lempäälän lukio VuoSikeRTomuS

Transkriptio

1 lempäälän lukio VUOSIKERTOMUS

2 Lempäälän lukio Tampereentie 1 C Lempäälä Fax (03) etunimi.sukunimi@lempaala.fi Rehtori Erkki Hytönen Apulaisrehtori, opo Hannu Tiensuu Koulusihteeri Marja Ollonberg Terveydenhoitaja Virpi Pelttari Koulukuraattori Laura Vilenius Psykologi Marja Pöyry Sivistyslautakunnan pj. Jaakko Hautamäki Johtokunnan pj. Manu Setälä Oppilaskunnan ohjaaja Maija Häärä Koulun ylläpitäjä Lempäälän kunta (03) Johtokunta Manu Setälä, pj. Maija Herajärvi Kirsi Cederlöf Velipekka Saarinen Sami Suhonen Niko Luoma, oppilasjäsen 2013 Totti Hämäläinen, oppilasjäsen 2014 Eeva Gullstén, opettajajäsen Erkki Hytönen, sihteeri Taitto: Rafael Hannula Etukansi: Joni Kellberg 2

3 esipuhe Vihdoinkin kesä! Näin kevään jälkeen, vai pitäisikö sanoa etukevät vs. takatalvi -vuorottelun jälkeen, on mukava todeta, että jokainen opiskelija on taas yhden lukuvuoden lähempänä työelämää ja palkkaa. Kesätyöt siintävät silmissä, kun opiskelijat laukkaavat vihreille kesälaitumille ansaitsemaan rahaa ja lomailemaan. Kalenterit tiukkoine aikatauluineen voi heittää nurkkaan pölyttymään ja samanaikaisesti pelätä ensimmäisiä paarman puremia ja kipeästi palanutta ihoa. Ehkä ne eivät tee niin kipeää, kun voimme hyvillä mielin ajatella, että Wilmamme eivät täyty unohti ajokortin kotiin ja myöhästyi sukujuhlista -merkinnöillä. Taakse jäänyt lukuvuosi on ollut kiireinen, mutta tuottelias. On hieman haikeaa ajatella lukion siirtyvän uusiin tiloihin muutaman vuoden päästä, mutta toivottua on, että se antaa mahdollisuuden kasvattaa Lempäälän lukioon joka vuosi valittujen opiskelijoiden määrää, joka tulee selvästi räjähtämään nimenomaan tuotteliaisuutemme johdosta syntyneen Lelun esittelyvideon johdosta, vai mitä? (Uteliaat: video löytyy Youtubesta mainitulla nimellä!) Mariisa Uusitalo 3

4 rehtorilta Katsaus lukuvuoteen Tämän lukuvuoden aikana on perusopiskelun ja ylioppilaskirjoitusten ohella kehitetty sähköistä oppimiskulttuuria, valmistauduttu sähköiseen ylioppilastutkintoon, korjattu rakennuksen sisäilmaa ja suunniteltu uutta yhteistä kampusta Tredun Lempäälän opetuspisteen kanssa. On myös valmisteltu voimaan tulevan uuden lain mukaista koulukohtaista opiskeluhuoltosuunnitelmaa. Erityisen maininnan ansaitsee aktiivinen oppilaskunta, joka on uudistanut koulun kotisivut ja tehnyt koulun uuden esittelyvideon. Sähköisen oppimiskulttuurin kehittäminen, sähköinen ylioppilastutkinto 1:1 pedagogiikka lukiossa -hanke on jatkunut. Jokaisella opiskelijallamme on käytössään kannettava tietokone. Koulumme opettaja Mika Setälä on tutkinut opiskelijoiden läppäreiden käyttöä. Opiskelijoiden mukaan tietokoneet toimivat hyvin erilaisissa kirjoitustehtävissä (esseet, muut kirjoitukset) tiedonhaussa (tiedon etsimisessä ja tiedon hankinnassa) ryhmätöissä verkkotehtävissä muistiinpanoissa esityksissä (oppimisalusta Moodlessa, PowerPointeissa) sanakirjana Kyselyn muita tuloksia: Läppärit ovat edistäneet yleisiä tietotekniikkataitoja. Läppärien käytöstä on hyötyä, kun siirrytään jatko-opintoihin. Opiskelijoiden mielestä läppärit ovat monipuolistaneet opetusta. Otteita avoimista vastauksista: Käytettäisiin vain kun on pakko, esim. ryhmätyöt, aineiden kirjoitus. Muuna aikana koneet kokonaan pois käytöstä ja muistiinpanot vihkoon. Vihko on täysin korvattavissa koneella luonnontieteiden ulkopuolella, ottakaa asiasta ilo irti! Erilaisten muistiinpanoihin lisättävien kuvien jako on nyt hyvin helppoa. Kuvat myös piristävät muistiinpanoja suuresti, joten opettajat voisivat alkaa parantaa opetuksen graafista ilmettä. Jotkut opettajat sanovat suoraan, että koneet 4

5 rehtorilta pois, kun ei ole kirjoitettavaa. Systeemi on hyvä, keskittyminen on suuri ongelma näiden koneiden kanssa. Ihan hyvinhän tämä menee, jos vain opiskelija itse keskittyy olennaiseen opiskeluun netissä häärimisen sijaan. Itsenäistä tiedonhakua lisää. Toivoisin, että opettaja ei vain anna tehtävää että tehkää tämä koneella ja etsikää tiedot itse. Opettajalla on edelleen vastuu oppimisesta. Opettajan pitää edelleen opettaa asiat eikä vain katsella vierestä. Ylioppilaskirjoitukset muuttuvat vaiheittain sähköisiksi siten, että syksyllä 2016 läppäreillä kirjoitetaan pitkä ja lyhyt saksa, maantiede ja filosofia. Vuonna 2019 koko tutkinto on sähköinen. Opetushallituksen Lempäälän lukiolle vuosiksi myöntämät hankeavustukset ovat antaneet hyvän mahdollisuuden kehittää opetusta. Tätä opettajakunta on myös tehokkaasti hyödyntänyt. Opiskeluhuoltosuunnitelman laatiminen Uusi opiskelijahuoltolaki tulee voimaan Sen mukaan opiskeluhuollon monialaisen yhteistyön rakenne on seuraava: 1. Koko kunnan opiskeluhuollon ohjausryhmä 2. Koulukohtainen opiskelijahuoltoryhmä 3. Monialainen asiantuntijaryhmä Koululle on kevään aikana laadittu uuden lain mukainen opiskeluhuoltosuunnitelma. Tiukassa aikataulussa tehokkaasti toimineeseen työryhmään kuuluivat EO Sirpa Ritoniemi, EO Mari Luosa, koulukuraattori Laura Vilenius, apulaisrehtori, opo Hannu Tiensuu, opiskelija Totti Hämäläinen, opettajat Sari Haavisto ja Maria Heikkilä sekä rehtori Erkki Hytönen. Lukion johtokunta on tuonut suunnitelmaan huoltajien näkökulman. Koulun uudet kotisivut ja uusi esittelyvideo Kotisivut ovat saaneet uuden ilmeen. Aloite tuli aktiiviselta opiskelijakunnaltamme, joka ideoi uudet kotisivut. Apuna on ollut koulumme ylioppilas, siviilipalveluksen lukiossa suorittanut Rafael Hannula. Työryhmän vetäjänä on toiminut opiskelija Totti Hämäläinen. Esittelyvideo löytyy Youtubesta ja koulun kotisivuilta. Suuret kiitokset työryhmälle. 5

6 rehtorilta Ylioppilaskirjoitukset Ylioppilaita valmistui syksyllä 7 ja keväällä 91. Kevään ylioppilaistamme kahdeksan suoritti 7 koetta ja 13 suoritti 6 koetta. Kirjoittajamme saavuttivat 34 laudaturia, 53 eximia cum laude approbaturia ja 79 magna cum laude approbaturia. Abiturientit hajauttivat tutkintoa poikkeuksellisen vähän. 12 suoritti kaikki kokeet yhdellä tutkintokerralla, ja 27 kirjoitti syksyllä vain yhden kokeen ja muut aineet keväällä. Tulosten mukaan ratkaisu ei näytä olleen lainkaan huono. Lukiodiplomit ja puheviestinnän päättötutkinto Lukiodiplomeja valmistui musiikissa neljä, kuvataiteessa kaksi ja liikunnassa kaksi. Puheviestinnän päättökokeen suoritti kolme opiskelijaa. Toiminnan kehittäminen Toiminnan kehittämisalueet olivat 1. Sähköisen oppimiskulttuurin kehittäminen Ryhmä: Heli Mattila, Johanna Järä, Tuula Kouhi 2. Tyky-toiminta Ryhmä: Sari Haavisto, Johanna Kielo, Saija Sinitalo 3. Koulun sisäilman seurantaryhmä Ryhmä: Eeva Gullstén, Karjalainen Virpi 4. Opiskelumotivaation kehittämisen seurantaryhmä Ryhmä: Jarmo Lehtinen, Birgit Mäkinen, Tanja Tervonen, Anni Vuorinen, Eila Vuorinen 5. Koulun toiminnan arviointi Ryhmä: Tatu Merta, Hannu Tiensuu Rehtori on toiminut jokaisen ryhmän kokoonkutsujana ja puheenjohtajana. Ryhmät raportoivat opettajainkokouksissa. Seudullista yhteistyötä Tredun kanssa on suunniteltu uutta koulurakennusta. Lempäälän lukio on ollut mukana huhtikuun lopussa päättyneessä PAOK hankkeessa (Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri) ja Osaava hankkeissa (Sasky ja Tampere). Lempäälän Autokoulu pitää kursseja lukion luokassa. Merkittävää yhteistyötä on jatkettu paikkakunnalla toimivan Kiilto Oy:n kanssa (kemia). LeLu-boxi Facebookiin perustettiin viime syksynä LeLu-Boxi, Lempäälän lukion yhteisösivu, joka on osoittautunut hyväksi tiedotus- ja keskustelukanavaksi. Lukiorakennuksen ilmanvaihtojärjestelmän uusiminen Viime kesänä uusittiin ja huollettiin uuden puolen ilmanvaihtojärjestelmä. Keväällä tutkittiin koulun sisäilma (Vahanen Oy, FinLab). Tutkimuksen mukaan rakennuksen sisäilma-arvot ovat joka puolella rakennusta tavanomaiset. Varmuuden 6

7 rehtorilta vuoksi myös koulun uuden puolen ilmanvaihtoputket uusittiin tai puhdistettiin ja jokaiseen tilaan asennettiin ilmanvaihdon säätö. Näin koulurakennuksen sisäilma pitäisi olla saatu sellaiseksi, että rakennuksessa voidaan työskennellä vielä kolme vuotta ennen uuden koulurakennuksen valmistumista. Yhteinen toisen asteen kampus Lempäälään vuonna 2017 Lempäälässä on selvitelty vaihtoehtoja, miten lukiokoulutukselle saataisiin ajanmukaiset tilat. Vuosi sitten päädyttiin suunnittelemaan yhteistä kampusta Tredun ammatillisen koulutuksen Lempäälän opetuspisteen kanssa. Rakennuksen suunnittelee ja rakennuttaa PIRKO-kiinteistöt Oy (kesästä 2014 alkaen TREDU-kiinteistöt). Lempäälän lukio on talossa vuokralla. Hankesuunnitelma saatiin valmiiksi huhtikuussa Hanketyöryhmässä ovat Lempäälän kunnasta toimineet sivistysjohtaja Nina Lehtinen, rakennuttajapäällikkö Mervi Järvinen, kaavoituspäällikkö Ilari Rasimus ja rehtori Erkki Hytönen. Työryhmää on johtanut Tampereen tilakeskuksen hankearkkitehti Liisa Parviainen. Suunnitteluarkkitehtina toimi Jussi Toivola (Arkkitehtitoimisto Helamaa/Heiskanen). Rakennuksen huoneistoala on 8793 htm2, josta tontilla sijaitsevan nykyisen päärakennuksen osuus on 3791 htm2 ja laajennuksen osuus 5002 htm2. Kustannusarvio on 18,4 milj. euroa, josta lukion osuus pitkäaikaisina vuokrina on 10,2 milj. euroa. Yksityiskohtainen suunnittelu tehdään lukuvuoden aikana. Rakennustyöt aloitetaan vuonna 2015 ja lukuvuosi aloitetaan uudessa rakennuksessa elokuussa Tredun Lempäälän toimipisteen ammatillisen koulutuksen tarjonta on vuonna 2017 seuraava: - matkailuala - käsi- ja taideteollisuusala, sisustusala (tilasomistus ja sisustustekstiili) - kiinteistöala (er) - valmentava ja kuntouttava koulutus - liiketalous (merkonomi) - sosiaali- ja terveysala (lähihoitaja) Valkeakoskentien varrella, kilometrin päässä Lempäälän keskustasta sijaitsevalla kampuksella lukion opiskelijamäärä tulee olemaan ja Tredun noin 250. Ammattiin opiskelevat voivat suorittaa yksittäisiä lukiokursseja ja ylioppilastutkinnon ja/tai lukion päättötutkinnon. Lukiolaiset voivat valita opinto-ohjelmaansa ammatillisia kursseja. Tilojen yhteiskäyttö on taloudellisesti ja toiminnallisesti järkevää. Lukion opetussuunnitelma uudistuu Kampuksen erityisen hieno sijainti arvokkaan lintujärven rannalla tulee näkymään lukion opetussuunnitelmassa ja arjen toiminnassa. 7

8 rehtorilta Vuoden 1964 ylioppilaat ylioppilasjuhlassa Vuonna 2012 julistettiin ensimmäistä kertaa 50 vuotta aiemmin Lempäälän Vesilahden yhteiskoulusta valmistuneet ylioppilaat riemuylioppilaiksi. Perinne jatkuu. Tämän kevään ylioppilasjuhlassa riemuylioppilaan arvon vastaanottivat paikalla olleet vuoden 1964 ylioppilaat. Heitä valmistui Lempäälän Vesilahden yhteiskoulusta yhteensä 14. Juhlaan heistä pääsi osallistumaan 11. Uudet riemuylioppilaat jakoivat juhlassa viisi stipendiä: hyvälle äidinkielen, historian, kielten ja matematiikan osaajalle sekä hyvän yhteishengen luojalle. Kiitokset Kiitokset opettajille, henkilökunnalle ja opiskelijoille hyvin tehdystä työstä. Hyvästä yhteistyöstä kiitokset sivistystoimistolle, sivistyslautakunnalle, lukion johtokunnalle, Lempäälän Vesilahden Koulutustuki ry:lle ja muille sidosryhmillemme. Oppilaskunnan hallitukselle kiitokset koulun hyväksi tehdystä merkittävästä työstä. Onnittelut uusille ylioppilaille! Virkistävää kesälomaa Erkki Hytönen rehtori Lempäälän toisen asteen koulutuksen kampus Arkkitehtitoimisto Helamaa/Heiskanen 8

9 lukuvuoden varrelta Kilpailumenestystä MAOLin valtakunnallinen fysiikkakilpailu 11. Joakim Kortesmaa 17. Lari Karvinen MAOLin valtakunnallinen Datatähtikilpailu 8. Lassi Hämäläinen Aamulehden viestikarnevaalit Lukiot / ammatilliset oppilaitokset 6 x 80 m sukkulaviesti Pojat 3. Lempäälän lukio (Perttu Asunta, Joni Elomaa, Jimi Elomaa, Olli Kallio, Niko Luoma, Kalle Riikola) Tytöt 5. Lempäälän lukio (Fanni Jääskeläinen, Paula Kallonen, Kaisa Liikanen, Sohvi Mäkinen, Anniina Peltonen, Venla Viitala) Saavutuksia Puheviestintätaitojen päättökoe Alakoski Johanna Myllynpää Saara Pentti Elina Musiikin lukiodiplomi Hongisto Taneli Häärä Akseli Myllymäki Venla Ohralahti Oona Kuvataiteen lukiodiplomi Haavisto Niina Kantoniemi Ville Liikunnan lukiodiplomi Ohralahti Oona Viitala Venla 4 x 100 m Tytöt 2. Lempäälän lukio (Paula Kallonen, Kaisa Liikanen, Anniina Peltonen, Venla Viitala) 1000 m viesti Pojat 6. Lempäälän lukio (Perttu Asunta, Joni Elomaa, Tuomas Rantanen, Kalle Riikola) Ville Kantoniemi: kuvataiteen lukiodiplomin osa tehtävään Liekeissä pelaamiseen 9

10 lukuvuoden varrelta Taidetta Herttakaisa Herkkola KU4 Taiteen kuvista omiin kuviin 10 Johanna Väkeväinen, KU4

11 matkakertomuksia Bremenin opintomatka Lempäälän lukiosta lähti 13 hengen ryhmä saksanlukijoita opintomatkalle Bremeniin. Vain osa meistä oli aikaisemmin käynyt Saksassa, ja kaikki olivat innoissaan päästessään tutustumaan Saksan kulttuuriin ja kieleen, kun sitä kerran on ahkerasti opiskeltu. Matka käynnistyi perjantaina , kun lensimme Bremeniin. Samalle illalle meille oli varattu kiertokävely Bremenin keskustassa, jossa saimme kuulla ja nähdä mielenkiintoisia faktoja kaupungista ja sen historiasta. Viikonlopun aikana kävimme myös Universumissa, joka on ns. paikallinen Heureka. Bremenin kuuluisa joulutori oli auennut juuri ennen matkaamme. Siellä oli todella paljon mm. erilaisia syötäviä ja jouluisia tuotteita. Vierailimme matkan aikana myös Hampurissa, missä saimme kierrellä pääasiassa vapaasti ja tutustua kaupunkiin. Kapusimme yli 500 askelmaa Hampurin kirkontorniin katselemaan Hampurin maisemia yläilmoista. Maanantaina ja tiistaina vierailimme Hermann-Böse-Gymnasium-koulussa. Siellä seurasimme saksalaisten tuntien kulkua. Monissa aineissa opetus oli englanniksi. Kävimme myös saksalaisten kanssa keilaamassa, pelaamassa hohtominigolfia ja syömässä. Takaisin Suomeen lähdimme keskiviikkoaamuna. Reissu oli hyvin onnistunut, ja meillä oli mukana hyvä porukka. Kiitos vielä kaikille mukana olleille reissusta. Into Piippo ja Miika Salminen 11

12 matkakertomuksia Taidefestivaali, Loches, Ranska Lähdimme lauantaiaamuna lukion pikkubändin ja kahden opettajan kanssa (Aaro, Venla, Severi, Joonas ja Ida sekä opettajat Saija ja Maija) kohti Helsinki- Vantaan lentokenttää, suuntana Ranska ja siellä järjestettävä taidefestivaali. Festivaali järjestetään joka kevät Loiren laaksossa sijaitsevassa Lochesin kaupungissa; Lelu osallistui nyt kolmatta kertaa. Lensimme Pariisiin Kööpenhaminan kautta. Kun viimein pääsimme perille, meillä oli pieniä ongelmia löytää bussikuski, mutta löysimme hänet lopulta, ja niin matka Lochesiin alkoi. Perille päästyämme meidät ohjattiin huoneisiimme ja pääsimme rankan päivän jälkeen viimein nukkumaan. Viikon aikana tapahtui vaikka mitä. Sunnuntaina kävimme aamulla katolisessa messussa (festivaalin järjestävä Saint-Denis n kansainvälinen koulu on katolinen) ja nautimme kansainvälisen lounaan, jolla pääsimme nauttimaan herkkuja jokaisesta maasta. Oli mielenkiintoista nähdä, minkälaisia ruokia jokainen omasta maastaan toi. Maanantaina olikin sitten jo harjoituksia ja ensimmäinen esitys iltapäivällä. Tiistaina osallistuimme äänekkääseen festivaalikulkueeseen, joka kiemurteli pitkin Lochesin katuja. Saimme mukaamme luokallisen pieniä alakoulun oppilaita edustamaan Suomea. Illalla meillä oli toinen esitys. Keskiviikkona kävimme osan porukan kanssa Lochesin keskustassa sijaitsevassa linnassa. Linna oli todella kaunis ja suuri. Kiipesimme ylös torniin, josta oli aivan uskomattoman hienot maisemat jopa korkeanpaikankammoisen kannatti kiivetä! Illalla oli pienimuotoinen konsertti tuhat vuotta vanhassa Saint Oursin kirkossa, jossa jokainen maa sai esittää kirkkoon sopivaa musiikkia. Sen jälkeen kävelimme suurin joukoin soihtukulkueessa vanhasta kaupungista jalkapallokentälle, missä päästimme taivaalle paperilyhtyjä musiikin soidessa taustalla. Tähtikirkkaalla taivaalla näky oli aivan uskomaton. Torstaina pääsimme linnareissulle kuuluisaan Chenonceaun linnaan ja sen jälkeen kaupoille läheiseen Toursin kaupunkiin. Illalla oli pääesitys, jossa esiintyivät kaikki maat. Meidän esityksemme, sikermä suomalaisia hittejä 1950-luvulta nykyaikaan, sai raikuvat suosionosoitukset. Erityisesti boom-kahosuus innosti yleisöä pitkin viikkoa. Kaiken kaikkiaan esityksistä jäi hyvä fiilis, eikä vähiten kannustavan yleisön ansiosta. Koska retkeilymaja oli buukattu täyteen viimeiseksi yöksi, niin illalla lähdimme pienissä porukoissa kukin omaan isäntäperheeseen nukkumaan. Aikaisin perjantaiaamuna lähdimme bussilla kohti Pariisia. Pariisissa kuljimme metrolla majapaikalle, minkä jälkeen lähdimme porukalla kiertelemään Pariisia. Söimme eväät kauniissa Luxembourgin puistossa, ilma oli lämmin. Kävimme Notre Damella sekä Riemukaaren ja Eiffel-tornin luona, ja Champs Elysees lläkin ehdimme kuljeskella. Iloisin mielin kaikesta näkemästämme saavuimme takaisin majapaikalle ja lähdimme kävelypainot- 12

13 matkakertomuksia teisen päivän jälkeen vielä syömään ravintolaan kadun toiselle puolelle. Lauantaina alkoi matka kohti Suomea ja omaa kotia. Astuessamme Helsinki-Vantaan lentokentälle huomasimme, kuinka takkia taas tarvittiin. Olimme palanneet takaisin Suomen kevääseen, ja lämmin ja kesäinen tunnelma jäi Ranskaan. Väsyneinä mutta onnellisina olimme perillä puoli kahden aikaan yöllä sunnuntaina. Koko matka oli kokonaisuudessaan upea elämys; ikävä tuli kaikkea viikon aikana tapahtunutta. Säät suosivat ja pienelläkin kielitaidolla tuli pärjättyä. Vaikka välillä tuntui, että väsymys vei voiton ja aikataulu oli liian tiivis, matkasta jäi kuitenkin vain hyviä muistoja. Ja vaikka esimerkiksi ruokakulttuuri oli erilainen kuin täällä Suomessa, niin kaikkeen tottui ja saipa ainakin kerrottavaa kotiväelle! Ida Räikkönen 13

14 matkakertomuksia Venäjän tuntemuksen kurssi 16 Lelun abia kävi kahden opettajan kanssa tutustumassa Venäjän kulttuuriin viiden päivän reissulla Matka sujui oikein rattoisasti Pietariin, Viipuriin ja Karjalan kannakseen tutustuen. Suuret kulttuurierot sai huomata heti Venäjän puolella kuoppaisia teitä ajaessamme. Muitakin ihmetyksen aiheita löytyi: Yöpaikkamme Pietarissa, paikallinen koulu, oli kuin labyrintti. Itse en ehtinyt oppia reittiä liikuntasalista ulko-ovelle ollenkaan koko reissun aikana. Kasvojen ilmeet olivat aavistuksen hämmentyneitä, kun kuulimme, että vessapaperia ei saisi heittää pönttöön ollenkaan. Sen sijaan ne kuuluivat roskakoriin, jotka kyllä tyhjennettiin lähes joka päivä. Talot ja muut rakennukset olivat kunnoltaan vaihtelevia. Pietarista löytyi niin mahtavan näköisiä vanhoja kauniita rakennuksia kuin myös kummitustalolta vaikuttavia hökkeleitä. Myös autoja oli laidasta laitaan hulppeista Range Rovereista rikkinäisiin vanhoihin autoihin, jotka olivat hajoamispisteessä. Ruoka oli erikoista suomalaisen näkökulmasta todella makeaa puuroa ja jälkiruoaksi hyllyvää hyytelöä. Ruoka oli lähes poikkeuksetta edullista suomalaiseen ruokaan nähden. Matka oli kokonaisuudessaan mielettömän opettavainen. Niin tutustuminen Pietarin nähtävyyksiin, vierailu yliopistossa ja tutustuminen sen opiskelijoihin kuin tarinat ja esittelyt Karjalan kannaksen historiasta ja nykytilasta avasivat silmät venäläiseen kulttuuriin. Voitonpäivän juhlan valmistelut näyttivät Venäjän mahtipontisuuden, kun taas ihmiset, heidän talonsa ja autonsa taas näyttivät suuret varallisuuserot. 14

15 matkakertomuksia Matka näytti Venäjästä monta eri puolta ja näkökantaa, joita ei voi ymmärtää vain kirjoja lukemalla tai elokuvia ja uutisia katsomalla. Siksi suosittelenkin matkaa jokaiselle, jota kiinnostaa vähänkin tähän monipuoliseen maahan tutustuminen. Venäjän kielen osaamattomuutta, liikuntasalin lattialla nukkumista tai kulttuurisia eroja ei kannata pitää esteenä Venäjän tuntemuksen kurssille osallistumiselle muuten jää aivan liian monta hyvää ja ikimuistoista asiaa kokematta. Elina Pentti 11D 15

16 matkakertomuksia Lelu reser till Sverige Ma 5.5. DJ Brown ja raikaavat kajarit Rakas Lelu-päiväkirja, taas oli se aika vuodesta, kun Lempäälän lukion 2. vuosikurssin opiskelijat lähtivät Ruotsin kulttuurikurssin opintomatkalle länsinaapuriimme, kohteena Upplands-Bro. Kellon viisari värähti 17.01, ja 26 meitä lelulaisia + viisi vahvistusta Iittalasta lähtivät bussilla tamperelaisittain kohti Turkkusta, josta Viking Grace johdatteli meidät yli Suomenlahden. Matkaan olivat tarttuneet kaiuttimet, joita DJ Milo Brown ammattitaidolla ja Spotifyn ystävällisellä avustuksella soitatutti antaumuksella iloksemme. ABBAn saattelemina saavuimmekin satamaan ja kohti Ruattia. Ti 6.5. Legendojen jalanjäljillä Uusi luku Ruotsin matkaamme, Lelu-päiväkirjamme: Paattimme saavutti Ruotsin maaperän 6.30 aamulla, ja varsinainen hauskuus sai luvan alkaa. Suuntasimme nokkamme Tukholman rautatieasemalle, jossa nautimme aamiaisen. Matkaan tarttui myös paikallinen urheilulehti, joka povasi Leijonille mitalia historia kertoo, pitikö ennustus paikkaansa. Bussikuskimme Timppa taisteli itsensä läpi Tukholman aamuliikenteen, ja löysimme itsemme golfpallo Globenilta. Ihasteltuamme Stökistä noin 100 metrin korkeudelta näköalahissistä käsin jatkoimme Sergelin torin kautta ystävyyskoulullemme Upplands- Bro Gymnasietille. Legendoista puheen ollen: mieleen tulivat lätkän MM 1995 tapahtumapaikat, sekä bongasimme aamulla satamassa Andy McCoyn. Suomen lippu liehui salossa, kun saavuimme koululle. Tapasimme opettaja Uffen, joka oli yhteyshenkilö meidän ja koulun välillä, sekä hänen oppilaansa. Samanlaisia sankareitahan ne täälläkin näyttävät olevan! Saimme tehtäväksemme muodostaa ryhmät heidän kanssaan ja keskustella jokaiselle ryhmälle annetusta aiheesta. Listalla oli kaikkea välillä politiikka, tule- 16

17 matkakertomuksia vaisuus ja vapaa-ajan vietto. Kan vi prata engelska tuli varmaan muutamasta suusta, mutta urhoollisesti ainakin smalltalkia yritimme ruotsiksi. Koululta lähdettyämme saavuimme majapaikalle luonnon helmaan. Hotellitunnelmia emme kuitenkaan kaivanneet, yhteisolo oli IN. Illan vietimme Tukholmassa. Koko reissulla tuli hyvin tutuksi väli Kuninkaanlinna Hamngatan. Välillä olleet ostoskeskukset NK ja Gallerian kolusimme myös läpi kerran jos toisenkin. Ke 7.5. Kuuma grilli riittää suomineidolle ja -pojalle Rakastakin rakkaampi päiväkirja, edes lattialla nukkuminenkaan ei saanut intoamme vähenemään, päinvastoin. Puuron voimalla aloitimme päivämme ja kello 10 tapasimme ruotsalaisystävämme Sergelin torilla. Tarkoitus oli mennä ryhmissä eri museoihin tutustumaan, mutta olimme niin aikaisessa, että kaikki olivat vielä kiinni. Harmi kyllä, mutta se ei ollut ongelma: Vi tog en fika, tietenkin! Matkamme jatkui Uppsalaan, jossa tutustuimme Pohjoismaiden upeimpaan kirkkoon, Uppsala Domkyrkaan. Se oli muutaman kerran jyhkeämpi ilmestys kuin omamme; käytävillä kävellessä rupesi tuntemaan historian puhuvan seinillä. Myös yhtäläisyyksiä Suomeen löytyi: kuningas Kustaa Vaasan haudassa oli niin Suomen, Hämeen kuin Karjalankin vaakunat. Ei sentään Lempäälän, harmiksemme. Kävimme myös tarkistamassa, että Uppsalan suuret hautakummut olivat yhä paikallaan tuhansien vuosien jälkeenkin. Ruokaa tarvitaan myös ulkomailla. Söimme illalla majapaikassamme ja pakkasimme bussiin noin 1800 kruunun edestä syötävää. Grillimestari Ukon johdolla niin makkarat kuin pekonit ja texmex-salaatti valmistuivat. Anniina ja Kaisa loihtivat meille tikkupullataikinan, ja pullia paistellessa myös lukiolainen nuortui. To 8.5. A, B, B, A: muuta ei tarvitakaan Voi pyhä Sylvi, minkälaisen herätyksen saimmekaan torstaina, rakas Lelu-päiväkirja olisit varmasti halunnut olla osallisena! Milo ja Valtteri heräsivät noin seitsemältä tekemään koko joukolle pannareita. Niiden voimin siivous ja pakkaus sujuivat kuin tanssi, ja pääsimme lähtemään viimeisen kerran Upplands-Bron lukiolle. Siellä esittelimme ruotsiksi muille ryhmille juttutuokiomme tiistailta sekä keskiviikon kaupunkiseikkailumme, an- 17

18 matkakertomuksia täyttäneelle Jamolle pelipaidan, jonka olimme kaikki signeeranneet. Koululla odotti paluu arkeen: oppitunnit palauttivat porukan maan pinnalle. noimme Uffelle tuliaiset sekä hyvästelimme kaverimme koululta. Tukholmassa tapoimme aikaa käymällä Vasa-laivaa katsomassa sekä ABBA-museossa. Täytyy todeta, ettei se kyllä ajan tappamista ollut, se pikemminkin lensi. Vasa-laiva olisikin melkoinen näky Lempäälän kanavassa. Pienen vapaan Tukholma-pyörähdyksen jälkeen kotimatka, se paras matka(?), odotti meitä. ABBAa tuli hoilailtua koko porukan voimin bussissa kajareiden soidessa taustalla. Nyt on pakko sulkea päiväkirja ja päättää matkakertomus. Täytyy vielä jakaa kiitosta. Opettajat Maria, Johanna ja Jamo mahdollistivat matkan. Mutta kaikkein parasta oli oma porukkamme: yhdessäolo oli retken suola, ja uskoakseni teimme Lempäälää tunnetuksi positiivisella tavalla! Kuten lopun puheessa joku totesi, olimme kuin jalkapallojoukkue kaikilla oli paikkansa, ja kun tehtävänsä hoiti hyvin, paketti toimi, kuten meillä. Tack så mycket! Tulevat kakkoset, ottakaa ihmeessä tämä kurssi! Antti Raunio, koko Kulttuurikurssin poppoo Pe 9.5. Yhtä tiimiä Väsynyt mutta onnellinen, sitä olimme me ja varmasti myös sinä, päiväkirja, kun oli aika astua Turussa Lempäälään vievään bussiin. Kun olimme pyrkineet ostamaan Viking Amorellan tax free -kaupan puhtaaksi, oli aika suunnata takaisin koululle. Täytyy reissusta mainita muutama seikka: Iittalasta tai Ivalosta tai Iisalmesta, mistä lie tullut, vahvistusporukka oli aivan mahtavaa sakkia, eikä Ruotsi eroa meistä paljoakaan. Samaa perunaa sielläkin syödään. Bussissa luovutimme 42 vuotta 18

19 vaihto-oppilailta Vaihto-oppilaan tervehdys Minä olin ainoa vaihto-oppilas tänä vuonna Lelussa, ja ehkä sen takia alku oli hieman hankala, koska minulla ei ollut vielä kavereita. Sain kuitenkin pian pari uutta hyvää ystävää, ja opettajat olivat mukavia minulle. Minä viihdyin Lelussa ja pidin varsinkin Helsingin ja Pietarin matkasta. On hyvin vaikeaa lähteä kotiin, koska totuin asumaan täällä ja rakastuin tähän maahan. Kiitos kaikille! Minulla on ollut mahtava vuosi ja toivon, että me tulemme tapaamaan uudestaan. Dorottya Gerner Olen Dorottya Gerner Unkarista. Tulin elokuussa ja menen kesäkuun lopussa takaisin. Minulle tämä vuosi on ollut mahtava, koska minulla oli tosi mukava isäntäperhe ja löysin monta mukavaa suomalaista ja ulkomaalaista ystävää. Minun vaihto-oppilasohjelmani on YFU, jonka kanssa kävimme Virossa ja Lapissa ja meillä on ollut monta hauskaa tapaamista. Minun mielestäni Suomi on kaunein maa koko maailmassa. Saunominen ja järvessä uiminen on ihanaa. Minun lempiruokani on lohi, mutta minä en pidä hernekeitosta. Puhun englantia, saksaa ja totta kai myös unkaria ja nyt olen oppinut myös suomen kielen. 19

20 vaihto-oppilailta Terveiset Itävallasta Servus und schönen Grüßen aus Hittisau! Nimeni on Teemu Juppala ja tulen Sääksjärveltä. Aloitin Lelussa syksyllä 2012 ja ensi syksynä aloitan toisen vuoteni. Kyllä, aivan oikein, toisen vuoteni. Asustan tällä hetkellä (AFS-vaihto-oppilaana) sympaattisessa 1800 asukkaan alppikylässä Hittisaussa, joka sijaitsee Länsi-Itävallassa 800 metrin korkeudessa vain muutama kilometri Saksan rajalta. Aloitin seikkailuni elokuun lopulla ja saan nauttia elämästä Alpeilla heinäkuun alkuun saakka. Vaikka Lempääläkään ei mikään metropoli ole, silti elämä pikku kylässä on jotakin uutta ja erilaista. Oli ilo huomata, kuinka suurin osa ruuastamme 20

21 vaihto-oppilailta täällä tulee naapurista ja naapureilta. Nyt voinkin nakata suomalaisen lähiruokahössötyksen kokemani perusteella paperikoriin Käyn lukiota BORG Eggissä. Gymnasium Egg on hieman Lelua pienempi lukio eräässä naapurikylistämme. Pieni koulu on miellyttänyt minua, koska siellä on erittäin tiivis yhteisö ja hyvä henki, kuten Lelussakin. Paljon vuorilla viihtyvän ihanan perheeni ansiosta olen päässyt näkemään kauniita paikkoja ja kokemaan unohtumattomia asioita, kuten esimerkiksi skitoureja (hiihdetään vuorenhuipulle ja lasketellaan alas), pyöräilyretkiä ja vaelluksia. Lisäksi olen päässyt tutustumaan paikalliseen erittäin vahvaan käsityöläiskulttuurin hyvin isäni puusepän ammatin johdosta. Vaihto-oppilaana on ollut hienoa oppia uusia asioita ja löytää uusia puolia itsestään. Esimerkiksi en ole pitänyt itseäni mitenkään erityisen ujona, mutta ensimmäisen kuukauden ajan tuntui, että olen ujoin ihminen koko maassa. Myös maailman pienuuden realistinen käsittäminen on ollut kokemisen arvoista. Ensinnäkin olen saanut paljon uusia kavereita ympäri maailmaa ja toisekseen olen saanut kokea, kuinka kotiovelta kestää polkupyörällä 15 minuuttia Saksaan, autolla 40 minuuttia Sveitsiin ja 50 Liechtensteiniin, 3 tuntia Italiaan, ja Ranskakin on vielä alle 4 tunnin ajomatkan päässä. Kauneimmin terveisin, Teemu Juppala Ensisijainen motiivini vaihto-oppilasvuodelleni oli saksan kielen oppiminen ja uusien kokemuksien saaminen. Saksan kielitaitoni on vahvistunut huomattavasti, vaikka alueella puhutaan eräitä saksan vaikeimpia murteita. Nykyään käytän jo itsekin melko paljon murresanoja, joten siinä onkin sitten ensi vuodeksi hieman haastetta erinomaisille saksanopettajillemme Lelussa. Kun saavuin Itävaltaan, sain vastailla kysymyksiin suomalaisesta koulusysteemistä melkein ärsyyntymiseen asti. Nyt opiskeltuani täällä jo lähes vuoden olen alkanut tajuta, kuinka hyvä suomalainen koulu oikeasti on. Toki parantamisen varaa Suomestakin vielä löytyy. 21

22 lukuvuoden varrelta 22

23 lukuvuoden varrelta 23

24 oppiaineissa tapahtunutta Oppiaineissa tapahtunutta Historia ja yhteiskuntaoppi (HY) Historian ja yhteiskuntaopin tunneilla on tuttuun tapaan sattunut ja tapahtunut. Lukuvuosi on ollut edellistä helpompi sikäli, että opettajille on kertynyt lisää kokemusta läppäreiden hyödyntämisestä. Nyt meillä on näppi(s)tuntuma siitä, mikä toimii ja mikä ei. Läppärit eivät enää ole uusi juttu. Käytännössä se on madaltanut myös oppilaiden kynnystä tarttua uusiin juttuihin. Entistä harvempi tokaisee tunneilla: Mä en osaa! Oppiaineissamme on yhteensä kuusi pakollista kurssia: neljä historiassa ja kaksi yhteiskuntaopissa. Kursseissa on paljon perinteisiä opettajajohtoisia tunteja, mutta kokonaisuudessa olemme siirtyneet projektimaisempaan työskentelyyn. Projektien myötä oppilas saa henkilökohtaisemman kosketuksen erilaisiin aiheisiin. Teemat jäävät eri tavoin mieleen, kun niitä on tutkinut yksin ja ryhmässä eri näkökulmista. Lelussa on laajahko tarjonta soveltavia kursseja. Ne ovat myös kaikki toteutuneet, eli hy-aineissa on imua. Näiden kurssien oppitunneilla työskentely on vapaamuotoisempaa. Pallo on hyvin pitkälti siirtynyt opettajalta oppilaille. Kurssien ohjelmaan kuuluu paljon erilaisia opintokäyntejä, kuten Vaikutetaan yhdessä -kurssin (YHK5) unohtumattomat matkat Helsinkiin. Tänä vuonna ryhmää opasti kansanedustaja Sofia Vikman (kok.). Tamminiemen saunakin avasi ryhmälle ovensa, eli opiskelijat pääsivät tutustumaan varsinaiseen pääkallopaikkaan. Vaikuttamisen kurssin ryhmä Eduskuntatalon portailla 24