FSD2897. Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille Koodikirja

Transkriptio

1 FSD2897 Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2007 Koodikirja TIETOARKISTO

2 Tämän koodikirjan viittaustiedot: Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2007 [koodikirja]. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja], Koodikirja on luotu aineiston versiosta 2.0 ( ). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Tampereen yliopisto Asiakaspalvelu: Palveluportaali Aila: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto $ Koodikirjoitin.py :01: $

3 Lukijalle Tämä koodikirja on osa Tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2897. Aineisto on kuvailtu mahdollisimman yksityiskohtaisesti suomeksi ja englanniksi. Datatiedostosta on tarkistettu muun muassa muuttujien jakaumat, puuttuvat tiedot, muuttujien selitteet ja arvojen selitteet. Tarvittaessa datatiedosto on anonymisoitu. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Malliviittaus: Tampereen yliopisto: Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2007 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 2.0 ( ). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. Tietoarkistoon on lähetettävä viitetiedot kaikista julkaisuista, joissa käyttäjä hyödyntää aineistoa. Aineiston alkuperäiset tekijät ja tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Koodikirjan alussa on tiedot aineiston sisällöstä, aineiston rakenteesta ja keruusta sekä luettelo tietoarkistoon ilmoitetuista julkaisuista, joissa aineistoa on hyödynnetty. Toinen osa sisältää tiedot muuttujista: muuttujien nimet, kysymystekstit ja suorat jakaumat. Kolmannesta osasta löytyvät hakemistot. Tässä koodikirjassa esitetyt muuttujien jakaumat on tuotettu SPSS-tiedostoista. Jakaumataulukoissa on esitetty muuttujan saamat arvot, vastaavat frekvenssit (n), frekvenssit prosentteina (%) ja validit prosentit (v. %), joissa on huomioitu puuttuvat arvot. Kaikki jakaumat ovat painottamattomia. Jos aineisto sisältää painomuuttujia ne löytyvät muuttujaluettelon lopusta. Joidenkin muuttujien osalta suorat jakaumat on korvattu kuvailevilla tunnusluvuilla. Avokysymyksistä luokiteltuja vaihtoehtoja ei ole yleensä otettu mukaan koodikirjaan. Jakaumat saattavat sisältää puuttuvia tietoja. Merkintä "tieto puuttuu (SYSMIS)" viittaa puuttuvaan havaintoon. Merkintä "tieto puuttuu (User missing)" viittaa muuhun puuttuvaan tietoon, esimerkiksi arkistossa määriteltyyn puuttuvaan tietoon (user missing). Useissa tapauksissa aineiston käyttäjän on harkittava myös muiden arvojen koodaamista puuttuvaksi tiedoksi (esim. en halua sanoa tai en osaa sanoa ). Koodikirja voi sisältää myös erilaisia liitteitä. Tyypillisin liite on kyselylomake.

4

5 Sisältö 1 Aineiston kuvailu Aineiston otsikot ja datan versio Sisällön kuvaus Aineiston rakenne ja keruu Aineiston käyttö Muuttujat 5 3 Hakemistot Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Muuttujat aakkosjärjestyksessä Muuttujaryhmät A Kyselylomake suomeksi 77 i

6

7 Luku 1 Aineiston kuvailu 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio Aineiston nimi: Tampereen yliopiston kysely viidennen vuoden opiskelijoille 2007 Aineiston nimi englanniksi: University of Tampere Survey for Fifth-year Students 2007 Koodikirja on luotu aineiston versiosta 2.0 ( ). 1.2 Sisällön kuvaus Tekijät Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut Aineiston tekijänoikeudet Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Aineiston luovuttaja Markkola, Mikko (Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut) Aineisto luovutettu arkistoon Asiasanat korkeakoulututkinnot; koulutus; opintolainat; opintotuki; opiskelijaelämä; opiskelu; sivuaineet; suunnittelu; toimeentulo; työllistyminen; työssäkäynti 1

8 1. Aineiston kuvailu Tieteenala / Aihealue OKM:n tieteenalaluokitus: yhteiskuntatieteet CESSDAn luokitus: toisen ja korkea-asteen koulutus Sarjakuvaus Tämä aineisto kuuluu sarjaan: Tampereen yliopiston opiskelijakyselyt Tampereen yliopiston opiskelijakyselyitä on toteutettu vuodesta 2004 lähtien vuosittain. Niiden avulla seurataan opiskelijoiden opintojen edistymistä, tyytyväisyyttä opintoihin sekä opintojen ongelmakohtia. Kyselyt ovat myös osa yliopiston koulutuksen kehittämistä ja laadunvarmistusta. Sarja käynnistyi kolmannen vuoden perustutkinto-opiskelijoille suunnatuilla kyselyillä. Vuodesta 2006 alkaen vastaajina ovat olleet myös toisen ja viidennen vuoden opiskelijat. Kyselyt sisältävät vuosittain toistuvia sekä vaihtuvia ajankohtaisia osioita. Syyslukukauden alussa kerättävissä toisen vuoden opiskelijoiden kyselyissä selvitetään opiskelijoiden kiinnittymistä yliopistoon, opintojen käynnistymistä sekä näitä prosesseja tukeneita tai haitanneita tekijöitä. Keväisin koottavat kolmannen ja viidennen vuoden opiskelijoiden kyselyt keskittyvät aihepiireiltään opintojen sujuvuuteen, työssäkäyntiin, opintojen päättymiseen sekä tulevaisuuden suunnitelmiin. Internet-kyselyiden toteuttamisesta vastaa Tampereen yliopiston opiskelijapalvelut. Sisällön kuvaus Tampereen yliopiston viidennen vuoden opiskelijoille teetetyssä kyselyssä käsitellään yliopistoopintoja, opintojen sujuvuutta ja suunnittelua, opiskelukokemuksia, opiskeluaikaista työssäkäyntiä ja työllistymistä opintojen jälkeen. Kysely on toinen Tampereen yliopiston viidennen vuoden opiskelijoille suunnattu kokonaisuus ja se kuuluu Tampereen opiskelijakyselyiden sarjaan. Aluksi kyselyssä kartoitettiin erilaisin väittämin mielipiteitä opintojen etenemistä tavoitteiden mukaisesti ja yliopisto-opiskeluun liittyvien odotusten täyttymistä sekä opintojen sujuvuuteen liittyviä näkemyksiä. Opiskelijoilta tiedusteltiin opintojen etenemistä haitanneita tekijöitä sekä tiedon- ja tuensaantia opintojen suunnittelussa. Sivuaineisiin liittyen esitettiin väittämiä siitä, millaisin perustein opiskelija valitsi sivuaineensa. Seuraavaksi kyselyssä esitettiin kysymyksiä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä. Opiskelijoilta tiedusteltiin milloin, miten paljon sekä missä tehtävissä he olivat työskennelleet opintojensa ohessa. Lisäksi erilaisin väittämin kysyttiin syitä opintojen aikaiseen työntekoon. Myös opiskelun ja työssäkäynnin yhteensovittamista ja sitä edistäviä tekijöitä kartoitettiin. Tämän jälkeen kyselyssä käsiteltiin työllistymistä, johon liittyen kysyttiin millaisiin tehtäviin opiskelijat pyrkivät valmistuttuaan sekä miten merkittävinä he kokivat eri seikkojen, kuten pääaineen, sivuaineiden tai työharjoittelun vaikutukset työllistymiseen. Kyselyn lopussa opiskelijoita pyydettiin kertomaan, mitkä viiteryhmät he kokivat itselleen läheisimmiksi sekä oliko heidän opiskelunsa pää- vai sivutoimista. 2

9 1.3. Aineiston rakenne ja keruu Taustamuuttujina aineistossa ovat luokiteltu ikä, sukupuoli, koulutusala, pohjakoulutus, tiedekunta, ylioppilaaksi valmistumisvuosi, suoritetut opintopisteet sekä opiskeluvaihdon ja harjoittelun kestot. Taustamuuttujat ovat pääosin samoja kaikissa Tampereen yliopiston opiskelijakyselyt -sarjan aineistoissa. 1.3 Aineiston rakenne ja keruu Maa: Suomi Kohdealue: Suomi Havaintoyksikkötyyppi: Henkilö Perusjoukko/otos: Vuonna 2002 opinto-oikeuden saaneet Tampereen yliopiston opiskelijat, jotka olivat ilmoittautuneet läsnäoleviksi kevätlukukaudeksi 2007, poislukien ainoastaan ylempään korkeakoulututkintoon opinto-oikeuden saaneet Aineistonkeruun ajankohta: maaliskuu 2007 toukokuu 2007 Kerääjät: Tampereen yliopisto. Yliopistopalvelut Keruumenetelmä: Itsetäytettävä lomake: verkkolomake Keruuväline tai -ohje: Strukturoitu lomake Aineiston ajallinen kattavuus: 2007 Tutkimuksen aikaulottuvuus: Pitkittäisaineisto: trendi/toistuva poikkileikkausaineisto Vastausprosentti: 35 % Muuttujien ja havaintojen lukumäärä: Aineistossa on 116 muuttujaa ja 359 havaintoa. Otantamenetelmä: Kokonaisaineisto Kysely lähetettiin sähköpostilla kaikille Tampereen yliopiston läsnäoleville viidennen vuoden opiskelijoille, joilla oli yliopiston peruspalvelutunnus ja -sähköposti käytössään. Kyselyn ulkopuolelle jätettiin opiskelijat, jotka olivat saaneet syksyllä 2002 uuden tutkinto-oikeuden vanhan rinnalle tai joilla oli opinto-oikeus International School of Social Sciencessa. Kysely lähetettiin yhteensä 1032 opiskelijalle, joista 359 vastasi kyselyyn. Yhteystiedot saatiin Tampereen yliopiston opiskelijatietojärjestelmästä. 1.4 Aineiston käyttö Aineiston käytössä huomioitavaa Aineistosta on arkistoinnin yhteydessä aineiston luovuttajan toiveesta pudotettu tutkintouudistusosion kysymyksiä 4, 5 ja 6 koskevat muuttujat, tutkintoon kuuluvat pakolliset kieliopinnot - osion kysymyksiä koskevat muuttujat sekä kehittämisideoita ja kommentteja -osion kysymyksiä 34 ja 35 koskevat muuttujat. Aineisto ei sisällä avomuuttujia. 3

10 1. Aineiston kuvailu Julkaisut Ahrio, Leena (2012) Modernin yliopisto-opiskelun toimintakertomus. Tampere: Acta Universitatis Tamperensis Ahrio, Leena & Vallo, Minna (2007). Opiskelijakysely viidennen vuoden opiskelijoille Tampere: Tampereen yliopisto. Opinto- ja kansainvälisten asiain osasto. Ahrio, Leena & Vallo, Minna (2007). Työelämää ja opintoja. Tampereen yliopiston opiskelijakyselyt Tampere: Tampereen yliopisto. Opinto- ja kansainvälisten asiain osasto. Tutkimuksia ja selvityksiä; 48. Ajantasainen julkaisuluettelo aineiston kuvailun yhteydessä osoitteessa [Käytän ja kuvailun oheismateriaalit] Ahrio, Leena & Vallo, Minna (2007). Opiskelijakysely viidennen vuoden opiskelijoille Tampere: Tampereen yliopisto. Opinto- ja kansainvälisten asiain osasto. Aineiston sijainti Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Painokertoimet Aineisto ei sisällä painomuuttujia. Käyttöoikeudet Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun. 4

11 Luku 2 Muuttujat [FSD_NO] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi maksimi keskiarvo keskihajonta 0.00 [FSD_VR] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi 2.00 maksimi 2.00 keskiarvo 2.00 keskihajonta

12 2. Muuttujat [FSD_ID] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi 1.00 maksimi keskiarvo keskihajonta [Q1] Mihin halusit päästä ensisijaisesti opiskelemaan vuonna 2002? Mihin halusit päästä ensisijaisesti opiskelemaan vuonna 2002? Tampereen yliopistoon, nykyiseen pääaineeseen/koulutusohjelmaan Tampereen yliopistoon, muuhun pääaineeseen/koulutusohjelmaan Toiseen yliopistoon, vastaavaan pääaineeseen/koulutusohjelmaan Toiseen yliopistoon, muuhun pääaineeseen/koulutusohjelmaan Ammattikorkeakouluun tai muuhun oppilaitokseen Valinnut useamman vaihtoehdon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_1] Yliopisto opiskelupaikkana oli minulle itsestään selvä valinta Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto 6

13 Q2_3 Yliopisto opiskelupaikkana oli minulle itsestään selvä valinta Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_2] Opiskelu yliopistossa on vastannut odotuksiani Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Opiskelu yliopistossa on vastannut odotuksiani Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_3] Tunnen opiskelevani minulle oikeaa alaa Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto 7

14 2. Muuttujat Tunnen opiskelevani minulle oikeaa alaa Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_4] Kiinnostukseni kohteet opintojen suhteen ovat muuttuneet opintojeni aikana Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Kiinnostukseni kohteet opintojen suhteen ovat muuttuneet opintojeni aikana Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_5] Olen suunnittelut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto 8

15 Q2_7 Olen suunnittelut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_6] Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_7] Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto 9

16 2. Muuttujat Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_8] Yliopisto-opinnot ovat olleet vaikeampia kuin odotin Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Yliopisto-opinnot ovat olleet vaikeampia kuin odotin Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_9] Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto 10

17 Q3_1 Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2_10] Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti Pitää erittäin huonosti paikkaansa Pitää huonosti paikkaansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkaansa [Q3_1] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto 11

18 2. Muuttujat Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_2] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseja järjestetään harvoin Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Kursseja järjestetään harvoin Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS)

19 Q3_4 [Q3_3] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssikirjallisuutta on vaikea saada Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Kurssikirjallisuutta on vaikea saada Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_4] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon (taulukko jatkuu seur. sivulla) 13

20 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_5] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Yleisiä tenttipäiviä on liian harvoin Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Yleisiä tenttipäiviä on liian harvoin Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_6] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseista on vaikea päästä läpi (esim. tiukka arvostelu) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Kursseista on vaikea päästä läpi (esim. tiukka arvostelu) 14

21 Q3_8 Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_7] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_8] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Tutkintovaatimusten joustamattomuus Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Tutkintovaatimusten joustamattomuus 15

22 2. Muuttujat Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_9] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Opintojen ohjauksen puute Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Opintojen ohjauksen puute Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_10] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätietoisuus opiskelukäytännöistä Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto 16

23 Q3_11 Epätietoisuus opiskelukäytännöistä Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_11] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Vaikeudet tenttiin lukemisessa ja/tai kirjallisten töiden tekemisessä Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Vaikeudet tenttiin lukemisessa ja/tai kirjallisten töiden tekemisessä Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS)

24 2. Muuttujat [Q3_12] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_13] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Työssäkäynti Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Työssäkäynti Ei lainkaan Vähän (taulukko jatkuu seur. sivulla) 18

25 Q7 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3_14] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon tieto puuttuu (SYSMIS) [Q7] Oletko saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun yliopiston taholta? Oletko saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun yliopiston taholta? 19

26 2. Muuttujat Kyllä En En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8] Oletko itse riittävän aktiivisesti hankkinut tietoa opintojen suunnittelun tueksi? Oletko itse riittävän aktiivisesti hankkinut tietoa opintojen suunnittelun tueksi? Kyllä En tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_1] Valitsen sivuaineeni oman kiinnostukseni pohjalta Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Valitsen sivuaineeni oman kiinnostukseni pohjalta Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) (taulukko jatkuu seur. sivulla) 20

27 Q11_3 (taulukko jatkuu ed. sivulta) [Q11_2] Valitsen sivuaineeni työelämää silmällä pitäen Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Valitsen sivuaineeni työelämää silmällä pitäen Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_3] Valitsen yleissivistäviä aineita sivuaineikseni Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Valitsen yleissivistäviä aineita sivuaineikseni Pitää erittäin huonosti paikkansa (taulukko jatkuu seur. sivulla) 21

28 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_4] Sattuma on ohjannut sivuainevalintojani Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Sattuma on ohjannut sivuainevalintojani Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_5] Opinto-oppaan suosituksilla on merkitystä valinnoilleni Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Opinto-oppaan suosituksilla on merkitystä valinnoilleni 22

29 Q11_7 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_6] Valitsen sivuaineeni muodostamaan mielestäni hyvän kokonaisuuden pääaineeni kanssa Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Valitsen sivuaineeni muodostamaan mielestäni hyvän kokonaisuuden pääaineeni kanssa Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_7] Muiden opiskelijoiden suosituksilla on merkitystä valinnoilleni Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Muiden opiskelijoiden suosituksilla on merkitystä valinnoilleni 23

30 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_8] Opintojen ohjaus on vaikuttanut sivuainevalintoihini Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Opintojen ohjaus on vaikuttanut sivuainevalintoihini Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11_9] Valitsen sivuaineita, jotka sopivat aikatauluihini Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Valitsen sivuaineita, jotka sopivat aikatauluihini 24

31 Q13_1 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q12] Oletko käynyt töissä opiskeluaikanasi? Oletko käynyt töissä opiskeluaikanasi? En ole työskennellyt opiskeluaikanani(voit siirtyä seuraavaan osioon VII) Olen työskennellyt opiskeluaikanani pääsääntöisesti vain lomien aikana Olen työskennellyt opiskeluaikanani sekä lomien että lukuvuosien aikana Olen työskennellyt opiskeluaikanani vain lukuvuosien aikana tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_1] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: En ole käynyt lainkaan töissä tänä lukuvuonna. Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana? En ole käynyt lainkaan töissä tänä lukuvuonna. 25

32 2. Muuttujat Ei mainittu Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_2] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä hyvin epäsäännöllisesti (esim. keikkatyö.) Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana? Olen käynyt töissä hyvin epäsäännöllisesti (esim. keikkatyö.) Ei mainittu Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_3] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä lähinnä osa-aikaisesti. Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana? Olen käynyt töissä lähinnä osa-aikaisesti. Ei mainittu Mainittu (taulukko jatkuu seur. sivulla) 26

33 Q13_5 (taulukko jatkuu ed. sivulta) tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_4] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä lähinnä täyspäiväisesti. Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana? Olen käynyt töissä lähinnä täyspäiväisesti. Ei mainittu Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_5] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen suorittanut opintoihin kuuluvan harjoittelun lukuvuoden aikana Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana? Olen suorittanut opintoihin kuuluvan harjoittelun lukuvuoden aikana Ei mainittu Mainittu (taulukko jatkuu seur. sivulla) 27

34 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_1] Käyn töissä taatakseni itselleni perustoimeentulon Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Käyn töissä taatakseni itselleni perustoimeentulon Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_2] Opiskeluaikanani keskityn opintoihini tai muuhun opiskelijaelämään, en työssäkäyntiin Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Opiskeluaikanani keskityn opintoihini tai muuhun opiskelijaelämään, en työssäkäyntiin 28

35 Q15_4 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_3] Työnteko lisää opiskelumotivaatiota Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Työnteko lisää opiskelumotivaatiota Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_4] Käyn töissä, koska haluan välttää opintolainan ottoa Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Käyn töissä, koska haluan välttää opintolainan ottoa 29

36 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_5] En käy töissä, koska toimeentuloni on muutenkin turvattu Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. En käy töissä, koska toimeentuloni on muutenkin turvattu Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_6] Käyn töissä huolehtiakseni perheeni toimeentulosta Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Käyn töissä huolehtiakseni perheeni toimeentulosta 30

37 Q15_8 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_7] Opiskeluaikainen työssäkäynti antaa arvokasta työkokemusta Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Opiskeluaikainen työssäkäynti antaa arvokasta työkokemusta Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_8] Käyn töissä hankkiakseni vähän ylimääräistä kulutukseeni Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Käyn töissä hankkiakseni vähän ylimääräistä kulutukseeni 31

38 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_9] Opintolaina on tärkeä osa opintojeni rahoitusta Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Opintolaina on tärkeä osa opintojeni rahoitusta Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_10] Nykyinen työni liittyy opiskelemaani alaan Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Nykyinen työni liittyy opiskelemaani alaan 32

39 Q15_12 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_11] Työssäkäynti on palkitsevaa myös ei-rahallisessa mielessä Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Työssäkäynti on palkitsevaa myös ei-rahallisessa mielessä Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_12] Olen vakituisessa työsuhteessa, josta pois jääminen ei ole kannattavaa Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Olen vakituisessa työsuhteessa, josta pois jääminen ei ole kannattavaa 33

40 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_13] Työnteko vie aikaa opinnoilta Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Työnteko vie aikaa opinnoilta Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_14] Työnteko ja opinnot tukevat toisiaan Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Työnteko ja opinnot tukevat toisiaan 34

41 Q15_16 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_15] Työnteko on sopiva vastapaino opinnoille Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Työnteko on sopiva vastapaino opinnoille Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_16] Työnteko venyttää turhaan opintoja Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Työnteko venyttää turhaan opintoja 35

42 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_17] En käy töissä, koska mielekästä työtä ei ole tarjolla Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. En käy töissä, koska mielekästä työtä ei ole tarjolla Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_18] Työnteko opiskeluaikana ei ole mielekästä Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Työnteko opiskeluaikana ei ole mielekästä 36

43 Q15_20 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_19] Käyn töissä, koska minulle tarjotaan työtilaisuuksia, joista on vaikea kieltäytyä Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Käyn töissä, koska minulle tarjotaan työtilaisuuksia, joista on vaikea kieltäytyä Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_20] Käyn töissä saadakseni kontakteja työelämään Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Käyn töissä saadakseni kontakteja työelämään 37

44 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q15_21] En käy töissä, koska haluan valmistua mahdollisimman nopeasti Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. En käy töissä, koska haluan valmistua mahdollisimman nopeasti Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16] Onko periodiuudistus vaikuttanut työssäkäyntiisi? Onko periodiuudistus vaikuttanut työssäkäyntiisi? Ei Kyllä (taulukko jatkuu seur. sivulla) 38

45 Q17_2 (taulukko jatkuu ed. sivulta) tieto puuttuu (SYSMIS) [Q17_1] Opiskelu ja työnteko samanaikaisesti on todella stressaavaa Väitteitä työssäkäynnin ja opiskelun yhteensovittamisesta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Opiskelu ja työnteko samanaikaisesti on todella stressaavaa Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q17_2] Kurssien vaihtoehtoiset suoritustavat mahdollistavat opintojen etenemisen Väitteitä työssäkäynnin ja opiskelun yhteensovittamisesta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Kurssien vaihtoehtoiset suoritustavat mahdollistavat opintojen etenemisen (taulukko jatkuu seur. sivulla) 39

46 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q17_3] Työn ja opintojen yhteensovittaminen on vain järjestelykysymys Väitteitä työssäkäynnin ja opiskelun yhteensovittamisesta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Työn ja opintojen yhteensovittaminen on vain järjestelykysymys Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q17_4] Periodit helpottavat opiskelun ja työn jaksottamista Väitteitä työssäkäynnin ja opiskelun yhteensovittamisesta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Periodit helpottavat opiskelun ja työn jaksottamista 40

47 Q18_2 Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q18_1] Opintoni sujuvat hyvin työssäkäynnistä huolimatta Jos olet käynyt töissä vastaa seuraaviin väitteisiin. Opintoni sujuvat hyvin työssäkäynnistä huolimatta Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q18_2] Työnantajani joustaa tarvittaessa työajoissa Jos olet käynyt töissä vastaa seuraaviin väitteisiin. Työnantajani joustaa tarvittaessa työajoissa 41

48 2. Muuttujat Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q18_3] Olen joutunut jättämään luentoja/kursseja/tenttejä väliin työn vuoksi Jos olet käynyt töissä vastaa seuraaviin väitteisiin. Olen joutunut jättämään luentoja/kursseja/tenttejä väliin työn vuoksi Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkaansa Pitää erittäin hyvin paikkansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q19_1] Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen ensisijaisesti? Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen? Valitse vaihtoehto, johon tähtäät ensisijaisesti sekä vaihtoehto, johon tähtäät toissijaisesti. Ensisijaisesti 42

49 Q19_2 Tutkimus Opetus tai koulutus Johto- ja esimiestehtävät Konsultointi Asiakastyö Markkinointi ja myynti Hallinto- tai kehitystehtävät Viestintä- ja mediatyö Toimisto Yrittäjänä Muu, mikä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q19_2] Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen toissijaisesti? Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen? Valitse vaihtoehto, johon tähtäät ensisijaisesti sekä vaihtoehto, johon tähtäät toissijaisesti. Toissijaisesti Tutkimus Opetus tai koulutus Johto- ja esimiestehtävät Konsultointi Asiakastyö Markkinointi ja myynti Hallinto- tai kehitystehtävät Viestintä- ja mediatyö Toimisto Yrittäjänä Muu, mikä tieto puuttuu (SYSMIS)

50 2. Muuttujat [Q20_1] Millaisiin tehtäviin tähtään myöhemmin urallasi ensisijaisesti? Millaisiin tehtäviin tähtäät myöhemmin urallasi? Valitse vaihtoehto, johon tähtäät ensisijaisesti sekä vaihtoehto, johon tähtäät toissijaisesti. Ensisijaisesti Tutkimus Opetus tai koulutus Johto- ja esimiestehtävät Konsultointi Asiakastyö Markkinointi ja myynti Hallinto- tai kehitystehtävät Viestintä- ja mediatyö Toimisto Yrittäjänä Muu, mikä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q20_2] Millaisiin tehtäviin tähtään myöhemmin urallasi toissijaisesti? Millaisiin tehtäviin tähtäät myöhemmin urallasi? Valitse vaihtoehto, johon tähtäät ensisijaisesti sekä vaihtoehto, johon tähtäät toissijaisesti. Toissijaisesti (taulukko jatkuu seur. sivulla) 44

51 Q21_1 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Tutkimus Opetus tai koulutus Johto- ja esimiestehtävät Konsultointi Asiakastyö Markkinointi ja myynti Hallinto- tai kehitystehtävät Viestintä- ja mediatyö Toimisto Yrittäjänä Muu, mikä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_1] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Tutkinnon pääaine Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Tutkinnon pääaine ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS)

52 2. Muuttujat [Q21_2] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Tutkinnon aineyhdistelmä Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Tutkinnon aineyhdistelmä ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_3] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Opintomenestys Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Opintomenestys ei lainkaan merkittävä (taulukko jatkuu seur. sivulla) 46

53 Q21_5 (taulukko jatkuu ed. sivulta) erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_4] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Pro gradun tuomat valmiudet ja kontaktit Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Pro gradun tuomat valmiudet ja kontaktit ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_5] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Työharjoittelu Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Työharjoittelu 47

54 2. Muuttujat ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_6] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Alan työkokemus Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Alan työkokemus ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_7] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Muu työkokemus Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä 48

55 Q21_8 Muu työkokemus ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_8] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Käytännön työtaidot Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Käytännön työtaidot ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS)

56 2. Muuttujat [Q21_9] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Kansainvälinen työ- tai opiskelukokemus Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Kansainvälinen työ- tai opiskelukokemus ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_10] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Muu koulutus tai opinnot Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Muu koulutus tai opinnot ei lainkaan merkittävä (taulukko jatkuu seur. sivulla) 50

57 Q21_12 (taulukko jatkuu ed. sivulta) erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_11] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Kontaktit työelämään/suhdeverkosto Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Kontaktit työelämään/suhdeverkosto ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_12] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Henkilökohtaiset ominaisuudet Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Henkilökohtaiset ominaisuudet 51

58 2. Muuttujat ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q21_13] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Järjestö- tai harrastustoiminta Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä Järjestö- tai harrastustoiminta ei lainkaan merkittävä erittäin merkittävä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q22] Miten luottavaisesti suhtaudut tulevaisuuteen? Miten luottavaisesti suhtaudut tulevaisuuteen? 52

59 Q32_2 En lainkaan luottavaisesti Melko luottavaisesti Erittäin luottavaisesti tieto puuttuu (SYSMIS) [Q32_1] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Saman pääaineen opiskelijat Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Saman pääaineen opiskelijat Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q32_2] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Saman vuosikurssin opiskelijat Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Saman vuosikurssin opiskelijat Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) (taulukko jatkuu seur. sivulla) 53

60 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) [Q32_3] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Yliopistoopiskelijat Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Yliopisto-opiskelijat Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q32_4] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Oma ainelaitos Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Oma ainelaitos Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS)

61 Q32_7 [Q32_5] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Järjestö/yhdistystoiminta Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Järjestö/yhdistystoiminta Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q32_6] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Työyhteisö Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Työyhteisö Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q32_7] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Perhe ja ystävät Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. 55

62 2. Muuttujat Perhe ja ystävät Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q32_8] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Harrastustoiminta Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Harrastustoiminta Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q32_9] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Joku muu Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Joku muu 56

63 IKA Mainittu tieto puuttuu (SYSMIS) [Q32_9_1] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Joku muu, mikä? (Avokysymys) Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. Joku muu, mikä? (Avokysymys) Ei valideja arvoja [Q33] Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi? Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi? Opiskelen päätoimisesti Tampereen yliopistossa Opiskelen sivutoimisesti Tampereen yliopistossa Opiskelen pää- tai sivutoimisesti muussa oppilaitoksessa Muu elämäntilanne tieto puuttuu (SYSMIS) [IKA] Ikä vuosina Ikä vuosina 57

64 2. Muuttujat tai yli [SP] Sukupuoli Sukupuoli Mies Nainen [POHJAKOU] Pohjakoulutus Pohjakoulutus Ylioppilas Muu koulutus tai tutkinto [YOVUOSI] Valmistunut ylioppilaaksi (vuosi) Valmistunut ylioppilaaksi (vuosi) 58

65 ALA Ei tutkintoa [ALA] Koulutusala Koulutusala Humanistinen Kasvatustieteellinen Kauppatieteellinen Luonnontieteellinen Lääketieteellinen Yhteiskuntatieteellinen ja psykologia Terveystieteellinen

66 2. Muuttujat [TDK] Tiedekunta Tiedekunta Kauppa- ja hallintotieteiden tdk Humanistinen tdk Informaatiotieteiden tdk Kasvatustieteiden tdk Lääketieteellinen tdk Yhteiskuntatieteellinen tdk [OVYHT] Suoritetut opintoviikot/opintopisteet yhteensä Suoritetut opintoviikot/opintopisteet yhteensä Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi 7.00 maksimi keskiarvo keskihajonta [OVPA] Pääaineessa suoritetut opintoviikot/opintopisteet Pääaineessa suoritetut opintoviikot/opintopisteet Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 (taulukko jatkuu seur. sivulla) 60

67 OVULK (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo minimi 0.00 maksimi keskiarvo keskihajonta [OVAVO] Avoimessa yliopistossa suoritetut opintoviikot/opintopisteet Avoimessa yliopistossa suoritetut opintoviikot/opintopisteet Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi 0.00 maksimi keskiarvo 4.91 keskihajonta [OVJOO] Muissa suomalaisissa oppilaitoksissa suoritetut opintoviikot/opintopisteet Muissa suomalaisissa oppilaitoksissa suoritetut opintoviikot/opintopisteet Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi 0.00 maksimi keskiarvo 5.81 keskihajonta [OVULK] Ulkomailla suoritetut opintoviikot/opintopisteet Ulkomailla suoritetut opintoviikot/opintopisteet 61

68 2. Muuttujat Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi 0.00 maksimi keskiarvo 3.45 keskihajonta 8.28 [HARJKK] Harjoittelun kesto (kk) Harjoittelun kesto (kk) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi 0.00 maksimi 7.00 keskiarvo 0.91 keskihajonta 1.54 [VAIHTOKK] Opiskeluvaihdon kesto (kk) Opiskeluvaihdon kesto (kk) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 359 minimi 0.00 maksimi keskiarvo 1.91 keskihajonta

69 Luku 3 Hakemistot 3.1 Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) [FSD_NO] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) [FSD_VR] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) [FSD_ID] Mihin halusit päästä ensisijaisesti opiskelemaan vuonna 2002? [Q1] Yliopisto opiskelupaikkana oli minulle itsestään selvä valinta [Q2_1] Opiskelu yliopistossa on vastannut odotuksiani [Q2_2] Tunnen opiskelevani minulle oikeaa alaa [Q2_3] Kiinnostukseni kohteet opintojen suhteen ovat muuttuneet opintojeni aikana [Q2_4] Olen suunnittelut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä [Q2_5] Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti [Q2_6] Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin [Q2_7] Yliopisto-opinnot ovat olleet vaikeampia kuin odotin [Q2_8] Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen [Q2_9] Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti [Q2_10] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) [Q3_1] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseja järjestetään harvoin [Q3_2] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssikirjallisuutta on vaikea saada [Q3_3] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin [Q3_4] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Yleisiä tenttipäiviä on liian harvoin [Q3_5]

70 3. Hakemistot Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseista on vaikea päästä läpi (esim. tiukka arvostelu) [Q3_6] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) [Q3_7] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Tutkintovaatimusten joustamattomuus [Q3_8] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Opintojen ohjauksen puute [Q3_9] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätietoisuus opiskelukäytännöistä [Q3_10] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Vaikeudet tenttiin lukemisessa ja/tai kirjallisten töiden tekemisessä [Q3_11] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella [Q3_12] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Työssäkäynti [Q3_13] 18 Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) [Q3_14] Oletko saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun yliopiston taholta? [Q7] Oletko itse riittävän aktiivisesti hankkinut tietoa opintojen suunnittelun tueksi? [Q8] Valitsen sivuaineeni oman kiinnostukseni pohjalta [Q11_1] Valitsen sivuaineeni työelämää silmällä pitäen [Q11_2] Valitsen yleissivistäviä aineita sivuaineikseni [Q11_3] Sattuma on ohjannut sivuainevalintojani [Q11_4] Opinto-oppaan suosituksilla on merkitystä valinnoilleni [Q11_5] Valitsen sivuaineeni muodostamaan mielestäni hyvän kokonaisuuden pääaineeni kanssa [Q11_6] 23 Muiden opiskelijoiden suosituksilla on merkitystä valinnoilleni [Q11_7] Opintojen ohjaus on vaikuttanut sivuainevalintoihini [Q11_8] Valitsen sivuaineita, jotka sopivat aikatauluihini [Q11_9] Oletko käynyt töissä opiskeluaikanasi? [Q12] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: En ole käynyt lainkaan töissä tänä lukuvuonna. [Q13_1] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä hyvin epäsäännöllisesti (esim. keikkatyö.) [Q13_2] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä lähinnä osaaikaisesti. [Q13_3] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä lähinnä täyspäiväisesti. [Q13_4]

71 3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen suorittanut opintoihin kuuluvan harjoittelun lukuvuoden aikana [Q13_5] Käyn töissä taatakseni itselleni perustoimeentulon [Q15_1] Opiskeluaikanani keskityn opintoihini tai muuhun opiskelijaelämään, en työssäkäyntiin [Q15_2] 28 Työnteko lisää opiskelumotivaatiota [Q15_3] Käyn töissä, koska haluan välttää opintolainan ottoa [Q15_4] En käy töissä, koska toimeentuloni on muutenkin turvattu [Q15_5] Käyn töissä huolehtiakseni perheeni toimeentulosta [Q15_6] Opiskeluaikainen työssäkäynti antaa arvokasta työkokemusta [Q15_7] Käyn töissä hankkiakseni vähän ylimääräistä kulutukseeni [Q15_8] Opintolaina on tärkeä osa opintojeni rahoitusta [Q15_9] Nykyinen työni liittyy opiskelemaani alaan [Q15_10] Työssäkäynti on palkitsevaa myös ei-rahallisessa mielessä [Q15_11] Olen vakituisessa työsuhteessa, josta pois jääminen ei ole kannattavaa [Q15_12] Työnteko vie aikaa opinnoilta [Q15_13] Työnteko ja opinnot tukevat toisiaan [Q15_14] Työnteko on sopiva vastapaino opinnoille [Q15_15] Työnteko venyttää turhaan opintoja [Q15_16] En käy töissä, koska mielekästä työtä ei ole tarjolla [Q15_17] Työnteko opiskeluaikana ei ole mielekästä [Q15_18] Käyn töissä, koska minulle tarjotaan työtilaisuuksia, joista on vaikea kieltäytyä [Q15_19].. 37 Käyn töissä saadakseni kontakteja työelämään [Q15_20] En käy töissä, koska haluan valmistua mahdollisimman nopeasti [Q15_21] Onko periodiuudistus vaikuttanut työssäkäyntiisi? [Q16] Opiskelu ja työnteko samanaikaisesti on todella stressaavaa [Q17_1] Kurssien vaihtoehtoiset suoritustavat mahdollistavat opintojen etenemisen [Q17_2] Työn ja opintojen yhteensovittaminen on vain järjestelykysymys [Q17_3] Periodit helpottavat opiskelun ja työn jaksottamista [Q17_4] Opintoni sujuvat hyvin työssäkäynnistä huolimatta [Q18_1] Työnantajani joustaa tarvittaessa työajoissa [Q18_2] Olen joutunut jättämään luentoja/kursseja/tenttejä väliin työn vuoksi [Q18_3] Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen ensisijaisesti? [Q19_1] Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen toissijaisesti? [Q19_2] Millaisiin tehtäviin tähtään myöhemmin urallasi ensisijaisesti? [Q20_1]

72 3. Hakemistot Millaisiin tehtäviin tähtään myöhemmin urallasi toissijaisesti? [Q20_2] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Tutkinnon pääaine [Q21_1] 45 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Tutkinnon aineyhdistelmä [Q21_2] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Opintomenestys [Q21_3] 46 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Pro gradun tuomat valmiudet ja kontaktit [Q21_4] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Työharjoittelu [Q21_5] 47 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Alan työkokemus [Q21_6] 48 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Muu työkokemus [Q21_7] 48 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Käytännön työtaidot [Q21_8] 49 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Kansainvälinen työ- tai opiskelukokemus [Q21_9] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Muu koulutus tai opinnot [Q21_10] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Kontaktit työelämään/suhdeverkosto [Q21_11] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Henkilökohtaiset ominaisuudet [Q21_12] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Järjestö- tai harrastustoiminta [Q21_13] Miten luottavaisesti suhtaudut tulevaisuuteen? [Q22] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Saman pääaineen opiskelijat [Q32_1] 53 Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Saman vuosikurssin opiskelijat [Q32_2] 53 Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Yliopisto-opiskelijat [Q32_3].. 54 Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Oma ainelaitos [Q32_4] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Järjestö/yhdistystoiminta [Q32_5] 55 Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Työyhteisö [Q32_6] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Perhe ja ystävät [Q32_7] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Harrastustoiminta [Q32_8] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Joku muu [Q32_9]

73 3.1. Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Joku muu, mikä? (Avokysymys) [Q32_9_1] Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi? [Q33] Ikä vuosina [IKA] Sukupuoli [SP] Pohjakoulutus [POHJAKOU] Valmistunut ylioppilaaksi (vuosi) [YOVUOSI] Koulutusala [ALA] Tiedekunta [TDK] Suoritetut opintoviikot/opintopisteet yhteensä [OVYHT] Pääaineessa suoritetut opintoviikot/opintopisteet [OVPA] Avoimessa yliopistossa suoritetut opintoviikot/opintopisteet [OVAVO] Muissa suomalaisissa oppilaitoksissa suoritetut opintoviikot/opintopisteet [OVJOO] Ulkomailla suoritetut opintoviikot/opintopisteet [OVULK] Harjoittelun kesto (kk) [HARJKK] Opiskeluvaihdon kesto (kk) [VAIHTOKK]

74 3. Hakemistot 3.2 Muuttujat aakkosjärjestyksessä Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Avoimessa yliopistossa suoritetut opintoviikot/opintopisteet En käy töissä, koska haluan valmistua mahdollisimman nopeasti En käy töissä, koska mielekästä työtä ei ole tarjolla En käy töissä, koska toimeentuloni on muutenkin turvattu Harjoittelun kesto (kk) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Ikä vuosina Kiinnostukseni kohteet opintojen suhteen ovat muuttuneet opintojeni aikana Koulutusala Kurssien vaihtoehtoiset suoritustavat mahdollistavat opintojen etenemisen Käyn töissä hankkiakseni vähän ylimääräistä kulutukseeni Käyn töissä huolehtiakseni perheeni toimeentulosta Käyn töissä, koska haluan välttää opintolainan ottoa Käyn töissä, koska minulle tarjotaan työtilaisuuksia, joista on vaikea kieltäytyä Käyn töissä saadakseni kontakteja työelämään Käyn töissä taatakseni itselleni perustoimeentulon Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen Mihin halusit päästä ensisijaisesti opiskelemaan vuonna 2002? Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi? Millaisiin tehtäviin tähtään myöhemmin urallasi ensisijaisesti? Millaisiin tehtäviin tähtään myöhemmin urallasi toissijaisesti? Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen ensisijaisesti? Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen toissijaisesti? Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätietoisuus opiskelukäytännöistä Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseille on vaikea päästä 68

75 3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseista on vaikea päästä läpi (esim. tiukka arvostelu) Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseja järjestetään harvoin Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssikirjallisuutta on vaikea saada Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Opintojen ohjauksen puute 16 Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Tutkintovaatimusten joustamattomuus Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Työssäkäynti Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Vaikeudet tenttiin lukemisessa ja/tai kirjallisten töiden tekemisessä Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Yleisiä tenttipäiviä on liian harvoin Miten luottavaisesti suhtaudut tulevaisuuteen? Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Alan työkokemus Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Henkilökohtaiset ominaisuudet Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Järjestö- tai harrastustoiminta Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Kansainvälinen työ- tai opiskelukokemus Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Kontaktit työelämään/suhdeverkosto Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Käytännön työtaidot. 49 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Muu koulutus tai opinnot 50 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Muu työkokemus Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Opintomenestys Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Pro gradun tuomat valmiudet ja kontaktit Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Tutkinnon aineyhdistelmä 46 Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Tutkinnon pääaine Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Työharjoittelu

76 3. Hakemistot Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Harrastustoiminta Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Joku muu Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Joku muu, mikä? (Avokysymys) 57 Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Järjestö/yhdistystoiminta Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Oma ainelaitos Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Perhe ja ystävät Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Saman pääaineen opiskelijat Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Saman vuosikurssin opiskelijat. 53 Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Työyhteisö Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Yliopisto-opiskelijat Muiden opiskelijoiden suosituksilla on merkitystä valinnoilleni Muissa suomalaisissa oppilaitoksissa suoritetut opintoviikot/opintopisteet Nykyinen työni liittyy opiskelemaani alaan Olen joutunut jättämään luentoja/kursseja/tenttejä väliin työn vuoksi Olen suunnittelut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä Olen vakituisessa työsuhteessa, josta pois jääminen ei ole kannattavaa Oletko itse riittävän aktiivisesti hankkinut tietoa opintojen suunnittelun tueksi? Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: En ole käynyt lainkaan töissä tänä lukuvuonna Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä hyvin epäsäännöllisesti (esim. keikkatyö.) Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä lähinnä osaaikaisesti Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä lähinnä täyspäiväisesti Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen suorittanut opintoihin kuuluvan harjoittelun lukuvuoden aikana Oletko käynyt töissä opiskeluaikanasi? Oletko saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun yliopiston taholta? Onko periodiuudistus vaikuttanut työssäkäyntiisi? Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti Opintojen ohjaus on vaikuttanut sivuainevalintoihini Opintolaina on tärkeä osa opintojeni rahoitusta Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin Opintoni sujuvat hyvin työssäkäynnistä huolimatta Opinto-oppaan suosituksilla on merkitystä valinnoilleni

77 3.2. Muuttujat aakkosjärjestyksessä Opiskelu ja työnteko samanaikaisesti on todella stressaavaa Opiskelu yliopistossa on vastannut odotuksiani Opiskeluaikainen työssäkäynti antaa arvokasta työkokemusta Opiskeluaikanani keskityn opintoihini tai muuhun opiskelijaelämään, en työssäkäyntiin Opiskeluvaihdon kesto (kk) Pääaineessa suoritetut opintoviikot/opintopisteet Periodit helpottavat opiskelun ja työn jaksottamista Pohjakoulutus Sattuma on ohjannut sivuainevalintojani Sukupuoli Suoritetut opintoviikot/opintopisteet yhteensä Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti Tiedekunta Tunnen opiskelevani minulle oikeaa alaa Työn ja opintojen yhteensovittaminen on vain järjestelykysymys Työnantajani joustaa tarvittaessa työajoissa Työnteko ja opinnot tukevat toisiaan Työnteko lisää opiskelumotivaatiota Työnteko on sopiva vastapaino opinnoille Työnteko opiskeluaikana ei ole mielekästä Työnteko venyttää turhaan opintoja Työnteko vie aikaa opinnoilta Työssäkäynti on palkitsevaa myös ei-rahallisessa mielessä Ulkomailla suoritetut opintoviikot/opintopisteet Valitsen sivuaineeni muodostamaan mielestäni hyvän kokonaisuuden pääaineeni kanssa Valitsen sivuaineeni oman kiinnostukseni pohjalta Valitsen sivuaineeni työelämää silmällä pitäen Valitsen sivuaineita, jotka sopivat aikatauluihini Valitsen yleissivistäviä aineita sivuaineikseni Valmistunut ylioppilaaksi (vuosi) Yliopisto opiskelupaikkana oli minulle itsestään selvä valinta Yliopisto-opinnot ovat olleet vaikeampia kuin odotin

78 3. Hakemistot 3.3 Muuttujaryhmät Muuttujaryhmä Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto [Q2_1] Yliopisto opiskelupaikkana oli minulle itsestään selvä valinta [Q2_2] Opiskelu yliopistossa on vastannut odotuksiani [Q2_3] Tunnen opiskelevani minulle oikeaa alaa [Q2_4] Kiinnostukseni kohteet opintojen suhteen ovat muuttuneet opintojeni aikana [Q2_5] Olen suunnittelut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä [Q2_6] Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti [Q2_7] Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin [Q2_8] Yliopisto-opinnot ovat olleet vaikeampia kuin odotin [Q2_9] Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen [Q2_10] Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti Muuttujaryhmä Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä? Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto [Q3_1] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) [Q3_2] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseja järjestetään harvoin [Q3_3] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssikirjallisuutta on vaikea saada [Q3_4] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin [Q3_5] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Yleisiä tenttipäiviä on liian harvoin [Q3_6] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Kursseista on vaikea päästä läpi (esim. tiukka arvostelu) [Q3_7] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) [Q3_8] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Tutkintovaatimusten joustamattomuus [Q3_9] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Opintojen ohjauksen puute [Q3_10] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätietoisuus 72

79 3.3. Muuttujaryhmät opiskelukäytännöistä [Q3_11] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Vaikeudet tenttiin lukemisessa ja/tai kirjallisten töiden tekemisessä [Q3_12] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella [Q3_13] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Työssäkäynti 18 [Q3_14] Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä: Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) Muuttujaryhmä Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. [Q11_1] Valitsen sivuaineeni oman kiinnostukseni pohjalta [Q11_2] Valitsen sivuaineeni työelämää silmällä pitäen [Q11_3] Valitsen yleissivistäviä aineita sivuaineikseni [Q11_4] Sattuma on ohjannut sivuainevalintojani [Q11_5] Opinto-oppaan suosituksilla on merkitystä valinnoilleni [Q11_6] Valitsen sivuaineeni muodostamaan mielestäni hyvän kokonaisuuden pääaineeni kanssa [Q11_7] Muiden opiskelijoiden suosituksilla on merkitystä valinnoilleni [Q11_8] Opintojen ohjaus on vaikuttanut sivuainevalintoihini [Q11_9] Valitsen sivuaineita, jotka sopivat aikatauluihini Muuttujaryhmä Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana? [Q13_1] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: En ole käynyt lainkaan töissä tänä lukuvuonna [Q13_2] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä hyvin epäsäännöllisesti (esim. keikkatyö.) [Q13_3] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä lähinnä osa-aikaisesti [Q13_4] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen käynyt töissä lähinnä täyspäiväisesti [Q13_5] Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana: Olen suorittanut opintoihin kuuluvan harjoittelun lukuvuoden aikana

80 3. Hakemistot Muuttujaryhmä Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. [Q15_1] Käyn töissä taatakseni itselleni perustoimeentulon [Q15_2] Opiskeluaikanani keskityn opintoihini tai muuhun opiskelijaelämään, en työssäkäyntiin [Q15_3] Työnteko lisää opiskelumotivaatiota [Q15_4] Käyn töissä, koska haluan välttää opintolainan ottoa [Q15_5] En käy töissä, koska toimeentuloni on muutenkin turvattu [Q15_6] Käyn töissä huolehtiakseni perheeni toimeentulosta [Q15_7] Opiskeluaikainen työssäkäynti antaa arvokasta työkokemusta [Q15_8] Käyn töissä hankkiakseni vähän ylimääräistä kulutukseeni [Q15_9] Opintolaina on tärkeä osa opintojeni rahoitusta [Q15_10] Nykyinen työni liittyy opiskelemaani alaan [Q15_11] Työssäkäynti on palkitsevaa myös ei-rahallisessa mielessä [Q15_12] Olen vakituisessa työsuhteessa, josta pois jääminen ei ole kannattavaa [Q15_13] Työnteko vie aikaa opinnoilta [Q15_14] Työnteko ja opinnot tukevat toisiaan [Q15_15] Työnteko on sopiva vastapaino opinnoille [Q15_16] Työnteko venyttää turhaan opintoja [Q15_17] En käy töissä, koska mielekästä työtä ei ole tarjolla [Q15_18] Työnteko opiskeluaikana ei ole mielekästä [Q15_19] Käyn töissä, koska minulle tarjotaan työtilaisuuksia, joista on vaikea kieltäytyä.. 37 [Q15_20] Käyn töissä saadakseni kontakteja työelämään [Q15_21] En käy töissä, koska haluan valmistua mahdollisimman nopeasti Muuttujaryhmä Väitteitä työssäkäynnin ja opiskelun yhteensovittamisesta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto [Q17_1] Opiskelu ja työnteko samanaikaisesti on todella stressaavaa [Q17_2] Kurssien vaihtoehtoiset suoritustavat mahdollistavat opintojen etenemisen [Q17_3] Työn ja opintojen yhteensovittaminen on vain järjestelykysymys [Q17_4] Periodit helpottavat opiskelun ja työn jaksottamista

81 3.3. Muuttujaryhmät Muuttujaryhmä Jos olet käynyt töissä vastaa seuraaviin väitteisiin. [Q18_1] Opintoni sujuvat hyvin työssäkäynnistä huolimatta [Q18_2] Työnantajani joustaa tarvittaessa työajoissa [Q18_3] Olen joutunut jättämään luentoja/kursseja/tenttejä väliin työn vuoksi Muuttujaryhmä Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen? Valitse vaihtoehto, johon tähtäät ensisijaisesti sekä vaihtoehto, johon tähtäät toissijaisesti. [Q19_1] Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen ensisijaisesti? [Q19_2] Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen toissijaisesti? Muuttujaryhmä Millaisiin tehtäviin tähtäät myöhemmin urallasi? Valitse vaihtoehto, johon tähtäät ensisijaisesti sekä vaihtoehto, johon tähtäät toissijaisesti. [Q20_1] Millaisiin tehtäviin tähtään myöhemmin urallasi ensisijaisesti? [Q20_2] Millaisiin tehtäviin tähtään myöhemmin urallasi toissijaisesti? Muuttujaryhmä Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä [Q21_1] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Tutkinnon pääaine [Q21_2] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Tutkinnon aineyhdistelmä [Q21_3] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Opintomenestys 46 [Q21_4] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Pro gradun tuomat valmiudet ja kontaktit [Q21_5] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Työharjoittelu47 [Q21_6] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Alan työkokemus 48 [Q21_7] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Muu työkokemus 48 [Q21_8] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Käytännön työtaidot

82 3. Hakemistot [Q21_9] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Kansainvälinen työ- tai opiskelukokemus [Q21_10] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Muu koulutus tai opinnot [Q21_11] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Kontaktit työelämään/suhdeverkosto [Q21_12] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Henkilökohtaiset ominaisuudet [Q21_13] Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta: Järjestö- tai harrastustoiminta Muuttujaryhmä Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä? Valitse kolme tärkeintä. [Q32_1] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Saman pääaineen opiskelijat [Q32_2] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Saman vuosikurssin opiskelijat [Q32_3] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Yliopisto-opiskelijat...54 [Q32_4] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Oma ainelaitos [Q32_5] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Järjestö/yhdistystoiminta 55 [Q32_6] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Työyhteisö [Q32_7] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Perhe ja ystävät [Q32_8] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Harrastustoiminta [Q32_9] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Joku muu [Q32_9_1] Mitkä seuraavista viiteryhmistä koet itsellesi läheisimpinä: Joku muu, mikä? (Avokysymys)

83 Liite A Kyselylomake suomeksi 77

84 KYSELYLOMAKE: FSD2897 TAMPEREEN YLIOPISTON KYSELY VIIDENNEN VUODEN OPIS- KELIJOILLE 2007 QUESTIONNAIRE: FSD2897 UNIVERSITY OF TAMPERE SURVEY FOR FIFTH-YEAR STU- DENTS 2007 Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: This questionnaire forms a part of the above mentioned dataset, archived at the Finnish Social Science Data Archive. If the questionnaire is used or referred to in any way, the source must be acknowledged by means of an appropriate bibliographic citation. More information: Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga dataarkiv. Om frågeformuläret är utnyttjat eller refererat till måste källan anges i form av bibliografisk referens. Mer information:

85 OTSIKKO: Yliopiston opiskelijakysely. Voita leffalippuja. Käytä hetki ajastasi opintojen sujuvuuden, opiskelun ja työelämän pohtimiseen. Erityisesti kielikeskus kaipaa kommenttejasi opetusjärjestelyistä. Vastaamalla kyselyyn voit voittaa Finnkinon elokuvalippuja. Vastausaika päättyy maanantaina Sähköpostiosoitteesi on saatu Tampereen yliopiston opiskelijatietojärjestelmästä. Kysely on lähetetty niille ylemmän korkeakoulututkinnon syksyllä 2002 aloittaneille opiskelijoille, jotka ovat ilmoittautuneet läsnäolevaksi kevätlukukaudeksi Kyselyn löydät osoitteesta Tutkimus tehdään opinto- ja kansainvälisten asiain osaston, ylioppilaskunnan sekä kielikeskuksen sekä ura- ja rekrytointipalveluiden yhteistyönä. Vastauksesi käsitellään ehdottoman luottamuksellisesti. Lisätietoja suunnittelija, opinto- ja kansainvälisten asiain osasto. --- This is a survey involving studies conducted by the University. If you don t know finnish, you don t need to answer. Best regards, Department of Academic and International Affairs

86 E-lomake 1 of :38 Käyttäjä: okyselyt lomakkeet uusi lomake asetukset ryhmät ohjeet kirjaudu ulos Lomakkeen muokkaus Esikatselu Lomake Kentät Tekstikenttä Tekstialue Pudotusvalikko Valintaruutu Valintaruuturyhmä Radionapit Tekstikenttätaulu Seliteteksti Valmiit kentät Tietolähdevalikko Opiskelijakysely 2007 viidennen vuoden opiskelijoille I Opiskelu 1. Mihin halusit päästä ensisijaisesti opiskelemaan vuonna 2002? Tampereen yliopistoon, nykyiseen pääaineeseen/koulutusohjelmaan Tampereen yliopistoon, muuhun pääaineeseen/koulutusohjelmaan Toiseen yliopistoon, vastaavaan pääaineeseen/koulutusohjelmaan Toiseen yliopistoon, muuhun pääaineeseen/koulutusohjelmaan Ammattikorkeakouluun tai muuhun oppilaitokseen

87 E-lomake 2 of :38 2. Seuraavassa esitetään väitteitä opiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Yliopisto opiskelupaikkana oli minulle itsestään selvä valinta Opiskelu yliopistossa on vastannut odotuksiani Tunnen opiskelevani minulle oikeaa alaa Kiinnostukseni kohteet opintojen suhteen ovat muuttuneet opintojeni aikana Olen suunnittelut opintojeni etenemistä pitkällä tähtäimellä Opinnot ovat edenneet suunnitelmieni mukaisesti Opintoni ovat edenneet hitaammin kuin alun perin ajattelin Yliopisto-opinnot ovat olleet vaikeampia kuin odotin Käytän mielestäni riittävästi aikaa opintojeni edistämiseen Tavoitteenani on valmistua mahdollisimman nopeasti II Opintojen sujuvuus Tampereen yliopistossa 3. Missä määrin seuraavat tekijät ovat haitanneet opintojesi etenemistä?valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon Kursseille on vaikea päästä (erilaiset rajoitukset ja pääsyvaatimukset) Kursseja järjestetään harvoin Kurssikirjallisuutta on vaikea saada Kurssit menevät ajallisesti päällekkäin Yleisiä tenttipäiviä on liian harvoin Kursseista on vaikea päästä läpi (esim. tiukka arvostelu) Graduun liittyvät tekijät (ohjaus, aikataulu, aineiston hankinta) Tutkintovaatimusten joustamattomuus Opintojen ohjauksen puute Epätietoisuus opiskelukäytännöistä Vaikeudet tenttiin lukemisessa ja/tai kirjallisten töiden tekemisessä Epätasa-arvoinen kohtelu sukupuolen, iän, vamman tai muun ominaisuuden perusteella Työssäkäynti Elämäntilanne (esim. sairaus, vanhempainvapaa) Ei lainkaan Vähän Jonkin verran Melko paljon Erittäin paljon Muu syy, mikä? III Tutkintouudistus Suomalaisissa yliopistoissa siirryttiin kaksiportaiseen tutkintorakenteeseen syksyllä Tutkintouudistuksen siirtymäaika päättyy , lääketieteen lisensiaateilla Tietoa tutkintouudistuksesta on koottu yliopiston sivuille osoitteeseen 4. Valitse seuraavista sinun opintojasi parhaiten kuvaava vaihtoehto.

88 E-lomake 3 of :38 5. Mitkä asiat sinulle ovat epäselviä tutkintouudistuksessa, mistä haluaisit tietää lisää? 6. Mitä kautta toivoisit lisää tietoa tutkintorakenneuudistuksesta? Nettisivut Aviisi Ilmoitustaulu Sähköposti Opas, muu painettu esite NettiOpsu Tiedotustilaisuus Muuta kautta, miten? Tietoa tutkintouudistuksesta on saatavilla riittävästi IV Opintojen suunnittelu Opintojen suunnittelun tueksi on koottu materiaalia ja opintoneuvontaa antavien tahojen yhteystietoja yliopiston sivuille osoitteeseen /opiskelu/opintoneuvonta/ 7. Oletko saanut riittävästi tietoa ja tukea opintojen suunnitteluun yliopiston taholta? Kyllä En En osaa sanoa Perusteluja 8. Oletko itse riittävän aktiivisesti hankkinut tietoa opintojen suunnittelun tueksi? Kyllä En

89 E-lomake Perusteluja 9. Jos toivot enemmän tietoa tai tukea opintojesi suunnitteluun, niin miltä taholta ja mihin? 10. Jos aloittaisit nykyisin tiedoin opintosi, mitä tekisit toisin? V Sivuaineopiskelu 11. Väitteitä sivuaineopiskelusta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Jos opiskelet lääketieteen lisensiaatiksi voit siirtyä seuraavaan osioon. Valitsen sivuaineeni oman kiinnostukseni pohjalta Valitsen sivuaineeni työelämää silmällä pitäen Valitsen yleissivistäviä aineita sivuaineikseni Sattuma on ohjannut sivuainevalintojani Opinto-oppaan suosituksilla on merkitystä valinnoilleni Valitsen sivuaineeni muodostamaan mielestäni hyvän kokonaisuuden pääaineeni kanssa Muiden opiskelijoiden suosituksilla on merkitystä valinnoilleni Opintojen ohjaus on vaikuttanut sivuainevalintoihini Valitsen sivuaineita, jotka sopivat aikatauluihini Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa VI Opiskeluaikainen työssäkäynti 12. Oletko käynyt töissä opiskeluaikanasi? En ole työskennellyt opiskeluaikanani. (Voit siirtyä seuraavaan osioon VII.) Olen työskennellyt opiskeluaikanani pääsääntöisesti vain lomien aikana. Olen työskennellyt opiskeluaikanani sekä lomien että lukuvuosien aikana. Olen työskennellyt opiskeluaikanani vain lukuvuosien aikana. 13. Oletko käynyt töissä kuluvan lukuvuoden aikana? En ole käynyt lainkaan töissä tänä lukuvuonna. (Voit siirtyä seuraavaan osioon VII.) Olen käynyt töissä hyvin epäsäännöllisesti (esim. keikkatyö.) Olen käynyt töissä lähinnä osa-aikaisesti. Olen käynyt töissä lähinnä täyspäiväisesti. 4 of :38

90 E-lomake 5 of :38 Olen suorittanut opintoihin kuuluvan harjoittelun lukuvuoden aikana 14. Toimenkuva Vastaa kysymykseen, jos olet ollut työharjoittelussa, palkkatyössä tai yrittäjänä välisenä aikana. Millaista työtä teet? Mikä on toimenkuvasi? Jos sinulla on useampia työpaikkoja, kerro mahdollisimman monesta. VII Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä 15. Väitteitä opiskeluaikaisesta työssäkäynnistä.valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto. Vastaa väitteisiin, vaikka et olisi ollut töissä opiskeluaikanasi. Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Käyn töissä taatakseni itselleni perustoimeentulon Opiskeluaikanani keskityn opintoihini tai muuhun opiskelijaelämään, en työssäkäyntiin Työnteko lisää opiskelumotivaatiota Käyn töissä, koska haluan välttää opintolainan ottoa En käy töissä, koska toimeentuloni on muutenkin turvattu Käyn töissä huolehtiakseni perheeni toimeentulosta Opiskeluaikainen työssäkäynti antaa arvokasta työkokemusta Käyn töissä hankkiakseni vähän ylimääräistä kulutukseeni Opintolaina on tärkeä osa opintojeni rahoitusta Nykyinen työni liittyy opiskelemaani alaan Työssäkäynti on palkitsevaa myös ei-rahallisessa mielessä Olen vakituisessa työsuhteessa, josta pois jääminen ei ole kannattavaa Työnteko vie aikaa opinnoilta Pitää erittäin huonosti paikkansa Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa Työnteko ja opinnot tukevat toisiaan Työnteko on sopiva vastapaino opinnoille Työnteko venyttää turhaan opintoja En käy töissä, koska mielekästä työtä ei ole tarjolla Työnteko opiskeluaikana ei ole mielekästä Käyn töissä, koska minulle tarjotaan työtilaisuuksia, joista on vaikea kieltäytyä Käyn töissä saadakseni kontakteja työelämään En käy töissä, koska haluan valmistua mahdollisimman nopeasti VIII Työn ja opintojen yhteensovittaminen 16. Onko periodiuudistus vaikuttanut työssäkäyntiisi?

91 E-lomake 6 of :38 Ei Kyllä, miten? 17. Väitteitä työssäkäynnin ja opiskelun yhteensovittamisesta. Valitse mielestäsi sopivin vaihtoehto Pitää erittäin huonosti paikkansa Opiskelu ja työnteko samanaikaisesti on todella stressaavaa Kurssien vaihtoehtoiset suoritustavat mahdollistavat opintojen etenemisen Työn ja opintojen yhteensovittaminen on vain järjestelykysymys Periodit helpottavat opiskelun ja työn jaksottamista Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa 18. Jos olet käynyt töissä vastaa seuraaviin väitteisiin. Pitää erittäin huonosti paikkansa Opintoni sujuvat hyvin työssäkäynnistä huolimatta Työnantajani joustaa tarvittaessa työajoissa Olen joutunut jättämään luentoja/kursseja /tenttejä väliin työn vuoksi Pitää huonosti paikkansa Pitää kohtalaisesti paikkansa Pitää hyvin paikkansa Pitää erittäin hyvin paikkansa IX Työllistyminen 19. Millaisiin tehtäviin tähtäät valmistumisesi jälkeen? Valitse vaihtoehto, johon tähtäät ensisijaisesti sekä vaihtoehto, johon tähtäät toissijaisesti. Ensisijaisesti Toissijaisesti Opetus Johto- ja Markkinointi Tutkimus tai Konsultointi Asiakastyö esimiestehtävät ja myynti koulutus Hallinto- tai kehitystehtävät Viestintäja Toimisto Yrittäjyys Muu, mikä? mediatyö 20. Millaisiin tehtäviin tähtäät myöhemmin urallasi? Valitse vaihtoehto, johon tähtäät ensisijaisesti sekä vaihtoehto, johon tähtäät toissijaisesti. Ensisijaisesti Toissijaisesti Opetus Johto- ja Markkinointi Tutkimus tai Konsultointi Asiakastyö esimiestehtävät ja myynti koulutus Hallinto- tai kehitystehtävät Viestintäja Toimisto Yrittäjyys Muu, mikä? mediatyö 21. Miten merkittävinä pidät seuraavia tekijöitä työllistymisesi kannalta. Valitse sopivin vaihtoehto 1= ei lainkaan merkittävä... 6= erittäin merkittävä

92 E-lomake 7 of : Tutkinnon pääaine Tutkinnon aineyhdistelmä Opintomenestys Pro gradun tuomat valmiudet ja kontaktit Työharjoittelu Alan työkokemus Muu työkokemus Käytännön työtaidot Kansainvälinen työ- tai opiskelukokemus Muu koulutus tai opinnot Kontaktit työelämään/suhdeverkosto Henkilökohtaiset ominaisuudet Järjestö- tai harrastustoiminta X Tulevaisuuden näkymät 22. Miten luottavaisesti suhtaudut tulevaisuuteen? En lainkaan luottavaisesti Melko luottavaisesti Erittäin luottavaisesti 23. Minkä asioiden saavuttamista pidät tärkeänä tulevaisuudessa? 24. Mitä mahdollisia uhkia näet tulevaisuudessa? 25. Miten ne vaikuttavat omaan elämääsi tai toimintaasi? XI Tutkintoon kuuluvat pakolliset kieliopinnot Yliopiston kielikeskus haluaa selvittää opiskelijoiden aikeita suorittaa pakolliset kieliopinnot lukuvuonna Kielikeskuksen tavoitteena on tarjota vanhamuotoisesta tutkinnosta valmistuville opiskelijoille mahdollisuus suorittaa tutkintoon kuuluvat kieliopinnot ensi lukuvuonna. 26. Aiotko suorittaa lukuvuonna ruotsin kielen kirjallisen ja suullisen viestinnän kurssin? Mikä ajankohta olisi sinulle sopivin? Mieluisin suoritustapa olisi Missä periodissa suorittaisit kurssin mieluiten (voit valita useampia vaihtoehtoja)? periodissa I periodissa II periodissa III

93 E-lomake 8 of :38 periodissa IV 27. Aiotko suorittaa lukuvuonna tieteellisen kirjoittamisen kurssin? Mikä ajankohta olisi sinulle sopivin? Mikä suoritustapa olisi sinulle sopivin? Missä periodissa suorittaisit kurssin mieluiten (voit valita useampia vaihtoehtoja)? periodissa I periodissa II periodissa III periodissa IV 28. Aiotko suorittaa lukuvuonna vieraan kielen tekstin ymmärtämisen kurssin? Minkä kielen kurssista on kyse? Mikä ajankohta olisi sinulle sopivin? Mikä suoritustapa olisi sinulle sopivin? Missä periodissa suorittaisit kurssin mieluiten (voit valita useampia vaihtoehtoja)? periodissa I periodissa II periodissa III periodissa IV 29. Aiotko suorittaa lukuvuonna vieraan kielen suullisen taidon kurssin? Minkä kielen kurssista on kyse? Mikä ajankohta olisi sinulle sopivin? Mikä suoritustapa olisi sinulle sopivin? Missä periodissa suorittaisit kurssin mieluiten (voit valita useampia vaihtoehtoja)? periodissa I periodissa II