SATAKIELI. Jäsentiedote V A N T A A N S E U D U N S T E I N E R K O U L U STEINERPÄIVÄKODIT METSÄTÄHTI, PIKKUKARHU JA POHJANTÄHTI

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "SATAKIELI. Jäsentiedote 1 2010 V A N T A A N S E U D U N S T E I N E R K O U L U STEINERPÄIVÄKODIT METSÄTÄHTI, PIKKUKARHU JA POHJANTÄHTI"

Transkriptio

1 SATAKIELI Jäsentiedote V A N T A A N S E U D U N S T E I N E R K O U L U STEINERPÄIVÄKODIT METSÄTÄHTI, PIKKUKARHU JA POHJANTÄHTI

2 SISÄLTÖ Kevättalven satoa luovan kirjoittamisen tunnilta...3 Ole se muutos, jonka haluaisit nähdä yhteisössäsi...5 Pikkukarhu muutti uuteen taloon...7 Lukukokemuksia: Minne koulutie vie?...9 Tunnelmia Wanhojen-tansseista...13 Koulu on kylän sydän...14 Vantaan seudun steinerkoulun kevätkokouskutsu...17 Seuraavassa Satakielessä runoillaan...18 Vantaan seudun steinerkoulu Satakielentie 5, Vantaa Puh. toimisto (09) Puh. opettajat (09) Kouluun ilmoittautuminen: Ritva Seuna, puh. (09) Osoitteenmuutokset ja ilmoitusmyynti: Steinerpäiväkoti Metsätähti Rasinkatu 13, Vantaa Puh. (09) Steinerpäiväkoti Pohjantähti Kirkkotie 8, Tuusula Puh. (09) Steinerpäiväkoti Pikkukarhu Kukkakatu 6, Järvenpää Puh Jäsentiedote 1/2010. Toimitus: Tuomo Oksanen. Taitto: Niina Mälkiä. Kansien kuvat: Siiri Laiti, 10. lk. Painopaikka: 2Savion Kirjapaino Oy.

3 KEVÄTTALVEN SATOA LUOVAN KIRJOITTAMISEN TUNNILTA Luova kirjoittaminen on ollut jo vuosien ajan yksi koulumme yläasteen valinnaisista taideaineista. Sitä on yksi tunti viikossa. Juuri ennen hiihtolomaa pidetyllä tunnilla oppilaani saivat tehtäväkseen kirjoittaa materiaalia Satakieli-lehteen. Tässä muutama esimerkki tunnin aikana syntyneistä teksteistä, olkaapa hyvät. Tuomo Oksanen Huomasitko Huomasitko valonsäteen, joka lensi mereen ja sammui? Huomaisitko kuinka hymähdin keskellä pimeyttä? Huomasitko hiljaisuuden huutavan nimeäsi ja katoavan sitten valonsäteen lailla mereen? Tuulen omaisuutta Lapsen lailla ihastelin voikukan höytyviä. Kuin unelmat ne lensivät tuuleen. En ymmärtänyt, en tajunnut etteivät ne tulisi enää takaisin, ne olivat tuulen omaisuutta. Johanna Aho 9. lk. Seuraavalla sivulla Aleksanteri Gustafssonin Kun minä olin nuori

4 Kun minä olin nuori Nyt minä aion valittaa! Koska silloin kun minä olin nuori, olivat asiat paremmin! Kun minä olin nuori, Pluto oli planeetta! Ketä ne siellä IAU:ssa oikein luulevat olevansa? Maailman johtavia tähtitieteilijöitäkö? Kukkua, sanon minä. Kun nuorena lapsena leikin tovereideni kanssa, aurinko paistoi kirkkaammin ja värit olivat parempia. Ruohokin oli vihreämpää. Ruoka oli maukkaampaa, ja entä nyt? Nyt minä syön vaikka mitä, joskus jopa oliiveja. Kun olin nuori, oliivit olivat omituista aikuisten mönjää. Minun nuoruudessani lapset olivat kurinalaisia. Tai sitten eivät olleet, ei sillä niin väliä! Pointti on, että minä olen kokenut niin paljon ja olen vanha ja viisas, että minun sopii arvostella kaikkea. Ennen tuskin kukaan ajatteli, että meillä saattaa pian olla Euroopan Yhdysvallat. Entäs nykyään? Nykyään jyllää integraatio! Ja kun minä olin nuori, ihmiset äänestivät vaaleissa oikein! Nykyään ihmiset kyllä äänestävät, mutta en usko, että laulukilpailutähdillä on kovin suurta vaikutusta yhteiskuntaan. Tiivistettynä: Ennen oli ikuinen vehreä kevät, asiat eivät olleet huonosti ja saatoin rakennella puroja. Puroista tulikin mieleeni, että nykyään vesikin on märempää ja kylmempää! Aleksanteri Gustafsson, 9. lk.

5 ole se muutos, jonka haluaisit nähdä yhteisössäsi Julia Dahlberg Steinerkoulujen lähidemokraattinen hallintomalli on ideaalinen, mutta keskusteluun on noussut myös sen haasteellisuus. Kiitos kaikille steinerkoulun hallintomallin kehittämiseen liittyvän kyselyn vastauksista. Nyt kyselyvastaukset on kerätty ja koottu raporttiin. Ohessa tiivistelmä vastausten pohjalta. Yli puolet steinerkoulun hallintomallia koskeneeseen kyselyyn vastanneista koki saavansa äänensä säännöllisesti kuuluviin koulun päätöksenteossa. Kuitenkin myös osa vastasi, että saa äänensä kuuluviin vain silloin tällöin tai ei ollenkaan. Vertaillessaan vanhempien ja opettajien valtaa päätöksenteossa useimmat kokivat sen riippuvan asian luonteesta. Osan mielestä opettajilla on enemmän valtaa vaikuttaa, mutta myös muihin vastausvaihtoehtoihin oli vastattu: Johtokunnalla on enemmän valtaa, Valta jakautuu tasapuolisesti, Valta jakautuu epätasa-arvoisesti ja Päätöksenteko on keskittynyt samoille ihmisille. Kysymykseen kenelle vastuu jää tai siirtyy vastattiin lähes kaikkiin muihin vastausvaihtoehtoihin kuin, että vastuu jakautuisi tasapuolisesti. Suurimman osan mielestä koululla olisi kehittämisenpaikkoja avoimen ja kuuntelevan keskustelukulttuurin luomisessa. Yksi toivoi muutosta ja yksi oli tilanteeseen tyytyväinen. Päätöksentekoon osallistuvien henkilö-kohtaisten pyrkimysten koettiin vaikuttavan tiimin sisäisiin suhteisiin, vaikkakaan osan mielestä ei häiritsevästi. Suuren osan mielestä päätöksenteko perustuu yhdessä asetetuille arvoille ja tavoitteille. Lähidemokraattisen ja hierarkisen mallien vertailussa korostui ensimmäisen tarjoamat mahdollisuudet vaikuttaa ja osallistua. Sitä luonnehdittiin muun muassa eläväksi, inhimilliseksi, edistykselliseksi, yhteisölliseksi, avoimeksi uusille ideoille/kehittämiselle sekä päätöksenteon paikallisuutta puolustettiin. Toisaalta myös mallin haasteellisuus myönnettiin ja siitä syystä hierarkisen mallin selkeyttä, yksinkertaisuutta ja helppoutta korostettiin. Lähidemokraattisessa

6 mallissa on vastaajien mukaan vastuunjakoon ja tehtävien hoitamiseen liittyviä ongelmia johtuen muun muassa siitä, että aikaa/osaamista tehtävien hoitoon ei välttämättä ole. Mallin toimimattomana puolena pidettiin päätöksenteon mahdollista hitautta/tehottomuutta. Toisaalta hierarkisen mallin vaarana nähtiin eriarvoistuminen, passivoituminen ja oma-aloitteisuuden väheneminen, vaikka päättävän henkilön toivottaisiin kuuntelevan päätöksenteossa muita. Suurin osa ryhmäprosessien ongelmista liittyy työskentelytapoihin, ei asiasisältöihin. Jotta ryhmä pystyisi toimimaan sujuvasti, on välttämätön löytää oikea työskentelytapa ja erottaa sisältö ja prosessi toisistaan. (Fasilitaattorin käsikirja 2008). Kyselytutkimuksessa ilmeni, että myös ehdotuksia nykyisen lähidemokraattisen hallintomallin kehittämiseen löytyy sen sijaan, että se täysin tuomittai-siin toimimattomana tai nähtäisiin virkarehtorimallia huonompana. Mikään malli ei ole absoluuttisesti toimiva, ja toimivuuden takaamiseksi on oltava valmis kehittämään toimintatapoja. Huolellinen suunnittelu ja erilaisten työskentelymallien käyttäminen helpottaa toiminnan toteuttamisessa tehden siitä selkeämpää. Läpinäkyvyyttä toivottiin johtokunnan ja opettajakunnan päätöksentekoon vanhemmilta, jotka eivät kuulu johtokuntaan. Tällä hetkellä koetaan, että johtokunnan ulkopuoliset vanhemmat eivät saa tarpeeksi tietoa koulun hallinnosta ja toimintaryhmistä. Tähän ratkaisuna esitettiin pöytäkirjojen luettavaksi laittamista, tiedottamista ja avointa keskustelua. Kaipaamme työstämme rakentavaa palautetta ja kannustusta. Jaetun johtajuuden mallissa ei ole yhtä henkilöä, jonka vastuulla palautteen antaminen olisi. Aina ei silti edes vakituinen rehtori, johtaja tai työnantaja ymmärrä kannustuksen merkitystä. Toisaalta tarvitseeko vain yhden henkilön huolehtia näinkin luonnollisesta asiasta? Voitaisiinko palautteen ja kannustuksenantotapoja kehittää yhdessä yhteisön jäsenten kesken? Millaisia ne voisivat olla? Yhteisön kehittäminen on jatkuva prosessi, eikä se aina etene itses-tään. Tärkeintä olisi kuitenkin luoda avoin ja kuunteleva ilmapiiri. Tällaisen ilmapiirin luomiseen vaaditaan kaikkien panostusta. Erilaisten työskentelymallien kokeileminen kokouksissa, keskustelutilaisuuksissa, fasilitaattorin ohjaamissa tilaisuuksissa tai muissa järjestelyissä keskustelu- tai vapaamuotoisissa tilaisuuksissa voisi olla hedelmällistä.

7 PIKKUKARHU MUUTTI UUTEEN TALOON Laura Colliander Järvenpään steinerpäiväkoti Pikkukarhu on muuttanut monelle tutusta Pykälistönkadun valkoisesta talosta upouuteen taloon Kukkakadulle Satukallioon. Vanha talo oli alunperin väliaikaisratkaisu, jossa viihdyttiinkin 13 vuotta! Kun omistaja ilmoitti kiinteistön myynnistä, Pikkukarhulaisten oli löydettävä toiminnalle uudet tilat. Kolmen vuoden ajan kannatusyhdityksen hallitus (eli vanhemmat) ja työntekijät kiersivät katsomassa monia paikkoja, ja aina oli muutolle jokin este. Lopulta näytti siltä, että ainoa ratkaisu on rakentaa kokonaan uusi talo, joka on suunniteltu päiväkodiksi ja jossa on kunnon keittiö. Nykyiset vaatimukset päiväkotirakennuksille ilmanvaihdon, hygienian ja muiden suhteen ovat erittäin tiukat, ja näin uusi rakennus voitiin rakentaa ottaen huomioon kaikki nämä säännöt. Järvenpään kaupunki oli ollut mukana uusia tiloja etsittäessä, ja nyt se tuli mukaan rakennuttamiseen. Kaupungilta löytyi tontti, joka ei ole liian kaukana keskustasta, ja joka rajoittuu puistoon. Talon rakennutti kaupungin Mestaritoiminta, ja Pikkukarhun kannatusyhdistys vuokraa taloa kaupungilta käytännössä ikuisella sopimuksella. Uusi talo nousi pikavauhtia tontille. Talo on Teijo-talojen tuotantoa, ja se on rakennettu perustuksia myöten valmiiksi talotehtaalla, ja nostettu kolmena palasena paikoilleen. Talon saaminen tontilla käyttökuntoon kesti noin viikon ennen joulua, pihatyöt vähän kauemmin. Talossa on noin 200 neliötä, eli moninkertaisesti vanhaan Pikkukarhuun verrattuna. Pikkukarhulaiset retkellä taikametsässä uuden päiväkodin vieressä. Kuva: Anneli Karp

8 Uuden leikkihuoneen kotileikkinurkka. Kuva: Laura Colliander. Täällä on isot huoneet nukkumista ja leikkiä varten, ja Kaija-emännällä on keittiössä hyvin tilaa valmistaa herkkuja lapsille. Henkilökunta sai myös oman toimistotilan, ja eteisessä ei ihan heti tule ruuhkaa! Heti joulun jälkeen alkoi muutto: perheet olivat mukana talkoissa kantamassa tavaroita ja järjestämässä niitä uusille paikoilleen. Tarvittiin myös uusia huonekaluja, tekstiilejä ja koko joukko muutakin tavaraa, jotta uudesta Pikkukarhusta tulisi kodikas ja toimiva. Vanhat tavarat tulivat tietysti mukana, ja niin sistus onkin tasapainoinen, kun huoneissa on uutta kaunista ja vanhaa kaunista rinnakkain. Myöhemmin keväällä, kun valo lisääntyy, on aika laseerata seinät kauniin värisiksi. Uusien tilojen kaikuisuudelle etsitään myös muitakin ratkaisuja kuin verhot ja matot. Mutta jo nyt Pikkukarhussa on se oma tuttu, ihanan lämmin tunnelmansa! Työntekijöinä jatkavat Kaijan Lehdon lisäksi Anneli Karp ja Heli Pöysti, perhelomalta palannut Anna-Helena Helkovaara ja uutena aloittaa osa-aikaisesti Ninni Ratinen, joka on tosin jo joitakin vuosia sitten avustanut Pikkukarhussa. Lapsia on tällä hetkellä 25 muuton myötä tuli neljä uutta lasta. Näin Pikkukarhu on siirtynyt uuteen vaiheeseen elämänkaarellaan, omaan, vakituiseen tilaan, jossa toiminta voi turvallisesti ja suunnitellusti vuodesta toiseen jatkua iloisesti ja kaikessa rauhassa. Keväämmällä järjestetään avointen ovien päivä, jolloin uusiin tiloihin pääsevät tutustumaan kaikki kiinnostuneet.

9 lukukokemuksia: minne koulutie vie? Julia Dahlberg Into pamfletti -sarjaan kuuluva artikkelikokoelma Koulu ja valta tarkastelee arkailematta ja suorasanaisesti vallan ja yhteiskunnan suhteita kouluun. Esipuheessa alustetaan, että pamfletin tarkoituksena on käsitellä oppimista niin viisauden ja sivistyksen näkökulmasta kuin keinona vapauden, tasa-arvon ja solidaarisuuden edistämiseen. Kirjan kritiikki peruskoulua kohtaan on jo monin osin tuttua. Kirjoittajat näkevät koulun tilanteessa, jossa ei vastusteta yhteiskunnasta ja elinkeinoelämästä tulevaa painetta koulutuksen välineellistämiseksi vaan päinvastoin nähdään järkevänä asettaa kasvatukselliset ja koulutukselliset tavoitteet ulkopuolelta käsin. Syitä etsitään koulutuspolitiikan oikeistolaistumiseen yhteiskuntamuutosten kautta peruskoulun alkuajoista lähtien. Tekstit pyrkivät osoittamaan muun muassa millä eri tavoin talousajattelun vaikutukset näkyvät koulun kurssitarjonnassa taide-aineiden arvostuksen ja kulttuuri(retki)määrärahojen vähentymisellä, kilpailuasetelman korostamisella ja todellisten vaikutus- ja kuulemismahdollisuuksien puuttumisella. Näiden syiden takia moni onkin valinnut steinerkoulun. Kriittisen pedagogiikan hengessä Juha Suoranta painottaa artikkelissaan Koulutuksen taloudelliset perusteet tuhokapitalismissa opettajien ja opettajakoulutuksen vastuuta yhteiskunnan ja koulutuspolitiikan haitallisten virtausten tunnistajina. Ratkaisuina tarjotaan koulun itsehallinnon tukemista, opettajien työnohjausta ja mahdollisuuksia kouluttautua ja kehittää koulua yhdessä vanhempien kanssa yhteisöksi, joka on vapauden ja autonomian rakentamisen paikka. Kuulostaako tutulta? Steinerkoulu on jo huomannut aikaa sitten normaalikoulun puutteet ja kehittänyt yhteisöään siihen suuntaan, mihin normaalikoulun kehityksenkin olisi toivottavaa mennä. Artikkelit herättelevät uudelleen keskustelua koulun perus-

10 10

11 11 Mitja Lepistö, 12. lk

12 tehtävästä luovan ajattelun tukijana ja aktiivisen kansalaisen kasvuympäristönä. Virpi Lehtinen käsittelee mielenkiintoisesti mielikuvituksen ja luovuuden merkitystä poliittisen vastarinnan toteutumisen edellytyksinä. Mikko Jakonen puolestaan huomauttaa osuvasti tekstissään Koulu tietokapitalismissa, että ihmisen tulisi tuntea saavansa tukea toimiakseen ekologisesti ja kaikin puolin kestävästi yhteiskunnassamme, niin ettei tekisi tietämättään hallaa ympäristölleen. Tarvitsemme voimaannuttavaa ja itsenäiseen ajatteluun kannustavaa oppimisympäristöä, joka tukee meitä kysymään miksi ja miten. On huolestuttavaa, ettei koulutuspoliittisista suuntauksista ole noussut laajempaa keskustelua tai liikehdintää koulujärjestelmän kehittämiseksi. Nekin, jotka kyseenalaistavat normaalikoulun ja siihen vaikuttavat taustavoimat, ohjataan vaihtoehtokouluihin tai ehkä vielä useammin annetaan ymmärtää, ettei valittamiseen ole syytä. Miten voisimme vaikuttaa siihen, että valtakunnallista koulujärjestelmää alettaisiin kehittää humaanimpaan ja lapsikeskeisempään suuntaan? Valtaa ei tarvitsisi kieltää, mutta koulun tulisi käyttää oikeutta päättää mihin suuntaa kehitysaskeleitaan ottaa. Steinerkoulu on jo askelta pidemmällä, mutta miten positiivinen kehitys saataisiin ulottumaan normaalikouluihin? Steinerpedagogiikan kokeilemista normaalikouluun on jo pohdittu, mutta ajatus on päässyt hautautumaan nykyisen koulutuspolitiikan alle. Miten voisimme edesauttaa valtakunnallisen muutoksen kehittymistä? Koulun ympärille voitaisiin muodostaa yhteistyöverkosto vanhempien lisäksi myös järjestöja kulttuuripuolen toimijoista, ja kasvatusalanammattilaiset voisivat toimia sanansaattajina koulun ja kunnan välillä. Tämä tukisi lapsen ja nuoren kiinnittymistä yhteiskuntaan ja kulttuuriinsa jäsenenä, joka kokisi pystyvänsä vaikuttamaan itseään ja ympäristöään koskeviin päätöksiin. Vuorovaikutus voisi antaa tukea myös vanhemmille ja opettajille kehittää kouluyhteisöä. Sari Vesikansa artikkelissaan Peruskoulu ja yksilön tarpeet painottaa, että kuntien ajankohtainen tehtävä on huolehtia siitä, että kaikissa kouluissa vanhemmilla ja oppilailla on mahdollisuus vaikuttaa niiden toimintaa kuntalain 27 edellyttämin järjestelyin. Mutta kuinka moni tietää, mitä edellä mainittu pykälä pitää sisällään? Kansalaistai kuntalaisoikeudet eivät taida kuulua peruskoulun opetussuunnitelmaan? Kirjoittaja on yhteisöpedagogiopiskelija Humanistisesta ammattikorkeakoulusta HUMAKista. 12

13 wauhtia ja arwokkuutta Wanhojen malliin Kuvat: Siiri Laiti, 10. lk 13

14 KOULU ON KYLÄN SYDÄN Tuula Palmunen Marilaisten rikas kansanrunous muistuttaa paljon suomalaista kansanrunoutta. Marin tasavalta sijaitsee Moskovasta noin kilometriä itäkaakkoon mahtavan Volgan mutkassa. Marilaiset ovat siis asettuneet sinne, mistä heidän kaukaiset sukulaisensa suomalaiset muuttivat pois jo tuhansia vuosia sitten. Marin tasavalta, Mari El, on kooltaan ehkä Uudenmaanläänin kokoinen, ja marilaisia on noin Heistä kuitenkin ehkä vain asuu Marin tasavallassa, ja omassa maassaankin he ovat vähemmistönä. Marilainen kansallinen perinne on hyvin rikas. Käsityökulttuuri on suuressa arvossa, ja sitä pidetään elinvoimaisena erityisissä kouluissa. Marilaisten käsityöt muistuttavat paljon karjalaista tyyliä, punaista kirjontaa valkoisella vaatteella on tyypillistä marilaista, samoin kankaasta ommellut pienet äitinuket ja pienissä kangaspuissa 14

15 kudotut pirtanauhat. Marin kansanrunous on rikasta ja muistuttaa paljon suomalaista. Runouden, sanallisen kulttuurin merkitys on suuri, aivan niin kuin Suomessakin. Venäjän kielen mahtiasema on monessa tasavallassa näivettänyt oman kielen harrastusta ja Marissakin saattaa olla perheitä, joissa vanhemmat ovat marinkielisiä mutta lapset venäjänkielisiä. Kulttuurin jano siellä on kuitenkin suuri, ja erityisesti marilaiset niin kuin muutkin etäiset sukukansamme haluavat luoda yhteyksiä Suomeen ja suomalaisiin. Monet tulevat opiskelemaan Suomeen, sillä he ovat yleensä jo opiskelleet suomen kieltä omassa maassaan. Useissa kouluissa Marimaassa opetuskielenä on venäjä, mutta Vuori-Marissa sijaitsevassa Verh- Yhsnyrin kansalliskoulussa opiskellaan mariksi. Pääsin tutustumaan kouluun kulttuurivaihtomatkan yhtenä osana. Yhsnyr-koulu sijaitsee keskellä avaraa maaseutua. Tuntuu siltä, että koko Marimaa on avaraa peltoa, jota metsiköt ja puistot pilkuttavat ja joet halkovat. Koulua ympäröi hyvin hoidettu puutarha, jossa oppilaat työskentelevät myös vapaaajallaan. Koulun johtaja Anatol Nizorev on aidosti innostunut koulustaan. Hän kuljettaa meitä luokasta toiseen. Luokat on maalattu iloisen värisiksi, ikkunoilla on kukkia, seinillä tauluja tai oppilaiden töitä. Käsityöt ovat arvossaan kouluissakin. Tyypillinen marilainen käsityö on punaisella langalla valkoiselle kankaalle kirjottu. Oppilaat ovat pukeutuneet koulupukuihin, tytöt somiin sinisiin liivihameisiin, pojat pukuihin. Varsinkin pienempien tyttöjen hiuksissa on iso valkoinen ruusuke ja valkoinen pusero on pitsein ja röyhelöin koristeltu. Kouluun pukeudutaan melkein kuin juhlaan. Rehtori selvittää koulupukuideaa. Oppilaat tulevat kovin erilaisista perheistä ja koulupuku on tapa välttää pukeutumisesta syntyvää eriarvoisuutta. Koulupuvut on kustannettu oman puutarhan tuotteita myymällä, mistä johtaja on myös erityisen ylpeä. 15

16 Luokissa on hauska käydä. Oppilaat istuvat kuin kynttilät valmiina keskustelemaan ja esiintymään. Vaikuttaa ihan siltä kuin heistä olisi hienoa käydä koulua. Useat ryhmät esiintyvät meille, lauletaan, musisoidaan ja tanssitaan. Esiintyminen tuntuu olevan oppilaille kuin toinen luonto. Opetukseen kuuluu runsaasti taideaineita ja käytännön aineita. Opetusta seuratessa ja koulua tarkastellessa tulee väistämättä mieleen steinerkoulu, mutta käy ilmi, ettei täällä ole sellaisesta kuultukaan. Kolmessa luokassa rehtori esittelee yhden pojan omana pojanpoikanaan. Myöhemmin käy ilmi, että kaikki kolme poikaa ovat veljeksiä ja heidän isänsä on kuollut, äiti kadonnut. Niinpä rehtori on ottanut huolehtiakseen näistä pojanpojistaan. Päivän päätteeksi meidät viedään koulun omalle kesämökille saunomaan, ja pojat tulevat luonnollisesti mukaan. Mökki on meikäläisittäin arvioituna aika ränsistynyt, mutta saunassa on mojovat löylyt. Meidät vihdotaan perin pohjin, ja saunasta tultua saamme maailman herkullisinta kalakeittoa, jota on keitelty pitkään ja hartaasti pihatulilla suuressa padassa. Pöytä notkuu myös monenlaisista puutarhan herkuista ja leivistä. Marissa juhla syntyy hyvin helposti herkullisen ruuan ja juoman äärelle. Ja sitten tietenkin lauletaan marilaisia ja suomalaisia kansanlauluja. 16

17 vantaan seudun steinerkoulun kouluyhdistys ry:n sääntömääräinen kevätkokous pidetään torstaina klo A-rakennuksen ruokasalissa Vantaan seudun steinerkoululla, Satakielentie 5, Vantaa. ASIALISTA: 1. Kokouksen avaus 2. Valitaan kokoukselle puheenjohtaja, sihteeri ja kaksi pöytäkirjan tarkastajaa 3. Todetaan kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 4. Esitetään yhdistyksen toimintakertomus, tilinpäätös ja tilintarkastajien lausunto 5. Päätetään vastuuvapauden myöntämisestä johtokunnalle ja muille tilivelvollisille tai niistä toimen piteistä, joihin tilien ja hallinnon tarkastus antaa aihetta 6. Päätetään johtosäännöstä 7. Päätetään kiinteistötukimaksukäytännön yhtenäistämisestä 8. Käsitellään muut asiat, jotka on kirjallisesti esitetty johtokunnalle vähintään kahdeksan (8) päivää ennen kokousta 9. Kokouksen päättäminen Tervetuloa! Johtokunta 17

18 SEURAAVASSA SATAKIELESSÄ RUNOILLAAN Satakieli-lehden seuraavan, toukokuussa ilmestyvän numeron teemana on runo. Kokoamme lehteen niin oppilaiden, vanhempien kuin opettajienkin kirjoittamia runoja. Periaatteessa runon aihe on täysin vapaa, mutta olisi ilahduttavaa, jos syntyisi myös sellaisia runoja, jotka jollain tavalla liittyisivät kouluun ja sen elämään. Runoja voi toimittaa sähköpostilla sekä Tuomolle että Niinalle. Myös paperiversioita otetaan vastaan. Runot tulisi olla perillä toimituksessa viimeistään Runoterveisin, Tuomo Oksanen Niina Mälkiä 18

19 19

20 Vantaan seudun steinerkoulu, satakielentie 5, Vantaa 20

2. Valitaan kokoukselle puheenjohtaja, sihteeri ja kaksi pöytäkirjan tarkastajaa

2. Valitaan kokoukselle puheenjohtaja, sihteeri ja kaksi pöytäkirjan tarkastajaa Otaniemen TEK-tutkijat ry Otaniemen TEK-tutkijat ry:n sääntömääräinen kevätkokous Aika: 6.6.2016 klo 15:00 Paikka: Otaniemi, Otakaari 7, kokoushuone Maxwell Pöytäkirja 1. Kokouksen avaus Petri Kärhä avasi

Lisätiedot

Inarijärvi-yhdistys ry:n säännöt

Inarijärvi-yhdistys ry:n säännöt Inarijärvi-yhdistys ry:n säännöt 1. Yhdistyksen nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on Inarijärvi-yhdistys ry ja sen kotipaikka on Inarin kunta. Yhdistyksen toiminta-alue käsittää Inarin, Utsjoen ja Sodankylän

Lisätiedot

LIIKKALAN-RUOTILAN KYLÄYHDISTYS RY 1 (5) YHDISTYKSEN SÄÄNNÖT

LIIKKALAN-RUOTILAN KYLÄYHDISTYS RY 1 (5) YHDISTYKSEN SÄÄNNÖT LIIKKALAN-RUOTILAN KYLÄYHDISTYS RY 1 (5) 1 Yhdistyksen nimi on Liikkalan-Ruotilan kyläyhdistys ry ja sen kotipaikka on Anjalankoski. 2 Yhdistyksen tarkoituksena on edistää Liikkalan ja Ruotilan alueiden

Lisätiedot

MLL Tapaninkylän kevätkokous. Mannerheimin Lastensuojeluliiton Tapaninkylän paikallisyhdistys ry.

MLL Tapaninkylän kevätkokous. Mannerheimin Lastensuojeluliiton Tapaninkylän paikallisyhdistys ry. MLL Tapaninkylän kevätkokous Tapaninkylän paikallisyhdistys ry. 1. Kokouksen avaus Yhdistyksen puheenjohtaja avaa kokouksen. Hän pitää usein myös lyhyen tervetulopuheenvuoron: Hyvät osanottajat, toivotan

Lisätiedot

Yhdistyksen nimi on Kiihtelysvaaran koulun Vanhempainyhdistys ry. ja se toimii Kiihtelysvaaran_ koulun yhteydessä ja sen kotipaikka on

Yhdistyksen nimi on Kiihtelysvaaran koulun Vanhempainyhdistys ry. ja se toimii Kiihtelysvaaran_ koulun yhteydessä ja sen kotipaikka on KIIHTELYSVAARAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYKSEN säännöt (hyväksytty 10.1.2006) 1 Yhdistyksen nimi on Kiihtelysvaaran koulun Vanhempainyhdistys ry ja se toimii Kiihtelysvaaran_ koulun yhteydessä ja sen kotipaikka

Lisätiedot

Vankien Omaiset VAO ry:n säännöt

Vankien Omaiset VAO ry:n säännöt Vankien Omaiset VAO ry:n säännöt 1 NIMI JA KOTIPAIKKA Yhdistyksen nimi on Vankien Omaiset VAO ry. Yhdistyksen kotipaikka on Alajärvi. 2 TARKOITUS JA TOIMINTA Yhdistyksen tarkoituksena on edistää vankien

Lisätiedot

PIIKKIÖN YHTENÄISKOULUN VANHEMPAINYHDISTYKSEN SÄÄNNÖT

PIIKKIÖN YHTENÄISKOULUN VANHEMPAINYHDISTYKSEN SÄÄNNÖT PIIKKIÖN YHTENÄISKOULUN VANHEMPAINYHDISTYKSEN SÄÄNNÖT 27.9.2011 1 Yhdistyksen nimi on Yy-Kaa-Koo ry (Yhteinen Kasvatus Koulussa), ja se toimii Piikkiön yhtenäiskoulun yhteydessä ja sen kotipaikka on Kaarinan

Lisätiedot

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin

Lisätiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni

Lisätiedot

Nurmijärven Jalkapalloseura ry:n sääntömääräinen kevätkokous. Tiistaina 22.3 klo 18 Klaukkalan yläaste

Nurmijärven Jalkapalloseura ry:n sääntömääräinen kevätkokous. Tiistaina 22.3 klo 18 Klaukkalan yläaste Nurmijärven Jalkapalloseura ry:n sääntömääräinen kevätkokous Tiistaina 22.3 klo 18 Klaukkalan yläaste 1) KOKOUKSEN AVAUS Hallituksen jäsen Antti Ainasoja avasi kokouksen klo 18.04 2) KOKOUKSEN JÄRJESTÄYTYMINEN

Lisätiedot

Yhdistyksen nimi on Haarlan koulun vanhempainyhdistys. Yhdistys toimii Haarlan koulun yhteydessä ja sen kotipaikka on Turku.

Yhdistyksen nimi on Haarlan koulun vanhempainyhdistys. Yhdistys toimii Haarlan koulun yhteydessä ja sen kotipaikka on Turku. 1 Yhdistyksen nimi on Haarlan koulun vanhempainyhdistys. Yhdistys toimii Haarlan koulun yhteydessä ja sen kotipaikka on Turku. 2 Yhdistyksen tarkoituksena on -edistää oppilaiden vanhempien ja koulun välistä

Lisätiedot

Tehtaanpuiston yläasteen koulun johtokunnan kokous 1-5, 10 ja 15

Tehtaanpuiston yläasteen koulun johtokunnan kokous 1-5, 10 ja 15 Tehtaanpuiston yläasteen koulu PL 3714 00099 Helsingin kaupunki Johtokunta PÖYTÄKIRJAOTE 2016 / 4 1(3) 3.10.2016 Tehtaanpuiston yläasteen koulun johtokunnan kokous 1-5, 10 ja 15 Aika Maanantai 3.10.2016

Lisätiedot

Osallisuuskysely 2015 Yli 65-vuotiaat vastaajat Elina Antikainen

Osallisuuskysely 2015 Yli 65-vuotiaat vastaajat Elina Antikainen Osallisuuskysely 2015 Yli 65-vuotiaat vastaajat 30.10.2015 Elina Antikainen 1. Ikäsi Yhteensä 34 vastaajaa, koko kyselyssä 332 2. Sukupuoli 3. Asuinalue (äänestysalueittain) Muut asuinalueet: Linnankoski

Lisätiedot

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja

Lisätiedot

Todetaan kokous sääntöjen mukaan koolle kutsutuksi ja siten päätösvaltaiseksi.

Todetaan kokous sääntöjen mukaan koolle kutsutuksi ja siten päätösvaltaiseksi. ESITYSLISTA/PÖYTÄKIRJA Paikka Järjestötalo, Paulan Sali, Seinäjoki Aika Ke 25.5.2016 klo 18.00 - Läsnä VUOSIKOKOUS 1 Kokouksen avaus 2 Kokouksen järjestäytyminen Valitaan kokouksen puheenjohtaja, sihteeri,

Lisätiedot

Sporticus ry PÖYTÄKIRJA/VUOSIKOKOUS 2011 Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta Jyväskylän yliopisto

Sporticus ry PÖYTÄKIRJA/VUOSIKOKOUS 2011 Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta Jyväskylän yliopisto Sporticus ry PÖYTÄKIRJA/VUOSIKOKOUS 2011 Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta Jyväskylän yliopisto YHDISTYKSEN VUOSIKOKOUS 2011 Aika: Keskiviikkona 10.10.2011 kello 18.00 Paikka: Opinkiven sauna, Keskussairaalantie

Lisätiedot

Yhdistyksen nimi on Kyröskosken koulun vanhempainyhdistys Kosken Kopla ry ja sen kotipaikka on Hämeenkyrö.

Yhdistyksen nimi on Kyröskosken koulun vanhempainyhdistys Kosken Kopla ry ja sen kotipaikka on Hämeenkyrö. KYRÖSKOSKEN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS KOSKEN KOPLA RY Säännöt 22.9.2014 (vuosikokous) 1 Yhdistyksen nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on Kyröskosken koulun vanhempainyhdistys Kosken Kopla ry ja sen kotipaikka

Lisätiedot

Ymmerstan koulu, opettajainhuone, Ristihaantie 5, 02750 Espoo

Ymmerstan koulu, opettajainhuone, Ristihaantie 5, 02750 Espoo YMMERSTAN KOTI- JA KOULUYHDISTYS RY:N JOHTOKUNNAN KOKOUS 2 / 2014 PÖYTÄKIRJA Aika: 11.3.2014 klo 18.15 Paikka: Läsnä: Ymmerstan koulu, opettajainhuone, Ristihaantie 5, 02750 Espoo Hallikas Sami-Pekka Hovila

Lisätiedot

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma

Lisätiedot

Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv. 2011-2012

Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv. 2011-2012 Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv. 11-12 Lasten kyselyn saivat huoltajien kyselyn yhteydessä 4 lasta, joista palautui 25. Vastausprosentti muodostui siten 62,5%. Lasten kysely muodostui

Lisätiedot

Havusten varhaiskasvatussuunnitelma

Havusten varhaiskasvatussuunnitelma Havusten varhaiskasvatussuunnitelma 2010 2011 Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 SAARENKYLÄ Havusten ryhmän puh. 050 5710814 Puh.klo16.30 jälk. 040 5197574 Tervetuloa Havusiin! Havuset on tällä hetkellä

Lisätiedot

Koulutilastoja Kevät 2014

Koulutilastoja Kevät 2014 OPETTAJAT OPPILAAT OPETTAJAT OPPILAAT Koulutilastoja Kevät. Opiskelijat ja oppilaat samaa Walter ry:n työpajat saavat lähes yksimielisen kannatuksen sekä opettajien, että oppilaiden keskuudessa. % opettajista

Lisätiedot

Vielä kerran tervetuloa ja totean kokouksen avatuksi. (kop) Voitaneen todeta kokous päätösvaltaiseksi. Todetaan (kop)

Vielä kerran tervetuloa ja totean kokouksen avatuksi. (kop) Voitaneen todeta kokous päätösvaltaiseksi. Todetaan (kop) KÄSIKIRJOITUS Hyvinkään Venlan kaupunginosayhdistyksen vuosikokoukseen AIKA 11.06.2010, PAIKKA Hyvinkää, ASIALISTA: 1. Kokouksen avaus (kop, kop, kop) Hyvät ystävät. Tervetuloa Hyvinkään Venlan kaupunginosayhdistyksen

Lisätiedot

Yhdistyksen nimi on Aulangon Golfklubi ry ja kotipaikka Hämeenlinna.

Yhdistyksen nimi on Aulangon Golfklubi ry ja kotipaikka Hämeenlinna. Aulangon Golfklubi ry SÄÄNNÖT 1 Nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on Aulangon Golfklubi ry ja kotipaikka Hämeenlinna. 2 Yhdistyksen tarkoitus Yhdistyksen tarkoituksena on kehittää ja edistää golfpelin

Lisätiedot

TIILÄÄN SEUDUN KYLÄYHDISTYS ry SÄÄNNÖT

TIILÄÄN SEUDUN KYLÄYHDISTYS ry SÄÄNNÖT TIILÄÄN SEUDUN KYLÄYHDISTYS ry SÄÄNNÖT Sisällysluettelo 1 YHDISTYKSEN NIMI JA KOTIPAIKKA...3 2 YHDISTYKSEN TARKOITUS...3 3 TOIMINNAN LAATU...3 4 JÄSENYYTTÄ KOSKEVAT MÄÄRÄYKSET...4 5 YHDISTYKSESTÄ EROAMINEN

Lisätiedot

A - Kiltojen Liitto ry:n valtakunnalliset Kevätpäivät ja -kokous

A - Kiltojen Liitto ry:n valtakunnalliset Kevätpäivät ja -kokous A - Kiltojen Liitto ry:n valtakunnalliset Kevätpäivät ja -kokous 1. 2.4.2017 Silokallion kurssikeskus, Silokalliontie 160, Kullaa A-Kiltojen Liitto ry:n kevätpäiviä vietetään 1. 2.4.2017 Silokallion kurssikeskuksessa

Lisätiedot

Paperi-insinöörit ry:n uudet säännöt Sääntöjen alla on lista sääntöihin tehdyistä muutoksista

Paperi-insinöörit ry:n uudet säännöt Sääntöjen alla on lista sääntöihin tehdyistä muutoksista Paperi-insinöörit ry:n uudet säännöt Sääntöjen alla on lista sääntöihin tehdyistä muutoksista Uudet säännöt hyväksytetään jäsenillä Vuosikokouksessa 15.4.2016 ja syyskokouksessa 2016 Uudet Säännöt 2016

Lisätiedot

PÖYTÄKIRJA SÄÄNTÖMÄÄRÄINEN VUOSIKOKOUS 2016

PÖYTÄKIRJA SÄÄNTÖMÄÄRÄINEN VUOSIKOKOUS 2016 1/5 SF-CARAVAN YDIN-HÄME RY PÖYTÄKIRJA SÄÄNTÖMÄÄRÄINEN VUOSIKOKOUS 2016 Aika 10.4.2016 klo 13.00 Paikka Hämeenhelmi, Leppäkoskentie 788, Leppäkoski Läsnä 23 SF-Caravan Ydin-Häme ry:m varsinaista jäsentä

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

MITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA

MITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA MITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA Leena Haanpää Nuoret ja vaikuttaminen seminaari Rauma 24.1.2013 NUORET LUUPIN ALLA Hankkeen tavoitteet: -

Lisätiedot

Innostunut oppilaskunta. Koulutus peruskoulun oppilaskuntatoiminnan ohjaajille

Innostunut oppilaskunta. Koulutus peruskoulun oppilaskuntatoiminnan ohjaajille Innostunut oppilaskunta Koulutus peruskoulun oppilaskuntatoiminnan ohjaajille Tervetuloa! 2,5 tuntia Kaksi osiota Vaikuttavat oppilaat Kannustavat aikuiset Teemaan johdattavat videot sekä keskustelu- ja

Lisätiedot

Yhdistyksen varapuheenjohtaja Kirsi Marjamäki avasi kokouksen klo

Yhdistyksen varapuheenjohtaja Kirsi Marjamäki avasi kokouksen klo Anarkistimartat ry Anarkistmarthorna rf rek.nro 198.144 Aika: Ma 6.2.2017 klo 17.00 Paikka: Marttaliiton kokoustila, Malminrinne 1 B, 7 krs. VUOSIKOKOUKSEN PÖYTÄKIRJA 1. KOKOUKSEN AVAUS Yhdistyksen varapuheenjohtaja

Lisätiedot

Kirjoittaminen monimediaisessa oppimisympäristössä. Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi , Petra Erikson

Kirjoittaminen monimediaisessa oppimisympäristössä. Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi , Petra Erikson Kirjoittaminen monimediaisessa oppimisympäristössä Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi 3.8.2011, Petra Erikson Olen vantaalainen äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori ja Helsingin yliopiston

Lisätiedot

Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys

Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys Vastaajia yhteensä 261 kpl Naisia 195kpl (74,7%) Miehiä 66 kpl (25,3%) Vastanneiden ikä Mielestäni alakoulun (0-6 lk) oppilaan lähikoulun tulisi

Lisätiedot

Kokous on kaikille avoin. Jäsenet ovat tervetulleita saunaan kello 18 alkaen.

Kokous on kaikille avoin. Jäsenet ovat tervetulleita saunaan kello 18 alkaen. KOKOUSKUTSU Vuosikokous 2016 Aika: 8.3.2016 kello 19.00 Paikka: Sauna Arla, Kaarlenkatu 15, Helsinki ESITYSLISTA 1. Kokouksen avaus 2. Kokouksen järjestäytyminen: puheenjohtajan, sihteerin ja kahden pöytäkirjantarkastajan

Lisätiedot

JULKIS- JA YKSITYISALOJEN ESITYSLISTA 1 (5) TYÖTTÖMYYSKASSA

JULKIS- JA YKSITYISALOJEN ESITYSLISTA 1 (5) TYÖTTÖMYYSKASSA JULKIS- JA YKSITYISALOJEN ESITYSLISTA 1 (5) KASSAN VARSINAINEN KOKOUS Aika: Perjantai 25. 11. 2016, klo 9.00 Paikka: Radisson Blu Seaside Hotel, Ruoholahdenranta 3, 00180 Helsinki 1. KOKOUKSEN AVAUS JA

Lisätiedot

Tarvekyselyraportti: Suomenkieliset palvelut Karlskogan kunnassa

Tarvekyselyraportti: Suomenkieliset palvelut Karlskogan kunnassa Tarvekyselyraportti: Suomenkieliset palvelut Karlskogan kunnassa Anne Ågren Suomen kielen hallintoalueen kehittäjä Heinäkuu 2014 Sisällysluettelo Tausta, tarkoitus ja toteutus Vastausprosentti Toiminnat

Lisätiedot

4 Yhdistyksen jäsenen on suoritettava vuosittain yhdistyksen syyskokouksen määräämä jäsenmaksu.

4 Yhdistyksen jäsenen on suoritettava vuosittain yhdistyksen syyskokouksen määräämä jäsenmaksu. Ehdotus sääntömuutoksiksi Suomen Internet-yhdistyksen kevätkokoukselle 2006. Alla on ehdotus uusiksi säännöiksi, jotka toimitetaan yhdistysrekisteriin hyväksyttäviksi, mikäli yhdistyksen kevätkokous päättää

Lisätiedot

4. Yhdistyksen tilillä on n 600e ja käteiskassa koululla n. 112,90. Myyjäisistä tuli 75,70. Tilanne tammikuussa 15.1.2013.

4. Yhdistyksen tilillä on n 600e ja käteiskassa koululla n. 112,90. Myyjäisistä tuli 75,70. Tilanne tammikuussa 15.1.2013. Vallilan vanhemmat-yhdistyksen kokous 02.04.2013 Aika: Tiistai 02.04.2013 klo 18.00 Paikka: Vallilan koulun opettajanhuone 1. Läsnä Opettaja Sami Paavola Annu Kilpeläinen (3A) Anu Vauramo (6A) Kati Lounema

Lisätiedot

Osallisuuskysely 2015 Alle 25-vuotiaat vastaajat. Elina Antikainen (Esitetty: Nuorten ohjaus- ja palveluverkosto )

Osallisuuskysely 2015 Alle 25-vuotiaat vastaajat. Elina Antikainen (Esitetty: Nuorten ohjaus- ja palveluverkosto ) Osallisuuskysely 2015 Alle 25-vuotiaat vastaajat Elina Antikainen (Esitetty: Nuorten ohjaus- ja palveluverkosto 27.10.2015) 1. Ikäsi Yhteensä 31 vastaajaa, koko kyselyssä 332 2. Sukupuoli 3. Asuinalue

Lisätiedot

Slovenia-seuran säännöt

Slovenia-seuran säännöt Slovenia-seuran säännöt YHDISTYKSEN NIMI, KOTIPAIKKA JA TARKOITUS Yhdistyksen nimi on Slovenia-seura ja sen kotipaikka on Helsinki. Yhdistyksen tarkoituksena on edistää slovenialaisen kulttuurin tuntemusta

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 32 alaikäisyksikössä vuoden 2016 aikana. Vastaajia oli noin 610.

Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 32 alaikäisyksikössä vuoden 2016 aikana. Vastaajia oli noin 610. YHTEENVETO 10.10.2016 Maahanmuuttovirasto/ Vastaanottoyksikkö ALAIKÄISYKSIKÖIDEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO 2016 Taustaa Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin

Lisätiedot

Yhdistyksen toiminnan tarkoituksena ei ole voiton tai muun välittömän taloudellisen edun hankkiminen siihen osallisille.

Yhdistyksen toiminnan tarkoituksena ei ole voiton tai muun välittömän taloudellisen edun hankkiminen siihen osallisille. SÄÄNNÖT 1 NIMI, KOTIPAIKKA JA TOIMINTA-ALUE Yhdistyksen nimi on Lohjan Kylät ry. ja sen kotipaikka on Lohjan kaupunki. Yhdistyksen toiminta-alueena on Lohjan kaupunki ja siihen liittymispäätöksensä tehneet

Lisätiedot

KAAKKOIS-SUOMEN VIESTIKILTA RY:N SÄÄNNÖT

KAAKKOIS-SUOMEN VIESTIKILTA RY:N SÄÄNNÖT Sääntöluonnos 141215 KAAKKOIS-SUOMEN VIESTIKILTA RY:N SÄÄNNÖT Nimi ja kotipaikka 1 Yhdistyksen nimi on Kaakkois-Suomen Viestikilta ry ja sen kotipaikka on Mikkelin kaupunki. Yhdistyksestä käytetään näissä

Lisätiedot

SÄÄNNÖT: LIITE 1. Nimi, kotipaikka, kieli ja tarkoitus

SÄÄNNÖT: LIITE 1. Nimi, kotipaikka, kieli ja tarkoitus SÄÄNNÖT: Nimi, kotipaikka, kieli ja tarkoitus 1 nimi: Yhdistyksen, jota näissä säännöissä kutsutaan killaksi, nimi on Kemiantekniikan Kilta ry. 2 Kotipaikka Killan kotipaikka on Lappeenrannan kaupunki.

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta Uudistuva esiopetus Helsinki 4.12.2014 Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen Uudistus luo mahdollisuuksia Pohtia omaa opettajuutta Pohtia

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

Kuluttaminen, identiteetti ja taloudellinen eriarvoisuus. Leena Haanpää Lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus CYRI Turun yliopisto

Kuluttaminen, identiteetti ja taloudellinen eriarvoisuus. Leena Haanpää Lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus CYRI Turun yliopisto Kuluttaminen, identiteetti ja taloudellinen eriarvoisuus Leena Haanpää Lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus CYRI Turun yliopisto Puhu rahasta -seminaari Helsinki 12.11.2015 TEKEEKÖ RAHA ONNELLISEKSI? KOEN OLEVANI

Lisätiedot

SÄÄNNÖT. Yhdistyksen nimi on Ikaalisten Nuoriso-orkesterin tuki ry. Sen kotipaikka on Ikaalinen ja toimialue on Ikaalinen.

SÄÄNNÖT. Yhdistyksen nimi on Ikaalisten Nuoriso-orkesterin tuki ry. Sen kotipaikka on Ikaalinen ja toimialue on Ikaalinen. IKAALISTEN NUORISO-ORKESTERIN TUKI RY SÄÄNNÖT Yleistä 1 YHDISTYKSEN NIMI, KOTIPAIKKA JA TOIMIALUE Yhdistyksen nimi on Ikaalisten Nuoriso-orkesterin tuki ry. Sen kotipaikka on Ikaalinen ja toimialue on

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

Collegium Culinarium, CC - Kilta ry SÄÄNNÖT

Collegium Culinarium, CC - Kilta ry SÄÄNNÖT Collegium Culinarium, CC - Kilta ry SÄÄNNÖT Vahvistettu 19.9.2006 Collegium Culinarium, CC - Kilta ry:n SÄÄNNÖT I NIMI JA KOTIPAIKKA 1 Yhdistyksen nimi on: Collegium Culinarium, CC - Kilta ry Kotipaikka

Lisätiedot

Kokoustyypit. Timo Reko

Kokoustyypit. Timo Reko Kokoustyypit Timo Reko timo.reko@msl.fi Kokoustyypit Sääntömääräiset kokoukset, joita on joko yksi tai kaksi vuodessa (syys- ja kevätkokous). Sääntömääräiset kokoukset käyttävät ylintä valtaa. Ylimääräiset

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelma

Varhaiskasvatussuunnitelma Varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Onnenkenkä sijaitsee Orimattilassa Pennalan kylässä. Vieressä toimivat koulu sekä kaupungin päiväkoti, joiden kanssa teemme yhteistyötä. Lasten kanssa teemme retkiä

Lisätiedot

7,8 27,8 46,1 54,1 17,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 27,5 45,7 50,6 25,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 3,8 20,4 27,4 41,2 50,5 34,6

7,8 27,8 46,1 54,1 17,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 27,5 45,7 50,6 25,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 3,8 20,4 27,4 41,2 50,5 34,6 Arviointi lukuvuoden aikana Lukuvuoden aikana tehtävän arvioinnin tarkoituksena on arvioida, kuinka hyvin lapset ovat oppineet juuri opetetun asian ottaen huomioon oppilaiden erilaiset tavat oppia ja työskennellä.

Lisätiedot

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari Koti, koulu ja lapsen paras Kari Uusikylä MLL -seminaari 30.09.2016 Miksi yhteistyötä? Siksi, että se on lapsen etu Opiskelu tehostuu Ongelmat tunnistetaan Muodostuu aito kouluyhteisö, turvallinen, välittävä,

Lisätiedot

SOMAKISS ry:n säännöt

SOMAKISS ry:n säännöt SOMAKISS ry:n säännöt 1 Nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on SOMAKISS ry ja kotipaikka, Helsinki 2 Tarkoitus ja toiminnan laatu Yhdistyksen tarkoituksena on edistää somali- ja abessinialaiskissojen kasvatusta,

Lisätiedot

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa

Lisätiedot

Porin akateemisen nörttikulttuurin arvostusseuran säännöt

Porin akateemisen nörttikulttuurin arvostusseuran säännöt Porin akateemisen nörttikulttuurin arvostusseuran säännöt Hyväksytty yhdistyksen kevätkokouksessa 29.3.2014. 1. Nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on Porin akateeminen nörttikulttuurin arvostusseura ja

Lisätiedot

Hyvinkään Keilailuliitto ry:n säännöt

Hyvinkään Keilailuliitto ry:n säännöt Hyvinkään Keilailuliitto ry:n säännöt 1 Yhdistyksen, jota näissä säännöissä kutsutaan liitoksi, nimi on Hyvinkään Keilailuliitto ry. Sen kotipaikka on Hyvinkään kaupunki. 2 Liiton tarkoituksena on johtaa

Lisätiedot

NEro-hankkeen arviointi

NEro-hankkeen arviointi NEro-hankkeen arviointi Marja Kiijärvi-Pihkala MKP Aikamatka www.mkp-aikamatka.fi marja@mkp-aikamatka.fi NEro-hankkeen arviointi Tilli Toukka -vertaisryhmämallin arviointi Vastauksia kysymyksiin 1. Minkälainen

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

TUOHITUN KYLÄYHDISTYKSEN VUOSIKOKOUS 2016

TUOHITUN KYLÄYHDISTYKSEN VUOSIKOKOUS 2016 TUOHITUN KYLÄYHDISTYKSEN VUOSIKOKOUS 2016 Vuosikokouksen jälkeen kyläasiamies Henrik Hausen kertoo uudesta hankkeesta ja vastaa kysymyksiin. 28.2.2016 klo 18.00. Paikka Tuohikoto Käsiteltävät asiat: 1.

Lisätiedot

Suomen Kuntaliitto ry Pöytäkirja 2/2016 1 Finlands Kommunförbund rf

Suomen Kuntaliitto ry Pöytäkirja 2/2016 1 Finlands Kommunförbund rf Suomen Kuntaliitto ry Pöytäkirja 2/2016 1 Kokoustiedot Aika 10.3.2016 klo 10.00 11.07. Paikka Kuntatalo Toinen linja 14, Helsinki Päätöksentekoon osallistuneet puheenjohtaja Paatero Sirpa, Kotka I varapuheenjohtaja

Lisätiedot

1. Yhdistyksen nimi ja kotipaikka. 1. Yhdistyksen nimi ja kotipaikka

1. Yhdistyksen nimi ja kotipaikka. 1. Yhdistyksen nimi ja kotipaikka Nykyiset säännöt Muutosesitykset on korostettu punaisella värillä. Lihavoidulla tekstillä on korostettu sääntöihin lisättävä tekstillä Yliviivattua tekstin osaa esitetään poistettavaksi. Hallituksen muutosesitys

Lisätiedot

Tulevaisuuden peruskoulu Uuteen nousuun!

Tulevaisuuden peruskoulu Uuteen nousuun! Tulevaisuuden peruskoulu Uuteen nousuun! Taustaa: Laadukas koulutus mahdollistaa sivistykseen perustuvan yhteiskuntarakenteen toimivuuden sekä kansantaloudellisen kasvun ja kilpailukyvyn nostamisen. Koko

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

Länsi-Suomen Pelastusalan liitto ry Tuijussuontie 10 FI Raisio

Länsi-Suomen Pelastusalan liitto ry Tuijussuontie 10 FI Raisio 1/6 1 KOKOUKSEN AVAUS Länsi-Suomen Pelastusalan Liitto ry:n puheenjohtaja Kai Vainio avasi kokouksen. Vainio kertoi Suomen Pelastusalan Keskusjärjestössä meneillään olevasta luottamusjohdon valintaprosessista,

Lisätiedot

PÖYTÄKIRJA 1/ Käsiteltävät asiat. 1 Kokouksen avaaminen, laillisuus ja päätösvaltaisuus 3. 2 Pöytäkirjantarkastajien valinta 4

PÖYTÄKIRJA 1/ Käsiteltävät asiat. 1 Kokouksen avaaminen, laillisuus ja päätösvaltaisuus 3. 2 Pöytäkirjantarkastajien valinta 4 Sivistystoimen suomenkielinen jaosto PÖYTÄKIRJA 1/2012 1 Aika 13.03.2012 kl. 18.30 Paikka Metsäkulman koulu Käsiteltävät asiat 1 Kokouksen avaaminen, laillisuus ja päätösvaltaisuus 3 2 Pöytäkirjantarkastajien

Lisätiedot

Lyömätön Linja Espoossa ry:n säännöt 1 (5)

Lyömätön Linja Espoossa ry:n säännöt 1 (5) Lyömätön Linja Espoossa ry:n säännöt 1 (5) 1 Yhdistyksen nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on Lyömätön Linja Espoossa ry ja sen kotipaikka on Espoo. 2 Yhdistyksen tarkoitus ja toiminnan laatu Tarkoitus:

Lisätiedot

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016 Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016 Taiteen perusopetuksen seminaari15.4.2016 Minna Harmanen Jan Hellgren Matti Pietilä

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Yhdistyksen nimi on Päijät-Hämeen tutkimusseura ja kotipaikka Lahden kaupunki.

Yhdistyksen nimi on Päijät-Hämeen tutkimusseura ja kotipaikka Lahden kaupunki. 1 PÄIJÄT-HÄMEEN TUTKIMUSSEURA R.Y:N SÄÄNNÖT Nimi 1 Yhdistyksen nimi on Päijät-Hämeen tutkimusseura ja kotipaikka Lahden kaupunki. Tarkoitus 2 Seuran tarkoituksena on toimia Päijät-Hämeeseen kohdistuvan

Lisätiedot

Aiheena: Koulu työyhteisönä ja henkilöstön kehittäminen

Aiheena: Koulu työyhteisönä ja henkilöstön kehittäminen Syksyn 2016 arviointikyselyt Seinäjoen perusopetus Aiheena: Koulu työyhteisönä ja henkilöstön kehittäminen Tässä yhteenvedossa on käyty läpi kaksi kyselyä. Ensin tarkastellaan perusopetuksen opettajille

Lisätiedot

KIT -uutiskirje 2/2014. Täysi tohina päällä. Tutkimuksessa on saatu ensimmäisiä tuloksia

KIT -uutiskirje 2/2014. Täysi tohina päällä. Tutkimuksessa on saatu ensimmäisiä tuloksia 1/5 KIT -uutiskirje 2/2014 Täysi tohina päällä Kehitysvammaiset ihmiset töihin (KIT) projektissa kevät on ollut touhua täynnä: Tutkimuksessa on kerätty aineistoa ja saatu ensimmäisiä tuloksia. Työvalmentajarengas

Lisätiedot

VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO 2016

VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO 2016 YHTEENVETO 10.10.2016 Maahanmuuttovirasto/ Vastaanottoyksikkö VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO 2016 Taustaa Aikuisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 49 vastaanottokeskuksessa

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana Helka Pirinen Esimies muutoksen johtajana Talentum Helsinki 2014 Copyright 2014 Talentum Media Oy ja Helka Pirinen Kansi: Ea Söderberg, Hapate Design Sisuksen ulkoasu: Sami Piskonen, Suunnittelutoimisto

Lisätiedot

Lahela-Seuran säännöt

Lahela-Seuran säännöt Lahela-Seuran säännöt 1. Yhdistyksen nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on Lahela-Seura ry ja sen kotipaikka on Tuusula 2. Tarkoitus ja toiminnan laatu Yhdistys on puoluepoliittisesti sitoutumaton. Yhdistyksen

Lisätiedot

Vilppulan Seudun Urheiluautoilijat ry:n säännöt

Vilppulan Seudun Urheiluautoilijat ry:n säännöt Vilppulan Seudun Urheiluautoilijat ry:n säännöt 1 Yhdistyksen nimenä on Vilppulan Seudun Urheiluautoilijat ry, ja sen kotipaikkana on Vilppulan kunta. 2 Yhdistyksen tarkoituksena on autourheilun, auton

Lisätiedot

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla VANHEMPAINKYSELY 2015 Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla Taustakysymyksiä Lapseni on: tyttö poika Lisää seuraaville riveille koulun antama käyttäjänimi ja salasana: Käyttäjänimi:

Lisätiedot

Viuruniemen kyläyhdistys ry Toimintakertomus vuodelta 2015

Viuruniemen kyläyhdistys ry Toimintakertomus vuodelta 2015 Viuruniemen kyläyhdistys ry Toimintakertomus vuodelta 2015 Viuruniemen kyläyhdistyksessä oli 200 jäsentä (v.2014 jäseniä oli 181). Viuruniemen kyläyhdistyksen hallitukseen kuuluivat Saila Keronen puheenjohtaja,

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015

Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015 Maaseudun uusi aika -yhdistyksen jäsenkirje 3/2015 15.12.2015 Jouluinen tervehdys kaikille MUAn jäsenille! Tässä vuoden viimeisessä jäsenkirjeessä on tietoa Maaseudun uusi aika -yhdistyksen ajankohtaisista

Lisätiedot

Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt!

Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Omaishoitajat ja Läheiset -Liitto ry Kunta- ja seurakunta -kirje 1 (5) Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Tässä kirjeessä kerrotaan ajankohtaista tietoa omaishoidon

Lisätiedot

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa Anna-Leena Ruotsalainen AHOT:lla eli aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisella ja tunnustamisella tarkoitetaan opiskelijan

Lisätiedot

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle MINÄ MUUTAN Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle Kirsi Timonen, projektityöntekijä Vammaispalvelujen valtakunnallinen kehittämishanke 2010-2012 MINÄ MUUTAN Olet suuren muutoksen edessä. Uuteen kotiin

Lisätiedot

Pienkouluseminaari Tampere 2016 Esiopetus kyläkoulussa- ajatuksia ja kokemuksia Silja Tihinen, luokanopettaja

Pienkouluseminaari Tampere 2016 Esiopetus kyläkoulussa- ajatuksia ja kokemuksia Silja Tihinen, luokanopettaja Pienkouluseminaari Tampere 2016 Esiopetus kyläkoulussa- ajatuksia ja kokemuksia Silja Tihinen, luokanopettaja Pääsin perustamaan esiopetusryhmää koulun puolelle. Sen koulumaisuudesta keskusteltiin. Tämä

Lisätiedot

SÄÄNNÖT. Yhdistyksen nimi on Hämeen Laskuvarjourheilijat ry, ja sen kotipaikka on Asikkala.

SÄÄNNÖT. Yhdistyksen nimi on Hämeen Laskuvarjourheilijat ry, ja sen kotipaikka on Asikkala. SÄÄNNÖT HÄMEEN LASKUVARJOURHEILIJAT RY ASIKKALA 1 NIMI JA KOTIPAIKKA Yhdistyksen nimi on Hämeen Laskuvarjourheilijat ry, ja sen kotipaikka on Asikkala. 2 TARKOITUS JA TOIMINTAMUOTO Yhdistyksen tarkoituksena

Lisätiedot

PÄIJÄT-HÄMEEN KYLÄT RY:N SÄÄNNÖT

PÄIJÄT-HÄMEEN KYLÄT RY:N SÄÄNNÖT PÄIJÄT-HÄMEEN KYLÄT RY:N SÄÄNNÖT 1 NIMI, KOTIPAIKKA JA TOIMINTA-ALUE Yhdistyksen nimi on Päijät-Hämeen kylät ry ja sen kotipaikka on Lahti. Yhdistyksen toimintaalueena on Päijät-Häme. Yhdistys on suomenkielinen.

Lisätiedot

VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52

VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52 VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET Kyselyyn vastanneita 52 Varhaiskasvatuksen vasukysely huoltajille Mitkä arvot ovat Sinulle tärkeitä

Lisätiedot

Pykälä Käsiteltävä asia Sivu

Pykälä Käsiteltävä asia Sivu 1 (6) Elin: Vuosikokous Aika: 19.11.2014 klo 18.00 Paikka: Etelä-Pohjanmaan Elinkeinotalo, Huhtalantie 2, 60200 Seinäjoki Esityslista Pykälä Käsiteltävä asia Sivu 1 Kokouksen avaus 2 2 Kokouksen järjestäytyminen

Lisätiedot

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14 KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14 Tervetuloa täyttämään kysely! Koulutunnus: Oppilaiden tilannekartoitussalasana: Kirjaudu kyselyyn KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14 Kukaan

Lisätiedot

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015 Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 15 Kiitoksia vastanneille! Käymme työntekijöiden kanssa tulokset lävitse ja parannamme sitä kautta lapsen päiväkotielämän arkea. Asiakastyytyväisyyskyselyn

Lisätiedot

Yhdistyshallinnon vuoden askeleet Opas Aivovammaliiton yhdistysten hallinnosta vastaaville

Yhdistyshallinnon vuoden askeleet Opas Aivovammaliiton yhdistysten hallinnosta vastaaville Yhdistyshallinnon vuoden askeleet Opas Aivovammaliiton yhdistysten hallinnosta vastaaville Oppaan idea Neljä eri vaihetta toimintavuodessa = askeleet Oppaasta voi käydä läpi toimintavuoden aikana useassa

Lisätiedot

OTE PÖYTÄKIRJASTA. Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman toteutumisen seuranta

OTE PÖYTÄKIRJASTA. Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman toteutumisen seuranta 1 Sivistyslautakunta 48 27.08.2015 Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman toteutumisen seuranta SIVIS 48 Lastensuojelulaki (417/2007) astui voimaan 1.1.2008. Laissa todetaan, että kunnan tai useamman

Lisätiedot

Kari Uusikylä professori emeritus Helsingin yliopisto

Kari Uusikylä professori emeritus Helsingin yliopisto Kari Uusikylä professori emeritus Helsingin yliopisto Tavoitteista vuorovaikutusta, joka tähtää oppilaiden persoonallisuudenkehityksen edistämiseen kasvatustavoitteiden suunnassa. (Matti Koskenniemi) Mikä

Lisätiedot

Yhdistyksen tarkoituksena on puoluepoliittisesti sitoutumattomana

Yhdistyksen tarkoituksena on puoluepoliittisesti sitoutumattomana Omakotiyhdistyksen säännöt Nimi, kotipaikka ja kieli 1 Yhdistyksen nimi on Saarenkylän Omakotiyhdistys ry. Sen kotipaikka on Rovaniemi ja toimialue on Saarenkylä. Näissä säännöissä käytetään nimitystä

Lisätiedot