Verme kokemukset - Perusraportti

Transkriptio

1 Verme kokemukset Perusraportti 1. Työsuhteesi kesto Edupolissa vermeryhmän alkaessa syyskuussa 2014? Alle 1 v. 15 v. 69 v. 10 v. 2. Vermeryhmään osallistuminen on edistänyt oman ammatillisen tilanteesi ymmärtämistä Täysin samaa mieltä 3 Jokseenkin samaa mieltä 2 Jonkin verran eri mieltä 1 Täysin eri mieltä Millä tavoin?/perustelu Avoimet vastaukset: Millä tavoin?/perustelu Ymmärrys toimintaympäristöstä on lisääntynyt, Oman tunteen ja kokemisen pukeminen sanoiksi ja siitä keskustelu ovat avartaneet oman ammatillisen tilanteen ymmärrystä Keskustelut kollegoiden kanssa ja ryhmässä pohdittavat tehtävät ovat vahvistaneet luottamusta omiin kykyihin sekä auttanut ymmärtämään ammatillisen identiteetin kehittymisen merkitystä vertaistuki antoi uskoa ja jaksamista monella tasolla

2 3. Vermeryhmään osallistuminen on edistänyt ammatillista kehittymistäsi Täysin samaa mieltä 3 Jokseenkin samaa mieltä 2 Jonkin verran eri mieltä 1 Täysin eri mieltä Millä tavoin?/perustelu Avoimet vastaukset: Millä tavoin?/perustelu vertaismentorointi on tukenut omaa ajtteluatpaa sekä avannut uusia tapoja kastoa toimintaa/omaa työtä Toisten ajatusten ja kokemusten kuulemisen kautta saa paljon eväitä`omaan työhön edistämään ammatillista kehittymistä. Vertaistuki, työn kokonaiskuvan sekä työmenetelmien ymmärtäminen ryhmä toimi perehdyttäjän roolissa antanut työkaluja mm. 4. Vermeryhmään osallistuminen on edistänyt työhyvinvointiasi Täysin samaa mieltä 3 Jokseenkin samaa mieltä 2 Jonkin verran eri mieltä 1 Täysin eri mieltä Millä tavoin?/perustelu Avoimet vastaukset: Millä tavoin?/perustelu Omien rajojen löytäminen/parempi tiedostaminen on tukenut jaksamista Ryhmässä on avoin ja hyvä ilmapiiri hyvälle vuorovaikutukselle ja akkujen lataukselle. Ryhmästä lähtee aina hyvillä mielin rentoutuneena, vaikka sinne olisi tullut kuinka kireänä ja kiireisenä :). Myös ryhmässä saadut pienet vinkit toimintakäytänteistä ovat helpottaneet työtä ja lisänneet työhyvinvointia. Tiedän työnantajastani enemmän, joka on mielestäni tärkeä asia työhyvinvoinnin kannalta, lisäksi kollegoihin tutustuminen helpottaa työskentelyä

3 ilman sitä tilanne saattaisi olla erittäin huono...luultavasti olisin jättänyt työni määräaikaisuuden päätyttyä 5. Arvioi ryhmätapaamisissa käytettyjä työkaluja. 3 1 Ei 4 Erittäin Jokseenk 2 Ei käytetty/e hyödyllin in hyötyä Yhteensä Keskiarvo n tunne en hyödyllin minulle työkalua en a) Työidentiteettinelikenttä ,83 b) Työhistoriajana ,72 c) Työidentiteetin kehityssykli ,83 d) Kehityskartta ,22 e) Huolen vyöhykkeistö ,89 Yhteensä ,9 6. Kuinka hyvin vermen tavoitteet esiteltiin toiminnan alkaessa? Alkuun oli vaikea rakentaa luottamusta ryhmäläisiin. Ehkä tavoitteita voisi selventää vielä tai niihin voisi palata. On vaikea muistaa niin kauaksi taaksepäin... ;) Kyllä ne varmaankin esiteltiin kiitettävästi! Alussa mielestäni hyvin, ehkä olisimme tarvinneet muistutusta ryhmän kuluessa Tavoitteita ja päämäärää ei käyty mielestäni läpi. Ei ole ollut kunnon kiinnekohtaa koko vermellä. Ryhmätapaamisten tavoitteet jäivät epäselväksi Mielestäni heikosti. OK En muista riittävästi Esiteltiin varmaan hyvin, mutta olin juuri aloittanut, joten uutta asiaa oli tullut todella paljon. En nyt tarkalleen muista, että kuinka hyvin tavoitteet tuli käytyä läpi. Mielestäni hyvin. Vermeen kutsuttaessa (sähköposti) jäi Vermen tarkoitus hyvin epäselväksi. Ensimmäisessä vermessä tavoitteita tarkennettiin, mutta niihin ei ehkä toiminna aikana selventävästi palattu. Olin poissa ensimmäisen kerran, mutta ryhmän ongelma on ollut koko ajan se, että tavoite ei ole ollut selvä Alussa keskusteltiin toiminnan taustoista ja tavoitteista. En enää muista tarkalleen, mutta kyllä tavoitteet on esitelty alussa ihan selkeesti. Hyvin. Hyvin. Oman ryhmäni vetäjät osasivat myös joka tapaamiskerralla hyvin kuvata kyseisen kerran tavoitteet. ymmärettävästi ensimmäisellä tapaamisella

4 7. Miten vetäjät onnistuivat ryhmän ohjaamisessa? Ovat onnistuneet luomaan mielyttävän tunnelman ja on edistänyt ryhmäytymistä. Erittäin hyvin! Ihan hyvin, oma muun työn kiire olisi jätettävä pois, ehkä en osaa suhtautua tasavertaisesti vaan haluaisin että vetäjät ovat selkeästi enemmän vetäjän roolissa, mikä ei alun perin ollut tarkoituskaan. Vermen ohjaamiseen tarvitaan dynaamista ja innostunutta otetta> tavoite ei toteutunut. Vetäjät olisivat voineet olla napakampia ja kerroissa olisi voinut olla enemmän sisältöä. Itse olen välillä sellainen ADHD, että turhaudun helposti, jos asia ei etene. Eivät erityisen hyvin, tuntui kuin heilläkään ei olisi oikein käsitystä lopullisesta tavoitteesta. Tuntui myös, että vetäjät toisinaan hidastivat keskustelun eteenpäin menemistä. Loistavasti! hyvin hyvin Todella hyvin! Iso kiitos vetäjille! Omasta mielestäni olen kantanut vastuuta ryhmäni toiminnasta (toimin ohjaajana). Olen valmistautunut etukäteen ja lähettänyt aina myös viestin ryhmäläisille etukäteen. Osa tapaamisista toimi hyvin ja oli jäsenneltyjä, osa kerroista hajanaisia ja tuolloin kertojen tarkoitus jäi hieman hämäräksi. Edelliseen liittyen, ohjaamisesta on puuttunut punainen lanka Vetäjät olivat aivan loistavat ja loivat hyvän ilmapiirin ryhmän keskusteluille, ohjasivat teeman mukaisesti eteenpäin ja kiteyttivät hyvin asioita yhteen. Hyvin vetäjät ovat vermeä ohjanneet. Mukava vuorovaikutus, ei turhan "tiukkapipoista". Hyvin useimmiten. Muutamaan otteeseen itse väline/työkalu jäi epäselväksi, ehkä oli jäänyt vetäjillekin. erittäin hyvin ja kannustavasti erityiskiitos aina paikalla olleelle Katja Grekille 8. Miten ryhmä toimi? Millainen oli ilmapiiri? Vastaajien määrä: 17 kts. yllä Hyvin, mukava ilmapiiri. On erittäin hyödyllistä tutustua toisten tiimien kouluttajiin ja niiden käytäntöihin. Ilmapiiri oikein hyvä, vielä parempi jos olisi ihan sekaryhmiä eikä ollenkaan samalta koulutusalalta, ei pääse syntymään sisäisiä ryhmiä. Ryhmän ilmapiiri oli hyvä, MUTTA iso miinus tuli siitä, että osallistujat eivät ole sitoutuneet ryhmän toimintaan (itse mukaan lukien, olen joutunut olemaan poissa muutamia kertoja). JOS vermeen osallistuu, kaikkien täytyy olla paikalla, että syntyy luottamuksellinen suhde ryhmään ja saa mahdollisimman paljon asioita irti ryhmän kokoontumisissa. Ilmapiiri oli hyvä ja avoin Ilmapiiri yleensä ok, toisinaan painostavan odottava. Minusta tosi mukava ja avoin ilmapiiri. Tuntui, että jokainen oli arvokas. hyvin, ilmapiiri oli hyvin avoin hyvin toimii ja ilmapiiri on avoin Ryhmä toimi mielestäni hyvin. Meillä oli avoin ja keskusteleva ilmapiiri mukavasti huumorilla höystettynä. Ryhmän ilmapiiri oli avoin ja luottamuksellinen ja keskusteleva. Hyvä ja avoin ryhmä. Avoin ilmapiiri. Toimiva porukka. Kuten ja aikaisemmin mainitsin ryhmän ilmapiiri oli hyvä ja kaikki osallistuivat keskusteluun ja toivat omia ajatuksiaan esille. Kaikki otettiin huomioon tasavertaisesti ja ryhmässä oli helppo tuoda mielipiteet ja ajatukset esille ilman minkäänlaista painetta.

5 Ilmapiiri on ollut avoin, rakentava ja hyvä Kaikkien mielipiteille on annettu tilaa ja osallistuttaminen tehtävien avulla on ollut mielekästä. Erinomainen ryhmä, hyvä ja avoin ilmapiiri, suvaitsevia ja hyviä tyyppejä kaikki! Oli hyvä, että oli sekoitus eri koulutusaloilta ja myös eri toimipaikoista. olin yllättynyt... toimi erinomaisesti porukka hitsautui ensi kerrasta yhteen 9. Kuinka aktiivinen olit itse ryhmän jäsenenä? Olen hieman varautunut, mutta pyrin osallistumaan, koska huomaan olevani aika konkari. Olen joutunut muutaman kerran olemaan poissa sairauden tai työkiireiden vuoksi, läsnäollessa olen pyrkinyt olemaan aktiivinen. Liian aktiivinen :) En ole ollut aktiivinen, koska en ole saanut sieltä mitä olen mennyt hakemaan. Pyrin olemaan aktiivinen ja avoin ja tuomaan erilaisia näkökulmia asioihin. Ryhmän yleiseen aktiivisuuteen suhteutettuna varsin aktiivinen. Välillä hiljaisempi ja joskus vielä hiljaisempi, jos puheella mitataan. Tein tehtävät ja otin osaa keskusteluihin. Sai myös olla hiljaa, jos siltä tuntui. Ilman, että se olisi tuntunut ahdistavalta. En kovinkaan mielestäni aktiivinen ja tunnollinen tekemään tehtäviä Mielestäni hyvin aktiivinen ja keskusteleva. Välillä aktiivinen, mutta halusin antaa ryhmäläisille tilaa keskustella. En käynyt läpi omia työasioita kovin syvällisesti muuten kuin esimerkkien avulla. Olin aktiivinen, joskus ehkä liiankin. Toisaalta välillä ennakkotehtäviin valmistautuminen jäi vähän vajaaksi. Olen yrittänyt olla silti aktiivinen Olen usein ryhmässä enemmän tarkkailija/kuuntelija ehkä nytkään ollut ryhmän puheliain jäsen, mutta toin mielipiteeni ja ajatukseni esille aina kun siihen tarvetta tunsin. Olen ollut mukana aktiivisesti, sekä kuuntelijana että tuomassa omia näkemyksiäni muille. Mielestäni onnistuin tuomaan näkemyksiä asioista, joihin halusin antaa panokseni. Minulle vieraampien asioiden käsittelyssä pyrin oppimaan kuuntelemalla ja kokemuksiani vertailemalla. Olin aktiivinen, keskustelin ja toin esiin omia ajatuksia. olin kerran poissa tapaamisesta olin mielestäni aktiivinen 10. Ryhmien tapaamiskerrat olivat 2 h/kk. Mitä mieltä olet tapaamistiheydestä ja tapaamisten pituudesta? Hyvä ja riittävä aika. Sopiva Ihan ok, olisi ehkä voinut jutustelua tiivistää, toisaalta lopussa tahtoi tulla kiire. Ehkä napakampi avaus, sitten töihin ja loppuun juttua jos aikaa jää, nyt kuulumisiin meni mielestä liikaa aikaa, etenkin kun kaikkien kuulumiset oli suurin piirtein samanlaisia (kiire, kiire, opetusmateriaali yms.) Aika ok Sykli ja tapaamisten kesto olivat OK, mutta kerroissa olisi voinut olla enemmän sisältöä ja etenemisnopeus rivakampi. Tapaamisten pituus ja väli oli ok. Joskus olisi voinut olla aamutapaamisia. OK Vasta loppuvaiheessa tapaamisilla päästiin eteenpäin, niin että tapaamistavoitteet saavutettiin...

6 sopiva Hyvä aika. Tosin minulla usein juuri samaan aikaan omat opetustunnit, joten viikonpäivä olisi voinut vaihdella jonain kuukautena. Mielestäni hyvä pituus. Meidän ryhmällä meni aina tuo 2 tuntia tapaamisiin. Hyvä tieheys ja kesto. Tapaamisapikat olisivat ehkä voineet vaihdella/olla monipuolisempia. hyvä määrä Aika tuntui aina loppuvan kesken, niin innostavia ryhmät olivat, mutta varmasti tuo 2h/kk on jatkossakin hyvä tapaamistiheys ja pituus, sillä pidemmät ajat ovat hankalat järjestää opetuksesta. Nytkin oli välillä ongelmaa enkä päässyt kaikkiin tapaamisiin. Sopiva tiheys ja kesto. Vaikutti sopivalta tahdilta. Tiheämpää olisi vaikeampi sovittaa aikatauluihin ja harvempi tahti estäisi kenties osallistujien riittävän tutustumisen. 2 tuntia tuntui aina liian lyhyeltä, alussa menee aina aikaa small talkiin ja varsinaiseen aloitukseen. 2,5 3 h voisi olla optimaalinen aika, jotta kaikki ehtivät 'lämmetä'. hyvä väli... ja kyllä se aikakin oli ihan riittävä vaikka siivillä meni 11. Suosittelisitko vermeryhmää työkaverillesi? Kyllä Ei 12. Haluaisitko itse jatkaa vermeryhmässä? Kyllä Ei

7 13. Mainitse kaksi parasta asiaa/hyötyä vermetyöskentelystä. Vastaajien määrä: 17 Jäsentää omaa osaamista, työn merkitystä ja siihen liittyvää tietoa taitoa. Menetelmät ovat mielestäni hyödynnettävissä myös muihin koulutuksiin. Ryhmään osallistuminen on auttanut verkostoitumaan, tieto muista toimijoista, hankkeista ja käytännöistä on lisääntynyt. Tiimien välinen yhteistyö tutustuminen eri tiimien käytäntöihin Työvälineet ja muihin tutustuminen verkostoituminen muiden tiimien kanssa Tarkennuksena kysymyksiin 11 ja 12. En suosittelisi tämän muotoista Vermeä, mutta siinä olisi paljon potentiaalia, jos sen tavoitteet määriteltäisiin konkreettisemmin. Toisaalta voisin suunnitella tätä Vermeä uusille henkilöille, jotka ovat vasta tulleet taloon ja kouluttajan työ on heille uutta. He voivat hyötyä Vermestä. Itse olisin mielelläni mukana, jos toimintaa kehitetään. Parasta Vermessä oli kollegojen tapaaminen ja tutustuminen uusiin ihmisiin sekä toisten tiimien ja ihmisten tapaan tehdä työtä. Tutustui hieman paremmin muiden tiimien ihmisiin. Ryhmäytyminen. Peilaus muiden alojen kouluttajiin sekä peilaus eri pituisiin työuriin kouluttajana. oppi tuntemaan eri osastoilta työkavereita 1) sain selitystä siihen miksi tietyt toimintatavat ovat niin kuin ne ovat (historiallisista sysistä) 2) oppinut tuntemaan kouluttajia muita tiimeiltä... ja 3) välipalatarjoilu :) Tutustuminen uusiin ihmisiin (uudelle tosi tärkeä!), Edupolin toimintoihin ja käytänteisiin perehtyminen vermen kautta (avoin tiedonjako osallistujien kesken). Oppii tuntemaan toisia työkavereita yli tiimirajojen ja oppii muilta jatkuvasti. Vertaistuki ja uudet ideat työhön/toimintaan Vertaistuki ja kokemusten vaihdot > oppiminen ja jaksaminen Ohjaajien infot > helpottivat käytännön toimintaa, tukivat jaksamista On tavattu uusia henkilöitä ja kuultu heidän kommenttejaan ja kokemuksiaan, jotka ovat olleet mielenkiintoisia ja sopineet hyvin vermen ajatukseen. Kollegiaalisuus, henkilökohtaisen työidentiteetin pohtiminen Kokemusten jakaminen, tutustuminen muihin talolaisiis turvallinen tila ja ilmapiiri puhua ihan kaikista Edupoliin liittyvistä asioista riittävän pieni ryhmä miinuksena : omaan aikatauluun klo 14 oli melko haastava

8 14. Mainitse kaksi turhauttavinta asiaa vermetyöskentelystä. Vastaajien määrä: 17 En keksi mitään Liian pitkä kuulumisten kysely, nopeammin asiaan. Ei tuu muuta mieleen. verme ei ollut sitä mihin olin menossa, en saanut niitä työkaluja mihin olin toivonut saavani tietoa ryhmäläisten eisitoutuneisuus vermeen Ettei oikein hahmottanut tapaamisten tavoitetta ja tapaamiskertojen sisällöllinen ohuus. Samassa ajassa olisi voinut olla enemmän sisältöä tai harjoitukset olisivat voineet olla tavoitteellisempia. Ne jäivät liikaa pohdinnan asteelle ilman, että siitä olisi tehty johtopäätöksiä tai toimenpiteitä. Tai jos näin tehtiin, se jäi minulle epäselväksi. Hitaus/paikallaan junnaus ja selkeän tavoitteen puute. 0 Ei aina päässyt sisälle tavoitteisiin, mitä meiltä oikein odotetaan... 1) välillä tapaamiset ovat sattuneet kesken kaiken muiden kiireitä 2) en keksi toista Tiedot paperilla (paperit hukassa), olisiko tietoja voinut tallentaa johonkin sähköiseen järjestelmään? Koko ryhmä ei päässyt aina paikalle kuinka tämän voisi varmistaa (yhdessä kalenteriin sovitut aikataulut ensimmäisessä tapaamisessa?) Muiden töiden aikatauluttaminen ja vastuun kantaminen ryhmästä, jos toinen ohjaaja oli pois. Epävarmuus ryhmän toiminnan jatkuvuudesta ekan vuoden jälkeen, Osassa kerroitsa tavote/rakenne epäselvä Ryhmässä pitäisi yhteinen ja yhdessä päätetty päämäärä, jota kohti pyritään, nyt se ei ole oikein ollut selvillä missään vaiheessa Joskus oli vaikea ehtiä ryhmään opetuskiireiltä, mutta itse vermetyöskentelystä on vaikea keksiä turhauttavia asioita. Joskus asiat jäivät kesken, kun aika 2h loppui. Ei mitään kovin turhalta tuntuvaa ole ollut. Joskus hyvä keskustelu jouduttiin keskeyttämään ajan puutteen vuoksi. Joskus taas työpäivän keskellä kesti aikansa "rauhoittua" ja orientoitua tilanteeseen. Työkalut olivat jokseenkin hankalia, asioita oli helppo ottaa esiin esimerkkeinä mutta niiden sijoittaminen eri 'pohjille' oli itselleni vaikeaa. en nyt millään keksi tähän mitään...kyllä niin mentiin plussan puolella 15. Mitä odotuksia sinulla oli vermetyöskentelyltä? Vastaajien määrä: 16 Ei ollut paljon odotuksia. Odotin saavani tukea/lisääväni omaa ammatillistani ymmärrystä, käytäntöjä. Toivoisin vermetyöskentelyn jatkuvan! Ehkä vielä enemmän painotusta välineisiin ja menetelmiin hyviin käytäntöihin, omaan ammatilliseen kehittymiseen olis voinut juuttua vaikka kuinka kauaksi, se oli hyödyllistä. odotukset oli korkealla ja luulin saavani työkaluja arkeeni ja innostusta ja uusia näkökulmia Toivoin ehkä enemmän itse kouluttajan työhön ja oppilaitosympäristöön liittyvää sisällöllistä keskustelua ja ideointia. Ryhmät voisivat toimia välineenä suunnitella ja ideoida työhön liittyviä kysymyksiä, esimerkiksi mikä voisi olla Edupolin yhteinen linja joissain asioissa (vastuukouluttajan tehtävät, tuntikirjaukset, mikä on Edupolin pedagoginen näkemys, millainen on hyvä opetus, välineitä läpäisyasteen parantamiseksi, ideoita tarjoussuunnitteluun...). Ryhmissä olisi paljon mahdollisuuksia. Parhaiden käytäntöjen jakamista, jopa mahdollisten uusien toimintamallien yhdessä löytämistä. Sama tunnelma jatkuisi. Työkaluja omaan jaksamiseen. Vertaistuki. ei mitään... odotukset vastasi tarjontaa

9 Ei ollut kummempia odotuksia, joten tämä oli todella positiivinen kokemus. Jatkoodotuksia ajatellen toivoisin, että jotkut käsittelemämme asiat menisivät Edupolissa eteenpäin (liittyen esim. perehdyttämiseen, suunnitteluun käytettävään aikaan jne.). Odotin hyvää keskustelua ja sitä on ollut. Vertaistuki ja oman ammatillisen identiteetin jäsentyminen Päästä paremmin sisään Edupolin työkäytänteisiin. Saada tukea jaksamiseen. Ei kai ollut kovin paljoa erityisempiä odotuksia, mutta kyllä verme on ihan hyvä ollut. Ei oikeastaan mitään, mutta sain sieltä paljon uusia työkaluja ja positiivista tukea. ei mitään ennen ensimmäistä kertaa en ymmärtänyt mihin olen menossa ja siksi positiivisesti yllätyin