit eivät sovellu jatkotutkintoon muutamia erikseen lueteltuja viestinnän, tieteellisen kirjoittamisen ja esiintymisen kursseja lukuun ottamatta. Tutkimusalan opinnot op Tutkimusalan opintokokonaisuuden opintojen tulee tukea väitöskirjatyön tekemistä ja antaa valmiuksia sekä tutkijan tehtäviin, että muihin vaativiin asiantuntijatehtäviin. Opintokokonaisuus voi sisältää seuraavia opintoja: Aalto-yliopiston tai muun yliopiston järjestämiä jatko-opintotasoisia kursseja. Tutkimusaiheeseen liittyvien harjoitustöiden suorittaminen ja niiden raportointi Kirjallisuustutkielman laatiminen

165 KTAK 2/2018 LIITE 9. 6 Suulliset tai kirjalliset kirjatentit Suoritukset tieteellisistä kesä- ja talvikouluista ja tutkijakoulujen järjestämät kurssit. Tutkimusalan opintojen tulee olla pääosin jatko-opintokelpoisia kursseja tai muun yliopiston vastaavan tasoisia kursseja tai sopiviksi katsottuja muita jatko-opintokelpoisia suorituksia. Tutkimustyöstä ei voi saada opintopisteitä. Kemian tekniikan korkeakoulun yksityiskohtaiset ohjeet opintojen sisältöön ja laajuuteen ovat kokonaisuudessaan tohtoriohjelman internet-sivuilla Tutkimusalat ja vastuuprofessorit Kemian tekniikan tohtoriohjelma koostuu seitsemästä tutkimusalasta. Tutkimusaloista vastaavat yhteistyössä korkeakoulun kolme laitosta. Tohtorikoulutettava valitsee tutkimusalansa hakiessaan opiskelijaksi tohtoriohjelmaan. Myös vastuuprofessori jatko-opinnoille vahvistetaan samaan aikaan. Tarvittaessa opiskelija voi hakea tutkimusalan ja vastuuprofessorin vaihtamista tai erityisestä syystä vastuiden jakamista kahden eri korkeakoulun vastuuprofessoreiden kesken. Jatko-opinto-oikeus myönnetään aina korkeakoulukohtaisesti, eikä sitä voi siirtää toiseen Aalto-yliopiston korkeakouluun. Tohtorinkoulutuksesta vastaavat vastuuprofessorit ja tutkimusalat vahvistetaan korkeakoulun akateemisessa komiteassa vuosittain ja ne ovat nähtävissä tohtoriohjelman internet sivuilla Vastuuprofessoreiden ja tutkimusryhmien toiminnan esittelyt löytyvät laitoksien internet-sivuilta. Biotuotteiden ja biotekniikan laitos (bio2.aalto.fi) Kemian ja materiaalitieteen laitos (cmat.aalto.fi) Kemian tekniikan ja metallurgian laitos (cmet.aalto.fi)

166 Kemian tekniikan akateeminen komitea 164 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A Keskusteluasia/Discussion item: Hakukohteet ja valintakiintiöt 2019 / Target programmes and intake quotas 2019 (Hanne Puskala) Aalto-yliopiston hakijapalvelut pyytää korkeakouluja toimittamaan esitykset vuoden 2019 opiskelijavalintojen hakukohteista ja valintakiintiöistä mennessä. Rehtori päättää hakukohteista ja valintakiintiöistä. Keskustellaan korkeakoulun ohjelma- ja hakukohdekokonaisuudesta, hakijamäärien kehittymisestä, hakukohteiden nimistä, aloituspaikkamääristä ja kiintiöistä, erillisvalintojen kiintiöistä ja todistusvalinnan kynnysehdoista. Liitteet 10a->, liitteet ovat saatavilla alkaen. The admission services of Aalto University requests the schools to return a proposal on the target programmes and intake quotas of 2019 by 30 April The president of Aalto University decides on the target programmes and intake quotas. The topic will discussed. The topic includes the entity of the School s degree programmes and target programmes, development of number of applications, the names of the target prorammes, number of student places and quotas, quotas for special admission groups, and limits set for admission based on the certificate. Attachments 10a-> (attachments will be available only on 9 April onwards). Aihe esiteltiin ja siitä keskusteltiin. Dekaani ja varadekaani valmistelevat lopullisen esityksen hakukohteista ja kiintiöistä mennessä rehtorin päätettäväksi. Dekaani muistutti, että uusia ohjelmia ja pääaineita suunniteltaessa tulee huomioida, että ne tarjoavat uuden näkökulman koulun jo tarjoamiin vaihtoehtoihin. Keskusteltiin mahdollisesta tarpeesta vähentää hakukohteiden määrää, esimerkiksi linjassa uuden laitosrakenteen kanssa. Tarkasteltaessa hakijoiden, hyväksyttyjen opiskelijoiden sekä hakukohteiden määrää on nähtävissä, että hakukohteiden määrää voi olla syytä vähentää. Myös uusien aloittavien opiskelijoiden määrän arviointi on haastavaa, sillä hyväksyttyjen ja paikan vastaanottavien opiskelijoiden välillä on suhteellisen suuri ero. Hakukohteita ja kiintiöitä arvioitaessa tulisi muistaa myös, että viimeistään vuonna 2020 vähintään 51% kandidaattiopiskelijoista tullaan valitsemaan suoraan todistusvalinnan kautta. Tästä syystä myös ylioppilastodistuksen pisterajoihin on syytä kiinnittää huomiota ja arvioida, ovatko ne oikealla tasolla kiintiöihin nähden. The topic was introduced and discussed. The Dean and the vice-dean will work on the final proposal on target programmes and intake quotas by 26 April The President of Aalto University will decide on these. It was mentioned that when planning new programmes / majors it should be remembered that they should offer a new point of view on the focus areas offered by the School of Chemical Engineering.

167 Kemian tekniikan akateeminen komitea 165 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A303 One thing to consider is if there is a need to lower the number of application targets, e.g. in line up with new department structure. It seems that compared to the number of applicants, a lower number of application targets might be reasoned. It was also discussed how to estimate the number of students who will actually start the studies at the School (a difference between the number of admitted students vs. students who actually accept the study place offered). It should also be remembered that by the year 2020 min 51% of bachelor s students must be admitted based on the certificate only. Thus, the limits set on the grades of matriculation examination may also need to be revised.

168 Target programmes and intake quotas 2019 KTAK 2/2018, liite/attachment 10a

169 Proposal on the target programmes and intake quotas of 2019 The admission services of Aalto University requests proposals by 26 April The president of Aalto University decides on the target programmes and intake quotas

170 BSC: Backgroud information Target programmes and intake quotas (attachment 10b, in Finnish) Changes in bachelor s selection 2019 and 2020 Development of number of applications DIA-selection criteria 2019 (attachment 10 c, in Finnish)

171 Changes in Bachelor s selection 2019 Only one entrance examination The applicant answers in the examination to 3 questions of mathematics and 3 questions from physics/chemistry/ insinööriajattelu

172 Chances in Bachelor s selection 2020 Admission based on certificate (grades of the matriculation examination) min 51 % No more admission based on the initial score and entrance examination score combined Calculating the score based on certificate Applicants are assigned points for three subjects (was: five subjects) mother tongue and advanced mathematics and chemistry or physics

173 Development of number of applications

174 BSC: Issues to be discussed Programmes and intake quotas of 2019 (attachment 10d) The names of the target programmes - Kemian-, bio ja materiaalitekniikka; changes needed? - Bachelor s Programme in Science and Technology: Chemical Processing Engineering, what would be the final name? Number of student places - Total - Transferring students - Quotas for special admission groups How many students admitted based on certificate Limits set for admission based on the certificate Number of Bachelor s degrees: connection between the students admitted and degrees

175 MSC: backgroud information Target programmes and intake quotas (attachment 10b) Results of selection

176 Results of Master s selection 2018 Target programme Student places Admitted Chemical, Biochemical and Materials Engineering Biomass Refining 8 0 Biotechnology 8 12 Chemical and Process Engineering Chemistry 5 7 Fibre and Polymer Engineering 8 7 Functional Materials 8 11 Sustainable Metals Processing 5 2 Total 57 International Design Business Management 5 4 Master's Programme in Advanced Energy Solutions Industrial Energy Processes and Sustainability

177 MSC: Issues to be discussed Programmes and intake quotas of 2019 (attachment 10e) The names of the target programmes, changes needed? Number of student places and quotas Number of Master s degrees: connection between the students admitted and degrees The number of target programmes: changes needed 2020?

178 KTAK 2/2018, liite 10b Hakukohteen nimi merkitty kursiivilla Hakukohteen kieli= kieli, jolla tutkinnon voi suorittaa Aloituspaikat 2016 Ensikert. kiintiö 2016 % Paikan vast.ottaneet 2016 Aloituspaikat 2017 Ensikert. Kiintiö 2017 % Siirtoopisk.kiintiö 2017 Paikan vast.ottaneet 2017 Tutkintotavoite 2018 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Ensikert. kiintiö 2018 % Siirtoopisk.kiintiö 2018 Huomautukset ARTS Taiteiden ja suunnittelun kandidaattiohjelma Arkkitehtuuri DIA-yhteisvalinta su, ru Dokumentaarinen elokuva su, ru Elokuva- ja tv-käsikirjoitus su, ru Elokuva- ja tv-tuotanto su, ru Elokuvaleikkaus su, ru Elokuvaohjaus su, ru Elokuvaus su, ru Elokuvaäänitys ja -äänisuunnittelu su, ru Elokuva- ja tv-lavastus su, ru Kuvataidekasvatus su, ru Maisema-arkkitehtuuri DIA-yhteisvalinta su, ru Muoti su, ru Muotoilu su, ru Esittävien taiteiden lavastus ent. Näyttämölavastus su, ru Pukusuunnittelu su, ru Sisustusarkkitehtuuri Siirretään Arkkitehtuurin laitokselle. Taiteen su, ru Visuaalisen viestinnän muotoilu su, ru Kandidaattiohjelma yhteensä Siirtohaussa paikan vast. ottaneet: 1 Maisterikoulutuksen hakukohteet Aloituspaikat 2016 Paikan vast.ottaneet 2016 Aloituspaikat 2017 Paikan vast.ottaneet 2017 Tutkintotavoite 2018 TAVOITE Arkkitehtuurin maisteriohjelma su, ru, en Elokuvataiteen maisteriohjelma: Aloittavat opiskelijat Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Animation 0 0 Uusi yhteinen pääaine elokuva, New Media ja VCD. Sisäänotto 12. en Sivuaineena 2018, aloitus ohjelmana 2019 Dokumentaarinen elokuva en, su, ru Elokuva- ja tv-tuotanto en, su, ru Elokuva- ja tv-käsikirjoitus en, su, ru Elokuvaleikkaus en, su, ru Elokuvaohjaus en, su, ru Elokuvaus en, su, ru Elokuvaäänitys ja -äänisuunnittelu en, su, ru Kuvataidekasvatus su, ru Lavastustaiteen maisteriohjelma: Elokuva- ja tv-lavastus en, su, ru Esittävien taiteiden lavastus en, su, ru Pukusuunnittelu en, su, ru Maisema-arkkitehtuurin maisteriohjelma su, ru Master s Programme in Collaborative and Industrial Design kiintiö Shanghai D&I opiskelijoille en Master s Programme in Contemporary Design en Master's Programme in Creative Sustainability - Master of Arts Muotoilu 16, Arkkitehtuuri 5. Lisäksi kiintiö Shanghai D&I opiskelijoille 5 en Master's Programme in Creative Sustainability - M.Sc in Architecture kts yllä en Master s Programme in Fashion, Clothing and Textile Design en Master s Programme in Interior Architecture en Master's Programme in International Design Business Management kiintiö Shanghai D&I opiskelijoille en Master's Programme in New Media: Game Design and Production en New Media Design and Production en Sound in New Media en Master's Programme in Nordic Visual Studies and Art education, NoVA NoVaan opiskelijoita joka toinen vuosi en Master s Programme in Urban Studies and Planning - M.Sc. In Architecture 15 en Master s Programme in Urban Studies and Planning - M.Sc. in Landscape Architecture 5 en Master's Programme in Visual Communication Design en Master's Programme in Visual Cultures, Curating and Contemporary Art en Valokuvataiteen maisteriohjelma en, su, ru Tongjin D&I:n lisäys Maisterikoulutus yhteensä Yhteensä kanditutkintotavoit e + maisterisisäänotto 2018 (aloittavat opiskelijat) Hakukohteen kieli

179 Hakukohteen nimi merkitty kursiivilla Hakukohteen kieli= kieli, jolla tutkinnon voi suorittaa Aloituspaikat 2016 Ensikert. kiintiö 2016 % Paikan vast.ottaneet 2016 Aloituspaikat 2017 Ensikert. kiintiö 2017 % Siirtoopisk.kiintiö 2017 Paikan vast.ottaneet 2017 Tutkintotavoite 2018 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Ensikert. kiintiö 2018 % Siirtoopisk.kiintiö 2018 Huomautukset BIZ Kauppatieteiden kandidaattiohjelmat Kauppatieteet Kauppatieteellisen alan yhteisvalinta % % % ylioppilastutkinnon arvosanoista annettavien pisteiden perusteella ja 120 valintakoepisteiden perusteella SAT-valinta % % % su Talousguru-kilpailun perusteella hakevien valinta % % su Avoimen yliopiston opintojen perusteella hakevien su valinta International Business (Mikkeli campus) Valintaryhmä I en Valintaryhmä II Valintaryhmä III Avoimen yliopiston opintojen perusteella hakevien valinta en Kandidaattitaso yhteensä Hakukohteen kieli su Paikan vast.ottaneet 2017 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Maisterikoulutuksen hakukohteet Aloituspaikat 2016 Paikan vast.ottaneet 2016 Aloituspaikat 2017 Tutkintotavoite 2018 Master's Programme in Accounting en Master's Programme in Creative Sustainability en Master's Programme in Economics en Master's Programme in Entrepreneurship and Innovation Management en Master's Programme in Finance en Master's Programme in Global Management Master's Programme in Information and Service Management en Master's Programme in International Design Business Management en Master's Programme in Management and International Business en Master's Programme in Marketing en Yritysjuridiikan maisteriohjelma su Kaksoistutkinto-opiskelijat Maisterikoulutus yhteensä Yhteensä kanditutkintotavoi te + maisterisisäänotto 2018 (aloittavat opiskelijat) Max 30 paikkaa Kölnin, Louvainin katolisen yliopiston, ESADE Business Schoolin, University of Queenslandin ja University of South Carolinan opiskelijoille. en

180 Hakukohteen nimi merkitty kursiivilla Hakukohteen kieli= kieli, jolla tutkinnon voi suorittaa Aloituspaikat 2016 Max Ensikert. kiintiö 2016 % Paikan vast.ottaneet 2016 Aloituspaikat 2017 Max Ensikertalaisten kiintiö % Paikan vast.ottaneet 2017 Tutkintotavoite 2018 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI CHEM Kemian tekniikan kandidaattiohjelma Kemian-, bio- ja materiaalitekniikka DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 3 ei kiintiöitä 1 ei kiintiötä Avoimen väylä (erillishaku) 0 Kandidaattiohjelma yhteensä Ensikert. kiintiö % Siirtoopisk.kiintiö Siirtoopisk.kiint iö 2018 Huomautukset Hakukohteen kieli su, ru Maisterikoulutuksen hakukohteet Tavoite Max Paikan vast.ottaneet 2016 Tavoite 2017 Max Paikan vast.ottaneet 2017 Tutkintotavoite 2018 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Master's Programme in Advanced Energy Solutions: Industrial Energy Processes and Sustainability Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering: en Biomass Refining Biotechnology Chemical and Process Engineering Chemistry Fibre and Polymer Engineering Functional Materials Sustainable Metals Prosessing Master's Programme in International Design Business Management - M.Sc. In Technology (CHEM) 5 5 CHEM osuus en Yhteensä Kansainväliset yhteistyöohjelmat Master's Programme in Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems (SELECT) en CHEMillä ja ENGillä vain yksi study Master's Programme in European Mining, Minerals and Environmental Programme (EMMEP) track, aloituspaikat pitäisi olla yhdellä koululla en Nordic Master's Programme in Polymer Technology en Kv-yhteisohjelmat yhteensä Maisterikoulutus yhteensä Yhteensä kanditutkintotavoit e + maisterisisäänotto 2018 (aloittavat opiskelijat)

181 Hakukohteen nimi merkitty kursiivilla Hakukohteen kieli= kieli, jolla tutkinnon voi suorittaa Ensikert. kiintiö 2016 % Paikan vast.ottaneet 2016 Aloituspaikat 2017 Maisterikoulutuksen hakukohteet Tavoite Max Tavoite 2017 Max Master's Programme in Advanced Energy Solutions: Ensikertalaisten kiintiö % Paikan vast.ottaneet 2017 Tutkintotavoite 2018 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Ensikert. kiintiö % Siirtoopisk.kiintiö Siirtoopisk.kiintiö 2018 Huomautukset ELEC Aloituspaikat 2016 Max Max Sähkötekniikan kandidaattiohjelma Automaatio- ja informaatioteknologia su, ru DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 0 ei kiintiötä ei kiintiötä Avoimen väylä (erillishaku) 0 ei kiintiötä Bioinformaatioteknologia DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) su, ru Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 1 ei kiintiötä ei kiintiötä Avoimen väylä (erillishaku) 3 ei kiintiötä Elektroniikka ja sähkötekniikka DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) su, ru Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 0 ei kiintiötä ei kiintiötä Aalto Bachelor's Programme in Science and Technology Digital systems and design Erillisvalinta en Avoimen väylä (erillishaku) 0 ei kiintiötä Kandidaattiohjelma yhteensä Siirtohaussa paikan vast. ottaneet: 1 Aloittavat Aloittavat opiskelijat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET Tutkintotavoite TAVOITTEEN 2018 TAVOITE SAAVUTTAMISEKSI Sustainable Energy Systems and Markets Master's Programme in International Design Business Management - M.Sc. In Technology (ELEC) 5 10 Master's Programme in Automation and Electrical Engineering en Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences: Acoustics and Audio Technology en Communications Engineering en Master's Programme in Nano and Radio Sciences en Yhteensä Kansainväliset yhteistyöohjelmat Master's Programme in Space Science and Technology N/A N/A 9 N/A N/A N/A en ICT Innovation (EIT Digital Master School) - Autonomous Systems EIT Digital Master School:n kokonaiskiintiössä. Kv-yhteisohjelmat yhteensä Maisterikoulutus yhteensä Yhteensä kanditutkintotavoit e + maisterisisäänotto 2018 (aloittavat opiskelijat) Hakukohteen kieli

182 Hakukohteen nimi merkitty kursiivilla Hakukohteen kieli= kieli, jolla tutkinnon voi suorittaa Ensikert. kiintiö 2016 % Paikan vast.ottaneet 2016 Aloituspaikat 2017 Max Ensikertalaisten kiintiö % Paikan vast.ottaneet 2017 Tutkintotavoite 2018 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Ensikert. kiintiö % Siirtoopisk.kiintiö Siirtoopisk.kiintiö 2018 Huomautukset ENG Aloituspaikat 2016 Max Insinööritieteiden kandidaattiohjelma Energia- ja ympäristötekniikka DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) % 3 Todistusvalinta 30, valintakoe 65 Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 0 ei kiintiötä ei kiintiötä Avoimen väylä (erillishaku) 1 Kone- ja rakennustekniikka DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) % 5 Todistusvalinta 45, valintakoe 105 Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 0 ei kiintiötä ei kiintiötä Avoimen väylä (erillishaku) 0 Rakennettu ympäristö DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) % 2 Todistusvalinta 13, valintakoe 32 Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 0 ei kiintiötä Avoimen väylä (erillishaku) 0 Kandidaattiohjelma yhteensä Siirtohaussa paikan vast. ottaneet: 2 Aloittavat opiskelijat Paikan Paikan Aloittavat PAIKKATARJOUKSET vast.ottaneet vast.ottaneet Tutkintotavoite opiskelijat TAVOITTEEN Maisterikoulutuksen hakukohteet Tavoite Max 2016 Tavoite 2017 Max TAVOITE SAAVUTTAMISEKSI Master's Programme in Advanced Energy Solutions: Sustainable Energy Conversion Processes Sustainable Energy in Buildings and Built Environment Master's Programme in Building Technology su, ru Master's Programme in Creative Sustainability- M.Sc in Technology su, ru Master's Programme in Geoengineering su, ru Master's Programme in Geoinformatics Master's Programme in International Design Business Management - M.Sc. In Technology (ENG) 3 3 en Master's Programme in Mechanical Engineering Master's Programme in Real Estate Economics Master's Programme in Spatial Planning and Transportation Engineering Master s Programme in Urban Studies and Planning: Urban Studies and Planning in Real Estate Economics Master's Programme in Water and Environmental Engineering en Yhteensä en Kansainväliset yhteistyöohjelmat Master's Programme in Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems (SELECT) en Master's Programme in European Mining, Minerals and Environmental Programme (EMMEP) en Norcic Master Programme in Cold Climate Engineering Nordic Master Programme in Environmental Engineering en Nordic Master Programme in Innovative and Sustainable Energy Engineering en Nordic Master Programme in Maritime Engineering en Kv-yhteisohjelmat yhteensä Maisterikoulutus yhteensä Yhteensä kanditutkintotavoite + maisterisisäänotto 2018 (aloittavat opiskelijat) Hakukohteen kieli su, ru su, ru su, ru

183 Hakukohteen nimi merkitty kursiivilla Hakukohteen kieli= kieli, jolla tutkinnon voi suorittaa SCI Teknillistieteellinen kandidaattiohjelma Informaatioverkostot Aloituspaikat 2016 Max Ensikert. kiintiö 2016 % Paikan vast.ottaneet 2016 Aloituspaikat 2017 Max Ensikertalaisten kiintiö % Paikan vast.ottaneet 2017 Tutkintotavoite 2018 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Ensikert. kiintiö % Siirtoopisk.kiintiö Siirtoopisk.kiintiö 2018 Huomautukset Informaatioverkostojen valinta (yhteishaku) Kilpailujen perusteella (yhteishaku) 0 0 Avoimen väylä (erillishaku) 0 0 Teknillinen fysiikka ja matematiikka su, ru DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) ei kiintiötä ei kiintiötä todistusvalinta 25, valintakoe 45 Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 7 ei kiintiötä 2 ei kiintiötä Avoimen väylä (erillishaku) 0 0 Tietotekniikka su, ru DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) ei kiintiötä ei kiintiötä todistusvalinta 21, valintakoe 84 Kilpailujen perusteella (yhteishaku) ei kiintiötä 3 ei kiintiötä 4 ei kiintiötä Avoimen väylä (erillishaku) 4 ei kiintiötä ei kiintiötä Tuotantotalous su, ru DIA-yhteisvalinta (yhteishaku) todistusvalinta 10, valintakoe 35 Kilpailujen perusteella (yhteishaku) Avoimen väylä (erillishaku) 0 0 Aalto Bachelor's Programme in Science and Technology Data Science Erillisvalinta en Kandidaattiohjelma yhteensä Siirtohaussa paikan vast. ottaneet: 3 Tutkintotavoite 2018 Aloittavat opiskelijat TAVOITE Aloittavat opiskelijat PAIKKATARJOUKSET TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI Maisterikoulutuksen hakukohteet Tavoite Max Tavoite 2017 Max Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences: Computer Science en Game Design and Production en Machine Learning, Data Science and Artificial Intelligence en Kiintiö sisältää 2017 aloitetun DD-yhteistyö ITMOn kanssa (+5) / Security and Cloud Computing en Software and Service Engineering en Human-Computer Interaction en Master's Programme in Engineering Physics en Master's Programme in Mathematics and Operations Research en Master's Programme in Information Networks en Master's Programme in Industrial Engineering and Management en Master's Programme in International Design Business Management - M.Sc. In Technology (SCI) SCI osuus en Master's Programme in Life Science Technologies Yksi hakukohde ja kiintiö vain SCI:ssä. Pääaineet myös CHEM & ELEC, mutta niihin siirrytään kun HOPS vahvistetaan. en Yhteensä Kansainväliset yhteistyöohjelmat Master's Programme in ICT Innovation - EIT Digital Master School Jokainen pääaine oma hakukohteensa, mutta kiintiö yhteinen; oma hakuaika. HUOM: ELECIn puolelle tulossa uusi hakukohde (autonomous systems), jonka kiintiö on sisällytetty tähän lukuun en Cloud Computing and Services 9 en Data Science Digital Media Technology 9 en Embedded Systems 8 en Human Computer Interaction and Design 16 en Master's Programme in Advanced Materials for Innovation and Sustainability (EIT Raw Materials) Oma hakuaika Master s programme in Security and Cloud Computing, SECCLO Oma hakuaika Kv-yhteisohjelmat yhteensä Maisterikoulutus yhteensä Yhteensä Hakukohteen kieli su, ru

184 Tekniikan koulutusalan opiskelijavalinnan paikat vuoden 2018 valinnoissa, valintaryhmät Valinnat kandidaattikoulutukseen (DIA-yhteisvalinta ja informaatioverkostojen valinta) Hakukohde (alempi ja ylempi tutkinto) Aloituspaikat Tod. valinta Valintakokeilla Automaatio- ja informaatioteknologia Bioinformaatioteknologia Elektroniikka ja sähkötekniikka Energia- ja ympäristötekniikka Informaatioverkostot Kemian-, bio- ja materiaalitekniikka Kone- ja rakennustekniikka Rakennettu ympäristö Teknillinen fysiikka ja matematiikka Tietotekniikka Tuotantotalous Arkkitehtuuri Maisema-arkkitehtuuri excl. ARTS excl. ARTS 26 %

185 Tekniikan koulutusalan opiskelijavalinnan paikat vuoden 2018 valinnoissa, kilpailut ja kevätväylä Valinnat kandidaattikoulutukseen (muut kuin DIA-yhteisvalintaan kuuluvat hakukohteet) Yhteishaussa Erillishaussa Hakukohde (alempi ja ylempi tutkinto) MAOL-kilpailut Datatähti Kevätväylä Yhteensä Automaatio- ja informaatioteknologia ei kiintiötä ei kiintiötä ei kiintiötä Bioinformaatioteknologia ei kiintiötä ei kiintiötä ei kiintiötä Elektroniikka ja sähkötekniikka ei kiintiötä ei kiintiötä ei kiintiötä Energia- ja ympäristötekniikka ei kiintiöitä ei kiintiöitä ei kiintiöitä ei kiintiöitä Informaatioverkostot Kemian-, bio- ja materiaalitekniikka ei kiintiötä ei kiintiötä ei kiintiötä ei kiintiöitä Kone- ja rakennustekniikka ei kiintiöitä ei kiintiöitä ei kiintiöitä ei kiintiöitä Rakennettu ympäristö ei kiintiöitä ei kiintiöitä ei kiintiöitä ei kiintiöitä Teknillinen fysiikka ja matematiikka ei kiintiötä ei kiintiötä 0 Tietotekniikka ei kiintiötä ei kiintiötä ei kiintiötä Tuotantotalous Arkkitehtuuri 0 Maisema-arkkitehtuuri 0

186 Aalto-yliopiston tekniikan koulutusalan DIA-yhteisvalinnan hakukohteet, vaaditut kokeet ja kynnysehdot 2018 Vaaditut kokeet/ DI-ohjelmat Vaaditut kokeet/ A- ja MA-ohjelmTodistusvalinnan kynnysehdot Hakukohde Lyhenne Mat. Fys. Kem. Yht.tiede Mat. ark Piir. Luonnonti Mat. Fys. Kem. Automaatio- ja informaatioteknologia A/AIT X O O E Bioinformaatioteknologia A/BIO X O O L Elektroniikka ja sähkötekniikka A/EST X O O E Energia- ja ympäristötekniikka A/ENY X O O E E Kemian-, bio- ja materiaalitekniikka A/CHEM X O O E E E Kone- ja rakennustekniikka A/KJR X X E E Rakennettu ympäristö A/RYM X O O E Teknillinen fysiikka ja matematiikka A/TFM X X L L Tietotekniikka A/TIK X X L Tuotantotalous A/TUO X X L Arkkitehtuuri A/ARK X X Maisema-arkkitehtuuri A/MAR X X X X= pakollinen koe, O = keskenään vaihtoehtoiset valintakokeet (2 koetta huomioidaan)

187 DIPLOMI-INSINÖÖRI- JA ARKKITEHTIKOULUTUKSEN YHTEISVALINNAN VALINTAPERUSTEET 2019 Haku tekniikan kandidaatin koulutuksiin KTAK 2/2018, liite 10c 1 1. Yhteisvalinta Diplomi-insinööri- ja arkkitehtikoulutuksen yhteisvalinnan piiriin kuuluu seitsemän (7) yliopiston tekniikan alan koulutus: Aalto-yliopisto, Tampereen teknillinen yliopisto, Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Oulun yliopisto, Turun yliopisto, Åbo Akademi ja Vaasan yliopisto. DIA-yhteisvalinnassa voi pyrkiä mihin tahansa diplomi-insinööri- ja arkkitehtikoulutuksen yhteisvalinnan mukana olevaan yliopistoon: valintaperusteet ja valintakokeet ovat samat kaikissa yliopistoissa, mutta yliopistot vahvistavat yhteisvalinnan valintaperusteet osana omia valintaperusteitaan Hakukelpoisuus DI-ja arkkitehtikoulutuksen yhteisvalinnassa voivat hakea seuraaviin ryhmiin kuuluvat hakijat: Suomalaisen ylioppilastutkinnon suorittaneet sekä keväällä 2019 ylioppilaskirjoituksiin osallistuvat hakijat, jotka mennessä suorittavat ylioppilastutkinnon ja saavat siitä todistuksen. European Baccalaureate-, International Baccalaureate- tai Reifeprüfung-/Die Deutsche Internationale Abiturprüfung -tutkinnon viimeistään keväällä 2019 joko Suomessa tai ulkomailla suorittaneet hakijat. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi. Hakijat, jotka eivät ole ylioppilaita, mutta ovat suorittaneet ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa (531/2017) tarkoitetun ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon. Tutkinnon tulee olla suoritettuna mennessä. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi. Ulkomailla korkeakoulukelpoisuuden saavuttaneet hakijat (Pohjoismaissa korkeakoulukelpoisuuden saavuttaneita hakijoita koskee pohjoismainen sopimus AICE-tutkinnon Suomessa suorittaneet hakijat.

188 1.2. Kielitaitovaatimukset 2 Hakijalta voidaan myös tarvittaessa vaatia todistus suomen tai ruotsin kielen taidosta. Kielitaitovaatimukset määrittelee kukin DIA-valintaan osallistuva yliopisto itse OHA-forumin suosituksia mahdollisuuksien mukaan noudattaen. Ulkomailla korkeakoulukelpoisuuden saavuttaneelta, joka on suorittanut peruskoulun Suomessa, ei vaadita erillistä todistusta kielitaidosta, vaan peruskoulun päättötodistus riittää (Aalto-yliopistoon haettaessa koulusivistyskieli voi olla joko suomi tai ruotsi, Åbo Akademiin haettaessa ruotsi; muissa yliopistoissa vain suomi) Valintakokeiden järjestäminen Diplomi-insinööri-koulutuksen valintakoepaikkakunnat ovat: Espoo, Lappeenranta, Oulu, Tampere, Turku ja Vaasa Arkkitehtikoulutuksen valintakoepaikkakunnat ovat: Espoo, Oulu ja Tampere Rauhanturvajoukoissa palveleville on mahdollista järjestää valintakokeet ulkomailla, jos valintakokeet on mahdollista järjestää samanaikaisesti Suomessa järjestettävien kokeiden kanssa ja kokeiden valvonta voidaan hoitaa virkatyönä. 2. Alkupisteiden laskeminen ja opiskelijavalinnat Korkeakoulujen on ollut lain mukaan vuodesta 2016 alkaen varattava osa yhteishaun aloituspaikoista ensimmäistä korkeakoulupaikkaansa hakeville. Tavoitteena on parantaa ensimmäistä opiskelupaikkaansa hakevien asemaa. Hakija katsotaan ensikertalaiseksi, jos: - Hakija ei ole suorittanut Suomen koulutusjärjestelmän mukaista ammattikorkeakoulu- tai yliopistotutkintoa. - Hakija ei ole vastaanottanut ammattikorkeakoulu- tai yliopistotutkintoon johtavaa opiskelupaikkaa koulutuksesta, joka on alkanut syksyllä 2014 tai sen jälkeen. Ensimmäistä opiskelupaikkaa hakevien kiintiön tulee olla DI-hakukohteissa vähintään 60 % ja A-hakukohteissa vähintään 30 %. Yliopisto määrittelee kiintiöt hakukohdekohtaisesti. Pieniin hakukohteisiin (aloituspaikkojen määrä ~ 15 tai vähemmän) ei tarvitse määritellä erillisiä kiintiöitä ensimmäistä opiskelupaikkaa hakeville. Diplomi-insinöörikoulutuksen opiskelijavalinnassa täytetään todistusvalinnassa alkupisteiden perusteella vähintään 20 % ja korkeintaan 50 % hakukohteen aloituspaikoista, alku- ja koepisteiden perusteella täytetään 70 % alkupistevalinnan jälkeisistä aloituspaikoista ja pelkkien koepisteiden perusteella täytetään 30 % alkupistevalinnan jälkeisistä aloituspaikoista. Yliopistot päättävät itse todistusvalinnan kynnysehdoista ja kiintiöistä.

189 3 Jos näyttää siltä, että aloituspaikkoja jää jossain valintatapajonossa täyttämättä, voi yliopisto siirtää täyttämättä jääneet paikat toiseen valintatapajonoon niin, että kaikki hakukohteen aloituspaikat saadaan täytettyä. Arkkitehtuurikoulutuksen valinnassa 75 % hakukohteen aloituspaikoista täytetään alku- ja koepisteiden perusteella ja 25 % pelkkien koepisteiden perusteella Tekniikan kandidaatin koulutukset (TkK- ja DI-hakukohteet) Yhteisvalinnassa opiskelijavalinnat suoritetaan kolmessa valintaryhmässä: todistusvalinnassa alkupisteiden perusteella, alku- ja koepisteiden perusteella sekä koepisteiden perusteella. Alkupisteitä laskettaessa otetaan huomioon ylioppilastutkinnon, IB-, EB- tai RP-/DIA-tutkinnon arvosanat. Lukion päättötodistuksesta ei saa pisteitä. Ylioppilastutkintotodistuksesta otetaan huomioon alla olevasta luettelosta viisi eri ainetta siten, että pistemäärä on hakijalle edullisin (sekä vanha että uusi tutkinto). Jos hakija on suorittanut samassa aineessa alla olevassa luettelossa mainitut eritasoiset kokeet (esim. pitkän ja lyhyen matematiikan), huomioidaan hakijan kannalta edullisin koetulos. Jos hakija on suorittanut sekä vanhan että uuden reaalikokeen, lasketaan pisteet vain toisesta. Alkupisteiden maksimipistemäärä on 26. Ylioppilastutkinnon arvosana L E M C B A Matematiikka, pitkä Fysiikka Kemia Biologia Äidinkieli (myös S2-/R2-kieli)* Matematiikka, lyhyt kotimainen kieli, pitkä Vieras kieli, pitkä Muut reaaliaineet kotimainen kieli, keskipitkä 2 1 Vieras kieli, lyhyt 2 1 Vanha reaalikoe (ennen vuotta 2006) *Suomi (S2) tai ruotsi (R2) toisena kielenä (S2-/R2-kieli ei välttämättä täytä yliopiston asettamia vaatimuksia suomen- tai ruotsinkielen taidosta, tarkista aina kielitaitovaatimuksen hakukohteen yliopistosta).

190 4 IB-, EB- JA RP-tutkintojen arvosanojen pisteytys: Ylioppilastutkinnon arvosana L E M C B A EB ,0-8,95 7,0-7,95 6,0-6,95 5,0-5,95 4,0-4,95 EB, matematiikka 9,5-10 8,50-9,45 7,0-8,45 6,0-6,95 5,0-5,95 4,0-4,95 IB RP Todistusvalinta Hakukelpoisia ovat seuraaviin ryhmiin kuuluvat hakijat: Suomalaisen ylioppilastutkinnon suorittaneet sekä keväällä 2019 ylioppilaskirjoituksiin osallistuvat hakijat, jotka mennessä suorittavat ylioppilastutkinnon ja saavat siitä todistuksen. European Baccalaureate - tai International Baccalaureate -tutkinnon viimeistään keväällä 2019 joko Sumessa tai ulkomailla suorittaneet hakijat tai Reifeprüfung/Die Deutsche Internationale Abiturprüfung -tutkinnon viimeistään keväällä 2019 Suomessa suorittaneet. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi. Todistusvalinnassa voi tulla hyväksytyksi vain ylimpään DIA-yhteisvalinnan diplomi-insinöörikoulutuksen hakukohteeseen. Todistusvalintaan osallistuvat ne viimeistään lukuvuonna tutkintonsa valmiiksi saavat ylioppilaat, jotka ovat suorittaneet hyväksyttävästi pitkän matematiikan ylioppilaskokeen sekä RP-/DIA-, IB- ja EBtutkinnon viimeistään keväällä 2019 suorittavat hakijat. IB-tutkinnon suorittaneilla hakijoilla tulee matematiikka olla suoritettuna joko tasolla HL tai SL, EB-tutkinnon suorittaneilla tasolla Standard level ja RP-/DIA-tutkinnon suorittaneilla matematiikan (kuten myös fysiikan ja kemian, jos nämä ovat kynnysehtoina) tulee olla suoritettuna osana tutkintoa (Leistungen in der Reifeprüfung tai vastaava DIA-tutkinnossa). Alkupistevalinnan kynnysehto voi olla matematiikan (vähintään M tai ylempi), fysiikan tai kemian arvosana (vähintään C tai ylempi). Hakijan tulee täyttää vähintään yksi vaadituista kynnysehdoista. IB-tutkinnon osalta huomioidaan matematiikan, kemian ja fysiikan osalta tasot HL ja SL. Mikäli kynnysehto on fysiikka tai kemia, myös pitkä matematiikka pitää olla hyväksytysti suoritettuna ylioppilastutkinnossa. Kesällä 2019 IB-tutkinnon valmiiksi saavien alkupisteet lasketaan Candidate Predicted Grades -ennakkoarvosanojen perusteella ja EB-tutkinnon kesällä 2019 valmiiksi saavien alkupisteet lasketaan alustavasta arvosana-arviosta. Alkupisteet lasketaan joko tutkinnon yleisarvosanasta tai lopullisten arvosanojen sarakkeesta. Kynnysehto määritellään hakukohdekohtaisesti ja kynnysehdot voivat hakukohdekohtaisesti olla myös edellä esitettyä korkeampia. Valinta tehdään alkupisteiden perusteella, jolloin maksimipistemäärä on 26 pistettä. Tilanteessa, jossa usealla hakijalla on sama pistemäärä, ratkaisee matematiikan arvosana. Huom! Jos tasapistetilanteessa toinen hakija on ensikertalainen ja toinen ei, valitaan aina ensikertalainen.

191 5 Jos hakija hyväksytään ennakkoarvion perusteella, päätös valinnasta on ehdollinen siihen saakka, kunnes hakija toimittaa virallisen todistuksen lopullisista arvosanoista. Jos arvosanat vaikuttavat valintaan ja lopulliset arvosanat eivät vastaa ennakkoarviota, voidaan valintapäätös perua Valinta alku- ja koepisteiden perusteella Hakukelpoisia ovat seuraaviin ryhmiin kuuluvat hakijat: Suomalaisen ylioppilastutkinnon suorittaneet sekä keväällä 2019 ylioppilaskirjoituksiin osallistuvat hakijat, jotka mennessä suorittavat ylioppilastutkinnon ja saavat siitä todistuksen. European Baccalaureate- tai International Baccalaureate- tutkinnon viimeistään keväällä 2019 joko Suomessa tai ulkomailla suorittaneet tai Reifeprüfung-/Die Deutsche Internationale Abiturprüfung tutkinnon viimeistään keväällä 2019 Suomessa suorittaneet hakijat. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi. Alkupisteet lasketaan aiemmin esitetyn taulukon mukaisesti. Valintakoe koostuu kahdesta osiosta: pakollisesta matematiikan osiosta ja vaihtoehtoisia kemian, fysiikan ja tekniikan alan luovaa ongelmanratkaisukykyä mittaava tehtäviä sisältävästä osiosta. Matematiikan osio: Kolme (3) tehtävää; kuusi (6) pistettä/tehtävä. Hakijan tulee vastata kaikkiin kolmeen (3) matematiikan tehtävään. Vaihtoehtoisia kemian, fysiikan ja tekniikan alan luovaa ongelmanratkaisukykyä mittaava osio: Fysiikka kaksi (2) tehtävää, kemia kaksi (2) tehtävää ja tekniikan alan luovaa ongelmanratkaisukykyä mittaavat kaksi (2) tehtävää; kuusi (6) pistettä/tehtävä. Hakijan tulee vastata korkeintaan kolmeen (3) tämän osion tehtävään. Hakijoilta huomioidaan koepisteitä laskettaessa kolme matematiikan pakollista tehtävää ja kolme vaihtoehtoisen osion tehtävää. Jos hakija vastaa useampaan kuin kolmeen vaihtoehtoisen osion tehtävistä, huomioidaan ne kolme tehtävää, joista hakijalla on alhaisimman pistemäärät. Maksimikoepistemäärä on 36 pistettä. Koepisteet muunnetaan valintapisteiksi kertomalla luvulla 10/9, jolloin maksimivalintapistemäärä on 40. Hakijan tulee saada matematiikan osiosta vähintään 6/18 pistettä voidakseen tulla hyväksytyksi alku- ja koepisteiden perusteella. Yliopistojen on mahdollista laskea kynnysehtoa, jos hakukohteen aloituspaikkoja jää täyttämättä. Maksimipisteet: Alkupisteet 26 Koepisteet valintapisteinä 40 Yhteensä 66 Jos useammalla hakijalla on tasapisteet, käytetään tasapistesääntönä matematiikan tehtävien yhteispistemäärää.

192 Valinta koepisteiden perusteella 6 Hakukelpoisia ovat seuraaviin ryhmiin kuuluvat hakijat: Suomalaisen ylioppilastutkinnon suorittaneet sekä keväällä 2019 ylioppilaskirjoituksiin osallistuvat hakijat, jotka mennessä suorittavat ylioppilastutkinnon ja saavat siitä todistuksen. European Baccalaureate-, International Baccalaureate- tai Reifeprüfung-/Die Deutsche Internationale Abiturprüfung -tutkinnon viimeistään keväällä 2019 joko Suomessa tai ulkomailla suorittaneet hakijat. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi Hakijat, jotka eivät ole ylioppilaita, mutta ovat suorittaneet ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa (531/2017) tarkoitetun ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon. Tutkinnon tulee olla suoritettuna mennessä. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi. Ulkomailla korkeakoulukelpoisuuden saavuttaneet hakijat. AICE-tutkinnon Suomessa suorittaneet hakijat. Valinnassa otetaan huomioon vain koepisteet, jolloin maksimikoepistemäärä on 36 pistettä. Hakijan tulee saada matematiikan osiosta vähintään 6/18 pistettä voidakseen tulla hyväksytyksi koepisteiden perusteella. Yliopistojen on mahdollista laskea kynnysehtoa, jos hakukohteen aloituspaikkoja jää täyttämättä. Koepisteet muunnetaan valintapisteiksi kertomalla luvulla 10/9, jolloin maksimivalintapistemäärä on 40. Jos useammalla hakijalla on tasapisteet, käytetään tasapistesääntönä matematiikan tehtävien yhteispistemäärää Arkkitehtuurin ja maisema-arkkitehtuurin tutkinto-ohjelmat (TkK- ja A-hakukohteet) Ylioppilastutkintotodistuksesta otetaan huomioon alla olevasta luettelosta viisi ainetta siten, että pistemäärä on hakijalle edullisin. Jos hakija on suorittanut samassa aineessa alla olevassa taulukossa mainitut eritasoiset kokeet (esim. pitkän ja lyhyen matematiikan), huomioidaan hakijan kannalta edullisin koetulos. Ylioppilastutkinnon arvosana L E M C B A Matematiikka, pitkä Ainereaali tai vanha reaali Äidinkieli (myös S2-/R2-kieli)* Vieras kieli, pitkä kotimainen kieli, pitkä Matematiikka, lyhyt kotimainen kieli, keskipitkä Vieras kieli, lyhyt *Suomi (S2) tai ruotsi (R2) toisena kielenä (S2-/R2-kieli ei välttämättä täytä yliopiston asettamia vaatimuksia suomen- tai ruotsinkielen taidosta, tarkista aina kielitaitovaatimuksen hakukohteen yliopistosta). Pisteitä voi saada useasta reaaliaineesta ja vieraasta kielestä. Alkupisteistä saadaan valintapisteet jakamalla viidellä ja kertomalla kahdella, (30/5) x 2 = 12 pistettä.

193 7 IB-, EB- JA RP-tutkintojen arvosanojen pisteytys: Ylioppilastutkinnon arvosana L E M C B A EB ,0-8,95 7,0-7,95 6,0-6,95 5,0-5,95 4,0-4,95 EB, matematiikka 9,5-10 8,50-9,45 7,0-8,45 6,0-6,95 5,0-5,95 4,0-4,95 IB RP Valinta alku- ja koepisteiden perusteella Hakukelpoisia ovat seuraaviin ryhmiin kuuluvat hakijat: Suomalaisen ylioppilastutkinnon suorittaneet sekä keväällä 2019 ylioppilaskirjoituksiin osallistuvat hakijat, jotka mennessä suorittavat ylioppilastutkinnon ja saavat siitä todistuksen. European Baccalaureate- tai International Baccalaureate- tutkinnon viimeistään keväällä 2019 joko Suomessa tai ulkomailla suorittaneet tai Reifeprüfung-/Die Deutsche Internationale Abiturprüfung tutkinnon viimeistään keväällä 2019 Suomessa suorittanet hakijat. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi. Alkupisteet lasketaan edellä olevan taulukon mukaisesti. Kokeina ovat matematiikka, piirustus- ja suunnittelukoe ja maisema-arkkitehtuurin hakukohteessa näiden lisäksi luonnontieteenkoe. Matematiikan kokeen suorittaminen hyväksyttävästi edellyttää vähintään pistemäärää 0,4 x kokeiden keskiarvo. Kokeessa on kaikkiaan 6 tehtävää, jotka kaikki huomioidaan arvostelussa. Arvosteluasteikko on 0 6/tehtävä, joten arvostelupisteitä voi saada enintään 36. Arvostelupisteet muunnetaan valintapisteiksi jakamalla 12:lla. Maksimivalintapistemääräksi tulee näin 3. Piirustus- ja suunnittelukokeen tehtävistä annettava maksimikoepistemäärä on 5 pistettä/tehtävä, seitsemästä tehtävästä kuusi parasta työtä otetaan huomioon. Arvostelupisteet muunnetaan valintapisteiksi jakamalla ne 2:lla. Maksimivalintapistemäärä on 15 pistettä ((6x5)/2 = 15). Luonnontieteen kokeessa (vain maisema-arkkitehtuurin hakukohteeseen pyrkiville) essee-, määrittely- ja soveltavien tehtävien arvosteluasteikko on 0 6 pistettä. Kokeessa on viisi tehtävää ja maksimikoepistemäärä on 30. Tehtävät arvostellaan kokonaislukupistein. Arvostelupisteet muunnetaan valintapisteiksi jakamalla ne 10:llä, jolloin maksimivalintapistemäärä on 3. Maksimipisteet: Arkkitehtuuri Alkupisteet 12 Matematiikan koepisteet valintapisteinä 3 Piirustus- ja suunnittelukokeen koepisteet valintapisteinä 15 Yhteensä 30

194 Maisema-arkkitehtuuri 8 Alkupisteet valintapisteinä 12 Matematiikan koepisteet valintapisteinä 3 Piirustus- ja suunnittelukokeen pisteet valintapisteinä 15 Luonnontieteen koepisteet valintapisteinä 3 Yhteensä Valinta koepisteiden perusteella Hakukelpoisia ovat seuraaviin ryhmiin kuuluvat hakijat: Suomalaisen ylioppilastutkinnon suorittaneet sekä keväällä 2019 ylioppilaskirjoituksiin osallistuvat hakijat, jotka mennessä suorittavat ylioppilastutkinnon ja saavat siitä todistuksen. European Baccalaureate- tai International Baccalaureate- tutkinnon viimeistään keväällä 2019 joko Suomessa tai ulkomailla suorittaneet tai suorittaneet tai Reifeprüfung-/Die Deutsche Internationale Abiturprüfung tutkinnon viimeistään keväällä 2019 Suomessa suorittaneet hakijat. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi. Hakijat, jotka eivät ole ylioppilaita, mutta ovat suorittaneet ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa (531/2017) tarkoitetun ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon. Tutkinnon tulee olla suoritettuna mennessä. Hakija, joka on suorittanut jonkun em. tutkinnoista ja on lisäksi ylioppilas, katsotaan ylioppilaaksi. Ulkomailla korkeakoulukelpoisuuden saavuttaneet hakijat. AICE-tutkinnon Suomessa suorittaneet. Valintapisteinä ovat vain piirustus- ja suunnittelukokeen pisteet, jolloin maksimipisteet ovat 15 pistettä. Tasapistetilanteessa matematiikan kokeen tulos otetaan huomioon ja valinta tehdään matematiikan valintapisteiden perusteella. 3. Yhteisvalinnan ulkopuolella toteutettavat tekniikan alan yhteishaut MAOL:in valtakunnallisten, lukuvuonna tai lukion viimeisille kursseille järjestämien matematiikka, fysiikka-, kemia- ja tietotekniikkakilpailujen kymmenen parasta voidaan hyväksyä suoraan ilman valintakokeita tekniikan kandidaatin (TkK ja DI) hakukohteisiin. Hakijalta edellytetään myös syksyllä 2018 tai keväällä 2019 suoritettua ylioppilastutkintoa. Yliopistoilla on myös englanninkielisiä DI-hakukohteita. Yliopistot toteuttavat valinnat itsenäisesti, mutta todistusvalinnassa noudatetaan suomalaisen ylioppilastutkinnon suorittaneiden sekä IB-, EB- ja RP-/DIA-tutkinnon osalta samaa pistelaskua kuin diplomi-insinöörihakukohteiden valinnassa. Valintaperusteena voi olla myös SAT-testi.

195 4. Kansainvälisten ylioppilastutkintojen aineiden rinnastus ylioppilastutkinnon aineisiin IB-tutkinto Lähtöpisteitä laskettaessa huomioidaan vain ryhmiin 1-5 kuuluvien aineiden arvosanat. Taideaineet sisältävää ryhmää 6 ei huomioida. IB RYHMÄ 1: opiskelijan äidinkieli A-kieli Oppilaan paras kieli, yleensä äidinkieli RYHMÄ 2: vieraat kielet Taso B (HL) Taso B (SL) Taso ab initio (SL) RYHMÄ 3: yhteiskunnalliset aineet Historia Taloustiede Maailmanpolitiikka RYHMÄ 4: luonnontieteet Biologia (SL/HL) Fysiikka (SL/HL) Kemia (SL/HL) RYHMÄ 5: matematiikka Matematiikka (SL/HL) Mathematical studies YO Äidinkieli 2. kotimainen kieli, pitkä Vieras kieli, pitkä Vieras kieli, lyhyt Muut reaaliaineet Muut reaaliaineet Muut reaaliaineet Biologia Fysiikka Kemia Pitkä matematiikka Lyhyt matematiikka

196 4.2. EB-tutkinnon eri aineiden rinnastus yo-tutkintoon sekä niiden pisteytys 10 EB YO 1. kieli (L1) Äidinkieli 3. kieli (L 3) 2. kotimainen kieli, pitkä 2. kieli (L 2) Vieras kieli, pitkä 4. kieli (L4) Vieras kieli, lyhyt Filosofia Historia-maantieto Historia Maantieto Sosiologia Uskontotieto Biologia Fysiikka Kemia Muut reaaliaineet Muut reaaliaineet Muut reaaliaineet Muut reaaliaineet Muut reaaliaineet Muut reaaliaineet Biologia Fysiikka Kemia Matematiikka, Standard level (5 tuntia) Matematiikka, Elementary level (3 tuntia) Pitkä matematiikka Lyhyt matematiikka 4.3. DIA-/-RP-tutkinnon eri aineiden rinnastus yo-tutkintoon sekä niiden pisteytys Reifeprüfung-/DIA -tutkinnosta saatavat pisteet muunnetaan yo-arvosanoja vastaaviksi jakamalla pisteet kohdasta "Prüfungsergebnis in vierfacher Wertung" neljällä (esim. 48/4 = 12 = E). (Tai vastaavasti kohdan II. Leistungen in der Reifeprüfung mukaan). Koska kohdassa II. Leistungen in der Reifeprüfung ei ole kuin neljä ainetta, mutta alkupisteissä otetaan huomioon viisi ainetta, annetaan hakijalle lisäksi pisteitä vielä yhdestä oppiaineesta (paras keskiarvo). RP-tutkinnon aineet Muttersprachliches Niveau Toinen kieli A-kieli B1-, B2- ja B3-kieli YO Äidinkieli Äidinkieli Vieras kieli, pitkä Vieras kieli, lyhyt Biologia Fysiikka Kemia Muu aine Biologia Fysiikka Kemia Muut reaaliaineet Matematiikka, pitkä Matematiikka Pitkä matematiikka Lyhyt matematiikka

197 KTAK 2/2018, liite 10d Kandidaattikoulutus ARTS Tutkintotavoite 2019 Yhteishaku Siirtohaku Hakukohteen kieli Huomautukset Ensikertalaiskiintiö (su, ru, en) Hakukohde Aloituspaikat % Arkkitehtuuri su, ru DIA-yhteisvalinta Dokumentaarinen elokuva su, ru Elokuva- ja tv-käsikirjoitus su, ru Elokuva- ja tv-tuotanto su, ru Elokuvaleikkaus su, ru Elokuvaohjaus su, ru Elokuvaus su, ru Elokuvaäänitys ja -äänisuunnittelu su, ru Elokuva- ja tv-lavastus su, ru Esittävien taiteiden lavastus su,ru Kuvataidekasvatus su, ru Maisema-arkkitehtuuri su, ru DIA-yhteisvalinta Muoti su, ru Muotoilu su, ru Pukusuunnittelu su, ru Sisustusarkkitehtuuri su, ru Visuaalisen viestinnän muotoilu su, ru Uudet hakukohteet

198 Kandidaattikoulutus BIZ Tutkintotavoite 2019 Hakukohde Kauppatieteet International Business (Mikkeli) Kauppatieteellisen alan yhteisvalinta Valinta kilpailumenestyksen perusteella Avoimen Aloituspaikat Todistusvalinnan Ensikertalaiskiintiö % Talousguru (matematiikka) MAOL yliopiston väylä yhteensä aloituspaikat Datatähti SAT-valinta Valinta "erityisten meriittien perusteella" Siirtohaku Englanninkielinen kandidaattiohjelma Hakukohteen kieli Valintaryhmä I (todistusvalinta) Valintaryhmä II (SAT-valinta) Valintaryhmä III (SAT-valinta) (su, ru, en) su en Huomautukset Uudet hakukohteet

199 Kandidaattikoulutus CHEM Tutkintotavoite 2019 Hakukohde Kemian-, bio- ja materiaalitekniikka Aloituspaikat yhteensä DIA-yhteisvalinta Todistusvalinnan aloituspaikat Valinta kilpailumenestyksen perusteella Ensikertalaiskiintiö % MAOL Datatähti Aalto Junction Avoimen yliopiston väylä Siirtohaku Valintaryhmä I (todistusvalinta) Englanninkielinen kandidaattiohjelma Valintaryhmä II (SAT-valinta) Ensikertalaiskiintiö % (valintaryhmä I) Hakukohteen kieli (su, ru, en) su, ru Todistusvalinnan kynnysehdot MAT FYS KEM Huomautukset Uudet hakukohteet * Chemical Processing Engineering 20/25? en *Bachelor s programme in Science and Technology

200 Kandidaattikoulutus ELEC Tutkintotavoite 2019 Hakukohde Automaatio- ja informaatioteknologia Bioinformaatioteknologia Digital Systems and Design Elektroniikka ja sähkötekniikka Aloituspaikat yhteensä DIA-yhteisvalinta Valinta kilpailumenestyksen perusteella Avoimen Todistusvalinnan Ensikertalaiskiintiö % MAOL Datatähti Aalto yliopiston väylä aloituspaikat Junction Siirtohaku Englanninkielinen kandidaattiohjelma Hakukohteen kieli Valintaryhmä I (todistusvalinta) Valintaryhmä II (SAT-valinta) Ensikertalaiskiintiö % (valintaryhmä I) (su, ru, en) su, ru su, ru en su, ru Todistusvalinnan kynnysehdot MAT FYS KEM Huomautukset Uudet hakukohteet

201 Kandidaattikoulutus ENG Tutkintotavoite 2019 Hakukohde Energia- ja ympäristötekniikka Kone- ja rakennustekniikka Rakennettu ympäristö Aloituspaikat yhteensä DIA-yhteisvalinta Valinta kilpailumenestyksen perusteella Avoimen Todistusvalinnan Ensikertalaiskiintiö % MAOL Datatähti Aalto yliopiston väylä aloituspaikat Junction Siirtohaku Englanninkielinen kandidaattiohjelma Hakukohteen kieli Valintaryhmä I (todistusvalinta) Valintaryhmä II (SATvalinta) Ensikertalaiskiintiö % (valintaryhmä I) (su, ru, en) su, ru su, ru su, ru Todistusvalinnan kynnysehdot MAT FYS KEM Huomautukset Uudet hakukohteet

202 Kandidaattikoulutus SCI Tutkintotavoite 2019 Hakukohde Data Science Informaatioverkostot Teknillinen fysiikka ja matematiikka Tietotekniikka Tuotantotalous Aloituspaikat yhteensä DIA-yhteisvalinta / INFO Todistusvalinnan aloituspaikat Valinta kilpailumenestyksen perusteella Ensikertalaiskiintiö % MAOL Datatähti Aalto Junction Avoimen yliopiston väylä Siirtohaku Englanninkielinen kandidaattiohjelma Valintaryhmä I Valintaryhmä II (SATvalinta) (valintaryhmä Ensikertalaiskiintiö % (todistusvalinta) I) Hakukohteen kieli (su, ru, en) en su, ru su, ru su, ru su, ru Todistusvalinnan kynnysehdot MAT FYS KEM Huomautukset Uudet hakukohteet

203 KTAK 2/2018, liite 10e Maisterikoulutus ARTS Tutkintotavoite yhteensä 2019: Aloituspaikkojen tavoitekiintiö (ulkoiseen tiedotukseen) Aloituspaikkojen enimmäiskiintiö tavoitekiintiön saavuttamiseksi (vain sisäiseen käyttöön) Hakukohteen kieli (su, ru, en) Hakukohde Ohjelma jonka pääaine hakukohde on Huomautukset Animation Elokuvataiteen maisteriohjelma Arkkitehtuurin maisteriohjelma tekniikan alan valinta Dokumentaarinen elokuva Elokuvataiteen maisteriohjelma Elokuva- ja tv-käsikirjoitus Elokuvataiteen maisteriohjelma Elokuva- ja tv-lavastus Lavastustaiteen maisteriohjelma Elokuva- ja tv-tuotanto Elokuvataiteen maisteriohjelma Elokuvaleikkaus Elokuvataiteen maisteriohjelma Elokuvaohjaus Elokuvataiteen maisteriohjelma Elokuvaus Elokuvataiteen maisteriohjelma Elokuvaäänitys ja -äänisuunnittelu Elokuvataiteen maisteriohjelma Esittävien taiteiden lavastus Lavastustaiteen maisteriohjelma Game Design and Production Master's Programme in New Media New Media Design and Production Master's Programme in New Media Kuvataidekasvatuksen maisteriohjelma Maisema-arkkitehtuurin maisteriohjelma tekniikan alan valinta Master's Programme in Collaborative and Industrial Design Master's Programme in Contemporary Design Master's Programme in Fashion, Clothing and Textile Design Master's Programme in Interior Architecture Master's Programme in Nordic Visual Studies and Art Education - - sisäänotto joka toinen vuosi Master's Programme in Visual Communication Design Master's Programme in Visual Cultures, Curating and Contemporary Art Pukusuunnittelu Valokuvataiteen maisteriohjelma Lavastustaiteen maisteriohjelma Aallon koulurajat ylittävien ohjelmien hakukohteet Master's Programme in Creative Sustainability - M.Sc in Architecture Master's Programme in Creative Sustainability - Master of Arts Master's Programme in International Design Business Management Master's Programme in Urban Studies and Planning - M.Sc. In Architecture Master's Programme in Urban Studies and Planning - M.Sc. in Landscape Architecture tekniikan alan valinta tekniikan alan valinta tekniikan alan valinta Kansainväliset yhteistyöohjelmat Master's Programme in Collaborative and Industrial Design (Tongji) Master's Programme in Creative Sustainability - Master of Arts (Tongji) Master's Programme in International Design Business Management (Tongji) en en en Uudet hakukohteet

204 Maisterikoulutus BIZ Tutkintotavoite yhteensä 2019: Hakukohde Master's Programme in Accounting Master's Programme in Economics Master's Programme in Entrepreneurship and Innovation Management Master's Programme in Finance Master's Programme in Global Management Master's Programme in Information and Service Management Master's Programme in Management and International Business Master's Programme in Marketing Yritysjuridiikan maisteriohjelma Aloituspaikkojen tavoitekiintiö (ulkoiseen tiedotukseen) Aloituspaikkojen enimmäiskiintiö tavoitekiintiön saavuttamiseksi (vain sisäiseen käyttöön) Hakukohteen kieli (su, ru, en) en en en en en en en en su Huomautukset Aallon koulurajat ylittävien ohjelmien hakukohteet Master's Programme in Creative Sustainability Master's Programme in International Design Business Management en en Kansainväliset yhteistyöohjelmat Kaksoistutkinto-ohjelmat (University of Cologne, ESADE, University of South Carolina, University of Queensland) Uudet hakukohteet

205 Maisterikoulutus CHEM Tutkintotavoite yhteensä 2019: Aloituspaikkojen enimmäiskiintiö Hakukohde Ohjelma jonka pääaine hakukohde on Aloituspaikkojen tavoitekiintiö (ulkoiseen tiedotukseen) tavoitekiintiön saavuttamiseksi (vain sisäiseen käyttöön) Hakukohteen kieli (su, ru, en) Biomass Refining Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering en Biotechnology Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering en Chemical and Process Engineering Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering en Chemistry Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering en Fibre and Polymer Engineering Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering en Functional Materials Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering en Sustainable Metals Prosessing Master's Programme in Chemical, Biochemical and Materials Engineering en Huomautukset Aallon koulurajat ylittävien ohjelmien hakukohteet Industrial Energy Processes and Sustainability Master's Programme in Advanced Energy Solutions en Master's Programme in International Design Business Management - M.Sc. In Technology (CHEM) en Kansainväliset yhteistyöohjelmat Master's Programme in Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems (SELECT) Master's Programme in European Mining, Minerals and Environmental Programme (EMMEP) Nordic Master's Programme in Polymer Technology en en en Uudet hakukohteet

206 Maisterikoulutus ELEC Tutkintotavoite yhteensä 2019: Hakukohde Master's Programme in Automation and Electrical Engineering Master's Programme in Nano and Radio Sciences Ohjelma jonka pääaine hakukohde on Aloituspaikkojen tavoitekiintiö (ulkoiseen tiedotukseen) Aloituspaikkojen enimmäiskiintiö tavoitekiintiön saavuttamiseksi (vain sisäiseen käyttöön) Hakukohteen kieli (su, ru, en) Huomautukset en en Aallon koulurajat ylittävien ohjelmien hakukohteet Acoustics and Audio Technology Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences en Communications Engineering Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences en Master's Programme in International Design Business Management - M.Sc. In Technology (ELEC) en Sustainable Energy Systems and Markets Master's Programme in Advanced Energy Solutions en Kansainväliset yhteistyöohjelmat Autonomous Systems Master's Programme in ICT Innovation (EIT Digital Master School) en Master's Programme in Space Science and Technology en Uudet hakukohteet

207 Maisterikoulutus ENG Tutkintotavoite yhteensä 2019: Hakukohde Master's Programme in Building Technology Master's Programme in Geoengineering Master's Programme in Geoinformatics Master's Programme in Mechanical Engineering Master's Programme in Real Estate Economics Master's Programme in Spatial Planning and Transportation Engineering Master's Programme in Water and Environmental Engineering Ohjelma jonka pääaine hakukohde on Aloituspaikkojen tavoitekiintiö (ulkoiseen tiedotukseen) Aloituspaikkojen enimmäiskiintiö tavoitekiintiön saavuttamiseksi (vain sisäiseen käyttöön) Hakukohteen kieli (su, ru, en) en en en en en en en Huomautukset Aallon koulurajat ylittävien ohjelmien hakukohteet Master's Programme in Creative Sustainability- M.Sc in Technology en Master's Programme in International Design Business Management - M.Sc. in Technology (ENG) en Master's Programme in Urban Studies and Planning - M.Sc. in Technology en Sustainable Energy Conversion Processes Master's Programme in Advanced Energy Solutions en Sustainable Energy in Buildings and Built Environment Master's Programme in Advanced Energy Solutions en Kansainväliset yhteistyöohjelmat Master's Programme in Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems (SELECT) Master's Programme in European Mining, Minerals and Environmental Programme (EMMEP) Norcic Master Programme in Cold Climate Engineering Nordic Master Programme in Environmental Engineering Nordic Master Programme in Innovative and Sustainable Energy Engineering Nordic Master Programme in Maritime Engineering en en en en en en Uudet hakukohteet

208 Maisterikoulutus SCI Tutkintotavoite yhteensä 2019: Hakukohde Master's Programme in Engineering Physics Master's Programme in Industrial Engineering and Management Master's Programme in Information Networks Master's Programme in Mathematics and Operations Research Ohjelma jonka pääaine hakukohde on Aloituspaikkojen tavoitekiintiö (ulkoiseen tiedotukseen) Aloituspaikkojen enimmäiskiintiö tavoitekiintiön saavuttamiseksi (vain sisäiseen käyttöön) Hakukohteen kieli (su, ru, en) en en en en Huomautukset Aallon koulurajat ylittävien ohjelmien hakukohteet Computer Science Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences en Game Design and Production Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences en Human-Computer Interaction Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences en Machine Learning, Data Science and Artificial Intelligence Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences en Master's Programme in International Design Business Management - M.Sc. In Technology (SCI) en Master's Programme in Life Science Technologies en Security and Cloud Computing Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences en Software and Service Engineering Master's Programme in Computer, Communication and Information Sciences en Kansainväliset yhteistyöohjelmat Cloud Computing and Services Master's Programme in ICT Innovation (EIT Digital Master School) en Data Science Master's Programme in ICT Innovation (EIT Digital Master School) en Digital Media Technology Master's Programme in ICT Innovation (EIT Digital Master School) en Embedded Systems Master's Programme in ICT Innovation (EIT Digital Master School) en Human Computer Interaction and Design Master's Programme in ICT Innovation (EIT Digital Master School) en Master's Programme in Advanced Materials for Innovation and Sustainability (EIT Raw Materials) en Master's Programme in Security and Cloud Computing, SECCLO en Uudet hakukohteet

209 Kemian tekniikan akateeminen komitea 207 Pöytäkirja/Minutes Kokous/Meeting 2/2018 Aika/Time: klo/at 13:00 Paikka/Venue: Kokoushuone A303/Meeting room A Ilmoitusasiat / Announcements 1. Aalto University Pedagogical Training & Pedagogical Support (Liite/attachment 11) 2. Vuoden 2018 kokousaikataulu / Meeting schedule in 2018 ti/tue :00 ti/tue :00 3. AAK:n asiat / The University Academic Affairs Committee %28AAK%29 4. Rehtorin päätökset / Decisions by President (in English) 5. Provostin päätökset / Decisions by Provost (in English) 6. Vararehtorien päätökset / Decisions by Deputy President and Vice Presidents (in English)

210 KTAK 2/2018 L ite 11 Aalto University Pedagogical Training & Pedagogical Support Learning Steering Group Johanna Söderholm & University Pedagogical Team

211 Aalto University Pedagogical Training

212 Starting point for development Aalto University strategy Input and feedback from strategic initiatives for learning Sustainability aims in learning and education Course feedback Feedback and discussions with Teacher services team (OpIT), HR services, Language Centre, Aalto Studios, Sustainability task force University Pedagogical Support (UNIPS) project Google Analythics Pedagogical training 2017 Participants 297 Would you recommend the training to your colleague? yes no I kyllä don t enknow tiedä 1 3 Professors & lecturers: 33% Post docs: 20% Doctoral candidates: 30% 4,2 Grades for courses (1-5):

213 Development actions Visibility for Aalto University Joint Strategic Initiatives for Learning Support integration of cross cutting Aalto themes through collaborative teaching Support teachers skills in ICT for learning (co-operation with Teacher Services team/opit) Supporting teachers communication skills (integration + new course) Supporting supervisor skills (HR & Peda team) UNIPS project (University pedagogical support) pilot course

214

215

216 School specific workshops, events, courses e.g. Assistant as a learning facilitator (2 cr), Studios Learning ICT skills: Tutorials, videos, online support, workshops Pedagogical training Autumn 2018 A!Peda Intro (5 op) Oppiminen ja opetus yliopistossa (5 op) Course Design (5 cr) Providing and Utilizing Feedback (3/5 cr) Teaching Partner (1-5 cr) Assessment of Learning (2-3 cr) UNIPS-module pilot (1 cr) PEDA team, Design Factory, UNIPS, HR, Language Centre, OpIT A!Peda Intro (5 cr) Teaching Practice/ Opetusharjoittelu (5 cr) Vuorovaikutus opetuksessa (2 cr) Väitöstyön ohjaajien koulutus (1/2 cr) Spring 2019 A!Peda Intro (5 op) Learning and Teaching in Higher Education (5 cr) Opetuksen suunnittelu (5 op) Keidas (5 op) Supervision of Master's Thesis (5 cr) Assessment of Learning (2-3 cr) Reading Circle (3 cr) Teaching Partner (1-5 cr) A!Peda Intro (5 cr) Teaching Practice/ Opetusharjoittelu (5 cr) UNIPS-modules (1 cr) Multicultural Competence for Aalto Teachers (5 cr)

217 Aalto University Pedagogical Support

218 Pedagogical specialist supporting strategic initiatives for learning Integration of workinglife capabilities in teaching (Challenge based learning) Kirsti Keltikangas, Virve Pekkarinen Programme management (Attractive Programmes) Maire Syrjäkari Student well-being (Success of Students) Maija Lampinen ICT in teaching and learning (A!OLE & OpIT) All pedagogical specialist (Päivi Kinnunen in LeIT) UNIPS (University pedagogical support) project Virve Pekkarinen Sustainability and entrepreneurship in teaching and learning Maria Clavert

219 ICT for Learning supports teachers by combining learning techologies and pedagogy Tutorials, videos, online support, trainings, workshops Growing number of personal (one-toone) consultations For teachers, technical support is often also pedagogigal support, sharing best practises Course design thinking The goal is to have more Course design workshops and video workshops for small groups in schools and also integrated in pedagogical courses. MyCourses learning environment Basic and advanced trainings, workshops 4-6 /term, in Finnish and in English, also on request Workshops and other trainings (also on request) Turnitin trainings Course design workshops (MyCourses) Flipped classroom and Activation in mass courses Educational videos workshops (Panopto) Trainings in electronic exams (online course)

220 Background material - Pedagogical training and statistics Feedback

221 Pedagogical Training and Statistics 2017

222 Pedagogical Training 2017 PEDA team, Design Factory, HR, Language Centre, TYYLI A! Peda Intro (5 op) A! Peda Intro (5 cr) A! Peda Intro (5 cr) Pedagogical Training for Business School Faculty (6 cr) Learning and Teching in Higher Education (5 cr) Oppiminen ja opetus yliopistossa (5 op) Course Design (5 cr) Opetuksen suunnittelu (5 op) Teaching Practice/ Opetusharjoittelu (5 cr/op) Teaching Practice/ Opetusharjoittelu (5 cr/op) Supervision of Master's thesis in English (3/5 cr) Kedias (5 op) Teaching Partner (1-5 cr) Reading Circle (3 cr) Writing Circle (5 cr) Providing and utilizing feedback (3/5 cr) Multicultural Competence for Teachers at Aalto (5 cr) Pedagoginen essee (1-5 op) Open Networked Learning (5 cr) Työelämätaidot ja yhteistyö yliopistoopetuksessa (3 op) Challenge based learning in Business school (6 cr) (BIZ) Teaching assistant as a learning instructor (2 cr) (ELEC, SCI) DigiDevelopment Studios (3-5 cr) (ENG)

223 Pedagogical Training Statistics Number of participants in all courses Numbert of individual participants ECTS credits Participants in A!Peda Intro course

224 All participants in pedagogical training (N = 297) ARTS BIZ CHEM ELEC ENG SCI Others

225 Number of individual participants ARTS BIZ CHEM ELEC ENG SCI Others

226 Participants by personnel group (all) muut muu tuntiopetus jatko-opiskelijat tutkijat Lehtorit + yliopisto-opettajat professorit Note: Appr. 30 % doctoral students

227 Amount of completed credits (1266 cr) ARTS BIZ CHEM ELEC ENG SCI Others

228 Feedback I did get a lot of new ideas for updating my course next spring. Actually some changes were already made during my simultaneously running course, such as small scale including of pre-assignments and more group based small PBL sessions. Also ideas about feedback collection and utilization. LTHE

229 Open feedback Kaipaisin ehkä enemmän tieteellistä evidenssiä esimerkiksi tiettyjen menetelmien hyödyistä. Tärkeimmät artikkelit voisi koota aihepiireittäin vaikka kurssin oheislukemistoksi. OS This was a very good addition to all other pedagogical courses, and succeeds in taking the pedagogical training to the next level - doing research on it! Specifically the combination of reading and writing circle works nicely. (RC & WC) Peda-kurssien harjoitukset ja ryhmätehtävät painottuvat helposti pienryhmille sopiviksi (n. 20 henkilöä - pedan tyypillinen ryhmäkoko). Yksi luento tai sen osa voisi painottua massakurssien vetämiseen: miten opetus siellä tulisi suunnitella, miten aktivoidaan opiskelijan ryhmä? OjaO The organization of the course was excellent. The contact sessions where different ideas, teaching methodologies, and tools were thoroughly discussed were extremely helpful in gaining useful insights about educational research for effective learning and teaching. (RC) It was interesting to consider the position of teaching within a much larger environment: impact on society and how it fits with national, departmental & university policies. LTHE This course was a good experience. Content wise more challenging than the previous pedal courses and it was surprising in a good way. LTHE