SUOMEKSI TYÖPAIKALLA. Suomen kielen harjoituksia työpaikalle ja työelämässä toimimiseen

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "SUOMEKSI TYÖPAIKALLA. Suomen kielen harjoituksia työpaikalle ja työelämässä toimimiseen"

Transkriptio

1 SUOMEKSI TYÖPAIKALLA Suomen kielen harjoituksia työpaikalle ja työelämässä toimimiseen

2 Sisältö Minä... 1 Työharjoittelupaikkani... 4 Kurssit... 5 Ensimmäinen päivä työpaikalla... 6 Työaika... 8 Työmatka Työtehtävät Tavoitteet Tavoitteet - päiväkirja Työyhteisö Kokoukset Tauot Kahvitauko Lounastauko Mitä se tarkoittaa? Tiedottaminen Verkosto Sosiaalisia tilanteita Hygienia Käsihygienia Sairauspoissaolot Kuinka voit? Työturvallisuus Työnantajan velvollisuudet Perehdyttäminen Työhyvinvointi ja TYKY-toiminta Viihtyvyys Työntekijän velvollisuudet Varoitusmerkkejä ja kylttejä Suojavaatteet Ammatteja Työllistyminen Työn muodot Palkka Yhteiskunta ja työpaikka Ammattiliitto Ominaisuudet ja taidot Mitä osaat? Minä osaan Pätevyys Työnhaku Työpaikkailmoitus Puhelu työnantajalle Suosittelijat Työhaastattelu Esimerkki työhaastattelusta Haastattelun jälkeen Päiväkirja työpaikalla Tulevaisuudensuunnitelmat Ammatinvalinta Vuosisuunnitelma... 83

3 Minä Henkilö- ja yhteystiedot Nimi: Syntymäaika: Kuva Syntymäpaikka: Kansalaisuus: Äidinkieli: Lähisoite: Postinumero ja -toimipaikka: Kotikunta: Puhelin: Matkapuhelin: Sähköposti: 1

4 Koulutus (missä koulussa opiskelit ja montako vuotta) Työkokemus (ammatti ja kuinka monta vuotta olit töissä) Viime vuonna tein: 2

5 3

6 Työharjoittelupaikkani Työharjoittelupaikan nimi: Osoite: Puhelinnumero: Minun ohjaaja/esimies: Ohjaajan/esimiehen numero: Työkaverin nimi: Työkaverin ammatti: Työaika: Miten menen työpaikalle: Kerro lisää työpaikastasi (esim. millainen rakennus se on, montako työntekijää siellä on, millaisia asiakkaita teillä on): 4

7 Kurssit Mitä sinä osaat? Kirjoita tähän, millä kurssilla olet käynyt. Suomen kieli: Kirjallinen taito Suullinen taito Matematiikka: Hygieniapassi: Anniskelupassi: Työturvallisuuskortti: Ea-kurssi: Muu, mikä? Missä olen hyvä? Mitä osaan tehdä hyvin? 5

8 Ensimmäinen päivä työpaikalla Kirjoita ensimmäisestä päivästä työharjoittelupaikalla. - Mihin aikaan sinä menit töihin? Mihin aikaan sinä lähdit kotiin? - Mitä sinä teit? - Kenen kanssa olit? Kenen kanssa teit töitä? - Mitä kieltä puhuit? - Mikä oli mielenkiintoista? Oliko työ vaikeaa? Päivämäärä: Paikka: 6

9 Ensimmäinen päiväni työharjoittelupaikalla Helsinki Heräsin aamulla jo klo 6, koska minua jännitti. Menin töihin bussilla. Matka kesti melkein tunnin. Työharjoittelupaikalla tapasin esimieheni, Tiinan. Tiina on mukava nuori nainen. Joimme aamukahvit taukotilassa ja sitten hän näytti minulle taloa. Meidän työpaikka on iso. Sain infosta avaimet ja esimieheltä tärkeitä papereita, esimerkiksi työvuorolistan. Tapasin paljon ihmisiä, mutta en muista heidän nimiään. Tiina sanoi, että olen Heikin työpari. Heikki on keski-ikäinen mies. Sitten aloitimme työt. Ensimmäisenä päivänä vain autoin Heikkiä. Hän kertoi ja näytti minulle, mitä pitää tehdä. Heikki puhuu vain suomea, ja aina en ymmärtänyt, mitä hän halusi sanoa. Hän sanoi uudestaan, hitaasti, jos minä en ymmärtänyt. Usein hän myös näytti ja sanoi samaan aikaan. Työ ei ollut vaikeaa! Oli mukava oppia uusia asioita! Lähdin kotiin kello 15. Huomenna on aamuvuoro ja aloitan työt kello 8. 7

10 Työaika Työaika tarkoittaa aikaa, jonka työntekijä käyttää työhön. Työmatka ei ole normaalisti työaikaa. Kaikissa ammateissa ja työpaikoissa ei ole sama työaika. Se riippuu sopimuksista (TES ja henkilökohtainen sopimus). Säännöllinen, kokoaikainen työ on yleensä maksimissaan kahdeksan tuntia vuorokaudessa tai 40 tuntia viikossa. Monilla aloilla työaika on vähemmän kuin 40 tuntia, esimerkiksi 38,25h/vko. Työaika voi vaihdella päivittäin ja viikoittain, mutta se ei saa olla enemmän kuin työaikalakiin ja työehtosopimukseen kirjattu maksimituntimäärä. - Jaksotyö tarkoittaa esimerkiksi sitä, että työntekijä on töissä 120 tuntia kolmessa viikossa tai maksimissaan 80 tuntia kahdessa viikossa. Jaksotyötä tekevät esimerkiksi poliisit, postilaitos, sairaalat, päiväkodit ja vankilat sekä hotellit ja ravintolat. - Liukuva työaika tarkoittaa sitä, että työntekijä voi päättää, mihin aikaan aloittaa ja lopettaa työt. Työnantaja määrää 1. Montako tuntia pitää olla töissä 2. Mihin aikaan aikaisintaan ja viimeistään pitää tulla töihin 3. Kuinka monta tuntia normaalia vähemmän tai enemmän työntekijä saa tehdä päivässä. Esim. Mikolla on liukuva työaika. Hän voi mennä töihin aamulla klo Hänen työaikansa on 7,5 tuntia päivässä. Mikko menee töihin klo 9:30. Hän pitää puolen tunnin ruokatauon. Mikko voi lähteä kotiin kello 17:30. 09:30-12:30 = 3 tuntia töitä 12:30-13:00 = ruokatauko 13:00-17:30 = 4,5 tuntia töitä = 7,5 tuntia töitä - Sunnuntaityötä tai pyhäpäivän töitä saa teetättää vain, jos työsopimuksessa niin on sovittu. Jos työntekijällä on säännöllinen työaika ja hän tekee sunnuntaityötä, on hänelle maksettava 100% enemmän palkkaa. Jos työ on myös ylityötä, täytyy maksaa myös ylityökorvaus. Osa-aikatyössä työaika on lyhyempi kuin kokoaikaisen säännöllinen työaika. Työsopimuksessa lukee, jos työtehtävä on osa-aikainen. 8

11 Millainen työaika sinulla on? (Montako tuntia teet töitä päivässä? Minä päivinä sinä olet harjoittelussa? Mihin aikaan työt alkavat ja loppuvat?) 1. Oletko kokopäiväinen vai osa-aikainen työntekijä? 2. Teetkö vuorotyötä? 3. Montako tuntia sinun työkaverisi on töissä päivässä? 4. Onko työkaverisi osa-aikainen vai kokoaikainen työntekijä? 5. Onko työaikasi joustava? 6. Tehdäänkö työharjoittelupaikallasi ylityötä? Jos kyllä, onko se tavallista? 7. Miten työaikaa kontrolloidaan? 8. Montako taukoa sinulla on? 9. Kuinka pitkät tauot ovat? 10. Mitä suomalaiset ajattelevat ajasta? Onko tavallista myöhästyä? 11. Mihin aikaan sinun pitää olla töissä, jos työt alkavat klo 09:00? 12. Mitä sinun maassasi ajatellaan, jos joku tulee myöhässä? 13. Mitä täytyy tehdä, jos tulee myöhässä työpaikalle? 9

12 Työmatka Harjoitus 1. Mitä nämä ovat? Puhutaan - Millä/miten menet työpaikalle? - Kuinka kauan matka kestää? - Mitä se maksaa? (kuukaudessa tai 1 kerta) Onko sinulla bussikortti? - Miten sinä voit mennä työpaikalle? Onko vaihtoehtoja? - Miten sinun työkaverit menevät töihin? Entä sinun esimies/ohjaaja? - Käytätkö reittiopasta? 10

13 Harjoitus 2. Lue teksti ja vastaa kysymyksiin Työmatkapulma Kaisa saa uuden työpaikan Vantaalta, Länsimäestä. Hän asuu Tapiolassa, Espoossa. Työmatka on pitkä. Hänen täytyy herätä aikaisin töihin, koska matkaan menee noin 55 minuuttia. Hän joutuu vaihtamaan kaksi kertaa, ensin bussista metroon ja myöhemmin metrosta toiseen bussiin. Kaisalla on kaksi pientä lasta ja hänen täytyy viedä lapset päiväkotiin joka aamu ennen töihin lähtöä. Hän ei ole tottunut pitkiin työmatkoihin. Kaisa ei tiedä, mitä tehdä. 1. Mitä sanoisit Kaisalle? Minkä ohjeen antaisit? 2. Jos sinä saisit työpaikan kaukaa, ottaisitko sen? Miksi tai miksi et? Puhutaan Missä sinä asut? Missä työharjoittelupaikkasi on? Missä sinun koulu on? Ottaisitko sinä työpaikan kaukaa? Miksi tai miksi et? Mitä sinä tekisit, jos saisit työpaikan 1,5h työmatkan päästä? Kuinka pitkä työmatka on sinusta normaali? (km tai min) 11

14 Työtehtävät Työpaikoilla on paljon erilaisia työtehtäviä. Jokaisella työntekijällä on oma työnkuvansa. Työnkuva on kaikki sinun työtehtävät eli kaikki, mitä sinä teet työssä. Esimerkiksi myyjän työnkuva voisi olla seuraava: hyllytys Työnkuva kassatyöskentely Mitä sinä teet? Mikä on sinun työnkuva? Mitä eri ammatteja työharjoittelupaikallasi on? Mitä työtehtäviä työharjoittelupaikallasi on? Kuka hoitaa nämä työt? 12

15 Päivä: Työtehtäväni: Kuvataan Jos sinulla on kamera tai kännykkäkamera, pyydä työkaveria ottamaan sinusta kuva, kun olet töissä. Voit myös lähettää kuvan opettajalle multimediaviestinä MMS. Kirjoita lyhyesti, mitä teet kuvassa. Kirjoita tähän, kun opit uuden työtehtävän Uusi työtehtäväni: Päivä: Uusi työtehtäväni: Päivä: 13

16 Tavoitteet Tavoitteet auttavat työntekijää keskittymään tärkeisiin asioihin. Mieti itsellesi tavoite työelämävalmennusta tai työharjoittelua varten. Mitä haluat oppia työpaikalla? Mieti: 1) Miksi haluat mennä työharjoitteluun tälle alalle? 2) Mitä uutta haluat oppia? 3) Missä asioissa haluat kehittyä ja lisätä osaamistasi? Suomen kielen kehittäminen ja oppiminen on hyvä tavoite, mutta mieti myös ammatillinen (työhön liittyvä) tavoite. Työharjoittelun tai työelämävalmennuksen pitäisi auttaa sinua saamaan työpaikka. Kerro työnantajalle tavoitteestasi. Esimies voi antaa sinulle työtehtäviä, jotka auttavat sinua pääsemään tavoitteeseesi. 14

17 Tavoitteet - päiväkirja Mieti itsellesi tavoite. Valitse konkreettinen työhön liittyvä tavoite, pieni tai suuri. Kirjoita tavoite, mitä aiot tehdä ja lopuksi, pääsitkö tavoitteeseen (onnistuiko). 1. Tavoite: Haluan oppia uuden työtehtävän. Minkä? 2. Keinot: Kuka voi opettaa sen minulle, voinko harjoitella itse vai pitääkö mennä kurssille? 3. Tulos: Opinko? Oliko vaikeaa? Esimerkki a) 1. Tavoite: Haluan olla oma-aloitteinen. 2. Keinot: Kun saan työn valmiiksi, etsin itse heti lisää tekemistä. Ehdotan uusia asioita ja mietin, miten voin tehdä työtä paremmin. 3. Miten meni? Hyvin. Työssä on paljon tekemistä, ei aina tarvitse odottaa työkaveria, vaan voi alkaa tehdä itse. Ehdotin työkaverille uutta työjärjestystä. Se on nopeampi kuin vanha. Olen oppinut viime aikoina 15

18 16

19 Työyhteisö Hyvällä työpaikalla voi työskennellä rauhassa ja olla oma itsensä. Tärkeää on tasa-arvo ja se, että ihmiset ovat avoimia, yhteisöllisiä ja jokainen työntekijä tietää omat työtehtävänsä. Jokaisella työntekijällä täytyy olla myös tavoite. Hyvällä työpaikalla voit osallistua, oppia uutta, ja saat informaatiota. Millainen on sinusta hyvä työyhteisö? Eli millainen on sosiaalisesti hyvä paikka olla töissä? Entä millainen on huono työyhteisö? Kokoukset Puhutaan - Mitä ihmiset tekevät työpaikalla ensimmäiseksi? Aloitetaanko aamu kahvilla yhdessä vai menevätkö kaikki omalle työpisteelle heti? - Onko työharjoittelupaikallasi säännöllisiä kokouksia (esim. kuukausikokous)? - Osallistutko (=menetkö) kokouksiin? Jos et, miksi? Mitä kokouksessa tapahtuu? Mitä siellä tehdään? Kuinka paljon ymmärrät kokouksesta: a) vähän b) teemat/aiheet c) teemat ja ihmisten mielipiteet d) päätökset e) lähes kaiken Mitä teet, jos et ymmärtänyt oikein? Alla näet kolme kuvaa kokouksesta. Millaisia työharjoittelupaikkanne kokoukset ovat? A. B. C. 17

20 Tauot Työpäivään kuuluu työn lisäksi myös taukoja. Taukojen määrä ja pituus vaihtelevat eri aloilla. Tavallisesti kokopäiväiseen työhön kuuluu kaksi lyhyttä kahvitaukoa ja yksi ruokatauko. Ruokatauko voi olla työntekijän omaa aikaa, eli työntekijä voi poistua työpaikalta. Kahvitauot kuuluvat työaikaan. Miksi tauot ovat tärkeitä? Kahvitauko 1. Missä työntekijät ovat kahvitauolla? 2. Mitä ihmiset tekevät, kun on kahvitauko? 3. Puhutko työkavereiden kanssa? Mistä teemoista puhutte? Kenen kanssa puhut? Mitä kieltä puhutte? 4. Viihdytkö työssäsi? 5. Näetkö työkavereita työn jälkeen? Menet kahvihuoneeseen ja näet työkavereita istumassa pöydän ääressä. He juttelevat. Haluaisit istua heidän kanssaan. Mitä sanot? 18

21 Lounastauko Kuinka pitkä työharjoittelupaikkasi lounastauko on? Tuovatko ihmiset omat eväät vai onko teillä ruokala? Täytyykö työntekijöiden maksaa kahvista? Kuka keittää kahvia/teetä? Ovatko kaikki tauolla yhtä aikaa? Puhuvatko kaikki yhtä aikaa? 1. Missä vietät lounastaukosi? 2. Syötkö eväät vai ruokalan ruokaa? 3. Millaista ruokaa syöt? Mitä juot? 4. Kenen kanssa juttelet lounastauolla? 6. Käytetäänkö työpaikallanne lounasseteleitä? 19

22 Tauot Tilanteita 1. Emilia on työharjoittelussa toimistossa. Hänellä on työaika klo Työaika ei ole liukuva. Hän ei halua pitää lounastaukoa. Hän haluaa lähteä puoli tuntia aikaisemmin töistä kotiin. Voiko Emilia tehdä niin? Entä jos hänellä olisi liukuva työaika? 2. Juhan työharjoittelupaikalla ei ole ruokalaa, eikä hän halua syödä kylmää ruokaa. Hän ei mene ruokatauolle. Juha odottaa työvuoron loppuun ja syö kotona lämpimän ruuan. Mitä mieltä olet? 3. Svetlana istuu työkavereiden kanssa samassa pöydässä. Työkaverit juttelevat paljon ja nopeasti. Svetlanan on vaikea ymmärtää, mitä he sanovat. Mitä Svetlanan pitäisi mielestäsi tehdä? 4. Kaj on töissä tehtaassa. Hän ei tunne ketään, eikä tiedä, mistä hän voi puhua työkavereiden kanssa. 20

23 Kahvipöytäkeskustelut Sinulle ja työkavereille yhteiset asiat, ajankohtaiset tapahtumat ja ilmiöt ovat kuin avaimia kulttuuriin ja yhteiskuntaan. Kun tietää, miten ihmiset ajattelevat ja mistä he puhuvat, on helpompi päästä sisään kulttuuriin. Ryhmätyö: Mieti parin kanssa tai pienessä ryhmässä: Mitä yhteistä sinulla on suomalaisten työkavereiden kanssa? Listaa teemoja. Mieti esimerkiksi: Mistä olet kiinnostunut? Mitä harrastat? Mitä lehtiä luet? Katsotko suomalaista televisiota? Mitä musiikkia ja televisiosarjoja suomalaiset seuraavat? Onko piakkoin tulossa suomalaisille tärkeä juhla? Miksi se on tärkeä? Kuuntele suomalaisia kahvipöytäkeskusteluja parin päivän ajan ja kirjoita tähän, mistä ihmiset puhuivat

24 Miten voi aloittaa keskustelun? Miettikää lauseita ja kielellisiä keinoja aloittaa tietystä asiasta keskustelu. TV-sarja Elokuva Konsertti Kokous Euroviisut Jääkiekko-ottelu Viikonloppu Loma Mitä aiheita olisi hyvä välttää (eli mistä ei kannata puhua)? 22

25 Mitä se tarkoittaa? 1. Vasemmalla on puhekielinen lause. Mieti, mitä se tarkoittaa ja kirjoita se omin sanoin oikealle. Et viitsis viedä tätä keittiöön? Olisi kiva, jos voisit siivota kokouksen jälkeen. Voisit sä heittää mulle sakset? Tarviitko sä vielä tota pesuainetta? Ohoh, onpas täällä kylmä! 2. Miten asioita pyydetään työharjoittelupaikallasi? 23

26 Tiedottaminen Työharjoittelupaikalla on paljon tietoa eli informaatiota. Tietoa annetaan monella eri tavalla kirjallisesti ja suullisesti. Puhu kaverin kanssa: Saatko tarpeeksi tietoa työharjoittelupaikallasi? Kuka antaa sinulle tietoa? Saatko paljon informaatiota suullisesti? Täytyykö sinun lukea paljon työpaikalla? Onko työharjoittelupaikallasi ilmoitustaulu? (kuva ilmoitustaulusta alla) Onko työharjoittelupaikallasi postilaatikoita/hyllyjä? Käyttävätkö työntekijät sähköpostia? Lähettääkö esimies informaatiota tekstiviestillä? Miten sinä annat informaatiota? Ilmoitustaulu Lue ilmoitustaulun tiedotteet. Ymmärrätkö, mitä niissä sanotaan? 24

27 Katso työharjoittelupaikkasi ilmoitustaulua ja mieti: a. Oletko lukenut kaikki ilmoitukset? b. Ovatko ilmoitukset työntekijöille vai asiakkaille? c. Onko ilmoitustaululla oleva informaatio virallista vai epävirallista? d. Millaisia ilmoitustyyppejä ilmoitustaulullanne on? a) Työpaikan ilmoitukset: työpaikan harrastustoiminta muistutukset kokoukset/koulutukset myynti/ostoilmoitukset huumori muu harrastustoiminta, esim. liikunta musiikki muu, mikä Valitse yksi teksti työpaikan ilmoitustaululta: ota siitä kuva tai kopioi se. Tutki tekstiä yhdessä kaverin kanssa. Voitte miettiä mm. Mitä siinä sanotaan? Onko viesti tärkeä? 25

28 Kirjoita Kirjoita lyhyt viesti Olet sairaana. Sinun pitää lähteä työterveyslääkärille. Kirjoita lyhyt viesti pomolle/esimiehelle. Huomaat, että käsipyyhepaperi on loppu. Sinulla ei ole aikaa tehdä tilausta. Kirjoita työkaverille lyhyt viesti ja pyydä häntä tekemään tilaus. Olet ostanut lipun konserttiin, mutta et pääse menemään sinne. Kirjoita ilmoitustaululle myynti-ilmoitus. 26

29 27

30 Verkosto Verkostolla tarkoitetaan ihmisiä, jotka tunnet ja joiden kanssa olet yhteydessä. Verkostoja on erilaisia. Työpaikalla verkosto tarkoittaa työhön liittyviä kontakteja: asiakkaita tai yhteistyökumppaneita, työkavereita ja muita samassa organisaatiossa työskenteleviä henkilöitä. Henkilökohtaisessa elämässä verkostolla tarkoitetaan sosiaalista turvaverkostoa: ystäviä, kavereita, perhettä ja muita sukulaisia. Yhteiskuntaamme on rakennettu turvaverkosto auttamaan yksilöä vaikeissa elämäntilanteissa. Siihen kuuluu paljon järjestöjä ja organisaatioita. Sosiaaliturva auttaa ihmisiä, jos heillä ei ole muuta toimeentuloa (= rahaa elämiseen). Esimerkkitapauksia: 1. Nadia on yksinhuoltaja. Hän asuu Suomessa yksin. Nadjan lapsi sairastuu, mutta hän ei voi olla enää poissa töistä. Mistä hän voi löytää lapsenvahdin? 2. Javilla on vaikea selkäsairaus eikä hän voi jatkaa työssä varastolla. Mitä Ali voi tehdä? Mistä saada lisätietoa? 3. Maryam ja Ali eroavat. Asunto, jossa perhe asuu, on Alin. Maryamin pitää muuttaa pois poikansa Rezan kanssa. Hän laittoi kaupungille asuntohakemuksen, mutta kaupungilla on pitkä jono. Missä Maryam voi yöpyä? 28

31 Sosiaalinen verkostosi on todennäköisesti Suomessa erilainen ja erikokoinen kuin lähtömaassasi. - Keitä sinun verkostoosi kuuluu? - Onko sinulla työkaveria, jonka kanssa olet tekemisissä enemmän kuin muiden? - Teetkö työkavereiden kanssa jotain työn jälkeen? - Missä voit tavata uusia ihmisiä? Näin kasvatan sosiaalista verkostoani 29

32 Sosiaalisia tilanteita Juha, Risto ja Kari tekevät töitä yhdessä. Risto menee usein tupakkatauolle työaikana, mutta Kari ja Juha eivät. Riston tauot ärsyttävät Karia ja Juhaa. Orvokki ja Noora ovat töissä toimistossa asiakaspalvelussa. Orvokki lähtee usein pois puoli tuntia ennen kuin työaika loppuu ja Nooran täytyy tehdä iltapäivällä Orvokin työt. Aila ja Jaana ovat töissä sairaalassa. Aila työskentelee nopeasti ja Jaana hitaasti. Ailan mielestä on epäoikeudenmukaista/epäreilua, että hän tekee enemmän kuin Jaana. Kimi, Heikki ja Tuure tekevät tiimityötä. He työskentelevät rakennusfirmalle ja heille maksetaan hyvin, jos he työskentelevät nopeasti. Heillä on hyvä ryhmähenki. Heikki sairastuu ja on sairauslomalla pari viikkoa. Jan tulee tuuraamaan Heikkiä. Jan tykkää jutella paljon, ja työ etenee hitaammin ja näin ryhmä saa vähemmän rahaa. Kiira, Lauri ja Anna ovat töissä myyjänä. Anna on usein sairas. Hän on tänäänkin sairaana. Kiira ja Lauri tekevät paljon töitä, että kaikki työt saataisiin valmiiksi. He puhuvat Annasta pahaa. Lue tilanteet ja puhu kaverin kanssa. Mitä heidän pitäisi tehdä? Millaisia sosiaalisia konflikteja voi tulla työpaikalla? Onko sinun työpaikallasi tullut konflikteja? Millaisia? Kenen kanssa voit puhua työharjoittelupaikallasi? Kuka voi auttaa ratkaisemaan tilanteen? 30

33 Hygienia Käsihygienia Käsihygienia on tärkeä osa hygieniaa. Virukset ja bakteerit leviävät (~siirtyvät) työntekijästä toiseen kosketustartuntana tai pisaratartuntana. Pisaratartunta tarkoittaa sitä, että tartunnan saa ilmasta. Kun sairastunut hengittää, puhuu, yskii tai aivastaa, siirtyy bakteeri/virus pisarana ilmaan. Kosketustartunta tarkoittaa sitä, että tartunnan saa: esim. vesihanasta, hissin napista, ovenkahvasta tai puhelimesta. Jos sairastunut henkilö on koskenut likaisella kädellä esim. puhelimeen, virus jää elämään puhelimen pinnalle. Esimerkiksi flunssaa aiheuttavat bakteerit voivat elää jopa 72 tuntia koneen tai laitteen pinnalla. Kun toinen ihminen koskettaa puhelinta, hän saa viruksen omaan käteensä. Noro- ja salmonellavirukset leviävät samalla tavalla. On tutkittu, että noin 80 % tartunnoista leviää likaisten käsien avulla. Influenssavirus leviää kosketus- ja pisaratartuntana. Influenssabakteereita ei voi välttää: busseissa ja kauppakeskuksissa on paljon sairastuneita ja monissa ammateissa pitää koskea toisiin ihmisiin. Myös raha on likaista. Hyvä käsihygienia on tärkeää, koska se vähentää tautien leviämistä. Kädet pitää pestä vedellä ja saippualla aivastamisen ja WC:ssä käynnin jälkeen sekä ennen ruokailua. Älä mene töihin, jos olet sairas. Muut työkaverit voivat saada taudin sinulta. Suomessa on joka päivä yli työntekijää sairauslomalla. Se on kallista työnantajalle. Siksi on parempi, että vain yksi työntekijä on sairas. On arvioitu, että yksi sairauslomapäivä maksaa työnantajalle ainakin 300 euroa, usein enemmän, jos työntekijälle on vaikea löytää sijainen tai työt keskeytyvät sairausloman ajaksi. 31

34 Mitä on hyvä hygienia? Miksi hygienia on tärkeää kaikille? Miten hygieniaa ylläpidetään? Miten tärkeää on hyvä hygienia työharjoittelupaikallasi? Miksi? Käytetäänkö työharjoittelupaikallanne työvaatteita? Miksi? Kuka maksaa/pesee työvaatteet? 1. Miten huolehdit hyvästä hygieniasta työpaikalla? Mitä teet? 32

35 Sairauspoissaolot Miten sinun pitää ilmoittaa työpaikalle sairauslomasta? Täytyykö sinun näyttää sairaustodistus? Maksetaanko sinulle palkkaa sairausloman aikana? Jos sinä olet sairaana, tarvitaanko sijainen tekemään sinun työt? Jos sinun työkaveri ei ole töissä, teetkö sinä enemmän töitä? Onko sinulla eri työtehtäviä kuin normaalisti, jos sinun työkaveri on sairauslomalla? Mitä sanot: soitat esimiehelle, koska olet sairas ja haluat jäädä kotiin. Kuinka voit? Mitä seuraavat lauseet tarkoittavat? Minua heikottaa Olen poikki En voi oikein hyvin On huono olo On väsy On puhti pois(sa) 33

36 34

37 Työturvallisuus Työturvallisuuteen kuuluvat: 1. työterveys 2. työympäristö 3.turvallisuus. Kaikilla työpaikoilla täytyy olla työturvallisuussuunnitelma. Työturvallisuuslaki kertoo, mitä työpaikalla pitää olla, että se on turvallinen. Lain avulla yritetään estää työtapaturmia, ammattitauteja ja muita fyysisen ja henkisen terveyden haittoja. Terveyshaittoja voivat aiheuttaa: 1. huono ergonomia (huono työasento) 2. työperäiset sairaudet 3. melu 4. kemiallinen tai biologinen vaara 5. tupakointi 6. koneet ja laitteet 1. Mitä tarkoittaa? Etsi oikea sana ja sen selitys. Kirjoita numero viivalle. 1. Työtapaturma Suuri todennäköisyys, että jotain negatiivista tapahtuu 2. Ammattitauti Työpisteen ja työympäristön rakentaminen niin, että se on ihmiselle fyysisesti parempi 3. Haitta Negatiivinen vaikutus, tekee jotain negatiivista 4. Riski Onnettomuus työpaikalla 5. Ergonomia Kova, jatkuva ääni 6. Melu Pitkäaikainen sairaus, joka on saatu töistä Työturvallisuuslaissa on annettu ohje riskien minimoimiseksi (minimoida -> tehdä mahdollisimman pieneksi, minimiksi). Työturvallisuuslaissa on ajateltu fyysisiä riskejä, ergonomiaa sekä henkistä ja sosiaalista stressaavuutta. 35

38 36

39 Työnantajan velvollisuudet Työturvallisuuslaissa sanotaan, että työnantajan täytyy huolehtia työntekijän terveydestä ja turvallisuudesta työssä. Hänen täytyy katsoa, että työtavat ja työympäristö eli fyysinen ja sosiaalinen ympäristö ovat turvalliset. Työnantajan pitää antaa työntekijälle tarvittavat suojavaatteet (esimerkiksi kypärät, kuulosuojaimet, suojalasit) ja apuvälineet. Eri työpaikoilla on erilaiset riskit: esimerkiksi rakennustyömaalla ja sairaalassa riskit ovat erilaiset. Työnantajan täytyy ymmärtää riskit ja tarkistettava, että kaikki on kunnossa. Jos hän huomaa ongelmia, hänen täytyy poistaa ne, jos mahdollista. Perehdyttäminen Tärkeä asia työturvallisuuslaissa on perehdyttäminen. Laissa sanotaan, että työnantajan pitää antaa työntekijälle riittävät tiedot työpaikan riskeistä ennen uuden työn aloittamista ja kun työntekijä vaihtaa työtehtäviä. Perehdyttäminen tarkoittaa sitä, kun uudelle työntekijälle kerrotaan, millainen työpaikka on, miten siellä toimitaan, mitä siellä tehdään, millaisia koneita ja laitteita työpaikalla on, sekä miten niitä käytetään turvallisesti. Jos ohjausta ei ole tarpeeksi, täytyy sitä antaa lisää. Jos työstä on vaaraa raskaana olevalle työntekijälle tai lapselle ja vaaratekijää ei voi poistaa, täytyy työntekijä siirtää toisiin työtehtäviin raskauden ajaksi. Työhyvinvointi ja TYKY-toiminta Tyky-toiminta tarkoittaa sitä, että työnantaja ja työntekijä yrittävät tukea ja helpottaa henkilöstön työkykyä. Hyvin suunniteltu ja toteutettu tykytoiminta auttaa työssä jaksamisessa. Tykytoiminnassa kehitetään työtä ja työympäristöä, työyhteisön toimintaa ja edistetään terveyttä. Työhyvinvointi tarkoittaa sitä, että ihminen voi hyvin työpaikalla. Työhyvinvoinnissa ajatellaan työyhteisöä, henkilöitä, jotka ovat töissä. 37

40 Viihtyvyys Työnantajat haluavat, että työntekijä viihtyy työssä. Monet työpaikat järjestävät vapaa-ajan- ja virkistystoimintaa, esimerkiksi matkoja, juhlia, liikuntaa sekä ravintola- ja teatterikäyntejä. Joillakin työpaikoilla tarjotaan kakkukahvit esimerkiksi, kun työntekijä täyttää 50 vuotta. Joskus työnantaja antaa lisäkoulutusta tai tarjoaa kursseja työntekijöille. Kurssilla työntekijä voi oppia uutta. Usein myös työkaverit järjestävät erilaisia aktiviteetteja. Mitä työpaikallasi tehdään, että työntekijä viihtyisi? Miksi on tärkeää viihtyä työssä? Mitä sinä tarvitset, että viihdyt työpaikalla? 38

41 Työntekijän velvollisuudet Työntekijälle annetaan ohjeet työturvallisuudesta. Työntekijän täytyy tehdä, mitä ohjeissa sanotaan. Jos ohjeissa sanotaan, että työntekijän pitää käyttää turvakenkiä, hänen täytyy käyttää niitä. Työntekijän pitää olla huolellinen, varovainen ja siisti. Työturvallisuusohjeet auttavat tekemään kaikkien työpaikasta turvallisen. Työntekijän pitää olla kohtelias ja asiallinen toisia työntekijöitä kohtaan. Työpaikkakiusaaminen, fyysinen ja henkinen väkivalta eivät ole sallittuja. Työntekijän täytyy ilmoittaa työnantajalle ja työsuojeluvaltuutetulle heti, jos hän huomaa työmenetelmissä, koneissa tai työvälineissä vikaa, joka vähentää työturvallisuutta. Varoitusmerkkejä ja kylttejä E O Räjähtävä (vanha) Räjähtävä Hapettava (vanha) Hapettava F N Helposti syttyvä (vanha) Syttyvä (uusi) Ympäristölle vaarallinen (vanha) Ympäristölle vaarallinen T Myrkyllinen (vanha) Myrkyllinen Vakava terveysvaara C Syövyttävä (vanha) Syövyttävä 39

42 Xn Haitallinen (vanha) Haitallinen Piirrä tai ota viisi kuvaa työharjoittelupaikkasi kylteistä tai varoitusmerkeistä. 40

43 Mitä tarkoittaa työturvallisuus? Kuka on vastuussa työturvallisuudesta? Onko työpaikallasi paloturvallisuusohjeet? Onko työpaikallasi sammutusvälineitä? Onko työpaikallasi hätäuloskäyntejä? Kenen kanssa voit puhua työturvallisuusasioista? Mikä on yleinen hätänumero? 1. Tiedätkö, missä ovat työharjoittelupaikkasi hätäuloskäynnit? 2. Tiedätkö, mitä pitää tehdä hätätilanteessa? 3. Missä työharjoittelupaikkasi sammutusvälineet ovat? 4. Missä turvallisuusohjeet ovat? 41

44 Suojavaatteet Monilla työpaikoilla täytyy käyttää suojaavia työvaatteita. Täytyykö sinun käyttää suojavaatteita työharjoittelupaikallasi? Mitä ja miksi? Mitä suojavaatteita seuraavat henkilöt pitävät? 1. sairaanhoitaja 2. katonrakentaja 3. toimistotyöntekijä 4. palomies 5. siivooja 42

45 Ammatteja 43

46 Millainen fyysinen työympäristö työpaikallasi on? Millaisia fyysisiä riskejä työharjoittelupaikallasi on? Katso ammatteja ja valitse niistä kaksi. Kirjoita, mitä fyysisiä riskejä ammateissa on. Ammatti 1. Ammatti 2. 44

47 Työllistyminen MAAHANMUUTTAJIEN TYÖLLISTYMINEN Työn löytämisessä auttaa paljon oma aktiivisuus. Suurin osa työttömistä työnhakijoista löytää työtä omatoimisesti. Suomalaiset työnantajat arvostavat suomalaista työkokemusta ja koulutusta. Tämä saattaa johtua siitä, että työnantajat eivät tunne ulkomaisia koulutusjärjestelmiä tai työelämää kovin hyvin. Työllistymistä helpottaa: 1) Suomessa hankittu työkokemus 2) Suomessa hankittu koulutus (lisäkoulutus tai tutkinto) 3) Aktiivisuus ja myönteinen asenne 4) Hyvät työnhakutaidot 5) Sosiaaliset verkostot eli että tuntee ihmisiä 6) Hyvä suomen kielen taito + muu kielitaito esim. englanti Monet maahanmuuttajat löytävät itsensä aluksi niin sanotuista sisääntuloammateista, jotka eivät vastaa heidän aikaisempaa koulutustaan tai työkokemustaan. Sisääntuloammatteja on esimerkiksi siivous- ja ravintola-aloilla (siivooja, tarjoilija, kokki). Sisääntuloammateissa ollaan normaalisti joitakin vuosia. Monet vaihtavat myöhemmin toiseen työhön. Tärkeää on hankkia työkokemusta, vaikka se ei olisi omalta alalta. Työn kautta tutustuu uusiin ihmisiin. Myös harrastuksissa voi kasvattaa sosiaalista verkostoa. Mitä työelämä vaatii? Suomalaisessa työelämässä on omia erityispiirteitä ja sääntöjä, joita ei ole kirjoitettu mihinkään. Esimerkiksi: - Koulutus on tärkeä kaikissa ammateissa. - Suomessa koti ja vapaa-aika ovat tärkeitä asioita, mutta työtä ja vapaa-aikaa ei haluta sekoittaa. - Johtajien ja alaisten suhteet ovat usein epämuodollisia - esimiehiä sinutellaan sanotaan sinä eikä te. - Tietotekniikkaa täytyy osata käyttää. - Työelämässä arvostetaan sosiaalisuutta, ja siellä täytyy tulla toimeen erilaisten ihmisten kanssa. Työnantajat etsivät usein ihmistä, joka osaa työnsä ja on hyvä tyyppi. Hyvä tyyppi on hyvä työntekijä, jolla on sopiva koulutus ja työkokemusta. Hän on valmis sopeutumaan ja joustamaan, sekä hänellä on hyvät sosiaaliset taidot. Sosiaalisilla taidoilla tarkoitetaan muiden ihmisten huomioimista ja kykyä kommunikoida. Määräaikaisia työsuhteita on paljon tarjolla. Määräaikainen työsuhde voi kestää muutamasta päivästä vuosiin. Määräaikaisesta työstä saat työkokemusta, opit tuntemaan ihmisiä ja työpaikkoja. Jos olet tuttu työntekijä, sinun on helpompi saada uudestaan työtä. Määräaikainen työsuhde on epävarma. Kun työsuhde on päättymässä, et voi tietää mitä teet seuraavaksi. Uuden työn etsimisessä ensimmäinen asia on ilmoittautuminen työvoimatoimistoon työnhakijaksi. Siellä teet yhdessä työvoimaneuvojan kanssa työnhakusuunnitelman. (Polkuja työelämään, Salon seudun aikuisopisto) 45

48 46

49 Lue teksti Työllistyminen Mitä tarkoittaa: suurin osa löytää töitä omatoimisesti? Katso listaa (1-6) asioista, jotka auttavat sinua löytämään työpaikan. Mitä näistä sinulla jo on? Mitä tarkoittaa sisääntuloammatti? Anna esimerkki. Oletko sinä ollut sisääntuloammatissa? Mitä hyötyä (positiivista) on sisääntuloammatissa? Miten se näkyy, että työnantajat pitävät koulutusta tärkeänä? Miten se näkyy, että ihmiset haluavat pitää vapaa-ajan ja työn erillään? Onko sinulta kysytty, osaatko käyttää tietokonetta? Millaiset tietotekniikkataidot sinulla on? Onko sinun helppo puhua ja olla töissä yhdessä erilaisten ihmisten kanssa? Mitä hyötyä (positiivista) on työskennellä määräaikaisessa työsuhteessa? Kun sinun työsopimus loppuu ja haluat alkaa etsiä uutta työtä, mitä sinun pitää tehdä ensimmäiseksi? 47

50 Työn muodot Työsopimuksia on erilaisia. Tässä yleisimmät työn muodot: 1. Kokoaikainen työ Kokoaikaisessa työssä on normaali työaika eli tavallisesti työskennellään viisi päivää viikossa, yhteensä 37,5 tai 40 tuntia per viikko. 2. Osa-aikainen työ Työsopimuksessa voidaan sopia osa-aikaisesta työstä. Osa-aikainen työ tarkoittaa sitä, että työntekijä tekee vähemmän tunteja viikossa kuin kokoaikainen työntekijä. Palkka riippuu siitä, kuinka monta tuntia työntekijä tekee viikossa. Yleensä osa-aikainen työ on alle 30 tuntia viikossa. Jos työnantaja tarvitsee lisää työntekijöitä, täytyy hänen ensin tarjota enemmän tunteja osa-aikaiselle työntekijälle. Osa-aikaisella työntekijällä voi olla monta työpaikkaa. 3. Vakituinen työ Vakituinen työ on toistaiseksi voimassa oleva työsuhde. Vakituinen ja kokoaikainen työ on yleisin työn muoto. Vakituinen työ loppuu, kun työnantaja tai työntekijä irtisanoo sopimuksen. Työnantaja tarvitsee painavan (hyvän) syyn irtisanomiseen. Työntekijä voi irtisanoa itsensä halutessaan. 4. Määräaikainen työsopimus Määräaikainen työsopimus tarkoittaa, että sopimukseen on kirjattu työn loppumispäivämäärä. Määräaikainen työsopimus voidaan tehdä vain, jos siihen on hyvä syy. Työsopimukseen täytyy kirjata määräaikaisuuden syy ja kesto. Mikäli tätä ei tehdä, voidaan työnantajalle antaa sakkorangaistus. Syitä määräaikaisuuteen voivat olla esimerkiksi sijaisuudet, sesonkityö tai työharjoittelu. Jos määräaikainen sopimus uusitaan heti, alkaa työntekijä saada työsuhde-etuja samoin kuin vakituiset työntekijät. Työsuhde-etuja ovat muun muassa vuosilomat ja sairausajan palkka. Määräaikaista työsopimusta ei voi päättää ennen kuin sopimus loppuu, paitsi jos sopimukseen on kirjattu irtisanomisaika. Määräaikainen työsopimus voidaan purkaa kuten vakituinenkin. Työsuhteen voi purkaa jos työnantaja tai työntekijä ei ole tehnyt velvollisuuksiaan tai noudattanut lakia. Sopimuksen voi purkaa, jos työntekijä tai työnantaja on ollut pois töistä viikon ilmoittamatta hyvää syytä poissaololleen. 5. Vuokratyö Työsopimuksen voi tehdä myös vuokrafirman kautta. Silloin työntekijällä on työsopimus vuokrausyrityksen kanssa, mutta hän työskentelee toisessa yrityksessä. Paikka ja palkka vaihtelevat työntekopaikan mukaan. 6. Keikkatyö Keikkatyössä työntekijä tekee lyhyen projektin tai keikan työnantajalle. Työ on määräaikainen, ja on hyvä tehdä kirjallinen sopimus. 48

51 1. Katso edellisen sivun työsopimustyyppejä. Minkälaisen sopimuksen sinä haluaisit? Miksi? Milloin osa-aikainen sopimus on hyvä? Milloin työntekijä ehkä haluaisi keikkatyön tai vuokratyön? Milloin vakituinen ja kokopäiväinen työ on paras vaihtoehto? Kysy kurssikaverilta: 1. Millainen työharjoittelusopimus sinulla on? Onko se osa-aikainen vai kokopäiväinen, määräaikainen vai vakituinen? 2. Miten löysit työharjoittelupaikan? Auttoiko joku sinua etsimään vai löysitkö paikan itse? Mistä? 3. Miten otit yhteyttä työnantajaan? 49

52 Haastattele työkaveria. Kysy häneltä: 1. Millainen työsopimus hänellä on? (Onko se määräaikainen vai vakituinen tai toistaiseksi voimassa oleva? Onko se osa-aikainen vai kokopäiväinen?) 2. Millainen koulutus hänellä on? 3. Kuinka pitkä työkokemus hänellä on? 4. Miten työkaverisi sai tiedon työpaikasta? a) Saiko hän sen tuttavan kautta vai näkikö hän työpaikkailmoituksen? 5. Millaisella sopimuksella työkaverisi aloitti työn? a) Oliko hän ensin esimerkiksi kesätyöläinen, ekstraaja, harjoittelija tai osa-aikainen työntekijä? 6. Ovatko sosiaaliset verkostot hänen mielestään tärkeitä työnhaussa? Miksi? 7. Minkä ohjeen työkaverisi antaisi työnhakuun? 50

53 51

54 Palkka Katso alla olevia sanoja. Mitä ne tarkoittavat? 52

55 Yhteiskunta ja työpaikka Ympyröi ne sanat, jotka sopivat sinun työpaikkaasi julkinen yksityinen 3. sektori teollisuus virasto yritys yhdistys laitos hoitoala tekninen ala palveluala myyntityö asiakas potilas tuotanto kunnallinen Etsi työharjoittelupaikkasi vuosikertomus ja etsi siitä vastaukset seuraaviin kysymyksiin. 1. Kuka omistaa yrityksen, jossa olet töissä? 2. Kuka on toimitusjohtaja? 3. Kuinka paljon työpaikalla on henkilöstöä? 4. Mikä on työpaikan liikevaihto? 5. Monessako maassa yritys toimii? 6. a) Tuottaako työharjoittelupaikkasi rahaa vai onko se voittoa tuottamaton? b) Anna esimerkki yrityksestä, joka tuottaa rahaa. Anna esimerkki palvelusta, joka on voittoa tuottamaton. a) b) 7. Mitä työharjoittelupaikkasi tekee? Mikä on yrityksen/organisaation tärkein eli päätehtävä? 53

56 54

57 Ammattiliitto Suurin osa, lähes 75 prosenttia työssäkäyvistä suomalaisista kuuluu ammattiliittoon ja työttömyyskassaan. Ammattiliitot tekevät työehtosopimukset työnantajien kanssa. Nämä työsopimukset vaikuttavat n. 95 prosenttiin suomalaisista työntekijöistä. Ammattiliitto on työntekijöiden organisaatio, jonka ajatus on parantaa työntekijöiden oloja ja työehtoja. Työnantajilla on oma liitto. Liittojen tärkein tehtävä on neuvotella työ- ja virkaehtosopimukset (TES). Ammattiliitot valvovat, että työnantajat ja työntekijät tekevät, kuten on sopimuksessa sovittu, ja auttavat työhön liittyvissä ongelmatilanteissa. Työttömyyskassa on työntekijöiden ja yrittäjien organisaatio. Suomessa on 34 palkansaajien työttömyyskassaa ja kaksi yrittäjäkassaa. Työttömyyskassan ideana on järjestää jäsenilleen työttömyysturva. Kassan jäsenille maksetaan ansioturvaa työttömyyden ajalta, jos kassan asettamat ehdot määräytyvät. Tavallisesti ihmiset kuuluvat ammattiliittoon ja työttömyyskassaan, mutta se ei ole pakollista. Voinko minä liittyä ammattiliittoon? Kaikilla työntekijöillä on oikeus kuulua ammattiliittoon. Ammattiliittoon voi liittyä työntekijä, joka on töissä ammattiliiton alalla. Esimerkiksi hoitajat voivat liittyä hoitoalan ammattiliittojen jäseniksi. Monissa ammattiliitoissa on myös opiskelijajäsenyys. 1. Etsi Internetistä, työpaikalta tai kysy työkaverilta, mitä ammattiliittoja sinun alallasi on? 2. Mihin ammattiliittoon työntekijät työharjoittelupaikallasi kuuluvat? 3. Kuka on ammattiliiton edustaja työpaikalla? 4. Onko ammattiliitolla kokouksia työpaikalla? Mistä kokouksessa puhutaan? 5. Kuinka paljon ammattiliiton jäsenmaksu on? 6. Mitä etuja ammattiliiton jäsenelle on? 55

58 Ominaisuudet ja taidot Mitä osaat? On tärkeä ymmärtää, mitä osaat tehdä ja missä tarvitset vielä lisäharjoitusta. Kaikilla työntekijöillä on erilaisia taitoja. Työpaikkaa vaihdettaessa täytyy olla valmis oppimaan uusia työtehtäviä, taitoja sekä tutustua uusiin ihmisiin. Aina oppii jotain uutta! Oletko oppinut jotain uutta työharjoittelupaikassasi? Oletko oppinut uusia taitoja Suomessa? Millaisia taitoja sinulla mielestäsi on? a) Millaisia vapaa-ajan taitoja sinulla on? b) Millaisia työhön liittyviä taitoja sinulla on? Anna esimerkkejä tilanteista, joissa olet tarvinnut taitojasi. Kuvaile tilanteita. 4. Mitä taitoa voisit parantaa? 5. Mitä voit tehdä, että olisit parempi töissäsi? Mitä uusia taitoja voisit opetella tai mitä taitoja sinun pitäisi kehittää? 56

59 Kirjoita kolme konkreettista taitoa, joita voisit kehittää itsessäsi. Minä osaan Tähän voit kirjoittaa, mitä olet oppinut Päivä: ma Opin: käyttämään lattianvahauskonetta Opin: tekemään raportin itse Päivä: Opin: Päivä: Opin: Päivä: Opin: Päivä: Opin: Päivä: Opin: Päivä: Opin: Päivä: Opin: 57

60 Pätevyys Pätevyys on osaamista: se kertoo mitä sinä tiedät ja/tai osaat tehdä. Usein sillä tarkoitetaan ammatillista osaamista, josta voi näyttää todistuksen. Pätevyyden voi saada kurssilta, koulutuksesta tai työkokemuksen kautta. Joskus työpaikkailmoituksella etsitään pätevää työntekijää. Silloin työnhakijalla pitää olla koulutus työhön ja todistus koulutuksesta. Mitä pätevyys tarkoittaa? Esimerkkejä: 1. Muodollinen pätevyys: ihmisellä on lain vaatima (=lakiin kirjoitettu) koulutus, jota tarvitaan ammattiin. 2. Ammatillinen pätevyys (tiedollinen ja taidollinen pätevyys): työntekijä tuntee työtehtävät, osaa valita työvälineet ja toimia itsenäisesti työssä. 3. Yleinen pätevyys: tiedonhaku- ja kirjoitustaidot, laskelmien tekeminen ja työelämän sääntöjen tunteminen. Mitä muodollisia pätevyyksiä sinulla on? 58

61 Oletko saanut uusia pätevyyksiä viime aikoina? (esimerkiksi kursseilla) Haluaisitko saada lisää pätevyyksiä? Miten voit saada ne? Mitkä pätevyydet ovat tärkeitä sinun työharjoittelupaikallasi tai alalla, jossa haluat olla töissä? 59

62 Työnhaku Miten voit hakea työpaikkaa? Mistä voit etsiä työpaikkoja? Mitä tarkoittaa? - Tuettu työ - Palkkatukityö - Oppisopimus Työpaikkailmoitus 60

63 Harjoitus 1. Katso edellisen sivun työpaikkailmoituksia ja valitse niistä yksi. 1. Mitä taitoja työssä tarvitaan? Onko ilmoitukseen kirjoitettu, mitä taitoja ja ominaisuuksia työnantaja haluaa hakijalta? 2. Mitä pätevyyksiä työhön tarvitaan? 3. Mikä on työn palkkaus? 4. Millainen työaika tehtävässä on? 5. Onko työ kokoaikainen vai määräaikainen? Jos se on määräaikainen, mikä on sen päättymispäivä? 6. Voisitko sinä hakea ilmoituksen työpaikkaa? Miksi tai miksi et? Harjoitus 2. Etsi yksi oman alasi kiinnostava työpaikka Työ- ja Elinkeinotoimiston Internetsivuilta 1. Mitä taitoja työssä tarvitaan? Onko ilmoitukseen kirjoitettu, mitä taitoja ja ominaisuuksia työnantaja haluaa hakijalta? 2. Mitä pätevyyksiä työhön tarvitaan? 3. Mikä on työn palkkaus? 4. Millainen työaika tehtävässä on? 5. Onko työ kokoaikainen vai määräaikainen? Jos se on määräaikainen, mikä on sen päättymispäivä? 6. Voisitko sinä hakea ilmoituksen työpaikkaa? Miksi tai miksi et? 61

64 Kuvittele, että olet työnantaja. Kirjoita työpaikkailmoitus omasta työharjoittelupaikastasi. TAI Näet työpaikkailmoituksen työharjoittelupaikastasi. Kirjoita hakemus. 62

65 Haku puhelimitse Voit hakea työpaikkoja myös soittamalla suoraan yritykseen, johon haluat töihin. Soittamalla yritykseen voit löytää ns. piilotyöpaikkoja. Piilotyöpaikka tarkoittaa sitä, että yritys ei tee avointa työpaikkailmoitusta. Työntekijä etsitään toisella tavalla palkataan esimerkiksi harjoittelija töihin. Soittaminen työnantajalle voi olla hyödyllistä, kun haetaan tavallista työpaikkaa. Sinä saat lisätietoa työpaikasta ja yritys saa ensimmäisen kontaktin sinuun. Työnantajalle soittaminen on kuin ensimmäinen työhaastattelu. Rekrytoija muistaa helpommin henkilön, jonka kanssa hän on puhunut. Jos työnantaja näkee vain CV:n, on hakijaa vaikea muistaa. Älä soita, jos työpaikkailmoituksessa ei ole annettu puhelinnumeroa tai jos ilmoituksessa on sanottu, että rekrytoijalla ei ole aikaa vastata puheluihin. Muista! Ennen kuin soitat, kirjoita rekrytoijan nimi paperille, että muistat sen (joskus puhelu menee vaihteeseen ja sinun pitää osata sanoa rekrytoivan henkilön nimi). Kirjoita parin kanssa esimerkkikysymyksiä työnantajalle 63

66 64

67 Mallikysymyksiä - Millainen on tavallinen työpäivä yrityksessänne/millaisia työtehtäviä tulisin tekemään? - Millaisia kehitysmahdollisuuksia tarjoatte? - Kuuluuko minulle koulutusvaihe, mitä siihen sisältyy? - Mitä yritys odottaa minulta? - Millainen on yrityksen asiakaskunta? - Kuinka työhönottoprosessi jatkuu? Milloin saa lisätietoa? 1. Mieti, mitä vastaat jos työnantaja kysyy sinun a) koulutuksesta b) työkokemuksesta Puhelu työnantajalle 1. Esittele itsesi ja kerro lyhyesti, mitä työpaikkaa haet, esim. Hei, olen Maija Mallihakija ja soitan avoinna olevasta laitoshuoltajan paikasta. 2. Kysy, onko työnantajalla aikaa puhua? Jos hänellä on kiire, kysy milloin hänelle voisi soittaa. 3. Kerro, että olet lähettänyt ansioluettelon (CV:n) ja hakemuksen ja haluaisit vähän lisätietoa työpaikasta. 4. Älä kysy samoja kysymyksiä, mitä työpaikkailmoituksessa on. 5. Työnantajalla on ehkä sinulle kysymyksiä: mieti vastauksia. 6. Muista kiittää lopussa. 65

68 Suosittelijat Suomessa on tärkeää, että työnhakijalla on suosittelijoita. Voit kysyä harjoittelupaikan ohjaajalta tai esimieheltä, voisiko hän olla suosittelijasi, kun haet muita töitä. On tärkeää saada hyvät suositukset. Uusi työnantaja voi soittaa suosittelijalle ja kysyä, millainen olet työpaikalla ja miten työskentelet. Pyydä suosittelijaksi henkilö, joka tuntee sinun työtavat hyvin ja jonka kanssa olette hyvissä väleissä. Kuka työharjoittelupaikaltasi voisi myöhemmin suositella sinua? Mitä hän ajattelee sinusta? Miten pyydät suosittelijaa? Suosittelijat työharjoittelupaikalta: Nimi: Ammatti/asema: Puhelinnumero: Sähköposti: Nimi: Ammatti/asema: Puhelinnumero: Sähköposti: Älä laita ketään suosittelijaksi ennen kuin olet saanut siihen luvan! 66

69 Työhaastattelu Miten valmistautua haastatteluun? a) Katso työpaikan Internet-sivut ja etsi tietoa yrityksestä. b) Katso työpaikkailmoituksesta palkkaus. Joskus työnantaja pyytää palkkatoivetta: jos et tiedä oman alasi keskipalkkaa, voit etsiä tietoa esimerkiksi Internetistä tai kysymällä tuttavilta. Pyydä realistista summaa (ajattele omaa työkokemusta ja koulutusta). c) Tee kysymyksiä työpaikkaa, työyhteisöä ja työtehtävää kohtaan. Näin näytät, että olet kiinnostunut. Harjoitus 1. Olet menossa työhaastatteluun. Mieti a) Miksi tehtävä kiinnostaa sinua? b) Millainen työkokemus sinulla on? c) Mikä koulutus sinulla on? d) Miten edellisissä työpaikoissa on mennyt? e) Mitä olet tehnyt, kun olet ollut työtön? Mitä kursseja olet käynyt? Miten olet hakenut töitä? f) Harrastukset / kiinnostuksen kohteet g) Mitä odotat työltä? h) Miten haluat kehittyä työssä? Mitä haluat oppia myöhemmin? i) Mitkä ovat vahvuutesi tai heikkoutesi? Muista kertoa heikkouksistasi niin, että ne eivät kuulosta negatiivisilta, vaan voivat olla myös vahvuuksia tai kerro, mitä olet tehnyt niiden voittamiseksi. Harjoitus 3. Kuvittele, että menet työhaastatteluun (sama työpaikka kuin harjoituksessa 2). Miten valmistaudut haastatteluun eli mitä sinä teet ennen haastattelua?

70 Muistilista 1. Pukeudu siististi. 2. Älä ole myöhässä! 3. Istuudu, kun pyydetään tai kun haastattelija on istuutunut. 4. Älä puhu liian tuttavallisesti. Työhaastattelu on virallinen. (Älä käytä kirosanoja, slangia jne.) 5. Älä keskeytä puhujaa äläkä väittele haastattelijan kanssa. 6. Katsekontakti. 7. Kuuntele tarkasti, vastaa vain siihen, mitä kysytään. 8. Vastaa lyhyesti. 9. Puhu ensin työstä, sitten vasta palkasta ja muista eduista. 10. Kerro realistisesti, mitä sinä osaat. 11. Älä puhu pahaa entisestä työpaikasta tai koulutuksesta. 12. Kysy lopuksi, milloin työntekijä valitaan ja miten saat tiedon. On normaalia jännittää haastattelussa! Mitä ajattelet, että työnantaja kysyy sinulta? Mitä vastaat hänelle? Tavallisia haastattelukysymyksiä - Mitä teet, jos sinua ei valita tähän työhön? - Oletko hakenut muita töitä? Jos pääset kahteen paikkaan, minkä valitset? - Mikä on tärkeää työssä? Mitä odotat työltä? - Miksi valitsit tämän ammatin? - Miten kehittäisit toimintaamme? - Mikä sinua motivoi työssä? - Mitä työtä teet nyt? Haluaisitko lisäkoulutusta? - Kerro, mikä on ollut sinulle vaikein tilanne töissä. - Oletko itsenäinen työntekijä? - Miten otat vastaan kritiikkiä? - Oletko ollut stressaavassa työssä? Oliko se vaikeaa? - Missä olet viiden vuoden kuluttua? (mitä haluat elämältäsi?) 68

71 69

72 Esimerkki työhaastattelusta Kerro itsestäsi - työhistoria - koulutus - luonne Kerro työkokemuksestasi tämän tyyppisessä työssä - jos sinulla ei ole kokemusta, kerro, mitä osaat tehdä Miksi haet tätä paikkaa? - miksi työ on kiinnostava? - kuinka pitkäksi aikaa haluat paikan? - miten taitosi sopivat työhön? Mitkä ovat vahvuutesi? - missä olet hyvä? anna esimerkkejä: milloin olet käyttänyt taitoa Mitkä ovat heikkoutesi tai mitä kehitystarpeita sinulla on? (tarve, tarvita + kehitys, kehittyä) - missä asioissa tarvitset vielä harjoitusta? Missä näet itsesi viiden vuoden päästä? Pystytkö tekemään töitä paineen alla/stressaavassa tilanteessa? Miksi lopetit edellisen työsi? o Muista! Älä puhu pahaa edellisestä työpaikasta. Mikä on palkkatoivomuksesi? - Ei tarvitse sanoa tarkkaa summaa. Voit sanoa esimerkiksi , riippuen työnkuvasta Oletko valmis matkustamaan tai vaihtamaan paikkakuntaa? - Miksi? Miksi et? Miksi olet ollut työttömänä? Miksi palkkaisin sinut? Mitä teet vapaa-aikanasi? Onko sinua kritisoitu työssäsi? Mitä teit? Mitä haluat kysyä meiltä? Muuta Joskus työnantaja haluaa haastattelun lisäksi lisäinformaatiota, esim. - lääkärintodistus terveydentilasta - psykologinen tai soveltuvuustesti - haastattelija saattaa puhua sinulle monella kielellä - rikosrekisteriote lasten kanssa työskenteleviltä - turvallisuusselvitys 70

73 Haastattelun jälkeen Jos haastattelu meni hyvin ja työnantaja haluaa palkata sinut, mutta sinä olet jo saanut toisen työpaikan, ilmoita työnantajalle heti. Kiitä työtarjouksesta. Jos et saa paikkaa, on tärkeää miettiä, miksi. Voit kysyä työnantajalta syitä siihen, miksi sinua ei valittu ja millainen valittu henkilö oli. Voit myös sanoa, että jos yrityksessä tulee uusia työpaikkoja, sinun CV:tä voi käyttää haussa. Ole kohtelias ja ystävällinen. Työnhaku ei ole helppoa. Joskus menee pitkä aika ja täytyy hakea moneen paikkaan ennen kuin saat työpaikan. Älä lannistu! TE-toimistosta saa apua työnhakuun. Voit myös pyytää ystäviä lukemaan CV:si ja hakemuksesi ennen kuin lähetät ne. Onnea matkaan! 71

74 Näytellään Ota pari. Toinen on työhaastattelija ja toinen on työnhakija. Kirjoittakaa dialogi ja näytelkää haastattelu. Vaihtakaa rooleja. 6. Miltä sinusta tuntuu mennä haastatteluun? 7. Mihin kysymykseen on helppo vastata? 8. Mihin kysymyksiin on vaikea vastata? 72

TYÖNHAKUINFO. Materiaali on tarkoitettu kaikille työuransa alussa oleville työnhakijoille.

TYÖNHAKUINFO. Materiaali on tarkoitettu kaikille työuransa alussa oleville työnhakijoille. TYÖNHAKUINFO Materiaali on tarkoitettu kaikille työuransa alussa oleville työnhakijoille. SISÄLTÖ: Työnhausta Työnantajan odotuksia työnhakijaa kohtaan Työnhakuprosessi Työhakemus Ansioluettelo (CV) Työhaastattelu

Lisätiedot

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN TYÖSSÄOPPIMINEN 1. Neuvottele ensin opettajan kanssa Kerro opettajalle minne työpaikkaan aiot soittaa. Työpaikka: Puhelinnumero: Varaa itsellesi - rauhallinen

Lisätiedot

Kotimainen kirjallisuus

Kotimainen kirjallisuus Kotimainen kirjallisuus Kysely lähetettiin 80 kotimaisen kirjallisuuden alumnille, joista 27 vastasi. Vastausprosentti oli 34 %. Vastaajista 89 % on naisia. Vastaajien keski-ikä on 35 vuotta. Opintojen

Lisätiedot

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin?

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin? TYÖPAIKKAHAASTATTELU Voit käyttää tätä työpaikkahaastattelun käsikirjoitusta apuna haastattelutilanteessa. Tulosta käsikirjoitus ja tee omia merkintöjä ennen haastattelua, sen kuluessa ja haastattelun

Lisätiedot

SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50

SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50 SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50 IKÄ % 18 24 9 25-34 35-44 26 45-54 30 55-60 13 Yli 60 7 ASEMA % Työntekijä 23 Alempi toimihenkilö 13 Ylempi toimihenkilö 31 Johtava asema 6 Opiskelija 9 Perhe-/opinto-/vuorotteluvapaalla

Lisätiedot

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi Suomalainen työelämätietous Pikku-koto kurssi Työelämätietoutta - Suomalaisia pidetään ahkerasti työtä tekevänä kansana. - Erityisen haluttuja työntekijöitä tulee Pohjanmaalta. - Nykyisin Suomessa on paljon

Lisätiedot

Työelämän pelisäännöt

Työelämän pelisäännöt Työelämän pelisäännöt 1. Työsopimus Kun työntekijä ottaa työntekijän töihin, hän tekee työntekijän kanssa ensin työsopimuksen. Työsopimus kannattaa tehdä kirjallisesti, vaikka suullinen työsopimus on yhtä

Lisätiedot

OPAS TYÖ- JA ELINKEINOTOIMISTON UUDELLE MAAHANMUUTTAJAASIAKKAALLE

OPAS TYÖ- JA ELINKEINOTOIMISTON UUDELLE MAAHANMUUTTAJAASIAKKAALLE OPAS TYÖ- JA ELINKEINOTOIMISTON UUDELLE MAAHANMUUTTAJAASIAKKAALLE TERVETULOA TYÖ- JA ELINKEINOTOIMISTON ASIAKKAAKSI! Työ- ja elinkeinotoimistoa kutsutaan lyhenteellä TE-toimisto. TE-toimiston asiakkuuden

Lisätiedot

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TAVOITTEET Annetaan tietoa ja valmiuksia työnhakuun liittyvistä taidoista ja menetelmistä, mukaan lukien simuloitu työhaastattelu. Työnhakuun liittyvien

Lisätiedot

SUOKI TOIMINTA PASSI

SUOKI TOIMINTA PASSI I K O SU M I TO A T IN A P I SS nimi: Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti:

Lisätiedot

Työhakemuksen tekeminen

Työhakemuksen tekeminen Työhakemuksen tekeminen Annamari Rovamo Työelämäpalvelut kevätlukukausi 2015 annamari.rovamo@jyu.fi CV-työpaja 20.2. Lähetä CV osoitteeseen annamari.rovamo@jyu.fi Deadline ke 18.2. Työskentely pienryhmissä

Lisätiedot

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille 1. Tässä opintojaksossa painotetaan työelämätaitoja ja yrittäjyyttä. Lisäksi käsitellään lyhyesti oman talouden suunnittelua.

Lisätiedot

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi: PEVA TOIMINTA nimi: PASSI Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti: 1. Opiskelutaidot

Lisätiedot

28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen 28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen Monikulttuurinen työpaikka? Mitä se merkitsee? Onko työyhteisömme valmis siihen? Olenko minä esimiehenä valmis siihen?

Lisätiedot

SISÄLLYS. Malmi-Pukinmäki -alueen Ansa nuorten ryhmän tekemän kesätyöoppaan päivitetty versio 2014.

SISÄLLYS. Malmi-Pukinmäki -alueen Ansa nuorten ryhmän tekemän kesätyöoppaan päivitetty versio 2014. Kesätyöopas 2014 SISÄLLYS Top 10 -vinkit... 4 Työhakemuksen malli... 6 Ansioluettelo eli CV... 8 Ansioluettelon malli... 9 Nuorten oikeudet ja velvollisuudet... 10 Helsingin kaupungin kesätyöt ja Ansio-kurssi...

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Työelämän ABC. Tämä esitys on tarkoitettu yli 18-vuotiaille määräaikaisia tai toistaiseksi voimassa olevia työsopimuksia solmiville.

Työelämän ABC. Tämä esitys on tarkoitettu yli 18-vuotiaille määräaikaisia tai toistaiseksi voimassa olevia työsopimuksia solmiville. Työelämän ABC Tämä esitys on tarkoitettu yli 18-vuotiaille määräaikaisia tai toistaiseksi voimassa olevia työsopimuksia solmiville. Muista työsuhteen alkaessa! Pyydä työsopimuksesi kirjallisena. Työsopimuksessa

Lisätiedot

Yhteinen työpaikka s. 6-21 TTK:n materiaalissa

Yhteinen työpaikka s. 6-21 TTK:n materiaalissa Maahanmuuttajille suunnattu tukimateriaali työturvallisuuskorttikoulutukseen/ Luonnos/ KK Tavastia / Tiina Alhainen Yhteinen työpaikka s. 6-21 TTK:n materiaalissa s. 7 Yhteinen työpaikka tarkoittaa, että

Lisätiedot

TYÖNHAKUOPAS Maahanmuuttajat yritysten resurssina -projekti

TYÖNHAKUOPAS Maahanmuuttajat yritysten resurssina -projekti Työnhakuopas maahanmuuttajille TYÖNHAKUOPAS Maahanmuuttajat yritysten resurssina -projekti Sisältö Lukijalle Lukijalle... 3 Työpaikat, työnantajat... 5 Ole valmis työnhakuun... 7 Työnhaku... 9 Oman osaamisen

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA Sisällysluettelo: 1. Johdanto 2. Omien taitojen tunnistaminen 3. Omista taidoista kertominen 4. Työnhaun viidakko 5. Miten ylläpitää motivaatiota? 6. Työntekijöiden terveisiä

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

Miten toimit, kun löydät sopivan työpaikkailmoituksen? Lue ilmoitus huolellisesti läpi.

Miten toimit, kun löydät sopivan työpaikkailmoituksen? Lue ilmoitus huolellisesti läpi. Miten toimit, kun löydät sopivan työpaikkailmoituksen? Lue ilmoitus huolellisesti läpi. Selvitä ilmoituksesta pyydetäänkö sinua ottamaan yhteyttä: soittamalla, lähettämällä hakemus tai täyttämällä lomake.

Lisätiedot

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Suomen kielen itseopiskelumateriaali Selma Selkokielisyyttä maahanmuuttajille (OPH) Suomen kielen itseopiskelumateriaali Nimi: Ryhmätunnus: Tutkinto: Tämä opiskelumateriaali liittyy alakohtaiseen lähiopetuspäivään. Kun olet osallistunut lähiopetukseen

Lisätiedot

Työhakemus ja CV: - CV kertoo historiasta

Työhakemus ja CV: - CV kertoo historiasta Tampere 12.2.2014 Työhakemus ja CV: - Työhakemuksen tarkoitus on myydä à Myydä osaamistasi ja taitojasi - Kyse on mielikuvien luomisesta à Mitkä ovat tärkeimmät myyntivalttini, joilla vakuutan työnantajan

Lisätiedot

Vuokratyöntekijätutkimus 2014

Vuokratyöntekijätutkimus 2014 Vuokratyöntekijätutkimus 2014 Reilusti kohti tulevaisuuden työelämää seminaari 7.10.2014 Vastaajia 5552 Pekka Harjunkoski Tutkimuksen tausta Kuudes valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus Tiedonkeruu

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Nuori työntekijänä. Ohjeita työnantajalle

Nuori työntekijänä. Ohjeita työnantajalle Nuori työntekijänä Ohjeita työnantajalle Kuka on nuori työntekijä? Laki nuorista työntekijöistä (998/1993) koskee alle 18-vuotiasta työntekijää. Lain nojalla on annettu asetus nuorten työntekijäin suojelusta

Lisätiedot

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008 , sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1 1 Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Sinä voit osoittaa eli näyttää ammattitaitosi, kun teet näyttötutkinnon. Näyttötutkinnon jälkeen voit saada tutkintotodistuksen,

Lisätiedot

Kokemuksia osa-aikaisesta työskentelystä ansiosidonnaisella. Jari Majaniemi JustDoICT.fi 30.10.2014

Kokemuksia osa-aikaisesta työskentelystä ansiosidonnaisella. Jari Majaniemi JustDoICT.fi 30.10.2014 Kokemuksia osa-aikaisesta työskentelystä ansiosidonnaisella Jari Majaniemi JustDoICT.fi 30.10.2014 Sisältö 1. Miksi osa-aikainenkin työnteko on kannattavaa? 2. Miten järjestelmä toimii? 3. Mihin asioihin

Lisätiedot

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset

Lisätiedot

TYÖNHAUN LÄHTÖKOHTIA. mitä haluat. mitä osaat. millä ehdoilla

TYÖNHAUN LÄHTÖKOHTIA. mitä haluat. mitä osaat. millä ehdoilla TYÖNHAUN LÄHTÖKOHTIA - Oulun yliopiston Ohjaus- ja työelämäpalvelujen koulutusmateriaalia - mitä haluat mitä osaat millä ehdoilla TYÖNHAUN SUUNNITELMA Tavoite saavutettu? Haastattelu Aloita tästä: Mitä

Lisätiedot

MERCURIA KAUPPIAITTEN KAUPPAOPPILAITOS MINÄ MERKONOMIOPISKELIJANA

MERCURIA KAUPPIAITTEN KAUPPAOPPILAITOS MINÄ MERKONOMIOPISKELIJANA MERCURIA KAUPPIAITTEN KAUPPAOPPILAITOS MINÄ MERKONOMIOPISKELIJANA Olli Opiskelija Raportti Helmikuu 2013 SISÄLLYS sivu 1 MINÄ JA OSAAMISENI 1.1 Henkilökuva 1.2 Vahvuuteni ja kehittämiskohteeni (lisää sivunumerot

Lisätiedot

Ammattiportfolio. Projektiin liittyvät seuraavat kurssit:

Ammattiportfolio. Projektiin liittyvät seuraavat kurssit: Ammattiportfolio Ammattiprojektissa tutustutaan 3 5 ammattiin. Lisäksi projektin on tarkoitus auttaa löytämään omia vahvuuksia ja helpottaa tulevaa ammatinvalintaa. Projekti antaa myös valmiuksia työnhakuun.

Lisätiedot

Nuoret Lakimiehet ry Työhyvinvointikysely 2014

Nuoret Lakimiehet ry Työhyvinvointikysely 2014 Lue analyysi kyselyn tuloksista: www.nuoretlakimiehet.fi/0///nula-selvitti-tyooloja-sisalto-ennen-kompensaatiota-ja-glooriaa/ Taustatiedot Sukupuoli 0 8 6 6 Mies Nainen Kaikki (KA:.6, Hajonta:0.9) (Vastauksia:7)

Lisätiedot

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten? TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.

Lisätiedot

Helsingin kaupunki, Sosiaali- ja terveysvirasto Henkilöstöresurssipalvelut Eeva Monto, Susanna Laakkonen 5.11.2015

Helsingin kaupunki, Sosiaali- ja terveysvirasto Henkilöstöresurssipalvelut Eeva Monto, Susanna Laakkonen 5.11.2015 Helsingin kaupunki, Sosiaali- ja terveysvirasto Henkilöstöresurssipalvelut Eeva Monto, Susanna Laakkonen 5.11.2015 Miksi? Miten? Mitä? Tilanne 2014 Työnhakijoiden määrän vaihtelu Osa viihtyy ja pysyy kotihoidossa

Lisätiedot

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi ESIINTYMINEN Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi Jännitys hyvä renki huono isäntä Kumpi kuvaa sinua? Jännitys auttaa minua. Jännitys lamaannuttaa ja vaikeuttaa esillä oloani. Jännitys

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

Kun nuori tulee töihin

Kun nuori tulee töihin Kun nuori tulee töihin Tämän oppaan tarkoituksena on toimia käsikirjana pk-yrityksen työllistäessä nuoren henkilön. Mukaan on koottu muistilista työnantajalle perehdytyksen tueksi. Vastaavasti mukana on

Lisätiedot

Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava

Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava 10-12 asiantuntijaluentoa vuosittain 1 000 osallistujaa Teemoina mm. työnhaun uudet tuulet, työnantajien

Lisätiedot

Mikä on CV? Mitkä ovat tärkeimmät asiakirjat työpaikkaa hakiessa? Vastaus: CV on ansioluettelo. Vastaus: ansioluettelo työhakemus

Mikä on CV? Mitkä ovat tärkeimmät asiakirjat työpaikkaa hakiessa? Vastaus: CV on ansioluettelo. Vastaus: ansioluettelo työhakemus Mikä on CV? CV on ansioluettelo. Se on tiivistelmä eli luettelo, jossa on tiedot aikaisemmista työpaikoistasi, koulutuksestasi ja omasta osaamisestasi Mitkä ovat tärkeimmät asiakirjat työpaikkaa hakiessa?

Lisätiedot

Näy netissä! Hio LinkedIn profiilisi kuntoon ja paranna näkyvyyttäsi

Näy netissä! Hio LinkedIn profiilisi kuntoon ja paranna näkyvyyttäsi Näy netissä! Hio LinkedIn profiilisi kuntoon ja paranna näkyvyyttäsi 19.10.2015 1 Agenda Lyhyesti atalentista Miksi LinkedIn Profiilin hionti Kansikuva Otsikko Yhteystiedot Summary Skills Kiinnostuksenkohteet

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

Työelämätaidot. www.kompassi.info --> Työ ja kesätyö http://kunkoululoppuu.fi/ --> kesätyö --> työnhaku www.mol.fi TYÖTÄ HAKIESSA:

Työelämätaidot. www.kompassi.info --> Työ ja kesätyö http://kunkoululoppuu.fi/ --> kesätyö --> työnhaku www.mol.fi TYÖTÄ HAKIESSA: Työelämätaidot www.kompassi.info --> Työ ja kesätyö http://kunkoululoppuu.fi/ --> kesätyö --> työnhaku www.mol.fi TYÖTÄ HAKIESSA: Internetin lisäksi avoimia työpaikkoja löytyy mm. sanoma ja ilmaisjakelulehtien

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi

Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi Minulla on paljon taitoja ja Minä osaan jo paljon asioita! Nuoruus on aikuisena olemisen harjoittelua. Itsenäistyminen tarkoittaa sellaisten taitojen kehittymistä, jotka

Lisätiedot

Jamit-hankkeen kokemuksia työluotsityöstä

Jamit-hankkeen kokemuksia työluotsityöstä Jamit-hankkeen kokemuksia työluotsityöstä Hanna Takamaa 18.9.2014 Case 1. Asiakas on vuoden kestävällä työ/opintovapaalla omasta työstään, joka on fyysisesti raskasta, terveydentilassa tules-oireita, lisäksi

Lisätiedot

Liitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 75 89-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta. www.ikateknologia.fi

Liitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 75 89-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta. www.ikateknologia.fi www.ikateknologia.fi Liitekuviot Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 9-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta Nordlund, Marika; Stenberg, Lea; Lempola, Hanna-Mari. KÄKÄTE-projekti (Käyttäjälle

Lisätiedot

NUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille. OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta

NUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille. OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta NUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta Sisällysluettelo Nuorelle 3 Työpaikalle 4 Opiskelija / työpaikkaohjaaja / esimies

Lisätiedot

3) Työaika. Vuorotyö: Jos työtä tehdään illalla, yöllä, aamulla tai päivällä, työntekijälle maksetaan vuorotyölisää.

3) Työaika. Vuorotyö: Jos työtä tehdään illalla, yöllä, aamulla tai päivällä, työntekijälle maksetaan vuorotyölisää. 3) Työaika Työaikalaissa on yleissääntö, jonka mukaan: Työaika on 8 tuntia päivässä ja 40 tuntia viikossa. Jos työntekijä tekee enemmän työtä, työ on ylityötä. Ylityöstä maksetaan ylityökorvaus, joka on

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

Minun työhyvinvointini

Minun työhyvinvointini Minun työhyvinvointini Päivi Rauramo, asiantuntija TtM Työturvallisuuskeskus TTK paivi.rauramo@ttk.fi Työhyvinvoinnin tinkimätön rakentaja Kestävän työuran edistäjä Tuottavuuden mahdollistaja Hyvinvointi

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Työelämäsertifikaatti

Työelämäsertifikaatti Työelämäsertifikaatti http://www.mol.fi/mol/fi/02_tyosuhteet_ja_lait/02_ulkom_suomessa/index.jsp http://www.amiedu.net/cofi/tulokset.html 1 Kartta: Maanmittauslaitos EU KELA 2 Väestörekisterikeskus Kielitaitto

Lisätiedot

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen Kotitehtävä 2 / Sivu 1 Nimi: PRIDE-kotitehtävä TOINEN TAPAAMINEN Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen Perhehoidossa tarvitaan yhteistyötä monien eri tahojen kanssa. Kukaan ei

Lisätiedot

KESÄTYÖINFO. Materiaali on tarkoitettu erityisesti määräaikaisia kesä- tai kausityösopimuksia solmiville.

KESÄTYÖINFO. Materiaali on tarkoitettu erityisesti määräaikaisia kesä- tai kausityösopimuksia solmiville. KESÄTYÖINFO Materiaali on tarkoitettu erityisesti määräaikaisia kesä- tai kausityösopimuksia solmiville. SISÄLTÖ: Työsopimus Työehtosopimus Työsopimuksen sisältö Työaika ja ylityöt Palkkaus ja palkanmaksu

Lisätiedot

VASTUULLINEN KESÄDUUNI 2011 -KYSELY

VASTUULLINEN KESÄDUUNI 2011 -KYSELY VASTUULLINEN KESÄDUUNI 20 -KYSELY TUTKIMUKSEN TOTEUTTAMINEN 3.5.20 kesäduuni 20 - kysely / T-Media Oy 2 TAUSTAMUUTTUJAT Mukana vastuullinen kesäduuni 20 -kampanjassa Työnantajan tyyppi Työnantajan koko

Lisätiedot

Tervetuloa selkoryhmään!

Tervetuloa selkoryhmään! Tervetuloa selkoryhmään! SELKOESITE 1 Jutteletko mielelläsi erilaisista asioista? Haluatko saada tietoa maailman tapahtumista selkokielellä? Haluatko sanoa mielipiteesi, mutta et aina uskalla? Tuntuuko

Lisätiedot

Urakirja opiskelijoille ja valmistuneille. Osa II. 8 askelta urapolullani

Urakirja opiskelijoille ja valmistuneille. Osa II. 8 askelta urapolullani This tool was created by Urakirja opiskelijoille ja valmistuneille Osa II 8 askelta urapolullani Yhteystiedot Nimi: Osoite: Puhelin: Matkapuh: Email: Tuutorini / Ohjaajani: Osoite: Puhelin: Matkapuh: Email:

Lisätiedot

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi! Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi! Keski-Pohjanmaan ammattiopisto Työkykypassi Jotain yleistä tekstiä työkykypassista? Suoritukset Liikunta (40 h) Terveys (40 h) Työvalmiudet (40 h) Kiinnostukset

Lisätiedot

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v. 2009-2011 hakeutumisen vaiheeseen

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v. 2009-2011 hakeutumisen vaiheeseen 1. TYÖNHAKIJAN PERUSTIEDOT OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Työnhakijan nimi Sosiaaliturvatunnus Lähiosoite Postinumero Sähköpostiosoite 2. AIKAISEMPI KOULUTUS Postitoimipaikka puh. gsm Pohjakoulutus, suoritusvuosi

Lisätiedot

Urapalvelut. CHEM & ENG Susanna Saarinen, koordinaattori career-tech@aalto.fi. into.aalto.fi/careerweb

Urapalvelut. CHEM & ENG Susanna Saarinen, koordinaattori career-tech@aalto.fi. into.aalto.fi/careerweb Urapalvelut CHEM & ENG Susanna Saarinen, koordinaattori career-tech@aalto.fi into.aalto.fi/careerweb Apua työnhakuun - Aalto CareerWeb Työpaikkaportaali CareerWeb Job Channel Työnhaun opas Linkkejä työpaikkasivustoille

Lisätiedot

VETELIN KUNNAN KESÄTYÖTUKI 2015

VETELIN KUNNAN KESÄTYÖTUKI 2015 VETELIN KUNNAN KESÄTYÖTUKI 2015 NUORI Tähtää Työelämään! Nuorten kesätyötuki 2015 Vetelin kunta on varannut kesälle 2015 nuorten työllistämiseen yhteensä 5 600. Kesätyötuen tavoitteena on kannustaa nuoria

Lisätiedot

Tervetuloa Työnvälitykseen

Tervetuloa Työnvälitykseen Tervetuloa Työnvälitykseen Välkommen till Arbetsförmedlingen Finska Tämä on Työnvälitys Haetko työtä? Haluatko lisätietoja työmarkkinoista? Tarvitsetko vinkkejä ja neuvoja löytääksesi haluamasi työn?

Lisätiedot

Perehdyttämisen tarkistuslista

Perehdyttämisen tarkistuslista Perehdyttämisen tarkistuslista Yrityksen nimi, osoite, puhelinnumero, faksi, sähköposti, verkkosivut Työpaikan nimi, osoite, puhelinnumero, sähköposti Perehdytettävä Perehdyttäjä Perehdyttämisaika alkaa

Lisätiedot

11.02.2015/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

11.02.2015/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä Työnantajakysely ja työnantajien haastattelut Vuoden 2014 alussa työnantajille tehty työnantajakysely 161 vastaajaa 51 työnantajan

Lisätiedot

Onnistuneella työharjoittelulla kiinni osaamisen perusteisiin

Onnistuneella työharjoittelulla kiinni osaamisen perusteisiin Onnistuneella työharjoittelulla kiinni osaamisen perusteisiin HENRY Foorumi 2012 Lisa Forss Liiketoimintajohtaja, Taitoprofiilit/StaffEdu Oy 1 Taitoprofiilit/StaffEdu Oy Koulutuspalveluita työhallinnolle

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Miten ulkomailla hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan hoitoalalla? Työpajan 3 koonti

Miten ulkomailla hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan hoitoalalla? Työpajan 3 koonti Miten ulkomailla hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan hoitoalalla? Työpajan 3 koonti Asenteiden ja tarpeiden uudelleentarkastelua Tarvitaan lisää innovatiivisuutta miettiä sitä, kuinka paljon

Lisätiedot

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII - Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII - Pirkanmaan oppisopimuskeskus p Perus, ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta Yhteistyöoppilaitokset 17 kuntaa Valittavana yli 360 tutkintoa Tietopuolinen

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE KEVÄT 2015 Vastausprosentti: 79,9 % Työ, työnhaku ja työllistyminen 1. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa

Lisätiedot

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE - KYSELYN TOTEUTUS - KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA - AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN - TYÖLLISTYMISEEN

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:39:29 2014 Kaikki koulutusalat, N=40, vastausprosentti keskimäärin

Lisätiedot

Loppuraportti OPET-projekti

Loppuraportti OPET-projekti Loppuraportti OPET-projekti HENKILÖTIEDOT Johanna Jussila Omnia, Lakelan toimipiste Tel: 046-8515142 email: johanna.jussila(a)omnia.fi TYÖYKSIKKÖ Hotelli Libyan Princess Main Street, Paleochora 73001,

Lisätiedot

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi Hyvinvointia työstä NÄIN MINÄ SAIN TÖITÄ Miten löydän töitä? Työllistymiseen vaikuttavat: 1. kuinka terve ja toimintakykyinen olet 2. mitä osaat 3. minkälainen motivaatio ja asenne sinulla on Terveys ja

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus

Ammatillinen koulutus Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät

Lisätiedot

VASTUULLINEN KESÄDUUNI 2011 -KYSELY. Suomen lasten ja nuorten säätiö 13.5.2011

VASTUULLINEN KESÄDUUNI 2011 -KYSELY. Suomen lasten ja nuorten säätiö 13.5.2011 VASTUULLINEN KESÄDUUNI 2011 -KYSELY Suomen lasten ja nuorten säätiö 13.5.2011 TUTKIMUKSEN TOTEUTTAMINEN Vastuullinen kesäduuni 2011 kysely toteutettiin työnantajille keväällä 2011. Kyselyssä selvitettiin

Lisätiedot

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin

Lisätiedot

HEVOSYRITTÄJÄ TYÖNANTAJANA

HEVOSYRITTÄJÄ TYÖNANTAJANA HEVOSYRITTÄJÄ TYÖNANTAJANA ONNELAN ORIASEMA, Johanna Kivimäki Oriasemapalvelut Ravihevoskasvatusta Varsapihatto TYÖNANTAJAHISTORIA: palkattu kesätyöntekijä (palkkatuella ja ilman), oppisopimus, työkokeilu,

Lisätiedot

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet.0.0 JS Partners Oy Toimiva työyhteisö selkeät tavoitteet ja yhteiset pelisäännöt tarkoituksenmukaiset työvälineet

Lisätiedot

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua

Lisätiedot

SUOMALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ. 1. Päiväkoti peruskoulutus ammatillinen koulutus, johon myös oppisopimus koulutus

SUOMALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ. 1. Päiväkoti peruskoulutus ammatillinen koulutus, johon myös oppisopimus koulutus SUOMALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ. 1. Päiväkoti peruskoulutus ammatillinen koulutus, johon myös oppisopimus koulutus SUOMALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ LASTEN KOULUTUS on olemassa yksityisiä päiväkoteja, mutta enemmistö

Lisätiedot

Minun tulevaisuuteni. 3. Arvaa, mikä työ! A. mistä asioista koulutuksen käynyt tietää.

Minun tulevaisuuteni. 3. Arvaa, mikä työ! A. mistä asioista koulutuksen käynyt tietää. Minun tulevaisuuteni 3. Arvaa, mikä työ! Ohessa on ammattilaisten kuvauksia omasta koulutuksestaan. Päättele tai ota selvää, A. mistä asioista koulutuksen käynyt tietää. B. mihin töihin kuvattu koulutus

Lisätiedot

Muutosturvainfo PIONR

Muutosturvainfo PIONR Muutosturvainfo PIONR 08.05.2012 Jaakko Routavaara Muutosturva-asiantuntija jaakko.routavaara@te-toimisto.fi puh. 050 396 1723 1 FINGERPORI Positiivinen ajattelu Muutosturvan piiriin kuuluvalla työnhakijalla

Lisätiedot

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Suomen Taitoluisteluliitto Radiokatu 20, 00093 VALO, Finland puhelin 02 919 333 20 fax 09 3481 2095 office@stll.fi www.stll.fi www.facebook.com/taitoluistelu Tehtävä: Lämmittely

Lisätiedot

Tehtäväkirja ryhmänohjaajien ja TOP-jaksoja ohjaavien opettajien tunneille opintojen eri vaiheissa.

Tehtäväkirja ryhmänohjaajien ja TOP-jaksoja ohjaavien opettajien tunneille opintojen eri vaiheissa. Tehtäväkirja ryhmänohjaajien ja TOP-jaksoja ohjaavien opettajien tunneille opintojen eri vaiheissa. Sisältää tehtäviä seuraavista aiheista: PerusKOODI Oma ala ja opiskelu Omaan alaan perehtyminen Millaista

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa

Lisätiedot

HUIPPUU MULLA ON TÖITÄ

HUIPPUU MULLA ON TÖITÄ HUIPPUU MULLA ON TÖITÄ Materiaali on työväline opiskelijalle työssäoppimiseen valmistautumiseen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen itsearviointiin. Se sisältää tehtäviä jaksolle valmistautumisesta itse

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lapin alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Rovaniemellä ja Kemi-Torniossa opiskelevat nuoret. Vastaajat

Lisätiedot

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Käydään läpi kotitehtävä Mieti lomakkeen avulla asioita jotka toimivat hyvin elämässäsi joihin toivoisit muutosta. Asioita, joita haluaisit muuttaa elämässäsi voidaan

Lisätiedot

Kuntarekry.fi. 100-prosenttisesti suositeltu. KL-Kuntarekry Oy / Tuula Nurminen

Kuntarekry.fi. 100-prosenttisesti suositeltu. KL-Kuntarekry Oy / Tuula Nurminen 100-prosenttisesti suositeltu KL-Kuntarekry Oy / Tuula Nurminen 1 www.kuntarekry.fi Kunta-alan työpaikkailmoitukset www.kuntarekry.fi Joka puolelta Suomea Organisaatiomuodosta riippumatta Eri asematasoilta

Lisätiedot

Työhakemus ja CV. Koulutussuunnittelija Niina Pitkänen Työelämäpalvelut HTKY002 Osaaminen ja työelämätietous 21.11.2014

Työhakemus ja CV. Koulutussuunnittelija Niina Pitkänen Työelämäpalvelut HTKY002 Osaaminen ja työelämätietous 21.11.2014 Työhakemus ja CV Koulutussuunnittelija Niina Pitkänen Työelämäpalvelut HTKY002 Osaaminen ja työelämätietous 21.11.2014 Työhakemus Osaaminen Luettavuus Lisäarvo Työkokemus Koulutus Erottuminen Motivaatio

Lisätiedot

Ohjeet hakupapereiden laatimiseen ulkomaan työssäoppimisjaksoa varten

Ohjeet hakupapereiden laatimiseen ulkomaan työssäoppimisjaksoa varten Ohjeet hakupapereiden laatimiseen ulkomaan työssäoppimisjaksoa varten Johdanto Työssäoppimispaikkaa haetaan ulkomailta samoin kuin muutakin työtä. Hakupapereista: - CV kertoo, kuka olet - Hakukirje kertoo,

Lisätiedot

Määräaikaiset työsuhteet. - hyviä käytäntöjä esimiehille ja luottamusmiehille

Määräaikaiset työsuhteet. - hyviä käytäntöjä esimiehille ja luottamusmiehille Määräaikaiset työsuhteet - hyviä käytäntöjä esimiehille ja luottamusmiehille 1 2 Määräaikaiset työsuhteet - hyviä käytäntöjä esimiehille ja luottamusmiehille Uuden yliopistolain (558/2009) voimaantulon

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Tampereen seudun kyselyn kohderyhmänä olivat paikalliset yliopistossa, ammattikorkeakoulussa ja ammattiopistossa

Lisätiedot