Oppimiskokemuksia ja kehityskertomuksia: arjessa mukana kulkien. rohkeutta ja suunnitelmallisempaa yritystoimintaa. onnistuminen on iso asia

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Oppimiskokemuksia ja kehityskertomuksia: arjessa mukana kulkien. rohkeutta ja suunnitelmallisempaa yritystoimintaa. onnistuminen on iso asia"

Transkriptio

1 SYOPRESS Suomen Yrittäjäopiston tiedotuslehti Oppimiskokemuksia ja kehityskertomuksia: arjessa mukana kulkien rohkeutta ja suunnitelmallisempaa yritystoimintaa onnistuminen on iso asia

2 Sisältö Pääkirjoitus 2 Pääkirjoitus 3 Koulutusta ja palvelutoimintaa saman pöydän ääressä 4 Työtä kuin yrittäjä tunteja laskematta 5 Autonvuokrausta kolmessa polvessa 6 SYOagri mukana maatilayrittäjien arjessa 8 Laakista läpi 9 Yritysneuvojaksi Yrittäjäopistosta 10 Vaisto ohjaa vierellä kulkien 12 Konkretiaa käytäntöön 13 Opintotoimistossa palvellaan hymy huulilla 14 Työnohjaajat yritysvalmennuksessa 16 Myynnin ammattilaiseksi 17 Jani Sinimaa päivittää osaamistaan SYOtecin opissa 18 Kultahankkeesta rohkeutta ja suunnitelmallisempaa liiketoimintaa 20 Yrittäjävalmennus kehittää yrittäjää sekä yrittäjän liiketoimintaa 21 Aune Mäkelä: Opinnoissa onnistuminen oli itselle iso asia 22 Kouluttajan kynästä 23 Ajankohtaista Kehityskertomuksia ja oppimiskokemuksia niitä on kerätty tähän kädessäsi olevaan uusimpaan SYOpressiin. Suomen Yrittäjäopiston oma kehityskertomus, kasvu yhdeksi Suomen merkittävimmistä yrittäjyyttä edistävistä tahoista, on kestänyt yli neljäkymmentä vuotta. Tämä todistaa sen, että mikään ei käy hetkessä. Täytyy tehdä pitkälle tähtääviä suunnitelmia ja edetä askel kerrallaan. Aina ei kaikki suju kuin elokuvissa, mutta sitkeys ja pitkäjänteisyys palkitaan. Me Suomen Yrittäjäopistossa olemme määritelleet, että toimimme erityisesti pk-yrittäjyyttä edistäen ja näiden yritysten toimintaedellytyksiä parantaen. Olemme saaneetkin todistaa, kuinka kanssamme yritysideaa hioneista pojanviikareista on kasvanut kokeneita ja menestyneitä yritysjohtajia, jotka toimivat esimerkkeinä monille oman yrityksen perustamista suunnitteleville. Nämä ovat niitä parhaita tosielämän kehityskertomuksia. Lehdessämme esitetään tarinoita arkipäivän sinnikkyydestä ja siitä pitkäjänteisestä kehitystyöstä, mitä opeillamme on kentällä tehty. Valitettavasti tähän lehteen mahtui vain pieni osa kaikista niistä sadoista tarinoista, joita olemme opeillamme olleet kirjoittamassa. Tieto lisää tuskaa, sanotaan. Väitän kuitenkin, että tieto myös lisää mahdollisuuksia vaikuttaa ja kehittää, kuten artikkelit tässä lehdessä todistavat. SYOPRESS Suomen Yrittäjäopiston asiakaslehti Julkaisija: Suomen Yrittäjäopisto Päätoimittaja: Rehtori, opetusneuvos Ylermi Försti Toimitussihteeri: Markkinointi- ja viestintäkoordinaattori Kati Mattila Toimitusavustajat: Satu Hautanen Anne Rintamäki Maiju Tuomaala Sanna Varis Tuija Varvas Ulkoasu, taitto ja paino: 2011 Painosmäärä: kpl Yhteystiedot: Suomen Yrittäjäopisto puh (vaihde) Kauppatie Kauhava Raatihuoneenkatu 17 A Hämeenlinna Kampusranta 9 C Seinäjoki

3 Koulutusta ja palvelutoimintaa saman pöydän ääressä Teksti ja kuva: Kati Mattila Suomen Yrittäjäopiston toiminta perustuu kahteen tukijalkaan: koulutustoimintaan sekä maksulliseen palvelutoimintaan. Koulutustoiminnasta kaikki 1960-luvun lopussa lähti. Aikaisemmin vallalla oli opettajakeskeinen ajattelu, jossa määriteltiin tavoitteet opetukselle: mitä opetetaan? Tänä päivänä pyritään määrittelemään oppimiselle tavoitteet: mitä osataan?, kertoo koulutustoiminnasta vastaava vararehtori Lea Puotinen. Suomen Yrittäjäopiston historia sisältää yrittämistä ja uskallusta heittäytyä kehittämään asiakkaiden tarpeista lähteviä tuotteita. Oli sitten kyseessä koulutus tai palvelutoiminta, jota Suomen Yrittäjäopistolla on tehty 1980-luvulta alkaen. Uskallan väittää, että Suomessa koulutusmenetelmät ovat edellä aikaansa ja me olemme Suomen mittakaavassa pioneeri, mitä tulee käytännönläheiseen ja työelämälähtöiseen aikuiskoulutukseen, Puotinen toteaa. Totta, vahvistaa palvelutoiminnasta vastaava vararehtori Kaisu Aro ja jatkaa: Yrittäjyyden ilosanomaa on viety myös ulkomaille, jossa sitä hankkeiden avulla on juurrutettu otolliseen maaperään. Suomen Yrittäjäopistossa on aina tartuttu yrittäjän haasteisiin ja kuljettu rinnalla kohti huomista. Tämä on tehty valmentamalla ja ohjaamalla yrittäjiä ja yritysten avainhenkilöitä arjen käytännön tekemisessä tarjoamalla työvälineitä toiminnan kehittämiseen. Aikuisopiskelijoiden motivaatio lisäopin hankkimiseen kulminoituu aina aikaan. Sen ajan, joka ollaan pois varsinaisesta työstä, pitää antaa työvälineitä ja eväitä työn kehittämiseen. Istu yksi ja voita kaksi tarkoittaa sitä, että valmennuspäivän jälkeen pystyy toteamaan, että hyötyi päivästä tuplasti, kun voi sen tuomalla opilla ja välineillä kehittää omaa työtään, summaa Puotinen. Meidän tehtävämme on olla aallon harjalla pienyrittäjien kanssa, Aro jatkaa. Yrityselämä elää jatkuvassa muutoksessa, jossa tulevaisuuden ennustaminen puolen vuoden päähän on vaikeaa, joskus jopa mahdotonta. Ketteränä toimijana pysymme mukana muutoksessa ja jopa ennakoimme tulevaa. Tällä tavalla aiomme varmistaa kilpailukykymme tulevaisuuden haasteissa sekä palvelutoiminnassa että koulutuksessa. 3

4 Työtä kuin yrittäjä tunteja laskematta Suomen Yrittäjäopiston hallituksen jäsen Reikälevy Oy:n kehityspäällikkö Harri Ojanperä on myös toisen kauden kaupunginvaltuutettu sekä Kauhavan kaupunginhallituksen 2. varapuheenjohtaja. Teksti ja kuva: Harri Ojanperä Kokemusta teollisuudesta karttunut Harri Ojanperä Reikälevyn kehittämän automaattisen Sami Autochopperin puunpilkkojan vierellä. Kauhavan Alahärmän kaupunginosasta kotoisin oleva Ojanperä on tottunut tekemään töitä kelloon katsomatta. Kehittäminen on tuttua leipätyössä Reikälevyllä sekä Suomen Yrittäjäopiston hallituksessa. Muutos onkin ainut pysyvä olotila - niin teollisuudessa kuin koulutustoiminnassakin. Suomen Yrittäjäopisto on Kauhavan helmi Tämän päivän työelämässä kouluttautuminen on välttämätöntä, samoin kuin on yrittäjyys suomalaisen elintason ylläpitämisessä. Omalla paikkakunnalla ei aina välttämättä havaitakaan, millainen helmi kaupungista on lähtöisin: maan rajojen ylittävää koulutusta järjestävä valtakunnallinen toimija. Eri puolella Suomea tulee vastaan Kauhavalla koulutuksen saaneita yrittäjiä. Valtakunnallisesti toimiva Suomen Yrittäjäopisto on kasvuhakuisille yrityksille todellinen mahdollisuus. Eri luottamustoimissa, maakunnallisissakin, on ilo kertoa talon toiminnasta. Pellonpaja Oy:ssä vuonna 1983 työnjohtajana aloittanut Ojanperä on kerännyt kokemusta metalliteollisuuden parissa jo kolmisen vuosikymmentä. Pellonpajalla, nykyinen Pellon Group, hän oli 14 vuotta työnjohto- ja työnsuunnittelutehtävissä. Finn-Powerin kautta Reikälevylle siirryttyään Ojanperä toimi aluksi ostopäällikkönä ja parhaillaan on menossa neljäs vuosi kehityspäällikkönä. Kasvuhakuinen Reikälevy on määrätietoisesti kasvattanut tuotantotilojaan, henkilöstöään sekä omaa tuotevalikoimaansa; nyt uusimpina tuotteina ovat automaattinen klapikone sekä markkinoille vasta tuleva kuivaava siilo. Samaa innovatiivisuutta on myös Suomen Yrittäjäopistolla: koulutusta on jalkautettu mm. Venäjälle. Kansainvälistyminen on edellytys myös Reikälevylle, joka toimittaa tuotteitaan jo kymmeneen eri maahan. Kehitys molemmilla vaatii ennakkoluulotonta kielirajojen ylittävää uskaltamista tutustua uusiin kulttuureihin, toimintatapoihin sekä lainsäädäntöihin eri maissa. Harrastuksista voimaa Vapaa-aikana Ojanperä liikkuu: lenkkeilee, pyöräilee tai hiihtää vuodenajasta riippuen. Pesäpalloa, yleisurheilua sekä jääkiekkoa Ojanperä harrastaa tätä nykyä lasten kanssa. Vaihteleva kuntoilu piristää ja vapauttaa ajatukset lentämään tuoden uusia ideoita, Reikälevyn, Suomen Yrittäjäopiston sekä oman toiminimen kehittämiseen. 4

5 Autonvuokrausta kolmessa polvessa Heikki Laurila on opiskellut Suomen Yrittäjäopistossa kaikkien aikojen ensimmäisellä vuosikurssilla vuonna 1968 koulutuksessa, jonka aiheena oli yrittäjyys. Tätä nykyä hän on valtakunnallisen 50 autovuokraamon ja 1300 auton Scandia Rent -ketjujohtaja. Teksti ja kuva: Sanna Varis 1960-luvulla opiskelijaelämä oli varsin erilaista, kuin tänään. Vain muutama meistä kulki kotoa käsin Yrittäjäopistolle ja muut asuivat vuokrahuoneissa. Näin mm. autotalleista alkanut paikallinen mattokutomokulttuuri tuli tutuksi. Kauhavalla opiskellessa asuttiin Ilmari Hyvärisen kanssa juuri tällaisen perheen omakotitalon siivessä vuokrahuoneistossa, tarinoi Heikki Laurila. Opiskelu sinänsä oli varsin vapaamuotoista ja perustui opiskelijoiden omaan aktiivisuuteen ja kiinnostukseen. Ensimmäistä vuosikurssia kun oltiin, opiskelu haki vielä koulun kannalta muotoaan ja henkilöityi vahvasti opettajiin. Niitä oli kai silloin kolme. Reksi, Mustonen ja Rantalainen, muistelee Laurila. Maailma muuttuu, niin minäkin Lauriloiden suvussa autonvuokraustoiminnalla on pitkät perinteet. Heikin vanhemmat, Pentti ja Bertta Laurila, perustivat yli 60 vuotta sitten ensimmäisen autovuokraamon Seinäjoelle. Heikin poika, Sami Laurila on myös alalla myyden autoleasing-palveluja. Autovuokraamoalan suomalaisen ketjutoiminnan alkuaikoihin on lähes 50 vuotta kun Rautatiehallitus, Laurilat ja mm. matkailukeisari Kalevi Keihänen perustivat Aavo-aseman autovuokraamon. Alalla oleellisimmin vaikuttaneet kehityssuunnat ovat olleet ketjuuntuminen ja kansainvälistyminen. Kansainvälisten brandien rantauduttua Suomeen kotimaiset vuokraamot olivat jo turvanneet asemansa ketjuuntumalla. Viimeiset 25 vuotta on Heikki Laurila johtanut Scandia Rent -ketjua. 50 vuokraamon ketju toimii valtakunnallisesti franchising-periaatteella ja Heikki Laurila operoi ketjuorganisaation lisäksi kolmella Heikki Laurila Tampereen Scandia Rentin edustalla. omalla vuokraamolla. Vahvuutemme on tehokas organisaatio, edulliset hinnat, pienet lisenssimaksut ja 100 % kotimaisuus. Meillä Scandia Rentissä suomalainen saa suomalaista palvelua, myös varatessaan kauttamme auton ulkomailta. Nettipalvelumme piirissä on luotettavaa autovuokraamoa, ympäri maailman, kertoo Laurila. Aavo-aseman autovuokraamon ajoista maailma ja autonvuokrausbisnes ovat muuttuneet. Kilpailu on kiristynyt ja autokohtaiset katteet ovat pienentyneet. Tänä päivänä volyymin on oltava suuri, jotta toiminta saadaan kannattavaksi ja hinnat alas, kertoo Laurila. Omat haasteensa asettaa vuokraustoiminnan luonne. Autonvuokrausbisnes on hyvin pitkäjänteistä toimintaa. Uuden vuokraamon sisäänajo kestää jopa useita vuosia ja lyhyen tähtäimen suunnitelmista kun puhutaan, puhutaan kymmenen vuoden aikajänteestä, tarkentaa Laurila. Myös asiakkaat ja kulutuskäyttäytyminen ovat muuttuneet. Toiminta on kansainvälistä ja halpalennot ovat tuoneet meille täysin uudenlaisia asiakkaita. Netissä täytyy hinnoitella ja näkyä oikein. Mm. Google-markkinoinnista ja optimoinnista täytyy olla itsekin perillä, hän jatkaa. Vuonna 1968 ei yrittäjävalmennuksessa puhuttu Internet-markkinoinnista. Tänä päivänä puhutaan, mutta mikä tärkeintä, korostetaan myös kilpailuympäristön tuntemista ja trendien herkkää aistimista. Laurilan tarina on oiva esimerkki herkistä tuntosarvista ja siitä, että suomalainen yrittäjä voi pärjätä hyvin kilpailussa kansainvälisillä markkinoilla. 5

6 SYOagri mukana maatilayrittäjien arjessa Suomen Yrittäjäopiston SYOagri on erikoistunut maatilan liiketoiminta- ja johtamisvalmennuksiin. Ympäri Suomea järjestettävissä, maatilayrittäjille ja maatilayrittäjäksi aikoville suunnatuissa valmennuksissa keskitytään tilojen toiminnan ja kannattavuuden kehittämiseen. Teksti: Maiju Tuomaala Kuvat: Maiju Tuomaala & Petri Uusitalo Yrittäjän ammatti- ja erikoisammattitutkintoon tähtäävien maatilan liiketoiminta- ja johtamisvalmennuksien keskeisinä työkaluina ovat oman tilan liiketoimintasuunnitelma ja laskentapohja talouden hallintaan. Valmennusten osalta tiivistä yhteistyötä tehdään mm. osuuskuntien, osuusmeijereiden ja kuntien maaseututoimihenkilöiden kanssa. Maatilojen toimintaympäristön kehittyessä haluamme olla mukana tukemassa maatilayrittäjiä kannattavuuteen ja oman tilan johtamiseen liittyvissä asioissa. Maaseudun muutoksesta johtuen tuloksellinen toimiminen maataloudessa vaatii myös aktiivista yrittäjyystaitojen hankkimista ja kehittämistä, kertoo Suomen Yrittäjäopistossa maatilayrittäjien koulutuksesta vastaavan SYOagrin tiiminvetäjä Jorma Kukkeenmäki. Tällä hetkellä valmennuksissa on mukana noin 300 maatilayrittäjää ympäri Suomea. Myös Salossa startattiin Yksi maatilayrittäjän liiketoimintavalmennuksista starttasi lokakuussa Salossa. Ensimmäisen päivän aikana kuultiin mielenkiintoisia puheenvuoroja ja ajankohtaisia katsauksia maatilayrittäjyydestä. Päivän ensimmäisen puheenvuoron käytti Osuuskunta Länsimaidon toimitusjohtaja Kari Aakula. Myös Aakulan mukaan omaa maatilayritystä kehittävälle yrittäjyyskoulutukselle on kysyntää. Ensimmäisenä valmennuspäivänä pureuduttiin heti asiaan, eli oman tilan liiketoimintasuunnitelmaan ja siinä erityisesti oman maatilan toimintaympäristön analysointiin. Maidontuotannon tulevaisuus näyttää hyvältä ja erikokoisilla tiloilla on mahdollisuus harjoittaa järkevää yritystoimintaa, Kari Aakula jatkoi antamalla samalla uskoa yrittäjien ydinliiketoiminnan toimintaedellytyksiin. Laajemman maatilayrittäjyyden toimintaympäristökatsauksen Salon aloituspäivässä antoi MTK Varsinais-Suo- Kaiken kaikkiaan 24 maatilayrittäjää aloitti liiketoimintavalmennuksen Salossa. 6

7 men toiminnanjohtaja Paavo Myllymäki. Ruuan kysyntä kasvaa ja hintavaihtelut maatalouden toimialallakin suurenevat, kiteytti toiminnanjohtaja Myllymäki tulevaisuuden näkymiä. Työkaluja tilan arkeen Eija Ylimäki kokee myös verkostoitumisen muiden maatilayrittäjien kanssa tärkeäksi osaksi koulutusta. Kuortanelainen Eija Ylimäki lähti mukaan Maatilan johtamisvalmennukseen vajaa vuosi sitten. Aikaisemmin Eija on ollut mukana Suomen Yrittäjäopiston järjestämässä Maatilayrittäjän liiketoimintavalmennuksessa ja suorittanut yrittäjän ammattitutkinnon. Yrittäjän ammattitutkinto toimii hyvänä pohjana johtamisvalmennukselle, kouluttajan innoittamana myös johtamisvalmennukseen mukaan lähtenyt Eija kertoo. Lisäksi mukana on tuttuja jo ensimmäisen koulutuksen ajalta. Verkostoituminen ja ajatusten vaihtaminen muiden lypsykarjatilallisten kanssa on rikastuttava lisä valmennukseen. Ylimäen lypsykarjatilalla Kuortaneella on nuorkarjan lisäksi noin 40 lypsävää. Eniten Eija kokee saavansa valmennuksen kautta työkaluja tilan paperitöiden tekemiseen sekä talouden hallintaan ja verotukseen liittyviin asioihin. Suunnitelmallinen toiminta tilalla on tärkeää, vaikka maatilayrittäjille toimialalla tapahtuvat muutokset luovatkin haasteita. Kokonaisuudessaan valmennus on antoisa sekä mielenkiintoinen, jossa kouluttajat ovat alansa erityisosaajia, Eija kertoo. Ylimäellä myös valmennuksen käytännön toteutus koetaan joustavaksi: lähiopetusta on noin yksi päivä kuukautta kohti viljelykauden ulkopuolella. ETKO-hankkeesta sähköisen viestintätekniikan työkaluja opetuksen tehostamiseen Suomen Yrittäjäopisto on yhdessä Ahlman ammattiopiston sekä Ammattiopisto Lappian kanssa mukana ETKO-hankkeessa, jonka tavoitteena on tehostaa maatalousalan yrittäjyysopintoja uuden viestintätekniikan sekä uusien opetus- ja ohjausmenetelmien avulla. Tavoitteena on myös kehittää maatalousalan yrittäjyyden tutkintotilaisuuksien järjestämistä. Hankkeen aikana pyritään löytämään uusia tapoja hyödyntää opetuksessa sähköisen viestintätekniikan välineitä, kuten verkko-oppimisympäristöjä ja videoneuvotteluvälineitä. Maatilayrittäjille ajanpuute ja etäisyydet luovatkin usein haasteita yrittäjyysopintojen suorittamiselle. Sähköisen viestintätekniikan välineiden tarkoituksena on tuoda joustavuutta maatilayrittäjien opiskeluun. ETKO-hankkeella pyritään myös lisäämään entisestään verkon kautta tapahtuvaa opiskelijan ohjausta. Nyt testattavat sähköisen viestintätekniikan välineet tuodaan osaksi maatilayrittäjien opetuksen arkea jo hankkeen aikana, ja uusista opetus- ja ohjausmenetelmistä pyritään rakentamaan pysyvä, käyttäjäystävällinen toimintapa. 7

8 Laakista läpi Näin ei moni liikennelupakokeeseen osallistunut voi sanoa. Kuljetusyrittäjä Pasi Pernaa voi, sillä hän suoritti kokeen hyväksytysti ensimmäisellä yrittämällä. Kyseessä on tarkkuutta vaativa koe, jolla selvitetään kuljetusalalle pyrkivän henkilön pätevyys liikenneyrittäjänä toimimiseen. Teksti: Kati Mattila & Tuija Varvas Kuva: Tuija Varvas Suomen Yrittäjäopiston Tavaraliikenneyrittäjäkurssi oli tehokas, siinä keskityttiin paljon laskelmiin ja talouden lukujen merkityksen ymmärtämiseen. Myös itse kokeessa painotettiin laskemista, joten kurssin jälkeen ne olivat päässä ja koe meni hyvin. Kurssiltamme taisivat kaikki läpäistä kokeen heti ensimmäisellä kerralla, Pernaa muistelee. Toinen tärkeä seikka oli verotus, johon myös kurssilla panostettiin. Etenkin yrityksen perustamisvaiheessa verotuksen kiemuroiden tunteminen oli eduksi, Pernaa jatkaa. Kilometrejä takana ja edessä Pasi Pernaa lupaa asiakkailleen olla käytettävissä vuorokaudenajasta riippumatta. Pakettiauto starttaa vaikka aamuneljältä, jos tarve vaatii. Pasi Pernaa osallistui syksyllä 2007 tavaraliikenneyrittäjäkurssille Seinäjoella. Kyseessä oli neljän viikon intensiivinen kurssi, jossa perehdytään kokonaisuutena liikenneyrittäjyyteen. Koulutuksessa painotetaan mm. yrityksen perustamista, kuljetusalan lainsäädäntöä, taloudellista toimintaa sekä muita liikenneyrittäjälle tärkeitä aihealueita. Oleelliseen keskittyvä kurssi Kuljetusalan kokemusta Pernaalle on kertynyt usean vuoden ajalta usean eri työnantajan palveluksessa. Oman yrityksen perustaminen tuli ajankohtaiseksi alkuvuonna Päätin keskittyä yrityksessäni nimenomaan pikakuljetuksiin. Kun lähetys pitää saada vastaanottajalle nopeasti, ovat perinteiset kuljetuspalvelut liian hitaita. Pikakuljetus Pasi Pernaa vie lähetyksen perille sovittuun aikaan. Päivystän 24 tuntia vuorokaudessa ja olen lähtövalmis, kun asiakas soittaa, Pernaa paljastaa toimintatapaansa. Keikkoja miehellä on riittänyt kiitettävästi. Pikakuljetuksella on viety perille muun muassa varaosia Tanskaan ja vaahtomuovia eri puolelle Suomea. Jos kone tehtaalla on rikki, ei firmalla ole aikaa odotella vakireittien kuljetuksia ja varaosaa, joka saattaa olla matkalla useitakin päiviä. Silloin pikakuljetus on kaikkien kannalta kustannustehokkain ratkaisu, Pernaa kuvailee. Pernaa katsoo tulevaisuuteen luottavasti. Oman yrityksen ensimmäisen vuoden alkaessa olla lopuillaan, hän on saanut tehtyä palveluaan tunnetuksi ja ihmiset osaavat jo ottaa yhteyttä tähän päivystävään pikakuljettajaan. 8

9 Yritysneuvojaksi Yrittäjäopistosta Uusi Yritysneuvojan erikoisammattitutkinto avaa yritysneuvonnan parissa työskenteleville ammattilaisille mahdollisuuden sertifioida osaamisensa. Suomen Yrittäjäopisto on yksi ensimmäisistä toimijoista, joille Opetushallitus on myöntänyt tutkinnon järjestämisoikeudet uuteen Yritysneuvojan erikoisammattitutkintoon. Teksti: Maiju Tuomaala Kuva: Suomen Yrittäjäopiston arkisto Yritystoiminnan ja elinkeinoelämän kehittämistä Yritysneuvonnan parissa työskentelevien henkilöiden työtehtävät ovat sekä monipuolisia että haasteellisia. Varsinaisen yritysneuvontapalvelun lisäksi työhön kuuluu merkittävässä määrin myös oman alueen elinkeinoelämän sekä yrittäjyyden tukeminen. Yhteistyökumppaneista koostuvan verkoston jatkuva rakentaminen on tärkeä osa yritysneuvojan toimenkuvaa. Yhteistyöverkosto mahdollistaa sen, että yritysneuvontapalvelun piiriin hakeutuvat yrittäjät voidaan ohjata aina kunkin yrittäjän neuvontatilanteeseen parhaiten soveltuvan ammattilaisen luo. Yritysneuvojan erikoisammattitutkintoa suorittamaan lähtevillä henkilöillä on usein takanaan useamman vuoden kokemus yritysneuvojan tehtävistä. Julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin palveluksessa työskentelee useita yritysneuvojia, ja monet yritysneuvojan tehtävissä työskentelevät henkilöt ovatkin ilmaisseet kiinnostuksensa tutkinnon suorittamiseen, kertoo tutkintovastaava Anu Viherä. Alan ammattilaisille tutkinnon suorittaminen antaa mahdollisuuden saada todistus osaamisestaan. Tutkinto suoritetaan osoittamalla osaaminen käytännön työtehtävissä. Tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tukemalla ja kehittämällä yritysneuvontaa tarvitsevien, aloittavien tai jo toimintansa aloittaneiden yrittäjien yritystoimintaa sekä oman alueensa elinkeinoelämää. Lisäksi oman työn kehittäminen on tärkeä osa tutkinnon suorittamista. Tutkinnolle on kysyntää Yritysneuvojan erikoisammattitutkinto Kaksi pakollista tutkinnon osaa - yritysneuvonnan toteuttaminen ja kehittäminen - yritysneuvonnan toimintaympäristön hyödyntäminen Yksi valinnainen tutkinnon osa - verkostotoiminta - yritysneuvontapalvelut - yritysneuvontaorganisaation kehittäminen Anu Viherä kannustaa yritysneuvontaa tekeviä sertifioimaan osaamisensa suorittamalla uuden yritysneuvojan erikoisammattitutkinnon ensimmäisten joukossa. 9

10 Vaisto ohjaa vierellä kulkien Ann-Mari Salokero on yrittäjävalmennuksen ihanneoppilas. Hän on tiedonnälkäinen, äärimmäisen kehittämismyönteinen ja aikaansaava. Voimavaravalmennus Vaisto Oy:n yrittäjä suoritti Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon ennätysajassa; kuudessa kuukaudessa. Teksti ja kuva: Sanna Varis Yrittäjän autosta puuttuu pakki, koska se menee aina eteenpäin kuvaa hyvin myös Ann-Mari Salokeron toimintaa yrittäjänä. 10

11 Ann-Mari Salokerolla on vahva tausta pankki- ja vakuutusalalla. 16 vuotta kaiken kaikkiaan, joista kymmenen hän on toiminut esimiestehtävissä. Yrittäjäksi hän ei ryhtynyt hetken mielijohteesta, vaan ajatus oli muhinut mielessä pitkään. Pari vuotta sitten hän teki ratkaisevan päätöksen, irtisanoutui ja perusti oman yrityksen. Hetkeäkään en ole katunut. Olen huikean onnellinen! Salokero vakuuttaa. Pitkistä valmennussuhteista oikeaa asiakashyötyä Voimavaravalmennus Vaisto Oy tarjoaa asiakkailleen myynti- sekä esimiesvalmennusta, yrittäjän kuvauksen mukaan vierellä kulkien. Kun taannoin vaihdoin työpaikkaa ja siivosin kaappejani, sieltä löytyi pitkä rivi parin päivän myyntikoulutuksista saatuja mappeja. Mietin, että miten ne koulutukset ovat muuttaneet toimintaani tai mitä oppeja olen niistä ottanut käytäntöön. Totesin, että en paljoakaan, kertoo Salokero. Uskon, että aito valmentajuus syntyy suhteen pituudesta. Olen vierellä kulkija. Minun juttuni ovat pitkät valmennussuhteet, hän jatkaa. Pitkät asiakassuhteet ovat monen tavoitteena, mutta asiakkaan vakuuttaminen ja sitouttaminen eivät kuitenkaan kaikilta onnistu. Mitä ilmeisimmin Vaiston valmennussuhteet tuottavat myös asiakashyötyä. Ensimmäiset solmimani valmennussopimukset jatkuvat edelleen. Ja nyt olen samojen asiakkaiden kanssa tehnyt pitkiä, kahden vuoden sopimuksia, kertoo Salokero. Betonivalu perustusten ympärille Pienessä yrityksessä yrittäjän aika kuluu helposti päivittäisten askareiden parissa ja yrityksen pitkän tähtäimen johtaminen jää arjen jalkoihin. Uudella yrittäjällä on lisäksi usein tuhat ja yksi asiaa mielessä, mitä pitäisi lähteä viemään eteenpäin. Valmennus oli älyttömän hyvä! Siinä joudut ja saat keskittyä siihen, mihin et arkena ehdi. Ryhmässä on lisäksi erilaisia yrittäjiä, mikä on rikkaus. Koulutuspäivien aikana saat peilata ammattitaitoasi toisten osaamiseen, kertoo Salokero. Yritysjohtamisen erikoisammattitutkintoon valmistavassa koulutuksessa jokainen yrittäjä toteuttaa yrityksessään kehittämisprojektin. Kehittämisprojektini keskittyi tuotteistamiseen ja hinnoitteluun. Valmennus tulikin todella hyvään saumaan, sillä oman osaamisen hinnoittelu oikein alusta alkaen on tärkeää, toteaa Salokero. Suomen Yrittäjäopiston valmennukseen Salokero löysi tiensä Uusyrityksen kautta. Kaipasin syvempää yritykseen liittyvää oppia sekä järjestystä ja kokonaisuuden hahmottamista, kertoo Salokero tilanteestaan ennen yrittäjävalmennukseen lähtemistä. Yrittäjävalmennuksessa liikeidea kirkastui ja palikat loksahtivat paikalleen. Minulla on monta osaamisaluetta, mutta ne olivat hajallaan. Nyt tiedän mitä osaan ja mitä en. Näin jälkeenpäin ajateltuna minullahan oli perustukset kunnossa ja yrittäjävalmennuksesta sain jämäkän betonivalun perustusten ympärille, hän jatkaa. Kokeneen kehittäjän työkalu Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto on Salokeron kaltaisen konkarin kehittämistyökalu. Tutkinnon ja siihen liittyvä valmennuksen punaisena lankana kulkee yrityksen nykytilan analysointi ja kehittämiskohteiden tunnistaminen. Kaikki valmennukseen tai tutkinnon suorittamiseen liittyvät toimenpiteet tehdään oman yrityksen näkökulmasta. Tällä varmistutaan siitä, että opiskeluun käytetty panostus hyödyntää asiakkaan yritystoimintaa mahdollisimman tehokkaasti. Erikoisammattitutkinnot ovatkin alansa huippuammattilaisille suunnattuja tutkintoja, jotka tähtäävät liiketoiminnan tietyn osa-alueen kehittämiseen. Siksi merkittävä osa valmennuskokonaisuutta onkin oman yrityksen kehittämissuunnitelman laatiminen ja suunnitelmien käytäntöön yrityksen arkeen vieminen. Suomen Yrittäjäopistolla toteutustapaa on hiottu pitkään. Tavoitteena on ollut kehittää sellainen pitkäkestoinen valmennuspaketti, jonka aikana yrittäjä oppii tekemään entistä suunnitelmallisempaa yritystoimintaa ja perusteltuja päätöksiä kehittämistoimien osalta. Ja juurruttaa toimintatavat niin, että ne jäävät elämään valmennuskokonaisuuden jälkeenkin. Samoin kuin Salokerolla, Suomen Yrittäjäopiston tavoitteena ovat asiakassuhteen jatkuvuus: joko yrityskohtaisena konsultointina tai muuna yrittäjän tai yrityksen henkilöstön osaamisen kehittämisenä. 11

12 Konkretiaa käytäntöön Lupaamme asiakkaillemme, että koulutuksemme on enemmän kuin tutkinto. Se tarkoittaa mielestämme sitä, että tarjoamme uusinta, konkreettista tietoa vietäväksi käytäntöön. Omaan työhön ja sen kehittämiseen. Toteutuuko tämä? Sitä kysyin muutamalta opiskelijaltamme marraskuussa Teksti ja kuvat: Kati Mattila Parkanolainen fysioterapiayrittäjä Annmari Viljanmaa osallistuu fysioterapiayrittäjien liiketoimintavalmennukseen Seinäjoella. Mitä olet tänään oppinut: Tänään markkinoinnin päivässä perehdyimme markkinointiin erityisesti Internet-markkinoinnin näkökulmasta. Rintamäen Tiinan kutsumana iltapäivällä meille luennoi Antti Kattelus yrityksen nettisivuista, luonnollisesta ja maksetusta Google-näkyvyydestä. Hyvä, käytännönläheinen päivä! YritysAreena-ryhmäläisten välitunnin iloinen puheensorina pysähdyttää ja herättää uteliaisuuteni. Kysyessäni päivän annista saan kuorossa vastauksia: Rikos ei kannata! Ole rehellinen! Varmista yhteistyökumppanin taustat! Muista aina kuukauden 12. päivä! Päivän aikana on siis luettu lakia, eli perehdytty perustettavan yrityksen lakiasioihin. Kouluttaja Suvi Peltokangas kertoo, että ryhmäläiset ovat samassa tilanteessa: oman yrityksen perustaminen konkretisoituu todennäköisesti kaikilla vuoden 2012 alkupuolella. Miten aiot hyödyntää oppimaasi työssäsi: Kun seuraavan kerran saan puhelun, jossa minulle kaupataan maksullisena palveluna yritykseni nostamista Google- Mapsiin, voin sanoa soittajalle: Kiitos ei. Tein sen jo itse ja täysin ilmaiseksi. Eli tänään oppimallani tulen säästämään monta sataa euroa! Pekka Riihimäki, myyntitehtävissä Absent Oy:ssä Lapualla, opiskelee tieto- ja viestintätekniikan perustutkintoryhmässä Kauhavalla. Mitä olet tänään oppinut: Päivän otsikko on Tietopalvelut. Syrjälän Heikin opastuksella olemme aamupäivällä tehneet lähiverkkoa virtuaalisesti luokassa. Entä miten aiotte hyödyntää tänään oppimaanne käynnistäessänne yritystoimintaanne? Vastaus tulee jälleen kuin yhdestä suusta: Yrittäjänä aiomme toimia oikein. Nyt tiedämme tarkkaan, mitä lainsäädäntö yrittäjiltä edellyttää ja osaamme ottaa lakiasiat huomioon sekä yritystä perustettaessa että sitten myöhemmin, yrittäjänä toimiessa. Miten aiot hyödyntää oppimaasi työssäsi: Osaamalla tämänkin pystyn olemaan vahvemmilla erilaisissa neuvottelutilanteissa ja toisaalta auttamaan asiakkaitani paremmin. 12

13 Opintotoimistossa palvellaan hymy huulilla Suomen Yrittäjäopiston aulassa Kauhavalla kaikuu mukaansatempaava nauru. Nauru kuuluu opintotoimistosta. Kauhavalla opintotoimistossa palvelevat koulutussihteerit Elina Korkeasalo ja Leena Järvi, jotka Elinan pöydän ääressä nauravat tikahtuakseen. Teksti: Kati Mattila Kuvat: Kati Mattila ja Sanna Varis Ei tämä aina ole näin hauskaa, Elina Korkeasalo huomauttaa. Viime syksyn teimme tiiviisti työtä uuden opiskelijahallintajärjestelmän parissa. Istuimme pitkiä päiviä koneiden ääressä, jotta saimme järjestelmästä sellaisen, joka palvelee sekä opiskelijaa itseään, kouluttajia että tilastoinnin tarpeita. Järjestelmään siirtyminen tehtiin muiden töiden ohessa yhteistyössä Hämeenlinnan, Kauhavan sekä Seinäjoen toimipaikkojen opintotoimistojen kanssa. Visalan Tiina ja Tammen Jenna Hämeenlinnasta sekä Korpelan Miia Seinäjoelta olivat mukana ottamassa uutta järjestelmää täysipainoisesti käyttöön. Miksi järjestelmä sitten vaihdettiin? Leena ja Elina iloisena työssään. Yksinkertaisesti siitä syystä, että Priimus tarjoaa meille enemmän mahdollisuuksia seurata opiskelijoiden edistymistä ja kirjata opiskelijoiden henkilökohtaistamiseen liittyviä seikkoja tarkemmin, pääkäyttäjänä toimiva Elina vastaa. Uutta on myös netissä käytettävä Wilma-käyttöliittymä, jota kautta opiskelijat saavat työsuunnitelmansa eli lukujärjestyksensä, kouluttaja voi kirjata opiskelijoiden läsnäolot ja opintosuoritukset. Jopa opiskelijoiden muistutus lähestyvästä lähiopetuksesta hoituu Wilman kautta. Mitkään tietojärjestelmät eivät kuitenkaan korvaa opintotoimiston läsnäoloa opiskelijoiden arjessa. Opintotoimiston väki on paikalla ja ohjaamassa opiskelijaa eteenpäin, kun kouluttajaa ei saada langan tai sähköpostin päähän ja jokin asia opintojen etenemisessä askarruttaa. Hämeenlinnan tehokaksikko Tiina ja Jenna. Kirotusvire syynä nauruun Paljastetaan tässä vielä syy naisten naurunremakkaan: Elina oli aiemmin sähköpostilla tiedustellut opiskelijalta tietoja osallistumismaksun maksajan osalta. Hän oli pyytänyt opiskelijaa ilmoittamaan maksan tiedot. Tunnolliselta opiskelijalta tulikin pian vastaus: Diagnoosia ei maksasta ole tehty, mutta ei ainakaan oireile. Sain vastauksen ja luin sen uudelleen ja uudelleen ymmälläni. Kunnes viimein tajusin, että hän oli vastannut kirjaimellisesti kysymykseeni. Laitoin pahoittelun kirjoitusvirheestä ja kiitin kauniisti vastauksesta. Hän vastasi arvanneensa sen olleen kirjoitusvirhe, mutta veti huumorilla loppuun asti. 13

14 Työnohjaajat yrittäjävalmennuksessa Hämeenlinnassa on helmikuusta 2011 lähtien ollut käynnissä toimialakohtainen yrittäjävalmennus työnohjaaja-yrittäjille. Ryhmässä on yrittäjiä lähinnä työnohjauksen, valmennuksen ja coachingin aloilta ympäri Suomea. Teksti ja kuva: Sanna Varis Ryhmän vastuukouluttaja Anu Viherä on luotsannut työnohjaajien ryhmää eteenpäin yrittäjäosaamisen polulla ja päässyt tutustumaan opiskelijoihin, heidän yrityksiinsä sekä alan erityispiirteisiin. Työnohjaajien ryhmälle on kiva pitää koulutuspäiviä, sillä he ovat todella innostuneita ja tiedonjanoisia. He ovat myös todella kehittämismyönteisiä itsensä ja yritystensä suhteen sekä sitoutuneita koulutukseen, kertoo Anu Viherä. Kouluttajana ei kyllä pääse po- 14

15 sitiivisessa mielessä helpolla. He ovat tottuneita keskustelijoita ja verbaalisesti todella lahjakkaita opiskelijoita, jotka haastavat kouluttajan perustelemaan näkemyksensä, hän jatkaa. Mitä annettavaa yritysjohtamisen erikoisammattitutkintoon johtavalla koulutuksella on tällaiselle ryhmälle? Vaikka työnohjaajat ovat ammattilaisia omalla alallaan, monelta heistä puuttuu bisnestausta. Koulutuksen myötä on tapahtunut selkeää kehitystä liiketoimintaosaamisessa ja yrittäjämäisessä ajattelussa. Erityisesti yrityksen numeropuoli sekä myynti ja markkinointi ovat monelle työnohjaajalle haasteita, kertoo Viherä. Ja niinkään ei ole kyse esimerkiksi myynnin ja markkinoinnin osalta tiedon puutteesta vaan sen viemisestä käytännön tekemisen tasolle, hän tarkentaa. Kun nyt vertaan viimeisimmän lähipäivän yleistä keskustelua ryhmässä, se on alkuun verrattuna muuttunut. Nyt keskustellaan liiketoiminnasta, hän jatkaa. Työnohjaajat pohtivat liiketoiminnan haasteita Anu Viherän kanssa. Metsopalvelut Seppo Metso on yksi työnohjaajaryhmän yrittäjistä. Hän on pyörittänyt yritystään noin kuusi vuotta päätoimisesti. Metsopalveluiden ydinosaamista on kannustava valmennus sekä työnohjaus ja sen lisäksi Seppo Metso tuottaa edelleen sisältöjä varmalla otteella onhan miehellä 27-vuoden tausta media- ja viestintäaloilta. Seppo lähti mukaan Yrittäjäopiston koulutukseen omien sanojensa mukaan yllytettynä. Koulutus on koonnut kaiken mielessä olevan sirpaleisen tiedon ja sen varrella liiketoimintasuunnitelma on kirkastunut, hän toteaa. Erityisesti hän kokee, että omien tuotteiden miettiminen segmenttien näkökulmasta, markkinointi ja taloushallinnon osaamisen vahvistuminen ovat olleet koulutuksen parasta antia. Kun asiantuntijana myy omaa osaamistaan, ei osaa aina ehkä vastata asiakkaan odotuksiin. Työnohjaus Työnohjaus tähtää työyhteisön ja yksilön kehittymiseen työn ja toimintatapojen tarkastelun kautta. Ohjauksessa arvioidaan keskustellen työtilanteita ja autetaan siten asiakasta näkemään itsensä ja työnsä selvemmin. Työnohjaus sopii yksilölle, ryhmälle tai työyhteisölle. Julkisella sektorilla työnohjauksen järjestäminen on työnantajan lakisääteinen velvollisuus esimerkiksi haasteellisessa psykiatrisessa sairaanhoitotyössä oleville työntekijöille. Työnohjausta tarjotaan enenevässä määrin yksityiselle sektorille. 15

16 Myynnin ammattilaiseksi Suomen Yrittäjäopistossa voi suorittaa myös myynnin ammattitutkinnon. Ensimmäisenä myynnin ammattitutkintoon valmistava koulutus starttasi Ylivieskassa. Teksti ja kuva: Maiju Tuomaala Myyntityön haasteita pohditaan Ylivieskassa ryhmätöiden parissa Lyhyen tauon jälkeen myynnin ammattitutkinto sisältyy jälleen Suomen Yrittäjäopiston koulutustarjontaan. Monipuolinen valmistava koulutus tarjoaa mahdollisuuden kehittyä myyntityön ammattilaiseksi mielenkiintoisiin ja hyvinkin erilaisiin työtehtäviin. Myynnin ammattitutkinto koostuu kolmesta tutkinnon osasta, joista myyntiin valmistautuminen sekä myynnin toteuttaminen ovat kaikille yhteisiä tutkinnon osia. Tämän lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus valita kolmas tutkinnon osa oman ammatillisen suuntautumisensa mukaan tuoteryhmän hoitamisen, markkinointitoimenpiteiden toteuttamisen, työssäoppimisen ohjaamisen tai kauppiasyrittäjänä toimimisen osalta. Tulevia myynnin ammattilaisia Ylivieskasta Ensimmäisenä myynnin ammattitutkintoon valmistava koulutus käynnistyi Ylivieskassa työvoimakoulutuksena. Koulutuksen alkuvaiheessa opiskelijat kartoittavat yritykset, joissa he suorittavat reilun puolen vuoden mittaiseen koulutukseen sisältyvät työssäoppimisjaksot ja tutkintotilaisuudet. Työssäoppiminen tukee myös opiskelijoiden työllistymistä alueen yrityksiin. Puolessa välissä koulutusta opiskelijat valmistautuivat ensimmäiseen työssäoppimisjaksoon ja tunnelma oli mitä parhain. Meillä on täällä loistava porukka ja hyvä yhteishenki, kertoi Kati Mikkola. Opiskelu lähiopetuspäivien aikana tuo varmuutta omaan myyntityöhön, johon jatkossa odotan saavani koulutuksen kautta vielä entistäkin varmempaa otetta, kertoi Tiina Lyly. Samaa mieltä on myös Inkeri Aho, joka lähtee työssäoppimisjaksolle täysin uusin ajatuksin, kun myyntityötä on käsitelty ensin lähiopetuksen kautta. Toisilleen entuudestaan tuntemattomat opiskelijat kokivat ryhmässä myös verkostoitumisen tärkeäksi. Ryhmä on avoin ja ajatusten vaihtaminen tuo esiin uusia ja erilaisia näkökulmia, kertoi Erja Knuutila. Koulutus avaa uusia näkökulmia myös opiskelun ulkopuolella. Marjo Leinonen kertoi kiinnittävänsä huomiota nyt myös asiakkaana myymälässä asioidessaan esimerkiksi myymäläympäristöön ja myyjien käyttäytymiseen aivan uudella tavalla. Naisvaltaisessa porukassa tosin saisi olla edes yksi mies mukana, naurahtivat naiset yhteen ääneen. 16

17 Jani Sinimaa päivittää osaamistaan SYOtecin opissa Jani Sinimaa on opiskellut SYOtecin koulutuksissa vuodesta Puolustusvoimien Johtamisjärjestelmäkeskuksessa, PVJJK:ssa, Hämeenlinnassa työskentelevä Sinimaa toimii tällä hetkellä myös SYOtecissä työelämän edustajana tutkintosuoritusten arvioinnissa. Teksti ja kuva: Sanna Varis Sovin haastattelun Jani Sinimaan kanssa hänen työpaikalleen. Ajatuksenani oli, että saan ottaa hänestä valokuvan hänen oikeassa työympäristössään. Todellisuus on kuitenkin kuin agenttielokuvasta; huippusalaista. En pääse hänen oikeaan työympäristöönsä vaan neuvottelutilaan ja valokuvauksen on tapahduttava ulkona. Tuo tietohallintoupseeri täsmensi, että nämä neuvottelutilatkin ovat suoja-aluetta, tarkentaa Sinimaa. Jani Sinimaa työskentelee Puolustusvoimilla ja hänen työnkuvaansa kuuluu tieto- sekä siirtojärjestelmien valvonta ja hallinta. Sinimaa on peruskoulutukseltaan kaupan ja tietotekniikan merkonomi. Hän on päivittänyt osaamistaan aktiivisesti ja suorittanut myös tietojenkäsittelyn ammattitutkinnon. SYOtecissa hän on käynyt järjestelmäasiantuntijakoulutuksen ja on parhaillaan MCITPkoulutuksessa. Järjestelmäasiantuntijakoulutus oli todella tiukka ja kattava puolentoista vuoden kokonaisuus. Voisi sanoa, että siinä tuli läpileikkaus koko tietotekniikkaan, kertoo Sinimaa. Osaaminen ajan tasalla Jani Sinimaa on tyytyväinen SYOtecin laadukkaaseen ja aina ajantasaiseen koulutustarjontaan. Tietotekniikan alalla osaaminen vanhenee nopeasti. Ohjelmistot ja käyttöjärjestelmät uudistuvat tiuhaan tahtiin ja osaamisen päivittäminen on ammattilaisille ensisijaisen tärkeää. Tämä ala on sellainen, että maailma muuttuu nopeasti, toteaa Sinimaa. SYOtecin koulutukset ovat laadukkaita kokonaisuuksia. Kun uusi versio julkaistaan, on SYOtec ajan hermolla ja koulutusta on tarjolla pikimmiten. Ei voi muuta sanoa kuin, jatkakaa samaan malliin! hän jatkaa. Puolustusvoimien Johtamisjärjestelmäkeskuksessa henkilöstöä koulutetaan sisäisesti ja SYOtecin koulutustarjontaa seurataan aktiivisesti. 17

18 Kultahankkeesta rohkeutta ja suunnitelmallisempaa liiketoimintaa Suomen Yrittäjäopisto, Käsi- ja taideteollisuusliitto Taito ry ja Fredrika Wetterhoff -säätiö yhdistivät voimavaransa kehittääkseen kädentaitajien yrittäjäosaamista. ESR-tuki ja kuntarahoitus mahdollistivat kolmivuotisen Kultahankkeen. Nyt hankkeen päättyessä, on aika tehdä yhteenvetoa havainnoista. Teksti: Leena Lemola Kuva: Sanna Varis Kädentaitajat ovat tuotteen ideoinnissa ja tekemisessä taitavia sekä toiminnassaan innostuneita ja työteliäitä. Suurimmat osaamisheikkoudet ovat markkinoinnissa, myyntityössä ja tuotteistamisosaamisessa. Monesti tekemisessä mennään tuote edellä ja asiakkaan tarpeet ja mahdolliset lisäpalvelut jäävät vähemmälle huomiolle. Nykypäivänä tarvittavaa tietoteknistä osaamista ei ole välttämättä kuin nuoremmalla polvella. Monet käsityöalan yrittäjät näyttävät tavoittelevan tekemisellään elantoa vain itselleen. Toisin kuin EU:ssa toivotaan, hyvin harvalla on halukkuutta kasvattaa liiketoimintaansa palkkaamalla henkilöstöä tai kansainvälistymällä. Kultahankkeen tilaisuuksissa esiintyneet menestysyrittäjät poikkesivatkin hankkeen asiakasvirrasta poikkeuksellisella rohkeudellaan kasvattaa liiketoimintaansa. He eivät kategorisoineet itseään vain käsityöläisiksi, yrittäjiksi tai taiteilijoiksi, vaan näkivät identiteettinsä koostuvan monista eri palikoista. Tärkeintä heistä on intohimoinen suhde omaan tekemiseen ja samalla halu tehdä siitä rationaalista liiketoimintaa. Tehokas tuotteistaminen, erottuminen, Kädet kultaan yrittämisen paloa ja arjen aherrusta oli Kultahankkeen päätöstilaisuus Tampereella

19 Luovan alan liiketoimintaosaamisen kehittämistä tuetaan Luova ala on kehittynyt globaalisti merkittäväksi liiketoiminnaksi. Sen osuus maailman bruttokansantuotteesta on jo 7 prosentin luokkaa. Alan vahvan kasvupotentiaalin vuoksi Euroopan Sosiaalirahasto (ESR) on ohjannut toimikaudella tukea ennen kaikkea luovan alan liiketoimintaosaamisen kasvattamiseen. Luova ala käsitteenä on melko jäsentymätön ja alan toimijoiksi on lueteltu niin kuvataiteilijat, arkkitehdit, käsityöläiset kuin monet muutkin eri luovien alojen toimijat. Yhteistä useille näistä toimijoista on pienyrittäjyys, osalle jopa niin sanottu pakkoyrittäjyys. Alan töitä kun ei välttämättä ole muuten kuin yrittäjäksi ryhtymällä. Luovan alan koulutuksissa pääpaino on itse tekemisessä liiketoiminnallisten valmiuksien jäädessä heikoiksi. Kultahanke Faktat Kultahanke toteutettiin jaksolla Hankkeessa parannettiin käsi- ja taideteollisuusalan toimijoiden sekä muotoilijoiden liiketoimintavalmiuksia Hankkeen päätoteuttajana oli Suomen Yrittäjäopisto ja osatoteuttajina Käsi- ja taideteollisuusliitto Taito ry ja Fredrika Wetterhoff säätiö Hankkeen budjetti oli myyntityö ja verkostoituminen, myös kansainvälisesti, nähtiin tärkeiksi tekijöiksi saada tekemisestä myös kannattavaa liiketoimintaa. Kyselyjen perusteella Kultahankkeeseen osallistuneet asiakkaat näkivät valmennusten suurimmiksi anneiksi juuri rohkeuden kasvamisen ja valmiuden tehdä aiempaa suunnitelmallisempaa liiketoimintaa. Kultahanke koulutuksineen ja työ- pajoineen räätälöitiin sopimaan käsi- ja taideteollisuus- sekä muotoilualan yrittäjille ja yrittäjyydestä kiinnostuneille. Erilaisiin valmennuksiin ja tapahtumiin osallistui hankkeen aikana yli 500 henkilöä. Rahoittajat: ESR-raha 80 %, yksityinen raha 5 % ja kuntaraha 15 %: Kehittämiskeskus Oy Häme, Janakkalan kunta, Luova Tampere, Rauman Seudun Kehittämiskeskus, Vaasan Seudun kehittämiskeskus, Kokkolan Seudun Kehittämiskeskus, Laukaan kunta, Etelä-Pohjanmaan liitto, Hämeen liitto Yrittäjän ammattitutkintoon ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkintoon valmentavia koulutuksia järjestettiin yhteensä seitsemän: Hämeenlinnassa, Raumalla, Tampereella, Seinäjoella, Kokkolassa ja Vaasassa. Tutkintoihin johtaviin koulutuksiin osallistui 99 henkilöä Tutkintoja suoritettiin noin 17 kpl hankekauden aikana Uusia yrityksiä perustettiin hankkeen aikana 2 kpl Liiketoimintavalmiuksia ja verkostoitumismahdollisuuksia kehitettiin noin 32 työpaja- ja seminaaripäivässä Kaikkiaan tapahtumiin osallistui noin 530 henkilöä 19

20 Yrittäjävalmennus kehittää yrittäjää sekä yrittäjän liiketoimintaa Suomen Yrittäjäopisto teki vuonna 2011 yrittäjyysvalmennustensa vaikuttavuusselvityksen. Selvityksen kohderyhmään kuuluivat lähes kaikki yrittäjän ammattitutkinnon sekä yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneet. Teksti: Ilkka Raukola Kuva: Kati Mattila Yhteensä selvitykseen vastasi yli 150 tutkinnon suorittanutta vastausprosentin ollessa tasan 50. Selvityksen tavoite oli ensisijaisesti saada kokonaiskuva opiston yrittäjävalmennuksen vaikutuksesta osallistujan osaamisen kehittymiseen sekä siirtovaikutuksesta hänen liiketoimintaansa. Kyselyn vastanneiden yritysten henkilömäärä on pysynyt ennallaan (80,6 %) tai kasvanut (18,0 %) eli valmennuksella on vähintäänkin työpaikkoja säilyttävä vaikutus. Lisäksi kysely vahvisti sen, että yritysten liikevaihto ja kannattavuus on pysynyt ennallaan tai kasvanut valmennuksen jälkeen. Keskiarvoksi yli kahdeksan Yritystoiminnan kouluttaja ja kehittäjä Ilkka Raukola pitää omalta osaltaan huolta siitä, että Suomen Yrittäjäopiston asiakkaat jatkossakin saavat yrittäjävalmennuksista eväitä yritystoiminnan kehittämiseen ja kannattavuuden parantamiseen. Tutkintoon valmistavan koulutuksen yleisarvosanaksi selvityksessä tuli kouluasteikolla 8,13. Parhaan arvosanan antoivat yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneet: 8,31. Suurimmat hyödyt valmennuksesta koettiin olleen laskentamenetelmien ja johtamisen menetelmien kehittämiseen sekä oman yrityksen talouden hallintaan. Vastanneista 64 % ilmoitti oman osaamisensa kehittymisen jatkuneen valmennuksen jälkeen ja liki puolet oli kiinnostunut jatkokoulutusmahdollisuuksista. Suomen Yrittäjäopiston yrittäjävalmennus on tämän selvityksen perusteella koettu hyödylliseksi eli valmennus on hyödyttänyt sekä yrittäjää itseään että hänen liiketoimintaansa. Kyselytutkimuksen perusteella voidaan sanoa, että liikevaihdon kasvu, kannattavuuden parantuminen sekä henkilöstömäärän kasvu ovat yhteiskunnallisesti tärkeitä sekä konkreettisia yrittäjäkoulutuksen tuloksia, vaikuttavuuskyselyn toteuttanut yritystoiminnan kouluttaja Ilkka Raukola kertoo. Ja kun oppilaitos pystyy osoittamaan koulutuksella olevan todellista mitattua - vaikutusta osallistujien yritystoimintaan, antaa se enemmän kannuksia olla todellinen yhteiskunnallinen vaikuttaja ja osaamisen kehittäjä, vararehtori Lea Puotinen jatkaa tyytyväisenä. 20

Kumppanuutta Ammattitaitoa Käytännöllisyyttä Yksilöllisyyttä Arvontuotantoa. Valtakunnallinen toimija

Kumppanuutta Ammattitaitoa Käytännöllisyyttä Yksilöllisyyttä Arvontuotantoa. Valtakunnallinen toimija Kumppanuutta Ammattitaitoa Käytännöllisyyttä Yksilöllisyyttä Arvontuotantoa Valtakunnallinen toimija Suomen Yrittäjäopisto yrittäjyyden osaaja ja uudistaja Valtakunnallinen liikealan erikoisoppilaitos

Lisätiedot

Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus?

Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus? Lykky Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus? Oulun seudun ammattikorkeakoulun (Oamk) Sosiaali- ja terveysalan

Lisätiedot

Hankeosaajavalmennus 15.4.2013-11.2.2014 (38 ov) Toteutetaan nonstop periaatteella kahdessa jaksossa

Hankeosaajavalmennus 15.4.2013-11.2.2014 (38 ov) Toteutetaan nonstop periaatteella kahdessa jaksossa Hankeosaajavalmennus 15.4.2013-11.2.2014 (38 ov) Toteutetaan nonstop periaatteella kahdessa jaksossa Valmistaa maaseudun kehittäjän erikoisammattitutkinnon suorittamiseen Lähde mukaan projektien ja hankkeiden

Lisätiedot

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)

YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) S I S Ä L T Ö I Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon osat ja muodostuminen ---------------------------------------- 3 II Yritysjohtamisen

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Mikä on Kultahanke? Hankkeen osarahoittajia ovat Elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus sekä Opetusministeriö.

Mikä on Kultahanke? Hankkeen osarahoittajia ovat Elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus sekä Opetusministeriö. Mikä on Kultahanke? Kultahanke on valtakunnallinen, kolmevuotinen hanke, jonka keskeisenä tavoitteena on edistää käsi- ja taideteollisuusalan osaajien yrittäjyys- ja liiketoimintaosaamista vahvistamalla

Lisätiedot

Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi

Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi 1 HYRIA KOULUTUS 4.9.2014 Hyrian tarjoamat koulutukset & palvelut Yrittäjän ammattitutkinto

Lisätiedot

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen

Lisätiedot

TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen

TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto Opetusministeriön virallinen ja sertifioima ammatillinen näyttötutkintö Aikuisten ammatti- ja erikoisammattitutkintoon

Lisätiedot

YRITTÄJÄN AMMATTITUTKINTO HYVINVOINTIALAN YRITTÄJILLE. Yrittäjän ammattitutkinnon suorittamista tukeva tietopuolinen opetus

YRITTÄJÄN AMMATTITUTKINTO HYVINVOINTIALAN YRITTÄJILLE. Yrittäjän ammattitutkinnon suorittamista tukeva tietopuolinen opetus YRITTÄJÄN AMMATTITUTKINTO HYVINVOINTIALAN YRITTÄJILLE Yrittäjän ammattitutkinnon suorittamista tukeva tietopuolinen opetus - lähiopetus, joka sisältää luentoja ja ryhmätöitä - ohjattua etäopiskelua verkko-oppimisalustaa

Lisätiedot

Kaupan lähiesimieskoulutus

Kaupan lähiesimieskoulutus Kaupan lähiesimieskoulutus -uutta osaamista kaupan kentälle -Tiiminvetäjä -Tuoteryhmävastaava -Lähiesimies Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Koulutus pähkinänkuoressa Perustana opetusministeriön työnjohtokoulutuskokeilu

Lisätiedot

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! OPPISOPIMUS Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! KEUDA 1 1.4.2015 OPPISOPIMUS Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula sekä

Lisätiedot

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista

Lisätiedot

Oppisopimustoimisto. Äänekosken oppisopimustoimisto: Koulutustarkastaja Heli Skantz 014-5192 218, 040-766 4063. Piilolantie 17 44100 ÄÄNEKOSKI

Oppisopimustoimisto. Äänekosken oppisopimustoimisto: Koulutustarkastaja Heli Skantz 014-5192 218, 040-766 4063. Piilolantie 17 44100 ÄÄNEKOSKI Oppisopimustoimisto Äänekosken oppisopimustoimisto: Koulutustarkastaja Heli Skantz 014-5192 218, 040-766 4063 Koulutussuunnittelija Janne Autioniemi 0400-475 611, 014-5192 232 Koulutussuunnittelija Maarit

Lisätiedot

HOLLOLA ON HALUTTU Henkilöstöstrategia 2025 Henkilöstöpolitiikan ja henkilöstötyön linjaukset

HOLLOLA ON HALUTTU Henkilöstöstrategia 2025 Henkilöstöpolitiikan ja henkilöstötyön linjaukset HOLLOLA ON HALUTTU Henkilöstöstrategia 2025 Visiomme 2025 Olemme osana Lahden aluetta tulevaisuutta innovatiivisesti rakentava, vetovoimainen ja ammattilaisiaan arvostava työpaikka Strateginen päämäärämme

Lisätiedot

Paula Kukkonen 19.4.2012

Paula Kukkonen 19.4.2012 Paula Kukkonen 19.4.2012 1 Työhön kuntoutuksen ja työelämään valmennuksen toimiala = työssä ja työpaikoilla tapahtuva valmennus, sosiaalinen työllistäminen ja lakisääteinen ammatillinen kuntoutus Toimialan

Lisätiedot

Verkosta virtaa bisnekseen!

Verkosta virtaa bisnekseen! Verkosta virtaa bisnekseen! 1(5) Sähköiseen liiketoimintaan ja verkkomarkkinointiin painottuva yrittäjän ammattitutkintokoulutus Tietopuolinen opetus sisältää - Lähiopetusta: luentoja, ryhmätöitä sekä

Lisätiedot

HYVINVOINTIALAN YRITTÄJYYSKLINIKKA

HYVINVOINTIALAN YRITTÄJYYSKLINIKKA HYVINVOINTIALAN YRITTÄJYYSKLINIKKA INTENSIIVI HYVINVOINTIALAN YRITTÄJÄKSI Intensiivi hyvinvointialan yrittäjäksi on liiketoimintaosaamisen tehovalmennus, joka toteutetaan monimuotokoulutuksena sisältäen

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa

Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa Riitta Kinnunen, asiantuntija Valtakunnallinen työpajayhdistys ry Etelä-Suomen työpajojen ALU-STARTTI 27.1.2016 Sovari tuottaa laadullista vaikutustietoa

Lisätiedot

RPKK KoulutustaRjonta 2009

RPKK KoulutustaRjonta 2009 RPKK koulutustarjonta 2009 huomisen SUUNNANNÄYTTÄJÄt 2 Suomen ensimmäinen Suomen ensimmäisen kauppaopiston, Raahen Porvari- ja Kauppakoulun, perustivat laivanvarustajaveljekset Johan ja Baltzar Fellman

Lisätiedot

Työssäoppiminen yrittäjänä. Leonardo da vinci hankkeiden päätösseminaari 14.5.2012

Työssäoppiminen yrittäjänä. Leonardo da vinci hankkeiden päätösseminaari 14.5.2012 Työssäoppiminen yrittäjänä Leonardo da vinci hankkeiden päätösseminaari 14.5.2012 TOY työssäoppiminen yri äjäna TOYn idea on tarjota opiskelijoille mahdollisuus kehi ää omaa yritysideaansa ja toteuttaa

Lisätiedot

TutkintoInfo 19.10.2015

TutkintoInfo 19.10.2015 TutkintoInfo 19.10.2015 Näyttötutkintojärjestelmä Luotiin 1994 säädetyllä ammattitutkintolailla & täydentävällä asetuksella Nykyinen asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 1.8.2015 Tutkintorakenteet

Lisätiedot

3. Arvot luovat perustan

3. Arvot luovat perustan 3. Arvot luovat perustan Filosofia, uskonto, psykologia Integraatio: opintojen ohjaus Tässä jaksossa n Omat arvot, yrityksen arvot n Visio vie tulevaisuuteen Osio 3/1 Filosofia Uskonto 3. Arvot luovat

Lisätiedot

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1 Kim Polamo Työnohjauksen voima Lue, kuinka työnohjaus auttaa työssäsi. 1 Työnohjauksen tulos näkyy taseessa.* * Vähentyneinä poissaoloina, parempana työilmapiirinä ja hyvinä asiakassuhteina... kokemuksen

Lisätiedot

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke

Lisätiedot

Yri$äjyysvalmennus. Kokonaisuuden tavoi$eet

Yri$äjyysvalmennus. Kokonaisuuden tavoi$eet Yri$äjyysvalmennus Kokonaisuuden tavoi$eet Saada 7etoa, taitoa ja tahoa yri$äjänä toimimiselle, onnistumiselle ja kasvamiselle Onnistumisen eväitä yri$äjänä Taito perustaa yritys Osaamista rakentaa toimiva

Lisätiedot

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen Terttu Virtanen Aikuiskoulutusjohtaja Helsingin tekniikan alan oppilaitos Ammatillisen aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen oleellinen osa oppilaitosten

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS. Oppisopimusopiskelijoiden liikkuvuusjaksot ja ECVET. Työelämä. 14.10.2014 Virpi Spangar ECVET expert OPPIMINEN JA OHJAUS

OPPISOPIMUSKOULUTUS. Oppisopimusopiskelijoiden liikkuvuusjaksot ja ECVET. Työelämä. 14.10.2014 Virpi Spangar ECVET expert OPPIMINEN JA OHJAUS Oppisopimusopiskelijoiden liikkuvuusjaksot ja ECVET 14.10.2014 Virpi Spangar ECVET expert OPPISOPIMUSKOULUTUS OPPIMINEN JA OHJAUS AMMATTIALAN TYÖPAIKASSA OPPIMINEN JA OHJAUS KOULUSSA PALKKA Työelämä OPINTOSOSIAALISET

Lisätiedot

TEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

TEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO osaamista monialaiseen työnjohtamiseen ERIKOISAMMATTITUTKINTO Tutkintorakenne Tekniikan erikoisammattitutkinto on virallinen Opetushallituksen vahvistama erikoisammattitutkinto.

Lisätiedot

Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto 14.10.2011. paula.kukkonen@bovallius.fi 1

Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto 14.10.2011. paula.kukkonen@bovallius.fi 1 Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto 14.10.2011 paula.kukkonen@bovallius.fi 1 1) Bovallius - ammattiopiston ja Kuntoutus ORTON in esitys työhön kuntoutuksen ja työelämään valmennuksen

Lisätiedot

OIVA matkailuyrittäjien koulutusohjelma

OIVA matkailuyrittäjien koulutusohjelma OIVA matkailuyrittäjien koulutusohjelma 2010-2012 Hämeen Matkailu Oy Kehittämiskeskus Oy Häme Forssan Seudun Kehittämiskeskus Oy Janakkalan kunta 13.10.2010 Forssan Seudun Kehittämiskeskus Oy Projektin

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN

Lisätiedot

Kumppanuus kehittää pankin toimintaa

Kumppanuus kehittää pankin toimintaa Kumppanuus kehittää pankin toimintaa Tarpeet Säästöpankkien henkilöstön kehittämisessä Säästöpankkiliiton ja Markkinointi-instituutin yhteistyönä syntyneet ratkaisut Mitä asiantuntija huomioi osuuttaan

Lisätiedot

Asiakasrajapinnasta kasvu - ja kehitysvoimaa. Antti Karjula Tulevaisuuden Kasvupolut Oy 27.3.2012 Oma Yritys 2012

Asiakasrajapinnasta kasvu - ja kehitysvoimaa. Antti Karjula Tulevaisuuden Kasvupolut Oy 27.3.2012 Oma Yritys 2012 Asiakasrajapinnasta kasvu - ja kehitysvoimaa Antti Karjula Tulevaisuuden Kasvupolut Oy 27.3.2012 Oma Yritys 2012 Omat kokemukset reilun 15 vuoden ajalta Olen toiminut käytännön myyntityön parissa ja hoitanut

Lisätiedot

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2015 ja kevät 2016

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2015 ja kevät 2016 Hyvinvointi ja palveluala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Otavankatu 4 50100 MIKKELI SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE syksy 2015 ja kevät 2016 Työelämän edustajina,

Lisätiedot

2 HANKE PÄHKINÄNKUORESSA 5 TAPAHTUMAT 6 LAINAUKSIA PALAUTTEISTA 3 HANKKEEN SISÄLTÖ 4 PIENRYHMÄTAPAAMISET 7 VINKKEJÄ

2 HANKE PÄHKINÄNKUORESSA 5 TAPAHTUMAT 6 LAINAUKSIA PALAUTTEISTA 3 HANKKEEN SISÄLTÖ 4 PIENRYHMÄTAPAAMISET 7 VINKKEJÄ 2 HANKE PÄHKINÄNKUORESSA 3 HANKKEEN SISÄLTÖ 4 PIENRYHMÄTAPAAMISET 5 TAPAHTUMAT 6 LAINAUKSIA PALAUTTEISTA 7 VINKKEJÄ poweria palvelualan yksinyrittäjyyteen hanke pähkinänkuoressa Suomen Yrittäjäopistolla

Lisätiedot

Kaupan lähiesimieskoulutus

Kaupan lähiesimieskoulutus Kaupan lähiesimieskoulutus uutta osaamista kaupan kentälle MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Kirsti Jokiranta Työnjohtokoulutuskokeilun verkostopäivä 25.5.2009 Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Miksi

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Kouluttajan ja tutkintojen järjestäjän vastuu tutkintojen laadusta. Veikko Ollila

Kouluttajan ja tutkintojen järjestäjän vastuu tutkintojen laadusta. Veikko Ollila Kouluttajan ja tutkintojen järjestäjän vastuu tutkintojen laadusta Tehtävä? Mikä on ammatillisen aikuiskoulutuksen tehtävä nykyisessä yhteiskunnassamme? Entä näyttötutkintojen tehtävä? Yhteiskunta sekä

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia

Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ulla Luukas Tiimiakatemia Tulisielut Yrittäjän ammattitutkinto Tulisoihtu Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammattitutkinnoista

Lisätiedot

Tulisielut on sinulle jos haluat...

Tulisielut on sinulle jos haluat... Tulisielut on sinulle jos haluat... Tehdä hyvistä ideoista kunnon tuotteita. Draivia, keinoja ja rohkaisua myyntityöhön. Kalenteriasi kuriin ja keskittymistä oikeisiin asioihin. Tavata samanhenkisiä aloittavia

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto AIKUISKOULUTUKSEN LAATU- JA VAIKUTTAVUUS, OPISKELIJAPALAUTE KEVÄT 2015 Vastausprosentti: 43 % Koulutuksen sisällöt ja tavoitteet Sivu 1 / 10 Koulutuksen sisällöt ja

Lisätiedot

Kädentaitaja keramiikka-alalla

Kädentaitaja keramiikka-alalla Kädentaitaja keramiikka-alalla Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Artesaani, keramiikka-ala Näyttöperusteisesti aikuiskoulutuksena kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN MAASEUTUOPISTO TOHOLAMMIN YKSIKKÖ ARTESAANIOPISTO,

Lisätiedot

OPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

OPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä

Lisätiedot

Kone- ja metallialan työnjohtokoulutuskokeilu:

Kone- ja metallialan työnjohtokoulutuskokeilu: Kone- ja metallialan työnjohtokoulutuskokeilu: AMK-yhteistyö; rakennusmestarikoulutus; miten tästä eteenpäin Johtaja Mervi Karikorpi, 18.2.2011 Tarve Teknologiateollisuuden yritykset arvioivat työnjohdon

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Työhyvinvointikorttikoulutuksen vaikuttavuus koulutuksen käyneiden kokemuksia ja kehittämisehdotuksia. Katri Wänninen Veritas Eläkevakuutus 2015

Työhyvinvointikorttikoulutuksen vaikuttavuus koulutuksen käyneiden kokemuksia ja kehittämisehdotuksia. Katri Wänninen Veritas Eläkevakuutus 2015 Työhyvinvointikorttikoulutuksen vaikuttavuus koulutuksen käyneiden kokemuksia ja kehittämisehdotuksia. Katri Wänninen Veritas Eläkevakuutus 2015 Kyselyn toteutus Työhyvinvointikorttikoulutuksia on toteutettu

Lisätiedot

Työssäoppimisen (TOP) palaute 2014-2015

Työssäoppimisen (TOP) palaute 2014-2015 Työssäoppimisen (TOP) palaute 2014-2015 TOP palaute Työssäoppimisesta palautetta antoi yhteensä 431 opiskelijaa ja 16 työpaikkaohjaajaa Kokonaisarvio työssäoppimisesta asteikolla 1-5: opiskelijat 4,19

Lisätiedot

KEHITTÄVÄT KESÄPÄIVÄT: Nakitus

KEHITTÄVÄT KESÄPÄIVÄT: Nakitus 24. 25.8.2010 Koska ruoka on tärkeä osa inhimillistä elämää, aloitettiin KEKE-tapahtuma perinteiseen tapaan ruokailemalla kunnolla. Ruokailun jälkeen olikin vuorossa tiukka työskentelyrupeama, joka kesti

Lisätiedot

Essi Gustafsson. Työhyvinvoinnin parantaminen osallistavan Metal Age menetelmän avulla

Essi Gustafsson. Työhyvinvoinnin parantaminen osallistavan Metal Age menetelmän avulla Essi Gustafsson Työhyvinvoinnin parantaminen osallistavan Metal Age menetelmän avulla Dispositio WASI hanke taustaa & hankkeen kuvaus Metal Age menetelmä osallistujien mielipiteitä Johtopäätöksiä - mitä

Lisätiedot

CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO. Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015

CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO. Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015 CASE LASTEN JA NUORTEN ERITYISOHJAAJAN AMMATTITUTKINTO Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Paula Helakari ja Marja Keväjärvi 10.2.2015 KOULUTTAJAN MERKITYS Tiedän omaavani taidot, joita ohjaamiseen tarvitaan

Lisätiedot

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja ARVIOIJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja SISÄLTÖ 1. YLEISTÄ NÄYTTÖTUTKINNOISTA 2. TUTKINTORAKENNE 3. AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN 1. Tutkintotilaisuuden suorittamissuunnitelma

Lisätiedot

YRITTÄJIEN HYVINVOINTI

YRITTÄJIEN HYVINVOINTI YRITTÄJIEN HYVINVOINTI Yrittäjien työhyvinvointikysely 2013 tulokset 4.9.2013 Kati Huoponen, Mari Merilampi ja Jouni Vatanen TAUSTAA Kysely lähetettiin yli 10 000:lle Ilmarisen yrittäjäasiakkaalle Kyselyyn

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA OPISKELIJAN OHJAAMINEN - Työssäoppijalle määritellään henkilökohtainen työpaikkaohjaaja, joka on vastuussa

Lisätiedot

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi Hyvinvointia työstä Työhyvinvoinnin tilannekuva - Työnantajan nykyiset tiedot ja taidot toimintaan Rauno Pääkkönen Elina Ravantti Selvityksen tarkoitus ja toteutus Muodostaa käsitys mitä työhyvinvoinnilla

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala Markkinointi-instituutti Pirjo Hallipelto pirjo.hallipelto@markinst.fi p. 040 7321 784 Faunatar Johanna Valo Liiketalouden perustutkinto,

Lisätiedot

Miten yrittäjä voi? Maarit Laine, Terveyskunto Oy. Työhyvinvointiseminaari 1.2.2011, Eduskuntatalo

Miten yrittäjä voi? Maarit Laine, Terveyskunto Oy. Työhyvinvointiseminaari 1.2.2011, Eduskuntatalo Miten yrittäjä voi? Työhyvinvointiseminaari, Eduskuntatalo Yrittäjyys mitä se merkitsee? Askel kammokujaan, josta ei ole takaisin paluuta normaalin turvaverkon piiriin. Kiire, vastuut, taloudelliset vaikeudet,

Lisätiedot

Tutkimushavaintoja kahdesta virtuaaliympäristöstä

Tutkimushavaintoja kahdesta virtuaaliympäristöstä Tutkimushavaintoja kahdesta virtuaaliympäristöstä Haasteita ja mahdollisuuksia uusiin toimintatapoihin 8.2.2008 Eija Korpelainen ja Meri Jalonen TKK, Työpsykologian ja johtamisen laboratorio Esityksen

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot

Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi. Jyväskylän oppisopimuskeskus

Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi. Jyväskylän oppisopimuskeskus Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi 1 Jyväskylän oppisopimuskeskus HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA SUUNNITTELU OPPISOPIMUSKOULUTUS PÄHKINÄNKUORESSA TYÖSSÄ OPPIMINEN JA OHJAAMINEN

Lisätiedot

Maahanmuuttajien saaminen työhön

Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien kotoutumisessa kielitaito ja jo olemassa olevan osaamisen tunnistaminen ovat merkittävässä roolissa oikeiden koulutuspolkujen löytämiseksi ja maahanmuuttajien

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU Tehtävät ovat päätoimisia ellei tekstissä toisin mainita. Nuorisokoulutukseen valitun pitää ennen viran vastaanottamista esittää rikosrekisterilain 6

Lisätiedot

Tullialan ammattitutkinnon infotilaisuus 9.3.2012 Tullin asiakkaille. Munkkiniemen koulutustalo/ Tullin koulutus Hollantilaisentie 11, Helsinki

Tullialan ammattitutkinnon infotilaisuus 9.3.2012 Tullin asiakkaille. Munkkiniemen koulutustalo/ Tullin koulutus Hollantilaisentie 11, Helsinki Tullialan ammattitutkinnon infotilaisuus 9.3.2012 Tullin asiakkaille Munkkiniemen koulutustalo/ Tullin koulutus Hollantilaisentie 11, Helsinki Tullialan ammattitutkinnon kohderyhmä (lähde: OPH/ Näyttötutkinnon

Lisätiedot

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008 , sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1 1 Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Sinä voit osoittaa eli näyttää ammattitaitosi, kun teet näyttötutkinnon. Näyttötutkinnon jälkeen voit saada tutkintotodistuksen,

Lisätiedot

Sisustusalan ammattiosaajaksi

Sisustusalan ammattiosaajaksi Sisustusalan ammattiosaajaksi Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Artesaani, sisustusala kpedu.fi Näyttötutkintoperusteisesti KESKI-POHJANMAAN MAASEUTUOPISTO Toholammin ARTESAANIOPISTO - Ullavantie

Lisätiedot

Näyttötutkintojen markkinointi. Olli Vuorinen

Näyttötutkintojen markkinointi. Olli Vuorinen Näyttötutkintojen markkinointi Olli Vuorinen Markkinoinnin peruskysymykset (Mitä on markkinointi?) Miksi markkinoidaan? Mitä markkinoidaan? Kenelle markkinoidaan? Miten markkinoidaan? Miksi markkinoidaan?

Lisätiedot

Kohti ammatillista huippuosaamista

Kohti ammatillista huippuosaamista Kohti ammatillista huippuosaamista HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu KOULUTUSPALVELUT YRITYKSILLE JA ORGANISAATIOILLE 2 hamk.fi Palvelumme yrityksille ja organisaatioille HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Lisätiedot

naisille, jotka (työ)elämän neuvotteluissa.

naisille, jotka (työ)elämän neuvotteluissa. Pieni neuvottelutaitojen työkirja naisille, jotka (työ)elämän neuvotteluissa. Neuvottelutaidot ovat (työ)elämän ydintaitoja Neuvottelutaidot muodostuvat erilaisten taitojen, tietojen, toimintatapojen ja

Lisätiedot

Sinussa on kasvun mahdollisuus. Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974

Sinussa on kasvun mahdollisuus. Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974 Sinussa on kasvun mahdollisuus Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974 Oppia tositarkoituksella Aikuisille Koulutukset Ammatilliset tutkinnot Sertifikaatit ja ammattipätevyydet Joustava Käytännönläheinen

Lisätiedot

Työnjohtokoulutus/kiinteistöpalveluala

Työnjohtokoulutus/kiinteistöpalveluala Työnjohtokoulutus/kiinteistöpalveluala Hyväksytty 2.10.2013 Rehtori Sai Niemelä-Pentti Sisällys Työnjohtokoulutus/kiinteistöpalveluala... 3 Asiakkuuksien hallinta, 25 ov... 3 Lähiesimiehenä toimiminen,

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa

Lisätiedot

KASVA KANNATTAVASTI: Kasvuhakuisten pk-yritysten coaching-valmennusohjelma

KASVA KANNATTAVASTI: Kasvuhakuisten pk-yritysten coaching-valmennusohjelma KASVA KANNATTAVASTI: Kasvuhakuisten pk-yritysten coaching-ohjelma Valmennuksen tavoite Valmennuksen tavoitteena on auttaa kasvuyrityksiä rakentamaan hallittu kasvusuunnitelma, tehostamaan kasvuaan sekä

Lisätiedot

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu Kai Koivumäki 1 Osaamistalkoot Valtioneuvoston tulevaisuuskatsaukset pohjana seuraavalle hallitusohjelmalle: TEM Haasteista mahdollisuuksia > työllisyysaste

Lisätiedot

TYÖPAIKKAKOULUTTAJA nuoren ohjaajaksi?

TYÖPAIKKAKOULUTTAJA nuoren ohjaajaksi? Sinustako TYÖPAIKKAKOULUTTAJA nuoren ohjaajaksi? Mitä työnantajan on hyvä tietää työpaikkakouluttajan tehtävästä oppisopimuskoulutuksessa? Mitä nuoren työpaikkakouluttajan valinnassa tulisi ottaa huomioon?

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen Oppisopimuskoulutus Alkupalaveri, jossa arvioidaan oppisopimuksen edellytykset.

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Tutkimuksen tausta. Uuden työn valmiudet ja reitit työelämään -tutkimus, 2016

Tutkimuksen tausta. Uuden työn valmiudet ja reitit työelämään -tutkimus, 2016 Uuden työn valmiudet ja reitit työelämään Kyselytutkimuksen tuloksia 2016 Tutkimuksen tausta Sitra tutki, miten suomalaiset ovat saaneet viimeisen työpaikkansa, ovatko he aikeissa hakea uutta työtä, miten

Lisätiedot

Kehittämiskysely 2012. Tulokset

Kehittämiskysely 2012. Tulokset Kehittämiskysely 2012 Tulokset Tausta Kehittämiskysely toteutettiin eteläpohjalaisissa kaluste- ja asumisteollisuuden yrityksissä loka-marraskuussa 2012 Kyselyn tavoitteena oli kartoittaa kohderyhmään

Lisätiedot

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa Liiketoiminta kehittyy kehity sinäkin. Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa Tieturi Oy / Arja Sipola HTC Santa Maria, Tammasaarenkatu 5, 00180 Helsinki, Finland www.tieturi.fi (09) 431 551

Lisätiedot

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala, 24.9.2015

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala, 24.9.2015 REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ Tero Lausala, 24.9.2015 TYÖN MUUTOS JA MURROS TYÖPAIKOISTA TYÖTEHTÄVIIN: MONIMUOTOISET TAVAT TEHDÄ TYÖTÄ TYÖN TARJONNAN JA KYSYNNÄN KOHTAANTO-ONGELMA

Lisätiedot

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015. Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015. Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut Lahden diakonian instituutti Vastuuta ottamalla opit 3- hanke Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015 Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut Anne-Maria Karjalainen kehittämisvastaava Lahden diakonian

Lisätiedot

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Näyttötutkinnon perusteet LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 38/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:34 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:34 ISBN 978-952-13-6122-7 (pdf) ISSN-L 1798-887X

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa Kaija Miettinen FT, johtaja Bovallius-ammattiopisto Opetushallitus 17.1.2012 Klo 10.20 11.30 16.1.2012 kaija.miettinen@bovallius.fi

Lisätiedot

Kuinka onnellisia suomalaiset ovat työssään? Human@Work 30/09/2014 1

Kuinka onnellisia suomalaiset ovat työssään? Human@Work 30/09/2014 1 Kuinka onnellisia suomalaiset ovat työssään? Human@Work 30/09/2014 1 Human@Work Human@Work auttaa asiakkaitaan rakentamaan innostavasta yrityskulttuurista kestävää kilpailuetua palveluliiketoimintaan.

Lisätiedot

Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi

Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi 1 Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOJEN HARJOITTELU OPISKELIJAN SILMIN "Harjoittelun tavoitteena

Lisätiedot

Metsäpalveluyrittäjyys kasvuun

Metsäpalveluyrittäjyys kasvuun Metsäpalveluyrittäjyys kasvuun Kullaa 28.10.2014 Projektipäällikkö Jussi Laurila Suomen metsäkeskus Julkiset palvelut Etelä- ja Keski-Pohjanmaan alueyksikkö Hanke lyhyesti Tavoite: Laaditaan esiselvitys

Lisätiedot

Tervetuloa merkonomi-koulutukseen! Leena Erola, leena.erola@keuda.fi p. 040 174 5624

Tervetuloa merkonomi-koulutukseen! Leena Erola, leena.erola@keuda.fi p. 040 174 5624 Tervetuloa merkonomi-koulutukseen! Leena Erola, leena.erola@keuda.fi p. 040 174 5624 Ohjelma tänään: klo 10.00 klo 11.00 klo 12.00 klo 12.45 klo 13.15 Tervetuloa ja esittäytyminen Koulutuksen esittely

Lisätiedot

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Yrityskylä-opintokokonaisuus sisältää opettajien koulutuksen,

Lisätiedot

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset

Lisätiedot

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014 Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus Opettajuuden tulevaisuuden taitoja Sisältö- ja pedagoginen tietous: aineenhallinta, monipuoliset opetusmenetelmät

Lisätiedot

Projektin ID 5911 Hankkeen nimi: Parempaa palvelua verkossa - Business- Projektin nimi Net

Projektin ID 5911 Hankkeen nimi: Parempaa palvelua verkossa - Business- Projektin nimi Net Projektin ID 5911 Hankkeen nimi: Parempaa palvelua verkossa - Business- Projektin nimi Net Projektin kuvaus ja tavoite 1. Pk-yritystoiminnan kilpailukyky Erityistavoite 2.1 PKyritysten kasvun ja kansainvälistymisen

Lisätiedot

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014 esityksen ammatillisesta

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot