Osaaminen osana työkykyä. Moniosaaja -valmennus I

Transkriptio

1 Osaaminen osana työkykyä Moniosaaja -valmennus I varhaiskuntoutusta työntekijän työelämäosaamisen ja pientyöpaikan tueksi Kuntoutuspäivät Elina Sipponen 1

2 Työelämäosaamista tukevan valmennuksen lähtökohdat osaaminen on osa työkykyisyyttä koettu osaaminen on yhteydessä työssä jaksamiseen, haaste erityisesti iäkkäämmille työntekijöille työelämän moninaiset muutokset jatkuvat osaamistarpeet muuttuvat työelämän muutosten myötä työelämäosaaminen on yksi työssä tarvittava osaamisalue 2

3 Valmennuksen lähtökohdat olemassa olevan osaamisen ja tulevaisuuden osaamistarpeiden tekeminen näkyväksi mahdollistaa tavoitteellisen oppimissuunnitelman laatimisen ja toteuttamisen pientyöpaikkojen työntekijöiden ja yrittäjien mahdollisuudet osallistua kuntoutukseen on huomioitava (mm. verkkooppimisympäristön käyttö) 3

4 Valmennuksen tavoite ja sisältö Moniosaaja valmennuksen tavoitteena oli tarjota pientyöpaikan ikääntyvälle (45+) työntekijälle välineitä ja tukea oman työelämäosaamisensa kehittämiseen silloin kun osaamisen lisääntyvät vaatimukset vaikuttavat työssä jaksamiseen. 9 kuukauden valmennusjakso ryhmässä, 9 osallistujaa, eri toimialoilta. Työpaikkayhteistyö ennen valmennuksen alkua ja sen aikana (työpaikan ja työntekijän nykyiset ja tulevaisuuden osaamistarpeet). Lähiopiskelujaksoja 6, yht. 7 päivää. Välitehtävät verkko-oppimisympäristössä (Moodle). Jokainen valmennettava teki itselleen henkilökohtaisen oppimissuunnitelman. Oppimissuunnitelman toteutumista seurataan valmennuksen aikana sekä ½ v. ja 1 v. sen päättymisen jälkeen. 4

5 Valmennuksen rakenne Lähi I Oppimisen tielle; verkko-oppimisympäristö Lähi IV Vuorovaikutustaidot Lähi II Työelämän muutosten kohtaaminen Lähi V Verkostoituminen Lähi III Oppimaan oppiminen Lähi VI Uudistunut moniosaaja; oman oppimissuunnitelman arviointi Kansalaisen Atk-taidot 5

6 Osaamisen tukeminen kuntoutuksessa Osaaminen mielletään hyvin monella eri tavalla. Usein osaamisesta puhuttaessa tarkoitetaan ammatillista osaamista. Työssä tarvitaankin kyseisen tehtävän suorittamiseksi ydinosaamista, mutta on myös taitoja, joita tarvitaan kaikissa työtehtävissä (vrt. työelämätaidot). Osaaminen jäsennetään yleisesti osaksi työkykyä, mutta lähemmässä tarkastelussa sen merkitys ei enää näyttäydy. Osaamisen puutteet eivät välity herkästi tutkimuksissa käytetyissä työkyvyn osoittimissa. Kuntoutusratkaisussa korostuvat terveydelliset / lääketieteelliset löydökset vika, vamma, sairaus. Osaamisen ongelmat voivat naamioitua lääketieteellisen diagnoosin taakse. 6

7 Verkko-oppimisympäristö kuntoutuksessa Verkon käyttö kuntoutuksessa vielä suhteellisen vähäistä, kiinnostus lisääntymässä huomattavasti. Mahdollistaa mm. osallistumisen oman aikataulun mukaan osallistumisen työpaikalla / kotona tiiviin henkilökohtaisen ohjauksen muiden osallistujien vertaistuen esim. keskustelupalstalla selkeän, aihealueeseen liittyvän tiedon jakamisen Kiinnostus työskennellä / kuntoutua tietokoneen ääressä on haaste. Tärkeä kehittää kuntoutuksen sisällön ja verkon mahdollisuuksien yhteensovittamista. 7

8 Osallistujien palaute Valmennettavat kokivat saaneensa tukea ja välineitä työssä jaksamisensa tukemiseen. Valmennuksessa läpikäytyjä teemoja pidettiin hyödyllisinä ja opittuja asioita pystyi siirtämään työelämään. Valmennuksen teemat Verkko-oppimisympäristö n=8 Kansalaisen ATK-taidot n=8 Oman oppimissuunnitelman laatiminen n=9 Välitehtävät n=9 Työpaikkayhteistyö n=9 Työelämän muutosten kohtaaminen n=4 Oppimaan oppiminen n=4 Vuorovaikuitustaidot n=8 Verkostoituminen ja verkko-osaaminen n= =täysin hyödytön, 5= erittäin hyödyllinen 8

9 Esimiesten palaute valmennuksesta Valmennettavien työskentelyssä / työotteessa havaittuja muutoksia työote rentoutunut, reipastunut, tehtäviin ryhtyminen helpompaa rohkeus, itseohjautuvuus, itsevarmuus, avoimuus lisääntynyt henkilöstöryhmien välinen yhteistyö parantunut, monialainen työote varmistunut osa valmennuksen teemoista siirtynyt työpaikan yhteiseen keskusteluun materiaalia esillä työpaikoilla Valmennus vastasi esimiesten odotuksia. 9

10 Ohjaajan kokemukset Kuntoutuksellisia asioita voi työstää verkossa. Verkkotyöskentelyn oppii helposti, vaatii hyvän käytön ohjauksen alussa (sekä ohjaaja että valmennettavat). Atk:n perustaidot ovat huomattavaksi eduksi. On hyvä muistaa, että henkilöillä on erilaiset valmiudet jakaa asioita verkossa. Lisäksi omaan jaksamiseen, työssä suoriutumiseen liittyvistä asioista kirjoittaminen voi olla vaikeaa, samoin kuin tavoitteellisen oppimissuunnitelman / kehittymissuunnitelman tekeminen. Verkko-ohjaus vaatii sekä osallistujilta että ohjaajalta sitoutumista ja aikaa. Työpaikkayhteistyö tämän tyyppisessä valmennuksessa erittäin tärkeä opittujen asioiden siirtyminen työrutiiniin. 10