Ahveniston koulu 8. ja 9. LUOKAN VALINNAISKURSSIT

Transkriptio

1 1 Ahveniston koulu 8. ja 9. LUOKAN VALINNAISKURSSIT Ahveniston koulussa Sisällysluettelo KEMIA & FYSIIKKA... 2 HISTORIA JA YHTEISKUNTAOPPI... 3 KIRJOITTAMINEN JA TEKSTINKÄSITTELY... 5 KOTITALOUS... 7 KUVATAIDE... 9 MATEMATIIKKA BIOLOGIA JA MAANTIETO MUSIIKKI TEKNINEN TYÖ TEKSTIILITYÖ LIIKUNTA TIETOTEKNIIKKA TERVEYSTIETO ENGLANNIN KIELI ITALIAN KIELI RANSKAN KIELI RUOTSIN KIELI SAKSAN KIELI VENÄJÄN KIELI ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS USKONTO MUITA VALINNAISKURSSEJA VALINNAISKURSSIKOODIT

2 2 KEMIA & FYSIIKKA 8.luokka FYV 03: TYÖKURSSI 1 Lisätä oppilaan valmiuksia kokeelliseen työskentelyyn. Kurssilla tehdään sekä kemian että fysiikan töitä. Kurssilla ei siis päntätä teoriaa kirjasta, vaan tutkitaan ja opitaan yhdessä töitä tehden. 9.luokka FYV 06: KEMIAN JA FYSIIKAN JATKOKURSSI Lisätä oppilaan valmiuksia jatko-opintoihin. Kurssi on tarkoitettu erityisesti lukioon ja tekniselle tai kemian alalle pyrkiville. Kurssilla kerrataan ja ennen kaikkea syvennetään kemian ja fysiikan keskeisiä oppisisältöjä. FYV05: TYÖKURSSI 2 Lisätä oppilaan valmiuksia kokeelliseen työskentelyyn. Kurssilla tehdään sekä kemian että fysiikan töitä. Kurssilla ei siis päntätä teoriaa kirjasta, vaan tutkitaan ja opitaan yhdessä töitä tehden. Kurssin valitseminen ei edellytä 8. luokan työkurssin suorittamista.

3 3 HISTORIA JA YHTEISKUNTAOPPI HYV 01: TEKNOLOGIA, VAURAUS JA VALTA, TEKNIIKAN HISTORIA Teknisen kehityksen, talouden ja vallan välisen yhteyden ymmärtäminen. Eri tieteenalojen osuus tekniikan keksinnöissä, tekniikan osaaminen valtapolitiikan välineenä, uhkien ja mahdollisuuksien tarkastelua, museokäynnit, integrointi fysiikkaan ja teknisiin töihin. HYV 02: KIVIKIRVEESTÄ PERSIANLAHDELLE, SOTAHISTORIAA Sotahistorian ymmärryksen syventäminen, sotien vaikutusten tajuaminen yhteiskunnallisina ilmiöinä, inhimillisen kärsimyksen sisäistäminen. Sotien merkitys maailmanhistorian ja yhteiskuntien muutosten nopeuttajana / hidastajana. Peruskäsitteistöön ja strategiaan/ taktiikkaan tutustuminen. Aseteknologian kehitys. Moraalisten ja eettisten kysymysten pohdinta, erityyppiset sodat, sodat ja valtapolitiikka. HYV 03: PAIKALLISHISTORIA TUTUKSI Oppija tuntee kotipaikkansa historiaa ja tietää, mistä hakea tietoa siitä. Oppija tutustuu kotipaikkansa historiallisiin nähtävyyksiin. Kurssilla tutustutaan Hämeenlinnan kirjoitettuun historiaan, vieraillaan historiallisissa paikoissa ja tutkitaan historiaa. Kurssilla tuotetaan oma tutkimus oppilaan kiinnostuksen mukaan. Tutkimuksella voi osallistua EUSTORY-kilpailuun, ja tutkimukset julkaistaan Internetissä esim. Häme-Wikissä. HYV 04: KESKIAIKAA ETSIMÄSSÄ Keskiajan maailmankuvan, kulttuurin ja perinteiden tunteminen, miten näkyvät tänään. Kirkon asema, ritarit, valtarakennelmien muotoutuminen: ruhtinaat, hallitsijat, hovit (feodalismi, kirkkoruhtinaat, paavin valta). Arkielämä ja Suomen keskiaika. Vierailut. HYV 05: MAAILMANHISTORIA ELOKUVISSA Tutustutaan maailmanhistorian tapahtumiin elokuvien kautta.

4 4 Kurssin aikana pohditaan sitä, millaisen kuvan elokuvat antavat historiallisista tapahtumista, jotka ovat osana elokuvaa. Laaditaan kirjallisia tuotoksia yms. Kurssi ei edellytä 8-luokan Elokuvakurssin suorittamista. YHV 01: RIKOS JA RANGAISTUS, LAKITIEDON KURSSI Tavoitteena on vahvistaa yksilön halua ja kykyä toimia oikein ja tehdä oikeita valintoja, myös kasvattaa tietoisuutta tekojen seurauksista ja kykyä selvitä yksinkertaisten oikeusasioiden hoidosta. Kurssi antaa myös perustiedot Suomen oikeusjärjestelmästä. Kurssilla käsitellään oikeusasioita esimerkkitapausten avulla. Painopiste on nuorten kannalta keskeisissä lakiasioissa. Kurssilla käytetään esiin. sosiodraamaa, väittelyitä, tiedotusvälineiden seurantaa sekä vierailukäyntejä esim. käräjäoikeuden istuntoon. YHV 02: NY-VUOSI YRITTÄJÄNÄ OPINTO-OHJELMA 1 Yrittämällä voit tulevaisuudessa työllistää itse itsesi. Kurssin aikana perustetaan oikea yritys lukuvuodeksi. Kurssin tavoitteena on antaa oppilaalle kokonaiskuva yritysmaailman keskeisistä toiminnoista ja valottaa yrittäjyyttä ammattina. Oppilaalle tulevat tutuksi yrittäjyyden ja yritystoiminnan tärkeimmät käsitteet käytännön työn kautta. Jo sadat koulut ympäri Suomea ja tuhannet ympäri maailmaa ovat toteuttaneet NY, Nuori Yrittäjä ohjelman. Kurssi toteutetaan yhteistyössä Nuori Yrittäjyys ry:n kanssa. Lisätietoja os.

5 5 KIRJOITTAMINEN JA TEKSTINKÄSITTELY Arvoperustaltaan yleissivistävä, työntekoon ja vastuuntuntoon kasvattava oppiaine, joka kehittää oppilaan käsien ja aivojen yhteistoimintaa, tukee oppilasta muiden aineiden opiskelussa ( esim. äidinkieli ja tietotekniikka) sekä jatko-opinnoissa ja työelämässä. Tavoitteet: Oppilas oppii kirjoittamaan kymmensormijärjestelmällä sujuvasti, nopeasti ja virheettömästi ulkoasultaan ja asettelultaan tasapainoisia kirjallisia tuotteita. Kurssiin kuuluu myös Wordtekstinkäsittelyohjelmaan perehtyminen harjoituksia tekemällä. Menetelmä: Oppilas opiskelee omassa tahdissaan eli etenee oman oppimisrytminsä mukaisesti. Oppilas käyttää harjoitellessaan Typing Master ja Word-ohjelmia. Opiskelu tapahtuu kirjoittamalla kurssin ajan ohjelmassa annettuja ja muita konekirjoitustekstejä omalla koneella. Valinnaisryhmissä opiskelee eri kirjoittamiskursseja suorittavia oppilaita. KKV 01: TEKSTINKÄSITTELY (1.OSA) Tavoitteet: Oppilas oppii kirjoittamaan kymmensormijärjestelmällä katselematta näppäimiin ulkoasultaan ja asettelultaan tasapainoisia kirjallisia tuotteita. Sisältö: Konekirjoituksen kymmensormijärjestelmän omaksuminen Typing Master-ohjelmalla. Rinnalla opiskellaan Word-tekstinkäsittelyohjelman käyttöä. KKV 02: TEKSTINKÄSITTELY (2.OSA) Tavoitteet: Oppilas oppii kirjoittamaan kymmensormijärjestelmällä sujuvasti, nopeasti ja virheettömästi ulkoasultaan ja asettelultaan tasapainoisia kirjallisia tuotteita. Sisältö: Numeroiden ja merkkien kirjoittaminen, vakioasettelu, Word- tekstinkäsittelyohjelma, Typing Masterohjelmalla konekirjoitustaidon kehittäminen ja nopeuttaminen. KKV 03: TEKSTINKÄSITTELY (1.OSA) Tavoitteet: Oppilas oppii kirjoittamaan kymmensormijärjestelmällä katselematta näppäimiin ulkoasultaan ja asettelultaan tasapainoisia kirjallisia tuotteita. Sisältö: Konekirjoituksen kymmensormijärjestelmän omaksuminen Typing Master-ohjelmalla. Rinnalla opiskellaan Word-tekstinkäsittelyohjelman käyttöä. KKV 04: TEKSTINKÄSITTELY (2.OSA) Tavoitteet: Oppilas oppii kirjoittamaan kymmensormijärjestelmällä sujuvasti, nopeasti ja virheettömästi ulkoasultaan ja asettelultaan tasapainoisia kirjallisia tuotteita.

6 Sisältö: Numeroiden ja merkkien kirjoittaminen, vakioasettelu, Word- tekstinkäsittelyohjelma, Typing Masterohjelmalla konekirjoitustaidon kehittäminen ja nopeuttaminen. 6

7 7 KOTITALOUS KOV 03: ARKIRUOKAA Arkirutiini helpommaksi perustaitoja vahvistamalla ja soveltamalla. Peruselintarvikkeet ruokalajeiksi, ruokalajit aterioiksi. Ryhmäkohtainen yhteissuunnittelu ja toteutus. KOV 04: SUOMALAINEN RUOKAPERINNE Suomalaisen ruokaperinteen ruokia ja leivonnaisia. Kalenterivuoden juhlat ruokapöydässämme. KOV 06: KOTILEIVONTA Leivonnan perustaitojen harjaannuttaminen ja soveltaminen. Perustaikinatyypit muunnoksin. Suolaista ja makeaa arkeen ja juhlaan. KOV 09: HYVÄÄ PATAA Tekemällä oppiminen. Harkinta, omatoimisuus ja vastuu omasta ja ryhmän työstä. Sujuvuutta kodinhoitotöihin. Vaihtelevia kotiruokia ja leivontaa unohtamatta vierastarjoilua. KOV 01: KULINARISTIT KEITTIÖSSÄ Makunautintoja ja ruokatrendejä herkkusuille. KOV 07: JUHLA- JA TAPAKULTTUURIA Juhlan järjestäminen ja juhlaan liittyvään tapakulttuuriin tutustuminen. Juhlan järjestäminen ryhmäkohtaisina toteutuksina. KOV 08: MAKUJA MAAILMALTA Kansainvälisiin keittiöihin tutustuminen. Ryhmäkohtaisen suunnitelman ja valinnan mukaan.

8 8 KOV 11: TEEMALEIVONTAA Leivontaa eri teemojen/ kalenterivuoden mukaan. Ryhmäkohtainen suunnittelu KOV 10: TIETOINEN JA TAITAVA KOKKI Syvennetään ruuanvalmistustaitoja ja ruoka-aineiden tuntemusta. Tutustutaan erityis- ja elämäntaparuokavalioihin Ruoka-aineiden valintaan vaikuttavat tekijät: ruuan turvallisuus,lähiruoka,luomuruoka,funktionaaliset elintarvikkeet,geenimanipuloitu ruoka... Sanasto tutuksi pienimuotoisin paritöin. Lisäksi ruuanvalmistusta/leivontaa

9 9 KUVATAIDE KUV 01: ANIMAATIO- JA SARJAKUVAKURSSI -Tutustua sarjakuvan ja animaation maailmaan ja tekniikoihin. -Kehitellä mielikuvituksellisia tarinoita ja käyttää luovuutta. -Saada teknisiä valmiuksia omien sarjakuvien ja animaatioiden tekemiseen ja käyttää näiden kieltä yhtenä taideilmaisun muotona. Kurssilla perehdytään animaation ja sarjakuvan tekniikoihin lukemalla ja katselemalla erilaisia sarjakuvateoksia ja animaatioita. Tehdään sarjakuvia ja toteutetaan pienryhmissä itse suunniteltu piirros-, pala-, savi- tai esineanimaatio. Luodaan animaatiohahmot ja toteutetaan lavastus. Animaatio kuvataan digivideokameralla ja editoidaan tietokoneella. Editointivaiheessa lisätään äänet, tekstit, musiikki ja tehosteet. Sarjakuvakerrontaa harjoitellaan käyttämällä ruutuja, puhekuplia, kuvakokoja ja kuvakulmia, varjostuksia, perspektiiviä, tehosteita jne. Kurssin harjoitusten avulla kehitetään omaa visuaalista oivaltamista ja luovaa ajattelua. Kurssin työt pyritään esittelemään myös muulle koululle. Työtavat: Piirtäminen, tussaus, tekstaus, rakentelu, muovailu, videokuvaus, editointi jne. KUV 02: KERAMIIKKA JA KUVATAIDE Jatkaa siitä, mihin seiskaluokan kuvataiteessa päästiin edeten kohti taiteellisempaa ilmaisua eri tekniikoin. Syventää materiaalien tuntemusta ja iloita taiteen tekemisestä. Perehtyä kolmiulotteisen muotoilun mahdollisuuksiin, materiaaleihin ja monipuolisiin työtapoihin. Kurssilla maalataan, piirretään, muotoillaan, tehdään savesta ja rakennetaan kolmiulotteisia teoksia. Laajennetaan visuaalista ajattelua kaksiulotteisista kuvista kolmiulotteiseen ympäristöön monipuolisin materiaalein ja keinoin. Kerrataan erilaisia muovailun, muotoilun ja rakentelun työtapoja ja opitaan uusia tekniikoita mm. dreijausta. Muotoilun materiaaleina voidaan käyttää saven lisäksi kipsiä, paperimassaa, puuta, kierrätysmateriaaleja jne. Tutustutaan omien töiden ohessa laajaan visuaaliseen ympäristöömme, muotoon, tilaan, esinekulttuuriin ja arkkitehtuuriin. Tehdään mm. naamioita, käyttöesineitä savesta, veistoksia jne. Työtavat: Piirtäminen, maalaaminen sekä kolmiulotteisen muotoilun tekniikat: savi, paperimassa, kipsinauha, pahvi, kierrätysmateriaalit jne. KUV 03: TAIDETTA OMALLA TAVALLANI 1 Kurssin tavoite Oppilaan kuvallisen ajattelun ja ilmaisun kehittäminen ohjatusti, mutta aiempaa vapaammin. Kunkin oppilaan yksilöllisyyden huomioiminen menetelmien ja työvälineiden valinnassa. Oppilas voi kehittää ja toteuttaa kuvallista ilmaisuaan itse valitsemallaan tavalla ja siten saada onnistumisen kokemuksia.

10 10 Kurssilla oppilaalla on mahdollisuus keskittyä itsenäiseen työhön valitsemillaan taiteen ilmaisukeinoilla ja tekniikoilla. Oma arviointikyky kehittyy keinojen valinnassa ja tuloksen muotoutumisessa. Kurssilla käydään läpi yhteisiä teemoja, joita oppilas voi parhaaksi katsomallaan tavalla toteuttaa piirtäen, maalaten, muotoillen jne. Eri teemojen yhteydessä kerrataan ilmaisutekniikoita ja pohditaan niiden soveltuvuutta kyseisiin töihin. Pääpaino on valittujen menetelmien ja yhdessä mietittyjen teemojen onnistuneessa yhteensovittamisessa sekä tekemisen ilossa. Työtavat: piirustus, maalaus, grafiikka, muotoilu, valokuvaus, pienoismallit jne. KUV 06: VALOKUVAUKSEN PERUSKURSSI - Tutustua valokuvauksen peruselementteihin oman kuvaamisen kautta. - Oppia käyttämään sekä manuaalista järjestelmäkameraa että digitaalikameraa. - Pimiötyöskentelyn ja kuvankäsittelyn oppimista. - Kehittää oppilaan taitoja ilmaista itseään ja ajatuksiaan valokuvauksen avulla. Kurssin sisältö: Valokuvauksen peruskurssi, jossa opimme laajasti kameroiden käytöstä valmiiden kuvien viimeistelyyn. Opettelemme erilaisia kuvaustekniikoita, järjestelmäkameroiden käyttöä, filmin kehitystä, omien musta-valkovalokuvien kehitystä pimiössä sekä digitaalikuvausta ja kuvankäsittelyä tietokoneiden avulla. Tutustumme pimiötyöskentelyyn ja valokuvauksen maailmaan digi- ja järjestelmäkameroiden avulla erilaisten kuvaharjoitusten ja itse otettujen kuvien kautta. Kuvausretki lähiseudulle. Mahdollisuuksien mukaan tutustuminen valokuvanäyttelyyn ja/tai oman valokuvanäyttelyn pystytys. Työtavat: Musta-valkovalokuvaus, pimiötyöskentely, digitaalikuvaus, kuvankäsittely tietokoneella. Kurssille osallistuminen ei edellytä omaa kameraa. KUV08: MEDIAPAJA Tavoitteet: Tavoitteena on kehittää kuvanlukutaitoa ja oppia ymmärtämään ajankohtaista kuvallisen viestinnän maailmaa itse tekemällä ja kokeilemalla. Tutustua visuaalisten viestien vaikutuksiin, keinoihin ja menetelmiin. Käyttää laajasti eri medioita kuvan tekemisen apuna. Kurssin sisältö: Kurssilla perehdytään kuvallisen viestinnän kieleen, jota käytetään laajalti mediassa, mainoksissa, julisteissa, elokuvissa, musiikkivideoissa, internetissä, sarjakuvissa ja vaatteissa. Tutustumme kuvittamiseen, erilaisiin kuvatyyppeihin, graafiseen suunnitteluun, mainoskuvastoon jne. Käytämme ajankohtaisia aiheita ja pohdimme kuvien merkityksiä. Kuvaamme digikameroilla ja muokkaamme kuvia tietokoneilla. Myös pienet videotyöt ovat mahdollisia, mainosvideoiden, dokumentaarisen lyhytelokuvan tai mediataiteellisen teoksen muodossa. Työtavat: Piirtäminen, digikuvaus, kuvankäsittely, graafinen suunnittelu, sekatekniikat, video, sarjakuva.

11 11 KUV 06: VALOKUVAUKSEN PERUSKURSSI Tutustua valokuvauksen peruselementteihin oman kuvaamisen kautta. Oppia käyttämään sekä manuaalista järjestelmäkameraa että digitaalikameraa. Pimiötyöskentelyn ja kuvankäsittelyn oppimista. Kehittää oppilaan taitoja ilmaista itseään ja ajatuksiaan valokuvauksen avulla. Kurssin sisältö: Valokuvauksen peruskurssi, jossa opimme laajasti kameroiden käytöstä valmiiden kuvien viimeistelyyn. Opettelemme erilaisia kuvaustekniikoita, järjestelmäkameroiden käyttöä, filmin kehitystä, omien mustavalkovalokuvien kehitystä pimiössä sekä digitaalikuvausta ja kuvankäsittelyä tietokoneiden avulla. Tutustumme pimiötyöskentelyyn ja valokuvauksen maailmaan digi- ja järjestelmäkameroiden avulla erilaisten kuvaharjoitusten ja itse otettujen kuvien kautta. Kuvausretki lähiseudulle. Mahdollisuuksien mukaan tutustuminen valokuvanäyttelyyn ja/tai oman valokuvanäyttelyn pystytys. Työtavat: Musta-valkovalokuvaus, pimiötyöskentely, digitaalikuvaus, kuvankäsittely tietokoneella. Kurssille osallistuminen ei edellytä omaa kameraa. Kurssin voi valita vain, jos ei ole käynyt valokuvauksen peruskurssia jo 8. luokalla! KUV 07: MUOVAILUSTA MUOTOILUUN - Kehittää oppilaan kolmiulotteista hahmottamista ja monipuolista ilmaisukykyä. - perehtyä kolmiulotteisen muotoilun mahdollisuuksiin, materiaaleihin ja monipuolisiin työtapoihin. - Opitaan ymmärtämään ja arvioimaan meitä kaikkia ympäröivää esinemaailmaa. Kurssilla laajennetaan visuaalista ajattelua kaksiulotteisista kuvista kolmiulotteiseen ympäristöön monipuolisin materiaalein ja keinoin. Kerrataan erilaisia muovailun, muotoilun ja rakentelun työtapoja sekä opitaan uusia tekniikoita. Materiaaleina voidaan käyttää savea, kipsiä, paperimassaa, puuta, kierrätysmateriaaleja jne. Tutustutaan omien töiden ohessa laajaan visuaaliseen ympäristöömme, muotoon, tilaan, esinekulttuuriin ja arkkitehtuuriin. Työtavat: Kolmiulotteisen muotoilun tekniikat: savi, paperimassa, pienoismallit, kipsi, pahvi, puu, kierrätysmateriaalit jne. KUV 09: VALOKUVAUKSEN JATKOKURSSI Tavoitteet: - Syvennetään taitoja käyttää sekä manuaalista järjestelmäkameraa että digitaalikameraa - Halukkaat voivat jatkaa pimiötyöskentelyä - Jatketaan valokuvien kuvankäsittelyä tietokoneella Kurssisisältö: Valokuvauskurssilla syvennetään kahdeksannella luokalla opittuja taitoja. Kurssi edellyttää valokuvauksen peruskurssin suorittamista kahdeksannella luokalla. 9. luokan syventävää kurssia voidaan painottaa joko pimiö- tai digikameratyöskentelyyn oppilaiden toiveiden mukaan. Kurssin aikana oppilaat voivat halutessaan toteuttaa omia valokuvausprojektejaan.

12 12 Työtavat: Työskentelyä yksin, parin kanssa tai pienryhmissä oppilaan toiveiden mukaisesti. Tutustuminen valokuvaajan ammattiin tai valokuvanäyttelyyn. Kurssille voivat osallistua vain valokuvauksen peruskurssin suorittaneet! KUV 10: TAIDETTA OMALLA TAVALLANI 2 Avoin kaikille oman taiteen tekemisestä kiinnostuneille. Ei vaadi KUV03 suorittamista. Kurssin alussa jokainen valitsee oman kiinnostuksensa mukaan itselleen sopivan aihealueen tai prosessin, jota työstää kurssin aikana. Tämä voi olla esim. videoteos, sarja maalauksia, teemoitettuja valokuvia, kuvitus johonkin tekstiin, pelisuunnittelua, lavastus näytelmään, ympäristötaidetta jne. Kurssilla voi työskennellä myös pareittain tai pienissä ryhmissä. Kurssin aikana pyrimme vierailemaan sopivissa taidetapahtumissa tai tapaamaan taiteen tekijöitä heidän työpajoillaan. KUV 11: PIIRUSTUS, MAALAUS JA TAIDEGRAFIIKKA - Innostaa ja ohjata oppilasta ilmaisemaan ajatuksiaan ja tunteitaan luovasti kuvallisin keinoin. - Syventää oppilaan taitoja piirtämisestä ja maalamisesta sekä tutustua taidegrafiikan menetelmiin. - Vahvistaa oppilaan pyrkimystä kohti taiteellista työskentelyä. Kurssilla syvennetään aiemmin opittua ja tutustutaan uusiin menetelmiin ja materiaaleihin. Oppilaat saavat yksityiskohtaista ohjausta ja yksittäiseen työhön on aikaa paneutua aiempaa pidempään Omien töiden ohessa kehitetään taitoa käyttää sommittelua, väriä ja muotoa monipuolisesti ilmaisun keinona.. Työskentelyn vaiheet luonnostelusta viimeistelyyn tehdään huolella pyrkien kohti taiteellista lopputulosta. Kurssilla tutustutaan taiteen historian eri suuntauksiin sekä nykytaiteeseen. Taidenäyttelyssä ja/tai taiteilijan työpajassa vierailu ja mahdollisesti myös oman näyttelyn pystytys. Työtavat: Eri piirrostekniikat, akvarelli-, peiteväri, akryyli- ja öljyvärimaalaus sekä taidegrafiikan painomenetelmät.

13 13 MATEMATIIKKA MAV 06: HAUSKAA MATEMATIIKKAA Parantaa oppilaan loogista päättelykykyä ja ongelmanratkaisutaitoa. Kurssilla perehdytään ongelmanratkaisuun pulma- ja tutkimustehtävien muodossa. MAV 08: MATEMATIIKAN KERTAUSKURSSI Auttaa oppilasta hallitsemaan paremmin vanhat oppisisällöt, jotta uuden opiskelu käy helpommin. Kurssilla kerrataan 7. ja 8. luokan keskeisiä asioita. Kurssi on tarkoitettu oppilaille, joiden matematiikan numero on korkeintaan 7. MAV 09: MATEMATIIKAN KERTAUSKURSSI Auttaa oppilasta hallitsemaan paremmin vanhat oppisisällöt, jotta uuden opiskelu käy helpommin. Helpottaa siirtymistä seuraavaan oppilaitokseen. Kurssilla kerrataan peruskoulun matematiikan tärkeimmät aiheet. Kurssi on tarkoitettu oppilaille, joiden matematiikan numero on korkeintaan 7. MAV 11: MATEMATIIKAN JATKOKURSSI Antaa oppilaille hyvät valmiudet matemaattisiin jatko-opintoihin. Kurssilla syvennetään peruskoulun oppimäärää erityisesti niiden aihealueiden osalta, joita lukiomatematiikassa tarvitaan. Kurssi madaltaa kynnystä siirtyä jatko-opintoihin. Kurssi sopii erityisesti niille lukioon aikoville, jotka aikovat opiskella pitkää matematiikkaa.

14 14 BIOLOGIA JA MAANTIETO GEV 01: MAAILMANMATKAILUKURSSI Tavoite: Kurssilla oppilaat tekevät virtuaalimatkan maailman ympäri. Opitaan uusia asioita matkakohteista, muista kulttuureista, maahanmuuttajista ja erilaisuudesta. Mietitään eri kulttuurien ominaispiirteitä. Sisältö: Työssä esitellään koko maapallon matkakohteita, nähtävyyksiä ja kaupunkeja. Tutustutaan maailman eri kulttuuripiireihin ja kansainvälistytään erilaisin tavoin. Mahdollisuuksien mukaan kurssilla vierailee ulkopuolisia asiantuntijoita tai vierailemme tutustumassa maahanmuuttajien koulutukseen. Hyvin toteutuneen kurssin palkinnoksi lähdemme tutustumaan matkailumessuihin Helsinkiin (matkasta tulee mahd. lisäkustannuksia oppilaille ). Työtavat: Matkasta eri maihin ja kohteisiin tehdään scräpättyä matkapäiväkirjaa power pointin, smart-ohjelman avulla tai käsin paperiversiona. Työ pyritään esittelemään muulle ryhmälle smarttaululla ja siitä pyritään tekemään visuaalisesti hyvin näyttävä. Oppitunneilla esitellään lisäksi ryhmätöinä maapallon eri kulttuuriryhmiä. Materiaalia töihin etsitään mm. netistä, kirjastosta ja kyseisestä kulttuurista kotoisin olevilta ihmisiltä. Samalla voidaan ideoida koululle toimintaa joko näyttely, aamunavauksia tai julisteita. BIV 01: KOKEELLISEN BIOLOGIAN KURSSI 9.luokka Kurssilla tehdään erilaisia tutkimuksia biologian eri osa-alueilta. Tunneilla tarkastellaan kasvi- ja eläinsoluja, etsitään koulun törkyisin paikka ja viljellään bakteereja, tutkitaan fotosynteesiä kokeellisesti, avataan kastemato ja muita eläimiä, tutkaillaan sisäelimiä, saalistetaan ötököitä yms Kurssi arvioidaan tuntiaktiivisuuden ja tutkimusvihon mukaan. Joka aiheesta tehdään vihkoon lyhyt raportti, missä pohditaan aiheen onnistumista, ongelmaa, mietitään johtopäätöksiä ja tuloksia. Lisäksi kurssilla tehdään opintoretki Helsinkiin missä tutustutaan mm. luonnonhistorialliseen museoon ja kasvitieteelliseen museoon tai Sea Lifeen. (Kurssimatkasta tulee n. 15 euroa kustannuksia oppilaille)

15 15 MUSIIKKI MUV 01: BÄNDIKURSSI 1 - opetetellaan bändisoitinten perustaitoja ryhmän taitotason mukaisesti tai oppilas keskittyy valitsemaansa soittimeen/laulamiseen - yhteissoiton harjoittelu oppilaan taitotason mukaisesti - helpohkoja kappaleiden ja sointukiertojen opettelua - kurssilla voidaan muodostaa myös pienempiä ryhmiä, jotka harjoittelevat annettujen tehtävien mukaisesti osittain itsenäisesti ja opettajan ohjauksessa - laulajilla on mahdollisuus myös harjoitella valitsemiaan kappaleita taustanauhan kanssa Tavoitteena on omien bändisoitintaitojen kehittäminen ja yhteismusisointiin opetteleminen. Mahdollisuuksien mukaan pyritään saamaan musiikkiesityksiä myös koulun toimintaan esim. mahdolliseen musikaaliin tai koulun juhliin. MUV 02: BÄNDIKURSSI 2 - syvennetään yhteismusisointitaitoja - oppilaalle mieleisen soittimen /laulun soittamista muiden kanssa erilaisissa kokoonpanoissa - tunnettujen ja tuoreiden kappaleiden sekä mahdollisesti myös rock/pop/heavy -klassikoiden yhteissoittoa - laulajilla on mahdollisuus myös harjoitella valitsemiaan kappaleita taustanauhan kanssa Tavoitteena on yhteismusisointitaitojen kehittäminen ja yhteisen tavoitteen sekä oppimisen aikaansaaminen. Mahdollisuuksien mukaan pyritään saamaan musiikkiesityksiä myös koulun toimintaan esim. mahdolliseen musikaaliin tai koulun juhliin. MUV 03: MUSIIKKIA TIETOKONEELLA Oppilas tutustuu musiikin tekemiseen tietokoneella. Opitaan perusvalmiuksia tehdä musiikkia erilaisilla ohjelmilla. Oppilas saa kehitellä oman keksimisen kautta luotuja tuotoksia tai pienimuotoisia sävellyksiä. Käydään läpi erilaisia tietokoneen käyttömahdollisuuksia musiikin tekemisessä. Tutustutaan erilaisiin ohjelmistoihin. Rumpulooppien, melodian, rytmin, sointujen tekemistä Kokeillaan tietokonevälitteisiä ohjelmistoja kuten nuotinnusohjelmaa. Musiikin äänitystä ja editointia tietokoneella MUV 05: BÄNDIKURSSI 3 - yhteismusisointia bändisoittimilla oppilaan taitotason mukaisesti - oppilas voi valita mieleisen bändisoittimensa tai laulamisen - tunnettujen ja tuoreiden kappaleiden sekä mahdollisesti myös rock/pop/heavy-klassikoiden yhteissoittoa - kurssilla voidaan muodostaa myös pienempiä ryhmiä, jotka harjoittelevat annettujen tehtävien mukaisesti osittain itsenäisesti ja opettajan ohjauksessa - laulajilla on mahdollisuus myös harjoitella valitsemiaan kappaleita taustanauhan kanssa

16 16 Tavoitteena on omien bändisoitintaitojen kehittäminen ja yhteismusisointiin opetteleminen. Mahdollisuuksien mukaan pyritään saamaan musiikkiesityksiä myös koulun toimintaan esim. mahdolliseen musikaaliin tai koulun juhliin. MUV 04: BÄNDIKURSSI 4 - syvennetään yhteismusisointitaitoja - oppilaalle mieleisen soittimen /laulun soittamista muiden kanssa erilaisissa kokoonpanoissa - tunnettujen ja tuoreiden kappaleiden sekä mahdollisesti myös rock/pop/heavy -klassikoiden yhteissoittoa - laulajilla on mahdollisuus myös harjoitella valitsemiaan kappaleita taustanauhan kanssa Tavoitteena on yhteismusisointitaitojen kehittäminen ja yhteisen tavoitteen sekä oppimisen aikaansaaminen. Mahdollisuuksien mukaan pyritään saamaan musiikkiesityksiä myös koulun toimintaan esim. mahdolliseen musikaaliin tai koulun juhliin.

17 17 TEKNINEN TYÖ Teknisen työn valinnaiskurssit ovat tarkoitettu kaikille oppilaille, riippumatta siitä, onko oppilas aikaisemmin opiskellut ainetta. Mitkään kurssit eivät edellytä edellisen kurssin suorittamista, vaan kaikki kurssit ovat aina omia yksittäisiä kokonaisuuksia. Teknisen työn opiskelu valinnaisaineena on erilaisten, itse suunnittelemien tai osin valmiiden suunnitelmien pohjalta tehtyjen esineiden valmistamista. Esineen valmistusprosessi lähtee ideoinnista ja suunnittelusta, aina valmistamiseen ja oppilaan oman onnistumisen arviointiin saakka. Kurssien tavoitteena on persoonallisten esineiden tuottaminen, uusien materiaalien ja työtapojen käyttäminen ja onnistumisen kokemusten saaminen. Ideasta tuotteeksi kurssilla oppilas voi suunnitella ja valmistaa itse, tai osin valmiita suunnitelmia käyttäen, haluamansa esineen. Elektroniikka kursseilla oppilas voi valmistaa omavalintaisen elektronisen laitteen, esim. radion tms. ja koteloida sen. TNV 01: IDEASTA TUOTTEEKSI 1 TNV 02: IDEASTA TUOTTEEKSI 2 TNV 03: IDEASTA TUOTTEEKSI 3 TNV 04: ELEKTRONIIKKA 1 TNV 05: ELEKTRONIIKKA 2 TNV 06: IDEASTA TUOTTEEKSI 4 TNV 07: IDEASTA TUOTTEEKSI 5 TNV 08: ELEKTRONIIKKA 3 TNV 09: ELEKTRONIKKA 4

18 18 TEKSTIILITYÖ TSV 01: TEKSTIILITYÖ 1 Huom! Käsityön päättötodistusnumeron korotuskurssi Tavoitteet: Parantaa käsityön päästötodistusnumeroa kertaamalla ompelun, neulonnan ja kirjonnan perusasiat 7-luokan tavoitteiden mukaan. Oppilaalle laaditaan tapauskohtaisesti omat tavoitteet kurssin suorittamiseksi. Sisältö: 7-luokan aihepiirejä soveltaen. TSV 02: TEKSTIILITYÖ 2 TSV 03: TEKSTIILITYÖ 3 Mikäli sinulla ei ole tarvetta korottaa 7. luokan numeroasi, aloitat tästä kurssista. Tavoitteet (tekstiilityö 2-3): Tekstiilityön tietojen ja taitojen kehittäminen sekä uuden oppiminen tekemällä itse suunniteltuja töitä erilaisista materiaaleista erilaisin tekotavoin. Sisältö: Voit suunnitella ja valmistaa tekstiilityön aihepiiteistä haluamasi työn/töitä, esim ompelutyö, neuletyö, poppanan kudonta kangaspuilla, kirjontatyö, tilkkutyö, helmikudonta, huovutus, solmubatikki yms. mitä vain keksit ja haluat opetella. Pidät oppimispäiväkirjaa ja arvioit omaa työskentelyäsi. Samassa ryhmässä opiskella eri tekstiilityön kursseja suorittavia oppilaita. TSV 04: TEKSTIILITYÖ 4 TSV 05: TEKSTIILITYÖ 5 Tavoitteet (tekstiilityö 4-5): Tekstiilityön tietojen ja taitojen kehittäminen ja syventäminen sekä uuden oppiminen tekemällä itse suunniteltuja töitä erilaisista materiaaleista eri tekotavoin. Käsityksen muodostaminen omista taidoista ja kehittymismahdollisuuksista käden taitojen alueella. Oppilas suunnittelee ja valmistaa oman kiinnostuksensa ja oppimistavoitteidensa mukaan tekstiilitöitä haluamistaan aihepiireistä, esim. ulkoiluvaate, jakku tai takki, kangaspuilla kudonta, saumurin tehokas käyttö, oman asun ompelu, tilkkutäkin valmistaminen, neulevaate, värjäys, kankaanpainanta yms. Oppilas pitää töistänsä oppimispäiväkirjaa ja suunnittelee ja arvioi omaa työskentelyään. Pyritään oppimaan myös yrittävää elämänasennetta työskennellessä. Samassa ryhmässä voi opiskella eri tekstiilityön kursseja suorittavia oppilaita

19 19 LIIKUNTA Liikunnan valinnaiskursseilla käydään kurssikohtaisesti tutustumassa kaupungin liikuntamahdollisuuksiin. Näistä vierailuista saattaa luonnollisesti aiheutua oppilaalle pieniä maksuja. Tiedot löytyvät kurssiselosteista. Mikäli oppilas ei näihin maksullisiin lajeihin pysty osallistumaan, opettajat järjestävät vaihtoehtoista ohjelmaa näille kerroille. 8.luokka LIV 03: LIIKUTAAN YHDESSÄ KURSSI Liikutaan vanhojen tuttujen ja uusien vieraampien lajien parissa, nautitaan liikkumisesta ja pidetään yhdessä hauskaa! Oppilas löytää mahdollisesti kurssin avulla ideoita omaan vapaa-ajan liikkumiseen. Kurssiohjelma suunnitellaan ryhmän toiveiden, vuodenajan ja salitilanteiden mukaan. Kokeillaan jotain uutta ja vieraampaa liikuntalajia, esim. minigolf, keilaus, kamppailulajit ja kuntosali sekä liikutaan vanhojen hyväksi havaittujen lajien parissa. Tämä kurssi on sinulle, joka haluat piristystä päivään ja lepotaukoja aivoille. Kurssista voi aiheutua pieniä rahallisia kuluja (ryhmän toiveista riippuen n.5-10 ). LIV 04: AEROBIC- JA KUNTOSALIKURSSI Lihas- ja aerobisen kunnon monipuolista kehittämistä sekä vartalon kiinteytystä ja muokkausta. Liikunnan iloa! Tutustutaan eri aerobic-muotoihin (aerobic, step, spinning, pumppi, kuntopiiri jne.) ja kuntosaliharjoittelutapoihin. Vierailukäynnit jollekin kaupungin kuntosaleista ja/tai jumppatunnilla, jolloin kurssista voi aiheutua oppilaille pieniä rahallisia kuluja (ryhmän toiveista riippuen n.7 -). LIV 06: SISÄPALLOILUKURSSI Tutustuminen eri sisäpalloilulajeihin sekä omien lajitaitojen ja taktiikan kehittäminen. Kurssiohjelma suunnitellaan yhdessä salitilanteen, vuodenajan ja ryhmän toiveet huomioiden. Suosituimpia lajeja ovat olleet salibandy, lentopallo, koripallo, futsal, biljardi ja jääpelit hallissa sekä keilaaminen. Kurssista voi aiheutua oppilaalle pieniä rahallisia kuluja (n.5 ). LIV 10: MAILAPELIKURSSI Tutustutaan tavallisimpiin mailapeleihin ja opitaan niiden perustekniikat sekä taktiikat. Kokeillaan mahdollisemman montaa eri mailapeliä sen hetkisen vuodenajan, sali- ja kenttätilanteen sekä ryhmän toivomusten mukaan. Suosittuja lajeja ovat olleet pesäpallo, tennis, sulkapallo, salibandy, pingis, biljardi ja minigolf. Kurssista voi aiheutua oppilaalle pieniä rahallisia kuluja (n.5 ).

20 20 LIV 17: VESILIIKUNTAKURSSI Perehdytään monipuolisesti ja turvallisesti vesiliikuntaan. Tavoitteena suorittaa jokin uinnin tavoitetaulukon uintimerkki. Lisäksi tutustutaan melonnan perustekniikkaan ja melontavälineisiin (melonta järjestetään syksyllä tai loppukeväästä). Kehitetään uinnin perustekniikoita, harjoitellaan sukeltamista, uimahyppyjä ja vedestä pelastamista merkkivaatimusten mukaisesti. Tavoitteena uimamerkki (kandidaatti-, maisteri- tai priimusmaisteri), jossa jokainen etenee omien taitojensa mukaisesti. Lisäksi pelataan vesipelejä, tutustutaan vesivoimisteluun ja kerrataan elvytystä. Keväällä tai syksyllä kokeillaan melontaa; harjoitellaan tekniikkaa ja tutustutaan välineisiin sekä tehdään mahdollisesti 3-4 tunnin melontaretki. Oppilaiden kiinnostuksen mukaan mahdollista on kokeilla myös kirkkovenesoutua. Kurssista voi aiheutua oppilaille pieniä rahallisia kuluja (n.5 ). 9.luokka LIV08: AEROBIC- JA KUNTOSALIKURSSI Lihas- ja aerobisen kunnon monipuolinen kehittäminen sekä vartalon kiinteytys ja muokkaus. Lisäksi harjoitellaan pareittain lyhyen kuntoilutuokion ohjaamista omalle ryhmälle. Liikunnan iloa! Tehokasta kuntoliikuntaa, aerobicin eri muotoja sekä kuntosalityöskentelyä, jossa pääpaino on oman ohjelman suunnittelussa ja toteuttamisessa. Lisäksi harjoitellaan pareittain lyhyen kuntoilutuokion ohjaamista. Kurssin valinta ei edellytä ykköskurssin käyntiä edellisenä vuonna. Kurssin aikana vieraillaan jollakin kaupungin kuntosaleista ja/tai jumppatunnilla, jolloin kurssista voi aiheutua oppilaalle pieniä rahallisia kuluja (ryhmän toiveista riippuen n. 7 - ). LIV09: LIIKU JA VIRKISTY- KURSSI TYTÖILLE Liikunnasta nauttiminen! Löytää ideoita liikunnan harrastamiseen vapaa-ajalla ja monipuolisen liikunnan avulla pitää hauskaa, kehittää kuntoa sekä omia liikuntataitoja. Ryhmän kanssa yhteisesti suunnitellun kurssiohjelman ja vuodenajan mukaan melkeinpä mitä vain; kuntosali, spinning, keilaus, uinti, aerobic, paini, itsepuolustus, rentoutus, talvilajit, pallopelit Periaatteella jotain uutta, jotain vanhaa kiinnostuksen ja toiveiden mukaan. Kurssista voi aiheutua oppilaalle pieniä rahallisia kuluja (ryhmän toiveista riippuen n ). LIV 12: KUNTOSALIKURSSI Tutustutaan kuntosaliharjoitteluun sekä muihin voimaharjoittelutapoihin. Oppilas opettelee oikeita tekniikoita ja ymmärtää miten eri harjoitukset vaikuttavat omaan kehoon. Tietää perusliikkeitä ja osaa suunnitella itselleen oman harjoitusohjelman. Koko kehon muokkausta; harjoitetaan eri lihasryhmiä erityyppisin painotuksin (kesto-, perus-, pikavoima jne.) kuntosalilaitteilla, vapailla painoilla sekä oman kehon painolla (esim. kuntopiirit) sekä muilla voimaharjoittelutavoilla kuten kahvakuula ja pumppi. Opetellaan liikkeiden oikeita suoritustekniikoita. Kurssin aikana harjoitellaan erilaisilla tavoitteilla ja seurataan omaa kehitystä testeillä. Opetellaan tekemään alku- ja loppuverryttelyt sekä ymmärretään niiden merkitys. Tutustutaan