Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/2017 1

Transkriptio

1 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Aika klo 18:04-19:42 Paikka Kirkkonummen kunnantalo, kokoushuone Ervast 1. krs., Ervastintie 2, Kirkkonummi Läsnäolijat Majanen Erkki puheenjohtaja Andersén Sanna jäsen Honka Susan jäsen Korhonen Olli Juhani jäsen Ruohonen Marita jäsen Salmi Pirjo jäsen Siivari Jarmo jäsen Nuottanen Jaana varapuheenjohtaja Tarkkanen Vesa Juhani jäsen Miettinen Risto varajäsen Sainio Vesa-Pekka varajäsen Poistui 25 käsittelyn aikana Muut läsnäolijat Kujala Hannele sivistystoimenj., esittelijä Sinisalo Pekka M kh edustaja Poistui 25 käsittelyn aikana Koivisto Tiina hallintopäällikkö, sihteeri Santavuori Raili varhaiskasvatuksen Läsnä johtaja, asiantuntija Kurki Leila opetustoimen johtaja, Läsnä asiantuntija Köykkä Jarmo rakennuttajapäällikkö, Läsnä 25 asiantuntija Nylund Hanne rakennuttajainsinööri, asiantuntija Läsnä 25 Poissa Kuittinen Heidi Sinikka jäsen Sorensen Jens jäsen Allekirjoitukset Erkki Majanen puheenjohtaja Tiina Koivisto pöytäkirjanpitäjä Pöytäkirjan tarkastus Pöytäkirja tarkastettu ja hyväksytty Sanna Andersen pöytäkirjantarkastaja Pirjo Salmi pöytäkirjantarkastaja

2 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Pöytäkirja on ollut yleisesti nähtävillä Keskiviikkona :00 Tiina Koivisto pöytäkirjanpitäjä

3 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Käsitellyt asiat :t Otsikko sivu 20 Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen 4 21 Pöytäkirjantarkastajien valinta 5 22 Kirkkonummen esi- ja perusopetuksen tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelman hyväksyminen osaksi esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmia Todistuslomakkeiden hyväksyminen vieraskielisten oppilaiden oman äidinkielen opetukseen / vieraan kielen ylläpito-opetukseen Lausunto Masalan urheilupuiston asemakaavaehdotuksesta (SVOL) Jokirinteen oppimiskeskuksen hankesuunnitelman hyväksyminen 12

4 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen Ehdotus Puheenjohtaja: päättää todeta kokouksen laillisesti kokoonkutsutuksi ja päätösvaltaiseksi. Päätös : totesi kokouksen laillisesti kokoonkutsutuksi ja päätösvaltaiseksi. Tiedoksi Muutoksenhakuohje - Muutoksenhakukielto (kuntalaki 91 )

5 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Pöytäkirjantarkastajien valinta Ehdotus Puheenjohtaja: päättää valita kaksi pöytäkirjantarkastajaa. Päätös : Pöytäkirjantarkastajiksi valittiin Sanna Andersen ja Pirjo Salmi. Tiedoksi Muutoksenhakuohje - Muutoksenhakukielto (kuntalaki 91 )

6 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Kirkkonummen esi- ja perusopetuksen tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelman hyväksyminen osaksi esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmia / / Valtioneuvosto antoi asetuksen perusopetuslaissa tarkoitetun opetuksen tavoitteista ja perusopetuksen tuntijaosta. Asetuksessa määritellään tavoitteet esiopetukselle, perusopetukselle, lisäopetukselle sekä perusopetukseen valmistavalle opetukselle. Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 mukaan tietoja viestintätekniikka on yksi esi- ja perusopetuksen 7:stä keskeisestä laaja-alaisen osaammisen taidoista. Tieto- ja viestintäteknologinen (tvt) osaaminen on tärkeä kansalaistaito sekä itsessään että osana monilukutaitoa. Se on oppimisen kohde ja väline. Esi- ja perusopetuksessa huolehditaan siitä, että kaikilla oppilailla on mahdollisuudet tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen kehittämiseen. Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään suunnitelmallisesti esiopetuksessa sekä perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla, eri oppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä muussa koulutyössä. Tieto- ja viestintäteknologista osaamista kehitetään neljällä pääalueella 1) Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa. 2) Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti. 3) Oppilaita opetetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä. 4) Oppilaat saavat kokemuksia ja harjoittelevat tvt:n käyttämistä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa. Kaikilla näillä alueilla tärkeätä on oppilaiden oma aktiivisuus ja mahdollisuus luovuuteen sekä itselle sopivien työskentelytapojen ja oppimispolkujen löytämiseen. Tärkeätä on myös yhdessä tekemisen ja oivaltamisen ilo, mikä vaikuttaa opiskelumotivaatioon. Tieto- ja viestintäteknologia tarjoaa välineitä tehdä omia ajatuksia ja ideoita näkyväksi monin eri tavoin ja siten se myös kehittää ajattelun ja oppimisen taitoja. Oppilaita opastetaan tuntemaan tvt:n erilaisia sovelluksia ja käyttötarkoituksia sekä huomaamaan niiden merkitys arjessa, ja ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa ja vaikuttamisen keinona. Yhdessä pohditaan, miksi tieto- ja viestintäteknologiaa tarvitaan opiskelussa, työssä ja yhteiskunnassa ja miten näistä taidoista on tullut osa yleisiä työelämätaitoja. Tieto- ja viestintäteknologian vaikutusta opitaan arvioimaan kestävän kehityksen näkökulmasta ja toimimaan vastuullisina kuluttajina. Oppilaat saavat perusopetuksen aikana kokemuksia tvt:n käytöstä myös kansainvälisessä vuorovaikutuksessa. He oppivat hahmottamaan sen merkitystä, mahdollisuuksia ja riskejä globaalissa maailmassa Kirkkonummen Esiopetuksen ja Perusopetuksen opetussuunnitelmien 2016 mukaan tekninen ympäristö, sähköiset oppimisympäristöt ja toimivat välineet ovat käytössä oppimisen tukena. Kirkkonummella noudatetaan sivistystoimen

7 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ tieto- ja viestintätekniikan strategiaa (L5). Strategian mukaisesti kaikissa päiväkodeissa ja kouluissa laaditaan nykytilanteen kuvauksen pohjalta toimenpideohjelma tieto- ja viestintätekniikan käytön kehittämiseksi. Kirkkonummen suomenkielisissä päiväkodeissa ja opetustoimessa on esi- ja perusopetuksen opettajien tarpeista noussut toive konkretisoida tavoitteet Esiopetussuunnitelman 2016 tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen tukemiseen esiopetuksessa sekä Opetussuunnitelman 2016 tieto- ja viestintätekniikan opetusta varten kaikille vuosiluokille perusopetuksessa. Tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelmaa ovat sen eri vaiheissaan työstäneet esiopetuksen ja perusopetuksen TVT-vastuuopettajat varhaiskasvatuksen ja opetustoimen TVT-suunnittelijoiden johdolla. Asiakirja on ennen valmistumistaan käynyt kommenttikierroksilla myös Kirkkonummen peruskoulujen rehtoreilla, koulujen muilla asiantuntijaopettajilla, varhaiskasvatusjohtajalla ja opetustoimenjohtajilla (suomen- ja ruotsinkielinen opetustoimi) sekä esiopetusyksiköissä. Valmistelija: opetustoimen johtaja, Leila Kurki, p , etunimi.sukunimi(at)kirkkonummi.fi Esityslistan liite: Kirkkonummen esi- ja perusopetuksen Tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma Ehdotus Sivistystoimenjohtaja: päättää hyväksyä Kirkkonummen esi- ja perusopetuksen Tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelman osaksi esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmia Päätös : Päätettiin ehdotuksen mukaisesti. Tiedoksi Muutoksenhakuohje Peruskoulut Kuntalain mukainen oikaisuvaatimus

8 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Todistuslomakkeiden hyväksyminen vieraskielisten oppilaiden oman äidinkielen opetukseen / vieraan kielen ylläpito-opetukseen 337/ / Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden liitteessä 3 määritellään perusopetusta täydentävän oppilaan oman äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja oppilaan oppimisen arviointi. Näissä perusteissa todetaan, että oppilaalle annetaan lukuvuoden päättyessä osallistumistodistus perusopetusta täydentävän oppilaan oman äidinkielen opiskelusta. Todistukseen merkitään opetettava kieli, opetuksen laajuus ja sanallinen arvio tai numeroarvosana opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla. Muuten noudatetaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden määräyksiä todistuksiin merkittävistä tiedoista. hyväksyi perusopetusta täydentävän oppilaan oman äidinkielen opetuksen opetussuunnitelman. Tämä opetussuunnitelma on laadittu kaikille niille kielille, joita opetetaan oppilaan omana äidinkielenä. Opetussuunnitelman mukaan oppilaalle annetaan lukuvuoden päättyessä erillinen todistus maahanmuuttajien äidinkielen opetukseen osallistumisesta. Todistukseen merkitään opetettava kieli ja opetuksen laajuus. Esiopetuksen oppilaat saavat osallistumistodistuksen. Vuosiluokkien 1 5 arviointi on sanallista. Vuosiluokilla 6 9 annetaan numeerinen arviointi. Päättöarvioinnista annetaan erillinen todistus. Päättöarviointi perustuu hyvän osaamisen kuvaukseen. Lukiokoulutuksen opiskelijalle voidaan oman äidinkielen kurssit hyväksyä soveltavina kursseina ja ne arvioidaan suoritusmerkinnällä. Valmistelija : opetustoimen suunnittelija Kaisa Ojanen, puh , etunimi.sukunimi(at)kirkkonummi.fi Esityslistan liite: - todistuslomake vuosiluokkien 1 5 oppilaille - todistuslomake vuosiluokkien 6 9 oppilaille - todistuslomake oppilaille perusopetuksen päättyessä Ehdotus Sivistystoimenjohtaja: päättää hyväksyä liitteiden mukaiset todistuslomakkeet vieraskielisten oppilaiden oman äidinkielen opetukseen/vieraan kielen ylläpito-opetukseen osallistumisesta. Päätös : Päätettiin ehdotuksen mukaisesti.

9 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Tiedoksi Muutoksenhakuohje - Peruskoulut - lukio Kuntalain mukainen oikaisuvaatimus

10 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Lausunto Masalan urheilupuiston asemakaavaehdotuksesta (SVOL) 1602/ / Kunnanhallitus on asettanut Masalan urheilupuiston asemakaavaehdotuksen aineiston nähtäville kaavoitus- ja liikennejärjestelmäpalveluissa. Lausuntoa kaavaehdotuksesta pyydetään mennessä. Asiakirjoihin voi tutustua kunnan palvelupisteessä sekä Kirkkonummen keskustan, Veikkolan ja Masalan kirjastoissa nähtävänäoloaikana. Lisäksi asiakirjat julkaistaan netissä osoitteessa tontit ja paikkatiedot/kaavoitus. Asukastilaisuus on pidetty Nissnikun koululla. Masalan urheilupuiston asemakaavalla mahdollistetaan urheilupuiston ja lähivirkistysalueen toimintojen kehittäminen ja pysäköinnin järjestäminen alueella, lisärakentamisen mahdollistaminen osissa kaava-alueen kortteleita sekä Masalantien ja Sundsbergintien liikennejärjestelyjen toteuttaminen. on antanut lausunnon asemakaavaluonnoksesta. Lausunnon mukaan Masalassa tarvitaan tulevaisuudessa enemmän yläkoulutiloja, joten kaavassa on aiheellista varautua Nissnikun koulun lisärakentamiseen. Koulutonti rakennusoikeutta halutaan lisättäväksi niin, että se olisi k-m2 ja että koulutontin kerrosmäärä saisi olla kolmesta neljään kerrosta. Kaavoittajan vastineessa todetaan, että esitetyn rakennusoikeuden lisäys ei ole mahdollinen, sillä rakennusoikeuden nosto vaikuttaa myös koulun välituntipihalle varattavan alueen pinta-alaan sekä kiinteistöjen autopaikkamäärään. Välituntipihan pinta-alaan voidaan laskea hyväksi myös koulualueen eteläpuolisen lähiikuntapaikan aluetta. Välituntipihan riittävyyden ja alueelle osoitettavien autopaikkojen määrän perusteella voidaan kortteliin osoittaa rakennusoikeutta yhteensä k-m2 (lisäystä voimassa olevaan asemakaavaan k-m2). Enimmäiskerrosmäärä on kaksi. Nissnikun koulurakennusten yhteenlaskettu pinta-ala on k-m2. Oppilaita on nyt 542. Erityisesti yläkoululaisten määrä on kasvussa. Myöhemmin toteutettava rakennusten peruskorjaus kunnan pedagogisen suunnitelman pohjalta antaa mahdollisuuden muokata Nissnikun koulun tiloja tarkoituksenmukaisemmaksi ja uuden opetussuunnitelman mukaiseksi. Myös oppilasmäärän kasvu voidaan ottaa huomioon. Valmistelija: suunnittelupäällikkö Eeva Viitala, p , etunimi.sukunimi(at)kirkkonummi.fi Oheismateriaali: - Asemakaavaehdotuksen selostus - Asemakaavaehdotus

11 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Ehdotus Sivistystoimenjohtaja: päättää todeta, että sillä ei ole huomautettavaa Masalan urheilupuiston asemakaavaehdotuksesta. Päätös : päätti todeta, että sillä ei ole huomautettavaa Masalan urheilupuiston asemakaavaehdotuksesta. Tiedoksi Kaavoitus Muutoksenhakuohje Muutoksenhakukielto (kuntalaki 91, valmistelua)

12 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Jokirinteen oppimiskeskuksen hankesuunnitelman hyväksyminen Kunnan vuoden 2017 talousarviossa ja vuosien taloussuunnitelmassa on hankkeelle 3402 Jokirinteen oppimiskeskus varattu määrärahaa rakentamiseen euroa. Sivistystoimen palveluverkkosuunnitelmassa vuosille on otettu huomioon Vesitorninmäkeen tulevan Jokirinteen oppimiskeskuksen rakentaminen (SVOL ). Hankkeesta on laadittu useita erillisiä tarveselvityksiä vuosina 2002, 2003, 2004 ja Näissä selvitysryhmissä on ollut mukana sekä luottamushenkilöitä että viranhaltijoita. Vuonna 2006 on tehty kunnanhallituksen hyväksymä suomenkielisten koulujen kouluverkkoselvitys. Vuonna 2010 kunnanhallitus käsitteli Jokiniityn koulun (nimitys tuolloin) uudisrakennuksen hankesuunnitelman valmistelua sekä kulttuuri- ja liikuntatilojen tarveselvitystä ( ). Kaikki edellä mainitut tarveselvitykset on käsitelty kunnanhallituksessa, mutta hanketta ei ole viety hankesuunnitelmaan asti. Käsiteltyjen tarveselvitysten pohjalta on laadittu yhtenäistetty tarveselvitys (SVOL , Kh ), jossa on otettu huomioon uuden opetussuunnitelman mukaiset vaatimukset. Lisäksi mitoituksessa on otettu huomioon kaavoituksen edellyttämät toimenpiteet ja Kirkkoharjun koulun ja musiikkiopiston rakennusten nykyinen kunto sekä Finnsbackan päiväkodin väistötilatilanne. Kirkkonummen kunnan varhaiskasvatuksen sekä esi- ja perusopetuksen pedagoginen suunnitelma on valmistunut Suunnitelma sisältää toimintakulttuurin kuvauksen, toiminnan yhteiset arvot, sisällöt ja pedagogiset ratkaisut sekä monitoimisen rakennuksen yleiset piirteet. Jokirinteen hankeen pedagoginen suunnitelma on valmistunut Suunnitelmassa hahmotellaan tarkemmin pedagogista ja käytännön toimintaa Jokirinteen tiloissa. Jokirinteen päiväkoti ja Jokirinteen koulu ovat kaksi hallinnollisesti erillistä yksikköä. Yksiköt noudattavat omaa lainsäädäntöään ja opetussuunnitelmiaan, mutta pyrkivät tekemään mahdollisimman monipuolista yhteistyötä, joka pohjautuu yhteiseen kasvatusnäkemykseen ja arvopohjaan. Jokirinteen oppimiskeskuksen tilasuunnittelu perustuu molempiin em. pedagogisiin suunnitelmiin. Viitesuunnitelmaluonnos huonetilaohjelmineen on valmistunut Kunnanhallitus merkitsi tiedoksi oppimiskeskuksen suunnitteluvaiheen ja evästi jatkovalmistelua todeten, että oppimiskeskuksen suunnittelua jatketaan välittömästi. Kunnanhallituksen päätöksen mukaan oppimiskeskuksen mitoitus on koulun osalta n oppilasta ja varhaiskasvatuksen osalta lasta (yhteensä lasta). Oppimiskeskukseen tulee myös iso liikuntatila valtuuston päätöksen mukaisesti. Lopullinen mitoitus päätetään hankesuunnitelman käsittelyn

13 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ yhteydessä. Hanke laajempana vaihtoehtona on mitoitettu yhteensä 1340 lapselle ja henkilökunnalle, jolloin se sisältää 10 ryhmän päiväkodin. Suppeampi vaihtoehto on 1120 lapselle ja henkilökunnalle, jolloin se sisältää 6 ryhmän päiväkodin. Suppeampi vaihtoehto on 4 ryhmää pienempi ja sen kustannusten arvioidaan kustannusselvityksen mukaan olevan euroa pienemmät. Kirkkonummella erikseen toteutettujen 5-ryhmäisten päiväkotien kustannukset ovat olleet noin 4 M. Hankesuunnitelmassa esitetään, että mitoittava käyttäjämäärä on 1340 oppijaa ( ) ja henkilökunta. Rakennuksen nivelkohta suunnitellaan niin, että tilat joustavat monenikäisen käyttäjän tarpeisiin. Tämä tarkoittaa sitä, että kun koululaisten ikäluokka on tavallista isompi, heidän opetukseensa voidaan käyttää varhaiskasvatuksen tiloja ja toisaalta myös mahdolliset isot ikäryhmät varhaiskasvatuksessa voivat tukeutua koulun tiloihin. Rakennuksen käyttöikä on useita kymmeniä vuotta. Siksi mitoituksella pyritään ennakoimaan tulevaisuuden erikokoisia ikäluokkia ja kunnan mahdollista väestönkasvua. Uudisrakennettavien tilojen kokonaislaajuus laajemmassa vaihtoehdossa on noin hyötyneliömetriä ja noin bruttoneliömetriä. Tilamitoituksessa on tavoiteltu uusien oppimisympäristöjen mahdollistamaa tila- ja kustannustehokkuutta. Tarkempi tilaerittely on huonetilaohjelmassa. Hankkeen kokonaiskustannusten arvioidaan olevan laajemmassa vaihtoehdossa noin ja suppeammassa vaihtoehdossa noin Koko hankkeen ensikertaiseen kalustamiseen, varustamiseen ja mahdollisiin oheiskustannuksiin sekä taidehankintoihin esitetään euroa. Tontin ulkopuolinen lähiliikuntapaikka ei sisälly kokonaiskustannuksiin. Oppimiskeskuksen rakentaminen esitetään vaiheistettavaksi niin, että ensin rakennetaan tilat varhaiskasvatukselle, esiopetukselle ja alkuluokille (0 8 -vuotiaille lapsille). Tilat voisivat olla valmiit vuoden 2019 syksyyn mennessä. Seuraavana rakennetaan tilat 3 9 -vuosiluokille (9-16 -vuotiaille) ja liikuntahalli. Nämä tilat valmistunevat vuosina Kokouksessa hanketta esittelevät rakennuttamispäällikkö Jarno Köykkä ja rakennuttajainsinööri Hanne Nylund. Valmistelija: suunnittelupäällikkö Eeva Viitala, puh , etunimi.sukunimi(at)kirkkonummi.fi Liitteet: - Ote asemakaavasta Yhtenäistetty tarveselvitys Hankesuunnitelma Kirkkonummen kunnan varhaiskasvatuksen sekä esi- ja perusopetuksen pedagoginen suunnitelma

14 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Asian käsittely - Jokirinteen pedagoginen suunnitelma Jokirinteen oppimiskeskuksen huonetilaohjelma ja viitesuunnitelmaluonnos Kustannusselvitys ja tavoitehintalaskelmat - Rakennettavuusselvitys Pihasuunnitelma ja lähiliikuntapaikan areenat ja välineet - Energiaselvitys Kokouksessa jaettiin Finnsbacan päiväkodin henkilökunnan kirjallinen kannanotto. Ehdotus Sivistystoimenjohtaja: päättää 1 hyväksyä Jokirinteen oppimiskeskuksen hankesuunnitelman liitteineen 2 lähettää hankesuunnitelman edelleen palvelutuotannon lautakunnan, kunnanhallituksen ja kunnanvaltuuston käsiteltäväksi. Päätös päätti: 1 yksimielisesti hyväksyä Jokirinteen oppimiskeskuksen hankesuunnitelman liitteineen viitesuunnitelman mukaisesti, korostaen, että rakennuksen nivelkohdat suunnitellaan siten, että tilat joustavat eri-ikäisten käyttäjien tarpeisiin varhaiskasvatuksen ja koulun välillä. Lisäksi lautakunta evästi, että liikenneturvallisuuteen ja hankintamenettelyyn tulee kiinnittää erityistä huomiota 2 lähettää hankesunnitelma edelleen palvelutuotannon lautakunnan, kunnanhallituksen ja kunnanvaltuuston käsiteltäväksi. Tiedoksi Muutoksenhakuohje - Palvelutuotannon lautakunta (käsiteltäväksi) - Kunnanhallitus (käsiteltäväksi) - Kunnanvaltuusto (käsiteltäväksi) Muutoksenhakukielto (kuntalaki 91, valmistelua)

15 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/

16 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ OIKAISUVAATIMUSOHJEET JA VALITUSOSOITUS Kuntalain mukainen oikaisuvaatimus Päätökseen tyytymätön voi tehdä kirjallisen oikaisuvaatimuksen. Oikaisuvaatimuksen saa tehdä se, johon päätös on kohdistettu tai jonka oikeuteen, velvollisuuteen tai etuun päätös välittömästi vaikuttaa (asianosainen) sekä kunnan jäsen. Hankinta-asioissa se, jota asia koskee, voi myös saattaa päätöksen markkinaoikeuden käsiteltäväksi. Tällöin oikaisuvaatimusohje ja valitusosoitus seuraa tämän ohjeen liitteenä. Oikaisuvaatimusviranomainen suomenkielisen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunnan, koulun johtokunnan ja rehtorin päätöksistä sekä sen alaisten viranhaltijoiden toimivaltaan kuuluvista pää töksistä: PL 20, Kirkkonummi Käyntiosoite: Ervastintie 2, Kirkkonummi Puh. (09) sähköposti: Oikaisuvaatimusaika ja sen alkaminen: Oikaisuvaatimus on tehtävä 14 päivän kuluessa päätök sen tiedoksisaannista. Asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, jollei muuta näytetä, seitsemän päivän kuluttua kirjeen lähettämisestä, saantitodistuksen osoittamana aikana tai erilli seen tiedoksisaantitodistukseen merkittynä aikana. Kunnan jäsenen katsotaan saaneen päätök sestä tiedon, kun pöytäkirja on asetettu yleisesti nähtäväksi. Oikaisuvaatimuksen sisältö: Oikaisuvaatimuksesta on käytävä ilmi vaatimus perusteineen ja se on tekijän allekirjoitettava. Koululakien mukainen oikaisuvaatimus Perusopetusasetuksen 19 :n 2 momentin ja lukioasetuksen 13 :n 2 momentin mukaan oppilas/opiskelija-arviointia koskevaan päätökseen oppilaan huoltaja tai opiskelija voi hakea oikaisua aluehallintovirastolta. Kunnallisvalitus Kunnallisvalituksen saa tehdä se, johon päätös on kohdistettu tai jonka oikeuteen, velvollisuuteen tai etuun päätös välittömästi vaikuttaa (asianosainen) sekä kunnan jäsen. Oikaisuvaatimuksen johdosta annettuun päätökseen saa hakea muutosta kunnallisvalituksin vain se, joka on tehnyt oikaisuvaatimuksen. Mikäli päätös on oikaisuvaatimuksen johdosta muuttunut, saa päätökseen hakea muutosta kunnallisvalituksin sekä asianosainen että kunnan jäsen. Valituksen saa tehdä sillä perusteella, että päätös on syntynyt virheellisessä järjestyksessä, päätöksen tehnyt viran omainen on ylittänyt toimivaltansa tai päätös on muuten lainvastainen. Valitusviranomainen: Helsingin hallinto-oikeus Radanrakentajantie 5, Helsinki puh , kirjaamo , telefax: sähköposti: helsinki.hao(at)om.fi Valitusaika ja sen alkaminen: Kunnallisvalitus on tehtävä 30 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. Asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, jollei muuta näytetä, seitsemän päivän kuluttua kirjeen lähettämisestä, saantitodistuksen osoittamana aikana tai erilliseen tiedoksisaantitodistukseen merkittynä aikana. Kunnan jäsenen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, kun pöytäkirja on asetettu yleisesti nähtäväksi. Valituskirjassa on ilmoitettava valittajan nimi, ammatti, asuinkunta ja postiosoite, päätös, johon haetaan

17 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ muutosta, miltä osin päätöksestä valitetaan ja muutos, joka siihen vaaditaan tehtäväksi sekä muutosvaatimuksen perusteet. Valituskirja on valittajan tai valituskirjan muun laatijan oma kätisesti allekirjoitettava. Jos ainoastaan laatija on allekirjoittanut valituskirjan, siinä on mainittava myös laatijan ammatti, asuinkunta ja postiosoite. Valituskirjaan on liitettävä päätös, josta valite taan, alkuperäisenä tai viran puolesta oikeaksi todistettuna jäljennöksenä sekä todistus siitä päi västä, josta valitusaika on luettava. Valitusasiakirjat on toimitettava valitusviranomaiselle ennen vali-tusajan päättymistä. Jos valitus ajan viimeinen päivä on pyhäpäivä, itsenäisyyspäivä, vapunpäivä, joulu- tai juhannusaatto tai ar kilauantai, saa valitusasiakirjat toimittaa valitusviranomaiselle ensimmäisenä sen jälkeisenä arki päivänä. Omalla vastuulla valitusasiakirjat voi lähettää postitse tai lähetin välityksellä. Postiin vali tusasiakirjat on jätettävä niin ajoissa, että ne ehtivät perille ennen valitusajan päättymistä. Hallintovalitus Hallintovalitus tehdään perusopetuslain 42 :ssä ja lukiolain 34 :ssä tarkoitetuissa oppilasta koskevissa asioissa lukuun ottamatta oppilasarvostelua. Sosiaalihuoltolain 46 :n 1 momentin mukaan lapsen subjektiiviseen oikeuteen perustuvaan päivähoitoon ottamista koskevaan toimieli men päätökseen haetaan muutosta hallintovalituksella. Valitusviranomainen lasta ja oppilasta koskeviin päätöksiin: Helsingin hallinto-oikeus Radanrakentajantie 5, Helsinki puh , kirjaamo , telefax: sähköposti: helsinki.hao(at)oikeus.fi Hallinto-oikeuteen valitetaan seuraavia asioita koskevista päätöksistä: - lapsen subjektiiviseen oikeuteen perustuva päivähoitoon ottaminen, valitusaika 30 päivää - oppilaalle/opiskelijalle annettava varoitus, valitusaika 14 päivää - oppilaan/opiskelijan määräaikainen erottaminen, valitusaika 14 päivää - opiskelusta pidättäminen rikostutkinnan ajaksi (lukiokoulutuksessa), valitusaika 14 päivää - opetuksen maksuttomuus/opintososiaaliset edut, valitusaika 30 päivää - perusopetuksen oppilaan kuljetus koulumatkoilla, valitusaika 30 päivää - koulussa tai koulumatkalla sattuneen tapaturman hoito, valitusaika 30 päivää - kokelaan vilpillinen menettely tai sen yritys ylioppilaskirjoituksissa, valitusaika 14 päivää - oppilasmaksut taiteen perusopetusta antavassa oppilaitoksessa (musiikkiopisto, kuvataidekou lu), valitusaika 30 päivää Valitusviranomainen muihin oppilasta/opiskelijaa koskeviin päätöksiin: Etelä-Suomen Aluehallintovirasto PL 150, Hämeenlinna tai käyntiosoite Ratapihantie 9, Helsinki puh , telefax: sähköposti: kirjaamo@eslh.intermin.fi Aluehallintoviranomaiselle valitetaan seuraavia asioita koskevista päätöksistä, joista valitusaika on 14 päi vää: - oppilaaksi/opiskelijaksi ottaminen - erityistä tukea koskeva päätös - erityiset opetusjärjestelyt - oppivelvollisuuden suorittamisen aloittaminen vuotta säädettyä myöhemmin - muualla suoritettujen opintojen hyväksi lukeminen lukiokoulutuksessa - lukiokoulutuksen suoritusajan pidentäminen ja opiskelijan katsominen eronneeksi lukiosta - osallistumisoikeuden epääminen ylioppilastutkinnon kokeisiin - oppilaaksi ottaminen taiteen perusopetusta antavaan oppilaitokseen (musiikkiopisto, kuvataide koulu)

18 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ Edellä mainituista päätöksistä voivat oppilas/opiskelija tai hänen huoltajansa tehdä kirjallisen vali tuksen valitusajan kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. Valitusaikaa laskettaessa ei päätöksen tiedoksisaantipäivää oteta lukuun. Tiedoksisaannin katsotaan tapahtuneen sinä päivänä, jona asiakirja on luovutettu asianosaiselle tai hänen lähetilleen. Jos päätös on lähetetty postitse, tie doksiannon katsotaan tapahtuneen seitsemäntenä päivänä kirjeen lähettämisestä. Jos tiedoksi anto tapahtuu postitse saantitodistusta vastaan, asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon saantitodistuksen osoittamana päivänä. Valituskirjelmä osoitetaan valitusviranomaiselle ja siinä on ilmoitettava valittajan nimi, päätös, jo hon haetaan muutosta, miltä kohdin päätökseen haetaan muutosta ja mitä muutoksia siihen vaa ditaan tehtäväksi sekä vaatimuksen perusteet. Valituskirjelmä on valittajan tai hänen asiamiehen sä allekirjoitettava. Siinä on mainittava valittajan ja, jos valittaja ei ole allekirjoittajana, myös alle kirjoittajan kotikunta, postiosoite ja puhelinnumero. Valituskirja, johon on liitettävä päätös alkupe räisenä tai jäljennöksenä ja todistus siitä, minä päivänä valittaja on saanut päätöksen tiedoksi, on valittajan tai hänen valtuuttamansa asiamiehen toimitettava valitusviranomaiselle. Jos valitusajan viimeinen päivä on pyhäpäivä, itsenäisyyspäivä, vapunpäivä, joulu- tai juhannus aatto tai arkilauantai, saa valitusasiakirjat toimittaa ensimmäisenä arkipäivänä sen jälkeen. Lä hettäjän vastuulla voidaan valituskirjat lähettää maksettuna postilähetyksenä tai lähetin välityksel lä. Valitus on toimitettava perille viraston aukioloajan päättymiseen mennessä riippumatta siitä, millä tavalla valitus toimitetaan. Tuomioistuinten ja eräiden oikeushallintoviranomaisten suoritteista perittävistä maksuista anne tun lain (701/93) nojalla muutoksenhakijalta peritään oikeudenkäyntimaksua hallinto-oikeudessa. Muutoksenhakukielto Päätöksestä, joka koskee vain valmistelua tai täytäntöönpanoa, ei kuntalain 91 :n nojalla saa tehdä oikaisuvaatimusta eikä kunnallisvalitusta. Perusopetuslain 42 :n 1 ja 6 momentin ja lukiolain 34 :n 1 ja 6 momentin nojalla muutosta ei saa hakea valittamalla muuhun kurinpitoa koskevaan päätökseen kuin oppilaalle tai opiskelijalle annettavaa varoitusta tai erottamista koskevaan päätökseen eikä oppilaan tai opiskelijan arvioin tia koskevaan päätökseen. Sosiaalihuoltolain 45 :n 1 momentin mukaan viranhaltijan päätök seen ja lasten päivähoidosta annetun lain 31 :n 1 momentin mukaan toimielimen päätökseen, joka koskee sellaisen lapsen päivähoitoon ottamista, jolla ei ole subjektiivista oikeutta siihen, ei saa valittamalla hakea muutosta. Selvitys päätöksen antamisesta tiedoksi Tiedoksi saajan nimi: Tiedoksiantotapa: _ Lähetetty tiedoksi kirjeellä, joka annettu postin kuljetettavaksi Lähetetty postitse saantitodistusta vastaan _ Luovutettu annettavaksi haastetiedoksiantona _ Muulla tavoin, miten Kirkkonummella pvm. Tiina Koivisto

19 Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 3/ pöytäkirjanpitäjä