viipurista lähtöisin s. 3 Koulua hallin vintillä s. 5 He opettivat meitä s. 14 Pitkä matka Maunulaan s. 19 Ajankuvia s. 25 Paluu Maunulaan s.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "viipurista lähtöisin s. 3 Koulua hallin vintillä s. 5 He opettivat meitä s. 14 Pitkä matka Maunulaan s. 19 Ajankuvia s. 25 Paluu Maunulaan s."

Transkriptio

1 viipurista lähtöisin s. 3 Koulua hallin vintillä s. 5 He opettivat meitä s. 14 Pitkä matka Maunulaan s. 19 Ajankuvia s. 25 Paluu Maunulaan s. 29 Rehtori Onni Lehtokari 1

2 Onnittelut 100-vuotiaalle Maunulan yo61 - ryhmä syntyi viitisen vuotta sitten. Silloin muuta- ma aktiivi alkoi etsiä yhteyksiä entisiin luokkatovereihin. Vähitellen kokoon saatiin ryhmä, joka innostui muistelemaan koulunkäyntiä ja opettajia puolen vuosisadan takaa. Muistelun ohessa kerättiin ku- via, muistoja koulusta ja ajasta "sähköiseen piironkiin". Osallistumi- nen keväällä 2011 riemuylioppilaina koulun lakkiaisjuhlaan innosti avaamaan piirongin laatikot ja jakamaan muistoja. Syntyi kooste Kalliosta Kuusikkotielle, joka nostaa esiin edeltäjäkou- lun Vaasanrinteen yksityislyseon ja Maunulan yhteiskoulun elämää vuosina Maunulan yo61 - ryhmän näkökulmasta. Tapio hoiti kuvaurakan, ja yhteistyönä syntyneen koosteen kursi kokoon Raili. Kiitokset kaikille työhön osallistuneille aikalaisille. Menneen ajan uudelleen piirtäminen omalla kynällä oli aika ajoin riemastuttavan hauskaa. Harvalla koululla on sellainen vaikeuksien voittamisen historia kuin Maunulalla on. Maunulan yhteiskoululle kiitokset menneistä oppi- vuosista, menestystä ja onnistumisia tulevaisuuden tielle. Valokuvat: Maunulan yo61 -ryhmän arkisto Maunulan yo61 -ryhmä Maunulan yo61 -ryhmä 2

3 Maunulan yhteiskoulun juuret ovat Viipurissa, jossa koulu aloitti toimintansa 17. syyskuuta 1913, vuokrahuoneessa, yhden luokan poikakouluna. Viipurin Realikoulun opintie alkoi. Puutteelliset koulutilat vaihtuivat komeaan koulurakennukseen, kun itsenäistymisen jälkeen vuonna 1918 koulu sai käyttöönsä enti- sen venäläisen koulun rakennuksen Hovioikeudenkatu 1:ssä. Koulu- rakennus on kunnostettuna pystyssä tänäkin päivänä. Käypä kat- somassa Viipurin vierailullasi. Hyvät opetustilat mahdollistivat koulun kehittymisen ja laajentumi- sen. Kun koulu seuraavan kerran pakon edessä muutti talvella 1939, koulu oli kasvanut ja koulun nimi muutosten mukana. Evakkoon Helsinkiin lähti Viipurin Realikoulu, Maanviljelys- ja Kauppalyseo. Helsingissä oli aloitettava taas alusta. Väliaikainen koulutila saatiin Vapaaopisto Kalliolan tiloista Vaasanrinne- nimiseltä kadulta (nyk. Kalliorinne). Jälleen koulua ryhdyttiin pitämään rakennuksessa, jolla oli venäläinen menneisyys. Vuonna 1911 valmistuneessa rakennuksessa oli toiminut kenraali- kuvernööri Bobrikoffin nimeä kantanut venäläinen kansakoulu. Vii- purin aikaiset oppilaat löysivät kouluunsa Helsingissä, mutta viipuri- laisesta nimestä oli luovuttava ja poikakoulu muutettava yhteiskou- luksi. Viipurin Realikoulu, Maanviljelys- Kauppalyseon koulurakennus Hovioikeudenkatu 1. Kuva on kirjasta Maunulan yhteiskoulu 60 vuotta s. 8 3

4 Vaasanrinteen yksityislyseo oli syntynyt. Uusi nimi sai kouluhallituk- sen vahvistuksen 16. syyskuuta Koulu aloitti sodan jaloissa uudessa ympäristössä ja uudenlaisena. Ensimmäiset tyttöoppilaat tulivat poikajoukkoon. "Syksyllä 1942, jolloin itärajallamme käytiin jatkosotaa, jonka häiri- öt eivät heijastuneet Helsinkiin juuri muuna kuin ilmahälytyksinä, tuli allekirjoittaneesta (Kaisa Saarinen- Rydberg) koulun VI luokan oppilas Vastaanotto, jonka sain, ei ollut kovinkaan mieltä ylen- tävä, joskaan en siitä masentunutkaan. Luokassa olevat pojat kään- sivät minulle mielenosoituksellisesti selkänsä, ja joku murahti: "Saamarin likat, kun tulevat pilaamaan hyvän koulun." Satuin olemaan ensimmäinen tyttö, joka "pilasi" VI luokan, mutta en jää- nyt ainoaksi. Ennen kuin lukuvuosi oli lopussa, oli luokassa mitä parhain sopu ja kitkaton yhteishenki Yksi pojistamme oli saanut loman rintamalta juuri lakkiaispä- vänämme. Hän ojensi luokkamme poikien nimissä kullekin tytölle keltaisen, hiukan ruskeanpunaisella kirjotun kauniin ruusun. Se oli samalla anteeksipyyntö siitä, että he kerran, kauan sitten, olivat olleet sitä mieltä, että tytöt tulivat pilaamaan hyvän koulu." (Maunulan yhteiskoulu 60 vuotta s ) Kalliolan rakennus sijaitsi Vaasanrinteen (nyk. Kalliorinne) loivan mäen päällä. Rakennus purettiin luvulla ja sa- malle paikalle rakennettiin nykyinen Kalliolan rakennus. Kuva Kalliolan vanhasta rakennuksesta Sturenkadun puolel- ta. Kuva on Helsingin Sanomista toukokuulta

5 Helsingin pommitusten jälkeen Kalliolan rakennus oli vaurioitunut ja koulu oli ilman tilaa. Syksyllä 1944 koulu muutti jälleen, nyt Helsinginkatu 1:een, rakennukseen, jonka alakerrassa toimi Vaasanhalli. Koulu muutti, mutta nimi säilyi. Vaasanrinteen yksityis- lyseo aloitti syksyllä 1944 tiloissa, joissa "Tossu" (Helsingin II lyseo, nyk. Kuvataidelu- kio) oli toiminut vuodesta "Maunulan yhteiskoulun vaiheissa Vaasanrinteen yksityislyseon aika muodosti oman, erikoisen yhtenäisen jaksonsa. Se oli sodan jälkeisen siirtolaisuuden aikaa, uuteen maaperään juurtumisen kautta Sodan jälkeen Vaasanrinteen yksityislyseon oppilasmäärä kasvoi jatkuvasti, ja jo alunperinkin ahtaat koulutilat kävivät entistäkin riittämättömämmiksi. Luovalla tavalla opettajat ja oppilaat kuitenkin asettuivat sinne, mistä tilaa löytyi: oppitunteja pidettiin luokkahuoneiden lisäksi koulun aulassa, portaikossa, kokoelmahuoneessa, opettajain- huoneessa ja jopa rehtorin kansliassa." (maisteri Elisa Jääskeläinen koulun 90- vuotishistoriikissa s. 13. Taustakuva on Kimmo Pälikön kortti, Hämeentie.) 5

6 Tapio 1955 Ihailin Pentti Laihoa yli kaiken Käännettiin harjoituskirjan kappa- leita ruotsista suomeen ja päin- vastoin. Herra takoi päähämme kielioppia ja knoppikohtia. Ylioppi- laskirjoituksen yhdeksän pisteen virheistä kasvoi pelottava mörkö tai uhkaavan musta pilvi tulevai- suutemme taivaalle. Oppiaine on luku sinänsä, silkat opinnolliset tavoitteet näkkileipää. Opettajan huumori, kuiva ja väliin purevan ivallinen, kyyniset ja lakoniset toteamukset, ilmeettömällä naamalla katederilta heitetyt, suurinta herkkua. Kärsimättömyyden tai kiukun kohteeksi joutumi- sen mahdollisuus hirvitti samalla, kun letkaukset huvittivat. Äärim- mäisen harvoin kuullut kehut sielua hyväilevää hunajaa. Lehtori karisti meistä turhia luuloja; tuolla ammattikoulun portilla nojailee kavereita, jotka lukeneisuudellaan jättävät teidät mennen tullen varjoonsa. Tyhmyys on synneistä kamalin, hän saattoi saarnata. Mitä miehen jäänsinisen katseen takana liikkui jäi ikuisesti arvailu- jen varaan. Vakavissaanko puhui, vaiko kurillaan kiusotteli? Miten leiviskänsä loppujen lopuksi hoiti? Minä otin jutut tosissani Sen yleissivistyspuolen ja tietämyksen kartuttamisen. Kannoin kir- jastosta klassikkoja iässä, jolloin minulla ei voinut olla valmiuksia kohdata niitten haasteita. Kahlasin teoksia kannesta kanteen mes- tarini tehtäväksiannosta. Joskus sorruttuani viihteen puolelle mi- nuun iski huono omatunto. Henkistä laiskuutta minun on yhä edel- leen vaikea sulattaa omalla tai kenenkään muunkaan kohdalla. Pakkomielteenomaista lukuharrastustani kuvaa hyvin seuraava ta- paus. Kun eräässä vaiheessa en saanut unen päästä kiinni, luikahdin toistuvasti kirja kainalossa vessaan. Yösydännä. Äiti tavoitti minut pytyltä Schopenhauerin Pessimistinen elämänviisaus polvillani. Ru- pesi seuraamaan toimiani ja huolestui siinä määrin, että otti yhteyt- tä tuolloin luokanvalvojanamme toimineeseen mainittuun lehtoriin, suureen innoittajaani. Harmikseni en muista, mitä ohjeita muori oli saanut. Miten tapaustani oli puhelimessa käsitelty? Koulussa asiaa ei koskaan otettu esille. Tätä maikkaa en unohda ikinä. Esikuvaani niin hyvässä kuin pahas- sakin. Tapio Niemi 72 v. 6

7 Elsa Linko opetti meille keskikoulussa englantia. Hän oli tiukka opettaja kaikin tavoin. Vaati moitteetonta läksyjen osaamista, käytöstä, puhetta ja pukeutumista luvun puolivälissä muotia olivat täyskellot, erittäin värikkäät huopahameet. Luokallamme oli Aila, jolla mielestäni oli aivan tyrmäävän ihana vihreä huopahame ja siinä patellavyö! Aila oli järjestäjä. Kauniisti niiaten hän näytti läksyn ja ojensi opetta- jalle kynän päiväkirjaan kirjoittamista varten. Linko vilkaisi sivulle ja ampaisi seiso- maan. Luokan tyrmistykseksi nosti kätensä, osoitti ovea ja sanoi tiukasti: "Tanssiais- mekossako sinä minun tunnilleni tulet. Mene ulos." Raili luvulla oli tavallista, että oppilaita oli paljon, usein yli 40. Tilanahtaudesta johtuenkoulua käytiin "vuorotellen" - toiset aamuvuorossa toiset iltavuorossa tai päivällä oli kahden tunnin tauko ja sitten koulu jatkui. Paikkoja oppikoulussa ei riittänyt kaikille. Karsinta alkoi varhain. Ensin oli osoitet- tava kelpoisuutensa ja läpäistävä pääsykokeet. Sittenkään ei vielä ollut varmaa, että paikka oppikoulussa aukenisi. Hyväksytty, mutta ei ole paikkaa. Luokan oppilaat olivat hyvin eri- ikäisiä. Toiset tulivat oppikouluun 4. luokalta, toi- set vasta 6.luokalta ja sitten vielä luokalle jäämiset. Koulunkäynnistä oppikoulussa oppilas maksoi lukukausittain. Jos luvut eivät suju- neet toivotusti, saattoi edessä olla koulun keskeytys. "Koulumme oppilasmäärä on vuosi vuodelta kasvanut Työskentelymme Kallion kaupunginosassa on jatkunut ahtaassa vuokrahuoneistossa ja on siinä tänä vuonna työskennellyt 14 luokkaa, joissa on ollut 470 oppilasta." Koulun vuosikertomus vuo- delta Taustakuvana on Vaasanrinteen yksityislyseon 1.B keväällä

8 Poikaluokka 5A ennen tunnin alkua Vaasiksessa Pääsin oppikouluun. Helsinginkadun toisessa päässä seisoo vieläkin vaatimaton kaksi- kerroksinen rakennus, Vaasanhalli. Sen yläkerrassa äärettömän ahtaissa ja epäkäytännöllisissä tiloissa toimi uusi kouluni. Kurvin kuulussa mutkassa, Hämeentien korvassa, Marjatankallion juurel- la. Evakkokoulu Viipurista rehtoreineen ja opettajineen. Tapio Välituntipiha oli hallin katolla. Näkymä Vaasankadulle. Kadun toi- sella puolella oli konditoria. Sieltä sai muruja. Paperipussissa oli rikkoutuneita leivonnaisia tai jopa leivoksen palasia sattumina. Ruokatunnilla rynnättiin alas kadulle ja hallin pitkän käytävän pe- rälle. Possuja ja limukaa. Mistä markat? Tapio Verkkoaidan takana oli bensa- asema ja Vaasan- katu. Ehon leipomo oli puuta- lon piharakennuksessa. Muodikkaasti pukeutu- neet viidesluokkalaiset välitunnin vietossa

9 1.lk 2.lk 3.lk 4.lk 9

10 1.lk 2.lk 3.lk 4.lk 5.lk sam1747 (kopio).jpg 10

11 Nahkiaiset. Muistathan? Tie teinikuntaan kulki NAHKIAISTEN kautta. Oli keskettävä isojen järjestämät kastajaiset, jotta nahka saisi teinin arvon, teinikunnan jäsenyyden ja teinikortin, joka oli avain eri kou- lujen kouluhippoihin. "Nahka syöttää nahkaa." Me olimme Markus- sedän ja kaurapuuron kasvattama ikä- luokka. Olihan kaurapuuron maistuttava vielä teiniksi pyrkivällekin. Kuinka monta nakkimakkaraa pitkä on raitiovaunu 7:n pysäkki Helsinginkadul- la? Nahka ratkaisee. Nahkojen hiihtokilpailut Helsinginkadulla syksyllä

12 Vaasanrinteen yksityislyseon 5. - luokkalaiset luokkaretkellä Kööpenhaminassa keväällä Valvojana matkalla oli lehtori Saima Tuomola miehensä ja pienen tyttärensä kanssa. Kuva kertoo paljon ajasta: jenkkikassit, poikien popliinitakit, tyttöjen per- manentit ja ulsterit. Millainen olisi tämänpäivän 16- vuotiaiden luokkaretkikuva? Vaasanrinteen 4.- luokkalaiset luokkaretkellä Aulangolla Valvojana maisteri Martta Taskinen, joka oli poikaluokan luokanvalvoja. Joillakin tytöillä jo ajanmukaisesti pitkät housut, anorakki ja onpa jollain jo ko- ristossut jalassa. Muoti vaikuttaa. 12

13 Keskikoulun päättyessä oppikoulua oli käyty 5 luokkaa. Osa oppilaista jätti kou- lun silloin. Osa kekskikouluun päättä- neistä meni töihin, osa johonkin ammat- tiin valmistavaan oppilaitokseen ja osa jatkoi lukiossa. Vaasiksessa oli perinne, että keskikou- lun viimeisenä koulupäivänä tytöt tuli- vat lapsiksi jälleen ja pukeutuivat pikku- tytöiksi, tulivat kouluun nuken tai nallen kera. Viidennellä luokalla hankittiin luok- kasormus ja luokkapusero. Tytöillä oli sininen pusero, jossa edessä iso valkoi- nen V. Keskikoulun päättyessä 1958 Vaasanrinteen viidensillä luokilla oli 60 oppilasta. Heistä 32 siirtyi lukioon. Täydennystä kuudenteen luokkaan tuli muista kouluista ja luokallejääneistä, joten Maunulan yhteiskoulun ensimmäisessä 6. luokassa oli 40 oppilasta. 13

14 Rehtori Onni Lehtokarista pitivät kaikki. Leppoisa ja helposti lähes- tyttävä reksi, joka ei nöyryyttänyt oppilasta. Lempeästi mekin hänestä abeina lauloimme "Suloisessa Suomes- samme" - laulun sävelin. * Ensi reksi Maunulamme, Vaasiksen myös rehtori, aikoinaan jo Viipurissa, saksan alkeet opetti. Rehtorimme Onni Lauri, kouluneuvoksemme suloisin, lapsinansa meitä hoiti, niin kuin isä ainakin. *abilaulusta Kuva on Maunulan yhteiskoulu 60 vuotta - kirjasta. Varhaisimmista opettajistamme kuvasta puuttuvat Pentti Laiho, Aares Salli, Lyyli Hakkarainen ja Hellin Sivori. Eka jumppamaikka Mörri, oli möreä- ääninen viipurilaisen proto- tyyppi, ikää jo huomattavasti, mutta kipit rekillä sujuivat pukukin päällä. Lempinimi tuli sukunimestä Meurman vaikka saattoi äänel- läkin olla osansa. Mörri muistutti Lamperia, kotitalomme talon- miestä, viipurlaine hääki. Tapio Mörri tuli tutuksi myös tytöille, koska opetti alaluokilla tytöille ma- tikkaa. 14

15 Saima Tuomola Oli Mendelin sääntö * oli Darvinin oppi oli Mendeli ja Darvin Kun minä maailmalle koulusta lähden, niin molempia varmasti tarviin. Kauhein, suorastaan painajaismainen muisto ensimmäisistä oppikouluvuosista liittyy kasvien keräämiseen. Kesäloman aikana niitä piti koota ja prässätä joku kymmenen. En ikinä tahtonut päästä hommassa alkuun. Määrä kasvoi mie- lessäni aina vain suuremmaksi. Ahdistus vei lopulta yöunet. Kaikki kukkaset tuntuivat kuihtuvan, ennen kuin pääsin niitä korjaamaan. Tapio Opettaja Hakkarainen. Nimen kuultuani ajatukseni siirtyvät kysy- mään, eikös hän ollut Lyyli? Muisteluni jatkuu. Mieleen nousee tuokiokuva, joka sijoittuu keskikouluaikaan. Opettaja Hakkarainen, luokan edessä, ilmaisi ilonsa ja innostuksensa, kun hän kotiaineita tarkastaessaan oli törmännyt minun Kivennavan murteella kirjoit- tamaani tekstiin. Aihetta en enää muista. Muistan kyllä, että mum- moni oli 1957 aikoihin muuttanut evakkotilaltaan Hämeestä Helsin- kiin ja kävi lähes päivittäin kotonani. Hänen jokapäiväinen puheensa oli edelleen Kivennavan murretta. Kotonani ei enää käytetty mur- retta kuin yksittäisissä sanoissa tai sanonnoissa. Minusta, luvun lopulla Kaisaniemen kansakoulussa koulunkäynnin aloitta- neesta, murrepuhe oli pika pikaa kitketty pois. Sellainen oli ajan henki eikä murteella puhuminen ollut fiksua kaupunkilaisuutta tai helsinkiläisyyttä. Muistan murteella kirjoittamisen olleen vaikeaa jopa työlästä. Ko- titehtävää tehdessäni olin joutunut kysymään paljon mummolta. Kirjoitin kuulomuistista, koska murteella tehtyä tekstiä en ollut kos- kaan nähnytkään. Ehkä tehtävän vaikeuden vuoksi muistan niin hyvin opettaja Hakka- raisen vilpittömän ihastuneen palautteen. Palaute meni syvimpään sisimpääni, ja jopa taisi vähän vahvistaa minäkuvaani kahden kult- tuurin ihmisenä: karjalaisena ja helsinkiläisenä! Kyllikki Usein kyllä sattui, että nolla olimme. Anna-Liisa huokas silloin kovaa osaamme. Hän on varma repuista ja suruista, meitä ne ei vielä liioin sureta. Ja Honkavaara ja Honkavaar.a.. * Anna- Liisa Honkavaara Pidin historian tunneista, vaikka alkutunnin tiukka läk- syn kuulustelu joskus ahdisti. Mutta kun Honkavaara pääsi uuden läksyn valmistamiseen, nautin. Ahmin hänen kerron- taansa. Historian henkilöt heräsivät eloon, hallitsijat vehkeilivät ja kävivät sotansa siinä ja silloin. Ja mikä oli parasta - ne historialliset kuvataulut! Myöhemmin olen ymmärtänyt, että Honkavaara paitsi havainnollis- ti taulun avulla historiallisen tapahtuman, samalla myös opetti tul- kitsemaan kuvaa. Niitä tauluja oli paljon: Breitenfeltin taistelu, Anatominen luento, Kaarle Herttua herjaa Klaus Kurkea, Porvoon valtiopäivät, Turun yliopiston vihkiäiskulkue jne. Innostun vieläkin, kun jossain niitä tauluja näen. Raili On monta maikkaa muuta tää laulu heille soi, en sanoa voi muuta vain kiittää heitä voin. Näin muistan Lyyli Hakkaraisen, myös Mörrin, Lingon Elsan sen, on mielessäni Aarres Salli ja Hellin Sivori. * 15

16 Ota löysin rantein älä jännitä, vaikka harmittais tämä elämä. Ehkä jonakin herkkänä hetkenäs voisit meillekin kerran sä hymyillä * Pentti Laiho Laiho piti ruotsin tuntia ja kysyi jotain kielioppiasiaa K:lta. K alkoi ylirauhalli- seen tyyliinsä miettiä, mitä siihen vas- taisi. Laiho tokaisi: "P vastaa sillä ai- kaa, kun K nousee ylös." Laiholla oli koko ruotsin kielioppi mahdutettu pieneen sinikantiseen vihkoon. Viikon ajan hän oli opettanut siitä meille kielioppia. Parin viikon kuluttua hän teki muutaman ker- tauskysymyksen huonolla menestyksellä. Hän komensi K:n vetä- mään liidulla viivan taulun vasemmasta laidasta oikeaan. N puoles- taan sai käskyn viivan pois vasemmalta oikealle. "Tällaista teidän oppimisenne on", totesi Laiho kuivaan tyylinsä. "Kun saan teille opetetuksi jonkin ruotsin kielioppiasian, te ette kahden viikon pääs- tä muista siitä mitään." Pekka Oli menossa ruotsin koe. Kesken koehiljaisuuden Laiho puhkesi pu- humaan: "Sano nyt L se sana sille N:lle, että jättää sinut rauhaan." Eeva-Liisa Pentti Laihosta tuli minulle elämää suurempi esikuva. Tapio Abeina lauloimme Elisasta "Arvon mekin ansaitsemme" sävelin... Kirsti Näykki Näykki oli mainio jumppamaik- ka. Liikuntatilat Vaasanrinteessä eivät olleet kummoiset, mutta Kirsti vei jumppatunnit läpi tinkimättä. Tampuriinin säes- tyksellä marssittiin avorivis- töön, tehtiin taivutukset ja venytykset, laukkahypyt, eikä niin paljon satanut koskaan, etteikö olisi katusuunnistettu. Marjatta Kaarlo Mäkinen * Pilkut, pisteet paikoillensa eivät mennä tahtoneet.. An alfabeetistä selvää tehtiin, kirjallisuuden pariin veit. Kuka lohduttaisi pientä Nyytiä, eihän hälle voi antaa kyytiä... * Olen Kirsti, oon jumppamaikka aina kiltti ja iloinen. Ilmoista en koskaan piittaa oli kylmä tai sadesää. Mulle aina suulis paistaa, ja raikas ilma piristää. Mä juokseen teidät kaikki vaadin ja sukset mukaan talvisin, Mä olen reippauden esikuva, sill' abiturat sanoi niin. Elisa Jääskeläinen Elisa lähetti kotiini nähtäväksi aineeni, josta puuttuivat lähes koko- naan pilkut sekä pisteet, tai ne olivat väärissä paikoissa. Isäni allekir- joitti nähneensä aineen, kehotti minua kirjoittamaan alle rivin pilk- kuja ja pisteitä sekä opettajalle opastuksen: "Opettaja on hyvä ja ja ottaa näistä ja laittaa sinne, mistä puuttuu." Pekka Uskontoa ja psykolo- giaa opettaneelle Kaarlo Mäkiselle me abit lauloimme "Janne parka onne- ton" - sävelin. Ah, pinnoja jos sulta sais, * niin muuta toivoa ei vois. Kas neuvoistas me tiedämme mitä rakkaus on. 16

17 Irja Notkola Parahin maikka koulun, * Missimme verraton, opetti meitä myös joulun, silti suosioss' on. Missimme hermoille kovin se käy kun abeissa ei vielä älyä näy. Parahin maikka koulun, Missimme verraton. Missi oli luokanvalvojamme lukiossa. Hän oli vaativa opettaja ja suorastaan painosti op- pilaita sillä, että he eivät osaa mitään. Toi- saalta hän piti huolta meistä. Toisenlaisen kuvan hänestä sai, kun joutui menemään hänen kotiinsa Käpylään suorittamaan hylättyä sanakoetta. Minäkin siellä pari kertaa kävin. Missin olohuoneen pöydäl- lä oli iso kulho hedelmiä. Niitä hän au- liisti tarjoili laiskaläksyn suorittajille ja puheli pehmeällä, kiireettömällä äänellä. Martta Taskinen Vaasanrinteessä meillä oli pulpetit, joissa oli nostettava kansi eli ns. paukuteltava malli. Kansien sisä- puolelle oppilaat kirjoittelivat kai- kenlaisia ja kaikentasoisia viestejä. Kerran P.K. oli kiinnittänyt sisäkan- teen ottamansa kuvan tytöstä, jolla oli mekko uskaliaasti vedetty polvi- en yläpuolelle. Manta näki kuvan ja sydämistyi siitä niin, että nosti ka- tederilla omia helmojaan ja kysyi, onko muka kaunista. Poikajoukko kuunteli nenänpää valkoisena, eikä kukaan uskaltanut vastata sitä tai tätä. Kerran Missi pääsi Hesarin sivulle toisen missin seurassa: Innostuin matikasta vasta lukiossa, ja helppoahan se sitten oli. Man- ta oli erinomainen opettaja. Trikka meille tervaa oli * eikä neuvot auttaneet. Määritelmistä emme aina ytimiä löytäneet. Kiitos sulle Manti kulta mennehistä vuosista. Kauniin muiston meille jätät, kouluajast armaasta. Muutin toisesta koulusta Maunu- laan lukioluokille. Manta sai asen- teeni matikkaa kohtaan muuttu- maan. Kävin mielelläni hänen va- paaehtoisilla lisätunneillaan. Jaakko Mantan abilauluun meitä innotti "Joulupuu on rakennettu". Kuva: Helsingin Sanomat / 50 vuotta sitten

18 Maija Lehtokari Olavi Varma Matti Tiilikainen Yhteiskoulussa Maunulan saksaa Maija opettaa. Pojat pääsee helpommalla, tytöt laiskanläksyn saa. Vaatteille on Maija heikko. Muotia hän seuraa ain. Maanantai on hälle peikko aikaisin kun nousta saa. * Reilu olit meille * niin kuin kavereille, etkä koskaan suuttunut. Voltin heitit sinä, kuperkeikan minä. Tasan ei käy onnen lahjat. opin minä sentään jotakin, niin kuin varmaan täytyykin. Kunto olla pitää. Joka poikaa tietää. Muuten ei pärjätä. * Viisi kertaa viisi no! Vieköön nytten hiisi. Tikku olet vainen paras apulainen. Olet neropatti, matikassa suur, fysiikassa Matti. Kokeiss' huono tuur. * Arvo Peltomaa * Sä päästithän meitä esiintymään ja taululle laskuja laskemaan. Usein vapaaehtoisia ollut ei, ja itse sä laskusi loppuun veit. Maunulan yhteiskoulun opettajat keväällä 1959 Tiilikainen tuli opettajaksemme jo Vaasanrinteessä. Hän edusti uutta sukupolvea, oli nuori. Oppilaille hän tuli tutuksi teinikunnan kuraattorina. Salme Voutilainen * Taidehistoriaa sä päähämme pänttäsit, oma Tipu kultamme. Taidesuunnat oli selkeesti hallittava ja maalarit tunnettava. Sinun kultaisuutesi valloitti ja tiedot päästämme karkoitti. Väliaikaista kaikki kai on. 18

19 Maunulan yhteiskoulun 1oo- vuotinen koulutaival on todellinen sit- keyden ja toimimisen menestystarina. Harvalla suomalaisella kou- lulla on takanaan sellainen historiallisten tapahtumien sarja kuin Maunulan yhteiskoululla on. Viipurissa koulu muuttui ajan vaatimusten mukaan reaalikoulusta kolmiosaiseksi Viipurin Realikoulu Maanviljelys- ja Kauppalyseoksi. Sota katkaisi 8- luokkaiseksi oppikouluksi muuttuneen koulun tien Viipurissa. Muutto Helsinkiin ja koulutyön jatkaminen uusissa oloissa eivät olleet itsestäänselvyyksiä. Koulutilojen löytämiseksi oli tehtävä taas töitä, kuten silloin Viipurissa koulun alkuaikoina. Koulun vuonna 1944 alkanut aika Helsingin Kalliossa sai päätös- sinettinsä 15 vuotta myöhemmin. Vuonna 1955 koulun edustajat allekirjoittivat sopimuksen koulutalon perustamiseksi Maunulaan, ja vuonna 1959 päättyi Vaasanrinteen yksityislyseon aika. Viipurista lähtöisin oleva koulumme muutti omaan upeaan koulutaloon Mau- nulan Kuusikkotielle. Maunulan yhteiskoulu oli syntynyt! Me Vaasiksen viiskytlukulaiset tuskin tiesimme, missä Maunula on. "Hallin vintillä" opiskelimme puutteellisissa oloissa. Luokkien ikku- noista veti, pakkanen pyrki käytävään hatarasta pihaovesta ja ope- tusvälineistä oli kova puute. Kaikki oli vanhaa, mutta "Vaasiksen henki" eli. Varojen keruu Maunulan koulua varten teki meidätkin osalliseksi uuden koulun rakentamisesta. Järjestettiin myyjäisiä ja juhlia. Vai- kein tehtävä (ainakin niille oppilaille, jotka keruun tekivät eivätkä saaneet rahaa kotoa) oli rahalipukkeiden myynti ovelta ovelle. Ovikellon soitto. - Päivää. Lahjoittaisitteko rahaa Maunulan yhteiskoulun raken- nusrahastoon? - Minne ihmeen Maunulaan? Monet olivat ne Helsinginkadun ja Hämeentien talojen rappu- käytävät, joissa ovikelloa soitet- tiin ja rahaa kerättiin. Kiitos kalliolaiset! Koulu sai uu- det tilat ja Maunula koulunsa. Ja oppilaat, jotka toivat keräys- lipukevihkosen summaa vas- taavan rahamäärän kouluun, saivat koulun osakekirjan. Tal- lessa on vieläkin. 19

20 Keskustelimmeko, me oppilaat, muutosta Maunulaan? Meistä tuli Maunulan yhteiskoulun 6. luokka, eli olimme alin lukioluokka. Osa meistä muodosti koulun ensimmäisen pitkää matematiikkaa opiske- levien ryhmän, jota ylioppilaskirjoituksiin saakka opetti maisteri Martta Taskinen. Olimme käyneet viisi ensimmäistä oppikoululuokkaa Kallion sydä- messä, ja valtaosa meistä oli kantakaupungin alueelta. En muista, että koskaan opettajien aikana kukaan olisi puhunut slangia saati sitten kirjoittanut; murrekin jo oli jotenkin "alempaa kieltä". Pentti Laiho opetti possesiivisuffiksit tehokkaasti. Jos pyysit: "Saanks men- nä hakemaan mun laukun käytävästä." Et päässyt, mutta jos korjasit "mun laukkuni" pääsit. Maunulan yhteiskoulu lakkiaispävänä Aineen aiheena Maunulaan muutto oli. Kauniisti hehkuttaen Kallion kasvatit kuvailivat ympärillä olevaa metsikköä, autottomuutta ja koulun valkeita seiniä. Entä jos aineen olisi silloin kirjoittanut Kallion slangilla: "Joku sano, et skole muuttaa Bärtsistä jonneki skutsii. Sinne ei mee edes spora. Snaijaaks? Me tullaa stuiduiks jossai landel. Siel vaa suulis skriidaa ja fogelit sjungaa." Maunulan yhteiskoulun kuudesluokkalaiset keväällä Keski- koulun poika- ja tyttöluokka yhdistettiin. Meitä oli paljon ja luokak- semme saimme ison luokan. Vaikka Vaasanrinteestä tuotiin paljon vanhaa kalustoa, me saimme uudet pulpetit. "Paukuteltavan pul- san" aika oli melkein ohi. Kuvassa meneillään on ruotsin tunti. Taus- talla oikealla Pentti Laiho. 20

21 Maunula toi koulutyöhön paljon uutta. Enää ei joka aamu kokoon- nuttu aamuharatauteen saliin, vaan oli keskusradio! Tavanomaisten koulujuhlien lisäksi ensimmäiset vuodet toivat kouluun myös use- ammankin mieleenpainuneen juhlan. Oli maanpuolustusjuhla, rehtorin syntymäpäivä, muotokuvan pal- jastus ja koulutalon vihkiäisjuhla, joka on jäänyt mieleen isosta lau- suntakuorosta. Kuorossa oli mukana eri- ikäisiä oppilaita, ja se esitti opettaja Lyyli Hakkaraisen johtamana koulun vaiheista kertovan moniosaisen runokoosteen. Ylevän isänmaallinen "Viestinkantaja" teki vaikutuksen. Sen oli kir- joittanut matematiikan opettajamme Martta Taskinen. Mikä taito ja osaaminen. Katkelma kohdasta Koulu kalliolla (kaikki kuorot): Kallioss' on perusmuuri, sit' ei myrsky myötään vie. Yllä kaartuu taivas suuri, rajaton on tähtein tie. Leivon laulu, pilven piirto, säde päivän, kukkamaa, kuusen kuiske, metsän siinto, kiireen, kiihkon karkoittaa. Meillä nyt reksinä Veijola on * Upeen koulun hän sai. Hän abeille on aivan tuntematon, mutta matikkaa opettaa kai. Entiset oppilaat Heimon tunne nyt meitä ne ei, kun Tossun parhaimman maikan nyt Maunulan koulu se vei. Heimo Veijola Olimme rehtori Heimo Veijolan ensimmäiset ylioppilaat Maunulassa. Kuva lakituksesta keväällä Ensimmäisen entisen rehtorimme Onni Lehtokarin mukaan nimetyn sti- pendin saivat vuonna 1953 koulun aloittaneet ja 1961 ylioppilaaksi pääs- seet Jaakko H. ja Vesa V. 21

22 Koulun vuosikertomus vuodelta 1960 mainitee, että koulun kerho- toiminta on ollut tavallista vilkkaampaa. Uudet koulutilat aktivoivat toimintaan oppituntien ulkopuolella. Teinikunnan piiriin syntyi mo- nenlaista toimintaa. Oli talouskerho, keskustelukerho, kemianker- ho, kirjallisuuskerho. Keskustelukerho yritti ottaa ottaa ohjelmaan- sa myös politiikan. Aika ei kuitenkaan ollut vielä kypsä. Erityisen suosittu luokallamme oli talouskerho. Vaasanrinteessä opiskellessamme meillä ei ollut käsityötä eikä kotitaloutta, koska siellä ei ollut näiden opetukseen tiloja. Nyt otimme takaisin. Koulun kotitalousopettaja lupautui vetäjäksi. Me keräsimme keskuudes- tamme rahat tarvikkeisiin ja kokkasimme kerran viikossa kotitalous- luokassa. Kuka tuli kerhoon kokkaamisen, kuka tyttöjen takia, mutta ruokaa opittiin laittamaan, jopa täytetyt paprikat valmistuivat! Teinikunnan juhla- ateria vuonna 1960 koulun kotitalousluokas- sa. Juhla- aterialle olimme kutsuneet rehtori Onni Lehtokarin, teinikunnan kuraattorin Matti Tiilikaisen ja varakuraattorin Kirsti Näykin sekä luokanvalvojamme Irja Notkolan. Alakuvassa rehtori Lehtokarin vieressä selin kerhon vetäjänä toiminut koti- talousopettaja. Hänelle kiitokset puolivuosisataa sitten tehdys- tä hyvästä työstä! 22

23 Koululaiset painakaatte koulun penkkilöitä lukekaatte läksyjä ja valvokaatte öitä hei tuutimarullaa... Hyvästi nyt hyvästi nyt koululaiset jääkää nyt mä teitä tunne en, tuskin enää näänkää hei tuutimarullaa... *

24 Maunulan yhteiskoulun abit syksyllä 1960, ja kaikki mukana valmiina lakitettaviksi toukokuussa

25 Meidän luokkamme, joka kirjoitti ylioppilaaksi vuonna 1961, vietti riemuylioppilasvuotta eli 50. juhlavuotta koulun kevätjuhlissa kaksi vuotta sitten. Oli hauskaa taas nähdä entisiä kavereita ja käydä vanhassa koulussa. Emmehän me olleet muuttuneet juuri ollen- kaan! Osa meistä on pitänyt yhteyttä siitä lähtien. Riemuylioppilaita Maunulan Yhteiskoulun rapuilla vuonna 2011, 50 vuotta ylioppilaaksi pääsyn jälkeen. Kuvan otti matikan maikka ja myöhemmin reksi Matti Tiilikainen. Teksti: Tuula De Rita (o.s. Aro) Oppikouluun oli 50 vuotta sitten pääsykokeet! Kun nyt käydään peruskoulu ja pyritään sitten lukioon, ammattikou- luihin ym. keskiarvon ja kiinnostuksen perusteella, me pyrimme kansakoulun neljänneltä luokalta oppikouluun pääsykokeen kautta. Suurin osa luokastamme aloitti oppikoulun vuonna - 53, osa olym- piavuonna Niihin aikoihin kouluun oli pääsykokeet, joista mie- leeni ovat jääneet kysymykset: Mitä on pohjavesi? Ja mitkä ovat maankuoren kerrokset? Hui! Taitaisivat jäädä vastaamatta tänä päivänä! Noihin aikoihin oppikouluissa oli vielä tyttö- ja poikaluokkia. Aika oli köyhää sodan jälkeen ja varattomien perheiden lapset voivat päästä vapaaoppilaiksi tai puolivapaaoppilaiksi kuten minä. Luku- kausimaksun sai silloin kokonaan tai puoliksi ilmaiseksi. Tuon ajan muotia Vanhoista luokkakuvista näkyy, että alaluokilla kaikilla tytöillä oli hameet, joillakin oli rusetti päässä. Pojilla oli paljon golfarihousuja, jotka ulottuivat polven alle. Tukat olivat kaikilla lyhyitä ja siistejä, tytöillä oli paljon polkkatukkaa. Luokkakuvaa varten joku tyttö oli 25

26 pannut jopa helmet kaulaan, oli se niin juhlallista! Moni istui kädet ristissä! Kolmannelta luokalta lähtien kuviin tulivat jo monilla pojilla farkut, koristossujakin alkoi näkyä. Tytöt olivat edelleen hameissa, puseron päällä oli usein ohut villatakki. Luokkakuvia alettiin ottaa usein kou- lun pihalla, joten turha pönötys jäi pois. Ylemmillä luokilla tytöillä näkyy jo permanentteja ja pojat ovat pynttäytyneet luokkakuviin pukuihin! Kodit olivat viisikymmentäluvulla pieniä. Helpotusta toi kesäaikaan se, että monilla perheillä oli pikku mökki Ruskeasuolla, Vallilassa tai Kivinokassa. Meillä oli Lauttasaaressa. Sinne meidän viisihenkinen perheemme muutti kimpsuineen polkupyörillä heti, kun koulut lop- puivat. Siellä vietimme koko kesän. Nuorisokulttuuri löi läpi Vuoden 1956 syksyä pidetään ainakin Helsingissä nuorison läpimur- tovuotena.sen vertauskuvaksi nousi elokuvateatteri Edisonissa esi- tetty filmi Rock around the clock. Filmin pääosassa oli Bill Haley. Oppikoulunuoret kontra työläisnuoret olivat selkeästi omat ryh- mänsä. Työläisnuorissa oli paljon lättähattuja ja stadin kundeilla alkoi näkyä Elviksen innoittamia fledoja, otsakiehkuroita - vai mik- si niitä sanoisi? Teinikunnat järjestivät teinitansseja, jotka olivat kilttejä tilaisuuksia nykyajan menoon verrattuna. Opettajia ja muistaakseni oppilaiden vanhempiakin oli valvomassa. Moni nuori, minäkin, kävi joululomalla Satakunnan talolla järjeste- tyn tanssikurssin. Tytöillä oli 50- luvulla vähemmän vapaa- aikaa kuin pojilla, sillä heidän oli tehtävä myös kotitöitä. Stadin slangia en muista meidän juurikaan puhuneen. Kaupungin järjestämästä nuorisotyöstä nousi esiin erityisesti Ha- kaniemessä toiminut Haka- kerho. Elannon leffakerhokin oli suosit- tu. Televisio mullisti elämän! Suurin mullistus oli television tulo vuosikymmenen lopulla. Harvoilla oli siihen varaa, joten sitä käytiin ihmettelemässä varakkaampien kavereiden luona. Tuon ajan idoleitamme olivat esimerkiksi Bill Ha- leyn ohella Elvis, Rock Jerry, James Dean ja Paul Anka, jonka kon- sertti vuonna 1959 veti Linnanmäen täyteen. Minäkin olin häntä katsomassa aidan takana. Myös moottoripyörät ja nahkatakit alkoivat olla kova sana, me tytöt jäljittelimme Brigitte Bardotia ruudullisissa pönkkämekoissa, joiden alla oli monta alushametta. Huulissa oli vaaleanpunaista, sinkkipastaa muistuttavaa väriä. Meillä oli keltainen teinikortti ja hämyisiä kouluhippoja. Pian tulivat twist, rauta- lanka ja Beatles. Me nuo- ret hullaannuimme kai- kesta uudesta, halusim- me romuttaa vanhan maailman ja luoda itse oman muotimme ja mu- siikkimme Nuorisolehti Ajan Sävel välitti kansainväliset nuorisokulttuurin uutiset Suomeen. 26

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

4.1 Samirin uusi puhelin

4.1 Samirin uusi puhelin 4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen

Lisätiedot

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011 q-toset 6a-luokan lehti numero 2/2011 Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja Kirsi Jokela Mitä koulua kävitte? -Kävin Sorvaston koulua. Millaista siellä oli? -Tosi kivaa. Siellä

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Tänään meillä on kaksi vertausta, joissa kutsutaan väkeä töihin viinitarhaan. 2. Itse kertomus Raamatusta rinnakkaispaikkoineen Kukin

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

Opittavia asioita. Mikä on rumpalin ammattitauti? Rytmihäiriö.

Opittavia asioita. Mikä on rumpalin ammattitauti? Rytmihäiriö. 1. Rytinää! Opittavia asioita Tiedän, millainen on hyvä lauluasento Opin säätelemään ääneni voimakkuutta. Tiedän, mitä tarkoittavat π, P, F a ƒ. Opettelen beat-komppea kehorytmeinä. Tutustun lyömäsoittimiin

Lisätiedot

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla on kaksi autoa. o Kadulla seisoo

Lisätiedot

SANATYYPIT JA VARTALOT

SANATYYPIT JA VARTALOT SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

Lucia-päivä 13.12.2013

Lucia-päivä 13.12.2013 Lucia-päivä 13.12.2013 Perjantai 13.12.2013 oli tapahtumarikas päivä: oli Lucia-päivä! Päivä alkoi klo 8.15 juhlasalissa, kun Luciat esiintyivät EKOn väen ja joulupuuroon kutsuttujen vieraiden edessä.

Lisätiedot

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Getsemane-niminen puutarha, yrttitarha Öljymäellä. b) Ajallinen yhteys

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

Kotikonsertti. Sen jälkeen Mari lauloi Jonnen kitaran säestyksellä Juha Tapion Kaksi vanha puuta. Marin soolo-laulun kertosäe on:

Kotikonsertti. Sen jälkeen Mari lauloi Jonnen kitaran säestyksellä Juha Tapion Kaksi vanha puuta. Marin soolo-laulun kertosäe on: Kotikonsertti Sunnuntaina, 26.1.2014 klo 15.00 oli kotikonsertin aikaa. Konsertti järjestettiin 94-vuotispäivän kunniaaksi. Päivänsankarin vieraina olivat lapset, lapsenlapset ja lapsenlapsenlapset. Mukana

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

Joka kaupungissa on oma presidentti

Joka kaupungissa on oma presidentti Kaupungissa on johtajia. Ne määrää. Johtaja soittaa ja kysyy, onko tarpeeksi hoitajia Presidentti päättää miten talot on rakennettu ja miten tää kaupunki on perustettu ja se määrää tätä kaupunkia, Niinkun

Lisätiedot

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt)

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt) Draama-Taakankantajat Kirjoittanut Irma Kontu Draama perustuu Raamatunjakeisiin: Fil. 4:6-7 Älkää olko mistään huolissanne, vaan saattakaa aina se, mitä tarvitsette, rukoillen, anoen ja kiittäen Jumalan

Lisätiedot

I Perusteita. Kuvien ja merkkien selitykset... 2. Aika arvot... 3. Lämmittelyharjoituksia... 4. Rytmiharjoituksia... 7. Duettoja...

I Perusteita. Kuvien ja merkkien selitykset... 2. Aika arvot... 3. Lämmittelyharjoituksia... 4. Rytmiharjoituksia... 7. Duettoja... I Perusteita Kuvien ja merkkien selitykset... 2 Aika arvot... 3 Lämmittelyharjoituksia... 4 Rytmiharjoituksia... 7 Duettoja... 11 Rumpukappaleet... 13 Simppeli... 13 Kolmijalka... 14 Antius... 15 Afro...

Lisätiedot

8 9 Kopionti ehdottomasti kielletty.

8 9 Kopionti ehdottomasti kielletty. Nä-mä jo o-saam-me. Kir-joi-ta sa-nat so-pi-van ku-van al-le. Li-sää puut-tu-vat ta-vut. Piir-rä ju-tus-ta ku-va. Kek-si pen-nuil-le ni-met.... 8 9 Kirjoita ku-vaan: Piir-rä ku-vaan: Lu-mi-u-kol-le hat-tu

Lisätiedot

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset sanat selkeät sanat CC Kirsi Alastalo 2016 Kuvat: Papunetin kuvapankki, www.papunet.net, Sclera

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri Simo Sivusaari Simo Yrjö Sivusaari syntyi 26.10.1927 Vaasassa. Hän kävi kolmivuotisen puutarhaopiston ja on elättänyt perheensä pienellä taimi- ja kukkatarhalla. Myynti tapahtui Vaasan torilla ja hautausmaan

Lisätiedot

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa. JOULUN TUNNELMA Nyt joulun kellot näin kaukaa soi, joulurauhaa julistaa. Äänet hiljentyvät kaupungin ja on kiire jäänyt taa. Nyt syttyy tähdet nuo miljoonat jokaiselle tuikkimaan. Jälleen kodeissa vain

Lisätiedot

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1. Liian pieni asunto Fereshten perheessä on äiti ja neljä lasta. Heidän koti on Hervannassa. Koti on liian pieni. Asunnossa on vain kaksi huonetta,

Lisätiedot

KADUILLA, PUISTOISSA. 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää

KADUILLA, PUISTOISSA. 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää KADUILLA, PUISTOISSA 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää 2. Omissa, vieraissa kämpissä yksin tai ystävän kanssa aamuun

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

Jeesus parantaa sokean

Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto. TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

Lisätiedot

i lc 12. Ö/ LS K KY: n opiskelijakysely 2014 (toukokuu) 1. O pintojen ohjaus 4,0 3,8 4,0 1 ( 5 ) L i e d o n a mma t ti - ja aiku isopisto

i lc 12. Ö/ LS K KY: n opiskelijakysely 2014 (toukokuu) 1. O pintojen ohjaus 4,0 3,8 4,0 1 ( 5 ) L i e d o n a mma t ti - ja aiku isopisto i lc 12. Ö/ 1 ( 5 ) LS K KY: n opiskelijakysely 2014 (toukokuu) 1. O pintojen ohjaus 1=Täysi n en mi eltä. 2=Jokseenki n er i m ieltä, 3= En osaa sanoa 4= Jokseenki n sa m a a mieltä, 5= Täysin sa ma a

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

Rakennus- ja ympäristölautakunta 252 16.12.2015 655/11.01.00/2014. Rakennus- ja ympäristölautakunta 16.12.2015 252

Rakennus- ja ympäristölautakunta 252 16.12.2015 655/11.01.00/2014. Rakennus- ja ympäristölautakunta 16.12.2015 252 Rakennus- ja ympäristölautakunta 252 16.12.2015 Päätös / ympäristölupahakemus / Syväsatama, jätteiden loppusijoittaminen ja hyödyntäminen satamakentän rakenteissa, Kokkolan Satama / Länsi- ja Sisä-Suomen

Lisätiedot

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,

Lisätiedot

Tästä se alkoi Tiinan talli. 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina

Tästä se alkoi Tiinan talli. 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina Tästä se alkoi Tiinan talli 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina 2 Tässä se kauan odotettu kirjoitus, mitä joskus vuosia sitten lupasin ja itse asiassa jo aloitinkin. Eli mistä kaikki alkoi. Vuosi -85

Lisätiedot

KUNINKAAN POJAN HÄÄT JA SUURET PIDOT

KUNINKAAN POJAN HÄÄT JA SUURET PIDOT Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) KUNINKAAN POJAN HÄÄT JA SUURET PIDOT Tänään meillä on kaksi vertausta, jotka kertovat siitä, kuinka Jumala kutsuu kaikkia taivaan hääjuhliin. 1. Kertomuksen

Lisätiedot

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet

Lisätiedot

PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali

PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom Mikun koekuvausmateriaali MUSTA RUUTU. Kuulemme musiikkia. Ruudun oikeaan ala-laitaan ilmestyy grafiikkaa: SANNA on POKEttanut sinua. S0 INT.

Lisätiedot

EEVA JA AADAM EDENISSÄ

EEVA JA AADAM EDENISSÄ Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) EEVA JA AADAM EDENISSÄ Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Jumalan istuttamassa paratiisissa, joka

Lisätiedot

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset suomi-suomi

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset suomi-suomi Onnentoivotukset : Avioliitto Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Vastavihityn Lämpimät onnentoivotukset teille

Lisätiedot

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun

Lisätiedot

Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne. Onnittelut kihlauksestanne ja kaikkea hyvää tulevaisuuteen!

Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne. Onnittelut kihlauksestanne ja kaikkea hyvää tulevaisuuteen! 祝 福 : 结 婚 Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne Lämpimät

Lisätiedot

Kokemuksia kerhotoiminnasta

Kokemuksia kerhotoiminnasta Kokemuksia kerhotoiminnasta Kerhopäivinä koulussa on aina myönteinen sutina. Ovat oppilaat ja ohjaajat sama hehku kasvoillaan touhottamassa sinne tänne. Siinä tulee rehtorinakin tunne, että tämähän toimii!

Lisätiedot

Pöllönkankaan verkkokohina

Pöllönkankaan verkkokohina Pöllönkankaan verkkokohina 2011-2012 Ensimmäinen luokka Pöllöjä liikkeellä Pöllönkankaalla ... ihan joka puolella! Talvikaupunkeja Talvella Pipo päässä... lapaset kädessä! Lentävää grafiikkaa Kevättä

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin

Lisätiedot

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt

Lisätiedot

Peltolan uutiset. Peltola Golfin jäsenlehti. Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30

Peltolan uutiset. Peltola Golfin jäsenlehti. Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30 Peltolan uutiset Peltola Golfin jäsenlehti Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30 Kädessäsi on Peltola Golfin ensimmäinen jäsenlehti. Sähköpostiin ja Peltolan nettisivuille

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Mattijuhani Koponen VALKEUDEN LAPSET 1965

Mattijuhani Koponen VALKEUDEN LAPSET 1965 Mattijuhani Koponen VALKEUDEN LAPSET 1965 Mattijuhani Koponen 1965, 2005 1 2 On ahdasta ja sokeat ohjaavat täällä sokeita. On vaikeaa toimia vaikeaa työskennellä. Älä periksi anna, valitse kivisin tie;

Lisätiedot

Valokuvat ja teksti 16.5.2015 Juhani Junna

Valokuvat ja teksti 16.5.2015 Juhani Junna YSTÄVYYS JA YHTEISTYÖSOPIMUKSEN ALLEKIRJOITUS KAMENNOGORSKIN KAUPUNGIN, VIIPURIN PIIRIN, LENINGRADIN ALUEEN, ANTREAN JA VUOKSENRANNAN SÄÄTIÖN SEKÄ KIRVU SÄÄTIÖN KANSSA. VIIPURIN ALUEHALLINNON KABINETISSA,

Lisätiedot

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA Aurinkoista KESÄÄ! ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Keväinen tervehdys täältä koulusta! Lukuvuosi 2014-2015 lähenee kovaa vauhtia loppuaan! Luonnossa on jo kauan ollut

Lisätiedot

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö Hyvinvoinnin puolesta Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö Johtava lasten liikuttaja Missio Edistää lasten sekä nuorten terveyttä ja sosiaalista hyvinvointia liikunnan avulla Yli

Lisätiedot

Äidinkielen valtakunnallinen koe 9.luokka

Äidinkielen valtakunnallinen koe 9.luokka Keväällä 2013 Puumalan yhtenäiskoulussa järjestettiin valtakunnalliset kokeet englannista ja matematiikasta 6.luokkalaisille ja heille tehtiin myös äidinkielen lukemisen ja kirjoittamisen testit. 9.luokkalaisille

Lisätiedot

Asunto Oy Törninpyörä Satamakatu 11 57130 Savonlinna

Asunto Oy Törninpyörä Satamakatu 11 57130 Savonlinna :n tontti ja naapurit kuva vuodelta 1936. Seurahuone paloi 1949 ja uusi rakennus valmistui 1956. Riitta Rautiainen :n tontin ja rakennukset omisti kauppias Willian Järviö. Vuosina 1889-1016 ranennuksessa

Lisätiedot

JOULUMAA Joulumaahan matkamies jo moni tietä kysyy; Sinne saattaa löytää, vaikka paikallansa pysyy Katson taivaan tähtiä ja niiden helminauhaa

JOULUMAA Joulumaahan matkamies jo moni tietä kysyy; Sinne saattaa löytää, vaikka paikallansa pysyy Katson taivaan tähtiä ja niiden helminauhaa JOULUMAA Joulumaahan matkamies jo moni tietä kysyy; Sinne saattaa löytää, vaikka paikallansa pysyy Katson taivaan tähtiä ja niiden helminauhaa Itsestäni etsittävä on mun joulurauhaa Joulumaa on muutakin

Lisätiedot

RAHA JA LAPSET Lasten käsityksiä rahasta -tutkimus

RAHA JA LAPSET Lasten käsityksiä rahasta -tutkimus SUOMEN RAHAPAJA RAHA JA LAPSET Lasten käsityksiä rahasta -tutkimus Lokakuu 2010 Toimitusjohtaja Tina Wessman & KTT Mirjami Lehikoinen/Qualitems Oy 10/2010 1 TAVOITE Kartoittaa ala-aste-ikäisten lasten

Lisätiedot

Mohamedin serkku Omid tulee ensi viikonloppuna Helsingistä Tampereelle. Mohamed soittaa Omidille.

Mohamedin serkku Omid tulee ensi viikonloppuna Helsingistä Tampereelle. Mohamed soittaa Omidille. 14. kappale (neljästoista kappale): P UHELIMESSA 14.1 Treffit Mohamedin serkku Omid tulee ensi viikonloppuna Helsingistä Tampereelle. Mohamed soittaa Omidille. Omidin äiti: Mohamed: Omidin äiti: Mohamed:

Lisätiedot

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle.

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. Hän rakastaa minua. Tietenkin minä rakastan häntä. Kyllä minä uskon, että hän rakastaa minua... Hänhän on vaimoni! Joskus hän sanoo sen ääneenkin. Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. On hyvä

Lisätiedot

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus Kenguru Ecolier, vastauslomake Nimi Luokka/Ryhmä Pisteet Kenguruloikka Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Jätä ruutu tyhjäksi, jos

Lisätiedot

Pablo-vaari pääsee hoivakotiin

Pablo-vaari pääsee hoivakotiin Pablo-vaari pääsee hoivakotiin Tämä on tarina kunnan hoivakodin rakentamisesta. Päättävistä kunnan sedistä ja tädeistä, hoivakotipaikkaa tarvitsevista vanhuksista ja hoivakotien rakentajasta. Tämä tarina

Lisätiedot

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Kun isä jää kotiin Mikko Ratia, 32, istuu rennosti olohuoneen tuolilla, samalla kun hänen tyttärensä Kerttu seisoo tuolista tukea ottaen samaisessa huoneessa.

Lisätiedot

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela Olipa kerran köyhä maanviljelijä Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela 1 1 Johdanto Tässä raportissa esittelemme ratkaisukeinon ongelmalle, joka on suunnattu 7 12-vuotiaille oppilaille

Lisätiedot

KUVIA K-PENNUISTA V. 2012 HUHTIKUU 2012

KUVIA K-PENNUISTA V. 2012 HUHTIKUU 2012 SIVUSTO Etusivu Jorsakin kenneli Koiramme Pentuboxi Kasvatit Koiratietoa Linkit KUVIA K-PENNUISTA V. 2012 Uusimmat kuvat ovat sivun alalaidassa HUHTIKUU 2012 53 VRK PIKALINKIT K-pentueen sivu Sivuston

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Irlanti. Sanna Numminen Sisustuslasi 2015 Glass Craft and Desing studio, Spiddal Craft Village

Irlanti. Sanna Numminen Sisustuslasi 2015 Glass Craft and Desing studio, Spiddal Craft Village Irlanti Sanna Numminen Sisustuslasi 2015 Glass Craft and Desing studio, Spiddal Craft Village Lähdin Irlantiin 2.3.2015 suorittamaan työssä oppimistani. Lähteminen pois suomesta jännitti jonkun verran

Lisätiedot

Odpowiedzi do ćwiczeń

Odpowiedzi do ćwiczeń Odpowiedzi do ćwiczeń Lekcja 1 1. c 2. b 3. d 4. a 5. c Lekcja 2 1. ruotsia 2. Norja 3. tanskalainen 4. venäjää 5. virolainen 6. englantia 7. Saksa 8. kiina 9. espanjaa 10. Suomi 11. puolalainen 12. englanti

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero.

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. VILU Kevät 2016 Pääkirjoitus: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. Penkkarit ja vanhojen tanssit menivät vilauksessa ja loma tulee vastaan, vaikka kuinka yrittäisit sitä vältellä. Luntakin on satanut,

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

Nimikkosopimushankkeen raportti 2/2011

Nimikkosopimushankkeen raportti 2/2011 Nimikkosopimushankkeen raportti 2/2011 Maa/alue Hanke Senegal Kirkon koulutyö Hankenumero 13430 Kumppani Raportoija Senegalin Lutherilainen kirkko / ELS Raportoijia: Niokhor Séne (kummityön vastuuhenkilö)

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

yökerhon takaoven. Se jysähti äänekkäästi seinää vasten ennen kuin hän astui kujalle. Hän

yökerhon takaoven. Se jysähti äänekkäästi seinää vasten ennen kuin hän astui kujalle. Hän 5 Suuttumus sai toimimaan hätiköidysti. Ei kovin hyvä juttu, Stacia ajatteli työntäessään auki yökerhon takaoven. Se jysähti äänekkäästi seinää vasten ennen kuin hän astui kujalle. Hän muistutti itselleen,

Lisätiedot

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Me haastateltiin1a luokkaa, mikä on heidän lempitalviurheilulajinsa. Suosituin laji oli hiihto. Tekijät Kerttu,Iida,Veikka ja Bedran Haastattelimme apulaisrehtoria Katri

Lisätiedot

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Oppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) minä

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Oppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) minä Oppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) 1 minä Minä olen. Minä laulan. Minä tanssin. Minä maalaan. Minä väritän. Minä piirrän. Minä otan. Minä myyn. Minä istun. = Olen. = Laulan.

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS 12-VUOTIAANA

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS 12-VUOTIAANA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS 12-VUOTIAANA Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja Juutalaiset pojat kävivät kotikaupunkinsa synagoogassa koulua 5-vuotiaasta

Lisätiedot

VALITUSOSOITUS (Poikkeamisluvat 36)

VALITUSOSOITUS (Poikkeamisluvat 36) VALITUSOSOITUS (Poikkeamisluvat 36) Valitusaika Ympäristöteknisen lautakunnan lupajaoston päätökseen saa hakea muu tos ta va littamalla Pohjois-Suomen hallinto-oikeuteen kirjallisella va li tuk sel la.

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti. Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1. kaunis - ruma

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti. Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1. kaunis - ruma 1 Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1 kaunis - ruma kaunis joutsen ruma olio = ruma otus kaunis puutalo Suomessa on paljon kauniita puutaloja. ruma olio Oliolla on yksi silmä. Olio on sininen.

Lisätiedot

Suomi toisena kielenä tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Suomi toisena kielenä tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku Iso alkukirjain seuraaviin: nimet, maat, kaupungit Pieni alkukirjain seuraaviin: viikonpäivät, kielet, kuukaudet 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Lisätiedot

9.1. Mikä sinulla on?

9.1. Mikä sinulla on? 9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla

Lisätiedot

Siipirikko laululintu

Siipirikko laululintu Ismo Vuorinen Siipirikko laululintu runoja Siipirikko laululintu Ismo Vuorinen Ulkoasu: R. Penttinen Kustantaja: Mediapinta, 2010 ISBN 978-952-235-170-8 SIIPIRIKKO LAULULINTU Siipirikko seassa sirpaleiden

Lisätiedot

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit!

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit! LUONNOS Sukumuistelupeli Tärkeät paikat Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit! Voit myös keksiä itse lisää kysymyksiä! Jokainen

Lisätiedot

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun.

Yhtenäiskoulu. Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI. www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU. opas. peruskoulun. Yhtenäiskoulu Louhentie 3 00610 HELSINKI PL 3312 00099 HELSINGIN KAUPUNKI www.ynk.edu.hel.fi YHTENÄISKOULU opas peruskoulun luokille 7 9 Yhtenäiskoulun 7. - 9. luokkien tuntijako Vuosiluokka 7 8 9 Kaikille

Lisätiedot

Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia

Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia Papu-sammakko on Kehitysvammaliiton hanke, jossa leikkimielinen pehmohahmo vie eteenpäin tärkeitä viestintä- ja tunneasioita. Sammakko matkustaa

Lisätiedot

MIKSI JEESUS KUOLI RISTILLÄ?

MIKSI JEESUS KUOLI RISTILLÄ? Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) MIKSI JEESUS KUOLI RISTILLÄ? 1. Kertomuksen taustatietoja a) Vieraat termit Synti on Jumalan käskyjen rikkomista. Raamattu nimittää sitä mm. laittomuudeksi,

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Nettiraamattu lapsille Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Aakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kuka on...? (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä on...? (omistaminen)

Lisätiedot

Ihmisen toivottomuuden alku

Ihmisen toivottomuuden alku Nettiraamattu lapsille Ihmisen toivottomuuden alku Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Alina Rukkila Tuottaja: Bible for

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot