Pääkirjoitus. Toimitus

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Pääkirjoitus. Toimitus"

Transkriptio

1

2 Toimitus Julia Björklund Sanja Fagerström Essi Gustafsson Tia Hirvelä Elisa Kaartinen Ada Kainulainen Katariina Korpilahti Heli Muuri Elina Oksanen Mari Rintakoski Ida Vänttinen Pääkirjoitus Tässä tämä nyt vihdoin on, ihka ensimmäinen Inceptum Perniö -lehtemme. Tätä hetkeä onkin odotettu sitten elokuusta lähtien! Alkusyksystä kurssin alkaessa saimme itse olla ideoimassa, mitä kurssilla tekisimme. Koska kyseessä on yrittäjyyskurssi, oli tehtävänä keksiä jokin pieni yritys tai vastaava. Opettajan ehdotuksesta päätimme ruveta tekemään nettilehteä. Nimen keksiminen tuottikin enemmän vaikeuksia kuin osasimme odottaa. Lopulta joku keksi kuitenkin ehdottaa latinankielistä sanaa Inceptum, joka tarkoittaa luontevasti yrittäjyyttä ja yritystä, ja se sopi nimeksi kuin nappi silmään. Mielissämme pyöri kuitenkin kaiken aikaa lakkautusuhan alla oleva koulumme, joten päätimme tarttua toimeen. Saimme idean pitää Inceptum Perniö -tapahtuman, josta lisää sivulla 3. Sen lisäksi olemme kurssin yhteydessä pitäneet Inceptum Perniö -kilpailun, jossa lukion oppilaat saivat ryhmissä ideoida uuden tuotteen. Kilpailun tuotoksista voi lukea sivulta 6. Inceptum -raati valitsi voittajaksi herätyskelloyöpuvun. Nyt on kuitenkin aika iloita uunituoreesta lehdestä. Mukavia lukuhetkiä! GALLUP PIDÄTKÖ KOULUMME NETTILEHDEN PERUSTAMISTA TARPEELLISENA? Otto Kähäri - Todellakin. Jokaisella kunnon koululla on oma lehti. Anna Tyventö - Onhan se kiva, kun ajankohtaisista tapahtumista ja ilmoitusasioista saa tietoa. Melissa Petters - Ehdottomasti! Se tuo oppilaiden näkemyksiä kivasti esille. 2

3 INCEPTUM PERNIÖ TAPAHTUMA PERNIÖN LUKIOLLA Perniön lukion yrityskurssi järjesti onnistuneen Inceptum-tapahtuman, joka keräsi kiitettävästi kiinnostuneita. Lisää tapahtumasta sivulla 3. YRITTÄJÄ MARJA-LEENA RUOSTESAARI Työssäni ei ole huonoja puolia. Lue ja opi yrittäjäksi! Paljon neuvoja tuleville yrittäjille sivulla 6. OPEPALSTALLA Opi tuntemaan uusi biologian, maantiedon ja terveystiedon opettaja Annukka Kaatrasalo. Jutun voit lukea sivuilta 4 ja 5. 3

4 INCEPTUM KERÄSI PERNIÖLÄISIÄ YHTEEN Tapahtuman puolessa välissä esiintyi Perniön opekuoro. Yrittäjyysryhmän tapahtuma Inceptum-Perniö pidettiin Perniön lukion salissa Tapahtuman tavoitteena oli suojella Perniön lukiota lakkautukselta. Tapahtuma sisälsi musiikkiesityksiä, kahvion, arvontaa ja lukiolaisten aikaansaannoksia. Tapahtuma sai tukea monilta sponsoreilta: Fysika, HÅK graniitti Oy, Kemikalio Virve Leikko, Perniön hius, Perniön kebab, Perniön matkahuolto, Perniön Rotaryt, Perniön saunapalvi Oy, PLS Kristian Fagerström Oy ja RR-sorvaus Oy. Tapahtuma alkoi kello 18 yrittäjyyskurssin esittelyllä ja vieraiden kahvituksella. Sen jälkeen Perniön lukion vanha oppilas Markus Niemi esitti akustisesti itse tekemänsä kappaleen. Kappale oli omistettu lukiolle, ja niinpä ja se kosketti varsinkin nykyisiä ja entisiä lukiolaisia. Markus Niemen jälkeen oli lukion bändikurssin (Emmi Leikkonen, Matti Meri-Huhti, Marjut Lindholm, Tuuli Turunen ja Teemu Suoranta) vuoro esiintyä. He esittivät kaksi kaunista laulua. Tämän jälkeen kaksi lukion vanhaa opiskelijaa, Marita Nummi-Wickström ja Marjaana Hoikkala, pitivät puheen lukion puolesta ja sen tärkeydestä. He ottivat puheessaan kantaa siihen, että pienikin lukio antaa mahdollisuuksia jatkoopintoihin. Näiden liikuttavien puheiden jälkeen pidettiin kahvitauko, jonka aikana kahviosta sai ostaa kahvia ja leivonnaisia. Tauon aikana oli mahdollisuus myös tutustua kouluun ja oppilaiden töihin. Tauon jälkeen esiintyi perniöläinen 17-vuotias Ringa Tammi kappaleella Tuulen Värit. Tammen laulun jälkeen esiintyi Perniössä tunnettu opekuoro kahdella kappaleellaan. Opekuoroa johti Perniön yhteiskoulun rehtori Maija Syrjäläinen. Mahdolliset tulevat uudet Perniön lukion oppilaat Aino Peltonen ja Emma Österberg esiintyivät seuraavaksi. Peltonen säesti pianolla, ja Österberg lauloi. Näiden kappaleiden jälkeen oli arpajaisten voittojen jako. Voittoja oli avaimenperistä hiustenhoitotuotteisiin. Illan päätteeksi esiintyi lukion toisella vuosikurssilla olevia tyttöjä (Melissa Petters, Elina Oksanen, Ada Kainulainen, Sari Niemi, Tia Hirvelä ja Heli Muuri). He lauloivat kaksi laulua ja säestykseen kuului piano ja poikkihuilu. Tapahtuma keräsi paljon perniöläisiä puolustamaan lukiota. Tapahtuma onnistui juuri niin kuin oli tarkoitus, ja sanoma tuli kaikille selväksi. Viimeiseksi sanottiin kaikille kiitokset ja toivotettiin hyvää kotimatkaa! Tapahtuma keräsi paikalle paljon perniöläisiä. 4

5 OPEPALSTA Haastattelimme lukiossamme työskentelevää uutta opettajaa Annukka Kaatrasaloa. Opetat maantietoa, biologiaa ja terveystietoa. Onko jokin aine, jota on mukavinta opettaa ja miksi? Ennen opettajaksi pätevöitymistä valmistuin alunperin biologiksi tutkijalinjalta ja luin eläinfysiologiaa pääaineena. Olen aina ollut tosi kiinnostunut ihmisen rakenteesta ja toiminnasta, joten kyllä se taitaa tuonne ihmisen biologian puolelle kallistua, tosin terveystieto liippaa aika läheltä myös lääketiedettä, josta olen myös aina tykännyt. Kaikkein hauskinta opettaminen on silloin, kun on sen verran väljä aikataulu, että on mahdollista vaikkapa preparoida oppilaiden kanssa elimiä tai perehtyä johonkin aihealueeseen muuten vähän syvemmin ja monipuolisemmin. Mitä hyvää ja huonoa Perniön lukiossa? (esim. verrattuna muihin kouluihin, jossa olet opettanut) Hyvää on ehdottomasti pienet opetusryhmät ja se, että opiskelijoita on vähemmän kuin massalukioissa, joten muutaman kuukauden aikana oppii tuntemaan suurimman osan koko koulun oppilaista nimeltä! Koen, että pienen lukion etuna on myös se, että jos joku opiskelija on tippumassa kelkasta, häntä voidaan paremmin tukea eri tavoin, koska yksittäiset opiskelijat eivät huku massaan, kuten isommassa yksikössä. Opiskelijat ovat Perniössä kohteliaampia ja tekevät ehkä läksynsäkin pääosin ahkerammin kuin joissain kaupunkilukioissa, joista minulla myös on kokemusta. Eräs Perniön lukiossa käynyt vierailija kiitteli opiskelijoiden avuliaisuutta, sillä hän ei ollut ehtinyt palloilla sisääntuloaulassa kuin pienen hetken, kun heti tultiin kohteliaasti tiedustelemaan, voidaanko olla jotenkin avuksi. Huonot puolet liittyvät enemmän resursseihin, esimerkiksi biologian työkurssilla tarvittavia reagensseja ja välineitä tai muuta havainnollistavaa opetusmateriaalia saisi olla enemmän. Monista vanhoista kouluista löytyy vuosikymmeniäkin vanhoja mutta täysin käyttökelpoisia opetusvälineitä, kuten täytettyjä eläimiä, mikroskooppinäytteitä tai anatomisia malleja, mutta niitä ei valitettavasti ole enää tallessa. Myös vierailujen järjestäminen on pitkän etäisyyden vuoksi hiukan hankalampaa kuin esimerkiksi Turussa, jossa voidaan lähteä iltapäivätunnilla helpommin vaikka piipahtamaan eläinmuseossa tai muussa kiinnostavassa paikassa. Jännittääkö tulla opettamaan uuteen kouluun? Muutaman vuoden aikana sitä on jo vähän ehtinyt tottua siihen, että sijaisuuden loppuessa on aloitettava taas uudessa paikassa. Tietysti sitä aina vähän jännittää, miten asiat lähtevät sujumaan ja miten se oma paikka sieltä työyhteisöstä löytyy, mutta aika nopeasti se jännitys hälvenee. 5

6 Miten päädyit opettajaksi? Alussa jo kerroinkin, että valmistuin ensin tutkijalinjalta ja sen jälkeen työskentelin tutkimustehtävissä parin vuoden ajan. Hiukan oli jäänyt kaihertamaan, että en ollut hankkinut opettajan pätevyyttä, ja päätin sitten vielä tarttua tilaisuuteen, ennen kuin olen liian vanha. Siinä välissä tuli sitten myös perheenlisäystä, ja sain olla myös pari vuotta kotiäitinä ennen opettajaksi pätevöitymistäni. Olen varmaan aina ollut vähän turhan innokas toisia neuvomaan, ainakin lapsuudenkodissa tästä joskus huomauteltiin, joten kai se on jotenkin verissä. Mikä on parasta opettamisessa? Kyllä se taitaa olla se, että saa selittää muille sitä asiaa, josta itse on kiinnostunut. Erityisesti se lämmittää, jos näkee, että opiskelijakin innostuu jostain ja oivalluksen lamppu syttyy päässä. Lukiossa opiskelijat ovat jo suurimmaksi osaksi murkkuiän ohittaneet, joten vuorovaikutus on erilaista kuin alemmilla luokka-asteilla, jossa opettaja on enemmän kasvattaja kuin opettaja. Jos et olisi opettaja, mikä olisit? Lääketiede on aina kiinnostunut, mutta hoitotyö ei niinkään. Veikkaan että patologi. TIETOKILPAILU 1. Mitkä yhdeksän kuntaa liittyi Saloon ja minä vuonna? 2. Kuka suomen presidentti on ollut hirvimetsällä Teijolla? 3. Kuka kuuluisa oopperalaulaja on kotoisin Perniöstä? 4. Ketkä idolista tutut mies laulajat ovat olleet keikalla Perniössä? 5.Minkä lajin pohjoismaiden mestaruuskisat pidettiin Perniön Melassuolla? 6. Kuinka monta opettajaa on Perniön lukiossa? 7. Mikä valitaan joulukadunavajaisissa? 8. Mikä koripalloturnaus järjestetään Perniössä? 9. Mitä eri ruokakauppoja on Perniössä? 10. Mitä eri lajeja voi harrastaa Teijolla (mainitse vähintään 4)? 6

7 COKISTA VAI ASIAA YKSITYISVIERAILULLA? Koulu ja yritys ovat oman alansa osaajia. Yhteistoiminnasta hyötyvät molemmat. Yrittäjien ja opiskelijoiden yhteistyö tuo ripauksen arkipäivän realismia yrittäjyyskasvatukseen. On jännittävää ja opettavaista perustaa oma yritys kurssin aikana sehän on koko kurssin suola mutta kyllä kontakti ihan oikeaan yritykseen avartaa näkemystä ja karsii turhat luulot ja haavekuvat. Euron kuvat silmissä saattavat hämärtyä, kun yrittäjän arjen työmäärä paljastuu. Useimmin yritysvierailu on kuitenkin innostava ja motivoiva oppimatka bisnekseen. Yhteys yrittäjiin voidaan hoitaa niin, että yrittäjä käy koulussa kertomassa omasta yrityksestään ja yrittäjyyden haasteista. Monipuolisemman kuvan yrittäjyydestä saa kuitenkin menemällä oikein paikan päälle, sorvin ääreen, seuraamaan yrittäjän arkea ja yrityksen toimintaa. Yritysvierailu ei kuitenkaan ole mikään vapaatunti tai luokkaretki, vaan siihen kannattaa suhtautua vakavasti ja miettiä, miten se hyödyttää sinua kurssin aikana ja myöhemminkin elämässä. Ehkäpä se on ensikosketus tulevaan työpaikkaasi! Anna hyvä kuva itsestäsi, sillä ehkä yrittäjäkin katsoo sinua tulevana työntekijänä. Yritysvierailuun on syytä valmistautua huolella. Se kannattaa ja on sitä paitsi kohteliasta yritystä kohtaan. Tässä muutamia vinkkejä: Muista hyvät tavat, edustat nimittäin kouluasi. Ota etukäteen selvää yrityksestä mahdollisimman paljon esimerkiksi mediasta, netistä ja vuosikertomuksesta. Näin osaat tehdä fiksumpia kysymyksiä. Sovi aikataulusta, noudata sitä, älä missään tapauksessa myöhästy. Ota selvää, kuka yrityksessä on isäntänä tai oppaana. (Tämä on oikeastaan opettajan tehtävä.) Yritykseen saapuminen on tärkeä hetki; pukeudu siististi, kättele, esittele itsesi, kiitä siitä, että saat tulla tutustumaan haluamaasi yritykseen. Mieti, tai ryhmä miettii, etukäteen kysymykset ja niiden esittäjät. Kysy lupa valokuvaamiseen tai nauhoittamiseen. Kysy myös, voiko kierroksen aikana tehdä kysymyksiä Ole kiinnostunut. Tee muistiinpanoja. Tee kierroksen tai vierailun jälkeen lisäkysymyksiä. Älä esitä asiattomia kommentteja, vaikka työympäristö ei sinua miellyttäisikään, se on monen työpaikka. Kunnioita henkilökunnan työtä. Jos olette ryhmässä, kuunnelkaa selostusta. Älkää kuhisko keskenänne. Kiitä kohteliaasti vierailusta ja toivota yritykselle menestystä. Mahdollinen lahja isännälle (kukkakimppu, ryhmän laatima kiitoskirje, oman yrityksen tuote, kutsu koulun tilaisuuteen ) Laadi jälkeenpäin raportti näkemästäsi ja oppimastasi. Keskustelkaa vierailusta luokassa jälkeenpäin ja miettikää, mikä oli yritysvierailun anti. Saitteko muutakin kuin cokista ja munkkeja! Eikä valmistautuminen koske ainoastaan opiskelijoita, vaan myös opettajaa, sillä ryhmänne edustaa sekä koulua että opettajaa. Mari Ruostesaari 7

8 LASIN TOISELTA PUOLELTA Huomion kadottaminen tosiasioista on helppoa. On helppoa nukkua ja vaeltaa tietämättään, minne kuuluu tai mitä tehdä. On helppoa vain olla ja tarkastella elämää lasin toiselta puolelta. Elää elämää horroksessa, jonka läpi ei kuule, maista tai haista. Elämistä ilman tietoisuutta siitä, millaista on elää. Ehkä joskus kellot soivat. Ehkä joku vääntää stereoiden nupin 90 desibeliin, ja vaikut viimeinkin varisevat korvakäytävistä ulos. Ketään ei ole tarkoitettu seuraamaan elämäänsä sivusta tai katsomaan, kuinka mahdollisuudet valuvat ohitse. Ihminen muuttuu pelkäksi kuoreksi, tyhjäksi koteloksi. Elämä vaatii rohkeutta. Se vaatii tekoja, jotka tekijä tietää oikeiksi. Elämä ei ole aina helppoa. Ehkä se vaatii pientä taistelutahtoa. Keskiverto elämä ei vaadi niin paljon, kuin jos uskaltaa laittaa kaiken peliin. Elämässä kuuluu tavoitella suuria, mahdottomuuksia. Elämä kuuluu elää. Ehdoitta. Väsyneenä. Koeviikon ja joulurumban keskellä. Ei elämässä lasketa onnistumisia vaan yrityksiä. Jean-Dominique Bauby, ranskalaisen muotilehden päätoimittaja, halvaantui yllättäen 42-vuotiaana ja sen seurauksena menetti ruumiinsa hallinnan kokonaan, mutta hänen järkensä toimi mainiosti. Bauby ei pystynyt puhumaan, ei kirjoittamaan, hänet siis oli lukittu itseensä sisälle. Hän pystyi kommunikoimaan muiden kanssa ainoastaan räpäyttämällä vasenta silmäänsä. Hän menetti kaiken, löytäen samalla jotain olennaista elämän itsessään. Elämä lähtee juuri sieltä, kaiken keskeltä, inhimillisyydestä. Kun voi henkäistä: Elän. HUOM. Tekstissä ei ole mitään järkeä, jos et ole ikinä elänyt horroksessa keskellä ei mitään. Horrokseen ei lukiolaiselta vaadita neliraajahalvausta. Jean-Dominique Bauby näytti, mitä on todellinen halu elää kaiken sen keskeltä. Hän kirjoitti silmäänsä räpäytellen kirjan, kirjain kirjaimelta Perhonen lasikuvussa. Suosittelen. Laiskimmille on tehty myös elokuva. Kuvat: judge_down.jpeg 8

9 ALEPULLA - elämän pienistä iloista Alennusmyynnit ovat ihan mahtavia. Löytöjä voi tehdä jokaisesta kaupasta ja putiikista, joka ikisen juhla- ja ei juhlasesongin aikaan. Positiivisimpia löytöjä on ollut muun muassa H&M:n miestenosaston t-paidat, kahden euron sukkahousut Prismasta ja puoleen hintaan myytävät suklaakalenterit aina joulukuun alussa. Tein ehkä ihanimman löydön syyskuisen koulupäivän jälkeen Perniön K-Supermarketissa: oransseista ja sinisistä leipälaatikoista kyhätty teline täynnä kaikenlaisia pullia ja viinereitä paketeissa, joiden päällä komeili punainen hintalappu! Mukaan lähti kolme mitälie-viineriä ja kavereille pari pullaa. Näistä elämän pienistä iloista palstakin sai nimensä. Suosittelen lämpimästi tekemään löytöretkiä K-Markettiin! - PS. Kuinka moni kokeili toteuttaa toiveitaan tässä taannoin viikonloppuna? Kirkas tähtitaivas oli vaan yhtä tähdenlentoa. Niin kuin Vartiaisen Jenni laulaa: Sanovat jos jossain huomaa tähdenlennon niin toivoa voit silloin mitä vaan. (Missä muruseni on?) "Nukkukaa lapset musta on yö, komeetat kulkee, kun hetki jo lyö. Unta te nähkää ja unohtakaa. Yö maan jo peittää ei valoa näy, pienet karitsaiset vain laitumella käy." - Muumimamman uniruno kirjassa Muumipeikko ja pyrstötähti RESEPTIVINKKI Karpaloglögi Muunneltu Yhteishyvän ohjeesta Tarvitset: 1l karpalo-mustaherukkajuomaa 1 kanelitanko 6-8 neilikkaa 1tl kokonaisia kardemummansiemeniä 1dl fariinisokeria Lisäksi: manteleita rusinoita Laita juoma ja mausteet kattilaan ja kuumenna höyryäväksi. Nosta syrjään ja anna juoman maustua kannen alla minuuttia. Siivilöi juoma ja lisää sokeri. Kuumenna uudelleen sekoittaen, kunnes sokeri on täysin liuennut. 9

10 Oinas Tyttö: Elämässäsi tapahtuu uusi käänne. Tapaat ihmisiä, jotka vaikuttavat elämääsi jollakin tavalla. Menestyt koulutöissä kunhan vain jaksat panostaa niihin. Elämäsi sujuu hyvin. Poika: Kuluuko aikasi liian nopeasti? Sinun pitäisi suunnitella ajankäyttöäsi paremmin, se auttaa sinua selviämään niin koulussa kuin vapaa-ajallakin. Härkä Tyttö: Kiinnostuksesi jotain henkilöä kohtaan kasvaa. Oletteko kuitenkaan ihan samalla aaltopituudella? Älä kuitenkaan arkaile ottaa siitä selvää, vaan anna mennä vaan! Myös pettymykset kuuluvat elämään, joten älä murehdi liikaa. Poika: Sinusta saattaa tuntua, että kaikki ihmiset ovat sinua vastaan. Mieti mistä tämä voisi johtua ja yritä saada ongelmaan ratkaisu. Muista pitää hauskaa ja rentoutua myös arjen keskellä! Kaksoset Tyttö: Keskittymiskykysi on huipussaan. Huomaat, että olet hyvä aineissa, joissa luulit olevasi surkea. Muista kuitenkin jättää aikaa myös läheisillesi opiskelun lomassa. Poika: Koulu ja harrastukset vievät paljon aikaasi, mutta muista myös viettää aikaa läheistesi parissa. Se auttaa sinua rentoutumaan ja saa myös perheesi sekä ystäväsi paremmalle tuulelle. Rapu Tyttö: Pitäisikö sinun päästä näyttämään taitojasi? Tule rohkeasti esiin äläkä pelkää epäonnistumista. Tämä auttaa sinua monella eri elämänalueella. Poika: Saatat tuntea olosi tässä kuussa kireäksi ja ärsyyntyneeksi. Tee jotakin mikä keventää oloasi. Uusi harrastus saattaisi keventää mieltäsi. Leijona Tyttö: Ilmassa leijuu molemminpuolista ihastusta, mutta jutusta ei tule mitään ellei toinen tee ratkaisevaa liikettä. Älä odota. Ole rohkea ja tee se itse! Koulusi sujuu mallikkaasti. Poika: Katso rohkeasti eteenpäin! Olet ehkä pettynyt jossakin asiassa, mutta älä anna sen häiritä tulevaisuuttasi. Asioilla on tapana järjestyä! Neitsyt Tyttö: Herkuttelu on välillä hyvästä ja auttaa selviytymään kylmyydestä. Jaa iloasi muillekin järjestä vaikka tyttöjen yhteinen herkutteluilta! Poika: Elämäsi sujuu kohtalaisen hyvin, ihmissuhteesi ovat lähes mallillaan. Kaipaatko elämääsi kuitenkin jotakin aivan uutta? Vaaka Tyttö: Jokin asia vaivaa mieltäsi ja sinusta tuntuu, ettet pääse siitä eroon. Olet väsynyt, ja ajatuksesi harhailevat usein. Nuku riittävästi sekä yritä saada ajatuksesi muualle! Vinkki: Vietä aikaa ystäviesi kanssa! Poika: Hidasta tahtiasi! Ei kannata hoppuilla, asiat yleensä järjestyvät hitaasti mutta varmasti. Pidä kiinni kuitenkin tavoitteistasi, ne saattavat hyvinkin toteutua. Skorpioni Tyttö: Tuntuuko elämäsi junnaavan paikoillaan? Ehkä on aika etsiä muutosta. Vaihtelu virkistää ja voi yllättää sinut positiivisesti. Poika: Tapaat sattumalta jonkun ihmisen tai koet jotakin muuta yllättävää ja onnekasta. Koulu sinulla saattaa mennä tässä kuussa huonommin kuin ennen, mutta älä lannistu. Jousimies Tyttö: Joku ystävistäsi vaikuttaa alakuloiselta, muttei halua turhaan huolestuttaa sinua. Yritä puhua ystäväsi kanssa. Älä kuitenkaan keskity liikaa ystäväsi ongelmiin, vaan muista myös oma hyvinvointisi! Poika: Vaivaako laiskuus? Ota itseäsi niskasta kiinni ja aloita kunnon työnteko. Vielä ei ole myöhäistä aloittaa aherrusta. Kauris Tyttö: Vältä turhaa itsekkyyttä kaveripiirissäsi. Kaikista asioista voidaan keskustella, mutta vältä toisten syyttelyä. Joskus on hyvä päätyä kompromisseihin. Poika: Koulussa sinulla on edessä jokin suuri projekti. Älä kuitenkaan huoli. Koulutyösi sujuvat hyvin, kunhan vain näet vaivaa niiden eteen. Vesimies Tyttö: Elämäsi tuntuu olevan kohdillaan. Tulet helposti toimeen lähimmäistesi kanssa. Älä kuitenkaan liikaa haaveile ja unelmoi. Pidä jalkasi maassa! Poika: Onnenvärisi on vihreä. Opiskelusi tuottaa tulosta. Varo kuitenkin kehumasta itseäsi liikaa se saattaa saada muut kateellisiksi. Kalat Tyttö: Onnenvärisi on vaaleanpunainen. Tapaat uusia henkilöitä. Onko kyseessä enemmän kuin ystävyyttä? Etene rauhallisesti, äläkä ota paineita. Liika uteliaisuutesi saattaa aiheutua kohtaloksesi, sillä se saa jonkun ärsyyntymään. Pidä matalaa profiilia. Poika: Tapaat uuden henkilön, mutta et tiedä, miten suhtautuisit häneen. Yritä keksiä tähän ongelmaan ratkaisu ja päättää, mitä haluat. Päätöksesi saattaa kuitenkin loukata jotakin henkilöä, joten ole varovainen. 10

11 MUUTAMA KYSYMYS YRITTÄJÄN ELÄMÄSTÄ Mikä on nimesi ja yrityksesi? Nimeni on Marja-Leena Ruostesaari ja yritykseni Media-Mari. Teen viestintä- ja tiedotusprojekteja lähinnä pienille ja keskisuurille yrityksille, joilla ei ole omaa viestintähenkilökuntaa. Millainen koulutus sinulla on? Olen valtiotieteiden maisteri ja kasvatustieteen maisteri sekä Yo-merkonomi. Haaveilitko yrittäjyydestä jo nuorena? En haaveillut yrittäjäksi vaan rekkakuskiksi, opettajaksi tai toimittajaksi. Minusta tuli niitä kaikkia. Vasta pitkän tiedottajauran jälkeen ryhdyin itsenäiseksi yrittäjäksi. Entä huonointa? Työssä ei ole huonoja puolia paitsi jos tulee syvä lama ja asiakkaat loppuvat eikä työtä ole! Vaatiiko työsi paljon rentoutumista vapaa-aikana? Työ vaatii rentoutumista. Uusia ideoita ei synny, jos puurtaa koko ajan täysillä. Vapaa-aikana opiskelen, kesällä ajelen moottoripyörälläni ja talvella laskettelen Teijon rinteillä. Välillä myös piirrän ja maalaan. Nyt taiteilen joulukortteja. Oletko oppinut yrittäjyyden aikana jotain kantapään kautta? Oikeastaan kaikki varsinainen työ opitaan tekemällä. Kirjoista opitaan taustatiedot ja teoriat, jotka ovat välttämättömiä työn suorittamiselle. En olisi osannut perustaa yritystä, ellen olisi opiskellut. Miksi olet valinnut mainosalan ja millaisia töitä teet? Huomasin, että tiedottajan työhön liittyy paljon markkinointia ja mainontaa. Suoritin sen takia mainoshoitajan tutkinnon ja tein entistä enemmän markkinointiviestintää, joka sisälsi kaikenlaisia mainoshommia laidasta laitaan: yhteistyötä mainostoimistojen kanssa, markkinointisuunnitelman tekoa, mainostilan ostamista medioista ja mainosesitteiden suunnittelua ja painatusta. Nykyisessä työssäni teen enemmän tiedottamista kuin mainontaa. Mikä on parasta työssäsi? Yrittäjänä on parasta se, että ensinnäkin saa tehdä sitä, mitä osaa. Työ on monipuolista. Saa haastatella ihmisiä, kirjoittaa juttuja, tehdä viestintäsuunnitelmia, valokuvata, luennoida ja järjestää erilaisia tilaisuuksia. Täytyy olla vastuuntuntoinen, sillä yrittäjä on itse vastuussa firman liiketoiminnasta ja tuloksesta! Mitä yrittäminen vaatii? Millaisia neuvoja antaisit nuorille? Yritys kannattaa perustaa sille alalle, jonka osaa. Pitää olla vastuuntuntoinen, aktiivinen ja uskaltaa ottaa riskejä! Mitään hommaa ei saa jättää kesken, vaan aina pitää yrittää, vaikka näyttäisi, että kaikki menee pieleen. Jokainen työ pitää tehdä niin hyvin kuin osaa, ja jokaista asiakasta pitää palvella yhtä hyvin. Koko yrityksen perustamisprosessi kannattaa 11

12 suunnitella mahdollisimman hyvin etukäteen, kuten liikeidea, tuote, markkinointisuunnitelma, budjetti, asiakashankinnat sekä viranomaisvaatimukset. Onko oma yritys auttanut saavuttamaan omia päämääriäsi? On. Saan tehdä sitä työtä, josta tykkään. Olen voinut opiskellakin työn lomassa, mitä en pystynyt palkkatyössä ollessani tekemään. Onko sinulla yrittäjänä arvoja, joiden mukaan toimit? Kyllä. Ne ovat asiakastyytyväisyys, luovuus, ahkeruus ja luotettavuus. Oletko suuri visioija vai pidätkö tavoitteesi realistisina? Olen hyvin tanakasti jalat maassa olevaa tyyppiä, mutta aina valmis kokeilemaan jotain uutta. Visio toki täytyy elämässä olla, jotta tietää, mihin pyrkii. Jos sinulla olisi rajattomat resurssit tehdä mitä vain, milloin vain, minne vai, mitä tekisit? Hankkisin kakkosasunnon Saksan Schwarzwaldista ja opiskelisin saksan kieltä ja tutkisin yritysvastuuta Freiburgin yliopistossa. Siinä sivussa laskettelisin Feldbergin rinteillä. SPONSORIT Perniön Hius Perniön Rotaryklubi Fysika PERNIÖN SAUNAPALVI OY 12

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä 7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai

Lisätiedot

TYÖNHAKU LYHYT OPPIMÄÄRÄ

TYÖNHAKU LYHYT OPPIMÄÄRÄ TYÖNHAKU LYHYT OPPIMÄÄRÄ TYÖNHAUN ALOITTAMINEN Moni lähtee heti hakemaan töitä huomattuaan kiinnostavan työpaikkailmoituksen. Tavallaan se onkin juuri oikea tapa: usein hakijoita aletaan haastatella heti

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Papuri.papunet.net Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Tiesitkö, että kuka tahansa voi tehdä itse oman radio-ohjelman internetiin? Tässä kirjassa kerrotaan, miten se onnistuu. Saat ohjeet

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Jamk Innovointipäivät

Jamk Innovointipäivät Keskiviikko3 Asiakastutkimuksien suunnittelu Jamk Innovointipäivät Miksi asiakastutkimukset? Olemme nyt saaneet toimeksiannon kehitystehtäväämme ja tarkentaneet sen jälkeen tiimissämme mitä meidän halutaan

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Maanantai Taipalsaari KASPELIn palokuntanuorten oma lehti

Maanantai Taipalsaari KASPELIn palokuntanuorten oma lehti TULI-SANOMAT Maanantai Taipalsaari 2.7.-8.7.2016 KASPELIn palokuntanuorten oma lehti Maanantain mietteitä Eilen päästiin viettämään leiriä aamulla lämpimästi (ja kosteasti ja nihkeästi) ja illalla hieman

Lisätiedot

TYÖHAASTATTELU- OPAS

TYÖHAASTATTELU- OPAS TYÖHAASTATTELU- OPAS Työhaastattelu Työhaastattelu on työnhakijan ja rekrytoivan tahon vuorovaikutteinen kohtaaminen. Haastattelussa käydään yleensä läpi sekä työnhakijan persoonaan että ammattitaitoon

Lisätiedot

Kuuttiset. Tiistai. Taipalsaari 28.6.-3.7.2015. KASPELIn palokuntanuorten oma lehti

Kuuttiset. Tiistai. Taipalsaari 28.6.-3.7.2015. KASPELIn palokuntanuorten oma lehti Kuuttiset Tiistai Taipalsaari 28.6.-3.7.2015 KASPELIn palokuntanuorten oma lehti Hiphei kaikki ihanat leiriläiset! Eilen saatiin leiri avattua leiri komeasti leiripäällikkö Marko Pousin ja kunnallisneuvos

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN 1. KUUNTELEMINEN 1. Katso henkilöä, joka puhuu 2. Mieti, mitä hän sanoo 3. Odota omaa vuoroasi 4. Sano, mitä haluat sanoa 2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN 1. Tervehdi 2. Jutustele 3. Päättele, kuunteleeko toinen

Lisätiedot

Meidän koulu. Isojoen koulukolmio 6-9lk. Saima Herrala 8lk

Meidän koulu. Isojoen koulukolmio 6-9lk. Saima Herrala 8lk Meidän koulu Isojoen koulukolmio 6-9lk Saima Herrala 8lk 24..216 1 Sisällysluettelo Meidän koulu...1 1. Johdanto...3 2. Tulokset...4 2.1 Sukupuoli...4 2.2 Luokka...4 2.3 Silmien väri... 2.4 Koulumatkan

Lisätiedot

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita ovat: ilo, suru, pelko, viha, inho ja häpeä. Niitä on kaikilla ihmisillä. Ilo Ilon tunne on hyvä tunne.

Lisätiedot

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan: Kero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon

Lisätiedot

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet) 25 % Elämäntavat (esim.

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan

Lisätiedot

Millainen on hyvä työhakemus?

Millainen on hyvä työhakemus? TYÖHAKEMUS- OPAS Millainen on hyvä työhakemus? Hyvä hakemus erottuu joukosta ja vastaa kysymykseen, miksi sinä olisit hyvä valinta tehtävään. Hakemuksessa voit tuoda omaa persoonaasi esiin, jopa ehkä enemmän

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Meidän koulu.»isojoen koulukolmio«milja Forsman

Meidän koulu.»isojoen koulukolmio«milja Forsman Meidän koulu»isojoen koulukolmio«milja Forsman 31.5.2016 Sisällysluettelo Meidän koulu...1 1. Johdanto...3 2. Tulokset...4 2.1 Sukupuoli?...4 2.2 Luokka?...4 2.3 Silmien väri?...5 2.4 Koulumatkan pituus?...5

Lisätiedot

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä haluan lisää kokemusta lasten hoidosta, koska haluun kehittyä alan ammattilaiseksi. Haluan saada opiskelijana myös rahaa sellasella työllä mistä

Lisätiedot

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille Kohti duunia: työnhaun opas nuorille Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto 1 2013 Uudenmaan TE-toimisto/ Marina Misukka Perusohjeita työnhakuun - Kaiken perusta on oma aktiivisuutesi. Kyse on Sinun työnhaustasi,

Lisätiedot

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA 24.2.2015 Salo Katri Inkinen, erityisperhetyöntekijä, Tl&p-menetelmäkouluttaja Lausteen perhekuntoutuskeskus, Vaalan Perheyksikkö, Turku MITEN KOULUTUSTA

Lisätiedot

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus Tehtävät tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8 1 Tunteet kehossani Kirjoita tai piirrä, missä seuraavassa listatut tunteet tuntuvat kehossasi ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus Mukailtu lähde: mielenterveystalo.fi

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14 KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14 Tervetuloa täyttämään kysely! Koulutunnus: Oppilaiden tilannekartoitussalasana: Kirjaudu kyselyyn KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14 Kukaan

Lisätiedot

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form herttaoksanen@gmail.com 25 responses Edit this form View all responses Publish analytics Summary Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? 16% 28% 36% 20% Ei sovi. 5 20% Sopii melko hyvin. 9 36% Sopii hyvin.

Lisätiedot

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Missä Neuvokas perhe työvälineet ja ideologia voivat auttaa ammattilaista? Asiakas ei ymmärrä miten tärkeä

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme

Lisätiedot

Yleisiä kommentteja kokeesta.

Yleisiä kommentteja kokeesta. Lukuvuoden fysiikan valtakunnallisen kokeen palaute.6. Palautteita yhteensä 454 oppilaan tuloksesta. Pistekeskiarvo 7,6 joka vastaa arvosanaa 6,5. Oppilaita per pistemäärä 5 5 5 5 4 6 8 4 6 8 4 6 8 4 6

Lisätiedot

Nettiriippuvuustesti (IAT)

Nettiriippuvuustesti (IAT) Nettiriippuvuustesti (IAT) Milloin voidaan puhua nettiriippuvuudesta? Ihmisten elämäntilanteet ovat erilaisia ja vaihtelevia. Nettiriippuvuudessa ei ole kyse yksinomaan netissä käytetystä ajasta. Oleellisempaa

Lisätiedot

Meidän koulu -kysely. Isojoen Koulukolmio 6-9.lk Niko Halkola 8.lk

Meidän koulu -kysely. Isojoen Koulukolmio 6-9.lk Niko Halkola 8.lk Meidän koulu -kysely Isojoen Koulukolmio 6-9.lk Niko Halkola 8.lk Sisällysluettelo 1. Johdanto...3 2. Tulokset...4 2.1 Sukupuoli...4 2.2 Luokka...4 2.3 Silmien väri... 2.4 Koulumatkan pituus... 2. Horoskooppi...6

Lisätiedot

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011 q-toset 6a-luokan lehti numero 2/2011 Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja Kirsi Jokela Mitä koulua kävitte? -Kävin Sorvaston koulua. Millaista siellä oli? -Tosi kivaa. Siellä

Lisätiedot

RAPORTTI. Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla 20.5.2014. Joensuussa 22.5.2014 Tuuli Karhumaa

RAPORTTI. Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla 20.5.2014. Joensuussa 22.5.2014 Tuuli Karhumaa RAPORTTI Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla 20.5.2014 Joensuussa 22.5.2014 Tuuli Karhumaa Johdanto Työpajatoiminta matemaattisissa aineissa kurssiin kuului työskentely SciFest-tapahtumassa. Itse en päässyt

Lisätiedot

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti Tehtävät 1 Elämänpolku opettaa A. Miten olet selvinnyt vaikeista hetkistä elämässäsi? Voit palata tarkastelemaan ensimmäisessä luvussa piirtämääsi elämänjanaa ja pohtia tehtävää sen avulla. B. Kirjoita

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4. muistio Parasta ja hyödyllistä hankkeessa on ollut Tapaamiset. On tutustuttu toisiimme ja eri kaupunkien matkailutiloihin. Muiden tekemisen peilaaminen omaan toimintaan

Lisätiedot

Lasten osio. PIKI ideointipäivä 22.9.2009. PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta

Lasten osio. PIKI ideointipäivä 22.9.2009. PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta Lasten osio PIKI ideointipäivä 22.9.2009 PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta Osion nimi ja kohderyhmä Lapset vai lapsille? (vrt nuoret vai nuorille) Pääasiallinen kohderyhmä: lukutaitoiset lapset

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle MINÄ MUUTAN Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle Kirsi Timonen, projektityöntekijä Vammaispalvelujen valtakunnallinen kehittämishanke 2010-2012 MINÄ MUUTAN Olet suuren muutoksen edessä. Uuteen kotiin

Lisätiedot

TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella

TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ Työhyvinvointiseminaari 17.-18.9.2015 Tampereella Veikko Huovinen 2 Jotta näkee, tarvitsee haukan siivet ja etäisyyttä! Muuan tietotyöntekijä 3 Saan sata sähköpostia päivässä. Ok, kaikki

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana

Lisätiedot

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä Valmentaja-Akatemia opettaa sinulle kuinka valmentajana pystyt kasvattamaan bisnestäsi, auttamaan useampia ihmisiä ja ansaitsemaan enemmän. www.valmentaja- akatemia.fi

Lisätiedot

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin. Yhdessä enemmän Ei jätetä ketään yksin. Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Vapaaehtoistoiminta ja auttaminen tuottavat iloa ja tekevät onnelliseksi Onnelliseksi voit tehdä monella tavalla. Yksi tapa on tulla

Lisätiedot

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin

Lisätiedot

TYÖNHAKU Työnhaun lyhyt oppimäärä

TYÖNHAKU Työnhaun lyhyt oppimäärä TYÖNHAKU Työnhaun lyhyt oppimäärä Työnhaun aloittaminen Moni lähtee heti hakemaan töitä huomattuaan kiinnostavan työpaikkailmoituksen. Tavallaan se onkin juuri oikea tapa: usein hakijoita aletaan haastatella

Lisätiedot

Koulu. Koetko koulunkäynnin mielekkäänä ja tarpeellisena? Kyllä Joskus Ei. Missä aineissa olet hyvä?

Koulu. Koetko koulunkäynnin mielekkäänä ja tarpeellisena? Kyllä Joskus Ei. Missä aineissa olet hyvä? Koulu ja työ - ohje Koulunkäyntiin liittyen tärkeää on selvittää sekä motivaatio käydä koulua, mutta myös mahdolliset pulmat tai oppimisvaikeudet. Mikäli koulut on jo käyty, niin työelämään liittyen on

Lisätiedot

TYÖNHAUN LÄHTÖKOHTIA. mitä haluat. mitä osaat. millä ehdoilla

TYÖNHAUN LÄHTÖKOHTIA. mitä haluat. mitä osaat. millä ehdoilla TYÖNHAUN LÄHTÖKOHTIA - Oulun yliopiston Ohjaus- ja työelämäpalvelujen koulutusmateriaalia - mitä haluat mitä osaat millä ehdoilla TYÖNHAUN SUUNNITELMA Tavoite saavutettu? Haastattelu Aloita tästä: Mitä

Lisätiedot

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle 1 Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle Hyvä kuudesluokkalainen! Sinulla on nyt mahdollisuus päättää oman koulutyösi sisällöstä. Saat valita kiinnostuksesi mukaan yhden lyhyen valinnan seitsemännelle

Lisätiedot

Assari 2.0 Kevät 2011. Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille)

Assari 2.0 Kevät 2011. Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille) Assari 2.0 Kevät 2011 Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen 17.1.2011 osallistuneille) Kevään valmennuksen tavoitteet Assarijoukkue Yksittäisten

Lisätiedot

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö tehdään itsenäisesti oman idean pohjalta. Työtä tehdään sekä työpajassa että

Lisätiedot

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Käydään läpi kotitehtävä Mieti lomakkeen avulla asioita jotka toimivat hyvin elämässäsi joihin toivoisit muutosta. Asioita, joita haluaisit muuttaa elämässäsi voidaan

Lisätiedot

Mies ja seksuaalisuus

Mies ja seksuaalisuus Mies ja seksuaalisuus Kun syntyy poikana on Kela-kortissa miehen henkilötunnus. Onko hän mies? Millaista on olla mies? Miehen keho eli vartalo Kehon kehittyminen miehen kehoksi alkaa, kun pojan vartalo

Lisätiedot

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen. www.eksote.fi

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen. www.eksote.fi Lapsen kielen kehitys II Kielen ja puheen kehityksen tukeminen www.eksote.fi Lapsi- ja nuorisovastaanotto Puheterapia 2010 PUHUMAAN OPPIMINEN Puhe on ihmisen tärkein ilmaisun väline. Pieni lapsi oppii

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu. Elina Lappalainen & Pia Perälä

POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu. Elina Lappalainen & Pia Perälä POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu Elina Lappalainen & Pia Perälä Suunnittelemamme käsityön kokonaisuuden teemana on joulu. Projekti on suunniteltu kuudesluokkalaisille. Projektin esittelyvaiheessa

Lisätiedot

IPA Kyselylomake valinnoista ja osallistumisesta jokapäiväisessä elämässä

IPA Kyselylomake valinnoista ja osallistumisesta jokapäiväisessä elämässä IPA Kyselylomake valinnoista ja osallistumisesta jokapäiväisessä elämässä Vastaajan nimi: Päivämäärä: Johdanto Tämän lomakkeen kysymykset koskevat päivittäisiä toimintojasi. Pyrimme saamaan käsityksen

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI Alakoulun tehtävävihko Tämän vihkon omistaa: Luokka: Listassa on 70 eri tehtävävaihtoehtoa. Yhdestä kirjasta tehdään yksi tehtävä. Sovi opettajan kanssa minkä tehtävän

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula Iloa yhteistyöstä Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus Kati Kuula 8.10.2016 Koirilla on oikeus hyvään elämään Meillä kaikilla on oikeus hyvään elämään Mitä kaikkea hyvää koiraharrastustoimintaan osallistumisesta

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Näin kohtaat onnistuneesti median

Näin kohtaat onnistuneesti median Näin kohtaat onnistuneesti median 29.9.2016 Luennon aiheet: Antaa eväitä tilanteisiin, joissa toimittaja lähestyy tutkijaa tai joissa tutkija haluaa lähestyä toimittajaa ja itse tarjota juttuideaa Käydään

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Arviointikeskustelut Arviointi Elisa Puoskari

Arviointikeskustelut Arviointi Elisa Puoskari Arviointikeskustelut 29.10.2016 Arviointi Elisa Puoskari Arviointikeskustelu Oppilas on oman oppimisensa, opettaja opettamisen ja huoltaja vanhemmuuden asiantuntija, ja keskustelutilanteessa he jakavat

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin.

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin. Kouluviihtyvyys Hyvä Kauhajoen Yhteiskoulun oppilas! Olet mukana tutkimuksessa, jossa selvitetään Kauhajoen kaupungin oppilaiden kouluviihtyvyyttä sekä sitoutumista koulutyöhön. Tutkimuksen avulla on mahdollisuus

Lisätiedot

LINNALA NEWS GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA UUTISIA LINNALASTA. Perjantaina 21.lokakuuta 2011. Sivu 2

LINNALA NEWS GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA UUTISIA LINNALASTA. Perjantaina 21.lokakuuta 2011. Sivu 2 LINNALA NEWS UUTISIA LINNALASTA GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA Sivu 2 Perjantaina 21. lokakuuta 2011 PÄÄKIRJOITUS OTA KANTAA Linnala News nettisivut on nyt avattu Kysely loi nettisivut Otso H., Casimir

Lisätiedot

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 120 Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 107 114 100 87 93 Oppilasmäärä 80 60 40 20 0 3 5 7 14 20 30 20 30 36 33 56 39 67 48 69 77 76 56 65 35 25 10 9,75 9,5 9,25 9 8,75 8,5 8,25 8 7,75 7,5 7,25 7

Lisätiedot

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Ympäristöraadin terveiset Viikolla 13 kiinnitimme ruokalassa huomiota hyvään ruokalakäyttäytymiseen ja ruokahävikin

Lisätiedot

Suunnittele ja toteuta lukuhetki!

Suunnittele ja toteuta lukuhetki! Minä luen sinulle -kampanja (2017) Suunnittele ja toteuta lukuhetki! Tietoa ja vinkkejä oppilaitoksille ja vammais- ja vanhustyön yksiköille Hyvä lukija, Selkokieli - yhteinen kieli tämä pieni opas tarjoaa

Lisätiedot

Pekka Puustinen VAIHDANTA- Finanssipalvelun uusi logiikka

Pekka Puustinen VAIHDANTA- Finanssipalvelun uusi logiikka Pekka Puustinen VAIHDANTA- Finanssipalvelun uusi logiikka Talentum Helsinki 2013 Kirjoittajasta Kauppatieteiden tohtori Pekka Puustinen toimii vakuutustieteen yliopistonlehtorina Tampereen yliopiston johtamiskorkeakoulussa.

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TAVOITTEET Annetaan tietoa ja valmiuksia työnhakuun liittyvistä taidoista ja menetelmistä, mukaan lukien simuloitu työhaastattelu. Työnhakuun liittyvien

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä 2013 11.3.2014 - Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio 1. JOHDANTO 3 2. TULOKSET 4 2.1. LUOKKA 4 2.2. SUKUPUOLI 4 2.3. HOROSKOOPPI 5 2.4. LEMPIVÄRI

Lisätiedot

Nainen ja seksuaalisuus

Nainen ja seksuaalisuus Nainen ja seksuaalisuus Kun syntyy tyttönä on Kela-kortissa naisen henkilötunnus. Onko hän nainen? Millaista on olla nainen? Naisen keho Kun tytöstä tulee nainen, naiseus näkyy monella tavalla. Ulospäin

Lisätiedot

Ajatuksia oppimisesta

Ajatuksia oppimisesta Ajatuksia oppimisesta Turun normaalikoulun kouluttajat Tampereen normaalikoulun 3. 6. sekä 7. 9. luokkalaiset Tampereen yliopiston 2.vsk luokanopettajaopiskelijat OPPIMINEN ON MUUTOS. Luonto ja opetus

Lisätiedot

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin

Lisätiedot

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,

Lisätiedot

1. HYVÄ YSTÄVÄ. Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet

1. HYVÄ YSTÄVÄ. Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet 1. HYVÄ YSTÄVÄ Ystävällinen Iloinen Luotettava Avulias Rehellinen Reipas Ei juorua Osaa pitää salaisuudet 2 2. HYVÄ YSTÄVÄ Oletko itse ystävänä sellainen, minkä ominaisuuden kirjoitit? a. En koskaan 0

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero.

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. VILU Kevät 2016 Pääkirjoitus: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. Penkkarit ja vanhojen tanssit menivät vilauksessa ja loma tulee vastaan, vaikka kuinka yrittäisit sitä vältellä. Luntakin on satanut,

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa

Lisätiedot

Mitä on moderni fysiikka?

Mitä on moderni fysiikka? F2k-laboratorio Fysiikka 2000 luvulle Toiminnassa vuodesta 2011 Modernin fysiikan töitä pääasiassa lukiolaisille opettajan ja ohjaajan opastuksella Noin 40 ryhmää/vuosi Myös opeopiskelijoiden koulutusta

Lisätiedot