VIITASAAREN KAUPUNGIN KOULUTOIMEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA VUOSILLE

Transkriptio

1 1 VIITASAAREN KAUPUNKI Sivistyslautakunta VIITASAAREN KAUPUNGIN KOULUTOIMEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA VUOSILLE

2 2 1. JOHDANTO WIITAUNIONIN KOULUTOIMEN STRATEGIA VUOTEEN KOULUTOIMEN SWOT -ANALYYSI 3 WIITAUNIONIN KOULUTOIMEN VISIO VUOTEEN 2017: 3 WIITAUNIONIN KOULUTOIMEN STRATEGIA 4 NÄKÖKULMA: VAIKUTTAVUUS JA ELINVOIMA 4 NÄKÖKULMA: ASIAKAS- JA SIDOSRYHMÄSUHTEIDEN TOIMIVUUS 5 NÄKÖKULMA: TOIMINNAN TEHOKKUUS JA SUJUVUUS 5 NÄKÖKULMA: HENKILÖSTÖN AIKAANSAANNOSKYKY 6 3. NYKYINEN KOULUVERKKO JA OPETUSHENKILÖSTÖ 2 4. TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT 2 5. VISIO KOULUVERKOSTA 2 6. KOULUTILAT 2 7. VALTIONOSUUDET 2 8. TULEVAISUUDEN TOIMENPITEET 8 9. SÄÄSTÖT ESITYS 10 LIITTEET: KARTTA 11 1.

3 3 JOHDANTO Valtuuston päätöksen mukaan perusopetuksen luokkakoko on 25 oppilasta. Kouluja yhdistettäessä vastaanottavan koulun resurssit mm. luokkahuoneiden määrä on yksi ratkaiseva asia, samoin oppilaiden koulumatkojen pituus, joka jo lain mukaan pitää olla alle 2,5 h/päivä. 2. WIITAUNIONIN KOULUTOIMEN STRATEGIA VUOTEEN 2017 KOULUTOIMEN SWOT ANALYYSI VAHVUUDET HEIKKOUDET kuntien yhteistyö ammattitaitoinen pysyvä henkilökunta tehokkaasti toimivat koulut koulutuksen arvostaminen aluelukio koulutilat väestörakenne etäisyydet erityispalveluiden saatavuus hallinnon alojen yhteistoiminta MAHDOLLISUUDET UHKAT toisen asteen yhteistyö opistotoiminta verkostoituminen oppimisympäristöt yhteistyö nuorisotoimen kanssa yhtenäiskoulu kolmas sektori asukasluvun väheneminen/ kylien autioituminen resurssien niukkuus haasteiden lisääntyessä henkilökunnan työssäjaksaminen pätevän henkilökunnan saatavuus syrjäytymisen lisääntyminen WIITAUNIONIN KOULUTOIMEN VISIO VUOTEEN 2017 Wiitaunionin koulutoimen tavoitteena on laaja-alaisesti sivistynyt ja tasapainoinen ihminen. Oppilaalle kehittyy halu ja valmiudet itsensä kehittämiseen koko elämänsä ajaksi. Koulutoimessa työskennellään motivoituneesti turvallisessa, terveellisessä ja ajantasaisessa oppimisympäristössä esikoulusta toiselle asteelle.

4 4 WIITAUNIONIN KOULUTOIMEN STRATEGIAN MUKAISET MITTARIT = TULOSKORTTI NÄKÖKULMA: PAINOPISTE-ALUEE T 1. MOTIVOI-TUNUT OPPIJA VAIKUTTAVUUS JA ELINVOIMA MISSÄ ONNISTUTTAVA MITTARI TAVOITE kouluilmapiiri > ME henki asiakastyytyväisyyskyselyt oppilaiden yksilöllisten Kiva-koulu edellytysten huomioiminen ai-hinta/oppilas kannustavuus (toiminnassa mukana olevat) 2. LAADUKAS OPETUS JA KASVATUS hyvä opetus ja kasvatus oppilas saa tarvitsemansa tukitoimet tarkoituksenmukainen ryhmäkoko opetuksen hinta /oppilas tuntikehys / oppilas asiakastyytyväisyyskysely Vertailu saman oppilasmäärän kuntiin Vertailu saman oppilasmäärän kuntiin Perusop. max 25 opp/ryhmä 3. TOISEN ASTEEN KOULUTUS 4. KOULUT SEUTUKUNNAN KEHITTÄJÄNÄ toisen asteen yhteistyö verkostoituminen seutukunnan osaamistason nostaminen myönteisen julkisuuskuvan saaminen seutukunnan elinkeinoelämää tukeva koulutus yhteisten tilojen käyttö alueen toisen asteen oppilaitoksiin siirtyvien prosentuaalinen määrä jatko-opintojen toteutuminen nuorten työllistyminen käyttöaste 100 % 100 % 100 %

5 5 NÄKÖKULMA: PAINOPISTE-ALUEE T 1. KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ ASIAKAS- JA SIDOSRYHMÄSUHTEIDEN TOIMIVUUS MISSÄ ONNISTUTTAVA MITTARI TAVOITE tiedottaminen > vanh.illat, asiakaspalaute tiedotteet asiakastyytyväisyyskysely yksilölliset oppilaspalautteet ja toimenpiteet kasvatusarvojen yhteensovittaminen > keskinäinen kunnioitus 2. MONIAM-MATILLIN EN OPPILAS-HUOLTOT YÖ oppilashuoltotyön toimivuus syrjäytymisvaarassa olevien tukeminen moniammatillisen asiantuntijuuden hyödyntäminen asiakastyytyväisyyskysely Toteutetaan 3. VERKOS-TOITUMIN EN tet onnistutaan yhteistyössä ymp. yhteiskunnan kanssa tapahtumien määrä projektien määrä Vuosittain 4. MYÖNTEINEN MEDIA-JULKISUUS ulkoinen tiedottaminen uutisointien määrä nettisivut/kotisivut Vuosittain Ajan tasalla NÄKÖKULMA: PAINOPISTE-ALUEE T 1. KOKONAIS-TALOUD EL-LISUUS TOIMINNAN TEHOKKUUS JA SUJUVUUS MISSÄ ONNISTUTTAVA MITTARI TAVOITE hyvä talouden suunnittelu, / oppilas Valtionosuus toteutus ja seuranta hall. / oppilas max 100 /oppilas / ai-lapsi (toiminnassa mukana olevat) asiakastyytyväisyyskysely 2. TOIMIVAT OPPIMIS-YMPÄRIST ÖT turvalliset, terveelliset ja ajanmukaiset tilat ja oppimisvälineet viihtyisät, virikkeelliset ja turvalliset piha-alueet kouluverkko koulumatkaan käytetty aika asiakastyytyväisyyskysely Alle 2,5 t (0.-6. lk) Alle 3 t (7.-9. lk) 3. HALLINNON SUJUVUUS pätevä ja tehokas johtaminen tiedon kulku koulun toimintaa tukeva hallinto henkilöstökysely kehityskeskustelut Vuosittain 4. HENKILÖSTÖ-RESU RSSIT ammattitaitoinen henkilökunta ja sen osaamisen hyödyntäminen laaja-alaisesti kouluttautuminen suunnitelmallisuus pätevän henkilöstön osuus pätevien opettajien osuus koulutuspäivät/työntekijä 100 % 100 %

6 6

7 7 NÄKÖKULMA: PAINOPISTE-ALUEE T 1. HENKILÖSTÖ HENKILÖSTÖN AIKAANSAANNOSKYKY MISSÄ ONNISTUTTAVA MITTARI TAVOITE hyvä työilmapiiri sairauspoissaolot työmäärän mitoitus (> ihmisen henkilöstökysely kokoinen kehityskeskustelu Vuosittain työnkuva) työhön sitoutuneisuus työhön perehdyttäminen 2. JOHTAMINEN johtamiskulttuurin luominen kannustavuus pätevyys vuorovaikutus avoimuus uudistuminen henkilöstökysely 3. AJAN-TASAISUUS motivaatio oman ammattitaidon ylläpitämiseen ja kehittämiseen myönteinen kehittämisasenne kehittävä työote henkilöstökysely koulutukseen osallistuminen yleisellä tasolla NYKYINEN KOULUVERKKO JA OPETUSHENKILÖSTÖ Viitasaaren kaupungin alue on maantieteellisesti laaja, vesistöjen rikkoma ja haja-alueilla harvaan asuttu. Perusopetuksen kouluverkko käsittää kaksi alaluokkien koulua ja yhden yhtenäiskoulun. Yhteensä lähikoulualueita on kolme. Haapaniemen koulu on keskustan 1-9 luokkien koulu. Koulussa toimii kaksi esiopetusryhmää. Luokanopettajia koulussa on 14, aineenopettajia on 21 ja erityisopettajia 5. Pisin oppilaan koulumatka on alaluokilla n. 30 km ja yläluokilla n. 40 km. Haja-asutusalueella toimii kaksi koulua, Huopanan koulu ja Kymönkosken koulu. Huopanan koulu toimii kolmiopettajaisena kouluna, jossa on luokat 1-6 ja esikoulu ja Kymönkosken koulu toimii kolmiopettajaisena kouluna, jossa on luokat 1-6 ja esikoulu. Pisimmät koulumatkat Huopanassa ovat n. 26 km ja Kymönkoskella n. 25 km. Opettajia alaluokilla on yhteensä 25 ja yläluokilla 23. Lukio on musiikkiin ja kamppailulajeihin painottunut lukio, jossa aineen opettajia on 7. Lukio toimii kaksisarjaisena. Hallinto on yhteinen Pihtiputaan lukion kanssa. Viitasaaren kaupungissa työskentelee 55 opettajaa ja 10 vakituista koulunkäynninohjaajaa eli henkilöstömäärä on 65.

8 8 4. TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT Oppilasennusteet vuosille : HUOPANAN KOULU Yht KYMÖNKOSKEN KOULU Yht HAAPANIEMEN KOULU Yht

9 9 5. VISIO KOULUVERKOSTA VUOTEEN 2020 Perusopetus: Läntinen alue Huopanan koulu vuosiluokat 0-6 Keskusta Haapaniemen koulu (yhtenäiskoulu) vuosiluokat 0-9 Itäinen alue Kymönkosken koulu vuosiluokat 0-6 Lukiokoulutus: Viitasaaren lukio kaksisarjainen 6. KOULUTILAT Haapanimen koulu on rakennettu vuonna 2011 ja yläkoulun tilat remontoitu vuonna Koulussa on 46 opetustilaa. Lukio toimii yläkoulun kanssa samoissa tiloissa. Huopanan koulussa on 6 opetustilaa ja Kymönkosken koulussa 9 opetustilaa. 7. VALTIONOSUUDET Lukion valtionosuus on muuttumassa. Perusopetukseen tulee erillinen valtionosuus vain aamu- ja iltapäivätoimintaan sekä erityisopetukseen. 8. TULEVAISUUDEN TOIMENPITEET Vaihtoehto 1. v Huopanan koulu muuttuu kaksiopettajaiseksi vuonna 2019 (Palvelustrategia). Kymönkosken koulu muuttuu kaksiopettajaiseksi vuonna 2020 (Palvelustrategia). SÄÄSTÄ n Haapaniemen alakoululta lakkaa yksi (1) luokanopettajan virka. Yläkoulu muuttuu 2-sarjaiseksi vuodesta 2019 alkaen ja on täysin kaksisarjainen v. 2025, jolloin tuntikehys vähenee 20 tuntia/ikäryhmä, ja samanaikaisesti: Yläkoulun tekstiilityön ja kuvataiteen virkojen muuttaminen kansalaisopiston kanssa yhteiseksi, opinnonohjaajan viran yhdistäminen lukion opinnonohjauksen kanssa sekä äidinkielen tuntiopettajuuden ja matematiikan tuntiopettajuuden lakkauttaminen tulevat tarkasteluun. Yksi (1) erityisopettajan virka lakkaa. Uskonnon tuntiopettajuus lakkaa. SÄÄSTÖ n

10 10 Vaihtoehto 2. v Lakkautetaan Huopanan koulun yksi (1) luokanopettajan virka ja Kymönkosken koululta Huopanan koululle siirtyy yksi luokanopettaja ja erityisopettaja Kymönkosken koulu muuttuu kaksiopettajaiseksi. Säästö n v Lakkaa Kymönkosken koulun yksi (1) luokanopettajan virka. SÄÄSTÖ n Lakkaa Haapaniemen koulun yksi (1) luokanopettajan virka. SÄÄSTÖ n Syksyllä 2020 Kymönkosken koulu yhdistyy Haapaniemen kouluun ja opettaja siirtyy Haapaniemen opettajaksi. Kiinteistökuluista SÄÄSTÖ n Koulukyyteihin tulee lisää n samalla joidenkin oppilaiden koulumatka tulevat lähelle 2,5 h. v Yläkoulu muuttuu 2-sarjaiseksi vuodesta 2019 alkaen ja on täysin kaksisarjainen v. 2025, jolloin tuntikehystä vähennetään 20 tuntia /ikäluokka, ja samanaikaisesti: Yläkoulun tekstiilityön ja kuvataiteen virkojen muuttaminen kansalaisopiston kanssa yhteiseksi, opinnonohjauksen virka yhdistetään lukion opinnonohjauksen kanssa sekä äidinkielen tuntiopettajuuden ja matematiikan tuntiopettajuuden lakkauttaminen tulee tarkasteluun. Yksi (1) erityisopettajan virka lakkautuu. Uskonnon tuntiopettajuus lakkautuu. SÄÄSTÄ n Vaihtoehto 3. V lakkautuvat sekä Kymönkosken koulu että Huopanan koulu. Haapaniemen alakoululle siirtyy neljä lakkautuvien koulujen opettajien virkaa. Yksi luokan opettaja joudutaan irtisanomaan, koska kolme Haapaniemen koulun virkaa vapautuu vuosina SÄÄSTÖ Kiinteistökustannukset ovat Huopanan koululla n ja Kymönkosken koululla n SÄÄSTÖ n Koulumatkoihin lisää n Ja samalla joidenkin oppilaiden koulumatkat tulisivat lähelle 2,5 h. Haapaniemen yläkoulun osalta sama kuin aikaisemmissa vaihtoehdoissa. SÄÄSTÖ SÄÄSTÖT Vaihtoehto 1 kokonaissäästö n Vaihtoehto 2 kokonaissäästö n Vaihtoehto 3 kokonaissäästö n

11 11

12 ESITYS Työryhmän esitys on vaihtoehto 1. Perusteluna ovat aikaisemmat päätökset ja oppilaiden koulumatkat. Liitteet: Kartta

13 LIITE 13