Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteen toimitilaratkaisujen suunnitelmat vuosille

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteen toimitilaratkaisujen suunnitelmat vuosille 2014-2016"

Transkriptio

1 Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kitee johtokunta Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteen toimitilaratkaisujen suunnitelmat vuosille / /2013 AmoKjk 47 Opetus- ja kulttuuriministeriö on tehnyt päätöksen (130/531/2013) Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän koulutuksen järjestämisluvasta koskien ammatillista peruskoulutusta vuosina Päätöksen mukaan ammatillisen peruskoulutuksen vuotuinen kokonaisopiskelijamäärä on enintään 5280 opiskelijaa vuonna 2014, enintään 5060 opiskelijaa vuonna 2015 ja enintään 4840 opiskelijaa vuonna On huomattava, että ministeriö voi myös muuttaa päätöstään, mikäli valtiontalouden säästötoimien toteuttaminen, alueen koulutustarve, ammatillisen koulutuksen järjestäjärakenteen kehittämisen toimeenpano tai muut syyt sitä edellyttävät. Lisäksi ministeriö arvioi vuosien 2013 ja 2014 täyttöastetietojen perusteella koulutuksen järjestäjän edellytykset toteuttaa vuosien 2015 ja 2016 enimmäisopiskelijamäärät. Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän opiskelijamäärää vähennetään yhteensä 460 opiskelijalla ( opiskelijapaikkaa, opiskelijapaikkaa ja opiskelijapaikkaa). Opiskelijamääräleikkausten lisäksi yksikköhinnan leikkaukset ja yksikköhinnan indeksikorotusten poistaminen aiheuttavat rahoituksen pienentymistä kaikessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Vuonna 2014 yksikköhintojen leikkaus on 1,5 % ja vuonna 2015 edellisen leikkauksen lisäksi 2,7 %. Tämän hetkisen tiedon mukaan ammatillisen perustutkintokoulutuksen yksikköhintoihin ei tehdä indeksikorotuksia vuosina Kuntayhtymän hallitus on kokouksessa päättänyt oppilaitoskohtaiset vuosikatetavoitteet vuosille , ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijamäärätavoitteet talousarviovuodelle 2014 ja taloussuunnitelmavuosille Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteen opiskelijamäärä- ja vuosi ka te tavoitteet ovat seuraavat: Opiskelijamäärätavoitteet Vuosikatetavoitteet Leikkausten taloudellisten vaikutusten arvioidaan olevan seuraavat Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteelle vuosina :

2 Yksikköhintarahoitus Rahoituksen ero tus edelliseen vuoteen Talousar vio Tällä hetkellä Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteellä on käytössään toimitiloja neliömetriä. Kiinteistöjen ylläpito- ja pääoma vuokrat ovat euroa vuonna Sisäisten vuokrien osuus on 20 % Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteen toimintakuluista. Lukuvuonna tilojen käyttöaste on ollut noin 40 %: Savikon 42,15 % ja Koivikon 37,97 %. Opiskelijamäärien vähentyessä ja kuntayhtymän strategian mukaisesti työssäoppimisen tavoitteen ollessa vähintään 30 opintoviikkoa jokaisessa perustutkinnossa tilojen käyttöasteet tulevat entisestään heikentymään. Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteen toimintaa joudutaan sopeuttamaan tuloja vastaavaksi ja etsimään ratkaisuja sille, että ammatillista koulutusta voidaan toteuttaa Kiteellä laadukkaasti opiskelija- ja työelämälähtöisesti. Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteen toimitiloista on laadittu kaksi suunnitelmaa. Suunnitelmassa 1 toimitilaratkaisut pysyvät ennallaan. Suunnitelmassa 2 esitetään muutoksia toimitilaratkaisuihin. Suunnitelmia laadittaessa on huomioitu opiskelijamäärien pieneneminen, yksikköhintarahoituksen leikkaukset ja yleinen kustannustason nousu. Tarkoituksena on jatkaa laadukkaan ammatillisen koulutuksen toteuttamista Kiteellä. Laadukkaan ammatillisen koulutuksen toteuttaminen edellyttää mm. jatkuvaa pedagogiikan uudistamista, oppilaitoksen toimintatapojen kehittämistä, ajanmukaisia oppimisympäristöjä ja yritysten kanssa toteutettavaa yhteistyötä. Asuntolatoiminnan mitoituksessa on huomioitava opiskelijamäärien pienentyminen. Tällä hetkellä järjestämme kaikille tarvitseville asuntolapaikan (112). Suunnitelmissa alustava arvio asuntolapaikkojen tarpeesta on paikkaa vuonna 2014, 88 paikka vuonna 2015 ja noin 64 paikkaa vuonna Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kiteen henkilökunnalle on järjestetty maanantaina kuntayhtymän johtajan johdolla avoin keskustelutilaisuus, jossa henkilöstöä on kannustettu esittämään erilaisia vaihtoehtoja tilaratkaisuihin. Toimintavaihtoehdot Suunnitelma 1 Toiminta jatkuu kahdessa toimipisteessä. Käytössä ovat Savikontien rakennus sekä Koivikolla päärakennus, pajarakennus (opetustyöpaja), autokatos ja asuntolarakennukset. Asuntolapaikkojen määrää sopeutetaan vuosittain suhteessa opiskelijamäärään. Maatalousalan käytännön harjoitukset navetalla toimivat allekirjoitetun kauppakirjan mukaisesti (yh , liite 4). Pohjois-Kar-

3 jalan koulutuskuntayhtymällä on oikeus saakka korvauksetta käyttää navettaa ja sen tuotantoeläimiä ja ostajan rakentamaa/laajentamaa navettaa maidontuotannon ja eläintenhoidon opetustarkoitukseen. Lisäksi käytössä on valoineen, vesineen ja lämpöineen opetustilana käytettäväksi nykyisessä navetassa oleva luokkahuone tai uudessa navettarakennuksessa vastaava tila. Käytettävänä on myös tila oppilaiden ja PKKY:n henkilöstön vaatteiden vaihtoa ja säilyttämistä ja peseytymistä varten. Peltojen käytön osalta PKKY:llä on oikeus saakka korvauksetta käyttää tilan peltoja noin 15 hehtaarin alueella kaikkien maatalouden peltoviljelytöiden opetuksessa, kolmessa tai neljässä erillisessä palstassa. Toimiminen kahdessa toimipisteessä edellyttää opiskelijakuljetusten järjestämistä toimipisteiden välille aamuisin ja iltapäivisin sekä koulupäivän aikana myös lukiolle. Aamuisin ja iltapäivisin tapahtuva kuljetus on kilpailutettu ja se toteutetaan 40-paikkaisella linja-autolla. Linja-autokustannukset ovat noin euroa vuodessa. Kahdessa toimipisteessä toimiessa ostopalveluna linja-autolla toteutettavat opiskelijakuljetukset määrittävät toiminta-ajan samaksi molemmissa toimipisteissä, koska kuljetuskustannukset nousisivat muutoin entisestään. Lukiolla opiskelevia opiskelijoita kuljettaa myös vahtimestari oppilaitoksen autolla. Iltaisin opiskelijoiden harrastusmahdollisuudet ovat Kiteen keskustassa, jonne asuntolaohjaaja kuljettaa opiskelijoita. Sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden työssäoppimisjaksojen aikana asuntolassa asuvien opiskelijoiden kohdalla joudutaan myös järjestämään kuljetuksia esimerkiksi iltavuorosta asuntolaan, koska julkiset kulkuyhteydet eivät alueella ole riittäviä. Oppilaitos huolehtii myös opiskelijoiden kuljetuksista rautatieaseman ja oppilaitoksen asuntolan välillä sunnuntaisin ja perjantaisin. Sunnuntaisin kuljetuksista vastaa asuntolaohjaaja ja perjantaisin kuljetuksia hoitavat ammatilliset ohjaajat sekä linja-auto, joka ajaa toimipisteiden välillä. Kahdessa toimipisteessä toimiessa tarvitaan ruokapalvelut molemmissa toimipisteissä. Tällä hetkellä ruoka valmistetaan Savikon toimipisteessä ja Koivikon keittiö toimii jakelukeittiönä. Ruokapalveluissa työskentelee viisi ihmistä. Koivikon keittiöllä työskentelee yksi henkilö kokopäiväisesti, toinen henkilö tulee Savikolta ruoankuljetusauton mukana Koivikolle avuksi. Vahtimestari toimii ruoan kuljettajana. Ruoan kuljetukseen on varattu erillinen auto. Maatalousalan opiskelijat kuuluvat laajennetun ateriaedun piiriin ja he saavat päivittäin kolme ateriaa: aamupalan, lounaan ja päivällisen. Aamupalan syö noin 30 opiskelijaa päivittäin ja ruokailu jakaantuu kolmeen eri paikkaan. Aamupalan maatalousalan opiskelijat syövät joko Koivikolla, Savikolla tai lukiolla riippuen opiskelijan lukujärjestyksestä. Päivällisruoan opiskelijat saavat pakattuna ja syövät sen asuntolassa. Henkilökunta liikkuu toimipisteiden välillä ja voi vaihtaa työpistettä myös työpäivän aikana. Toimipisteiden välillä liikuttaessa henkilöstölle maksetaan siirtymisistä kilometrikorvauksia. Vuonna 2012 kilometrikorvauksia maksettiin noin euroa toimipisteiden välisestä siirtymisestä johtuen. Osassa siirtymisiä pystytään hyödyntämään myös oppilaitoksen ajoneuvoja. Kahdessa toimipisteessä toimiessa myös opettajilla on työtiloja kahdessa paikassa, samoin tietokoneiden määrä ja niistä koituvat kustannukset ovat suuremmat kuin toimiessa yhdessä toimipisteessä. Tietokoneiden leasing-maksut ovat vuonna 2013 noin euroa, josta Koivikon toimipisteen osuus noin euroa. Kahdessa toimipisteessä toimiminen edellyttää tukipalveluhenkilöstön

4 suurempaa lukumäärää kuin toiminta yhdessä toimipisteessä. Jos toimintaa jatketaan kahdessa toimipisteessä, henkilöstön määrää joudutaan sopeuttamaan opetuksen ja ohjauksen toiminnoista. Opetuksessa joudutaan vähentämään lähiopetuksen ja ohjauksen tuntimäärää sekä suurentamaan ryhmäkokoja. Lisäksi opiskelijalle annettavan tuen ja ohjauksen määrä vähenee kaikissa opetukseen ja opiskeluun liittyvissä toiminnoissa. Suunnitelma 1 Käytössä olevat kiinteistöt Savikon päärakennus Koivikon päärakennus Koivikon opetustyöpaja Koivikon autokatos Asuntolapaikat v ( ), v (88), v (64), asuntolat Koi vikolla Ylläpi tovuokrvuok ra vuokra vuokra Pää oma- Ylläpi to- Pää oma- Ylläpi tovuokra Pää omavuokra Suunnitelman 1 mukaan eteneminen edellyttää koko ra hoi tusvajeen ( euroa) kattamista toimintojen ja hen ki löstö mitoituksen sopeuttamisella. Suunnitelma 2 Luovutaan Koivikon päärakennuksesta ja opetustyöpajasta vuoden 2014 loppuun mennessä. Keskitetään opetustoiminta Savikolle. Maatalousalan opetuksen tarvitsemat peltotöiden koneiden korjauksiin liittyvät työtilat vuokrataan Koivikolta. Asuntolatoiminta jatkuu Koivikolla, kunnes asunto larakennukset saadaan myytyä tai vuokrattua. Tavoitetilana on, että asun tolatoiminta saadaan järjestettyä Kiteen keskustaan alkaen. Käytössä ovat Savikontien rakennus, maatalousalan peltotyökoneiden korjauksen työtilat Koivikolla, asuntolat Koivikolla, Koivikon päärakennuksesta käytössä ruokapalveluiden ja aulan tilat, opetustyöpaja käytössä saakka. Opiskelijakuljetuksissa asuntolasta Savikolle ja Savikolta asuntolaan kuntayhtymän hankintatoimi selvittää yhteistyömahdollisuudet Kiteen kaupungin kanssa. Maatalousalan käytännön harjoitukset navetalla toimivat allekirjoitetun kauppakirjan mukaisesti (yh , liite 4). Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymällä on oikeus saakka korvauksetta käyttää navettaa ja sen tuotantoeläimiä ja ostajan rakentamaa/laajentamaa navettaa maidontuotannon ja eläintenhoidon opetustarkoitukseen. Lisäksi käytössä on valoineen, vesineen ja lämpöineen opetustilana käytettäväksi nykyisessä navetassa oleva luokkahuone tai uudessa navettarakennuksessa vastaava tila. Käytettävänä on myös tila oppilaiden ja PKKY:n henkilöstön vaatteiden vaihtoa ja säilyttämistä ja peseytymistä varten. Peltojen käytön osalta PKKY:llä on oikeus saakka korvauksetta käyttää tilan peltoja noin 15 hehtaarin alueella kaikkien maatalouden peltoviljelytöiden opetuksessa, kolmessa tai neljässä erillisessä palstassa. Maatalousalan teoriaopetuksen osalta opetus voi toteutua Savikolla. Savi-

5 kolla tehdään tilajärjestelyihin muutoksia, jotta kaikilla aloilla on käytössä toiminnan kannalta tarkoituksenmukaiset toimintatilat. Opetuskäytössä olevien työkoneiden ja -laitteiden säilyttämistä varten on tarpeen rakentaa pääosin opiskelijatyönä auto-, traktori- ja työkonekatos Savikolle. Savikon koneistamoon tehdään muutostyöt, jotka mahdollistavat myös maatalousalan toiminnan koneistamon tiloissa. Käytännön harjoitukset navetta- ja peltotöiden sekä peltotöissä tarvittavien koneiden korjauksen osalta tapahtuvat Koivikolla. Maatalousalan opetuksen tarvitsemat peltotöiden koneiden korjauksiin liittyvät työtilat tulisi järjestää/vuokrata tässä suunnitelmassa Koivikolta. Koivikolle opiskelemaan siirryttäessä hyödynnetään oppilaitoksen tai vuokraamon autoja huomioiden kokonaistaloudellisesti edullisempi vaihtoehto. Tavoitetila alkaen Siirtyminen yhteen toimipisteeseen tehostaa tilojen käyttöä ja mahdollistaa toimitilojen tehokkaamman ja joustavamman käytön, koska toimintaa ei rajoita esimerkiksi toimipisteiden välillä tapahtuva linja-autokuljetus. Yhden toimipisteen mallissa linja-autokuljetuksista toimipisteiden välillä voidaan luopua. Lukiolla opiskelevien opiskelijoiden osalta ei tarvita myöskään erillisiä kuljetuksia. Yhden toimipisteen mallissa ruokapalvelut toimivat Savikolla. Ruoan kuljetus toimipisteiden välillä poistuu. Savikon keittiötilat saadaan niille vuonna 2010 toteutuneessa peruskorjauksessa mitoitettuun käyttöön. Maatalousalan opiskelijat samoin kuin muiden alojen opiskelijat evästetään niinä päivänä, kun he opiskelevat muualla kuin Savikon toimipisteessä. Tämä toimintamalli on käytössä jo nykyisin esim. rakennus- ja sähköalalla niinä päivinä, kun ryhmä ei opiskele oppilaitoksella. Yhdessä toimipisteessä toimiminen lisää opiskelijoiden mahdollisuuksia valita opintoja toisista tutkinnoista. Henkilöstön käytettävyys yli tutkintorajojen helpottuu, koska siirtymisiä toimipisteiden välillä ei tule samalla tavalla kuin kahdessa toimipisteessä toimiessa. Ryhmien optimaalinen yhdisteleminen onnistuu paremmin esimerkiksi ammattitaitoa täydentävissä tutkinnon osissa. Opiskelijan tarvitsemat opintotoimiston ja opiskelijahuollon palvelut (opinto-ohjaaja, erityisopettaja ja terveydenhoitaja) ovat saavutettavissa nykyistä paremmin. Asuntolatoiminnan järjestäminen keskustassa vaatii laskennallisesti enintään kahden porraskäytävän asuntojen vuokraamisen (9 asuntoa/porraskäytävä). Asuntolatoiminnan järjestäminen keskustassa Kiteen kaupungin www-sivuilla ilmoittamien nykyisten vuokrahintojen mukaan laskettuna ilman muutostöitä maksaa 66 opiskelijalle noin euroa vuodessa. Opiskelijoille ei tarvitse järjestää erillisiä asiointi- ja harrastekyytejä, koska toiminnot ovat kävelymatkan etäisyydellä. Opiskelijoilla on käytettävissä monipuolisesti erilaisia vapaa-ajan harrastusmahdollisuuksia Kiteen keskustassa. Asuntola-ohjaajan työaikaa voidaan kohdentaa asuntolassa asuvien opiskelijoiden ohjaukseen eikä aikaa mene esim. harraste- ja junakyytien toteuttamiseen. Opiskelija-asuntojen sijainti keskustassa voi olla myös opiskelijoiksi hakeutuvien kohdalla vetovoimaa lisäävä tekijä. Suunnitelma 2 Käytössä olevat ja käytöstä poistuvat kiinteistöt Savikon päärakennus

6 Koivikon päärakennus poistuu käytöstä alkaen lu kuun ottamatta ruokapalvelun ja aulan tiloja. Koivikon opetustyöpaja käytössä saakka Koivikon autokatos käytössä saakka Asuntolatoiminta Koivikolla, kunnes asuntolarakennukset myyty tai vuok rattu Maatalousalalle vuokrataan koneiden korjauksen työtilat Koi vikolta alkaen Pää- Ylläpi tovuokrvuok ra vuokra vuokra Pää oma- Ylläpi to- Ylläpi to- oma- vuokra Pää omavuokra Suunnitelman 2 mukaisella kiinteistöratkaisulla katetaan tulorahoituksen miinuksesta: vuonna euroa vuonna euroa vuonna euroa YHTEENSÄ euroa Kiinteistökustannuksista karsiminen ei riitä kattamaan rahoi tusvajetta ( euroa) kokonaisuu dessaan. Kiinteistökustan nuksien karsimisella katetaan vajetta 57,6 %. Lisäksi toimintoja ja henkilöstömitoitusta joudutaan sopeut tamaan, jotta jäljelle jäävästä rahoitusva jeesta aiheutuva rahoituksen pie neneminen ( euroa) pystytään kattamaan. Lisätietoja: rehtori Jaana Homanen, puh , jaana.homanen(at)pkky.fi. Päätösehdotus Rehtori: 1. Johtokunta päättää merkitä saaadut toimitilamuutosten suunnitel mat tie doksi. 2. Johtokunta päättää Pohjois-Karjalan am mattiopisto Kiteen toimitilamuutosten etenemisestä suunnitelman 2 mukaan. Siirtyminen toteu tetaan vaiheittain: Koivikon päärakennus poistuu käytöstä lukuun ottamat ta ruokala- ja aulatilaa, kokonaisuutena Koivikon päärakennus pois tuu käytöstä viimeistään Koivikon opetustyöpaja poistuu käytöstä viimeistään Koivikon autokatos poistuu käytöstä viimeistään Asuntolapaikat ovat Koivikolla siihen saakka, kunnes ne myydään tai vuokrataan. Tavoitetilana on, että asuntolapaikat järjestetään Kiteen keskus taan alkaen ja valmistelutyö tämän selvittämiseksi aloite taan. Maatalousalan peltotyökoneiden tarvitsemasta tilasta aloitetaan valmistelutyö siten, että korjaustila saadaan järjestymään Koivi kolta joko kuntayhtymän tiloista tai vuokratiloista al kaen.

7 Savikon päärakennuksessa tehdään koneistamoon muutos työt maatalous alan opetusta varten. 3. Johtokunta päättää esittää kuntayhtymän hallitukselle Koivikolla si jaitsevien ylimääräisten toimitilojen myymistä tai vuokraamista. Tämä asiakohta tarkastetaan ja hyväksytään kokouksessa. Päätös Pohjois-Karjalan ammattiopisto Kitee johtokunta: 1. Johtokunta päätti merkitä saaadut toimitilamuutosten suunnitel mat tie doksi. 2. Johtokunta päätti Pohjois-Karjalan am mattiopisto Kiteen toimitilamuutosten etenemisestä suunnitelman 2 mukaan. Siirtyminen toteu tetaan vaiheittain: Koivikon päärakennus poistuu käytöstä lukuun ottamat ta ruokala- ja aulatilaa, kokonaisuutena Koivikon päärakennus pois tuu käytöstä viimeistään Koivikon opetustyöpaja poistuu käytöstä viimeistään Koivikon autokatos poistuu käytöstä viimeistään Asuntolapaikat ovat Koivikolla siihen saakka, kunnes ne myydään tai vuokrataan. Tavoitetilana on, että asuntolapaikat järjestetään Kiteen keskus taan alkaen ja valmistelutyö tämän selvittämiseksi aloite taan. Maatalousalan peltotyökoneiden tarvitsemasta tilasta aloitetaan valmistelutyö siten, että korjaustila saadaan järjestymään Koivi kolta joko kuntayhtymän tiloista tai vuokratiloista al kaen. Savikon päärakennuksessa tehdään koneistamoon muutos työt maatalous alan opetusta varten. 3. Johtokunta päätti esittää kuntayhtymän hallitukselle Koivikolla si jaitsevien ylimääräisten toimitilojen myymistä tai vuokraamista. Tämä asiakohta tarkastettiin ja hyväksyttiin kokouksessa.

Vantaan kaupungin lausunto

Vantaan kaupungin lausunto Opetus- ja kulttuuriministeriö PL 29 00023 VALTIONEUVOSTO kirjaamo@minedu.fi, rahoitus@minedu.fi OKM/26/010/2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö pyytää Vantaan kaupungilta lausuntoa hallituksen esityksestä

Lisätiedot

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ammattiosaaminen 2025 visio, AMKEn tulevaisuusvaliokunta Visio voi toteutua, jos 1. ammatillinen koulutus

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Raahen koulutuskuntayhtymän talousarvio 2016 ja -suunnitelma KH 41 Raahen koulutuskuntayhtymän yhtymävaltuusto

Raahen koulutuskuntayhtymän talousarvio 2016 ja -suunnitelma KH 41 Raahen koulutuskuntayhtymän yhtymävaltuusto KAUPUNGINHALLITUS 41 01.02.2016 KAUPUNGINVALTUUSTO 17 22.02.2016 Raahen koulutuskuntayhtymän talousarvio 2016 ja -suunnitelma 2017-2018 802/02.0202.020200/2016 KH 41 Raahen koulutuskuntayhtymän yhtymävaltuusto

Lisätiedot

HAKEMUS 12.3.2013. Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille 2012-2015:

HAKEMUS 12.3.2013. Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille 2012-2015: Opetushallitus LAAJENNETTU TYÖSSÄOPPIMINEN Painopiste 1. Vaihtoehtoiset tavat suorittaa ammatillinen perustutkinto yhdistämällä oppilaitoksessa, työpajassa ja työpaikalla tapahtuvaa oppimista sekä oppisopimuskoulutusta

Lisätiedot

LIITE 1 PÄÄTÖSMALLI Koulutuksen järjestäjän nimi. Lähiosoite (PL, jos on) Postinumero ja postitoimipaikka. pv.kk.xxxx.

LIITE 1 PÄÄTÖSMALLI Koulutuksen järjestäjän nimi. Lähiosoite (PL, jos on) Postinumero ja postitoimipaikka. pv.kk.xxxx. LIITE 1 PÄÄTÖSMALLI 27.8.1998 Koulutuksen järjestäjän nimi Lähiosoite (PL, jos on) Postinumero ja postitoimipaikka pv.kk.xxxx xxx/430/xxxx KOULUTUKSENJÄRJESTÄMISLUPA. Opetusministeriö on ammatillisesta

Lisätiedot

Rakenneuudistus toinen aste

Rakenneuudistus toinen aste Rakenneuudistus toinen aste Hämeenlinna 27.11.2014 Mika Tammilehto Johtaja 16-18 ikäluokkien kehitys (Tilastokeskus) 1 LUKION OPISKELIJAMÄÄRÄT PERUSTIETOKYSELYN 20.1.2014 MUKAAN (OPH) Omistaja Järjestäjien

Lisätiedot

Rakenneuudistus toinen aste Hämeenlinna

Rakenneuudistus toinen aste Hämeenlinna Rakenneuudistus toinen aste Hämeenlinna 27.11.2014 Mika Tammilehto Johtaja 16-18 ikäluokkien kehitys (Tilastokeskus) LUKION OPISKELIJAMÄÄRÄT PERUSTIETOKYSELYN 20.1.2014 MUKAAN (OPH) Omistaja Järjestäjien

Lisätiedot

Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta

Liite 7: Yh 17.6.2015 Liite Jr 16.6.2015 Asuntolatoiminta Asuntolatoiminta SISÄLLYSLUETTELO 1. Lähtökohdat... 3 2. Asuntolatoiminnan toimintasuunnitelma / vuosikello... 3 3. Asukasvalinnat... 3 4. Asuntolatoiminnan kehittäminen... 4 5. PKKY:n asuntoloiden toimintaohjeet...

Lisätiedot

LUKIOKOULUTUS JA SEN JÄRJESTÄMINEN. Johtaja Jorma Kauppinen Helsinki/Utsjoki

LUKIOKOULUTUS JA SEN JÄRJESTÄMINEN. Johtaja Jorma Kauppinen Helsinki/Utsjoki LUKIOKOULUTUS JA SEN JÄRJESTÄMINEN Johtaja Jorma Kauppinen Helsinki/Utsjoki 10.9.2012 Lukiolaki 1998/629 Lukiokoulutuksen järjestäminen (3 luku) Koulutuksen järjestäjät 3 Opetus- ja kulttuuriministeriö

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

Joustavan perusopetuksen toimintaa ohjaava normisto alkaen. Tarja Orellana

Joustavan perusopetuksen toimintaa ohjaava normisto alkaen. Tarja Orellana Joustavan perusopetuksen toimintaa ohjaava normisto 1.1.2011 alkaen Tarja Orellana Joustavan perusopetuksen toimintaa määrittävät normiasiakirjat Perusopetuslaki 642/2010 (voimaan 1.1.2011, velvoittaen

Lisätiedot

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja

Lisätiedot

Rakenneuudistus toinen aste Helsinki

Rakenneuudistus toinen aste Helsinki Rakenneuudistus toinen aste Helsinki 25.9.2014 Eeva-Riitta Pirhonen Ylijohtaja 16-18 ikäluokkien kehitys (Tilastokeskus) LUKION OPISKELIJAMÄÄRÄT PERUSTIETOKYSELYN 20.1.2014 MUKAAN (OPH) Omistaja Järjestäjien

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto AIKUISKOULUTUKSEN LAATU- JA VAIKUTTAVUUS, OPISKELIJAPALAUTE kevät 2016 Vastausprosentti: 46,0 % Koulutuksen sisällöt ja tavoitteet Sivu 1 / 11 Koulutuksen sisällöt

Lisätiedot

PERUSTUTKINNOT AMMATILLISEN KOULUTUKSEN MENESTYSTEKIJÄKSI , Oulu

PERUSTUTKINNOT AMMATILLISEN KOULUTUKSEN MENESTYSTEKIJÄKSI , Oulu PERUSTUTKINNOT AMMATILLISEN KOULUTUKSEN MENESTYSTEKIJÄKSI 22.9.2009, Oulu Työelämälähtöisten perustutkintojen toteuttaminen - Opetussuunnitelmat ja näyttötutkintojen järjestämissuunnitelmat johtamisen

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen

Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen Sisältö 3 Yleistä ammattiosaamisen näytöistä ja työssäoppimisesta 4 Opettajan näyttö- ja työssäoppimistyön korvaaminen 5 Oppilaitoksessa vai työpaikassa? 6 Matkakorvaukset

Lisätiedot

10. VAPAA SIVISTYSTYÖ

10. VAPAA SIVISTYSTYÖ 10. VAPAA SIVISTYSTYÖ 10.1. Rahoitettava toiminta Vapaan sivistystyön oppilaitoksia ovat kansalaisopistot, kansanopistot, opintokeskukset, liikunnan koulutuskeskukset ja kesäyliopistot. Vapaan sivistystyön

Lisätiedot

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle Anne Mähönen 15.9.2016 SISÄLTÖ OPISKELIJAPALVELUT... 1 1. Tiedätkö, kuinka saat tarvittaessa

Lisätiedot

OPPISOPIMUSFOORUMI 21.11.2013

OPPISOPIMUSFOORUMI 21.11.2013 OPPISOPIMUSFOORUMI 21.11.2013 1. 2+1 TOTEUTUKSEN KRITEERIT 2. 2+1 MALLIN TOTEUTUS RAKENNUSALALLA 3. OPPIMISPOLKUJA 4. POSITIIVISTA / POHDITTAVAA Oppisopimusfoorumi Hannu Rinne TUTKINNON TAVOITTEET KOLMELLE

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä

Lisätiedot

Ruokapalvelun rakennemuutos

Ruokapalvelun rakennemuutos Kunnanhallitus 104 04.04.2016 Kunnanhallitus 121 11.04.2016 Ruokapalvelun rakennemuutos 700/00.01.02/2016 Khall 04.04.2016 104 Osana kunnan talouden tasapainotusohjelmaa selvitetään valmistuskeittiöiden

Lisätiedot

Pedagogiset huiput Arto Ylitalo Kuntayhtymän johtaja

Pedagogiset huiput Arto Ylitalo Kuntayhtymän johtaja Pedagogiset huiput 2016 Arto Ylitalo Kuntayhtymän johtaja 15.9.2016 Toiminta-alue Rovaniemen koulutuskuntayhtymä (RKK) on maakunnan suurin ja valtakunnallisesti 12. suurin (138:sta) monialainen ammatillisen

Lisätiedot

HE 62/2014 vp. sekä tutkintotilaisuuksiin. Esitys liittyy valtion vuoden 2014 ensimmäiseen

HE 62/2014 vp. sekä tutkintotilaisuuksiin. Esitys liittyy valtion vuoden 2014 ensimmäiseen HE 62/2014 vp Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain :n väliaikaisesta muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi

Lisätiedot

Sivistystoimen tilajärjestelyt 2016

Sivistystoimen tilajärjestelyt 2016 Sivistystoimen tilajärjestelyt 2016 Tiedotus- ja keskustelutilaisuus 31.3.2016 Usean vuoden vireillä ollut yhtenäiskouluhanke saadaan päätökseen kesällä 2016. Kivijärven koulun vuosiluokan 1-6 ja Simpeleen

Lisätiedot

Läpäisyn tehostamisohjelma osana koulutustakuuta Elise Virnes

Läpäisyn tehostamisohjelma osana koulutustakuuta Elise Virnes Läpäisyn tehostamisohjelma osana koulutustakuuta 6.5.2013 Elise Virnes Nuorisotakuu nyt Väliraportti, Nuorten yhteiskuntatakuu 2013, TEM raportteja 8/2012, valmistui 15.3. Ensimmäisessä työryhmän raportissa

Lisätiedot

Liite 3 UUDENKAUPUNGIN AMMATTIOPISTO NOVIDA LIIKELAITOS. Talousarvio 2010 ja taloussuunnitelma

Liite 3 UUDENKAUPUNGIN AMMATTIOPISTO NOVIDA LIIKELAITOS. Talousarvio 2010 ja taloussuunnitelma UUDENKAUPUNGIN AMMATTIOPISTO NOVIDA LIIKELAITOS Talousarvio 21 ja taloussuunnitelma 21-212 Uudenkaupungin ammattiopisto Novidan johtokunta 3.9.29 TULOSLASKELMA 21-212 1 euroa 22.9.29 14:9 TP 28 Liikevaihto

Lisätiedot

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Satu Hekkala Johdanto Tämä artikkeli kertoo Oulun Diakoniaopiston opinto-ohjaussuunnitelman kehittämistyöstä ja esittelee lyhyesti opinto-ohjaussuunnitelman

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen Ylijohtaja Mika Tammilehto 1.11.2016 Reformin toimeenpanon lähtökohdat toimintaympäristö ja sen osaamisvaatimukset muuttuvat asiakaskunnan (yksilöt ja

Lisätiedot

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 27.8.2014 päivitetty Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 Jyväskylän koulutuskuntayhtymän yhteistyötavoitteet lukioiden ja peruskoulujen kanssa Jokaisen peruskoulunsa päättävän nuoren tulisi löytää

Lisätiedot

Perustietokyselyn täyttäminen -ammatillinen peruskoulutus

Perustietokyselyn täyttäminen -ammatillinen peruskoulutus Ammatillisen koulutuksen opiskelijahallinnon koulutuspäivät 4.9. Oulu, 6.9. Tampere, 11.9. Helsinki Perustietokyselyn täyttäminen -ammatillinen peruskoulutus Emmi Ranta, erityisasiantuntija, OPH Ammatillinen

Lisätiedot

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen mod. 1 Ohjaus ja neuvonta 1 (5) Taustakysymykset: Kysymyksien arviontiasteikko, ellei kysymyksessä ole toisin esitetty ja vastauksen painoarvo oppilaitos Täysin samaa mieltä. 5 sukupuoli Jokseenkin samaa

Lisätiedot

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti Kahden tutkinnon kotiväenilta ti 11.10.2016 Kahden tutkinnon opinnot Jyväskylän ammattiopistossa koulutuspäällikkö Taina Roivainen Arjessa sattuu ja tapahtuu opinto-ohjaaja Tarja Nykänen ja Sirpa Puikkonen

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta. Tilanne

Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta. Tilanne OPETUSHALLITUS Laskentapalvelut PERUSTIEDOT/Lukiokoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Tilanne 20.1.2006 1. Yhteystiedot Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjän numero Yhteyshenkilön

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUS YHTEISTOIMINTA- ALUEELLA JA LEMPÄÄLÄSSÄ TREDU-CAMPUKSEN MYÖTÄ Lempäälän kunta 2016 / NL

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUS YHTEISTOIMINTA- ALUEELLA JA LEMPÄÄLÄSSÄ TREDU-CAMPUKSEN MYÖTÄ Lempäälän kunta 2016 / NL AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUS YHTEISTOIMINTA- ALUEELLA JA LEMPÄÄLÄSSÄ TREDU-CAMPUKSEN MYÖTÄ 2017 Lempäälän kunta 2016 / NL Lähtökohdat Pirkanmaan koulutuskonsernin koulutustoiminta siirtyi omistajakuntien

Lisätiedot

AmoKjk , ,

AmoKjk , , PKKY Yhteiset palvelut Sisäisen valvonnan ja riskienhallinnan suunnitelma vuodelle 2015/raportointi ja selonteko vuodelta 2015 Oppilaitos / toimialue, laatijat ja päivämäärä Hyväksymismerkinnät; toimielin

Lisätiedot

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen

Lisätiedot

Asiakirjayhdistelmä 2014

Asiakirjayhdistelmä 2014 30. Valtionosuus ja -avustus yleissivistävän koulutuksen käyttökustannuksiin (arviomääräraha) Talousarvioesitys HE 112/2013 vp (16.9.2013) Momentille myönnetään 844 023 000 euroa. Määrärahaa saa käyttää:

Lisätiedot

Vapaan sivistystyön lakimuutokset astuvat voimaan - mikä muuttuu?

Vapaan sivistystyön lakimuutokset astuvat voimaan - mikä muuttuu? Opintokeskuspäivä Kulttuuritalo Vapaan sivistystyön lakimuutokset astuvat voimaan - mikä muuttuu? Opetusneuvos Kirsi Lähde 18.11.2015 LAKI VAPAASTA SIVISTYSTYÖSTÄ (632/1998) OPINTOKESKUKSIA KOSKEVAT MUUTOKSET

Lisätiedot

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella Maija Innola Keskustelutilaisuus ympärivuotisen opiskelun edistämisestä 17.3.2014 Lukukausien parempi hyödyntäminen Lukukaudet tai

Lisätiedot

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen Puitesopimus Keski-Suomen työpajoilla tapahtuvaa nuorisoasteen koulutuksena toteutettavaa opetussuunnitelmaperusteisen koulutuksen opintojaksojen suorittamista koskien Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus - työpaja Pro lukio -seminaarissa. Anu Halvari Opetushallitus

Opetussuunnitelmauudistus - työpaja Pro lukio -seminaarissa. Anu Halvari Opetushallitus Opetussuunnitelmauudistus - työpaja 4.11.2016 Pro lukio -seminaarissa Anu Halvari Opetushallitus Opetussuunnitelman tehtävä LL 629 / 1998 11 Opetussuunnitelma: Koulutuksen järjestäjän tulee hyväksyä opetussuunnitelma.

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

Y h t y m ä v a l t u u s t o

Y h t y m ä v a l t u u s t o LIITE 2 Y h t y m ä v a l t u u s t o KOKOUSKUTSU/ESITYSLISTA 1/2016 Kokousaika Tiistai 24.5.2016 klo 16.30 Kokouspaikka Ammattiopisto Tavastian auditorio, Hattelmalantie 8 KÄSITELTÄVÄT ASIAT 1 Yhtymävaltuuston

Lisätiedot

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt Pepe Vilpas Digitalisaatiolla tarkoitetaan laajasti toimintatapojen uudistamista ja prosessien ja palveluiden sähköistämistä

Lisätiedot

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio 12.11.2013 Mika Tammilehto Muutoksen ajureita Talouden epävarmuus ja rakenteiden muuttuminen

Lisätiedot

Lausunto 1 (6) SAK / Työelämän laatu ja sosiaaliturva osasto/koskinen/uh

Lausunto 1 (6) SAK / Työelämän laatu ja sosiaaliturva osasto/koskinen/uh Lausunto 1 (6) SAK 12344 / 2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö kirjaamo@minedu.fi rahoitus@minedu.fi OKM/26/010/2016 Ehdotus hallituksen esitykseksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain

Lisätiedot

Kouvolan kaupunki Kouvolan seudun ammattiopisto

Kouvolan kaupunki Kouvolan seudun ammattiopisto Kouvolan kaupunki Osavuosikatsaus tammi-huhtikuu 2015 Vastuuhenkilö Rehtori Timo Olli Toiminta ja siinä tapahtuneet olennaiset muutokset KSAO järjestää Opetus- ja kulttuuriministeriön alaista nuorten ja

Lisätiedot

MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN JA MAAHANMUUTTO- JA KOTOUTTAMISASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN YHTEISKOKOUS ESPOOSSA 20.11.2013

MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN JA MAAHANMUUTTO- JA KOTOUTTAMISASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN YHTEISKOKOUS ESPOOSSA 20.11.2013 MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN JA MAAHANMUUTTO- JA KOTOUTTAMISASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN YHTEISKOKOUS ESPOOSSA 20.11.2013 Maahanmuuttajataustaisten nuorten opintopolut Espoossa, Helsingissä ja Vantaalla

Lisätiedot

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien.

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien. OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Dnro 28/011/2004 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava Päivämäärä 27.8.2004 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

2.5 KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA

2.5 KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA 2. KASVATUS JA OPETUSLAUTAKUNTA TULOSLASKELMA TP 2 TA 22 TA 23 TA 2 TA 2 TOIMINTATUOTOT MYYNTITUOTOT 72 7 32 7 69 6 MAKSUTUOTOT 3 3 76 9 2 9 TUET JA AVUSTUKSET MUUT TOIMINTATUOTOT SISÄISET TULOT TOIMINTATUOTOT

Lisätiedot

KIINTEISTÖTRTEGIA 2020

KIINTEISTÖTRTEGIA 2020 KIINTEISTÖTRTEGIA 2020 Toteutussuunnitelma HK/12.08.2015 Talousarvio 2016 ja taloussuunnitelma 2017-2018 Kiinteistöstrategia 2020 ohjaa kiinteistönpitoa sopeuttamaan hallitusti kiinteistöjen määrää kaikissa

Lisätiedot

3.1 Sisäoppilaitosmuotoisessa majoituksessa olevat opiskelijat (2.3 kohdassa ilmoitetuista opiskelijoista)

3.1 Sisäoppilaitosmuotoisessa majoituksessa olevat opiskelijat (2.3 kohdassa ilmoitetuista opiskelijoista) OPETUSHALLITUS Rahoitus- ja kustannustietopalvelut PERUSTIEDOT/Lukiokoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Tilanne 20.1.2008 1. Yhteystiedot Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjän numero

Lisätiedot

Ammattiopisto Tavastia, Hattelmalantie 8, A-rakennus kokoushuone

Ammattiopisto Tavastia, Hattelmalantie 8, A-rakennus kokoushuone YHTYMÄHALLITUKSEN ESITYSLISTA 5/2015 Kokousaika 19. toukokuuta 2015 klo 14.30 Kokouspaikka Ammattiopisto Tavastia, Hattelmalantie 8, A-rakennus kokoushuone KÄSITELTÄVÄT ASIAT 1 Kokouksen avaus... 1 2 Kokouksen

Lisätiedot

Työllistymistä edistävän monialaisen yhteispalvelun (TYP) yhteistyösopimus

Työllistymistä edistävän monialaisen yhteispalvelun (TYP) yhteistyösopimus Kunnanhallitus 305 27.11.2014 Kunnanhallitus 151 10.06.2015 Kunnanhallitus 19 28.01.2016 Työllistymistä edistävän monialaisen yhteispalvelun (TYP) yhteistyösopimus 143/00.04.01/2014 KH 27.11.2014 305 Työ-

Lisätiedot

TEEMA 2: Sisäiset organisatoriset muutokset

TEEMA 2: Sisäiset organisatoriset muutokset TEEMA 2: Sisäiset organisatoriset muutokset Kolme kierrosta Learning cafe ta aikataulut ja tilat - Kierros I klo 10.15-11.10 (55 min) - Kierros II klo 11.15 11.45 (35 min) - Kierros III klo 11.50 12.20

Lisätiedot

Erityinen tuki omaehtoisessa koulutuksessa

Erityinen tuki omaehtoisessa koulutuksessa Erityinen tuki omaehtoisessa koulutuksessa Luokka Prosessin tarkoitus Prosessin omistaja Prosessin asiakkaat ja sidosryhmät Prosessin asiakastarpeet ja -odotukset Prosessin lähtötilanne Prosessin lopputilanne

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE kevät 2016 Vastausprosentti: 87,6 % Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten

Lisätiedot

Toisen asteen koulutuksen ja vapaan sivistystyön rakenneuudistus. Rakenteellisen uudistuksen suuntaviivat

Toisen asteen koulutuksen ja vapaan sivistystyön rakenneuudistus. Rakenteellisen uudistuksen suuntaviivat Toisen asteen koulutuksen ja vapaan sivistystyön rakenneuudistus Rakenteellisen uudistuksen suuntaviivat Finlandia-talo 25.9.2014 Anita Lehikoinen Kansliapäällikkö Keskeiset rahoitus- ja rakenneuudistusta

Lisätiedot

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008 Opetushallitus Pvm 31.3.2008 PL 380 Dnro 00531 HELSINKI 7/521/2008 Asia: NUORTEN SYRJÄYTYMISEN EHKÄISYYN JA TYÖLLISYYDEN PARANTAMISEEN VALTION TALOUSARVIOSSA VUODELLE 2008 VARATUN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA 07.11.2014 Rovaniemen koulutuskuntayhtymä 25/531/2014 Toripuistikko 5-7 3.kerros 96200 ROVANIEMI KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA Opetus-ja kulttuuriministeriä muuttaa ammatillisesta koulutuksesta annetun lain

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE Huhtikuu 2016 Vastausprosentti: 74,8 % Oppilaitos ja opiskelijahuolto Sivu 1 / 8 Oppilaitos ja opiskelijahuolto

Lisätiedot

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa Kaija Miettinen FT, johtaja Bovallius-ammattiopisto Opetushallitus 17.1.2012 Klo 10.20 11.30 16.1.2012 kaija.miettinen@bovallius.fi

Lisätiedot

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla h Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla Syrjäytymisen uhka Nuorisotyöttömyyden lisääntyminen Lasten ja nuorten psyykkisen pahoinvoinnin lisääntyminen Päihteiden käytön lisääntyminen Ammattitaitoisen

Lisätiedot

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1 Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka ka ka ka. 1 Opiskeluryhmissäni on ollut hyvä yhteishenki. 4,2 4,2 3,9 4,1 2 Opiskeluryhmissäni vallitsee

Lisätiedot

Koulutuksen ja elinkeinopolitiikan rooli kunnissa sote- ja aluehallintouudistuksen jälkeen

Koulutuksen ja elinkeinopolitiikan rooli kunnissa sote- ja aluehallintouudistuksen jälkeen Koulutuksen ja elinkeinopolitiikan rooli kunnissa sote- ja aluehallintouudistuksen jälkeen Maarit Kallio-Savela, erityisasiantuntija 8.3.2016 Seinäjoki Kuntien tehtäviä uudistuksen jälkeen 2 Kulttuuri

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki 23.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Verkostoseminaari 24.-25.11.2010 Helsinki Ulla Aunola, opetusneuvos, Ammattikoulutus/Tutkinnot Opiskelijan arviointi opsin luku 4. Oppimisen arviointi

Lisätiedot

Seloste 1 (6) ASKEL erityisopiskelijalle ja ASKEL maahanmuuttajille -koulutuksien opiskelijapalautekysely 2013

Seloste 1 (6) ASKEL erityisopiskelijalle ja ASKEL maahanmuuttajille -koulutuksien opiskelijapalautekysely 2013 Seloste 1 (6) ASKEL erityisopiskelijalle ja ASKEL maahanmuuttajille -koulutuksien opiskelijapalautekysely 2013 n järjestämien ASKEL erityisopiskelijalle (Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava

Lisätiedot

Opiskelijamäärät ilmoitetaan 20.1.2016 tilanteen mukaan.

Opiskelijamäärät ilmoitetaan 20.1.2016 tilanteen mukaan. TÄYTTÖOHJE 1 (9) Perustiedot 20.1.2016 LUKIOKOULUTUS Yhteystiedot (1 * ) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (1705/2009) 58 :n ja asetuksen (1766/2009) 25 :n mukaan koulutuksen järjestäjien

Lisätiedot

1. Päätoiminen opiskelu

1. Päätoiminen opiskelu Opetusuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava ja valmistava koulutus, talouskoulu 1. Päätoiminen opiskelu Opiskelija voidaan lukea rahoitukseen oikeuttavaksi

Lisätiedot

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan

Lisätiedot

5. AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS

5. AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS 5. AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS 5.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet Ammatillinen peruskoulutus on ammatilliseen perustutkintoon johtavaa koulutusta ja ammatilliseen peruskoulutukseen

Lisätiedot

Vuoden 2017 säästötoimenpiteet

Vuoden 2017 säästötoimenpiteet Yhtymähallitus 4 26.01.2016 Yhtymähallitus 27 23.02.2016 Yhtymähallitus 51 26.04.2016 Vuoden 2017 säästötoimenpiteet 23/00.01.02/2015 Yh 26.01.2016 4 Valtio leikkaa ammatillisen koulutuksen kustannuksia

Lisätiedot

Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista.

Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista. TÄYTTÖOHJE 1 Perustiedot 20.9.2016 KANSANOPISTOT Yhteystiedot (1*) Lomakkeella kerätään vapaasta sivistystyöstä annetun lain (632/1998) piiriin kuuluvan koulutuksen valtionosuusrahoituksen perusteena olevat

Lisätiedot

Liikuttavan hyviä duuneja kuljetusalalla

Liikuttavan hyviä duuneja kuljetusalalla Liikuttavan hyviä duuneja kuljetusalalla Suomen Kuljetus ja Logistiikka SKAL ry Yhteistyössä: Kuljetusala.com Kuljetusala pitää Suomen pyörät pyörimässä Kuljetusala liikuttaa kaikkea Suomessa ja ulkomailla

Lisätiedot

Osaamispisteitä kertyy, kun niitä vastaava osaaminen on osoitettu. Yli-insinööri Timo Repo

Osaamispisteitä kertyy, kun niitä vastaava osaaminen on osoitettu. Yli-insinööri Timo Repo Osaamispisteitä kertyy, kun niitä vastaava osaaminen on osoitettu Yli-insinööri Timo Repo Lähtökohtia työelämälähtöisyyden lisäämisestä/osaavan työvoiman tarve yhteinen kieli koulutukselle ja työelämälle

Lisätiedot

Pöytäkirja 11/ (10) Helsinki, Radisson Blu Plaza -hotelli Videoyhteys Kotkaan (neuv.huone 110) ja Kouvolaan (C2010)

Pöytäkirja 11/ (10) Helsinki, Radisson Blu Plaza -hotelli Videoyhteys Kotkaan (neuv.huone 110) ja Kouvolaan (C2010) Pöytäkirja 11/2016 1 (10) Am mat ti kor kea kou lu Oy, hallitus 28.09.2016 Aika 28.09.2016 klo 14:37-16:11 Paikka Helsinki, Radisson Blu Plaza -hotelli Videoyhteys Kotkaan (neuv.huone 110) ja Kouvolaan

Lisätiedot

3.1 Sisäoppilaitosmuotoisessa majoituksessa olevat opiskelijat (2.3 kohdassa ilmoitetuista opiskelijoista)

3.1 Sisäoppilaitosmuotoisessa majoituksessa olevat opiskelijat (2.3 kohdassa ilmoitetuista opiskelijoista) OPETUSHALLITUS Tieto ja rahoitus -yksikkö PERUSTIEDOT/Lukiokoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Tilanne 20.1.2013 1. Yhteystiedot Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjän numero Yhteyshenkilön

Lisätiedot

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA HISTORIA Idea lähtenyt kehittymään Pirkon erityisopettajan Sanna-Mari Jalavan opinnäytetyöstä Toisen asteen yhteys Ammatillisen koulutuksen ja nuorisotyön yhteiset

Lisätiedot

O DIAKON POLIITTINEN OHJELMA

O DIAKON POLIITTINEN OHJELMA O DIAKON POLIITTINEN OHJELMA Esipuhe Tämä poliittinen ohjelma on Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan O Diakon linjaus opiskelijan yhteiskunnasta ja korkeakoulusta. Tässä ohjelmassa linjataan

Lisätiedot

SAK ry Hallituksen suositus 1(6) koulutusohjesäännöksi

SAK ry Hallituksen suositus 1(6) koulutusohjesäännöksi SAK ry Hallituksen suositus 1(6) HENKILÖSTÖN KOULUTUKSEN KORVAUKSET JA TUKIMUODOT Sisällys Sivu 1. Ammatillinen henkilöstökoulutus.. 2 1.1 Perehdyttämiskoulutus. 2 1.2 Täydennys- ja uudelleenkoulutus.

Lisätiedot

Vuoden 2017 valtionosuudet

Vuoden 2017 valtionosuudet Vuoden 2017 valtionosuudet 14.9.2016 Kehittämispäällikkö Sanna Lehtonen Sanna.Lehtonen@kuntaliitto.fi p. 050-575 9090 Kuntakohtaiset ennakolliset valtionosuuslaskelmat 2017 Versio 14.9.2016: Kuntaliiton

Lisätiedot

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Suomen kielen itseopiskelumateriaali Selma Selkokielisyyttä maahanmuuttajille (OPH) Suomen kielen itseopiskelumateriaali Nimi: Ryhmätunnus: Tutkinto: Tämä opiskelumateriaali liittyy alakohtaiseen lähiopetuspäivään. Kun olet osallistunut lähiopetukseen

Lisätiedot

Datanomiopinnot Salpauksessa 120 ov

Datanomiopinnot Salpauksessa 120 ov Datanomiopinnot Salpauksessa 120 ov Taulukossa datanomiopiskelijan peruspolku, johon sisältyy 24 ov työssäoppimista. Jokaiselle opiskelijalle tehdään myös peruspolussa oma HOPS. Palvelutehtävissä toimiminen

Lisätiedot

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013 LAPIN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2012-2013 SISÄLTÖ OPINTOTOIMISTOJEN YHTEYSTIEDOT... 3 Nuorten ammatillinen koulutus... 3 Aikuiskoulutus... 3 LUKUVUODEN AIKATAULUT... 4 Lukuvuoden aloitus- ja päättymispäivämäärät

Lisätiedot

AMMATTISTARTTISEMINAARI 16.-17.4.2008. Elise Virnes

AMMATTISTARTTISEMINAARI 16.-17.4.2008. Elise Virnes AMMATTISTARTTISEMINAARI 16.-17.4.2008 Elise Virnes AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET Madaltaa siirtymiskynnystä perusopetuksesta ammatilliseen koulutukseen

Lisätiedot

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Strategia 2015-2017 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Opiskelijan parhaaksi Työelämän parhaaksi Laadukasta koulutusta, joustavasti ja uudistuen Osaava,

Lisätiedot

PERUSTEIDEN TOIMEENPANON SEURANTA: KYSELY KAIKILLE AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE 1

PERUSTEIDEN TOIMEENPANON SEURANTA: KYSELY KAIKILLE AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE 1 JÄRJESTÄJILLE 1 Taustatiedot Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjätyyppi Kunta Kuntayhtymä Muu taustayhteisö Vastaajan nimi Vastaajan asema organisaatiossa Vastaajan sähköpostiosoite Vastaajan

Lisätiedot

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 17.3.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen Näyttötutkintona

Lisätiedot

KOULUTUSSOPIMUKSEN KÄYTTÖÖNOTTO AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA Koulutussopimusmallin esittely

KOULUTUSSOPIMUKSEN KÄYTTÖÖNOTTO AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA Koulutussopimusmallin esittely KOULUTUSSOPIMUKSEN KÄYTTÖÖNOTTO AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA Koulutussopimusmallin esittely Aamukahvi- ja keskustelutilaisuus Päijät-Häme10.6.2016 Maija Aaltola Selvityshenkilö OKM, rehtori Omnian ammattiopisto

Lisätiedot

Lukio ja sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikka selvitys 2014

Lukio ja sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikka selvitys 2014 Lukio ja sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikka selvitys 2014 Kurt Torsell Kartoituksen toteutus Suomen Kuntaliitto toteutti syksyllä 2013 ensimmäistä kertaa kouluille suunnatun

Lisätiedot

Nurmes Toimintakertomus 2016

Nurmes Toimintakertomus 2016 Liite 1/AmoNjk 14.2.2017 Nurmes Toimintakertomus 1. Toiminnan vaikuttavuus Vastaamme alueellamme työvoimatarpeisiin laadukkaalla ja määrällisesti oikein suunnatulla ammatillisella koulutuksella. Yhteistyössä

Lisätiedot