Kevät antoi tänä vuonna odottaa itseään, nyt

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kevät antoi tänä vuonna odottaa itseään, nyt"

Transkriptio

1

2 Päiväkodin johtajan tervehdys Päiväkodin johtajan tervehdys Kevät on tullut jo kaupunkiin Tralalalalaalalaa!!! Kevät antoi tänä vuonna odottaa itseään, nyt ollaan kuitenkin jo kesän kynnyksellä ja toimintakausi alkaa olla takanapäin. Olemme saaneet iloita lasten kasvusta ja kehityksestä sekä pienistä ja isoista ihmetyksen aiheista. Toimintavuosi on hurahtanut vauhdilla ja pian on jäähyväisten aika kun esikoululaiset laittavat uudet koulureppunsa selkään ja lähtevät koulutielle. Kesän toimimme poikkeuksellisesti seimen tiloissa ja tulemme myös paljon retkeilemään lähimaastoon, leikkipuistoihin ja lähimetsiin. Kiitämme perheitä hyvin sujuneesta yhteistyöstä ja ymmärryksestä poikkeustilanteen järjestelyjen suhteen. Ensi toimintakausi on muutoksen vuosi. Muutokseen sisältyy aina uuden oppimista. Pääsemme syksyllä aloittamaan uusissa remontoiduissa tiloissa ja luomaan uutta toimintamallia päiväkodissamme. Syksyllä tulemme aloittamaan myös Fazerin päiväkodin Vasun (Varhaiskasvatussuunitelma) päivittämisen. Vasu on päiväkotimme ohjenuora siitä kuinka toimimme, ja luomme laadukasta varhaiskasvatusta. Tähän Vasu-työskentelyyn tulemme aikanaan myös osallistamaan teitä vanhempia. Yhdessä, yhteistyössä saamme rakentaa meidän kaikkien näköistä päiväkotia. Päiväkotia missä lasten on hyvä kulkea kasvun polkuja, turvallisessa ympäristössä ihmetellä ja oppia ympärillä olevasta maailmasta, kiirehtimättä vielä mihinkään. Näissä toimintakauden viimeisissä uutisissa on tuttuun tapaan tarinoita niin pienten kuin isojen puolelta. Uutuutena olemme kehittäneet Ajatusten Aallot sivuston. Nämä sivut tulevat näkymään myös tulevaisuudessa uutisissamme. Ajatusten aallot -sivuilla tulemme kertomaan meidän tapaamme toimia ja tehdä työtä. Nyt ensimmäisellä kerralla Nina on kirjoittanut liikuntapläjäyksen, jossa kuvataan yleisesti lasten motorista kehitystä ja meidän päiväkotimme tapoja tukea tätä kehitystä. Jatkossa sivuilla tulee olemaan ainakin kielen kehityksestä, vastuuaikuisen roolista ja kenties jotain teiltä vanhemmilta nousevia ideoita. Iloista ja aurinkoista kesää teille jokaiselle! Outi

3 Remonttiuutiset Päiväkodin remontti etenee aikataulun mukaan. Työt laajennusosassa on aloitettu ja rakennuslupa-asiat ovat edenneet odotetulla tavalla. Lastentarhan puolen siivous ja tyhjennys on aloitettu ja kontti kalusteita yms. varten on toimitettu päiväkodin pihalle remontin aikaista tavaroiden säilytystä varten. Fazerilan päiväkodin toiminta siirtyy seimen tiloihin alkaen. Viikko 22 on lastentarhalla muuttoviikkoa ja elämme retkijärjestelyissä lasten kanssa. Hauskaa ja erilaista on että viikolla 22 syömme lounaan aina henkilöstöravintola Arribassa. Seimi on auki normaalisti eli Seimessä kesä ja elokuussa hoidossa olevat lapset on jaettu kahteen ryhmään. Pienemmät lapset ovat alakerrassa ja isot yläkerrassa. Tutut aikuiset seimen ja lastentarhan puolelta toimivat kasvatushenkilöstönä. Heinäkuun päiväkoti on normaaliin tapaan kesätauolla ja elokuussa toimimme vielä seimen puolella. Syyskuun alusta siirrymme takaisin uuteen remontoituun päiväkotiin jossa toimivat siis kaikki 1-6- vuotiaat. Lapsiryhmien kasvatushenkilöt ilmoitetaan perheille toukokuun 2012 loppuun mennessä. Mikäli remontin aikataulussa tapahtuu viivästyksiä informoimme teitä perheitä tilapäisjärjestelyiden jatkumisesta. Toivotan kaikille loma- ja remonttitauolle jääville perheille iloista ja aurinkoista lomaa. Maksuttomat poissaolokuukaudet huomioidaan päivähoitomaksuissa perheiden helmikuussa ilmoittamien poissaolojen mukaan. Heinäkuulta peritään normaali varausmaksu 20,00 joka laskutetaan toukokuun päivähoitolaskussa. Yhteistyöterveisin, Johanna Perkki

4 Liikuntapläjäys Tämä on lyhyt katsaus lapsen liikunnalliseen kehitykseen ja siihen mitä se niin lapsen kehityksessä kun päiväkotipäivässäkin tarkoittaa. Alle kouluikäisen lapsi tarvitsee vähintään 2 tuntia reipasta liikuntaa päivittäin. Tämä käy ilmi mm. sosiaali- ja terveysministeriön ja opetusministeriön yhdessä julkaisemista varhaiskasvatuksen liikunnan suosituksista (luettavissa kokonaan Liikkuminen ei ole lasten mielestä ainoastaan kivaa, vaan myös välttämätöntä tasapainoisen kehityksen kannalta. Tämä määrä liikuntaa tarvitaan, jotta lapsen hengitysja verenkiertoelimistö kehittyisi, lihasmassa ja voima lisääntyisi ja side- ja luukudos kuormittuisi. Ikätasoinen liikunta myös tukee hermostollisten prosessien kypsymistä sisäänrakennetun aikataulun mukaisesti. Seimen puolella lasten perusliikuntataitojen kehitys on nopeaa. Liikunnallisiin perustaitoihin luetaan mm. käveleminen, juokseminen, hyppääminen, heittäminen, kiinni ottaminen, potkaiseminen sekä lyöminen. Vuodenikäisestä juuri kävelemään oppineesta lapsesta kehkeytyy liikkuja, joka juoksee, kiipeilee, heittää palloa ja yrittää myös potkia sitä. Liikuntataidot opitaan arjessa liikkumalla. Kävely varmistuu erilaisissa maastoissa kuljettaessa ja erilaisia liikkumistyylejä kokeilemalla esim. varpailla kävely löytyy noin kolmen vuoden iässä. Samoihin aikoihin aletaan rappusia nousemaan vuorotahtia tasatahdin sijaan. Oman kehon hallintaa harjoitellaan mm. potkumopoilla viilettämällä tai kärryjä työntelemällä. Iän karttuessa myös kavereiden merkitys liikunnassa kasvaa. Pikkumopolla viilettäminen tai pupujussina hyppiminen on hauskempaa, kun sen voi tehdä yhdessä kaverin kanssa. On tärkeää, että myös perheet näkevät pienen lapsen liikunnan tarpeen Päiväkodissa alle 3-vuotiaiden jumppahetkillä pyritään liikkumaan monipuolisesti ja antamaan lapsille kokemuksia myös muista, kun arkisista liikuntatilanteista. Kevätkaudella 2012 on mm. harjoiteltu perusliikuntataitoja erilaisina eläiminä liikkuen tai temppuradalla taiteillen. Kehon osia on hahmoteltu ja ennen kesää ehditään tutustua muutaman liikuntavälineen käsittelytaitoihin esim. iso pallo, hernepussit ja mailat. Yli kolmivuotiaalla perusliikuntataidot ovat hallussa ja hän hakeekin lisää haasteita liikkumiseen. Lapsi yhdistelee oppimiaan taitoja esim. juoksun ja hyppäämisen yhdistäminen. Portaita saatetaan laskeutua aikuisia hirvittävällä vauhdilla kaiteista kiinni pitämättä tai omaa osaamista testataan portaissa hyppimällä. Aistitoimintojen yhteensovittaminen liikuntataitojen kanssa mahdollistaa kiipeilytaitojen paranemisen ja tarhan pihan kiipeilyteline tuo suurta iloa niille, jotka ns. yläverkkoon pääsevät kiipeämään. Oman kehon hahmotuksen paranemisesta kertoo myös keinuissa

5 vauhdin ottaminen. Iän karttuessa mitä kovempi vauhti sen parempi ajattelu valtaa alaa. On tärkeää, että lapsi tässä vaiheessa saa opetella orastavia taitojaan, vaikka se tarkoittaisi pieniä kolhuja tai mustelmia. Ne kertovat luonnollisella tavalla lapselle, missä oman kehon rajat kulkevat tai minkälaiset taidot esim. kiipeilyssä lapsella on. Lapsen motoriikka kehittyy niin, että 6-vuotiaana hän pystyy hallitsemaan jo monien välineiden käytön esim. sukset, luistimet ja osaavatpa monet tässä vaiheessa ajaa polkupyörää ilman apupyöriäkin. Vaikka lapset liikkuvat niin omatoimisesti kun ohjatustikin päiväkotipäivän aikana, jää liikuntasuositusten kahden tunnin raja usein saavuttamatta. Tämän takia onkin tärkeää, että myös perheet näkevät pienen lapsen liikunnan tärkeyden ja panostavat siihen. Terveen elämän ja liikunnan riemun siemenet kylvetään jo nuorena. Liikunnallista kevättä ja kesää kaikille, Nina Kleine Päiväkodin yli 3-vuotiaiden jumppatuokioidenkin pohjalla ovat perusliikuntataidot. Näitä harjoitellaan varioimalla liikkeen eri tekijöitä esim. suuntaa, voimaa tai tasoa. Liikkumisen haastetta lisätään välineillä esim. tasapainoa harjoitellaan liikkumalla hernepussi pään päällä tai tasahyppyjä hypitäänkin hyppynarulla. 4-6-vuotiaiden liikuntatuokiot perustuvat Nuoren Suomen Liikuntaleikkikoulu ohjelmaan, jossa on monipuolisesti huomioitu eri liikunnan osatekijät. Mukaan tulee vahvasti myös ryhmä ja muiden kanssa toimiminen esim. erilaisten liikunnallisten sääntöleikkien muodossa. Kevät on kulunut Huvikummussa vauhdilla. HUVIKUMMUN kuulumiset Talven lumet ovat unohdettua elämää ja kevät auringon valossa huomaa miten ruohon ja hiirenkorvien ohella ovat myös Huvikummun lapset kasvaneet ja kehittyneet huimasti. On venytty pituutta, opittu uusia taitoja ja nautittu yhdessä olosta. Maaliskuussa ahersimme pääsisäisaskartelujen parissa. Huvikumpulaiset olivat innokkaita askartelijoita. Mieleenpainuvinta niin lapsista kuin aikuisista oli pääsisäismunien teko liisteröintitekniikalla pienen ilmapallon päälle. Liisterin käsittely oli lasten suusta kuultuna: Yäk!, Limaista, Ihanaa käsirasvaa ja välillä vaikeeta. Yhdessä työskentely oli hauskaa ja kaikki rohkenivat kokeilemaan uutta tapaa tehdä. Pääsiäisen iloksi istutimme pöytä kunnittain herneen versoja lasipurkkeihin kasvamaan. Lasin läpi oli jännittävää tarkkailla herneen juurien kasvua ja mullan pinnalle nousseet herneenversot olivat kaikista lapsista hyvän makuisia.

6 HUVIKUMMUN kuulumiset Huhtikuussa jatkoimme askartelubuumissa. Lapset kehittelivät paljon omia ideoitaan ja me aikuiset olemme toimineet tekeleiden mahdollistajina. Huvikummun seinälle on ilmestynyt Pitkäjalkaisten kansa ja onnittelukortteja on tehtailtu ystäville, vanhemmille ja muille rakkaille. On ollut ilo huomata miten toisen ilahduttaminen ja huomioon ottaminen ovat kehittyneet kaikissa Huvikummun lapsissa. Lapsista on tärkeää huomioida toista positiivisella tavalla, toisen lapsen tai aikuisen pahaan mieleen reagoidaan ja osataan sanoa kiitos ja ole hyvä. Nämä kaikki ovat niin tärkeitä taitoja elämässä. Huhtikuussa ehdimme käydä Peikkojen kanssa seuraamassa Pienen suomalaisen balettiseurueen esitystä. Retki oli antoisa niin lapsille kuin aikuisille. Peikot saivat harjoitella tärkeitä ensi syksyn eskarilaisten taitoja retkellä kulkemista, liikennevälineissä käyttäytymistä ja muistelua. Balettiesitykseen suhtautuivat Peikoista pojat hyvin ennakkoluuloisesti ennen esitystä, mutta esityksen jälkeen olivat mielialat muuttuneet. Taisi joku poika harkita ihan balettitanssin aloittamista. Vierailu muistutti taas meitä aikuisia siitä kuinka tärkeää on tarjota lapsille erilaisia elämyksiä ja kokemuksia sekä unohtaa niin omat kuin lasten ennakkokäsitykset. Maailma on mahdollisuuksia täynnä. Lasin läpi oli jännittävää tarkkailla herneen juurien kasvua ja mullan pinnalle nousseet herneenversot olivat kaikista lapsista hyvänmakuisia Katselkaa lastentarhan seinällä olevia kuvia esityksestä ja keskustelkaa sen tunnelmista lastenne kanssa.

7 HUVIKUMMUN kuulumiset Vappua juhlistimme koko päiväkodin voimin lastentarhan pihalla. Seimen lapset tulivat pihalle yhteiseen laulu- ja toimintahetkeen ja yhdessä myös ruokailtiin Vappubrunssin merkeissä. Huvikumpulaiset nauttivat suurien saippuakuplien teosta ja yhteiset kevät laulut raikuivat. Viime aikoina olemme ahertaneet äitienpäiväyllätysten parissa ja lueskelleet lasten kirjoja sekä nauttineet ulkona kevät leikeistä. Lapsista on ollut ihanaa kun talven jälkeen ovat keinut taas tulleet käyttöön, Menninkäistytöt ovat leikkineet ulkona ravintolaa ja kauppaa ja isommat tytöt ovat ottaneet käyttöön hevosvaljaat, joilla onnistuu niin koira - kuin heppaleikit. Pojat nauttivat keinun kovista vauhdeista ja mahdollisuudesta pelata jalkapalloa ja sählyä pihamaalla. T: Johanna, Mari ja Kikka Maailma on mahdollisuuksia täynnä

8 HAITULOIDEN kuulumiset Kevättä ja kesää kohti Talvella meillä oli Haituloissa Timantti lumessa kirjan innoittama jääteema, joka huipentui omien jääpuikkojen jäädyttämiseen sekä punajuuriväristä tehdyillä jääpaloilla maalaamiseen. Jääpalaan koskeminen kädellä oli lapsille aistielämys, joka sai aikaan monenmoisia ilmeitä ihastuksesta hämmästykseen. Jääpaloja pidellessämme huomasimme niiden muuttuvan vähitellen kosteiksi ja liukkaiksi, aivan kuten teemasatumme myyränkin jäätimantille kävi. Askartelimme sadussa seikkailevat eläinhahmot ikäryhmittäin. Pienimmät liimasivat siilille piikkejä, isoimmat harjoittelivat leikkaamista ja maalasivat myyrän haluamallaan värillä ja muut rypistelivät silkkipaperista turkkia kanille. Kokosimme askarteluista seinällemme satumaiseman, jossa vilisti myyriä, kaneja, siilejä sekä orava. Lapset ihailivat maisemaa usein ja esittelivät omaa hahmoaan. Eräällä torstaituokiolla kuulimme tarinan veden kiertokulusta. Lapset seurasivat kiinnostuneina piirrossatua, jossa aurinko sulatti jään puroksi. Aihe oli ajankohtainen päiväkodin pihalla ja luonnossa tapahtuvien muutosten vuoksi. Lumi alkoi sulaa ja piha tuli märäksi. Kuraleikit olivat kovasti lasten mieleen. Teimme yhdessä puroja ja lapioimme kuravettä ämpäreihin. Kuulimme myös madon tarinaa siitä, kuinka se myllertää mullassa. Mato oli myös kasvattanut oman pääsiäisruohonsa, jota lapset saivat tunnustella. Laulu Manne madosta tarttui isompiin nopeasti, olihan se osalle jo tuttu laulu viime syksyltä.

9 HAITULOIDEN kuulumiset Askartelimme kananmunakennoista tipuja. Lapset maalasivat kennon, jonka jälkeen tipuille liimattiin nokat. Pääsiäisen lähestyessä kylvimme pääsiäisruohot kasvamaan. Lapset lusikoivat multaa astioihin ja ripottelivat siemenet pinnalle. Kastelimme ahkerasti istutuksiamme ja seurasimme, kuinka siemenistä kasvaa ruohoa. Pääsiäistuokiolla matkasimme yläkertaan pääsiäishuoneeseen kiltin pääsiäisnoidan matkassa. Kuljimme renkaan läpi, konttasimme tunnelista ja tasapainoilimme penkillä, kunnes saavuimme perille. Noita kertoi meille kuvasadun pupuista, jotka maalasivat munia. Lapset seurasivat satua ja noitaa herkeämättä. He löysivät ripeästi pääsiäishuoneeseen kätketyt pienet suklaamunat. Lopuksi noita tarjoili mehua ja maissinaksuja pääsiäisen kunniaksi. Huhtikuussa pääsimme leipomisen makuun. Lauloimme Leipuri Hiivasta ja puimme päällemme essut ja Vilpuri hatut. Lapset pyörittelivät, venyttivät ja tökkivät pullataikinaa. Jauhojen levitys oli mieluista puuhaa. Toki taikinaa piti myös maistella ja haistella. Haituloiden omistautunein jauhopeukalo oli Lauri, joka tuli leivontapuuhiin ensimmäisenä eikä ehtinyt ulkoiluunkaan muiden mukaan, vaan jatkoi taikinan muovailua. Pullat paistettiin ja niillä herkuteltiin välipalalla. Kaikille maistui!

10 HAITULOIDEN kuulumiset Jumpat olemme pitäneet neljän lapsen pienryhmissä. Aluksi jumpassa on lämmittely ja vapaa tutustuminen tilaan. Kun kaikilla on lämmin, siirrymme päivän aiheeseen. Lopuksi rentoudumme hetkisen. Potkaisemisessa näimme monia tyylejä. Jatkamme pallonkäsittelyn harjoittelua pienellä pallolla. Heitämme palloa yhdellä kädellä ja kokeilemme tähdätä palloa koriin. Loppukeväällä pelaamme ulkona jalkapalloa, sählyä ja koripalloa. Eräällä torstaituokiolla kuulimme keväisen sadun uutta kotia etsivästä myyrästä. Myyrä oli kovin tutunnäköinen, samoin ystävänsä orava, siili ja kani. Ihastelimme Oma koti kullan kallis kirjan kuvia käsinukkemyyrän kertoessa tarinaa. Talvella harjoittelimme erilaisia liikkumistapoja ryömimisestä ja kierimisestä takaperin kävelyyn. Kehonosia nimesimme laulun innoittamina. Kevään myötä aloitimme pallojumpat aluksi isoa palloa käyttäen. Kahdella kädellä heittäminen ja vierittäminen sujuvat kaikilta hyvin, pallon vastaanotto on vielä haastavaa. Vapun lähestyessä aloitimme uusien laululeikkien harjoittelun. Tämä poika marssii maantietä pitkin laulusta tuli monelle lapselle suosikki ja lähettelimme laulun innostamina lentopusuja myös leikkien lomassa. Keltainen laulu (Vauvan vaaka) ja Laululaukusta tuttu Sipparallaa soivat ahkerasti lauluhetkillä.

11 HAITULOIDEN kuulumiset Vappua juhlistimme tekemällä retken tarhalle vappujuhlaan. Juhlassa lauloimme Haituloiden, Kissankulman ja Huvikummun yhteiset laulut ja puuhasimme erilaisten pallojen ja leikkivarjon parissa. Matkat taittuivat isommilta kävellen ja pienimmät saivat kyydin rattaissa. Muutamalla lapsella uni voitti jo paluumatkalla, joten he saivat jatkaa päiväuniaan rattaissa. Vappua juhlistimme tekemällä retken tarhalle vappujuhlaan Äitienpäiväksi askartelimme kauniit kortit. Lapset valitsivat mieluisan värisen korttipohjan ja liimasivat siihen koristeet. Kutsuimme äidit aamukahville seimeen nauttimaan lasten tekemistä leivoksista. Toukokuussa saimme kuulla perhosen kehitysvaiheista. Pöytäteatterissa toukka myllersi metsässä ja etsi syötävää. Myös lapset etsivät toukalle ruokaa, jotta vatsa tulisi varmasti täyteen. Kun vatsa oli pullollaan, se koteloitui kuusen alla. Aurinko paistoi ja toukasta tuli oikea perhonen! Talvimaisema sai väistyä seinältä, kun pienimmät askartelivat toukkia keväiseen maisemaan. Isommat askartelivat perhosia, jotka roikkuvat katosta. Hyönteisloruja kuulimme varjoteatterissa, joka pidettiin hämärässä huoneessa taskulampun valossa. Lapset seurasivat esitystä intensiivisesti ja saivat lopuksi tutkia rekvisiittaa. Kevään vaihtuessa kesäksi nautimme mahdollisimman paljon ulkoilusta. Kesäkuussa sanomme tarhan lapsille tervetuloa ja jatkamme kesä- ja elokuun ajan leikkejä yhdessä isompien kanssa. Kesäloma on lapsillekin tärkeä tauko arjesta, ja moni Haitulainen viettää pitkän vapaan. Syksyllä aloittelemme uutta toimintakautta remontoiduissa tarhassa. Aurinkoista kesää kaikille!

12 KISSANKULMAN kuulumiset Vietettyämme hiihtokoulun päättäjäisiä viikolla 11, olikin seuraavalla viikolla aika sanoa hyvästit Lillille. Toivomme kaikkea hyvää Lillin opiskelulle. Tilalle ilmestyi kukkia ja perhosia Sitten olikin jo aika sukeltaa pääsiäistouhuihin. Pääsiäisruohoille koristelimme rasiat vihreällä kreppipaperilla ja värikkäillä pääsiäismunilla. Ruohot istutettiin, ja sitten tapahtuikin jotain yllättävää. Samaa tahtia kun vihreä ruoho alkoi itää purkissa, alkoi vihreä väri paeta purkin kreppipaperista. Oho! No, tekevälle sattuu. Pääsiäistouhuihin kuului myös perinteinen virpomisvitsojen koristelu. Hienosti jaksoivat pienetkin askartelijat taitella kärsivällisyyttä vaativia hiirenportaita. Ja tietysti vitsoihin kuuluivat myös höyhenet. Kissankulman pääsiäismaalaus sai alkunsa ruokapöytäkeskustelusta, jossa ihmeteltiin Kissankulman katonrajaan maalattuja kissoja. Kun selvisi, että kissat oli maalattu sabluunaa hyväksi käyttäen, toteutettiin myös pääsiäismaalaus tällä tekniikalla. Hauskan näköisiä ja persoonallisia tipuja syntyi. Pääsiäisen huipennukseksi etsimme kadonnutta pääsiäistä Kyöpelivuoren juhlan muodossa. Ja löytyihän se, kun etsintään kuului pääsiäislauluja, taikoja ja tietenkin munien etsintää.

13 KISSANKULMAN kuulumiset Keväisempi ilme kissankulman ryhmähuoneeseen syntyi, kun takaseinän Salaisen maan muurilta lumet sulivat ja tilalle ilmestyi kukkia ja perhosia. Kissankulmalaiset saivat askarrella persoonallisen, omaa värimaailmaa vastaavan kukan, jonka kruunasi kukan keskustassa komeileva oma kuva. Kun vielä jokainen sai valita mieleisensä perhosen lentelemään kukan ympärille, oli pirteä vaikutelma valmis Peikot ja Puhurit tekivät retken balettiesitystä katsomaan. Tällöin tutustuimme niin nykybalettiin, kuin klassisempaankin tyyliin. Huhtikuun lopulla aloimme valmistautua lähestyvään äitienpäivään. Ruukkuja maalattiin töpöttämällä, kukkakortteja askarreltiin, siemeniä istutettiin ja niitä kasteltiin ja hoidettiin päivittäin. Seurasimme myös kevään etenemistä ahkerasti. Aamupiirissä jaoimme kokemuksia ensimmäisistä leskenlehdistä ja valkovuokoista ja kerroimme bongatuista leppäkertuista, sammakoista ja muurahaisista. Puhurit ja Peikot täyttivät omia kevätseuranta kaavakkeitaan ja tarkkailivat näin kevään merkkejä. Monet merkit todistavat kevään saapumista eli hyvää kevättä (ja kesää) kaikille. T: Maru, Jenni ja Nina

14 ESKAREIDEN kuulumiset HYVÄ MINÄ, HYVÄ ME, HYVÄ MEIDÄN ESKARI! Eskareiden tarhapäivät hupenevat kovaa vauhtia kuten myös Salaisen maan sadut, joita on enää muutama lukematta. Harjoituskirjan viimeiset tehtävät ovat käsillä ja vohveliompelut valmistuvat. Kaikesta huomaa, että eskarivuosi lähenee uhkaavasti loppuaan. Eskarit ovat jo selkeästi valmiita siirtymään koulun puolelle kohti uusia haasteita. Ilmassa on selkeästi aistittavissa lähdön, tulevan eron haikeutta, nyt kun viimeinen eskarikuukausi on käsillä. Pääsiäisenä teimme virpomaoksat sekä muita pääsisäisaskarteluja, jonka lisäksi tutustuimme suomalaisiin viljalajeihin vierailukäytävän Fazer Leipomoiden osastolla. Tänä vuonna kylvimmekin kaksi pääsiäisruohoa; vehnää ja ohraa, joiden oraita sitten vertailimme todeten niiden olevan alussa hyvin samanlaisia. Samalla laitoimme multaan myös männyn siemeniä, jotka olivatkin sitten aivan erinäköisiä kuin viljat. Nämä männyn taimet saa jokainen viedä kotiin, jossa saa sitten istuttaa sen hyvälle paikalle ja kasvattaa itselleen eskarimännyn. Kuinkahan moni saa ihailla eskarivuonna istuttamaansa mäntyä vielä kahden - kolmenkymmenen vuoden kuluttua.

15 ESKAREIDEN kuulumiset Pääsiäisen jälkeen eskareilla on ollut vuoroviikoin jumppaa Ninan kanssa ja Metsämörriretki Marun ja Kikan kanssa. Eskareiden viimeinen Metsämörriretki on tiistaina toukokuun 22 päivä. Se on koko päivän kestävä retki, jolloin lounas valmistetaan trangialla metsässä eikä ole päivälepoa siis täydellinen päivä luonnon helmassa. Eskarit pääsivät tutustumaan Fazerin makeistehtaaseen huhtikuussa. Tällä vierailulla nähtiin ja kuultiin paljon uutta, mutta myös tuttuja juttuja, sillä matkatessamme luokkaan ovat vierailukäytävällä esillä olevat kuvat ja videot yms. tulleet hyvinkin tutuiksi tiesimme jostain melkein enemmän kuin oppaamme Jaanika. Vierailun kohokohta oli herkuttelu maistiaispisteellä, sillä sinne emme ole poikenneet matkallamme eskariluokkaan. Kohokohta oli herkuttelu maistiaispisteellä

16 ESKAREIDEN kuulumiset Vierailimme eskareiden kanssa torstaina 3.5. Fazerin Vantaan leipomolla, jossa ihmeteltävää riitti. Liukuhihnan alusta lähti liikkeelle taikinaklöntti ja hihnan loppupäässä robotti pakkasi valmiit leivät laatikoihin kauppoihin kuljetettavaksi. Tää on ihan ku huvipuisto! oli kommentti, kun pääsimme vielä näkemään, marjapiirakoiden kiitoa hihnalla. Eskarit ovat jo selkeästi valmiita siirtymään koulun puolelle kohti uusia haasteita Todistuksensa eskarit saavat päiväkodin grillijuhlissa ja heidän viimeinen kirkkoretkensä toukokuun 30.päivä on hieman juhlavampi, sillä eskarit siunataan silloin tulevalle koulutielleen. Kiitos eskareille mukavista hetkistä kuluneen vuoden aikana ja aurinkoisia kesäpäiviä kaikille! T: Outi

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

KULTASIIPI 2015-2016

KULTASIIPI 2015-2016 Syksy KULTASIIPI 2015-2016 Elokuussa kultasiivessä alkoivat uuden toimintakauden touhut. Työntekijöinä ryhmässä oli Kirsi Vuori, Pia Granqvist ja Johanna Partinen. Vanhoja konkareita Kirsin lisäksi oli

Lisätiedot

Miten liikkuminen näkyy Helsingin varhaiskasvatuksen strategisissa linjauksissa?

Miten liikkuminen näkyy Helsingin varhaiskasvatuksen strategisissa linjauksissa? Miten liikkuminen näkyy Helsingin varhaiskasvatuksen strategisissa linjauksissa? Strategia => viraston tuloskortti => alueen toimintasuunnitelma Sanoista tekoihin Onko tuloskortin kirjaus näkynyt toimintana

Lisätiedot

Liikkuva lapsuus. Kurki Kimmo Kuntien Tiera Oy - Mikkelin toimipiste 1.1.2015

Liikkuva lapsuus. Kurki Kimmo Kuntien Tiera Oy - Mikkelin toimipiste 1.1.2015 2015 Liikkuva lapsuus Kurki Kimmo Kuntien Tiera Oy - Mikkelin toimipiste 1.1.2015 Sisällys Hankkeen alkuidea... 2 Hankkeen tavoitteet... 3 Hankkeen toimenpiteet... 4 Hankkeen toteutuminen... 5 Hankkeen

Lisätiedot

Marraskuussa pääsimme lumihommiin, mikä oli aivan huippua!

Marraskuussa pääsimme lumihommiin, mikä oli aivan huippua! Elokuussa aloitimme 24 lapsen ollessa listoilla, yksi aloittaisi sitten tammikuussa 2017. Ensimmäinen kuukausi meni todella nopeasti ja tästä on hyvä jatkaa eteenpäin syksyä. Tutustuimme erilaisten leikkien

Lisätiedot

Leikkipuistomme tavoitteena on tarjota lapsille tuttu, turvallinen, virikkeellinen ja monipuolisesti palveleva ympäristö.

Leikkipuistomme tavoitteena on tarjota lapsille tuttu, turvallinen, virikkeellinen ja monipuolisesti palveleva ympäristö. KUUSISTON LEIKKIPUISTON TOIMINTASUUNNITELMA KEVÄÄLLE 2016. Leikkipuistomme tavoitteena on tarjota lapsille tuttu, turvallinen, virikkeellinen ja monipuolisesti palveleva ympäristö. Lasten kanssa puistossamme

Lisätiedot

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI VASU TAVOITTEET Tasapainoinen, tyytyväinen ja hyvinvoiva lapsi Lapsen tulee tuntea, että hänestä välitetään Haluamme välittää lapselle tunteen, että maailma on hyvä ja siihen uskaltaa kasvaa VIHREÄ LIPPU

Lisätiedot

Noin 300 lasta ja 75 työntekijää.

Noin 300 lasta ja 75 työntekijää. Noin 300 lasta ja 75 työntekijää. Tammelan päiväkoti: Haitulat, Leinikki, Maahiset, Sinikello, Taikatassu ja luontoliikuntaryhmä Ilvekset. Tammitarhan päiväkoti: 4 ryhmää ja metsäeskari metsätontut. Portaan

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Tämä toimii. Kuhan koulu 3.lk Ranua. Salla Romppainen, Suvi Ilvesluoto, Aleksi Petäjäjärvi ja Joni Saukko.

Tämä toimii. Kuhan koulu 3.lk Ranua. Salla Romppainen, Suvi Ilvesluoto, Aleksi Petäjäjärvi ja Joni Saukko. Tämä toimii Kuhan koulu 3.lk Ranua Salla Romppainen, Suvi Ilvesluoto, Aleksi Petäjäjärvi ja Joni Saukko. TÄMÄ TOIMII 19.2.2007 Meidän Tämä toimii - ryhmässä ovat Salla, Aleksi, Suvi ja Joni. Aluksi me

Lisätiedot

Toiminta-ajatus. Kiireettömyys, turvallisuus, lasten osallisuus ja kasvattajan aito läsnäolo arjessa ovat päiväkodissamme tärkeitä.

Toiminta-ajatus. Kiireettömyys, turvallisuus, lasten osallisuus ja kasvattajan aito läsnäolo arjessa ovat päiväkodissamme tärkeitä. Toivion päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Kiireettömyys, turvallisuus, lasten osallisuus ja kasvattajan aito läsnäolo arjessa ovat päiväkodissamme tärkeitä. Päiväkodissamme toteutamme

Lisätiedot

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti!

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Ensimmäinen kohteemme tällä viikolla oli Anttolan palvelukeskus. Aloitimme aamun reippaasti pihapeleillä. Yksi asukkaista ymmärsi petanquen idean

Lisätiedot

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan

Lisätiedot

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja. hyvinvointiohjelma

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja. hyvinvointiohjelma Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma Lasten liikuntapiirakka päiväkodissa klo 8.00-12.00 10,00% 1. Matala istuminen, kynän käyttö, syöminen jne.) 33,80% 56,10% 2. Kohtuullinen

Lisätiedot

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä. Liikuntalupaus 1. Omassa pihassa, pyörätiellä, metsässä ja missä vielä meidän perhe liikkuu, polskuttelee, kiikkuu. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Lisätiedot

Matkalla yhteiseen osallisuuteen - kohti uudenlaista toimintakulttuuria. Elina Kataja & Erika Niemi

Matkalla yhteiseen osallisuuteen - kohti uudenlaista toimintakulttuuria. Elina Kataja & Erika Niemi Matkalla yhteiseen osallisuuteen - kohti uudenlaista toimintakulttuuria Elina Kataja & Erika Niemi Mitä osallisuus tarkoittaa? Kohtaamista, kunnioittavaa vuorovaikutusta, äänen antamista, mielipiteiden

Lisätiedot

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen Ylitarkastaja Anu Liljeström Opetus- ja kulttuuritoimi -vastuualue, Itä-Suomen aluehallintovirasto Anu Liljeström, ISAVI OKT-vastuualue 5.10.2016

Lisätiedot

KONTIOLAHDEN KUNNAN. Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

KONTIOLAHDEN KUNNAN. Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma KONTIOLAHDEN KUNNAN Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Onttolan päiväkodin henkilökunta: Touhula (3-5 v.) 040 5781151 Päiväkodinjohtaja Mervi Ignatius Lastentarhanopettaja Mirja Torniainen

Lisätiedot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. DOMIK v. 2014/2015

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. DOMIK v. 2014/2015 VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA DOMIK v. 2014/2015 Vuosi Domikissa etenee viikoittain vaihtuvien teemojen mukaan. Domikissa toteutetaan uutta varhaiskasvatussuunnitelmaa, joka on laadittu kaksikielistä perhepäiväkotia

Lisätiedot

Tesoman päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Tesoman päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Tesoman päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS Tesoman päiväkodissa toimimme lasta kuunnellen ja kunnioittaen. Annamme lapselle turvaa, aikaa sekä mahdollisuuksia kokea ja tuntea onnistumisia

Lisätiedot

Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1

Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 SISÄLLYSLUETTELO 2. Sisällysluettelo 3. Prosessi 4. Toiminta-ajatus 5. Arvot 6. Lapsilähtöisyys 7. Oppimisympäristö 8. Leikkiminen

Lisätiedot

Hyvinvointi ja liikkuminen

Hyvinvointi ja liikkuminen Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä

Lisätiedot

Kattopedagogiikka moninkertaista liikuntatilat päiväkodissa!

Kattopedagogiikka moninkertaista liikuntatilat päiväkodissa! Kattopedagogiikka moninkertaista liikuntatilat päiväkodissa! Jyrki Reunamo, Helsingin yliopisto, Opettajankoulutuslaitos Ideoijina Liikunnan iloa päiväkoteihin kehittämishankkeen osallistujat Päätösseminaari

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen

Lisätiedot

Piiriniityn päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Piiriniityn päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Piiriniityn päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma PIIRINIITYN TOIMINTA-AJATUS Päiväkotitoimintamme Piiriniityssä on alkanut syksyllä 2014. Ikurin päiväkodin kanssa yhdistyimme vuonna 2013. Päiväkoti sijaitsee

Lisätiedot

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Kummikirje 1-2016 3.5. 2016 Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Olen uusi Venäjän alueen kummityön kordinaattori Ammi Kallio. Tämä on ensimmäinen kummikirje, jonka kirjoitan teille alueelta.

Lisätiedot

Liikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa

Liikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Liikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa 19.9.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus VASU2017 työskentelyä ohjanneet keskeiset asiakirjat Varhaiskasvatuslaki (2015) - Perustetyön

Lisätiedot

Luokat 1 2: Fyysinen toimintakyky

Luokat 1 2: Fyysinen toimintakyky Vuosiluokat 1-2 Liikutaan yhdessä leikkien Tavoitteet Sisällöt Sisältöjen avaaminen ja tarkentaminen Arviointi Laaja-alainen Fyysinen T1 kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan itsenäisesti

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

SIILIT LUKUVUOSI 2010 2011

SIILIT LUKUVUOSI 2010 2011 SIILIT LUKUVUOSI 2010 2011 Tälle koko lukuvuodelle olemme suunnitelleet teemaksi MATKALLA Tutkimusmatkamme lähtee minusta itsestä ja laajenee käsittämään ainakin Suomen ja Pohjoismaat. Otamme toimintaamme

Lisätiedot

Askarrellaan lorukortteja

Askarrellaan lorukortteja Askarrellaan lorukortteja Valitse lapsen kanssa mieluisimmat lorut liitteestä tai muistelkaa omia lempilorujanne. Kirjoita tai leikkaa ja liimaa loru kartongille. Kortista tulee lapselle entistä kiinnostavampi,

Lisätiedot

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2-3 v.

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2-3 v. LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2-3 v. Lapsen omakuva (piirustus tai valokuva) Nimeni: Syntymäaikani: Olen luonteeltani: Päivähoitopaikka: alkoi: päättyi: LAPSEN PERUSHOITOKÄYTÄNNÖT 1 Onko lapsi ollut

Lisätiedot

Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma. Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikköön kuuluu 3 esiopetusryhmää Atalan koululla

Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma. Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikköön kuuluu 3 esiopetusryhmää Atalan koululla Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Atalan päiväkoti Metsästäjän päiväkoti Atala-Metsästäjän päivähoitoyksikköön kuuluu 3 esiopetusryhmää Atalan koululla Toiminta-ajatus Luomme

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

1. Jotkut lapset liikkuvat hyvin vähän päivähoidossa. Keitä he ovat? Miten heidät saa liikkeelle? Kuvaa esimerkkejä.

1. Jotkut lapset liikkuvat hyvin vähän päivähoidossa. Keitä he ovat? Miten heidät saa liikkeelle? Kuvaa esimerkkejä. 1. Jotkut lapset liikkuvat hyvin vähän päivähoidossa. Keitä he ovat? Miten heidät saa liikkeelle? Kuvaa esimerkkejä. www.helsinki.fi/yliopisto 8.10.2012 1 2. Kehittäkää liikunnallisesti haastava hiekkasäkkipedagogiikka.

Lisätiedot

Kuntokuu. Liiku, osallistu ja voita!

Kuntokuu. Liiku, osallistu ja voita! Liiku, osallistu ja voita! Suomen Vammaisurheilu ja -liikunta VAU ry:n t ovat helmikuu ja syyskuu. Tavoitteena on saada VAU:n jäsenet kuntoilun pariin niin talvella kuin syksylläkin. Raikkaista syys- ja

Lisätiedot

VASUtyö Salossa Anna-Kaisa Törrönen ja Saana Kallioniemi.

VASUtyö Salossa Anna-Kaisa Törrönen ja Saana Kallioniemi. VASUtyö Salossa 2017 Anna-Kaisa Törrönen ja Saana Kallioniemi Mitä olemme jo tehneet Kentän näkökulma: vanhojen lomakkeiden läpikäynti, mitä hyvää, mitä kehitettävää? Selkeys, prosessinomaisuus, pedagogisuus

Lisätiedot

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä Turun kaupungin kanssa. Teksti: Jaana Karjala, Outi Koskinen

Lisätiedot

Neuvokas perhe. Ideoita lapsiperheen arkeen: Syöminen, liikkuminen ja ruutuaika

Neuvokas perhe. Ideoita lapsiperheen arkeen: Syöminen, liikkuminen ja ruutuaika Neuvokas perhe Ideoita lapsiperheen arkeen: Syöminen, liikkuminen ja ruutuaika Sisältö: Ruoka ja syöminen lapsiperheessä. Liikkuminen lapsiperheessä. Ruutuaika ja sen mukanaan tuomat haasteet. Lapset opettelevat

Lisätiedot

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet Miksi lapset tarvitsevat liikuntaa? Selviytyäkseen jokapäiväisen elämän tarpeista ja vaatimuksista Päivittäisen hyvinvoinnin tueksi Saavuttaakseen uusien asioiden oppimiseen vaadittavia edellytyksiä Terveyden

Lisätiedot

VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52

VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52 VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET Kyselyyn vastanneita 52 Varhaiskasvatuksen vasukysely huoltajille Mitkä arvot ovat Sinulle tärkeitä

Lisätiedot

KIT -uutiskirje 2/2014. Täysi tohina päällä. Tutkimuksessa on saatu ensimmäisiä tuloksia

KIT -uutiskirje 2/2014. Täysi tohina päällä. Tutkimuksessa on saatu ensimmäisiä tuloksia 1/5 KIT -uutiskirje 2/2014 Täysi tohina päällä Kehitysvammaiset ihmiset töihin (KIT) projektissa kevät on ollut touhua täynnä: Tutkimuksessa on kerätty aineistoa ja saatu ensimmäisiä tuloksia. Työvalmentajarengas

Lisätiedot

TERVETULOA RYHMÄPERHEPÄIVÄHOITOKOTI MIINANTUPAAN!

TERVETULOA RYHMÄPERHEPÄIVÄHOITOKOTI MIINANTUPAAN! TERVETULOA RYHMÄPERHEPÄIVÄHOITOKOTI MIINANTUPAAN! RYHMÄPERHEPÄIVÄHOITOKOTIEN TOIMINTAA OHJAAVAT ARVOT JA TAVOITTEET: Toimintamme arvot : 1. Kodinomaisuus 2. Lämpö 3. Turvallisuus 4. Yhteistyö Toiminnan

Lisätiedot

Oikeus liikkua omin jaloin Kangasalla myös bussipysäkille Nostot liikkumisenohjauksen teemoista 2015

Oikeus liikkua omin jaloin Kangasalla myös bussipysäkille Nostot liikkumisenohjauksen teemoista 2015 Oikeus liikkua omin jaloin Kangasalla myös bussipysäkille 2015 Nostot liikkumisenohjauksen teemoista 2015 Kangasalan kestävän liikenteen toiminta Kävelyn ja pyöräilyn edistämisohjelma hyväksyttiin kunnanhallituksessa

Lisätiedot

ESIOPETUSTA LÄHILUONNOSSA TAPAUSESIMERKKINÄ HÄMEENLINNA

ESIOPETUSTA LÄHILUONNOSSA TAPAUSESIMERKKINÄ HÄMEENLINNA ESIOPETUSTA LÄHILUONNOSSA TAPAUSESIMERKKINÄ HÄMEENLINNA Mari Parikka-Nihti 26.11.2015 KÄSITTEISTÄ Luonnossa liikkuen Ympäristökasvatusta Kestävän kehityksen näkökulmasta MIKSI? Luonto lähelle ja terveydeksi

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU Honkajoen kunta Sivistystoimi Varhaiskasvatus KIS KIS KISSANPOIKA KISSA TANSSII JÄÄLLÄ SUKAT KENGÄT KAINALOSSA HIENO PAITA PÄÄLLÄ VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU 3-5 VUOTIAAT Lapsen nimi Syntymäaika Päivähoitopaikka

Lisätiedot

Lapsen ääni mitä lapset meiltä aikuisilta toivovat

Lapsen ääni mitä lapset meiltä aikuisilta toivovat Lapsen ääni mitä lapset meiltä aikuisilta toivovat Merja Salmi, Sosiaalitaito 14.1.2016 Lapsen ääni lapset informantteina Meillä on varsin vähän systemaattisesti koottua tietoa lasten arkeen liittyvistä

Lisätiedot

KOKKOLAN JYMY OHJAAJAN OPAS

KOKKOLAN JYMY OHJAAJAN OPAS KOKKOLAN JYMY OHJAAJAN OPAS 1 Ohjaajan muistilista Ohjaajana toimiminen -Tulen ajoissa paikalle ja lähden viimeisenä. -Tervehdin lapsia harjoitukseen tultaessa ja kotiin lähtiessä. -Hankin tunnille sijaisen

Lisätiedot

Puisto kuuluu kaikille

Puisto kuuluu kaikille 4 Neljäs oppitunti Rekvisiitta: Leikkiraha, Helsingin kaupungin yhteiset rahat -laatikko (kopiopohja 4) Valokuvia/digikuvia puistosta: penkki, roska-astia, keinu, isoin leikkiväline, puu, lamppu, vesi-aihe

Lisätiedot

pyöräile keinu kiipeile kokeile innostu hallitse!

pyöräile keinu kiipeile kokeile innostu hallitse! pyöräile keinu kiipeile kokeile innostu hallitse! LUKIJALLE Varhaislapsuus on kallisarvoista oppimisen ja kehityksen aikaa. Lapsi oppii leikkimällä, liikkumalla, peuhaamalla, tutkimalla ja kokeilemalla.

Lisätiedot

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku Imatran kaupunki Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku Kulttuuri- ja liikuntapolku Kulttuuri- ja liikuntapolku on kulttuuri, taide- ja liikuntakasvatussuunnitelma joka sisältyy Imatran kaupungin

Lisätiedot

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi. Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.

Lisätiedot

Agility Games Gamblers

Agility Games Gamblers Agility Games Gamblers Games-lajeista ehkä hieman helpommin sisäistettävä on Gamblers, jota on helppo mennä kokeilemaan melkein ilman sääntöjä lukematta. Rata koostuu kahdesta osuudesta: 1. Alkuosa, jossa

Lisätiedot

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma 1 Kurikka lapsen nimi Kansilehteen lapsen oma piirros Lapsen ajatuksia ja odotuksia esiopetuksesta (vanhemmat keskustelevat kotona lapsen kanssa ja kirjaavat) 2 Eskarissa

Lisätiedot

ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA

ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA HARJULAN PÄIVÄKOTI 2010-2011 SISÄLLYS 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA-AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 3.1 PSYYKKINEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ 3.2 FYYSINEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ 3.3 SOSIAALINEN

Lisätiedot

320075 Mitä nyt (4) What now?

320075 Mitä nyt (4) What now? 320075 Mitä nyt (4) What now? Lapset joutuvat usein tilanteisiin, joissa on hyvä miettiä omia reaktioitaan ennen toimimista. Tässä korttisarjassa esitetään erilaisia hankalia tilanteita, joihin jokainen

Lisätiedot

Korson asukaspuisto kesäkuu 2016

Korson asukaspuisto kesäkuu 2016 Ma 30.5. Puisto on avoinna klo 8-16 ja sisätilat ovat avoinna klo 9-14 Metsän väkeä -eläinaiheisia lauluja ja loruja Ti 31.5 Puisto on avoinna klo 8-16 ja sisätilat ovat avoinna klo 9-14 ASKARTELU-PAJA

Lisätiedot

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior 31.1.-6.2.2016 Latvia M13a ja 14a ryhmät, opettajat Arja Mäkinen ja Merja Räihä suuntasivat junalla kohti Tikkurilaa sunnuntaina. Lensimme ensin Riikaan ja

Lisätiedot

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina.

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina. Oppiaineen nimi: LIIKUNTA 3-6 Vuosiluokat Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Fyysinen toimintakyky 3 T1 kannustetaan oppilaita fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntatehtäviä

Lisätiedot

Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan

Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan Harjoite 5: TARINAN MUODOSTAMINEN Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan Tavoiteltavat osa-alueet: Kognitiivinen taso: P: Aikajärjestys, IR: Sarjan

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Lapland Hotel Sirkantähden viikko-ohjelma 11.1. 15.4.2016

Lapland Hotel Sirkantähden viikko-ohjelma 11.1. 15.4.2016 Lapland Hotel Sirkantähden viikko-ohjelma 11.1. 15.4.2016 Lapland Hotel Sirkantähden talven viikko-ohjelmassa nautitaan luonnon rauhasta, uusista kokemuksista, yhdessä tekemisestä ja Lapin tarinoista!

Lisätiedot

Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma

Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Lasten osallisuus Vanhempien osallisuus Varhaiskasvatuksen suunnittelu Leikki Liikunta Luonto Ilmaisu Mediakasvatus Kieli ja kulttuuri

Lisätiedot

Piristyspartio. Viikko 3. Maanantai 15.6.2015 Anttolaa ja Mikkelin siltakemmakat

Piristyspartio. Viikko 3. Maanantai 15.6.2015 Anttolaa ja Mikkelin siltakemmakat Piristyspartio Viikko 3 Maanantai 15.6.2015 Anttolaa ja Mikkelin siltakemmakat Maanantaiaamuna suuntasimme kohti Anttolaa. Vastaanotto oli lämmin sekä ystävällinen ja tunsimme itsemme tervetulleiksi. Aloitimme

Lisätiedot

5. Toimittajan Fanny Segerfelt vierailu/haastattelut. 8. Street-tanssi alkaa koulun salissa 18.1.2016

5. Toimittajan Fanny Segerfelt vierailu/haastattelut. 8. Street-tanssi alkaa koulun salissa 18.1.2016 TOIMINTAKAUSI 2016-2017 Leikkipuisto Kesanto Koululaisten talokokous Talokokous 12.1.2016 /1 Asialista: 1. Osallistujalista 2. Edellisen kokouksen muistion kertaus 3. Apuohjaajien ja pihapoliisien tehtävät

Lisätiedot

HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Haikalan päiväkoti sijaitsee Klaukkalan pohjoisella alueella Haikalassa. Päiväkoti on perustettu 1982. Toimintakaudella 2010-2011 päiväkotimme ryhmät ovat:

Lisätiedot

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys Kaikki liikkeelle yhdessä Miksi HYKKI HERÄÄ? Liikunta ja fyysinen aktiivisuus parantaa / kehittää / lisää muisti, tarkkaavaisuus, tiedonkäsittely- ja ongelmanratkaisutaidot

Lisätiedot

PERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN

PERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN - laadittu keväällä 2009, päivitetty 2012 PERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN Perhepäivähoito on kodinomainen päivähoitomuoto, jossa toimitaan ammatillisesti ja tavoitteellisesti yhdessä sovittujen periaatteiden

Lisätiedot

Ilo kasvaa liikkuen Käpälämäessä

Ilo kasvaa liikkuen Käpälämäessä Ilo kasvaa liikkuen Käpälämäessä Kasvattajayhteisön asenne kohti sallivaa ja kannustavaa liikkumisympäristöä Meillä saa! Kaikki lähti käytävistä v. 2011 valmistunut, 127- paikkainen päiväkoti Sijaitsee

Lisätiedot

Tervetuloa kouluun... 4. Nyt vehkeillään...108. Kotiseudun kasveja ja eläimiä..16. Opin ottamaan vastuuta...124. Kartta tutuksi...

Tervetuloa kouluun... 4. Nyt vehkeillään...108. Kotiseudun kasveja ja eläimiä..16. Opin ottamaan vastuuta...124. Kartta tutuksi... Tervetuloa kouluun... 4 1. Kouluvuosi alkaa...6 2. Hyvä yhteishenki on kaikkien vastuulla...8 3. Liikenne on yhteispeliä...10 4. Polkupyörä on ajoneuvo...12 Kotiseudun kasveja ja eläimiä..16 5. Maitohorsma

Lisätiedot

TAKU 1 AKU 2 NUMERO 2. Leirin avajaiset. Sää huomenna 14 [1] Lieskahdus. Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA. Pelastusjohtaja Harri Setälä

TAKU 1 AKU 2 NUMERO 2. Leirin avajaiset. Sää huomenna 14 [1] Lieskahdus. Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA. Pelastusjohtaja Harri Setälä Leirilehti 11.06.2015 NUMERO 2 Leirin avajaiset Pelastusjohtaja Harri Setälä Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA TAKU 1 ILOISIA LEIRIKASVOJA AKU 2 Sää huomenna 14 RUOAKSI HUOMENNA: 7.30 aamupala: kaurapuuro,

Lisätiedot

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin

Lisätiedot

LIIKUNNAN VUOSISUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA

LIIKUNNAN VUOSISUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA LIIKUNNAN VUOSISUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA Läntinen varhaiskasvatusalue Pansio Jyrkkälä 31.5.2012 VARHAISKASVATUKSEN LIIKUNNAN SUOSITUKSET KÄYTÄNTÖÖN (Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset 2005)

Lisätiedot

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan

Lisätiedot

Mitä on tapahtunut? -Emme ymmärrä mitään. -Tunne-elämä on jäissä. -Pikkuinen on edessä, mutta niin kaukana. -Hoitajat hoitavat Jaakkoa ja vanhempia

Mitä on tapahtunut? -Emme ymmärrä mitään. -Tunne-elämä on jäissä. -Pikkuinen on edessä, mutta niin kaukana. -Hoitajat hoitavat Jaakkoa ja vanhempia Jaakon elämä Emme uskoneet, että selviät, Emme uskoneet, että saisimme pitää sinut, Sinua hoivattiin, puolestasi rukoiltiin, välillä rukousta ei voinut lopettaa, se jatkui herkeämättä, hiljaa mielessä.

Lisätiedot

epostia Jyväskylän Versojen koteihin 6.12.2009

epostia Jyväskylän Versojen koteihin 6.12.2009 . (tulostettava pdf-versio) sivu 1(6) Itsenäisyyspäivän jumalanpalvelus Kuva 1 Tässä vielä harjoiteltiin Viimeisiä veneitä Anne-Maija näyttää sanoja etupenkissä Itsenäisyyspäivänä olikin sunnuntai ja perinteinen

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012

Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012 Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012 Isokallion päiväkoti Puistotie 15 05200 Rajamäki 2. TOIMINTA-AIKA Esiopetussuunnitelma ajalle 16.8.2011 31.5.2012. Päivittäinen toiminta-aika klo 8.30 12.30.

Lisätiedot

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN 1 Posion neuvola/päivähoito 4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN Lapsen nimi: Syntymäaika: Vanhemmat / huoltajat: Päivähoito-/kerhopaikka: Hoitaja: Terveydenhoitaja: 1. SOSIAALISET

Lisätiedot

Keski-Suomen luontomuseo

Keski-Suomen luontomuseo Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 0-1 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.

Lisätiedot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916 VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916 Tuohisissa työskentelevät lastentarhanopettajat Piiti Elo ja Riitta Riekkinen, lastenhoitaja Helena

Lisätiedot

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 Hyvä Sanoma ry järjesti virkistyspäivän Nivalassa helluntaiseurakunnan tiloissa. Se oli tarkoitettu erikoisesti diakonia työntekijöille sekä evankelistoille ja mukana

Lisätiedot

Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION

Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION 18. elokuuta kello 14.30 Hki- Vantaan kentällä alkoi tämän vuotinen Twinning vierailumme kaksoiskamariimme Stadeen. Lento lähti 17.30, mutta puheenjohtajamme Jarno

Lisätiedot

Lastentarhanopettajien jaettuja muisteluja ja tarinoita sukupuolesta ja vallasta

Lastentarhanopettajien jaettuja muisteluja ja tarinoita sukupuolesta ja vallasta Lastentarhanopettajien jaettuja muisteluja ja tarinoita sukupuolesta ja vallasta Outi Ylitapio-Mäntylä Lapin yliopisto Varhaiskasvatustutkimusseminaari 15.11.2010 15/11/2010 OYM Lastentarhaopettajien tarinoita

Lisätiedot

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle!

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle! Ohjeet opettajalle Vihjeitä opettajalle koulun tutustumispäivään Esiopetuksen oppilaille koulun tutustumispäivä on tärkeä, vaikka esiopetuspaikka sijaitsisi samassa pihapiirissä koulun kanssa. Lähes kaikkia

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö.

Varhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö. Varhaiskasvatussuunnitelma Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö. 2014 Ypäjän varhaiskasvatuspalvelut Päiväkoti Heporanta: Pollet, Ponit ja Varsat

Lisätiedot

Elämyksiä luonnosta - Yyterin Kylpylähotellissa, Maaseudun Terveys- ja Lomahuolto ry (MTLH) MALLIOHJELMA 2017

Elämyksiä luonnosta - Yyterin Kylpylähotellissa, Maaseudun Terveys- ja Lomahuolto ry (MTLH) MALLIOHJELMA 2017 Elämyksiä luonnosta - Yyterin Kylpylähotellissa, Maaseudun Terveys- ja Lomahuolto ry (MTLH) MALLIOHJELMA 2017 Sunnuntai Klo 15.00- Majoittuminen hotelliin Klo 18.00-19.00 Tuloinfo. Taloon ja toisiin tutustuminen

Lisätiedot

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri Simo Sivusaari Simo Yrjö Sivusaari syntyi 26.10.1927 Vaasassa. Hän kävi kolmivuotisen puutarhaopiston ja on elättänyt perheensä pienellä taimi- ja kukkatarhalla. Myynti tapahtui Vaasan torilla ja hautausmaan

Lisätiedot

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma / esiopetuksen oppimissuunnitelma

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma / esiopetuksen oppimissuunnitelma Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma / esiopetuksen oppimissuunnitelma Tämä on lapsen varhaiskasvatussuunnitelma, joka sisältää esiopetuksen oppimissuunnitelman sekä mahdollisen tehostetun eli varhaisen tai

Lisätiedot

Kesäharjoittelu 2014 KJT D02. Harjoituspäiväkirja

Kesäharjoittelu 2014 KJT D02. Harjoituspäiväkirja säharjoittelu 2014 Harjoituspäiväkirja KJT D02 laajat ja perheet: On tärkeää että nuori liikkuu myös kesällä monipuolisesti ja riittävästi. psen on myös hyvä oppia huolehtimaan riittävästä ja monipuolisesta

Lisätiedot

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista? Liite Pienten Kielireppuun. Eväspussi Oman äidinkielen vahva hallinta tukee kaikkea oppimista. Tämän vuoksi keskustelemme kielten kehityksestä aina varhaiskasvatuskeskustelun yhteydessä. Kopio Kielirepusta

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Opas omatoimiseen harjoitteluun

Opas omatoimiseen harjoitteluun Opas omatoimiseen harjoitteluun Muista myös taitopassi ja kuperkeikkapassi Tämä on opas omatoimiseen jalkapallotaitojen harjoitteluun. Oppaasta saat vinkkejä eri tekniikoiden opetteluun. Katso ja opi videolta

Lisätiedot

Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki

Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki Junassa on tunnelmaa siitä ei pääse mihinkään. Ja yöjunassa sitä on moninverroin enemmän. Aamulla puoli kahdeksan aikaan astuimme yön rytkytyksen jälkeen Oulun

Lisätiedot

Näsipuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Näsipuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Näsipuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Kasvua keskellä kaupunkia Päiväkotimme sijaitsee keskustan tuntumassa Hämeenpuiston pohjoispäässä. Keskeinen sijaintimme suo mahdollisuuden

Lisätiedot