Esikoulu 1 5 (6) vuotiaat

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Esikoulu 1 5 (6) vuotiaat"

Juho-Matti Salo
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Ruotsinsuomalainen koulu Blackevägen Göteborg Esikoulu 1 5 (6) vuotiaat Aukioloaika: klo Puh: Kotipiirit: Kultakalat (Guldfiskarna) 1 3 vuotiaat Delfiinit (Delfinerna) 3 4 -vuotiaat Simpukat (Snäckan) 4 5 -vuotiaat E-posti: guldfisken@sverigefinskaskolan.org E-posti: delfinen@sverigefinskaskolan.org E-posti: Snäckan@sverigefinskaskolan.org Varhaiskasvatuksen toiminta-ajatus: Lapsuus on korvaamaton vaihe, jossa leikki on kokemisen ja oppimisen keskeinen ja hyvin tärkeä väline. Leikin avulla opettelemme elämän tärkeitä peruskiviä: ystävyyttä, rehellisyyttä, tasa-arvoa, hellyyttä, huomaavaisuutta ja uteliaisuutta. Kasvatuskumppanuus: Arvostamme vanhempien ja henkilökunnan välistä yhteistyötä, minkä päämääränä on lapsen hyvinvointi; lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen, myönteisessä ja turvallisessa ympäristössä.

org E-posti: delfinen@sverigefinskaskolan.org E-posti: Snäckan@sverigefinskaskolan.

2 Toimintakehys kevät 2014 Yleiset tavoitteet: Tuemme lasten myönteisten vuorovaikutustaitojen kehittymistä. Teemme parhaamme, jotta lapset tuntevat olonsa turvallisiksi ja hyväksytyiksi. Arvostamme omaa kulttuuriamme, kieltämme ja perinteitämme. Tutustumme muiden kansojen elämään ja kulttuuriin ja opettelemme kunnioittamaan ja nauttimaan maailman monista ihmeistä. Opettelemme ymmärtämään luonnon tärkeyttä, ihmisten ja eläinten hyvinvoinnille, nauttimaan siitä ja suojelemaan sitä. Yhteiset leikkisäännöt, ystävällisyys ja tasa-arvoisuus ovat kaikkien turva ja auttavat lasta ottamaan huomioon toiset sekä selviytymään arjen toiminnoista. Aika: Aihe: Tavoite: Tammikuu Talvinen luonto Helmikuu Suomalaisuus Tutustumme aika käsitteeseen, vuodenaikojen vaihteluun sekä omaan aurinkokuntaamme Tutustumme suomalaiseen kulttuuriin mm. satujen ja tarinoiden kautta Maaliskuu Kohti aurinkoa Tehdään havaintoja muutoksista luonnossa Huhtikuu Elämän edellytysten ymmärtäminen Fantasia tosi Minä täällä sinä siellä Virkistyksen ja ilon kokemisen tärkeys ihmisten hyvinvoinnille Tutustutaan erilaisiin kulttuureihin Toukokuu Äiti ja perhe Näitä ennen emo neuvoi Perheen merkitys lapsen hyvinvoinnille oma vanhempi opetti Kasvun ihme Kevätjuhla klo Istutus ja kasvin hoito Tervetuloa koko perhe!

Opettelemme ymmärtämään luonnon tärkeyttä, ihmisten ja eläinten hyvinvoinnille, nauttimaan siitä ja suojelemaan sitä.

3 Opetustuokioehdotuksia: kevät 2014 Tammikuu - Helmikuu: - Askeleittain-ohjelma (keskustelua tunteista) - Vuodenajat, kuukaudet ja viikonpäivät - talviset lorut, laulut ja muut aiheisiin sopivat loru- ja laululeikit - Sadut, tarinat ja runot (kansanperinne, Runebergin päivä 5.2.) - Kalevala-teema: suomalaisen kulttuurin päivä Askartelu ja maalaus: (värit: valkoinen+ perusvärit ) - oma aurinkokuntamme; tähtiä, planeettoja, aurinko - taittelu, leikkely, väritys, yhteistyö - veistely ja puutyö (oas, vaahtomuovi, paperimassa, kipsi, puu) - Havaintoja, kokemista ja kuvaamista - Luonnonilmiöihin tutustuminen, miksi mikään ei kasva ja viherrä? - omaan aurinkokuntaan tutustuminen - Talviset laulut (perinne laulut ja laululeikit) - rytmiikka - muotojen tutkiminen - luku- ja kirjoitussuunta (vasen oikea) - aika, vuodenajat (montako vuodenaikaa, montako kuukautta?) - lukukäsitteen 1 10 syventäminen - luontoretket ja leikit luonnossa - palloilu, juoksu, kiipeily - perinneleikit

) - Kalevala-teema: suomalaisen kulttuurin päivä 28

4 Maaliskuu Huhtikuu - sanavaraston ja käsitteiden kartuttaminen jatkuu - kuvakortit; nimeä asioita - muistipelit, kerro mitä olet löytänyt, mikä puuttuu? - mielikuvituksen kehittäminen: yhteinen satu, miten tarina voisi jatkua? - oma satu - vuoropuhelu ja kuuntelu - keväisen luonnon herääminen, havainnointi, kokeminen ja tutkiminen - omasta ympäristöstä huolehtiminen (kestävä kehitys) - retkeily, tutkiminen, mitä muutoksia - istutus (siemenestä kukaksi) - vihreän värin löytäminen, satupuu - kangaspainantaa - kädentaitojen kehittäminen: käsinuket ja ompelutyöt - Musiikkiliikunta, klassisen musiikin tahdissa - Mielikuvaliikunta - Välineliikunta - kevään lauluja ja leikkejä - rytmiikka: marssi, valssi (palikat, trampoliini, triangeli) - musiikin tunnelmia (klassisen musiikin kuuntelu) - Luku- ja kirjoitussuunnan harjaannus jatkuu - Geometrisia muotoja (pallo, kuutio, pyramidi) - Mittausta - opittujen käsitteiden syventäminen

- oma satu - vuoropuhelu ja kuuntelu - keväisen luonnon herääminen, havainnointi, kokeminen ja tutkiminen - omasta ympäristöstä huolehtiminen (kestävä kehitys) - retkeily, tutkiminen, mitä muutoksia

5 Toukokuu - Ulkoliikuntaleikit (yhteishenki ja sääntöjen tärkeys) - Pihaleikit (perinteisiä pihaleikkejä, leikkiperinteen siirtäminen) - Tasapainoilu, kiipeily (oman kehon tunteminen) - Turvallisuus - Keväinen luonto innoittajana: tutkin, katson, näen - Värien kirjo, maalausta - Opitun syventäminen ja opittujen termien omaksuminen - Mitä löytyy luonnosta: muodot, määrät - Itseilmaisua - Minä ja nimeni, kuka olen? - Esittäminen, yhteiset roolileikit - Lorut, runot - Nukketeatteria - Kesän tunnelmia, ilo, lämpö - Juhlaohjelman harjoittelua, yhteiset laululeikit - Tutustumme lähiympäristön kasveihin, opimme nimeämään ja tunnistamaan ne - Kasvien keräily ja tutkiminen: (väri, muoto) - Luonnonsuojelu ja kestävä kehitys - luonnosta nauttiminen Tarkemmat tiedot toiminnasta ja tavoitteista ovat kotipiirin taululla.

Samankaltaiset tiedostot

Esikoulu 1-5 (6)- vuotiaat Aukioloaika: klo 06:00-18:00

Blackevägen 1 417 16 Göteborg Esikoulu 1-5 (6)- vuotiaat Aukioloaika: klo 06:00-18:00 Kotipiirit: Kultakalat (Guldfisken) 1-2 vuotiaat E-posti: guldfisken@sverigefinskaskolan.org Puh: 031-381 42 01 Kännykkä: