Hyvinvointilautakunnan kasvatusja opetusjaosto Joensuun seudun perusopetuksen opetussuunnitelman päivittäminen 4554/12.00.

Transkriptio

1 Hyvinvointilautakunnan kasvatusja opetusjaosto Joensuun seudun perusopetuksen opetussuunnitelman päivittäminen 4554/ /2019 HYVOOJ 20 aupunginvaltuuston hyväksymän Joensuun kaupungin hal lin tosään nön mukaan kasvatus- ja opetusjaoston tehtävänä on hyväksyä kas va tuk sen ja opetuksen kuntatason suunnitelmat. Varhaiskasvatus- ja kou lu tus lau ta kun ta on hyväksynyt Joensuun seudun perusopetuksen ope tus suun ni tel man ( 75). Joensuun seudun opetussuunnitelmaa on tullut tarve päivittää tuntijako, A1-kieli lu vut 13 ja 14, yhdeksännen luokan todistukset ja arviointikäytänteet. Muutokset as tu vat voimaan Tämän lisäksi päivitetään Joensuun kaupungin kie li ohjel ma ja ylä kou lun valinnaisaineet alkaen. as va tus- ja ope tus jaos tol le on esitelty tulevat opetussuunnitelman muu tos tar peet ja vaih to eh dot. Muutoksia ehdotetaan seuraaviin kohtiin: Varhennettu englannin kielen opetus Opetus- ja kulttuuriministeriö on tehnyt muutokset tuntijakoasetuksen tun ti jako sään nök seen (6 ) sekä perusopetusasetuksen (3 ) viikoittaiseen tun ti määrään. Valtioneuvosto antoi asiaa koskevat asetukset Muutokset tu levat voimaan ja edellyttävät Joensuun seudun opetussuunnitelmaan muu tok sia ja täydennystä. Ensimmäisen vieraan kielen eli A1-kielen opetusta lisätään yhteensä kaksi vuo siviik ko tun tia (vvt) ensimmäisellä ja toisella luokalla. A1-kielen vuo si viik ko tun timää rä oppivelvollisten perusopetuksessa lisääntyy 16 vuosiviikkotunnista 18 vuo si viik ko tun tiin. Varhentamisella pyritään vähentämään alueellista ja sosioekonomisesta taus tasta johtuvaa kielitarjonnan ja kielten opiskelun epätasa-arvoistumista sekä hyödyn tä mään lapsille luontaista kielellistä herkkyysikää. Varhainen, toi min nal li nen kieltenopetus tukee kielten opiskelutaitojen kehittymistä. Opetushallituksen mukaan varhennetun kieltenopetuksen tuntimäärän voi jakaa pai kal li sel la päätöksellä ensimmäiselle ja toiselle vuosiluokalle 1vvt + 1vvt kui tenkin niin, että toisen vuosiluokan päätteeksi lukuvuonna A1-kielen opis ke lun aloittanut oppilas on saanut A1-kielen opetusta yhteensä kaksi vuo siviik ko tun tia. Valtuuston päätöksellä TA2019 A1-kielen opetus alkaa 1. luokan syksyllä 1 vuosiviikkotunnilla ja kieli on englanti. A1- kieltä voivat opet taa sekä luokan- että kieltenopettajat. Pedagogiikka tulee varhaiskasvatus- ja al kuope tuk ses ta, eikä oppiminen edellytä luku- tai kirjoitustaitoa. Joensuussa on kou lu koh tai ses ti päätettävissä, kuka opettaa A1-kieltä ja tämä noudattaa sama lin jaus ta, mikä on jo 6. luokan ruotsin opettamisessa käytössä.

2 Opetushallitus on valmistellut perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin ku vauk set A1-kielen oppiaineen tehtävästä, tavoitteista ja tavoitteisiin liittyvistä kes kei sis tä sisältöalueista vuosiluokille 1 ja 2. Perusteet on julkaistu Ope tuksen järjestäjille lähetetyn määräyksen (OPH ) ja Opetushallituksen ohjeis tuk sen perusteella on seudulliseen opetussuunnitelmaan laadittu vuo si luokkais te tut tavoitteet sekä sisällöt vuosiluokan englannin kieleen. Muu tok set on tehty Joensuun seudun opetussuunnitelman lukuihin 13 Vuosiluokat 1-2 ja 14 Vuosiluokat 3-4. Lisäksi 1., 2. ja 3. vuosiluokan lukuvuositodistukset ja ero to distuk set on päivitetty vastaamaan opetussuunnitelmaa englannin kielen ar vioin nin osalta. Seudullista opetussuunnitelmatyötä on ollut tekemässä kasvatuksen ja ope tuksen seutukoordinaattorin koolle kutsuma ops-ryhmä, jossa on ollut kiel ten opetta jia, luokanopettajia ja erityisopettajia seudun eri kunnista. Opetussuunnitelma on lähetetty kommentoitavaksi seudun rehtoreiden kautta, ja kommentit on otet tu huomioon opetussuunnitelmaa laadittaessa luokan A1-kielen opetussuunnitelman perusteet englannin kielen ope tukseen liitetään osaksi Joensuun seudun opetussuunnitelmaa. Muutokset ope tussuun ni tel mas sa astuvat voimaan alkaen. Lakimuutoksen mukainen tuntijako sekä opetussuunnitelmamuutosta vastaavat luokan lukuvuositodistukset ja erotodistukset korvaavat aikaisemman tun tijaon ja todistukset Joensuun seudun opetussuunnitelmassa alkaen. Yhdeksännen luokan todistukset Opetushallitus on hyväksynyt perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet Näiden perusteiden mukainen paikallinen opetussuunnitelma on otet tu käyttöön vuosiluokkien 1 6 osalta Vuosiluokkien 7 9 osalta uuden opetussuunnitelman käyttöönotto on tapahtunut porrastetusti vuosina 2017, 2018 ja 2019 niin, että se otetaan 9. vuosiluokan osalta käyttöön Ope tus suun ni tel man perusteiden lukujen 1-12 mukaisesti laadittu ope tus suun nitel ma on voitu ottaa käyttöön kaikilla vuosiluokilla lukuun ottamatta perus tei den lukuun 6 sisältyviä päättöarviointia ja todistuksia koskevia mää räyk siä sekä lukuun 12 sisältyviä perusopetuksen valinnaisuutta koskevia mää räyk siä. Edellä mainitusta porrastuksesta johtuen on 9. luokan välitodistus, 9. luokan eroto dis tus sekä päättötodistus päivitettävä opetussuunnitelman perusteiden mukai sik si. Joensuun seudun opetussuunnitelmaan liitetään perusopetuksen ope tus suun nitel man mukaiset 9. luokan välitodistus, 9. luokan erotodistus sekä päät tö to distus. Ne korvaavat aikaisemmin käytössä olleet todistukset alkaen. Muutokset ja tarkennukset seudullisen opetussuunnitelman ar vioin ti käy tän teisiin Joensuun seudun opetussuunnitelmaa on tullut tarve päivittää luvun 6 Op pi misen arviointi Joensuun seudulla osalta. Vuosiluokilla 1-4 käytetään lukuvuosiarvioinnissa yksinomaan sanallista ar vioin-

3 tia. Vuosiluokilla 5-9 numeerisen arvioinnin lisäksi alle kahden vuosiviikkotunnin laa jui set valinnaisainekokonaisuudet arvioidaan sanallisesti asteikolla hy väk sytty/hy lät ty (Joensuun seudun opetussuunnitelma luku 12 Valinnaisuus Joensuun seu dun opetussuunnitelmassa: Valinnaisten aineiden arviointi). Ar vioin ti käy täntei tä koskeva taulukko ja opetussuunnitelmateksti päivitetään vastaamaan tätä oh jeis tus ta. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti lukuvuoden aikana voi daan antaa välitodistuksia opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla (luku 6.6.). Todistus on hallinnollinen asiakirja, jonka on oltava muodoltaan sellainen, kuin opetussuunnitelmassa on määritelty. Sanamuodon muuttaminen vä li to distuk ses ta väliarvioinniksi mahdollistaa arvioinnin siirtymisen Wil ma-jär jes tel mässä toteutettavaksi sekä koulujen vapaamuotoiset arviointitiedotteet vä li ar vioinnin yhteydessä. Arvioinnin periaatteet ja kohteet säilyvät ennallaan. Samalla 7. ja 8. luokan välitodistukset asiakirjoina jäävät pois käytöstä. Muutoksia esitetään luvun 6 seuraaviin kohtiin (muutokset alleviivattuina): Joensuun seudun arviointikäytänteet luokalla (taulukko) 5 lk. S Oppimiskeskustelu Lukuvuositodistus: numerot ja sanallinen arviointi, edistymistä ku vail laan sanallisesti oppimisprosessin aikana ja sen päätteeksi esim. oppilaan kanssa keskustellen ja erilaisia arviointitiedotteita käyt tä mäl lä 6 lk. S Oppimiskeskustelu Lukuvuositodistus: numerot ja sanallinen arviointi, edistymistä ku vail laan sanallisesti Lukuvuoden päätteeksi annetaan todistuksen lisäksi koulun arvioin ti suun ni tel man mukaista muuta arviointipalautetta. Oppimiskeskustelu painopisteenä oppimisen tavoitteiden aset tami nen 7 lk. S Väliarviointi: numerot ja sanallinen arviointi, edistymistä ku vaillaan sanallisesti oppimisprosessin aikana ja sen päätteeksi esim. op pi laan kanssa keskustellen ja erilaisia arviointitiedotteita käyttä mäl lä Lukuvuositodistus: numerot ja sanallinen arviointi, opinnoissa edis ty mis tä kuvaillaan sanallisesti oppimisprosessin aikana ja sen päät teek si esim. oppilaan kanssa keskustellen ja erilaisia ar viointi tie dot tei ta käyttämällä 8 lk. S Väliarviointi: numerot ja sanallinen arviointi, opinnoissa edis tymis tä kuvaillaan sanallisesti oppimisprosessin aikana ja sen päätteek si esim. oppilaan kanssa keskustellen ja erilaisia ar vioin ti tie-

4 dot tei ta käyttämällä. Huoltajille tarjotaan mahdollisuus op pi miskes kus te luun. 9 lk. S Lukuvuositodistus: numerot ja sanallinen arviointi, opinnoissa edis ty mis tä kuvaillaan sanallisesti oppimisprosessin aikana ja sen päät teek si esim. oppilaan kanssa keskustellen ja erilaisia ar viointi tie dot tei ta käyttämällä Välitodistus: numerot ja sanallinen arviointi, edistymistä ku vaillaan sanallisesti oppimisprosessin aikana oppilaan kanssa kes kustel len ja erilaisia arviointitiedotteita käyttämällä. Huoltajille ja oppi laal le annetaan riittävästi tietoa oppilaan opinnoissa edis ty mises tä. Päättötodistus: numerot ja sanallinen arviointi. Oppilaalle on lisäk si annettava muuta arviointipalautetta koulun ar vioin ti suun nitel mas sa määrittämällä tavalla. Sanallisesti (hyväksytty/hylätty) arvioidaan valinnaisaineet, joiden laajuus on alle kak si vuosiviikkotuntia. Arviointi lukuvuoden päättyessä Vuosiluokilla 1-4 arviointi on sanallista ja 5. luokalta ylöspäin numeroarviointia muu te taan muotoon vuosiluokilla 1-4 arviointi on sanallista ja 5. luokalta ylös päin käytetään sekä sanallista että numeroarviointia Todistukset, kappale väliarviointi ja todistukset Vuosiluokilla 1-6 huoltajan, oppilaan ja opettajan käymä oppimiskeskustelu korvaa välitodistuksen. Oppimiskeskustelua käytetään myös ylemmillä luokilla täyden tä mään lukukausitodistuksessa annettua arviointia. Vuosiluokilla 7-9 an netaan oppilaalle numeerinen välitodistus muutetaan muotoon vuosiluokilla 1-6 huol ta jan, oppilaan ja opettajan käymä oppimiskeskustelu korvaa vä li to dis tuksen. Oppimiskeskustelua käytetään myös ylemmillä luokilla täydentämään vä liar vioin tia. Vuosiluokilla 7-9 annetaan oppilaalle numeerinen väliarviointi. Muutok set astuvat voimaan untakohtaiset tarkennukset seudulliseen opetussuunnitelmaan untakohtaisesti on mahdollisuus tarkentaa seudullista opetussuunnitelmaa. unnan tekemät tarkennukset päätetään jaostossa Nämä opetuksen järjestäjän tar ken nuk set on kirjattu liitteen mukaiseen kunnalliseen lukuvuosisuunnitelmapohjaan. Pykälän liitteenä on Joensuun kaupungin kie li ohjel ma ja yläkoulun valinnaiset Joensuun kaupungin kieliohjelman päivitys

5 ieliohjelma on päivitetty A1-kielen osalta, lisätty Rantakylän normaalikoulu kieli oh jel maan ja laitettu normaalikoulun lukion B3- kieliin italia. Lukiot toteuttavat kie li kurs se ja yhteistyössä. Yläkoulun valinnaisaineet alkaen Yläkoulun rehtoreiden kanssa on yhdessä valmisteltu muutos yläkoulun va linnais ai nei siin A2-kielen osalta. Muutostoive on myös tullut mm. Enon koulun A2-kiel tä opiskelevilta. Lisäksi Normaalikoulussa A2-kieli sisältyy valinnaisiin ainei siin ja tämä muutos yhdenmukaistaa Joensuun kaupungin alueen kie li oh jelmaa. Tällä hetkellä A2-kieltä opiskelevalla oppilaalla on yläkoulussa 32 viik ko tuntia. Ehdotetaan, että vapaaehtoisen A2-kielen opiskelu vuosiluokilla si säl tyy valinnaisaineille varattuun tuntikiintiöön, jolloin A2-kieltä opiskelevalla op pi laal la on yläkoulussa 30 vuosiviikkotuntia. Tämä tarkoittaa sitä, että va paa eh tois ta A2-kieltä opiskelevilla oppilailla ei ole muita valinnaisaineita 7. vuo si luo kal la. Vuosiluokilla 8. ja 9. vapaaehtoinen A2-kieli on automaattisesti oppilaan pit kä valinnainen (2 vuosiviikkotuntia / lukuvuosi). Oppilaalle jää muihin va lin nais ai neisiin 8. vuosiluokalla 2 vuosiviikkotuntia lukuvuodessa ja 9. vuosiluokalla ei jää yhtään vuosiviikkotuntia lukuvuodessa. Vapaaehtoinen A2-kieli ei vaikuta tai deja taitoaineiden valinnaisten määrään. Lisäksi tuntijako tekee seuraavan ra jauksen, jos oppilas valitsee A2-kielen, hän ei voi opiskella erikoisluokalla (pois lu kien englanninkielipainotteinen luokka). Tämä tulee ottaa huomioon ala kou lus sa kun erikoisluokkavalintoja tehdään. Muutos astuu voimaan vaiheittain niin, et tä syksyllä 2020 aloittavien 7 luokan oppilaiden A2-kieli sisältyy va lin nais ai nei siin. Valmistelija: seutukoordinaattori Leena Muona, koordinaattori Anu-Helena Turtiai nen Varhaiskasvatusjohtajan päätösehdotus: asvatus- ja opetusjaosto päättää hyväksyä edellä esitetyt muutokset ja täy dennyk set Joensuun seudun perusopetuksen opetussuunnitelmaan sekä Joensuun kau pun gin paikalliset täydennykset kieliohjelmaan ja muutokset yläkoulun va linnais ai nei siin alkaen. Lisäksi jaosto pitää tärkeänä, että A1-kielen opetus järjestetään niin, että opettajalla on joko englanninkieleen erikoistuneen luokanopettajan tai aineen lehtorin kelpoisuus. Päätös: Hyväksyttiin yksimielisesti.