VAPAAEHTOISTYÖTÄ KAMBODŽASSA

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "VAPAAEHTOISTYÖTÄ KAMBODŽASSA"

Transkriptio

1 unicef info SYKSY / 2008 Myanmar: hätäavusta jälleenrakennukseen s. 2 3 Uutisia maailmalta s. 4 5 VAPAAEHTOISTYÖTÄ KAMBODŽASSA Suomalainen Johanna Laurila kertoo kokemuksistaan s. 6 7 Jokaiselle lapselle Terveys, koulutus, tasa-arvo, turva LAPSISTA KASVAA MAAILMA

2 2 PATRIK JANSSON PÄÄSIHTEERI PENTTI KOTOARO: Vanha kirnu auttaa kehitysmaiden lapsia Nuoremmille lukijoille kerron ensin, että kirnu on yleensä puusta valmistettu korkeahko astia, jolla valmistettiin maaseudulla voita. Kirnu pantiin tiukasti polvien väliin ja puuvartisen männän rivakalla edestakaisella liikkeellä kermasta erotettiin voi. Mikä yhteys kirnulla voi olla UNICEFin kehitysyhteistyöhön? Ainakin yhdellä kirnulla on. Tapasin kesällä vanhusten palvelukodissa asuvan naisen hänen kutsustaan, koska hänellä oli asiaa UNICEFille. Hän oli päättänyt lahjoittaa UNICEFille kirnun, jonka hän oli saanut aikoinaan hyvästä työstä palvelustyttönä itäsuomalaisella maatilalla. Haluan, että UNICEF esimerkiksi myy kirnun ja käyttää sen tuoton lasten avustamiseen jossain kehitysmaassa. Kun en omista muuta, päätin antaa sen mitä omistan. Olen ollut monissa koskettavissa tilanteissa, mutta tämä oli varmasti yksi koskettavimmista. Tämä tarina osoittaa, että meillä kaikilla on mahdollisuus kantaa vastuuta kehitysmaiden lasten paremmasta huomisesta. PS. Kirnusta on tarjottu 450 euroa. Summalla voidaan turvata 37 lapsen koulunkäynti vuodeksi. Tarjouksia otetaan vastaan asti, puh. (09) Julkaisija: Suomen UNICEF-yhdistys ry Vastaava toimittaja: Liisa Susiluoto Työryhmä: Karolina Roiha, Minna Karvinen, Nina Pronin, Santeri Ihalainen Kansikuva: UNICEF/HQ /Giacomo Pirozzi KIRIBATI: Kahdeksanvuotias Boata kantaa ylpeänä koulureppuaan. Boata käy ala-astetta saarivaltion pääkaupungissa Tarawassa. Suomen UNICEF Perttulantie 6, Helsinki puh. (09) fax (09) web: Myanmar toipuu Myanmar alkaa hiljalleen toipua toukokuussa maata riepotelleesta hirmumyrskystä. Välittömästä hätäavusta ollaan siirtymässä jälleenrakennukseen. UNICEF auttaa ihmisiä jälleenrakennuksessa niin kauan kuin tarvitaan ja siirtyy sitten normaaliin työhön Myanmarin lasten hyväksi. UNICEF on alusta asti tehnyt tiivistä yhteistyötä Myanmarin hallituksen, Punaisen Ristin sekä kansainvälisten ja kansallisten avustusjärjestöjen kanssa. Yhteistyön ansiosta päällekkäisyyksiä ei synny ja avustustyöt sekä jälleenrakennus sujuvat mahdollisimman tehokkaasti. Puhdas vesi UNICEFin vastuulla Yhteistyömallissa UNICEFilla on johtava asema vesihuollon järjestämisessä. Puhtaan veden jakelu ja ympäristön siisteys ovat elintärkeitä, jotta kulkutaudit eivät lähde leviämään. Myanmarissa aloitimme välittömästi puhtaan veden kuljetukset tuhoalueille. Samanaikaisesti ryhdyimme rakentamaan väliaikaisia vessoja. Rinnan tämän työn kanssa huolehdimme siitä, että tieto puhtaan veden tärkeydestä levisi tehokkaasti ihmisten parissa. Yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa UNICEF on antanut teknistä apua vessojen rakentamisessa ja osallistunut vesiputkien ja pumppujen kunnostamiseen. Terveydenhuolto jaloilleen Myrsky tuhosi 75 % alueen terveysasemista. Haavoittuneilla ei ollut paikkaa minne mennä, joten kiireisimpiä tehtäviämme oli huolehtia heistä ja antaa heille ensiapua. Käynnistimme myös välittömästi rokotuskampanjat, joiden ansioista tautiepidemioilta vältyttiin. Nyt haasteena on saada maan pahasti vaurioitunut terveydenhuolto taas jaloilleen. UNICEF on siirtänyt pahimmille tuhoalueille terveydenhuoltohenkilöstöä ja tarvittavia välineitä. Terveysasemia

3 3 Auk Pain ala-aste sijaitsee Bogalayn kaupungissa. Kaupunki kärsi pahoja tuhoja toukokuun hirmumyrskyssä. Tänään koulussa on kuitenkin aihetta iloon, sillä jokainen koulun oppilas saa ikioman UNICEFin koulurepun. Repusta löytyy kaikki, mitä pieni koululainen tarvitsee: vihkoja, kyniä, kumi, teroitin, viivoitin ja paljon muuta. Opettajanhuoneen eteen on muodostunut pitkä jono ja pienet oppilaat jonottavat reppujaan malttamattomina. Riemu on rajaton, kun he vihdoin saavat reput omakseen. Ylpeänä he esittelevät uusia koulutarvikkeitaan vanhemmilleen ja luokkatovereilleen. Kahdeksanvuotias Soe Min ottaa repustaan värikynät. Tytön hymy ulottuu korviin saakka. Olen iloinen, että sain tämän repun. Harrastan piirtämistä ja aion piirtää kaloja, linja-autoja ja omenoita! Vanhemmat iloitsevat lastensa kanssa. Minulla ei ole varaa ostaa lapsilleni koulutarvikkeita. Siksi olen UNICEFille enemmän kuin kiitollinen, 39-vuotias Pa-le Oo hymyilee. hirmumyrskystä... korjataan ja korjauskelvottomien tilalle rakennetaan uusia. Tehokas tapa ulottaa terveydenhoitopalvelut myös eristyneisiin syrjäkyliin ovat liikkuvat terveydenhuoltoyksiköt. UNICEF tukee liikkuvien yksiköiden perustamista terveysasemaverkoston rinnalle. Lisäravinnolla aliravitsemusta vastaan Sadattuhannet perheet menettivät myrskyssä koko omaisuutensa ja toimeentulonsa. Lasten kannalta viljasatojen ja karjan menetys ovat erityisen vaarallisia uhkaavan aliravitsemuksen vuoksi. UNICEF on kouluttanut paikallista terveydenhuoltohenkilöstöä, jotta se osaisi tunnistaa aliravitsemuksen merkit ja antaa aliravituille lapsille oikeanlaista hoitoa. Vakavasti aliravitut lapset ohjataan UNICEFin tukemiin ruokintakeskuksiin, joissa lapset saavat lisäravintoa. UNICEF on tukenut A- ja B1 -vitamiinien jakelua lapsille sekä imettäville ja raskaana oleville naisille. Lapset ovat myös saaneet monivitamiinia ja matolääkettä. Toimenpiteiden ansioista aliravittujen lasten lukumäärä on jäänyt pelättyä alhaisemmaksi. Lapset pääsevät takaisin kouluun Hirmumyrsky tuhosi yli puolet alueen kouluista. Lasten henkisen toipumisen kannalta on ensiarvoisen tärkeää, että he pääsevät jatkamaan koulunkäyntiä mahdollisimman pian. UNICEF tukee koulujen uudelleen rakentamista ja korjaamista. Jo pian myrskyn jälkeen UNICEF perusti väliaikaisia teltta kouluja ja toimitti niihin koulutarvikkeita, pulpetteja ja tuoleja. Näiden ansiosta lapset pääsivät jatkamaan koulunkäyntiä. Olemme myös kouluttaneet opettajia, jotta he osaisivat auttaa lapsia pääsemään yli traumaattisesta kokemuksesta. Myanmarin opetusministerin pyynnöstä UNICEF rakentaa maahan seitsemän ns. mallikoulua. Tavoitteena on mallikoulujen esimerkkiä seuraten rakentaa parempia, turvallisempia ja kestävämpiä kouluja kuin ennen katastrofia. Emme jätä lapsia yksin Katastrofin kaaos erottaa usein lapset vanhemmistaan. Yksi UNICEFin tärkeimpiä tehtäviä on huolehtia yksin jääneistä lapsista. UNICEF rekisteröi lapset ja auttaa heitä löytämään takaisin perheen, lähisukulaisen tai muun tutun aikuisen luokse. Sekavissa olosuhteissa lasten vaara joutua hyväksikäytetyksi on suuri. UNICEF on perustanut katastrofialueelle ns. lapsiystävällisiä tiloja, joissa lapset ovat turvassa. He voivat leikkiä ja piirtää ja unohtaa katastrofin kauheudet. UNICEFin kouluttamat vapaaehtoistyöntekijät pitävät lapsista huolta ja auttavat heitä käsittelemään traumaattisia kokemuksiaan. Myanmar Valtiomuoto: liittotasavalta Pinta-ala: km 2 Väkiluku: 48 miljoonaa Pääkaupunki: Naypyidaw Viralliset kielet: burman kieli BKT/asukas: 220 (US$) Eliniänodote: 61 vuotta Lukutaito ( ): 90% Naapurimaat: Bangladesh, Intia, Kiina, Laos, Thaimaa Lähde: State of the World s Children, 2008 Intia Bangladesh BENGALIN LAHTI Myanmar Mandalay Kiina Laos Thaimaa

4 4 :D Uutisia MAAILMALTA UNICEF toimii kaikkialla maailmassa. Tässä muutama esimerkki työstämme maailman lasten hyväksi. Kaikki tämä ja paljon muuta hyvää on saatu aikaan lahjoittajiemme tuella. UNICEF/ HQ /GIACOMO PIROZZI UNICEF/ HQ /GIACOMO PIROZZI LIBERIA: Mikroskoopit ovat ahkerassa käytössä monrovialaisessa koulussa. Lapset kärsivät yhä 14 vuotta kestäneen sisällissodan vaikutuksista ja alle 60 prosenttia tytöistä käy koulua. Tyttöjen koulutus onkin UNICEFin keskeisimpiä työsarkoja Liberiassa. JAMAIKA KONGO: Hymyilevä äiti pitää sylissään vastasyntyneitä kaksosiaan. Hän osallistui UNICEFin tukemaan terveydenhuolto-ohjelmaan, jossa odottavat äidit hiv-testataan ja tarvittaessa hoidetaan, jotta virus ei tarttuisi lapseen. Äiti-lapsi tartuntojen estäminen on maailmanlaajuisen Lapset ja aids kampanjan tärkeä osa-alue. Työ tuottaa tulosta, sillä kahdessa vuodessa terveysohjelmaan osallistuvien äitien määrä on kolminkertaistunut. LIBERIA KONGO UNICEF/ HQ /SUSAN MARKISZ ANGOLA JAMAIKA: Koululaiset opettelevat innoissaan aakkosia UNICEFin tukemassa alakoulussa lähellä Jamaikan pääkaupunkia Kingstonia. UNI CEFin työ Jamaikassa keskittyy erityisesti lastensuojeluun ja koulutukseen, sillä levottomuuksista ja köyhyydestä kärsivässä maassa monilla perheillä ei ole varaa laittaa lapsiaan kouluun.

5 5 GEORGIA: Työmiehet purkavat UNICEFin toimittamaa avustustarvikelastia Tbilisin lentokentällä. Lasti sisältää vesi- ja sanitaatiotarvikkeita, jotka toimitetaan konfliktista kärsiville perheille Etelä- Ossetiassa ja sen lähiseuduilla. Mukana on myös koulutarvikkeita, jotta lasten koulunkäynti voisi konfliktista huolimatta jatkua mahdollisimman normaalisti. GEORGIA UNICEF/HQ /GIACOMO PIROZZI UNICEF/HQ /CLIFF VOLPE UNICEF/HQ /GIACOMO PIROZZI SALOMONSAARET: Puolivuotias Ladi saa rokotteen terveyskeskuksessa Guadalcanalin saarella. Salomonsaarten lasten terveydentila on kohentunut, mutta köyhyys ja asutuksen pirstaloituminen lukuisille saarille vaikeuttavat terveydenhuoltoa. UNICEF on tukenut alueen kehitystä toimittamalla rokotteita ja terveydenhoitotarvikkeita, kouluttamalla terveydenhoitajia sekä kehittämällä vesi- ja sanitaatiohuoltoa. SALOMON- SAARET ANGOLA: Viisivuotias Cristina nukkuu UNICEFin lahjoittaman malariaverkon alla. Malaria on lasten yleisin kuolinsyy Angolassa. UNICEF jakaa hyönteismyrkyllä käsiteltyjä malariaverkkoja alle viisivuotiaille lapsille, raskaana oleville ja imettäville äideille sekä perheille, jotka ovat joutuneet jättämään kotinsa esimerkiksi tulvien vuoksi.

6 6 Johanna jututtaa Sarouethin perhettä Poipetin slummissa. Terveisiä Kambodzasta! THOMAS BILLHARDT/UNICEF CAMBODIA Päivä kenttätyöntekijän arjessa amunkajastus ei ulotu vaatimattoman A majatalon huoneeseen saakka, sillä ikkunat antavat suoraan kohti viereisen talon seinää. Ummehtuneeseen hajuun on jo yön aikana tottunut, onneksi, sillä seassa taitavat aika lailla haiskahtaa kujalla lojuvat jätteet. Tuollaisia seikkoja ei enää 18 vapaaehtoiskuukauden jälkeen tule paljoa miettineeksi. Niin kauan olen jo työskennellyt UNICEF Kambodžan toimistossa. Aika on kulunut kuin siivillä! Työni tiedotusyksikössä on hyvinkin vaihtelevaa: tiedotteiden kirjoittamista, kampanjoiden suunnittelua, mediapyyntöihin vastailua sekä, onneksi, myös matkoja kentälle esittelemään projekteja vierailijoille ja toimittajille. Tällä kertaa olen arvostetun saksalaisen valokuvaajan matkassa keräämässä kuvamateriaalia. Hän on tarjoutunut vapaaehtoiseksi ja lahjoittaa valokuvansa UNICEFin käyttöön. Pitkillä automatkoilla olen jo ehtinyt kuulla monta uskomatonta tarinaa Thomasin pitkän uran varrelta, kriisialueilta ja sotatantereilta ympäri maapalloa. Vaivalloisesti kömmin ylös muhkuraiselta lavitsalta ja menen ulos. Kello on vähän yli kuusi. Kambodžan aktiivisimmat tunnit ovat jo käsillä ihmiset heräävät helposti viiden jälkeen aamutoimiin, sillä kuuden paikkeilla nouseva aurinko alkaa kuumentaa ilmaa välittömästi. Liikenne alkaa hiljalleen voimistua pieniä moottoripyöriä, kuormureita, käsivetoisia kärryjä, polkupyöriä, autoja Pikkuhotellin käytäviltä kuuluu laulelua, siivouksen kolistelua, naureskelua. Tässä maassa ollaan sosiaalisia eikä volyymissa säästellä, joskin tietyissä tilanteissa tapakulttuuri on hyvinkin säädeltyä ja aasialaisen hillittyä. Lähdemme syömään aamiaista. Paikallinen aamiainen koostuu usein riisistä paistetun possun tai kanan kera tai nuudelikeitosta. Annok- UNICEF tekee hartiavoimin töitä. sella pärjää hyvin lounaaseen saakka. UNICEFkolleega, kambodžalainen Chivit ottaa kahvia, kuten minäkin. Chivit on lastensuojeluosastolla töissä ja korvaamaton opas ja tulkki meille barangeille. Barang tarkoittaa khmerin kielellä tarkalleen ottaen ranskalaista (Kambodža on Ranskan entinen siirtomaa). Yleiskielessä kuitenkin kaikkia länsimaisia valkonaamoja kutsutaan samalla termillä. Lähdemme kohti kivenheiton päässä sijaitsevaa rajaa. Edellisenä päivänä olemme ajaneet tänne Poipetiin, pieneen kaupunkiin Thaimaan rajalla luoteis-kambodžassa. Vuonna 1991 rajan ylityspaikka avattiin ja paluumuutto Thaimaan pakolaisleireiltä alkoi. Poipetin väkiluku on siitä saakka kasvanut :sta ainakin :een. Vähävaraiset ympäri Kam bodžan maaseutua muuttavat tänne töiden perässä. Kiireisellä rajanylityspaikalla voi pestautua päivätyöläiseksi vetämään kärryillä tavaraa Thaimaan puoleiselta marketilta tai hakeutua naapurimaahan satunnaisiin maataloustöihin. Moni ylittää rajan laittomasti. Thaimaan viisumeita on kambodžalaisen vaikeahkoa saada, lisäksi ne ovat kalliita. Pelkkä rajanylitys maksaa päivätyöläisillekin joka kerta pienen summan rahaa. Tutkimukset viittaavat siihen, että useimmat kaikkein köyhimmistä kambodžalaisista päätyvät kerjäämään Bangkokiin. Sosiaalityöntekijöiden tiimi odottaa jo aamusta rajalla jokapäiväistä lastia: laittomia siirtolaisia palautetaan takaisin Kambodžaan. Seuraamme kuorma-autosta purkautuvia ihmisiä poliisilaitokselle. Mukana on paljon lapsia, joista tänään onneksi kaikilla on äiti tai muu sukulainen mukana. Yksin jääneet lapset ovat erityisen haavoittuvaisia. UNICEF tukee ensiturvakotia Poipetissa ja Goutte d Eau järjestöä, joka auttaa hädänalaisia lapsia.

7 7 Sosiaalityöntekijä vierailee Poipetin slummissa. Kuvan tyttö on päässyt UNICEFin tukeman Goutte d Eaun puolipäiväkouluun. Tytön äiti on hiv-positiivinen ja päässyt hoidon piiriin. THOMAS BILLHARDT/UNICEF CAMBODIA Haastattelemme ja kuvaamme yhtä äideistä lapsineen. He ovat palanneet Bangkokista jo toistamiseen. Perheen isä on yhä Thaimaassa rakennuksilla töissä, mutta Nang-äiti ja tyttäret jäivät poliisin haaviin paperit eivät olleet kunnossa. Nyt Nang aikoo palata takaisin kotikyläänsä. Perheen toimeentulo huolettaa häntä. Rahaa ei lyhyeen päättyneen reissun jäljiltä ole vieläkään. Aamupäivällä ehdimme tavata Goutte d Eaun työntekijöitä ja seurata heidän kierrostaan slummialueella. Vain osa lapsista pääsee järjestön kouluun, sillä kaikille ei ole tilaa. UNICEF tekee hartiavoimin töitä ministeriötasolla saadakseen peruspalvelut useampien ulottuville. Peruskoulutus ei saisi olla vain avustusjärjestöjen varassa. Slummialue on kurainen paikka, etenkin sadekaudella tiet muuttuvat upottavaksi velliksi. Ihmiset toimittavat normaaleja asioitaan - vain vähän tavallista avoimemmin. Kambodžan ilmasto on tasaisen lämmin, joten pihamaa on yleisesti olo-, pesu- ja kylpyhuoneen jatke, useimmiten myös keittiö, jopa kaupungeissa. Mutavellin, jätteiden ja iänikuisten muovikassiroskien keskellä pestään pyykkiä, lauletaan, peseydytään, kiistellään ja kuunnellaan musiikkia. Muheviin hajuihin tässä maassa on jo ehtinyt tottua. Ainakin melkein. Iltaan mennessä olemme ehtineet seurata useampaakin lasta ja saada hienoja kuvia myös aivan rajalta. Kameran kanssa täytyy olla hieman varovainen Kambodža kuuluu valitettavasti maailman korruptoituneimpiin maihin ja monet virkavallan edustajat keräävät peittelemättä sakkorahoja mutta eivät halua siitä kuitenkaan kuvallisia todisteita. Syvälle syöpynyt lahjonta heikentää erityisesti köyhien oikeusturvaa. Illalliselle päästessä kuumuus ja rankatkin ihmiskohtalot ovat jälleen tehneet tehtävänsä. Uupumus valtaa mielen ja ruumiin ja uni tulee aikaisin. Suomalaistoimittaja Johanna Laurila työskentelee UNICEFin Kambodžan toimistossa YK:n vapaaehtoisohjel massa. Lisätietoja vapaaehtoisohjelmasta: Kambodža Valtiomuoto: perustuslaillinen monarkia Pinta-ala: 181,035 km 2 Väkiluku: 14,2 miljoonaa Pääkaupunki: Phnom Penh Viralliset kielet: khmerin kieli BKT/asukas: 480 (US$) Eliniänodote: 59 vuotta Lukutaito ( ): 74% Naapurimaat: Vietnam, Laos, Thaimaa Lähde: State of the World s Children, 2008 Myanmar Laos Thaimaa Kiina Vietnam Kambodža Phnom Penh TYYNIMERI TAUSTAA: Pol Potin hirmuhallinto kukistui 30 vuotta sitten, mutta sisäiset levottomuudet hidastuttivat pitkään Kambodžan kehitystä. Kymmenisen rauhallisempaa vuotta ovat saaneet monen parannuksen hyvälle alulle, mutta maa kuuluu edelleen maailman köyhimpien joukkoon. Yli kolmannes väestöstä elää alle dollarilla päivässä.

8 Joulun tunnelma syntyy Joulun tunnelma syntyy UNICEFin korteilla ja lahjoilla! UNICEFin korteilla ja lahjoilla Mummolle moottoripyörä? Miffy-pehmolelu 12 Batiikkilaukku, valmistettu käsin Balilla. 40 Herkullista joulua -korttilajitelma, sisältää 10 korttia. 13 Eteläafrikkalaiset pylväskynttilät, pakkaus sisältää 3 kynttilää (09) Uudet Pehmeät paketit myynnissä marraskuun alussa. <<< PELAA ja testaa tietosi hiv-aidsista UNICEFin Älypää-visassa UNICEF/HQ /PIERRE HOLTZ Sairastin polion, kun olin lapsi, mutta olin onnekas, sillä selvisin taudista ilman pysyviä vammoja. Olen erityisen iloinen siitä, että saan olla mukana UNICEFin polion vastaisessa työssä. Tavoitteenamme on hävittää polio maailmasta. Emme vielä ole saavuttaneet tavoitettamme, mutta tulemme kyllä saavuttamaan sen joku päivä. Ja se päivä ei ole kaukana. UNICEFin Hyvän tahdon lähettiläs, näyttelijätär Mia Farrow, vieraili Keski-Afrikan tasavallassa ja avasi mm. kolmipäiväisen poliokampanjan. Katso video Mian matkasta osoitteessa Suomen UNICEF Perttulantie 6, Helsinki puh. (09) fax (09) asiakaspalaute@unicef.fi web: LAHJOITA: Verkossa: Soita: (15,11 / puhelu + pvm) Lahjoitustili Nordea: OKO: Sampo: Aktia:

unicef info yhä useampi lapsi jää henkiin s.2-3 UNICEFin työ tuottaa tulosta - Hiv-aids: UNICEF ei jätä lapsia yksin s.6-7 Uutisia maailmalta s.

unicef info yhä useampi lapsi jää henkiin s.2-3 UNICEFin työ tuottaa tulosta - Hiv-aids: UNICEF ei jätä lapsia yksin s.6-7 Uutisia maailmalta s. unicef info SYKSY / 2007 Hiv-aids: UNICEF ei jätä lapsia yksin s.6-7 Uutisia maailmalta s.4-5 UNICEFin työ tuottaa tulosta - yhä useampi lapsi jää henkiin s.2-3 Jokaiselle lapselle Terveys, koulutus, tasa-arvo,

Lisätiedot

Materiaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä.

Materiaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä. DENNIKSEN tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalia joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että

Lisätiedot

Robertin tarina - opettajan materiaali

Robertin tarina - opettajan materiaali Robertin tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalin joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että

Lisätiedot

Fidan projektikylän etuudet

Fidan projektikylän etuudet Säännöt Pelin tavoitteena on, että ainakin yksi kylän lapsista saa käydä koulun loppuun. Peli aloitetaan seisten. Kyläläinen, joka kuolee tai joutuu poistumaan koulusta tai kylästä, istuu alas. Jos vähintään

Lisätiedot

unicef info Koulussa on kivaa! s. 6 7 Uutisia maailmalta s. 4 5 MYANMAR toipuu hirmumyrskystä s. 2 3 LAOS: KESÄ / 2009

unicef info Koulussa on kivaa! s. 6 7 Uutisia maailmalta s. 4 5 MYANMAR toipuu hirmumyrskystä s. 2 3 LAOS: KESÄ / 2009 unicef info KESÄ / 2009 Uutisia maailmalta s. 4 5 MYANMAR toipuu hirmumyrskystä s. 2 3 LAOS: Koulussa on kivaa! s. 6 7 2 PATRIK JANSSON UNICEF/MYANMAR/2008/MYO THAME PÄÄSIHTEERI PENTTI KOTOARO: Kun tansanialainen

Lisätiedot

Jätevettä syntyy monista kodin toiminnoista, kuten wc, suihku ja ruuanlaitto. Vesivessan vetäminen kuluttaa paljon vettä.

Jätevettä syntyy monista kodin toiminnoista, kuten wc, suihku ja ruuanlaitto. Vesivessan vetäminen kuluttaa paljon vettä. Vesivessan vetäminen kuluttaa paljon vettä. Jätevettä syntyy monista kodin toiminnoista, kuten wc, suihku ja ruuanlaitto. 1-2 Teollisuusmaissa ja kehitysmaiden varakkaammissa perheissä käytetään vesivessoja.

Lisätiedot

Tulva tuhosi Minória Manuelin viljelmät

Tulva tuhosi Minória Manuelin viljelmät Minória Manuel osoittaa pellolleen, jonka vesi valtasi Zambesi-joen tulviessa. Tulva tuhosi Minória Manuelin viljelmät Pellolla jalat uppoavat syvälle lämpimään mutaan. Siellä täällä näkyy vielä auringossa

Lisätiedot

Kuva: Anne-Sofie Helms / Pelastakaa Lapset

Kuva: Anne-Sofie Helms / Pelastakaa Lapset Kuva: Anne-Sofie Helms / Pelastakaa Lapset 1 Kuva: Dorothy Sang / Pelastakaa Lapset 2 Kuva: Rosie Thompson / Pelastakaa Lapset Kuva: Jonathan Hyams/Pelastakaa Lapset 4 Kuva: Jonathan Hyams / Pelastakaa

Lisätiedot

Toivo elää köyhyyden keskellä s. 6 7

Toivo elää köyhyyden keskellä s. 6 7 TALVI / 2010 Eläköön lapset s. 2 3 Uutisia maailmalta s. 4 5 SIERRA LEONE: Toivo elää köyhyyden keskellä s. 6 7 2 PATRIK JANSSON Eläköön LAPSET PÄÄSIHTEERI PENTTI KOTOARO: Lähes 9 miljoonaa turhaa kuolemaa

Lisätiedot

Kaikki lapset kouluun Schools for Africa Alakoulut

Kaikki lapset kouluun Schools for Africa Alakoulut Kaikki lapset kouluun Schools for Africa Alakoulut Tulosta nämä muistiinpanot erikseen, et voi lukea niitä esityksen aikana näyttöruudulta! Ohjeita F5 = aloita diaesitys = siirry eteenpäin nuolinäppäimillä

Lisätiedot

Koulut ja koulutus Dolo Odon pakolaisleirillä 2011

Koulut ja koulutus Dolo Odon pakolaisleirillä 2011 Koulut ja koulutus Dolo Odon pakolaisleirillä 2011 2 Itä-Afrikan kuivuus - Etiopia Itä-Afrikkaa on kohdannut pahin kuivuus 60 vuoteen; kuivuudesta kärsii Afrikan sarven alueella yli 12,4 milj. ihmistä.

Lisätiedot

unicef info Irakin lapsia ei saa unohtaa s. 2-3 MITEN PIDÄMME LAPSET HENGISSÄ s.6-7 Uutisia maailmalta s.4-5 TALVI / 2008

unicef info Irakin lapsia ei saa unohtaa s. 2-3 MITEN PIDÄMME LAPSET HENGISSÄ s.6-7 Uutisia maailmalta s.4-5 TALVI / 2008 unicef info TALVI / 2008 Uutisia maailmalta s.4-5 MITEN PIDÄMME LAPSET HENGISSÄ s.6-7 Irakin lapsia ei saa unohtaa s. 2-3 Jokaiselle lapselle Terveys, koulutus, tasa-arvo, turva LAPSISTA KASVAA MAAILMA

Lisätiedot

KATSAUS KAIRON KATULAPSIIN JA LASTEN OIKEUKSIIN

KATSAUS KAIRON KATULAPSIIN JA LASTEN OIKEUKSIIN Päivi Arvonen KATSAUS KAIRON KATULAPSIIN JA LASTEN OIKEUKSIIN Kuka on katulapsi? Lapsi joka asuu kadulla ja on vailla vakinaista asuntoa on katulapsi. Myös lasta, joka joutuu vieeämään päivät kadulla elantoa

Lisätiedot

MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN

MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN Tämä tarina on kertomus kahdesta sisaresta. Sisarukset syntyivät Savossa, Pielaveden Heinämäellä. Heidän isänsä nimi oli Lars Katainen ja äitinsä etunimi oli Gretha.

Lisätiedot

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017 Minun elämäni Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, Nid Minä olen syntynyt Buriramissa Thaimaassa. Minun perheeni oli iskä äiskä 2 veljeä ja 2 siskoa. Minun

Lisätiedot

Matka maailman ympäri

Matka maailman ympäri Matka maailman ympäri Tervetuloa matkalle maailman ympäri! Tällä reissulla tutustut nuoriin eri puolilta maailmaa. Aloitamme kierroksemme Etelä- Euroopasta, Kreikasta. Pakolaisena Matkustimme perheemme

Lisätiedot

unicef info Hiv-aids seuraava sukupolvi voidaan pelastaa s. 6 UNICEF AUTTAA AFGANISTANIN LAPSIA s. 2 1 / 2007

unicef info Hiv-aids seuraava sukupolvi voidaan pelastaa s. 6 UNICEF AUTTAA AFGANISTANIN LAPSIA s. 2 1 / 2007 unicef info 1 / 2007 Hiv-aids seuraava sukupolvi voidaan pelastaa s. 6 UNICEF AUTTAA AFGANISTANIN LAPSIA s. 2 Jokaiselle lapselle Terveys, koulutus, tasa-arvo, turva LAPSISTA KASVAA MAAILMA 2 PÄÄSIHTEERI

Lisätiedot

Tyttöjen koulunkäynnin ja seksuaalioikeuksien edistäminen Malawin maaseudulla

Tyttöjen koulunkäynnin ja seksuaalioikeuksien edistäminen Malawin maaseudulla Tyttöjen koulunkäynnin ja seksuaalioikeuksien edistäminen Malawin maaseudulla Väestöliitto, MLL ja Martat Marttaliitto 2018 Terhi Lindqvist Tyttöjen seksuaalioikeuksien ja koulunkäynnin edistäminen Malawissa

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

LEIKIN VOIMA 16.1.2015. Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä

LEIKIN VOIMA 16.1.2015. Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä LEIKIN VOIMA 16.1.2015 Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä Leikkiagenttien matkat - Ryhmä on mukana Vantaan leikkipilotti- hankkeessa mukana Leikkiagentteina

Lisätiedot

Paloaukean päiväkoti. Eläimet mukana päiväkodin arjessa

Paloaukean päiväkoti. Eläimet mukana päiväkodin arjessa Paloaukean päiväkoti Eläimet mukana päiväkodin arjessa Heti sisään astuessa me isin ja äidin kanssa tiedämme, mitä päiväkodissa tapahtuu tällä viikolla. Seinällä, melkein katossa asti on iso näyttö. Näytöllä

Lisätiedot

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa Luottamus SISÄLTÖ Perusluottamus syntyy Vastavuoroinen kiintymyssuhde Pieni on suurta Lapsi luottaa luonnostaan Lapsen luottamuksen peruspilarit arjessa Lapsen itseluottamus vahvistuu Luottamuksen huoneentaulu

Lisätiedot

Aakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kuka on...? (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä on...? (omistaminen)

Lisätiedot

Vammaisten ihmisten elämä kehitys maissa on selviytymistaistelua päivästä toiseen. He ovat heikommassa asemassa kuin kukaan muu tässä maailmassa Sinä

Vammaisten ihmisten elämä kehitys maissa on selviytymistaistelua päivästä toiseen. He ovat heikommassa asemassa kuin kukaan muu tässä maailmassa Sinä Vammaisten ihmisten elämä kehitys maissa on selviytymistaistelua päivästä toiseen. He ovat heikommassa asemassa kuin kukaan muu tässä maailmassa Sinä voit auttaa heitä selviytymään. Maailmassa on kaikkiaan

Lisätiedot

Project SIerra, A Family and a Future

Project SIerra, A Family and a Future Project SIerra, A Family and a Future Soroptimist International ja Hope and Homes for Children -järjestöjen nelivuotinen yhteistyöprojekti 2007 2011. Sierra Leone perustietoja Pinta-ala: 71 740 km² Asukasluku:

Lisätiedot

Elämysmatkalle bangladeshilaiseen bambumajaan

Elämysmatkalle bangladeshilaiseen bambumajaan Elämysmatkalle bangladeshilaiseen bambumajaan Lähetysyhdistys Kylväjän työ Bangladeshissa Kylväjän työ Bangladeshissa aloitettiin vuonna 1976 yhden vähemmistökansan, oraonien, keskuudessa maan luoteisosassa.

Lisätiedot

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus   Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival. OMAN VUORON ODOTTAMINEN Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus www.viitotturakkaus.fi Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.com OMAN VUORON ODOTTAMINEN OMAN VUORON ODOTTAMINEN Oman vuoron odottaminen

Lisätiedot

Nälkäpäivä Välitä. Osallistu. Autat. Marjaana Malkamäki

Nälkäpäivä Välitä. Osallistu. Autat. Marjaana Malkamäki Nälkäpäivä 26. 28.9. Välitä. Osallistu. Autat. Marjaana Malkamäki Nälkäpäivä tehdään yhteisvoimin Nälkäpäivä on valtakunnallinen keräys, joka toteutetaan vapaaehtoisten voimin. Lipaskerääjillä on olennaisen

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

unicef info UNICEF auttaa Hyviä uutisia maailmalta s. 4-5 Kuulumisia Nepalista s. 7 entisiä lapsisotilaita s. 2-3 KESÄ / 2007

unicef info UNICEF auttaa Hyviä uutisia maailmalta s. 4-5 Kuulumisia Nepalista s. 7 entisiä lapsisotilaita s. 2-3 KESÄ / 2007 unicef info KESÄ / 2007 UNICEF auttaa entisiä lapsisotilaita s. 2-3 Hyviä uutisia maailmalta s. 4-5 Kuulumisia Nepalista s. 7 Jokaiselle lapselle Terveys, koulutus, tasa-arvo, turva LAPSISTA KASVAA MAAILMA

Lisätiedot

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe Ilolan perhe 1 Pentti ja Liisa ovat Reinon, Jaanan ja Veeran isä ja äiti. Heidän lapsiaan ovat Reino, Jaana ja Veera. 'Pikku-Veera' on perheen nuorin. Hän on vielä vauva. Henry-vaari on perheen vanhin.

Lisätiedot

9.1. Mikä sinulla on?

9.1. Mikä sinulla on? 9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla

Lisätiedot

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen. SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: 1. -ko/-kö -kysymys; vastaus alkaa aina kyllä- tai ei-sanalla esim. Asutko sinä Lahdessa? Autatko sinä minua? Oletko sinä iloinen? Kyllä, minä asun. (positiivinen)

Lisätiedot

Katastrofin ainekset

Katastrofin ainekset Katastrofin ainekset KOULUTUKSEN Katastrofi Monessa maassa yhä useampi lapsi aloittaa koulunkäynnin. Koulua käymättömien lasten määrä laski vuosien 2000 ja 2011 välillä lähes puoleen, 102 miljoonasta 57

Lisätiedot

IKEA Social Initiative toimii lasten hyväksi

IKEA Social Initiative toimii lasten hyväksi Tuotanto: IKEA Social Initiative, marraskuu 2009. Kuvat: IKEA, UNICEF, Pelastakaa Lapset, UNDP. Kaikki oikeudet pidätetään. IKEA Social Initiative toimii lasten hyväksi Meidän mielestämme koti on maailman

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

TIE KOULUUN 200:LLE LAPSELLE!

TIE KOULUUN 200:LLE LAPSELLE! TIE KOULUUN 200:LLE LAPSELLE! Kenfin Bridge toteuttaa vuosina 2012-2014 orpojen ja haavoittuvaisten lasten tukihankkeen Busiassa, Länsi -Keniassa. HANKKEESSA LAPSET SAAVAT: KOULUMAKSUN KOULUPUVUN KOULUMATERIAALIN

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

Me lähdemme Herran huoneeseen

Me lähdemme Herran huoneeseen Me lähdemme l Herran huoneeseen "Jumalanpalvelus - seurakunnan elämän lähde Keminmaan seurakunnan ja Hengen uudistus kirkossamme ry:n talvitapahtuma 23.-25.1.2009 Reijo Telaranta Ilo valtasi minut, kun

Lisätiedot

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA

Lisätiedot

EUROOPAN PARLAMENTTI

EUROOPAN PARLAMENTTI EUROOPAN PARLAMENTTI 1999 2004 Naisten oikeuksien ja tasa-arvoasioiden valiokunta 29. elokuuta 2002 PE 315.505/13-23 TARKISTUKSET 13-23 Lausuntoluonnos (PE 315.505) Amalia Sartori Ehdotus Euroopan parlamentin

Lisätiedot

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja Esittäytyminen Helpottaa tulevan päivän kulkua. Oppilaat saavat lyhyesti tietoa päivästä. Ohjaajat ja oppilaat näkevät jatkossa toistensa nimet nimilapuista, ja voivat kutsua toisiaan nimillä. Maalarinteippi,

Lisätiedot

YK: vuosituhattavoitteet

YK: vuosituhattavoitteet YK: vuosituhattavoitteet Tavoite 1. Poistetaan äärimmäinen nälkä ja köyhyys -Aliravittujen määrä on lähes puolittunut 23,3%:sta 12,9%:iin. -Äärimmäisen köyhyysrajan alapuolella elävien määrä on puolittunut

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia? EKOLOGISUUS Ovatko lukiolaiset ekologisia? Mitä on ekologisuus? Ekologisuus on yleisesti melko hankala määritellä, sillä se on niin laaja käsite Yksinkertaisimmillaan ekologisuudella kuitenkin tarkoitetaan

Lisätiedot

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun

Lisätiedot

1. TUTUSTUKAA YK:N UUSIIN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TAVOITTEISIIN. 2. VALITKAA KARTALTA YKSI SUOMEN KEHITYSYHTEISTYÖN PITKÄAIKAINEN KUMPPANIMAA.

1. TUTUSTUKAA YK:N UUSIIN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TAVOITTEISIIN. 2. VALITKAA KARTALTA YKSI SUOMEN KEHITYSYHTEISTYÖN PITKÄAIKAINEN KUMPPANIMAA. pari pari 1. TUTUSTUKAA YK:N UUSIIN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TAVOITTEISIIN. POHTIKAA...miten niiden toteutuminen vaikuttaa Naomin/Dain elämään....mitä tapahtuu, jos tavoitteet eivät toteudukaan....miten tavoitteiden

Lisätiedot

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa. JOULUN TUNNELMA Nyt joulun kellot näin kaukaa soi, joulurauhaa julistaa. Äänet hiljentyvät kaupungin ja on kiire jäänyt taa. Nyt syttyy tähdet nuo miljoonat jokaiselle tuikkimaan. Jälleen kodeissa vain

Lisätiedot

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus HARRASTUKSET Selitä sana. harrastus harrastaa + mitä? kiinnostunut+ mistä? tykätä + mistä? mitä tehdä? pitää + mistä? mitä tehdä? säännöllisesti joka viikko päivittäin joka toinen päivä soittaa + mitä

Lisätiedot

Nälkäpäiväkampanja. Sinä voit auttaa! Kuva: Joonas Brandt

Nälkäpäiväkampanja. Sinä voit auttaa! Kuva: Joonas Brandt Nälkäpäiväkampanja Sinä voit auttaa! Kuva: Joonas Brandt Nälkäpäivä pähkinänkuoressa Nälkäpäivänä kerätään varoja katastrofirahastoon. Rahaston turvin Punainen Risti auttaa Suomessa ja ulkomailla. Katastrofirahaston

Lisätiedot

Lucia-päivä 13.12.2013

Lucia-päivä 13.12.2013 Lucia-päivä 13.12.2013 Perjantai 13.12.2013 oli tapahtumarikas päivä: oli Lucia-päivä! Päivä alkoi klo 8.15 juhlasalissa, kun Luciat esiintyivät EKOn väen ja joulupuuroon kutsuttujen vieraiden edessä.

Lisätiedot

unicef info INDONESIA UNICEF 60 vuotta lasten turvana Hyviä uutisia 3 / 2006 toipuu maanjäristyksestä s. 2-3

unicef info INDONESIA UNICEF 60 vuotta lasten turvana Hyviä uutisia 3 / 2006 toipuu maanjäristyksestä s. 2-3 unicef info 3 / 2006 UNICEF 60 vuotta lasten turvana INDONESIA toipuu maanjäristyksestä s. 2-3 Hyviä uutisia 1 9 4 6-2 0 0 6 AASIASTA s. 4-5 1 9 4 6-2 0 0 6 Jokaiselle lapselle Terveys, koulutus, tasa-arvo,

Lisätiedot

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika. Leikki ja vapaa-aika Lähes aina 1. Yhteisössäni minulla on paikkoja leikkiin, peleihin ja urheiluun. 2. Löydän helposti yhteisöstäni kavereita, joiden kanssa voin leikkiä. 3. Minulla on riittävästi aikaa

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Somalian kieltä puhutaan kartan osoittamilla alueilla. Somalia oli aikaisemmin kolonialismin aikaan jaettuna Eglannin, Italian ja Ranskan

Somalian kieltä puhutaan kartan osoittamilla alueilla. Somalia oli aikaisemmin kolonialismin aikaan jaettuna Eglannin, Italian ja Ranskan Somalian kieltä puhutaan kartan osoittamilla alueilla. Somalia oli aikaisemmin kolonialismin aikaan jaettuna Eglannin, Italian ja Ranskan siirtomaiksi. Kun Somalia itsenäistyi jäivät somalialaiset usean

Lisätiedot

Life&Future. Hyvää alkanutta vuotta 2010 sinulle ja läheisillesi toivottaen LIFE AND FUTURE RY. Irmeli Kojonen

Life&Future. Hyvää alkanutta vuotta 2010 sinulle ja läheisillesi toivottaen LIFE AND FUTURE RY. Irmeli Kojonen RUOKAKRIISI KOETTELEE KOVIMMIN KÖYHIMPIÄ 10.1.2010 Globaali ruokakriisi on todellisuutta. Myös Etelä-Intiassa pitkäaikainen ruokapula, joka johtuu pitkien kuivien kausien ja niitä seuranneiden entistä

Lisätiedot

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus Kenguru Ecolier, vastauslomake Nimi Luokka/Ryhmä Pisteet Kenguruloikka Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Jätä ruutu tyhjäksi, jos

Lisätiedot

Anni sydäntutkimuksissa

Anni sydäntutkimuksissa Anni sydäntutkimuksissa Tietopaketti vanhemmalle Lapsenne on saanut kutsun lasten sydäntautien poliklinikalle. Käynnille tullessanne lapsella olisi hyvä olla yllään helposti riisuttavat vaatteet niin,

Lisätiedot

Puutarhakalusteita tropiikista?

Puutarhakalusteita tropiikista? Puutarhakalusteita tropiikista? Tietoa kuluttajille Suomen luonnonsuojeluliitto ry Oletko aikeissa ostaa uudet puutarhakalusteet, ja viehättäkö sinua tummasta puusta tehdyt aurinkotuolit, joita mainoslehtiset

Lisätiedot

Haitin uusi alku s. 2 3

Haitin uusi alku s. 2 3 KEVÄT 2010 Haitin uusi alku s. 2 3 Uutisia maailmalta s. 4 5 Kuukausilahjoittajan kokemuksia Kenian matkalta s. 6-7 2 VILLE JUURIKKALA PÄÄSIHTEERI PENTTI KOTOARO: Rohkaisevaa välittämistä Juttelin äskettäin

Lisätiedot

Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia.

Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia. Käsikirjoitus ENSIMMÄINEN AVAINKOHTAUS INT. KEITTIÖ - AIKAINEN AAMU Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia. Äiti,

Lisätiedot

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia 1 Mun perhe suomi äidinkieli suomi äidinkieli perhe äiti _ vaimo isä _ mies vanhemmat lapsi isoäiti tyttö isoisä poika isovanhemmat vauva sisko tyttöystävä poikaystävä veli Ootko sä naimisissa? * Joo,

Lisätiedot

SARAN JA TUOMAKSEN TARINA

SARAN JA TUOMAKSEN TARINA SARAN JA TUOMAKSEN TARINA Opettajalle Sara on 15-vuotias ja Tuomas 17. He ovat seurustelleet parisen kuukautta. He olivat olleet yhdynnässä ensimmäistä kertaa eräissä bileissä, joissa he olivat myös juoneet

Lisätiedot

DIAKONIAN TOIMINTAKERTOMUS JA TILSTOT VUODESTA 2012 DIAKONIAN VUODEN 2013 SUUNNITELMIA

DIAKONIAN TOIMINTAKERTOMUS JA TILSTOT VUODESTA 2012 DIAKONIAN VUODEN 2013 SUUNNITELMIA Kokousaika Maanantai 12.2.2013 kello 15.00 Kokouspaikka Vanha pappila, Rovastintie 3 1 2 3 4 5 6 7 KOKOUKSEN AVAUS DIAKONIAN TOIMINTAKERTOMUS JA TILSTOT VUODESTA 2012 YHTEISVASTUU 2013 DIAKONIAN VUODEN

Lisätiedot

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 Espoon tuomiokirkkoseurakunta Kirkkokatu 10 09 80501 Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu

Lisätiedot

8 9 Kopionti ehdottomasti kielletty.

8 9 Kopionti ehdottomasti kielletty. Nä-mä jo o-saam-me. Kir-joi-ta sa-nat so-pi-van ku-van al-le. Li-sää puut-tu-vat ta-vut. Piir-rä ju-tus-ta ku-va. Kek-si pen-nuil-le ni-met.... 8 9 Kirjoita ku-vaan: Piir-rä ku-vaan: Lu-mi-u-kol-le hat-tu

Lisätiedot

Kenguru 2014 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosikurssi)

Kenguru 2014 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosikurssi) Kenguru 2014 Junior sivu 1 / 8 Nimi Ryhmä Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta

Lisätiedot

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille Matt. 11:28-30 Väsyneille ja stressaantuneille Tulkaa minun luokseni.. ..kaikki te työn ja kuormien uuvuttamat.. Minä annan teille levon. Matt. 11:29-30..Ottakaa minun ikeeni harteillenne ja oppikaa minusta:

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Pietarin Katulapset ry. Pietarin katulapset tarvitsevat Sinua

Pietarin Katulapset ry. Pietarin katulapset tarvitsevat Sinua Pietarin Katulapset ry Pietarin katulapset tarvitsevat Sinua Ihmisarvoinen lapsuus on erittäin suuri asia. Valitettavasti kaikille lapsille Venäjällä se ei ole mahdollista. Omien vanhempiensa hylkäämiä

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1. Liian pieni asunto Fereshten perheessä on äiti ja neljä lasta. Heidän koti on Hervannassa. Koti on liian pieni. Asunnossa on vain kaksi huonetta,

Lisätiedot

Itsenäisen työskentelyn tehtävät: vastaukset

Itsenäisen työskentelyn tehtävät: vastaukset Itsenäisen työskentelyn tehtävät: vastaukset 1. Missä Burundi on? Tutustu Google-karttapalveluun seuraavilta sivulta: www.google.fi/maps (voit vaihtaa näkymän satelliittitilaan) Etsi koulunne kartalta.

Lisätiedot

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulutyö 2018 Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle,

Lisätiedot

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. MILLOIN? KOSKA? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Suomi toisena kielenä tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Suomi toisena kielenä tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku Iso alkukirjain seuraaviin: nimet, maat, kaupungit Pieni alkukirjain seuraaviin: viikonpäivät, kielet, kuukaudet 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Lisätiedot

unicef info pelon VALLASSA UNICEFin hätäapu Afrikan sarven alueella Hyviä uutisia Afrikasta! s.6-7 UGANDA: ELÄMÄÄ KEVÄT 2006

unicef info pelon VALLASSA UNICEFin hätäapu Afrikan sarven alueella Hyviä uutisia Afrikasta! s.6-7 UGANDA: ELÄMÄÄ KEVÄT 2006 unicef info KEVÄT 2006 UGANDA: ELÄMÄÄ pelon VALLASSA UNICEFin hätäapu Afrikan sarven alueella Hyviä uutisia Afrikasta! s.6-7 1 9 4 6-2 0 0 6 1 9 4 6-2 0 0 6 Jokaiselle lapselle Terveys, koulutus, tasa-arvo,

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

Valoa pakolaisleirien asukkaille

Valoa pakolaisleirien asukkaille UUTISKIRJE Valoa pakolaisleirien asukkaille Brighter Lives for Refugees -kampanjan myötä IKEA Foundation lahjoittaa jokaisesta 3.2. 29.3.2014 myydystä led-lampusta yhden euron pakolaisleirien valaisemiseen.

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Mitä kyläturvallisuus oikein on ja miten sitä parannetaan Ideapaja Jyväskylässä 15.8.2014

Mitä kyläturvallisuus oikein on ja miten sitä parannetaan Ideapaja Jyväskylässä 15.8.2014 Mitä kyläturvallisuus oikein on ja miten sitä parannetaan Ideapaja Jyväskylässä 15.8.2014 Veli-Matti Ahtiainen projektipäällikkö Punainen Risti Lapin piiri Hyvinvointia ja turvallisuutta v-ma 2014 Punaisen

Lisätiedot

YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS

YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS Tekstin kokoaminen ja kuvat: Tommi Kivimäki SOPIMUKSEN ARTIKLAT 5-30: 5. Vammaisten syrjintä on kielletty Vammaisten ihmisten on saatava tietoa ymmärrettävässä

Lisätiedot

PAPERITTOMAT -Passiopolku

PAPERITTOMAT -Passiopolku PAPERITTOMAT -Passiopolku P a s s i o p o l k u E t a p p i 1 Taistelu perheen puolesta Kotona Nigeriassa oli pelkkää köyhyyttä. Rahaa ei aina ollut ruokaan, saati kouluun. Asuimme koko perhe samassa majassa.

Lisätiedot

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet Oikeus (laki sanoo, että saa tehdä jotakin) Suomen uusi perustuslaki tuli voimaan 1.3.2000. Perustuslaki on tärkeä laki. Perustuslaki kertoo, mitä ihmiset saavat

Lisätiedot

Etiopian kynnyksellä Vammaisten naisten oikeuksien ja toimeentulon edistäminen Kynnyksen ja Marttaliiton hankkeessa, Marttaliitto 2017

Etiopian kynnyksellä Vammaisten naisten oikeuksien ja toimeentulon edistäminen Kynnyksen ja Marttaliiton hankkeessa, Marttaliitto 2017 Etiopian kynnyksellä Vammaisten naisten oikeuksien ja toimeentulon edistäminen Kynnyksen ja Marttaliiton hankkeessa, Marttaliitto 2017 Mitä sinulle tulee mieleen sanasta vammaisuus? Millaisia lähestymistapoja

Lisätiedot

Mitä pakolaisuus on? Annu Lehtinen Toiminnanjohtaja Suomen Pakolaisapu

Mitä pakolaisuus on? Annu Lehtinen Toiminnanjohtaja Suomen Pakolaisapu Mitä pakolaisuus on? Annu Lehtinen Toiminnanjohtaja Suomen Pakolaisapu 1 Suomen Pakolaisapu Työtä uutta alkua varten Suomen Pakolaisapu tukee pakolaisia ja maahanmuuttajia toimimaan aktiivisesti yhteiskunnassa

Lisätiedot

Kaikki lapset kouluun Schools for Africa yläkoulut ja keskiasteen koulut UNICEF-kävely ja päivätyökeräys

Kaikki lapset kouluun Schools for Africa yläkoulut ja keskiasteen koulut UNICEF-kävely ja päivätyökeräys Kaikki lapset kouluun Schools for Africa yläkoulut ja keskiasteen koulut UNICEF-kävely ja päivätyökeräys DIA 1 Tulosta nämä muistiinpanot erikseen, et voi lukea niitä esityksen aikana näyttöruudulta! Ohjeita

Lisätiedot

Sukuseuran matka Pietariin 13 16.5.2010

Sukuseuran matka Pietariin 13 16.5.2010 Sukuseuran matka Pietariin 13 16.5.2010 Ohessa olemme pyrkineet heijastamaan joitakin tapahtumia ja tunnelmia sukuseuran matkasta. Lyhyellä matkakertomuksellamme tahdomme jakaa hauskan ja antoisan matkamme

Lisätiedot

Kenguru 2014 Cadet (8. ja 9. luokka)

Kenguru 2014 Cadet (8. ja 9. luokka) sivu 1 / 8 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta saat miinuspisteitä

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Kirjoita dialogi (yksi tai monta!) Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Poliisilaitos Kela Posti Pankki Työvoimatoimisto Poliisiasema Trafi Katsastus Maistraatti

Lisätiedot

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Maanviljelijä ja kylvösiemen Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Lisätiedot