HENKILÖSTÖKOULUTUS VUONNA 2005 'CONTINUING VOCATIONAL TRAINING SURVEY - CVTS3'

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "HENKILÖSTÖKOULUTUS VUONNA 2005 'CONTINUING VOCATIONAL TRAINING SURVEY - CVTS3' http://tilastokeskus.fi/keruu/cvtsk/"

Transkriptio

1 AIKUISKOULUTUSTILASTOT EUROPEAN COMMISSION EUROSTAT YRITYSTEN KUSTANTAMA HENKILÖSTÖKOULUTUS VUONNA 2005 'CONTINUING VOCATIONAL TRAINING SURVEY - CVTS3' POSTIKYSELYLOMAKE SÄHKÖINEN LOMAKE: KÄYTTÄJÄTUNNUS SALASANA YHTEYSTIEDOT: VASTAAJA: PUHELIN: A. YRITYKSEN TAUSTATIEDOT Taustatietoja käytetään ainoastaan tilastollisessa tarkastelussa (taulukoinnissa) lajittelemaan yrityksiä mm. toimialan ja kokoluokan mukaan. Yksittäisen yrityksen tietoja ei missään julkaista. A1. Yrityksen päätoimiala Esitäyttötieto: Kuvaus, jos poikkeaa olennaisesti esitäytetystä: A2. Yrityksen palkatun henkilöstön (työntekijöiden) lukumäärä: - Pysyvien ja määräaikaisten, kokoaikaisten ja osa-aikaisten työntekijöiden lukumäärä yhteensä - Pois lukien oppisopimuskoulutuksessa olevat, joista kysytään erikseen (kysymys F1) - Vuoden 2004 osalta vain henkilöstön kokonaismäärä - Vuoden 2005 osalta palkatun henkilöstön lukumäärä vuoden lopussa. Miehiä Naisia YHTEENSÄ

2 MÄÄRITELMISTÄ Tämän tutkimuksen painopisteenä on työnantajan kustantama ammatillinen lisäkoulutus, josta käytetään termiä henkilöstökoulutus. Tämän lisäksi jaksossa F kysytään tietoja oppisopimuskoulutuksessa olleista. Lomakkeen jaksot A - E käsittelevät pelkästään henkilöstökoulutusta ja kysymykset koskevat vain yrityksessä olevia palkattuja työntekijöitä. Oppisopimuskoulutuksessa olleet (vaikka heillä olisikin työsopimussuhde) huomioidaan ainoastaan jaksossa F. Työntekijöihin luetaan mukaan: työsopimussuhteessa olevat palkansaajat yrityksessä työskentelevät liikkeenomistajat yhtiökumppanit, jotka työskentelevät yrityksessä säännöllisesti palkatta työskentelevät perheenjäsenet yrityksen työntekijät, joille se maksaa palkkaa mutta jotka työskentelevät muualla (esim. myyntiedustajat, kuljetushenkilöstö, korjaus- ja huoltohenkilöstö) osa-aikaiset työntekijät ja kausityöntekijät tilapäisesti poissaolevat työntekijät (esim. sairasloma, palkallinen vapaa) vuokratyövoimaa välittävissä yrityksissä pysyvä toimisto- ja työnjohtohenkilöstö Työntekijöihin EI LUETA: korjaus- ja huoltohenkilöstöä, joka toimii yrityksessä muiden yritysten puolesta yrityksen palkkaamaa vuokratyövoimaa ja toisen yrityksen palkkaamia työntekijöitä asevelvollisuuttaan suorittavia henkilöitä oppisopimuksella työskenteleviä ja työharjoittelijoita vuokratyövoimaa välittävien yritysten vuokratyöntekijöitä Henkilöstökoulutus koostuu kurssimuotoisesta koulutuksesta ja muusta koulutuksesta. Kurssit on jaoteltu yrityksen itse suunnittelemaan ja järjestämään (sisäiset) sekä ulkopuolisen organisaation suunnittelemaan ja järjestämään (ulkoiset) koulutukseen. Muita koulutusmuotoja ovat mm. suunnitellut työhön liittyvät koulutus-, opastus- tai harjoittelujaksot, suunniteltu työkierto, osallistuminen opinto-/laatupiireihin, itseopiskelu ja etäopiskelu sekä mm. osallistuminen konferensseihin ja seminaareihin. Henkilöstökoulutuksen piiriin eivät kuulu seuraavat koulutukset: julkisen viranomaisen (kuten työvoimahallinto) käynnistämät ja kokonaan rahoittamat koulutukset (mm. työvoimapoliittinen koulutus) ammatillinen lisäkoulutus, jonka työntekijä on itse kustantanut kokonaan ja joka on tapahtunut kokonaan omalla ajalla Oppisopimuskoulutus perustuu tutkintoon johtavaan koulutusohjelmaan, toteutetaan usein erillisessä oppilaitoksessa ja siihen liittyy opastettu työharjoittelu yrityksessä. LOMAKKEEN TÄYTTÄMINEN Merkitkää kuhunkin kysymykseen vastaus kirjoittamalla ja/tai rastilla. Joitakin lukumäärää tai kustannuksia koskevia tietoja voi olla vaikea saada. Merkitkää kuitenkin arvio, vaikka tarkkoja tietoja ei olisikaan. Oheisessa liitteessä on ohjeita sähköisen lomakkeen täyttämiseen Sähköisen web-lomakkeen voi täyttää osoitteessa: Sivulta voi tulostaa myös paperilomakkeen ja ohjeet 2

3 YRITYSTEN HENKILÖSTÖKOULUTUS VUONNA 2005 (CVTS3) A2+ Vaihteliko henkilöstön lukumäärä merkittävästi vuoden aikana esim. vuodenajan tai sesongin mukaan? - Vähäisiä, alle 10 prosentin vaihteluja ei tarvitse huomioida JOS Kyllä: Kuinka monta henkilötyövuotta yrityksessänne oli vuonna 2005 htv A3. Yrityksen henkilöstön jakautuminen ikäryhmittäin? Alle 25 -vuotiaita.... Lukumäärä vuotiaita vuotiaita tai vanhempia. YHTEENSÄ (Sama kuin A2 Yhteensä)..... A4. Yrityksen palkatun henkilöstön tekemien työpäivien lukumäärä yhteensä vuonna 2005? - Pois lukien harjoittelijat ja oppisopimuskoulutuksessa olevat - Säännöllisen työajan työtunnit + ylityöt päivinä, pois lukien lomat - Myös: henkilötyövuosien määrä Χ työpäivien määrä vuonna 2005 Työpäivien lukumäärä yhteensä A5. Yrityksen työvoimakustannukset yhteensä vuonna 2005? (miljoonaa euroa) - Välittömät + välilliset työvoimakustannukset eli bruttopalkkakustannukset ja työnantajamaksut - ESIMERKKI: euroa = 251,456 milj euroa = 0,625 milj. Miljoonaa euroa ( ), A6. Ottiko yrityksenne käyttöön (vuonna 2005) uusia tai olennaisesti Kyllä Ei parannettuja tuotteita/hyödykkeitä, palveluja tai niiden tuotantotai jakelumenetelmiä? ₂ B. HENKILÖSTÖKOULUTUKSEEN OSALLISTUMINEN Tässä tarkoitetun henkilöstökoulutuksen tunnusmerkkeinä voidaan pitää seuraavia: - Koulutus on suunniteltu etukäteen - Koulutukseen liittyy oppimisen tavoite ja se on työnantajan järjestämää tai tukemaa - Koulutus on ainakin osittain työajalla ja työnantajan kustantamaa B1. KURSSIT Osallistuiko joku yrityksenne työntekijöistä vuonna 2005 yrityksen itse tai ulkopuolisen tahon järjestämään kurssikoulutukseen? - Kurssit voivat sisältää myös monimuoto -opetusta - Satunnaista (ad hoc) koulutusta tai opastusta, jota työnjohto antaa osana normaalia päivittäistä esimiestoimintaansa, ei tässä lasketa mukaan. Kyllä Ei a) SISÄISET KURSSIT: Kurssit, jotka yritys on itse sekä suunnitellut että järjestänyt ₂ b) ULKOISET KURSSIT: Kurssit, jotka on suunnitellut ja järjestänyt yrityksen ulkopuolinen organisaatio ₂ 3

4 B2. MUUT KOULUTUSMUODOT Osallistuiko joku yrityksenne työntekijöistä vuonna 2005 muuhun henkilöstökoulutukseen? - Satunnaista (ad hoc) koulutusta tai opastusta, jota työnjohto antaa osana normaalia päivittäistä esimiestoimintaansa, ei tässä lasketa mukaan. a) Suunnitellut koulutus-, opastus- tai opettelujaksot, joissa käytetään tavanomaisia työvälineitä joko työpaikalla tai työtilanteessa b) c) d) Suunnitellut oppimisjaksot työkierron, työntekijävaihtojen, koulutuskomennusten tai opintokäyntien avulla Suunniteltu osallistuminen oppimisryhmiin tai laatupiireihin Suunniteltu itseohjautuva opiskelu, mukaan lukien etäopiskelu työaikana e) Suunniteltu osallistuminen konferensseihin, workshopeihin, messuille ja luennoille - Osallistumisen tavoitteena on oppiminen. Osallistuiko joku tähän koulutukseen JOS Kyllä: Kuinka moni työntekijä osallistui (lukumäärä) B3. a) b) Tarjosiko yrityksenne kurssimuotoista henkilöstökoulutusta työntekijöilleen edellisenä vuotena (vuonna 2004)? Kyllä Ei ₂ Tuleeko yrityksenne tarjoamaan kurssimuotoista henkilöstökoulutusta työntekijöilleen seuraavana vuotena (vuonna 2006)? Kyllä Ei ₂ B4. a) b) Tarjosiko yrityksenne muihin koulutusmuotoihin liittyvää koulutusta työntekijöilleen edellisenä vuotena (vuonna 2004)? (Kysymys B2, kohdat a - e) Kyllä Ei ₂ Tuleeko yrityksenne tarjoamaan muihin koulutusmuotoihin liittyvää koulutusta työntekijöilleen seuraavana vuotena (vuonna 2006)? Kyllä Ei ₂ HYPPY (kysymyksen B1a ja B1b perusteella) KURSSIKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN VUONNA 2005 Yritys järjesti kurssimuotoista koulutusta vuonna 2005 B1a = Kyllä TAI B1b = Kyllä Yritys ei järjestänyt kurssimuotoista koulutusta vuonna 2005 B1a = Ei JA B1b = Ei ₂ Vastatkaa jaksoihin C, D ja F Vastatkaa jaksoihin D, E ja F 4

5 C. VUODEN 2005 KURSSIKOULUTUSTA KOSKEVAT TIEDOT Tässä jaksossa käsitellään kurssikoulutuksen määrällisiä tietoja: koulutukseen osallistuneiden henkilöiden, koulutuspäivien (tuntien) ja koulutuskustannusten määrää. C1. OSALLISTUNEIDEN LUKUMÄÄRÄ Kuinka moni työntekijä osallistui kurssikoulutukseen sukupuolen mukaan eriteltynä: - Kukin henkilö lasketaan mukaan vain kerran, vaikka olisikin osallistunut useammalle kurssille. Kursseille osallistuneiden henkilöiden määrä KOULUTUSPÄIVIEN MÄÄRÄ C2. Mikä oli koulutukseen käytetty palkallinen työaika (koulutuspäivinä) sukupuolen mukaan eriteltynä: - Jos koulutus kirjataan yrityksessä tunteina, niin jakakaa tuntien määrä työpäivän pituudella. Koulutuspäivien määrä (palkallinen työaika) Miehet henkilöä päivää Naiset henkilöä päivää YHTEENSÄ henkilöä päivää Palkallinen työpäivä tarkoittaa yrityksessämme: tuntia ja minuuttia Jos tiedossa on vain kurssien lukumäärä ja niiden kaikki osallistujat (yhteinen osanottajamäärä), niin arvioikaa kuinka monta eri henkilöä (miestä ja naista) kursseille vuoden aikana osallistui. C3. OSALLISTUNEET IKÄRYHMITTÄIN Kurssikoulutukseen osallistuneiden lukumäärä ikäryhmittäin? Alle 25 -vuotiaita.... Lukumäärä vuotiaita vuotiaita tai vanhempia..... YHTEENSÄ (Sama kuin C1 Yhteensä).... SISÄINEN JA ULKOINEN KOULUTUS C4. Miten kursseihin käytetty palkallinen työaika jakautuu sisäiseen (yrityksen itse järjestämään) ja ulkopuolisten järjestämään koulutukseen? Koulutuspäivien lukumäärä Yrityksen itse järjestämät kurssit Ulkopuolisten järjestämät kurssit YHTEENSÄ (Sama kuin C2 Yhteensä) päivää päivää päivää 5

6 KOULUTUKSEN SISÄLTÖ C5. Miten kursseihin käytetty palkallinen työaika jakautui koulutusalan tai -aiheen mukaan? - Merkitkää vastaus koulutuspäivinä. Jos täsmälleen oikeaa alaa ei löydy niin merkitkää lähimpään luokkaan. Jos tietoja ei ole tällä tarkkuudella, niin merkitkää arvio prosenteissa siten, että summaksi tulee sata. Koulutusala Koulutuspäivien lukumäärä Osuus päivistä % a) Kielet, vieraat kielet ja äidinkieli b) Myynti ja markkinointi c) d) Kirjanpito, rahoitus ja laskentatoimi. Johtaminen ja hallinto. Toimistotyö. Henkilökohtaiset taidot / kehittäminen. Työelämän taidot (mukaan lukien yritystuntemus ja perehdyttämiskurssit) e) Tietojenkäsittelyoppi ja tietokoneen käyttö f) Tuotannon suunnittelu, tuotantotekniikka, valmistaminen, rakentaminen, järjestelmien käyttö ja huolto g) h) Ympäristönsuojelu, työterveys ja turvallisuus, työpaikka- ja ympäristöturvallisuus Henkilökohtaiset palvelut kuten hotelli-, ravintola- ja matkailupalvelut. Liikenne, turvallisuus ja sotilasala. i) Muut koulutusaiheet YHTEENSÄ (= sama kuin C4 yhteensä) 100 % KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ C6. Miten ulkopuolisten järjestämään koulutukseen käytetty palkallinen työaika jakautui koulutusta tarjoavan organisaation mukaan? - HUOM: Yrityksen itse järjestämiä kursseja (C4, kohta 1) ei lasketa mukaan! - Merkitkää vastaus koulutuspäivinä. Jos täsmälleen oikeaa tahoa ei löydy niin merkitkää lähimpään luokkaan. Jos tietoja ei ole tällä tarkkuudella, niin merkitkää arvio prosenteissa siten, että summaksi tulee sata. Ulkoisen koulutuksen järjestäjäryhmä a) b) Koulut, ammatilliset oppilaitokset, ammattikorkeakoulut, yliopistot ja korkeakoulut Muut julkiset tai julkisin varoin tuetut koulutuslaitokset (ammatilliset aikuiskoulutuskeskukset ja erikoisoppilaitokset, kansan- ja kansalaisopistot, opintokeskukset ja kesäyliopistot) Koulutuspäivien lukumäärä Osuus päivistä % c) Koulutusalan yritykset ja yksityiset koulutusorganisaatiot d) Yritykset, joiden päätehtävä ei ole koulutus (kuten laitetoimittajat, emo- tai sisaryhtiöt jne.) e) Työnantajajärjestöt, kauppakamarit ja toimialajärjestöt f) Ammattiliitot g) Muut koulutuksen tarjoajat YHTEENSÄ (Sama kuin ulkopuolisten järjestämien kurssien päivien määrä kysymyksessä C4 ) 100 % 6

7 KOULUTUKSEN KUSTANNUKSET C7. Mitkä olivat kurssikoulutuksesta aiheutuneet kustannukset yritykselle vuonna 2005? - Koulutusajan palkkakustannuksia ei oteta mukaan tässä (ne lasketaan koulutuspäivien ja työvoimakustannusten perusteella) Oliko näitä Kuinka paljon: Kurssikoulutuksen kustannukset kustannuksia tuhatta a) Palkkiot ja maksut ulkopuolisille koulutuksen järjestäjille - Osanottajien kurssimaksut - Ulkopuolisten kouluttajien ja konsulttien palkkiot b) Koulutukseen osallistujien matka- ja kulukorvaukset - Matkakorvaukset, majoitus, ateriat ja päivärahat - HUOM: ei koulutusajan palkkakustannukset c) Sisäisen koulutushenkilöstön palkka- ym. kustannukset - Yrityksen omat kouluttajat ja/tai koulutusyksikön henkilöstö, joiden pää- tai sivutyönä on järjestää/suunnitella henkilöstökoulutusta d) Henkilöstökoulutukseen liittyvät oman koulutuskeskuksen, koulutustilojen, välineiden ja materiaalien kustannukset - Huoneiden ja välineiden vuosittainen arvonalennus, tilojen tai koulutuskeskuksen juoksevat menot, koulutukseen liittyvät kulut ja materiaalit e) Kulut (a - d) yhteensä - Mikäli kustannuksia ei pysty erittelemään niin merkitkää kokonaiskustannukset kohdista a - d C8. Kurssikoulutuksen järjestämiseen liittyvät maksut ja saadut tuet vuonna 2005 a) Maksoiko yrityksenne muille tahoille osallisuudesta koulutusjärjestelyihin? - Maksut koulutusrahastoihin tai työnantajaliiton jäsenyys, johon liittyy koulutuspalveluja jne. b) Saiko yrityksenne tukea koulutukseen alueellisista, alakohtaisista tai kansallisista rahastoista, valtion työvoimapoliittista koulutustukea tai tukea EU:n rahastoista? C9. Onko yrityksessänne seuraaviin ryhmiin kuuluvia työntekijöitä ja järjestettiinkö ryhmälle erityisesti tarkoitettua koulutusta? a) Maahanmuuttajat ja etniset vähemmistöt b) Vammaiset tai vajaatyökykyiset c) Ammatillista tutkintoa vailla olevat tai alhaisen ammattitaidon omaavat d) Työttömyys- tai irtisanomisuhan alaiset työntekijät C10. Onko yrityksessänne seuraaviin ryhmiin kuuluvia työntekijöitä ja järjestettiinkö ryhmälle erityisesti tarkoitettua koulutusta? a) Osa-aikaisia työntekijöitä b) Määräaikaisessa työsuhteessa olevia työntekijöitä 7 Onko ryhmään kuuluvia? Onko ryhmään kuuluvia? Kuinka paljon: tuhatta Järjestettiinkö tälle ryhmälle erityistä koulutusta? ₁ Kyllä ₁ Kyllä ₁ Kyllä ₁ Kyllä Järjestettiinkö tälle ryhmälle erityistä koulutusta? ₁ Kyllä ₁ Kyllä

8 D. YRITYKSEN KOULUTUSPOLITIIKKA Tässä jaksossa käsitellään yleisemmin yrityksen koulutukseen liittyviä käytäntöjä D1. Onko yrityksellä oma tai toisen yrityksen kanssa yhteinen koulutuskeskus, jossa on tarvittava välineistö ja henkilöstö ammatillisen lisäkoulutuksen järjestämiseen? Kyllä - oma koulutuskeskus tai -yksikkö. Kyllä - yhteinen koulutuskeskus tai yksikkö toisen yrityksen kanssa.. Kyllä - sekä oma että yhteinen koulutuskeskus tai -yksikkö Ei.. ₂ ₃ ₄ D2. Onko yrityksessä erillinen yksikkö tai henkilö, joka vastaa ammatillisen lisäkoulutuksen järjestämisestä? ₂ D3. Oliko yrityksellä erillinen henkilöstökoulutusta koskeva kirjallinen koulutussuunnitelma? ₂ D4. Oliko yrityksellä vuosittainen henkilöstökoulutusta koskeva koulutusbudjetti? ₂ D5. Oliko yritys mukana jossakin työntekijäpuolen kanssa tehdyssä kansallisessa, alakohtaisessa tai muussa kumppanuussopimuksessa, johon sisältyy nimenomaan henkilöstökoulutusta, koulutuspolitiikkaa tai -käytäntöjä koskevia asioita? ₂ Kyllä Ei D6. Kuinka usein yrityksenne käytti ulkopuolista asiantuntijapalvelua hankkiakseen tietoa ammatillisesta lisäkoulutuksesta? - Viranomaiset, koulutuslaitokset, kauppakamari, koulutuskonsultit jne. D7. Kuinka usein yrityksenne käytti joitakin muodollisia menettelytapoja arvioidakseen yrityksen tulevia osaamis- ja taitotarpeita? D8. Kuinka usein yrityksenne toteutti strukturoituja haastatteluja työntekijöille, tavoitteena selvittää työntekijöiden erityiset koulutustarpeet? - Haastattelut voidaan toteuttaa esim. satunnaisten tai säännöllisten kehityskeskustelujen yhteydessä D9. Mitattiinko koulutuksessa olleiden tyytyväisyyttä koulutukseen (esimerkiksi kyselylomakkeella) koulutuksen jälkeen jollakin tavalla? D10. Arvioitiinko yrityksessä koulutukseen osallistuneita koulutuksen jälkeen, tavoitteena selvittää missä määrin koulutuksella tavoitellut taidot ovat tulleet menestyksellisesti omaksutuksi? - Esimerkiksi yrityksen tai koulutuksen järjestäjän toteuttamalla kirjallisella tai käytännön testillä Aina Usein Satunnaisesti Ei koskaan 8

9 D11. Arvioitiinko yrityksessä koulutuksen jälkeen koulutukseen osallistuneiden ammatillista toimintaa ja/tai suoriutumista? - Esimiehen havainnointina tai koulutuksessa olleen esimiehelle kohdennetulla kyselylomakkeella D12. Mitattiinko yrityksessä koulutuksen jälkeen koulutuksen vaikutuksia yrityksen liiketoiminnan tuloksiin käyttämällä joitakin indikaattoreita? - Esimerkiksi tuotanto- tai toimitusaikoihin, laitteiden tai tarvikkeiden hyödyntämiseen, hävikkiin tms. liittyvillä indikaattoreilla Aina Usein Satunnaisesti Ei koskaan D13. Oliko yrityksessä jokin muodollinen yhteistoimintaelin, jossa on työntekijäpuolen edustajia (yritysdemokratiaelin kuten yhteistyökomitea, yhteistyötoimikunta tai vastaava)? Kyllä D13 a-f Oliko tämä elin mukana seuraavissa yrityksen henkilöstökoulutuksen järjestämistä koskevissa asioissa? Ei ₂ Kysymys D14 Kyllä Ei Ei sovi a) Henkilöstökoulutuksen tavoitteiden asettaminen ₂ ₃ b) Henkilöstökoulutukseen osallistuvien valintakriteerien määrittely ₂ ₃ c) Henkilöstökoulutuksen aihesisältö ₂ ₃ d) Henkilöstökoulutuksen rahoitusprosessi ₂ ₃ e) Ulkoisten koulutuksen tarjoajien valintaprosessi ₂ ₃ f) Koulutuksen tulosten arviointi ₂ ₃ D14. Oliko seuraavilla julkisen vallan toimenpiteillä vaikutusta yrityksen henkilöstökoulutuksen suunnitteluun, tavoitteisiin tai käytäntöihin? a) Kyllä Ei Ei sovi Julkisesti rahoitetut neuvontapalvelut, jotka tähtäävät koulutustarpeiden tunnistamiseen ja/tai koulutussuunnitelmien kehittämiseen ₂ ₃ b) Taloudellinen tuki (yrityksen) henkilöstökoulutuksen kustannuksiin ₂ ₃ c) Tunnustettujen standardien ja kehikkojen hankkiminen pätevöitymiselle ja sertifikaatioille ₂ ₃ 9

10 D15. Oliko seuraavilla seikoilla vaikutusta yrityksen henkilöstökoulutuksen laajuuteen? - Merkitkää enintään kolme (3) tärkeintä syytä. a) Henkilöstökoulutuksen korkeat kustannukset b) Sopivien kurssien puute koulutusmarkkinoilla ₂ c) Vaikeudet arvioida yrityksen henkilöstökoulutuksen tarpeita ₃ d) Merkittävä panostus henkilöstökoulutukseen edellisenä vuotena ₄ e) Henkilöstön työkiireet ja ajan puute ₅ f) Nykyinen koulutuksen määrä vastaa yrityksen tarpeita ₆ g) Ammatillinen peruskoulutus oli tärkeämmällä sijalla kuin henkilöstökoulutus ₇ h) Jotkin muut syyt, mitkä? ₈ Mitkä muut syyt: E. KOULUTUKSEN ESTEET Vastatkaa kysymykseen, jos yritys ei järjestänyt kurssikoulutusta tai muuta henkilöstökoulutusta vuonna 2005 E. Mitkä olivat tärkeimmät syyt sille, että yrityksenne ei järjestänyt henkilöstökoulutusta vuonna 2005? - Merkitkää enintään kolme (3) tärkeintä syytä. a) Henkilöstön olemassa oleva osaaminen ja pätevyys vastaavat yrityksen nykyisiä tarpeita b) Yrityksen ensisijaisena strategiana oli rekrytoida henkilöitä, joilla on jo tarvittava osaaminen ja pätevyys ₂ c) Vaikeudet arvioida yrityksen henkilöstökoulutuksen tarpeita ₃ d) Sopivien kurssien puute koulutusmarkkinoilla ₄ e) Henkilöstökoulutuksen korkeat kustannukset ₅ f) Ammatillinen peruskoulutus oli tärkeämmällä sijalla kuin henkilöstökoulutus ₆ g) Merkittävä panostus henkilöstökoulutukseen edellisenä vuotena ₇ h) Henkilöstön työkiireet ja ajan puute ₈ i) Jotkin muut syyt, mitkä? 9 Mitkä muut syyt: 10

11 F. OPPISOPIMUSKOULUTUS Tässä jaksossa käsitellään yrityksen oppisopimuskoulutusta vuonna Oppisopimuskoulutuksella tarkoitetaan (pääsääntöisesti) tutkintoon johtavaa ammatillista koulutusta, joka on koulutettavan päätoiminto. Koulutukseen liittyy yleensä ohjattu työnteko tai työharjoittelu yrityksessä. F1. Mikä oli oppisopimuskoulutusta saaneiden (koulutettavien) kokonaismäärä yrityksessä vuonna 2005? - Mukaan lasketaan kaikki vuoden 2005 aikana yrityksessä oppisopimuskoulutuksessa olleet, joilla oli työsopimus yrityksen kanssa - Mukaan otetaan kaikki, joiden koulutus on alkanut tai päättynyt vuoden 2005 aikana. Miehiä Naisia YHTEENSÄ Ei oppisopimuksella yrityksessä olleita henkilöä henkilöä henkilöä Lomake päättyy. Kiitos vastauksista. F2. Mitkä olivat oppisopimuskoulutuksesta aiheutuneet kustannukset yritykselle vuonna Tässä huomioidaan vain yritykselle aiheutuneet kustannukset. Oppisopimuskoulutuksen kustannukset a) Yrityksessä oppisopimuskoulutuksessa olleiden palkkakustannukset - Koulutettavien palkkakustannukset työnantajamaksuineen b) Muut koulutuksesta aiheutuneet kulut, kuten maksut koulutuksen järjestäjille, koulutettavien matkakulut, kulut opetusmateriaaleista, opetustiloista, työvälineistä tai -varusteista c) Oppisopimuskoulutuksessa olleiden opetuksesta ja työnohjauksesta työpaikalla vastaavien palkkakulut - Yrityksen omien kouluttajien tai työnohjaajien palkkakulut Oppisopimuskoulutuksen kustannukset yhteensä Oliko näitä kustannuksia Kuinka paljon: tuhatta F3. Oppisopimuskoulutuksen järjestämiseen liittyvät maksut ja saadut tuet a) Maksoiko yrityksenne muille tahoille maksuja oppisopimuskoulutuksen järjestämisestä? b) Saiko yrityksenne tukea oppisopimuskoulutuksen järjestämiseen koulutus- tai työvoimaviranomaisilta, kansallisista tai EU:n rahastoista? Kuinka paljon: tuhatta Kiitos antamistanne tiedoista! 11

12 Kommenttinne tutkimuksesta ja kysymyksistä tai terveisenne tutkijoille: 12

OHJEITA LOMAKKEEN TÄYTTÄMISEEN

OHJEITA LOMAKKEEN TÄYTTÄMISEEN OHJEITA LOMAKKEEN TÄYTTÄMISEEN Tässä tutkimuksessa kerättäviä tietoja yrityksestä ja vuonna 2015 järjestetystä koulutuksesta on raportoitu yleensä mm. yrityksen tilinpäätöksen yhteydessä, henkilöstökertomuksessa

Lisätiedot

OHJEITA LOMAKKEEN TÄYTTÄMISEEN

OHJEITA LOMAKKEEN TÄYTTÄMISEEN OHJEITA LOMAKKEEN TÄYTTÄMISEEN Tässä tutkimuksessa kerättäviä tietoja yrityksestä ja vuonna 2005 järjestetystä koulutuksesta on raportoitu yleensä mm. yrityksen tilinpäätöksen yhteydessä, henkilöstökertomuksessa

Lisätiedot

Yritysten kustantama henkilöstökoulutus vuonna 2015

Yritysten kustantama henkilöstökoulutus vuonna 2015 VARIABLE NAMES EU Questionnaire: A1, A2, A8, A9 Finnish Questionnaire: (C1), (C4), (E1), (E2) Yritysten kustantama henkilöstökoulutus vuonna 2015 'CONTINUING VOCATIONAL TRAINING SURVEY CVTS5' Sähköinen

Lisätiedot

AIKUISKOULUTUS JA JATKUVA OPPIMINEN

AIKUISKOULUTUS JA JATKUVA OPPIMINEN AIKUISKOULUTUS JA JATKUVA OPPIMINEN Oppilaitosten tutkintoon johtamaton aikuiskoulutus 2007 Koulutustyyppi Osallistumistapauksia (brutto) Naisia % Opetustunteja Ammatillinen lisäkoulutus, ei oppisopimus

Lisätiedot

Henkilöstö- ja koulutustiedustelu 2015

Henkilöstö- ja koulutustiedustelu 2015 Henkilöstö- ja koulutustiedustelu 2015 Kysely koskee yrityksen / organisaation henkilöstöä Suomessa 1 YRITYKSEN HENKILÖSTÖMÄÄRÄ JA ENNUSTE llmoittakaa yrityksenne palveluksessa Suomessa olevan henkilöstön

Lisätiedot

Palkansaajien osaaminen ja kouluttautuminen. Vastausjakaumia TNS Gallup 2016 kyselystä

Palkansaajien osaaminen ja kouluttautuminen. Vastausjakaumia TNS Gallup 2016 kyselystä Palkansaajien osaaminen ja kouluttautuminen Vastausjakaumia TNS Gallup 016 kyselystä Vastaajien lukumääriä Painottamaton Painotettu Akavalaiset 769 816 Muut 58 577 Akavalaiset: Mies 60 7 Nainen 09 5 Alle

Lisätiedot

Koulutus työn tukena kyselyn tuloksia

Koulutus työn tukena kyselyn tuloksia Koulutus työn tukena kyselyn tuloksia AIKUISKOULUTUS KANTAA JHL:n koulutuspoliittinen seminaari Kyselyn toteutus Kysely toteutettiin verkkokyselynä 26.11. 7.12.2018 Vastaajiksi kutsuttiin satunnaisotannalla

Lisätiedot

Askolan kunnan henkilöstö-ja koulutussuunnitelma 2017

Askolan kunnan henkilöstö-ja koulutussuunnitelma 2017 Askolan kunnan henkilöstö-ja koulutussuunnitelma 2017 Yhteistyötoimikunta 30.1.2017 Kunnanhallitus1.2.2017 Sisällysluettelo 1 Yleistä 2 Perusteet henkilöstö- ja koulutussuunnitelman laatimiseen 3 Koulutuskorvauksen

Lisätiedot

Aikuiskoulutustutkimus2006

Aikuiskoulutustutkimus2006 2007 Aikuiskoulutustutkimus2006 Ennakkotietoja Helsinki 21.5.2007 Tietoja lainattaessa lähteenä mainittava Tilastokeskus. Aikuiskoulutuksessa 1,7 miljoonaa henkilöä Aikuiskoulutukseen eli erityisesti aikuisia

Lisätiedot

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammattilaisen kädenjälki 8.11.2017 Helsinki Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen koulutusreformissa Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen

Lisätiedot

Työaika, palkat ja työvoimakustannukset

Työaika, palkat ja työvoimakustannukset Työaika, palkat ja työvoimakustannukset Konsultit 2HPO 1 Osa-aikaista ja määräaikaista työtä tekevien osuus palkansaajista Lähde: Tilastokeskus ja Findikaattori 2 Työsuhteiden muodot 2000-2012 Lähde: Tilastokeskus

Lisätiedot

Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2006

Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2006 Kunnallinen työmarkkinalaitos Muistio 1 (5) Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2006 Lainsäädännön muutokset voimassa vuodesta 2004 Terveydenhuollon henkilöstön täydennyskoulutusta koskeva

Lisätiedot

Aikuiskoulutustutkimus 2006

Aikuiskoulutustutkimus 2006 Koulutus 2008 Aikuiskoulutustutkimus 2006 Aikuiskoulutukseen osallistuminen Aikuiskoulutuksessa 1,7 miljoonaa henkilöä Aikuiskoulutukseen eli erityisesti aikuisia varten järjestettyyn koulutukseen osallistui

Lisätiedot

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII - Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII - Pirkanmaan oppisopimuskeskus p Perus, ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta Yhteistyöoppilaitokset 17 kuntaa Valittavana yli 360 tutkintoa Tietopuolinen

Lisätiedot

Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2007

Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2007 Kunnallinen työmarkkinalaitos Muistio 1 (5) Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2007 Lainsäädännön muutokset voimassa vuodesta 2004 Terveydenhuollon henkilöstön täydennyskoulutusta koskeva

Lisätiedot

SAK ry Hallituksen suositus 1(6) koulutusohjesäännöksi

SAK ry Hallituksen suositus 1(6) koulutusohjesäännöksi SAK ry Hallituksen suositus 1(6) HENKILÖSTÖN KOULUTUKSEN KORVAUKSET JA TUKIMUODOT Sisällys Sivu 1. Ammatillinen henkilöstökoulutus.. 2 1.1 Perehdyttämiskoulutus. 2 1.2 Täydennys- ja uudelleenkoulutus.

Lisätiedot

Innovaatiopäivä 7.5.2014

Innovaatiopäivä 7.5.2014 Innovaatiopäivä 7.5.2014 Teakin koulutustarjonta yrityksille 1 Teak Opiskelijamäärä 400 700 opiskelijaa/päivä Yli 100 000 opiskelijatyöpäivää vuosittain Liikevaihto n. 5.5 milj.euroa Toiminta valtakunnallista

Lisätiedot

Matalasti koulutettujen osallistumisesta koulutukseen ja siihen vaikuttamisesta kansainvälinen ja kansallinen näkökulma

Matalasti koulutettujen osallistumisesta koulutukseen ja siihen vaikuttamisesta kansainvälinen ja kansallinen näkökulma Matalasti koulutettujen osallistumisesta koulutukseen ja siihen vaikuttamisesta kansainvälinen ja kansallinen näkökulma Ari Antikainen & Hanne Laukkanen Joensuun yliopisto email: ari.antikainen(at)joensuu.fi

Lisätiedot

Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus vastausohje

Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus vastausohje Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus 2016 -vastausohje Sisällys Yleisiä ohjeita... 2 Tiedonantajat... 2 Tiedonkeruun toteutus. 2 Keskeiset käsitteet ja määritelmät... 3 Koulutus 3 Koulutuksien

Lisätiedot

Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista.

Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista. TÄYTTÖOHJE 1 Perustiedot 20.9.2017 KANSANOPISTOT Yhteystiedot (1*) Lomakkeella kerätään vapaasta sivistystyöstä annetun lain (632/1998) piiriin kuuluvan koulutuksen valtionosuusrahoituksen perusteena olevat

Lisätiedot

Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2008

Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2008 Kunnallinen työmarkkinalaitos Muistio 1 (5) Kunnallinen terveydenhuollon täydennyskoulutus vuonna 2008 Lainsäädännön muutokset voimassa vuodesta 2004 Terveydenhuollon henkilöstön täydennyskoulutusta koskeva

Lisätiedot

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1 Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK 2018 3/14/2018 Luottamuksellinen 1 Taustaa selvityksestä Aula Research Oy toteutti STTK:n toimeksiannosta kansalaistutkimuksen18 29

Lisätiedot

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen Näyttötutkintojen rahoitus Olli Vuorinen Ammatillinen peruskoulutus tutkintoon johtava (opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus) tutkintoon valmistava (näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen

Lisätiedot

Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista.

Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista. TÄYTTÖOHJE 1 Perustiedot 20.9.2016 KANSANOPISTOT Yhteystiedot (1*) Lomakkeella kerätään vapaasta sivistystyöstä annetun lain (632/1998) piiriin kuuluvan koulutuksen valtionosuusrahoituksen perusteena olevat

Lisätiedot

KYSELY TYÖSUOJELUTOIMINNASTA 2008

KYSELY TYÖSUOJELUTOIMINNASTA 2008 KYSELY TYÖSUOJELUTOIMINNASTA 2008 OHJE KYSELYN TÄYTTÄMISEEN: Käykää ensin läpi koko kysely. Vastatkaa sen jälkeen omaa yhteisöänne koskeviin kysymyksiin. Kyselyssä on yleinen osa, johon pyydetään vastaus

Lisätiedot

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula, Sipoo Opiskelijoita noin 7 000, henkilökuntaa noin 620 12 koulutusyksikköä (Järvenpää,

Lisätiedot

Yhteensä Minimi Alakvartiili Q1

Yhteensä Minimi Alakvartiili Q1 : HENKILÖSTÖRESURSSIT Henkilöstömäärä Henkilöstön lukumäärä vuoden 246 78767 4,0 41,8 82,0 256,0 12938,0 78767 Henkilöstön lukumäärän %-muutos edellisen vuoden lopusta 2,5-3,0-100,0-6,8-1,9 2,4 370,8-3,0

Lisätiedot

Yhteensä Minimi Alakvartiili Q1

Yhteensä Minimi Alakvartiili Q1 : HENKILÖSTÖRESURSSIT Henkilöstömäärä Henkilöstön lukumäärä vuoden 240 81210 4,0 39,0 82,0 227,0 13364,0 81210 Henkilöstön lukumäärän %-muutos edellisen vuoden lopusta 2,6-1,9-64,2-4,4-0,7 2,4 150,0-1,9

Lisätiedot

Yhteensä Minimi Alakvartiili Q1

Yhteensä Minimi Alakvartiili Q1 : Taso 3 2940300 Arkistolaitos : HENKILÖSTÖRESURSSIT Henkilöstömäärä Henkilöstön lukumäärä vuoden 318 86383 3,0 29,0 64,0 224,0 5536,0 86383 Henkilöstön lukumäärän %-muutos edellisen vuoden lopusta -29,1-100,0-3,4

Lisätiedot

Yhteishankintakoulutukset/ monialat rekrytoinnin muotona

Yhteishankintakoulutukset/ monialat rekrytoinnin muotona Yhteishankintakoulutukset/ monialat rekrytoinnin muotona Työllistämisen tuet yrittäjälle 14.1.2016 Sirpa Kursula 1 Yhteishankintakoulutuksen muodot RekryKoulutus Tuki 70 % TäsmäKoulutus Tuki 50-70 % MuutosKoulutus

Lisätiedot

Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista.

Tässä ilmoitetaan sen henkilön yhteystiedot, jolta voidaan kysyä lisäselvitystä lomakkeen tiedoista. TÄYTTÖOHJE 1 Perustiedot 20.9.2015 KANSANOPISTOT Lomakkeella kerätään vapaasta sivistystyöstä annetun lain (632/1998) piiriin kuuluvan koulutuksen valtionosuusrahoituksen perusteena olevat opiskelijaviikkotiedot.

Lisätiedot

CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tilasto 2015

CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tilasto 2015 Koulutus 2018 CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tilasto 2015 Kurssikoulutukseen työntekijää kohti 551 euroa Yksityisen sektorin yritykset käyttivät kurssikoulutukseen keskimäärin 551 euroa työntekijää

Lisätiedot

Kunnallinen sosiaalihuollon täydennyskoulutus vuonna 2006

Kunnallinen sosiaalihuollon täydennyskoulutus vuonna 2006 Kunnallinen työmarkkinalaitos Muistio 1 (5) Kunnallinen sosiaalihuollon täydennyskoulutus vuonna 2006 Lainsäädännön muutokset voimaan 1.8.2005 Vuoden 2005 elokuun alusta tuli voimaan sosiaalihuoltolain

Lisätiedot

Ammatillisten erikoisoppilaitosten kustannukset ja koulutusaloittaiset suoritetiedot vuonna 2010

Ammatillisten erikoisoppilaitosten kustannukset ja koulutusaloittaiset suoritetiedot vuonna 2010 Ammatillisten erikoisoppilaitosten kustannukset ja koulutusaloittaiset suoritetiedot vuonna 2010 OPETUSHALLITUS Tieto ja rahoitus -yksikkö PL 380 00531 HELSINKI Yhteystiedot Faksi 040 348 7766 Koulutuksen

Lisätiedot

Perustietokyselyn täyttäminen -ammatillinen peruskoulutus

Perustietokyselyn täyttäminen -ammatillinen peruskoulutus Ammatillisen koulutuksen opiskelijahallinnon koulutuspäivät 4.9. Oulu, 6.9. Tampere, 11.9. Helsinki Perustietokyselyn täyttäminen -ammatillinen peruskoulutus Emmi Ranta, erityisasiantuntija, OPH Ammatillinen

Lisätiedot

OSAAMINEN TYÖPAIKAN MENESTYSTEKIJÄNÄ SAANA SIEKKINEN 20.1.2015

OSAAMINEN TYÖPAIKAN MENESTYSTEKIJÄNÄ SAANA SIEKKINEN 20.1.2015 OSAAMINEN TYÖPAIKAN MENESTYSTEKIJÄNÄ SAANA SIEKKINEN 20.1.2015 1 Työpaikan laatu on yhteydessä lähes kaikkiin työelämän ilmiöihin ja aina niin, että laadukkailla työpaikoilla asiat ovat muita paremmin.

Lisätiedot

Henkilöstö ja koulutustiedustelu 2014

Henkilöstö ja koulutustiedustelu 2014 Henkilöstö ja koulutustiedustelu 2014 Kysely koskee yrityksen / organisaation henkilöstöä Suomessa 1 YRITYKSEN HENKILÖSTÖMÄÄRÄ JA ENNUSTE llmoittakaa yrityksenne palveluksessa olevan henkilöstön lukumäärä

Lisätiedot

Liittojen yhteinen ohjeistus osaamisen kehittämistä koskevien määräysten soveltamiseksi

Liittojen yhteinen ohjeistus osaamisen kehittämistä koskevien määräysten soveltamiseksi Liittojen yhteinen ohjeistus osaamisen kehittämistä koskevien määräysten soveltamiseksi 1 Taloudellisesti tuettu osaamisen kehittäminen Tarkoituksena on edistää suunnitelmallista työntekijöiden ammatillisen

Lisätiedot

Kysely Yhteystiedot Kansanopisto Kansanopiston numero Yhteyshenkilön nimi. Arvio Toteutuma 2008

Kysely Yhteystiedot Kansanopisto Kansanopiston numero Yhteyshenkilön nimi. Arvio Toteutuma 2008 OPETUSHALLITUS Tieto ja rahoitus -yksikkö PERUSTIEDOT/Kansanopisto Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Kysely 2009 1. Yhteystiedot Kansanopisto Kansanopiston numero Yhteyshenkilön nimi Puhelinnumero

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevien ulkomaanjaksot (Erasmus+ ja vastaavat)

Ammattiin opiskelevien ulkomaanjaksot (Erasmus+ ja vastaavat) Ammattiin opiskelevien ulkomaanjaksot (Erasmus+ ja vastaavat) Erasmus+ -ohjelma tukee kansainvälisyyttä ja liikkuvuutta ammatillisessa koulutuksessa Hakukierroksella 2019 myönnetään suomalaisille ammatillisille

Lisätiedot

Kymenlaakson kauppakamarin osaamistarvekysely 2012 Yhteenvetoraportti, N=80, Julkaistu: 10.1.2012. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Kymenlaakson kauppakamarin osaamistarvekysely 2012 Yhteenvetoraportti, N=80, Julkaistu: 10.1.2012. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Kymenlaakson kauppakamarin osaamistarvekysely 2012 Yhteenvetoraportti, N=80, Julkaistu: 10.2012 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Yrityksenne henkilömäärä: 2-4 16 20,00% 5-9 17 21,25% 10-49 21 26,25% 4.

Lisätiedot

Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta

Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta Pro Europass Apprentice Across the Border MALLI Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta Miksi? Opiskelijan suorituksien arviointi ulkomaan työssä oppimisjakson aikana on olennainen osa korkeatasoista

Lisätiedot

OSAAMISEN KEHITTÄMINEN JA UUSI LAINSÄÄDÄNTÖ

OSAAMISEN KEHITTÄMINEN JA UUSI LAINSÄÄDÄNTÖ OSAAMISEN KEHITTÄMINEN JA UUSI LAINSÄÄDÄNTÖ KEHITTÄMISPÄÄLLIKKÖ MARKKU LILJESTRÖM 5.11.2013 Oma valinta tähän 1 KOULUTUS KASAANTUU JA ERIYTYY Koulutuspolkua ennustaa sukupuoli, vanhempien koulutustausta,

Lisätiedot

AMMATILLISET ERIKOISOPPILAITOKSET

AMMATILLISET ERIKOISOPPILAITOKSET TÄYTTÖOHJE 1 (5) Kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2017 Valtionosuudet AMMATILLISET ERIKOISOPPILAITOKSET Ammatillisten erikoisoppilaitosten kustannustiedot ilmoitetaan vuoden 2017 tilinpäätökseen

Lisätiedot

Ilmoitus kustannuksista ja suoritteista ja täyttöohje

Ilmoitus kustannuksista ja suoritteista ja täyttöohje KYSELY 5/2005 Opintokeskukset VALTIONOSUUSJÄRJESTELMÄN EDELLYTTÄMIEN TIETOJEN TOIMITTAMINEN VUODELTA 2004 Vapaasta sivistystyöstä annetun lain (632/1998) 21 :n mukaan opintokeskusten tulee toimittaa valtionapuviranomaiselle

Lisätiedot

Henkilöstö- ja koulutussuunnitelmasta tulee käydä ilmi kunnan koko huomioon ottaen ainakin:

Henkilöstö- ja koulutussuunnitelmasta tulee käydä ilmi kunnan koko huomioon ottaen ainakin: JOROISTEN KUNTA HENKILÖSTÖ- JA KOULUTUSSUUNNITELMA 214 1. Johdanto Laki työnantajan ja henkilöstön välisestä yhteistoiminnasta kunnissa määrää, että kunnassa on laadittava yhteistoimintamenettelyssä vuosittain

Lisätiedot

Hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön erilaisia työaikoja ja työsuhteita käsittelevä kysely

Hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön erilaisia työaikoja ja työsuhteita käsittelevä kysely Hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön erilaisia työaikoja ja työsuhteita käsittelevä kysely Työelämän muutos heijastelee myös työsuhteiden luonteen ja työaikojen vaihteluna. 1.3.2018 voimaantulleessa yksityisen

Lisätiedot

Ammattikoulutuksen järjestäjäkenttä tänään

Ammattikoulutuksen järjestäjäkenttä tänään Ammattikoulutuksen järjestäjäkenttä tänään Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma seminaari Paasitorni 2.8.213 Erityisasiantuntija Riku Honkasalo Opetushallitus Esityksen sisältö Ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

HENKILÖSTÖTILINPÄÄTÖS 2008

HENKILÖSTÖTILINPÄÄTÖS 2008 TURVATEKNIIKAN KESKUS HENKILÖSTÖTILINPÄÄTÖS 2008 Koonneet: Päivi Hakulinen Seppo Vaalavuo SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 4 2. Tehokas TUKES... 4 Henkilöstömäärä... 4 Keski-ikä... 5 Vaihtuvuus... 6 Työaika...

Lisätiedot

Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset

Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset Kyselyn tausta ja toteutus Ammatillisen koulutuksen uudistus lisää työpaikalla tapahtuvaa opiskelua. Kyselyllä kartoitettiin opiskelijoiden ohjauksen nykytilaa

Lisätiedot

Osaavaa työvoimaa yhteishankintakoulutuksella

Osaavaa työvoimaa yhteishankintakoulutuksella Osaavaa työvoimaa yhteishankintakoulutuksella Rekry Täsmä Muutos 8.10.2014 1 RekryKoulutus Työnantaja tarvitsee uusia ammattitaitoisia työntekijöitä, eikä heitä ole tarjolla työnhakijoina tai lähiaikoina

Lisätiedot

Tilastoja ja faktaa täydennyskoulutuksesta. Avoimuus ja sidonnaisuudet lääketieteessä 6.4.2016

Tilastoja ja faktaa täydennyskoulutuksesta. Avoimuus ja sidonnaisuudet lääketieteessä 6.4.2016 Tilastoja ja faktaa täydennyskoulutuksesta Avoimuus ja sidonnaisuudet lääketieteessä 6.4.2016 Piitu Parmanne VTM, kansantaloustiede, Helsingin yliopisto 2003 Tutkija, Suomen Lääkäriliitto, 2004 Tutkimusyhteistyö,

Lisätiedot

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena #UUSIAMIS on tervetullut

Lisätiedot

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 Yhteystiedot Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 Nuorten oppisopimuskoulutus Tarja Orellana, koulutustarkastaja p. 040 341 5189 tarja.orellana@jao.fi

Lisätiedot

CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tutkimus 2010

CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tutkimus 2010 Koulutus 2012 CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tutkimus 2010 Henkilöstökoulutuksen volyymi ennallaan Yritysten panostus henkilöstökoulutukseen vuodesta 2005 vuoteen 2010 on säilynyt jokseenkin ennallaan.

Lisätiedot

Aikuiskoulutuksestako hyötyä työelämässä?

Aikuiskoulutuksestako hyötyä työelämässä? Aikuiskoulutuksestako hyötyä työelämässä? Rita Asplund Aikuiskoulutus taantumassa? Kalevi Sorsa -säätiön Perjantaiyliopisto 28.8.2009 ETLA 1 Aikuiskoulutus eli erityisesti aikuisia varten järjestetty koulutus

Lisätiedot

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin Työ 2030 -kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018 Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin 14.8. 31.8.2018 TAUSTATIEDOT 2052 62 % 80 % 50 % 50 % :lla henkilöä vastasi kyselyyn kyselyyn vastanneista

Lisätiedot

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit E N E M M Ä N O S A A M I S T A 21.11.2012 1 Mihin tarpeeseen hanke vastaa ja miten? Ammatillisella aikuiskoulutuksella

Lisätiedot

TÄYTTÖOHJE 1(5) Kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2017 OPINTOKESKUKSET

TÄYTTÖOHJE 1(5) Kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2017 OPINTOKESKUKSET TÄYTTÖOHJE 1(5) Kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2017 OPINTOKESKUKSET Lomakkeella ilmoitetaan opintokeskusten vapaasta sivistystyöstä annetun lain (632/1998) mukaisen toiminnan järjestämisestä

Lisätiedot

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio tori t Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi

Lisätiedot

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Sisältö Mitä muuta merkitään? HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava

Lisätiedot

Kouluttautuminen ja työurat. Akavalaisten näkemyksiä - KANTAR TNS:n selvitys 2018

Kouluttautuminen ja työurat. Akavalaisten näkemyksiä - KANTAR TNS:n selvitys 2018 Kouluttautuminen ja työurat Akavalaisten näkemyksiä - KANTAR TNS:n selvitys 1 Aineiston piirteet Akava selvitti akavalaisten näkemyksiä työuralla kouluttautumisesta ja tulevaisuuden työurista toukokuussa

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja Oppisopimuskoulutus on käytännönläheistä Oppisopimuskoulutus on ammatillisen koulutuksen järjestämismuoto,

Lisätiedot

OPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

OPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä

Lisätiedot

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut Tohtoreiden uraseurannan tulokset Urapalvelut Aarresaaren uraseuranta Aarresaari-verkosto on suomalaisten yliopistojen ura- ja rekrytointipalveluiden yhteistyöverkosto, johon kuuluu 12 yliopistoa Aarresaari

Lisätiedot

Vertaisarvioijien hakulomake

Vertaisarvioijien hakulomake - kansallinen ja kansainvälinen vertaisarviointi Henkilötiedot Titteli Etunimi Valokuva: Sukunimi Sukupuoli: Nainen Mies Syntymäaika: Kansallisuus: Osoite: Puhelinnumero: E-mail: Vertaisarvioinnin kannalta

Lisätiedot

Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon ja oppisopimuksen rahoitus. 25.3.2010 Pasi Rentola

Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon ja oppisopimuksen rahoitus. 25.3.2010 Pasi Rentola Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon ja oppisopimuksen rahoitus 25.3.2010 Pasi Rentola 1 Ammatillisen koulutuksen volyymit Oppilaitosmuotoinen ammatillinen peruskoulutus 144 000 Opetussuunnitelmaperusteinen

Lisätiedot

CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tutkimus 2015

CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tutkimus 2015 Koulutus 2017 CVTS, Yritysten henkilöstökoulutus -tutkimus 2015 Pienissä yrityksissä osallistutaan henkilöstökoulutukseen aiempaa enemmän Yritysten järjestämään kurssimuotoiseen henkilöstökoulutukseen

Lisätiedot

Tiedonkeruu kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2016:

Tiedonkeruu kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2016: TÄYTTÖOHJE 1(5) Kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2016 OPINTOKESKUKSET Muutoksia opintokeskusten kustannukset, tulot ja suoritteet vuonna 2017 tiedonkeruuseen: Kevään 2018 tiedonkeruuseen Kustannukset,

Lisätiedot

LINKKI Tehokkaampaan oppisopimuksen hyödyntämiseen pienyrityksissä

LINKKI Tehokkaampaan oppisopimuksen hyödyntämiseen pienyrityksissä LINKKI Tehokkaampaan oppisopimuksen hyödyntämiseen pienyrityksissä Veli-Matti Lamppu 11..200 1 Ammatti-ihmisistä pulaa Yritysten kehittämisen pahin este, % yrityksistä II/0 21 14 14 4 2 I/0 1 1 11 2 II/0

Lisätiedot

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus www.oppisopimus.fi 21.11.2018 ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT 1 Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutus on työssä tapahtuvaa ammatillista koulutusta, jota

Lisätiedot

Tutkijoiden ja kalastajien välinen kumppanuus Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 28 artikla; 44 artikla 3 kohta

Tutkijoiden ja kalastajien välinen kumppanuus Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 28 artikla; 44 artikla 3 kohta Painopiste I Kestävä kalastus Arviointilomake 7.7.2017 Tutkijoiden ja kalastajien välinen kumppanuus Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 28 artikla; 44 artikla 3 kohta Lomake liitetään

Lisätiedot

Avoimien yliopistoopintojen

Avoimien yliopistoopintojen www.helsinki.fi/avoin Avoimien yliopistoopintojen kysyntä Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla 2011 Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla hankkeen lähtökohta ja tausta avointen yliopisto-opintojen

Lisätiedot

Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet

Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet Oppisopimuksen tulevaisuuden näkymiä -tilaisuus 15.6.2016 Satu Ågren Ketä EK edustaa? EK edustaa kattavasti kaikkia yksityisiä toimialoja ja kaikenkokoisia yrityksiä.

Lisätiedot

Nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen valtionavustusten käytön määrällinen ja laadullinen seuranta - KYSELY V

Nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen valtionavustusten käytön määrällinen ja laadullinen seuranta - KYSELY V Nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen valtionavustusten käytön määrällinen ja laadullinen seuranta - KYSELY V KYSELYLOMAKE. NUORTEN TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN EDISTÄMINEN JA TYÖN JA KOULUTUKSEN

Lisätiedot

HENKILÖSTÖ- KOULUTUKSEN ABC

HENKILÖSTÖ- KOULUTUKSEN ABC HENKILÖSTÖ- KOULUTUKSEN ABC OSAAMISEN KEHITTÄMINEN TÄMINEN HENKILÖSTÖN TYÖHYVINVOINTI ABC Osaamisen kehittämisen muodot Perehdyttäminen Ammatillinen henkilöstökoulutus Työkierto ja työn vaihto Täydennyskoulutus

Lisätiedot

ERITYISTASON RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA

ERITYISTASON RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA ERITYISTASON RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA SEKSUAALISUUDEN SUUNTAUTUMINEN, 90 OP AIKA JA PAIKKA 22.10.2009 joulukuu 2012, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, hyvinvointiyksikkö, Piippukatu 3 / Keskussairaalantie

Lisätiedot

Koulutus. Konsultit 2HPO 17.4.2013 2HPO.FI

Koulutus. Konsultit 2HPO 17.4.2013 2HPO.FI Koulutus Konsultit 2HPO 1 Tutkintotavoitteisen koulutuksen opiskelijat 2 Peruskoulun päättäneiden ja ylioppilaiden välitön sijoittuminen jatko-opintoihin Valmistumisvuosi 2011 2010 2009 2008 2007 2006

Lisätiedot

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015 Tampereen yliopistosta vuonna 29 valmistuneiden uraseurannan tuloksia Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 21 Kyselyn toteutus ja kohderyhmä Vuonna 214 uraseurantakysely toteutettiin vuonna 29

Lisätiedot

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ. KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ. - myös oppisopimuksella IDEOITA JA INNOSTUSTA TULEVAISUUTEEN: WWW.SAKKY.FI OPPISOPIMUS LYHYESTI Opiskelu painottuu työn tekemiseen, tarvittaessa osaamista täydennetään oppilaitoksessa

Lisätiedot

Tavoitteena hallitusohjelma Puolueiden ja AMKE:n tavoitteita ammatillisen koulutuksen kehittämiseen

Tavoitteena hallitusohjelma Puolueiden ja AMKE:n tavoitteita ammatillisen koulutuksen kehittämiseen Tavoitteena hallitusohjelma 2015-2019 Puolueiden ja AMKE:n tavoitteita ammatillisen koulutuksen kehittämiseen AMKE:n yhteistyöfoorumi 24. 26.3.2015 Ammatillisen koulutuksen verkon on oltava alueellisesti

Lisätiedot

Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen. Johanna Laukkanen 27.1.2010

Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen. Johanna Laukkanen 27.1.2010 Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen Johanna Laukkanen 27.1.2010 Ammatillinen työvoimakoulutus Ammatillinen työvoimakoulutus Pääosin tutkintotavoitteista koulutusta Myös lisä- ja täydennyskoulutusta Yrittäjäkoulutusta

Lisätiedot

Kalastuksen innovointi Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 26 artikla; 44 artikla 3 kohta. Tuenhakija ja hanke

Kalastuksen innovointi Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 26 artikla; 44 artikla 3 kohta. Tuenhakija ja hanke Painopiste I Kestävä kalastus Arviointilomake 7.7.2017 Kalastuksen innovointi Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 26 artikla; 44 artikla 3 kohta Lomake liitetään tukihakemukseen.

Lisätiedot

Kysely Yhteystiedot Kansalaisopisto Kansalaisopiston numero Yhteyshenkilön nimi. Vapaasta sivistystyöstä annetun lain mukainen koulutus

Kysely Yhteystiedot Kansalaisopisto Kansalaisopiston numero Yhteyshenkilön nimi. Vapaasta sivistystyöstä annetun lain mukainen koulutus OPETUSHALLITUS Tieto ja rahoitus -yksikkö PERUSTIEDOT/Kansalaisopisto Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Kysely 2013 1. Yhteystiedot Kansalaisopisto Kansalaisopiston numero Yhteyshenkilön nimi Puhelinnumero

Lisätiedot

Vuokratyöntekijätutkimus 2014

Vuokratyöntekijätutkimus 2014 Vuokratyöntekijätutkimus 2014 Reilusti kohti tulevaisuuden työelämää seminaari 7.10.2014 Vastaajia 5552 Pekka Harjunkoski Tutkimuksen tausta Kuudes valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus Tiedonkeruu

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutuksen laatuhankkeen loppuraportin keskeiset viestit koulutuksen järjestäjille

Oppisopimuskoulutuksen laatuhankkeen loppuraportin keskeiset viestit koulutuksen järjestäjille 11.5.2011 Oppisopimuskoulutuksen laatuhankkeen loppuraportin keskeiset viestit koulutuksen järjestäjille Pasi Kankare, Opetushallitus Oppisopimusten määrän kehitys Oppisopimuskoulutuksella koko tutkinnon

Lisätiedot

Terveys ja turvallisuus kalastuksessa Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 32 artikla; 44 artikla 1 kohta b alakohta.

Terveys ja turvallisuus kalastuksessa Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 32 artikla; 44 artikla 1 kohta b alakohta. Painopiste I Kestävä kalastus 7.7.2017 Terveys ja turvallisuus kalastuksessa Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 32 artikla; 44 artikla 1 kohta b alakohta. Lomake liitetään tukihakemukseen.

Lisätiedot

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio. Asiakaspalvelu p. 044 785 3067

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio. Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi tai oppisopimuskeskus@sakky.fi

Lisätiedot

Oppilaitosmuotoisen ammatillisen lisäkoulutuksen ja Nuorten aikuisten osaamisohjelman kustannukset ja tulot vuonna 2014

Oppilaitosmuotoisen ammatillisen lisäkoulutuksen ja Nuorten aikuisten osaamisohjelman kustannukset ja tulot vuonna 2014 Tutkintotavoitteinen JA EI TUTKINTOTAV. koulutus hintaryhmät 1-8, 9 OPETUSHALLITUS Rahoitus PL 380 00531 HELSINKI Yhteystiedot Faksi 029 533 1035 Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjän numero 1

Lisätiedot

22.02.12. Oppisopimus. - väylä ammattitaitoon. Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus. www.pkky.

22.02.12. Oppisopimus. - väylä ammattitaitoon. Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus. www.pkky. Oppisopimus - väylä ammattitaitoon Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus www.pkky.fi/oppisopimus Määritelmä: OPPISOPIMUS ON PÄÄOSIN TYÖPAIKALLA KÄYTÄNNÖN TYÖTEHTÄVISSÄ TAPAHTUVA

Lisätiedot

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen

Lisätiedot

Terveys ja turvallisuus kalastuksessa Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 32 artikla; 44 artikla 1 kohta b alakohta.

Terveys ja turvallisuus kalastuksessa Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 32 artikla; 44 artikla 1 kohta b alakohta. Arviointilomake 26.4.2018 Painopiste I Kestävä kalastus Terveys ja turvallisuus kalastuksessa Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 32 artikla; 44 artikla 1 kohta b alakohta. Lomake

Lisätiedot

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi! TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi! Uudistunut ammatillinen koulutus Yksi tapa suorittaa tutkinto Yhteishaku ja jatkuva haku Yksilölliset opintopolut, HOKS

Lisätiedot

Hakeminen ja hakeutuminen oppisopimuskoulutukseen

Hakeminen ja hakeutuminen oppisopimuskoulutukseen Hakeminen ja hakeutuminen oppisopimuskoulutukseen Luokka Prosessin tarkoitus Prosessin omistaja Prosessin asiakkaat ja sidosryhmät Prosessin asiakastarpeet ja -odotukset Prosessin lähtötilanne Prosessin

Lisätiedot

AGE-hanke alkoi syyskuussa 2013 ja se päättyy heinäkuussa 2015. Mukana hankkeessa ovat Tšekki, Saksa, Kypros, Suomi, Espanja ja Portugali.

AGE-hanke alkoi syyskuussa 2013 ja se päättyy heinäkuussa 2015. Mukana hankkeessa ovat Tšekki, Saksa, Kypros, Suomi, Espanja ja Portugali. Maailman terveysjärjestön WHO:n määritelmän mukaan aktiivinen ikääntyminen on prosessi, jossa optimoidaan mahdollisuudet pysyä terveenä, osallistua ja elää turvattua elämää ja pyritään siten parantamaan

Lisätiedot

Kirje 05.10.2015. Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Kirje 05.10.2015. Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016 Kirje OKM/64/592/2015 05.10.2015 Jakelussa mainituille Viite Asia Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö on vuonna

Lisätiedot

Tuenhakija ja hanke. Yleiset indikaattorit

Tuenhakija ja hanke. Yleiset indikaattorit Painopiste I Kestävä kalastus Arviointilomake 26.4.2018 Kalastuksen innovointi Euroopan parlamentin ja neuvoston asetus (EU) N:o 508/2014, 26 artikla; 44 artikla 3 kohta Lomake liitetään tukihakemukseen.

Lisätiedot

4,2-23,6-3,0 Henkilötyövuosien määrä vuoden aikana 24,4 801, ,6 Henkilötyövuosien määrän %-muutos edellisestä vuodesta

4,2-23,6-3,0 Henkilötyövuosien määrä vuoden aikana 24,4 801, ,6 Henkilötyövuosien määrän %-muutos edellisestä vuodesta Henkilöstötilinpäätöksen tunnusluvut viraston sisällä 2014 Tarkastelujoukko: 621011 Varastokirjasto Viraston org. rakenne Virastotyyppi: 47 Kulttuuripalvelut Vaihtuvuustiedot on tilapäisesti poistettu

Lisätiedot