Opinto-opas Study Guide. Ammattilaisia jo vuodesta Professionals since 1935

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opinto-opas. 2014-2015 Study Guide. Ammattilaisia jo vuodesta Professionals since 1935"

Transkriptio

1 Opinto-opas Study Guide Ammattilaisia jo vuodesta Professionals since 1935

2 Kulkuyhteydet/Transport connections Bussit/Buses:, 18, 24, 41, 42, 45, 70T Raitiovaunut/Trams: 2, ja 8 (pysähtyy Perhon eteen/stops in front of Perho) Metro: Kamppi ja Ruoholahti Aikataulut/Timetables: Koulu sijaitsee ahtaassa keskustassa, joten koulun kiinteistön alueelta puuttuvat autopaikat opiskelijoille. Polkupyöräteline on koulun etupihalla. Lähimmät pysäköintipaikat ovat Hietaniemenkadun varrella. Kaikkein nopein ja halvin tapa liikkua Helsingin seudulla on julkisten liikennevälineiden käyttö. Näin vältyt myös pysäköintimurheilta. The school is situated in the crowded city centre, which means that there are no parking spaces for students in the school area. Bicycle stand is located at the front yard of the school. The closest parking spaces are on the nearby Hietaniemenkatu street. The fastest and cheapest way to get around in the Helsinki metropolitan area is to use the public transport system. This way you do not need to worry about parking either. Savuton/Non-smoking Perho Ravintolakoulu Perho on savuton oppilaitos. Myös koulun järjestämät tapahtumat ovat savuttomia. Helsinki Culinary School Perho is a non-smoking school. Also the events organized by the school are non-smoking.

3 Omat yhteystiedot/your contact info Nimi/Name: Puhelin/Phone: Sähköposti/ Ryhmä/Group: Ryhmänohjaaja/Group supervisor: Ravintolakoulu Perho on Helsinki Culinary School Perho is Kestävän kehityksen sertifioitu oppilaitos Sustainable development certified school

4 Sisältö Kulkuyhteydet... sisäkansi Omat yhteystiedot... 1 Sisältö... 2 Tervetuloa!... 4 Opiskelu Perhossa... 4 Yhteystiedot ja aukioloajat... 4 Tiedottaminen... 8 Tärkeitä päivämääriä Uusintakoepäivät Opetusajat ja oppitunnit... 9 Työssäoppiminen... Opiskelu- ja palvelusitoumus... Opiskelun kustannukset... Tutkinnon suorittaminen... Tutkinnon rakenne koulutusohjelmittain... Tutkinnon osien kuvaus... Opintojen etenemisen seuranta Poissaolot Opiskelijan tukitoimet Arviointi Arvioinnin oikaisu Uusinta- ja rästikokeet Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet Stipendit Opintososiaaliset etuudet Ravintola Perho Kirjasto Tietokoneet Keskusvarasto Ammattietiikka Opiskelijan terveys- ja hyvinvointipalvelut Kestävän kehityksen mukainen toiminta Kansainvälisyys Opiskelijan vaikutusmahdollisuudet Valmennettavaksi ammattitaitokilpailuihin Turvallisuus Järjestyssäännöt Kurinpitomenettelyt Opintojen jälkeen Pieni ravintolasanasto... 0 Muistiinpanoja... 1 Lukujärjestykset... 2 Perholaisuus, Visio, Missio, Perho-Quality... takasisäkansi

5 Contents Welcome to Perho! Studying at Perho Contact information and opening hours Communications Important dates Exam resit days Teaching hours, lessons and lunch break On-the-job learning Study and services commitment Study costs Taking the qualification Structure of the qualification by study programme Description of modules Following up on the proceeding of the studies Absences Student support measures Assessment Correction of assessment Resit and backlog exams The principles of accreditation Scholarships Student s social benefits Restaurant Perho School library Computers Main storehouse Professional Ethnics Student health care and well-being services Sustainable development International affairs The student s influence opportunities Training for professional skills competitions Safety and security Code of conduct Disciplinary measures After the studies A small Restaurant Glossary... 0 Notes... 1 Schedules... 2 Perho Community, Vision, Mission, Perho Quality

6 Tervetuloa! Olet valinnut kansainvälisen alan, jolla riittää aina töitä. Opiskelupaikkasi on Ravintolakoulu Perho, joka on kouluttanut ammattilaisia jo vuodesta Koulun toiminnan ylläpitäjä on Haaga Instituutti -säätiö. Perhossa on opiskelijoita n. 5 ja henkilökuntaa n. 60. Opiskelija suorittaa opintojensa aikana Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnon (0 ov) valitsemassaan koulutusohjelmassa: Asiakaspalvelun koulutusohjelma Kokin koulutusohjelma Kokin koulutusohjelma ja aikuislukion oppimäärä Study program for restaurant cook Opiskelu Perhossa Opiskelu Perhossa on hyvin työelämälähtöistä. Merkittävä osa opinnoista suoritetaan työssäoppimalla pääkaupunkiseudun hotelleissa ja ravintoloissa. Jokaisella opiskelijalla on oma oppimispolkunsa. Opiskelussa menestymisen lähtökohta on läsnäolo. Tämän lisäksi opintoja edesauttaa myönteinen asennoituminen ja motivaatio sekä taito asettaa itselleen selkeät tavoitteet. Hyvä fyysinen kunto ja henkinen hyvinvointi luovat pohjan opiskelussa jaksamiselle. Riittävä lepo auttaa jaksamaan ja muistikin pelaa paremmin. Ongelmatilanteissa saa apua ryhmänohjaajalta, opinto-ohjaajalta, terveydenhoitajalta, kuraattorilta tai erityisopettajalta. Kaikki opettajat ja muu henkilökunta neuvovat myös tarvittaessa. Yhteystiedot ja aukioloajat Ravintolakoulu Perho - Helsinki Culinary School Perho Katuosoite Perhonkatu, 000 HELSINKI Puhelin vaihde Internet Rehtori Koulutuspäällikkö Hallintopäällikkö Kouluisäntä Nieminen Gun Marit Savolainen Leena Selenius Pekka Keskinen Erkki ,

7 Opintotoimisto Opinto-ohjaajat Erityisopettaja Kuraattori KV-koordinaattori Terveydenhoitaja (ma-pe ) Vieno Pia Pöyhönen Hanna-Liisa Rautamäki Anne Kaksonen Päivi, Vilén-Peltoniemi Mervi, Juselius-Pekkarinen Christina Ollila Susanna Westling Johanna Kouvonen Liisa ma-ke 8-, pe 8-. puhelinaika päivittäin klo Opettajat Ahvenainen Jarkko (JAH) ruokatuotanto, Food Service Erkkola Kaija (KER) ruokatuotanto Hemmi Marja yritystoiminta Hemming-Sotejeff Tiina (TIHE) englanti, venäjä Hyrkäs Kaarina (KHY) ruokatuotanto Kaksonen Päivi (PÄK) ravintolapalvelu Kantele Sampo (SAKA) ruokatuotanto

8 Klingberg Hannele (HKLI) ruokatuotanto, opinnäytetyöt Korhonen Leena (LEKO) ravintolapalvelu, opinnäytetyöt, työsuhdeasiat Korhonen Marja (MAKO) ravintolapalvelu, työsuhdeasiat Korkiakoski Satu (SAKO) ravintolapalvelu Kuokkanen Juha (JUK) ravintolapalvelu Liimatainen Jarmo ruokatuotanto Loponen Tuula puhtaanapito (vuorotteluvapaalla) Luode Emma (ELU) äidinkieli, Finnish, vieraat kulttuurit Miettinen Päivi (PÄMI) matematiikka, yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto Mustonen Katariina (KAMU) terveystieto Mylläri Jarmo (JAM) ruokatuotanto (vuorotteluvapaalla) Mykrä Johanna puhtaanapito Nikula Aki (ANI) ruokatuotanto Paloheimo Marian (MAP) ruotsi, saksa, psykologia Rytilä Taina (TARY) ranska, taide ja kulttuuri, liikunta, ravintolan näyttämöllä Sarkomaa Mirja (SAR) ravitsemus, erityisruokavaliot, kemia, omavalvonta, elintarvikkeet Savolainen Leena (LESA) vieraat kulttuurit

9 Savolainen Mika (MISA) ruokatuotanto Selenius Pekka (PESE) työsuhdeasiat Staboulis Akis (AKIS) ruokatuotanto, Food Preparation, fysiikka Tuovinen Sari (SAT) ravintolapalvelu, Customer Service Turpeinen Natalia puhtaanapito Wainio Petri (PWA) ruokatuotanto Vilén-Peltoniemi Mervi (MEVI) ruokatuotanto Åke Jarmo (JÅ) kestävää gastronomiaa/sustainable Gastronomy tietotekniikka/bacics of IT, Math and Profitable Operation, Labour Market Legislation, Foodstuff Studies, Nutrition and Special Diets Muu henkilökunta Opiskelija- ja henkilöstöravintola Herkku ma - pe Mykrä Johanna Turpeinen Natalia Loponen Tuula (vuorotteluvapaalla) Kirjasto ma - pe Vainikka Pia Ravintola Perho Ravintolapäällikkö Hemmi Marja , ravintolasali/hovimestarit keittiö/vuoromestarit keittiömestari Tuomas Kettunen keittiö 1/Irma Kouvo ravintolan myynti: Räsänen Anne-Helena ,

10 Ravintola avoinna: IT-päällikkö IT-tuki Varasto arkisin lauantaisin sunnuntaisin Nurminen Tutteli Ijäs Miko Jåfs Markus Nieminen Juha Kolehmainen Kirsi Kirjanpitäjä Niemi Tuija Rahaliikenne Tiedotusassistentti Huoltopäällikkö Arponen Ruth Kuitunen Mika Tiedottaminen Muista pitää omat yhteystietosi ajan tasalla. Ilmoita osoitteen-, puhelinnumeron ja sähköpostiosoitteen muutoksista välittömästi opintotoimistoon. Opiskeluun liittyvistä asioista ja koulun tapahtumista saat tietoa seuraavasti: jossa linkit Wilmaan https://wilma.perho.fi ja Moodleen Wilma: lukujärjestykset, poissaolot, hopsit, opintojen arvosanat, tiedotteet, yhteydenpito sekä kurssi- ja koulutusohjelmavalinnat Moodle: opetussuunnitelmat (lukusuunnitelmat, periodisointi), työssäoppiminen ja ammattiosaamisen näyttöaineisto, kurssimateriaalit kotiin lähetettävät tiedotteet matkapuhelimeen lähetettävät tekstiviestit (kiireelliset) ilmoitustaulut tiedotustilaisuudet (työelämäfoorumi, ura- ja rekrytointipäivä, KV-infot) keskusradio (kiireelliset, tärkeät tiedotukset) 8

11 Tärkeitä päivämääriä Huom! Päivämäärät eivät koske välttämättä TOP-jaksoja. Periodit Opettajien kokouspäivät /opiskelijoiden ohjelma ke Yhteisöllisyyspäivä ke.9. klo - Opiskelijoilla itsenäistä työskentelyä to 30.. klo 9- Elävä kirjasto -workshop to 4.. klo 9- Jouluista ohjelmaa Lomat ja tapahtumapäivät Syyslukukausi alkaa ma.8. Kotiväenilta PT to.9. klo Kotiväenilta KY, RC, RYP ti.9. klo Syysloma ma.. su 19.. (vko 42) Opojen ilta peruskoulujen opoille to 23.. klo 21 Syyslukukauden päätösjuhla pe 19.. Joululoma*) la ti ti klo 9- Terveys ja turvallisuus -workshop to 5.3. klo 9- Talviliikuntapäivä ke 8.4. klo - Opiskelijoilla itsenäistä työskentelyä ti klo - Opiskelijoilla itsenäistä työskentelyä Kevätlukukausi alkaa ke Avoimet ovet to klo - Rekrypäivä ti Variassa toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille. Talviloma ma.2. su (vko 8) Pääsiäisloma pe ma 6.4. Vappuvapaa pe 1.5. Helatorstaivapaa to.5.- pe.5. Kevätlukukauden päätösjuhla pe 5.6. Lukujärjestykset ovat luettavissa Wilmassa (https://wilma.perho.fi tai Uusintakoepäivät Uusintakoe Viimeinen ilmoittautumispäivä 2.periodi ti.9. ti periodi ti 9.. ti periodi ti 7.4. ti periodi ti.5. ti 5.5. Opetusajat ja oppitunnit Oppitunnin pituus on 60 minuuttia, sisältäen tauon. Kaksois- ja kolmoistuntien kohdalla tauot sovitaan opettajan kanssa. Ammattityön opetuksessa taukoja pidetään siten, ettei työn suoritus siitä kärsi. Ruokatauon pituus on 30 minuuttia. Oppitunnit alkavat ennen ruokailua tasatunnein ja ruokailun jälkeen yli. Kello jälkeen tunnit alkavat aina yli. 9

12 Työssäoppiminen Työssäoppiminen on opetussuunnitelman mukaista tavoitteellista, ohjattua ja arvioitua työpaikalla tapahtuvaa opiskelua, jossa osa suoritettavan tutkinnon mukaisesta osaamisesta hankitaan aidossa työympäristössä. Koulutusohjelmasta riippuen työssäoppimista sisältyy opintoviikkoa kaikkiin ammatillisiin ja vapaasti valittaviin opintoihin. Työssäoppiminen suoritetaan sovituissa ulkopuolisissa työssäoppimispaikoissa, Perhon omassa opetusravintolassa tai Perhon Herkussa koulutettujen työpaikkaohjaajien opastuksella. Sovitut työssäoppimispaikat ovat sitoutuneet noudattamaan niitä sääntöjä, joita työssäoppimiselle ja ammattiosaamisen näytöille on asetettu ja niissä on koulutetut työpaikkaohjaajat. Kaikki työssäoppimiseen liittyvä materiaali ja info löytyvät Moodlesta kansiosta: Työssäoppiminen/On-the-job-learning 20. Opiskelu- ja palvelusitoumus Ravintolakoulu Perho sitoutuu järjestämään koulutuksen siten, että opiskelija saa laajaalaiset ammatilliset perusvalmiudet sekä erikoistunutta osaamista työelämän asettamien edellytysten mukaisesti, innostuu itsensä kehittämisestä ja elinikäisestä oppimisesta ja toimii sen mukaan sekä työllistyy koulutuksen jälkeen. Opiskelija ottaa vastuun omasta oppimisestaan, tietää opetussuunnitelman tavoitteet ja sitoutuu asettamaan omat oppimistavoitteensa. Hän osallistuu säännöllisesti opetukseen, ilmoittaa mahdollisista poissaoloistaan, noudattaa yhteisesti sovittuja pelisääntöjä sekä kunnioittaa toisten ja koulun yhteistä omaisuutta. Opiskelija huolehtii omasta ja muiden viihtyisyydestä asennoitumalla positiivisesti kouluyhteisöön ja oppimiseen noudattamalla hyviä käytöstapoja. Opiskelun kustannukset Opiskelu on pääsääntöisesti maksutonta. Suurin osa kustannuksista syntyy ensimmäisen vuoden aikana, jolloin hankitaan ammattiasut, työjalkineet, veitset ja opiskelumateriaali (n. 700 ). Opiskelijat joutuvat hankkimaan opiskelumateriaalia myös myöhemmin opintojensa aikana. Tutkinnon suorittaminen Ammatillinen perustutkinto suoritetaan ammatillisena peruskoulutuksena opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Perustutkinto (0 ov) muodostuu ammattitaitoa täydentävistä tutkinnon osista (ATTO 20 ov), ammatillisista tutkinnonosista (AMMA 90 ov) sekä vapaasti valittavista tutkinnonosista (VALTO ov). Peruskoulupohjaisilla opintolinjoilla koulutusohjelma valitaan ensimmäisen vuoden keväällä. Lukiopohjaiset ja kaksoistutkintoa suorittavat aloittavat opinnot suoraan koulutusohjelmaopinnoissa.

13 Tutkinnon rakenne koulutusohjelmittain Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT 20 ov (ATTO) Pakolliset ov Valinnaiset 4 ov Äidinkieli 4 ov Psykologia 1 ov Ruotsi 1 ov Ranska 1-2 ov Englanti 2 ov Saksa 1-2 ov Matematiikka 3 ov Venäjä 1-3 ov Fysiikka ja Kemia (verkkokurssit) 2 ov Yritystoiminta 1-2 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov Liikunta 1ov Terveystieto 1 ov Taide ja kulttuuri 1ov KAIKILLE PAKOLLINEN TUTKINNON OSA 20 ov Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen KOULUTUSOHJELMAT ASIAKASPALVELUN KOULUTUSOHJELMA Asiakaspalvelu ja myynti 20 ov Annosruokien ja juomien tarjoilu 20 ov KOKIN KOULUTUSOHJELMA Lounasruokien valmistus 20 ov Annosruokien valmistus 20 ov KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNON OSAT 30 OV A la carte -ruuanvalmistus ov A la carte -tarjoilu ov Juomien myynti ja tarjoilu ov Kahvilapalvelut ov Kokouspalvelut ov Pikaruokapalvelut ov Tilaus- ja juhlaruokien valmistus ov Tilaus- ja juhlatarjoilu ov Kestävää gastronomiaa ov Tutkinnon osa baarimestarin erikoisammattitutkinnosta (baaritarjoilu) ov Yritystoiminta ov VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT OV (VALTO) Kaunis kattaus 1 ov Konditoria 2 ov Oluen pano 1 ov Osaava ohjaaja työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Ravintolan näyttämöllä 1 ov Tapahtuman järjestäminen 2 ov Työssäoppiminen 1- ov Viinioppi kokeille 1 ov

14 Tutkinnon osien kuvaus Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov (ATTO) Pakolliset ov Äidinkieli 4 ov Tiedon hankinta, tekstien ymmärtäminen, kirjallinen viestintä, vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen, mediaosaaminen, kielen ja kulttuurin tunteminen Ruotsi 1 ov Tiedonhankinta, tekstien ymmärtäminen ja kirjallinen viestintä, vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen, kielen ja kulttuurin tunteminen, kielenopiskelustrategiat Englanti 2 ov Tiedonhankinta, tekstien ymmärtäminen ja kirjallinen viestintä, vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen, kielen ja kulttuurin tunteminen, kielenopiskelustrategiat Matematiikka 3 ov Peruslaskutoimitukset, prosenttilaskenta ja mittayksikkömuunnokset sekä matemaattiset peruskäsitteet ja esitystavat, matemaattiset menetelmät ja ongelmanratkaisu sekä tulosten arviointi, laskimen ja tietokoneen käyttäminen, numeerisen tiedon käsittely, analysointi ja tuottaminen Fysiikka ja Kemia 1+1 ov Lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksien tunteminen ja huomioon ottaminen työssä, kemiallisten aineiden ja yhdisteiden sekä niiden ominaisuuksien tunteminen ja huomioon ottaminen työssä, havainnointi ja mittaaminen, turvallinen ja ergonominen työskentely Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov Osallistuminen oppilaitoksessa ja työssäoppimispaikassa, toimintamahdollisuuksien arviointi, yhteiskunnan palvelujen käyttö, oman talouden hoitaminen, kansantalouteen keskeisesti vaikuttavien tekijöiden arviointi, tiedon haku ammattialan työpaikoista ja Euroopan unionista Liikunta 1 ov Fyysisen toimintakyvyn tukeminen ja vahvistaminen, fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin ylläpitäminen ja edistäminen liikunnan avulla, vuorovaikutus ja yhteistyö, terveyden, turvallisuuden sekä toimintakyvyn huomioon ottaminen Terveystieto 1 ov Fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen terveyden ja hyvinvoinnin ylläpitäminen ja edistäminen sekä psyykkistä ja sosiaalista terveyttä ja toimintaympäristön turvallisuutta edistävien toimintatapojen noudattaminen, terveysliikunnan ja terveydenhuoltopalvelujen hyödyntäminen, tapaturmien ehkäisy ja ensiapu sekä ergonominen toiminta, fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista terveyttä ja toimintakykyä edistävien, kansansairauksia ennaltaehkäisevien ja terveyttä kuluttavien tekijöiden sekä ammatin haittavaikutuksia koskevan tietoperustan hallinta

15 Taide ja kulttuuri 1 ov Taiteen ja kulttuurin hyödyntäminen, tuotoksen tekeminen, muiden ilmaisun ja näkemysten arvostaminen Valinnaiset 4 ov Ranska 1-2 ov: Ranska1 1 ov Ranska 1-2 ov: Ranska1 1 ov Kurssilla opit toimimaan ranskan kielellä ravintolan perusasiakaspalvelutilanteissa sekä tunnistamaan ja käyttämään yksinkertaista ruoka- ja juomasanastoa. Ranska2 1 ov Kurssilla jatketaan asiakaspalvelutilanteiden harjoittelua, perehdytään gastronomiseen sanastoon, ranskalainen ruoka- ja juomakulttuuri, tulkitaan ruokalistoja ruokaohjeita suomeksi ja ranskaksi. Saksa 1-2 ov: Saksa1 1 ov Kurssilla opit toimimaan saksan kielellä ravintolan perusasiakaspalvelutilanteissa sekä käyttämään yksinkertaista ruoka- ja juomasanastoa. Saksa2 1 ov Kurssilla syvennetään saksa 1:ssä opittuja asiakaspalvelusanastoa, tulkitaan ruokalistoja ja ruokareseptejä suomeksi ja saksaksi sekä opitaan majoitus- ja matkailukieltä. Venäjä 1-3 ov: Venäjä 1 1 ov Kurssilla opit tunnistamaan kyrilliset aakkoset ja ääntämään venäjää. Opit peruskohteliaisuudet sekä tunnistamaan ja käyttämään yksinkertaista ruoka- ja juomasanastoa. Venäjä 2 1 ov Kurssilla opiskellaan kääntämään ruokalistoja suomeksi ja toimimaan asiakaspalvelussa venäjäksi. Kurssin edeltävyysehtona on suoritettu venäjä 1 tai vastaavat tiedot. Venäjä 3 1 ov Kurssilla syvennetään Venäjä 1 ja Venäjä 2 -kursseilla opittuja asioita, perehdytään kielioppiin tarkemmin sekä opitaan hotelli- ja matkailusanastoa. Psykologia 1 ov Kurssilla tarkastellaan omaa ja muiden käyttäytymistä psykologisesta näkökulmasta (mm. yksilöllisyys, itsetunto, tunteet, motivaatio, havainnointi, oppiminen, sosiaalinen vuorovaikutus). Yritystoiminta, 1-2 ov Yrittäjyyden taitoja ja innovatiivista yhdessäoloa opitaan yhteisellä leirillä, joka toteutetaan Perhossa lukuvuoden aikana. Leirin aikana perustetaan oman idean pohjalta kuvitteellinen yritys. Leiri rakentuu rastitehtävistä, yhteisluennoista ja tietoiskuista. Liikeidea työstetään loppuun Moodle-verkkoalustalla.

16 Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov (AMMA) Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen 20 ov Asiakas- ja työtilojen kunnostaminen, toimipaikan tuotteiden ja palvelujen valmisteleminen tai valmistaminen myyntiä varten, myytävien tuotteiden laadusta ja riittävyydestä huolehtiminen, asiakkaiden palveleminen, tuotteiden tai palvelujen myyminen sekä myynnin rekisteröinti, asiakas- ja työtilojen järjestäminen ja siistiminen ja/tai majoitusliikkeen huoneita kunnostaminen, astiahuollon tehtävissä toimiminen, työvälineiden, koneiden ja laitteiden sekä asiakas- ja työtilojen puhdistaminen sekä omavalvontasuunnitelman noudattaminen Lounasruokien valmistus 20 ov Eri jalostusasteella olevien elintarvikkeiden varastointi, käsittely, lounasruokien ja leivonnaisten valmistaminen perusruokaohjeiden ja -valmistusmenetelmien mukaan sekä esillelaitto linjastoon, ruokaohjeiden suurentaminen ja pienentäminen, ruokien valmistaminen asiakkaiden tarpeet huomioiden, päivittäisten työtehtävien ajoittaminen, toimipaikan asiakaspalveluun osallistuminen Annosruokien valmistus 20 ov Päivittäisten työtehtävien aikatauluttaminen, annos- ja tilausruokien (vati-) sekä leivonnaisten valmistaminen ja esillelaitto gastronomian perusperiaatteiden mukaisesti, asiakastyytyväisyyden varmistaminen sekä oman työnsä ja toimintansa arvioiminen Asiakaspalvelu ja myynti 20 ov Asiakas- ja työtilojen kunnostaminen ja varustaminen, asiakkaiden palveleminen toimipaikan liikeidean tai toimintaohjeen mukaan, ruotsin ja englannin kielen taito asiakaspalvelussa, ruokien, juomien ja tarvittaessa majoituspalvelujen myyminen asiakkaille, osallistuminen tarvittaessa majoitusliikkeen asiakkaiden sisään kirjaamiseen ja lähtöselvitykseen, anniskelutehtävissä toiminen, myynnin rekisteröinti ja asiakkaiden laskuttaminen, asiakas- ja työtilojen siistiminen ja järjestäminen, omavalvontasuunnitelman noudattaminen sekä asiakastyytyväisyyden varmistaminen Annosruokien ja juomien tarjoilu 20 ov Asiakas- ja työtilojen kunnostaminen ja varustaminen, asiakkaiden vastaanottaminen ja palveleminen, myytävien tuotteiden ja niiden laatuvaatimusten tunteminen, ruokien ja juomien esitteleminen, myynti ja tarjoilu asiakkaille, ruotsin ja englannin kielen taito asiakaspalvelussa, anniskelutehtävissä toimiminen, myynnin rekisteröinti ja asiakkaiden laskuttaminen, asiakas- ja työtilojen siistiminen ja järjestäminen, gastronomisen perussanaston käyttäminen, asiakastyytyväisyyden varmistaminen sekä oman työn ja toiminnan arvioiminen

17 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Kahvilapalvelut ov Asiakas- ja työtilojen kunnostaminen, kahvilan tuotteiden valmistaminen ja esillelaitto sekä niiden laadusta huolehtiminen, kahvilan koneiden ja laitteiden käyttö ja puhdistaminen, kahvilan ruoka- ja juomatuotteiden suosittelu, myynti ja tarjoilu, myynnin rekisteröinti ja asiakkaiden laskuttaminen, asiakaspalvelussa toimiminen, ruotsin ja englannin kielen taito asiakaspalvelussa, asiakas- ja työtilojen siistiminen ja järjestäminen, omavalvontasuunnitelman noudattaminen, asiakastyytyväisyyden varmistaminen Pikaruokapalvelut ov Myynti-, työ- ja asiakastilojen kunnostaminen, toimipaikan ruokien valmistaminen ja valmisteleminen, huolenpito myytävien tuotteiden riittävyydestä ja laadusta, ruoka- ja juomatuotteiden suosittelu, myynti ja pakkaaminen erityisruokavaliot huomioiden, asiakaspalvelussa toimiminen, ruotsin ja englanninkielen taito asiakaspalvelussa, myynnin rekisteröinti ja asiakkaiden laskuttaminen, asiakas- ja työtilojen siistiminen ja järjestäminen sekä tilojen viihtyisyydestä huolehtiminen, omavalvontasuunnitelman noudattaminen À la carte -ruuanvalmistus ov Päivittäisten työtehtävien ja töiden vaiheistuksen suunnitteleminen, ravintolan à la carte -listan ruokien, lisäkkeiden ja jälkiruokien valmistaminen annoskorttien mukaan, raakaaineiden ja ruoanvalmistusmenetelmien monipuolinen käyttö, ruokalajien viimeistely ja esillelaitto tarjoilua varten, asiakaspalvelussa toimiminen yhteistyössä tarjoiluhenkilöstön kanssa, erityisruokavalioiden mukaisten annosten valmistaminen à la carte -ruokalajeista, toimintaympäristön siistiminen ja järjestäminen, gastronomian periaatteiden noudattaminen, omavalvontasuunnitelman noudattaminen, ruoka-annosten hinnoittelu À la carte -tarjoilu ov Päivittäisten työtehtävien suunnittelu ja töiden aikatauluttaminen, asiakas- ja työtilojen varustaminen ja kunnostaminen, asiakkaiden vastaanottaminen ja palveleminen, ruokaannosten ja ateriakokonaisuuksien sekä ruokailutapahtumiin sopivien juomien esittely, suositteleminen ja myynti, ruokien ja juomien asianmukainen tarjoilu, gastronomisen sanaston hallinta, ruotsin ja englannin kielen taito asiakaspalvelussa, saliruuanvalmistukseen osallistuminen, myynnin rekisteröinti ja asiakkaiden laskuttaminen, palvelutapahtuman päättäminen ja asiakastyytyväisyyden varmistaminen, tarjoilijatilityksen tekeminen, asiakas- ja työtilojen siistiminen sekä keittiöhenkilöstön kanssa yhteistyössä toimiminen Juomien myynti ja tarjoilu ov Myynti-, työ- ja asiakastilojen kunnostaminen, juoma- ja muiden tuotteiden suositteleminen, myynti ja tarjoilu, asiakaspalvelussa toimiminen, ruotsin ja englannin kielen taito asiakaspalvelussa, myydyimpien juomasekoitusten valmistaminen ja tarjoilu, anniskelumääräysten noudattaminen, myynnin rekisteröinti ja laskuttaminen, vuorotilityksen ja muiden vuoronvaihtoon liittyvien töiden tekeminen, tilojen viihtyisyydestä huolehtiminen, yhteistyö muun henkilöstön kanssa Tilaus- ja juhlaruokien valmistus ov Tilausmääräykseen perehtyminen, ruokien valmistusvaiheiden, ajoituksen ja jaksotuksen suunnitteleminen, tilaus- ja juhlaruokien valmistaminen, koneiden, laitteiden ja työvälineiden käyttö, ruokien pakkaaminen tarvittaessa kuljetusta varten, ruokalajien esillelaitto ja tuotteiden riittävyydestä ja tarjoiluastioiden täydentämisestä huolehtiminen,

18 yhteistyö henkilöstön kanssa, toimiminen tarvittaessa asiakaspalvelussa, toimintaympäristön siistiminen ja järjestäminen ja astiahuoltoon osallistuminen sekä omavalvontasuunnitelman noudattaminen Tilaus- ja juhlatarjoilu ov Tilauksen ennakkotietoihin perehtyminen ja tilaisuuden luonteen selvittäminen, asiakas- ja työympäristön kunnostaminen ja varustaminen tilaisuuden luonteen mukaan, tilaisuuteen soveltuvien tarjoilutapojen sujuva käyttö, yhteistyö henkilöstön kanssa, asiakaspalvelussa toimiminen, ruotsin ja englannin kielen taito asiakaspalvelussa, omavalvontasuunnitelman ja anniskelumääräysten noudattaminen, asiakas- ja työympäristön siistiminen ja järjestäminen sekä tilojen viihtyisyydestä huolehtiminen Kokouspalvelut ov Kokous-, asiakas- ja työtilojen kunnostaminen ja varustaminen, kokouspalvelun työtehtävissä toimiminen, tarvittavien kokousvälineiden toimivuuden varmistaminen ja niiden käytön opastaminen, kokousasiakkaiden vastaanottaminen, opastaminen ja neuvominen kokouspalveluiden käytössä, kokoustarjoilu, yhteistyö muun henkilökunnan kanssa, ruotsin ja englannin kielen taito asiakaspalvelussa, asiakas- ja työtilojen siistiminen ja järjestäminen sekä tilojen viihtyvyydestä huolehtiminen, asiakastyytyväisyyden varmistaminen, toimipaikan sääntöjen ja tapojen mukaan toimiminen ja asiallinen käyttäytyminen sekä aikataulujen ja vaitiolovelvollisuusohjeiden noudattaminen Kestävää gastronomiaa ov Lähellä tuotettujen ja muiden kestävän kehityksen mukaisten elintarvikkeiden tunnistaminen ja viestintä, yhteistyön merkityksen ymmärtäminen lähiruokatuottajien, kuluttajien sekä muiden sidosryhmien kesken, hotelli- ja ravintola-alan kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen, kotimaiset sekä kansainväliset kestävän kehityksen ruokasuuntaukset ja käsitteet, ruuan aidon maun, puhtauden ja reilujen tuotantotapojen merkityksen tunnistaminen biologisen monimuotoisuuden säilyttämiseksi, ruokien valmistaminen ja valmisteleminen ja/tai asiakaspalvelussa toimiminen, lähiruokatapahtuma sekä toimipaikan kestävän kehityksen kartoittaminen Tutkinnon osa baarimestarin erikoisammattitutkinnosta (baaritarjoilu) ov Baarin työtilojen kunnostaminen myyntikuntoon, jatkuvan myyntivalmiuden ylläpitäminen, asiakkaiden palveleminen yrityksen palvelukulttuurin mukaisesti, tuotteiden aktiivinen myynti, juomatuotteiden valmistaminen ja tarjoileminen suositeltuja työmenetelmiä käyttäen, työpisteen päivittäisen rahaliikenteen ja varastointiin liittyvien tehtävien hoitaminen, työterveyden ja henkilöstö- ja asiakasturvallisuuden huomioiminen, omatoiminen ja joustava toimiminen, omaa työtään arviointi ja kehittäminen. alan seuraaminen sekä työyhteisönsä toiminnan kehittäminen Yritystoiminta ov Yritysidean ja liikeidean kehittäminen, yrityksen liiketoimintasuunnitelman laatiminen, yrityksen talouden hoidon suunnitteleminen, markkinointisuunnitelman tekeminen, yritysmuodon valitseminen, yrityksen perustaminen, yrityksen tuotteiden valmistaminen ja palvelun tarjonta, liiketoiminnan pyörittäminen ja sen toiminnan lopettaminen

19 Vapaasti valittavat tutkinnon osat ov (VALTO) Kaunis kattaus 1 ov Kattausten suunnitteleminen eri tilaisuuksia ja sesonkeja varten, erilaisten tunnelmien luominen musiikin ja värien avulla Konditoria 2 ov Ravintolassa yleisimmin käytettyjen konditoriatuotteiden valmistaminen ja niiden kustannusten laskeminen Oluenpano 1 ov Kurssilla opitaan valmistamaan olutta Ravintolakoulu Perhon laitteilla. Kurssilla perehdytään myös ravintolapanimon lainsäädäntöön, ravintolapanimon oluen tarjoiluun ja varastointiin. Osaava ohjaaja työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Kurssi on tarkoitettu Ravintolakoulu Perhon opiskelijoille, joita kiinnostavat työssäoppimisen ohjaamiseen liittyvät asiat. Kurssin tavoitteena on oppia ymmärtämään ammatillisen koulutuksen toimintaympäristöjä ja koulutuksen rakennetta sekä kehittää omia taitoja työssäoppimisen ohjaajana tulevaisuudessa. Kurssilla on yhteinen aloitustunti ja sen jälkeen kurssi suoritetaan itsenäisesti verkko-oppimisympäristö Moodlessa. Ravintolan näyttämöllä 1 ov Kurssilla opit itsetuntemusta ja yhdessä toimimista, saat lisää ymmärrystä ihmisten erilaisuudesta ja varmuutta esiintymiseesi. Kurssilla tehdään toiminnallisia harjoituksia. Tapahtuman järjestäminen 2 ov Opiskelija osaa tuotteistaa oman osaamisensa (tuotteen tai palvelun) suunnittelemalla ja toteuttamalla ravintolaan sopivan tapahtuman yhdessä ryhmänsä kanssa. Opiskelija osaa suunnitella taloudellisesti kannattavat tuotteet sekä valmistaa ja tarjoilla ne. Hän hankkii asiakkaat sekä suunnittelee toteutuksen ja tehtävät. Työssäoppiminen 1- ov Työssäoppimista opiskelijan valitsemassa työpaikassa omien tavoitteiden mukaisesti. Viinioppia kokeille 1 ov Kurssi on tarkoitettu kokin koulutusohjelmassa oleville viineistä kiinnostuneille opiskelijoille. Tavoitteena on saada lisää tietoa viineistä, niiden valmistuksesta ja ominaisuuksista. Kurssilla tulevat tutuiksi miedot viinit, kuohuviinit ja väkevät viinit sekä viinin ja ruuan yhdistäminen. Viineihin tutustutaan sekä aistinvaraisesti arvioiden että kirjallisen materiaalin ja luentojen kautta.

20 Opintojen etenemisen seuranta Opiskelijan on mahdollista seurata opintojensa etenemistä Wilma-opiskelijahallintojärjestelmän kautta. Wilmassa opiskelijat myös lukevat tiedotteita ja viestivät opettajien kanssa. Alle 18-vuotiaan opiskelijan huoltajilla on mahdollisuus seurata Wilmasta opiskelijan opintosuorituksia ja opintoihin osallistumista sekä pitää yhteyttä opettajiin. Huoltajille lähetetään kirjautumisohjeet ja tunnukset lukuvuoden alussa. https://wilma.perho.fi Poissaolot Opetukseen on aina osallistuttava, ellei opiskelijalla ole osaamisen tunnustamista. Poissaoloista on aina ilmoitettava kouluun kyseisen aineen opettajalle tai ryhmänohjaajalle ennen koulupäivän alkamista Wilman kautta tai tekstiviestillä. Yli kolmen päivän sairauspoissaoloista tarvitaan lääkärin- tai terveydenhoitajan todistus. Lääkärintodistus toimitetaan ryhmänohjaajalle. Kaikista etukäteen tiedetyistä poissaoloista on neuvoteltava ryhmänohjaajan kanssa. Työssäoppimisjakson aikana, opiskelijan on itse ilmoitettava poissaolosta välittömästi työpaikan esimiehelle ja työssäoppimista ohjaavalle opettajalle. Työssäoppimisjakson poissaoloista vaaditaan aina lääkärin- tai terveydenhoitajan todistus, joka toimitetaan työssäoppimispaikan esimiehelle. Poissaoloihin ilman selvitettyä syytä suhtaudutaan erittäin vakavasti, koska poissaolot ovat suurin syy opintojen keskeytymiseen ja huonoon opintomenestykseen. Runsaista poissaoloista ja epäsäännöllisestä osallistumisesta opetukseen ilmoitetaan myös opintotukikeskukselle, joka voi katkaista opintotuen maksamisen. Mikäli opiskelija on ollut poissa koulusta kolme viikkoa, eikä häneen ole saatu yhteyttä tai hän ei ole reagoinut kirjeitse lähetettyyn yhteydenottopyyntöön, katsotaan hänet eronneeksi. Päätöksen asiasta tekee OHR. Toistuvista luvattomista poissaoloista seuraa kurinpitomenettely, joka voi johtaa koulusta erottamiseen. Alle 18-vuotiaan opiskelijan poissaolotapauksissa ollaan yhteydessä opiskelijan huoltajiin. Opiskelijan tukitoimet Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) Jokaiselle opiskelijalle laaditaan Wilmaan yksilölliset lähtökohdat huomioiden henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS), jonka toteuttamiseen opiskelija sitoutuu ja motivoituu. Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laativat Wilmaan yhteistyössä opintojen ohjaaja, ryhmänohjaaja ja opiskelija. HOPS:iin kirjataan suoritettavat opinnot, opintojen valinnat, suoritustavat, ajoitus, aiempien suoritusten ja osaamisen tunnustaminen sekä opintojen arviointi. Suunnitelmaan kirjataan myös mahdollinen ohjaus- ja tukitarve. Opiskelija voi halutessaan suorittaa opintonsa tavoiteaikaa nopeammin. Opintojen suorittamista voi nopeuttaa esim. kesätöillä ja/ tai hakemalla osaamisen tunnustamista jo aiemmin hankitun osaamisen perusteella. Opiskelijan ohjaus- ja tukitoimet Opiskelijan ohjaus- ja tukitoimista vastaa Perhon moniammatillinen opiskelijahuoltoryhmä, johon kuuluvat koulutuspäällikkö, opinto-ohjaajat, kuraattori, erityisopettaja ja terveydenhoitaja sekä tarvittaessa ryhmänohjaaja. Opiskelijahuoltoryhmän tavoitteena 18

Tutkinnon osien kuvaus

Tutkinnon osien kuvaus Tutkinnon osien kuvaus Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov (ATTO) Pakolliset 16 ov Äidinkieli 4 ov Tiedon hankinta, tekstien ymmärtäminen, kirjallinen viestintä, vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa

Lisätiedot

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009 ÄIDINKIELI, SUOMI, 4 OV, pakollinen opintojakso Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen 2 opintoviikkoa 1. lukuvuosi 2 opintoviikkoa 2. lukuvuosi. Kirjalliset/suulliset tuotokset ja kokeet Portfolio

Lisätiedot

AMMATILLISET TUTKINNON OSAT (135 osp) Kaikille pakollinen tutkinnon osa (30 osp) Asiakaspalvelun osaamisala / tarjoilija (60 osp)

AMMATILLISET TUTKINNON OSAT (135 osp) Kaikille pakollinen tutkinnon osa (30 osp) Asiakaspalvelun osaamisala / tarjoilija (60 osp) HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN SISÄLTÖ Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto (180 osp) koostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osp),

Lisätiedot

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos , opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos OPH Koulutusala Opintoala / Osaamisala Koulutusohjelma Tutkintonimike Koulutuksen järjestäjä & Työelämä Opiskelija & Opettaja Koulutus Hakemus Koulutuksen

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 1 TAVOITTEET HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Kun suoritat hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnon, sinä: - osaat palvella suomalaisia ja ulkomaisia asiakkaita - osaat tehdä

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Sivu 1 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO TUTKINNON OSA: LOUNASRUOKIEN VALMISTUS Sivu 2 LOUNASRUOKIEN VALMISTUS Tutkinnon suorittaja Tutkintotilaisuuden paikka Tutkintotilaisuuden aika

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

HOTELLI- RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO, kokin osaamisala

HOTELLI- RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO, kokin osaamisala HOTELLI- RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO, kokin osaamisala OPISKELIJAN NIMI: Tämä arviointikaavake on tarkoitettu opiskelijan itsearvioimistaitojen vahvistamiseen ja työpaikkaohjaajan käyttöön:

Lisätiedot

09.02.2015 TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

09.02.2015 TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 09.02.2015 TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinto: Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: A LA CARTE tarjoilu, 20 osp, valinnainen t.o. ARVIOINNIN KESKEISET

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN KOULUTUSOHJELMA HOTELLIPALVELUN KOULUTUSOHJELMA

OPETUSSUUNNITELMA HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN KOULUTUSOHJELMA HOTELLIPALVELUN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN KOULUTUSOHJELMA HOTELLIPALVELUN KOULUTUSOHJELMA KOKIN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 27.6.2011 Rehtorin päätös 139/20/2011

Lisätiedot

Ravintolakoulu Perho on savuton oppilaitos. Myös koulun järjestämät tapahtumat ovat savuttomia.

Ravintolakoulu Perho on savuton oppilaitos. Myös koulun järjestämät tapahtumat ovat savuttomia. Kulkuyhteydet/Transport connections Bussit/Buses: 14, 18, 24, 39, 41, 42, 45, 70T, 205 Raitiovaunut/Trams: 2, ja 8 (pysähtyy Perhon eteen/stops in front of Perho) Metro/Subway Station: Kamppi ja Ruoholahti

Lisätiedot

OPPIJAN VERKKOPALVELUT

OPPIJAN VERKKOPALVELUT OPPIJA VERKKOPALVELUT eperusteet ehops Jukka Söderdahl Länsirannikon Koulutus Oy Winova 5.6.2014 1 Loogisen tason kansallinen oppijan verkkopalveluarkkitehtuuri 2 Kansalliset oppijan palvelut Käyttöönoton

Lisätiedot

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov G. Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV 1.1. Työtehtävän suunnittelu Yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot Yrittäjyyden perus 3 ov - yrittäjyys ja yrittäjyyden

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle

Lisätiedot

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

perustutkinnon uudistaminen

perustutkinnon uudistaminen P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala

Lisätiedot

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ ARVIOINNIN PERUSLÄHTÖKOHTIA Arviointikriteerit ovat kirjalliset, jotka toimitetaan työpaikalle Arvioinnin perustana on aina etukäteen sovitut tavoitteet Arvioinnin

Lisätiedot

4.4.10 Retki-, erä- ja luontoruokailupalvelut

4.4.10 Retki-, erä- ja luontoruokailupalvelut 4.4.10 Retki-, erä- ja luontoruokailupalvelut Ammattitaitovaatimukset valmistautuu ruokailupalvelutilanteisiin ja tekee esivalmisteluja valmistaa toimintaympäristöön ja vuodenaikoihin sopivia aterioita

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu

Lisätiedot

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja

Lisätiedot

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon

Lisätiedot

Oppilaitoksen tarjonta tarjoilijan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

Oppilaitoksen tarjonta tarjoilijan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Oppilaitoksen tarjonta tarjoilijan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen ja osaamisen

Lisätiedot

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA Kiinteistöpalvelujen perustutkinto Sisältö 1 JOHDANTOA... 3 2 TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 6 3 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN KUVAUKSET... 7 4 TUTKINNON OSIEN ARVIOINTIMENETELMÄT...

Lisätiedot

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm

Lisätiedot

Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto

Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Sisällys Johdanto... 4 2.1 Pakolliset tutkinnon osat... 5 2.1.1 Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen... 5 2.2 Asiakaspalvelun osaamisalan, tarjoilija,

Lisätiedot

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET 1 AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET Opiskelija täyttää itse hakemansa opintojakson tiedot eli mitä opintojaksoa tai opintojakson osaa hän hakee tunnustettavaksi. Samoin opiskelija

Lisätiedot

Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto

Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Ammatillisen perustutkinnon opetussuunnitelma Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto 2015 Asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija Hotellipalvelun osaamisala, vastaanottovirkailija Kokin osaamisala,

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009 OHJAAJUUS 20 OV Oman työn tavoitteellinen suunnittu ja toteuttaminen sosiaalisista ja kasvatuksellisista lähtökohdista Tuloksellinen toiminta Oman työn kehittäminen Oman persoonan tunteminen ja käyttäminen

Lisätiedot

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Järjestyssääntöjä sovelletaan Jyväskylän ammattiopistossa (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998/35 ), johon kuuluvana pidetään opetuksen käytössä olevia

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Artesaani Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 53/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014 Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS 19.-20.3.2009, Helsinki Marget Kantosalo Maahanmuuttajien ammatillinen koulutus 19.-20.3.2009 www.oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla AMMATILLISEN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 2.vuosi

Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 2.vuosi Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 2.vuosi Suurtalouden ruokatuotanto 20 ov Työtehtävät ja -tilanteet, joiden avulla opintokokonaisuuden ammattiosaamisen näytöt toteutetaan Näytön keskeinen

Lisätiedot

Asuntolan järjestyssäännöt

Asuntolan järjestyssäännöt Asuntolan järjestyssäännöt Koulutuksen järjestäjä on päättänyt näistä järjestyssäännöistä 26.1.2016 ja ne ovat voimassa 1.2.2016 alkaen toistaiseksi. Järjestyssääntöjen valmisteluvaiheessa on kuultu sekä

Lisätiedot

Lasitaidelinja Opinto-opas 2015-2016

Lasitaidelinja Opinto-opas 2015-2016 Lasitaidelinja Opinto-opas 2015-2016 Sisällysluettelo Tervetuloa Jamilahteen 2 Tärkeitä yhteystietoja 3 Lukuvuoden aikataulu 4 Yleistä lasitaidelinjasta 5 Opiskelujen käytännöt 7 Lähialueen palvelut 9

Lisätiedot

Opetus- ja opiskeluprosessin tiedonhallinta ja ydinpalvelut

Opetus- ja opiskeluprosessin tiedonhallinta ja ydinpalvelut Opetus- ja opiskeluprosessin tiedonhallinta ja ydinpalvelut Keskitetyt oppijan palvelut, opintopolku.fi Opintohallintojärjestelmä WinNan koulutustarjonta ammatillinen peruskoulutus pt-, at- ja eat näyttötutkintona

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10. Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ, KAIKILLE VALINNAINEN PAIKALLINEN TUTKINNON OSA, 10 OV 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnittelee ja toteuttaa projektin. Suunnittelu, toteutus

Lisätiedot

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO Lastenohjaaja 1 TUTKINNON RAKENNE Pakolliset tutkinnon osat 70 ov - Lapsen kasvun ohjaus ja huolenpito 30ov - Perhelähtöinen ja yhteisöllinen kasvatustyö 25 ov - Koululaisten

Lisätiedot

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa Mikä on ammattilukiotoiminta Torniossa? Mitä tahansa ammatillista perustutkintoa opiskeleva opiskelija voi opiskella perustutkinnon rinnalle myös ylioppilastutkinnon

Lisätiedot

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,

Lisätiedot

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA 0 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA Toimitilahuoltajan perustutkinto Hyväksytty Bovallius- ammattiopiston ja koulutuskeskus Agricolan Pieksämäen ammatillisen koulutuksen toimielimessä 29.3.2011. 1

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO Asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija Kokin osaamisala, kokki

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO Asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija Kokin osaamisala, kokki HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO Asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija Kokin osaamisala, kokki HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA

Lisätiedot

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013 LAPIN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2012-2013 SISÄLTÖ OPINTOTOIMISTOJEN YHTEYSTIEDOT... 3 Nuorten ammatillinen koulutus... 3 Aikuiskoulutus... 3 LUKUVUODEN AIKATAULUT... 4 Lukuvuoden aloitus- ja päättymispäivämäärät

Lisätiedot

Musiikkialan perustutkinto

Musiikkialan perustutkinto Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelman yhteinen osa SISÄLLYS 1.Opetussuunnitelma ja sen soveltaminen 1 1.1 Kuopion konservatorio 1 1.2 Kuopion konservatorion arvot 1 2. Kuopion konservatorion ammatillinen

Lisätiedot

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen

Lisätiedot

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus Pedagoginen johtaminen Salpauksessa Opiskelijat ja työelämä Maarit

Lisätiedot

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO

MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO OPAS kahden tutkinnon opiskelijoille 2015 2016 Mikkelin etä- ja aikuislukio Päämajankuja 4 50100 Mikkeli Toimisto ma-to klo 9-17 ja pe 8-14.45 Päämajankuja 4, 3. krs. puh.

Lisätiedot

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Rehtorin hyväksymä hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnon tutkintokohtainen osa, joka sisältää

Lisätiedot

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden kehittämisen tahtotila

Lisätiedot

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso 1-vuosi 2-vuosi 3-vuosi AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA ATTO-OPINNOT INTEGROITUNA AMMATILLISEEN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Lisätiedot

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015 Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015 Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi 18.11.2014 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 4 Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Kokin koulutusohjelma Kokki

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Kokin koulutusohjelma Kokki HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Kokin koulutusohjelma Kokki Näyttötoimikunta hyväksynyt 22.9.2010 Ammattiopiston rehtori hyväksynyt 28.9.2010 Voimaantulo 1.8.2010

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Kokin koulutusohjelma Kokki

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Kokin koulutusohjelma Kokki HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Kokin koulutusohjelma Kokki Sampon apulaisrehtori hyväksynyt 19.8.2013 Näyttötoimikunta hyväksynyt 22.9.2010 Voimaantulo 1.8.2013

Lisätiedot

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE LÄHIHOITAJA - Lähellä sinua Sosiaali- ja terveysalan opistolla tarjoamme Sinulle mahdollisuuden hankkia ihmisläheisen ammatin, jonka työllistymisnäkymät

Lisätiedot

Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena

Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena Kiinni Työelämässä Mahis työhön projektin väliseminaari 11.11.2009 Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen - yksikkö Opetushallitus Ammatillisten

Lisätiedot

Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi

Lisätiedot

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus Oy esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 25.11.2014 Toimipisteet Hyvinkäällä: HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 rautatieasema HYRIA HYVINKÄÄ Uudenmaankatu 20 muuttamassa Karankadulle, mahdollisesti

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista

Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista Koul Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO Kuv Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen oppimistulosten

Lisätiedot

Arkioppimisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Arkioppimisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arkioppimisen tunnistaminen ja tunnustaminen Eurooppalainen opintopolku verkosto http://eurooppalainenopintopolku.fi/index.php Leonardo kesäpäivät 2014 3.6.2014 Anne Mari Behm Savonlinnan ammatti ja aikuisopisto

Lisätiedot

Ylä-Savon ammattiopisto. Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa. Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto

Ylä-Savon ammattiopisto. Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa. Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Ylä-Savon ammattiopisto Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto Asiakaspalvelun koulutusohjelma tarjoilija Kokin koulutusohjelma kokki Hyväksynyt rehtori

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016 Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa Työpaikkaohjaajakoulutus 1,5 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa arvioida opiskelijaa

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ YO pohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Maatilatalouden koulutusohjelma, Maaseutuyrittäjä, 2-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Vakuutus- ja eläkepalvelut 15 osp Opinnon tavoitteet: Opiskelija tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä sekä kartoittaa asiakkaiden

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015)

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015) 1 OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015) Kuka tunnustaa aikaisemmin hankittua osaamista? Osaamisen tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia, ja sitä koskevat samat säädökset kuin muutakin

Lisätiedot

Turvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma

Turvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma ammattiosaamisen näytöt 1 (8) Turvallisuusalan perustutkinto Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Suunnitelma on hyväksytty Pohjois-Karjalan

Lisätiedot

Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 3.vuosi

Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 3.vuosi Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 3.vuosi Tilaus- ja teemaruokien valmistus 10 ov Työtehtävät ja -tilanteet, joiden avulla opintokokonaisuuden ammattiosaamisen näytöt toteutetaan Opintokokonaisuuden

Lisätiedot

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi N TUTKINTOKOHTAINEN OSA LUONNONTIETEIDEN ALA Datanomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 85/011/2014 (sisältää

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Kiinteistönhoitaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 49/011/2014 (sisältää

Lisätiedot

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä Näyttötutkintojen arviointi Sirpa Rintala Tekemällä oppii -projekti TEKEMÄLLÄ OPPII 1.8.2010-31.12.2013 Vankeudesta vapauteen ja opiskelusta työpaikalle

Lisätiedot

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä. Kalevankankaan koulu Henkilökuntakokous 25.5.2011 TURVALLINEN OPISKELUYMPÄRISTÖ JA JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE Perusopetuslain 29 :n mukaan opetukseen osallistuvilla

Lisätiedot

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait

Lisätiedot

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus 1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden

Lisätiedot

Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt

Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt Sastamalan oppilaitosten järjestyssäännöt 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TAVOITE Järjestyssääntöjen tavoitteena on fyysisesti, psyykkisesti ja sosiaalisesti turvallinen, viihtyisä sekä oppimisen kannalta tuloksellinen

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön! Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön! Ammattistartin kokeilun päätösseminaari Jyväskylä 13.4.2010 Opetusneuvos Ulla Aunola OPH/Ammattikoulutus/Tutkinnot Osaamisen ja sivistyksen asialla Valmistavien

Lisätiedot

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä

Lisätiedot

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma Opetussuunnitelma 3.0 /30.5.2014 1 (10) LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 1 Opintopolku asiakaspalvelun ja myynnin työtehtäviin asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi

Lisätiedot

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015. Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015. Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015

Lisätiedot

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLINEN TUTKINNON OSA 4.1.1 Matkailualan asiakaspalvelu Ammattitaitovaatimukset w valmistautuu

Lisätiedot