Vuosikertomus Lyseon koulu

Transkriptio

1 Vuosikertomus Lyseon koulu

2 TÄRKEITÄ PÄIVÄMÄÄRIÄ KESÄLLE 2015 Toisen asteen oppilaitokset julkistavat valintatulokset torstaina Tämän jälkeen valituksi tulleille postitetaan hyväksymiskirje, josta löytyvät ohjeet opiskelupaikan vastaanottamisesta. Opiskelupaikka on otettava vastaan viimeistään mennessä. Valituksi tulematta jääneet saavat kirjeen Opetushallitukselta. Kirjeessä kerrotaan hakijan pistemäärä ja sijoittuminen varasijoille kuhunkin haettuun koulutukseen. Oppilaitokset voivat järjestää omia lisähakujaan kevään yhteishaussa vapaiksi jääneille koulutuspaikoille. Tiedot lisähaussa mukana olevista koulutuksista löytyvät osoitteesta alkaen. Haku tehdään sähköisesti Opintopolussa. Voit hakea Opintopolussa myös perusopetuksen jälkeiseen valmistavaan koulutukseen ajalla Kymppiluokat, ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavat koulutukset (VALMA) sekä maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmentavat koulutukset (LUVA) löytyvät Opintopolusta ja haku tehdään sähköisesti osoitteessa Valmistavien koulutusten tulokset julkaistaan ja paikka on otettava vastaan mennessä. Mikäli jäät ilman opiskelupaikkaa, ota mahdollisimman pian yhteys omaan oppilaanohjaajaasi! Tuula Fingerroos ja Timo Karjalainen ovat tavattavissa koululla torstaina ja perjantaina klo Lisäksi erikseen sovittuna tapaamisen voi sopia vielä maanantaiksi Oppilaanohjaajat Tuula Fingerroos (03) , ja Timo Karjalainen (03) , 2

3 Yhdessä koulussa Olemme yhdessä, teemme yhdessä. Jonkun mielestä edellinen lause on lyhyt ja ytimekäs kuvaus siitä, mitä on yhteisöllisyys. Yhteisöllisyys sanana pohjaa termiin yhteisö. Tämä koostuu yhteisen tehtävän tai päämäärän omaavista yksilöistä. Yhteisössä toimitaan tavalla tai toisella yhdessä, mutta tämä ei vielä takaa yhteisöllisyyden muodostumista. Yhteisöllisyyden synty vaatii meiltä useita asioita keskinäistä luottamusta ja kunnioitusta, kykyä kuunnella muita ja tulla myös itse kuulluksi, avoimuutta, vuorovaikutusta ja osallistumista. Erittäin tärkeitä ovat myös yksilöiden tunteet. Meille on tärkeää tuntea, että kuulumme yhteisöön ja että olemme tarpeellisia ja hyväksyttyjä. Nyt päättyvänä lukuvuotena Lyseon koulun yhtenä keskeisenä kantavana teemana on ollut toiminnallisuus. Erilaisten tapahtumien avulla on toivottavasti lisätty meidän kaikkien tunnetta siitä, että tässä yhteisössä on hyvä olla, tehdä työtä ja opiskella. Uudenlaiset tilanteet ovat auttaneet meitä tutustumaan toisiimme aiempaa paremmin ja näin rakentamaan keskinäistä luottamusta ja kunnioitusta. Tätä kautta myös yhteisöllisyys on vahvistunut. Pääsiäispeijaiset, taidepäivä, ysitanssit, toimintapäivä hienoja tapahtumia, hienoa toimintaa. Liikkuva koulu hanke on tuonut uudenlaista ideaa välituntien viettoon. Ja koulun upeat juhlat ovat lisänneet yhteenkuuluvaisuuden tunnetta. Tämä kaikki on antanut pohjaa myös hyvälle arjen koulutyölle. Hyvinvoiva yhteisö tukee hyviä oppimistuloksia. Ja kuten kaikki erilaiset tapahtumat, myös oppiminen voi ja saa olla kivaa! Koulu kehittyy, kun se uskaltaa uudistua. Vuonna 2016 voimaanastuva uusi opetussuunnitelma tulee varmasti uudistamaan koulua monella tavalla oppimisympäristöt laajenevat ulos luokkahuoneista nykyistä enemmän ja oppimisen sisällöt sekä menetelmät monipuolistuvat nykyisistä. Mutta tämä ei riitä. Myös kouluyhteisön toimijoiden opettajat, oppilaat ja muu henkilökunta- tulee olla valmiina uudenlaiseen tapaan olla yhdessä ja tehdä yhdessä. Tarvitaan yritystä ja myös erehdystä. Epäonnistuminenkin on sallittua. Kaikki uusi on kuitenkin hieno mahdollisuus! Koulussa kuten muissakin yhteisöissä tietyt arvot ja käyttäytymisnormit ovat tärkeitä yhteisön toimivuuden kannalta. Seuraavissa arvoissa ja ihanteissa on mielestäni syvää viisautta: Kunnioita toista ihmistä, kehitä itseäsi ihmisenä, tunne vastuusi, ole luotettava, suojele luontoa ja ympäristöä. Näiden edellä mainittujen varassa on hyvä elää ja toimia. Haluan kiittää kaikkia oppilaita, opettajia ja muuta henkilökuntaa lukuvuoden aikana tehdystä erinomaisesta työstä. Kiitän myös koteja, huoltajia ja yhteistyökumppaneitamme hyvästä yhteistyöstä. Oikein hyvää kesälomaa kaikille! Terveisin Marjut Kemiläinen, vs. rehtori 3

4 LYSEON KOULUN LUKUVUODEN TAPAHTUMAKALENTERI Elokuu Valokuvaukset 7. luokkien ryhmäytymispäivät Syyskuu Ryhmäytymispäivä: luokka 7-9I ja 10 lk Ryhmäytymispäivä: luokka 7-9I ja 10 lk Luova työ & tekijänoikeudet: elokuvaohjaaja Juan Reina & Juha Rislakki 7.luokat kirjastossa Liikuntapäivä Kodin ja koulun päivä Metsäpäivä 8. luokille 7. luokkien vanhempainilta TET viikko (9. luokat) Lokakuu TET viikko (9. luokat) Taksvärkkipäivä Syysloma 4

5 8. luokkien vanhempainilta Konsertti joka kouluun Kulttuuripolun konsertti Marraskuu Halloween juhlat Joulukuu 9. luokkien vanhempainilta Itsenäisyysjuhla Lucia päivänavaus Joulukirkko/ syyslukukauden päätös Tammikuu 7. luokkien valinnaisaineilta Helmikuu Penkkarit Vanhojen tanssit Liikuntapäivä V päivä (8. luokat) Talviloma Maaliskuu Tet viikot 8. luokat NOUHÄTÄ-aluekilpailu 5

6 Huhtikuu Taloustietokilpailu 9. luokille Pääsiäispeijaiset oppilaille Äidinkielen valtakunnallinen koe (9. luokat) Englannin valtakunnallinen koe (9. luokat) Matematiikan valtakunnallinen koe (9. luokat) MunLiike-kampanja Taidepäivä NouHätä- loppukilpailu Pelastusopistolla Toukokuu Tulevat 7. luokkalaiset tutustumassa kouluun Saksalaisia opettajia ja oppilaita koululla Helatorstai Lyseon lukion ja koulun valmistama Sibelius-musiikkinäytelmä teatterilla Ysitanssit Ysijuhla Toimintapäivä Kenraalipäivä Kevätjuhla 6

7 OPETUSHENKILÖKUNTA Kemiläinen Marjut vs. rehtori Fingerroos Tuula apulaisrehtori FIT Ahti Jari matematiikka, fysiikka, kemia AHJ Alanen Virve maantieto, biologia, terveystieto, tukioppilastoiminta ALV Elo Marja fysiikka, kemia ELM Fingerroos Tuula oppilaanohjaus FIT Forss Petri 10. luokka FOP Gullans Piia biologia, maantieto, terveystieto GUP (03) Haavisto-Nyqvist Sari musiikki HAS Harjula-Tiainen Airi biologia, maantieto HAA (03) Henttinen Katja liikunta, terveystieto HEK Ihamäki Miia valmistava luokka IHM Junes Mikko Ortodoksi uskonto JUM Junttila Eeva matematiikka, ATK JUE Kainulainen Pirjo historia, yhteiskuntaoppi KAP Kallioniemi Jaana kotitalous KAJ Karjalainen Timo oppilaanohjaus KAT Karvonen Lauri ruotsi Kolu Maija kotitalous KOM Korpihete Toni erityisopettaja KOT Kukkonen Jorma liikunta KUJ Lapinmäki-Räty Tuula äidinkieli, ilmaisutaito LAT Lehtola Ari matematiikka, fysiikka, kemia LEA Leskinen Riikka pienluokka 7-9 lk LER Luoti Anna englanti, ruotsi, ranska LUA Mutta Tuukka liikunta Ojanen Anu englanti, ruotsi OJA Palomaa Antti tekninen työ PAA Partanen Hanna englanti, ruotsi PAH Salmi Jan-Johannes matematiikka, fysiikka, kemia SAJ Salonen Kati kuvataide SAK Sortila Harri uskonto (Ue), elämänkatsomustieto SOH Sulander Hanna äidinkieli, ilmaisutaito SUH Takkula-Ollila Riitta erityisopettaja TAR Talvensaari Johanna historia, yhteiskuntaoppi TAJ Tyrylä-Jussila Katja saksa, ruotsi TYK Varjopuro Kristiina äidinkieli, S2 VAK Viskari Pertti resurssiopetus VIP Viskari Taina tekstiilityö, kotitalous VIT Ängeslevä Jukka matematiikka, fysiikka, kemia, atk ÄNJ

8 Huoltohenkilökunta Murtonen Juha Riipinen Jouni Salo Matti Heino Harri Käki Antti Järvi Elina Liimatainen Orvokki Ruokomaa Merja siistijä siistijä siistijä Keittiöhenkilökunta: Aalto Eeva Hyvönen Arja Jokinen Anita (asiakaspalveluvastaava) Laitinen Elisa Muuta henkilökuntaa Marianne Lindholm koulusihteeri Piia Pietikäinen kouluohjaaja Jari Valkeajoki lähitutor Anniina Alatalo lähitutor Piia Helin nuorisotyöntekijä Martti Salonen tukihenkilö Jessica Rajapuro kouluterveydenhoitaja Lindholm Linda kouluterveydenhoitaja Mähönen Anu koululääkäri Långström Annamari/ Lindström Johanna koulukuraattori 8

9 9A lv. Harri Sortila Ahola Iida Junnonaho Janina Kaija Antte Kivimäki Teemu Koivu Elias Koskelainen Alisa Kurka Leevi Lahti Heikki Leppänen Eemil Nurminen Eemeli Pennanen Vera Pirinen Miska Rautava Alli Riikonen Jaro Saarinen Mikos Salo Noora Salonen Sanni Takkumäki Tuomas Uotila Santeri Vanhatalo Niko Vikman Henry Wallenius Saku 9

10 9B lv. Eeva Junttila Ahtinen Milco Ailio Eetu Ali-Penttilä Jenni Calderón Liliann Helminen Santeri Hinkkuri Janika Kaasalainen Veikko Kainulainen Santeri Kekki Ilmari Laine Aaro Laitila Matti Lammia Teemu Laurell Eeva Martikainen Eero Mattila Sonja Puustinen Joona Rissanen Robert Tonteri Sini Tuominen Tiia Weckman Ville 10

11 9C lv. Piia Gullans Hellstén Vellamo Hirvonen Claudia Jokipalo Lassi Kauranen Sara Kaurtola Ilari Kokko Petra Leino Niko Matila Elias Nieminen Kalle Orkola Sonja Raitanen Laura Rantanen Annikki Riipinen Roope Salo Sanni Saloranta Julia Selonen Eero Seppälä Lauri Sher Agha Aman Sher Agha Angeza Svahn Tuure Uusitalo Tommi Vartiainen Konsta 11

12 9D lv. Antti Palomaa Fornasari Axel Hannuksela Tiitus Hietaniemi Nooa Hussaini Zeinab Inkanen Iivari Jaakonsaari Juuso Kajander Sinja Leinonen Matias Lindfors Sofia Mbakwe Salima Nieminen Jussi Poutanen Santeri Ranki Ville Ritakorpi Samuel Shults Kevin Snicker Viljami Sukkhai Tarika Syrjänen Robi Toivonen Torsti Tuominen Siina Vainio Miikka 12

13 9E lv. Sari Haavisto-Nyqvist Aarnipuu Kerttu Cederlund Janne Clay Ter Impola Leevi Järviö Siiri Karhunen Pihla Koskela Meri Kulmala Amanda Käki Nette Laakso Vilma Mäkinen Emmi Nevala Oskari Nikkanen Eve Nikkilä Meeri Nyström Roope Pääkkönen Into Salminen Elias Steen Petra Vanhanen Anni Vehmas Toni Ventola Aleksi Virta Jalmari Weckman Jere 13

14 9F lv. Jukka Ängeslevä Heinimäki Samuli Heinonen Emma Jokinen Marianna Koskinen Anniina Kuusisto Noora Leppänen Sanni Lindgren Sonja Mikkonen Tomi Nevalainen Nea Nikula Santeri Nummenpää Iina Peltomäki Rasmus Pietilä Juho Puustinen Jasper Reuter Tommy Salakari Jenna Santala Elmiina Suvanto Suvi Tuominen Jesse Valkonen Janina Veijalainen Sami Virolainen Mirko 14

15 STIPENDIT 2015 Lehtori Aarne Talviojan stipendit Amanda Kulmala 9E, Eeva Laurell 9B Koulun paras päättötodistus, Osuuspankin stipendit Sonja Orkola 9C Lions Club Hämeenlinna / Linnattaret Agneza Sher Agha 9C Lions Club Hämeenlinna/ Renko Elias Koivu 9A Luokkakohtaiset stipendit 7A Juuso Laukkanen 7B Hilja Snicker 7C Mikko-Matias Nylund 7D Emmi Jaari 7E Anni Lauttia 7F Julia Lindroos 8A Jussi Jalonen 8B Veera Lintula 8C Sanni Jussila 8D Heta Seppälä 8E Aino Pulli 8F Emmi Aspholm 15

16 9A Mikos Saarinen 9B Sonja Mattila 9C Julia Saloranta 9D Siina Tuominen 9E Emmi Mäkinen 9F Rasmus Peltomäki 7-9I Miika Nieminen 10-luokka Mira Toivonen Valmistava luokka Yoshua Zukwa Oppilaskunnan stipendi Severi Keskitalo 8A Harrastuneisuus TVT Tommy Reuter 9F KO Vera Pennanen 9A LP LT A m a n S h e r A g h a 9 E Sofia Lindfors 9D MA A m a n S h e r A g h a 9 E TN Miika Nieminen 9i TS Zeinab Hussaini 9D ÄI Jutta Niskanen 8A HY Into Pääkkönen 9E 16

17 Hämeenlinnan Suomalais-Brittiläinen yhdistys, englannin kielen harrastaja Into Pääkkönen 9E Suomi-Saksa yhdistyksen lahjakirja kielen harrastuksesta Sonja Orkola 9C Ranskan kielen harrastuksesta lahja Sanni Salonen 9A Ruotsin kielen harrastuneisuus Jenni Ali-Penttilä 9B Kuvataiteen stipendit, Taidetarvikeliike Ultramariini Iina Nummenpää 9F, Jenni Ali-Penttilä 9B Kirjallisuuden lukudiplomin suorittaneet Otto Pylkkänen 7E, Kiia Kulmala 8B, Iiris Ora 8C, Aman Sher Agha 9C, Angeza Sher Agha 9C Biologian lahjakirja Petra Steen 9E Metsävisassa parhaiten menestynyt Iiris Ora 8C Vanaja Big Bandin lahjakortti musiikin harrastajalle Jussi Nieminen 9D ja Kerttu Aarnipuu 9E M-Market Katuma, stipendi päättöluokan tsemppaajalle Laura Raitanen 9C Taloustietokilpailun paras, stipendi Nordea Julia Saloranta 9C 17

18 Kuvataide Kuvataiteen vuosi on ollut hieman tavanomaisesta poikkeava. Kevätlukukauden alussa tuli muutto toisiin tiloihin lisärakennuksen puolelle. Kuviksen materiaalia ja oppilaiden töitä jouduttiin heittämään paljon pois, mutta huolimatta näistä vaikeuksista hommat jatkuivat kuitenkin nopeasti uusissa tiloissa ja palattiin ns. normaaliin päiväjärjestykseen. Vuoden aikana on taas tutustuttu monenlaisiin visuaalisiin ilmiöihin, opittu eri tekniikoita, haettu kokemuksia taidenäyttelykierroksilla ja ennen kaikkea saatu elämyksiä itse käsillä tehden ja oivaltaen. Seiskaluokat tekivät kuvallisia harjoituksia eri materiaaleilla/tekniikoilla, vierailivat museossa ja keväällä tekivät myös porukalla pala-animaatioprojektin, jossa aiheena oli Suomen kultakauden taideteosten henkiin herättäminen. Mitä tapahtui tauluissa oleville henkilöille? Oppilaat saivat kertoa teoksen tarinan liikkuvan kuvan avulla. 18 8lk. valinnaiset tutustuivat paremmin taidehistoriaan ja myös erilaisten kuvallisten tehtävien avulla oppivat syventämään ilmaisuaan. 9lk. valinnaisryhmät panostivat taas kevätpuolella lopputöihinsä, itsenäiseen projektiin ja töissä oli nähtävissä jälleen erilaisia luovia oivalluksia piirrosten, seinämaalausten ja mm. kirjan kuvituksen muodossa. Kuvataide levittäytyy tänä vuonna myös kaupungille! Sibeliuksen juhlavuonna ryhmä Lyseon 8. ja 9.luokkalaisia valinnaiskuviksen oppilaita osallistui HYK:in kanssa mukaan projektiin, jossa maalattiin Goodmanin ulkoseinämälle teossarja. Teokset ripustettiin Kaivokadun puoleiselle ulkoseinälle ja niiden teemaksi valikoitui Hämeenlinnan nähtävyydet ja Sibelius. Teokset ovat suuria, 2x2metrisiä, ja niiden kuvamaailmassa Lyseon oppilaat toteuttivat mm. Hämeen linnan, Aulangon näkötornin ja metsälammen joutsenineen. Nähtävissä on myös raatihuone, kirkko, kaupungin patsaita sekä tietysti itse Sibelius. Maalaukset pystytettiin viimeisellä kouluviikolla ja ne ovat nähtävillä pitkälle kesään. Käykää ihastelemassa! Lukuvuoden kohokohta oli toista kertaa järjestetty Taidepäivä , joka sujui mukavasti eri työpajoissa työskennellen. Viime vuoden tapaan oli tarjolla erilaisia pajoja musiikin, tanssin, kirjoittamisen ja kädentaitojen aloilta aina mopon rassaamiseen.

19 Uutena tänä vuonna oppilaat saivat kokea liikkumisen estetiikkaa taekwon-do pajassa, lisäksi tutustuttiin lyhytelokuvien tekemiseen ja Arxin sponsoroima graffititaidepaja Keskuskoulun pihalla keräsi suuren suosion. Ohjaajina toimivat kuvataiteilijat Jaakko Autere ja Mikko Myöhänen. Halukkaille kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaisille tarjottiin Koulukinon kautta leffanäytös, elokuvana palkittu Boyhood. Kaikki opettajat pajojen ohjaajina ansaitsevat taas kiitoksen hienosta päivästä ja heittäytymisen kyvystä! Lyseon oppilaita maalaamassa taidepäivänä 2015 isoa graffitiseinämää. Matematiikka Maolin matematiikkakilpailun järjestettiin marraskuussa Koulumme parhaat olivat Jesse Tuominen 9.F, Juho Pietilä 9.F ja Aman Sher Agha 9.C. Maol-Kanta-Hämeen järjestämät päässälaskukilpailut pidettiin huhtikuussa Koulumme parhaat olivat Ville Weckman 9.B, Jesse Tuominen 9.F ja Into Pääkkönen 9.E. Matematiikan valtakunnalliset kokeet pidettiin liikuntasalissa. Useat koulumme 9.-luokan oppilaista kävivät keväällä 2015 Kaurialan lukion järjestämässä matematiikkakerhossa. Tänä lukuvuonna erityisen ilahduttavaa oli monien oppilaiden harrastuneisuus matematiikassa. 19

20 Saksa Toukokuun warsteinilaiset saapuivat vierailemaan Lyseolle. Vastaanottajina olivat 8. luokan oppilaat. Ohjelmassa oli mm. Helsinki- päivä, illanvietto, uimista ja saunomista Aulangon retkeilymajalla sekä tutustumista Hämeen linnaan oppilaiden tekemien tehtävien avulla. Vieraat pääsivät osallistumaan myös opettajat vastaan ysiluokkalaiset pesisotteluun. Warstein Matkamme alkoi Hämeenlinnan linja-autoasemalta aamulla kello 10, josta lähdimme kohti Helsingin lentokenttää. Lennon ja pitkän junamatkan jälkeen saavuimme Warsteiniin, missä vietimme loppuillan perheidemme luona. Seuraavana aamuna kokoonnuimme koululla ja kerroimme oppilaille Suomesta. Vierailimme myös oppitunneilla. Koulun jälkeen kävelimme läheiseen urheiluhalliin, jossa pelasimme muun muassa sählyä. Illan leivoimme herkkuja seuraavan päivän Suomi-Ranska-Saksa -juhlaan. Kävimme myös pienellä porukalla ravintolassa. Keskiviikkona kävelimme Bilsteinhöhlen eläinpuistoon, missä näimme villisikoja ja peuroja. Illalla koululla oli juhla, jossa oli mukana myös ranskalaisia vaihto-oppilaita. Juhlassa jokainen koulu oli valmistellut pienen esityksen. Me esitimme arvoituksia, joissa muiden piti arvata mistä maasta oli kyse. Ranskalaiset ja saksalaiset lauloivat. Lopuksi maistelimme kaikki toisten maiden herkkuja. Torstaina matkasimme junalla Münsterin kaupunkiin, missä vietimme koko päivän ostoksilla. Illalla kokoonnuimme viettämään saksalaisen Jimmyn syntymäpäivää ja veimme hänelle lahjaksi Helsingin lentokentältä ostetun Muumi-repun. Perjantaiaamuna tapasimme Soestin rautatieasemalla, mistä lähdimme haikein fiiliksin kohti Suomea. 20

21 Kotitalous Kotitalouden tunneilla on tänä vuonna valmistettu paljon erilaisia ruokia ja leivonnaisia sekä opeteltu elintarvike- ja ravitsemustietoutta, keskusteltu kuluttamisesta sekä siivottu. Seitsemäsluokkalaiset opettelivat ruuanlaiton- ja leivonnanperusteiden lisäksi mm. vaatehuoltoa. Valinnaisissa 8. luokan ryhmissä teemat vaihtuivat jaksoittain sadonkorjuusta ruokaperinteen kautta leivontaan. 9. luokan ryhmät perehtyivät kansainväliseen ruokakulttuuriin julisteita ja ateriakokonaisuuksia tehden. Koristelukurssin lopputyönä valmistui herkullisia ja upeasti koristeltuja leivoksia ja kakkuja. 21

22 Nou Hätä Hämeenlinnan Lyseon koulun joukkue Kalle Anttonen, Irene Vuollet ja Siiri Westerberg sijoittuivat toiseksi Pelastusopistolla Kuopiossa 7.5. käydyssä Nou-Hätä pelastustaitokilpailun loppukilpailussa. Voiton vei, vajaan pisteen erolla, Orimattilan Yhteiskoulun joukkue. Kilpailussa joukkueiden taitoja koeteltiin teoriatiedon lisäksi käytännön rasteilla. Yleisörastina oli liikenneonnettomuus-rasti, jossa uhreina olivat pelastusopiston opiskelijat ja tuomareina Pelastusopiston opettajat. Sateesta huolimatta Lyseon joukkue suoritti käytännön rastit lähes virheettömällä suorituksella. Kilpailusuorituksia vauhdittivat myös laulava palomies Jontte Valosaari sekä Biisonimafian pojat. Nouhätä.- pelastustaitokampanjaan osallistui tänä vuonna yli peruskoulun 8-luokkalaista, joista 22 valikoitui paikallis- ja aluekilpailujen kautta loppukilpailuun. Kampanjaan kuuluu kilpailun lisäksi turvallisuusoppitunteja koko koululle ja materiaalia esim. koulun pelastusharjoituksen järjestämiseen.

23 Oppilaskunta Oppilaskunta v Luokkien luottamusoppilaista ja oppilaskunnan toiminnasta kiinnostuneista muodostettu oppilaskunnan hallitus oli tänäkin vuonna aktiivinen. Puheenjohtajana toimi Claudia Hirvonen 9C ja va- rapuheenjohtajana Severi Keskitalo 8A. Erityisesti puheenjohtaja ja varapuheenjohtaja edustivat kouluamme monissa koulun ulkopuolisissakin tilaisuuksissa; muun muassa useissa koko kaupungin oppilaskuntatapaamisissa. Oppilaskunta järjesti lukuvuoden aikana erinäisiä tempauksia: suurimpana satsauksena järjestetty Halloween-juhla, jota koko oppilaskunta suunnitteli innolla.tämä juhla toteutettiin yhdessä kahdeksannen luokan musiikin valinnaisryhmän kanssa.kevätlukukaudella oppilaskunta järjesti ystävänpäivätapahtuman, jota varten kerättiin viikon ajan mukavia tervehdyksiä ystäville. Vappuviikolla koulussamme pukeuduttiin oppilaskunnan valitsemien teemojen mukaisesti. Oppilaskunta oli myös mukana järjestämässä Lucia-neito-äänestystä sekä kevään eduskuntavaalien "varjovaaleja". Koko vuoden ajan oppilaskunta on pyörittänyt kahvilaa, jossa on tarjolla virkistäviä välipaloja. Kahvilatoiminnassa ovat olleet erityisen ahkerina tämän vuoden seiskaluokkalaiset. Oppilaskunnan toimintaa ohjaa lehtori Sari Haavisto-Nyqvist.

24 Musiikki Tänäkin lukuvuonna olemme saaneet nauttia oppilaiden hienoista musiikkiesityksistä erinäisissä tilaisuuksissa. Esiintyjinä ovat olleet erityisesti kahdeksannen ja yhdeksännen luokan valinnais- ryhmät, jotka ovat laulaneet ja soittaneet muun muassa oppilaskunnan järjestämässä Halloweenjuhlassa, vuosittaisessa Luciapäivän esityksessä ja kiertueella, joulukirkossa sekä kevätjuhlassa. Toukokuussa yhdeksännen luokan pitkän musiikin ryhmä valmisti ilta- konsertin, johon kutsuttiin myös kotiväki kuuntelemaan. Sibeliuksen juhlavuoden kunniaksi lyseolla synnytettiin uusi musiikkinäytelmä "Lemmenpisaroita". Joukko yläkoulun oppilaita sai olla myös mukana Lyseon koulun ja lukion yhteisessä suurprojektissa. Tämä oppilaiden ja opettajien yhteinen voimainponnistus esitettiin teatterilla viikolla 21. Mukana yläkoulusta olivat Veera Lintula 8B, Neea Karsikas 8B, Kiia Kulmala 8B, Kerttu Aarnipuu 9E, Saana Salo 8D, Nuutti Vartiainen 8B, Jesper Toikka 8C, Saga Hankaniemi 7D ja Nea- Emilia Kivelä 7C

25 Tekstiilityö Seiskaluokan aikana neulottiin sukat, valmistettiin omavalintainen vaate sekä tutustuttiin erikoistekniikoihin kunkin oppilaan mielenkiinnon mukaan. Saumurin käyttö tuli lähes kaikille uutena laitteena. Tänä vuonna erikoistekniikoissa painotettiin marmorointia ja helmitöitä. Valinnaiskursseilla keskityttiin oppilaiden omavalintaisten tuotteiden valmistukseen aina räsymatosta juhlamekkoihin, virkatuista sisustuskoreista villapaitoihin. Pehmolelukurssin tuotanto oli tänäkin vuonna varsin hellyttävää. Porukassa oli varsin tuotteliaita käsityöläisiä joukossa. Marraskuussa osallistuimme Ammattioppilaitos Tavastian järjestämille Kätevä-messuille. Päivän aikana nähtiin käsityön jatko-opintoaloja ja saatiin itsekin valmistaa pieniä jouluisia käsitöitä. Taitaja-kisaan Lyseon koulu osallistui kahden joukkueen voimin. 29

26 Biologia Kahdeksasluokkalaiset osallistuivat syyskuussa jo perinteeksi muodostuneeseen 4-H yhdistyksen organisoimaan Metsäpäivään Ahveniston luonnonsuojelualueella. Kahdeksasluokkalaiset osallistuivat helmikuussa Metsävisaan. Koulun paras visailija oli 8Cluokan oppilas Iiris Ora. Äidinkieli ja kirjallisuus Äidinkielen opetuksen keskeiset sisällöt ovat olleet vuorovaikutustaidot, lukeminen ja tekstin ymmärtäminen, puhe-esitysten ja erilaisten kirjoitelmien laatiminen, tiedonhakutaidot, kielen teh- tävien ja rakenteen ymmärtäminen sekä suhde kieleen, kirjallisuuteen ja muuhun kulttuuriin. Kuvataide ja äidinkieli kohtasivat seiskaluokkalaisten Kuvista sanoiksi - projektissa.8.-luokkalaisille oli lukuvuoden aikana monenlaista tarjolla: Lukuvuoden alkajaisiksi osa 8.-luokkalaisista osallistui Luetko sinä -kampanjaan kirjoittamalla novelliarvostelun. Lisäksi kaikki 8.- luokkalaiset kävivät äidinkielen ja terveystiedon yhteistyöprojektina HYK:issä katsomassa Ihme filmin tarjoaman elokuvan Fucking Åmol ja osallistuivat lukukauden lopulla Arxin järjestämiin mediapajoihin, joissa pohdittiin omaa julkisuuskuvaa sosiaalisessa mediassa.osa 9.-luokkalaisista pääsi tutustumaan kirjoittamisen historiaan toiminnallisessa Kirjurin työpajassa Hämeen linnassa. Lisäksi on vietetty sanomalehtiviikkoa ja tehty kaupunginkirjaston kanssa monipuolista yhteistyötä. Muutama oppilas suoritti vapaaehtoisen lukudiplomin. 30

27 LUCIAN PÄIVÄ Vietimme Lucian päivää ja Lucia-neitonamme oli Meeri Nikkilä. Lucian päivää vietetään vuosittain 13. Joulukuuta. Lucia on pyhimys, joka kuoli legendan mukaan Syrakusassa n. 304 jkr. Lucia kääntyi kristinuskoon äitinsä parannuttua vakavasta sairaudesta ja lupasi elää loppuelämänsä neitsyenä. Kun Lucian kristinuskoon kääntyminen tuli ilmi, hänet tuomittiin roviolla poltettavaksi. Legendan mukaan rovion liekit eivät pystyneet vahingoittamaan Luciaa ja lopulta hänet teloitettiin tikarilla. Lucian päivää on alettu viettää 1600-luvulla vuoden pimeimpään aikaan. Lucia on pukeutunut valkoiseen kaapuun ja punaiseen vyönauhaan joka symboloi tikarin piston aiheuttamaa verenvuotoa. Lucia tuo valoa talven pimeyteen kynttiläkruunullaan. 31

28 Ilmaisutaito 8. luokan ilmaisutaidon valinnaisryhmän tunneilla tehtiin erilaisia ilmaisu- ja draamaharjoituksia. Lisäksi tehtiin kauhuelokuva oppilaskunnan järjestämään Halloweenjuhlaan. Toisessa jaksossa painotus oli improvisaatiossa, jonka yhteydessä kokeiltiin myös prosessidraamaa. Lisäksi oppilaat pääsivät käymään Luotsi-säätiön ylläpitämässä pukuvuokraamossa. Ruotsi Perinteistä Lucian-päivää vietettiin perjantaina Lucia-neidoksi valittiin Meeri Nikkilä 9E. Airueina olivat Janina Junnonaho, Noora Kuusisto, Sonja Orkola ja Laura Raitanen. Koulun aamunavauksen lisäksi Lucia-kulkue esiintyi Kirkonkulman koululla, Hattelmalan päiväkodissa, Keinukamarissa ja kirjastossa. HISTORIA Lukuvuonna tutkimme kahdeksasluokkalaisten kanssa Keskuskoulun historiaa. Keräsimme muistitietoa talvi- ja jatkosodan ajalta, jolloin Keskuskoulu toimi sotasairaalana. Teimme videohaastatteluja 8C:n kanssa. Lisäksi saimme kirjeitä sotamuistoista, joista 8A koosti julisteet. 8C:n teki videohaastattelun Kalle Pölösen sotalapsentaipaleesta Suomussalmen Veihtivaarasta Skånen Huarödiin. Video esitetiin koulun itsenäisyysjuhlassa. YHTEISKUNTAOPPI Tammikuussa oli luokkalaista retkellä eduskunnassa. Tapasimme Kokoomuksen Timo Heinosen ja Vasemmiston Aino-Kaisa Pekosen. Maaliskuussa oli perinteinen Taloustietokilpailu, johon osallistui lähes luokkalaista. Koulun paras oli Julia Saloranta 31½ pisteellä ja jaetulle 2. sijalle sijoittuivat Sonja Orkola 9C ja Into Pääkkönen 9E. Molemmat saivat 31 pistettä. 9A ja 9C suunnittelivat ja toteuttivat Kevättempauksen Tukioppilaat Tukioppilaat ovat olleet koko kouluvuoden ajan seitsemäsluokkalaisten apuna ja tukena. He ovat olleet vahvasti mukana esimerkiksi ryhmäytymispäivänä Pesällä, liikuntapäivänä Pullerilla ja erilaisissa välituntitapahtumissa. Tukioppilaiden suunnittelemaa ja järjestämää 7-juhlaa juhlittiin marraskuussa.

29 Kuudesluokkalaiset olivat tutustumassa Lyseon kouluun lokakuussa. Tukioppilaat kierrättivät tulokkaita koululla ja kertoivat Lyseon koulun käytänteistä. Tukioppilaiden tärkeä rooli jatkui myös toukokuussa, kun tulevat seitsemäsluokkalaiset saivat tietää luokkansa ja luokanvalvojansa. Tukioppilaat osallistuivat tänä lukuvuonna kahteen koulutukseen: Liikkuvan koulun välituntiohjaaja koulutukseen ja #MunLiike-kampanjan koulutukseen. Molempien koulutusten tarkoituksena on lisätä välituntiliikuntaa, jota tukioppilaat järjestivät keväällä runsaasti.

30 Yhteisöllisyys Lukuvuonna järjestettiin yhteistyössä Ankkurin kanssa kaikille seitsemänsille luokille kahden tunnin pituinen ryhmäytymistilaisuus, jossa käsiteltiin luokassa tapahtuvia asioita ja luokan ryhmädynamiikkaa. Tilaisuuden pitivät poliisi Heli Lehrbäck ja psykiatrinen sairaanhoitaja Tarja Rannikko Ankkurista. Tilaisuuksissa oli mukana luokan oppilaiden lisäksi myös luokanvalvoja ja ryhmässä käsiteltiin mm. koulukiusaamisasioita. Tammikuussa 2015 sairaanhoitajaopiskelija Jenni Lempinen teki opinnäytetyönään kyselyn Lyseon koulun yhdeksäsluokkalaisille aiheesta nuorten syrjäytyminen: mitä se on nuorten mielestä. Kyselyssä nousi hyvin vahvasti esille, että nuoret kaipaavat myös koulussa aiheen käsittelyä sekä nuorten jaksamisen miettimistä. Kyselyn pohjalta jatkotyöskentelynä järjestettiin toukokuussa kolme tilaisuutta (kaksi luokkaa kerrallaan), jossa aluksi Jenni Lempinen kertoi opinnäytetyön kyselyn tuloksista ja sen jälkeen psykiatrinen sairaanhoitaja Tarja Rannikko kertoi nuorten mielenterveysasioista ja jaksamisesta. Ryhmissä syntyi vilkasta keskustelua aiheesta. FRISBEEGOLFKERHO Lyseolla pyöräytettiin keväällä käyntiin frisbeegolfkerho. Muutaman yhdeksäsluokkalaisen kanssa treenailtiin puttailua sisätiloissa ja ilmojen lämmettyä siirrytiin ensin Hämeensaareen avausharjoitteluun ja lopulta pelaamiseen Viisarin frisbeegolfradalle. Kivaa oli ja toiminta saattaa saada jatkoa seuraavana lukuvuotena.

31 Erä- ja Kalakurssi Koulullamme järjestettiin kuluneena lukuvuonna ensimmäinen Erä- ja Kalakurssi 8.luokkalaisille. Kurssille osallistui 15 oppilasta. Valmistimme itse kalastusvälineitä, mm. madepilkkejä, opimme valmistamaan kalaa ruoaksi ja opimme kalastuksen mahdollistavaa vesistöjen hoitoa. Aloitimme elokuussa tutustumalla jigauksen ja venepilkinnän saloihin Vanajanselällä. Tällä retkellä saimme vierailla Kuhaveljien majalla ja he myös olivat veneineen meidän apunamme järvellä. Seuraavana harrastimme kaupunkikalastusta laivalaiturilla ja sen ympäristössä. Tekniikkana täälä kertaa oli ootto-onginta. Lokakuussa pääsimme mukaan hoitorysän kokemiseeen Loppijärvellä. Saaliina 2000 kg särkeä. Tällä reissulla oppaanamme oli Mika Soramäki Vanajavesisäätiöstä. Talven tultua kävimme Hauhon Ilmoilanselällä talviverkoilla ja madepillkillä itse valmistamillamme välineillä. Saalista ei tällä kertaa tullut, mutta makkara maistui pimeässä talvi-illassa. Kurssin huipennuksena huhtikuun lopussa suuntasimme Merikarvianjoelle. Yövyimme 2 yötä puolijoukkueteltassa. Teltassa tarkeni kaminan ansiosta vaikka ulkona nipisteli vielä kevätpakkanen. Kalastimme, saunoimme ja rohkeimmat uivat meressä. Tutustuimme myös paikalliseen kalastusyritykseen. Koimme yhdessä kurssilla unohtumattomia elämyksiä ja toivomme että Erä- ja kalastustoiminta jatkuu Lyseolla jossain muodossa. Kireitä siimoja! Antti ja Ari Vanajavesisäätiö, Kuhaveljet ja Rapala-Säätiö tukivat kurssiamme monin eri tavoin, kiitos siitä.

32 Hyvää kesälomaa koko koulun väelle!

33