Koulupolut. Siirtyminen 7. luokalle. 7.luokalle ilmoittautuminen.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Koulupolut. Siirtyminen 7. luokalle. 7.luokalle ilmoittautuminen. http://ops.tampere.fi/perusopetuksenops/ops/2/4/perusopetuksen-koulupolut/"

Transkriptio

1 Siirtyminen 7. luokalle Peruskoulun 7. vuosiluokalle siirtyminen merkitsee monen asian muuttumista koulunkäynnissä. Tässä nivelkohdassa tulee uusia oppiaineita, uusia opettajia, uusia ystäviä ja useimmille myös uusi koulu. Se on askel lapsuudesta nuoruuteen. Peruskoulussa huolehditaan siitä, että jokainen oppilas saa mahdollisuuden monipuoliseen kasvuun ja oppimiseen, valmiuksia toimia yhteiskunnassa ja työelämässä sekä jatko-opintojen kannalta merkityksellisen opetuksen. Tampereen kaupunki on kehittänyt aktiivisesti toimintatapoja, joilla edistetään oppilaan mahdollisimman sujuvaa siirtymistä alakoulusta yläkouluun. Koulupolut Koulupolut lukuvuosi Alakoulu Läntinen alue Aleksanteri Pispala Yläkoulu Pyynikki Tälle sivustolle on koottu tietoa ns. koulupoluista (mihin kouluun oppilas siirtyy 7. luokalle), opetussuunnitelmallisista painotuksista ja esittelyteksti jokaisesta yläkoulusta (ks. kohta "Koulut"). Esittelytekstin yhteydestä löytyy tieto ajankohdasta, jolloin koulu järjestää vanhempainillan nykyisten 6. luokkalaisten vanhemmille. 7.luokalle ilmoittautuminen Oppilaat ilmoittautuvat tulevaan yläkouluun lomakkeella, jonka saa omalta luokanopettajalta. Lomake toimitetaan nykyiseen kouluun pe mennessä. Alakoulut toimittavat lomakkeet eteenpäin tulevaan yläkouluun pe mennessä. Alakoulussa tehdyt A-kielivalinnat ovat sitovia myös vuosiluokilla 7-9. *Hyhkyn koulutalosta 5. luokalle Kaarilaan Rahola Harju *Kalkun koulutalosta 5. luokalle Kaarilaan Lentävänniemi Lielahti Lamminpää Kaarila Kaarila Kaarila Lielahti Tesoma

2 Tesomajärvi Tampereen kansainvälinen koulu Tampereen kansainvälinen koulu Keskinen alue Juhannuskylä Tammela Tammela (en-luokat) Juhannuskylä Tampereen kansainvälinen koulu Peltolammi Etelä-Hervanta Pohjois-Hervanta Kanjoni* *Hallilan koulutalosta 5. luokalle Tampereen yliopiston normaalikouluun Vuores Etelä-Hervanta Pohjois-Hervanta Tampereen yliopiston normaalikoulu Järvensivu Kissanmaa Sampo Tammela (sa-luokat) Tampereen yliopiston normaalikoulu Sampo Tampereen yliopiston normaalikoulu *Vuoreksen koulupolku yläkouluun on tarpeen vasta lukuvuoden alusta, jolloin oppilaat ohjataan 7. luokalle Hervannan alueen kouluihin oman yläkoulun valmistumiseen asti. Lisäksi opetusta järjestetään Puistokoulussa ja Saukonpuiston koulussa vahvan tuen oppilaille. Koivikkopuiston koulussa järjestetään sairaalaopetusta. Itäinen alue Koivisto Hatanpää/Tampereen yliopiston normaalikoulu Annala Kaukajärvi Kaukajärvi Härmälä Hatanpää Vehmainen

3 Kämmenniemi Olkahinen Leinola Linnainmaa Atala Messukylä Takahuhti Kämmenniemi Linnainmaa Takahuhti Opetussuunnitelmalliset painotukset Opetussuunnitelmallisten painotusten tarjonta Opetussuunnitelmallisia painotuksia ovat englanti, ranska, saksa, ilmaisutaito, kuvataide, käsityö, latina, liikunta, matematiikka, matematiikka-luonnontiede, matematiikka-tietotekniikka, musiikki, tietotekniikka ja teknologia. Opetussuunnitelmalliseen painotukseen hakeutumisen periaatteet Seitsemännelle luokalle siirtyessä oppilas voi joko jatkaa alakoulussa valitussa opetussuunnitelmallisessa painotuksessa tai luopua siitä. Oppilas voi myös hakea uuteen opetussuunnitelmalliseen painotukseen. Jos oppilas hakee uuteen opetussuunnitelmalliseen painotukseen, hän menettää paikan aikaisemmassa opetussuunnitelmallisessa painotuksessa, vaikka ei tulisikaan valituksi uuteen painotukseen. Jokaiseen opetussuunnitelmalliseen painotukseen järjestetään soveltuvuuskokeet. Opetussuunnitelmallisiin painotuksiin voidaan hyväksyä ainoastaan soveltuvuuskokeen vahvistetun minimipisterajan ylittäneitä oppilaita. Minimipisteraja on kaikissa opetussuunnitelmallisissa painotuksissa 40 prosenttia soveltuvuuskokeen enimmäispistemäärästä. Oppilaat valitaan painotukseen pistemäärän mukaisessa paremmuusjärjestyksessä. Soveltuvuuskokeen lisäksi täydentävänä valintakriteerinä voi olla ko. oppiaineen viimeisin hakua edeltäneen todistuksen arvosana. Tampereen kansainvälisen koulun vahvistettu minimipisteraja on 60 prosenttia soveltuvuuskokeen enimmäispistemäärästä. Painotuksen mukaista opetusta järjestetään, jos painotukseen hyväksyttyjen vähimmäismäärä täyttyy. Opetussuunnitelmallisen painotuksen järjestäminen ei edellytä oman erillisen luokan perustamista, joten hyväksytyt oppilaat voidaan jakaa luokille koulun parhaaksi katsomalla tavalla. Koulu voi ottaa oppilaita opetussuunnitelmallisiin painotuksiin omien ensisijaisten oppilaidensa lisäksi painotusten sisäänoton enimmäismäärän asettamissa rajoissa. Opetussuunnitelmallisten painotusten järjestämispaikat sekä sisäänoton vahvistetut vähimmäis- ja enimmäismäärät on kirjattu alla olevaan taulukkoon.

4 Vieraskieliseen opetukseen voidaan hyväksyä oppilaita, jotka täyttävät annetut valintakriteerit. Vieraskielisessä painotuksessa voi aloittaa uutena oppilaana sekä peruskoulun 1. että 7. luokalta, jos oppilas ylittää soveltuvuuskokeen vahvistetun minimipisterajan. Mikäli vieraskielisen opetuksen ryhmää ei muodostu, vieraan kielen opetus jatkuu yläkoulussa A1-kielenä. Vahvistettu jatkavan ryhmän minimikoko on 10 oppilasta. Lisätietoa saa vieraskielistä opetusta tarjoavista kouluista. Huom! Oppilas voi hakea ainoastaan yhteen opetussuunnitelmalliseen painotukseen! Opetussuunnitelmallisten painotusten järjestämispaikat näet alla olevasta taulukosta. Koulut antavat mielellään lisätietoja opetussuunnitelmallisiin painotuksiin liittyvissä asioissa. Ops-painotus Koulu Sisäänottomäärä Ilmaisutaito Tesoma Kuvataide Juhannuskylä Tesoma Matematiikka Takahuhti Matematiikkaluonnontiede Matematiikkatietotekniikka Musiikki Tesoma Etelä-Hervanta Linnainmaa Pohjois-Hervanta Pyynikki Tampereen yliopiston normaalikoulu Teknologia Kaukajärvi Tietotekniikka Kämmenniemi (kussakin koulussa) 24 Käsityö Kaarila Latina Juhannuskylä Vieraskielinen painotus vuosiluokilla 1-6 ja 7-9 Liikunta Hatanpää Sampo (kussakin koulussa) Opspainotus Koulu (vl. 1-6) Koulu (vl. 7-9)

5 Englanti Tampereen kansainvälinen koulu Tammela Ranska Aleksanteri Pyynikki Saksa Tammela Sampo Hakumenettely Tampereen kansainvälinen koulu Tampereen yliopiston normaalikoulu 9 vl 1. Kuudennen luokan oppilaille jaettavassa tiedonsiirtolomakkeessa kysytään, jatkaako oppilas opetussuunnitelmallisessa painotuksessa, luopuuko painotusvalinnastaan vai hakeeko uuteen opetussuunnitelmalliseen painotukseen. Opetussuunnitelmallista painotusta järjestävältä koululta voi tiedustella erillistä hakulomaketta ao. painotukseen. 2. Lomake/lomakkeet palautetaan nykyiseen omaan kouluun pe mennessä. 3. Koulut toimittavat lomakkeet ao. 7-9 vuosiluokkien kouluihin pe mennessä. 4. Soveltuvuuskoe opetussuunnitelmalliseen painotukseen järjestetään to klo alkaen. Musiikki (ops-painotus) Oppilas on voinut hakeutua musiikin opetussuunnitelmalliseen painotukseen jo kolmannelle luokalle siirtyessään. Painotusta voi jatkaa myös vuosiluokilla 7 9. Musiikkipainotuksessa jatkaminen Miten toimin, jos olen opiskellut musiikkipainotuksessa ja haluan jatkaa opiskeluani myös yläkoulussa musiikin opetussuunnitelmallisessa painotuksessa? Kuudennen luokan oppilaille jaettavassa tiedonsiirtolomakkeessa on kohta, jonka rastittamalla oppilas voi ilmoittaa jatkavansa musiikkipainotuksessa myös yläkoulussa. Tällöin yläkoulu määräytyy oheisen koulupolun mukaisesti. Alakoulu Pispala, Aleksanteri Tampereen yliopiston normaalikoulu Linnainmaa Pohjois-Hervanta Musiikkipainotuksen koulupolut Yläkoulu Pyynikki Tampereen yliopiston normaalikoulu Linnainmaa Pohjois-Hervanta

6 Mikäli musiikkipainotuksessa oleva oppilas hakee johonkin toiseen opetussuunnitelmalliseen painotukseen, menettää hän paikkansa musiikkipainotteisessa opetuksessa. Hakeminen musiikkipainotukseen uutena oppilaana Tiedonsiirtolomakkeessa rastitetaan kohta Oppilas hakee opetussuunnitelmalliseen painotukseen. Samalla ilmoitetaan, minkä koulun musiikkipainotukseen oppilas hakee. Kaikissa yläkouluissa, joissa on musiikkipainotusta, järjestetään soveltuvuuskoe klo 12. Oppilas osallistuu soveltuvuuskokeeseen siinä koulussa, mihin hän hakee. Erillistä kutsua soveltuvuuskokeeseen tulijoille ei lähetetä. Yläkoulun musiikin opetussuunnitelmalliseen painotukseen voidaan ottaa lisää oppilaita, mikäli painotuksessa on tilaa ja oppilas ylittää soveltuvuuskokeen vahvistetun minimipisterajan. Minimipisteraja on kaikissa opetussuunnitelmallisissa painotuksissa 40 prosenttia soveltuvuuskokeen enimmäispistemäärästä. Soveltuvuuskoe Yläkoulun musiikkiluokkien soveltuvuuskoe sisältää musikaalisuustestin (melodian ja rytmin toistotehtäviä) kirjallisen musiikin teorian ja säveltapailun kokeen [nuottien ja taukojen aika-arvot, sävelten nimet eri oktaavialoissa, etumerkit, intervallit (ei laatuja), tahtilajit, sointukuuntelu, intervallikuuntelu, lyhyt melodia- ja rytmidiktaatti] Soveltuvuuskoe opetussuunnitelmalliseen painotukseen järjestetään kouluissa torstaina klo alkaen. Tiedustelut Lisätietoja antavat musiikkipainotuskoulujen rehtorit: rehtori Sirpa Raevaara, Pyynikki puh rehtori Maria Klaavu, Pohjois-Hervanta puh rehtori Tero Suni, Linnainmaa puh rehtori Irma Kakko, Tampereen yliopiston normaalikoulu puh laulunäytteen (vapaavalintainen, suomenkielinen, säestyksetön laulu) mahdollisen soittonäytteen

7 Liikunta- eli urheilupainotus (ops-painotus) Liikuntapainotusta toteutetaan vuosiluokkien osalta Hatanpään, Sammon ja Tesoman kouluissa. Liikuntapainotteisuuteen voivat hakea kaikki tamperelaiset ja Tampereen naapurikunnissa asuvat kuudesluokkalaiset. Liikuntapainotusluokalla oleva oppilas opiskelee liikuntaa 7. luokalla tuntia sekä 8. ja 9. luokilla tuntia viikossa. Liikuntapainotukseen valittu oppilas voi lisäksi valita 8. ja 9. luokille yhden pitkän valinnaisaineen. Hatanpään koulun läheisyydessä sijaitsevat Tampereen Messu- ja Urheilukeskus eli Pirkkahalli sekä Ratina. Sammon koulun lähiympäristössä ovat Hakametsän jäähallit, Tampereen uintikeskus, Kaupin urheilupuisto, Tenniskeskus ja Tampere-areena. Tesoman koulun läheisyydessä sijaitsevat Tesoman jäähalli ja - uimahalli, Ikurihalli sekä Ikurin jalkapallokenttä. Lisäksi kouluilla on omat nykyaikaiset liikuntatilat, kuntosalit ja välineet. Liikunta- eli urheilupainotuksen tavoite Toiminnan ensisijainen tavoite on vahvistaa oppilaiden liikunnallista ja terveellistä elämäntapaa. Liikuntapainotustoiminnan tavoitteena on myös mahdollistaa opiskelun ja tavoitteellisen valmentautumisen yhdistäminen urheilijan polun valintavaiheessa. Liikuntapainotuskoulujen opinto-ohjaajat auttavat räätälöimään oppilaan opiskeluohjelmaa sekä tukemaan tavoitteellista harjoittelua ja kilpailemista. Liikuntapainotuskoulujen liikunnanopetus tarjoaa urheilijan kasvua ja kehitystä tukevan monipuolisen urheilun ja vammojen ehkäisyyn tähtäävän sisällön. Pikkuakatemiatoiminta Tampereen Urheiluakatemia koordinoi yläkouluikäisten aamuvalmennusta. Pikkuakatemialaisten aamuvalmennuksiin pääsevät ensisijaisesti liikuntapainotteisten yläkoulujen oppilaista valitut urheilijat. Paikalliset seuravalmentajat, lajiliittojen edustajat ja Tampereen urheiluakatemian valmentajat tekevät urheilijavalinnat. Ryhmät valitaan lukuvuodeksi kerrallaan, ja uusia urheilijoita voi hakeutua ryhmiin myös lukuvuoden aikana. Pikkuakatemiatoimintaan valittu oppilas käy seurojen ja Tampereen Urheiluakatemian järjestämissä harjoituksissa koulujen kanssa vuosittain vahvistettavan aikataulun mukaan. 7. luokkalaisten aamuvalmennus toteutetaan torstaisin ennen kello alkavaa koulupäivää. 8.luokkalaisten valmennus toteutetaan tiistaisin klo luokkalaisilla on mahdollisuus osallistua aamuvalmennukseen keskiviikkoisin ja sovittaessa myös perjantaisin klo Hakumenettely liikuntapainotusluokille Tiedotustilaisuudet 6. luokkien vanhemmille pidetään; Hatanpään koululla (Haapakuja 2, Tampere) keskiviikkona klo 18, Sammon koululla (Teiskontie 16, Tampere) torstaina klo 18 ja Tesoman koululla (Kohmankaari 11, Tampere) tiistaina klo 18.

8 Ilmoittautuminen soveltavuuskokeeseen (paperilomakkeella tai sähköisesti) Kuudennen luokan oppilaille jaettavassa tiedonsiirtolomakkeessa kysytään hakeeko oppilas liikuntapainotukseen. Liikuntapainotukseen hakeutuva oppilas täyttää myös erillisen ilmoittautumislomakkeen. Ilmoittautuminen liikuntaluokalle - lomake löytyy tiedonsiirto- ja ilmoittautuminen liikuntaluokalle - lomakkeet sivulta. Lomakkeet palautetaan nykyiseen omaan kouluun mennessä. Ulkopaikkakunnilta hakevat oppilaat lähettävät ilmoittautumislomakkeen suoraan hakemaansa kouluun mennessä. Kaavakkeeseen merkitään ensisijainen ja mahdollinen toissijainen koulu mihin haetaan. Mikäli oppilas ei tule valituksi ensisijaiseen vaihtoehtoon, hänellä on mahdollisuus siirtyä toissijaiseen vaihtoehtoon, jos siellä on täyttämättömiä paikkoja ja soveltuvuuskokeen vähimmäispistemäärä täyttyy. Sähköinen ilmoittautuminen Palauta tiedonsiirtolomake nykyiseen omaan kouluun mennessä. Lisäksi ilmoittaudu sähköisesti liikuntapainotuskokeisiin https://palvelut2.tampere.fi/e3/lomakkeet/9205/lomake.html Mahdollinen seuran lausunto palautetaan alakouluun tiedonsiirtolomakkeen kanssa. Ulkopaikkakunnilta hakevat oppilaat lähettävät seuralausunnon suoraan hakemaansa kouluun mennessä. Valmentajan lausuntolomakkeen löydät mm. täältä: Seuran lausunto liikuntapainotukseen hakevasta oppilaasta Valintakoe järjestetään Hatanpään koululla maanantaina klo 12 ja Sammon ja Tesoman kouluilla torstaina klo Valintakokeeseen osallistutaan ilman erillistä kutsua siinä koulussa, mihin ensisijaisesti haetaan. Mukaan otetaan sisäliikuntavarusteet ja välipalaa. Jokaisen koulun liikuntapainotusluokille valitaan vuosittain oppilasta. Valintakriteereinä ovat valintakoe, viimeinen liikunnan arvosana sekä haastattelu. Liikuntatesteissä on 5 testiosiota, joista kustakin on mahdollisuus saada 0-5 pistettä. Maksimipistemäärä liikuntatesteistä on siis 25 pistettä. Liikuntatestit mittaavat yleisiä liikunnallisia taitoja, kuten nopeutta, ketteryyttä, taitoa, kimmoisuutta, rytmikykyä ja liikkuvuutta sekä pelikäsitystä. Testeissä ei keskitytä minkään lajin eritystaitojen mittaamiseen. Testien sisällöt vaihtuvat vuosittain. Viimeisimmästä liikunnan numerosta voi saada 0-1 pistettä. Haastattelun perusteella hakija voi saada 0-3 pistettä. Mikäli hakija on sairastunut, eikä pääse osallistumaan varsinaiseen valintakoepäivään, täytyy siitä ilmoittaa haettavan koulun rehtorille mahdollisimman aikaisessa vaiheessa. Lääkärintodistuksen / terveydenhoitajan todistuksen esittämällä voi osallistua uusintakokeeseen, joka järjestetään Hatanpään, Sammon ja Tesoman koululla maanantaina klo Lisätietoja antavat liikuntapainotuskoulujen rehtorit: rehtori Arto Nieminen, Hatanpää puh , koulut.tampere.fi/hatanpaa

9 rehtori Jouko Lindfors, Sampo puh , koulut.tampere.fi/sampo rehtori Panu Pitkänen, Tesoma puh , koulut.tampere.fi/tesoma Tiedonsiirto- ja ilmoittautuminen liikuntaluokalle -lomakkeet Kuudennen luokan oppilaat saavat koulusta tiedonsiirtolomakkeen, josta rastitetaan kohta Oppilas hakee opetussuunnitelmalliseen painotukseen. Samalla ilmoitetaan, minkä koulun liikuntapainotukseen oppilas hakee. Ops-painotus Englanti Ilmaisutaito Kuvataide Käsityö Latina Koulu Tampereen kansainvälinen koulu Tampereen yliopiston normaalikoulu Tesoma Juhannuskylä Kaarila Juhannuskylä Liikuntapainotukseen hakeutuva oppilas täyttää myös erillisen ilmoittautumislomakkeen. Ilmoittautuminen liikuntaluokalle - lomakkeeseen merkitään ensisijainen ja mahdollinen toissijainen koulu. (Lomakkeet ovat saatavissa myös ao. kouluista koulujen kotisivujen kautta.) Matematiikka Takahuhti Matematiikka-luonnontiede Tesoma Matematiikka-tietotekniikka Etelä-Hervanta Molemmat lomakkeet palautetaan nykyiseen omaan kouluun mennessä. Muut ops-painotukset Lisää tietoa muista opetussuunnitelmallisista painotuksista ja niihin hakeutumisesta saat klikkaamalla koulun nimeä. Ranska Saksa Teknologia Tietotekniikka Pyynikki Sampo Kaukajärvi Kämmenniemi

10 Koulumatkaetuudet Koulut Tarkemman koulukohtaisen esittelyn voi lukea jokaisen koulun kohdalta. Vanhempainiltojen ajankohdat ja koulun yhteystiedot löytyvät myös esittelytekstistä. Etelä-Hervannan koulu Koulumatkaetuutta haetaan vuosittain. Maaliskuussa jätetyt hakemukset ehditään varmuudella käsitellä ennen seuraavan lukuvuoden alkua. Lisätietoja koulumatkaetuuksista löytyy seuraavasta linkistä: at.html Tampereen yliopiston normaalikoulun oppilaiden koulumatkat korvataan samoin perustein kuin Tampereen kaupungin kouluissa. Koulumatkaetuutta haetaan erillisellä koululta saatavalla lomakkeella. Ohjeet ja sähköinen lomake löytyvät normaalikoulun kotisivuilta osoitteesta Haluatko saada hyvät matemaattiset ja tietotekniset valmiudet jatko-opintoihin? Etelä-Hervannan koulu on luokkien 1-9 yhtenäiskoulu, joka tarjoaa monipuolista koulutusta ja antaa hyvät valmiudet jatko-opintoihin. Erityisesti korostamme suvaitsevaisuutta, oikeudenmukaisuutta, toisten työyhteisön jäsenten työn arvostamista sekä vastuuta itsestä ja ympäristöstä. Koulussamme työskentelee n. 700 oppilasta ja yli 70 opettajaa. Etelä-Hervannan koulun päärakennuksessa opiskelevat luokat 1-9 sekä kolme perusopetuksen valmistavaa ryhmää. Lisäksi koulussamme on 9. luokalla joustavan perusopetuksen JOPO-luokka. Kisapuiston koulutalossa opiskelee alakoulun luokkia. Opetussuunnitelma ja valinnaisuus Valinnaisaineita oppilas voi valita yhteensä 12 tuntia luokilla. Valinnaisaineita tarjotaan monipuolisesti eri oppiaineissa. Oppilaat saavat tietotekniikkaopetusta yhden vuosiviikkotunnin yläkoulun aikana. Kouluumme on mahdollista hakeutua opiskelemaan luokalle, jonka opetussuunnitelma ja tuntijako on matematiikkatietotekniikkapainotteinen. Painotukseen otetaan enintään 24

11 oppilasta. Painotuksessa opiskelevalla oppilaalla on 7. ja 8. luokalla yksi vuosiviikkotunti enemmän matematiikkaa ja kolmen vuoden aikana oppilas saa tietotekniikan opetusta vähintään neljä vuosiviikkotuntia. Painotuksessa opiskelevilla oppilailla on mahdollisuus valita vähemmän muita valinnaisaineita luokilla. Painotusluokan oppilaat valitaan soveltuvuuskokeen perusteella. Soveltuvuuskoe järjestetään klo alkaen Etelä- Hervannan koululla. Tieto valituksi tulosta lähetetään luokanopettajalle mennessä. Valinta on sitova eikä sitä voi vaihtaa luokkien aikana. Opiskelupaikan vastaanottaminen tulee vahvistaa mennessä. Kieliohjelma A -kieli : englanti, saksa, ruotsi, venäjä Vapaaehtoinen A -kieli: englanti, venäjä ja saksa B-kieli: ruotsi Valinnainen B kieli: saksa ja venäjä 4. luokalla alkanut vapaaehtoinen A-kieli jatkuu peruskoulun loppuun asti. Koulussamme annetaan myös suomi toisena kielenä -opetusta vieraskielisille oppilaille. Oppilaiden osallisuus ja kansainvälisyys Koulussamme toimii aktiivinen oppilaskunta, johon kuuluvat kaikki luokkien oppilaat. Jokaiselta luokalta on edustaja oppilaskunnan hallituksessa. Myös tukioppilaat ovat näkyvästi esillä koulun arjessa. Koulullamme on kummikoulu Intiassa Gujratin maakunnassa. Avustamme kummikoulua vuosittain päivätyökeräysvaroilla. Koulumme on monikansallinen yhteisö, jossa kansainvälisyys on osana arkea joka päivä. Tiedotustilaisuus 6. luokkalaisten vanhemmille on klo koulun ruokalassa. rehtori Saija Montonen Puh Mekaniikanpolku Tampere Lisätietoja antaa koulun opinto-ohjaaja Tuula Weijo, puh Hatanpään koulu Koulussamme on noin 400 oppilasta. Painotamme hyvän yleissivistyksen antamista niin, että oppilailla on peruskoulun päättyessä sekä tiedollisesti että taidollisesti valmius ja halukkuus itselleen sopiviin jatko-opintoihin. Korostamme työnteon tärkeyttä, täsmällisyyttä, ahkeruutta, toisen kunnioittamista ja hyviä tapoja. Pidämme tärkeänä, että koulussamme on jokaisella hyvä olla.

12 Koulun tilat ovat ajanmukaiset, vuonna 2009 koulu on saanut käyttöönsä uudet tilat tekniseen ja tekstiilityöhön sekä useita uusia aineluokkia. Koulun AV-tekniikkaan on panostettu, ja laitteet ovat jokaisessa luokassa ajanmukaiset. Tietotekniikassa olemme kehittäneet varsinkin tablettiopetusta. Koulussamme on koko koulun kattava langaton verkko ja tablettilaitteita. Tavoitteena on myös hyödyntää oppilaiden omia älypuhelimia ja tabletteja opetuksessa ja oppimisessa. Olemme aktiivisia Facebookissa ja Twitterissä. Opetussuunnitelmallinen painotus Painotusaineena liikunta, johon valitaan vuosittain enintään 48 oppilasta; pääsääntöisesti yhtä monta tyttöä ja poikaa. Oppilailla on liikuntaa seitsemännellä luokalla 2+1 viikkotuntia sekä kahdeksannella että yhdeksännellä luokalla viikkotuntia. Oppilailla on mahdollisuus erikseen sovittaessa käyttää painotusliikunnan tunteja oman lajin harjoitteluun. Tämän lisäksi oppilailla on mahdollisuus osallistua aamuharjoitteluun. Uudistetut liikuntatilat, mukaan lukien kuntosali sekä Urheilu- ja liikuntakeskuksen käyttö liikuntatunneilla mahdollistavat monipuolisen lajivalikoiman. Kieliohjelma A1-kieli: englanti, saksa, ranska ja venäjä. A2-kieli: englanti, saksa, ranska B1-kieli: ruotsi B2-kieli: saksa, ranska, espanja Opetussuunnitelma * Oppilailla on 8. ja 9. luokalla kolme pitkää valinnaisainetta. * Terveyskasvatusta opetetaan 7. luokalla 1 viikkotunti ja 8. luokalla 2 viikkotuntia. Koulu tarjoaa Opettajakuntamme kehittää aktiivisesti koulun kaikkia toimintoja. Vuosittain järjestetään erilaisia juhlia, tapahtumia ja retkiä yhdessä oppilaskunnan kanssa. Seitsemänsillä luokilla on ryhmäyttäminen heti lukuvuoden alussa. Koulussamme vietetään teemapäiviä. Kouluillamme on hyvät yhteydet koulupoliisiin, nuorisotyön tukitoimiin, raittiustyöhön, seurakuntaan ja yrityselämään. Oppilaskuntatoiminta on aktiivista, ja oppilaskunta järjestää erilaisia tempauksia ja vastaa taksvärkkipäivän järjestelyistä. Koulullamme on liikunnallisia iltapäiväkerhoja (HIP-kerhoja) ja myös kokkikerho. Oppilailla on mahdollisuus omaehtoiseen soittoharjoitteluun koulun tiloissa. Oppilaan tuki Hatanpään koulu panostaa oppilaan henkilökohtaiseen tukeen yhdessä huoltajien, luokanvalvojien ja oppilashuoltohenkilöstön

13 kanssa. Tavoitteemme on varmistaa jokaisen koulumme oppilaan jatko-opintokelpoisuus. Oppilaan kasvua ja oppimista koulussamme on tukemassa muun opetushenkilöstön lisäksi kaksi opinto-ohjaajaa, kaksi laaja-alaista erityisopettajaa, S2-opettaja, koulukuraattori, koulupsykologi ja terveydenhoitaja sekä koululääkäri. Koulussamme toimii alueellisen erityisopetuksen luokkia sekä Joustavan Perusopetuksen (JOPO) luokka. Koulumme tarjoaa vieraskielisten oppilaiden valmistavaa opetusta, jonka tukena koulussamme toimii vieraskielisten oppilaiden nivelryhmä. Tiedotustilaisuus 6.luokkalaisille, liikuntapainotukseen hakijoille ja huoltajille on keskiviikkona kello 18. Pääsykoe liikuntapainotukseen on maanantaina klo 12 alkaen rehtori Arto Nieminen puh , (03) puh (opettajienhuone) Haapakuja Tampere Lisätietoja antavat koulun opinto-ohjaajat Merja Wahra, puh ja Matilda Sorsa, puh Juhannuskylän koulu Juhannuskylän koulu on kolmen perinteisen koulun työn jatkaja keskellä Tampereen sydäntä. Opetus tapahtuu Tammerkosken koulutalon tiloissa, mutta osittain myös Johanneksen koulutalossa. Opetustilat ja välineet ovat toimivat ja ajanmukaiset. Ajantasaista tietoa ja kuvia koulun toiminnasta saa parhaiten koulun kotisivuilta. Koulun toiminta-ajatus Tavoitteena on antaa onnistumisen mahdollisuuksia kaikille oppilaille kunkin omaa lahjakkuutta ja aktiivista oppimista tukien. Tammerkosken ja Klassillisen koulujen vahvat perinteet jatkuvat mm. latinan ja kuvataiteen painotuksina. Toimintaa ohjaavat yhteisesti sovitut arvot: turvallisuus, luottamus, yhteisöllisyys ja vastuullisuus. Kasvatuksellisina painotuksina ovat hyvät tavat, terveen itsetunnon kehittäminen ja elämänhallintataidot. Koulun henki kannustaa oppimaan ja opiskelemaan. Opetussuunnitelma Koulun päätavoitteena on antaa oppilaille hyvä yleissivistys ja kannustaa heitä nauttimaan oppimisesta. Koulun opetussuunnitelmassa on kolme erillistä tuntijakoa eli yleinen, painotetun latinan ja painotetun kuvataiteen opetussuunnitelma. Koulussa noudatetaan 4-jaksojärjestelmää ja numeroarviointi tapahtuu lukukausien päättyessä. Lisäksi koulussa toimii erilaisia kerhoja.

14 Valinnaisaineet Valinnaisuuden kautta oppilas voi painottaa opintojaan laajan kieliohjelman, taito- ja taideaineiden, liikunnan, tietotekniikan tai ilmaisutaidon ym. syventäviin opintoihin. Latinan kieli antaa pohjan nykykielten opiskeluun. Sekä latina että kuvataide tarjoavat mahdollisuuden perehtyä antiikin ja sen myötä eurooppalaiseen sivistys- ja kulttuuriperintöön. Tällä hetkellä koulussa opiskellaan mm. englantia, saksaa, ranskaa, espanjaa, ruotsia, latinaa, venäjää, italiaa sekä kiinaa. Toteutunut kieliohjelma on siis koulun koosta johtuen poikkeuksellisen laaja, ehkä Suomen laajin. Yhteensä valittavissa on n. 50 erilaista valinnaisainekurssia. Kieliohjelma A1-kieli: englanti, espanja, saksa, ranska ja venäjä A2-kieli: englanti, espanja, ranska ja saksa B1-kieli: ruotsi B2-kieli: latina, joka alkaa 7. luokalla sekä 8. luokalla alkavat espanja, ranska, saksa ja venäjä Muuta Juhannuskylän koulussa on aktiivista tukioppilas- sekä oppilaskuntatoimintaa. Myös kansainvälisyys näkyy koulun monissa ulkomaille suuntautuneissa opintoretkissä. Oppilaan tukemiseksi koulussa toimii luokkatasoiset pedagogisen tuen tiimit, joihin kuuluvat rehtori, luokkatasojohtaja, luokanvalvoja, terveydenhoitaja, erityisopettaja, kuraattori, koulupsykologi ja oppilaanohjaaja. Oppilaaksiotto/latina- ja kuvataidepainotus Juhannuskylän koulupolku muodostuu omasta alakoulusta ja Tammelan koulusta. Tämän lisäksi oppilaita valitaan Lasten- ja nuorten palvelujen lautakunnan määrittämissä rajoissa latinan (maks. 70) ja kuvataiteen (maks. 48) painotuksiin. Valintaperusteena latinan painotukseen on soveltuvuuskoe sekä kuvataiteen painotukseen soveltuvuuskoe ja kuvataiteen arvosana. Soveltuvuuskokeet järjestetään torstaina klo Juhannuskylän koululla (Tammerkosken koulutalo, Rautatienkatu 3-5). Latinapainotuksen soveltuvuuskokeessa mitataan kielitietoa, - taitoa ja -tajua suomen kielen kokeella. Kuvataiteen kokeessa on kaksi tehtävää, joissa arvioidaan omaperäisyyttä, luovuutta, piirtämisen ja värin käytön taitoja sekä silmän ja käden yhteistyötä. Pieni osa kokeesta voi olla mallista piirtämistä. Välineitä ei tarvita mukaan. Soveltuvuuskokeisiin ei tule erillistä kutsua. Hakulomakkeita saa koululta ja koulun kotisivulta. Kuvataidepainotukseen haettaessa hakemukseen voi liittää todistuskopioita harrastuneisuudesta. Varsinaisia kuvataidetöitä ei koululle lähetetä. Tiedotustilaisuus koko perheelle on tiistaina klo Juhannuskylän koululla (Tammerkosken koulutalon juhlasali, Rautatienkatu 3-5).

15 Soveltuvuuskokeet torstaina klo Juhannuskylän koululla (Tammerkosken koulutalo, Rautatienkatu 3-5). rehtori Esa Parkkali puh apulaisrehtori Marketta Kannisto puh PL Tampere Kaarilan koulu Kaarilan koulu on vuosiluokkien koulu, jossa työskentelee 410 oppilasta ja 40 opettajaa. Pyrimme tarjoamaan oppilaille hyvät mahdollisuudet monipuolisille jatko-opinnoille. Koulun toiminta-ajatus Koulun toiminta-ajatus on sisäinen yrittäjyys ja luova osaaminen. Koulussa sisäinen yrittäjyys tarkoittaa pyrkimystä omaaloitteellisuuteen, vastuullisuuteen ja korkeaan työmotivaatioon. Periaatteena on työnteon arvostaminen ja oppilaiden erilaisuuden huomioiminen, jotta kaikki voivat tuntea ponnistelunsa mielekkääksi. Sosiaalisessa kasvatuksessa koulu korostaa suvaitsevaisuutta ja toisten ihmisten huomioonottamista sekä kansainvälisen vuorovaikutuksen merkitystä. Kaarilan koulu tarjoaa luontonsa ja kulttuurihistoriansa puolesta ainutlaatuisen oppimisympäristön. Valinnaisuuden kautta oppilas voi painottaa opintojaan taito- ja taideaineiden, liikunnan, tietotekniikan, ilmaisutaidon tai kieliohjelman syventäviin opintoihin. Kieliohjelma A1-kieli: englanti A2-kieli: saksa B1-kieli: ruotsi B2-kieli (valinnaiset kielet): saksa, ranska ja venäjä Oppilashuolto Koulussamme toteutetaan oppilashuoltoa koko oppilasyhteisöä tukevana monialaisena, yhteisöllisenä tai yksilökohtaisena oppilashuoltona oppilaiden ja heidän huoltajiensa ja koulun muun henkilöstön kanssa. Painopisteenä on ennaltaehkäisevä työ. Muuta Koulussamme on aktiivinen oppilaskunta, joka toimii yhteistyössä opettajien ja vanhempainyhdistyksen kanssa. Tukioppilailla on merkittävä rooli oppilaiden siirtyessä kuudennelta luokalta seitsemännelle luokalle.

16 Oppilaaksiotto Oppilaaksiottoalueen lisäksi oppilaita valitaan ns. luovalle luokalle (kädentaitojen painotus). Painotusluokalla opiskellaan luovaa muotoilua sekä digikuvausta. Luokalle valitaan oppilaat soveltuvuuskokeen perusteella. Soveltuvuuskoe pidetään torstaina klo Siihen ei lähetetä erillistä kutsua. Hakulomake painotusluokalle löytyy koulun kotisivuilta. Tiedotustilaisuus 6. luokkien huoltajille on tiistaina klo Tervetuloa Kaarilan kouluun! rehtori Tarja Höyssä puh Vallerinkatu Tampere Lisätietoja antavat koulun opinto-ohjaajat Kaija Salminen, puh ja Helena Heinonen, puh Kaukajärven koulu Vuonna 1969 perustettu Kaukajärven koulu on oman kylän koulu, tuttu ja turvallinen, jossa oppilaan on hyvä kasvaa ja opiskella koko peruskoulunsa ajan. Oppilas saa laadukasta opetusta ja oppii työskentelemään aktiivisesti yksin ja yhdessä. Kaukajärven koulussa on oppilaita noin 700 ja opettajia noin 70. Luokille 7 9 oppilaita tulee myös Annalan koulusta ja Vehmaisten koulusta. Yläluokilla käytössä on nelijaksojärjestelmä ja oppisisällöt on kurssitettu. Opetussuunnitelma Koulun koko opetussuunnitelma on luettavissa internetissä: Koulutyössä meille tärkeitä asioita ovat hyvät tavat, erilaisuuden hyväksyminen ja hyvien jatko-opintomahdollisuuksien takaaminen. Koulumme on mukana kansallisessa KiVa Koulu ohjelmassa, jonka tarkoituksena on koulukiusaamisen ehkäiseminen. Kaukajärven koulussa on toimiva kestävän kehityksen ohjelma, jota pyritään tehostamaan Vihreä lippu -toiminnan avulla. Toimintaan osallistuvat oppilaat, opettajat ja koulun muu henkilökunta. Oppilas voi kehittää omia vahvuuksiaan ja painottaa opintojaan valinnaisuuden kautta. Valinnaisaineita opiskellaan 8. luokalla 7

17 tuntia ja 9. luokalla 5,5 tuntia viikossa. Valinnaisuutta tarjotaan monipuolisesti useissa eri oppiaineissa. Kieliohjelma A1-kieli: englanti, saksa A2-kieli: englanti, saksa B1-kieli: ruotsi B2-kieli: ranska, saksa Teknologiapainotus Kaukajärven koulussa on teknologiapainotusluokka. Painotusluokalle valitaan enintään 24 oppilasta soveltuvuuskokeen perusteella. Painotus näkyy oppilaalle useissa oppiaineissa. Varsinaisia painotusaineita ovat luonnontieteet, käsityö ja matematiikka. Oppimisessa hyödynnetään uutta teknologiaa sekä sähköistä materiaalia. Perehtyminen teknologiaan tapahtuu myös käytännöllisellä tavalla itse mallintaen ja tuottaen. Yhteistyö alueen muihin oppilaitoksiin ja yrityselämään on tiivistä. Painotuksesta ja muustakin lisää koulun kotisivuilta Painotusluokalle hakevat oppilaat täyttävät hakulomakkeen, jonka voi tulostaa koulun kotisivulta tai hakea kansliasta. Hakulomake palautetaan omaan kouluun Soveltuvuuskoe järjestetään torstaina klo Soveltuvuuskokeisiin ei tule erillistä kutsua. Monipuolista toimintaa Kansainvälinen toimintamme on aktiivista ja olemme tehneet jo vuosia yhteistyötä eri eurooppalaisten koulujen kanssa Comeniushankkeiden kautta. Uutena kansainvälisenä toimintana olemme mukana Tampereen Mwanza-kehitysyhteistyöprojektissa. Koulu toimii tiiviisti yhdessä vanhempainyhdistyksen, lähiseuden toisen asteen oppilaitosten, paikallisten yritysten ja yhteisöjen, Messukylän seurakunnan, nuorisotoimen sekä kirjaston kanssa. Oppilaan kasvua ja oppimista koulussamme on tukemassa muun opetushenkilöstön lisäksi koulukuraattori, koulupsykologi ja terveydenhoitaja sekä koululääkäri. Iloisten ja aktiivisten luottamus- ja tukioppilaiden tärkeänä tehtävänä on mm. kouluviihtyvyyden parantaminen, 7.- luokkalaisten tutustuttaminen toisiinsa sekä heidän sopeuttaminen uusiin opetusryhmiin. Tiedotustilaisuus klo koulun ruokasalissa. Tervetuloa Kaukajärven kouluun! vs. rehtori Pekka Pyykkönen puh puh (opettajienhuone, vl. 7-9) Juvankatu 13

18 33710 Tampere Lisätietoja antaa koulun opinto-ohjaajat Mikko Siippainen, puh ja Mia Gerdt, puh Koivikkopuiston koulu Koivikkopuiston koulun oppilaat ovat Tampereen yliopistollisessa sairaalassa hoidossa olevat esi- ja peruskouluikäiset lapset ja nuoret (lastentaudit, lastenpsykiatria ja muut yksiköt). Koivikkopuiston koulu Q2 Teiskontie Tampere Kämmenniemen koulu Opetusta annetaan perusopetuksen kaikissa aineissa vuosiluokilla 0-9. Oppilaat saavat ryhmä ja/tai yksilöopetusta sairaalakoulutiloissa tai vieriopetusta lastentautien osastoilla. Sairaalaopettajat tekevät yhteistyötä oppilaiden omien koulujen, vanhempien ja Taysin työntekijöiden kanssa. Koivikkopuiston koulun oppilaat tulevat Tampereelta, Pirkanmaan sairaanhoitopiirin alueen kunnista ja Taysin vastuualueelta, myös eri puolilta Suomea. rehtori Riitta Launis puh , puh (opettajienhuone) Luonto läsnä - vastuu itsestä ja muista - yhteydet maailmalle Kämmenniemen koulu on 9-vuotinen yhtenäiskoulu, joka toimii kahdessa toimipisteessä, joista toinen on Terälahdessä ( lk.) ja toinen Kämmenniemessä ( lk.): oppilaita 490, opettajia 42. Koululla on ajanmukaiset tilat ja hyvä välineistö. Kieliohjelma A1-kieli:englanti tai saksa A2-kieli:englanti, ruotsi tai saksa B1-kieli:ruotsi Valinnainen B2-kieli: saksa, ranska tai espanja

19 Opetussuunnitelma ja valinnaisuus Kämmenniemen koulu on yleissivistävä koulu. Koulu ohjaa oppilaan kasvua vastuuntuntoiseksi ja toisia arvostavaksi ihmiseksi, joka hallitsee nykyteknologian mutta arvostaa myös mennyttä. Ympäristötietous, terveelliset elämäntavat, hyvät tavat ja työtapojen monipuolisuus ovat keskeisiä asioita koulussamme. Kämmenniemen koulussa osa oppilaista voi opiskella tietotekniikkaa painotetusti 7. luokalta lähtien. Tietotekniikkapainotukseen oppilaat voivat hakea mistä koulusta tahansa. Painotukseen hakevat oppilaat täyttävät erillisen hakemuksen. Valinta perustuu valintakokeeseen. Soveltuvuuskoe järjestetään Kämmenniemen koululla torstaina klo 12. Luonto läsnä - vastuu itsestä ja muista - yhteydet maailmalle Tietotekniikan painotus näkyy opetussuunnitelmassa tämän aineen suurempina tuntimäärinä, valinnaisina lyhytkursseina ja tietokoneavusteisena opetuksena eri oppiaineissa. Koulussamme voidaan suorittaa myös tietokoneen ajokorttitutkinto. Lisäksi koulussamme voi valita muita valinnaisaineita kuten ilmaisutaito, kielet, erilaiset liikuntakurssit ja käden taidon kurssit. Ajanmukaiset opetustilat tarjoavat laadukkaat puitteet näiden aineiden opiskeluun. Koulun oma kuntosali tuo oman lisänsä liikunnan harrastamiseen. Koulussamme on aktiivinen oppilaskunta ja vireää tukioppilastoimintaa. Muuta Koulun sijainti luonnon läheisyydessä antaa mahdollisuudet ympäristön hyödyntämiseen opetuksessa. Koulu on mukana Vihreä Lippu- toiminnassa. Tiedotustilaisuus keskiviikkona klo 18 koulun auditoriossa. Rehtori Pekka Jokela puh Paavolantie Tampere Lisätietoja antaa koulun opinto-ohjaaja Juhani Kaasinen, puh Lielahden koulu Lielahden koulu on vuosiluokkien 1-10 koulu. Koulussamme on lähes 600 oppilasta, joista yläkoululaisia on noin puolet. Tarjoamme monipuolista opetusta turvallisessa ja asianmukaisessa oppimisympäristössä. Oppilailla on mahdollisuus tutkiviin sekä

20 oppilaskeskeisiin työskentelytapoihin hyödyntäen koulumme monipuolisia tietoteknisiä välineitä ja ohjelmia. Tavoitteenamme on kasvattaa oppilaistamme omatoimisia sekä yhteistyökykyisiä, vastuuntuntoisia ja hyvin käyttäytyviä nuoria, joilla on hyvät jatko-opintovalmiudet. Vuosiluokilla 7-9 viikkotuntimäärä on 30 tuntia. Valinnaisaineiden avulla oppilas voi syventää sekä täydentää yhteisenä opiskeltavia oppiaineita kiinnostuksensa ja vahvuuksiensa mukaisesti. Valinnaisaineita opiskellaan 7. vuosiluokalla 0,5 viikkotuntia 8. vuosiluokalla 7,5 viikkotuntia 9. vuosiluokalla 5 viikkotuntia. Tarkempi tuntijako löytyy koulumme kotisivuilta. Tuntijakoon tulee muutoksia uuden opetussuunnitelman myötä alkaen. Kieliohjelma tulevilla 7. luokkalaisillamme A1-kieli: englanti, saksa A2-kieli: englanti B1-kieli: ruotsi B2-kieli (vuosiluokkien 8-9 valinnaiset kielet): saksa, ranska, venäjä Oppilaskunta ja tukioppilaat Koulussamme toimii aktiivinen oppilaskunta, joka toimii yhteistyössä opettajien ja vanhempainyhdistyksen kanssa. Koulumme tukioppilaat johdattavat turvallisesti uudet oppilaat koulun toimintaan. Tukioppilastoiminta on osa pitkäjännitteistä ja monipuolista työtä oppilaiden siirtyessä kuudennelta seitsemännelle luokalle. Näin pyrimme auttamaan ja tukemaan positiivisen ryhmähengen syntymistä uusissa luokissa. Oppilashuolto ja oppilaan pedagoginen tuki Koulumme oppilashuolto tukee oppilaiden kasvua yhdessä huoltajien, opettajien ja muun henkilökunnan kanssa. Oppilashuolto on sekä yhteisöllistä että yksilöllistä tukea. Oppilashuollon keskeisenä tehtävänä on moniammatillinen ennaltaehkäisevä työ oppilaiden parissa. Pedagoginen tuki kuuluu kaikille oppilaille. Pedagogisen tuen tarvetta koordinoi koulussamme pedagogisen tuen tiimi. Oppilaidemme oppimista tuetaan aineenopettajiemme ja / tai erityisopettajiemme yhteistyöllä. Tervetuloa Lielahden kouluun! rehtori Ville Raatikainen puh apulaisrehtori Tiina Haanpää puh

Opas tuleville 7. luokkalaisille

Opas tuleville 7. luokkalaisille Opas tuleville 7. luokkalaisille Siirtyminen 7. Luokalle Peruskoulun 7. vuosiluokalle siirtyminen merkitsee monen asian muuttumista koulunkäynnissä. Tässä nivelkohdassa tulee uusia oppiaineita, uusia opettajia,

Lisätiedot

Opas tuleville 7. luokkalaisille

Opas tuleville 7. luokkalaisille Opas tuleville 7. luokkalaisille Siirtyminen 7. Luokalle Peruskoulun 7. vuosiluokalle siirtyminen merkitsee monen asian muuttumista koulunkäynnissä. Tässä nivelkohdassa tulee uusia oppiaineita, uusia opettajia,

Lisätiedot

Siirtyminen 3. luokalle. Peruskoulun vuosiluokilla 1-6 alkavat kielet

Siirtyminen 3. luokalle. Peruskoulun vuosiluokilla 1-6 alkavat kielet Siirtyminen 3. luokalle Toisella luokalla lapsen koulunkäynti on edennyt vaiheeseen, jolloin ensimmäiset valinnat ovat ajankohtaisia. On valittava ensimmäinen vieras kieli ja harkittava mahdollisuutta

Lisätiedot

Opas tuleville 3. luokkalaisille

Opas tuleville 3. luokkalaisille Opas tuleville 3. luokkalaisille Siirtyminen kolmannelle luokalle Toisella luokalla lapsen koulunkäynti on edennyt vaiheeseen, jolloin ensimmäiset valinnat ovat ajankohtaisia. On valittava ensimmäinen

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2014-2015 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 Lielahden koulu tänään Oppilaita on yhteensä 577-264 oppilasta vuosiluokilla 1-6 - 313 oppilasta vuosiluokilla 7-10 Luokkia - 7. luokkia

Lisätiedot

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 14.1.2013

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 14.1.2013 TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu Lielahden koulu Oppilaita on yhteensä 607 - yläkoulussa 324 - alakoulussa 283 Luokkia - 7. luokkia 5 kpl, 106 oppilasta - 8. luokkia 5 kpl, 106 oppilasta

Lisätiedot

TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 12.1.2016

TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 12.1.2016 TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu Mitä odotamme ja mihin pyrimme? Tavoitteenamme on kasvattaa oppilaistamme omatoimisia, vastuuntuntoisia ja hyvin käyttäytyviä nuoria, joilla

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2016 2017 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 Alakoulujen rehtorit ENSIMMÄISEN VIERAAN KIELEN VALINTA JA MUSIIKKILUOKALLE PYRKIMINEN Tämän kirjeen liitteenä on 2. luokkalaisten vanhemmille jaettava

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2015 2016. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2015 2016. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Toisluokkalaisen opas Lukuvuosi 2015 2016 Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Nyt on aika valita ensimmäinen vieras kieli! Ensimmäisen vieraan kielen eli A-kielen opiskelu aloitetaan

Lisätiedot

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2014 2015. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2014 2015. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Toisluokkalaisen opas Lukuvuosi 2014 2015 Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Nyt on aika valita ensimmäinen vieras kieli! 1. 6. luokilla opiskellaan yhtä tai kahta kieltä äidinkielen

Lisätiedot

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa 29.3.2012 Ikaalinen Ohjelma Klo 14-14.20 Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa aluekoordinaattorit Marika Korpinurmi, Mari Silvennoinen

Lisätiedot

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ VALINNAISAINEIDEN VALINTA JA TUNTIJAKO VALINTA Valintojen tulisi pohjautua oppilaan kiinnostuksiin ja taitoihin. Valintoja tehdessä kannattaa ottaa huomioon ainakin seuraavat seikat:

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2015-2016 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee

Lisätiedot

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh Sivistys- ja Sivistys- ja Sivistys- ja 18 01.03.2016 39 26.04.2016 47 18.04.2017 Perusopetuksen opetussuunnitelma 2016 45/12.00.01/2016 Sivistys- ja 01.03.2016 18 Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö

Lisätiedot

Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu

Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Opiskelu Vantaankosken koulussa

Opiskelu Vantaankosken koulussa Opiskelu Vantaankosken koulussa tulevat 7. luokat Lukuvuosi 2015 2016 Sisältää koululle palautettavan taustatietolomakkeen! Hei, sinä tuleva seitsemäsluokkalainen! Me Vantaankosken koulun opettajat toivotamme

Lisätiedot

EDUSKUNTAVAALIT 2015 Laskentalomake 2 Vaalipäivänä äänestäneiden lukumäärä (alustava tieto) Lukumääriin ei lasketa ennakkoon äänestäneitä

EDUSKUNTAVAALIT 2015 Laskentalomake 2 Vaalipäivänä äänestäneiden lukumäärä (alustava tieto) Lukumääriin ei lasketa ennakkoon äänestäneitä EDUSKUNTAVAALIT 2015 Laskentalomake 2 äänestäneiden 001 Tammerkoski EDUSKUNTAVAALIT 2015 Laskentalomake 2 äänestäneiden 002 Keskusta EDUSKUNTAVAALIT 2015 Laskentalomake 2 äänestäneiden 003 Kaakinmaa EDUSKUNTAVAALIT

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Outokummun kaupunki 2 Sisältö 1 Perusopetuksen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2 Perusopetuksen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Hakeminen 7. luokalle tai painotettuun opetukseen 7. luokalle

Hakeminen 7. luokalle tai painotettuun opetukseen 7. luokalle 6.-luokkalaisille ja 6.-luokkalaisten huoltajille Hakeminen 7. luokalle tai painotettuun opetukseen 7. luokalle Sivistystoimiala Hakeminen 7. luokalle tai painotettuun opetukseen 7. luokalle Hakeminen

Lisätiedot

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA PERUSOPETUSLAKI Perusopetuslain muutos voimaan 1.1.2011 Lain lähtökohtana on oppilaan oikeus saada oppimiseen ja koulunkäyntiin tarvitsemansa tuki oikea-aikaisesti

Lisätiedot

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä

Lisätiedot

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 Normaalikoulun paikallinen sisältö 1 SISÄLLYSLUETTELO: LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 15.3 Vuosiluokkien 7-9 opetus Rauman normaalikoulussa... 3 15.3.1 Siirtyminen kuudennelta luokalta

Lisätiedot

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta

Lisätiedot

Munkkiniemen yhteiskoulu. peruskoulu luokat 7 9

Munkkiniemen yhteiskoulu. peruskoulu luokat 7 9 Munkkiniemen yhteiskoulu peruskoulu luokat 7 9 TERVETULOA MUNKAN PERUSKOULUUN! Munkka on moderni yksityiskoulu, jossa toimivat yläkoulu ja lukio. Peruskoulun erityispiirteitä ovat jaksottomuus, laaja kieliohjelma

Lisätiedot

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Joustavan perusopetuksen toiminta Perusopetuslain mukaan kunta voi järjestää päättämässään laajuudessa perusopetuksen 7-9 vuosiluokkien yhteydessä

Lisätiedot

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta 12.6.2013

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta 12.6.2013 Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2013 Sivistyslautakunta 12.6.2013 Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 2 2 Opetuksen järjestäminen...

Lisätiedot

Munkkiniemen ala-aste

Munkkiniemen ala-aste Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein

Lisätiedot

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO 15.2.2017 valinnaisuus A2 -KIELI Käytännön tietoa kielivalinnoista Vapaaehtoiseksi A2-kieleksi voi valita joko ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. Kouluun voi syntyä A2-kielen

Lisätiedot

JOUSTAVA PERUSOPETUS

JOUSTAVA PERUSOPETUS JOUSTAVA PERUSOPETUS Sisältö 1 JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN TOTEUTTAMINEN... 2 1.1 Muu opetus ja toiminta... 2 1.2 Joustavan perusopetuksen toiminnan tavoitteet ja sisältö... 2 1.3 Oppilaan ottaminen joustavan

Lisätiedot

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa 1.4 (s 9) Koulun tasaarvosuunnitelma Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa laaditaan erilliseksi liitteeksi.

Lisätiedot

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS). 8. OPPILAAN ARVIOINTI 8.1. Arviointi opintojen aikana 8.1.1. Tukea tarvitsevan oppilaan arviointi Oppimisvaikeudet tulee ottaa huomioon oppilaan arvioinnissa. Tämä koskee myös oppilaita, joiden vaikeudet

Lisätiedot

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki eriyttäminen opetuksessa huomioidaan oppilaan opetusta voidaan

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2014-2015 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee

Lisätiedot

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kieli A2-kieli alkaa 5. luokalta ja sitä opiskellaan kaksi tuntia viikossa viidennellä ja kuudennella luokalla. Opiskelu jatkuu 9. luokan loppuun saakka. Metsokankaan

Lisätiedot

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Tuen tarpeiden arviointi ja tarvittavan tuen tarjoaminen kuuluvat opettajan työhön ja kaikkiin opetustilanteisiin. Tuki rakennetaan opettajien sekä tarvittaessa muiden

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari 27.11.2014

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari 27.11.2014 Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta 1 A1-kielenä kaikilla oppilailla alkaa englanti. Nykyiseen tuntijakoon verrattuna vuoden 2016 tuntijaossa yksi vuosiviikkotunti

Lisätiedot

Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta

Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta MUNKKIVUOREN ALA-ASTEEN KOULUSSA LUODAAN MEIDÄN KOULU -HENKEÄ Koulussa arvostetaan kaikkia niin lapsia kuin aikuisia. Koulussa

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Sivistyslautakunta 27.8.2015 2 Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2. Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

Vuosaaren koulujen yhdistyminen Vuosaaren koulujen yhdistyminen Kaupunginvaltuusto on päättänyt, että Vuosaaren alueella kahdeksan peruskoulua yhdistyvät neljäksi peruskouluksi 1.8.2017 alkaen seuraavasti: Heteniityn ala-asteen koulu

Lisätiedot

Erikoisluokkatoiminta

Erikoisluokkatoiminta Erikoisluokkatoiminta Yleistä erikoisluokkatoiminnasta erikoisluokkatoiminta on tavoitteellista, erikoisluokan opetussuunnitelman mukaista opetusta oppilas voi opiskella yleisopetukseen kuuluvaa oppiainetta,

Lisätiedot

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA 4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2.

Lisätiedot

Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 5.luokka

Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 5.luokka Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 5.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015. Sepänmäen koulu

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015. Sepänmäen koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015 Sepänmäen koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Sepänmäen erityisopetusyksikkö toteuttaa oppilaan yksilöllisistä tarpeista lähtevää kasvatusta tavoitteena

Lisätiedot

Kielten opiskelu Oulussa

Kielten opiskelu Oulussa Kielten opiskelu Oulussa Kielten nimitykset Varhennettu leikinomainen ja toiminnallinen kielenopetus 1. tai 2. luokalla (koulukohtainen) A-kieli (A1) on peruskoulun ensimmäinen vieras kieli, joka alkaa

Lisätiedot

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa Ops-koordinaattori Tuija Vänni 16.3.2016 Vänni 2016 1 4.3: Eriyttäminen opetussuunnitelman perusteissa ohjaa työtapojen valintaa perustuu

Lisätiedot

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Lintulammen koulun valinnaiset aineet Lintulammen koulun valinnaiset aineet 24.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden

Lisätiedot

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Lapinlahden kunta Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.8.2012 Peruspalvelulautakunta xx.xx.2012 Tämä opetussuunnitelma perustuu opetushallituksen määräykseen DNO

Lisätiedot

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI Laadukas opetus sekä mahdollisuus saada ohjausta ja tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin kaikkina työpäivinä on jokaisen oppilaan oikeus. Koulutyössä otetaan huomioon

Lisätiedot

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Tervetuloa Hannunniitun kouluun! Tervetuloa Hannunniitun kouluun! Yhdessä kulkien, matkalla kasvaen, kaikesta oppien. - Saara Mälkönen 2015- PERUSOPETUS Perusopetuksen on annettava mahdollisuus monipuoliseen kasvuun, oppimiseen ja terveen

Lisätiedot

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015 Terveisiä ops-työhön Heljä Järnefelt 18.4.2015 Irmeli Halinen, Opetushallitus Opetussuunnitelman perusteet uusittu Miksi? Mitä? Miten? Koulua ympäröivä maailma muuttuu, muutoksia lainsäädännössä ja koulutuksen

Lisätiedot

LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS. www.edu.lahti.fi/lotila www.wilmalahti.edu.lahti.fi www.soitankoulussa.fi

LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS. www.edu.lahti.fi/lotila www.wilmalahti.edu.lahti.fi www.soitankoulussa.fi LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS www.edu.lahti.fi/lotila www.wilmalahti.edu.lahti.fi www.soitankoulussa.fi Koulu keskellä kylää n n n n Lotilan koulu vuodesta 1955 Musiikkiluokat vuodesta

Lisätiedot

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6 LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6 Normaalikoulun paikallinen sisältö 1 SISÄLLYSLUETTELO: LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6 14.3 Vuosiluokkien 3-6 opetus Rauman normaalikoulussa... 3 14.3.1 Siirtyminen kuudennelta luokalta

Lisätiedot

2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle 2017

2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle 2017 2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle 2017 Muutokset mahdollisia; päivittyy ma 9.1.2017 mennessä Sivistystoimiala Ensimmäisen

Lisätiedot

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt

Lisätiedot

6.6 Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät

6.6 Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät 6.6 Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät Perusopetuksessa käytettävät todistukset ovat: 1. Lukuvuositodistus 2. Välitodistus 3. Erotodistus 4. Päättötodistus Opetuksen järjestäjä

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kielen valinnoista ja opetuksesta Kielten nimitykset perusasteella ja lukiossa A-kieli (A1) on peruskoulun ensimmäinen vieras kieli, joka alkaa 2. luokalla. Oulun kaupungissa kaikki oppilaat opiskelevat

Lisätiedot

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa 17.3.2005, 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus Perusopetuksen oppimäärän suorittaneille

Lisätiedot

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Tuettu oppimispolku Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Turvallinen ja yhtenäinen oppimispolku Porvoossa halutaan turvata lapsen

Lisätiedot

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi 2011-2012 Mukkulan peruskoulu 1. OPPILASHUOLLON TOIMINTA-AJATUS Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä

Lisätiedot

Havukosken koulun yhteishakuilta 24.11.2015. Saija Tikkanen Oppilaanohjaaja

Havukosken koulun yhteishakuilta 24.11.2015. Saija Tikkanen Oppilaanohjaaja Havukosken koulun yhteishakuilta 24.11.2015 Saija Tikkanen Oppilaanohjaaja PÄÄTTÖARVIOINTI Opetussuunnitelman perusteiden mukaan päättöarvosanan tulee perustua oppilaan osaamiseen perusopetuksen päättövaiheessa

Lisätiedot

TERVETULOA HAAGAN PERUSKOULUUN

TERVETULOA HAAGAN PERUSKOULUUN TERVETULOA HAAGAN PERUSKOULUUN HAAGAN PERUSKOULU Haagan peruskoulu on yhtenäinen peruskoulu, jossa opiskelee noin 700 oppilasta. Yhtenäinen perusopetus merkitsee opetuksellista ja kasvatuksellista jatkuvuutta

Lisätiedot

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Pudasjärven perusopetuksen opetussuunnitelmaa täydentävä suunnitelma 2010 Valmistavan opetuksen opetussuunnitelman sisältö 1. VALMISTAVAN OPETUKSEN PERUSTEET...3

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO. KASKO, 19.5.2015 17:30, Pöytäkirja. 40 OPETUSSUUNNITELMA 2016 TUNTIJAKO... 1 Pykälän liite: Tuntijakoesitys 2016...

SISÄLLYSLUETTELO. KASKO, 19.5.2015 17:30, Pöytäkirja. 40 OPETUSSUUNNITELMA 2016 TUNTIJAKO... 1 Pykälän liite: Tuntijakoesitys 2016... i SISÄLLYSLUETTELO KASKO, 19.5.2015 17:30, Pöytäkirja 40 OPETUSSUUNNITELMA 2016 TUNTIJAKO... 1 Pykälän liite: Tuntijakoesitys 2016... 4 40, KASKO 19.5.2015 17:30 Sivu 2 OPETUSSUUNNITELMA 2016 TUNTIJAKO

Lisätiedot

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet Kiviniemen ja Takkurannan koulujen valinnaisaineet sekä ohjeet valinnan suorittamiseen Wilmassa lukuvuotta 2016-2017 varten Piirros Mika Kolehmainen Valinnaisuus perusopetuksessa

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN Illan ohjelma Ekonomian valinnaisaineryhmän kahvila Tervetulosanat Opinto-ohjaajien esitys VALINNAISAINEIDEN ESITTELY KOULUN LUOKKATILOISSA PERUSKOULUN OPPIAINEET

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Luokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.

Luokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja. Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta kasvaa, ja monet asiat pitää hoitaa

Lisätiedot

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 1 3 Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset

Lisätiedot

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua Yleinen tukea tuki muoto. erityisen Tehostamalla yleisen tuen tukimuotoja pyritään ennalta ja se on ehkäisemään ensisijainen tuen tehostetun järjestämisen

Lisätiedot

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa 1.4 (s 15) Painotettu opetus kuvataan painotetun opetuksen tuntijako

Lisätiedot

Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle

Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle 2017-2018 VALINNAISAINEIDEN VALINTA Valinnaisaineet ovat pakollinen osa oppilaiden oppimäärää. Opetussuunnitelmamme tarjoaa erilaisia valinnanmahdollisuuksia

Lisätiedot

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa

Lisätiedot

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio 7.3 Tehostettu tuki Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, on pedagogiseen arvioon perustuen annettava tehostettua tukea

Lisätiedot

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä

Lisätiedot

A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille

A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle 2017 2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille Ensimmäisen vieraan kielen (A1) opiskelu aloitetaan 3. luokalla A1-kielivalinta

Lisätiedot

Toivalan koulun opetussuunnitelma

Toivalan koulun opetussuunnitelma Toivalan koulun opetussuunnitelma 1. ARVOT JA TOIMINTAKULTTUURI Toivalan koulun arvoja ovat yhteisöllisyys, yhteistyö ja turvallisuus. Koulun toiminnan tavoitteena on luoda turvallinen ja virikkeellinen

Lisätiedot

Yhteenveto koulujen työsuunnitelmista lv. 2011-2012

Yhteenveto koulujen työsuunnitelmista lv. 2011-2012 Yhteenveto koulujen työsuunnitelmista lv. 2011-2012 Koulujen yhteinen teema lukuvuoden 2011-2012 aikana: Kunnassa yhteisesti toteutettava teema on tämän lukuvuoden aikana hyvinvointi. Aihekokonaisuuteen

Lisätiedot

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä

Lisätiedot

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Piirros Iita Ulmanen Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta ja psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista.

Lisätiedot

Esite Kouvolan kuudesluokkalaisille 2013 TERVETULOA ERIKOISLUOKALLE

Esite Kouvolan kuudesluokkalaisille 2013 TERVETULOA ERIKOISLUOKALLE Esite Kouvolan kuudesluokkalaisille 2013 TERVETULOA ERIKOISLUOKALLE SIIRTYMINEN YLÄKOULUUN / ERIKOISLUOKALLE HAKEUTUMINEN Yläkouluun siirtyminen Jokaisella oppilaalle määritellään lähikoulu osoitteen mukaan.

Lisätiedot

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Kaustisen kunta Perusopetus Vuosi 201 LOMAKE B LUOTTAMUKSELLINEN kirjaa tiedot laatikoiden alle, älä laatikkoon ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Tämä selvitys

Lisätiedot

Espoon kaupunki Pöytäkirja 174. 174 Perusopetuksen lukuvuoden 2016-2017 oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset

Espoon kaupunki Pöytäkirja 174. 174 Perusopetuksen lukuvuoden 2016-2017 oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset 21.10.2015 Sivu 1 / 1 4433/12.01.02/2015 174 Perusopetuksen lukuvuoden 2016-2017 oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. 050 372 5852 etunimi.sukunimi@espoo.fi

Lisätiedot

2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle.

2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle. 2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle Sivistystoimiala Ensimmäisen vieraan kielen (A1) opiskelu aloitetaan 3. luokalla A1-kielivalinta

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2010

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2010 Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2010 Hyvinkää Järvenpää Kerava Riihimäki Tuusula Sisällysluettelo 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat 3 2. Perusopetukseen valmistavan

Lisätiedot

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE) NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE) Tuki jaetaan kolmeen portaaseen: 1. Yleinen tuki Tuki on tilapäistä ja ennaltaehkäisevää. 2. Tehostettu tuki Oppilaalla oppimissuunnitelma, tuki on jatkuvaa/säännöllistä.

Lisätiedot

TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015

TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015 TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015 TVA-LOMAKKEET JA NIIDEN KÄYTTÖ 2015 Tämän vuoden TVA-lomakkeissa on vain pieniä muutoksia. Lomakkeiden lisäksi niistä on kirjoitettu tarkennukset erilliselle lomakkeelle.

Lisätiedot

äidinkieli ja kirjallisuus A1-kieli (en) A1-kieli (es) A2-kieli (sa,es)

äidinkieli ja kirjallisuus A1-kieli (en) A1-kieli (es) A2-kieli (sa,es) Käpylän peruskoulu opetussuunnitelman tiivistelmä Koulun toiminta-ajatus Käpylän koulun toiminta-ajatuksena on vahvistaa lapsen juuria ja siipiä. Koulu tukee lapsen kasvua itsetunnoltaan terveeksi nuoreksi,

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta 14.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta 14.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 14.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen

Lisätiedot

TERVETULOA ERIKOISLUOKALLE. Esite kuudesluokkalaisille syksyn 2015 erikoisluokista

TERVETULOA ERIKOISLUOKALLE. Esite kuudesluokkalaisille syksyn 2015 erikoisluokista TERVETULOA ERIKOISLUOKALLE Esite kuudesluokkalaisille syksyn 2015 erikoisluokista Kouvolan kaupunki perusopetus 2014 SIIRTYMINEN YLÄKOULUUN / ERIKOISLUOKALLE HAKEUTUMINEN Yläkouluun siirtyminen Jokaisella

Lisätiedot

Oppilaanohjauksen malli

Oppilaanohjauksen malli Espoon kristillinen koulu Oppilaanohjauksen malli Elina Palosaari 2015 Sisällys Espoon kristillisen koulun oppilaanohjauksen malli 1. Ohjauksen toteutuminen käytännössä Henkilökohtainen ohjaus Luokkamuotoinen

Lisätiedot

Tervetuloa lähikouluun! Hallitusohjelmasta: Perusopetuksen järjestämisen lähtökohtina ovat laadukas ja turvallinen lähikoulu. www.pakilaya.edu.hel.

Tervetuloa lähikouluun! Hallitusohjelmasta: Perusopetuksen järjestämisen lähtökohtina ovat laadukas ja turvallinen lähikoulu. www.pakilaya.edu.hel. Pakilan yläaste Tervetuloa lähikouluun! Hallitusohjelmasta: Perusopetuksen järjestämisen lähtökohtina ovat laadukas ja turvallinen lähikoulu Lähikoulu Tuttu ja turvallinen Lyhyet koulumatkat; enemmän aikaa

Lisätiedot