Munkkalainen Sisällys

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Munkkalainen 2012. Sisällys"

Transkriptio

1 Munkkalainen 2012

2 Munkkalainen 2012 Sisällys Pääkirjoitus 3 Makumatka Munkassa 4 Tupakointi nuorten keskuudessa 7 Pikaruoka hyvä ja halpa 11 Keittiössä kuin kotonaan 13 Oudot äänet ympäri maailmaa mikä tarkoitus? 15 Kauneusihanteet eri kulttuureissa 17 Muoti on vaikuttanut ihmisiin jo vuosisatoja 20 Kirkkaita värejä ja lyhyitä hameita luvun muoti Kasvista vai lihaa kumpaa sinä valitset? 24 Suuri suklaavertailu 26 Suhdesotkuja ja ennalta-arvattavia juonenkäänteitä 28 Taidetta, töitä ja vesilammikoita 29 Futisbuumi Suomessa totta vai tarua? 31 Suomalaiset jalkapalloilijat maailmalla 32 Jääkiekkoa vai painia? 37 Partio vain eräjormailua? 38 Kysymyksiä urheilusta 39 Kansikuva: Aarre Suvanto ja Roni Sihvonen 9C Toimitus: Mediakasvatuksen 9.luokan ryhmät Kuvat: Wikimedia Commons, ellei toisin mainita Ohjaava opettaja: Riina Ruskeepää 2

3 Pääkirjoitus Kulttuuri on paljon muutakin Mitä sinulle tulee mieleen sanasta kulttuuri? Itse ajattelen ainakin taidenäyttelyitä, kirjakerhoja sekä ravintola-arvosteluja. Ihmiset, jotka harrastavat kulttuuria, ovat erilaisia, erikoisia ja omaperäisiä. Asia ei kuitenkaan ole näin yksinkertainen. Jokaisella meistä on joku osa-alue, joka jaksaa kerrasta toiseen kiinnostaa ja innostaa. Toiset meistä pystyvät uppoutumaan jääkiekkomatsiin tuntikausiksi, kun muita ei voisi vähempääkään kiinnostaa. Jotkut taas hamstraavat isoja pinoja sarjakuvalehtiä, eivätkä muut ymmärrä miksi. Kaikki tämä on kulttuuria, vaikkei sitä aina niin ajattelisikaan. Tämänkertaisen Munkkalaisen aihe on arvaamattakin kulttuuri. Olemme yrittäneet koota tähän lehteen kaikki ne asiat, jotka vain voivat kiinnostaa meidän ikäistä nuorisoa, jokaiselle löytyy jotakin. Ei vain pelkästään puuduttavaa luennointia taiteesta, vaan asiaa muodista, peleistä ja harrastuksista. Asiaa aiheista, jotka ovat ajankohtaisia juuri meille ja meidän ikäisillemme. Ilona Tuovinen 9H 3

4 Makumatka Munkassa Päätimme tehdä jutun Munkkiniemen ruokapaikoista, sillä usein ei tule ajatelleeksi, että pienistäkin kaupunginosista voi löytyä yllättävän paljon hyviä ravintoloita ja kahviloita. Listaamme seuraavassa artikkelissa mielestämme Munkkiniemen keskeiset ruokapaikat. Sushi-ravintola Sushi San Sushin ystävinä meistä on hienoa, että Munkkiniemeen on avattu sushiravintola. Ravintola sijaitsee juuri sopivassa paikassa, Laajalahden aukiolla. Se on modernisti, mutta japanilaistyylisesti sisustettu. Ruoka on maukasta, vaikka olemme kyllä syöneet parempaakin japanilaista. Annokset ovat esteettisesti aseteltuja. Hinta-laatu suhde on sopiva. Mielestämme ainoa miinus tulee välillä pitkästäkin odotusajasta, etenkin lounasaikaan. Tähdet: * * * * Ravintola Ukko-Munkki Ukko-Munkki on Munkkiniemen helmi! Emme osaisi kuvitella Munkkiniemeä ilman kyseistä ravintolabaaria. Aikaisemmin Ukko-Munkin sisustus oli hyvinkin tunkkainen ja vanhahtava, mutta remontin jälkeen siitä on kehkeytynyt varsin rento ja mukava illanviettopaikka. Ruoka on tavanomaisen hyvää, upeita gourmet- elämyksiä ei kannata odottaa, mutta kyllä siellä vatsansa saa täyteen. Pientä miinusta tulee baarista, joka on suoraan ravintolan alapuolella. Viikonloppuiltaisin Ukko-Munkki ei oikein sovi lapsiperheille humalaisten takia. 4

5 Tähdet: * * * Ravintola Solna Solna on Munkkiniemen hienostunein ravintola, jonne ei mennä ihan arkipäiväiselle lounaalle. Solna sopii mm. juhlapyhille, ja esimerkiksi monet menevät vappulounaalle sinne. Ravintola on aika tyyris paikka ja yrittää ehkä hieman liikaa olla upea gourmet-paikka. Ruoka Solnassa on hyvää ja aika fiiniä. Tähdet: * * * Bistro Maria Bistro Maria ei ole ehkä kaikkien tiedossa, eikä mikään hirveän suosittu paikka. Ravintola on aina melko tyhjä lukuun ottamatta paria kanta-asiakasta. Ruoalta ei kannata odottaa mitään suurta eikä sisustuskaan ole millään tavalla sykähdyttävä. Tähdet: * * Delivo 5

6 Delivo on mukava kahvila, josta löytyy sekä makeaa että suolaista ruokaa. Tunnelma on ystävällinen ja ulkonäkö lämmin. Delivossa viettää mielellään aikaa kahvikupin, pullan ja kaverin seurassa. Asiakaspalvelu sujuu hyvin. Tähdet: * * * * Frambois Frambois on pieni ranskalainen konditoria, joka tarjoaa kaikenlaista kalliiseen hintaan aina herkullisista pikkuleivoksista lounaskeittoihin. Kahvila on sisustukseltaan suloinen. Henkilökunta on ystävällistä, tosin kaikki työntekijät eivät puhu suomea. Tähdet: * * * Teksti ja kuvat: Reetta Huhta 9G ja Ilona Tuovinen 9H 6

7 Tupakointi nuorten keskuudessa Koulumme on suuri yhteiskoulu, jossa samassa rakennuksessa toimii peruskoulun yläkoulu sekä lukio. Olen nyt yhdeksännellä luokalla, ja rakennuksessa viettämieni vuosien aikana olen tehnyt yhden silmiinpistävän havainnon. Koulumme takana oleva puisto on erittäin suosittu epävirallinen tupakkapaikka lukiolaisten keskuudessa, eikä sieltä ole yleensä vaikeaa löytää opiskelijoita viettämässä välituntiaan tupakat suussa. Olen itse monta kertaa miettinyt, miksi he eivät lopeta tupakointia. Tupakoinnilla on nähdäkseni vain negatiivisia vaikutuksia terveyteen. Ehkä tärkein syy siihen, miksi nuoret polttavat tupakkaa, on tupakoinnin sosiaalisuus. Muita tärkeitä tekijöitä ovat ympäristö kotona ja koulussa sekä median antama kuva. Nuoruudessa riskinotto lisääntyy etenkin kavereiden kanssa aikaa vietettäessä, mikä lisää myös riskiä aloittaa tupakointi. Tupakointi on varsin sosiaalinen tilanne, onhan tupakkapaikalla helppo alkaa jutella myös tuntemattomampien polttajien kanssa. Jos mediassa esitetään toistuvasti tupakoinnin olevan hyväksyttävää ja positiivista, mielikuvat siirtyvät helposti nuoren ajatusmaailmaan. Auktoriteettien antamalla esimerkillä on myös havaittu olevan huomattava vaikutus tupakoinnin aloittamiseen. Vanhemmat toimivat jatkuvasti lastensa roolimalleina, ja jos he tupakoivat, kasvaa myös heidän lastensa riski aloittaa tupakoiminen. Tällöin nuorten on lisäksi helppoa varastaa tupakkaa kotoaan, eivätkä tupakoivat havaitse tupakointia vanhemmat lastensa kovinkaan helposti hajun perusteella. Riski aloittaa kasvaa myös, jos nuoren oppilaitoksessa monet opettajat ja henkilökuntaan kuuluvat polttavat tupakkaa. Etenkin yläaste on tämän toiminnan kannalta kriittistä aikaa. Savuttomat ympäristöt ovat tärkeitä tupakoimattomuuden edistämisen kannalta yhteiskunnassa. Lisäksi hinnankorotuksilla on vaikutusta asiaan, koska päivittäin tupakoivista nuorista 70 prosenttia ilmoitti hankkivansa tupakkansa kaupallisista lähteistä, siitäkin huolimatta, että tupakkatuotteiden myyminen alaikäisille on kielletty. Myös koulumenestyksellä on vaikutusta asiaan. Kun nuori menestyy koulussa huonosti, riski tupakoinnin aloittamiseen kasvaa ja kun nuori tupakoi, koulumenestys kärsii entisestään. Helsinkiläiskoulussa tehdyssä tutkimuksessa 7

8 alle seitsemän keskiarvon saaneista 58 % tupakoi säännöllisesti 9. luokan keväällä, kun taas yli yhdeksän keskiarvon saaneista 10 % tupakoi samana ajankohtana. Koulumenestyksen ja tupakoinnin kesken syntyy helposti siis itseään ruokkiva lumipalloilmiö. Tupakassa oleva nikotiini kehittää erittäin helposti riippuvuuden tupakkatuotteisiin. Monet nuoret haluaisivat lopettaa tupakoinnin, mutta se on usein vaikeaa riippuvuuden takia. Riippuvuus on usein paljon moniulotteisempi kuin mitä usein tulee ajatelleeksi. Sillä on kytköksiä paitsi fyysiseen, myös sosiaaliseen ja henkiseen terveyteen. Nikotiiniriippuvuus kuvastaa hyvin fyysistä riippuvuutta, kuten myös tupakoinnin lopettamisesta seuraavat vieroitusoireet. Tavallisimpia vieroitusoireita ovat ärtyneisyys, levottomuus, keskittymisvaikeudet, unihäiriöt sekä turhautuneisuus. Tupakoimisen lopettaminen voi käydä joskus ylivoimaiseksi vieroitusoireiden takia. Tupakointitilanne voi lisäksi itsessään aiheuttaa jonkinasteisen riippuvuuden. Tupakoivat tykkäävät usein lisäksi hipelöidä taskussa olevaa tupakka-askia sormillaan, mistä luopuminen voi aiheuttaa myös vieroitusoireita. Kun sen on monta kertaa päivässä toistanut, voi siitä luopuminen aiheuttaa tilanteen, jossa ei tiedä, mitä käsillään tekisi. Lisäksi tupakkaa ilman jäänyt, riippuvainen nuori voi alkaa vieroitusoireiden lievittämiseksi tupakan puutteessa imeä tai pureskella tulitikkua tai jotain muuta vastaavaa tupakan kaltaista ja muotoista esinettä. Lisäksi tupakasta irti pyristelevän tavaksi voi tulla mennä aina ylimääräisenä aikana tupakkapaikalle oleskelemaan, juttelemaan muiden tupakoitsijoiden kanssa, mistä voi usein seurata passiivista tupakointia. Jos aktiivinen tupakointi vaihtuu passiiviseen tupakointiin, fyysinen riippuvuus pysyy ainakin jollain tasolla yllä eikä nuori välttämättä pääse sitä kautta ollenkaan irti tupakasta. Noin neljäsosa nuorista kokee rentoutumisen tunteen ensimmäisen kerran tupakoidessaan. Joillekin seuraava tupakan kanssa vietettävä hetki on juuri se asia, jota odotetaan kärsimättömänä, mikä aiheuttaa merkittäviä haittoja opiskelu- ja työkyvylle sekä toimintakyvylle yleisesti. Jos nuoren oppitunnit menevät siihen, että hän odottaa seuraavaa välituntia, jolloin saisi taas käydä tupakalla, eikä nuori keskity opetukseen, oppimistulosten heikkeneminen ei ole ihme. Vahvoja merkkejä riippuvuudesta ovat myös vahva tarve ja himo tupakoida. Riippuvuuden syntyminen riippuu erittäin paljon henkisistä syistä, kuten haluaako nuori kokeilla tupakoimista ja saako hän tupakkatuotteita hankittua. Tupakoinnista seuraa monia fyysisiä haittoja, vaikka se riip- 8

9 puvuuden takia tuntuukin tupakoijista hyvältä. Nuoret tiedostavat ne yleisesti hyvin, mutta niistä ei välitetä, koska ne nähdään usein aikuisuuden ongelmina, eivätkä impulsiiviset nuoret välitä niistä. Haittoja ilmenee kuitenkin jo tupakoinnin yhteydessä sekä aivan lähivuosina. Ensinnäkin fyysinen kestävyys sekä hapenottokyky heikkenevät. Kudosten, aivojen ja sydämen hapensaanti heikkenee, minkä seurauksena sydän joutuu työskentelemään paljon kovempaa. Yllättävää kyllä, lepotilassa nuoren tupakoijan sydän lyö jopa 2-3 kertaa kovempaa kuin tupakoimattoman nuoren. Jos 15-vuotiaan nuoren sydän löisi tavallisesti lepotilassa 60 kertaa minuutissa, tupakoivalla nuorella tahti on kertaa minuutissa. Tupakoivilla on useammin lisäksi yskää ja hengitystie- ja keuhkosairauksia. Tupakointi haittaa keuhkojen kehittymistä sekä pahentaa astmaa ja allergioita. Nykymaailmassa ulkonäkö on tärkeä asia nuorille. Tupakointi ei tässäkään suhteessa kannata, koska tupakoijan iho alkaa harmaantua ja vanhentua jo nuorena, lisäksi tupakoiva nuori saa helpommin aknen kuin tupakoimaton. Sormet ja hampaat alkavat lisäksi kellastua, mikä voi levitä myös kynsiin. Pahanhajuinen hengitys johtuu pitkittyneestä ientulehduksesta, joka saa hampaan löystymään ja hampaan kiinnityskudoksen heikentymään. Tupakoivien hammasterveys on tupakoimattomia heikompi. Tupakoivilla on useammin hammaskiveä, syventyneitä ientaskuja ja hampaan juurikalvon tulehduksia. Samaan aikaan ehkäisypillereitä käyttävillä sekä tupakoivilla tytöillä on suuri riski saada verisuonitukoksia, jotka voivat aiheuttaa pahimmillaan sydäninfarktin, aivoinfarktin tai muun veritulpan. Tupakoinnilla on myös kytkös masentuneisuuteen. Masennus voi ennustaa tupakoinnin alkamista ja tupakointi masennuksen alkamista vuotiailla tupakoijilla masennusriski on 15-kertainen tupakoimattomiin verrattuna. Tupakoinnista seuraa myös vasta aikuisiällä ilmeneviä haittoja. Etenkin tyttöjen hedelmällisyys heikkenee ja lisäksi aikuisiän vyötärölihavuudella on havaittu olevan kytkös nuoruusiän tupakointiin. Kaikesta huolimatta tupakoinnilla voi olla myönteisiä vaikutuksia nuorelle. Sosiaaliset vaikutusvoimat voivat joissain tilanteissa vaikuttaa suotuisasti, nuori saattaa olla suositumpi kavereiden silmissä, jos hän polttaa tupakkaa. Julkinen imago voi siis kohentua. Koska tupakointi on muutenkin sosiaalinen tilanne, keskustelu tupakkapaikalla tuntemattomien kanssa on helppo aloittaa pyytämällä tai tarjoamalla tupakkaa. Hyödyt ovat kuitenkin aina minimaalisia haittoihin verrattuna, eivätkä hyödyt ulotu sosiaalisia tekijöitä pidemmälle, kun taas haitat vaikuttavat monialaisemmin nuoren elämään. 9

10 Nuorten tupakointi on vähentynyt viimeisen 30 vuoden aikana. Yläasteikäisistä 15 prosenttia, lukiolaisista 11 prosenttia ja ammattikoululaisista 40 prosenttia ilmoittaa tupakoivansa päivittäin. On hyvä, jos laskusuunta jatkuu. Tupakointi ei omasta mielestäni missään tapauksissa kannata, ja kannustan kaikkia nuoria tupakoijia taistelemaan riippuvuutta vastaan sekä lopettamaan tupakoinnin mahdollisimman pian. Okko Karvonen 9A 10

11 PIKARUOKA HYVÄ JA HALPA? Suomen ensimmäinen McDonald s perustettiin Tampereelle vuonna 1984, mutta kyseinen ravintola tuhoutui rasvakeittimestä syttyneestä palosta johtuen Tällä hetkellä suomessa on 84 McDonald s ravintolaa. McDonald sissa syö päivittäin maailmalla 64 miljoonaa ihmistä. McDonald sin liikevaihto on miljardia Yhdysvaltain dollaria vuodessa (2010). 1. Syötkö pikaruokaa? 2. Kuinka usein syöt pikaruokaa? 3. Mitä mieltä olet pikaruuasta? 4. McDonald s vai Hesburger? 5. Miksi luulet ihmisten syövän pikaruokaa, vaikka he tietävät sen olevan epäterveellistä? Nora Rahikka: 1. Syön joskus. 2. Syön pikaruokaa noin yhden kerran kolmessa viikossa. 3. Joskus hyvä, mutta epäterveellistä. 4. Hesburger. 5. Kun ei ole aikaa tehdä ruokaa himassa. Elias Ervast: 1. Joo 2. Kaksi kertaa viikossa. 3. Joskus voi ihan hyvin syödä pikaruokaa. 4. McDonald s. 5. Se on helppoa 11

12 Ville Kalliomaa: 1. Joo. 2. kaksi kertaa viikossa. 3. Se on ihan hyväksi ihmiselle. 4. Tietysti Hesburger. 5. Ihmiset ovat niin laiskoja. Okko-Pekka Karvonen: 1. Huomattavan harvoin. 2. En ole laskenut. 3. On hyvät ja huonot puolensa, mm. epäterveellisyys ja roskaavuus on huonot puolet, mutta hyvä puoli on se, että se on halpaa. 4. En osaa sanoa. 5. Se on hyvää. Nenna Mustalahti: 1. Harvoin. 2. Kerran kahdessa kuukaudessa. 3. Välillä ihan jees. 4. Hesburger. 5. Halpaa. Haastattelu ja kuvat: Rasmus Sievers 9A ja Artturi Jalli 9D 12

13 Keittiössä kuin kotonaan Leveästi hymyilevä kotitalousopettaja Peter Bjugg astuu pullantuoksuiseen luokkaan kattila ja paistinlasta kädessään. Seitsemäsluokkalaiset hääräilevät keittiöissään taustalla. Ehdotamme haastattelua, ja Peter suostuu sen enempää miettimättä. Ensin hoidamme kuvauksen, jota varten Peter asettuu lieden ääreen ja vetäisee leveän hymyn korviin. Hän on heti valmis kuvattavaksi ja toimii luontevasti kameran edessä ilman erityistä ohjeistusta. Muutaman hyvän otoksen jälkeen opettaja ehdottaa istuutumista alas ja sehän sopii. Espoolainen Peter Bjugg päätyi Munkkiniemen yhteiskouluun parin mutkan kautta. Ensin mä olin kahdessa koulussa ja vuonna 1995 Pohjois-Haagan yhteiskoulussa tarjoutui mahdollisuus tulla tänne tuntiopettajaksi pari tuntii viikossa, sitten mä jäin tänne. Peter kiinnostui ruuasta jo peruskoulun yhdeksännellä luokalla. Ruoka ei oo ihan uskonto vaan intohimo. Lempiruuakseen Peter mainitsee kotiruuan ja viikonloput, juhlapyhät ja lomat hän pyhittää ruuanlaitolle. Peterin bravuuri on kalan savustaminen tai silakoiden hiillostaminen. Kysymme päinvastaista, mikä on pahin virheesi keittiössä? Puna nousee Peterin poskille ja hän nauraa, ääneen tällä kertaa. Joskus opiskeluaikana tein hapankaalia ja tuli pilkkuvirhe, kun piti laittaa 100 grammaa suolaa niin mä laitoin kilon. Sen voi arvaa, miltä se maistui Peter kertoo pahimmasta mokastaan keittiössä. Vinkkinä kotikokeille Peter kertoo, että aluksi kannattaa käyttää ohjeita, mutta sitten soveltaa ja kokeilla ennakkoluulottomasti kaikkea uutta. Peter on hyvien vanhojen reseptien kannalla, mitä kannattaa kysellä vaikkapa isovanhemmilta ja soveltaa niitä omassa ruuanlaitossa. 13

14 Työilmapiiri tuntuu olevan kokonaisuudessaan varsin mukava. Luokassa on kokkauksen meininki, kattilat kolisevat ja kuuluu pientä puheensorinaa. Seuraava kysymyksemme liittyy Peterin kotitalousopettaja kollegaan Kaija- Leena Huhdanpäähän. Peter miettii ihan hetken ja vastaa virallisesti. Köksänope-kollega on tosi mukava ja kaikki muutkin on tosi kivoja. Peter ei koe missään nimessä olevansa Kaija- Leenaa parempi kokki. Peterin mukaan kotitalouden opetus on muuttunut vuosien varrella muun muassa siten, että ennen kotitaloustunneilla paloiteltiin kokonaisia broilereita, mutta enää ohjetta ei löydy mistään oppikirjoista. Kotitalous oppiaineena on siis helpottunut aika paljon, ja oppilailta vaaditaan aina vain vähemmän. Erimaalaisista keittiöistä puhuttaessa Peterin suosikit tulevat kuin apteekin hyllyltä: Suomalainen, ruotsalainen ja italialainen tulee ekana mieleen. Italialaisen ruuan tekeminenkin on muuttunut paljon nykyajan ruokakulttuurin myötä, kun esimerkiksi pitsan teko oli vielä joku aika sitten erikoista köksän tunneilla, mutta nyt se ei enää niin kauheasti säväytä, vaikka kaikki siitä tykkääkin. Kasvisruokakysymykseen Peter vastaa diplomaattisesti: Kukin taaplaa tyylillään. Keskustelun kääntyessä pikaruokaan ja eineksiin Peter naurahtaa ja siirtää jalan toisen päälle, varmaankin sen merkiksi, että keskustelu kääntyi mukavampiin aiheisiin. Joskus ne on ihan hyviä, mutta jos se on arkipäivää niin se on musta vähä huono. Silloin kun ei muuta saa ja on nälkä, niin onhan se pakko syödä. Itse syön ehkä kerran kuussa, riippuen vuodenajasta. Eineksiä en käytä. Suomessa ruoka on törkeän kallista, mutta kotiruoka on aina kotiruokaa. Sitten päästämme Peterin pohtimaan elämänsä parhainta hetkeä keittiössä. Siihenkään ei mene kovin kauaa. Aina säväyttää, kun seiskat tekee kiisseliä ekalla tunnilla, sellaista paksua mihin jää kauha pystyyn. Peter muistelee. Haastattelu ja kuvat: Nenna Mustalahti 9D ja Ella Savolainen 9E 14

15 Oudot äänet ympäri maailmaa mikä tarkoitus? Viime vuoden elokuussa suomalainen Findance viihdesivusto raportoi oudoista, riivaavista äänistä Ukrainan pääkaupungissa, Kiovassa. Ääni oli ollut niin kova, että se oli saanut asioita ja esineitä värisemään. Merkillisintä asiassa on, että sen lähdettä ei ole pystytty vielä selvittämään, sillä äänityspaikan lähellä ei ole esimerkiksi rakennustyömaata tai muuta, joka aiheuttaisi tällaisen äänen. Monet viittasivat eri Raamatun kohtiin esimerkiksi videopalvelu YouTubessa, sillä tämä merkillinen ääni kuulostaa siltä kuin se tulisi taivaalta, tai kuin se olisi jokin torvi. Keskustelua on myös käyty kiivaasti eri keskustelupalstoilla ja spekulointia Jeesuksen tulemisesta, jättimäisistä porista, alieneista sekä suurikokoisista kaiuttimista on ollut. Suurin osa ihmisistä pitää koko uutista vitsinä tai muokatulta lähteen ja laadun perusteella. Torstaina , noin viisi kuukautta myöhemmin, Findance raportoi uudestaan näistä äänistä, jotka muistuttivat juuri tätä Kiovassa aikaisemmin kuultua ääntä. Tällä kertaa ääntä kuultiin Kanadassa, Chilessä sekä Tshekissä. Jotain näissä uutisissa on kuitenkin yhteistä, tekstin pituus. Ei asiantuntijoiden kommentteja, ei mitään taustaa, tutkimusta, tai mitään, mikä saattaisi tehdä tästä aiheesta ja näistä uutisista edes todentuntuisen. (Muista siis lähdekritiikki!) Ranskalainen Reality Choice lehti raportoi samoihin aikoihin Findancen kanssa näistä oudoista äänistä, mutta huomattavasti suuremmalla mittakaavalla. Reality viittasi esimerkiksi äänten jälkeisiin maanjäristyksiin erityisesti Pohjois-Amerikassa ja kutsuivat näitä ns. maanjäristysvaloiksi. Monet kuitenkin uskovat, että tämä on HAARP. Mutta mikä on HAARP? HAARP (High Frequency Active Auroral Research Program) on Yhdysvaltojen armeijan rahoittama, Alaskassa sijaitseva antennipelto jonka käyttötarkoitus on tutkia maapallon ionisfääriä löytääkseen uusia keinoja käyttää esimerkiksi radiokommunikointia ja sodassa käytettäviä aluksia. HAARPin on kerrottu lähettävän erittäin kovaäänisiä, mutta matalia äänipulsseja, jolloin se lämmittää ionisfääriä, jolloin äänillä saadaan tietoa ionisfääristä (toimii aika samalla tavalla kuin esimerkiksi ultraääni) Tästä saattaa löytyä selitys äänille ympäri maailmaa. Selitys valoillekin voi löytyä. Ionisfäärin on kerrottu muuttavan tyyliään ja olomuotoaan, jolloin se sijoittuu samalla tavalla kuin maan magneettikenttä, aiheuttaen valoefektejä; kuin revontulia. (HAARPin nimessä oleva sana Aurora tarkoittaa suomeksi revontulta.) Toinen huomioon otettava asia on, että näiden äänien aikana taivaalla olevat pilvet ovat olleet ohuita ja tasaisen muotoisia, johtuen mitä todennäköisimmin niitten lämpenemisestä. Vakavinta tässä projektissa on se, että jos HAARP aiheuttaa niin suuria wattimääriä 15

16 maankuoreen lähettäessään näitä äänipulsseja, se voisi olla todennäköisin syy näihin äänten- ja valonjälkisiin maanjäristyksiin. YouTubesta löydettävässä videossa nimeltä HAARP and Earthquakes tutkijat spekuloivat seuraavalla tavalla: Löysimme öljyä maankuoresta lähettämällä vain 30 watin radiopulsseja sen sisään. Saimme vastauksen sieltä, sillä se reagoi siihen juuri oikealla tavalla. Tiedämme tasan tarkkaan, millainen taajuus maankuorella on. Esimerkkinä voisi olla vaikkapa piano. Mutta tämä HAARP, se käyttää miljoonan watin tehoa Ja se voisi aiheuttaa pahimmassa tapauksessa maanjäristyksen. Uutiset, jotka liittyvät jollain tavalla alieneihin, saavat ihmiset yleensä liikkeelle. Vaihtoehtoja äänten lähteille on lopulta hyvin pieni määrä: HAARP, jokin outo ukkosen äänimuoto, huijaus, jokin maanpäällinen, tekninen vika, mutta siihen asti kunnes todisteita löytyy, alienien mahdollisuus on erittäin pieni. Internetissä on lopulta loputon määrä tähän ääneen liittyviä sivustoja, esimerkiksi lisää videoita eri kaupungeista, kuten Dallas, Aalborg, Costa Rica, Miami ja muita. Näillä sivustoilla löytyy esimerkiksi lisää keskustelua äänten lähteistä ja ihmisten kommentteja; Jotkut sanovat että ääni voisi olla demonien, jotain suurta ja mekaanista, helvetin porttien avautuminen, luontoäidin itku tai huuto tai jotain ihan muuta. Nämä äänet ja HAARP ovat toistaiseksi erittäin vaikeita tutkia, sillä yhtäläisyyksistä ei voida olla varmoja, sekä erilaiset ennenkin nähdyt valoilmiöt ja pallot ovat saaneet ihmiset uskomaan, että kyseessä olisikin jokin muukalaisten hyökkäys. Asiasta tekee vielä salaperäisemmän se, ettei Yhdysvaltojen hallitus, presidentti, armeija, tai mikään muukaan virallinen järjestö, kuten Nasa, ole kommentoinut tapahtumista tai HAARPista mitään. Vaikka todisteiden perusteella ei ole mitään erityisen oletettavaa, ihmiskunta ei voi tehdä asialle mitään muuta kuin vain odottaa vastauksia asiantuntijoilta tai maailman virallisilta tahoilta. Atte Moisio 9E 16

17 Kauneusihanteita eri kulttuureissa Teemanamme oli eri maiden kulttuuri. Syvennyimme erilaisiin kauneusihanteisiin eri maissa. Tutkimme maiden ja kansojen keskeisiä vaatetus- ja koruperinteitä, sekä niihin liittyviä rituaaleja ja uskonnollista tarkoitusta. Vertasimme muiden maiden kauneusihanteita Suomen yksinkertaiseen muotiin ja värittömyyteen, esimerkiksi Afrikassa vaatteilla, koruilla, pituudella tai painolla on suuri merkitys henkilön asemaan esimerkiksi joissakin heimoissa. Korujen koolla voidaan näyttää ulkopuolisille varakkuutta ja jalkojen sitomisella korkeaa asemaa. Afrikkalainen pukeutuminen Naimisiin mentyään nuubialaistyttö ajelee päänsä ja alkaa pitää valkoista paitaa. Lapsen saatuaan ja ehkä siitä luovuttuaan nainen alkaa pukeutua kuvioituun paitaan. Menopaussin aikaan nainen alkaa pitää yksiväristä tummaa paitaa ja näyttävää vyötä. Vaikka länsimaiset vaatteet yleistyvät, on Afrikassa vaatteiden kuvioituksella ja värillä suuri merkitys. Yleinen materiaali on puuvilla ja vaatteiden raaka-aineena käytetään villaa, juuttia, silkkiä ja kasvikuituja. Kuvioidut ja värikkäät vaatteet välittävät kuvaa rikkaan kulttuuriperinteen arvostamisesta ja pukeutuminen on hyvin koristeellista. Monet käsintehdyt kankaat pohjautuvat muinaisiin traditioihin ja niiden väreillä, muodoilla ja koristeluilla voi olla tärkeä rituaalinen tai poliittinen merkitys. Värien merkitys vaatteissa Afrikassa: Punainen tärkeä väri rituaaleissa, yhdistetään oikeudenmukaisuuteen, sotaan, vereen ja veren vuodatukseen. Ennen punaiset vaatteet oli varattu kuninkaille. Musta hedelmällisyyden, viisauden, hyvyyden ja hyvinvoinnin symboli, yhdistetään yleensä suruun ja kipuun, Kenian ja Tansanian alueella elävät masait yhdistävät sen sadepilviin ja sadetta varten uhrataan mustalla peitettyjä uhreja. Musta on pyhäväri ja sitä saadaan mm. hiilestä. Valkoinen liitetään iloon, ruokaan, kotiin ja puhtauteen. Sillä on vahva henkinen merkitys, joten vaatteissa sitä käytetään parantamisessa, pyhittämisriiteissä ja juhlallisuuksissa Sininen symboloi henkistä pyhyyttä, hyvää onnea, rauhaa ja rakkauteen liittyviä asioita. Yleisesti koulupuvuissa ja virkailijoiden asuissa. Vaaleanpunainen - viestii hellyydestä ja miellyttävyydestä ja se yhdistetään elämän feminiiniseen olemukseen. 17

18 Keltainen - kuuluu punaiseen joten yhdistetään myös vereen, metsästäjillä ja ympärileikatuilla pojilla. Symboloi rikkautta, terveyttä, hengellisyyttä, elinvoimaa ja hedelmällisyyttä. Vihreä symbolisoi elinvoimaisuutta, hedelmällisyyttä ja terveyttä. Suomalainen pukeutuminen Toisin kuin Afrikka, Suomi on melko väritön ja ei niinkään koristeellinen. Väreillä ja koruilla ei ole mitään virallista merkitystä. Pukeutuminen on vapaampaa, eikä pukeuduta rituaalien tai uskontojen mukaisesti. Suomessa seurataan ajoittain vaihtuvaa muotia ja kuvalehtiä. Suurin osa suomalaisista nuorista ei tiedä esimerkiksi Suomeen aikoinaan tulleiden kansallispukujen historiaa, tai edes sitä, miltä ne näyttävät. Suomalaiset vaatekaupat jälleenmyyvät myös ulkomailla valmistettuja vaatteita. Väreillä ja kuvioilla ei Suomessa näytetä varakkuutta tai uskontoaan. Kirkoissa ja kouluissa ei ole tiettyjä vaatteita tai pukukoodeja. Suomen ehkä ainoa yhteinen juhlapuku on eri kuntien kansallispuvut. Niitä on paljon erilaisia ja erivärisiä, riippuen paikkakunnasta. Puvut on tehty kotipaikkaan liittyvillä väreillä ja materiaaleilla. Niissä on tarkka koodi, miten esim. kengät ja sukat kuuluvat olla. Pukuja ei ole käytetty pitkään aikaan julkisissa tilaisuuksissa vakiovarusteena, vaan jokainen puvun omistaja katsoo itse sopivan tilanteen puvun käyttöön. Harvoissa tilaisuuksissa ne käyvät puvuksi ja tuskin koskaan niitä edes käytetään. Harvoissa suomalaisissa perheissä on säästetty esim. isomummin vanha kansallispuku. Yleisiä suomalaisia kansallispukuja Munsalan puku, etenkin pikkutyttöjen suosima sininen liivihame kultaisin napein Tuuterin puku, runsain ristipistokirjailuin Kaukolan puku, sininen karjalaisjärjestöjen suosima puku Hämeen puku, punasävyinen suomalaispuku On surullista, kuinka Suomesta puuttuu pukeutumisen symbolisuus. Olisi hienoa saada kulttuuriin pientä lisää esim. koristeellisuudella tai värikkyydellä, eikä vain mennä valtavirran perässä. Tietysti joidenkin maiden 18

19 kauneusperinteet saattavat olla vähän yliampuvia. Suomalaisille korkokengät ovat sama kuin kiinalaisille jalantypistys, vain erilainen versio samasta teemasta. Jalan asento on niissä täysin luonnoton, ja tavoitteena on - yllätys, yllätys: saada jalka näyttämään pieneltä ja sirolta nostamalla jalkaterä pystyasentoon. Kaupan päälle saadaan keinahteleva kävelytapa, jolla on sama tarkoitus kuin pyrstönheilutuksella lintujen kosinnoissa. Aasialaiset kaularenkaat Aasiassa esiintyvät kaularenkaat, jotka painavat solisluuta ja kylkiluita alaspäin ja näin luovat illuusion pidemmästä kaulasta mm. Thaimaassa 5-6 vuoden ikäiset tytöt voivat halutessaan laitattaa itselleen renkaat. Pitkää kaulaa pidetään hyvin kauniina. Renkaita voi olla jopa 32 kappaletta, joten ylimmät ulottuvat lopulta korvannipukoihin. Kaula venyy ja näyttää aikuisena huikean pitkältä, mutta samalla kurkkua tukevat lihakset jäävät niin heikoiksi, että renkaitten irrottamisen voi merkitä tukehtumista. Aviomies voi rangaista vaimoaan näin esimerkiksi väitetystä uskottomuudesta. Korkokengistä jalkojen typistykseen Ennen vanhaan Kiinassa naisilta ja tytöiltä typistettiin jalat, jolloin ne näyttävät sievemmiltä. Tämä jalkojen typistys tarkoittaa, että nuorten tyttöjen, jopa 4 vuotiaisten tyttöjen jalat paketoidaan tiukoilla siteillä. Niitä vaihdetaan säännöllisin väliajoin, mutta niitä ei ikinä oteta pois. Jalkojen ihannekoko on 34. Lähes kaikki naiset menettävät kyvyn käyttää varpaitaan ja jotkut jopa ovat kuolleet infektioihin ja kuolioihin. Käytäntö jatkui Kiinassa melkein tuhannen vuoden ajan, aina luvun alkuun saakka. On selvää, että käsittely aiheutti tytöille ja naisille sanoinkuvaamattomia tuskia. Varpaat käännettiin jalkaterän alle isoavarvasta lukuun ottamatta. Kun sidettä kiristettiin, myös päkiä siirtyi pikku hiljaa lähemmäs kantapäätä, ja vuosien kuluessa jalka epämuodostui pahoin. Jalat sidottuna vaimo ei kyennyt ruumiilliseen työhön, joten pienijalkaisuudesta tuli myös korkean aseman symboli. Vastahakoisen vaimon oli mahdotonta karata miehen luota sidotuilla jaloilla, joten samalla varmistettiin myös vaimon uskollisuus. 19

20 Lähteet: fi&u=http://en.wikipedia.o rg/wiki/neck_ring fi&rurl=t ranslate.google.fi&u=http://en.wikipedia.org/wiki/footbinding&usg=alkjrhgee X1F-DugUMafqTEXrshai0dQOA Kuvat: Satu Salminen 9a ja Linda Kipinoinen 9c Muoti on vaikuttanut ihmisiin jo vuosisatoja Onko kaunista olla niin laiha, että luut paistavat ihosta läpi? Miksei voisi kasata kultaisia renkaita kaulaan ja saada kaulan pitkäksi kuin kirahvilla. Entä jalan koko, senkin pitäisi varmasti olla mahdollisimman pieni, sehän on söpöä. Olisihan ihanaa nähdä superkauniin ihmisen kävelevän vastaan. Onko kukaan ajatellut että kenties ihmisruumis ei ole luotu tällaiseen? Mitenköhän nainen pysyy pystyssä typistetyillä jaloillaan? Miten onnistuu kävely pienillä sidotuilla jaloilla? Pitäisikö sitten olla pyörätuoli tai omat kantajat? Miten ylipäätään yksin 20

21 eläminen onnistuu? Entä kun kultaiset renkaat otetaan pois kaulasta, onko silloin hengenlähtö lähellä? Pystyvätkö nikamat venymään kaulan mukana ja kuinka pitkälle vai tippuisiko pää roikkumaan kaulanahan ja jänteiden varassa? Onko kukaan koskaan ajatellut, mistä nämä ihanteet tulevat? Moni ihailee esimerkiksi Marilyn Monroeta ja haluaisi olla laiha blondi. Todellisuudessa tämä lady oli pyöreähkö, eli hänellä oli muotoja. Ajan saatossa monet ihanteet vääristyvät ja menevät liiallisuuksiin. On hyvä kuntoilla ja syödä sopivasti, pitää itsensä kunnossa, mutta ei laihuudesta pidä tehdä pääasiaa tai pakkomiellettä. Toivottavasti pian ymmärretään, että ylenpalttinen laihuuden ihannointi on hirveää ja myös hyvin vaarallista. Yleensä lopputuloksena on laihdutuksen jatkuva kierre. Laihdutetut kilot on helppo saada kaksinkertaisina takaisin. Jos laihduttamiseen ei ole mitään terveydellistä syytä vaan se on alkanut hetken mielijohteesta, ei se yleensä ole lainkaan tarpeellista. Onhan jo todettu, että Kiinassa käytetty jalkaterien taitto jalan alle oli kivuliasta ja hirveää. Eihän jaloilla pystynyt kävelemään ja tasapainokin tietysti meni, kun varpaat eivät enää olleet tukemassa. Tietysti tulee väkisin mietittyä, millä oikeudella arvostelee muiden kulttuurien kauneusihanteita, kun omassakin kulttuurissa on paljon korjattavaa. Mikä oikeus meillä eurooppalaisilla on sanoa, että esimerkiksi lihavuuden ihailu on hirveää ja epäterveellistä. Johtuuko tämä kritisointi siitä, että omia aatteita pidetään parempina tai kaikesta vieraasta ollaan epävarmoja? Ovatko vain meidän ihanteet järkeviä ja oikeita? Tiesitkö, että joissain kulttuureissa lihavuutta ihaillaan, siksi että se osoittaa ihmisen olevan varakas. Tietysti on järkyttävää, että ihmiseen kiinnitetään huomiota vain ulkoisen omaisuuden perusteella, mutta enpä ole kuullut laihuudenkaan ihailuun vielä mitään kovin järkevää syytä. Toinen vastaava kauneusihanne oli ihon vaaleuden ihannointi. Mitä vaaleampi iho, sitä rikkaampi on, koska ei ole tarvinnut olla ulkona tekemässä töitä eikä iho ole päässyt auringonvalossa ruskettumaan. 21

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia? EKOLOGISUUS Ovatko lukiolaiset ekologisia? Mitä on ekologisuus? Ekologisuus on yleisesti melko hankala määritellä, sillä se on niin laaja käsite Yksinkertaisimmillaan ekologisuudella kuitenkin tarkoitetaan

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

SIELTÄHÄN NE PARHAAT ASIAT TULEVAT. OMASTA MAASTA.

SIELTÄHÄN NE PARHAAT ASIAT TULEVAT. OMASTA MAASTA. SIELTÄHÄN NE PARHAAT ASIAT TULEVAT. OMASTA MAASTA. Se tulee omalle pöydälle tai kaverin kylmälaukkuun tutusta kaupasta. Me kannamme sen kassalle tutunnäköisessä pakkauksessa, josta tiedämme tarkkaan, mitä

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

4.1 Samirin uusi puhelin

4.1 Samirin uusi puhelin 4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen

Lisätiedot

TUPAKOINTI ENNEN JA NYT

TUPAKOINTI ENNEN JA NYT 1 TUPAKOINTI ENNEN JA NYT Alla näkyvät viivadiagrammit kertovat tupakkaa kokeilleiden ja päivittäin tupakoivien osuudet 12 18-vuotiaista nuorista vuosina 1981 2015. Vastatkaa viivadiagrammeja tulkitsemalla

Lisätiedot

TUPAKOINNIN LOPETTAMINEN KANNATTAA AINA

TUPAKOINNIN LOPETTAMINEN KANNATTAA AINA TUPAKOINNIN LOPETTAMINEN KANNATTAA AINA Kaikki tietävät, että tupakointi on epäterveellistä. Mutta tiesitkö, että tupakoinnin lopettaminen kannattaa, vaikka olisit tupakoinut jo pitkään ja että lopettaminen

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2 SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin haastattelu s. 2 Oma tyyli s. 3-7 Tulevien seiskojen vanhempainilta s. 8-10 Ysigaala s. 11-18 Sarjakuva, tehnyt Severi Hölsö s. 19 Lehdentekijät: Ella-Riikka Pukkinen Roosa-Maria

Lisätiedot

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK Mitä tarkoittaa positiivinen kannustaminen? - rohkaiseminen Miten sitä voidaan toteuttaa a) kotona - jos lapsi ei vielä ymmärrä tehtävää, niin vanhemmat

Lisätiedot

Kysymys ka. 1 2 3 4 5

Kysymys ka. 1 2 3 4 5 Kausikyselyn tarkoituksena oli selvittää pelaajien kehitystarpeita ja tavoitteita. Lisäksi kysyttiin osallistumisinnkuutta turnauksiin ja Eerikkilän leirille. Vastausten pohjalta kehitetään joukkueen toimintaa

Lisätiedot

SMOKEFREE- RASTIRATA OPETTAJAN OHJE. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree

SMOKEFREE- RASTIRATA OPETTAJAN OHJE. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree SMOKEFREE- RASTIRATA OPETTAJAN OHJE 1 Smokefree-rastirata on ensisijaisesti suunnattu 5. 6. luokkien opetukseen, mutta tehtävät soveltuvat myös yläkouluikäisille. Rastirata voidaan toteuttaa kokonaisuudessaan

Lisätiedot

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa!

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! Löydät Internetistä kotibilekuvia, joissa esiinnyt. Mitä ajattelet kuvista? 1) SIISTII! 2) EVVK 3) En pidä siitä, että kuviani laitetaan nettiin ilman lupaani Internetiin laitettua kuvaa tai aineistoa

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

Kielellinen selviytyminen

Kielellinen selviytyminen BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös

Lisätiedot

Nuorten mediankäyttötapoja

Nuorten mediankäyttötapoja Mediakritiikkiprojekti Nuorten mediankäyttötapoja Sinituuli Suominen Haluan mediakritiikkiprojektini avulla lisää tietoa nuorten lehdenlukutottumuksista. Kiinnostavatko lehdet edelleen Internetistä huolimatta?

Lisätiedot

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla on kaksi autoa. o Kadulla seisoo

Lisätiedot

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alue Janakkalan neuvola Lapsi 4 vuotta Arvoisat vanhemmat Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan terveydenhoitajalle / 201 klo. Käynti on osa

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

Tupakkatuotteet seurakunnan nuorisotoiminnassa Tietopaketti isosille

Tupakkatuotteet seurakunnan nuorisotoiminnassa Tietopaketti isosille Tupakkatuotteet seurakunnan nuorisotoiminnassa Tietopaketti isosille Faktoja tupakan vaarallisuudesta Tupakan savu sisältää noin 4000 kemikaalia, joista 50 aiheuttaa syöpää. 50% tupakoitsijoista kuolee

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Päihdekyselyn koonti. Minna Iivonen Susanna Vilamaa Heidi Virtanen

Päihdekyselyn koonti. Minna Iivonen Susanna Vilamaa Heidi Virtanen Päihdekyselyn koonti Minna Iivonen Susanna Vilamaa Heidi Virtanen Pohjatietoa. Kyselyyn vastasi kaikkiaan 102 henkilöä Kyselyyn vastasi LÄHI14S, DILO13S, DINU13S, LAPE14S, LANU15K,DIL13S, NUVAV14S Kysely

Lisätiedot

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin 6.2.2015

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin 6.2.2015 Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi Porin Narukerä Markku Gardin 6.2.2015 Mentaaliharjoittelun perusta (hyvä tietää) Aivot ohjaavat - hermojärjestelmät, hormonit ja lihakset toimeenpanevat Omat

Lisätiedot

Savuton työpaikka - onko duunari ajettu liian ahtaalle? Päihdetiedotusseminaari 2012 Anu Katainen Helsingin yliopisto Sosiaalitieteiden laitos

Savuton työpaikka - onko duunari ajettu liian ahtaalle? Päihdetiedotusseminaari 2012 Anu Katainen Helsingin yliopisto Sosiaalitieteiden laitos Savuton työpaikka - onko duunari ajettu liian ahtaalle? Päihdetiedotusseminaari 2012 Anu Katainen Helsingin yliopisto Sosiaalitieteiden laitos Tässä esitelmässä Tupakoitsijan näkökulma työpaikkatupakointiin

Lisätiedot

Odpowiedzi do ćwiczeń

Odpowiedzi do ćwiczeń Odpowiedzi do ćwiczeń Lekcja 1 1. c 2. b 3. d 4. a 5. c Lekcja 2 1. ruotsia 2. Norja 3. tanskalainen 4. venäjää 5. virolainen 6. englantia 7. Saksa 8. kiina 9. espanjaa 10. Suomi 11. puolalainen 12. englanti

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

http://www.nelostuote.fi/suomi/rummikubsaan.html

http://www.nelostuote.fi/suomi/rummikubsaan.html Sivu 1/5 Pelin sisältö 104 numeroitua laattaa (numeroitu 1-13) 2 laattaa kutakin neljää väriä (musta, oranssi, sininen ja punainen) 2 jokerilaattaa, 4 laattatelinettä, pelisäännöt Pelin tavoite Tavoitteena

Lisätiedot

SAUMA60+ SAMSÖM60+ Hankkeen LOPPUSEMINAARI Torstaina 5.11.2009 klo 9.00-11.40 Tampereella

SAUMA60+ SAMSÖM60+ Hankkeen LOPPUSEMINAARI Torstaina 5.11.2009 klo 9.00-11.40 Tampereella SAUMA60+ SAMSÖM60+ Hankkeen LOPPUSEMINAARI Torstaina 5.11.2009 klo 9.00-11.40 Tampereella Pukeutumisvalmentaja Päivi Kokkonen Life & Beauty Training Silkbel www.silkbel.com Päivi Kokkonen PUKEUTUMISVALMENTAJA

Lisätiedot

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä VERBI + VERBI - LAUSE -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä MIHIN LIIA MENEE? LIIA MENEE RAVINTOLAAN SYÖMÄÄN. MISSÄ LIIA ON? LIIA ON RAVINTOLASSA SYÖMÄSSÄ.

Lisätiedot

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto. TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

Lisätiedot

Onnea ostamalla - vai onnea ostamatta? www.nuukuusviikko.net

Onnea ostamalla - vai onnea ostamatta? www.nuukuusviikko.net Onnea ostamalla - vai onnea ostamatta? Mikä ihmeen kulutus? Minä ja tavarat Mikä on turhin tavarasi? Mitä tavaraa toivoisit ja miksi? Mikä sinun tekemisistäsi on kuluttamista? Mikä ihmeen kaari? Tavaran

Lisätiedot

ELÄMÄNTAPAMUUTOKSEN VAIHEET Muutosvaihemalli (Prochaska & DiClemente 1983)

ELÄMÄNTAPAMUUTOKSEN VAIHEET Muutosvaihemalli (Prochaska & DiClemente 1983) ELÄMÄNTAPAMUUTOKSEN VAIHEET Muutosvaihemalli (Prochaska & DiClemente 1983) 1. Esiharkinta ei aikomusta muuttaa käyttäytymistä ongelman kieltäminen ja vähätteleminen ei tiedosteta muutoksen tarpeellisuutta

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

Nuoret ja nuuska. Muoti-ilmiö nimeltä nuuska

Nuoret ja nuuska. Muoti-ilmiö nimeltä nuuska Nuoret ja nuuska Muoti-ilmiö nimeltä nuuska Nuuskan suosio on kasvanut viime aikoina huolestuttavasti erityisesti poikien keskuudessa. Nuuska mielletään usein tiettyjä urheilulajeja harrastavien poikien

Lisätiedot

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014

Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,

Lisätiedot

Entisajan vaatteissa. Tehtävät koululle

Entisajan vaatteissa. Tehtävät koululle Entisajan vaatteissa Tehtävät koululle Työpajassa tutustutaan arkipukeutumiseen 1900-luvun alussa. Keski-Suomi sijaitsee itäisen ja läntisen kulttuurialueen rajalla, mikä on johtanut kulttuuripiirteiden

Lisätiedot

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,

Lisätiedot

Terveys: s. 30 Piristystä kaamokseen s. 13 Näin selviät syysmasennuksesta s. 12 Kysy terveydestä

Terveys: s. 30 Piristystä kaamokseen s. 13 Näin selviät syysmasennuksesta s. 12 Kysy terveydestä Muoti: s. 14 Joulun kuumimmat trendit s. 9 Pukeudu kuin JLo s. 15 Pikkujoulujen paras tyyli Kauneus: s. 20 Nutturat arkeen ja juhlaan s. 25 Testi: Mikä tuoksu sopii sinulle? s. 10 Vertailussa ripsarit,

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

HARKITSETKO TUPAKOINNIN LOPETTAMISTA? TÄSSÄ JOITAKIN ASIOITA, JOTKA SINUN TULISI TIETÄÄ

HARKITSETKO TUPAKOINNIN LOPETTAMISTA? TÄSSÄ JOITAKIN ASIOITA, JOTKA SINUN TULISI TIETÄÄ HARKITSETKO TUPAKOINNIN LOPETTAMISTA? TÄSSÄ JOITAKIN ASIOITA, JOTKA SINUN TULISI TIETÄÄ TUPAKOINTI JA NIKOTIINIRIIPPUVUUS: KYLMÄT TOSIASIAT tupakointi aiheuttaa maailmassa yli 5 miljoonaa kuolemaa vuosittain:

Lisätiedot

Tupakkariippuvuus. Oulu 20.5 2013 Filha / Kristiina Salovaara

Tupakkariippuvuus. Oulu 20.5 2013 Filha / Kristiina Salovaara Tupakkariippuvuus Oulu 20.5 2013 Filha / Kristiina Salovaara Tupakkariippuvuus Neurobiologia Psyyke- Kognitio-uskomukset Addiktio- nikotiinin säätely elimistössä Ehdollistunut mielihyväoppiminen Automatioitunut

Lisätiedot

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate 2011. Marking Scheme. Finnish. Higher Level

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate 2011. Marking Scheme. Finnish. Higher Level Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission Leaving Certificate 2011 Marking Scheme Finnish Higher Level VASTAUKSET I Tehtävä: Vastaa kaikkiin kysymyksiin. 1. Selitä omin sanoin seuraavat

Lisätiedot

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 1 (Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 2 8.- ja 9.-luokkalaisista (14 16v) 5 % käyttää alkoholia kerran viikossa tai useammin ja 13 % käyttää alkoholia

Lisätiedot

Lasten ja nuorten tupakoimattomuuden edistäminen. Vinkkejä vanhemmille

Lasten ja nuorten tupakoimattomuuden edistäminen. Vinkkejä vanhemmille Lasten ja nuorten tupakoimattomuuden edistäminen Vinkkejä vanhemmille Tupakointi on erittäin vaarallista kasvaville ja kehittyville lapsille ja nuorille Lapsi altistuu tupakan myrkyille Passiivisen tupakoinnin

Lisätiedot

Tieteellisiä havaintoja kännykällä

Tieteellisiä havaintoja kännykällä Tieteellisiä havaintoja kännykällä Havainto Arkipäivässäkin voi tehdä tieteellisiä havaintoja erilaisista luonnonilmiöistä. Tieteellisiin havaintoihin kuuluu havainnon dokumentointi ja erilaisten mittausten

Lisätiedot

Galleri 5/Text 1 Tidens melodi (Portfoliotehtävä) Etsi tekstistä, alleviivaa ja kirjoita vihkoosi! Taivuta alleviivatut.

Galleri 5/Text 1 Tidens melodi (Portfoliotehtävä) Etsi tekstistä, alleviivaa ja kirjoita vihkoosi! Taivuta alleviivatut. Galleri 5/Text 1 Tidens melodi (Portfoliotehtävä) Etsi tekstistä, alleviivaa ja kirjoita vihkoosi! Taivuta alleviivatut. 1. matkalla kotiin 2. kaikkialla 3. sulkea kännykkä 4. laittaa se äänettömälle 5.

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin

Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka

Lisätiedot

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä. VIRVATULIKYSELY 7-8-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Monettako vuotta olet kuvataidekoulussa? 1. vuotta 32 % 9 2. vuotta 25 % 7 3. vuotta 11 % 3 4. vuotta 21 % 6 5. vuotta 11 % 3 2. Ilomittarit eli hymynaamat

Lisätiedot

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA

Lisätiedot

Mitä olet aina halunnut tietää tupakoinnin lopettamisesta. mutta et ole uskaltanut kysyä

Mitä olet aina halunnut tietää tupakoinnin lopettamisesta. mutta et ole uskaltanut kysyä Mitä olet aina halunnut tietää tupakoinnin lopettamisesta mutta et ole uskaltanut kysyä 1 2 Tuumasta toimeen Mielessäsi on ehkä käynyt tupakoinnin lopettaminen. Lopettamisprosessiin ja omiin tupakointitapoihisi

Lisätiedot

Kolmannen luokan luokkalehti

Kolmannen luokan luokkalehti Kolmasluokkalainen 5 Pääkirjoitus 6 Sähkökatkos koulussa 8 Lumiluola 10 Erityisopettajan haastattelu 12 Rehtorin haastattelu 14 Maalivahti Miikka Kiprusoff 16 Kuviskerho 18 3. luokan sarjakuvia 3 Kolmasluokkalainen

Lisätiedot

Luomun kuluttajabarometri 2015. Anne Kallinen Suomen Gallup Elintarviketieto Oy

Luomun kuluttajabarometri 2015. Anne Kallinen Suomen Gallup Elintarviketieto Oy Luomun kuluttajabarometri 2015 Anne Kallinen Suomen Gallup Elintarviketieto Oy Luomuelintarvikkeiden aktiivikäyttäjiä entistä enemmän ja käyttö säännöllisempää 2012 2015 13 23 14 37 32 Aktiivit Käyttäjät

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

Lasten ja nuorten savuttomuuden tukeminen. Virpi Korhonen 30.11.2010

Lasten ja nuorten savuttomuuden tukeminen. Virpi Korhonen 30.11.2010 Lasten ja nuorten savuttomuuden tukeminen Virpi Korhonen 30.11.2010 Helpa Roihuvuori, 2010 Tupakoi päivittäin 47 % Tupakoi päivittäin oppilaitoksen alueella 37 % Tupakoi päivittäin oppilaitoksen läheisyydessä

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

Ilonan ja Haban aamu Pariskunnalle tulee Aamulehti, mutta kumpikaan ei lue sitä aamulla: ei ehdi, eikä jaksa edes lähteä hakemaan lehteä kauempana sijaitsevasta postilaatikosta. Haba lukee Aamulehden aina

Lisätiedot

8-99- vuotiaille taikuri + yleisö

8-99- vuotiaille taikuri + yleisö 8-99- vuotiaille taikuri + yleisö Pelin tavoite: Tulla taikuriksi FI Sisältö: 61 korttia (48 kortin pakka + 6 tuplatausta korttia + 1 lyhyt kortti + 6 temppukorttia 4 perhettä (punainen, sininen, vihreä,

Lisätiedot

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA Aurinkoista KESÄÄ! ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Keväinen tervehdys täältä koulusta! Lukuvuosi 2014-2015 lähenee kovaa vauhtia loppuaan! Luonnossa on jo kauan ollut

Lisätiedot

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Gepa Käpälä Jännittävä valinta Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Kytäjä Golf ry Seniorikysely Helmikuu 2015

Kytäjä Golf ry Seniorikysely Helmikuu 2015 Kytäjä Golf ry Seniorikysely Helmikuu 2015 Kytäjä Golf Ry:n Seniorikysely Ajankohta: Helmikuu 2015 Sähköpostiosoitteet: Kytäjä Golf Ry:n jäsenrekisteri Jäsenrekisterissä 1.2.2015 273 senioria (miehet 55v,

Lisätiedot

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS:

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Rauman freinetkoulun 2lk:n luokkalehti 5# helmikuu 2011 KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Oppilaan haastattelu 2 Mikaelin arvoitus 2 Kaksi merenneitoa 3 Kirjaesittely 3 Hiihtoloma 5 Hiihtoretki 5 Silja Europalla

Lisätiedot

Selkä suoraksi Suomi TM. Pidetään hauskaa harjoittelemalla!

Selkä suoraksi Suomi TM. Pidetään hauskaa harjoittelemalla! Selkä suoraksi Suomi TM Pidetään hauskaa harjoittelemalla! "Selkä suoraksi Suomi" ʺSelkä suoraksi Suomiʺ on helppo muutaman minuutin harjoitusohjelma, joka päivittäin tehtynä auttaa lapsia kehittämään

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu

Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu Kukkuu! Ilman aamumaitoa nukkuu Hei herätys! Aamupala käynnistää päivän Yöllä energiavarastot on nukuttu loppuun ja tyhjällä vatsalla on lounaaseen liian pitkä aika. Aamupala auttaa tasaamaan päivän syömiset.

Lisätiedot

Aakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kuka on...? (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä on...? (omistaminen)

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan

Lisätiedot

Kirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1

Kirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Kirjaraportti Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Akvaariorakkautta Luin kirjan nimeltä Akvaariorakkautta, joka kertoo kahden nuoren ihmisen, Saaran ja Jounin suhteesta. Suhteen pulmana on Saaran ongelmat oman

Lisätiedot

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus Kenguru Ecolier, vastauslomake Nimi Luokka/Ryhmä Pisteet Kenguruloikka Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Jätä ruutu tyhjäksi, jos

Lisätiedot

Mitä on ruokakulttuuri. - kuluttajan silmin?

Mitä on ruokakulttuuri. - kuluttajan silmin? itä on ruokakulttuuri - kuluttajan silmin? toiminnanjohtaja Tiina Lampisjärvi Finfood Suomen Ruokatieto ry Kulttuurin Kaukametsä -seminaari Onko ruoka kulttuuria? 7. 8.9.008 istä tuntee vahvan ruokakulttuurin?

Lisätiedot

Interventiomateriaali sisältää. 1. Ohje rastiradan järjestäjälle Materiaalin käyttötarkoitus ja sisältö

Interventiomateriaali sisältää. 1. Ohje rastiradan järjestäjälle Materiaalin käyttötarkoitus ja sisältö 1 INTERVENTIOMATERIAALI YLÄKOULUIKÄISTEN VANHEMPAINILTAAN Tavoitteena huoltajien tietoisuuden lisääminen nuorten päihteiden käytöstä ja siihen liittyvistä tekijöistä. Interventiomateriaali sisältää 1.

Lisätiedot

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde työn ydin on asiakkaan ja työntekijän kohtaamisessa

Lisätiedot

Miksi jotain piti ja pitää tehdä?

Miksi jotain piti ja pitää tehdä? Miksi jotain piti ja pitää tehdä? kilpailijamäärät laskeneet rajusti viimeisen 25 vuoden aikana (huom. nuorten SM Kitee, Kotka 2012) lajin kotimainen kilpailutoiminta menettänyt seksikkyytensä lähes kokonaan

Lisätiedot

lehtipajaan! Opettajan aineisto

lehtipajaan! Opettajan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,

Lisätiedot

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle MINÄ MUUTAN Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle Kirsi Timonen, projektityöntekijä Vammaispalvelujen valtakunnallinen kehittämishanke 2010-2012 MINÄ MUUTAN Olet suuren muutoksen edessä. Uuteen kotiin

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Lingon & Blåbär. pähkinänkuoressa

Lingon & Blåbär. pähkinänkuoressa Lingon & Blåbär pähkinänkuoressa Lingon & Blåbär pähkinänkuoressa Lingon & Blåbär (L&B) on tarjonnut ruotsalaista suunnittelua olevia laadukkaita vaatteita koko perheelle vuodesta 1996 lähtien. Tänä päivänä

Lisätiedot

Pinta-ala- ja tilavuuskäsitteiden oppimispeli

Pinta-ala- ja tilavuuskäsitteiden oppimispeli Pinta-ala- ja tilavuuskäsitteiden oppimispeli Kari Mikkola, FM, OSAO, Kaukovainion yksikkö, tekniikka Geometriaa on perinteisesti osattu heikoiten matematiikan osa-alueista peruskoulun päättyessä [1],

Lisätiedot

SANATYYPIT JA VARTALOT

SANATYYPIT JA VARTALOT SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

Lisätiedot

Kenguru 2011 Benjamin (6. ja 7. luokka)

Kenguru 2011 Benjamin (6. ja 7. luokka) sivu 1 / 6 NIMI LUOKKA/RYHMÄ Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Jätä ruutu tyhjäksi, jos et halua

Lisätiedot

Vinkkejä vanhemmille. Nuoret ja päihteet

Vinkkejä vanhemmille. Nuoret ja päihteet Vinkkejä vanhemmille Nuoret ja päihteet Vinkkejä vanhemmille Päihteiden aiheuttamat terveysongelmat ovat vuosi vuodelta lisääntyneet. Mitä nuorempana päihteiden käyttö aloitetaan, sitä todennäköisemmin

Lisätiedot

Ohjeita lapsiperheille

Ohjeita lapsiperheille Oulun vastaanottokeskus Heikinharjuntie 66 90620 Oulu Puhelin: 0718763100 Ohjeita lapsiperheille Minna Märsynaho Diakonia-ammakorkeakoulu 2 SISÄLLYSLUETTELO LAPSI JA TURVALLISUUS 3 ARJEN PERUSTOIMINNOT

Lisätiedot

Sohvalle vai lenkille?

Sohvalle vai lenkille? Sohvalle vai lenkille? 7.5.15 Aleksi Perkiö 8lk Isojoen Koulukolmio Sisällysluettelo Aleksi Perkiö, Sohvalle vai lenkille? 7.5.15 1. Johdanto...3 2. Tulokset...4 2.1 Mikä satuolento haluaisit olla?...4

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

Miina ja Ville etiikkaa etsimässä

Miina ja Ville etiikkaa etsimässä Miina ja Ville etiikkaa etsimässä Elämänkatsomustieto Satu Honkala, Antti Tukonen ja Ritva Tuominen Sisällys Opettajalle...4 Oppilaalle...5 Työtavoista...6 Elämänkatsomustieto oppiaineena...6 1. HYVÄ ELÄMÄ...8

Lisätiedot

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle.

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. Hän rakastaa minua. Tietenkin minä rakastan häntä. Kyllä minä uskon, että hän rakastaa minua... Hänhän on vaimoni! Joskus hän sanoo sen ääneenkin. Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. On hyvä

Lisätiedot

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet

Lisätiedot

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt)

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt) Draama-Taakankantajat Kirjoittanut Irma Kontu Draama perustuu Raamatunjakeisiin: Fil. 4:6-7 Älkää olko mistään huolissanne, vaan saattakaa aina se, mitä tarvitsette, rukoillen, anoen ja kiittäen Jumalan

Lisätiedot

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe Ilolan perhe 1 Pentti ja Liisa ovat Reinon, Jaanan ja Veeran isä ja äiti. Heidän lapsiaan ovat Reino, Jaana ja Veera. 'Pikku-Veera' on perheen nuorin. Hän on vielä vauva. Henry-vaari on perheen vanhin.

Lisätiedot

Syksy 2010 UUTUUSTUOTTEET. www.taitouusimaa.fi. Upeaa Uudeltamaalta!

Syksy 2010 UUTUUSTUOTTEET. www.taitouusimaa.fi. Upeaa Uudeltamaalta! UUTUUSTUOTTEET Upeaa Uudeltamaalta! Uusi, SINUN TÄHTESI -syysmallistomme odottaa jo Sinua. Sen herkulliset kudonnaiset ja kurssit tarjoavat tekemistä moneen makuun ja luovat hyvää oloa ja onnistumisen

Lisätiedot

Opas tekijänoikeudesta valokuvaan, piirrettyyn kuvaan, liikkuvaan kuvaan, ääneen ja musiikkitallenteisiin sekä tekijänoikeudesta internettiin.

Opas tekijänoikeudesta valokuvaan, piirrettyyn kuvaan, liikkuvaan kuvaan, ääneen ja musiikkitallenteisiin sekä tekijänoikeudesta internettiin. Opas tekijänoikeudesta valokuvaan, piirrettyyn kuvaan, liikkuvaan kuvaan, ääneen ja musiikkitallenteisiin sekä tekijänoikeudesta internettiin. TEKIJÄNOIKEUS (Kopiereg - Derechos d autor - Müəlliflik hüquqları

Lisätiedot

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.

Lisätiedot

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti. Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1. kaunis - ruma

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti. Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1. kaunis - ruma 1 Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1 kaunis - ruma kaunis joutsen ruma olio = ruma otus kaunis puutalo Suomessa on paljon kauniita puutaloja. ruma olio Oliolla on yksi silmä. Olio on sininen.

Lisätiedot