VIIRU JA PESONEN: VIIRUN SYNTYMÄPÄIVÄ Ruotsi, 1999

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "VIIRU JA PESONEN: VIIRUN SYNTYMÄPÄIVÄ Ruotsi, 1999"

Transkriptio

1 VIIRU JA PESONEN: VIIRUN SYNTYMÄPÄIVÄ Ruotsi, 1999 Ohjaus: Albert Hanan Kaminski Käsikirjoitus: Torbjörn Jansson Suomenkieliset äänet: Jukka Voutilainen, Johanna Matila, Jarmo Koski, Veli-Matti Karén, Eija Soriola Kesto: 75 min. Genre: piirrosanimaatio Ikäraja: 3 Oppimateriaalin tehtävät on suunniteltu 3-6 -vuotiaiden varhaiskasvatukseen. Viiru ja Pesonen ovat järvellä kalassa. Kesken kaiken tuuli yltyy ja alkaa sataa lunta. Kaiken lisäksi tulee pimeää. Eksyksissä myrskyn keskellä ystävykset joutuvat etsimään suojaa ihan oikeasta iglusta. Siellä Viiru ja Pesonen muistelevat kuluneen vuoden tapahtumia: Ajatella Viirun syntymäpäiviä vietettiin kahdesti! Entäpä kerta, kun kettu tuli käymään ja silloin Pesonen päätteli, että kanala on parasta lukita. Mutta Viirun mielestä olisi ollut parempi teljetä naapuri lukkojen taa. Mieleen muistuu myös päivä, jolloin kukko saapui kanalaan ja kuinka Pesonen rakensi oman joulukuusen. Kerran Pesonen oli happamalla päällä, vaikka Viiru halusi kalaan. Silloin Viiru sanoi: Kyllä sinä kalaan haluat et vaan tiedä sitä vielä. Uuden vuoden myrskyinen yö vain jatkuu, ja saas nähdä miten kaverusten käy. Yksi asia on ainakin varma: Viiru ja Pesonen tulevat aina olemaan ystäviä. Animaatioelokuva sisältää Sven Nordqvistin kuvakirjoista tarinat Viirun syntymäpäivät, Viiru ja Pesonen kettujahdissa, Viiru puijaa Pesosta, Viiru ja Kososen Kukko, Viiru ja Pesonen saavat jouluvieraita VIHJEITÄ ELOKUVAN KÄSITTELYYN Ennen elokuvan katselua Lainataan kirjastosta Sven Nordqvistin kuvakirjat: Viirun syntymäpäivät, Viiru ja Pesonen kettujahdissa, Viiru puijaa Pesosta, Viiru ja Kososen Kukko, Viiru ja Pesonen saavat jouluvieraita Tutustutaan vuodenaikoihin. Tutkitaan eri kuvakulmia ja tunnistetaan niitä kirjan kuvista. 1

2 1. Vuodenaikaympyrä a. Jokaiselle lapselle jaetaan kuvanpuolikas, kuvien aiheena on jotain vuodenaikoihin liittyvää. Yksi lapsi kerrallaan alkaa kertoa mitä hänen kuvassaan on. Kuulemansa perusteella toiset koettavat selvittää, onko itsellä kerrotun kuvan toinen puoli. Kun pari löytyy, alkaa seuraava lapsi kertoa mitä hänen kuvassaan on. Pohtikaa yhdessä mitä tarkoitetaan vuodenajoilla? Mikä vuodenaika nyt on? Mistä niin päättelette? b. Herätelkää muistista muistoja ja tiedonmurusia eri vuodenaikoihin liittyen leikkimällä Laiva on lastattu -leikkiä. Tällä kertaa laiva lastataan talveen liittyvillä asioilla. Jatkakaa laiva on lastattu kevääseen liittyvillä asioilla jne... c. Rakentakaa seinälle suuri vuodenaikaympyrä. Kirjoittakaa kuukausien nimet oikeiden vuodenaikojen yhteyteen. Liittäkää jokaisen vuodenajan ajankohtaan liittyvä väri- tai kuvasymboli. d. Laulakaa vuodenaikoihin ja kuukausiin liittyviä lauluja, kuten: Aakkosloru; säv. Esa Helasvuo, san. Tuula Kallioniemi ABCDEFG Kevät kohisee... Rati riti ralla; Suomalainen kansansävelmä, san. Marja Konttinen Kevätsää; Saksalainen kansanlaulu, suom san. Samppa Asunta Kevätsää lämmittää... Mä kuljin metsätietä; kansanlaulu. Mä kuljin metsätietä, ol suvi parhaillaan... Syysretki; Ruotsalainen kansansävelmä, san. Maisa Krokfors Lähtekäämme metsään... Kuukaudet; säv. Ilkka Kuusisto, san. Pia Perkiö Tammikuu on pakkas kuu Kuvakulmia Kun kuvataan niin kameralla kuin piirtäenkin erilaisia tilanteita tai paikkoja käytetään kuvakerronnassa hyväksi erilaisia kuvakulmia. Ne ovat yläkulma eli lintuperspektiivi, silmäntaso sekä alakulma eli sammakkoperspektiivi. Kuvakulmien käytöllä voidaan vaikuttaa sekä kuvattavaan kohteeseen että katsojassa syntyviin mielikuviin. Kun henkilöä kuvataan alakulmasta näyttää kuvattava suurelta ja mahtavalta, jopa pelottavalta. Tämä kuvakulma on pienille lapsille varsin tuttu. Myös sankareita kuvataan usein alakulmasta käsin. Yläkulmasta kuvattaessa kohde kutistuu pieneksi, kuten esimerkiksi näkötornista tai parvekkeelta katsottaessa tapahtuu. Jos kohteen ja katsojan tasaarvoisuutta ja läheisyyttä halutaan korostaa käytetään silmäntason kuvakulmaa. a. Ryhmän lapset muodostavat pareja. Jokaiselle parille annetaan A4-kokoinen pahvikehys, jonka keskellä on suorakaiteen muotoinen noin postikortin kokoinen aukko. Tarkastelkaa parin kanssa vuorotellen kehyksen läpi toisianne tai muuta sovittua kohdetta. Kiivetkää tuolille tai pöydälle katsomaan yläkulmasta, lattialle makaamaan nähdäksenne alakulmasta käsin... b. Lapset voivat piirtää tai kertoa miltä eri kohteet näyttivät eri kuvakulmista tarkasteltuina. Voitte myös pohtia yhdessä millaisia mielikuvia ylä- ja alakulma voivat katsojassa synnyttää. Milloin katsoja kokee kuvan kohteen esim. pelottavana. c. Tutkikaa Viiru ja Pesonen kirjoja. Etsikää ja nimetkää sieltä mitä kuvakulmia niissä on käytetty. Pohtikaa miten kuva muuttuu kuvakulman muuttuessa. Miten kuvakulmia käytetään kuvakerronnassa hyväksi? Työskentelyn aikana tulevat myös elokuvan tarinat tutuiksi! Suurin osa kirjojen kuvista on kuvattu silmäntasolla, mikä varmasti auttaa katsojaa pääsemään helpommin osalliseksi tapahtumiin, olemaan tasavertainen kirjan hahmojen kanssa. Yläkulma-kuvissa katsoja tuntee itsensä selvästi ulkopuoliseksi tapahtumien seuraajaksi, kuten Viiru ja Kososen kukko kirjan s.21 jossa kaikki seuraavat Jussi-kukkoa liiterin katolla. Viiru puijaa Pesosta kirjassa on monta alakulmasta kuvattua piirroskuvaa, jolla on mahdollisesti helpotetaan kirjan lukijan samaistumista juuri pieneen Viiru-kissaan, joka yrittää piristää apealla päällä ja omissa oloissaan olevaa Pesosta. 2

3 Elokuvan katsomisen jälkeen Tutkitaan kylmiä ja lämpimiä värejä. Tunnistetaan ja harjoitellaan erilaisia tunnetiloja. Tarkastellaan eri vuodenaikojen tunnuspiirteitä. Muistellaan ja vietetään syntymäpäivää. Keskustellaan auttamisesta ja autetaan toisia. 3. Kuvia jäätyneistä kaloista a. Minkä värinen jää on? Millä väreillä voidaan kuvata kylmää? Onko lumi aina valkoista? Keskustelkaa mitkä väreistä tuntuvat kylmiltä ja mitkä ovat lämpimiä. Laittakaa pöydälle erivärisiä väriliituja, piirustuspapereita tai vaikkapa postikorttikuvia. Ryhmitelkää niitä kylmiin ja lämpimiin. Laittakaa omaan kasaan ne värit, joista ette ole oikein varmoja. Keskustelkaa yhdessä mitä niillä väreillä voisi kuvata, ovatko ne asiat mielestänne kylmiä vai lämpimiä. b. Neuvokas Pesonen sahasi jäätyneet kalat kalapaloiksi ja rakensi niistä Viirun kanssa iglun. Rakentakaa kalatöistä jäätyneiden kalojen kuvaseinä. Kalakuvia kynttilällä tai vahaliidulla Tarvitaan:A4-kokoista valkoista piirustuspaperia, kynttilän pätkiä tai valkoisia ja pastellin sävyisiä vahaliituja, sinistä vesiväriä, vesikuppi ja siveltimiä. Piirtäkää valkoiselle paperille kalankuvia joko kynttilän pätkiä tai valkoisia / pastellin sävyisiä vahaliituja käyttäen. Mitä voimakkaampaa jälkeä teette, sitä näyttävämpi lopputuloksesta tulee. Laveeratkaa lopuksi kalakuvat vesivärin sinisen eri sävyillä. Frottage-kalat Tarvitaan: A4-kokoista valkoista piirustuspaperia, jätekartongin palasia, kylmän värisiä vahaliituja sekä sinitarraa. Leikatkaa jätekartongista kalankuvia. Asetelkaa kalankuvat valkoisen piirustuspaperin alle ja kiinnittäkää piirustuspaperi sinitarralla pöytään kiinni. Hangatkaa vahaliidun lappeella väriä paperin yli niin, että paperin alla olevien kalojen muodot hahmottuvat esiin. Lopuksi voitte valkoisella vahaliidulla värittää kuvasta joitan pieniä yksityiskohtia esiin. 4. Erilaisia tunteita Piirroselokuvassa käydään läpi monenlaisia tunnetiloja, kuten; kalasaaliista innostumista, kettujahdin nostattamaa jännitystä ja odotusta, Jussi-kukon aiheuttamaa riemastusta ja haltioitumista kanoissa, samalla kun Viiru oli lähinnä kiukkuinen ja mustasukkainen. Pesosen loukkaantuminen juuri ennen joulua aiheutti harmia, pettymystä, mutta lopulta iloisen yllätyksen kautta syvän onnen tunteen. Entä miltä tuntui se jakso, jossa Pesonen vain murjotti ja ärisi, kunnes Viiru onnistui huiputtamaan ukkoa? a. Istukaa piirissä ja kokeilkaa ilmein ja elein erilaisia tunnetiloja. Millainen olisi iloinen Viiru-kissa? Entä miltä se näyttäisi surullisena, kiukkuisena, yllättyneenä, pelokkaana, epätoivoisena... Seuraavaksi lähtekää liikkeelle. Ohjaaja ehdottaa eri tunnetiloja, joissa Viiru-kissat kulkevat: surullisesti, iloisesti, pettyneesti, pelokkaasti, kiireisesti, rohkeasti, jne.. Jos olisitte Pesosen kanoja, kuinka silloin liikkuisitte? Kokeilkaa olla kanoja eri tunnetiloissa. Jatkakaa liikkumista tilassa siten, että ohjaaja ehdottaa erilaisia tapoja liioitella liikkumista, kuten kävellään varpaillaan, kyykyssä, jalat sisäänpäin tai ulospäin käännettyinä, leuka pystyssä, takapuoli pystyssä, kädet ylhäällä, sivuilla jne.. Lopuksi laittakaa musiikkia soimaan niin, että lapset saavat liikkua vapaasti musiikkiin eläytyen. b. Piirtäkää elokuvasta. Keskustelkaa kuvien perusteella keitä kuvissa on ja mihin elokuvan tapahtumiin tai tilanteiseen ne liittyivät? Keskustelkaa yhdessä elokuvasta; mikä pelotti, mikä oli hauskinta, jännittävintä tai surullisinta. c. Onko sinulle käynyt koskaan niin, että olet herännyt aamulla huonolla tuulella ts. olet noussut väärällä jalalla? Oletko joskus ollut kateellinen kaverille tai siskolle/ veljellesi? Oletko joskus kokenut mielestäsi sellaista vääryyttä jossain asiassa, että sinua on kiukuttanut oikein kovasti? Miten olet selvinnyt sellaisista tilanteista? Miten Viiru sai Pesosen huonotuulisuuden pois? 3

4 d. Tutkikaa Viiru ja Pesonen kirjojen kuvia. Etsikää ja tunnistakaa niistä erilaisia tunnetiloja piirroshahmojen ilmeiden ja asentojen perusteella. Keskustelkaa yhdessä mihin tapahtumiin eri tunnetilat liittyvät. Tehtävää voidaan käyttää myös a-tehtävässä virikkeenä. 5. Vuodenajat a. Keskustelkaa elokuvasta kuvakirjojen avulla. Tarkastelkaa kirjojen kansia. Mitä Viiru ja Pesonen niissä tekevät? Sepittäkää omia tarinoita kansikuvien pohjalta pienissä ryhmissä. Mihin vuodenaikaan elokuvan eri tarinat sijoittuvat? Mistä niin päättelette? Mitä Viiru ja Pesonen tekevät eri vuoden aikoina? Piirtäkää kuvia elokuvan eri tarinoista ja kiinnittäkää niitä vuodenaika kalenteriin. Voitte myös käyttää 4.b-tehtävän piirroskuvia. b. Mitä talvella voi tehdä? Esimerkkejä talvipuuhista ulkona: Kenen jäljet Lähtekää ulos etsimään lumesta jälkiä. Löydättekö pihamaalta jälkiä, jotka voisivat olla Viirun tai Pesosen? Mitkä löytämistänne jäljistä ovat ihmisen ja mitkä eläinten jättämiä jälkiä? Millä tavoin jäljet on tehty, esim. auton renkaan jälki? Tunnistatteko eläimiä jälkien perusteella? Leikki: Yksi aikuisista menee piiloon ja toiset yrittävät jälkiä seuraamalla löytää piiloutujan. Lumen maalaaminen Rakentakaa yhdessä suuri lumilinna. Maalatkaa lumilinnan seinämiin kalojen kuvia. Lunta voidaan maalata värjätyillä vesillä. Nestemäiset pullovärit soveltuvat hyvin värivesien tekemiseen, esim. 2rkl väriä 3 litraan vettä. Maalaamiseen käyttäkää maalipensseleitä. Värivesiä kannattaa tehdä riittävän suuri määrä ennen työskentelyn alkua. Tai muotoilkaa lumesta eri mallisia kaloja. Myös lumisohjoa voi värjätä ja käyttää sitä rakenteluun ja muovailuun. Lumisohjoa voidaan valmistaa ämpärissä laittamalla ämpäriin ensin 1 litra värillistä vettä 5 litran ämpäriin. Sitten ämpäriin lisätään lunta niin paljon, että sohjosta tulee sopivan vahvuista muovailtavaksi käsin tai lapion avulla. Huom! Suojatkaa vaatteenne tarvittaessa sadevaatteilla. c. Mitä keväällä tai syksyllä voi tehdä? Esimerkkejä kevät- ja syyspuuhista ulkona: Valokuvaajaleikki Asettukaa pareittain, siten että kaksi lasta seisoo peräkkäin. Edessä oleva lapsi on kamera ja takana seisova kameran käyttäjä. Kameran käyttäjä kuljettaa silmät sidottua / kädet silmien edessä kameraa sopivan maiseman tai kohteen eteen ja avaa kameran silmät. Kohdetta katsotaan lyhyesti ja silmät peitetään uudelleen ja jatketaan matkaa uuden kohteen luokse. Kolmen kuvan jälkeen vaihdetaan osia. Lapsia on hyvä muistuttaa, että kameraa on kuljetettava varoen. Miltä tuntuu Etsikää ja tunnustelkaa erilaisia asioita luonnosta. Etsikää jotain mikä voisi tuntua yhtä pehmeältä kuin Viirun turkki, yhtä piikikkäältä kuin Pesosen parta, yhtä sileältä kuin kananmuna, jne.. Keksikää yhdessä lisää tunnusteluasioita elokuvaan liittyen. Tunnustelkaa niitä myös silmät kiinni. 6. Syntymäpäivät a. Tehkää jokaisesta lapsesta oma syntymäpäiväkortti, jossa on lapsen nimi, syntymäaika ja valokuva. Jokainen lapsi saa kiinnittää oman syntymäpäiväkorttinsa oikealle kohdalle vuodenaikakalenteriin. Muistatteko kuinka monta kertaa vuodessa Viiru vietti syntymäpäiväänsä? b. Muistelkaa millaisia ongelmia Viiru ja Pesonen kohtasivat Viirun synttärikakun leipomisessa? Miten he ratkaisivat ongelmat? Leipokaa yhdessä synttärikakku. Sokerikakun ohje: 4 kananmunaa, 1½ dl sokeria, 2dl vehnäjauhoja, (1 tl leivinjauhetta) Vatkaa munat ja sokeri kuohkeaksi, vaaleaksi vaahdoksi. Vaahto on valmista, kun voit piirtää kahdeksikon vaahdon pintaan vatkaimesta valuvalla taikinalla. Sekoita kuivat aineet keskenään ja lisää se siivilän läpi varovasti sekoittaen. Kaada taikina voideltuun ja korppujauhotettuun vuokaan. Paista uunin alatasossa 175 asteen lämmössä noin 30 min. Leikkaa jäähtynyt kakkupohja kahteen osaan. Kostuta kakun osat mehulla. Laita kakkupohjan 4

5 päälle banaania, marjoja tai hilloa, ja aseta kakun toinen osa täytteen päälle. Vatkaa kermavaahto ja koristele kakku makeisilla, hedelmillä tai marjoilla. c. Järjestäkää koko ryhmän yhteiset synttärikestit, jossa lauletaan, leikitään ja syödään kakkua. Syntymäpäiväjuhlissa voitte laulaa lauluja Ken onpi syntynyt tammikuussa ylös nouskohon tai Paljon onnea vaan; eri kielillä laulettuna. d. Lukekaa Tittamari Marttisen runosta Lasten vuosi ne kuukaudet, joiden aikana joku ryhmän lapsista on syntynyt. Mitä siinä kerrotaan eri kuukausista ja vuodenaikojen askareista? Lasten vuosi Tammikuussa lapsen tukka lentää tuiskutuulessa, lumipyry kutittelee, hymynkare huulessa. Helmikuussa lapsen elämä on satumaista, helmihangella kun vietetään jo laskiaista. Maaliskuussa lapset kasvaa niin kuin silmut puiden,vahvoja ja kauniita on lapset maaliskuiden. Huhtikuussa aurinkoinen sulattaa pois jäätä, uteliaat kukkalapset nostaa valoon päätä. 7. Auttaminen a. Keskustelkaa mitä elokuva kertoi auttamisesta. Muistelkaa missä eri tilanteissa joku auttoi toista. Esimerkiksi Kosonen auttoi Pesosta ja Viirua elokuvan lopussa. Naapurit auttoivat ja toivat joulun Viirulle ja Pesoselle. Viiru auttoi kanoja tipujen hoitamisessa, jne.. b. Oletko sinä auttanut joskus toista? Miltä auttaminen tuntui sinusta? Millaisissa asioissa sinä voit tarvita toisen apua? Onko joku auttanut sinua? Kerro millaisessa tilanteessa. Miltä sinusta tuntui kun sait apua? Millä tavoin sinä voisit auttaa kotona tai päiväkodissa? Sopikaa jokaiselle lapselle oma auttamistehtävä. Tehtävät voivat olla pieniä arkisia askareita, esimerkiksi ruokailuun liittyeen. Pohtikaa millä tavoin voisitte joka päivä auttaa kaveria tai vanhempiasi. Oppimateriaalin on laatinut luokanopettaja Annika Henriksson. Toukokuussa lasten leijaleikit valtaa taivaan, kevään päivänsankarit nyt astuu pilvilaivaan. Kesäkuussa kaikki lapset ovat villikoita, kesälapsia ei kukaan rohkeudessa voita. Heinäkuussa lapset kantaa kukkaseppeleitä, valoisassa yössä pitkin seikkailujen teitä. Elokuussa lapset korjaa lauleskellen satoa, poskista ei hymykuopat kasvimaalla katoa. Syyskuussa kirmaa lapsikatras puistotiellä valloillaan, kiljahdellen hyppivät ne lehtimereen kirjavaan. Lokakuussa lapset kertoo sienillekin satuja, saappaissa kun samoilevat sateisia katuja. Marraskuussa lapset leikkii silmät säkenöiden, lasten posket hehkuvat kuin liekit kynttilöiden. Joulukuussa lapset kulkusina kilisevät, joulutanssin tahdissa näin tontut vilisevät. 5

Kasvis-juustopiirakka ( 1 uunipellillinen) Pohja 150-200g margariinia 7 dl vehnäjauhoja 2 ½ dl vettä 40 g hiivaa 1 tl suolaa

Kasvis-juustopiirakka ( 1 uunipellillinen) Pohja 150-200g margariinia 7 dl vehnäjauhoja 2 ½ dl vettä 40 g hiivaa 1 tl suolaa Kasvis-juustopiirakka ( 1 uunipellillinen) Pohja 150-200g margariinia 7 dl vehnäjauhoja 2 ½ dl vettä 40 g hiivaa 1 sipuli 1 valkosipulin kynsi 3 porkkanaa 200 g vihreää papua (pakaste) 2 rkl margariinia

Lisätiedot

Pieniä ihmeitä keittiössä

Pieniä ihmeitä keittiössä Pieniä ihmeitä keittiössä SAGAn & Vappu Pimiän reseptivinkit MARINOIDUT MUNAKOISOT SAGAN & VAPPU PIMIÄN reseptivinkit KUHAA KAPRIS-SITRUUNAVOISSA Leikkaa munakoiso reiluiksi viipaleiksi (paksuus noin ½

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

Runebergin päivä lähestyy tässäkö vuoden hittitorttu?

Runebergin päivä lähestyy tässäkö vuoden hittitorttu? Runebergin päivä lähestyy tässäkö vuoden hittitorttu? Vuoden 2012 Runebergin päivä sattuu sunnuntaille, joten valtaosalla suomalaisista on hyvin aikaa leipoa ja loihtia maittavat leivonnaiset itse. Kokeile

Lisätiedot

ELÄVÄ VEISTOS -TAIDEPAJA OPETTAJAN OPAS

ELÄVÄ VEISTOS -TAIDEPAJA OPETTAJAN OPAS ELÄVÄ VEISTOS -TAIDEPAJA OPETTAJAN OPAS Elävä veistos -taidepaja Elävä veistos -taidepajan teemoina ovat ihmiskeho, liike ja roolit. Työskentelymuodot ovat leikillisiä ja pajan sisältö suhteutetaan lasten

Lisätiedot

HEDELMÄKAKKU VINKKI! 3 4 rkl rommia, viskiä tai konjakkia (baarikaapin pullonpohjat kelpaavat hyvin)

HEDELMÄKAKKU VINKKI! 3 4 rkl rommia, viskiä tai konjakkia (baarikaapin pullonpohjat kelpaavat hyvin) HERKUT HEDELMÄKAKKU 6 dl vehnäjauhoja 1 rkl leivinjauhetta 4 dl vettä 180 g voita tai maidotonta margariinia 4 dl sokeria 180 g kuivattuja aprikooseja pilkottuina 3 munaa 375 g rusinoita 125 g coctailkirsikoita

Lisätiedot

Askarrellaan lorukortteja

Askarrellaan lorukortteja Askarrellaan lorukortteja Valitse lapsen kanssa mieluisimmat lorut liitteestä tai muistelkaa omia lempilorujanne. Kirjoita tai leikkaa ja liimaa loru kartongille. Kortista tulee lapselle entistä kiinnostavampi,

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Sanomalehtiviikko Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Esiopetukseen, 3. 7.2.2014 ala- ja yläkouluun sekä lukioon ja ammatilliseen oppilaitokseen Sanomalehtiviikko: esiopetus Vastatkaa vuoronperään

Lisätiedot

Lihakeitto. 500 g naudanlihaa 2 l vettä 10 maustepippuria 1 tl suolaa 2 porkkanaa 100 g lanttua tai naurista 1 sipuli 1 nippu lipstikkaa 8 perunaa

Lihakeitto. 500 g naudanlihaa 2 l vettä 10 maustepippuria 1 tl suolaa 2 porkkanaa 100 g lanttua tai naurista 1 sipuli 1 nippu lipstikkaa 8 perunaa Lihakeitto 500 g naudanlihaa 2 l vettä 10 maustepippuria 2 porkkanaa 100 g lanttua tai naurista 1 sipuli 1 nippu lipstikkaa 8 perunaa Pane liha veteen kiehumaan. Kuori pintaan muodostuva vaahto ja lisää

Lisätiedot

Agavesiirappi. 275 g. Agavesiirappi on täysin luonnollinen makeuttaja. Koska se on sokeria hiukan makeampaa, pienempikin määrä riittää antamaan makua.

Agavesiirappi. 275 g. Agavesiirappi on täysin luonnollinen makeuttaja. Koska se on sokeria hiukan makeampaa, pienempikin määrä riittää antamaan makua. Agavesiirappi Agavesiirappia (agavenektari) kutsutaan Meksikossa myös hunajavedeksi. Agavesiirapin maku muistuttaakin jonkin verran hunajaa, ja nestemäisen koostumuksensa vuoksi sitä voi käyttää hunajan

Lisätiedot

MONSTERIN JÄLJILLÄ. ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle

MONSTERIN JÄLJILLÄ. ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle MONSTERIN JÄLJILLÄ ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle Kiasmassa asuu ujo monsteri, joka rakastaa taidetta. Se on merkannut Kiasman neljännen kerroksen Face to Face-näyttelyyn (13.3.2015-7.2.2016) viisi

Lisätiedot

Helppoja reseptejä Fortini Multi Fibrellä

Helppoja reseptejä Fortini Multi Fibrellä Helppoja reseptejä Fortini Multi Fibrellä Fortini täydennysravintojuoma Fortini Multi Fibre -täydennysravintojuomia voi nauttia jääkaappikylminä raikkaina pirtelöinä sellaisenaan. Joskus tarvitaan kuitenkin

Lisätiedot

Menu. Savuporopiiras Lohta Valkoviinikastikkeella Uuniperunat. Valkosuklaa-karpalo pannacotta

Menu. Savuporopiiras Lohta Valkoviinikastikkeella Uuniperunat. Valkosuklaa-karpalo pannacotta Menu Savuporopiiras Lohta Valkoviinikastikkeella Uuniperunat Valkosuklaa-karpalo pannacotta 8 Savuporopiirakka Pohja: 150 g pehmeää margariinia 1½ dl kaurahiutaleita 2½ dl vehnäjauhoja 1 dl juustoraastetta

Lisätiedot

MARJAISIA RESEPTEJÄ AMMATTILAISILLE

MARJAISIA RESEPTEJÄ AMMATTILAISILLE MARJAISIA RESEPTEJÄ AMMATTILAISILLE MARJAKASTIKKEET korkea marjapitoisuus valmistettu Suomessa aidoista marjoista ruoanlaittoon, jälkiruokiin ja leivonnaisiin OUT OF HOME -MYYNTI Myyntipäällikkö Mika Lund

Lisätiedot

MAINOSTILA MAINOSTILA MAINOSTILA. Maisema 2011. Luonto 2011 MAINOSTILA. Koko: 300 x 400 mm. + mainostila

MAINOSTILA MAINOSTILA MAINOSTILA. Maisema 2011. Luonto 2011 MAINOSTILA. Koko: 300 x 400 mm. + mainostila Kalenterit 2011 Maisema 2011 Koko: 300 x 400 mm 12 lehteä, kansi + pohjapahvi vaikuttavat maisemakuvat tilaa omille merkinnöille 1022 Luonto 2011 Koko: 232 x 330 mm 12 lehteä, kansi + pohjapahvi raikkaat

Lisätiedot

PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI

PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI PUU PALAA PAKKO VAIHTAA Keskellä on yksi leikkijä ilman omaa pesää. Ilman omaa pesää oleva leikkijä huutaa: Puu palaa, pakko vaihtaa!. Pesissä olevat leikkijät vaihtavat

Lisätiedot

VIIRU JA PESONEN Ruotsi, 2000

VIIRU JA PESONEN Ruotsi, 2000 VIIRU JA PESONEN Ruotsi, 2000 Ohjaus ja käsikirjoitus: Torbjörn Jansson Suomenkieliset äänet: Jukka Voutilainen, Johanna Matila, Jarmo Koski, Veli-Matti Karén, Eija Soriola Genre: piirrosanimaatio Kesto:

Lisätiedot

4.1 Samirin uusi puhelin

4.1 Samirin uusi puhelin 4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

NUTRIDRINK RESEPTIT. Kermainen rakuunakana riisillä (SE: Krämig dragonkyckling serveras med ris) Valmistusaika: 40 min (2 annosta)

NUTRIDRINK RESEPTIT. Kermainen rakuunakana riisillä (SE: Krämig dragonkyckling serveras med ris) Valmistusaika: 40 min (2 annosta) NUTRIDRINK RESEPTIT 1. Kermainen rakuunakana riisillä 2. Tilli-tomaattilohi 3. Marjainen mannapuuro 4. Riisipuuro 5. Suklaamousse 6. Mokka-suklaapalat 7. Ananas-banaanismoothie 8. Banaanipannukakku 9.

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

Paahda ruisleipäviipaleita ja laita porkkanapestotahnaa leivän päälle, koristele persiljalla.

Paahda ruisleipäviipaleita ja laita porkkanapestotahnaa leivän päälle, koristele persiljalla. MENU 2 Ruisleipää porkkanapestolla Uuniperunaa kirjolohitäytteellä ja vihersalaattia Mustikkapiirakkaa ja tofujäätelöä Ohjeet ovat 4 :lle Ruisleipää porkkanapestolla Paahda ruisleipäviipaleita ja laita

Lisätiedot

Reseptit TUOTE- RESEPTIT. www.leipurin.com

Reseptit TUOTE- RESEPTIT. www.leipurin.com TUOTE- RESEPTIT www.leipurin.com 3 Fantasia-pohjat Pähkinä- Mantelipohja pohja 1.500 g 1.500 g Leipurin Fantasia-Mix 480 g 480 g Leipurin Rypsiöljy 240 g 240 g Whirl 720 g 720 g vesi 150 g - Hasselpähkinätäyte

Lisätiedot

Väinön reseptit. Leivonnaiset ja jälkiruuat. Väinö Niskanen/Amiedu

Väinön reseptit. Leivonnaiset ja jälkiruuat. Väinö Niskanen/Amiedu Väinön reseptit Leivonnaiset ja jälkiruuat Väinö Niskanen/Amiedu Sisältö Korvapuustit Marjakiisseli Muikkukukko Muikkunyytit Muikkupiiraat Pullat Pääsiäistorttu Sämpylät Täytekakku Valkosipuli-basilikapatonki

Lisätiedot

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v.

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v. LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v. Lapsen omakuva (piirustus tai valokuva) Nimeni: Syntymäaikani: Päivähoitopaikka: alkoi: päättyi: MINÄ OLEN TÄLLAINEN 1 Sivu täytetään yhdessä lapsen kanssa kotona

Lisätiedot

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os. reiluluokka@kuvalehdet.fi

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os. reiluluokka@kuvalehdet.fi Tehtäväpaketti Koululaisen Reilu luokka 2009 -kilpailu jakautuu neljään aihealueeseen: minä, kaverit, meidän luokka ja meidän koulu. Jokaiseen aihealueeseen liittyy tehtäviä, joista koostuu kisan aikana

Lisätiedot

Viipurilaisen Asikkalan Ratas- ruisleipää, porkkanapestolla Uuniperunaa kirjolohitäytteellä ja vihersalaattia Mustikkapiirakkaa ja tofujäätelöä

Viipurilaisen Asikkalan Ratas- ruisleipää, porkkanapestolla Uuniperunaa kirjolohitäytteellä ja vihersalaattia Mustikkapiirakkaa ja tofujäätelöä VOITTAJAMENU: Viipurilaisen Asikkalan Ratas- ruisleipää, porkkanapestolla Uuniperunaa kirjolohitäytteellä ja vihersalaattia Mustikkapiirakkaa ja tofujäätelöä Ohjeet ovat 4 :lle Ruisleipää porkkanapestolla,

Lisätiedot

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja Pupu Painokkaan pihapuuhakirja Turun Kaupungin Terveystoimi Tartuthan käpälään! --hei, näin me lähdetään! --pihapoluille leikkimään! --pupun loikkia hyppimään! Nurkkajussia Yksi leikkijöistä on nurkkajussi,

Lisätiedot

AISTIT AVOINNA YMPÄRI VUODEN

AISTIT AVOINNA YMPÄRI VUODEN Aistikahvilan saattaminen ympärivuotiseksi Deme-passi koulutus 2012-2013 LOMAKOTI ILONPISARA Toiminnan alku Aistikahvila sai alkunsa THL (terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen) Mental healthprojektista,

Lisätiedot

Kuvallisia ruoka- ja leivontaohjeita

Kuvallisia ruoka- ja leivontaohjeita Kuvallisia ruoka- ja leivontaohjeita Ohjeiden käyttäjälle Nämä kuvalliset, vaiheittain etenevät ohjeet ovat syntyneet vuosien opetustyön tuloksena. Ohjeet on tarkoitettu sellaisille opiskelijoille, joilla

Lisätiedot

Matkailupalvelujen tuottaja, matkailu 13 Winnova, Rauma

Matkailupalvelujen tuottaja, matkailu 13 Winnova, Rauma Matkailupalvelujen tuottaja, matkailu 13 Winnova, Rauma Rauman kaupungin matkailuneuvoja Sanna Rantalan mukaan joulukuussa tapahtuu paljon. Lapset ja lapsenmieliset voivat ihastella Rauman taitoluistelijoiden

Lisätiedot

ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.

ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia. ALAKOULUT 1 2lk Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia. 1A) Pohtikaa, miksi Molli asuu linnassa, jonka piha on täynnä kieltokylttejä? IB) Kirjoittakaa

Lisätiedot

VIIRU & PESONEN MUISTI PÄTKII

VIIRU & PESONEN MUISTI PÄTKII KOULUKINON OPPIMATERIAALI VIIRU & PESONEN MUISTI PÄTKII Ruotsi, Tanska, Saksa 2009 Ohjaaja: Jørgen Lerdam ja Anders Sørensen Käsikirjoittaja: Torbjörn Jansson (Sven Nordqvistin kirjojen pohjalta) Alkuperäinen

Lisätiedot

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita Tehtävä 1. Jos kivet voisivat puhua 1 a. Etsi sellainen kivi, josta pidät. - Mistä löysit kivet? - Milloin löysit kiven? - Miksi valitsit juuri tämän kiven? 1 b. Esittele Esittele kivesi. Käyttäkää luovuutta

Lisätiedot

Aina on aihetta leipoa kakku!!

Aina on aihetta leipoa kakku!! Aina on aihetta leipoa kakku!! Innostavimmat kakkuideat Kevät tuo tullessaan monta iloista juhlaa ja aurinkoista päivää, jotka kutsuvat kakunpaistopuuhiin. Dr. Oetker Leivonta- ja koristelutuotteilla

Lisätiedot

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä. VIRVATULIKYSELY 7-8-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Monettako vuotta olet kuvataidekoulussa? 1. vuotta 32 % 9 2. vuotta 25 % 7 3. vuotta 11 % 3 4. vuotta 21 % 6 5. vuotta 11 % 3 2. Ilomittarit eli hymynaamat

Lisätiedot

Kuvallisia ruoka- ja leivontaohjeita

Kuvallisia ruoka- ja leivontaohjeita Kuvallisia ruoka- ja leivontaohjeita Ohjeiden käyttäjälle Nämä kuvalliset, vaiheittain etenevät ohjeet ovat syntyneet vuosien opetustyön tuloksena. Ohjeet on tarkoitettu sellaisille opiskelijoille, joilla

Lisätiedot

KEKRILAUTA. Kekrilaudan isäntä ohukainen

KEKRILAUTA. Kekrilaudan isäntä ohukainen KEKRILAUTA Kekrilaudan ajatuksena on yhteinen pöytä ja jakaminen. Laudalle tai pöydälle katetaan tarjoilukulhoissa laudan vieraat. Isäntänä toimii ohukainen, jonka päälle kekrilaudan antimia laitetaan.

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

Arvoituskuvia kokonaisuus Tampereen taidemuseo 2010 Opettajan oheismateriaali. Runoisia kuvia

Arvoituskuvia kokonaisuus Tampereen taidemuseo 2010 Opettajan oheismateriaali. Runoisia kuvia Arvoituskuvia kokonaisuus Tampereen taidemuseo 2010 Opettajan oheismateriaali Runoisia kuvia Pihlajamorsian Valkohuntuinen, Sinä elämä kuolleen talven keskellä. Bo Carpelan on kirjoittanut Anni Leppälän

Lisätiedot

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä? Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä

Lisätiedot

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit!

Tärkeät paikat. Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit! LUONNOS Sukumuistelupeli Tärkeät paikat Jaa muistoja yhdessä sukulaisen tai ystävän kanssa. Kerro lapsuutesi tärkeistä paikoista. Leikkaa tästä kysymyskortit! Voit myös keksiä itse lisää kysymyksiä! Jokainen

Lisätiedot

TUOTTEIDEMME KÄYTTÖ-OHJEITA

TUOTTEIDEMME KÄYTTÖ-OHJEITA TUOTTEIDEMME KÄYTTÖ-OHJEITA LILJOJEN VALMISTAMINEN SOKERIMASSASTA TAI MARSIPAANISTA Ota muotilla kuvio kaulitusta sokerimassasta. Pyöritä myös kukalle keskusta ja laita siihen koristeeksi heteitä ja emejä.

Lisätiedot

Tee ruokaa Millen kanssa

Tee ruokaa Millen kanssa Suklaan- ja maissinmakuiset muffinssit (n. 9-6 muffinssia) 75 g voita 75 g sokeria 2 kananmunaa 1 dl jogurttia esim. kreikkalaista jogurttia Käsittelemättömän appelsiinin raastettu kuori 180 g vehnäjauhoja

Lisätiedot

JAKSO MITEN MATKA ALKAA?

JAKSO MITEN MATKA ALKAA? Otavan asiakaspalvelu Puh. 0800 17117 asiakaspalvelu@otava.fi Tilaukset Kirjavälitys Oy Puh. 010 345 1520 Faksi 010 345 1454 kvtilaus@kirjavalitys.fi 1. painos 2015 Kati Aavikko, Satu Arjanne, Sanna Halivaara

Lisätiedot

KOULUMATKATUKI TAMMIKUUSSA 2003

KOULUMATKATUKI TAMMIKUUSSA 2003 Tiedustelut Timo Partio, puh. 020 434 1382 s-posti timo.partio@kela.fi KOULUMATKATUKI TAMMIKUUSSA 2003 Kaikki Tuki maksun vastaanottajan mukaan, 1 000 euroa 2003 Tammikuu 23 555 2 008 1 156 35 374 23 419

Lisätiedot

Tehtäväpaketti 3-10 vuotiaille Rovaniemen Teatterin näytelmään Hippo ja Hepo

Tehtäväpaketti 3-10 vuotiaille Rovaniemen Teatterin näytelmään Hippo ja Hepo Tehtäväpaketti 3-10 vuotiaille Rovaniemen Teatterin näytelmään Hippo ja Hepo Tämä tehtäväpaketti on suunniteltu Rovaniemen Teatterin Hippo ja Hepo -näytelmän katsojille. Tehtävät on suunnattu näytelmän

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

Energiaa iltapäivään

Energiaa iltapäivään Energiaa iltapäivään Herkullisia välipaloja koululaisille 1 Energiaa iltapa iva a n.indd 1 2.5.2006 07:46:37 Herkullisia välipaloja koululaisille Välipalat kuuluvat oleellisena osana lapsen päivään. Lapsi

Lisätiedot

4.2 Tunnetaitojen opetussuunnitelma

4.2 Tunnetaitojen opetussuunnitelma 4.2 Tunnetaitojen opetussuunnitelma 1 vko aihe toteutustapa tammikuu 1 oman kehon minun kehoni hahmottaminen peilin edessä oman kehon koskettaminen, oman selän katsominen pikkupeilin avulla (siellä se

Lisätiedot

Ihanimmat. Cupcake. reseptit

Ihanimmat. Cupcake. reseptit Ihanimmat Cupcake reseptit Tervetuloa Cupcake-maailmaan! Uuden Dr. Oetker Cupcake -sarjan tuotteilla ja muilla koristelutuotteillamme loihdit kekseliäimmät cupcake-leivokset haluat sitten hempeillä tai

Lisätiedot

2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?

2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa? 36- leikin ohjeet 36- leikki on versio ulkoleikistä, jonka on kehittänyt Saara Susiluoma Jyväskylän luontokoulusta. Nimi tulee 36 kysymyksestä, jotka on kirjoitettu erillisille paperilapuille. Kuhunkin

Lisätiedot

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta Lapsen ääni ja peruspalvelut -päivä Jyrki Reunamo Merja Salmi 7.4.2011 Hyvinkää, Laurea Helsingin yliopisto 1. Ajatellaan että olet leikkimässä

Lisätiedot

Kahvihammasta kolottaa

Kahvihammasta kolottaa Kahvihammasta kolottaa Tumma suklaa ja appelsiini ne yhteen sopii ja niin sopii myös pähkinäinen kolumbialainen kahvi. Makuyhdistelmä suorastaan kaipaa kolumbialaisen kahvin pehmeyttä ja hienoista hedelmäisyyttä.

Lisätiedot

Luonto kutsuu seikkailuun!

Luonto kutsuu seikkailuun! PERHE METSÄVUOSI 2011 Luonto kutsuu seikkailuun! Tekemistä luontoretkelle Lapsen vanhemmalle Jännittävä luonto on lähempänä kuin arvaat! Suhde luontoon rakentuu jo lapsena. Luonto herättää lapsen uteliaisuuden.

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

lehtipajaan! Opettajan aineisto

lehtipajaan! Opettajan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,

Lisätiedot

Hyvät eväät läpi lapsuuden

Hyvät eväät läpi lapsuuden Hyvät eväät läpi lapsuuden 1 ILTAPALA Taikasanoina monipuolisuus ja säännöllisyys Monipuolinen ruokavalio ja säännölliset ruokaajat tarjoavat lapselle sopivasti energiaa ja ravintoaineita kasvun ja kehittymisen

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

Ruisleipää porkkanarakuunatäytteellä

Ruisleipää porkkanarakuunatäytteellä Ruisleipää porkkanarakuunatäytteellä 2 Fazer Puikula -ruisleipää 500 g kypsää porkkanaa, soseena (5 dl) 1 dl creme bonjour -tuorejuustoa, valkosipulilla maustettua tuoretta rakuunaa suolaa ja mustapippuria

Lisätiedot

PELIKAANIMIES, Suomi 2004

PELIKAANIMIES, Suomi 2004 PELIKAANIMIES, Suomi 2004 Ohjaaja: Liisa Helminen Pääosissa: Kari Ketonen (Pelikaanimies), Roni Haarakangas (Emil), Jonna Järnefelt, Heikki Kinnunen, Liisa Kuoppamäki, Tommi Raitolehto, Inga Nuorgam, Ismo

Lisätiedot

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa. JOULUN TUNNELMA Nyt joulun kellot näin kaukaa soi, joulurauhaa julistaa. Äänet hiljentyvät kaupungin ja on kiire jäänyt taa. Nyt syttyy tähdet nuo miljoonat jokaiselle tuikkimaan. Jälleen kodeissa vain

Lisätiedot

KOKATAAN KUVILLA RUOKARESEPTEJÄ KUVILLA JA SELKOKIELELLÄ

KOKATAAN KUVILLA RUOKARESEPTEJÄ KUVILLA JA SELKOKIELELLÄ KOKATAAN KUVILLA RUOKARESEPTEJÄ KUVILLA JA SELKOKIELELLÄ PCS-kuvasymbolien tekijänoikeudet omistaa Mayer- Johnson Inc., suomennokset Oy Comp-Aid Ltd. Kuvasymboleja ei saa kopioida tai käyttää muussa muodossa

Lisätiedot

LAPPUTEHTÄVÄT. Annan oppilaiden ottaa sattumanvaraisesti kummastakin pinkasta yhdet laput.

LAPPUTEHTÄVÄT. Annan oppilaiden ottaa sattumanvaraisesti kummastakin pinkasta yhdet laput. LAPPUTEHTÄVÄT LAPPUHAHMO Tee lappuja kahdelle eriväriselle paperille, niin että kirjoitat toisen väriseen lappunippuun vain adjektiiveja ja toisen värisiin lappuihin objekteja. Annan oppilaiden ottaa sattumanvaraisesti

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Oppitunti 8 - Osa 1 - Numeroita ja kuvia

Oppitunti 8 - Osa 1 - Numeroita ja kuvia Oppitunti 8 - Osa 1 - Numeroita ja kuvia kymmenen kaksikymmentä kolmekymmentä neljäkymmentä viisikymmentä kuusikymmentä seitsemänkymmentä kahdeksankymmentä yhdeksänkymmentä sata satayksi satakaksi satakolme

Lisätiedot

Hyvän joulun. reseptit

Hyvän joulun. reseptit Hyvän joulun reseptit Joulu on jo ovella Tästä vihosta löydät kekseliäimmät reseptit pikkujoulupöytään, jouluaterian huipennukseksi tai uuden vuoden kekkereihin. Yllätä ystäväsi vaikkapa marenki-browniekakulla,

Lisätiedot

kaiken maistumaan paremmalta!

kaiken maistumaan paremmalta! Piparimix 1 Aikakausmedia 2012 Ulkoasu ja taitto: Outi Sonkamuotka Paino: Libris Oy Yhteistyö saa kaiken maistumaan paremmalta! 2 Kiitos Anna, Apu, Glorian ruoka&viini, KOTI, Kotiliesi, Koti ja keittiö,

Lisätiedot

Crepes Vonassiennes (Vonnasin perunaletut)

Crepes Vonassiennes (Vonnasin perunaletut) Ranskankermaiset ravunpyrstöt ( 8 annosta ) 1. Valuta 100 g kirjolohen mätiä jääkaapissa yli yön 2. Valuta 2 lasipurkillista ravunpyrstöjä (á noin 200 g) 3. Leikkaa 1 iso tai 2 keskikokoista punasipulia

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN 1 TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN A) Sisältökysymykset: 1. Miksi pojan nimeksi tuli Peukaloinen? 2. Millainen Peukaloinen oli lapsena? 3. Miten Peukaloinen ohjasi hevosta oikeaan paikkaan? 4. Mitä vastaan

Lisätiedot

VEIJOLLA ON LASTENREUMA

VEIJOLLA ON LASTENREUMA VEIJOLLA ON LASTENREUMA T ässä on Veijo ja hänen äitinsä. Veijo on 4-vuotias, tavallinen poika. Veijo sairastaa lastenreumaa. Lastenreuma tarkoittaa sitä, että nivelet ovat kipeät ja tulehtuneet. Nivelet

Lisätiedot

150 RESEPTIÄ NESTLÉLTÄ

150 RESEPTIÄ NESTLÉLTÄ Resepti 17-24 150 RESEPTIÄ NESTLÉLTÄ 1 UUNIPASTA SOIJAROUHEEN, KURPITSAN JA VUOHENJUUSTON KERA Ainesosat Neljälle 750 g kuutioitua kurpitsaa oliiviöljyä suolaa, pippuria 300 g rigatoni- tai pennepastaa

Lisätiedot

Arjan Leivontanurkka 18.2.2009: vastauksia kysymyksiin

Arjan Leivontanurkka 18.2.2009: vastauksia kysymyksiin Arjan Leivontanurkka 18.2.2009: vastauksia kysymyksiin Miksi pullapitkoni vain leviää nostettaessa eikä nouse niin kuin pitää, onko taikina liian löysää? T: jauhopeukalo (2009.02.16 09:57:27) Voi olla

Lisätiedot

MIMMI LEHMÄ JA VARIS Ruotsi, 2007

MIMMI LEHMÄ JA VARIS Ruotsi, 2007 MIMMI LEHMÄ JA VARIS Ruotsi, 2007 Ohjaaja: Igor Veychtaguin Käsikirjoittus: Jujja Wieslander Pääosien näyttelijä-äänet: Eija Ahvo ja Pertti Koivula Musiikki: Niklas Fransson Elokuva perustuu Jujja Wieslanderin

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

Teksti: Johanna Ahonen Kuvat: Marjo Sundström- Pullinen ILOA VÄREISTÄ

Teksti: Johanna Ahonen Kuvat: Marjo Sundström- Pullinen ILOA VÄREISTÄ Teksti: Johanna Ahonen Kuvat: Marjo Sundström- Pullinen ILOA VÄREISTÄ Tampereen pääkirjasto Metsossa on ollut Pirkanmaan AVH -yhdistys ry:n vesivärimaalauskerhon näyttely 20.-30.10.2009, Keskiviikkomaalareista

Lisätiedot

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita Harjoitus 1. Kiviä ja muita Tehtävä 1. Jos kivet voisivat puhua Oppilaat saavat etsiä mieleisensä kiven. Tehtävä voidaan myös toteuttaa kotinä, jolloin oppilaat ottavat mukaan kiven kotoaan. - Mistä löysit

Lisätiedot

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla on kaksi autoa. o Kadulla seisoo

Lisätiedot

Kirkkopyhien leivosten reseptit

Kirkkopyhien leivosten reseptit Kirkkopyhien leivosten reseptit Adventin leivos: mantelihyydyke Mantelihyydyke maustekakkupohjalla (pax 100) Maustekakkupohja Voi Kg 0,600 Vehnäjauho Kg 1,800 Sokeri Kg 0,675 Sooda Kg 0,012 Inkivääri Kg

Lisätiedot

LUKUVIIKKO OPPITUNTIVINKIT 2013 SIRI KOLU

LUKUVIIKKO OPPITUNTIVINKIT 2013 SIRI KOLU 2 lk 1) Lukekaa Astrid Lindgrenin kirja Pikkuveli ja Katto-Kassinen luvut 1-2 luku kerrallaan. Piirtäkää Katto-Kassisen kuva ja kerätkää piirrokseen sanoja kuvaamaan sitä, millainen Katto-Kassinen on.

Lisätiedot

TUPAKOINTI ENNEN JA NYT

TUPAKOINTI ENNEN JA NYT 1 TUPAKOINTI ENNEN JA NYT Alla näkyvät viivadiagrammit kertovat tupakkaa kokeilleiden ja päivittäin tupakoivien osuudet 12 18-vuotiaista nuorista vuosina 1981 2015. Vastatkaa viivadiagrammeja tulkitsemalla

Lisätiedot

Harjoitustehtävä 6. Harjut ja jäätikköjokien suistot

Harjoitustehtävä 6. Harjut ja jäätikköjokien suistot Harjoitus 6. Harjut ja jäätikköjokien suistot Tehtävä 1. Kävelkää muodostelman päällä, jotta tunnette korkeuserot ja muodon. - Kuinka korkeuserot muodostuivat? Mietittyänne saatte kartan, joka näyttää

Lisätiedot

Jouluna herkutellaan yhdessä

Jouluna herkutellaan yhdessä Olisipa Joulu jo Jouluna herkutellaan yhdessä Itse tehtyjen leivonnaisten tuoksua. Glögilasien kilinää, puheensorinaa, lahjojen rapinaa. Yhdessäoloa ja nautiskelua. Niistä syntyy oikea joulun tunnelma.

Lisätiedot

150 RESEPTIÄ NESTLÉLTÄ

150 RESEPTIÄ NESTLÉLTÄ Resepti 33-40 150 RESEPTIÄ NESTLÉLTÄ 18 FITNESS AAMIAISSMOOTHIE Ainesosat - 2 dl pakastevadelmia - Puolikas banaani - Vaniljan makuinen juotava jogurtti - Vähän hedelmätuoremehua - 3-5 rkl FITNESS-muroja

Lisätiedot

PUHUMINEN Harjoit- Osaa KUULLUN YMMÄRTÄMINEN Harjoit-Osaa. pvm pvm pvm pvm TAITOTASO A1 Suppea viestintä kaikkien tutuimmissa tilanteissa

PUHUMINEN Harjoit- Osaa KUULLUN YMMÄRTÄMINEN Harjoit-Osaa. pvm pvm pvm pvm TAITOTASO A1 Suppea viestintä kaikkien tutuimmissa tilanteissa PIENTEN KIELIREPPU SUOMEN KIELEN OPPIMISEN SEURANTA VARHAISKASVATUKSESSA JA ALKUOPETUKSESSA (sovellus eurooppalaisesta viitekehyksestä) Lapsen nimi : Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: PUHUMINEN Harjoit-

Lisätiedot

Saaristolaisleipä ja jääkellarin lohi

Saaristolaisleipä ja jääkellarin lohi Saaristolaisleipä ja jääkellarin lohi Jääkellarin lohi n. 500 g lohifile 1 litra vettä 1 dl merisuolaa 1 rkl sokeria Kiehauta vesi. Lisää suola ja sokeri, sekoita kunnes ne ovat täysin liuenneet. Jäähdytä

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ 1 TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ A) Satuun liittyviä sisältökysymyksiä: 1. Millainen sää oli uudenvuodenaattona? 2. Miten tyttö oli menettänyt puukenkänsä? 3. Millaiset hiukset tulitikkutytöllä oli?

Lisätiedot

1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA

1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA 1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA 2 (13) TÄLLAINEN MINÄ OLEN (lapsi täyttää vanhempien kanssa) Parhaat kaverini... Tykkään... Hoitopaikassa kivaa on... Olen hyvä...

Lisätiedot

PARHAITA RESEPTEJÄ AMMATTILAISILLE

PARHAITA RESEPTEJÄ AMMATTILAISILLE PARHAITA RESEPTEJÄ AMMATTILAISILLE Omenainen vinaigrette ja juustosalaatti Broilerin rintafileetä mangokastikkeessa Porsaan noisetit omenakermakastikkeessa Aprikoosileivokset Mangojuustokakku Kevyt Melba-jälkiruoka

Lisätiedot

Piirrä kuvasi tauluun.

Piirrä kuvasi tauluun. Linus ja Ismenia haluaisivat tutustua sinuun. Piirrä kuvasi tauluun. Artikla 7. Jokaisella lapsella on oikeus nimeen ja kansalaisuuteen. Mikä on sinun nimesi ja kansalaisuutesi? On hauska tutustua uusiin

Lisätiedot

Laulu- ja lorujumppia:

Laulu- ja lorujumppia: Laulu- ja lorujumppia: Vedetään nuottaa Vedetään nuottaa, saadaan kaloja (istutaan vastakkain käsistä kiinni pitäen) Kissalle kiisket, koiralle kuoreet (vedetään vuoroin eteen ja taakse) Isot kalat syödään

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

KUITURIKKAAT SIEMENLEIPÄSET (noin 12 kpl) (luontaisesti gluteeniton, maidoton, laktoositon, soijaton, munaton, hiivaton)

KUITURIKKAAT SIEMENLEIPÄSET (noin 12 kpl) (luontaisesti gluteeniton, maidoton, laktoositon, soijaton, munaton, hiivaton) LIITE 1: 1 (20) KUITURIKKAAT SIEMENLEIPÄSET (noin 12 kpl) (luontaisesti gluteeniton, maidoton, laktoositon, soijaton, munaton, hiivaton) 5 ¼ dl vettä 2 tl psylliumkuorijauhetta 2 rkl sokerijuurikashiutaleita

Lisätiedot

LANKAKERÄ NEULOMINEN

LANKAKERÄ NEULOMINEN LANKAKERÄ NEULOMINEN LANKAKERÄLEIKKI Oppilaat seisovat luokassa ja heittelevät lankakerää ristiin rastiin. Ensimmäinen heittäjä sitoo langanpään sormeensa, heittää kerän seuraavalle. Tämä ottaa langasta

Lisätiedot

KYLMÄT A LKUPALAT 18 19

KYLMÄT A LKUPALAT 18 19 KYLMÄT ALKUPALAT 18 19 Okroška eli kotikaljakeitto Kuudelle Salaatti 4 suurta keitettyä perunaa 1 avomaankurkku 6 suurta retiisiä 200 g keitettyä kieltä tai keittokinkkua 4 keitettyä munaa nippu tilliä

Lisätiedot

PELIKAANIMIES Suomi, 2004

PELIKAANIMIES Suomi, 2004 PELIKAANIMIES Suomi, 2004 Ohjaaja: Liisa Helminen Pääosissa: Kari Ketonen (Pelikaanimies), Roni Haarakangas (Emil), Jonna Järnefelt, Heikki Kinnunen, Liisa Kuoppamäki, Tommi Raitolehto, Inga Nuorgam, Ismo

Lisätiedot

POHDITTAVAKSI ENNEN TYÖTÄ

POHDITTAVAKSI ENNEN TYÖTÄ MUSTIKKATRIO KOHDERYHMÄ: Työ voidaan suorittaa kaikenikäisten kanssa, jolloin teoria sovelletaan osaamistasoon. KESTO: n. 1h MOTIVAATIO: Arkipäivän ruokakemian ilmiöiden tarkastelu uudessa kontekstissa.

Lisätiedot

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä Turun kaupungin kanssa. Teksti: Jaana Karjala, Outi Koskinen

Lisätiedot